序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇單位開會(huì)發(fā)言稿范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

員工年會(huì)發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事：

大家好!

在這里，我首先要感謝一個(gè)人，他就是我們__事業(yè)部的__主管，_主管剛來之初，我們__事業(yè)部才剛剛成立不久，各種制度設(shè)施都還沒有完善，_主管用他豐富的經(jīng)驗(yàn)，和一顆把員工當(dāng)家人的心，把我們__事業(yè)部所有員工的心，都緊緊的團(tuán)結(jié)在了一起，克服了各種困難，并且?guī)椭覀冞M(jìn)步，如今，我們__事業(yè)部，已經(jīng)初具規(guī)模，這些，都離不開帶領(lǐng)我們的_主管，所以，在這里我要特別提出來，向我們的_主管表示感謝!

我們雖然是__公司的一名員工，其實(shí)也是公司的主人，需要有將公司當(dāng)成家的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真是整個(gè)工作的主導(dǎo)，為公司做事其實(shí)就是為自己做事。我們要記住只有公司的發(fā)展，才有我們小家的幸福，只有公司的輝煌，才有我們事業(yè)的輝煌，我們與公司是緊密相連，而且我們要用感恩的心把公司的利益放在第一位，其次要做感恩的事回饋于公司，還應(yīng)有良好的態(tài)度服務(wù)于社會(huì)，這才能體現(xiàn)出自身的價(jià)值。

我是在20__年_月份進(jìn)入公司，在工作中，我親自感受到了公司規(guī)模在不斷的提高，不斷的發(fā)展，在管理上不斷的完善，就像芝麻開花節(jié)節(jié)高，這也是大家有目共睹的，身為公司其中的一員，我感到無比驕傲與自豪，也正是這份自豪，讓我們時(shí)時(shí)充滿信心，我工作中的格言是：勤勤懇懇的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人。

雖然被評(píng)為優(yōu)秀員工，但我深知，我也有不足之處，也有很多東西還需要我學(xué)習(xí)。我會(huì)在以后的工作當(dāng)中，加快腳步，緊跟公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想，揚(yáng)長避短，盡心盡職，努力工作，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力。

我相信公司在劉董以及所有的同事同心協(xié)力下，我們的公司明天會(huì)更好!相信明年這個(gè)時(shí)候就是我們公司又一次豐收的時(shí)刻!

最后，祝愿大家在新的一年里合家歡樂，身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

員工年會(huì)發(fā)言稿2尊敬的各位來賓、各位同仁、各位家屬、女士們、先生們：大家上午好!

這天，我們歡聚一堂，共慶豐收的喜悅!首先我謹(jǐn)代表__公司的全體同仁，向參加年會(huì)的各位來賓表示衷心的感謝與熱烈的歡迎!正是因?yàn)槟鷤兊拇罅χС趾蛶兔?，才?huì)有我們的這天;同時(shí)向敢爭敢拼、銳意進(jìn)取的全體同仁、及長期在幕后為我們的發(fā)展事業(yè)默默奉獻(xiàn)的所有家屬致以崇高的敬意和由衷的感謝!

回顧20__年，對(duì)于我們公司來說，是疾風(fēng)驟雨的一年，是驚心動(dòng)魄的一年，古人云“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們不怕挫折，但是我們最怕遇難而退，滄海橫流方顯英雄本色，跨越困難證明我們是一支同心同德、能征善戰(zhàn)、優(yōu)秀的隊(duì)伍，我相信，這天的挫折必將成為未來更加輝煌的基礎(chǔ)，我們公司在這種形式下頂風(fēng)冒雨，懷著一股豪情，披荊斬棘，堅(jiān)定地邁過了20__年。

因此我在那里，懷著感恩的心，衷心的感謝給我們雪中送炭、大力支持的朋友們，感謝全體同仁們，是你們的不離不棄，才有企業(yè)的這天。將來我們無論做到多么強(qiáng)大，我們都不會(huì)忘記一路相隨的全體員工和各位朋友們。

人生難免有冬天，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，失意的時(shí)候不于悲觀，得意的時(shí)候也不于張揚(yáng)，冬天會(huì)不會(huì)來臨并不重要，重要的是我們是否有準(zhǔn)備好棉襖和食物，只有“未雨綢繆”，做好過冬糧食和棉襖的準(zhǔn)備，這才是最重要的，才不至于被動(dòng)，危機(jī)里面有挑戰(zhàn)，更有機(jī)遇。

20__年來臨了，在冬天里，對(duì)春天的向往也漸漸清晰起來，要從重重風(fēng)險(xiǎn)迷霧中看到其中給我們蘊(yùn)藏的機(jī)遇，戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)折機(jī)會(huì)，抓住它并利用它，危機(jī)與機(jī)遇是同行的。讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮o緊抓住盛世良機(jī)，順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮，以海納百川的氣魄，風(fēng)雨同舟，一路前行，創(chuàng)造更加輝煌的明天!

最后，在春節(jié)即將來臨之際，借此機(jī)會(huì)給大家拜個(gè)早年，衷心祝愿各位朋友、同仁和家屬們一切順利、身體健康、合家幸福!祝愿我們的明天更加完美!

謝謝大家!

員工年會(huì)發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

轉(zhuǎn)眼歲末，公司的年會(huì)如期而至，大家歡聚一堂，細(xì)數(shù)過去一年中風(fēng)雨同舟奮力拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聆聽各部門對(duì)于去年一年的工作總結(jié)，展望公司未來發(fā)展的蓬勃藍(lán)圖，在喜悅的同時(shí)，內(nèi)心也隱隱感到一種責(zé)任的重量。

都說一個(gè)人之所以能夠成功，總有其過人之處;一種產(chǎn)品之所以占有優(yōu)勢(shì)銷路，常因其具有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn);一個(gè)企業(yè)之所以能夠歷經(jīng)大風(fēng)大浪獨(dú)占鰲頭，必定與其不可抗拒的凝聚力息息相關(guān)。對(duì)我們這種一畢業(yè)就進(jìn)入__的小兵們來說，__是我們的夢(mèng)工廠，是夢(mèng)想開始的地方，也是夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。從進(jìn)入公司，自己一共參加了兩次年會(huì)，不同的是，第一次只是被動(dòng)的聆聽和參會(huì)，而這一次卻是親身參與到了會(huì)議的籌備之中。本篇文章來自資料管理下載。從會(huì)議前期的??，費(fèi)用的預(yù)算，各地人員到長沙的住宿安排，到人員返程情況的匯總，會(huì)議全程的后勤支持，雖然都是些小事情，但仍有很多細(xì)節(jié)需要注意，通過與部門同事的良好互動(dòng)和配合，最終年會(huì)進(jìn)行的比較順利。而年會(huì)期間，又正好趕上發(fā)放公司全員過節(jié)費(fèi)，中間不得不離開會(huì)場(chǎng)往返于銀行和公司之間。但是還好會(huì)議的培訓(xùn)工作準(zhǔn)備充分，組織并印發(fā)了全套的培訓(xùn)教材，可以讓我們?cè)跁?huì)后更好的學(xué)習(xí)。

回望過去的一年，當(dāng)凝視團(tuán)隊(duì)中這些可愛的人們，這注定又是一條百味雜陳的心靈之旅。歲月無痕，對(duì)于過去一年__人走過的路程、取得的成績進(jìn)行梳理時(shí)，無論是震撼還是感動(dòng)，無論是眼淚還是歡笑，在這一刻，已經(jīng)漸漸顯現(xiàn)出它超越時(shí)間的力量，因?yàn)橐磺械淖儎?dòng)最終都會(huì)投射到人們的內(nèi)心，并留下無法抹去的印記。領(lǐng)導(dǎo)們樸實(shí)無華的語言道出了我們共同的心聲，最后肖總的培訓(xùn)，更是讓每個(gè)人心中都洋溢著對(duì)未來的憧憬。

當(dāng)公司的規(guī)模逐步擴(kuò)大，資產(chǎn)由3523萬增加到6146萬元，當(dāng)一項(xiàng)項(xiàng)擬建項(xiàng)目頻繁提上議程，當(dāng)我們的項(xiàng)目營銷模式一步步完善，當(dāng)經(jīng)歷了震蕩調(diào)整后的公司架構(gòu)更加分明了責(zé)權(quán)利，我們沒有理由不去相信，相信這是一個(gè)起能帶給我們夢(mèng)想和希望的地方。本篇文章來自資料管理下載。作為__人，這里就是我們夢(mèng)的港灣，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的地方。而成于忍，毀于躁，所有的成功都需要付出時(shí)間去等待它的果實(shí)，相信_(tái)_，相信自己，相信這股激流般的力量。為了夢(mèng)想成真，我們要時(shí)刻提醒自己，戒驕戒躁，朝著夢(mèng)想一步步踏實(shí)前進(jìn)。

員工年會(huì)發(fā)言稿4女士們，先生們，同志們，朋友們：大家新年好!

龍辭舊歲蛇鬧春，歡歡喜喜迎新年!__年過去了，感謝過去的一年，公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工的共同努力!值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表公司經(jīng)理辦公會(huì)向公司全體員工及親屬，向董事會(huì)、股東單位所有的領(lǐng)導(dǎo)，向所有關(guān)心支持公司發(fā)展的海內(nèi)外朋友們，致以新年的問候和完美的祝愿!回望舊年，我們心懷喜悅，滿腔自豪。

__年是不平凡的一年。這一年，行總部新大樓落成啟用，標(biāo)志著我行邁入了新的發(fā)展時(shí)期;這一年，我們堅(jiān)持“八做”戰(zhàn)略方針，深化“社區(qū)銀行”經(jīng)營特色建設(shè)，用心應(yīng)對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)，確保了我行健康、快速發(fā)展;這一年，我們繪就了慈溪農(nóng)村合作銀行“十二五”發(fā)展藍(lán)圖，為我行未來五年的發(fā)展指明了方向;這一年，我們實(shí)施轉(zhuǎn)型發(fā)展，創(chuàng)新業(yè)務(wù)品種，深入推進(jìn)信用體系建設(shè)，不斷優(yōu)化支農(nóng)支小的金融服務(wù);這一年，我們持續(xù)深化企業(yè)文化建設(shè)，“和美銀行”的品牌知名度和影響力繼續(xù)得到提升;這一年，著力推動(dòng)改革發(fā)展，實(shí)施人才興行戰(zhàn)略，推出員工福利計(jì)劃，完成了股權(quán)結(jié)構(gòu)改造工作，提升資本實(shí)力，為我行長遠(yuǎn)和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);

一元復(fù)始，萬象更新。新的一年開啟新的期望，新的歷程承載新的夢(mèng)想。我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)及全體員工的共同努力下，任何困難和挑戰(zhàn)都將成為我們前進(jìn)道路上的璀璨風(fēng)景，未來發(fā)展的輝煌終將屬于我們!

在此，再次衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

員工年會(huì)發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

你們好!

我叫___，來自___。我很榮幸能夠參加此次年會(huì)。首先，我代表新員工向大家致以誠摯的祝福，祝大家在新的一年里，工作順利、心想事成。希望公司的業(yè)績?cè)谛碌囊荒昀镎粽羧丈?

我是一名剛走出校園的大學(xué)生，我自認(rèn)為我的大學(xué)生活是充實(shí)，因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了很多知識(shí)，但我也清楚地知道，社會(huì)的教科書要比學(xué)校里的殘酷的多，對(duì)剛邁向社會(huì)的我來說還有好多好多要學(xué)習(xí)的東西。

時(shí)至今日，我已經(jīng)來公司實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，在這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)了很多技術(shù)方面的知識(shí)，我感到很充實(shí)，同時(shí)也讓我想起了這樣一個(gè)例子：如果將一個(gè)人知識(shí)量看成一個(gè)圓，園里面的是他了解的知識(shí)，園外面的是他從未涉及的方面，那么隨著他知識(shí)的增長，這個(gè)圓的周長就會(huì)越來越大，所以他就會(huì)越發(fā)的覺得自己無知，我覺得我現(xiàn)在正是這種感覺。我知道，這些知識(shí)對(duì)我的工作來講都很重要，但細(xì)細(xì)地盤點(diǎn)一下這一個(gè)多月的收獲，我突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的不只是這些知識(shí)，還學(xué)到了更重要的，那便是為人處事的態(tài)度。

最后，我要代表新員工感謝大家這一個(gè)多月以來對(duì)我們的照顧與遷就。來公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這一點(diǎn)是出乎我意料的，因?yàn)樵谟浾邎F(tuán)的時(shí)候，我們最講究團(tuán)隊(duì)凝聚力，最注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的文化氛圍，我們都把那當(dāng)成我們的家，而且是一個(gè)非常溫馨的家。我以為當(dāng)我走出學(xué)校后再也不會(huì)找到一個(gè)公司能給我這么溫馨的感覺，但是我卻在咱們公司遇到了，公司的每一個(gè)人都是那么和睦，整個(gè)公司個(gè)人的感覺就是團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。我非常榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我一定會(huì)盡快融入到公司的大環(huán)境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。

篇2

表彰大會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。

優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時(shí)，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲;中午剛吃完飯，大家又爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學(xué)習(xí);課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是老師們也同樣早早地到了班級(jí);甚至有些老師為了寫好教案、出好試卷常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁……

是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己!

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但從開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)，他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績;我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣，卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，生活開心!祝全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，學(xué)有所成!

謝謝大家!

表彰大會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

歲月如梭，時(shí)光飛逝，又到了年終歲末，每到此時(shí)，我們總要對(duì)過去的一年進(jìn)行回顧和總結(jié)，對(duì)未來的一年進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)想，總結(jié)一年的成敗得失、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來的前景。

首先，今天我能夠站在這里代表全體員工發(fā)言，感到非常的榮幸;并且對(duì)領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)表示由衷的感謝?；叵脒^去，與各位同事一起工作的每一個(gè)日日夜夜，我心里感慨萬千;我們?yōu)榱送粋€(gè)希望，為了同一個(gè)目的，我們走到了一起，從相知，相識(shí)，直到成為工作伙伴，成為生活中的朋友。我們一起分擔(dān)工作的壓力，一起分享工作的樂趣，共同為了我們明天而付出辛勤的勞動(dòng)。

在集團(tuán)公司對(duì)我們的任務(wù)不斷加壓下，我們始終保持著對(duì)工作的熱忱，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的往前走。在各領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，我們不負(fù)重望，完成了集團(tuán)所布屬的任務(wù)，也經(jīng)住了公司對(duì)我們的考驗(yàn)。我們只是一名普普通通的員工，同時(shí)我們也是的主人，因?yàn)槲覀兊男脑缫押偷呐d衰緊緊的連在了一起。俗話說“店興我昌，店衰我辱”，所以我們?cè)趺纯赡懿粨?dān)心我們的賓館，我們的家呢?09年，我們賓館響應(yīng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，在工作中取得了一定的成績，這不但得益于領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，同時(shí)和我們每一位員工的共同努力是分不開的。

在工作中我們相互支持和配合，在生活中我們相互體貼和關(guān)心，游子思鄉(xiāng)情，到哪都不停!一句樸實(shí)的話深深的敲碎了我們的心靈門檻，說實(shí)話，哪一個(gè)在外的游子不想家呢?但是在這里，卻讓我感到了如家一樣的溫暖，從吃、住、洗、漱，領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不都在掛念著我們;一句叮嚀，一聲問侯，一絲關(guān)切，都讓我們感到了無微不至的關(guān)懷。所以今天我借此機(jī)會(huì)向所有的領(lǐng)導(dǎo)道一聲感謝!20__年已經(jīng)成為歷史，20__年已悄然而至，20__，多么吉祥的數(shù)子，希望在這個(gè)吉祥年，上下同心讓我們同創(chuàng)未來，共建我們美好和協(xié)的大家園。

謝謝!

表彰大會(huì)發(fā)言稿3

各位員工：

今天，我們對(duì)在20__年工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰，首先，我代表東煜集團(tuán)，對(duì)受表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

這次會(huì)議看上去是一次表彰會(huì)，實(shí)際上也是一次動(dòng)員會(huì)，更是一次鼓勁會(huì)，20__年，對(duì)于集團(tuán)公司，對(duì)于全體員工，都是非常值得總結(jié)，值得紀(jì)念的一年。回首過去的一年，我們成立了甘肅東煜集團(tuán)，制訂了五年戰(zhàn)略目標(biāo)，樹立了集團(tuán)使命和價(jià)值觀，大家積極面對(duì)困難，以大局為重，迎難而上，克服了諸多不利因素，各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)展，今天受到表彰的同志，你們的榮譽(yù)是來之不易的，這是你們的辛勤勞動(dòng)、踏實(shí)工作的結(jié)果，也是對(duì)你們過去工作的充分肯定，掌聲、贊歌和獎(jiǎng)牌是對(duì)過去的總結(jié)，今后的工作任務(wù)會(huì)更加艱巨而繁重。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，要倍加珍惜榮譽(yù)稱號(hào)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持先進(jìn)本色;要倍加奮發(fā)有為，百尺竿頭更進(jìn)一步，樹立更高的目標(biāo)，取得更大的成績。

東煜的發(fā)展道路需要我們齊心協(xié)力向前邁進(jìn)，希望廣大員工以這次表彰大會(huì)為契機(jī)，大力弘揚(yáng)企業(yè)精神和先進(jìn)精神，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和今年的工作任務(wù)而努力奮斗!

下面，我講三點(diǎn)意見。

一、振奮精神，提升信心，明確工作奮斗目標(biāo)

20__年，是東煜集團(tuán)成立后的第二個(gè)發(fā)展年，是我們創(chuàng)造效益，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)造企業(yè)利益最大化，回報(bào)員工，回報(bào)產(chǎn)業(yè)，回報(bào)社會(huì)”集團(tuán)使命的關(guān)鍵一年，各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)已明確，工作任務(wù)十分艱巨，希望廣大員工在今后的工作中，振奮精神，提升信心，明確工作奮斗目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，爭做識(shí)大體、顧大局的表率，對(duì)任何一項(xiàng)工作都要滿懷激情、滿腔熱情，有求上進(jìn)、講奉獻(xiàn)的意識(shí)，有爭上游、創(chuàng)一流的勁頭，有鍥而不舍、奮斗到底的精神，永不懈怠，永不停頓，永不放松，一步一個(gè)腳印地把工作推向前進(jìn)，不斷朝著新的更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

二、發(fā)現(xiàn)價(jià)值，創(chuàng)建有效的激勵(lì)機(jī)制。

優(yōu)秀員工是我們企業(yè)不可多得的寶貴資源，我相信還有一大批為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)的員工，企業(yè)的發(fā)展，歸根結(jié)底是團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展又以每個(gè)人的'發(fā)展為依托，今天的表彰大會(huì)讓我們有幸了解到了這么多優(yōu)秀員工的價(jià)值，而在今后的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中，我們應(yīng)該經(jīng)常性地舉辦勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武等活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在工作中表現(xiàn)突出的員工，給予獎(jiǎng)勵(lì)。人力資源部門，今年要著重抓好績效考核工作，建立科學(xué)、規(guī)范的考核體系，本著客觀、公正的原則，對(duì)每一位員工給予客觀評(píng)價(jià)，給能者提供發(fā)揮才智的廣闊平臺(tái)，讓他們的價(jià)值及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和肯定，通過創(chuàng)建有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性和工作熱情，使對(duì)企業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的員工能夠得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)和回報(bào)。

三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，充分激發(fā)全體員工的主人翁精神

我們要在努力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、尊重先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍中，進(jìn)一步提高廣大員工的主觀能動(dòng)性，使員工的主人翁精神在企業(yè)發(fā)展的每個(gè)環(huán)節(jié)中充分閃現(xiàn)光彩。這既是我們企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭的立身之本和取勝之道，也是企業(yè)保持旺盛的生機(jī)和活力、實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展的必然要求。我們要牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，不斷創(chuàng)新用人機(jī)制，優(yōu)化人才環(huán)境，改善人才服務(wù)，大力營造培養(yǎng)人才、用好人才的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支高水準(zhǔn)的優(yōu)秀員工隊(duì)伍，不斷地把廣大員工的智慧和創(chuàng)造力凝聚到企業(yè)的發(fā)展上來，要切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，激發(fā)和凝聚企業(yè)員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性，為企業(yè)取得更大更快發(fā)展提供人才保證和智力支持，建立一支能打硬仗的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。

最后，我代表東煜集團(tuán)感謝各位優(yōu)秀員工為集團(tuán)做出的突出貢獻(xiàn)，希望你們新的一年里，繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)和工作干勁，繼續(xù)發(fā)揮好表率和榜樣作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大員工為企業(yè)的發(fā)展做出新的更大成績!

表彰大會(huì)發(fā)言稿4

老師們，同學(xué)們：

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

老師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;老師似晨星，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。勤勞無私的班主任，用自己的青春和熱血演繹了一曲曲動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌。

寄語優(yōu)秀班主任：

來得最早，走得最晚的人;

目標(biāo)最高，空話最少的人;

重心最低，急躁最少的人;

責(zé)任最大，借口最少的人;

方法最多，蠻干最少的人;

動(dòng)力最足，退縮最少的人。

他們，人生導(dǎo)師，瀘二外最可愛的人!

捧著一顆心來，不帶半根草去。講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。

寄語優(yōu)秀教師：

胸懷寬廣，深愛教育的人;

學(xué)而不厭，誨人不倦的人;

學(xué)生喜歡，家長滿意的人;

同行佩服，領(lǐng)導(dǎo)信賴的人;

善待差生，寬己寬物的人;

為人師表，勞苦功高的'人。

他們，不是哪里都好，但就是缺少不了!

看著你們舉起鋤頭，看著你們舞動(dòng)鐮刀，看著你們揮汗如雨，看著你們谷滿糧倉。

寄語優(yōu)秀學(xué)科主任：

研究最多，盲從最少的人;

組題最多，失誤最少的人;

付出最多，索取最少的人;

委屈最多，抱怨最少的人;

計(jì)劃最周，隨意最少的人;

壓力最大，逃避最少的人。

他們，是一張張名片，支撐起__外教育的脊梁!

希望是頒發(fā)給努力的獎(jiǎng)品，努力是實(shí)現(xiàn)希望的路徑。陽光打在你的臉上，希望停留在我們的心里。我們默默地為你加油，因?yàn)槟愕南Ｍ褪俏覀冞b望的遠(yuǎn)方。

寄語教壇新秀：

鬧鐘拔快，定時(shí)起床的人;

亦生亦師，師生相長的人;

虛心學(xué)習(xí)，聽課最多的人;

尊重師長，不恥下問的人;

工作勤懇，不計(jì)得失的人;

朝氣蓬勃，與日俱進(jìn)的人。

他們，風(fēng)華正茂，是__外教育的春天!

一方天地，百味人生。一頭是學(xué)校，一頭是家庭;一頭是責(zé)任，一頭是牽掛。在最平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績。

寄語優(yōu)秀職工：

默默無聞，鮮有露臉的人;

待遇最低，工作最累的人;

大地為紙，掃帚為筆的人;

衣食住行，噓寒問暖的人;

起早貪黑，飯菜可口的人;

寒暑晨昏，熬夜保家的人。

他們，勤勞樸實(shí)，也是瀘二外最可親的人!

九九歸真，教育歸于人，歸于愛，歸于感動(dòng)，歸于簡單，歸于純粹。如同土地，潤物無聲。在此，我由衷地向全校教職工致以90°的鞠躬，敬禮!

表彰大會(huì)發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，大家下午好!

首先，感謝東富龍這個(gè)平臺(tái)，是這個(gè)平臺(tái)給了我施展的舞臺(tái);其次，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的提攜和“縱容”，感謝你們讓我的專業(yè)和能力得到展現(xiàn);再次，感謝我的戰(zhàn)友，尤其是我們?nèi)肆Y源部這個(gè)團(tuán)隊(duì)，是你們給了我無限的動(dòng)能，是你們讓我的規(guī)劃從紙上談兵到點(diǎn)滴實(shí)踐，你們是我個(gè)人取得一丁點(diǎn)成就的強(qiáng)大后盾，謝謝!

回望2017，回望我們?nèi)肆Y源部工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有郁悶、苦惱、彷徨，有掙扎、猶豫、不解，有堅(jiān)持、堅(jiān)守、堅(jiān)韌。2017年，我們?nèi)肆Y源部主要的工作有如下：

1、借助安永咨詢公司推行“人力資源體系提升”項(xiàng)目，包括崗位、薪酬和績效;

2、干部畫像工作，取得了初步成果，對(duì)各級(jí)干部的畫像進(jìn)行了解讀，從客觀視角和主觀視角，對(duì)干部管理風(fēng)格、角色定位、優(yōu)缺點(diǎn)、情境領(lǐng)導(dǎo)力、工具方法方面進(jìn)行了解讀，為今后“搭班子”，奠定了必要的基礎(chǔ);

3、順應(yīng)了公司戰(zhàn)略要求，進(jìn)行了“180天新員工有溫度的管理”專項(xiàng)工作、推行了“骨干員工60天談話機(jī)制”專項(xiàng)工作、開展了“老員工意見收集訪談”專項(xiàng)工作，并每月出具HRBP專項(xiàng)工作檢查報(bào)告，為公司關(guān)愛員工打下基礎(chǔ);

4、將績效管理工作提升到重要位置，用我們部門顧為祥的一句話“就是跪著，我們也要往前行，只要鄭總不喊停!”作為績效推進(jìn)的總體戰(zhàn)略，我們?cè)诮^大多數(shù)部門推行了績效管理，當(dāng)然我們水平還很低，但是，沒有關(guān)系。

只要我們目標(biāo)堅(jiān)定，組織得力，我們一定能夠到達(dá)勝利的彼岸;

5、人力資源隊(duì)伍自身建設(shè)，打鐵還要自身硬，我們?cè)谌速Y源內(nèi)部推行了“輪崗制”，實(shí)行了定期的“培訓(xùn)分享”機(jī)制、加強(qiáng)了“末位淘汰”機(jī)制、進(jìn)行了“HRBP深入業(yè)務(wù)”答辯介紹、推行了HRBP對(duì)口部門HR工作相互檢查機(jī)制。

回望2017年度，“自信、專業(yè)、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)”成就了我們部門。

展望2018，我們依然在通往勝利的路上。有大量的工作，還需要各個(gè)事業(yè)部、產(chǎn)品部、分子公司、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

1、績效管理工作持續(xù)推進(jìn)。

績效考核應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要的管理工具。充分發(fā)揮工具方法的威力，打破大鍋飯，形成良性的績效導(dǎo)向。從組織績效、員工績效兩個(gè)方面深入展開。繼續(xù)夯實(shí)干部績效管理，區(qū)分優(yōu)秀和平庸，并將績效與晉升、薪酬、培訓(xùn)等結(jié)合起來;

2、雙通道，需要開會(huì)、討論、辯論，多種形式的溝通，達(dá)成雙通道理論和實(shí)踐的公司級(jí)共識(shí)，并在重點(diǎn)部門試點(diǎn)，逐步推廣，做好進(jìn)三退二的準(zhǔn)備，最終將雙通道工作在全集團(tuán)推廣;

3、干部畫像深入開展，逐步推行“搭班子”。

在2017年干部畫像的基礎(chǔ)上，對(duì)核心的領(lǐng)導(dǎo)班子這一集體進(jìn)行評(píng)價(jià)，從組織方面進(jìn)行全方位評(píng)估，結(jié)合干部畫像，人力資源部會(huì)與各個(gè)班子的“核心”——部門負(fù)責(zé)人溝通，從專業(yè)角度給出理論的參考，供部門負(fù)責(zé)人決策;

4、薪酬體系的完善。

在安永咨詢的基礎(chǔ)之上，建立科學(xué)和符合東富龍現(xiàn)狀的薪酬體系，整體上平衡各個(gè)事業(yè)部、產(chǎn)品部、分子公司、各中心的薪酬水平，使我們薪酬更合理、更科學(xué);

5、干部能力提升。

各級(jí)干部在2017年干部晉升面談大綱的基礎(chǔ)上，要持續(xù)、有效地提升綜合能力，人力資源部會(huì)自行開發(fā)部分培訓(xùn)教材，另外從外面引進(jìn)部分課程，整體上提升干部水平，最終提升組織能力;

6、“應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和技能萃取和培訓(xùn)工作”。

配合好公司AB線戰(zhàn)略，把個(gè)人的知識(shí)和技能快速轉(zhuǎn)化為企業(yè)和組織的知識(shí)和技能，再通過我們的培訓(xùn)體系，將企業(yè)和組織的知識(shí)和技能，快速賦能到新老員工身上，真正形成組織能力。

展望2018，我們?nèi)蝿?wù)依然艱巨，資源部分或缺，能力還有短板，但是，有公司高層開放的胸懷，各級(jí)干部，尤其是各個(gè)部門負(fù)責(zé)人的大力支持，人力資源部團(tuán)隊(duì)的鼎力配合，我們堅(jiān)信，以上工作一定會(huì)獲得成功。讓我們重溫人力資源部顧老師的話：“就是跪著，我們也要往前行，只要公司領(lǐng)導(dǎo)不喊停!”作為自勉!

篇3

員工表彰會(huì)議議程范文一：

xxxx有限公司xxxx年年終總結(jié)暨表彰大會(huì)議程

時(shí) 間：20xx年1月29日 下午2點(diǎn)

地 點(diǎn)：xxxxx室

參加人員：公司全體員工

主 持：辦公室

(會(huì)前配樂)準(zhǔn)備開會(huì)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到主席臺(tái)上就坐，請(qǐng)準(zhǔn)備發(fā)言的部門負(fù)責(zé)人到第一排就坐。

大會(huì)紀(jì)律：請(qǐng)大家把手機(jī)關(guān)掉或調(diào)成震動(dòng)，會(huì)議時(shí)間禁止吸煙或吃零食，不大聲喧嘩和相互議論，不隨意走動(dòng)和中途退場(chǎng)，散會(huì)時(shí)請(qǐng)帶走你周圍的垃圾，請(qǐng)會(huì)議發(fā)言人發(fā)言后將自己的發(fā)言稿交給主持人，留辦公室存檔。會(huì)后交辦公室存檔。 此次全部議程將以視屏資料的形式存檔，成為XX公司又一新里程碑的見證。

議程一：宣布20xx年總結(jié)大會(huì)開始

xxx辭舊歲，xxx報(bào)春來，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，各位家人們，大家下午好!在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們勝利的走過了20xx 年，又迎來了新的20xx年。在這新春佳節(jié)來臨之際，我們xxxx有限公司召開年終總結(jié)暨表彰大會(huì)，全體員工歡聚一堂，共度這美好的時(shí)刻。今天的大會(huì)將分兩大部分進(jìn)行，第一部分是總經(jīng)理、各部門領(lǐng)導(dǎo)和員工代表做20xx年的總結(jié)發(fā)言與新年展望，第二部分是表彰在20xxx年表現(xiàn)優(yōu)秀的員工和發(fā)放20xxx年員工年終獎(jiǎng)金。大會(huì)結(jié)束后我們將直接轉(zhuǎn)戰(zhàn)對(duì)面的xxx酒店，請(qǐng)公司全體員工一起共享團(tuán)年飯。

議程二：各部門負(fù)責(zé)人、員工代表以及xxx總結(jié)發(fā)言

xxx都公司是一個(gè)大整體，公司的運(yùn)行要靠各部門的合作協(xié)調(diào)，要靠全體員工的群策群力，從上到下，形成合力，才能使我們的xxxx這個(gè)大家庭健康發(fā)展，興旺發(fā)達(dá)。接下來有請(qǐng)各部門負(fù)責(zé)人、員工代表以及xxxx發(fā)言。

1. 首先有請(qǐng)xxxx總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎! (xxx發(fā)言)

2. 有請(qǐng)xxx發(fā)言，大家掌聲歡迎! (xxxx發(fā)言)

…….

議程三：公司執(zhí)行董事兼總經(jīng)理總結(jié)發(fā)言

俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”，“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。我們的xx總就是我們的“火車頭”“領(lǐng)頭雁”。 xxx公司成立于xxxx年，至今已經(jīng)整整xxx年了。從一個(gè)普普通通的小店面到如今年產(chǎn)值過億，行業(yè)涉足xxxxx的公司，這一切的變化，離不開他，他為xxxx公司的成立與發(fā)展傾注了一腔心血，他思想解放，敢想敢為，有開拓精神，是一個(gè)名符其實(shí)的年輕企業(yè)家。接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)陳總，做公司的總結(jié)報(bào)告!

(xxxx總發(fā)言)

議程四：表彰優(yōu)秀并頒獎(jiǎng)

以上各位的報(bào)告充分肯定了20xxx年xxxxx有限公司取得的成績。這些成績的取得，離不開全體員工的努力，特別是那些默默奉獻(xiàn)，埋頭苦干的家人。在這歲末年初之際，xxxx公司決定對(duì)這些家人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。接下來要公布的獲獎(jiǎng)名單都是根據(jù)前一段時(shí)間員工的不記名投票并結(jié)合評(píng)優(yōu)小組的評(píng)審，最后評(píng)出來的。

首先由我很榮幸的宣布：獲得xxxxx有限公司20xxxx年度優(yōu)秀員工的名單，一共xxx位，他們?cè)诒灸甓鹊墓ぷ髦斜憩F(xiàn)優(yōu)異，得到了大家和評(píng)優(yōu)小組的普遍認(rèn)可!那么獲獎(jiǎng)的家人是哪一些呢?大家給點(diǎn)掌聲!他們就是。。。。。。。(公布名單)，恭喜他們!大家掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(上臺(tái))!有請(qǐng)公司副總經(jīng)理xxxx為本屆這5位優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)!(頒獎(jiǎng)中)本屆優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)勵(lì)是xxxxx限公司20xxx0年度優(yōu)秀員工證書和xxxx元的現(xiàn)金大紅包。(紅花---頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書---發(fā)紅包，姿勢(shì)定住拍照，)大家掌聲鼓勵(lì)!有請(qǐng)獲獎(jiǎng)人發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感想!。。。。。(發(fā)表感言)恭喜獲獎(jiǎng)的各位優(yōu)秀員工!大家掌聲歡送!

接下來還是由我很榮幸的宣布下一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)!獲得xxxxx有限公司20xxxx年度希望之星的名單，一共x位。希望之星的意思是雖然他們的資歷并不是很深，在公司的時(shí)間并不是很久，但是他們表現(xiàn)突出，就像冉冉升起的嘹亮之星，充滿著燎原的希望，代表了xxxx公司生機(jī)無限的未來!那么獲獎(jiǎng)的家人是哪xx位呢?他們就是。。。。。。。(公布名單)，恭喜他們!大家掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!(上臺(tái))有請(qǐng)公司副總經(jīng)理xxxx為本屆這xx位希望之星頒獎(jiǎng)!(紅花---頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書---發(fā)紅包，姿勢(shì)定住拍照，)本屆希望之星的獎(jiǎng)勵(lì)是xxxx有限公司20xxx年度希望之星證書和xxxx元的現(xiàn)金大紅包。大家掌聲鼓勵(lì)!有請(qǐng)獲獎(jiǎng)人發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感想!(發(fā)表感言)恭喜獲獎(jiǎng)的各位希望之星!大家掌聲歡送!

最后是本屆評(píng)優(yōu)活動(dòng)的最后大獎(jiǎng)----xxxxxxx有限公司2010年度勞動(dòng)模范的頒獎(jiǎng)!

他的頒獎(jiǎng)詞是：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。沒有豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地，你如同一頭任勞任怨的老牛，默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)。在繁雜的工作中，你表現(xiàn)了堅(jiān)定的責(zé)任感和使命感，折射出強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)的精神和無比的耐力;正是在這平凡的崗位上，你贏得了掌聲與榮耀，彰顯出了一名勞模員工的優(yōu)良品質(zhì)和新時(shí)代勞模的風(fēng)采!

你因xxxxx成就了人生的舞臺(tái)，xxxxxx也因你而感到驕傲!

他就是------是哪一位呢?-----。。。!

有請(qǐng)。。。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)接受我們所有人最最熱烈的掌聲!有請(qǐng)公司總經(jīng)理xxxxx為勞動(dòng)模范的獲得者-----。。。頒獎(jiǎng)!(戴紅花---頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書---發(fā)紅包，姿勢(shì)定住拍照，)本屆勞動(dòng)模范的獎(jiǎng)勵(lì)是xxxxx有限公司20xx年度勞動(dòng)模范證書和xxxx元的現(xiàn)金大紅包。恭喜恭喜!大家掌聲鼓勵(lì)!有請(qǐng)獲獎(jiǎng)人發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感想!(發(fā)表感言)恭喜獲獎(jiǎng)的。。。!大家掌聲歡送!

(頒獎(jiǎng)中配樂，xxxx等協(xié)助頒獎(jiǎng)，拿紅包)

(頒獎(jiǎng)人走到主席臺(tái)前為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，頒完后拍照，然后返回座位。)

議程五：頒發(fā)20xx年度員工年終獎(jiǎng)金。

榜樣的力量是無窮的，以上xx名優(yōu)秀的個(gè)人，是我們xxx公司的明星和榜樣，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。由于名額的限制，還有許多在不同的工作崗位上做出了成績，以及許多為公司產(chǎn)生間接效益的無名英雄沒有受到表彰。但是，一分耕耘一分收獲，公司是不會(huì)忘記你們的。

接下來，讓我們掌聲有請(qǐng)公司副總經(jīng)理---xxxxx為大家發(fā)放20xxx年度員工年終獎(jiǎng)金。念一個(gè)名字，上來一個(gè)，逐個(gè)領(lǐng)取。(按照年終獎(jiǎng)表格的順序念名字，xxxx和xxxx由xxxx總發(fā)紅包，其余的xxxxx的由xxxx總發(fā)紅包)

(配樂)(發(fā)放年終獎(jiǎng)，xxxx等協(xié)助頒獎(jiǎng)，拿紅包)

(發(fā)獎(jiǎng)金后)剛才，xx總和xxx總已經(jīng)給大家發(fā)了獎(jiǎng)金紅包。今年的獎(jiǎng)金分配原則上是根據(jù)民營企業(yè)的機(jī)制，從效益、業(yè)績、崗位、責(zé)任、工作時(shí)間及整個(gè)公司相對(duì)平衡等因素進(jìn)行了綜合考慮，請(qǐng)大家理解，不要相互打聽，不要相互攀比。

議程六：會(huì)議結(jié)束

今天的大會(huì)開得非常好，大會(huì)的發(fā)言熱情洋溢，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈高漲，令人精神鼓舞。這是一個(gè)團(tuán)

結(jié)的大會(huì)，也是一個(gè)把壓力變成動(dòng)力的大會(huì)。我們充分肯定了20xx年的成績，也看到了20xx年新的曙光。我們充分相信，20xx年，我們公司在x總的領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工同心同德，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，我們一定會(huì)譜寫出XX公司輝煌絢麗的新篇章。最后，祝全體員工春節(jié)愉快，身體健康，合家歡樂，新年大吉大利!

現(xiàn)在我宣布，會(huì)議到此結(jié)束。

接下來，請(qǐng)大家稍等，下面有三件事情講一下：

1、散會(huì)時(shí)請(qǐng)帶走您周圍的垃圾。

2、再次提醒一下，春節(jié)期間，各單位都要做好安全防范工作，主要是防火、防盜，春節(jié)值班的人員，你們辛苦啦!

3、公司已經(jīng)在對(duì)面的洞仙酒店準(zhǔn)備了晚宴，請(qǐng)大家共進(jìn)晚餐，祝大家度過一個(gè)歡樂、祥和、美好的夜晚。會(huì)后請(qǐng)各部門人員不要擁擠，有序離開會(huì)議室，由XX和XXX給大家?guī)非叭XX用餐。有請(qǐng)主席臺(tái)人員離席，帶頭先行一步!

年會(huì)注意事項(xiàng)&現(xiàn)場(chǎng)安排

1. 首先強(qiáng)調(diào)會(huì)議制度，手機(jī)關(guān)掉或調(diào)成震動(dòng)，會(huì)議時(shí)間禁止吸煙或吃零食，不大聲喧嘩和相互議論，不隨

意走動(dòng)和中途退場(chǎng)，散會(huì)時(shí)請(qǐng)帶走垃圾;

2. 座位安排：主席臺(tái)就坐位置：XXXX

座位第一排就坐位置：按大會(huì)發(fā)言順序就坐：XXX

3. 人員安排： 主持人：XXX

攝像&拍照：XXX (2人)

會(huì)議(前后)準(zhǔn)備：XXXX (4-5人)

獎(jiǎng)金紅包準(zhǔn)備：XXX

配樂播放人(PPT播放)：XXX

4. 會(huì)議準(zhǔn)備內(nèi)容：會(huì)前場(chǎng)地布置(4-5人)

(背景、橫幅、插花盆栽等、PPT投影 、主席臺(tái)椅和發(fā)言人椅貼名字、主持人臺(tái)、音樂設(shè)備、麥克風(fēng)、)、會(huì)議備用礦泉水(每人)、會(huì)中配樂 會(huì)后撤場(chǎng)(2人)、會(huì)前演練

5. 優(yōu)秀員工名單準(zhǔn)備：由評(píng)優(yōu)小組準(zhǔn)備提供，名單上XX位獲獎(jiǎng)人，每一位的名字都需要有相應(yīng)事先寫好

的獲獎(jiǎng)評(píng)語，最少1-2句話的評(píng)價(jià)，折疊好后放入信封封好，貼上封條。

6. 會(huì)中配樂：A會(huì)前準(zhǔn)備時(shí)間

B 三個(gè)頒獎(jiǎng)時(shí)間

C 年終獎(jiǎng)發(fā)放時(shí)間

D 年會(huì)結(jié)束后

7. 獎(jiǎng)金紅包準(zhǔn)備：XXXXX 會(huì)前將獎(jiǎng)金紅包包好，包上面做好注明，按照發(fā)放獎(jiǎng)金的程序和年終獎(jiǎng)名單

的順序準(zhǔn)備好，會(huì)中或者會(huì)前交XXX。XXXX等協(xié)助頒獎(jiǎng)，拿紅包。

8. 主持人臺(tái)和茶盆(蓋紅布，裝紅包、證書等)

員工表彰會(huì)議議程范文二：

為增強(qiáng)公司的凝聚力，提高員工對(duì)公司的歸屬感，并為同事間相互交流、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)提供機(jī)會(huì)。通過員工表彰會(huì)，公司可以向員工傳遞發(fā)展的決心、信心，增強(qiáng)員工對(duì)公司的信任和滿意度，激勵(lì)員工在未來能更好的與公司攜手并進(jìn)，再創(chuàng)佳績!

一、舉辦時(shí)間：2013年2月27日(正月十八)下午3:00-6:00

二、舉辦地點(diǎn)：海心會(huì)館(二樓宴會(huì)廳)

三、參加人員：公司全體員工(36-45人左右)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一部分：員工表彰會(huì)

會(huì)議主題：總結(jié)工作、表彰先進(jìn)、展望未來

2、第二部分：新年聚餐

五、活動(dòng)流程：

1、開幕：

(1)主持人致開幕詞

(2)公司總經(jīng)理致辭

2、各部門負(fù)責(zé)人及中層干部總結(jié)發(fā)言

進(jìn)行2012年度工作情況總結(jié)，2013年的工作安排。

發(fā)言順序：

(1)辦公室：xxx

(2)財(cái)務(wù)部：xxx

(3)技術(shù)研發(fā)中心：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

xxx、xxx

(4)數(shù)據(jù)采集中心：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

xxx、xxx

3、頒獎(jiǎng)

(1)主持人宣布受表彰的優(yōu)秀員工名單

(2)公司副總經(jīng)理向獲獎(jiǎng)員工頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品并合影

4、游戲環(huán)節(jié)：

每個(gè)人進(jìn)場(chǎng)時(shí)各領(lǐng)一張不同顏色的卡片，上面印有號(hào)碼，供抽獎(jiǎng)用。入場(chǎng)后，拿到同一種顏色的同事坐在一起屬于一個(gè)小組，做游戲的時(shí)候由每個(gè)組選人做代表。

(1)水果蹲游戲規(guī)則：

a、各隊(duì)選出2名隊(duì)員，隨機(jī)抽取印有水果名的A4紙;

b、請(qǐng)游戲參與人員熟悉自己的代號(hào)(10秒時(shí)間)，然后將印有代號(hào)的A4紙舉在胸前;

c、主持人背對(duì)參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種水果“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯(cuò)的被罰下場(chǎng)，最后剩下的2人為獲勝者。

(2)集體抱成團(tuán)游戲規(guī)則：

a、各隊(duì)選出2名隊(duì)員;

b、請(qǐng)游戲參與人員圍成一個(gè)圈，并沿逆時(shí)針行走;

c、由主持人發(fā)號(hào)口令“三百萬”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，單下來的人就被淘汰。

5、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：

邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在裝有號(hào)碼牌的抽獎(jiǎng)箱里抽取16名幸運(yùn)獲獎(jiǎng)?wù)撸F(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng)1名，價(jià)值500元購物卡一張

二等獎(jiǎng)2名，價(jià)值300元購物卡一張

三等獎(jiǎng)3名，價(jià)值200元購物卡一張

開心獎(jiǎng)10名，價(jià)值100元購物卡一張

6、全體員工合影留念

7、新年聚餐

六、活動(dòng)籌備組

篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好。

我是湖山中學(xué)校長，很榮幸能有機(jī)會(huì)和各位交流學(xué)習(xí)。受教科院趙書記安排，要我就我校的學(xué)校管理及學(xué)校建設(shè)向各位做一個(gè)匯報(bào)，今天，我結(jié)合自己10多年校長的工作和自己的一些想法和大家做一次交流，只是拋磚引玉，敬請(qǐng)大家多多指導(dǎo)。

我校同樣是一所農(nóng)村初中，現(xiàn)有在崗教師58人，學(xué)生756人，共16個(gè)班，其中初一6個(gè)班、初二初三各5個(gè)班。我校2008年就通過了合格學(xué)校驗(yàn)收，當(dāng)時(shí)，合格學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)來說，比現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)要低些，那一年，我校合格學(xué)校建設(shè)只是新建了一個(gè)學(xué)生食堂，另外，就進(jìn)行了一些改造（包括女生宿舍的改造、部分教室改造、操場(chǎng)改造）。近三年，在新的中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校共投入了500多萬，新建了一棟教師周轉(zhuǎn)房、一棟女生公寓、一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的公共廁所，還對(duì)原來的男生宿舍進(jìn)行了改造、對(duì)原操場(chǎng)圍墻重新改造，另外，學(xué)校新安裝了一整套排污系統(tǒng)，早兩個(gè)星期，我校還申報(bào)了湘潭市足球特色學(xué)校，準(zhǔn)備新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)。

學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)主要靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，但學(xué)校的內(nèi)部管理就必須要我們自己做好。

我作為湖山中學(xué)的校長，到今年已經(jīng)整整15年了，這15年來，我作為校長的首要宗旨就是“要求別人做到的，首先自己做到；要求別人做好的，首先自己做好！”就拿教師出勤來說吧，我校8年前就制定了《教師出勤管理制度》，那個(gè)時(shí)候，很多學(xué)校對(duì)教師的出勤管理還是比較松散的，我們就已經(jīng)開始了坐班制，所有教師都要求按時(shí)到校、按時(shí)離校，有特殊情況必須請(qǐng)假，當(dāng)然，我們對(duì)那些出勤表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)嚴(yán)格按照學(xué)校要求執(zhí)行的就給予補(bǔ)助。我作為學(xué)校的校長，出勤制度是我制定，我就一定要帶頭遵守，可以這樣講：除了到中心校或教育局開會(huì)外，我基本上都在學(xué)校。我愛人也在湖山中學(xué)，我在湖山中學(xué)快30年的教學(xué)生涯，就基本上住在學(xué)校（只是我兒子讀高中時(shí)，回街上住過兩年）。表面上看，這只是一件很小的事，但作為學(xué)校校長，如果能堅(jiān)持守在學(xué)校，無形之中，就會(huì)給老師們一個(gè)榜樣，同時(shí)，當(dāng)學(xué)校老師、學(xué)生、家長有事找我時(shí)，大家就會(huì)很方便。有人說：“天天守在學(xué)校的是三流校長”，我就寧愿做一個(gè)這樣的“三流”校長，因?yàn)?，我的宗旨就是把學(xué)校的內(nèi)部管理搞好，讓老師滿意、讓家長滿意，只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)真正滿意。

一個(gè)優(yōu)秀的校長，除了自己以身作則外，還要管理好自己的隊(duì)伍。首先是管理好行政人員，學(xué)校行政人員是學(xué)校的排頭兵，他們都要分管一個(gè)方面，如果，他們都能各司其職、各盡其責(zé)，校長的工作就要輕松很多，反之，校長就會(huì)很累，甚至是累了也沒有好的效果。我們學(xué)校有1個(gè)副校長，主要分管學(xué)生工作；教導(dǎo)主任主要分管教育教學(xué)工作；總務(wù)主任主要分管后勤、財(cái)務(wù)、食堂工作；政教主任主要分管寄宿生工作。我對(duì)這些行政人員分工后，就把權(quán)力交給他們，由他們各自做好這一塊的工作，我堅(jiān)持的一條原則是：用人不疑、疑人不用。既然交給他們?nèi)プ?，我就?jiān)決支持他們，也完全相信他們。這些年來，我校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的進(jìn)行，就因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)這樣的團(tuán)隊(duì)。俗話說：一個(gè)好漢三個(gè)幫。在我們學(xué)校，一些重大事項(xiàng)絕不是我“一言堂”，一定要學(xué)校班子成員統(tǒng)一思想后，再付諸行動(dòng)。比如，搞一個(gè)什么大一點(diǎn)的改造或維修，我們都是先共同討論，形成共識(shí)，再去做。不會(huì)做了再和大家說，甚至一個(gè)人做了就算了。

嚴(yán)格要求自己，充分相信團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)單位成功的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要對(duì)老師們的管理把握好尺度，既不能太寬松，也不能太苛刻。校長是管理者，教師是被管理者，這兩者是一對(duì)天然的矛盾體。如果我們管的過于松散，老師們就會(huì)馬上丟掉紀(jì)律性，約束性，甚至?xí)槐P散沙；如果我們管的過于苛刻，老師們要么會(huì)消極怠工，要么會(huì)產(chǎn)生沖突。在這個(gè)問題上，我的做法是“制度與人性相結(jié)合，規(guī)矩與人情相結(jié)合”。很多時(shí)候，制度是死的，執(zhí)行是活的。根據(jù)不同老師的性格、能力、家庭實(shí)際，我很多時(shí)候會(huì)因人而異。這并不是沒有原則性，在必須堅(jiān)持原則的時(shí)候，我還是堅(jiān)持原則，在可以適當(dāng)放開原則的時(shí)候，我就可能會(huì)稍微寬容對(duì)待。當(dāng)然，我的這種寬容也得到了老師們的良性回報(bào)，沒有特殊情況，我校絕大部分老師都能自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不會(huì)發(fā)生故意違反紀(jì)律的事情。

為了提高老師們的工作積極性，我校這些年來制定了一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，比如“出勤獎(jiǎng)”、“教學(xué)成果獎(jiǎng)”、“教研活動(dòng)獎(jiǎng)”、“班主任獎(jiǎng)”等，其中，“教學(xué)成果獎(jiǎng)”每年就要獎(jiǎng)勵(lì)5萬元以上。同時(shí)，我校的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資嚴(yán)格量化打分，絕對(duì)堅(jiān)持“多勞多得”的原則。有時(shí)候，可能會(huì)有個(gè)別發(fā)得少的老師有怨言，但在這些大是大非面前，我就絕不會(huì)含糊，也絕不會(huì)放棄原則。在這些關(guān)系“錢”的問題上，我個(gè)人就堅(jiān)持“吃虧是福”的觀點(diǎn)，自己能有的光明正大的得到，自己不能有的堅(jiān)決不眼紅、堅(jiān)決不打擦邊球。比如，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校視察工作，要發(fā)包煙，不管什么情況，我絕對(duì)不會(huì)自己也發(fā)一包。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，我今天在這里發(fā)言，除了匯報(bào)自己的一些做法之外，我也想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>

我在外地培訓(xùn)時(shí)，聽到過這樣一句話“三流的好學(xué)校，是因?yàn)橛幸粋€(gè)好校長；二流的好學(xué)校，是因?yàn)橛幸惶缀弥贫?；一流的好學(xué)校，就一定是形成了優(yōu)秀的校園文化?！蔽曳浅Ｐ蕾p這句話。在我國目前這種體制下，如何使自己的學(xué)校能長遠(yuǎn)的發(fā)展，值得在座的每一個(gè)校長思考和探索。

“校園文化”就是我們的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)生活3年中，他們除了學(xué)點(diǎn)知識(shí)外，還該學(xué)到什么？養(yǎng)成什么？我們的教育對(duì)他們的人生到底該帶來些什么樣的變化？在成長過程中有哪些刻骨銘心的記憶？同時(shí)，我們的老師除了每天不停的應(yīng)付各種檢查、不停的批閱各種作業(yè)之外，還會(huì)對(duì)學(xué)校生活有哪些歸屬感？哪些責(zé)任感？哪些幸福感？當(dāng)老師們只是把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)簡單的謀生的工作單位時(shí)，他們是不會(huì)有太多的責(zé)任和歸屬，更談不上幸福，但當(dāng)他們對(duì)學(xué)校的文化有了認(rèn)同、有了家的感覺，他們就會(huì)希望學(xué)校能更好的發(fā)展，希望學(xué)校會(huì)越來越興旺，也就會(huì)自然而然的為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，并逐步產(chǎn)生共識(shí)，甚至，他們會(huì)對(duì)學(xué)校有一份依戀和不舍，我認(rèn)為，這就是一種“校園文化”。

或許，這就是別人說的“使命感”。如果，沒有這種“使命感”，再好的校長也只會(huì)是短暫的，再好的學(xué)校也只會(huì)是短暫的。

篇5

各位蘇氏宗親族門長老大家好！

今天我們歡聚壽寧鳳陽鄉(xiāng)上大洋村，慶祝我蘇氏宗祠新建落成典禮暨晉祖禮儀式！首先，向大洋村各位宗親表示最熱烈的祝賀！向出席今天慶典儀式的各位宗長們致以親切問候！、對(duì)各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)的到來，表示熱烈歡迎！并致以親切的問候！

古語說，十年著書育人，百年修譜建祠，這是我蘇氏家族歷來以及中華民族古有淵源流傳的家訓(xùn)，一代一代的相傳承的文化特色。大洋村蘇氏始祖淵源追朔于隋末唐初年間前，從河南光州（現(xiàn)河南固始縣大橋頭淮河流域）是較最早南遷入閩的蘇氏家族，他比漳州虎渡大祖蘇氏、廈門同安蘆山堂入閩始祖蘇益公支蘇氏還要早入閩近200年左右，由于閩東蘇氏淵源史記載不詳尚待繼續(xù)研考。據(jù)河南固始蘇山堂蘇氏歷史研究會(huì)資料記載，證實(shí)確實(shí)在蘇益公入閩很早之前就曾有另星分支蘇氏族人，因?yàn)楣倌线w曾經(jīng)入閩。

一、追根朔源

據(jù)《大洋蘇氏族譜》記載源于福安始祖蘇惟忠、蘇惟智、蘇惟信宗支世系后裔：大洋蘇氏肇基始祖：煌公瑞房系生公派下。約在宋末元初年間，煌公從穆陽移居壽寧大洋，越七世是煌公、元四、禎二、國仁、瑞生、興基、居安。其禎二公居大洋村，居安公分遷谷口。

二、上大洋村蘇氏定居概況：

上大洋村行政轄區(qū)屬于福建壽寧縣鳳陽鄉(xiāng)管轄，坐落于閩東北山區(qū)，位于壽寧西南方向與福安市曉陽交接處的白云山側(cè)峰海撥在998米左右。村東界鄰大石村、西鄰周寧何洋、南鄰儒源村、北邊半嶺村。距離鳳陽鄉(xiāng)政府約6公里左右，離壽寧縣政府所在地城關(guān)80公里，距離福安市社口鎮(zhèn)26公里，離福安市城關(guān)約有56公里左右。由于歷史地理自然條件，過去交通欠發(fā)達(dá)又遠(yuǎn)離縣城與鄉(xiāng)政府地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，全村種植土地面積約3000畝左右。其中茶園種植100多余畝，水稻田種植150畝，大部分屬于山林約2500畝。上世紀(jì)黨的三中全會(huì)農(nóng)村實(shí)行改革開放，農(nóng)村生活條件發(fā)生很大變化，八十年后期通電與在本村興辦學(xué)校一所，九十年代初期對(duì)外通了多村公路，九十年代后期接通有線電話。大洋村屬于閩東北高海撥，氣溫低、溫差較大屬高寒冰冷山區(qū)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量不高，全村主姓為蘇姓家族約有50余戶，總?cè)丝谟?00人。隨著改革開放進(jìn)一步的放寬，村里人依托社口茶葉加工產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，鄉(xiāng)親們走出大山，紛紛外出到北京、上海等全國各地經(jīng)商辦企業(yè)，參與經(jīng)營茶葉農(nóng)產(chǎn)品，以及前往經(jīng)營建材等成為各個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物與姣姣者。如今大洋村除少數(shù)年長留守村里，大多數(shù)在外發(fā)展，生活水平大大得到了改善，多數(shù)移居他鄉(xiāng)經(jīng)營企業(yè)，家族產(chǎn)業(yè)與人丁興旺發(fā)達(dá)！如今大洋蘇氏族人，人才輩出，在各行業(yè)中他們的表現(xiàn)有著不俗的業(yè)績，是我蘇氏家族的驕傲。

三、敦親睦族、聯(lián)絡(luò)宗誼、編撰族譜

隨著社會(huì)發(fā)展，許多年來因外出經(jīng)商，在外打拚多年，孩子們也是在外外異地出生成長，對(duì)家鄉(xiāng)祖先們生息之地很漠生淡漠，甚至不了解，但希望我們家族人無論走到那里，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住的我們家族歷史源流，了解我們的家族文化，傳承弘揚(yáng)蘇氏祖德。我蘇文化是中華文化中耀眼一支，是華夏民族文化的重要組成部分。作為蘇氏后人感到無比自豪與榮耀，我們不能忘記我們是蘇秦的子孫、蘇武后人，永遠(yuǎn)銘記這就是我們根源，蘇氏文化博大精深，世代傳承發(fā)揚(yáng)廣大。近年來國家對(duì)祠堂文化，宗族姓氏文化越來越重視，各姓氏對(duì)祠堂修建、對(duì)追朔淵源，尋根問族以及紛紛編撰族譜。世蘇總會(huì)自2007年召開編寫《全國蘇氏總族譜》編輯籌備會(huì)議后，經(jīng)2008年世蘇總會(huì)第七屆大會(huì)通過。在世蘇總會(huì)第五屆、第七屆理事長印尼蘇鋼集團(tuán)總裁蘇用發(fā)宗長的關(guān)心支持贊助300萬元，經(jīng)海外內(nèi)各地宗親會(huì)的積極配合為全國《新編蘇氏總族譜》收集編稿，我寧德市蘇氏宗親會(huì)蘇振團(tuán)宗親負(fù)責(zé)供稿撰寫的《福建閩東蘇氏分支脈衍篇》被收入編寫入《新編蘇氏總族譜》第三冊(cè)184一195頁中，有蘇志強(qiáng)負(fù)責(zé)收集整理供稿的寧德市（九縣市）《蘇姓定居概況》與《寧德市蘇姓宗親聯(lián)誼篇》也被收入編寫全國《新編蘇氏總族譜》第六冊(cè)的第156頁一262頁中。我們鳳陽上大洋蘇氏源流與定居概況也載入全國《新編蘇氏總族譜》第六冊(cè)第196—197頁中與世界各地蘇氏溶入為一體。全國《新編蘇氏總族譜》在以北京大學(xué)管成學(xué)教授為執(zhí)行主編與岳曉文老師等為編委員會(huì)的共同努力下，終于在2012年12月在東北師范大學(xué)出版問世。2012年10月15日在新加坡召開第九屆世蘇大會(huì)再次通過，四川省蘇氏宗親提交的大會(huì)提案在全球范圍：關(guān)于繼續(xù)編寫出版眉山派一支蘇氏總譜的決定。2013年11月1日在四川宗親會(huì)牽頭在眉山市召開成立編輯委員會(huì)，今年四月在上海蘇氏宗親會(huì)協(xié)助召開會(huì)議正式啟動(dòng)儀式，計(jì)劃在2017年正式出版。隨著世蘇總會(huì)的積極努力宣傳負(fù)射出更多正能量，對(duì)全國各地蘇氏家族影響很大，就目前統(tǒng)計(jì)海內(nèi)外各地正式加入世蘇總會(huì)的正式會(huì)員理事團(tuán)體單位五十幾支代表團(tuán)隊(duì)，自2010年10月15日我寧德市蘇姓宗親聯(lián)誼會(huì)向世蘇總會(huì)正式遞交寧德市蘇姓宗親會(huì)章程與申請(qǐng)，通過了總會(huì)審核，福建省寧德市蘇姓聯(lián)誼會(huì)為世蘇總會(huì)正式理事會(huì)員團(tuán)體，參與世蘇總會(huì)理事成員的選舉權(quán)與表絕權(quán)。寧德市姓氏源流研究會(huì)蘇氏（籌備）委員會(huì)為世蘇總會(huì)，被邀請(qǐng)列席代表團(tuán)體（不參與表決與被選舉權(quán)）。從而實(shí)在寧德與閩東蘇姓宗親團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一。

篇6

這位釘名牌的老人，就是江蘇南通高等師范學(xué)校（以下簡稱“通師”）的創(chuàng)始人，被同志評(píng)價(jià)為中國民族工業(yè)發(fā)展歷程中“不能忘記的人”——近代卓越的實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生。

就在這一天，通州師范學(xué)校（南通師范學(xué)校的前身）正式成立。在開學(xué)典禮上，張謇先生說：“要強(qiáng)盛國家，必須講求學(xué)問；要求學(xué)問，必須普及國民教育；要普及國民教育，必須興辦教育；要辦教育，必須從辦小學(xué)辦師范學(xué)校開始?！蓖荒?，近代實(shí)業(yè)家、教育家沙元炳先生創(chuàng)辦了如皋師范學(xué)校。1906年，海門廳同知（縣長）梁孝熊創(chuàng)辦了海門師范學(xué)校。南通境內(nèi)3所師范學(xué)校，自建校以來，為南通乃至江蘇教育發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。2005年，南通師范、海門師范兩校合并，組建為新的南通高等師范學(xué)校，如皋師范升格為如皋高等師范學(xué)校（以下簡稱“如師”）。

對(duì)這所地方師范學(xué)校，或許人們并不熟悉，但如果說起李吉林、華應(yīng)龍、許新海、王笑梅、周益民、賁友林等眾多活躍在當(dāng)今小學(xué)教育界的名師，人們肯定不會(huì)陌生。這些優(yōu)秀教師均畢業(yè)于通師。還有一組數(shù)據(jù)：目前南通市小學(xué)在職的150名特級(jí)教師中，近一半畢業(yè)于通師；江蘇全省100名“人民教育家”培養(yǎng)對(duì)象（包括中小幼教師和職教教師）中，有7人（全部為小學(xué)教師）畢業(yè)于通師；學(xué)校先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生，成為各個(gè)時(shí)期江蘇基礎(chǔ)教育尤其是小學(xué)教育的中流砥柱。眾多畢業(yè)的師范生初登講臺(tái)，往往會(huì)因?yàn)樵鷮?shí)的教育教學(xué)基本功而被前輩和同行刮目相看，一問“畢業(yè)于哪所學(xué)校？”“通師?！薄半y怪呢！”所有人的所有贊許和疑惑，便都有了確定的答案。

110年的發(fā)展長河中，通師有輝煌也有曲折。遠(yuǎn)的不說，上世紀(jì)末，通師也遭遇了“高等教育大眾化、小學(xué)教育本科化”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，生源質(zhì)量急劇下滑，人才培養(yǎng)質(zhì)量得不到保障?！罢?0年，我們處于發(fā)展低潮期，沒有什么政策保障，也很少有經(jīng)費(fèi)支持。但我們用智慧和精神辦師范，一直在探索新的發(fā)展機(jī)制，尋求新的發(fā)展方向?！蓖◣熜ｉL丁兆雄向記者介紹。2007年，通師在全國地級(jí)市中率先實(shí)施了五年制免費(fèi)師范生定向培養(yǎng)試點(diǎn)工作，成為學(xué)校發(fā)展歷程中具有里程碑意義的重大變革，也掀開了南通教師教育改革的新篇章。

南通基礎(chǔ)教育好，根源在于師范教育好

“假如沒有政府這個(gè)免費(fèi)政策的話，也許我只能在家里種田，或者在某個(gè)小工廠里打工了?！比鐜?009級(jí)小學(xué)教育1班吉夏磊說道。原來，在他上初三的時(shí)候，長期生病的奶奶去世，留下了一大筆債務(wù)，父母沒什么文化，只能一邊種地、一邊做小工貼補(bǔ)家用。每次看他們忙得連飯都顧不上吃，吉夏磊就會(huì)糾結(jié)于這樣一個(gè)問題：是繼續(xù)上學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還是輟學(xué)打工來緩解家里的壓力？吉夏磊覺得，憑自己的能力，高中苦讀3年，考上一所理想的重點(diǎn)大學(xué)應(yīng)該沒問題。但是，他不忍心看著父母為了讓自己讀書而吃更多的苦、受更多的累。后來，他從老師那里得知，有一個(gè)“免費(fèi)定向師范生政策”，吉夏磊仿佛抓住了一根救命稻草，興沖沖地把這個(gè)消息帶回家，全家人都很激動(dòng)。“因?yàn)槲矣辛讼Ｍ?，我們?nèi)叶加辛讼Ｍ?！”免費(fèi)定向師范生政策，給許多像吉夏磊這樣的優(yōu)秀寒門學(xué)子帶來了平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為成就他們的幸福人生搭建了平臺(tái)。

免費(fèi)定向師范生進(jìn)校前，已經(jīng)與學(xué)校和縣（市、區(qū)）教育局簽訂協(xié)議，畢業(yè)后全部回到家鄉(xiāng)，到縣城以下的農(nóng)村小學(xué)任教。南通市教育局和縣（市、區(qū)）政府也簽訂了協(xié)議，要保證這些學(xué)生畢業(yè)后有工作崗位?！拔覀兙褪潜贾囵B(yǎng)小學(xué)教師去的，很多本科院校盡管也有教育專業(yè)，但并非專門面向小學(xué)培養(yǎng)師資，他們的‘興奮點(diǎn)’往往看培養(yǎng)了多少研究生?！倍≌仔蹚氖聨煼督逃ぷ?0年，熟知師范教育的特殊培養(yǎng)規(guī)律和要求。

按照南通市政府和南通市教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)各縣（市、區(qū)）教育局按實(shí)際需求報(bào)送的計(jì)劃，通師迄今已招收定向師范生977人，7個(gè)專業(yè)方向，27個(gè)班級(jí)。2007年8月，通師開展試點(diǎn)工作，首批招收小學(xué)教育專業(yè)定向生177人。2009年，通師試點(diǎn)專業(yè)拓展至學(xué)前教育專業(yè)。2010年，通師將試點(diǎn)工作進(jìn)一步拓展到小學(xué)教育專業(yè)音樂、體育、美術(shù)方向，基本涵蓋了小學(xué)、幼兒園教育的課程領(lǐng)域。百年通師盡管辦學(xué)學(xué)歷層次不高，但到現(xiàn)在還能得到社會(huì)的認(rèn)可，正是因?yàn)樗哂行路f獨(dú)特的“師范性”。“師范大學(xué)教育專業(yè)招收的是高中起點(diǎn)的學(xué)生，但他們走上工作崗位后，職業(yè)技能、職業(yè)情意都有很大欠缺，即興演講、備課、說課、三字一話、藝術(shù)體育特長等職業(yè)技能都比不上我們的學(xué)生?！倍≌仔壅f，“我們的學(xué)生用人單位評(píng)價(jià)高，就業(yè)率高。農(nóng)村學(xué)校尤其歡迎我們的學(xué)生?！?/p>

前些年，通師統(tǒng)招師范生的分?jǐn)?shù)線低于江蘇省三星級(jí)高中。在“高等教育大眾化”背景下，通師不僅擴(kuò)大了招生規(guī)模，而且全部并軌收費(fèi)，直接后果就是生源質(zhì)量急劇下降?！斑@樣的生源培養(yǎng)出來的老師怎么教好下一代？”有識(shí)之士憂心忡忡。

“試行免費(fèi)定向師范生政策的初衷，是要吸引優(yōu)秀初中畢業(yè)生報(bào)考師范，改善生源質(zhì)量。5年來，從實(shí)施情況看，這項(xiàng)政策有效緩解了生源質(zhì)量下滑與培養(yǎng)要求提升之間的矛盾?！倍≌仔劢榻B，填報(bào)志愿時(shí)，學(xué)生經(jīng)過充分醞釀，錄取時(shí)又與培養(yǎng)學(xué)校、所在縣市區(qū)教育行政部門簽訂三方協(xié)議，因此，他們?cè)谇髮W(xué)期間表現(xiàn)出了較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)意識(shí)，能夠較為自覺地投入到專業(yè)學(xué)習(xí)之中。

中國的未來在教育，教育的關(guān)鍵在教師，教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)在農(nóng)村。丁兆雄說：“免費(fèi)定向師范生定位就是到農(nóng)村，目標(biāo)很明確。國家層面免費(fèi)師范生培養(yǎng)層次比較高，但很多名?？梢耘囵B(yǎng)學(xué)術(shù)上很有才華的學(xué)子，培養(yǎng)專業(yè)性、師范性要求較高的教師，他們未必見長?！?/p>

免費(fèi)定向師范生政策必須是一項(xiàng)政府行為，它涉及到教育、人事、編辦和財(cái)政支持等方方面面。只有政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，才能順利推進(jìn)。“在這方面，我們要感謝南通市政府，給了我們切實(shí)的支持?！倍≌仔劢榻B，定向師范生每人每年獲得南通市財(cái)政撥款1萬元。

人常說，一個(gè)好校長就可以帶出一個(gè)好學(xué)校?！斑@話不盡然，因?yàn)楹眯ｉL來源于好師資，沒有好的師資隊(duì)伍是不會(huì)有好校長產(chǎn)生的?！蹦贤ㄊ薪逃の瘯淈S建輝介紹，通師在上世紀(jì)80年代提前招收了一批“好學(xué)生”，如今這批四五十歲的教師大多成為南通教師隊(duì)伍中管理和教學(xué)骨干。在南通，有一個(gè)說法，“1萬名師帶動(dòng)10萬教師，培養(yǎng)100萬學(xué)生”，那批師范生就是如今南通教育的中堅(jiān)力量。南通基礎(chǔ)教育好，根源在于師范教育好?！?007年開始招錄的免費(fèi)定向師范生，他們也將會(huì)成為未來若干年中南通小學(xué)教育的骨干、名師?！睂?duì)此，黃建輝很有信心。

“師范為我做一名優(yōu)秀教師作好了準(zhǔn)備”

2011年深秋時(shí)節(jié)，李吉林老師回到通師，參加了南通市五年免費(fèi)師范生定向培養(yǎng)工作匯報(bào)會(huì)。站在臺(tái)上，73歲的李吉林老師拋開自己事先準(zhǔn)備的3頁發(fā)言稿，即席發(fā)表了充滿深情的講話。她說：“同學(xué)們，能做一名免費(fèi)定向師范生，太幸福了！我慶幸自己當(dāng)年選擇了師范，非常感恩師范老師教誨和培育了我，為我做一名優(yōu)秀教師作好了準(zhǔn)備。親愛的同學(xué)們，在教書育人的同時(shí)你傾注了心血，你就會(huì)有收獲。你是一個(gè)播種者，也就是一個(gè)收獲者。我想送給你們一句話：要當(dāng)好老師，要有真情感，要有真本領(lǐng)。時(shí)間在童話里是長腳的，是一步不停留的，同學(xué)們千萬不要消磨寶貴的青春時(shí)光。請(qǐng)你們抬頭往前看，成功和幸福正在向你們招手！”

這位一生癡迷于兒童教育的長者，永遠(yuǎn)葆有年輕人一般的朝氣、激情和活力。“我是一名老師范生，對(duì)通師一往情深?！?953年，初中畢業(yè)的李吉林，沒有絲毫猶豫就報(bào)考了南通女子師范學(xué)校（1958年南通女師和通師合并）。“因?yàn)閹煼睹赓M(fèi)，我從家庭實(shí)際情況出發(fā)就報(bào)考了師范?！崩罴?歲時(shí)父親去世，她和母親相依為命。1956年師范畢業(yè)后，李吉林分配到南通女師一附小工作（后來改為南通師范第二附?。?，“一輩子在這里工作”。

“那是一段自由自在的時(shí)光，每個(gè)人都非常奔放，不擔(dān)心被別人恥笑什么?！睉浖?0多年前的師范求學(xué)經(jīng)歷，李吉林老師如數(shù)家珍。那時(shí)候，學(xué)校非常重視學(xué)生的體育和營養(yǎng)。每天早上800米跑步，雷打不動(dòng)，下午有各種文藝體育活動(dòng)。李吉林記得，體育老師要求非常嚴(yán)格，“‘立正’時(shí)要求雙手一定要對(duì)著褲縫”。每天早餐，學(xué)校供應(yīng)免費(fèi)的豆?jié){和包子，上午課間一人發(fā)一個(gè)饅頭，還常常有茶葉蛋，校醫(yī)還要參與制定學(xué)生食譜?！拔抑两穸挤浅８兄x母校的培育，讓我們都擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體。我們畢業(yè)工作后非常適應(yīng)，踢足球，喊口令，樣樣兒都能拿得起來。”李吉林激動(dòng)地說。

老師的敬業(yè)精神，對(duì)李吉林的影響最深；老師的關(guān)愛，讓李吉林永懷感恩。校長范北強(qiáng)，日本留學(xué)歸國后，全部身心撲在學(xué)校工作上，每天晚自習(xí)他都會(huì)一個(gè)不落地逐班巡視。一次學(xué)校組織春游，李吉林高興得直蹦，校長看她衣服穿得很單薄，便慈愛地說：“怎么穿這么少，趕快回去加衣服?！崩罴旨敝ゴ河?，繞了一圈，又回到隊(duì)伍中，并沒有添衣服，校長看到后責(zé)怪她說：“你怎么沒加衣服？”接著又囑咐衣服帶得多的同學(xué)給她一件?！?0多年了，這件小事一直珍藏在我心底，讓我在自己的從教生涯中學(xué)會(huì)了關(guān)愛學(xué)生。”李吉林說道。師范三年級(jí)時(shí)學(xué)漢語拼音，李吉林覺得自己已經(jīng)掌握，便在座位上做小動(dòng)作。語文老師任哲偉沒有點(diǎn)名批評(píng)她，而是在講臺(tái)上微笑著領(lǐng)讀：“L-i-Li，李吉林的Li?！崩蠋煵皇в哪奶嵝眩罾罴衷谧约旱淖簧蠂樍艘惶?，趕快收回神來?！澳憧?，老師的教育多么藝術(shù)?。　崩罴稚钋榈鼗貞浀?。語文老師石友蘭被同學(xué)們公認(rèn)為書法家，每個(gè)人的作文本上都有石老師的認(rèn)真批注，同學(xué)們視為珍寶?！拔业浆F(xiàn)在還能想起老師的字跡。翻開作文本，我能看到里面夾著小飛蟲，我就知道老師是晚上在油燈下為我們改作文了?！蹦菚r(shí)候，老師們課下和我們一起打乒乓球，晚會(huì)上師生同臺(tái)，舞蹈老師放手讓我們自己去創(chuàng)作……往事歷歷在目，70多歲的李老師，如今回憶起50多年前的一些感人細(xì)節(jié)，不禁數(shù)度哽咽，不能自已?！斑@些老師對(duì)我的影響是一輩子的，培養(yǎng)了我們作為一名小學(xué)教師的才情和能力，讓我喜歡語文，認(rèn)真對(duì)待寫作，而且讓我懂得了要去創(chuàng)造”。1978年，李吉林被評(píng)為特級(jí)教師，她把第一份糖送給自己的師范老師?！拔铱偸浅錆M著對(duì)母校的感激之情。母校，教我做人，育我?guī)煹?，給我?guī)熌?。至今我方更明白，為什么人們常把母校比作‘搖籃’。是的，我是在母校的搖籃里長大的。”

獲益于嚴(yán)格正規(guī)的師范教育，在50多年的從教生涯中，李吉林對(duì)兒童教育始終癡迷不已，她說：“每天能和世界上最純真、最可愛的人生活在一起，是我人生莫大的幸福。通過自己辛勤工作能夠影響一個(gè)又一個(gè)班學(xué)生的成長，甚至影響他們幾十年，這是身為教育者的不朽的生命意義和人生價(jià)值?！?/p>

不僅李吉林鐘情于母校，更多的畢業(yè)生也都難忘母校的培養(yǎng)。

1981年，15歲的王笑梅以高出重點(diǎn)中學(xué)30多分的成績考入通師，18歲師范畢業(yè)走上教師崗位，“師范3年，我在不知不覺間完成了自己人生的嬗變”。因?yàn)檫M(jìn)入師范之前，王笑梅“不敢在人前說話，普通話說不好，字也寫不好”?？扇缃?，王笑梅已經(jīng)成長為通州區(qū)教育局副局長、通州實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長、特級(jí)教師、江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象。在王笑梅看來，自己之所以能夠成為一名優(yōu)秀教師，全在于通師求學(xué)期間形成的諸多特質(zhì)。

通師對(duì)學(xué)生的基本功訓(xùn)練非常扎實(shí)全面，但一切又都在不經(jīng)意間完成。班級(jí)黑板報(bào)每周一換，4人一組承擔(dān)黑板報(bào)的排版設(shè)計(jì)和描畫。王笑梅記得，“我們專門留出一小塊，每天變換內(nèi)容，大多為名言警句，一行拼音加一行文字。這樣每人每天都有練習(xí)粉筆字的機(jī)會(huì)”。晚自習(xí)有一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，每天有兩名同學(xué)在講臺(tái)上進(jìn)行5分鐘演講。不知不覺中，王笑梅的演講、書寫水平都大大提升。通師有很多學(xué)生社團(tuán)，琴棋書畫一樣不缺。每天下午3點(diǎn)放學(xué)后，同學(xué)們開始練習(xí)鋼琴、手風(fēng)琴、舞蹈……“畢業(yè)后，我們一走進(jìn)新的學(xué)校，所有老師都對(duì)我們刮目相看?？矗@個(gè)小老師樣樣在行，連體育課喊口令都特別響亮?！蓖跣γ氛f。

作為中國第一所師范學(xué)校，通師在師范生培養(yǎng)方面積淀了豐富的經(jīng)驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生作為教師的一種能力，王笑梅稱之為“教育力”。通師的老師善于改革。當(dāng)時(shí)盡管有教育學(xué)、心理學(xué)教材，但老師們從不照本宣科，每節(jié)課都會(huì)補(bǔ)充大量的新資料，讓學(xué)生們了解前沿研究動(dòng)態(tài)?！爱?dāng)時(shí)，我們都剛從初中升過來，很不理解老師的做法，為啥不多講講呢？”后來走上工作崗位，王笑梅才明白了老師的良苦用心，“工作后，閱讀信息，挑選觀點(diǎn)，再對(duì)照教材融入自己的想法，這些研究本領(lǐng)都來自那個(gè)時(shí)候”。

王笑梅記得，從一年級(jí)開始，包括李吉林在內(nèi)的南通基礎(chǔ)教育界的“五朵金花”，就到學(xué)校給同學(xué)們開公開課、作報(bào)告?！斑€有很多知名特級(jí)教師，都來了。我們只是普通師范生，就享受到這么高的待遇。如今很多一線骨干教師，幾年才輪得到聽一次一線最優(yōu)秀老師的課?！蓖跣γ犯锌卣f。在優(yōu)秀老師的感召帶動(dòng)下，王笑梅把學(xué)校每月補(bǔ)貼的15元錢節(jié)省下來，大多用來買書，“師范培養(yǎng)起來的愛買書、愛讀書的特質(zhì)和習(xí)慣一直伴隨著我”。

從李吉林、王笑梅等優(yōu)秀教師身上看出，通師的職前教育，不僅嚴(yán)格訓(xùn)練、培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)技能，更培養(yǎng)了他們一種“永遠(yuǎn)的教師情懷”，為他們終身從教打下了扎實(shí)的能力基礎(chǔ)和精神底子。

“要讓我們的學(xué)生有一個(gè)美好未來，還要讓未來有未來”

2007年第一屆免費(fèi)定向師范生招來后，著實(shí)讓通師的老師們興奮不已。優(yōu)秀初中畢業(yè)生不愿意報(bào)考師范，這種狀態(tài)已持續(xù)多年?！盎A(chǔ)太差的學(xué)生不適合當(dāng)老師，你就是費(fèi)盡九牛二虎之力，也難以培養(yǎng)成一名合格小學(xué)教師?！倍嗄険?dān)任班主任的徐莉老師對(duì)這一點(diǎn)感觸非常深。如今終于盼來了優(yōu)秀的生源，他們基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，接受能力強(qiáng)，很有發(fā)展?jié)摿?，老師們暗下決心“要好好打造”。但是，在老師們欣喜之余，也看到了這些孩子身上的一些“短板”。他們?cè)诔踔袝r(shí)學(xué)習(xí)成績都比較優(yōu)秀，大多是班上甚至年級(jí)的佼佼者，進(jìn)入師范后，仍然擺脫不掉深刻的“應(yīng)試痕跡”。他們非常關(guān)注自己的考試成績，一心只想著在分?jǐn)?shù)上超過別人。這種心理讓他們無論參與何種活動(dòng)，覺得自己永遠(yuǎn)應(yīng)該站在第一的位置，心胸不夠開闊，人際溝通能力也不足。有一段時(shí)間，徐莉班上的一個(gè)學(xué)生情緒很低落，徐莉找他談話，根源竟然是“老師上課時(shí)怎么不看著我？我很郁悶”。

教師素養(yǎng)，大致包括“師德”和“師能”兩塊內(nèi)容。教師技能的培養(yǎng)，通師已積淀了豐富的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的傳統(tǒng)。如何培養(yǎng)師范生的師德意識(shí)，讓他們?cè)诩眲∽兏锏纳鐣?huì)生活環(huán)境中獲得“一種身為教師的內(nèi)心的定力”呢？學(xué)校召集班主任、政治老師召開了多次座談會(huì)，圍繞“明日教師的打造”這一主題，大家集思廣益?！皫煹屡囵B(yǎng)，不能光靠嘴上說說，或者偶爾開開會(huì)，要把它納入課程體系中做細(xì)做實(shí)?！备挥薪?jīng)驗(yàn)的賈真老師的意見得到了大家的認(rèn)可?！皩W(xué)生的成長，不是按部就班地什么日子完成什么，而是需要在參與和體驗(yàn)中獲得熏陶?！辟Z真老師身邊聚攏了一班人，以科研的方式開始了“品德成長”課程建設(shè)。

課程內(nèi)容包括兒童主題、生命主題、文化主題、幸福主題等，非常貼近學(xué)生的成長需求。課程形式也不拘一格，有課堂，有沙龍，有電影觀摩，有社會(huì)調(diào)查等。在鄉(xiāng)村小學(xué)，老師們沒有急著讓學(xué)生進(jìn)入課堂看課，而是著重看學(xué)校組織的活動(dòng)。他們還讓學(xué)生站在村小門口，捕捉家長送孩子到學(xué)校時(shí)充滿期待的眼神，家長怎么叮囑自己的孩子；看小學(xué)老師到校后做的第一件事，說的第一句話。有的定向生看到：班主任走進(jìn)教室，沒說什么，便把一個(gè)小女孩拉過來，順手從自己兜里拿出梳子，給孩子梳頭。這些細(xì)節(jié)，打動(dòng)了懵懂中的定向生，他們說“低年級(jí)老師應(yīng)該有一種做媽媽的感覺”。這種心底涌出的東西最真實(shí)，也最有效。

師范教育，培養(yǎng)學(xué)生的理想和情懷最要緊。寒假中，老師們安排定向生做微型社會(huì)調(diào)查，調(diào)查農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)變化，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)注身邊人和身邊事?！耙粋€(gè)教師，如果沒有民生情懷，沒有社會(huì)視野，他怎能做好教育？如果站在講臺(tái)上，手拿一本書，日復(fù)一日傳授書本上的那點(diǎn)東西，這樣的教師太膚淺?！辟Z真說。

師生共同觀摩電影也是品德成長課的一部分?！栋⒏收齻鳌贰ⅰ斗排０嗟拇禾臁返冉?jīng)典影片進(jìn)入了他們的課堂。觀摩之后，師生會(huì)為某個(gè)人物、某個(gè)情節(jié)爭得熱火朝天。這時(shí)候，賈真往往會(huì)趁熱打鐵，給學(xué)生布置作業(yè)：把你的觀后感寫下來，或者續(xù)編某個(gè)故事情節(jié)……“我要讓他們追求一些靈魂層面的東西，對(duì)自己發(fā)問，在更高層次上建筑自己的精神家園?！辟Z真常常會(huì)被學(xué)生寫出的東西感動(dòng)得落淚?！拔覀兯龅倪@一切，只有一個(gè)目標(biāo)，就是要在5年中讓這些學(xué)生‘成為人師’。有些東西不僅是職業(yè)需要，也是人生的需要。如果一個(gè)人的社會(huì)化完成得比較好，那他的職業(yè)化也一定會(huì)好，他的課堂會(huì)有情趣，做人會(huì)有味道，他耕耘的土地就會(huì)高產(chǎn)并芬芳彌漫?！辟Z真說：“我們是師范學(xué)校的老師，是‘工作母機(jī)’，我們要讓我們的學(xué)生有一個(gè)未來，還要讓未來有一個(gè)未來?！?/p>

“幸好我來了！還好我來了！”2007級(jí)英語1班的吳?；菡f，“通師5年是自己脫胎換骨成長的5年，如果沒有這項(xiàng)政策，真不敢想象自己現(xiàn)在會(huì)是什么樣兒?！背跻坏臅r(shí)候，吳?；莸膵寢屓ナ?，爸爸一個(gè)人拉扯著兩個(gè)孩子，又沒有工作，一家三口，日子非常艱辛。幸運(yùn)的是，初三那年恰逢免費(fèi)定向師范生政策出臺(tái)，吳海惠便在老師的鼓勵(lì)下報(bào)考了通師。通師5年培養(yǎng)，讓這個(gè)曾經(jīng)“在人前一說話就臉紅”的靦腆女孩兒得到了全面的鍛煉和發(fā)展。

一入學(xué)，吳?；葑约阂膊恢獮槭裁?，老師們都特別關(guān)心她，連食堂的阿姨也給了她格外的關(guān)照，“那時(shí)我吃得特別少，每次只打一份包菜一兩米飯”。一天午餐時(shí)，食堂的阿姨走到吳海惠身邊，悄悄對(duì)她說：“你去拿一個(gè)大點(diǎn)兒的飯盆過來?！睕]想到，這位阿姨給?；荽蛄撕枚嗖耍皇樟怂?元錢，還悄悄說：“以后你天天過來，沒事的?！?/p>

也許過早經(jīng)歷了生活磨礪的緣故，吳?；菔且粋€(gè)懂事的孩子。她想：“人家憑什么要對(duì)我好，我又不能為人家做什么?！逼鋵?shí)在品德成長課上，關(guān)于此類的話題，老師和同學(xué)們都曾經(jīng)討論過。吳?；莸弥瑢W(xué)校有一些公益社團(tuán)，做一些幫助人的事兒。受此啟發(fā)，她和一個(gè)學(xué)弟共同發(fā)起，也成立了一個(gè)公益社團(tuán)，吳?；萁o它命名為“火柴頭”。她看過央視主持人白巖松寫過的一本書，說做火炬?zhèn)鬟f手最大的一個(gè)啟發(fā)就是：每個(gè)人的力量都很微弱，關(guān)鍵是可以點(diǎn)燃人群中的激情和熱情。“火柴頭雖小，但它可以照亮黑暗，溫暖別人?！眳呛；菡f。

“火柴頭”從最初的2人，到現(xiàn)在已發(fā)展到60多人。他們組織過很多活動(dòng)。比如“環(huán)保一日行”，他們走上街頭，頭頂烈日，撿拾垃圾；他們走進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員子弟學(xué)校，和孩子們一起過六一兒童節(jié)，把歌聲和快樂帶給孩子們。他們把公益活動(dòng)和教育融通在一起。對(duì)于做公益，吳?；萦幸还勺硬恢＞氲膭蓬^兒。同學(xué)們笑著問她：“?；?，你做公益的時(shí)候怎么像打了雞血似的興奮？”晚上，常常是別的同學(xué)都休息了，吳?；葸€在寫活動(dòng)計(jì)劃，整理大伙的活動(dòng)感受。去年重陽節(jié)，“火柴頭”的伙伴們拜訪了李吉林老師，李老師的一句話啟發(fā)了他們，她說：“做公益和做教師是相通的，都是在服務(wù)?！睆?011年秋季開始，“火柴頭”走進(jìn)三里墩小學(xué)開展助學(xué)活動(dòng)。每周六下午去兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)給孩子們講文化課，一個(gè)小時(shí)和孩子們做游戲，做手工。之前實(shí)習(xí)的時(shí)候，吳?；菖龅健安宦犜挕?、“成績不好”的孩子就著急生氣，現(xiàn)在她有了新的認(rèn)識(shí)：“和孩子們?cè)谝黄?，最需要的就是愛心和耐心。愛是教育孩子的前提，不管采取什么方式，只要懷著這顆心去做就好。”如今，吳?；莸陌职忠姷剿秃啊皡抢蠋煛?，他為自己的女兒能成為一名教師而由衷地感到驕傲。

在“臨床實(shí)習(xí)”中建立對(duì)學(xué)校教育的完整認(rèn)知

對(duì)師范生而言，教育實(shí)習(xí)等專業(yè)實(shí)踐課程，既是一種學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，又是一種探究知識(shí)、反思知識(shí)和生產(chǎn)知識(shí)的過程。師范生只有以實(shí)踐體驗(yàn)中獲得的實(shí)踐性知識(shí)為基礎(chǔ)，才能豐富對(duì)教育的理解，找到專業(yè)發(fā)展的生長點(diǎn)。

通師循著“早介入、低起點(diǎn)、細(xì)目標(biāo)、高要求”的思路，對(duì)教育實(shí)踐課程進(jìn)行了全面規(guī)劃，確定了不同階段目標(biāo)、內(nèi)容以及考評(píng)辦法。為豐富定向生對(duì)兒童的認(rèn)知，從低年級(jí)起，通師就開展“一日見習(xí)”、“一周見習(xí)”等活動(dòng)，分別以“感知小學(xué)”、“親近兒童”、“體驗(yàn)教育”為主題，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)小學(xué)、幼兒園，讓他們?cè)谟^摩升旗儀式、晨間講話、課堂教學(xué)、課間活動(dòng)等過程中親近兒童，從教育的高度來認(rèn)識(shí)兒童、理解兒童、熱愛兒童，從而更好地理解教師職業(yè)。到了中高年級(jí)，定向生深入學(xué)校、深入課堂的實(shí)習(xí)活動(dòng)愈加豐富，他們對(duì)教育教學(xué)和兒童的感知與認(rèn)識(shí)也愈加完善。

通師2007級(jí)英語班的王嘉平小時(shí)候就有做教師的愿望。初中畢業(yè)那年，她趕上了免費(fèi)定向師范生政策，于是水到渠成地來到通師?！翱赡苁怯捎谧约撼砷L經(jīng)歷的緣故，上師范后我一直信奉‘嚴(yán)師出高徒’，但自己性格卻比較柔弱，感覺不會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，曾一度為此而惶惑。”王嘉平說。但學(xué)校組織的實(shí)習(xí)活動(dòng)解開了她心中的疙瘩。

2011年，王嘉平來到海門師范附小實(shí)習(xí)。三（1）班班主任施靜老師跟學(xué)生在一起時(shí)候的言行舉止，給她留下了深刻印象。施靜老師每天定時(shí)跟班上的孩子們聊天，聊天的內(nèi)容和方式都令王嘉平覺得很新奇。聊天時(shí)，施靜老師會(huì)從自己的抽屜里隨手拿出一些糖果和零食，跟學(xué)生“邊吃邊聊，又吃又笑”，“這個(gè)星期天我陪女兒去爬山了，你上哪兒玩了？”“你媽媽感冒好了嗎？”在王嘉平眼里，施靜老師跟學(xué)生在一起時(shí)，不像一位老師，更像是朋友、伙伴，就像兩個(gè)年齡相仿的人在交流。課間活動(dòng)時(shí)，施老師看到學(xué)生跳跳繩，她也會(huì)奔過去參與其中，跟孩子們玩得不亦樂乎。施老師的課堂很熱鬧，往往在她拋出一個(gè)問題后，所有孩子爭先恐后地?fù)尨?。王嘉平感覺到，孩子們對(duì)施老師“很親近，很崇拜”。課后施老師在教室前邊批改作業(yè)時(shí)，那些“小不點(diǎn)兒”會(huì)主動(dòng)走過去，給老師敲敲背、揉揉肩?！澳切r(shí)刻，從施老師的臉上我看到了做教師的一種幸福感。我覺得對(duì)于‘嚴(yán)師’，從一開始就理解錯(cuò)了?！蓖跫纹秸f道。施靜老師也跟她私下交流，“你要把對(duì)小孩的喜歡掛在臉上，要讓他們知道你很愛他們。如果老師變成大海，那些小溪自然會(huì)流向你”。從施靜老師的言傳身教中，王嘉平認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)師不是要孩子如何怕你，而是要讓孩子對(duì)你由內(nèi)而外地尊敬”。實(shí)習(xí)期間，王嘉平也會(huì)遇到很調(diào)皮的小孩，她學(xué)著像施靜老師那樣處理問題，多反思“為什么”，而沒有直接批評(píng)孩子，效果反而更好。王嘉平“感覺自己找到一些做教師的感覺了”。

“我是由于家庭境遇和班主任的好言相勸才來到通師的?！?007級(jí)文科班的顧媛媛性格活潑，快人快語，“初中畢業(yè)前的歷次模擬考試，我都是年級(jí)第一，如果我上高中的話將來一定能上重點(diǎn)大學(xué)”。抱著一種不得已心態(tài)進(jìn)入通師后，顧媛媛曾一度感覺自己“整個(gè)人非常松散”。顧媛媛在周記中寫道：“我在師范只要考60分就夠了。反正已簽協(xié)議，畢業(yè)后我肯定會(huì)有一個(gè)教師飯碗?！睅煼兜膶W(xué)習(xí)生活節(jié)奏并不那么緊湊，而是把更多的自主發(fā)展空間給了學(xué)生。顧媛媛就這樣渾渾噩噩地晃了半年。

讓顧媛媛發(fā)生改變的是學(xué)校組織的實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)的學(xué)校是南通市三里墩小學(xué)。這所村小簡陋的設(shè)施把顧媛媛“嚇了一大跳”，“只有紅磚黑瓦兩層樓，其他什么都沒有，連操場(chǎng)都沒有，好多孩子臉上拉著鼻涕，身上臟兮兮的”，顧媛媛對(duì)這所學(xué)校、這些學(xué)生“沒有一點(diǎn)兒好感”，“要是自己畢業(yè)后分到這樣的學(xué)校就慘了”。

實(shí)習(xí)期間，三里墩小學(xué)組織了一次親子活動(dòng)。顧媛媛看到，學(xué)校的老師們自然親切地拉著孩子們的小臟手做游戲，歌聲笑聲是那么歡暢。顧媛媛心里一震：“難道這些老師就不嫌這些孩子臟嗎？”學(xué)校安排實(shí)習(xí)生對(duì)孩子們做一次訪談。訪談的時(shí)候，盡管孩子們表達(dá)并不那么流暢，但“你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的眼睛是水汪汪的，他們的眼神特別渴望愛。”這時(shí)，顧媛媛才體會(huì)到“師愛”的意味，“有一首兒歌叫《種太陽》，教師就要像太陽一樣，向孩子們傳遞溫暖”。

實(shí)習(xí)結(jié)束回到通師，班主任鼓勵(lì)每個(gè)人寫下自己的實(shí)習(xí)見聞和感想。顧媛媛寫道：“如果我還這樣碌碌無為，日后即便做了教師也是沒有用的，肯定就是那種誤人子弟的老師。在三里墩小學(xué)的老師們身上，我能看到真正的教師情懷，他們打心眼兒里愛孩子，他們不是把教師當(dāng)成自己的職業(yè)，而是作為終身的事業(yè)來做。我要像他們一樣成為一名優(yōu)秀教師?！鳖欐骆麻_始改變，逐漸積極地投入到師范學(xué)習(xí)中。

2012年7月，顧媛媛畢業(yè)離校時(shí)，班主任給她的寄語是：“你覺察到自己的改變了嗎？一年級(jí)時(shí)你對(duì)教師職業(yè)一點(diǎn)兒認(rèn)同感都沒有，甚至持一種反感態(tài)度，認(rèn)可‘60分萬歲’。通過5年的師范學(xué)習(xí)，如今的你實(shí)習(xí)時(shí)，在課堂上關(guān)注關(guān)愛每一個(gè)孩子……你已經(jīng)成為了一個(gè)有教師情懷的人。有了這份情懷，你的未來職業(yè)生涯將會(huì)一路芬芳！”

為培養(yǎng)定向生的實(shí)踐反思能力，通師還經(jīng)常組織定向生觀摩教研部門組織的各類教學(xué)競(jìng)賽，加深定向生對(duì)專業(yè)教學(xué)的理解，培養(yǎng)教學(xué)臨床診斷能力，建構(gòu)屬于自己的教育知識(shí)。此外，通師還與縣（市、區(qū)）教育局合作，組織“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，聘請(qǐng)骨干教師、學(xué)科帶頭人擔(dān)任定向生的“教育實(shí)踐導(dǎo)師”，指導(dǎo)、幫助他們建立對(duì)學(xué)校教育的完整認(rèn)知。

第一次體會(huì)到身為教師的價(jià)值

從上世紀(jì)末一直到2007年重拾免費(fèi)師范生政策的10年間，是承擔(dān)教師職前培養(yǎng)任務(wù)的師范教育的低潮期?！拔覀兺蝗话l(fā)現(xiàn)，報(bào)考師范的初中畢業(yè)生都是三流甚至四流學(xué)生，和職業(yè)高中學(xué)生成績差不多，很可怕?！焙ｉT教育局局長許新海不無憂慮地說道。1986年，許新海通師畢業(yè)后，從普通教師做起，擔(dān)任過百年老校海門實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教導(dǎo)主任，25歲創(chuàng)辦并擔(dān)任東洲小學(xué)校長，后擔(dān)任過教育局副局長。就在許新海接受記者采訪那天，他被海門市委“票選”為海門市教育局局長?！扒皫啄?，作為南通市人大代表，我一直呼吁‘要重視師范生培養(yǎng)’，因?yàn)檫@項(xiàng)工作太重要了！”身為教育管理者，許新海非常清楚“斷層的10年”帶給教育的傷害，“這些基礎(chǔ)差的師范畢業(yè)生在工作崗位上的表現(xiàn)令人揪心，很多家長舉報(bào)的問題都出自他們身上”。更令他擔(dān)憂的是，這些教師的課堂上經(jīng)常出現(xiàn)“知識(shí)性錯(cuò)誤”。會(huì)讀書的老師才能教出會(huì)讀書的學(xué)生，擔(dān)任校長、副局長期間，許新海每年都要給教師“開書單”，督促教師讀書。他注意到，唯有“那個(gè)階段”的教師不愛讀書，不愛學(xué)習(xí)、積累。“教育工作者有著共同的密碼，這就是通過讀書、反思而積累的共同話語，但這些教師跟大伙兒沒有共同語言?！彼?，前幾年，許新海在自己的主管范圍內(nèi)，寧愿使用老教師“把他們身上的油水榨干”，也不招聘新教師，因?yàn)榕囵B(yǎng)難度實(shí)在太大。

令許新海高興的是，2007年開始實(shí)施的免費(fèi)定向師范生政策，又把師范的人氣兒聚攏起來了，吸引了一批優(yōu)秀初中畢業(yè)生報(bào)考師范，局面得以扭轉(zhuǎn)。今年秋季開學(xué)，首批定向免費(fèi)師范生即將走上教師崗位。這幾年中，許新海多次到通師了解這些孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)他們過硬的素質(zhì)很了解，也很放心?！敖衲戤厴I(yè)回到海門的畢業(yè)生有24名，我計(jì)劃把這些新教師安排在24所不同的學(xué)校，作為海門未來最優(yōu)秀的教師和校長來培養(yǎng)?！痹S新海信心滿滿地說。

許新海的這種信心并非沒有根據(jù)。在通師，跟這些十八九歲的充滿朝氣的未來教師一接觸，便被他們的故事感動(dòng)，被他們青春洋溢的朝氣感染。他們是“準(zhǔn)教師”，但言談舉止、所作所為已具備了一名優(yōu)秀教師的素質(zhì)。2011年下半年，如師2008級(jí)小學(xué)教育1班的倪典，來到如皋市一所學(xué)校，進(jìn)行了為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間恰逢一位四年級(jí)班主任生病住院，于是倪典便做起了班主任，并代教語文課。

第一次走進(jìn)課堂，盡管心里惴惴不安，但倪典還是滿面春風(fēng)，她要給孩子們一個(gè)可親可愛的第一印象。孩子們對(duì)這位年齡不大的大姐姐還算認(rèn)可，起碼沒有表現(xiàn)出明顯的拒斥感。但班上一個(gè)男孩子引起了倪典的格外注意。孩子就坐在講臺(tái)旁邊，但他沒有同桌，一個(gè)人孤零零地坐在那里，耷拉著腦袋。課堂上為數(shù)不多的幾次抬頭，與倪典眼神交流時(shí)，流露著無助和無辜的神情。孩子叫王志文。在課堂小組討論環(huán)節(jié)，竟然沒有一個(gè)小組愿意接納他。倪典說話了，“志文，你就到第一小組吧”。但第一小組的孩子齊聲說道：“不要！不要！”其他小組也是一致的拒絕聲。孩子們童言無忌，倪典沒有責(zé)怪他們，她靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)王志文說：“你過來，跟老師一起討論，好不好？”孩子低著頭，坐在了倪典身邊。倪典發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)討論的內(nèi)容很熟悉，表達(dá)也比較流暢，心里直納悶，“為什么同學(xué)們都不愿接納他”。課后，倪典從孩子們那里了解到，王志文經(jīng)常惡作劇，不交作業(yè)。有個(gè)孩子直言不諱地說：“老師，不要理睬他，我們老師以前從來不理他?！焙⒆拥脑捵屇叩湫睦镆怀椤５诙?jié)課的時(shí)候，又到小組討論環(huán)節(jié)，倪典微笑著對(duì)志文說：“你跟老師一組，你來當(dāng)組長?！蓖瑢W(xué)們既驚訝，又有點(diǎn)羨慕?！暗蹅z要拉鉤，只要你每堂課認(rèn)真聽講，積極回答問題，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)‘五角星’。”王志文扭捏著跟老師拉了鉤。在師范學(xué)習(xí)，師范老師給倪典印象最深的一個(gè)理念就是：“不放棄一個(gè)孩子！”她更記得班主任蔣長蘭在實(shí)習(xí)出發(fā)前說的話：“教育是良心活兒，哪怕只有一個(gè)月?！?/p>

倪典來到王志文家里，驚訝地看到只有爺爺奶奶在，父母都長期在外打工。顯然，孩子在學(xué)校的種種表現(xiàn)都源于家庭中缺乏應(yīng)有的關(guān)愛。接下來的日子，倪典給予這個(gè)孩子更多的關(guān)注，孩子開始交作業(yè)了，而且字跡很工整。

期中考試后，倪典第一個(gè)批改王志文的試卷?！八谷话言嚲砩献魑念}空白處寫滿了，寫得非常認(rèn)真?！本驮谀叩錇楹⒆拥倪M(jìn)步而開心時(shí)，王志文正躲在她辦公室門后邊，偷偷看著老師在改試卷。倪典一抬頭，看見了王志文，“志文，你過來，老師要給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。”孩子走到她身邊。“老師不僅要獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)大大的‘五角星’，還要給你一個(gè)擁抱?！钡玫搅四呃蠋煹膿肀?，孩子愉悅地走出了辦公室。

后來，倪典在班上對(duì)孩子們說：“今天，老師要表揚(yáng)一個(gè)人，他這次考試進(jìn)步最大?！薄袄蠋煟鋵?shí)我們都猜到了，是王志文，他變化可大了?！焙⒆觽兇舐曊f道。“正是王志文，你們還會(huì)排斥他嗎？”“不會(huì)！不會(huì)！”孩子齊聲回答。當(dāng)時(shí)，正好學(xué)到《蟻國的英雄》一文。倪典結(jié)合課文內(nèi)容，對(duì)孩子們說：“螞蟻面對(duì)火災(zāi)時(shí)，它們緊緊地抱在了一起，沖出了熊熊大火，從而拯救了蟻國。我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)人掉隊(duì)時(shí)，我們要緊緊地把他團(tuán)結(jié)在一起。因?yàn)槟銈兠總€(gè)人都是老師的寶貝?！焙⒆觽兌既粲兴?，王志文周圍的同學(xué)，有的跟他握手，有的拍拍他的肩……

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就要結(jié)束了，倪典和這些可愛的孩子們真有點(diǎn)依依不舍。王志文流著淚送給小倪老師一張照片——是一個(gè)襁褓中的嬰兒照，“老師，請(qǐng)記住，這就是我?！卑嗌?6個(gè)孩子還都把自己的網(wǎng)名改為“泥點(diǎn)的寶貝”。生病住院的原班主任也正好回到班級(jí)，她給孩子們出了一道作文題：《我的實(shí)習(xí)老師》。孩子們都寫出了自己情真意切的心里話。王志文寫道：“一頭黃黑相間的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上面架著一個(gè)黑框眼鏡，這就是我最愛的倪老師，雖然是實(shí)習(xí)老師。她喊我們每個(gè)人‘寶貝’。同學(xué)們問她‘為什么’，她說‘因?yàn)槟銈兪俏业牡谝粚脤W(xué)生，每一個(gè)孩子都是我掌上的寶貝！’我永遠(yuǎn)記得她喊我‘寶貝’，沖我微笑……倪老師跟我一起討論，那個(gè)時(shí)候我才有了‘第一個(gè)同桌’……太多美好的記憶了，我真希望倪老師能留下來。”今年5月的一天，王志文竟然帶著同學(xué)來到師范學(xué)校，費(fèi)盡周折，才在教學(xué)樓里找到了他們的小倪老師。一見到倪典，孩子們就大聲喊道：“老師，我們可想您了！”“被孩子們簇?fù)碇母杏X，真是太幸福了！”倪典從內(nèi)心深處體會(huì)到了身為教師的價(jià)值。

采訪即將結(jié)束，懷著崇敬的心情，記者來到海門市常樂鎮(zhèn)，這里是張謇先生的故里。在我們步行走向由同志題名的張謇紀(jì)念館的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一位30出頭的年輕人等候在紀(jì)念館門口。同行的丁兆雄校長告訴我們：“這是我們通師畢業(yè)的學(xué)生，叫張華，如今擔(dān)任常樂鎮(zhèn)黨委書記，很有作為！”這位熱情又書卷氣十足的年輕書記，帶著我們瞻仰了張謇先生的一生作為，“很多人在張謇面前都有一種肅然起敬的心情，不論是搞實(shí)業(yè)的還是搞教育的。他一生為家鄉(xiāng)南通建設(shè)了370多所學(xué)校！”張華對(duì)張謇很有研究，著有研究張謇的專著——《一個(gè)偉大的背影》。這座紀(jì)念館，也是張華擔(dān)任常樂鎮(zhèn)鎮(zhèn)長后，費(fèi)盡心力籌資建成的，他覺得“非常有意義”，因?yàn)檫@是多少年來，南通老百姓的共同心愿。

狼之山，青迢迢，

江淮之水朝宗遙。

風(fēng)云開張師范校，

興我國民此其兆。