時間：2023-07-25 09:24:55
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇德育的基本方法范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
德育方法的整體性問題是指為了充分發(fā)揮德育方法的綜合、整體效果，而應(yīng)科學(xué)、合理地處理好德育系統(tǒng)各要素之間的關(guān)系(德育方法外部關(guān)系)及各德育方法之間的關(guān)系(德育方法內(nèi)部關(guān)系)。
1.德育方法與其他德育要素的整體性
德育方法與其他德育要素的整體性問題，主要涉及德育方法外部關(guān)系，即德育方法分系統(tǒng)要與德育要素系統(tǒng)所包括的其他五個分系統(tǒng)——德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育途徑、德育管理和德育評價橫向貫通，互相聯(lián)系，互相依存，構(gòu)成整體。德育方法不應(yīng)游離于德育整體系統(tǒng)之外，而是發(fā)揮它在整體中、系統(tǒng)中的應(yīng)有作用。例如，從德育方法與德育途徑的關(guān)系看，二者“既有密切的聯(lián)系又有根本的區(qū)別，是兩個不同的范疇。途徑和方法是互相影響、相互制約、互相促進的。途徑?jīng)Q定方法，德育方法的選擇依賴于德育途徑。如課堂教學(xué)這條途徑，決定了講授法和說明法是基本方法；而在社會實踐活動中，實踐鍛煉法、考察參觀法則是基本方法。另一方面，方法的改進也會影響途徑的發(fā)展。例如，多媒體信息技術(shù)，開辟了網(wǎng)絡(luò)德育途徑”［2］。同樣，德育方法與其他分系統(tǒng)的關(guān)系也是既有聯(lián)系，又有區(qū)別，在整個德育系統(tǒng)中發(fā)揮著各自的獨特作用，而獨特作用的發(fā)揮又與它們之間的聯(lián)系密不可分。
2.德育方法體系的整體性
德育方法體系的整體性問題，主要涉及德育方法本身系統(tǒng)內(nèi)部的關(guān)系，即各種方法的關(guān)系問題。國內(nèi)有學(xué)者指出：“德育過程的復(fù)雜性和德育對象的多樣性與變動性，以及制約德育方法的諸多因素，決定了德育方法既是多種多樣又是緊密相連的。不同的方法各有側(cè)重，要各種方法巧妙的變換和組合是一種高超的教育藝術(shù)，它將使德育方法的整體效用得到充分發(fā)揮，從而出色地完成德育任務(wù)?！保?］因此，方法的整體性問題必須引起重視。眾所周知，每種方法都有一定的適用范圍，沒有一種方法是萬能的，是可以適用于每個人及各種情形的。一種方法，可能完成多種任務(wù)，實現(xiàn)多個目標(biāo)，適合多類內(nèi)容。同樣，多種方法可能完成同樣的任務(wù)，實現(xiàn)同樣的目標(biāo)，適合同樣的內(nèi)容；而且，多種方法優(yōu)選組合可能更好地作用于目標(biāo)、任務(wù)及內(nèi)容。因此，要根據(jù)不同主體、不同時空、不同情形，合理選擇最合適的一種方法或多種方法，進而充分發(fā)揮各種方法的協(xié)同、整體作用，以便到達良好的德育效果。
二、德育方法的多樣性
1.德育方法的多樣性
在教育實踐中，德育方法一般可以概括為4類18法：以語言說理形式為主的方法，主要包括談話法、講授法、討論法、辯論法、演講法等；以形象感染形式為主的方法，如典型示范法、情感陶冶法、影視音像法，小品表演法等；以實際訓(xùn)練形式為主的方法，如社會實踐法、調(diào)查訪問法、參觀考察法、常規(guī)訓(xùn)練法、大型活動法等；以品德評價形式為主的方法，如獎懲激勵法、表揚鼓勵法、評比選優(yōu)法、操行評定法等［2］。除此之外，還有以自我教育為主的自我修養(yǎng)法等。需要指出的是，多樣化的德育方法在新時期的發(fā)展有所側(cè)重。
2.德育方法的選擇問題
方法的根本問題也是選擇問題。要想取得德育的良好效果，必須學(xué)會在豐富多樣的方法體系中選擇最合適的方法。因此，科學(xué)而藝術(shù)地選擇德育方法必然引起每一位教育者的重視，也是作為一位合格教育工作者的必備素質(zhì)。方法的選擇需要遵循一定的原則，要依據(jù)工作的出發(fā)點及不同情況和需要，靈活選擇。具體到某種原則，人們可以從多個角度列舉出許許多多，比如，目的性原則、層次性原則、時代性、開放性、實效性等等，這些原則都有其合理性，對實際工作也有一定的啟發(fā)價值。但由于上述原則提出及排列的依據(jù)不是很清楚或一致，致使人們可以列舉無數(shù)有關(guān)原則，從而使原則的指導(dǎo)價值打了折扣。鑒于此，我們試著遵循一定的邏輯規(guī)則，演繹出如下德育方法選擇的原則，使德育原則既有限，又有效，解決了前述問題。
筆者認(rèn)為，原則的提出和排列要明確幾個前提條件，第一，為誰的問題。方法不是目的，它要服務(wù)于目的，因此合目的性是根本。第二，如何為的問題。要想實現(xiàn)德育目的，必須按照事物發(fā)展的軌跡或者規(guī)律運作。第三，何時的問題。而規(guī)律的作用是在實際情形下發(fā)生的，這又離不開社會發(fā)展歷史狀況及時代特色的制約。第四，誰用的問題。方法畢竟是通過教師的選擇才發(fā)揮作用的，因此，教師的自身特點往往影響方法的選擇，即教師應(yīng)該選擇適合自身特點的方法。我們可以把上述層次的原則視為一級原則，它還可以分別劃分出二級、三級原則等。根據(jù)這種分析，我們認(rèn)為德育方法的選擇原則(一級原則)問題可以表述為以人為本(促進入的發(fā)展)的原則、合乎品德發(fā)展規(guī)律的原則、歷史性原則(時代性原則)和教師主導(dǎo)性原則。這些原則都可以具體到某一級教育，比如，對于當(dāng)代初中學(xué)段的學(xué)生而言，則可具體為充分促進初中生品德提升的原則和遵循初中生品德發(fā)展規(guī)律的原則、緊密結(jié)合時代要求的原則和適切教師風(fēng)格特點的原則等。
三、德育方法的實踐性
傳統(tǒng)的德育方法，往往陷入機械的、脫離社會實踐、脫離生活實際與脫離時展的窠臼之中。因此，學(xué)生也無法有自己的真實的體驗和感受，缺乏情感性。基于此，筆者認(rèn)為，德育方法必須強調(diào)實踐性，即重視德育與實踐的結(jié)合，使德育回歸學(xué)生真實生活及引導(dǎo)學(xué)生為未來生活做準(zhǔn)備，并在實踐和生活中，強調(diào)學(xué)生的情感和體驗，從而收到良好的德育實效。
1.要重視德育的實踐性——在實踐中形成美好品德，在實踐中展現(xiàn)美好言行
“道德根本上是實踐的”［4］，這已是古今中外人們的共識。據(jù)此，我們也可以認(rèn)為德育根本上也是實踐的。因此，德育工作的全過程應(yīng)凸顯實踐性，應(yīng)與生產(chǎn)勞動和社會實踐緊密結(jié)合。德育的起點，是與學(xué)生的已有體會和經(jīng)驗密不可分的；德育的實效，是通過實踐來加以提升、檢驗和展現(xiàn)的。德育就是要引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識、道理與已有經(jīng)驗相結(jié)合，然后內(nèi)化為自覺的要求，隨之產(chǎn)生高尚的情感，并在實踐中外顯為良好的精神面貌、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和正確的行為習(xí)慣。具體而言，學(xué)校除了強調(diào)德育與已有感受和體會相結(jié)合外，還應(yīng)通過開展豐富多彩的社會實踐活動，比如，結(jié)合學(xué)生的思想實際，開展諸如社會調(diào)查、社會服務(wù)、生產(chǎn)勞動、科學(xué)考察、遠足等各項社會實踐活動。通過策劃、組織形式多樣的活動，吸納學(xué)生積極參與整個活動過程，并充分發(fā)揮他們的主動性和積極性，大力發(fā)展他們的主體性，從而促進學(xué)生思想在豐富而有意義的活動中不斷提高。同時，通過活動的組織，學(xué)生的責(zé)任心、組織能力等等也會得到較好的培養(yǎng)。
2.德育方法的生活性——德育回歸學(xué)生真實生活，并引領(lǐng)學(xué)生的未來生活
長期以來，我們的德育方法已成基本定式，模式為“約束—壓服—控制”，容易導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生病態(tài)的壓抑心理和專橫型的品質(zhì)，給師生制造心靈上的隔閡，甚至情緒上的對立，以至于壓抑了學(xué)生的創(chuàng)新能力，削弱了學(xué)生的主體意識和作用。因此，傳統(tǒng)的“管、卡、壓”等措施不能做到發(fā)揮學(xué)生主體以及尊重學(xué)生的自主道德選擇。所以，必須將生硬的道德灌輸教育還原成學(xué)生生活和成長的過程，進行生活德育。
在生活德育中，德育首先要源于生活，即一定要尋求學(xué)生的最普遍的生活，要善于在普遍生活的方方面面中，充分挖掘教育價值，從而使德育工作可親、可近、可信，增強德育工作的實效性。同時，德育還應(yīng)高于生活，要考慮到生活的未來性和發(fā)展性，積極引導(dǎo)學(xué)生為未來的生活做準(zhǔn)備，比如，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察他人及成人的生活，再從這種感性發(fā)展到理性，形成道德的知、情、意，以便為未來生活中的角色及承擔(dān)的任務(wù)和應(yīng)具有的品性做儲備。
3.內(nèi)心體驗——情感是德育加強與實踐及生活聯(lián)系的重要切入點和關(guān)鍵點
德育的本質(zhì)在于育德，要培養(yǎng)人的高尚品格，而高尚品格與人對道德的體認(rèn)及感悟須臾不能分離。因此，要在實踐過程中和現(xiàn)實生活中，不斷加強體驗性教育，調(diào)動學(xué)生的同情心、責(zé)任心及良心，充分發(fā)揮情感的作用，使之在學(xué)生內(nèi)心中留下美好、幸福的情感烙印，從而達到以情認(rèn)知、以情促意、以情帶行的境界。情感的積極介入，就可以改變過去空洞枯燥的說教，變“刻意”教育為“無為”教育，發(fā)揮“陶冶”、“暗示”、“體驗”等方法的作用，突出學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生的自我思考、自我判斷和自我體驗。進一步講，“德育對象的情感對其德育接受意愿、接受程度都會產(chǎn)生直接影響，從而在很大程度上決定德育實效”［5］。
參考文獻：
［1］孫少平.改革開放時期中小學(xué)德育的發(fā)展與問題探討［J］教育發(fā)展研究，1999(12).
［2］詹萬生.整體構(gòu)建德育體系總論［M］北京：教育科學(xué)出版社，2001.
在網(wǎng)絡(luò)信息傳播條件下，高校德育環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，虛擬網(wǎng)絡(luò)空間逐步成為高校德育發(fā)展的新境遇，青年學(xué)生的思想意識也產(chǎn)生了許多新的發(fā)展特點[1]，對德育工作提出了更高的要求。新的形勢要求高校德育工作者在深入分析和把握教育對象、教育環(huán)境等發(fā)展變化的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新德育理念、改進方式方法，做到牢固把握高校德育的主導(dǎo)權(quán)。我們認(rèn)為，主體性原則、實踐性原則、疏導(dǎo)性原則、前瞻性原則、滲透性原則是當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)德育工作中需要注意的重要原則，本文將對這些原則及其工作方法進行具體闡述。
一、主體性原則
主體性原則是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育者與受教育者所形成的新型主客體關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中的要求和體現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)社會的崛起促使青年一代在自我意識、民主意識以及成長意識等方面的快速發(fā)展，表現(xiàn)出理性、自信、自主、自覺的嶄新精神面貌，他們在處理人與人之間的關(guān)系時，更表現(xiàn)出一種與單向度的主客體關(guān)系不同的、更加重視主體際關(guān)系的嶄新態(tài)度和行為方式。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育主客體關(guān)系，是教育者和受教育者所共同建構(gòu)的交互性或復(fù)合性主體關(guān)系。也就是說，在教育者主動建構(gòu)的教育情境中，教育者是主動施教的主體，受教育者是參與活動、接受信息的客體。在受教育者主動建構(gòu)的自我教育情境中，一方面，受教育者是主動學(xué)習(xí)的主體，教育者則是具有輔助、服務(wù)功能的客體；另一方面，受教育者還是自我教育的主體。于是，教育者和受教育者在具體的德育情境之中實現(xiàn)著互動作用，形成了具體而并非抽象，運動而并非靜止的主客體交替重疊的、相互作用的運動過程。這一新型的德育主客體關(guān)系的形成正是青年大學(xué)生主體意識迅速發(fā)展和逐步成熟的結(jié)果。因而，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校德育工作中，必須確立主體性的教育理念和教育原則，順應(yīng)大學(xué)生主體性發(fā)展的趨勢和特點，尊重并提升受教育者的主體意識和自主活動，在滿足大學(xué)生的成才需要、服務(wù)輔導(dǎo)大學(xué)生成長發(fā)展的過程中實現(xiàn)德育的目標(biāo)。
在網(wǎng)絡(luò)德育工作的具體實施過程中貫徹主體性原則，應(yīng)該做到以下幾點：
首先，要不斷加強調(diào)查研究，充分了解大學(xué)生作為受教育者在成長方面的各種需要，根據(jù)不同類型大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的目的以及接受網(wǎng)絡(luò)影響狀況的差異，做到在網(wǎng)絡(luò)德育工作中抓住他們思想和行為發(fā)展階段上的主要矛盾，滿足其成長成才的需求，提高他們接受網(wǎng)絡(luò)教育的能動性，從而實現(xiàn)對青年思想發(fā)展的有效引導(dǎo)。例如，對于大學(xué)新生而言，學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)知識和技術(shù)、利用網(wǎng)絡(luò)幫助自身的學(xué)習(xí)和素質(zhì)發(fā)展是其主要需要，因而德育工作的重點在于幫助他們找到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法，引導(dǎo)他們參與積極的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)、良好的網(wǎng)絡(luò)使用行為和觀念，防止自身受到諸如網(wǎng)絡(luò)沉溺、上網(wǎng)行為失范等網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的傷害；對于高年級的大學(xué)生而言，他們已經(jīng)融入到大學(xué)校園文化之中，在網(wǎng)絡(luò)行為上自覺性增加、自我調(diào)控能力增強，利用網(wǎng)絡(luò)參與公共事務(wù)的民主意識和參與行為不斷增強。因而，教育者在工作中要尊重青年學(xué)生的主體意識和參與熱情，注重對高年級學(xué)生的民主參與觀念的引導(dǎo)，規(guī)范其民主參與行為方式的健康發(fā)展。在教育方法上，要積極發(fā)揮正面宣傳教育陣地的橋梁和紐帶作用，建立規(guī)范化的溝通渠道，并與現(xiàn)實中的溝通渠道密切結(jié)合，實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的溝通與反饋機制，引導(dǎo)大學(xué)生樹立良好的法制、民主觀念，實現(xiàn)合理、有序的民主參與行為。
其次，在充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治工作者的主體作用的同時，更要注意充分調(diào)動大學(xué)生作為自我教育者的主體的能動作用，從而提高網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的實效性。鑒于網(wǎng)絡(luò)文明條件下青年一代在自我意識、民主意識以及成長意識等方面的快速發(fā)展，表現(xiàn)出了理性、自信、自主、自覺的嶄新精神狀態(tài)，因此我們要充分發(fā)揮青年學(xué)生的自我教育作用，引導(dǎo)他們在網(wǎng)絡(luò)條件下積極參與對理想信念問題、社會熱點問題、大學(xué)生思想道德和心理人格成長等問題的討論、探索、爭辯；引導(dǎo)他們在網(wǎng)絡(luò)上交流理論和時事政治問題的學(xué)習(xí)心得和體會，等等，幫助大學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題、獨立思考、交流與辯駁以及總結(jié)提高的過程中實現(xiàn)自我教育。實踐表明，這是一種對大學(xué)生來說產(chǎn)生逆反心理最少、最有吸引力、參與積極性最高、教育效果最好思想政治工作方式之一。
二、實踐性原則
實踐性是德育活動的本質(zhì)特征之一，尤其在網(wǎng)絡(luò)德育活動中顯得更為突出。從上個世紀(jì)90年代初我國全面接入國際互聯(lián)網(wǎng)以來，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及其影響在我國處在不斷變化的過程之中，發(fā)展實踐的各個階段必然面臨各種各樣的新情況、新問題，使得我們的理論研究和工作實踐必然處在一個不斷發(fā)展深入的過程。對于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用走在社會前列的高校而言，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及其對于青年學(xué)生思想和行為的影響更是處在一個動態(tài)變化的階段，需要網(wǎng)絡(luò)德育工作必須確立實踐性原則，即把高校網(wǎng)絡(luò)德育工作立足于網(wǎng)絡(luò)實踐的發(fā)展，針對實踐發(fā)展的具體狀況、實際問題進行理論研究的不斷創(chuàng)新和工作實踐的不斷深入。
網(wǎng)絡(luò)德育的實踐性原則要求高校德育工作者樹立起不斷加強學(xué)習(xí)、提升自身素質(zhì)的緊迫意識，在實踐中切實適應(yīng)和把握好網(wǎng)絡(luò)時代開展德育工作的方式方法：
首先，德育工作者要真正進入網(wǎng)絡(luò)生活，努力適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)這一種全新的教育環(huán)境。教育者必須努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，掌握網(wǎng)絡(luò)的使用技術(shù)和操作技巧；并且在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中多接觸網(wǎng)絡(luò)，使用網(wǎng)絡(luò)，真正成為一個網(wǎng)民；最重要的是要培養(yǎng)起自己參與大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文化生活的意識，加強與大學(xué)生進行網(wǎng)上交往活動的主動性，真正地融入網(wǎng)絡(luò)生活，真切地去感受網(wǎng)絡(luò)文化，體驗大學(xué)生們在網(wǎng)絡(luò)空間的交往、學(xué)習(xí)、娛樂方式以及他們思想、心理以及行為的發(fā)展變化，真正做到與大學(xué)生在同一個環(huán)境下進行交流。
其次，德育工作者要不斷熟悉和掌握網(wǎng)絡(luò)文化，做到在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下能夠與大學(xué)生實現(xiàn)有效溝通。在當(dāng)前高校德育工作中，由于大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往實踐中逐步建構(gòu)出具有亞文化色彩的網(wǎng)絡(luò)語言，使得傳統(tǒng)德育的話語體系產(chǎn)生了溝通有效性的危機。教育者從不了解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)話語，進而難以了解他們的思維方式和文化心理，對教育對象的主導(dǎo)作用大為減弱。教育者與受教育者之間的話語差異現(xiàn)象說明了大學(xué)德育環(huán)境的重構(gòu)和教育文化的轉(zhuǎn)變。在新的形勢下，德育工作者如果不學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)文化的特點和規(guī)律，固于傳統(tǒng)的話語方式與大學(xué)生開展溝通交流，勢必?zé)o法有效達到教育效果，不但無法被認(rèn)同還可能引發(fā)逆反心理，從而失去網(wǎng)絡(luò)陣地的主動權(quán)。因此，只有了解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)話語體系，適應(yīng)大學(xué)生在網(wǎng)上的交流方式，才能夠更敏銳地捕捉大學(xué)生的思想、心理動態(tài)，把握大學(xué)生思想和行為的發(fā)展變化；另一方面，只有很好地掌握網(wǎng)絡(luò)話語這一新的溝通媒介，才能夠真正與大學(xué)生展開思想交流和對話溝通，用他們所喜聞樂見的語言表達方式及時有效地傳遞教育內(nèi)容，取得教育的實際效果。
再次，德育工作者要轉(zhuǎn)變教育觀念，在與大學(xué)生平等對話的過程中引導(dǎo)他們思想和行為的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)社會的崛起對于當(dāng)代教育提出了新的文化境遇。傳統(tǒng)德育從文化意義上看是典型的“前喻文化”模式，教育者以權(quán)威的身份向教育對象灌輸教育內(nèi)容，兩者之間缺乏平等的交流。而網(wǎng)絡(luò)時代帶有顯著的文化反哺的特征，由于大學(xué)生走在互聯(lián)網(wǎng)使用的前列，是網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的主體力量和文化創(chuàng)造者，因而在網(wǎng)絡(luò)信息傳播的條件下，大學(xué)生在某些方面反過來變成了其前輩的知識傳授者和信息傳播者。這形成了具有典型意義的“后喻文化”色彩的文化場域。德育工作者要充分認(rèn)識和把握教育文化的時代特征，在教育活動中轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新教育方式，充分重視與大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)實踐中的平等交流和溝通，積極引導(dǎo)他們發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性，在教育和自我教育的結(jié)合中發(fā)展進步。
三、疏導(dǎo)性原則
疏導(dǎo)性原則是高校網(wǎng)絡(luò)德育工作的一條重要原則，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作“合目的性”和“合規(guī)律性”的統(tǒng)一。
目的性是高校德育的鮮明特性，反映社會發(fā)展的本質(zhì)要求和國家人民的根本利益。網(wǎng)絡(luò)德育工作具有明確的目標(biāo)指向性和價值取向性，要求德育工作者必須堅持自己在網(wǎng)絡(luò)多元環(huán)境中的主導(dǎo)地位，做到始終堅持做正確思想政治觀念或價值觀的倡導(dǎo)者或代言人，積極運用一切網(wǎng)絡(luò)手段用正面的觀點去影響網(wǎng)絡(luò)輿論，積極運用一切網(wǎng)絡(luò)手段對網(wǎng)絡(luò)上的錯誤思想觀點和輿論進行有效的批判和辯駁。與此同時，網(wǎng)絡(luò)是一個全新的育人環(huán)境，與傳統(tǒng)的教育環(huán)境相比，有大量未知的規(guī)律性問題需要去深入研究和把握。比如：適應(yīng)和把握網(wǎng)絡(luò)文化的問題，網(wǎng)絡(luò)文化由網(wǎng)民所創(chuàng)造，其虛擬性、拼貼性、戲仿性、參與性等特征使網(wǎng)絡(luò)空間逐漸形成一套獨具特色的話語體系，如何把握這些網(wǎng)絡(luò)語言從而創(chuàng)新德育話語體系，如何適應(yīng)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的表達方式和接受習(xí)慣，實現(xiàn)教育者與受教育者的有效溝通？又如，研究和把握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的問題，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不僅使信息的傳播呈現(xiàn)出開放性、非線性、非中心化等特點，而且使人的認(rèn)知、實踐能力在虛擬空間獲得了新的發(fā)展。如何認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對于人的思想行為的影響，從而做到趨利避害、因勢利導(dǎo)，為我所用？再如，網(wǎng)絡(luò)輿情的把握和輿論危機的應(yīng)對問題。如何科學(xué)把握網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展規(guī)律，研究因勢利導(dǎo)、化解矛盾、理順情緒的方法，提出應(yīng)對輿論危機的管理對策？等等。這些都是高校網(wǎng)絡(luò)德育工作在發(fā)展過程中需要認(rèn)真研究和掌握的規(guī)律性問題，不真正掌握這些規(guī)律，網(wǎng)絡(luò)德育的實效性就很難實現(xiàn)。因此，網(wǎng)絡(luò)德育工作既要充分肯定德育的強烈目的性的要求，更要深入分析和遵循網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及信息傳播所特有的規(guī)律性問題，只有把合目的性和合規(guī)律性有機統(tǒng)一起來，做到主導(dǎo)和疏引相結(jié)合，才能真正取得教育實效。
疏導(dǎo)性原則在高校網(wǎng)絡(luò)德育工作中的具體運用，主要有兩種策略和方法，一個是先疏后導(dǎo)，另一個是既疏且導(dǎo)。
先疏后導(dǎo)的方法主要用以發(fā)現(xiàn)問題，釋放現(xiàn)實生活中的問題和矛盾所形成的張力。網(wǎng)絡(luò)空間具有虛擬性，是一個不存在現(xiàn)實利害關(guān)系的地方，大學(xué)生們可以把他們在現(xiàn)實中受到抑制或是無處發(fā)泄的心理情緒盡情抒發(fā)。因此，基于情緒化表達的非理性言論往往是校園BBS論壇的顯著特征。在這里，經(jīng)常可以見到許多偏激的觀點、強烈的情緒發(fā)泄以及相互“頂?！笔降臓幊场Ｈ绻懦切﹦e用用心的惡意攻擊，這些情緒化的表達是一種有助于緩解緊張感、壓力感的自我心理“釋放”。正是由于虛擬網(wǎng)絡(luò)去除了現(xiàn)實利益關(guān)系所形成的“壓力閥”，使得各種矛盾所產(chǎn)生的張力能夠迅速在網(wǎng)絡(luò)空間得以釋放。從高校德育的角度來看，網(wǎng)絡(luò)的釋放機制可以及時暴露現(xiàn)實中具有一定隱蔽性的矛盾和問題，釋放大學(xué)生群體中存在的情緒潛流、有利于德育工作者及時發(fā)現(xiàn)和處理現(xiàn)實中的一些潛在矛盾和問題，把它們解決在發(fā)展的萌芽階段，避免那些具有爆發(fā)性、破壞性的危機事件的發(fā)生。然后，德育工作者再針對這些問題和矛盾進行引導(dǎo)和教育。
既疏且導(dǎo)的方法則是德育工作者在突發(fā)事件中開展思想宣傳教育工作的有效方式。在校園突發(fā)事件中，往往會出現(xiàn)一些利益沖突、矛盾問題需要溝通和解決；在社會重大事件過程中，大學(xué)生在思想認(rèn)識上也會出現(xiàn)一些不良傾向需要說服教育和溝通引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)空間是這些現(xiàn)實沖突和思想問題集中展現(xiàn)的平臺，也是解決這些矛盾和問題的重要場所。在圍繞這些思想焦點和熱點問題的思想教育工作中，必須堅持疏導(dǎo)性原則，通過充分討論、說服教育、正面引導(dǎo)相結(jié)合的方式來解決大學(xué)生的思想認(rèn)識問題。
堅持疏導(dǎo)原則的重要意義在于，突發(fā)事件發(fā)生之后，校園BBS上往往會出現(xiàn)大量的言論，隨著意見的擴散也會形成一定規(guī)模的輿論。在這個時期，多樣的意見和觀點、復(fù)雜的思想和心理狀況和模糊的發(fā)展形勢是網(wǎng)絡(luò)輿論形成初期的主要特征。面對這種情況，德育工作者不能去堵塞和壓制言論，采取捂蓋子、掩蓋問題的做法，因為這樣往往會由于壓制了大學(xué)生表達思想的自由而激化矛盾。其實，顯而易見的是，在網(wǎng)絡(luò)條件下任何堵塞和壓制言論的做法不僅不能奏效，往往會引起學(xué)生的嚴(yán)重反感而使德育工作的環(huán)境進一步惡化。因而，要采取相反的即疏導(dǎo)的方法，即要尊重大學(xué)生的主體意識與參與熱情，以相信群眾和依靠群眾為工作出發(fā)點，讓各種意見和觀點充分得以表達。而在大學(xué)生們的意見充分表達、思想觀點得以真實展現(xiàn)的過程中，教育者通過耐心觀察、認(rèn)真研究，密切觀察事件過程中學(xué)生思想發(fā)展的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)事件背后存在的深層次矛盾，抓住主要思想癥結(jié)，展開有針對性的德育對策，促進大學(xué)生思想和行為沿著正確的方向發(fā)展。
四、前瞻性原則
網(wǎng)絡(luò)德育的前瞻性是與人類網(wǎng)絡(luò)實踐的動態(tài)發(fā)展密切聯(lián)系的，前瞻性原則要求德育根據(jù)人們網(wǎng)絡(luò)實踐活動的現(xiàn)實狀況和發(fā)展的可能性，為了未來的發(fā)展和目標(biāo)的實現(xiàn)，做出前瞻性的判斷和有效的引導(dǎo)，不斷提升人的實踐水平和思想觀念，實現(xiàn)對現(xiàn)實狀況的超越。在網(wǎng)絡(luò)社會條件下，德育的前瞻性原則顯得更加突出和重要。網(wǎng)絡(luò)所形成的是一個具有開放性技術(shù)架構(gòu)的生存空間，正如互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)建者們所言，互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵概念在于，它不是為某一種需求設(shè)計的，而是一種可以接受任何新的需求的總的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。[1]正是由于網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)的開放性和人的需求的無限性，激發(fā)著人們不斷創(chuàng)造出新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。而每一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，就會形成一個由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)媒介與相應(yīng)的用戶群體以及信息內(nèi)容組成的微觀信息系統(tǒng)，這些微觀信息系統(tǒng)實際上就是一個新的德育場域。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，這些新的場域也在動態(tài)的發(fā)展變化之中。因此，在這個新的技術(shù)革新浪潮時代，德育工作者必須具有前瞻意識，把握科技創(chuàng)新的時代脈搏，主動地發(fā)揮每一種新的技術(shù)力量的進步因素和教育價值，實現(xiàn)對技術(shù)應(yīng)用的積極引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)教育場域的主動營造，這是當(dāng)前高校德育工作發(fā)展的正確的策略選擇。
前瞻性原則體現(xiàn)在德育工作的策略和方法上，就是要充分把握網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與技術(shù)應(yīng)用不同發(fā)展階段的特點，幫助和引導(dǎo)青年學(xué)生不斷提升網(wǎng)絡(luò)實踐水平，促進其思想意識的健康成長。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的初期，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)快速發(fā)展，萬維網(wǎng)等技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)信息迅速吸引住大學(xué)生們的眼球，網(wǎng)上沖浪、信息漫游成為他們樂此不疲的網(wǎng)絡(luò)行為；而開放的信息傳播環(huán)境在推動青年開闊視野、拓展素質(zhì)的同時，也造成西方意識形態(tài)以及社會多元化思想的大量涌入，沖擊大學(xué)生的理想信念的健康成長。德育的前瞻性原則要求學(xué)校教育者在推進校園網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)的同時更要大力建設(shè)網(wǎng)絡(luò)“軟環(huán)境”，用積極向上、豐富多彩的教育內(nèi)容來吸引大學(xué)生，把大學(xué)生凝聚在互聯(lián)網(wǎng)上的陣地周圍。當(dāng)時以清華大學(xué)的“紅色網(wǎng)站”、北京大學(xué)“紅旗在線”等為代表的高校網(wǎng)站建設(shè)體現(xiàn)出德育工作者在這方面的主動探索。
2000年前后，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的創(chuàng)新與廣泛應(yīng)用，以BBS、網(wǎng)絡(luò)論壇等技術(shù)形式為代表的人際互動技術(shù)在大學(xué)生中產(chǎn)生越來越大的影響。此類網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的主要功能在于其互動功能強大，實現(xiàn)了人際傳播、群體傳播和組織傳播的效果。大學(xué)生們逐漸在人際交流和休閑娛樂等網(wǎng)絡(luò)行為上形成了對校園BBS的依賴。面對這些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展和影響，前瞻性原則要求教育者通過理論研究和實踐探索，在深入認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)互動的特點及其規(guī)律的基礎(chǔ)上，全面把握網(wǎng)絡(luò)群體的發(fā)展規(guī)律及其對大學(xué)生的影響范圍和程度，實現(xiàn)對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)群體發(fā)展的有效引導(dǎo)。在一些高校，德育工作者主動深入到校園BBS、網(wǎng)絡(luò)論壇等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，參加到網(wǎng)絡(luò)群體的交往活動和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的管理工作中，并通過網(wǎng)上網(wǎng)下的配合來達到對于網(wǎng)絡(luò)群體發(fā)展和社區(qū)建設(shè)的管理和規(guī)范，實現(xiàn)對于網(wǎng)絡(luò)輿論的有效引導(dǎo)。
近年來，隨著以博客（blog）、播客（podcasting）、維客（wiki）、流媒體（BT）、社會網(wǎng)絡(luò)（SNS）、網(wǎng)摘（RSS）、博采（blogmark）、標(biāo)簽（Tag）等新興技術(shù)的廣泛應(yīng)用和蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展逐漸進入到“個性化傳播”的新階段，形成了以個人為中心的傳播格局，網(wǎng)絡(luò)社群也表現(xiàn)出以個人為中心點所輻射出的私有的人際網(wǎng)絡(luò)之發(fā)展趨勢。[2]目前，這些新興的個性化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在青年學(xué)生中的廣泛使用已經(jīng)引起教育工作者的關(guān)注，一些高校的教師、輔導(dǎo)員也開始嘗試通過建立自己的博客網(wǎng)站用于教學(xué)研究和思想教育工作。基于個性化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的德育實踐剛剛起步，無論是機遇還是挑戰(zhàn)，都具有很大的不確定性。但是，無論存在什么樣的困難，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷創(chuàng)新要求教育者始終要保持激流勇進、勇于實踐的精神，順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新的潮流，深入網(wǎng)絡(luò)生活的實踐，把握住新的發(fā)展機遇。只有堅持德育的前瞻性原則，做到高瞻遠矚、未雨綢繆，才能始終掌握主動權(quán)，實現(xiàn)對青年思想發(fā)展的主導(dǎo)力。
五、滲透性原則
網(wǎng)絡(luò)德育的滲透性原則是與當(dāng)代青年的主體意識、思維方式以及精神文化的發(fā)展變化相聯(lián)系的。網(wǎng)絡(luò)文明極大地促進了人的主體意識的成長，當(dāng)代大學(xué)生在平等意識、自主意識、參與意識、選擇意識等方面有了較大的發(fā)展和提升，民主參與的行為更為活躍；在思維方式方面，網(wǎng)絡(luò)的便捷性、開放性、自由性、平等性、共享性使得主體自身的自由個性和創(chuàng)造性思維能力和思維水平得以前所未有的充分發(fā)揮，反映出信息時代條件下人的實踐發(fā)展水平和科學(xué)文化水平的提升，并進而在精神狀態(tài)上呈現(xiàn)出自主、自立的精神狀態(tài)和更加活躍、理性的獨立思考的精神狀態(tài)。正是網(wǎng)絡(luò)時代所帶來的教育環(huán)境和青年大學(xué)生思想意識的顯著變化，使得德育工作者必須把滲透性原則擺在十分重要的顯著位置。
網(wǎng)絡(luò)德育的滲透性原則具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，注重把價值觀念的教育滲透在知識性教育之中。網(wǎng)絡(luò)德育最為重要的工作就是使得受教育者能夠在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息海洋中明辨是非、正確選擇自己的立場并形成觀點，從而引導(dǎo)和幫助大學(xué)生樹立起正確的價值觀體系。在這個工作中，要運用“價值認(rèn)識的形成依賴于相關(guān)真理”這一基本規(guī)律，把價值觀念的教育滲透在知識、信息的傳播過程中。在學(xué)校新聞宣傳工作中，要積極通過豐富多樣的知識性信息、客觀真實的新聞報道等實現(xiàn)對大學(xué)生思想發(fā)展的積極影響，努力讓知識性信息或知識性認(rèn)識的和傳播服務(wù)于促進青年正確價值觀的形成。反之，任何生硬直白、或者居高臨下的說教只會引發(fā)大學(xué)生的反感，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)陣地吸引力的喪失。
其次，注重把教育理念和價值觀念滲透在校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)之中。大學(xué)生群體是一個同質(zhì)性很強的特殊社會群體，他們在年齡、心理特點、興趣愛好、行為方式等方面都比較接近，有著較為一致的文化需求，校園文化正是大學(xué)生文化生活需求的反映。作為應(yīng)對社會大眾文化沖擊、在網(wǎng)絡(luò)空間保持和發(fā)展校園文化的一種“防衛(wèi)性反應(yīng)”，大學(xué)生們有著建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化，在校園網(wǎng)上營造自己的精神文化空間的積極性和創(chuàng)造性。在許多高校，大學(xué)生們正是在校園網(wǎng)絡(luò)上建構(gòu)出了屬于自己的學(xué)習(xí)生活和交往場所，創(chuàng)造和發(fā)展著屬于自己的網(wǎng)上精神文化空間。因此，高校德育工作者要主動參與和引導(dǎo)校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)和發(fā)展，把主流價值觀滲透在這塊承載著大學(xué)生的歸屬感和文化認(rèn)同感的網(wǎng)絡(luò)空間中。
再次，注重把價值觀念滲透在技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用之中。技術(shù)是蘊涵價值的，技術(shù)的價值性包含在其知識、方法、程序及其結(jié)果之中，蘊涵著豐富的內(nèi)容?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)本身就是開放、創(chuàng)新、共享、平等價值的體現(xiàn)，如開放的技術(shù)架構(gòu)、公開的軟件代碼以及自由創(chuàng)新和獲取信息等。具體到每一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，都有其教育價值可以挖掘和應(yīng)用。如P2P技術(shù)推動了以信息的即時交互為載體的社會交往網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，用戶在交換信息資源的同時，主動地進行交流和互動，進而衍生出配套的管理規(guī)則和交互禮儀，對公共資源有貢獻的用戶會得到尊敬和擁戴。針對此類技術(shù)應(yīng)用的內(nèi)在價值，德育工作者可以通過引導(dǎo)和支持大學(xué)生開發(fā)出用于學(xué)生集體學(xué)習(xí)和信息資源共享的公共軟件，不但在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)實踐中弘揚利他主義精神，而且是加強集體建設(shè)、加強集體主體教育的有效途徑。
總之，網(wǎng)絡(luò)德育是一個在實踐中被日益推到前臺的重大課題，在新時期網(wǎng)絡(luò)德育實踐中探討和總結(jié)提高網(wǎng)絡(luò)德育實效性的規(guī)律、原則和方法，提高網(wǎng)絡(luò)德育的自覺性、科學(xué)性，是我們今后需要進一步努力探索、研究解決的問題。
電化教育方法是指在國防教育過程中，運用投影、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計算機等現(xiàn)代教育技術(shù)，傳遞教育信息，并對這一過程進行設(shè)計、研究和管理的方法。這種方法在增強國防教育的普及性上有重要的作用：一是覆蓋面廣。在當(dāng)前廣電高度發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)大幅覆蓋的今天，通過電影、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等，可以把國防教育信息直接傳送到城市和鄉(xiāng)村的每個家庭；二是組織方便。無論城市還是鄉(xiāng)村，機關(guān)、企業(yè)還是社區(qū)，都可以單獨組織收聽、收看，有利于國防教育的大范圍開展；三是節(jié)約成本，提高效益。只需要組織少數(shù)理論水平高、教學(xué)能力強的人員備好課、做好節(jié)目，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)就可以使不同人員在不同的地方同時受到教育，而且高質(zhì)量的課程和節(jié)目也受到受眾的歡迎。例如中國之聲的《國防時空》，中央電視臺第七套軍事節(jié)目中的《講武堂》，中央電視臺新聞頻道的《新聞1+1》、《環(huán)球視線》中關(guān)于世界軍事問題的節(jié)目等，這些節(jié)目由于制作精良，收聽、收看的人很多，有力地增強了國防教育的普及性。
二、增強國防教育說服力的典型教育法
典型教育的方法是指在國防教育中通過樹立典型、典型示范，用典型人物和事例教育人們，從而引領(lǐng)、提升公民國防素質(zhì)，形成社會重視國防風(fēng)尚的方法。客觀事物的發(fā)展總是不平衡的，國防教育是全民性的教育活動，其中必然存在著典型于一般，先進與落后的差別。典型是事物的集中表現(xiàn)，既能代表一般又比一般突出，是個性與共性的統(tǒng)一。因此，要在國防教育中注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，樹立榜樣，為人們指明方向，推動國防教育的科學(xué)發(fā)展。例如，在國防教育中，大力宣傳革命戰(zhàn)爭年代和搶險救災(zāi)特別是汶川地震后的抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)的大量英雄事跡，宣傳在平凡的工作崗位上默默為國防建設(shè)奉獻的人們的先進事跡，這對增強國防教育的說服力，促進人們國防意識的發(fā)展，形成全社會重視國防的濃厚氛圍有著很重要的作用。
三、提高國防教育感染力的形象教育法
形象教育的方法是指在國防教育中借助文學(xué)藝術(shù)等特殊手段，把國防教育貫穿于直觀的、生動活潑的、具有強烈感染力的文化娛樂活動之中的方法。文學(xué)藝術(shù)來源于生活又高于生活，其在上層建筑的意識形態(tài)領(lǐng)域中占有重要的地位。它不僅有認(rèn)識、教育、審美、娛樂等重要社會功能，而且還具有鮮明的形象性和廣泛的群眾性的特點。在國防教育中，借助文學(xué)藝術(shù)的這些特點，進行形象教育，可以增強國防教育的感染力，有效地培養(yǎng)國民的國防道德、強化公民國防意識。許多優(yōu)秀的文藝作品中，弘揚了愛國主義精神，塑造了軍人的英雄形象，謳歌了不同人群保衛(wèi)國家、建設(shè)祖國的英雄業(yè)績。這些都是教育人們積極向上、關(guān)心國防的形象化教材。例如，當(dāng)人們聽了反映抗洪搶險的歌曲《為了誰》對軍人奉獻和犧牲精神理解更深刻了，聽了慶祝建國60周年的歌曲《國家》后，對祖國的熱愛，建設(shè)好國家的精神更加強烈了，當(dāng)看了電視劇《士兵突擊》后，對當(dāng)代軍人又有了重新的認(rèn)識。因此，組織人們閱讀軍事文藝書籍，收聽收看有關(guān)國防、軍事的影、視、歌等作品，能使人在盎然興趣中增長知識，擴大視野，增強國防意識。
1 引言
隨著近年來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，各領(lǐng)域之間數(shù)據(jù)共享的需求日益增強，在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施日益完善的前提下，如何對不同行業(yè)和格式的數(shù)據(jù)資源進行統(tǒng)一訪問和集成使用就成為了關(guān)鍵的問題。
國內(nèi)外對于異構(gòu)數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的集成近期提出了ETL（數(shù)據(jù)抽取、傳輸、加載）機制，在實現(xiàn)中采用XML（可擴展標(biāo)記語言）實現(xiàn)通用的數(shù)據(jù)交換，利用全局邏輯視圖或者集成的綜合數(shù)據(jù)庫的方式實現(xiàn)對各類異構(gòu)數(shù)據(jù)資源的集成。本文通過定義數(shù)據(jù)本體，設(shè)計了一種通用的數(shù)據(jù)訪問方法，建立不同的數(shù)據(jù)資源與本體之間的映射，使得綜合系統(tǒng)直接訪問各個異構(gòu)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫，從而提高數(shù)據(jù)的使用效率，降低數(shù)據(jù)冗余。
通用數(shù)據(jù)訪問面向的異構(gòu)數(shù)據(jù)具有海量、多元、復(fù)雜、動態(tài)、移動、實時等特征，為了更好的解決異構(gòu)數(shù)據(jù)資源的訪問、集成和展現(xiàn)，在設(shè)計與實現(xiàn)通用數(shù)據(jù)訪問系統(tǒng)時，必須提供用戶對異構(gòu)數(shù)據(jù)源透明、一致和實時的訪問能力：
（1）透明性，是指屏蔽底層數(shù)據(jù)源的差異，從用戶的角度看來，得到的數(shù)據(jù)不是來自于若干個數(shù)據(jù)源，而是一個數(shù)據(jù)源；（2）一致性，是指消除數(shù)據(jù)源之間的存在的結(jié)構(gòu)異構(gòu)和語義異構(gòu)；（3）實時性，是指訪問到的數(shù)據(jù)是最新的數(shù)據(jù)，并且對數(shù)據(jù)庫中實時變化的信息能夠及時地捕獲與展現(xiàn)。
2 總體思路及架構(gòu)
基于本體的通用數(shù)據(jù)訪問方法面向圖形化的數(shù)據(jù)展現(xiàn)，快速的從異構(gòu)數(shù)據(jù)資源中抽取出適用的對象，對其進行統(tǒng)一管理，并借助地理信息系統(tǒng)或表單顯示工具向用戶提供清晰直觀的數(shù)據(jù)展現(xiàn)。其主要解決異構(gòu)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一使用問題，在避免數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換帶來大量工作的前提下，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的動態(tài)加載，保證應(yīng)用系統(tǒng)與底層數(shù)據(jù)資源的分離，同時具有良好的擴展性，在數(shù)據(jù)種類發(fā)生變化時，只需要通過工具界面配置，就能夠快速加載新增的數(shù)據(jù)資源。
基于本體的通用數(shù)據(jù)訪問方法采用分層的體系結(jié)構(gòu)，下層軟件給上層軟件提供運行支撐或輸入，共分為四層，從底到頂分別是：本體定義及管理層、元數(shù)據(jù)映射層、數(shù)據(jù)訪問層和數(shù)據(jù)展現(xiàn)層。
2.1 本體定義及管理層
本體定義及管理層主要負(fù)責(zé)建立基于本體的統(tǒng)一數(shù)據(jù)描述模型，并制訂出一套對該數(shù)據(jù)描述模型的訪問接口規(guī)范，是整個方法實現(xiàn)的核心和基礎(chǔ)。
2.2 元數(shù)據(jù)映射層
元數(shù)據(jù)映射層主要實現(xiàn)數(shù)據(jù)的靈活配置，通過人工界面配置的手段在數(shù)據(jù)庫元數(shù)據(jù)與統(tǒng)一數(shù)據(jù)描述模型之間建立對應(yīng)關(guān)系，并把映射關(guān)系保存為XML文件，供通用數(shù)據(jù)訪問軟件讀取。
2.3 數(shù)據(jù)訪問層
數(shù)據(jù)訪問層主要完成對數(shù)據(jù)庫中實際數(shù)據(jù)的讀取和輸出。通用數(shù)據(jù)訪問軟件在實現(xiàn)時遵循本體定義及描述層制訂的規(guī)范，內(nèi)部的數(shù)據(jù)組織關(guān)系來自于元數(shù)據(jù)庫映射層生成的映射關(guān)系XML文件。
2.4 數(shù)據(jù)展現(xiàn)層
數(shù)據(jù)展現(xiàn)層主要包括兩種展現(xiàn)手段：基于地理信息的圖形化顯示工具和表格形式的表單顯示工具。數(shù)據(jù)展現(xiàn)層屬于業(yè)務(wù)應(yīng)用范疇，主要需要考慮的是基于地理信息系統(tǒng)（GIS）的數(shù)據(jù)表現(xiàn)以及海量數(shù)據(jù)高性能顯示的問題，與通用數(shù)據(jù)訪問的實現(xiàn)沒有直接關(guān)系，因此在本文中不對這部分的實現(xiàn)進行討論。
3 關(guān)鍵技術(shù)及實現(xiàn)
3.1 統(tǒng)一數(shù)據(jù)描述模型
統(tǒng)一數(shù)據(jù)描述模型的內(nèi)容包括圖層公共信息（本體）和特征屬性族，各類異構(gòu)的數(shù)據(jù)在按照統(tǒng)一數(shù)據(jù)描述模型表述為本體和特征屬性族的過程中，消除其原有的異構(gòu)性，形成統(tǒng)一的數(shù)據(jù)表述。統(tǒng)一數(shù)據(jù)描述模型主要由圖層公共信息和一組特征屬性族組成。
統(tǒng)一數(shù)據(jù)描述模型確定種類繁多的數(shù)據(jù)信息之間存在的內(nèi)在共同點，建立圖層公共信息的統(tǒng)一描述。
圖層公共信息：
其中標(biāo)識屬性、空間位置屬性、時間屬性以及符號屬性，這幾個屬性的組合體現(xiàn)了數(shù)據(jù)對象在全維圖形上的基本價值。
在統(tǒng)一數(shù)據(jù)描述模型中除了建立統(tǒng)一的圖層公共信息描述以外，還借鑒可擴展標(biāo)記語言的思想，建立了一個對象特征屬性族描述方法，用來存放每類數(shù)據(jù)對象的具體屬性項。該屬性族由數(shù)據(jù)對象的類型確定，其可擴展的特性保證了每一類數(shù)據(jù)對象信息項的完整，同一類對象屬性族項的數(shù)量和構(gòu)成保持一致。特征屬性族定義：
3.2 數(shù)據(jù)圖層映射轉(zhuǎn)換
采用根據(jù)數(shù)據(jù)庫中字段的取值確定圖層對象的動態(tài)映射機制，并提供多種方法來規(guī)范映射，提供了語義映射機制，通過將數(shù)據(jù)庫字段與統(tǒng)一數(shù)據(jù)描述模型中的屬性建立字段映射機制；采用數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)到圖層對象的語義映射，提供量綱映射機制，通過規(guī)范數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)到圖層對象的取值處理標(biāo)準(zhǔn)，提供多種量綱轉(zhuǎn)換機制，如經(jīng)緯度的轉(zhuǎn)換機制和時間格式轉(zhuǎn)換機制等等；采用字段映射機制或條件映射機制來處理圖層顯示屬性，如果顯示屬性采用字段映射機制進行配置處理，那么將使用配置字段的取值進行顯示處理；如果顯示屬性采用條件映射機制進行配置，那么在進行顯示處理時，將對這組字段的取值進行判斷，符合某組合的取值，則用該組合的設(shè)置值進行顯示，沒有符合的條件組合就是用默認(rèn)值進行顯示。
4 結(jié)束語
本文的研究對象主要是針對數(shù)據(jù)庫形態(tài)的數(shù)據(jù)資源，而文中提出的方法對其他形態(tài)的數(shù)據(jù)資源也同樣適用，因此，后續(xù)的工作將以建立各種形態(tài)數(shù)據(jù)資源統(tǒng)一訪問的軟件系統(tǒng)為目標(biāo)。
參考文獻
[1]繆嘉嘉，鄧蘇，劉青寶.E T L綜述計算機工程，2004（2）.
[2]沈鐳.基于XML的異質(zhì)多數(shù)據(jù)庫集成系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J].河南大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版），2007（9）：530-532.
[3]吳姍姍，彭向陽.基于XML的通用數(shù)據(jù)庫訪問引擎的設(shè)計與實現(xiàn)[J].指揮信息系統(tǒng)與技術(shù)，2010（01）.
作者簡介
張金登，（1979-），男，高級工程師，研究方向為指揮信息系統(tǒng)總體技術(shù)。
施曉東， （1976-），男，高級工程師，研究方向為指揮信息系統(tǒng)總體技術(shù)。
中圖分類號：F284 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-7712 （2012） 18-0104-01
建筑工程質(zhì)量的好壞對于一個建筑企業(yè)來講極為重要，決定著企業(yè)的生存和發(fā)展，同時也直接關(guān)系到人民群從的生活和財產(chǎn)安全。因而，在施工過程中，對于每個施工環(huán)節(jié)的質(zhì)量做好監(jiān)督，按照施工的要求進行施工作業(yè)，同時還要使用正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格材料產(chǎn)品，禁止出現(xiàn)豆腐渣工程。一直以來，人們對于建筑工程的質(zhì)量極為關(guān)注，成為熱點話題，所以，就要求相關(guān)部門做好房屋安全的鑒定工作。文章闡述了房屋安全鑒定工作的重要性，對于房屋安全鑒定特點以及房屋安全鑒定方法進行了如下分析。
一、房屋安全鑒定工作的重要性
房屋安全是建筑工程質(zhì)量的核心體現(xiàn)，直接關(guān)系到人民群從的生活和財產(chǎn)安全。這就要求施工企業(yè)要做好房屋安全的施工建筑，同時也要求相關(guān)的監(jiān)督部門更要做好房屋安全的鑒定工作，為人民群眾創(chuàng)建一個安全、舒適的居住空間，可見，房屋安全鑒定對人民的生活起著重要的作用。主要表現(xiàn)在以下幾點：
1.我們要定期的進行對房屋安全鑒定，可以對房屋維護提出合理的建議，要及時查找出并更換掉老化的房屋部件，讓房屋保持安全實用的現(xiàn)象，使房屋的使用壽命得到延長，確保房屋的質(zhì)量。
2.我們要分階段對于陳舊的房屋以及危險的房屋進行安全、可靠性的鑒定會，如果一旦發(fā)現(xiàn)問題隱患要馬上采取相應(yīng)的解決措施，然后根據(jù)房屋的結(jié)構(gòu)以及實際情況，制定出合理、完善的維修方案。
3.如果房屋遭到暴風(fēng)雨、地震、自然災(zāi)害等狀況，要及時的對房屋進行安全鑒定，防止出現(xiàn)意外事故的形成。
二、房屋安全鑒定特點
（一）強制性
如今，很多城市已經(jīng)制定了對房屋安全責(zé)任人委托鑒定的義務(wù)，同時對拆除房屋的主體以及承重結(jié)構(gòu)前要遵循依法辦理審批手續(xù)進行了要求。有一下情況達的，房屋的所有人、使用人以及企業(yè)單位要申請房屋安全鑒定：拆除或是改變房屋的墻體、柱、梁、板等主體結(jié)構(gòu)；由于施工對周圍房屋產(chǎn)生影響的；房屋在使用時間超過規(guī)定使用年限仍在使用的；出現(xiàn)危及使用安全跡象的房廈；超過設(shè)計要求或規(guī)范，明顯加大荷載的房屋；改變使用性質(zhì)、危及使用安全的房屋；創(chuàng)建大型建筑或是有樁基、地下建筑物和構(gòu)筑物等建設(shè)項目的，建設(shè)企業(yè)要在開始興建前申請對施工區(qū)相鄰房屋進行房屋安全跟蹤監(jiān)測。
（二）社會性
隨著社會主義經(jīng)濟建設(shè)的飛躍發(fā)展，房屋安全鑒定工作也取得了很大的績效。房屋安全鑒定工作在經(jīng)濟發(fā)展的帶動下同時又遵循市場的規(guī)律繼續(xù)發(fā)展，在社會對鑒定工作的急迫要求下，房屋安全鑒定工作的得到了迅速發(fā)展。廣大的人民群從把鑒定機構(gòu)叫做房屋醫(yī)院。這足以反映了老百姓對房屋安全鑒定工作的認(rèn)可。同時更促進房屋安全鑒定工作的良性發(fā)展。
（三）發(fā)展性
隨著社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展，在市場競爭激烈的壓力下，每個行業(yè)都在積極地引進新的技術(shù)，因而，鑒定機構(gòu)也是如此。很多新的科學(xué)技術(shù)被使用在房屋安全鑒定工作中，不管是堅定的設(shè)備或是堅定的技術(shù)，比以前的鑒定機構(gòu)發(fā)生了明顯的改變、得到了很大進步。如今，我門國家的經(jīng)濟水平正在逐步的提高，建筑行業(yè)的發(fā)展正向著積極向上、繁榮的趨勢發(fā)展，以前的平房已經(jīng)被高樓大廈所取代，實際上，現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)滿足不了新形勢下房屋管理需求，必須的要求對其進行整理、研究，制定和時宜的標(biāo)準(zhǔn)。
三、房屋安全鑒定方法
鑒定的方法主要有三種：傳統(tǒng)經(jīng)驗法、實用鑒定法和概率法。
首先是傳統(tǒng)經(jīng)驗方法。它的特點是以實際調(diào)查作為荷載計算的根據(jù)，依據(jù)經(jīng)驗評定來進行材料取值，然后對原先設(shè)計中所采用的規(guī)范依據(jù).理論計算.計算圖形加以分析，從而判定設(shè)計與實際結(jié)構(gòu)二者是否相符合，房屋結(jié)構(gòu)是否具有可靠性。此種方法，總的來說是以專家的知識和實踐經(jīng)驗對房屋結(jié)構(gòu)的可靠性進行宏觀的評價，它具有鑒定程序較少.花費較低.操作方法簡單.鑒定速度快的優(yōu)點，但是整體結(jié)構(gòu)保守粗糙，而且與專家自身的知識水平和實踐經(jīng)驗緊密相關(guān)。
其次是實用鑒定法。在傳統(tǒng)經(jīng)驗的方法基礎(chǔ)上，運用現(xiàn)代檢測手段和試測技術(shù)，通過分析和計算結(jié)構(gòu)材料的強度實測值，根據(jù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進行綜合性鑒定的一種方法。此種方法是建立在事故原因的初步分析之上，對設(shè)計圖進行調(diào)查，通過對材料進行細致的實驗，對房屋進行全面的檢查，最后再對各項指標(biāo)進行評定，然后得出可靠、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，對房屋建筑做出精準(zhǔn)的判定。實用鑒定法不僅準(zhǔn)確性高，而且使用有效，是現(xiàn)在最流行的一種房屋安全鑒定方法。
最后是概率法。它的原理是應(yīng)用概率和數(shù)理統(tǒng)計原理，采用非定值統(tǒng)計規(guī)律，通過對房屋結(jié)構(gòu)的鑒定。也就是說他把結(jié)構(gòu)抗力與作用效應(yīng)間通過成立一種合適的數(shù)量關(guān)系，算出概率法中的失效概率，就可得出房屋結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、可靠的結(jié)論，可是失效概率仍然是建立在大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的，對于這些資料的收集對于建筑物事故鑒定來講也是缺少的，因而，概率法還需要得到完善。
四、結(jié)束語
總之，房屋安全是建筑工程的重中之重，它不僅直接關(guān)系到人們的生活和生命，更對建筑企業(yè)的經(jīng)濟利益產(chǎn)生直接的影響。所以，相關(guān)的監(jiān)督部門必須嚴(yán)格執(zhí)行對房屋的安全鑒定工作，讓人們有一個舒適的居住空間，做到全心全意的為人民服務(wù)。
參考文獻：
[1]趙喜慶.房屋安全鑒定的基本方法[J].青?？萍?，2010（03）.
[2]李輝.房屋安全鑒定與處理方法淺析[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2009（10）.
[3]鞏振江.淺談房屋安全管理與房屋安全鑒定[J].華章，2010（12）.
[4]湛國楠.房屋安全鑒定及其管理的十項轉(zhuǎn)變[J].住宅科技，1994，（01）.
其二，企業(yè)業(yè)績。衡量企業(yè)業(yè)績的指標(biāo)比較多，Christy（1996），Kim（1975）提出了以每股收益為衡量標(biāo)準(zhǔn)。Klammer（1973），Kim（1982）認(rèn)為最能代表業(yè)績的是企業(yè)的實際收益率。 Sundem（1974，
1975）指出通過計算機模擬的得出的指標(biāo)才具有代表性。本文采用與相同行業(yè)的相關(guān)指標(biāo)相比來確定企業(yè)業(yè)績。
其三，資本預(yù)算方法和企業(yè)業(yè)績關(guān)系。Christy（1966）證明使用不同方法選擇項目的企業(yè)募股收益的差異并不顯著。Klammer（1973）通過構(gòu)建線性方程的方法，對7個變量做出了分析，回歸結(jié)果證明企業(yè)的規(guī)模對資本預(yù)算方法的選擇和業(yè)績有一定的影響，但復(fù)雜資本預(yù)算方法和業(yè)績之間沒有顯著關(guān)系。Pike（1984）通過非參數(shù)檢驗得出規(guī)模、風(fēng)險和資本密集性與業(yè)績正相關(guān)（在0.01的顯著性水平下），資本預(yù)算程度與業(yè)績負(fù)相關(guān)。Farragher、Kleiman & Sahu（2001）通過對企業(yè)規(guī)模、資本密集程度、風(fēng)險性、企業(yè)業(yè)績、資本預(yù)算方法的復(fù)雜程度和企業(yè)關(guān)注程度等變量的回歸中證明業(yè)績與復(fù)雜資本預(yù)算方法之間負(fù)相關(guān)，這個結(jié)論與Pike（1984）結(jié)論一致。Kim（1975，1982）分別以平均每股收益率和營業(yè)收益率為業(yè)績衡量標(biāo)準(zhǔn)對資本預(yù)算復(fù)雜程度，規(guī)模，風(fēng)險和資本密集性等多個變量進行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)資本預(yù)算復(fù)雜程度和企業(yè)業(yè)績存在正相關(guān)關(guān)系。Haka， Gordon & Pinches（1985）認(rèn)為一個企業(yè)平均業(yè)績在復(fù)雜預(yù)算方法使用后不會優(yōu)于簡單方法，然而統(tǒng)計結(jié)果卻證明企業(yè)的業(yè)績是不可以通過采用復(fù)雜資本預(yù)算方法來提升。
二、研究設(shè)計
其一，邏輯回歸模型及變量說明。本文提出的回歸模型共有7個變量，分別是：資本預(yù)算方法，企業(yè)業(yè)績，戰(zhàn)略，環(huán)境多樣性，環(huán)境的可預(yù)測性，分權(quán)程度，報酬結(jié)構(gòu)。上述變量中，除了資本預(yù)算方法外，其他變量均采用利克特5級量度法。
Logit（zbys）＝β0+β1×yj+β2×zl+β3×hk+β4×hd+β5×fq+β6×bc （1）
其中：zbys表示資本預(yù)算方法。借鑒Haka（1987）的量度方法，具體量度項目包括：公司對投資項目進行財務(wù)評價使用投資回收期指標(biāo)；公司對投資項目進行財務(wù)評價使用投資報酬率指標(biāo)；公司對投資項目進行財務(wù)評價使用內(nèi)含報酬率指標(biāo)；公司對投資項目進行財務(wù)評價使用凈現(xiàn)值指標(biāo)；公司對投資項目進行財務(wù)評價使用現(xiàn)值系數(shù)指標(biāo)。
yj表示企業(yè)業(yè)績。借鑒Haka（1987）的量度方法，具體量度項目為：公司的投資報酬率與同行業(yè)對手相比；公司的盈利能力與同行業(yè)對手相比；公司的運營資金流與同行業(yè)對手相比；公司的成本控制與同行業(yè)對手相比；公司的新產(chǎn)品開發(fā)與同行業(yè)對手相比；公司的銷售額與同行業(yè)對手相比。
zl表示戰(zhàn)略支持性。采用Miles & Snow（1978）的競爭戰(zhàn)略體系，借鑒Haka（1987）的量度方法，具體的量度項目包括：公司的成長主要是通過新產(chǎn)品開發(fā)而不是通過現(xiàn)在產(chǎn)品進入新的市場來實現(xiàn)的；公司強烈偏好高風(fēng)險高回報的項目，而不是低風(fēng)險低回報的項目；公司強調(diào)研發(fā)、技術(shù)先進和創(chuàng)新。
hk表示環(huán)境的可預(yù)測性。借鑒Haka（1987）的量度方法，具體的量度項目包括：主要競爭者的行動總是可預(yù)測的；政府對于本公司所在行業(yè)的政策是可預(yù)測的；公司主要顧客的偏好是可預(yù)測的；公司主要原料供應(yīng)商的行為是可預(yù)測的。
hd表示環(huán)境的多樣性。借鑒Haka（1987）的量度方法，具體的量度項目包括：公司的業(yè)務(wù)范圍不局限于一個行業(yè)；公司主要顧客的偏好經(jīng)常變化；公司的原料市場經(jīng)常變化；公司的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)常變化。
bc表示管理層報酬支持性。借鑒Haka（1987）的量度方法，具體的量度項目包括：管理人員的報酬主要以長期業(yè)績?yōu)橐罁?jù)；公司將根據(jù)項目實施后的效果對項目論證相關(guān)人員進行獎勵或處罰。
fq表示分權(quán)程度。借鑒Haka（1987）的量度方法，具體的量度項目包括：停止現(xiàn)有的一個重要產(chǎn)品或生產(chǎn)線；建立一條重要的新生產(chǎn)線；.現(xiàn)在產(chǎn)品進入新的市場；投資廠房和設(shè)備以擴大現(xiàn)有產(chǎn)品的生產(chǎn)能力；現(xiàn)有的重要生產(chǎn)線的改造。
其二，樣本選擇與數(shù)據(jù)收集。本文通過三種渠道進行問卷調(diào)查，一是實地走訪22家大中小型企業(yè)，了解這22家資本預(yù)算在企業(yè)中的使用情況，獲得有效問卷22份；二是對參加高級會計師培訓(xùn)班的人員進行問卷調(diào)查，發(fā)出問卷360份，收回有效問卷75份，有效問卷回收率為20.83%；三是通過會計學(xué)會幫助發(fā)送E-mail共發(fā)放調(diào)查問卷25份，收回有效問卷23份，有效問卷回收率為92%。共收回有效問卷121份。樣本的規(guī)模分布和發(fā)展階段分布如表1和表2所示。
樣本數(shù)據(jù)可信度檢驗采用Cornbach’s的Alpha進行檢驗，其中k為所探討問卷項目個數(shù)，檢驗結(jié)果如表3所示。由表3可以看出，信度系數(shù)基本大于0.8，相對較高。通過對比一般社會問卷調(diào)查的信度系數(shù)，可以認(rèn)為，本問卷調(diào)查的可信度較高。
三、邏輯方程回歸
通過是SPSS中的邏輯回歸分析，結(jié)果顯示如表4所示：
表4中顯示兩個偽決定系數(shù)Cox&Snell R2和Nagelker R2從不同角度反映了當(dāng)前模型中自變量解釋了反應(yīng)變量的變異占反應(yīng)變量總變異的比例為0.38，0.511。
表5中顯示出回歸方程的系數(shù)，由此可以得出下列回歸方程：
Logit（zbys）= -5.466+0.195×yj-0.816×zl+0.603×hk-0.821×hd+1.551fq+0.588bc
從上述回歸方程中可以得知，在0.05的顯著性水平下，復(fù)雜資本預(yù)算方法與環(huán)境的可預(yù)測性，分權(quán)程度呈顯著正相關(guān)關(guān)系；與戰(zhàn)略支持性，環(huán)境的多樣性呈顯著負(fù)相關(guān)關(guān)系；與業(yè)績，報酬結(jié)構(gòu)無顯著關(guān)系。
四、結(jié)論
企業(yè)的業(yè)績與復(fù)雜資本預(yù)算方法之間并無顯著關(guān)系，這一研究與Haka， Gordon & Pinches（1985）的結(jié)果保持一致。究其原因，影響資本預(yù)算方法選擇的原因是多種多樣的，各種各樣的權(quán)變因素都造成了影響。其中環(huán)境的可預(yù)測性越強越傾向于使用復(fù)雜資本預(yù)算方法；企業(yè)的分權(quán)程度越強越傾向于使用復(fù)雜資本預(yù)算方法；戰(zhàn)略越保守越傾向于使用復(fù)雜資本預(yù)算方法；環(huán)境越單一越傾向于使用復(fù)雜資本預(yù)算方法。
引言
當(dāng)前，我國一直倡導(dǎo)經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展，在機械制造業(yè)中因機械設(shè)計不夠科學(xué)合理，造成了大量的能源資源被浪費，違背了可持續(xù)發(fā)展觀的理念。因而研究分析機械設(shè)計中節(jié)能設(shè)計的基本原理與應(yīng)用方法，對我國機械制造業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
1機械設(shè)計中節(jié)能設(shè)計的基本原理
機械設(shè)計中的節(jié)能設(shè)計主要以平衡理念為基本指導(dǎo)思想，平衡節(jié)能原理即是機械設(shè)計中節(jié)能設(shè)計的基本原理。功率匹配節(jié)能、減小摩擦、動力源改進是機械節(jié)能設(shè)計的三個主要方面。結(jié)合實際情況，在設(shè)計前，對機械在操作運行過程之中可能產(chǎn)生的能源消耗與浪費的情況進行充分考慮，從設(shè)計中每一環(huán)節(jié)的細節(jié)著手，才能從根本上實現(xiàn)節(jié)能的目的。
1．1動力源的節(jié)能設(shè)計原理
通常情況下一臺機械設(shè)備的發(fā)動機就是其最主要的動力源。節(jié)能設(shè)計的動力源原理即是，在最大限度增加發(fā)動機輸出功率的同時，最大限度減少發(fā)動機的輸入功率。簡單來說就是在機械設(shè)備運行過程中盡可能地提升電能與熱能、動能、勢能等的轉(zhuǎn)化率。在實際節(jié)能設(shè)計過程中，通常是從設(shè)備的啟動與減速停止這兩方面體現(xiàn)動力源的節(jié)能設(shè)計原理。例如，在設(shè)備的啟停過程中，慣性會讓準(zhǔn)備停止的設(shè)備繼續(xù)運行，而通過合理的設(shè)計將這部分動能存儲起來，用于設(shè)備啟動時的動力能源。
1．2減小摩擦的節(jié)能設(shè)計原理
在機械設(shè)備運行過程中，各設(shè)備之間會互相發(fā)生摩擦，造成動力源輸出動力的損耗。在設(shè)備運行過程中最大限度減少動力傳送帶、動力傳送柱、齒輪等部件之間的摩擦，是節(jié)能設(shè)計中的一個重要原理。在節(jié)能設(shè)計中，通常利用表面光滑的構(gòu)件組成設(shè)備的各連接部分，或是使用油、劑減少設(shè)備在運行過程中摩擦帶來的能源消耗問題。
1．3功率匹配的節(jié)能設(shè)計原理
機械設(shè)備的節(jié)能設(shè)計需遵循功率匹配的原理，即根據(jù)設(shè)備具體使用環(huán)境與情況設(shè)計與之相匹配的運行功率。例如，設(shè)計裝卸工廠傳送帶的運行功率必然會遠大于設(shè)計食品加工傳送帶的運行功率，同時在節(jié)能設(shè)計中，對設(shè)備進行功率檔位的設(shè)計，也體現(xiàn)了功率匹配的節(jié)能原理。
2當(dāng)前機械設(shè)計中造成能源浪費的原因
2．1節(jié)能設(shè)計理念缺乏
當(dāng)前我國機械設(shè)計理念依然停留在如何最大限度提升和保證機械設(shè)備的生產(chǎn)效益和生產(chǎn)能力上，機械設(shè)備的運轉(zhuǎn)速度、負(fù)載能力、運行強度等是設(shè)計人員在機械設(shè)計過程優(yōu)先考慮的因素，其次才是設(shè)備運行的安全性與穩(wěn)定性，而節(jié)能設(shè)計被完全忽略。甚至為滿足設(shè)備性能的最大化，將設(shè)備能耗設(shè)計到匪夷所思的地步。
2．2設(shè)計人員專業(yè)素質(zhì)低
設(shè)計人員自身專業(yè)素質(zhì)的高低直接決定機械設(shè)備質(zhì)量的優(yōu)劣。當(dāng)前，部分設(shè)計人員的設(shè)計理念滯后，專業(yè)知識水平不高，又對新的設(shè)計理念與設(shè)計知識抱有抵觸心理，這使得機械設(shè)備的節(jié)能設(shè)計難以深入開展。同時，設(shè)計與實際脫節(jié)的現(xiàn)象也普遍存在，這是由于大多數(shù)設(shè)計人員在設(shè)計前沒有充分地考慮及考察設(shè)備在具體環(huán)境下的使用情況。
2．3技術(shù)水平偏低
當(dāng)前我國機械制造業(yè)技術(shù)水平偏低的現(xiàn)實，制約了節(jié)能設(shè)計理念與思想的實現(xiàn)。即便企業(yè)引進國外的先進機械生產(chǎn)加工技術(shù)勉強實現(xiàn)設(shè)計中的節(jié)能構(gòu)想或是直接引進國外節(jié)能機械設(shè)備，但這無疑大大增加了企業(yè)的投入成本。因而許多企業(yè)寧愿繼續(xù)使用高耗能的機械設(shè)備，也不愿花費額外成本引進節(jié)能技術(shù)或節(jié)能設(shè)備。
3實現(xiàn)我國機械設(shè)計中節(jié)能設(shè)計的方法
3．1選擇綠色材料和環(huán)保型動力源
在設(shè)計過程中，對機械設(shè)備的選材應(yīng)優(yōu)先考慮無污染、可回收、易處理的綠色環(huán)保材料。在動力源的選擇尤其是發(fā)動機選擇上，盡量選擇污染排放小或無污染的環(huán)保型動力源。如今各種新型能源、可再生能源、潔凈能源被不斷地開發(fā)利用，設(shè)計過程中，在不影響機械設(shè)備運行效率的情況下，設(shè)計工作者應(yīng)盡量選擇環(huán)保型能源(如太陽能、風(fēng)能、煤層氣)作為設(shè)備的動力源。選用發(fā)動機可考慮環(huán)保型水冷增壓發(fā)動機或是電控節(jié)能型發(fā)動機。
3．2電子控制系統(tǒng)
利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機技術(shù)組成的電子控制系統(tǒng)，對機械運行進行精確控制，實現(xiàn)節(jié)能的目的。在設(shè)計過程中，加入電子控制系統(tǒng)，對機械設(shè)備的實際運行狀態(tài)進行實時監(jiān)控，智能終端根據(jù)設(shè)備運行的數(shù)據(jù)信息，控制設(shè)備在每個節(jié)點和時間段的功率輸出，達到最佳的節(jié)能效果。
3．3新技術(shù)的開發(fā)與引進
節(jié)能設(shè)計方案的實施離不開節(jié)能技術(shù)的支撐，我國應(yīng)加大對節(jié)能技術(shù)開發(fā)的投入力度，并學(xué)習(xí)和引進國外先進的節(jié)能技術(shù)。不能讓技術(shù)發(fā)展水平限制了節(jié)能設(shè)計的發(fā)展。同時，設(shè)計工作者也應(yīng)在設(shè)計方案中嘗試引入更多的新型節(jié)能技術(shù)，激勵和引導(dǎo)我國節(jié)能技術(shù)進步與發(fā)展。
4結(jié)語
除了學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)有的機械節(jié)能設(shè)計方法，還需不斷地改進和創(chuàng)新機械節(jié)能技術(shù)。同時我國機械節(jié)能設(shè)計技術(shù)與方法需與時俱進，順應(yīng)時展的潮流，以促進我國機械制造業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
參考文獻:
一、資本成本基本理論概述
在財務(wù)管理中，抓住現(xiàn)金流也就抓住了企業(yè)的價值。在企業(yè)銷售款管理中，應(yīng)本著資金時間價值理念，將資本成本理論較好地與銷售人員的提成計算方法相結(jié)合，由此促使銷售人員更積極主動地與客戶進行溝通和協(xié)商，使企業(yè)的銷售款盡可能快捷地收回。這為企業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)金牛的目標(biāo)奠定了較好的基礎(chǔ)，從而有益于企業(yè)更好地融資、投資和發(fā)展。這種計算方法體現(xiàn)了資金的時間價值，主要改進之處就是先將合同規(guī)定期限外到賬的銷售額折現(xiàn)為合同規(guī)定期限內(nèi)的到賬銷售額，然后將該金額乘以銷售協(xié)議事先約定的比例來計算提成。
(一)折現(xiàn)率的確定 企業(yè)應(yīng)收賬款屬于流動資產(chǎn)，一般地，企業(yè)應(yīng)收但在合同規(guī)定期限內(nèi)尚未到賬的銷售款屬于流動資產(chǎn)中的固定部分，這部分資產(chǎn)需要企業(yè)長期資本來投入。企業(yè)長期投資決策中通常以資本成本作為折現(xiàn)率，因此本文也以資本成本作為折現(xiàn)率。從企業(yè)角度看，資本成本是企業(yè)獲取資本必須支付的最低價格；從投資者角度看，它是投資者提供資本所要求的收益率。
(二)長期資本成本計算方法 長期資本主要包括債務(wù)資本和權(quán)益資本。(1)債務(wù)資本成本計算。第一，銀行貸款資金成本計算。銀行貸款資金的稅前資本成本為貸款的實際年利率。在企業(yè)借貸活動中，如果給定年利率，但計息周期是半年、季度或月份，會導(dǎo)致實際年利率與給定的年利率(稱為名義年利率)不同。設(shè)Kb為銀行貸款資本成本，rE為實際年利率，rN為名義年利率，m為1年中的計息次數(shù)，則銀行貸款債務(wù)資本成本的計算公式為：
第二，企業(yè)債券成本計算。若企業(yè)發(fā)行債券籌資，設(shè)企業(yè)所發(fā)行債券的年利息為I，面值為M，當(dāng)前市場價格為B0，則債券的稅前資本成本可用以下債券估價公式計算：
根據(jù)該式可求出投資者對債券的要求收益率Kb作為該債券的稅前資本成本。對新籌集的債券資本，若發(fā)行成本為f，則債券稅前資本成本計算還必須滿足：
若所得稅稅率為t，將以上三個公式計算所得的Kb或幾個Kb之和代入KbKb(1-t)，則可得債務(wù)的稅后資本成本Kb。
(2)權(quán)益資本成本。第一，優(yōu)先股資本成本。優(yōu)先股股息是固定的，設(shè)Dp為優(yōu)先股股息，Kp為優(yōu)先股股東的要求收益率，Pe為優(yōu)先股價格，按照股息固定的股票估值公式，則優(yōu)先股資本成本Kp為：
對新籌集的優(yōu)先股，若發(fā)行成本為f，則優(yōu)先股稅后成本的計算還必須滿足：
第二，普通股資本成本。與優(yōu)先股相比，普通股股東的收益一般不固定，它隨企業(yè)的經(jīng)營狀況而改變。普通股股東承擔(dān)的風(fēng)險比債權(quán)人和優(yōu)先股股東大，其要求的收益率也較高。普通股成本計算考慮的因素較多，通?？捎靡韵氯N方法估算，然后相互印證，取合理數(shù)值：一是資本資產(chǎn)定價模型。根據(jù)資本資產(chǎn)定價模型，普通股股東對某種股票S的期望收益率Ks1可表示為：
Ks1由無風(fēng)險收益率KRF(一般采用國庫券利率)和對股票S投資的風(fēng)險補償β(Km-KRF)兩部分決定。(Km-KRF)是對市場平均風(fēng)險的補償，β是S股票相對于市場平均風(fēng)險的波動倍數(shù)。當(dāng)市場股票處于均衡狀態(tài)時，普通股股東的要求收益率Ks1等于期望收益率Ks1，市場平均股票收益率Km由股票市場的數(shù)據(jù)統(tǒng)計得出。B值是根據(jù)多年積累的股票s的市場收益率Ks與市場平均收益率Km的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理，并通過統(tǒng)計學(xué)方法由線性回歸方程Ks=α+βKm+ε得出。式中，α為常數(shù)項，β為線性方程的斜率，ε為誤差項。
上式是線性回歸方程的標(biāo)準(zhǔn)形式，該式表明股票S的市場收益率Ks決定于市場平均收益率Km。斜率β值表明二者之間的變動關(guān)系，β值可表達為：
由于不同機構(gòu)對同種股票β值的估算往往有差異，加之Km和β值一般用歷史數(shù)據(jù)進行分析，與未來的預(yù)期也會有差異，因此對于用資本資產(chǎn)定價模型計算的普通股成本Ks1最好再作進一步的判斷分析。
二是折現(xiàn)現(xiàn)金流量法。根據(jù)普通股股票估值公式，普通股股票每股的當(dāng)前市場價格P0等于預(yù)期的每股股利現(xiàn)金流量序列的現(xiàn)值之和。設(shè)普通股股利為Dt，股東要求收益率為Ks2，則公式為：
若已知股票的市場價格和期望的未來股利流，則可求出普通股股東的要求收益率。多數(shù)公司的預(yù)期股利按某一固定的比率g增長，此時又可以將上式表示為：
對于新發(fā)行的普通股，發(fā)行成本為f時，其資本成本為：
上式計算的優(yōu)點在于當(dāng)前股票的市場價格P0可從股票市場獲得，下一期股利D。也容易測算。對普通股資本成本Ks2估計的
困難在于對股利增長率g的測定。由于將來較長時期(50年左右)公司股利的增長率難以準(zhǔn)確測算，而g對Ks2的影響又較大，故此法對Ks2的計算也只是估計Ks2的范圍。
三是債務(wù)成本加風(fēng)險報酬率法。以上兩種方法都不適用于計算股票未上市公司或非股份制企業(yè)的資本成本，這時可采用債務(wù)成本加風(fēng)險報酬率的方法。若公司發(fā)行債券，債務(wù)成本為債券收益率，若無公司債券，則可用企業(yè)的平均負(fù)債資本。這種方法的關(guān)鍵在于風(fēng)險報酬率的估算，即相對債券持有者而言，股東因承擔(dān)更大的風(fēng)險而要求的風(fēng)險補償。如果公司的風(fēng)險報酬率通常是在一個穩(wěn)定的范圍內(nèi)，則可采用平均的歷史風(fēng)險報酬率；此外也可根據(jù)市場的平均風(fēng)險報酬率來確定此數(shù)值。據(jù)統(tǒng)計，相對于公司債券，大部分股票投資者要求股票的風(fēng)險報酬率大約在2％～4％之間，本文取3％。若設(shè)債務(wù)資本成本為Kr，則該資本成本Ks3為：
一般地，普通股資本成本K的值取上述三種方法的計算結(jié)果Ks1、Ks2、Ks3的算術(shù)平均值，即：
第三，留存收益資本成本。在權(quán)益資本中，留存收益作為內(nèi)部籌資的資本用于再投資時，其資本成本等于普通股資本成本；留存收益若不用于再投資，則可分發(fā)給股東，此時其再投資機會成本就是普通股股東的要求收益率。所以，留存收益資本成本等于現(xiàn)有的普通股資本成本，其計算方法與普通股資本成本的計算方法相同。
(3)總資本成本計算。總資本成本應(yīng)按加權(quán)平均資本成本(WACC)計算。計算公式為：
式中，Wi為第i種資本在總資本中的所占比例，0≤Wi≤1；ki為第i種資本的稅后資本成本。企業(yè)各種資本的組成比例構(gòu)成了資本結(jié)構(gòu)，每個企業(yè)都有一個最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)，上式中的權(quán)重W；便由此得出。
二、基于資本成本的銷售提成計算方法例解
房地產(chǎn)業(yè)是國內(nèi)市場經(jīng)濟中最活躍的部分，為國民經(jīng)濟的支柱，屬于消費與投資的熱點領(lǐng)域。房地產(chǎn)業(yè)過熱引發(fā)了國家對房地產(chǎn)市場宏觀調(diào)控的強化，與此同時，外資不斷涌入更是將房地產(chǎn)市場引向白熱化。我國商品房的銷量不斷攀升，但是其閑置率也隨之增加，造成了天量不良資產(chǎn)的產(chǎn)生。這種情況的發(fā)生主要受兩方面的影響，即宏觀經(jīng)濟體制和價格形成機制。由于房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)無法實施有效的成本控制，導(dǎo)致房地產(chǎn)開發(fā)成本較高，缺乏下調(diào)售價的空間。在這種背景之下，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)面臨著資源整合的風(fēng)險，房地產(chǎn)開發(fā)的微利化必然到來，伴隨而來的是房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)參與市場競爭的形態(tài)與模式發(fā)生相應(yīng)的變動。房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)對成本進行控制已經(jīng)成為必然趨勢，并進而提高土地資源的利用率，減少風(fēng)險。
一、房地產(chǎn)開發(fā)的行業(yè)理論概論
1 房地產(chǎn)行業(yè)特性分析
房地產(chǎn)，顧名思義，是房產(chǎn)與地產(chǎn)的合稱，屬于不動產(chǎn)。房地產(chǎn)在物質(zhì)形態(tài)上屬于土地及其上面附著的永久性建筑，在法律上屬于財產(chǎn)。土地具有多重特性，即可承受性、非移動性、不可滅失性、差異性以及使用方式和社會經(jīng)濟位置的可變性等。房地產(chǎn)具備自然和經(jīng)濟上的兩方面特性，自然特性有耐用性、非移動性、效用多層次性等；經(jīng)濟特性則包括稀缺性、高投入性、資本消費兩重性等。房地產(chǎn)市場是指各種房地產(chǎn)交易產(chǎn)生的經(jīng)濟關(guān)系之和，分為房地產(chǎn)一級市場、房地產(chǎn)二級市場和房地產(chǎn)三級市場。受土地和房地產(chǎn)特性的影響，房地產(chǎn)市場也有自己的行業(yè)特性，共分為五點：不完全競爭性；局部性與區(qū)域性；專業(yè)性；強法律性；流通方式多樣化。
2 房地產(chǎn)開發(fā)的內(nèi)容和特性
作為一個動態(tài)過程，房地產(chǎn)開發(fā)意味著對土地和房屋進行相應(yīng)的開發(fā)、改造和再開發(fā)。通過對城市地塊進行改造，有計劃的安排房屋建設(shè)，并開展?fàn)I銷和物業(yè)管理，從而使得房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)獲得良好的經(jīng)濟效益，并能實現(xiàn)與社會效益、環(huán)境效益的協(xié)調(diào)。房地產(chǎn)開發(fā)有房屋開發(fā)和土地開發(fā)兩方面內(nèi)容，包括房地產(chǎn)項目規(guī)劃與設(shè)計、土地的征收與拆遷、“水通、電通、路通和場地平整”、項目的施工、竣工驗收等環(huán)節(jié)。房地產(chǎn)開發(fā)有四個階段，即投資規(guī)劃與決策階段、前期工作階段、項目建設(shè)階段以及房屋租售階段。房地產(chǎn)開發(fā)具有自己的特性，即綜合性（開發(fā)關(guān)系的廣泛性、項目操作上的復(fù)雜性、環(huán)節(jié)和設(shè)計部門的繁多性等）、開發(fā)過程的長期性、開發(fā)的時序性、開發(fā)的強地域性和投資的風(fēng)險性。
二、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的成本組成及所受影響因素
1 成本組成
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的總成本包括兩方面，即開發(fā)成本和費用。開發(fā)成本包括土地征用費用、拆遷補償費用、前期工程費用、建安工程費用、基礎(chǔ)建設(shè)費用、公共配套設(shè)施費用和開發(fā)間接費用；費用則包括銷售費用、管理費用和財務(wù)費用。
2 成本影響因素
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的成本受到諸多方面的影響，如宏觀經(jīng)濟政策、內(nèi)部可控因素等各類直接和間接費用。房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在進行房地產(chǎn)開發(fā)時，必須考慮風(fēng)險問題、工期長短、質(zhì)量情況、設(shè)計方案和銷售策略的制定，需要建立整體而系統(tǒng)的成本控制方案。首先，成本控制的最重要部分就是項目決策，即從企業(yè)自身的資金情況、融資能力和管理水平等入手，評測項目風(fēng)險，以確定房地產(chǎn)開發(fā)的成本與收益；其次，功能標(biāo)準(zhǔn)直接影響成本控制，即根據(jù)地塊和市場需求設(shè)計房地產(chǎn)的功能情況；第三，工期長短也是成本控制的重要部分；第四，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的組織架構(gòu)是成本控制的中樞，即通過對資金的管理運作、安全保障、資金回款進度等進行成本優(yōu)化。
3 房地產(chǎn)開發(fā)的成本控制原則
成本控制就是將房地產(chǎn)開發(fā)過程中產(chǎn)生的費用進行控制，以保障成本降低和效益提升。房地產(chǎn)開發(fā)需要全面控制，即全程控制和全員控制。由于房地產(chǎn)開發(fā)具有綜合性與系統(tǒng)性的特點，需要遵循以下原則，即開源與節(jié)流相平衡的原則、項目目標(biāo)管理原則、“責(zé)任-權(quán)利-利益”的結(jié)合原則、項目和市場的動態(tài)控制原則、開發(fā)各環(huán)節(jié)的節(jié)約原則以及積極的例外管理原則。
三、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在成本控制中應(yīng)采取的措施
1 選項與立項階段的開發(fā)成本控制
一個項目的實施是以企業(yè)盈利為目的的，因此在選項與立項階段對預(yù)期的收入、成本、風(fēng)險和利潤等應(yīng)該進行可行性分析。從財務(wù)的角度，其經(jīng)濟指標(biāo)分為內(nèi)部收益率等核心指標(biāo)和總投資回報率、獲利指數(shù)等參考指標(biāo)。在房地產(chǎn)這個不完全競爭市場中，相對于成本而言，收益所受影響較大。財務(wù)人員要做好事前控制，在成本估算中細化會計分類。財務(wù)與會計部門需要對房地產(chǎn)開發(fā)的相關(guān)歷史數(shù)據(jù)進行分析，密切關(guān)注建筑原材料與工程造價變動的新動態(tài)。優(yōu)化資金鏈，控制好現(xiàn)金流，為提高資金利用率進行規(guī)劃。
2 設(shè)計階段的成本控制
設(shè)計階段是投資控制的重要階段，房屋建筑設(shè)計的節(jié)約是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在設(shè)計階段，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)應(yīng)該重視設(shè)計方案的合理性，保障設(shè)計質(zhì)量，避免設(shè)計的保守性和不配套性，避免施工中出現(xiàn)變更與返工情況的出現(xiàn)。不但要在控制房屋工程成本上下功夫，還要對工程新增費用進行嚴(yán)格審核。首先，引入設(shè)計的競爭機制，實施工程設(shè)計的招投標(biāo)制度；其次，加大與設(shè)計部門的技術(shù)溝通，嚴(yán)格實行限額設(shè)計，對設(shè)計人員的技術(shù)責(zé)任和經(jīng)濟責(zé)任進行明確；第三，以價值工程的方法為指導(dǎo)，平衡房地產(chǎn)功能與工程造價；第四，做好設(shè)計出圖前的審核工作，避免施工過程中發(fā)生工程變更事故。
3 基建階段的成本控制
遵循工程建設(shè)的客觀規(guī)律，及時總結(jié)基建方面的經(jīng)驗，對工序的開展及時優(yōu)化。對基建階段出現(xiàn)的臨時性支出做好管理，實行工作責(zé)任制。水通、電通、路通和場地平整雖然具有工期短和質(zhì)量要求低的特點，但是完全可以按照市場行情安排，以總價招標(biāo)的方式進行處理?；ㄟ^程中，必須依靠市場規(guī)律辦事，規(guī)范競爭秩序，建立起完善的招投標(biāo)制度。與此同時，對招投標(biāo)過程進行嚴(yán)密監(jiān)控，避免發(fā)包腐敗的產(chǎn)生。在施工階段，控制工程變更所造成的影響，對承包商索賠要求進行審核，管理好建筑材料和施工設(shè)備的采購。當(dāng)工程竣工后，應(yīng)嚴(yán)格審查設(shè)計圖紙和合同規(guī)劃的完成情況，對驗收單進行細心管理，避免忽略甩項的發(fā)生。
4 優(yōu)化項目管理組織架構(gòu)
優(yōu)化項目管理組織架構(gòu)是成本控制中的核心，需要對全員進行控制，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向。目前國內(nèi)工程項目管理存在諸多問題，項目管理方式落后，引發(fā)了房屋單位成本上升的問題。目前常見的工程項目管理模式有常規(guī)單一項目管理模式、常規(guī)多項目操作模式（工程部下轄項目組、項目公司制和項目經(jīng)理部的架構(gòu)），房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身企業(yè)特點選擇相應(yīng)的工程項目管理模式。
5 創(chuàng)新施工技術(shù)，優(yōu)化施工工藝
重視技術(shù)創(chuàng)新，將數(shù)學(xué)優(yōu)選法運用到施工工藝的各環(huán)節(jié)中，以達到縮短工期，提升工程質(zhì)量，提高經(jīng)濟效益的目的。在室內(nèi)整體施工和室外整體施工中，充分運用新技術(shù)、新材料和新工藝，獲取成品房價格競爭上的優(yōu)勢。
結(jié)語：房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在當(dāng)今背景之下，必須做好成本控制工作，樹立成本控制的整體性和系統(tǒng)性原則。以市場化經(jīng)濟為導(dǎo)向，有效解決成本控制中的各項矛盾，獲得最高效的經(jīng)濟利益。
一、英語翻譯的重要意義
英語自從誕生以后，就成了一種一直在進行的表達活動，它對于英語國家文化以及語言的發(fā)展有著巨大的影響，并且，對于其它語言國家的發(fā)展也具有一定的影響。對于英語與其它語言之間的轉(zhuǎn)化與交流起著很大的促進作用，對英語本身以及其它語言的發(fā)展也具有一定的促進作用。在進行英語翻譯的過程中，對于英語以及其它語言的歷史文化背景要有全面的了解，對同一時期下不同閱讀人群的讀寫習(xí)慣也要有一定的了解。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，現(xiàn)在我們國家在崗聘任的翻譯專業(yè)人員大概有三萬五千人，同時，以不同形式從事翻譯工作的人數(shù)達到十萬人以上。在進行英語翻譯的過程中，對于翻譯的基本方法以及技巧要有熟練的把握，這對我們掌握與理解語言本身是有很大幫助的。在日常翻譯工作過程中，會遇到各種各樣的問題，也會與翻譯的方法與技巧有關(guān)系。為了讓讀者對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生更大的興趣，并起到幫助作用，我們要全面掌握基本的翻譯方法與技巧，這對于英語翻譯工作是非常重要的。
二、英語翻譯的基本方法分析
有關(guān)英語翻譯的方法具體有以下幾種：一是直譯法，也就是參照文字的字面意思進行直接的翻譯，如在漢語中紙老虎可以直接翻譯成“papertiger”，在外國人眼里既深明其義，并且有一種非常傳神的感覺，因此，也成英國、美國民族的正式語言。除此之外，我們所說的丟臉也是直接翻譯成“l(fā)oseface”，“走狗”直接翻譯成“runningdog”。二是同義習(xí)語借用法，也就是兩種語言中有一些同義的習(xí)慣用語，不管是在形式、內(nèi)容以及色彩方面都比較符合，它們的意思或隱義不但相同，并且形象或者比喻也是非常的相似。在進行翻譯的時候若遇到這樣的情況可以進行相互借用。三是意譯法，就是有一些習(xí)慣用語沒有辦法進行直接翻譯，也找不到相同意義的習(xí)語可以借用，只能使用意譯的方法來翻譯，如在漢語中所說的落花流水，主要是一種被打得大敗的意思，翻譯成英文就變成“tobeshatteredtopieces”?！盀鯚熣螝狻靶稳莼靵y不堪的情形，可以用“chaos”一詞來進行表達。四是省略法，在漢語中有一種情況是在習(xí)慣用語中，有的詞不達意，前后有重復(fù)的含義。遇到這樣的情況就可以用省略的方法來翻譯，避免產(chǎn)生畫蛇添足的感覺。如銅墻鐵壁就可以翻譯為“wallofbronzy”就可以了，沒有必要再說成“wallofcopperandiron”。五是增添法，此種方法主要是為了對原意進行清楚的表達，有的時候要與上下文的需求相結(jié)合，在進行翻譯的過程中，需要增添一些說明。六是還原法，有一些習(xí)慣用語來源于外語，進行翻譯的時候可以進行還原。
三、英語翻譯中的一些小技巧分析
首先，對文中的一些銜接手段要多加關(guān)注，在進行英語翻譯的過程中，漢語與英語這兩種語言，有一些語篇的銜接手段在使用的過程中都有著各自的特點，漢語更常用原詞復(fù)現(xiàn)和省略，而英語對照應(yīng)與替代更為常用。除此之外，在語篇的銜接過程中，漢語沒有明確的單復(fù)數(shù)概念，在進行翻譯的時候，翻譯者會對單復(fù)數(shù)的使用進行有意識的加強，這對于一些原來模糊的譯文結(jié)構(gòu)有很大的澄清作用。
其次，在意譯與音譯方面要多加注意，在英語中中文的名稱可以找到對應(yīng)的詞，用意譯法，例如“葛藤粉”可以翻譯成Kudzuvinepowder，“竹蓀”指的是小竹筍的最頂端的部分，被翻譯成tenderbambooshoots。除此之外，有音譯的還包括地名，例如“百花洲”不必譯為hundredsofflowersislet，譯為Baihuazhou即可。有些名稱意譯、音譯均可。如“豆腐”，源自中國，意譯為beancurd，音譯為toufu。
最后，在國俗意義以及品牌翻譯方面也要注意，在產(chǎn)品說明書的翻譯中，就會涉及到商標(biāo)的品牌。在對商標(biāo)品牌進行翻譯的時候，對商標(biāo)詞語的國俗語義要加以關(guān)注。國俗語義表現(xiàn)出了語義的民族性，也把使用此語言的國家的歷史文化以及民情風(fēng)俗的特點充分的反映出來。因為每個國家的文化背景以及民情風(fēng)俗都不一樣，因此，在不同的文化中，同一詞語也會有不一樣的國俗語義，有時還會有語義沖突發(fā)生。例如：在我們國家給喜鵲賦予了吉祥與喜慶的含義。由于在早春的時候它們會成對活動，給人們帶來了春天的氣息，但是，在南斯拉夫、德語以及法語中，喜鵲所表達的意思卻是小偷。蘇聯(lián)有部電影，片名就是偷東西的喜鵲。再比如，在我國龍象征了中華民族，有很多品牌都是以龍來命名的，但是，在西方，龍卻象征著邪惡。在圣經(jīng)中，撒旦是與上帝作對的惡魔，被稱之為thegreatdragon。在基督教的美術(shù)中，邪惡的代名詞是dragon。在進行品牌商標(biāo)翻譯的時候，要避免與國俗語義發(fā)生沖突。具體的做法也不復(fù)雜，當(dāng)意譯發(fā)生語義沖突的時候，就要按照意譯進行處理。當(dāng)音譯和語義發(fā)生沖突的時候，則按音譯進行處理，當(dāng)然也可以另外創(chuàng)造一個品牌，例如：聯(lián)想被翻譯成Legend，就表現(xiàn)出了一種創(chuàng)新的方法。
四、結(jié)語
通過以上的論述可以總結(jié)，翻譯不但是一門技巧，一門科學(xué)，同時，也是一門藝術(shù)。它與譯者對兩種語言的熟練水平與程度有著直接的關(guān)系，也體現(xiàn)了語言的綜合技能。對讀者、譯者的英語的翻譯能力進行培養(yǎng)是非常重要的。通過以上的論述與總結(jié)，要想提高英語的綜合水平，就要對英語的詞匯以及英語的句型等翻譯的技巧與方法有全面的掌握，同時，也才能使閱讀能力以及理解能力得到增強，使翻譯的水平得到提高，才能保證譯文的正確性。相信譯者通過對英語不斷的學(xué)習(xí)，翻譯的水平一定會得到快速的提升。
參考文獻
自動文摘是利用計算機自動地從原始文獻中提取文摘。文摘是準(zhǔn)確全面的反映某一文獻中心內(nèi)容的簡潔連貫的短文。本文從句子重要性的評價及摘要算法兩方面討論自動摘要技術(shù)。
1.句子重要性的評價
1.1段落中句子權(quán)重評價
美國的P.E.Baxendale的研究結(jié)果顯示：人工摘要中的句子為段首句的比例為85%，是段尾句的比例為7%。美國康奈爾大學(xué)G.Salton提出了尋找文章的中心段落為文摘核心的思想。我們觀察表明：除了論題句、段首、段尾等句子之外，段落的第二句常常表示段落的主題[53]。而Mead數(shù)據(jù)中心的自動摘要系統(tǒng)Searchable Lead，只是簡單的摘錄文件中的前60、150或250個英文詞匯，便達到了90%以上的可接受度（Brandow， et al.，1995）。故在本研究中分別考慮了段落位置，和句子在段落重的位置對句子重要性的影響分別按照如下規(guī)則賦予權(quán)重。
第一段和文件的最后一段權(quán)重為1.2，在一個段落中第一句給予權(quán)重1.1，第二句給予權(quán)重1.2，尾句給予權(quán)重1.1，文章中句子的權(quán)重為段落權(quán)重和段落重句子權(quán)重的乘積。
經(jīng)過第一個步驟的分析計算后，句子的得分可以由句子中重要詞匯權(quán)重的加總在乘以句子的權(quán)重而來。句子得分計算公式如下：
上述PWSij表示第Sij個子句的位置權(quán)重Sij表示文件中第i個句子的第j個子句，TPk代表句子中第k個主題詞匯的重要性分?jǐn)?shù)，n是指Sij子句中重要詞匯的總數(shù)，最后SCORESij即為Sij子句的總得分
1.2 主題詞評價
針對WEB文檔的結(jié)構(gòu)化特征，在進行主題詞選取時根據(jù)文檔中詞頻的出現(xiàn)位置出現(xiàn)的頻繁程度來評價詞的重要性，并以此給出詞的權(quán)重，賦予重要詞匯權(quán)重，下面是具體的主題詞選取和評價過程：
能夠指示文章主題的所謂有效詞（或稱實詞）往往是中頻詞。根據(jù)句子中實詞的個數(shù)來計算句子的權(quán)值，這是Luhn首先提出的。V.A.Oswald主張句子的權(quán)值應(yīng)按其所含代表性的“詞串”的數(shù)量來計算；而Doyle則重視共現(xiàn)頻度最高的“詞對”；1995年Lisa.F.Rau采用相對詞頻的方法實現(xiàn)ANES（Autormatic News Extraction System）系統(tǒng)。本論文中，我們將文檔中除去助動詞等虛詞后剩余的名詞與動詞以及形容詞等作為候選主題詞。這些詞是能夠表達一個句子內(nèi)容的核心部分，被視為重要詞匯部分，對其重要程度的評價根據(jù)web結(jié)構(gòu)以及該詞及該詞在句中出現(xiàn)的頻率多少而定，高頻詞往往與主題相關(guān)。
通過對所有超文本標(biāo)記的分析，以下標(biāo)記對表明文本的重要性具有很大的作用：標(biāo)題、一級標(biāo)題、二級標(biāo)題、三級標(biāo)題、四級標(biāo)題、強壯、強調(diào)，黑體、標(biāo)簽。
我們分別將其按結(jié)構(gòu)所能體現(xiàn)詞的重要性進行排序，順序為：、，，，，，，，，并將其按照降序賦予權(quán)重到w9， 其中1
所以詞的權(quán)重系數(shù)可以用下面公式表達：
Ti是具有w1權(quán)重的標(biāo)簽中出現(xiàn)該詞的次數(shù)。
2. 自動摘要算法
2.1 luhn 算法
Luhn[55]在1965年提出了一種基于文章表面級特征的經(jīng)典的摘要算法，如圖4-1所示。這種算法的核心思想是為文章中的每一個句子賦予一個意義值，那些具有最大意義值的句子將會被抽取出來作為摘要，其中句子的意義值是通過句中意義詞的個數(shù)計算得到的。Luhn 認(rèn)為意義詞應(yīng)該是文章中的“中”頻詞集。高頻詞區(qū)域中的詞多是一些過于普通的詞，沒有什么區(qū)分能力，這些無用詞可以通過停用詞表的構(gòu)造得以消除。
在本文中，我們對根據(jù)主題詞的概念以及權(quán)重評價，并結(jié)合段落和子句位置權(quán)重分析，改進luhn工作過程如下：
改進LUHN算法描述
1.輸入Web文檔，對Web文檔進行預(yù)處理：對HTML格式網(wǎng)頁文件進行格式轉(zhuǎn)換，將其轉(zhuǎn)化為文本格式。針對HTML的格式特征，去除其無用標(biāo)志、屬性和屬性值。從中提取文本信息、位置信息等；
2.進行分詞處理并消除停用詞；
3.提取主題詞并評價；
4.根據(jù)公式2計算句子得分；
5.根據(jù)閥值確定輸出摘要句子。
2.2 LSA 摘要算法
LSA是建立在奇異值分解（Singlue value decomposition，SVD）之上。SVD是一個矩陣分解技術(shù)，已經(jīng)被人們大量應(yīng)用到文本集上。給定一個m*n 的矩陣，A = [A1，A2，…An]，每一列Ai 表示目標(biāo)文檔中一個句子的詞頻向量，SVD可以表示為 ：
其中U = [uij] 是一個m×n 的列標(biāo)準(zhǔn)化正交矩陣，它的每一列被稱為左奇異向量；∑=diag（σ1， σ2，…， σn）是一個n×n 對角矩陣，其對角線上的元素是按降序排列的非負(fù)奇異值；V = [vij] 是一個n×n的正交矩陣，其中的每一行被稱為右奇異向量。
LSA算法描述：
1.輸入WEB文檔，并對其進行解析，解析出文本字段；
2.進行分詞處理，并消除停用詞；
3.主題詞選擇；
4.根據(jù)主題詞建立句子詞項矩陣，進行奇異值分解；
5.建立索引矩陣，根據(jù)索引矩陣建立句子摘要；
6.輸出摘要；
由于LSA的如下兩個特性，使得它適合于摘要。首先，LSA能夠通過從語義上對詞和句子進行聚類來捕捉并建模詞語之間的關(guān)系。第二，LSA能夠捕獲文章用來表示特定概念和主題的那些顯著的、不斷重現(xiàn)的詞的組合模式。在LSA中，概念是用一個奇異向量來表示的，該向量所對應(yīng)的奇異值的大小表明這個概念在文本中的重要程度，而且任何包含這個概念的句子都可以投影到這個奇異向量上。并且能夠最好體現(xiàn)這個概念的句子在這個向量上的投影值最大。
參考文獻：
