首頁 > 優(yōu)秀范文 > 小學師德建設(shè)工作總結(jié)
時間：2022-06-14 00:13:32
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇小學師德建設(shè)工作總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
一、以方案為指引，責任到人
我校制定了《XX小學關(guān)于開展師德建設(shè)教育活動的實施辦法》，成立了師德師風教育領(lǐng)導小組，明確責任分工，嚴格按照活動方案狠抓落實，并確保有實效。
二、強化學習，增強責任
1、學習文件。組織全校教師認真學習《漯河市教育局關(guān)于印發(fā)深入開展整治教育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風、糾治教師師德失范問題專項工作方案的通知》的文件精神，明確活動意義，要求教師提高認識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，更新教育理念，規(guī)范執(zhí)教行為，完善管理制度，提高師徳建設(shè)水平，向全社會展示人民教師的良好形象。
2、反思教育部和省教育廳網(wǎng)站公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項準則的典型案例，開展警示教育，教育廣大教師以案為鑒、以案明紀、以案促改。
在黨員中開展“率先垂范，廉潔從教”為主題教育，使全體教師受到了一次深刻的思想洗禮和警示教育。結(jié)合活生生的案例，開展大討論，提高全體教師的政治思想素質(zhì)，促使教師自重、自律、自勵，規(guī)范其行為，爭創(chuàng)反腐倡廉的模范。
3、學法規(guī)、黨史，提高教師思想覺悟。學校通過教師政治學習，學習《刑法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《兒童、婦女權(quán)益保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和規(guī)章制度，切實增強法制觀念，提高依法治教、依法治校的自覺性，進一步促進師德建設(shè)，努力形成廉潔從教氛圍。
4、開展了師德標兵評選活動。將警示教育活動與教風行風建設(shè)、社會滿意工程、爭先創(chuàng)優(yōu)活動、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，通過學習
教師們身邊的典型事例，增強全體教師依法執(zhí)教，為人師表的自覺性和使命感。
5、加強學生的法制教育。青少年學生是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。在學生中開展一系列法制教育活動，一方面促使未成年人從小就養(yǎng)成潔身自愛，文明守法的良好品德；另一方面也讓未成年人進一步了解反腐倡廉的有關(guān)知識，增強法制意識和社會責任。
6、切實加強學校管理。在開展警示教育活動中，把教師管理作為學校管理的重要環(huán)節(jié)來抓，建立健全考核、考評、考績制度、日常工作管理體系和重大事項監(jiān)控體系，對教師隊伍中出現(xiàn)的各種問題，要見事快、反應(yīng)快，及時果斷予以了糾正。
三、創(chuàng)新內(nèi)容，抓出實效
我們在開展師德警示教育活動中，積極開展全方面、多層次、寬領(lǐng)域的各種活動，精心組織，突出重點抓好以下工作：
1、開展主題班隊活動。我校積極開展了以“敬廉崇潔，誠信守法”為主題的教育活動，活動中我們要求選定廉潔主題，擬定好活動的方案，在自己的班級中開展相關(guān)的中隊活動。
2、與校園文化建設(shè)相結(jié)合，在宣傳欄、墻報、學習園地等活動陣地開辟師德文化建設(shè)專欄，進一步規(guī)范校務(wù)公開、學校收費行為公告欄，使師德建設(shè)成為一種文化，達到潛移默化的教育效果。
3、結(jié)合個別不恰當言行，對有關(guān)教師進行了誡勉談話，對全體教師進行了警示教育。
師德師風建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，2019年為全省“師德師風建設(shè)年”，我校在師德師風建設(shè)工作中，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認真、扎實、有序地開展了師德師風建設(shè)系列活動?，F(xiàn)將具體實施情況總結(jié)匯報如下：
一、活動組織到位，認真制定方案切實動員部署
我校領(lǐng)導長期以來堅持抓好師德師風建設(shè)工作。組織領(lǐng)導班子成員認真學習領(lǐng)會上級文件精神，認真研究制定了《成都教科院附屬學校西區(qū)師德師風建設(shè)年活動方案》，成立了師德師風建設(shè)活動領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，對活動的開展進行了詳細的安排，學校還召開師德師風建設(shè)年專題動員會，明確活動的目的意義和要求，增強教職工主動參與活動的自覺性，確保了我校師德師風建設(shè)活動的順利推進。
二、以活動為載體，形成濃厚的教育環(huán)境
1.積極組織全校教師開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學習教育活動。認真學習黨的方針、政策，學習相關(guān)的法律、法規(guī)，觀看師德師風廉政教育警示片，充分利用每周的政治學習時間、時間，深刻理解所學內(nèi)容，及時撰寫心得體會，盡力讓政治學習活動真正成為提高全體教職工思想政治理論水平的有效手段。學校還組織黨員教師率先垂范，在建國70周年之際，開展黨員教師上“愛國”主題班會課活動，充分發(fā)揮黨員的模范先鋒帶頭作用。
2.樹立師德的正面典型。在多年的教育教學工作中，學校涌現(xiàn)出了一批事跡突出的師德典型，形成了學校的教育教學新風尚，影響和感動了周圍很多人，這也是我校最好的教育資源。今年，吳少娟老師被評選為“成都市學科帶頭人”，王超老師被評為“成都市優(yōu)秀班主任”，陳星月老師被評為“高新區(qū)優(yōu)秀青年教師”，陳俊竹老師被評選為“高新區(qū)教壇新秀”……年底，我還還將舉行“感動附校西區(qū)”先進人物評選活動，充分利用身邊看得見摸得著的典型來加強師德教育。
3、認真做好師德師風建設(shè)學生及家長問卷調(diào)查工作。學校通過“問卷星”編制和發(fā)放了學生及家長問卷調(diào)查表，主動征求學生及家長對我校教師的師德師風建設(shè)的意見和建議，學校師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組對調(diào)查表反饋的情況進行了認真地梳理，完成了調(diào)查情況總結(jié)報告。學校還公布了師德師風監(jiān)督舉報電話和校長信箱，鼓勵師生、家長實名舉報，主動接受社會、新聞媒體等監(jiān)督，努力創(chuàng)建學校、教師、家長、學生、社會五位一體的監(jiān)督體系。了截止目前，學校未收到一條關(guān)于師德師風的投訴案件。
4、認真組織教師進行師德自查自糾活動，全體教師制訂了師德師風問題清單、責任清單、整改清單，并嚴格按照清單內(nèi)容，進行整改，在規(guī)定的期限內(nèi)，切實解決我校師德師風建設(shè)存在的突出問題，從根本上鑄造學校師德師風之魂，弘揚“立德樹人”形象。
三、活動效果顯著各項工作扎實推進
1、教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事，不下功夫，不思進取的狀況，敬業(yè)精神提高了，工作態(tài)度積極主動了，為人師表的意識增強了，言行有了明顯的改善。
1、落實“雙學”活動，堅持不懈地抓好師德學習。我校首先認識到學習的重要性，使全體教職工不斷增加學習的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，用道德規(guī)范和新的教育理念武裝我校教師的頭腦。在學習中，我們做到了兩個結(jié)合，集中學習與個人自學結(jié)合；學習理論與工作實踐結(jié)合；其次我校結(jié)合教育管理年的工作重點，以“雙學”為載體，認真開展向優(yōu)秀教師劉溥生、先進學校思黃中學學習的活動，選準突破口，突出實效性，每位教師結(jié)合自身，反思自我，切實將教育活動貫穿于教育教學實踐之中。教師們在活動中寫筆記，談感想，寫體會，促進了師德師風向良好的方面提升。
2、建立健全促進學習的工作機制。我校將教師的職業(yè)道德學習納入師德考核和績效考核之中，制定了《盤龍二小教師師德行為十不準》、《盤龍二小教師十禁語》，通過評比、檢查、小組討論、大會交流、等手段實現(xiàn)了教師善于學習、善于鉆研、勇于實踐，營造了良好的學習氛圍。工作中我校加大檢查力度，通過日常工作、專題調(diào)研、社會反映、教師座談、演講等方式來提高教師學習的積極性，增強了教師師德建設(shè)的緊迫感。
二、開展師德承諾，全面規(guī)范師德行為。
1、開展師德承諾活動。今年師德活動的重點我校放在師德承諾活動上。在2009年4月，我校教師簽訂承諾書，向?qū)W校、學生、學生家長、社會承諾師德行為，并在實際工作中，踐行承諾，關(guān)愛學生，廉潔從教，堅決抵制體罰學生、有償家教、以教謀私等行為，爭做人民滿意教師。在學校的高度重視、精心安排下，全體教職工規(guī)范自己的行為，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生。不少教師在教育教學實踐中，能用愛的心靈陶冶學生、用愛的眼光關(guān)注學生、用愛的語言激勵學生，徹底杜絕了體罰、變相體罰、訓斥、挖苦學生等現(xiàn)象的發(fā)生。轉(zhuǎn)變了班主任工作方式，改變了用批評、訓斥的方法管理班級的做法，使教師切實關(guān)愛每一位學生。受到了社會、學生、家長的贊譽。
2、加大師德集體培養(yǎng)力度，進一步發(fā)揮骨干輻射作用。我校以“教書育人示范崗”的創(chuàng)建為契機，不斷加強師德骨干隊伍建設(shè)，全面提高教師師德水平,帶動教師整體隊伍素質(zhì)不斷提高。
1、加強師德教育，開展師德建設(shè)系列活動。
(1）、加強領(lǐng)導，精心組織。成立以校長為組長的師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組，切實做到組織落實，內(nèi)容落實，制度落實，建立統(tǒng)一領(lǐng)導，分工負責，協(xié)調(diào)一致的長效活動機制。
(2)、廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳，貴在堅持，幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《》、《》等。在師德建設(shè)活動中，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。
(3)、開展活動、增強效果。結(jié)合幼兒園實際情況，開展了一系列行之有效的活動，如開展 。。。。。。。。。。。。。。我們將繼續(xù)深入學習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。
(4)、嚴格規(guī)范、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
2、積極參與各項教學競賽活動，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
（1）、一年來，以年段中心組為單位的教研活動進行得如火如荼，每周一次的定期教研活動，特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動，老師們討論了再討論，修改了再修改，最后取得家長的一致好評與贊揚。
（2）、3位教師一方面為職稱晉升作準備，另一方面扎實開展研討，讓參與活動的教師也確有所獲；蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核，通過幼兒高級職稱的評定。
（3）此外，教師們積極參與瑞安市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎。
（4）、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比、送教下鄉(xiāng)活動、學區(qū)教學研討活動、學科中心組內(nèi)成員的音樂教學研討、教學收于放的研討活動等。
所有這一切，均營造了濃郁的教研氛圍，促進了教師的專業(yè)成長，為教育教學質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
一、過程落實，成效顯著。
1、注重評價，落實行動。在培訓的實施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。并把這次培訓例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中。確實，在這2天中，老師們認真學習，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找自身不足，不斷改進工作措施，創(chuàng)新工作方法，使這次師德培訓取得了良好的效果。
2、形式多樣，過程落實。這次師德培訓，我校堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過常培訓采取了大會學習（包括集中學習文件，觀看錄像片等）和小組座談討論相結(jié)合的形式進行學習。討論主要圍繞5個問題，即（1）兩位教師的良好師德精神集中體現(xiàn)在哪幾個方面？（2）作為一名人民教師，如何面向全體學生，特別是如何做好學業(yè)有困難、行為有偏差學生的轉(zhuǎn)化工作？（3）如何做一名人民滿意的教師？（4）你對有償家教、體罰和變相體罰學生以及教師參與賭博等的看法如何？（5）你認為你校師德方面存在的主要問題是什么？在討論過程中，老師們各抒己見，工會小組長作了認真的記錄，并歸納出：兩位教師的良好師德精神集中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)、鞠躬盡瘁的崇高精神；為人師表、愛生如子的優(yōu)良師德；愛崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì)；淡泊名利、勇于獻身的高尚情操；在平凡的工作崗位上，實現(xiàn)最偉大的人生價值。對學業(yè)有困難、行為有偏差學生的轉(zhuǎn)化工作，老師們討論認為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了教師加強思想、道德、作風建設(shè)的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進、自我提高。在集中學習和討論的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)101名教師都撰寫了學習體會文章。教師把此次學習同自己的實際工作聯(lián)系起來，老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育
3、嚴格考勤，強調(diào)會風。在本次培訓過程中，我們嚴格考勤，采取了點到簽名的方式，如沒有參加學習必須出示相關(guān)的證明。兩天的培訓，老師們都能準時參加學習。這二天正值高
溫天氣。在培訓期間，雖然老師們大汗淋漓，但都能堅持學習，認真聽取，是本次培訓在會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態(tài)。
二、統(tǒng)一部署，精心組織。
1、成立師德領(lǐng)導小組。為了提高我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質(zhì)，切實加強對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導，我校成立了以支部書記孫明祥校長為組長、由支部委員崔新江、顧峰、教導主任陸國良、人事干部張志琴為組員的“師德領(lǐng)導小組”。并多次召開培訓工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實，從而確保此次培訓順利開展，各項活動落到實處。
2、制訂培訓計劃。為制定出一份切實可行的計劃，小組成員學習了有關(guān)“師德”培訓的具體文件精神，經(jīng)過反復研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實效性，制定了本鎮(zhèn)小學教師暑期師德專題培訓工作的計劃。在計劃中，對培訓目標、培訓方式及考核評價進行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過程中做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓質(zhì)量。
三、內(nèi)容豐富，注重實效。
1、學習文件，明確目的。學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，首先孫明祥校長作了動員宣傳，隨后組織老師們集中學習了《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見（教師〔2010〕1號）》和嘉興市《關(guān)于進一步加強師德師風教育的通知》兩個文件，同時每位教師人手一冊《2010年市中小學教師全員培訓輔導材料匯編》。通過學習，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認識進一步加強師德師風教育的必要性和緊迫性，明確了加強和改進師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)和加強和改進師德建設(shè)的主要措施。
2、聽取報告，感人肺腑。兩天來，全體教師聽取了三位優(yōu)秀教師的典形報告，分別是重慶開縣優(yōu)秀教師群體事跡報告會專輯——《一切為了學生》、鄭琦同志事跡介紹——《向山區(qū)孩子播灑陽光》、殷雪梅同志事跡介紹——《舍身救學生，梅馨映師德》。老師們被三位老師的的感人故事深深地打動了。其中有在突如其來的井噴事故和洪災(zāi)考驗面前，重慶開縣優(yōu)秀教師群體把學生的安危放在首位，臨危不懼，舍生忘死，團結(jié)協(xié)作，無私奉獻，搶險救災(zāi)，保護學生，譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌的感人事跡，再現(xiàn)了他們保護學生、無私奉獻、危難關(guān)頭舍己救人的英雄壯舉。他們的事跡感人肺腑，動人心弦，許多老師都禁不住流下了眼淚。65歲的鄭琦，他對教育事業(yè)的無限熱愛，對青少年的無限關(guān)懷，對培養(yǎng)下一代高度負責的精神，又一次深深打動了在座的每一位教師。他是湖北當陽市廟前鎮(zhèn)井崗小學的退休教師，從教43年來，他辛勤耕耘在讓一方青少年茁壯成長的花圃中，以實際行動詮釋著“把終身獻給人民的教育事業(yè)和紅領(lǐng)巾事業(yè)”的誓言，贏得了當?shù)貙W生、家長和當?shù)厝罕姷男湃魏蛺鄞?。更有殷雪梅老?0年如一日，教書育人、愛生如子，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)，淡泊名利、無私奉獻，在生死關(guān)頭為了保護學生，英勇獻身的動人故事。她那崇高的品質(zhì)和精神受到在座全體教師的敬仰，贏得了社會的贊譽。
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兩天的學習，全體老師受到一次又一次深刻的教育，通過學習教育，統(tǒng)一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設(shè)的自覺性。促使老師們對照平時自己的教育教學行為，找差距、提意見，統(tǒng)一思想，規(guī)范教學，將師德培訓成效落實在努力提高自身教育教學水平的實際行動上。
通過這次培訓，使我鎮(zhèn)全體教師對師德的建設(shè)有了更深刻的認識。我們深知，師德建設(shè)是一個永恒的主題，它任重而道遠。在當前落實科教興國和人才強國的戰(zhàn)略中，全面實施素質(zhì)教育，推進課程改革，全社會加強公民道德建設(shè)，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的新形式下，教師職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈，以教師隊伍的職業(yè)道德的全面提升，為教育的改革與發(fā)展保駕護航。
師德，需要我們每一名教師去學習，去感悟。師德是我作為教師多年來一直追求的品德?？梢哉f，沒有任何人的師德能夠趕得上孔子?？墒侨思沂鞘ト?，我們不能去比。不過盡量去靠近他總是必須要做到的，每一名教師都應(yīng)該時刻的注意到師德的重要性，師德永遠是教師最好的評價！
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所以這個學期我們學校一定要勵精圖治，將我們學校的各項指標都提上去，特別是學生的成績一定要出現(xiàn)大范圍的進步，不能再出現(xiàn)上學期很多學生的成績不好的現(xiàn)象了。另外學校評比也要進步。
過去的一年是xx教育“大發(fā)展，大提升” 的重要一年，也是我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育快速發(fā)展迎來良好契機的一年。為之，我們中心小學面向全區(qū)教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新思路，全面實施“三個代表”重要思想，深入貫徹落實區(qū)教育局的各項工作安排和精神指示，全面實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，繼續(xù)堅持求實創(chuàng)新、深化教育改革之路，合理配置教育資源，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量和管理水平，進一步推動著我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速地發(fā)展。
一、圍繞“兩情兩德”教育活動，深化師德行風建設(shè)。
這一年里，我們一直把加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師的敬業(yè)奉獻精神，樹立高尚的師德風范，創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍當作一項非常重要的工作來抓。我們以區(qū)教育局開展的“兩情兩德”教育活動為契機，嚴格按照區(qū)教育局的活動要求和周密部署，多渠道多形式開展豐富多彩的教育活動，切實加強教師的師德行風建設(shè)，提高學校管理和教師育人的科學性與實效性。
1、討論反思，增強師德意識。首先，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《包河區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法及細則（試行）》等有關(guān)文件和規(guī)定，明確每位教師理應(yīng)具備基本的職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容和具體目標。其次，學習和討論總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話精神，理解新時期新形勢下社會和人民所賦予教師的豐富內(nèi)涵和神圣使命。再次，開展師德建設(shè)大討論活動，重點圍繞教育思想、思想道德等八個方面的內(nèi)容，以組織開展座談會的方式讓廣大教師的思維在碰撞中摩擦出理性的火花，逐步提高思想認識。最后，讓每位教師反思自己的從教經(jīng)歷，主要著力點是從教育教學、工作態(tài)度、對待學生、教學評價、日常生活、社會活動等方面找出差距、問題和不足，并據(jù)此制訂出詳細的整改計劃和措施來。
2、師生互動，凸顯“兩德”內(nèi)涵。我們將教師的“情”與“德”和學生的“情”與“德”有機地結(jié)合，開展了師生雙向互動、角色體驗等活動。其一、開展“愛生月”活動。組織全體教師開展“愛心獻學生”活動，每位教師和班級每一位學生做一次心靈溝通；每位教師志愿者與一名貧困家庭學生建立結(jié)對幫扶關(guān)系并開展一次“小手拉大手”愛心幫扶活動。教師們以實際行動展示著自己高尚的師德水平和道德素養(yǎng)，受到了學生們的無限尊敬和愛戴。其二、開展“近師周”活動。學校通過“學校開放日”、“教師生活一日行”等方式安排一周的時間讓學生和家長走近教師、了解教師、親近教師；然后在“家長學?！敝虚_展“我眼中的好教師”征文活動，發(fā)動學生及家長描述老師的工作、學習、實踐等生活情況，并將優(yōu)秀征文稿件在校園廣播網(wǎng)中展播。
4、與時代背景相結(jié)合，拓寬師德外延。我們跳出教育局圈定的活動框框，不斷創(chuàng)新，努力尋找與時代背景相結(jié)合的“切入點”，從而拓寬師德外延。本年度，我中心校黨支部被評為區(qū)先進黨支部。
二、狠抓教科研工作，促進教師專業(yè)化成長
教學工作是學校的生命線，課堂教學是實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，全面提高學生素質(zhì)的主渠道。我鎮(zhèn)抓住課改這個契機，加大教研組織的研討力度，強化課堂改革過程管理，提高教學管理的針對性和時效性，始終把提高教育教學質(zhì)量作為學校的中心工作來抓。
1、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們加強對全體教師進行新課程理論的學習教育，使其盡快地理解新課標、領(lǐng)會新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢的需要。同時，我們著力推行教師成長和專業(yè)提升計劃，在注重培養(yǎng)骨干教師的同時，更加注重對青年教師的培養(yǎng)，加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的力度，努力推進“名師工程”、“青年教師培訓工程”等。首先，我們給青年教師分析定位，定向培養(yǎng)，為青年教師外出學習、課題研究提供優(yōu)先權(quán)，然后通過老帶新、傳幫帶、拜師結(jié)隊等形式，使青年教師盡快地跨越教育教學“平原”上的種種障礙，逐步勝任自己的工作崗位，形成自己獨特的教學模式和育人經(jīng)驗。
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1、根據(jù)兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的培訓工作。
2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據(jù)開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學習。5(2)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學們發(fā)表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。
3、進一步加強家校聯(lián)系，根據(jù)隊員們在學校的表現(xiàn)情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯(lián)系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。
二、 進一步加強師德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師德隊伍
1、每周一晚上召開政治學習會，進行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。
2、加強班主任的培訓工作，安排班主作經(jīng)驗交流會，可以在每周四的教研會上進行，繼續(xù)開展新老班主任結(jié)對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。
3、各班主任根據(jù)期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結(jié)，為班級的建設(shè)提供寶貴經(jīng)驗。
三、 切實加強隊員的思想德育建設(shè)，廣泛開展實踐活動
1、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學、團結(jié)合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育，德育工作總結(jié)《第二學期少先隊德育工作總結(jié)》。
2、培養(yǎng)學生良好的環(huán)鏡保護意識，發(fā)動學生學雷鋒做好事，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。開展環(huán)保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。5(1)班隊員從家里移植花草到學校，人人都種一棵花，讓花兒為大家開放。
3、開展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學生觀看防震動畫《蟾蜍》。
4、開展社會實踐活動，組織隊員們參加“廈門一日游”活動，并在班上做體會演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉(xiāng)美的教育。
5、分發(fā)并學習《學生安全責任書》，讓學生和家長了解安全相關(guān)知識與自救等安全知識。
6、加強學生心理健康教育，做好問題學生的轉(zhuǎn)化工作。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經(jīng)驗。圍繞“問題學生的發(fā)現(xiàn)和糾治”這個課題開展研究，重視學生心理健康的教育，注重學生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養(yǎng)，特別是良好行為習慣的培養(yǎng)。
7、培訓新隊員，吸收新隊員。
8、開展“情系災(zāi)區(qū)人民，奉獻你我愛心”活動。
四、加強常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)建設(shè) 。
1、以小學生日常行為規(guī)范為抓手，加強學生禮貌習慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調(diào)學生在進出學?；蛘n間見了老師、同學必須主動打招呼，必須學會并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。
一、領(lǐng)導重視，學習深入。
我校領(lǐng)導高度重視師德師風工作，一是在x月x日召開了行政會和教師大會，通過集體討論制定了《xx學校師德師風整肅行動方案》，成立了師德師風領(lǐng)導小組，確定了目標要求和整肅措施，并在周前會對xx文件、xx文件進行了深入細致的學習；二是對全體教職工、全校學生以及學生家長開展了全方位的師德師風問卷調(diào)查；三是對中小學教師及幼兒教師《十項準則》和《處理辦法》的學習制定了方案，并在周前會上進行了原文學習和測試；四是與全體教職工簽訂了師德師風整肅行動承諾書；五是通過政治學習、每周一次師德提醒、師德師風演講。
二、點面俱到， 深入研判。
x年x月x日下午，學校召開了師德師風領(lǐng)導小組研判會，會上結(jié)合師德師風問卷調(diào)查和師德師風專職監(jiān)督員收集的材料，主要對猥褻、教學常規(guī)、安全工作、其他等四個方面分別進行了深入研判。通過研判，在教學常規(guī)方面，教師的備課質(zhì)量有待進一步提高，有個別教師作業(yè)布置量少且批改不規(guī)范；在安全工作方面，個別班主任晚上查寢工作不能按時完成，班主任工作日志未能及時填寫；其他方面，目前未發(fā)現(xiàn)教師有融資糾紛、吸毒、涉黑涉惡的現(xiàn)象。x年x月我校開展了師德反思周活動，進行了入腦入心大學習，觸及靈魂談體會，實事求是寫總結(jié)。
三、實事求是、面對問題
師德師風教育是一項長期而系統(tǒng)的工程，我們認為這次師德反思活動是一次契機，同時認為這也是樹立教師良好形象，提高師德水平，提高學校教育質(zhì)量，提升學校辦學品位的一個重要措施和手段。通過教師撰寫的師德反思總結(jié)來看，還存在著一些不可避免的問題：
1.教師對自我提高師德方面意識還有待提高。
1、工會在學校黨支部的直接領(lǐng)導下，以師德建設(shè)為核心，積極探索具有時代特征、符合時代要求的新的師德規(guī)范。為大力弘揚新時期愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極進取、奮發(fā)向上的精神，我們組織教師開展了“師德警語”征集、爭創(chuàng)“巾國示范崗”、“外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)”、評選“師德之星”等活動；宣傳新《工會法》以及新時期黨的方針政策；結(jié)合創(chuàng)建工作，認真學習了《江蘇省中小學常規(guī)管理基本要求》《中華人民共和國義務(wù)教育法》；重溫了《中小學教師管理法》，廣陵區(qū)教師“八要八不準”等法律法規(guī)，并進行了綜合知識問答題的練習；開展“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”的討論，增強了教師為人民服務(wù)的意識，促進了教師思想素質(zhì)的提高。我們還充分利用“教工園地”宣傳陣地，大力弘揚新時期愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極進取、奮發(fā)向上的精神。同時完善師德考核機制，成立師德考評小組，采取了教師互評，聘請家長、學生及社區(qū)成員為小組成員，對教師職業(yè)道德進行考評的方法，以評促師德，以評促工作，進一步規(guī)范教師行為，提升師德水準。
2、積極開展“兩爭一樹” 活動。為不斷更新教育理念，樹立終身學習的思想，促進教師的全面發(fā)展，根據(jù)上級工會組織的部署，積極開展“兩爭一樹”（爭創(chuàng)學習型組織，爭做知識型員工，樹新時代職工新形象）活動。為搞好這項活動，我們確立了爭創(chuàng)兩個“學習型小組”的目標，制定了學習計劃和實施意見。我們還將學習與業(yè)務(wù)相結(jié)合，配合學校教育教學研究工作，帶領(lǐng)教師積極投身教改，深入開展“書香校園”、“綜合實踐活動”、“信息技術(shù)與課程整合”等教改研究活動，每學期定期組織全體教師進行網(wǎng)絡(luò)知識培訓，開放圖書資料室，對教師主動學習、認真鉆研業(yè)務(wù)，收集和整理在課程改革中的經(jīng)驗也起到了積極推動作用。工會還組織教師參加了市教育工會組織的“我與新課改”征文活動，協(xié)助學校組織中青年教師開展“新課標，新教材，新課堂”教案評比以及“信息技術(shù)與課程整合”教改研究課活動。這一系列活動的開展，促進了教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
3、堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。結(jié)合學校實際情況，我們將工會工作與學校工作目標相結(jié)合，關(guān)心青年教師的成長，充分利用本校優(yōu)質(zhì)教育資源，把培養(yǎng)具有高尚師德、精湛教藝的教師作為我們追求的目標。配合師資隊伍 “三大工程” 的建設(shè)，我們先后為四批青年教師舉行了“師徒結(jié)對”儀式，為他們聘請了教學經(jīng)驗豐富、師德高尚的市、區(qū)學科帶頭人、骨干教師任師傅，簽定了師徒責任狀，跟蹤進行聽課、評課，每學期開展一次“師徒匯報課”，每年確定一個目標，評出優(yōu)秀課，最佳師徒。為青年教師的迅速成長創(chuàng)造機遇，提供條件。由于堅持開展“師徒結(jié)對”活動，加之師傅的悉心指導，徒弟的認真鉆研，一批青年教師已脫穎而出，在育花課及市、區(qū)大賽中獲得了好成績。
二、認真履行工會職能，堅持校務(wù)公開，切實維護教職工的民主權(quán)益。
教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者，學校工會認真履行職能，切實維護教職工的民主權(quán)益。學校工會和黨支部密切配合，經(jīng)常溝通，形成共識。
1、堅持教代會、教職工大會制度，積極讓教師參與學校的民主管理。近三年工會組織各工會小組征集了“地方崗位津貼補助方案”“教職工月獎金發(fā)放試行方案”“廣播操考勤獎勵辦法”的意見，審議通過了“貨幣化分房方案”，開展了征集“我為素質(zhì)教育質(zhì)量獻一策”提案活動，使教職工真正成為學校的主人。工會每學期還召開教職工大會，對學校年度工作報告和發(fā)展目標、設(shè)想進行討論，審核。由于大家群策群力，出謀劃策，我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展。
2、以《公示欄》為主要形式民主管理與監(jiān)督機制，堅持校務(wù)公開制度，保證校務(wù)公開的及時性、真實性和有效性。對于評優(yōu)、評先進、中層干部聘用、職稱評定等問題上，堅持政務(wù)公開。三是工會參與學校的民主管理，參與學校的決策，對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，加強信息反饋，不斷修改完善，保證實施效果。
三、加強學校文明建設(shè)，豐富教職工生活。
為振奮精神，鼓舞斗志，凝心聚力干好工作，結(jié)合創(chuàng)建省實小工作，我們加大了文明建設(shè)的力度，對照《江蘇省實驗小學評估方案》48條，制定了“民主管理、制度管理、體制管理”的規(guī)劃。XX年元月初，工會發(fā)起倡議，動員、號召全體教職工積極行動起來，齊心協(xié)力，艱苦奮斗，全身心地投入到創(chuàng)建工作中，并將《倡議書》上傳“校園網(wǎng)”“廣陵教育網(wǎng)”。我們還利用網(wǎng)絡(luò)，對局領(lǐng)導在創(chuàng)建過程中兩次親臨我校現(xiàn)場辦公情況及時進行報導。傳統(tǒng)佳節(jié)到來之時，在向全體在職以及（離）退休教師發(fā)出新春祝福的同時，宣傳我們的創(chuàng)建工作，擴大社會影響，增強每一位教職工的責任感和使命感。在學校，我們工會積極參與“素質(zhì)教育展示牌”的設(shè)計和制作，宣傳和展示廣陵教職工的精神風貌，提升教師的形象，增強了教師的自豪感、榮譽感，使教師們既有壓力，也有動力，學有榜樣，趕有目標。平時廣大教師工作十分辛苦，為了使教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，我們充分發(fā)揮集體的智慧，結(jié)合學校具體情況，盡最大努力設(shè)計、安排、組織好每一項活動。我們結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日開展慶?；顒?；積極組織教職工參加區(qū)局舉辦的乒乓球、象棋、廣播操比賽、“弘揚主旋律，永葆先進性”卡拉ok大賽。與團支部聯(lián)合舉辦了“青春頌歌”青年教師才藝展示會；組織教師開展了“教工運動會”“歡樂廣陵園”“輕松驛站”等游藝活動。我們在學校黨政支持下，利用節(jié)假日組織教師參觀游覽了祖國的大好河山，（浙江瑤琳、浙西大峽谷、安徽宏村、武夷山、大連等地）這些活動的開展，既愉悅了身心，又增進了友誼，增強了教職工的凝聚力，使學校精神文明建設(shè)又上了一個新臺階（1）
小學工會近三年工作總結(jié) 的相關(guān)參考：
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四、關(guān)心職工生活，把工會建成職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的職工之家。學校教職工及其家屬生病住院或病逝，學校工會都組織人員前去慰問。三年來，先后看望慰問在職及退休教職工達一百三十多人次，與局領(lǐng)導、學校領(lǐng)導還為十多位高齡退休教師慶祝生日，工會先后兩次制定了“離退休教師大生日記事表”，及時地為他們送去生日的祝福，把學校的關(guān)心與溫暖送到每個教職工的心坎上。工會每年還為離退休教師購買游園券，辦理游園證。近幾年的“敬老節(jié)”，我們發(fā)放慰問金的同時，向69位離退休教師發(fā)出了慰問信，組織他們參觀校園，召開座談會，祝他們節(jié)日愉快的同時，向他們傳遞學校發(fā)展的信息，讓他們及時了解學校現(xiàn)代化的進程。XX年，工會組織離退休教師參觀游覽了潤揚大橋、森林公園、火車站。一路上，全體工會委員攙前扶后，自任導游，講解從網(wǎng)上下載的有關(guān)資料，退休老教師們深受感動，給我們報以熱烈的掌聲。XX年組織上離退休教師游覽了茱萸灣公園，并安排他們拍照留念、聚餐敘舊。春節(jié)前，工會還慰問了離退休的老校長，全國、省、市勞模以及家庭遭遇不幸的在職教師，對暫時遇到困難的教師排憂解難，給予特別的關(guān)心，盡到“第一責任人”的職責，讓他們能夠全身心地投入到工作中去，充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性。
XX年，原第五屆工會委員會任期已滿，在學校黨支部的領(lǐng)導下，工會按期進行了換屆選舉，成立了新一屆工會委員會。全體委員在學校黨政領(lǐng)導下，正以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去。以上是我們對三年來工會工作的總結(jié)，雖然付出了辛苦勞動，做了一定的工作，但還存在一些不足之處。今后，我們將在上級工會的領(lǐng)導下，在學校行政大力支持下，團結(jié)協(xié)作，全心全意為教職工服務(wù)，為學校發(fā)展服務(wù)，把工會辦成教職工最溫馨的家?！?》
小學工會近三年工作總結(jié) 的相關(guān)參考：醫(yī)學院工會上半年工作總結(jié)
工會工作委員會半年度工作總結(jié)
區(qū)總工會2010年工作總結(jié)及2011年工作要點
2010年工會職工之家建設(shè)工作總結(jié)
市總工會上半年工作總結(jié)
大學工會2010—2011上學期工作總結(jié)
一、加強理論學習和德育實踐研究、組織師德理論學習
本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動、愛國主義教育（1）本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
1、安全法制教育（1）加強安全知識的宣講教育.（2）繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故.（3）各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。
2、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
3、文明禮貌教育本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》
4、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學校認真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提
出一定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。四、加強德育隊伍建設(shè)、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者
1、根據(jù)兒童的生理、心理和年齡特征，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活》課，開展新課標的培訓工作。
2、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會，各中隊輔導員根據(jù)開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流、討論和學習。5(2)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學們發(fā)表自己的見聞、心得和看法，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識，效果很好。
3、進一步加強家校聯(lián)系，根據(jù)隊員們在學校的表現(xiàn)情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯(lián)系，及時對學生的學習、行為習慣、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長。
二、 進一步加強師德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師德隊伍
1、每周一晚上召開政治學習會，進行師德大討論，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的心得體會，交流看法。
2、加強班主任的培訓工作，安排班主作經(jīng)驗交流會，可以在每周四的教研會上進行，繼續(xù)開展新老班主任結(jié)對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性。
3、各班主任根據(jù)期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結(jié)，為班級的建設(shè)提供寶貴經(jīng)驗。
三、 切實加強隊員的思想德育建設(shè)，廣泛開展實踐活動
1、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀守法、嚴己寬人，勤奮好學、謙虛禮貌，孝敬長輩、誠實守信，愛國勤學、團結(jié)合作等美德的教育；心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育。
2、培養(yǎng)學生良好的環(huán)鏡保護意識，發(fā)動學生學雷鋒做好事，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。開展環(huán)保征文比賽，各中隊開展美化、凈化、綠化家園活動。5(1)班隊員從家里移植花草到學校，人人都種一棵花，讓花兒為大家開放。
3、開展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震，隊員們從中受教育非淺，還組織學生觀看防震動畫《蟾蜍》。
4、開展社會實踐活動，組織隊員們參加“廈門一日游”活動，并在班上做體會演講，使全體中隊受到祖國美、家鄉(xiāng)美的教育。
5、分發(fā)并學習《學生安全責任書》，讓學生和家長了解安全相關(guān)知識與自救等安全知識。
6、加強學生心理健康教育，做好問題學生的轉(zhuǎn)化工作。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經(jīng)驗。圍繞“問題學生的發(fā)現(xiàn)和糾治”這個課題開展研究，重視學生心理健康的教育，注重學生健康的心理、完善的人格、和諧個性的培養(yǎng)，特別是良好行為習慣的培養(yǎng)。
7、培訓新隊員，吸收新隊員。
8、開展“情系災(zāi)區(qū)人民，奉獻你我愛心”活動。
四、加強常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)建設(shè) 。
1、以小學生日常行為規(guī)范為抓手，加強學生禮貌習慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調(diào)學生在進出學?；蛘n間見了老師、同學必須主動打招呼，必須學會并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。
2、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。、本學期中隊黑板報要求每月一次，每次都檢查評比，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。
3、、進一步完善一日常規(guī)評比制度。嚴格衛(wèi)生檢查，重新劃分班級衛(wèi)生包干區(qū)，加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導全校學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
