首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)
時(shí)間：2022-04-15 12:38:50
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
烹飪系組織雙學(xué)小組成員開(kāi)展“美化校園”活動(dòng)；營(yíng)養(yǎng)社團(tuán)在營(yíng)養(yǎng)分析室進(jìn)行“營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)”；烹飪系晚自習(xí)舉行“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”推進(jìn)會(huì)；全體黨員奉獻(xiàn)愛(ài)心，進(jìn)實(shí)訓(xùn)室、宿舍打掃衛(wèi)生；一些優(yōu)秀的班級(jí)紛紛獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。
旅游系“小紅帽”青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展“讓青春在奉獻(xiàn)中閃光之美化校園活動(dòng)”，團(tuán)隊(duì)分三個(gè)小組，分別進(jìn)入宿舍區(qū)、行政樓、校園死角，為美化校園付出自己的辛勤勞動(dòng)。以此同時(shí)，旅游系也開(kāi)展學(xué)雷鋒“讓青春在奉獻(xiàn)中閃光之團(tuán)干宣講團(tuán)活動(dòng)”。
信息系“小紅帽”志愿者們?cè)谒奚釀?chuàng)業(yè)園區(qū)進(jìn)行電子產(chǎn)品維修服務(wù)，有的維修電動(dòng)車(chē)、手機(jī)等，有的維修各類小家電，音箱等；有的幫助廣大師生清理筆記本屏幕、鍵盤(pán)；有的義務(wù)為各系師生拍攝集體照、證件照，并提供底片等。
在當(dāng)今社會(huì)，各種道德淪陷問(wèn)題暴露出來(lái)，讓人們深深的反思這個(gè)社會(huì)的道德取向。各種誠(chéng)信缺失，，錢(qián)權(quán)交易的問(wèn)題一次次的沖擊著人們的心理底線。所以在雷鋒月這個(gè)特殊的日子里，我們舉辦了一系列的紀(jì)念雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神的班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)微小的力量來(lái)感染這個(gè)社會(huì)。
二． 活動(dòng)目的
開(kāi)展弘揚(yáng)雷鋒精神班級(jí)系列活動(dòng)的目的是將雷鋒精神中助人為樂(lè)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，舍己為公，敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)滲透到每一個(gè)人的思想中，在日常生活中從小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不僅僅是在三月學(xué)習(xí)雷鋒，而要堅(jiān)持下去，長(zhǎng)期地學(xué)習(xí)雷鋒，做生活中的活雷鋒。
通過(guò)參觀雷鋒紀(jì)念館讓大家感受到雷鋒生活中艱苦奮斗的作風(fēng)，讓大家在生活中保持勤儉節(jié)約的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)刻苦努力的品質(zhì)，在工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，真真正正的將雷鋒精神滲透到生活中。
通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，觀看雷鋒的電影，讓同學(xué)們更加了解雷鋒以及雷鋒事跡，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
三． 活動(dòng)主題
雷鋒精神在心中，我們?cè)谛袆?dòng)
四． 活動(dòng)對(duì)象
電氣與信息工程學(xué)院電子信息工程1001班全體同學(xué)
五． 活動(dòng)時(shí)間
六． 活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：韓桂云
雷鋒紀(jì)念館負(fù)責(zé)人：曹帥，閆然
班會(huì)記錄：謝桂花
攝影：于鳳翔
班會(huì)負(fù)責(zé)人：丁彪
后勤負(fù)責(zé)人：陶振
七． 活動(dòng)內(nèi)容及流程
1. 申請(qǐng)班級(jí)QQ，并開(kāi)通微博，將班級(jí)活動(dòng)及時(shí)的上傳到空間和微博，博客中。
2. 寫(xiě)雷鋒精神的征文以及續(xù)寫(xiě)雷鋒日記。
3. 提前將去雷鋒紀(jì)念館的路線弄清楚，將到達(dá)雷鋒紀(jì)念館的活動(dòng)提前計(jì)劃好，做好橫幅。
4. 3月7日，組織全班同學(xué)到車(chē)站集合，去雷鋒紀(jì)念館，并確保人員及安全問(wèn)題。
5. 到達(dá)雷鋒紀(jì)念館后，全班同學(xué)拍照留念，并在橫幅搞簽名活動(dòng)，將雷鋒精神宣傳給每一個(gè)人。
6. 參觀結(jié)束后，組織全班同學(xué)乘車(chē)回學(xué)校。
7. 申請(qǐng)開(kāi)班會(huì)的教室，做好班會(huì)的材料準(zhǔn)備。
8. 召開(kāi)主題班會(huì)，介紹雷鋒日記及雷鋒事跡，并觀看與雷鋒有關(guān)的電影，對(duì)雷鋒紀(jì)念館活動(dòng)總結(jié)。
9. 每個(gè)人寫(xiě)此次班級(jí)活動(dòng)的感想，并上傳到微博中。
八． 活動(dòng)總結(jié)
在雷鋒紀(jì)念館活動(dòng)及主題班會(huì)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)寫(xiě)關(guān)于雷鋒精神的感受，做好班級(jí)QQ，博客和微博的管理工作，將雷鋒精神真正的發(fā)揚(yáng)下去。
好像是一代人有一代人的榜樣和學(xué)習(xí)的對(duì)象，我記得我小的時(shí)候，學(xué)習(xí)雷鋒學(xué)習(xí)的如火如荼。我會(huì)和小伙伴一到周末就出去想法做點(diǎn)好事，曾經(jīng)幫別人家打過(guò)稻子，曾經(jīng)幫走在路上推車(chē)吃力的老大爺推車(chē)，曾經(jīng)去幫軍烈屬家擦玻璃，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校也非常重視，我們還開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，印象非常深刻，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，我是這次班會(huì)的主持人，一些臺(tái)詞還依稀記得，覺(jué)得雷鋒精神就在我們身邊，覺(jué)得我們學(xué)習(xí)雷鋒是實(shí)實(shí)在在地在學(xué)習(xí)著！
那個(gè)時(shí)候的學(xué)生，非常懂得樂(lè)于助人，總是多去幫助別人，總是很熱心，雷鋒精神，其實(shí)包含很多，但是最起碼的我們應(yīng)該有一顆善良的心！我覺(jué)得學(xué)校教育真的抓得很不錯(cuò)的！學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)我們也在凈化者自己的心靈，我們也在用一份愛(ài)去關(guān)心和幫助著我們身邊的人！
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神，是老一輩革命家集體號(hào)召向雷鋒學(xué)習(xí)的日子。為弘揚(yáng)偉大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，我校掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，大力號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、思想到位，認(rèn)識(shí)到位
我校教師充分認(rèn)識(shí)到深入開(kāi)展雷鋒活動(dòng)的重要意義，把組織開(kāi)展宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雷鋒精神活動(dòng)列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì)各界雷鋒式人物，營(yíng)造良好的學(xué)雷鋒氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極、努力踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范。
二、活動(dòng)豐富，效果明顯
（1）廣泛開(kāi)展活動(dòng)宣傳
通過(guò)校園廣播播放學(xué)習(xí)雷鋒歌曲，在國(guó)旗下講話宣讀“學(xué)雷鋒倡議書(shū)”、主題班會(huì)上講述雷鋒紀(jì)念日的由來(lái)、雷鋒事跡、當(dāng)代雷鋒式人物先進(jìn)事跡，號(hào)召全體同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒氛圍。
（2）開(kāi)展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動(dòng)
①立足校園做好事，組織學(xué)生對(duì)校園環(huán)境及周邊進(jìn)行徹底清掃，凈化、美化校園，要求學(xué)生做到不亂扔雜物，見(jiàn)到地上有雜物主動(dòng)拾起。②清掃東井村老人會(huì)。真真正正的做一回活雷鋒。
（3）開(kāi)展“我以雷鋒為榜樣”主題班會(huì)
各班組織開(kāi)展“我以雷鋒為榜樣”主題班會(huì)，集體對(duì)雷鋒精神進(jìn)行深入討論和學(xué)習(xí)。各位同學(xué)充分表達(dá)自己的想法，講述自己學(xué)習(xí)雷鋒的故事，對(duì)雷鋒人物進(jìn)行了具體化、細(xì)化，讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
三、學(xué)習(xí)雷鋒，意義深遠(yuǎn)
通過(guò)積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)生的助人為樂(lè)精神逐漸得到增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感逐步培養(yǎng)。把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)我校學(xué)生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠(yuǎn)的`影響。我校將找準(zhǔn)方向，持續(xù)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)全體學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，改變學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)觀念，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，為社會(huì)主義的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最新學(xué)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)
陽(yáng)春三月，春光無(wú)限。為了讓雷鋒精神融入到當(dāng)代學(xué)生心中，大力弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，學(xué)校啟動(dòng)了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、注重宣傳，營(yíng)造氛圍
通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的可貴精神。
吹響號(hào)角：校團(tuán)委首先進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)”的倡議。號(hào)召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
觸動(dòng)思想：各班出一期以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”為主題的黑板報(bào)，寫(xiě)學(xué)雷鋒日記，尋新時(shí)代的“活雷鋒”；開(kāi)展主題班會(huì)，通過(guò)讀雷鋒日記，講雷鋒故事，提高學(xué)生思想道德水平。
輿論宣傳：學(xué)校廣播室宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，將各班涌現(xiàn)出的好人好事在廣播中予以表?yè)P(yáng)，并將相關(guān)情況納入班級(jí)量化評(píng)比中。
二、多措并舉，深入開(kāi)展
（一）、道德榜樣閃爍校園
在活動(dòng)中，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、學(xué)生團(tuán)員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問(wèn)好，主動(dòng)排隊(duì)打飯等等。
（二）、志愿者活動(dòng)有聲有色
為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校志愿者活動(dòng)深入發(fā)展，校團(tuán)委組織學(xué)生團(tuán)員，入團(tuán)積極分子，學(xué)生會(huì)成員走進(jìn)街道，徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角，美化了家園。與?？倓?wù)室配合組織全校師生進(jìn)行“學(xué)雷鋒，美校園”除雜草活動(dòng)，使得學(xué)校面貌煥然一新。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺(jué)的行為習(xí)慣。
（三）、比學(xué)趕幫如火如荼
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會(huì)有秋的收獲，在開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭(zhēng)先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號(hào)，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了。為促進(jìn)“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒”的良好氛圍，開(kāi)展“一幫一學(xué)習(xí)互助”學(xué)雷鋒活動(dòng)。各班成立“互幫互助學(xué)習(xí)小組”，即一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生幫扶一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。學(xué)優(yōu)生在學(xué)習(xí)方法、解題技巧等方面幫助學(xué)困生，共同提高學(xué)習(xí)效率。
（四）、以活動(dòng)為載體，深入持久開(kāi)展
“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”，開(kāi)展以“我與雷鋒找差距——各別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”為主題的班級(jí)演講會(huì)。對(duì)雷鋒事跡和雷鋒精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的雷鋒。
學(xué)雷鋒月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型。但學(xué)雷鋒沒(méi)有終點(diǎn)，我校將繼續(xù)把這一活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。讓我們攜起手來(lái)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊回響，讓雷鋒精神長(zhǎng)存在你我心中。我們?cè)谌粘Ｉ钪袑⒗^續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一分良好的品格，使其精神永駐我們校園。我們相信，只要全校師生愛(ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神之花就必將在我校結(jié)出豐碩的果實(shí)。
最新學(xué)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我班級(jí)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神
三月伊始，我班結(jié)合本班的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過(guò)班級(jí)動(dòng)員會(huì)、出黑板報(bào)、開(kāi)主題班會(huì)、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個(gè)月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動(dòng)，累計(jì)做好事件數(shù)21件。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，組織學(xué)生拾撿足球場(chǎng)花圃垃圾;主動(dòng)幫助別人搬水;清潔班級(jí)包干區(qū)各個(gè)衛(wèi)生死角;班級(jí)小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場(chǎng)上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會(huì)等等。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無(wú)限的美。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛(ài)的奉獻(xiàn)》；
2、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報(bào)或手抄報(bào) ；
3、在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：
①我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？
②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？
4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會(huì)課上的討論；
5、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會(huì)課討論；
四、活動(dòng)程序
1、主持人宣布班會(huì)課開(kāi)始；
2、小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3、雷鋒的故事
4、講述身邊好人好事
5、小組討論
6、欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
7、小報(bào)評(píng)比
8、活動(dòng)結(jié)束
五、活動(dòng)過(guò)程
（一）、整隊(duì)
中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌
（二）、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
甲：三月趕走寒冬，悄然而至；
乙：三月融融暖意，卻上心頭；
甲：三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫(huà)。
乙：是誰(shuí)創(chuàng)造了這么美的春天？
合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊(duì)員們。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
（三）、小組合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
（四）、請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的故事
……
（五）、各小組匯報(bào)學(xué)雷鋒事跡
甲：同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請(qǐng)大家講述身邊的好人好事……
小組輪流交流
乙：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。
（六）、小組討論
甲：自然景觀是一種美，愛(ài)人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動(dòng)，更能體現(xiàn)美的真諦?？墒怯械耐瑢W(xué)說(shuō)：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎？有的同學(xué)說(shuō)：這叫吃虧，下面請(qǐng)大家討論，下面的做法對(duì)嗎？你有什么想法？
①同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題——諸多借口，不愿解答；
②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分；
③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼；
④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞；
⑤同學(xué)的課本不見(jiàn)——袖手旁觀“看好戲”。
（八）、合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
乙：主持人：實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。請(qǐng)聽(tīng)合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
【正文】
3月5日是“雷鋒紀(jì)念日”，為更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，了解雷鋒事跡，爭(zhēng)做美德少年，安岳縣李家小學(xué)開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡—弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)。
一是營(yíng)造宣傳氛圍。各班利用微信群、qq群、主題班會(huì)等宣傳雷鋒精神、宣傳好人好事，形成“學(xué)雷鋒”的良好氛圍。
二是歌頌雷鋒精神。各班通過(guò)雷鋒精神板報(bào)、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、辦雷鋒精神手抄報(bào)等活動(dòng)，讓雷鋒精神烙在學(xué)生心里。
2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、具體活動(dòng)過(guò)程（主持人臺(tái)詞實(shí)錄）
1、出旗，唱隊(duì)歌。
2、（用雷鋒的名言引入）
主持人甲：人的生命是有限的，
主持人乙：為人民服務(wù)是無(wú)限的，
主持人（合）：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！
主持人甲：這句話是雷鋒同志說(shuō)的？
主持人乙：今天我們進(jìn)行四（5）班學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)——
主持人（合）：三月風(fēng)
主持人甲：首先我們一起來(lái)唱一唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌吧！
3、（全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）
主持人乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事：《雷鋒的童年——孤兒》
4、﹙主持人乙、甲：講雷鋒的故事《孤兒》﹚
主持人甲：讓我們來(lái)讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧！
﹙全班齊讀雷鋒的名言：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！﹚
5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚
主持人乙：大家心目中的新時(shí)代的雷鋒是怎樣的呢？什么人可以稱為當(dāng)代的雷鋒？
6、（兩位主持人請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己心目中的新時(shí)代的雷鋒）
主持人甲：下面讓我們來(lái)告訴大家人民心目中的新時(shí)代的雷鋒吧！
7、（主持人乙、主持人甲：講人民心目中的新時(shí)代的雷鋒）
主持人乙：大家知道哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的嗎？
8、（表演和評(píng)講身邊錯(cuò)誤的行為）
主持人甲：歡菁，我知道我們班有許多好人好事，你記得嗎？
主持人乙：我當(dāng)然記得啦！比如：陳利經(jīng)常幫助摔跤的同學(xué)等
。
主持人甲：相信大家也記得很多好人好事吧，讓我們大家也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
主持人乙：下面進(jìn)行四人小組講講我們身邊的好人好事。
9、（四人小組講講我們身邊的好人好事。）
主持人乙：湘旖，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！
主持人甲：好啊，好啊！
主持人乙：這個(gè)游戲的名字叫：《學(xué)雷鋒，編故事》。
主持人甲：哈！編故事可是我的拿手本領(lǐng)1
主持人乙：可這次有點(diǎn)難哦！我會(huì)出示3組詞語(yǔ)，你可以選一組詞語(yǔ)，來(lái)編故事。
10、（出示3組詞語(yǔ)，你可以選一組詞語(yǔ)，來(lái)編故事。）
主持人甲：真的有點(diǎn)難哦，我得好好思考一下了。
主持人乙：還不如讓大家也來(lái)幫幫忙吧，下面進(jìn)行四人小組編故事。
筆者以三月份“學(xué)雷鋒”為主題，整合婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、結(jié)對(duì)幫扶等主題，開(kāi)展了一系列班會(huì)課。
一 理論思想——認(rèn)識(shí)雷鋒 學(xué)習(xí)雷鋒精神
每年的3月5日是紀(jì)念雷鋒的日子，如何把生活在困苦年代的雷鋒與今天生活在優(yōu)越環(huán)境下的學(xué)生聯(lián)系起來(lái)，筆者就充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具。班會(huì)課上，帶領(lǐng)學(xué)生上網(wǎng)一起了解雷鋒的生平，讓學(xué)生近距離走進(jìn)雷鋒，如苦難的童年、難忘的傷痕、釘子精神、人民的勤務(wù)員以及犧牲故事。通過(guò)一張張真實(shí)的圖片，拉近了學(xué)生與雷鋒的年代距離，讓學(xué)生深刻體會(huì)到雷鋒生前的先進(jìn)事跡。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)入時(shí)，筆者帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入“雷鋒網(wǎng)站”，瀏覽“雷鋒紀(jì)念館”，并以集體的名義在網(wǎng)上向雷鋒敬獻(xiàn)鮮花，以此來(lái)緬懷雷鋒同志。通過(guò)網(wǎng)站學(xué)習(xí)使大家對(duì)雷鋒精神有了更深一步的認(rèn)識(shí)，可以在實(shí)際生活中把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
二 關(guān)心親人——最美媽媽 我永遠(yuǎn)愛(ài)你
針對(duì)低年級(jí)的學(xué)生，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)雷鋒精神并不是高不可攀的，雷鋒事跡也是從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，幫助周?chē)拿恳粋€(gè)人。于是，婦女節(jié)前筆者開(kāi)展了《最美媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你》的班會(huì)課。讓學(xué)生每人為媽媽準(zhǔn)備了一份特殊的節(jié)日禮物—— 一封名為“愛(ài)媽媽的十個(gè)理由”的親筆信，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的養(yǎng)育之恩。很多學(xué)生都在信上表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的感激之情。有學(xué)生用歌詞“媽媽媽媽，我愛(ài)您，就像老鼠愛(ài)大米”來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情。有一個(gè)學(xué)生則把信紙剪成了愛(ài)心，在信封上畫(huà)了三顆愛(ài)心，他說(shuō)：“一顆最小的紅色的是我，黃色的代表媽媽，最大的藍(lán)色的是爸爸”。他還特別強(qiáng)調(diào)這三種紅、黃、藍(lán)顏色是三原色，任何顏色都離不開(kāi)這三種，就像他們的家庭，是不能分離的。節(jié)日當(dāng)天學(xué)生將信悄悄送出時(shí)，媽媽們看了都很感動(dòng)，都說(shuō)這是她們收到的最美好的禮物。
三 關(guān)注群體——植樹(shù)添綠 我為校園添份力
在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)火熱開(kāi)展之際，又迎來(lái)了植樹(shù)節(jié)。同學(xué)們紛紛表示希望能用自己的零花錢(qián)購(gòu)置樹(shù)苗，種植在校園里。等樹(shù)苗運(yùn)來(lái)后，筆者召開(kāi)“我和小樹(shù)苗同成長(zhǎng)”的主題班會(huì)課。向大家介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，引導(dǎo)學(xué)生植樹(shù)添綠，爭(zhēng)做護(hù)樹(shù)“小雷鋒”。植樹(shù)中有的鏟土，有的扶樹(shù)，有的提水，大家表現(xiàn)出高度的勞動(dòng)熱情和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。種完小樹(shù)后，大家還不忘給小樹(shù)系上紅領(lǐng)巾，希望小樹(shù)能和自己一樣茁壯成長(zhǎng)。勞動(dòng)是辛苦的，但勞動(dòng)也是快樂(lè)的。當(dāng)同學(xué)們看著自己種植的一排排樹(shù)苗在風(fēng)中吐露綠意之時(shí)，個(gè)個(gè)臉上都洋溢出無(wú)盡的笑容。學(xué)生說(shuō)，植樹(shù)雖然很累，但能為學(xué)校、為綠化做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，還體會(huì)到了做好事后的心情，就一點(diǎn)也不累了。之后，學(xué)生還自主創(chuàng)建“綠色角”，自愿向班級(jí)捐獻(xiàn)各種各樣的盆栽植物，美化教室，愉悅身心。這些活動(dòng)也讓大家明白了：雷鋒距離我們并不遙遠(yuǎn)，一個(gè)又一個(gè)“活”雷鋒就在你、我、他的身邊。
四 關(guān)注群體——互幫互助 尋找身邊“英雄”
為了把“遠(yuǎn)、大、空”的典型轉(zhuǎn)化為“近、小、實(shí)”的榜樣，真正使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效。筆者又設(shè)計(jì)了“尋找身邊的‘英雄’”的班會(huì)課，及時(shí)捕捉班級(jí)的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行教育，樹(shù)立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。通過(guò)推薦與自薦，同學(xué)們紛紛在集體中找到了自己學(xué)習(xí)上、體育上、行為上的榜樣。同學(xué)們?cè)诩w中從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可體會(huì)到雷鋒精神是看得見(jiàn)摸得著的，雷鋒就在自己身邊，雷鋒的事跡我們每個(gè)人都能做得到。
五 參與社會(huì)——結(jié)對(duì)幫扶 為同伴獻(xiàn)愛(ài)心
每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)?；顒?dòng)要求每班組織一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班會(huì)，出版一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報(bào)，準(zhǔn)備記錄表記錄本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動(dòng)結(jié)束后每班需上交本班學(xué)雷鋒情況的總結(jié)材料。
二、具體活動(dòng)安排：
1、學(xué)校作“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。
2、各年級(jí)各班組織一次“雷鋒精神伴我行”的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義。雷鋒精神可以概括為：工作上愛(ài)崗敬業(yè)、忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求、刻苦鉆研，生活上勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，集體中團(tuán)結(jié)守紀(jì)、助人為樂(lè)的精神。各班可通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)活動(dòng)、演講、辯論等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，制定出在各班本月的學(xué)雷鋒計(jì)劃和在今后的學(xué)習(xí)生活中如何發(fā)揚(yáng)和深化雷鋒精神的規(guī)劃。
3、初一、初二年級(jí)各班出一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報(bào)。月底進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比。
4、各年級(jí)各班以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”實(shí)踐行動(dòng)。
（1）將愛(ài)心獻(xiàn)給校園
在校園內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園的活動(dòng)；自覺(jué)抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為，人人爭(zhēng)校、護(hù)校的文明學(xué)生。
營(yíng)造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的氛圍。各班要統(tǒng)一并嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，在校園中要主動(dòng)向師長(zhǎng)或來(lái)訪友人問(wèn)好。
協(xié)助老師的工作，做老師的得力小助手；
各班組織學(xué)習(xí)互助小組，鼓勵(lì)成績(jī)突出、有特長(zhǎng)的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
（2）將愛(ài)心獻(xiàn)給母親
以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，各班可開(kāi)展“給媽媽寫(xiě)一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動(dòng)。
（3）將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)：
由團(tuán)總支帶隊(duì)組織部分團(tuán)員學(xué)生到福利院進(jìn)行慰問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)等。
由家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參加植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
5、各班做好學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)工作，并形成書(shū)面文字材料上交。需上交的材料如下：
（2）各班“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”名單。請(qǐng)于3月28日下午放學(xué)前上交團(tuán)總支。
（3）填寫(xiě)“**年學(xué)雷鋒月活動(dòng)情況總結(jié)”，對(duì)本班活動(dòng)亮點(diǎn)要有詳細(xì)記錄，并附上相關(guān)圖片。此項(xiàng)材料完成后以電子文檔的方式于3月28日下午放學(xué)前交團(tuán)總支。
二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)
三、活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專一行，不流于形式。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月起
五、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(各班召開(kāi)主題班會(huì)，制定方案，成立活動(dòng)小組)
1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開(kāi)帷幕。
2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)展宣傳造勢(shì)。同時(shí)舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)，校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評(píng)比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展(各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施)
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各班利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起?
①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。
3、舉辦“愛(ài)心無(wú)限，快樂(lè)奉獻(xiàn)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品(衣物、書(shū)藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等)或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來(lái)進(jìn)行義賣(mài)，為愛(ài)心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛(ài)的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，提高社會(huì)交往能力，達(dá)到通過(guò)活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長(zhǎng)的作用。
4、繼續(xù)開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”愛(ài)心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過(guò)對(duì)比，讓同學(xué)們意識(shí)到差距和不足，做到有則改之，無(wú)則加勉。
6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班將于3月組織開(kāi)展“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，3月底進(jìn)行評(píng)比。
主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)
1、大力開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)
(1)組織進(jìn)行青年志愿者報(bào)名工作。
(2)大力組織開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)
2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動(dòng)
(1)走進(jìn)福利院看望老人，以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)
(2)走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾
二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)
三、活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專一行，不流于形式。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月起
五、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（各班召開(kāi)主題班會(huì)，制定方案，成立活動(dòng)小組）
1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開(kāi)帷幕。
2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)展宣傳造勢(shì)。同時(shí)舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)，校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評(píng)比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展（各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施）
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各班利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？
①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。
3、舉辦“愛(ài)心無(wú)限，快樂(lè)奉獻(xiàn)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書(shū)藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來(lái)進(jìn)行義賣(mài)，為愛(ài)心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛(ài)的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，提高社會(huì)交往能力，達(dá)到通過(guò)活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長(zhǎng)的作用。
4、繼續(xù)開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”愛(ài)心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過(guò)對(duì)比，讓同學(xué)們意識(shí)到差距和不足，做到有則改之，無(wú)則加勉。
6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班將于3月組織開(kāi)展“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，3月底進(jìn)行評(píng)比。
主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)
1、大力開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)
（1）組織進(jìn)行青年志愿者報(bào)名工作。
（2）大力組織開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)
2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動(dòng)
（1）走進(jìn)福利院看望老人，以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)
（2）走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾
