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時(shí)間：2022-03-18 20:39:53
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇個(gè)人轉(zhuǎn)正后工作打算范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)和工作情況如下：
(一)養(yǎng)成良好的品德素質(zhì)和職業(yè)道德是重中之重
作為一名銀行柜員，每天與金錢(qián)打交道，因此對(duì)員工品德修養(yǎng)以及職業(yè)道德上面的要求更高。需要我們有足夠的自制力，能遵紀(jì)守法，忠于職守、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德。因此我對(duì)自己這方面的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面。在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，要求很高，堅(jiān)決不做違反員工守則要求的事。
(二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
要成為一名優(yōu)秀的員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)技能上的骨干。對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門(mén)參加工作的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中，因此，在目前的工作崗位上，我不斷的跟老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的接待客戶(hù)，應(yīng)對(duì)柜面上面的一般業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、組織管理、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語(yǔ)言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。因?yàn)槲抑乐挥屑訌?qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，我
們才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每天要面對(duì)眾多的客戶(hù)，為此，我常常提醒自己善待別人，便是善待自己，在繁忙的工作中，我仍然堅(jiān)持做好微笑服務(wù)，耐心細(xì)致的解答客戶(hù)的問(wèn)題，遇到蠻不講理的客戶(hù)，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶(hù)的理解和尊重。我始終以客戶(hù)滿(mǎn)意、業(yè)務(wù)發(fā)展為目標(biāo)，搞好服務(wù)，樹(shù)立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲，讓每個(gè)顧客都高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸。
(三)要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己
作為一名新員工，我們的短處是業(yè)務(wù)技能上的經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。熱愛(ài)自己的本職工作，正確，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中能夠采取積極主動(dòng)，能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我印象最深刻的是我支行第四季度以來(lái)開(kāi)展的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，我一名新人，敢于一馬當(dāng)先，積極營(yíng)銷(xiāo)，在個(gè)人取得不錯(cuò)的成績(jī)的同時(shí)，也帶動(dòng)了涌口支行其他員工的士氣，最終涌口支行在第四季度和第一季度中，保險(xiǎn)業(yè)務(wù)取的不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)我自己在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，也鍛煉了自己。因此，經(jīng)過(guò)近一年的不懈努力，我的工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我相信我能為厚街支行做出更多的貢獻(xiàn)。
(四)工作中存在的不足及今后的打算
買(mǎi)房還得等房?jī)r(jià)企穩(wěn)
記者的一位朋友張先生，畢業(yè)工作3年多了，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有存到什么錢(qián)，張先生以前做業(yè)務(wù)雖然工資不低，但是也是典型的月光族。今年他剛考到了公務(wù)員，還沒(méi)有過(guò)一年的試用期（要2009年11月才轉(zhuǎn)正），一個(gè)月工作2500元左右，等轉(zhuǎn)正后4000元左右，張先生想在2009年的時(shí)候買(mǎi)房結(jié)婚?，F(xiàn)在張先生所在的城市房?jī)r(jià)是均價(jià)3500元左右/平方米，一個(gè)月的生活費(fèi)大概600元左右。
張先生現(xiàn)在處于個(gè)人成家立業(yè)的初始階段。他覺(jué)得目前收入比較穩(wěn)，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力較低，所以這一階段最重要的就是實(shí)施節(jié)流，平衡個(gè)人費(fèi)用支出，制定切實(shí)可行的個(gè)人理財(cái)投資規(guī)劃。按照個(gè)人投資的基本原則，準(zhǔn)備3至6個(gè)月的支出，約5000元，作為緊急預(yù)備金，這部分資金張先生準(zhǔn)備投資貨幣市場(chǎng)基金，保證這筆資金的自由流動(dòng)。但他不會(huì)選擇儲(chǔ)蓄，因?yàn)樵诮迪⒅芷谶x擇儲(chǔ)蓄太不劃算。另外，他打算等2009年房?jī)r(jià)企穩(wěn)后再考慮買(mǎi)房，而會(huì)存一筆錢(qián)，考慮投資股票市場(chǎng)，他覺(jué)得現(xiàn)在不少股票已經(jīng)具備了投資價(jià)值，2009年也不會(huì)出現(xiàn)大跌的情況，可以適當(dāng)進(jìn)場(chǎng)。另外，他還想考慮購(gòu)買(mǎi)意外傷害和醫(yī)療保險(xiǎn)，以避免意外事故所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。考慮保費(fèi)支出在2000元左右比較合理。
其實(shí)，從張先生的情況看，理論上可以采取比較積極的投資策略，但不能追求不符合自己資金能力的理財(cái)愿望，這樣會(huì)導(dǎo)致生活質(zhì)量的下降和流動(dòng)資金的不足，因此關(guān)注成長(zhǎng)時(shí)期的理財(cái)資金鏈?zhǔn)种匾Ｓ捎谕獠凯h(huán)境及其他情況可能發(fā)生變化，對(duì)2009年的投資計(jì)劃還未明確。張先生準(zhǔn)備去理財(cái)機(jī)構(gòu)找專(zhuān)業(yè)的理財(cái)顧問(wèn)，對(duì)自身的財(cái)務(wù)狀況及以上的理財(cái)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)情況進(jìn)行必要的修正。
理財(cái)縮水更要理財(cái)
一位讀者黃小姐和記者聊天說(shuō)：“我和丈夫年薪稅后家庭收入合計(jì)18萬(wàn)元?，F(xiàn)有家庭住房?jī)商祝ツ曩J款購(gòu)買(mǎi)。一套購(gòu)價(jià)50萬(wàn)元，月供2300元；一套購(gòu)價(jià)54萬(wàn)元，月供2800元。因房?jī)r(jià)下跌，現(xiàn)每套市值各縮水10萬(wàn)元，兩套均出租，租金合起來(lái)還差月供400元。我們自己租住一間小公寓。所有日常開(kāi)支算下來(lái)每月約4500元。包括房租1100元、月供400元、水電燃?xì)饩W(wǎng)絡(luò)交通電話(huà)600元、吃飯1100元、購(gòu)物娛樂(lè)1000元、其他300元。我和丈夫均有社保和商業(yè)保險(xiǎn)（包括意外、重疾、門(mén)診）。我們已投資股票基金共7萬(wàn)元，已經(jīng)虧損50%，另有存款5萬(wàn)元。2008年市場(chǎng)形勢(shì)太不好，真不知道2009年該如何理財(cái)了！”
其實(shí)，像黃小姐這樣理財(cái)縮水的投資者還真不少。黃小姐最擔(dān)憂(yōu)的是金融危機(jī)影響到她和丈夫工作的行業(yè)，預(yù)計(jì)明年兩人收入可能只為今年的90%左右。而且，如果打算2009年年末生小孩。聊到2009年的理財(cái)目標(biāo)，黃小姐顯得有些遲疑，她說(shuō)要計(jì)劃在5年后購(gòu)買(mǎi)一套80平方米左右的兩室一廳。想賣(mài)掉一套小房，但如果賣(mài)掉的話(huà)，得到的錢(qián)是還另一套的房貸還是存在銀行備用？金融危機(jī)之下，是先還房貸還是持有現(xiàn)金更好？這些問(wèn)題困擾著她，但更讓她為難的是，現(xiàn)在這樣的行情下，該如何處理現(xiàn)金、房產(chǎn)、股票基金才好？
其實(shí)，黃小姐自己也知道，目前家庭投資品種單一，且高風(fēng)險(xiǎn)投資品種占比過(guò)高。統(tǒng)計(jì)了一下黃小姐家庭資產(chǎn)共計(jì)102.5萬(wàn)元，其中房產(chǎn)94萬(wàn)元、股票加基金3.5萬(wàn)元、存款5萬(wàn)元。房產(chǎn)投資比例過(guò)大，所以黃小姐打算逐步將投資品種重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到穩(wěn)健型理財(cái)產(chǎn)品。
一方面，黃小姐規(guī)劃在2009年末生小孩，而對(duì)于新生兒護(hù)理和新生兒應(yīng)急事件的考慮，以目前行情看，這個(gè)目標(biāo)至少需要準(zhǔn)備一次性資金5萬(wàn)元。并做好子女教育金儲(chǔ)備，同時(shí)要增加月生活支出，估計(jì)應(yīng)在每月2000元以上。另一方面，在不考慮收入增長(zhǎng)、通脹因素和房?jī)r(jià)增長(zhǎng)的情況下，黃小姐一家若在5年后購(gòu)買(mǎi)80平方米的房產(chǎn)，房屋總價(jià)約120萬(wàn)元。以現(xiàn)有住房貸款政策判斷，黃小姐需要支付36萬(wàn)元首期款，貸款84萬(wàn)元，買(mǎi)房后還需要準(zhǔn)備裝修金約10萬(wàn)元。按目前的家庭收支情況測(cè)算，需賣(mài)掉一套住房，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但由于市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)對(duì)信息的反應(yīng)有延遲性，所以目前仍處于房?jī)r(jià)下調(diào)周期中。黃小姐準(zhǔn)備在房?jī)r(jià)回升后且購(gòu)置新房前將其中一套購(gòu)買(mǎi)價(jià)50萬(wàn)元的房產(chǎn)賣(mài)出。由于建議根據(jù)房產(chǎn)出售后的金融市場(chǎng)環(huán)境，決定剩余房款的流向。若當(dāng)時(shí)金融市場(chǎng)環(huán)境好，黃小姐準(zhǔn)備把剩余的房款存在銀行并開(kāi)通按揭理財(cái)戶(hù)口業(yè)務(wù)（存款利息可以大幅抵扣貸款利息），一旦有優(yōu)質(zhì)理財(cái)產(chǎn)品發(fā)行立即購(gòu)買(mǎi)。若金融市場(chǎng)環(huán)境不好，黃小姐還是準(zhǔn)備先還房貸。
至于投資方面，目前華爾街風(fēng)暴席卷全球，黃小姐只能選擇一些穩(wěn)健型投資品種。她打算留存家庭月支出的6倍，也就是5萬(wàn)元作為應(yīng)急資金，購(gòu)買(mǎi)貨幣市場(chǎng)基金。因?yàn)樗种泄善币烟潛p50%，且目前股票估值基本正常，大盤(pán)下調(diào)空間較小，所以她還是會(huì)保留現(xiàn)有股票、基金，待行情轉(zhuǎn)好后再拋出。
投資理財(cái)以穩(wěn)為主
在同齡人中，陳先生算比較幸運(yùn)的，金融風(fēng)暴并沒(méi)有給他畢業(yè)求職帶來(lái)影響，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的他在上海一家銀行后臺(tái)支持部門(mén)找到了一份工作，每月的收入在3800元左右，轉(zhuǎn)正后有望達(dá)到4500-5000元，如果再積累五六年經(jīng)驗(yàn)，收入還能上個(gè)不小的臺(tái)階。
陳先生的女朋友工作也比較穩(wěn)定。在一家事業(yè)單位，目前收入也是3000多元，每個(gè)季度會(huì)有一些小獎(jiǎng)金，平常的福利也還不錯(cuò)，但小陳表示現(xiàn)在還不能把這份收入計(jì)入自己的收支表中。
其實(shí)，這并不是陳先生的第一份工作，早在大學(xué)二年級(jí)時(shí)，利用父親經(jīng)常往返于上海、日本兩地的優(yōu)勢(shì)，他在網(wǎng)上開(kāi)了一家美膚小店，偶爾還幫朋友代購(gòu)，靠著同學(xué)、朋友的支持，生意越做越旺。3年里，共賺了8萬(wàn)多元，為自己贏得了人生“第一桶金”?，F(xiàn)在，由于父親退休，自己的銀行工作比較繁忙，所以網(wǎng)店的生意告一段落。但是今后有機(jī)會(huì)的話(huà)，陳先生還是希望自己或者女友能經(jīng)營(yíng)一家類(lèi)似的網(wǎng)店作為兼職收入。
“我現(xiàn)在每月的支出大概需要3000元，其中1000元是上交給父母的生活補(bǔ)貼，算是為家里盡一點(diǎn)力，另外2000元是同女友外出逛街、購(gòu)物、飲食的費(fèi)用。”少了網(wǎng)店收入的陳先生如今月結(jié)余只有800元，工作至今，他也就存下了2000元存款。
因?yàn)楣ぷ髦两駜H僅3個(gè)多月，陳先生還沒(méi)有領(lǐng)過(guò)年終獎(jiǎng)金，數(shù)額會(huì)有多少自然也不清楚了，好在他并沒(méi)有年度性開(kāi)支的項(xiàng)目。按照同事透露的信息，第一年的年終獎(jiǎng)大約有四五千元，往后情況好的話(huà)可能達(dá)到一兩萬(wàn)元。
買(mǎi)房是理財(cái)?shù)谝荒繕?biāo)
有了網(wǎng)店賺到的“第一桶金”，陳先生的個(gè)人資產(chǎn)有了零的突破。為了讓資產(chǎn)快速增長(zhǎng)，他將8萬(wàn)元收益全部投入了股市，“雖然是在銀行工作，但隔行如隔山，股市操作還真不容易”。從2009年7月初購(gòu)買(mǎi)股票至今，陳先生賬戶(hù)的資金時(shí)漲時(shí)跌，最后終于打了個(gè)平手?！?個(gè)月等于白忙一場(chǎng)，好在沒(méi)有損失，不然真是不值了?！庇辛诉@樣的炒股經(jīng)歷，陳先生變得小心謹(jǐn)慎起來(lái)，他決定把本金全部拿回用來(lái)買(mǎi)房。
說(shuō)起買(mǎi)房，陳先生表示這個(gè)念頭由來(lái)已久?！耙皇俏腋改傅姆孔颖容^小，是一套60平方米的老公房，只有兩個(gè)單間，將來(lái)結(jié)婚后肯定不夠住；二是我覺(jué)得上海的房?jī)r(jià)不會(huì)跌很多，今年年底明年年初可能會(huì)稍微調(diào)整下，我想趁著父母還有能力贊助買(mǎi)房的時(shí)候買(mǎi)一套二室戶(hù)，不然以后房子再漲就更加買(mǎi)不起了?！北P(pán)算了雙方父母的經(jīng)濟(jì)實(shí)力后，他們打算買(mǎi)一套單價(jià)在1.5萬(wàn)元、80平方米左右的二手房，地段以兼顧兩家現(xiàn)在住處為宜?！斑@樣，我們的首付加裝修大概需要50萬(wàn)～55萬(wàn)元，其中首付全部由我家來(lái)出，按30％來(lái)算需要36萬(wàn)元左右?！标愊壬硎?，現(xiàn)在父母的資金大部分被“套”在股市中，前后一共投入的43萬(wàn)元如今只有34萬(wàn)元，好在他自己的8萬(wàn)元幸免于難。因此，如何在短期內(nèi)“解套”首付款是他最想要理財(cái)師提供幫助的，而對(duì)于剩余的資金部分，該如何投資以保證父母養(yǎng)老無(wú)憂(yōu)也希望得到專(zhuān)家指點(diǎn)。
自十八屆三中全會(huì)《決定》提出“建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)”后，一個(gè)“一廂情愿”的解讀在坊間流傳：小產(chǎn)權(quán)房有望轉(zhuǎn)正。這令不少利益相關(guān)者“士氣大振”，開(kāi)發(fā)者趁機(jī)忽悠人們購(gòu)買(mǎi)小產(chǎn)權(quán)房。
很快，國(guó)土資源部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聯(lián)合發(fā)出通知，要求堅(jiān)決叫停在建、在售的小產(chǎn)權(quán)房；緊接著，成都市國(guó)土局也特別強(qiáng)調(diào)：小產(chǎn)權(quán)房若違建將不受法律保障。
國(guó)土資源部在?？诘亩睫k之舉，以行動(dòng)澆滅了小產(chǎn)權(quán)房利益相關(guān)者“轉(zhuǎn)正”預(yù)期。
目前成都的小產(chǎn)權(quán)房究竟處于什么狀況？本刊記者近日走訪(fǎng)了多位小產(chǎn)權(quán)房住戶(hù)、開(kāi)發(fā)商及專(zhuān)家學(xué)者，以期解開(kāi)籠罩在小產(chǎn)權(quán)房身上的疑團(tuán)。
小產(chǎn)權(quán)房住戶(hù)的心態(tài)
走進(jìn)成都郫縣團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)水榭名居小區(qū)，第一感覺(jué)是：舊。實(shí)際上，這個(gè)小區(qū)是2008年地震后才修的。小區(qū)路面并不平整，綠化雖然有，但不講究，明顯沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心布局。更糟的是，小區(qū)連圍墻都沒(méi)有，只有不到2米高的鐵絲柵欄。不過(guò)，房?jī)r(jià)成為最亮的賣(mài)點(diǎn)，因小區(qū)是小產(chǎn)權(quán)房。
在小區(qū)，記者隨機(jī)做了個(gè)小調(diào)查：最近有沒(méi)有聽(tīng)到小產(chǎn)權(quán)房轉(zhuǎn)正的說(shuō)法？
老人們大多表示，不在乎小產(chǎn)權(quán)房能否轉(zhuǎn)正，“反正，我手上就這一套房子，又不打算賣(mài)，即使它不轉(zhuǎn)正，對(duì)我又有什么影響？ ”一位姓蔡的女士告訴記者：“如果硬要轉(zhuǎn)正的話(huà)，每平米補(bǔ)交個(gè)200-300元土地出讓金，我們是可以接受的，但如果多到400-500元，我們就不愿意了?！?/p>
“不交錢(qián)轉(zhuǎn)正，那將來(lái)如果拆遷可能得不到賠償，不擔(dān)心嗎？”面對(duì)這個(gè)疑問(wèn)，蔡女士淡定地說(shuō)：“至于拆遷有沒(méi)有補(bǔ)償，我們不關(guān)注。既然要拆遷，總該給我們安置一個(gè)新的住所吧？我們這么多人，都只有一套房子，政府總不會(huì)拆遷完什么也不管，讓我們露宿街頭吧？”
蔡女士說(shuō)，當(dāng)初買(mǎi)房子時(shí)，開(kāi)發(fā)商承諾可以辦產(chǎn)權(quán)證，“開(kāi)發(fā)商建房是經(jīng)過(guò)政府批準(zhǔn)的，如果開(kāi)發(fā)商跑了，我們就找政府啊，團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)政府總是不會(huì)垮的吧？”她的想法或許反映了大多數(shù)購(gòu)買(mǎi)小產(chǎn)權(quán)房的人的心態(tài)。
接下來(lái)，記者以購(gòu)房者的身份，走進(jìn)緊鄰水榭名居的錦岸小區(qū)，售樓部夏姓女士告訴記者，在她經(jīng)辦的業(yè)務(wù)中，有些購(gòu)買(mǎi)小產(chǎn)權(quán)房的人，根本不愿意讓房子轉(zhuǎn)正，不愿意有產(chǎn)權(quán)證，“他們已經(jīng)有好幾套房子了，如果辦了證，害怕個(gè)人住房信息聯(lián)網(wǎng)后被查出來(lái)?！毕呐空f(shuō)，有這種心理的購(gòu)房者，一部分是公務(wù)員，還有一部分是因?yàn)楹ε抡魇辗慨a(chǎn)稅。
在團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)走訪(fǎng)一圈，記者注意到，該鎮(zhèn)大產(chǎn)權(quán)房?jī)H有一兩處，多數(shù)小區(qū)為小產(chǎn)權(quán)房。
兩類(lèi)開(kāi)發(fā)商有兩種訴求
在錦岸小區(qū)，記者指著一套房子詢(xún)問(wèn)價(jià)格，夏女士迅速報(bào)價(jià)：3280元/平方米。而該鎮(zhèn)普通商品房的價(jià)格則是5500元/平方米左右。
“這么便宜，有產(chǎn)權(quán)證嗎？”記者問(wèn)。夏女士熟練地解釋道：“我們已從2010年7月開(kāi)始向政府補(bǔ)繳土地出讓金，每平方米360元，正在申請(qǐng)轉(zhuǎn)為國(guó)有土地，等拿到國(guó)有土地使用證，就可以辦房產(chǎn)證了?！痹?huà)中之意，現(xiàn)在買(mǎi)這里的房子并不能立即辦房產(chǎn)證，要等拿到國(guó)有土地使用證后才可以補(bǔ)辦。夏還補(bǔ)充說(shuō)，購(gòu)房必需付全款，不能辦理按揭貸款。
在記者的要求下，夏女士出示了萬(wàn)家新居房地產(chǎn)公司向政府補(bǔ)繳土地出讓金的票據(jù)。票據(jù)顯示，最后一批款項(xiàng)是2013年1月交的50萬(wàn)元，但收款單位是團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)政府，而不是郫縣國(guó)土資源局。夏女士說(shuō)：“這是鎮(zhèn)政府代收的。”
隨后，售樓部還出示了一本褐色封面的《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》，正文中寫(xiě)著“根據(jù)《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》第三十七條、三十八條規(guī)定，本用地項(xiàng)目符合城鄉(xiāng)規(guī)劃要求，頒發(fā)此證。”發(fā)證機(jī)關(guān)是郫縣規(guī)劃管理局，蓋章時(shí)間是2010年7月6日。該證右下角的備注欄里特別注明“本證僅用于解決遺留違法用地，只用于土地證辦理”。
記者在成都政府信息公開(kāi)網(wǎng)上查到，郫縣規(guī)劃局于2009年10月28日公布的《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》補(bǔ)辦流程明確規(guī)定，開(kāi)發(fā)商申請(qǐng)《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》時(shí)須提供國(guó)土證。那么，這家開(kāi)發(fā)商是如何在沒(méi)有國(guó)土證的情況下取得《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》的？種種跡象值得推敲，也可看出小產(chǎn)權(quán)房開(kāi)發(fā)商“轉(zhuǎn)正”的強(qiáng)烈意愿。
默算一下，小產(chǎn)權(quán)房開(kāi)發(fā)商為了轉(zhuǎn)正，即使補(bǔ)繳土地出讓金，仍然是劃算的。以錦岸小區(qū)為例，開(kāi)發(fā)商向政府補(bǔ)繳的土地出讓金僅為每平米360元，但轉(zhuǎn)正后項(xiàng)目每平米的售價(jià)漲幅則遠(yuǎn)不止這個(gè)數(shù)目，更何況，在建高層的情況下，地面的一平方米，對(duì)應(yīng)的是樓面的幾十平米了，應(yīng)該有足夠的利潤(rùn)空間。
小產(chǎn)權(quán)房的蓬勃發(fā)展，動(dòng)了大產(chǎn)權(quán)房的奶酪，所以，主流房地產(chǎn)商顯然不希望它合法化，一個(gè)勁兒地唱衰小產(chǎn)權(quán)房。任志強(qiáng)曾在財(cái)經(jīng)年會(huì)房地產(chǎn)論壇上憤怒地表示：“允許小產(chǎn)權(quán)房合法化，就是允許其它違法行為合法化，小產(chǎn)權(quán)房永遠(yuǎn)不可能合法化。”
決策者和專(zhuān)家都冷眼看放開(kāi)
與市場(chǎng)期待的熱度相比，決策者顯然冷靜得多。中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、辦公室主任陳錫文，就“潑上一盆冷水”。他說(shuō)，十八屆三中全會(huì)《決定》中的“農(nóng)地入市”、“與國(guó)有土地同權(quán)”，有著“符合規(guī)劃和用途管制”這一前置條件和“集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地”這一限制條件。
這不是陳錫文第一次強(qiáng)調(diào)“用途管制”，近年來(lái)，他一直在反復(fù)重申“耕地不能用來(lái)蓋房子、農(nóng)村蓋的房子城里人不能住、小產(chǎn)權(quán)房不能放開(kāi)”等觀(guān)點(diǎn)。
從今年8月起，邯鄲、昆山等28個(gè)市縣開(kāi)始試點(diǎn)農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)，其《指導(dǎo)意見(jiàn)》明確規(guī)定：流轉(zhuǎn)土地不得用于商品住宅建設(shè)。
既然連符合條件的農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地，都不得用于商品住宅建設(shè)，何況那些占用非經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地甚至耕地的，更是嚴(yán)禁，由此可見(jiàn)小產(chǎn)權(quán)房合法化的難度。
清華大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心主任蔡繼明認(rèn)為，政府其實(shí)是小產(chǎn)權(quán)房的受益者，因?yàn)樾‘a(chǎn)權(quán)房的大量涌現(xiàn)，彌補(bǔ)了政府保障房供應(yīng)不足的問(wèn)題，緩和了社會(huì)矛盾。但目前，國(guó)土資源部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部對(duì)小產(chǎn)權(quán)房叫停，是很有必要的；在系統(tǒng)性解決方案、頂層設(shè)計(jì)出臺(tái)之前，應(yīng)該先停下來(lái)，不要再建，不過(guò)，也不應(yīng)急著拆掉。
長(zhǎng)期研究土地問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)學(xué)家華生，堅(jiān)決反對(duì)小產(chǎn)權(quán)房合法化。他認(rèn)為，讓小產(chǎn)權(quán)房合法對(duì)外來(lái)農(nóng)民工極其不利，“外來(lái)農(nóng)民工現(xiàn)在還能在小產(chǎn)權(quán)房暫時(shí)棲身，正是因?yàn)樾‘a(chǎn)權(quán)房不合法，只能出租、不易出售。小產(chǎn)權(quán)房一旦合法，房?jī)r(jià)就會(huì)立即向大商品房看齊，農(nóng)民工就住不起了?！?/p>
華中科技大學(xué)中國(guó)鄉(xiāng)村治理研究中心主任賀雪峰則認(rèn)為，“小產(chǎn)權(quán)房的發(fā)展，在城郊形成了一個(gè)土地食利者階層，他們的利益跟全國(guó)95%的農(nóng)民的利益不一致。如果放開(kāi)小產(chǎn)權(quán)房，城郊的食利者階層富起來(lái)了，而政府通過(guò)土地出讓金獲得的財(cái)政收入?yún)s減少了，這等于食利者階層在從納稅人口袋里掏錢(qián)！”他主張，不僅應(yīng)嚴(yán)禁小產(chǎn)權(quán)房增量產(chǎn)生，而且應(yīng)嚴(yán)打存量部分。
試驗(yàn)區(qū)小產(chǎn)權(quán)房也無(wú)“特權(quán)”
成都是全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，既然是試驗(yàn)區(qū)，很多事情允許先行先試。那么，成都的小產(chǎn)權(quán)房是否可以獲得一點(diǎn)空間？
一. 績(jī)效計(jì)劃的含義
績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工就工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致意見(jiàn)，形成契約的過(guò)程。包括計(jì)劃溝通、個(gè)人承諾和溝通確認(rèn)三個(gè)方面。
1. 在員工的績(jī)效契約中，至少應(yīng)該包括以下幾方面的內(nèi)容：
員工在本次績(jī)效期間內(nèi)所要達(dá)到的工作目標(biāo)是什么？
達(dá)成目標(biāo)的結(jié)果是怎樣的？
這些結(jié)果可以從哪些方面去衡量，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么？
從何處獲得關(guān)于員工工作結(jié)果的信息？
員工的各項(xiàng)工作目標(biāo)的權(quán)重如何？
2.管理人員主要向被管理者解釋和說(shuō)明的是：
組織整體的目標(biāo)是什么？
為了完成這樣的整體目標(biāo)，我們所處的業(yè)務(wù)單元的目標(biāo)是什么？
為了達(dá)到這樣的目標(biāo)，對(duì)被管理者的期望是什么？
對(duì)被管理者的工作應(yīng)該制定什么樣的標(biāo)準(zhǔn)？完成工作的期限應(yīng)該如何制定？
3.被管理者應(yīng)該向管理者表達(dá)的是：
自己對(duì)工作目標(biāo)和如何完成工作的認(rèn)識(shí)。
自己所存在的對(duì)工作的疑惑和不理解之處。
自己對(duì)工作的計(jì)劃和打算。
在完成工作中可能遇到的問(wèn)題利用申請(qǐng)的資源。
二. 計(jì)劃溝通
計(jì)劃溝通與交流是各級(jí)干部在規(guī)定時(shí)間內(nèi)與下屬詳細(xì)溝通本年度公司及部門(mén)計(jì)劃充分溝通部門(mén)及崗位的年度目標(biāo)、策略和計(jì)劃，并達(dá)成高度的共識(shí)。讓下屬了解公司的年度目標(biāo)、策略、計(jì)劃和政策。
1.計(jì)劃溝通的基本原則
層層分解：自上而下層層分解任務(wù)計(jì)劃
層層承諾：自下而上層層承諾績(jī)效目標(biāo)，人人對(duì)承諾負(fù)責(zé)。
層層考核：實(shí)行逐級(jí)考核，考核者是具有考核評(píng)價(jià)權(quán)的行政上級(jí)。
強(qiáng)制分布：嚴(yán)格執(zhí)行考核結(jié)果強(qiáng)制比例分布的考核評(píng)價(jià)原則。
組織績(jī)效：組織績(jī)效決定該組織獎(jiǎng)金總額，決定組織內(nèi)部崗位績(jī)效考核結(jié)果的分布比例。
2.運(yùn)用目標(biāo)管理的原則來(lái)進(jìn)行計(jì)劃溝通
目標(biāo)管理是1954年由彼得?德魯克在《管理的實(shí)踐》這本書(shū)中提出來(lái)的，它是一個(gè)組織中上下級(jí)管理人員以及員工共同制定組織目標(biāo)，然后把組織目標(biāo)分解具體展開(kāi)到組織中每個(gè)部門(mén)、每個(gè)個(gè)人，同時(shí)確定與目標(biāo)相聯(lián)系的責(zé)任和權(quán)力，并用這些措施來(lái)進(jìn)行管理、評(píng)價(jià)和決定每個(gè)部門(mén)和人員的貢獻(xiàn)和報(bào)酬的一整套系統(tǒng)化的管理方式。
如：
三. 個(gè)人承諾
（一） 個(gè)人承諾的含義
個(gè)人績(jī)效承諾――PBC（personal business commitments），是公司的業(yè)務(wù)透過(guò)員工實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和員工自身發(fā)展的需求。這將有助于了解員工的想法，使個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)相結(jié)合，同時(shí)員工自主承諾，因此具有完成目標(biāo)的動(dòng)力，最后雙方對(duì)目標(biāo)內(nèi)容的理解一致，提高目標(biāo)實(shí)現(xiàn)可能性。
個(gè)人在充分理解組織績(jī)效目標(biāo)和崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)完成PBC的填報(bào)，新入職員工在轉(zhuǎn)正后1個(gè)月內(nèi)完成PBC，個(gè)人在充分理解公司核心工作行為及《員工利益相關(guān)禁止行為規(guī)定》的基礎(chǔ)上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)簽署工作行為（個(gè)人工作行為）承諾書(shū)。具體詳見(jiàn)表格1，表格2.
（二） PBC的構(gòu)成
1.業(yè)績(jī)目標(biāo)
衡量指標(biāo)與客戶(hù)需求和組織戰(zhàn)略相一致；限制進(jìn)行高層次跟蹤的衡量指標(biāo)數(shù)目，以聚焦業(yè)務(wù)重點(diǎn)及理想產(chǎn)出；同時(shí)采用結(jié)果導(dǎo)向與行為導(dǎo)向，與核心工作行為對(duì)接；確保難度水平及與職級(jí)的相關(guān)度；
2人員管理目標(biāo)
所有員工經(jīng)理將在人員管理結(jié)果上接受評(píng)價(jià)，作為其整體貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)的一部分；只有員工經(jīng)理的人員管理成果高于平均水平，才能得到更高的PBC評(píng)級(jí)；令人不滿(mǎn)意的員工經(jīng)理將被甄別出倆并被移除人員管理角色。
3.個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
識(shí)別技能優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)與差距，并采取行動(dòng)彌補(bǔ)差距
（三）PBC分解的原則方法
（四）PBC書(shū)面化
PBC書(shū)面化，對(duì)公司而言，等于文化落地、管理規(guī)范化、員工經(jīng)理能力提升和提高組織凝聚力；對(duì)員工而言，有利于評(píng)價(jià)公平公正、操作簡(jiǎn)單化和結(jié)論證據(jù)化；對(duì)經(jīng)理而言，有利于管理指標(biāo)化、目標(biāo)清晰化和管理簡(jiǎn)單化。具體詳見(jiàn)如下表格：
四. 溝通確認(rèn)
各級(jí)干部與下屬就其承諾的內(nèi)容進(jìn)行充分的溝通，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)確認(rèn)PBC。
醫(yī)院護(hù)士的10月個(gè)人辭職報(bào)告1
從XX年初至今，進(jìn)入某某醫(yī)院工作兩年的時(shí)間里，得到了某某醫(yī)院各位同事的多方幫助，我非常感謝某某醫(yī)院各位同事。
在過(guò)去的兩年里，我在某某醫(yī)院里工作的很開(kāi)心，感覺(jué)某某醫(yī)院的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在某某醫(yī)院里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處，如何與客戶(hù)建立良好關(guān)系等方面的東西。并在某某醫(yī)院的過(guò)去兩年里，利用某某醫(yī)院給予良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于醫(yī)院兩年多的照顧表示真心的感謝!!
在經(jīng)過(guò)XX年下半年的時(shí)間里，某某醫(yī)院給予了很好的機(jī)會(huì)，讓自己學(xué)習(xí)做市場(chǎng)方面的運(yùn)做，但由于自己缺乏市場(chǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)，自己沒(méi)有能很好的為某某醫(yī)院做好新的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，自己身感有愧醫(yī)院的兩年的培養(yǎng)。
由于我個(gè)人感覺(jué)，我在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺(jué)滿(mǎn)意，感覺(jué)有些愧對(duì)醫(yī)院這兩年的照顧，自己也感覺(jué)自己在過(guò)去兩年沒(méi)有給某某醫(yī)院做過(guò)點(diǎn)貢獻(xiàn)，也由于自己感覺(jué)自己的能力還差的很多，在某某醫(yī)院的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過(guò)自己慎重考慮，為了自己和醫(yī)院考慮，自己現(xiàn)向某某醫(yī)院提出辭職，望領(lǐng)導(dǎo)理解，給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
醫(yī)院護(hù)士的10月個(gè)人辭職報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx醫(yī)院里的一名急診科的護(hù)士長(zhǎng)，我叫xx。我今天抱著一顆決心要離開(kāi)醫(yī)院的心，來(lái)給領(lǐng)導(dǎo)呈上了我這份簡(jiǎn)短但卻真誠(chéng)的辭職報(bào)告。
我來(lái)到醫(yī)院的時(shí)間不算長(zhǎng)，但是通過(guò)我自己的努力和奮斗，我在三年之內(nèi)就坐上了護(hù)士長(zhǎng)的位置，帶領(lǐng)著我們急診科的護(hù)士們完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)艱巨的任務(wù)和考核，也贏得了很多病人家屬們的一致好評(píng)和贊美。但是在這么多榮譽(yù)和成就的背后，卻是由我一次次的加班熬夜，一次次的消耗掉我的我身體的能量，一次次的割舍掉我和我家人團(tuán)聚相處的時(shí)間換來(lái)的。所以導(dǎo)致我現(xiàn)在身體狀況越來(lái)越不行，我還只有四十不到的年紀(jì)，但是我的身體已經(jīng)出現(xiàn)了各種各樣的毛病。我照護(hù)了幾百幾千位病人，但是我自己的身體卻不曾在意過(guò)，我安慰了無(wú)數(shù)個(gè)病人的'家屬，但是我卻安慰不了我自己的家人。
不知道有多久，我沒(méi)有好好的陪伴我的兒子好好的做一次作業(yè)；不知道有多久，我沒(méi)有好好的回去看望一下我的父母；不知道有多久，我沒(méi)有好好的和我的家人一起出去玩過(guò)。所以我現(xiàn)在要辭職了，盡管這個(gè)職位讓我很不舍，盡管我在這里度過(guò)了很多四年美好和成長(zhǎng)的時(shí)光，但是我也不得不辭掉我這個(gè)護(hù)士長(zhǎng)的位置，不得不重新去找一份時(shí)間寬松一點(diǎn)，工作壓力不那么大的工作。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看在我多年為醫(yī)院辛勤付出的份上，批準(zhǔn)了我的辭職申請(qǐng)。
我會(huì)在下個(gè)月的xx號(hào)之前就準(zhǔn)備我離職的事項(xiàng)，所以在這個(gè)期間，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)好好考慮我辭職的這件事情。并且在xx日之前給到我一個(gè)答復(fù)，盡快的找到了一個(gè)能接替我職位的人員。因?yàn)槲抑牢疫@個(gè)職位的重要性，也知道這個(gè)工作內(nèi)容的重要性，所以我會(huì)謹(jǐn)慎的對(duì)待這件事情。在新員工還沒(méi)有來(lái)之前，我會(huì)一直堅(jiān)守在自己的崗位上，做好自己最后一階段的工作內(nèi)容，站好自己最后的一天崗。
同時(shí)，我也感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)在這四年里，對(duì)我寄予的厚愛(ài)與關(guān)照，感謝醫(yī)院同事們對(duì)我工作的支持和配合。我會(huì)在我離職以后，經(jīng)?；貋?lái)看望你們，雖然我決定以后不再?gòu)氖伦o(hù)士行業(yè)，但是我會(huì)一直記得我曾經(jīng)是xx醫(yī)院里的一份子，我曾經(jīng)作為了一名天使在醫(yī)院里盡心的工作過(guò)。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
醫(yī)院護(hù)士的10月個(gè)人辭職報(bào)告3
敬愛(ài)的沾益縣醫(yī)院：
在此，我首先祝沾益縣醫(yī)院一切順利，萬(wàn)事如意；其次我祝各位院領(lǐng)導(dǎo)身體健康，全家幸福，安康！
我感謝兩年多來(lái)醫(yī)院給我個(gè)學(xué)xxx步的機(jī)會(huì)，更感謝科主任對(duì)我教導(dǎo)，感謝給予幫助過(guò)的老師們以及科室同事們對(duì)我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家！
我對(duì)我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意，由于時(shí)間的流失與俱進(jìn)，歲月的滄桑和人間的蹉跎。這使我與遠(yuǎn)在老家年世已高逐漸蒼老的父母親，多年沒(méi)有團(tuán)聚一起狂歡！為盡父母親的孝道和養(yǎng)育之恩，我打算辭職回家工作，陪在老人們身邊讓家人安享晚年，去享受美好的生活與未來(lái)！經(jīng)過(guò)深思熟慮，我現(xiàn)在決定辭職，在此敬請(qǐng)醫(yī)務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)調(diào)備工作。
望諒解請(qǐng)給予批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：20xx年x月x日
醫(yī)院護(hù)士的10月個(gè)人辭職報(bào)告4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx醫(yī)院里的一名護(hù)士長(zhǎng)，我叫xx。20xx年xx月xx日我來(lái)到我們醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，到現(xiàn)在我已經(jīng)在這里工作了十二年的時(shí)間。但是因?yàn)樽罱遗畠涸诶霞业膶W(xué)校里出了一些事情，需要我急趕回去處理和看望，作為一個(gè)母親，我也不再能忍心把她一個(gè)人放在老家，沒(méi)有父母的陪伴和照料。所以我決定辭掉我目前現(xiàn)在護(hù)士長(zhǎng)的職位，回去一心一意的照顧和陪伴好我的女兒。
我和我老公是在20xx年認(rèn)識(shí)的，然后在20xx年就結(jié)了婚，結(jié)婚沒(méi)多久之后，我們就有了自己的孩子，但是因?yàn)槲业牟恍⌒?，而讓孩子流產(chǎn)流掉了。那一次對(duì)我的打擊和影響很大。并且在那一次之后，我就很難再懷上孕了。直到五年前，我又再次懷上了我的第二胎。但是在女兒生下來(lái)之后，又因?yàn)槲液屠瞎τ诠ぷ鞯脑颍鴽](méi)有時(shí)間來(lái)照料他。所以就只好忍痛把她送到了老家的父母身邊，讓他們幫忙照看。
由于第一個(gè)孩子的事情，讓我對(duì)第二個(gè)孩子尤為的看重和思念，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著把她接到我自己身邊的。但是作為一名護(hù)士長(zhǎng)，平時(shí)的工作就已經(jīng)忙得讓我分不開(kāi)身了。所以就一直沒(méi)有機(jī)會(huì)把她接到這邊來(lái)。
就在一個(gè)星期以前，我接到了老家父母的電話(huà)。他說(shuō)我女兒在學(xué)校和別人打架，被別人打傷的很?chē)?yán)重，并且還住進(jìn)了醫(yī)院。那幾天我就請(qǐng)假回了家，去查看我女兒的情況。等我心急如焚的趕到醫(yī)院，看到正躺在病床上，腦袋被包著一層紗布的女兒時(shí)，我的眼淚就不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)我女兒就瘦成了這樣，并且還是以這樣的情況出現(xiàn)在讓我的眼前。這叫我怎么能夠承受得住。在醫(yī)院里細(xì)心照料了她幾天，也沒(méi)有見(jiàn)好。但是我只請(qǐng)了幾天的假，所以我必須又要趕回到這邊。
來(lái)到這里后，我心里面所想的都是我女兒的事情，根本已經(jīng)無(wú)心工作了。我不想看到我女兒被別人欺負(fù)成這樣，我卻還無(wú)法陪伴在她身邊。我也不想以后我女兒再被別人欺負(fù)。我想要的只是她能夠健康成長(zhǎng)，能夠開(kāi)心快樂(lè)的長(zhǎng)大，可是，我們都不在她身邊，她又怎么能夠快樂(lè)得起來(lái)？
所以認(rèn)真考慮了幾天之后，我就下定了辭職的決心。我決定要回到老家去，專(zhuān)心的撫養(yǎng)我的女兒長(zhǎng)大，參與她以后生活的每一天。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
醫(yī)院護(hù)士的10月個(gè)人辭職報(bào)告5
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是咱們醫(yī)院眼科的護(hù)士長(zhǎng)xx，現(xiàn)如今我已經(jīng)來(lái)到醫(yī)院已有三月有余，醫(yī)院的制度以及手下的護(hù)士們都十分的和我胃口，工作起來(lái)也是十分的舒服，您也是時(shí)不時(shí)的來(lái)關(guān)照我，生怕有什么地方怠慢了我，這些我都懂，但是這些都比不上工資來(lái)的實(shí)在，我實(shí)在是忍受不了我一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)居然只有這么一點(diǎn)微薄的工資，讓我的物質(zhì)生活根本就得不到保障啊，所以說(shuō)，您還是另找人來(lái)做這份工作吧，我就不在這打擾您了。
首先我想告訴您的是，目前醫(yī)院給我的這點(diǎn)工資，是完全不夠我用的，我是一個(gè)十分追求物質(zhì)生活的人，我現(xiàn)在租的房子在一個(gè)高檔小區(qū)，自然房租也是十分的昂貴的，但是我認(rèn)為住，肯定是不可能讓自己受委屈的，不瞞您說(shuō)，我每個(gè)月現(xiàn)在只要支付了房租、水電費(fèi)等等，我的工資就所剩無(wú)幾了，要知道我還是一個(gè)喜歡購(gòu)物的人，我每個(gè)月不上購(gòu)物網(wǎng)站買(mǎi)點(diǎn)衣服之類(lèi)的，我就渾身不舒服，更別提跟朋友出去玩了，現(xiàn)在的我根本沒(méi)那個(gè)資格。所以說(shuō)，醫(yī)院當(dāng)前許諾給我的工資是不能夠支持我的正常生活的，您是不知道我現(xiàn)在生活過(guò)得有多么的拮據(jù)，為了買(mǎi)自己心愛(ài)的衣服，我零食都沒(méi)吃了。
我的生活一下子變得這么拮據(jù)，我還真有點(diǎn)適應(yīng)不來(lái)，因?yàn)槲抑安皇沁€在試用期嗎？我就想著工作上表現(xiàn)的好一點(diǎn)，希望醫(yī)院能在我轉(zhuǎn)正的時(shí)候，能給我多加工資，但是現(xiàn)如今三個(gè)月適應(yīng)期過(guò)去了，您居然告訴我，試用期工資跟轉(zhuǎn)正后的工資是一樣的，我一下子就覺(jué)得自己要崩潰了，我就立馬向您寫(xiě)了這份辭職報(bào)告，對(duì)不起我實(shí)在是忍受不下去這樣的日子了，您說(shuō)我個(gè)人工作能力這么的強(qiáng)，先不說(shuō)其他的，我來(lái)到醫(yī)院的這三個(gè)月，是不是讓護(hù)士們?cè)诠ぷ魃献兊酶拥挠行柿?？是不是讓整個(gè)科室的名氣更加的大了，就是因?yàn)槲已詡魃斫痰陌盐易约旱膫€(gè)人經(jīng)驗(yàn)告訴她們，她們可是學(xué)到了不少的東西，對(duì)待患者的護(hù)理工作也是更加的讓家屬滿(mǎn)意了，我不明白難道憑借我的工作能力，我不應(yīng)該拿到更高的工資嗎？
您也知道的，我是xx醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的，您現(xiàn)在給我的工資可比我之前待得那家醫(yī)院少多了，我實(shí)在是覺(jué)得自己在這屈才了，我堂堂一個(gè)xx醫(yī)大畢業(yè)的人，簡(jiǎn)歷也是十分的優(yōu)秀，我居然過(guò)不了自己想要的生活，這的確是有點(diǎn)可笑。要不是這里離我新搬的家最近，我才不會(huì)考慮您這呢，現(xiàn)在我反正是對(duì)這份工作很不滿(mǎn)意，我也只能走人了，希望您能找到一個(gè)比我工作能力更強(qiáng)的護(hù)士長(zhǎng)，告辭。
此致
實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20__年1月25日成為公司的試用員工，到今天3個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。
在崗試用期間，我在業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相差也較大;但是在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。
在本部門(mén)的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu);專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這三個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的業(yè)務(wù)，整理部門(mén)內(nèi)部各種資料，當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第X份工作，這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2我回顧了自己的這半年的學(xué)習(xí)工作，有很多值得回味和深思的東西。從最初入住白龍?zhí)都信嘤?xùn)的對(duì)銀行工作的總體勾畫(huà)、在財(cái)貿(mào)學(xué)校對(duì)的銀行技能初體驗(yàn)、來(lái)到首體支行的懵懂無(wú)知，在首體支行第一天正式上柜時(shí)候的謹(jǐn)慎小心，再到如今在能柜臺(tái)上對(duì)常規(guī)業(yè)務(wù)的熟練操作。一路走來(lái)，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的農(nóng)商行員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。立足本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，希望自己能更快的融入到這個(gè)崗位中。作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，幾年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了對(duì)于實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)于許多實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題不了解。面對(duì)這種情況，在近一段時(shí)間里，我在師傅的教導(dǎo)下，柜臺(tái)經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在首體支行各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體同事們的幫助下，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力，一步步提高自己，完善自己，使自己在業(yè)務(wù)技能和個(gè)人素質(zhì)等方面都能夠勝任這個(gè)崗位?，F(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：
(一)養(yǎng)成良好的品德素質(zhì)和職業(yè)道德是重中之重
作為一名銀行柜員，每天與金錢(qián)打交道，因此對(duì)員工品德修養(yǎng)以及職業(yè)道德上面的要求更高。需要我們有足夠的自制力，能遵紀(jì)守法，忠于職守、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德。因此我對(duì)自己這方面的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面。在目前的工作崗位上，能夠不斷的去學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，要求很高，堅(jiān)決不做違反員工守則要求的事。
(二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
要成為一名優(yōu)秀的員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)技能上的骨干。對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門(mén)參加工作的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的首要任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí)、熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中，因此，在目前的工作崗位上，我不斷的跟老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的接待客戶(hù)，應(yīng)對(duì)柜面上面的一般業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語(yǔ)言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。因?yàn)槲抑乐挥屑訌?qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，我們才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。在工作中，我是忠于職守，盡力而為的，銀行屬于服務(wù)行業(yè)，工作使我每天要面對(duì)眾多的客戶(hù)，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅(jiān)持做好“微笑服務(wù)”，耐心細(xì)致的解答客戶(hù)的問(wèn)題，遇到蠻不講理的客戶(hù)，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶(hù)的理解和尊重。我始終以“客戶(hù)滿(mǎn)意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標(biāo)，搞好服務(wù)，樹(shù)立熱忱服務(wù)的良好窗口形象，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲，讓每個(gè)顧客都高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸。
(三)要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己
作為一名新員工，我們的短處是業(yè)務(wù)技能上的經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。熱愛(ài)自己的本職工作，正確，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中能夠采取積極主動(dòng)，能夠積極參加單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)。經(jīng)過(guò)近一年的不懈努力，我的工作水平有了一定的進(jìn)步，并且相信自己能為首體支行做出更多的貢獻(xiàn)。
(四)工作中存在的不足及今后的打算
雖然近一段時(shí)間來(lái)感覺(jué)自己有了不小的進(jìn)步，但不足之處仍然存在，在一些細(xì)節(jié)的處理和操作上存在一定的欠缺，如收章鎖屏、錢(qián)箱擺放等柜員行為規(guī)范以及業(yè)務(wù)中的操作順序和合規(guī)排查等。此外，對(duì)于一些日常工作中遇見(jiàn)次數(shù)很少的業(yè)務(wù)，我還掌握得不夠，總是在新人的立場(chǎng)上不敢接手。我要在今后的工作學(xué)習(xí)中磨練自己，在領(lǐng)導(dǎo)主管和同事的指導(dǎo)幫助中提高自己，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足。在今后制定出我新的奮斗目標(biāo)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，掌握新理論，適應(yīng)新要求，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，不斷提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成業(yè)務(wù)全面的人才。
實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)3我于20__年X月__日開(kāi)始到公司上班，從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不知不覺(jué)已經(jīng)三個(gè)多月了，現(xiàn)將這三個(gè)月的工作情況總結(jié)
一、非常注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。
二、幫助采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類(lèi)整理，為以后的工作提供便利;并協(xié)助采購(gòu)帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工，但在4月份，還是積極主動(dòng)的協(xié)助采購(gòu)帶新人，將自己知道的和在工作中應(yīng)該著重注意的問(wèn)題都教給__X，教會(huì)她如何記賬袋，如何查錯(cuò)，如何發(fā)傳真等。
三、根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠(chǎng)供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。
四、建立庫(kù)存明細(xì)賬。在三四月份，因?yàn)樵瓉?lái)的成本會(huì)計(jì)突然離職，在沒(méi)有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫(kù)存明細(xì)賬分為青島庫(kù)、公司流動(dòng)庫(kù)、公司原材料庫(kù)、沈陽(yáng)庫(kù)、濟(jì)南庫(kù)、北京庫(kù)、上海庫(kù)和生產(chǎn)車(chē)間庫(kù)，并對(duì)成品庫(kù)進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。
五、在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。
六、接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬(外部)。
七、接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。由于開(kāi)始時(shí)未交待明白，，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。運(yùn)費(fèi)管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報(bào)表及運(yùn)費(fèi)管理的要求，重新設(shè)計(jì)了一套運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
八、熱心回答同事詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題。由于自己以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在工作中，經(jīng)常會(huì)有同事詢(xún)問(wèn)，我總是會(huì)把自己知道的分享給大家。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。關(guān)于我們目前的狀況，我提一點(diǎn)看法，就是關(guān)于月末結(jié)賬的問(wèn)題，應(yīng)收、應(yīng)付、采購(gòu)、制單、庫(kù)務(wù)等相關(guān)人員口徑要一致，統(tǒng)一時(shí)間結(jié)賬，便于賬賬之間進(jìn)行核對(duì)。要強(qiáng)化月末盤(pán)點(diǎn)的概念，盤(pán)點(diǎn)就是要進(jìn)行賬實(shí)核對(duì)，目的是要達(dá)到賬實(shí)相符。賬面數(shù)和實(shí)數(shù)之間差了未達(dá)單據(jù)，所以盤(pán)點(diǎn)時(shí)一定要處理好未達(dá)單據(jù)，不僅是送貨單，入庫(kù)單、庫(kù)與庫(kù)之間的送貨單等與庫(kù)存相關(guān)的單據(jù)都存在著未達(dá)情況，都要列全，而且要注明單據(jù)的性質(zhì)(是送貨單還是入庫(kù)單還是庫(kù)與庫(kù)之間的送貨單，只列單據(jù)號(hào)不易區(qū)分)，單據(jù)的情況(做廢或改單)現(xiàn)在這些方面做的還不夠，未達(dá)單據(jù)提供不是很全，有些入庫(kù)單未提供，未達(dá)單據(jù)如果不準(zhǔn)確，庫(kù)存核對(duì)就無(wú)法有效的進(jìn)行，更談不上賬實(shí)相符了。還有盤(pán)點(diǎn)日的單據(jù)一定要和庫(kù)務(wù)確定好是盤(pán)點(diǎn)前還是盤(pán)點(diǎn)后，不能再出現(xiàn)同一天的單據(jù)，有的是盤(pán)點(diǎn)前，有的是盤(pán)后的情況，這樣我們?cè)谔幚韱螕?jù)是會(huì)出現(xiàn)混亂。
總之，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)4三個(gè)月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。 我深刻地體會(huì)到了公司從老總到同事踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，讓我更加的警惕自己,把工作做好做細(xì)。
每個(gè)公司的制度和規(guī)定在細(xì)節(jié)上雖稍有區(qū)別,但大體方向和宗旨卻都相同.所以,很快我就適應(yīng)了這里的工作流程,盡量配合大家的工作.雖然也有一些不當(dāng)之處,但是我都積極改正,避免再犯.所以,很快的,我就融入了沁園這個(gè)大家庭,并認(rèn)真做好自己的本職工作.我喜歡這里,并且很愿意把這里當(dāng)作鍛煉自己的平臺(tái),和公司共同發(fā)展,做出自己最大的貢獻(xiàn).對(duì)我而言,不論在哪里,在哪個(gè)公司,只要我能有幸成為其中的一員,我都將以飽滿(mǎn)的熱情,認(rèn)真的態(tài)度,誠(chéng)懇的為人,積極的工作融入其中.這是作為一個(gè)員工基本的原則.團(tuán)隊(duì)精神是每個(gè)公司都倡導(dǎo)的美德.我認(rèn)為,公司要發(fā)展, 彼此的合作協(xié)調(diào)是很重要的.沒(méi)有各個(gè)部門(mén)和各位同仁的相互配合,公司的工作進(jìn)程要受到阻礙,工作效率會(huì)大打折扣,公司效益自然會(huì)受損.這樣對(duì)公司和個(gè)人都無(wú)益處.
在沁園，我的主要職責(zé)是營(yíng)銷(xiāo)中心內(nèi)勤，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各區(qū)業(yè)務(wù)人員的工作匯報(bào)、每月費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)的初步審核。同時(shí)，負(fù)責(zé)與各區(qū)經(jīng)銷(xiāo)商核對(duì)每月的帳務(wù)，資料和信息的傳遞。
三個(gè)月來(lái)，我更是體會(huì)到，工作時(shí)，用心、專(zhuān)心、細(xì)心、耐心四者同時(shí)具備是多么的重要。就拿每月和經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)帳來(lái)說(shuō)吧，我要用心的做出近百家經(jīng)銷(xiāo)商的帳務(wù)，專(zhuān)心的做好每一家經(jīng)銷(xiāo)商的帳，細(xì)心的做好各經(jīng)銷(xiāo)商的每一筆帳，耐心的與各經(jīng)銷(xiāo)商對(duì)好每一項(xiàng)帳目。
在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
要做好一份工作，我認(rèn)為最重要的是要有責(zé)任心，有了一份責(zé)任在身上，就會(huì)努力去完成它，并完成好，這樣愛(ài)你的工作，你的工作就會(huì)喜歡你。公司常宣導(dǎo)大家都要做到：認(rèn)真做好自已的本職工作。這就是一種無(wú)形的責(zé)任，鞭策著我，朝著這個(gè)方向努力，不斷改進(jìn)，不斷提升。
有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái).”我對(duì)它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續(xù)努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要?dú)怵H,總結(jié)失敗教訓(xùn),爭(zhēng)取下次成功.不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩。
實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間到公司已經(jīng)三個(gè)多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng) 歷，在這段時(shí)間里領(lǐng)導(dǎo)及同事在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大 的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)“海納百川”的胸襟，感受到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩 虹”的豪氣。在肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為公司的一份子而自豪。 在這三個(gè)多 月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，各方面均取得 了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)大發(fā)有了一定的認(rèn)識(shí)。 在 9 月份，我拿到的第一份資料就是公司簡(jiǎn)介，當(dāng)時(shí)覺(jué)得企業(yè)規(guī)模較大，發(fā)展空 間。經(jīng)過(guò)了不太漫長(zhǎng)的程序而入職，其間對(duì)公司有了一定的了解。通過(guò)了三個(gè)多月的 親身體會(huì)，對(duì)本職工作和公司有了更深的了解。公司的文化理念：“…，…?！蔽覍?duì) 這一文化理念非常認(rèn)同，公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是不斷能發(fā)展壯大的重要原因。
二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。 愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這三 個(gè)多月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個(gè)月 從未遲到早退，用滿(mǎn)腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平 時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情 萬(wàn)丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要， 并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書(shū)讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突 破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越 精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。 根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是歷史審稿。通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn) 識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的 __ 人員應(yīng)當(dāng)具有良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、流暢的文字寫(xiě)作能力、靈活的處 理問(wèn)題能力。
中圖分類(lèi)號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2016）08-0148-03
1引言
就業(yè)是民生之本，十報(bào)告明確提出要“推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”，并將其作為“在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)”的一個(gè)組成部分。通過(guò)有針對(duì)性的就業(yè)調(diào)查分析，找出并解決我院通信類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的困難和問(wèn)題。有針對(duì)性地進(jìn)行人才培養(yǎng)和實(shí)踐教學(xué)，有利于優(yōu)化和創(chuàng)新我院的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，深化內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，有效解決企業(yè)的高技能崗位虛位以待和大批學(xué)生求職無(wú)門(mén)的矛盾， 實(shí)現(xiàn)學(xué)校、用人單位與學(xué)生的“三贏”目標(biāo)。
2研究對(duì)象及方法
2.1研究對(duì)象及樣本選取
本次調(diào)查對(duì)象為2011級(jí)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院移動(dòng)通信專(zhuān)業(yè)360113班的所有同學(xué)，包括后期離開(kāi)該班級(jí)去訂單班的學(xué)生。該班級(jí)在大一時(shí)期共43人，其中2人在大一下學(xué)期休學(xué)。1人參軍。通過(guò)各種聯(lián)系方式對(duì)其余40人進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)并發(fā)放問(wèn)卷，收回39份，回收率98%。
2.2調(diào)查法
為了調(diào)查我院通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況，參考麥可思調(diào)查報(bào)告和中國(guó)大學(xué)生就業(yè)調(diào)查，結(jié)果我院學(xué)生特點(diǎn)，提出本研究的調(diào)查報(bào)告。包括五個(gè)部分。第一部分為個(gè)人基本信息，包括5項(xiàng)，分別為性別、政治面貌、在校期間擔(dān)任干部情況、生源地、就業(yè)所在地；第二部分為工作選擇情況，包括4項(xiàng)，分別為參加的訂單班名稱(chēng)、再次選擇是否參加訂單班、工作與專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口以及就職單位性質(zhì)；第三部分為薪酬部分，包括4項(xiàng)，分別為獲得工作的時(shí)間、第一份工作的薪酬、畢業(yè)轉(zhuǎn)正后的薪酬以及目前的薪酬。第四部分為工作及工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，包括8項(xiàng)，分別為多長(zhǎng)時(shí)間能夠勝任工作、就業(yè)中面臨過(guò)的問(wèn)題、就業(yè)準(zhǔn)備時(shí)間、提前頂崗時(shí)間、職業(yè)生涯有規(guī)劃、最欠缺的素質(zhì)、對(duì)就業(yè)成敗的影響、擇業(yè)時(shí)需要考慮的最重要因素；第五部分為就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，包括12項(xiàng)，分別為開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程時(shí)間、就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容、獲取就業(yè)信息主要渠道、就業(yè)指導(dǎo)滿(mǎn)意度、對(duì)工作幫助最大的知識(shí)和能力、課程設(shè)置是否合理、哪些專(zhuān)業(yè)課對(duì)工作最有幫助、哪些非專(zhuān)業(yè)的知識(shí)對(duì)工作最有幫助、通信專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平、通信專(zhuān)業(yè)的師資水平、教學(xué)或管理中的薄弱環(huán)節(jié)；最后讓畢業(yè)生同學(xué)給即將要畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們提供一些經(jīng)驗(yàn)和建議。
2.3統(tǒng)計(jì)法
設(shè)計(jì)的問(wèn)卷調(diào)查表通過(guò)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)卷平臺(tái)問(wèn)卷星進(jìn)行和收回，再采用SPSS19軟件包對(duì)收回的問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)所涉及的問(wèn)題進(jìn)行全方位的比較分析，得出一個(gè)完整的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
3研究結(jié)果分析
3.1第一部分基本信息
參加本次調(diào)查的男性18人，占總數(shù)的46.15%；女性21人，占總數(shù)的53.85%。94.87%為共青團(tuán)員，35.9%的同學(xué)擔(dān)任班級(jí)干部，10.26擔(dān)任院級(jí)干部；最明顯的一點(diǎn)就是生源地為蘇北的學(xué)生占82.05，而就業(yè)地在蘇北的只有33.33%，其中有大部分都是回到自己的家鄉(xiāng)，大部分同學(xué)都在蘇南地區(qū)就業(yè)，占到53.85。
3.2第二部分工作選擇情況
參加訂單班的同學(xué)為18人，占46.15%，而如果現(xiàn)在還能選擇訂單班的話(huà)，會(huì)選擇訂單班的同學(xué)有29人，占75.37%。專(zhuān)業(yè)對(duì)口率為64.1%。所從事的工作崗位占比最大的是技術(shù)類(lèi)工作，其次為銷(xiāo)售類(lèi)。
3.3第三部分薪酬部分
89.74%的同學(xué)都能在實(shí)習(xí)期找到對(duì)應(yīng)的工作，其他同學(xué)也能夠在剛畢業(yè)的時(shí)候找到合適的工作。工作待遇大部分同學(xué)實(shí)習(xí)期每月為1500-3000，轉(zhuǎn)正后為2000-4000，而現(xiàn)在的待遇大部分集中在3000-5000。
3.4第四部分找工作及工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題
71.79%的同學(xué)能夠在一個(gè)月內(nèi)勝任相應(yīng)的工作，20.51%的同學(xué)能夠在三個(gè)月內(nèi)勝任工作。在就業(yè)中越到的最大的三個(gè)問(wèn)題分別是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、缺乏就業(yè)技巧和難以確定方向。所以同學(xué)們都希望能夠在大二剛開(kāi)始就可以開(kāi)始就業(yè)的準(zhǔn)備工作，能夠在大三剛開(kāi)始就開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)，對(duì)自己的職業(yè)生涯大部分都是邊做邊看，認(rèn)為自己最欠缺的能力是相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和溝通協(xié)調(diào)能力。對(duì)就業(yè)影響最大的也是工作經(jīng)驗(yàn)，其次是個(gè)人素質(zhì)。他們?cè)谡夜ぷ鞯目紤]最多的是個(gè)人在單位的發(fā)展空間、單位的發(fā)展前景、薪水福利和工作地點(diǎn)。
3.5第五部分就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
主要是針對(duì)已畢業(yè)學(xué)生對(duì)我院的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的滿(mǎn)意程度和需要提高的地方。59%的同學(xué)希望在大二剛開(kāi)始就開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程。最重要的就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容包括面試技巧、就業(yè)形勢(shì)和政策、生涯規(guī)劃和提供就業(yè)信息。最希望的就業(yè)指導(dǎo)方式是就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)個(gè)別輔導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)課的方式進(jìn)行。66.6%的同學(xué)獲取就業(yè)信息的方式為校園招聘。所以需要我們學(xué)校的校園招聘能夠更上一層樓。爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀企業(yè)來(lái)校招聘。同學(xué)們對(duì)我們的就業(yè)服務(wù)很滿(mǎn)意和滿(mǎn)意只占66.7%，說(shuō)明我們還有很多需要做的。在大學(xué)中所獲得的知識(shí)和能力對(duì)工作最大的是協(xié)調(diào)溝通能力、社會(huì)活動(dòng)能力、組織能力和專(zhuān)業(yè)技能。對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置認(rèn)為合理的占97.44%。其中認(rèn)為對(duì)工作幫助最大的三門(mén)課程分別為網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、路由交換和CAD制圖。認(rèn)為對(duì)工作幫助最大的非專(zhuān)業(yè)知識(shí)是社團(tuán)活動(dòng)。認(rèn)為我院教學(xué)水平和師資水平很好喝較好的占97.44%，在教學(xué)和管理中比較薄弱的地方主要在于創(chuàng)新培養(yǎng)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
3.6建議指導(dǎo)
最后一部分主要是希望畢業(yè)生能夠以自己的親身經(jīng)歷給予即將畢業(yè)的學(xué)生一些建議和指導(dǎo)。其中提到最多的是要求大家學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，尤其是實(shí)踐課程一定要多動(dòng)手，多問(wèn)。其次是多參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的溝通協(xié)調(diào)能力。在大二訂單班成立的時(shí)候盡量的去爭(zhēng)取參加訂單班，給自己多積攢一些工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)對(duì)自己的職業(yè)生涯要有一定的規(guī)劃。
4畢業(yè)生就業(yè)存在問(wèn)題
通過(guò)對(duì)該班級(jí)的調(diào)查及訪(fǎng)問(wèn)，主要存在著以下問(wèn)題：
4.1從眾心理
有些學(xué)生對(duì)自身的認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，周邊朋友或者宿舍舍友干什么他就干什么，尤其是在大二選擇訂單班期間，發(fā)現(xiàn)要么一個(gè)宿舍都報(bào)名參加，要么都不參加。在這個(gè)問(wèn)題上，我們應(yīng)該加強(qiáng)宿舍集體榮譽(yù)感的同時(shí)，班主任要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，比如學(xué)生的性格、興趣愛(ài)好、學(xué)生的理想以及學(xué)生的家庭情況進(jìn)行綜合考慮來(lái)決定是繼續(xù)升學(xué)還是工作，是參加訂單班還是自己找自己感興趣的工作。
4.2就業(yè)心態(tài)的問(wèn)題
主要是有部分學(xué)生存在眼高手低的意識(shí)。覺(jué)得自己做的事情簡(jiǎn)直就是小學(xué)生都能完成的事情。建議學(xué)生能夠把自己的心態(tài)調(diào)整好，任何工作都要從基礎(chǔ)做起。尤其是實(shí)習(xí)期，要有好的心理素質(zhì)和準(zhǔn)備，不要期望過(guò)高，即使不太滿(mǎn)意，也可作為一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。盡量調(diào)整心態(tài)，放底架子，虛心學(xué)習(xí)，在能力沒(méi)達(dá)到時(shí)到自己的期望值稍微降低些，更務(wù)實(shí)些。
4.3缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
從就業(yè)調(diào)查的結(jié)果中發(fā)現(xiàn)絕大部分同學(xué)都認(rèn)為自己在找工作的過(guò)程中最缺的是工作經(jīng)驗(yàn)和協(xié)調(diào)溝通。這就要求我們學(xué)生在校期間豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增加對(duì)社會(huì)的了解和實(shí)踐，多參加一些社會(huì)實(shí)踐、部門(mén)活動(dòng)、集體活動(dòng)等，從而提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，務(wù)實(shí)勤奮并及時(shí)調(diào)整就業(yè)心態(tài)，達(dá)到相對(duì)理想就職。
4.4專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí)
不論是從事專(zhuān)業(yè)對(duì)口工作還是非對(duì)口工作，自身的學(xué)習(xí)能力必須要不斷地提高。從事專(zhuān)業(yè)對(duì)口工作的學(xué)生，更要在校期間提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，尤其是專(zhuān)業(yè)課程中的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐項(xiàng)目，一定要多做多問(wèn)多思考。。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對(duì)自己在校期間沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)感到后悔和慚愧。
4.5缺乏生涯規(guī)劃
很多學(xué)生能夠“俯下身”，但卻“行不遠(yuǎn)”。具體來(lái)說(shuō)就是有些學(xué)生在出校門(mén)的時(shí)候是打算吃苦到單位最底層去學(xué)習(xí)的，但大多數(shù)學(xué)生都是在比較優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大，對(duì)社會(huì)了解不是很深入，通常是有熱情，但無(wú)方向，在在崗位中碰壁后便會(huì)選擇逃避和放棄，加上同學(xué)們之間的攀比心理，導(dǎo)致很多學(xué)生不能忍受基層的辛苦。這需要我們?cè)诰蜆I(yè)培訓(xùn)的過(guò)程中培養(yǎng)自己對(duì)未來(lái)的生涯規(guī)劃，在自己成長(zhǎng)的道路上盡量少走彎路。
4.6綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)我院教學(xué)或管理中最薄弱的環(huán)節(jié)就是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。所謂創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是指創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是指基于技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新、渠道創(chuàng)新等方面的某一點(diǎn)或幾點(diǎn)創(chuàng)新而進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。創(chuàng)新是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。綜合素質(zhì)是指?jìng)€(gè)人在特定的時(shí)期，所應(yīng)具備的知識(shí)水平、道德素養(yǎng)、社會(huì)修為能力，以及對(duì)社會(huì)生活、工作、學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來(lái)的應(yīng)變能力和所體現(xiàn)的價(jià)值觀(guān)念等。綜合素質(zhì)的提高對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。它比單純的知識(shí)水平重要得多。而這兩種能力在教學(xué)過(guò)程中不可能用考試的方式去衡量?jī)?yōu)劣，也非一朝一夕就能立竿見(jiàn)影的，它們需要我們教師和學(xué)生的共同參與，并密切配合，而且必須持之以恒地常抓不懈，長(zhǎng)此以往，學(xué)生的綜合素質(zhì)是會(huì)大大提高的。
5學(xué)院及教師應(yīng)對(duì)措施
5.1及時(shí)調(diào)整及合理優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程
我院通信專(zhuān)業(yè)是江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)，我們可以利用自身的優(yōu)勢(shì)和特色，建設(shè)特色學(xué)科、特色專(zhuān)業(yè)、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。通信行業(yè)的快速發(fā)展也要求我們必須及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)核心課程，使得我們?cè)谛Ｋ趟鶎W(xué)能夠跟上時(shí)代的發(fā)展，從而讓我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠符合市場(chǎng)的需求。
5.2加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身專(zhuān)業(yè)能力
高素質(zhì)的教師是保證辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要培養(yǎng)出高素質(zhì)的高職院校畢業(yè)生，必須要有一支穩(wěn)定的、數(shù)量充足的、自身素質(zhì)過(guò)硬的有責(zé)任心的教師?？赏ㄟ^(guò)三方面來(lái)實(shí)現(xiàn)：一是優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，從高?；蚱髽I(yè)招聘優(yōu)秀人才，經(jīng)過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，充實(shí)教師隊(duì)伍；二是對(duì)目前教師隊(duì)伍進(jìn)行分方向的進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，使得每個(gè)教師能夠“持證”上崗。三是從有合作關(guān)系的企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘一些具有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理和技術(shù)人員，擔(dān)任相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程的指導(dǎo)，這樣不僅解決師資不足的問(wèn)題，而且有利于合作企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與院校建立穩(wěn)定的合作共贏的關(guān)系，為畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)找好出路。
5.3堅(jiān)持訂單培養(yǎng)，努力提高專(zhuān)業(yè)對(duì)口率和就業(yè)質(zhì)量
訂單培養(yǎng)模式是我院十多年來(lái)一直堅(jiān)持的一種模式?！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式就是學(xué)院與企業(yè)人力資源部門(mén)共同研究用人規(guī)劃和培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)簽訂委培協(xié)議書(shū)或以企業(yè)正式文件的形式予以落實(shí)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。為此，我院一直大力支持各專(zhuān)業(yè)與企業(yè)的直接聯(lián)系，實(shí)行學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，通過(guò)訂單培養(yǎng)，讓企業(yè)參與到學(xué)校的招生、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)的全過(guò)程，使學(xué)生在入學(xué)時(shí)就已經(jīng)解決就業(yè)的后顧之憂(yōu)，真正讓企業(yè)來(lái)檢驗(yàn)高職院校的辦學(xué)水平。一方面學(xué)校要主動(dòng)與合作企業(yè)聯(lián)系，企業(yè)的需求進(jìn)行面對(duì)面的考察，并盡量滿(mǎn)足企業(yè)的要求，在企業(yè)建立頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，組織學(xué)生到合作企業(yè)去實(shí)習(xí)，讓學(xué)生參與到企業(yè)生產(chǎn)中去，從而能夠不斷地提高自身的動(dòng)手能力，獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn)。另一方面學(xué)校也可聘請(qǐng)合作企業(yè)的專(zhuān)家和資深技術(shù)人員參與到學(xué)校的日常教學(xué)，讓學(xué)校教師與企業(yè)專(zhuān)家、和資深技術(shù)人員互相交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而使得理論與實(shí)踐教學(xué)能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)能夠更加全面、專(zhuān)業(yè)技能更加扎實(shí)。
5.4加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作
從調(diào)查的結(jié)果也可以看出，我們的學(xué)生還是非常的希望能有人在早期就給予指導(dǎo)。而指導(dǎo)的方式更多的希望能夠直接通過(guò)培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)的方式進(jìn)行。要想讓學(xué)生找到滿(mǎn)意的工作，提高就業(yè)率，我們的就業(yè)指導(dǎo)就必須貫穿于人才培養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo)的全程，而不僅僅是離校前的一個(gè)階段性工作。這就要求我們的就業(yè)指導(dǎo)中心和各院系要有有一批高素質(zhì)的既熟悉學(xué)生工作又了解就業(yè)市場(chǎng)的師資人才能經(jīng)常性地開(kāi)展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、咨詢(xún)、推薦和服務(wù)工作，并能開(kāi)設(shè)一定的講座和課程，幫助學(xué)生掌握求職的技能和知識(shí)。同時(shí)，各高職院校要特別重視加強(qiáng)心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)工作，建設(shè)一支以專(zhuān)職教師為骨干，專(zhuān)兼結(jié)合、專(zhuān)業(yè)互補(bǔ)、相對(duì)穩(wěn)定、素質(zhì)較高的高校大學(xué)生心理咨詢(xún)工作隊(duì)伍，有針對(duì)性地向?qū)W生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。
5.5加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的培養(yǎng)
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)我們學(xué)校感到最薄弱的環(huán)節(jié)就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。所以，我們需要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，樹(shù)立新型的教育理念，同時(shí)面向社會(huì)需求，實(shí)施素質(zhì)教育，重視因材施教，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，使得學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有能力。 要求我們自身能夠深刻理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型高素質(zhì)勞動(dòng)者的培養(yǎng)；建立新型的師生關(guān)系，運(yùn)用各種教學(xué)方法及教學(xué)手段，比如我們通過(guò)第二課堂、人生導(dǎo)師制、興趣小組等不同的形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。一、樹(shù)立“自主”觀(guān)念，強(qiáng)化學(xué)生重視自我發(fā)展的意識(shí)；二、調(diào)動(dòng)學(xué)生的“五官”，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐的能力；三、挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)其一技之長(zhǎng)；四、重試培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，不斷提高其綜合素質(zhì)。從而能夠更好地促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)性高素質(zhì)學(xué)生的培養(yǎng)。
總之，高質(zhì)量的就業(yè)和專(zhuān)業(yè)對(duì)口率是所有學(xué)校努力的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要政府、高校、企業(yè)、教師和學(xué)生本人在學(xué)校的整個(gè)周期內(nèi)的積極配合和不懈努力。
參考文獻(xiàn)：
（SINOPEC East China Petroleum Bureau No.6 Prospecting and Exploration Brigade，Zhenjiang 212009，China）
摘要：近年來(lái)，隨著多元用工形式得到了越來(lái)越多企業(yè)的青睞，多元用工過(guò)程中所產(chǎn)生的問(wèn)題和矛盾也日益凸顯出來(lái)，企業(yè)與多元化員工之間、正式工與多元化用工之間不同程度地存在著一些不和諧的現(xiàn)象。本文結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，重點(diǎn)分析了在用工制度多元化趨勢(shì)下出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾，提出了促進(jìn)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系和諧、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)的基本對(duì)策。
Abstract: In recent years, multi-employment style is now attracting more and more attention of enterprises, but the problems and contradictions appearing in the course also emerge obviously. Some inharmonious phenomenon appears between enterprises and multi-employees, the regular employees and multi-employees to different degrees. Considering the actual situation of the enterprises, the paper focuses on the analysis of the appearing problems and contradictions in the background of multi-employment system, and offers some basic countermeasures to improve the harmonious labour relationship in enterprises and strengthen the management of staffs.
關(guān)鍵詞：用工制度多元化 隊(duì)伍建設(shè) 對(duì)策
Key words: multi-employment style；staff building；countermeasure
中圖分類(lèi)號(hào)：F272文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-4311（2011）19-0108-02
0引言
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，勞動(dòng)力市場(chǎng)也隨之發(fā)生變化，勞動(dòng)用工越來(lái)越向著多元化、市場(chǎng)化方向發(fā)展。實(shí)踐表明，企業(yè)多元化用工能使企業(yè)人事管理簡(jiǎn)捷，降低管理成本支出，多方面發(fā)現(xiàn)人才，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了有力的組織保證，但同時(shí)也給企業(yè)管理特別是員工隊(duì)伍建設(shè)帶來(lái)了一些新的問(wèn)題。根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求，構(gòu)建合理用工模式，不斷加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，已經(jīng)是關(guān)系企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的大事。為此，筆者結(jié)合某國(guó)有企業(yè)實(shí)際，就用工制度多元化背景下的員工隊(duì)伍現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題進(jìn)行淺顯的分析，提出一些建議和對(duì)策。
1某國(guó)有企業(yè)多元化用工現(xiàn)狀分析
為滿(mǎn)足企業(yè)快速發(fā)展對(duì)人力資源的需求，某國(guó)有企業(yè)從2002年開(kāi)始引入勞務(wù)派遣等新型用工形式。近年來(lái)，隨著該國(guó)有企業(yè)發(fā)展步伐的加快，其勞務(wù)派遣用工人數(shù)也呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。目前，該國(guó)有企業(yè)用工形式主要分為正式在編職工（以下簡(jiǎn)稱(chēng)正式工）和勞務(wù)派遣合同工（以下簡(jiǎn)稱(chēng)勞務(wù)工），到2010年末，用工總量1723人，其中：正式工710人，勞務(wù)工1013人。經(jīng)過(guò)調(diào)研：該國(guó)有企業(yè)正式工主要分布在管理、技術(shù)等核心、的關(guān)鍵崗位，勞務(wù)工主要分布在野外一線(xiàn)和二線(xiàn)單位，工作崗位也以輔、替代性的操作崗位為主。勞務(wù)工主要由各高校的大中專(zhuān)畢業(yè)生、技校（職高）畢業(yè)生、部份具有較高專(zhuān)業(yè)技能或管理知識(shí)的專(zhuān)門(mén)性人才等構(gòu)成，人員整體素質(zhì)相對(duì)較高，人員綜合能力與崗位要求基本適應(yīng)。
2企業(yè)用工制度多元化背景下存在的問(wèn)題和矛盾
2000年以前，國(guó)有企業(yè)用工方式比較單一，主要以正式職工一元用工為主，用工機(jī)制不活，人員“能進(jìn)不能出”。為改變用工僵化的狀況，在上級(jí)的部署下，該國(guó)有企業(yè)從2002年開(kāi)始引入勞務(wù)派遣、非全日制等新型用工形式。對(duì)輔、臨時(shí)性、替代性崗位所需用工主要通過(guò)勞務(wù)派遣用工進(jìn)行補(bǔ)充，并按照社會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)位確定勞動(dòng)報(bào)酬，同步建立用工和分配的市場(chǎng)化機(jī)制。市場(chǎng)化、多元化的用工模式的建立，搞活了用工機(jī)制，簡(jiǎn)化了人事管理，降低了人力資源使用成本。但隨之而來(lái)的問(wèn)題和矛盾也日益凸顯出來(lái)，具體表現(xiàn)為：
2.1 薪酬、福利存在差距在經(jīng)歷了多次分配制度改革后，目前該國(guó)有企業(yè)勞務(wù)工與正式工的收入差距已經(jīng)逐步減少，特別是下屬的一線(xiàn)單位，勞務(wù)工和正式工的收入差距已經(jīng)很小，同崗位的勞務(wù)工和正式工已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了績(jī)效工資同等分配，基本實(shí)現(xiàn)了同工同酬。但勞務(wù)工與正式工收入仍然存在一定的差距，特別是部分二線(xiàn)單位的勞務(wù)工，他們與正式工在同樣的崗位工作，工作任務(wù)相同，但得到的薪酬、福利待遇存在一定差距，在一定程度上影響了他們的積極性和勞動(dòng)潛能的最大發(fā)揮。
2.2 職業(yè)發(fā)展缺乏空間多元化用工方式下，改變了一味以正式工為主的用工模式，但因多元化用工基本是在可替代性、臨時(shí)性、輔工作崗位上，從事的大多是一些技術(shù)含量低、勞動(dòng)強(qiáng)度較大、工作環(huán)境和條件比較艱苦的工作，如該國(guó)有企業(yè)勞務(wù)工主要就是在一線(xiàn)和二線(xiàn)單位的操作崗位，因受客觀(guān)因素的制約，轉(zhuǎn)變崗位機(jī)會(huì)不多，即使符合管理崗位任用要求，也容易被忽視，職業(yè)發(fā)展?jié)摿κ艿较拗啤?/p>
2.3 綜合素質(zhì)有待提高雖然該國(guó)有企業(yè)勞務(wù)工大多都具備技校（普通職高）學(xué)歷，部分還是大中專(zhuān)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但是由于所屬行業(yè)的特殊性，一名合格的一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)技能操作人員除了要具備較為熟練的崗位技能水平外，還需要有相對(duì)豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)，該國(guó)有企業(yè)一線(xiàn)正式職工所占比例不斷縮小，而隨著隊(duì)伍的快速發(fā)展，一線(xiàn)勞務(wù)工隊(duì)伍呈現(xiàn)出年輕化、來(lái)單位時(shí)間短等特征，具備較高專(zhuān)業(yè)技能水平和豐富工作經(jīng)驗(yàn)的勞務(wù)工也為數(shù)不多，這就導(dǎo)致了企業(yè)業(yè)務(wù)骨干出現(xiàn)斷層，員工隊(duì)伍整體素質(zhì)水平還有待提高。
2.4 企業(yè)歸屬感不強(qiáng)我們通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)勞務(wù)工都挺珍惜來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)而勤奮工作，默默地為企業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)著，而且他們也愿意在本企業(yè)長(zhǎng)期工作，希望與企業(yè)共同發(fā)展。目前，該國(guó)有企業(yè)對(duì)勞務(wù)工在培訓(xùn)、教育等方面已與正式員工同等對(duì)待,但在職業(yè)發(fā)展、綜合管理等方面做得還顯不足，加上與正式工的身份差異，這就或多或少導(dǎo)致他們?nèi)狈w屬感，會(huì)認(rèn)為不管企業(yè)發(fā)展如何，自己工作得好與壞，最后的結(jié)果都是一個(gè)樣，對(duì)前途沒(méi)奔頭，對(duì)工作沒(méi)勁頭，甚至出現(xiàn)敷衍了事、得過(guò)且過(guò)等不和諧現(xiàn)象，從而對(duì)隊(duì)伍建設(shè)造成一定的影響。
3用工制度多元化背景下加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)之對(duì)策
用工制度多元化所產(chǎn)生的問(wèn)題和矛盾，給企業(yè)員工隊(duì)伍建設(shè)帶來(lái)了新的思考。面對(duì)新形勢(shì)下的新問(wèn)題，我們要在加強(qiáng)員工思想政治教育，不斷提高員工思想認(rèn)識(shí)和責(zé)任意識(shí)，大力開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)，全面提升員工綜合素質(zhì)，努力搭建員工成長(zhǎng)成才平臺(tái)，充分激發(fā)員工創(chuàng)造活力的同時(shí)，著力抓好以下重點(diǎn)工作：
3.1 加強(qiáng)人力資源規(guī)劃，夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)從人力資源管理角度看，多元化用工模式是人力資源外包服務(wù)的一種，這種用工形式可以解決人力資源管理過(guò)程中的諸多問(wèn)題，如：減輕人力資源管理負(fù)擔(dān)、轉(zhuǎn)移用人單位的用工風(fēng)險(xiǎn)、解決季節(jié)性用工困難、解決機(jī)構(gòu)編制問(wèn)題等。但多元化用工模式自身也存在一定的限制，如被派遣勞務(wù)工與用工單位正式工在身份上的差異，會(huì)導(dǎo)致他們的企業(yè)歸屬感不足，勞動(dòng)積極性受到一定的影響。因此，勞務(wù)派遣人員不宜在企業(yè)核心崗位上采用。同時(shí)，勞動(dòng)合同法也對(duì)勞務(wù)派遣的適用范圍進(jìn)行了限制，即一般在臨時(shí)性、輔或者替代性的工作崗位上實(shí)施。
3.2 健全內(nèi)部規(guī)章制度，提升隊(duì)伍管理的水平實(shí)行多元化用工后，企業(yè)不應(yīng)僅僅關(guān)注正式工，還應(yīng)關(guān)注越來(lái)越多數(shù)量的多元化用工人員，他們同樣為本單位服務(wù)，同樣代表企業(yè)形象，同樣是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的重要資源，缺失對(duì)他們的管理，必然會(huì)對(duì)隊(duì)伍建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)影響。因此，我們首先要從多元化用工的實(shí)際出發(fā)，特別要具體明確相關(guān)單位、部門(mén)在員工招聘錄用、工作安排、考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)懲戒等管理環(huán)節(jié)的職責(zé)，理順用人單位（部門(mén)）、人力資源管理部門(mén)之間的管理責(zé)任與工作程序，從而做到嚴(yán)把“進(jìn)人關(guān)”、處理好“用人關(guān)”。其次應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度的建立，細(xì)化多元化用工人員管理，特別是要求實(shí)際用人的各基層單位做好員工隊(duì)伍管理，做好多元化用工人員與正式工的銜接，避免因采用多元化用工模式而給自身管理帶來(lái)沖擊，導(dǎo)致管理混亂。最后要重視整體性人力資源體系的構(gòu)建。要努力形成統(tǒng)一的內(nèi)部管理制度，逐步處理好各類(lèi)用工方式人員之間在工作職責(zé)、考核標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲辦法和管理責(zé)任等方面的統(tǒng)一，進(jìn)一步做好多元化用工人員的培訓(xùn)教育、職務(wù)晉升、工資調(diào)整等工作，把他們納入到統(tǒng)一有序的管理中來(lái)。
3.3 完善長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工前進(jìn)的動(dòng)力在滿(mǎn)足了多元化用工人員對(duì)有保障、安全的就業(yè)要求后，多元化用工人員會(huì)進(jìn)一步尋求更高層次的需求，如和諧的人際關(guān)系、必要的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。由于多元化用工人員所在的工作崗位，技能要求相對(duì)較低，晉升機(jī)會(huì)也相對(duì)較少，再加上多元化用工間的薪酬、福利待遇等不可避免的存在一些差距或矛盾，因此需要研究建立長(zhǎng)效激勵(lì)制度，關(guān)心各類(lèi)人員的進(jìn)步成長(zhǎng)，不斷調(diào)動(dòng)員工積極性。一是建立職級(jí)晉升激勵(lì)機(jī)制。精心構(gòu)建包含多元化用工人員在內(nèi)的統(tǒng)一晉升機(jī)制，為各類(lèi)人員的成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)與幫助。盡可能為其提供公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造開(kāi)拓發(fā)展才能的成長(zhǎng)空間。二是發(fā)揮好薪酬的激勵(lì)作用。薪酬是激勵(lì)勞動(dòng)者的基本手段。以該國(guó)有企業(yè)為例，近年來(lái)該企業(yè)勞務(wù)工收入逐年增加，在2009年7月進(jìn)行的分配制度改革后，勞務(wù)工年收入與2008年度相比又增長(zhǎng)了約15%，其中一線(xiàn)單位同崗位的勞務(wù)工和正式工已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了績(jī)效工資同等分配，基本實(shí)現(xiàn)了同工同酬，勞務(wù)工流動(dòng)性也大幅下降，薪酬激勵(lì)作用凸顯。同時(shí)，我們要繼續(xù)完善技能崗位工資制，這樣既可以解決以身份定工資的不公平、不合理性，實(shí)現(xiàn)新勞動(dòng)合同法所要求的同工同酬，又能根據(jù)不同崗位的實(shí)際情況適當(dāng)拉開(kāi)員工收入差距，激勵(lì)員工積極努力工作。三是考慮建立勞務(wù)工轉(zhuǎn)正機(jī)制。為了維持企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，在不違反法律及上級(jí)部門(mén)有關(guān)規(guī)定的前提下，企業(yè)有必要化被動(dòng)為主動(dòng)，從勞務(wù)派遣工中吸收個(gè)別優(yōu)秀分子為企業(yè)的正式員工，并把這作為一種激勵(lì)手段。企業(yè)如果打算采用轉(zhuǎn)正的途徑，也需趁早把經(jīng)過(guò)考核證明是優(yōu)秀的勞務(wù)工轉(zhuǎn)為正式工，并建立勞務(wù)工考核和鑒別機(jī)制，及早物色轉(zhuǎn)正后備人選，以免到時(shí)因匆忙決定而難以達(dá)到理想效果。
3.4 堅(jiān)持以人為本理念，營(yíng)造和諧公平的企業(yè)文化和諧、公平的企業(yè)文化可以凝聚員工的歸屬感、積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)員工為企業(yè)發(fā)展而努力工作。多元化的用工制度往往使員工的使用管理與勞動(dòng)關(guān)系、社會(huì)保障關(guān)系分離，隨之帶來(lái)多元化用工人員穩(wěn)定感、歸屬感、主人翁意識(shí)的缺乏。在這種情況下，多元化用工人員會(huì)有強(qiáng)烈的公平訴求，對(duì)歧視性的做法特別敏感，稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致員工對(duì)企業(yè)的信任程度下降，進(jìn)而影響其工作積極性，這對(duì)員工個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)事業(yè)發(fā)展都非常有害。為此，首先要加大教育宣傳力度，使勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念，提高勞動(dòng)者對(duì)多元化用工的認(rèn)知度與接受程度，以積極、健康的良好心態(tài)努力工作。其次，注意將本企業(yè)特色的企業(yè)文化內(nèi)容灌輸給多元化用工人員，一視同仁地讓多元化用工人員參與有關(guān)工作決策，參加企業(yè)的各類(lèi)活動(dòng)，參加用人單位的工會(huì)、職代會(huì)、黨團(tuán)組織等，將企業(yè)文化融入到他們的思想、行為之中，幫助他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和信任度，讓其產(chǎn)生歸屬感與被尊重感。最后，要注意加強(qiáng)正式工的思想政治教育，使多元化用工人員能切實(shí)感受到自己的工作受到了尊重與認(rèn)可。
總而言之，我們應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際情況，依法構(gòu)筑一個(gè)規(guī)范的多元化用工管理體系，并不斷研究和探索用工制度多元化背景下加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)新思路，只有我們的勞動(dòng)關(guān)系更趨于穩(wěn)定，員工隊(duì)伍建設(shè)更加完善，才能為構(gòu)建和諧企業(yè)、和諧社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。
參考文獻(xiàn)：
吳曉曦是公司急聘來(lái)的行政文員，然而上班的第二天下午，她就提出了辭職。由于此時(shí)相關(guān)的正式入職手續(xù)都還沒(méi)有辦理完，所以吳曉曦直接簡(jiǎn)明扼要地表示：“今天下班之后就不來(lái)了”，這讓直接經(jīng)手她錄用事宜的人事專(zhuān)員小劉很是郁悶，便將此事匯報(bào)給人事主管。主管想了想，立即與小劉一起利用下班之前的最后一點(diǎn)時(shí)間與吳曉曦進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，發(fā)現(xiàn)其實(shí)她并不是在這兩天中對(duì)公司有什么特別的不滿(mǎn)，而是原本就對(duì)這份工作的各方面條件不是很滿(mǎn)意，只是抱著試試看的心態(tài)來(lái)上了兩天班。吳曉曦走后，小劉一邊準(zhǔn)備重新招聘信息，一邊抱怨現(xiàn)在的求職者如何浮躁，無(wú)緣無(wú)故地第二天就不干了。主管卻若有所思，反省了自己和小劉在招聘過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。于是主管沒(méi)有讓小劉急著信息，而是重新考慮了職位要求和薪資待遇。由于公司目前對(duì)這個(gè)崗位比較重視，因此批準(zhǔn)的薪資要高于以往招聘的標(biāo)準(zhǔn)。而為了提高招聘質(zhì)量，小劉也就理所當(dāng)然地將學(xué)歷要求從專(zhuān)科改為本科。但實(shí)際上，這個(gè)崗位并不一定需要本科學(xué)歷，而更需要有實(shí)際撰寫(xiě)文字的功底，相關(guān)能力優(yōu)異的專(zhuān)科生可能更符合要求并且愿意在這個(gè)崗位上踏實(shí)地干下去。結(jié)合崗位實(shí)際情況，在新一輪的面試中，主管和小劉也更側(cè)重了解求職者的性格特點(diǎn)與職位的契合度，以及對(duì)職位的認(rèn)可度，很快招到了一個(gè)踏實(shí)能干的行政文員。
很多年輕的求職者尤其是剛步入職場(chǎng)的90后應(yīng)屆畢業(yè)生，在應(yīng)聘時(shí)往往對(duì)職位的工作內(nèi)容、薪資待遇并不十分滿(mǎn)意，但迫于嚴(yán)峻的就業(yè)形式和來(lái)自社會(huì)、學(xué)校及家庭的壓力，他們一方面擔(dān)心自己找不到工作，另一方面又有著強(qiáng)烈的雙向選擇意識(shí)，因此對(duì)于勉強(qiáng)可以接受的工作，他們會(huì)抱著“先去再說(shuō)”的心態(tài)去上班，但很快他們的不滿(mǎn)足感就會(huì)顯現(xiàn)，以至于迅速離職。這種情況下作為用人方或許沒(méi)有必要花太大力氣去挽留員工，但卻不能只是抱怨員工的不負(fù)責(zé)任，而是一定要重新考慮制定的招聘標(biāo)準(zhǔn)和公司的實(shí)際需求是否相適應(yīng)，因?yàn)橹挥姓嬲c崗位職責(zé)相匹配的員工才有可能穩(wěn)定地留在公司。
二“二”：兩周離職，不實(shí)招聘信息是禍?zhǔn)?/p>
李立進(jìn)入一家網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)公司做電話(huà)銷(xiāo)售。在應(yīng)聘時(shí)，公司所寫(xiě)的待遇是每月2200元底薪加銷(xiāo)售提成。在入職的第一周，李立工作得很有激情，也展現(xiàn)出了較強(qiáng)的銷(xiāo)售能力。第二周，李立已經(jīng)談妥了一個(gè)大客戶(hù)，并把要簽約的消息與同事分享。同事羨慕地說(shuō)：“你可真厲害，第一個(gè)月就能拿到底薪，這以后就容易多了。”李立這才知道，公司所謂的底薪并不是無(wú)責(zé)任底薪，而是要完成一定的業(yè)績(jī)才能拿到的。李立有一種被公司欺騙的感覺(jué)，雖然自己現(xiàn)在能夠簽下這單生意，當(dāng)月的底薪有了保障，但公司畢竟沒(méi)有事先說(shuō)明如果不出業(yè)績(jī)則沒(méi)有底薪。他越想越氣，決定離職，自然也不打算去簽這筆生意。老板聽(tīng)說(shuō)此事，眼見(jiàn)煮熟的鴨子要飛了，立即向李立解釋這是招聘部門(mén)的失誤，并承諾像李立這樣優(yōu)秀的銷(xiāo)售人才，即使下個(gè)月沒(méi)有業(yè)績(jī)，也依然支付底薪等等。但李立卻依然認(rèn)為公司在招聘過(guò)程中不誠(chéng)信，堅(jiān)持了自己離職的選擇。
員工在單位工作兩周之后，通常會(huì)對(duì)公司的真實(shí)情況有一定的了解，如果發(fā)現(xiàn)與應(yīng)聘時(shí)接收到的信息有很大出入，有意識(shí)和眼光的人就會(huì)覺(jué)得用人單位欺騙了他，于是不會(huì)再繼續(xù)工作下去。不實(shí)招聘信息不僅影響員工的流動(dòng)率，更會(huì)影響企業(yè)的信譽(yù)。因此，無(wú)論是老板還是負(fù)責(zé)招聘的工作人員，一定要如實(shí)地告知應(yīng)聘人員其相應(yīng)的薪資福利待遇，避免夸大其詞或輕易許諾，切忌一味地追求先招到人或看重到崗率，以致在招聘過(guò)程中出現(xiàn)不實(shí)或有偏差的宣傳。若有必要，可在負(fù)責(zé)招聘人員的績(jī)效目標(biāo)中設(shè)定一條關(guān)于試用期人員流失率的績(jī)效，這樣可以與招聘到崗率相互制約，既能保證人員的到崗率，同時(shí)也能防止試用期人員的流失。
三“二”：兩個(gè)月時(shí)辭職需給予重視
張萍等一批新人被招進(jìn)公司做電話(huà)客服。在兩個(gè)月的試用期即將結(jié)束時(shí)，她和幾個(gè)同事都提出了離職申請(qǐng)。公司人力資源經(jīng)理感到非常疑惑，這幾個(gè)新員工給人的感覺(jué)還是比較踏實(shí)肯干的，公司對(duì)他們承諾的職位、培訓(xùn)、福利、發(fā)展機(jī)會(huì)等在兩個(gè)月的工作中也都有所體現(xiàn)，轉(zhuǎn)正后的待遇必然更好，他們?yōu)槭裁丛诖藭r(shí)提出了辭職呢？通過(guò)詢(xún)問(wèn)，經(jīng)理很快了解到，他們大多認(rèn)為自己的直接上級(jí)客服經(jīng)理為人苛刻，作為他的下屬很不愉快，并因此擔(dān)心未來(lái)的薪酬待遇沒(méi)有保障，所以決定離職。在調(diào)查確認(rèn)后，人力資源經(jīng)理果斷將情況上報(bào)給總經(jīng)理，對(duì)公司人事進(jìn)行了調(diào)整，留住了大部分的新員工。
即將試用期滿(mǎn)的員工提出離職，會(huì)有較多的可能原因，如對(duì)職位前景、工作范圍、薪酬預(yù)期、人際關(guān)系等的不滿(mǎn)意。在兩個(gè)月左右的試用期內(nèi)，員工對(duì)組織已經(jīng)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的工作已經(jīng)逐漸上手，開(kāi)始注意自己的周?chē)h(huán)境，希望組織能接納他，能分享組織中的秘密。而組織基本上對(duì)新員工的考察也暫告一段落，逐漸認(rèn)可員工。新員工滿(mǎn)懷激情地工作著，希望將自己的能力盡快展現(xiàn)到眾人的面前，但如果員工在這期間認(rèn)為這份工作不適合他，就會(huì)提出離職。這其中最主要的原因可能在于他的直接主管上級(jí)沒(méi)有很好地關(guān)注他。詳細(xì)了解新員工的真實(shí)辭職原因，不僅可以一定程度上減少人才的流失，更有可能會(huì)對(duì)公司的績(jī)效考核制度制定、相關(guān)崗位人員調(diào)整起到建設(shè)性的幫助。
四“二”：及時(shí)發(fā)現(xiàn)兩年員工的心理變化
賀明在北京一家公司工作了兩年，是團(tuán)隊(duì)中的技術(shù)骨干，上級(jí)和同事都對(duì)他的工作比較認(rèn)可，他對(duì)自己的工作狀態(tài)也一直比較滿(mǎn)意。但是最近，主管發(fā)現(xiàn)，他的情緒似乎有些不太穩(wěn)定，開(kāi)始經(jīng)常瀏覽一些招聘網(wǎng)站，搜索與自己技能相關(guān)的崗位，工作也沒(méi)有之前那么忘我了。通過(guò)私人談話(huà)和一些側(cè)面觀(guān)察，主管了解到，公司給他的薪酬待遇雖然不算低，但賀明覺(jué)得，如果將來(lái)想依靠這些收入在當(dāng)?shù)刭I(mǎi)房還是很不現(xiàn)實(shí)的，而大學(xué)同學(xué)的相繼晉升也讓他對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展之路產(chǎn)生了更多的迷茫。雖然不知道跳槽前景如何，但賀明感覺(jué)目前的工作讓他看不見(jiàn)更大的成長(zhǎng)空間。
在與公司人事行政部門(mén)進(jìn)行溝通和協(xié)商后，主管為賀明提供了兩個(gè)可供選擇的機(jī)會(huì)，一是經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)后轉(zhuǎn)崗到公司的另一個(gè)相關(guān)技術(shù)部門(mén)頂替某職位的空缺；二是在本部門(mén)內(nèi)部成立項(xiàng)目組，由賀明擔(dān)任組長(zhǎng)并招募成員組建團(tuán)隊(duì)，接手比較獨(dú)立的項(xiàng)目，使他逐漸從技術(shù)崗轉(zhuǎn)為技術(shù)管理崗，不但收入會(huì)有所提升，也有利于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型。在仔細(xì)考慮權(quán)衡后，賀明放棄了離職的想法并選擇嘗試擔(dān)任項(xiàng)目組長(zhǎng)。一開(kāi)始由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，項(xiàng)目組的籌建并不十分順利，但轉(zhuǎn)換角色后的賀明一直拼勁十足，在主管的幫助和指導(dǎo)下，不斷對(duì)自己的方式方法進(jìn)行調(diào)整，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì)，終于順利接手并完成幾個(gè)項(xiàng)目。九個(gè)月后，原主管晉升為公司的產(chǎn)品總監(jiān)，已經(jīng)有豐富項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的賀明順利接替了主管的位置。
工作滿(mǎn)兩年的員工，一般可以稱(chēng)為老員工了。既然可以在一家公司堅(jiān)持兩年以上，說(shuō)明員工在心理上對(duì)公司是比較認(rèn)可的，是熱愛(ài)目前這份工作的。但是經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間，員工通常在組織中已經(jīng)得到了一部分的肯定，有過(guò)晉升或嘉獎(jiǎng)，他們會(huì)希望在自己的工作崗位上能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)突破，得到學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的機(jī)會(huì)，想要升職或者將工作內(nèi)容擴(kuò)大化、豐富化，有較大幅度的職業(yè)提升。此時(shí)如果公司所提供的平臺(tái)和環(huán)境不能滿(mǎn)足他的要求，或是沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的這種訴求并積極為他們提供機(jī)會(huì)，老員工就容易產(chǎn)生情緒異動(dòng)。而工作、生活、情感等外界壓力的刺激，則會(huì)促使他們產(chǎn)生離職的想法并有可能將其付諸行動(dòng)。作為人力資源管理者或公司高層，應(yīng)密切關(guān)注老員工的心態(tài)和想法，適時(shí)有效地進(jìn)行必要溝通。首先，當(dāng)公司內(nèi)部出現(xiàn)崗位空缺時(shí)，可以先在內(nèi)部予以公開(kāi)招聘，為其在公司內(nèi)的發(fā)展提供一個(gè)機(jī)會(huì)和可能；其次，人力資源部門(mén)每半年做一次員工職業(yè)傾向調(diào)查，了解員工基本想法，將有晉升意愿或有崗位調(diào)整意愿和傾向的員工列為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象；然后，在與員工直線(xiàn)部門(mén)經(jīng)理溝通并了解員工工作業(yè)績(jī)后，對(duì)于真正有發(fā)展要求和潛力的員工給予關(guān)注，幫助其實(shí)現(xiàn)晉升，讓公司的發(fā)展與員工的發(fā)展相得益彰。
對(duì)待公司的招聘信息和錄用信息，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生不像以前那樣迫不及待了。多年以來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，不少學(xué)生家長(zhǎng)、畢業(yè)生和就業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)于企業(yè)招聘趨之若鶩，“先就業(yè)再擇業(yè)”“到基層去從基層干起”，于是大學(xué)畢業(yè)生回家賣(mài)豬肉的、蹬三輪車(chē)的都有了，甚至“讀書(shū)無(wú)用論”沉渣泛起。幾年下來(lái)，雖然世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)并未散盡硝煙，但“技工荒”“用工荒”“搶工忙”在各地陸續(xù)上演。家長(zhǎng)和畢業(yè)生原有的就業(yè)焦慮逐漸回歸理性，對(duì)就業(yè)區(qū)域的選擇、對(duì)就業(yè)企業(yè)的深入了解、對(duì)工作崗位和職業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)期分析等等逐漸成為人們的就業(yè)行為指向。
2.人才市場(chǎng)正在向賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變
最近幾年來(lái)，人才市場(chǎng)的風(fēng)向標(biāo)在發(fā)生著微妙的變化。以廣西為例，“2011年，廣西人才網(wǎng)聯(lián)系統(tǒng)中應(yīng)屆畢業(yè)生供求比繼續(xù)維持低位，僅為0.87，畢業(yè)生總體就業(yè)形勢(shì)比較寬松”?！?012年第三季度通過(guò)廣西人才網(wǎng)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的用人單位共計(jì)3483家，畢業(yè)生求職人數(shù)為25097人，畢業(yè)生需求人數(shù)為9712人，供求比達(dá)到2.58”。2013年度廣西人才網(wǎng)聯(lián)系統(tǒng)大中專(zhuān)院校畢業(yè)生供求情況分析報(bào)告顯示，“廣西畢業(yè)生職位總體競(jìng)爭(zhēng)壓力較為平衡，供求比僅為0.98”。這個(gè)數(shù)據(jù)明顯小于2012年，也小于2011年，人才市場(chǎng)有向賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。作為經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較落后的西部省份廣西尚且如此，全國(guó)形勢(shì)也可見(jiàn)一斑。
3.職業(yè)期望日益提高
“畢業(yè)生期望平均薪酬比用人單位提供平均薪酬高出288元/月”，但“2012年第三季度廣西人才網(wǎng)中應(yīng)屆畢業(yè)生職位提供的平均薪酬為2129元/月，比上季度上漲7.15%，其中通信類(lèi)取代證券/投資/其他金融類(lèi)，成為畢業(yè)生職位薪酬水平最高的職位類(lèi)型，其平均薪酬達(dá)到3761元/月，較上季度增長(zhǎng)47.13%”。而2013年度廣西人才網(wǎng)聯(lián)系統(tǒng)大中專(zhuān)院校畢業(yè)生供求情況分析報(bào)告顯示，“熱門(mén)職位競(jìng)爭(zhēng)激烈，冷門(mén)職位則乏人問(wèn)津，結(jié)構(gòu)性矛盾仍很突出，畢業(yè)生的平均薪酬達(dá)到2368元/月”。從這些數(shù)據(jù)可以看出，用人單位對(duì)畢業(yè)生的薪酬要求存在明顯的妥協(xié)傾向，并且逐年遞增。
二、就業(yè)觀(guān)念變化的社會(huì)原因分析
1.經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)導(dǎo)致一些領(lǐng)域人力資源供不應(yīng)求
改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)基本上以?xún)晌粩?shù)的速度增長(zhǎng)。即使到近年，也保持在8個(gè)百分點(diǎn)左右的增長(zhǎng)速度，這樣的速度導(dǎo)致我國(guó)持續(xù)出現(xiàn)“民工荒”和“技工荒”，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的人力資源市場(chǎng)出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面。“‘十二五’期間，我國(guó)勞動(dòng)力供求缺口仍多達(dá)1300萬(wàn)人左右?！边@與九十年代中后期政府面臨繁重的“再就業(yè)”任務(wù)形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)，價(jià)值規(guī)律自然要發(fā)揮作用，不能阻擋。
2.文化生活水平提高導(dǎo)致薪資要求提高
經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，特別是黨和政府的一系列惠民措施，全面提升了人民群眾的物質(zhì)和文化生活水平。由于“用工荒”引發(fā)的眾多企業(yè)不斷加薪使得一線(xiàn)普通工人和技術(shù)工人的待遇有了較大提高。“據(jù)獵頭公司Hays的調(diào)研，三分之二的受訪(fǎng)中國(guó)企業(yè)表示去年加薪幅度達(dá)到或超過(guò)6%，這比調(diào)研中任何其他亞洲國(guó)家都高；超半數(shù)（54%）中國(guó)企業(yè)稱(chēng)加薪幅度在6-10%之間，12%的公司加薪幅度超過(guò)10%。只有5%的中國(guó)公司表示沒(méi)有加薪。”對(duì)更好生活的向往自然而然成了廣大高校畢業(yè)生的合理要求，也是家長(zhǎng)送子女讀書(shū)的目的之一。
3.物價(jià)上漲影響就業(yè)區(qū)域和就業(yè)崗位選擇
伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國(guó)內(nèi)物價(jià)持續(xù)上漲也是不爭(zhēng)的事實(shí)，尤其是房?jī)r(jià)和食品價(jià)格的上漲，更是引發(fā)了比較廣泛的社會(huì)焦慮?！?013年居民消費(fèi)價(jià)格漲幅為2.6%，2014年居民消費(fèi)價(jià)格漲幅的預(yù)期目標(biāo)控制在3.5%左右”。作為受過(guò)高等教育的大學(xué)畢業(yè)生在求職的時(shí)候，需要對(duì)工資待遇和生活支出有具體的考量，在選擇就業(yè)區(qū)域和就業(yè)行業(yè)、崗位等方面就會(huì)反復(fù)權(quán)衡。
4.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型導(dǎo)致知識(shí)和能力水平要求提高
2008年10月爆發(fā)金融危機(jī)以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)和實(shí)施產(chǎn)業(yè)升級(jí)與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。這就意味著科技將逐漸取代資源，成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最活躍的決定性因素，主導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由此導(dǎo)致企業(yè)用人要求越來(lái)越高，員工承擔(dān)的責(zé)任也越來(lái)越大，相應(yīng)的付出也越來(lái)越多。不論是接受職業(yè)教育的技術(shù)工人，還是接受學(xué)術(shù)教育的理論研究型或者技術(shù)應(yīng)用型人才，當(dāng)他們努力過(guò)之后，對(duì)就業(yè)就自然有了不同于以往的期待。
三、高校頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系分析
當(dāng)前高校的頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系比較復(fù)雜，概括起來(lái)可以分為以下三種。
1.頂崗實(shí)習(xí)只是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一部分
它只是為未來(lái)就業(yè)培養(yǎng)能力，積累經(jīng)驗(yàn)。這種頂崗實(shí)習(xí)一般是在校企合作的基礎(chǔ)上由學(xué)校與企業(yè)直接安排，企業(yè)沒(méi)有明確的用人計(jì)劃。學(xué)生基本上是被動(dòng)接受，就像參加校內(nèi)學(xué)習(xí)一樣。學(xué)生的主動(dòng)性和積極性基本上是原來(lái)校內(nèi)學(xué)習(xí)的延續(xù)，并隨著環(huán)境的好與壞而增強(qiáng)或者減弱。這種實(shí)習(xí)一般安排在第一到第五個(gè)學(xué)期進(jìn)行，包括初步體驗(yàn)性頂崗實(shí)習(xí)和基本技術(shù)應(yīng)用性頂崗實(shí)習(xí)。
2.頂崗實(shí)習(xí)是畢業(yè)前的就業(yè)過(guò)渡
其目的是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教育與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。這種頂崗實(shí)習(xí)方式也是在較好的校企合作的基礎(chǔ)上由企業(yè)和學(xué)校直接安排的，而且企業(yè)有明確的用人計(jì)劃。但往往計(jì)劃數(shù)和實(shí)習(xí)崗位數(shù)是不對(duì)等的，基本上是前者小于后者，存在淘汰率。企業(yè)參與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)地點(diǎn)、教學(xué)日程、教學(xué)方式、評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)方式等制定的積極性較高，在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與指導(dǎo)也更到位，因此學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)性也更強(qiáng)。這種實(shí)習(xí)一般安排在第五到第六個(gè)學(xué)期進(jìn)行，即“2+1”學(xué)制的第三年。
3.頂崗實(shí)習(xí)就是就業(yè)
有人稱(chēng)之為準(zhǔn)就業(yè)或預(yù)就業(yè)，頂崗實(shí)習(xí)崗位就是就業(yè)工作崗位。這種頂崗實(shí)習(xí)方式有的是基于校企合作的，實(shí)習(xí)崗位比較集中，由校企雙方組織招聘；也有的是學(xué)生直接參加用人單位的招聘獲得的崗位，實(shí)習(xí)崗位比較分散。這時(shí)企業(yè)提供實(shí)習(xí)崗位的目的是用工，學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)的目的是就業(yè)。學(xué)生的崗位是百分百的工作崗位，無(wú)論待遇和工作要求都處于試用性質(zhì)。這種情況一般發(fā)生在第六個(gè)學(xué)期。
四、高校頂崗實(shí)習(xí)管理的現(xiàn)狀分析
當(dāng)前高校的頂崗實(shí)習(xí)，不同的學(xué)校、不同的專(zhuān)業(yè)均有各自的理解和不同的管理模式，主要包括以下三種。
1.保姆式管理
這種管理模式下，學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)基本上是專(zhuān)業(yè)對(duì)口的，有本專(zhuān)業(yè)帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，從生活、安全、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、工作方法、作息時(shí)間、工作協(xié)調(diào)等，全方位負(fù)責(zé)。學(xué)生依舊是在老師呵護(hù)下的學(xué)生，只是增加了企業(yè)指導(dǎo)老師，學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和方式有所改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作都帶有明顯的學(xué)院色彩。這可以看作計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代大中專(zhuān)院校學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)管理模式的延續(xù)。
2.開(kāi)放式管理
這種管理模式下，實(shí)習(xí)崗位也基本上是對(duì)口的，至少是相關(guān)聯(lián)的，并且學(xué)生可以在一定范圍內(nèi)選擇實(shí)習(xí)企業(yè)、實(shí)習(xí)崗位。頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的指導(dǎo)傾向于宏觀(guān)層面，輔之以個(gè)別指導(dǎo)。財(cái)經(jīng)類(lèi)學(xué)校的商科專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)性崗位比較多，也比較集中，但專(zhuān)業(yè)對(duì)口性不是很強(qiáng)，為保障實(shí)習(xí)的積極性，需要滿(mǎn)足學(xué)生自由選擇的權(quán)力，因此傾向于開(kāi)放式管理。
3.放羊式管理
這種管理模式下，實(shí)習(xí)崗位與專(zhuān)業(yè)的對(duì)口關(guān)系全在于學(xué)生的個(gè)人選擇，有的可能對(duì)口，有的可能是關(guān)聯(lián)的，也有的可能是無(wú)關(guān)的，學(xué)生的活動(dòng)具有高度的工作性質(zhì)。學(xué)校的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師基本上只能了解其單位變更或者崗位變化的動(dòng)向，對(duì)自己主動(dòng)提出問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行工作指導(dǎo)。如果學(xué)生不提出問(wèn)題，學(xué)校指導(dǎo)老師無(wú)法發(fā)揮作用。至于企業(yè)指導(dǎo)老師的安排，則基本上跟學(xué)校不相關(guān)，大多是老帶新的模式，一些新辦企業(yè)可能直接用人，不安排人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
五、完善高校頂崗實(shí)習(xí)管理的幾點(diǎn)思考
1.頂崗實(shí)習(xí)崗位和專(zhuān)業(yè)的對(duì)口性問(wèn)題
在“2+1”模式下的頂崗實(shí)習(xí)，由于時(shí)間長(zhǎng)，離畢業(yè)時(shí)間還早，與就業(yè)的關(guān)聯(lián)度不高，因此應(yīng)該要求實(shí)習(xí)崗位與專(zhuān)業(yè)對(duì)口或者高度相關(guān)。而在“2.5+0.5”模式下的頂崗實(shí)習(xí)，時(shí)間在畢業(yè)季的寒假前后是用人單位的招聘高峰時(shí)期，頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)應(yīng)聘事實(shí)上是一而二二而一的，密不可分。因此，我們就要尊重學(xué)生的其他考慮，不能強(qiáng)求專(zhuān)業(yè)與崗位的對(duì)口。
2.頂崗實(shí)習(xí)待遇和學(xué)歷能力的對(duì)稱(chēng)性問(wèn)題
我們傳統(tǒng)的重義輕利觀(guān)念使得高校教師和高校管理者總是強(qiáng)調(diào)“不談錢(qián)”，不談待遇，只談工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。殊不知一個(gè)不會(huì)維護(hù)自己權(quán)益的畢業(yè)生也是很多企業(yè)看不上眼的。另外，高職很多學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，特別是比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，因此工資待遇問(wèn)題，包括實(shí)習(xí)工資、試用期工資和轉(zhuǎn)正后工資，都是他們非常關(guān)心的。畢竟現(xiàn)在物價(jià)上漲、農(nóng)民工工資也在上漲，企業(yè)面臨的用工荒不能轉(zhuǎn)嫁到頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生身上，學(xué)生和家長(zhǎng)有權(quán)期望合理的工資待遇。我們要教育和幫助學(xué)生去爭(zhēng)取與自己的能力、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和年齡等對(duì)等的待遇，尤其是要告訴他們?nèi)绾稳グ盐諘r(shí)機(jī)和場(chǎng)合，如何注意提要求的技巧。
3.吃苦耐勞和工作環(huán)境的選擇問(wèn)題
具備吃苦耐勞的精神是用人單位的一貫要求，但我們?cè)诮逃龑W(xué)生要養(yǎng)成吃苦耐勞品質(zhì)的同時(shí)，也不能忽視頂崗實(shí)習(xí)的工作環(huán)境?！堵殬I(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定（試行）》規(guī)定，職業(yè)學(xué)校選擇的頂崗實(shí)習(xí)單位原則上應(yīng)“具有獨(dú)立法人資格，依法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)范，安全防護(hù)條件完備”。“學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的單位、崗位進(jìn)行實(shí)地考察?？疾靸?nèi)容應(yīng)包括：學(xué)生實(shí)習(xí)崗位工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、工作時(shí)間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康、安全防護(hù)等方面?！睆倪@些規(guī)定可以看出，教育主管部門(mén)也充分意識(shí)到了當(dāng)前企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和工作環(huán)境的復(fù)雜性。作為學(xué)校和教師也就不能一味地遷就企業(yè)，還應(yīng)該對(duì)企業(yè)加以甄別，對(duì)學(xué)生不能接受的工作環(huán)境要區(qū)別對(duì)待。
