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時(shí)間：2022-04-19 07:59:46
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2021年度圖書(shū)管理工作計(jì)劃1
新學(xué)期開(kāi)始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書(shū)室工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂符合學(xué)校實(shí)情的圖書(shū)工作計(jì)劃，如下:
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)校圖書(shū)室以發(fā)揮其的功能，服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書(shū)籍,可以獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。
二、主要工作:
1、借閱
我校圖書(shū)出借閱實(shí)行開(kāi)架借閱。充分利用好課余時(shí)間向師生開(kāi)放。
2、賠償
按丟失圖書(shū)的價(jià)錢(qián)進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書(shū),A、可以賠一本5元以上的新書(shū)或8成新的舊書(shū)。
三、各月工作:
9月份:
1、訂好工作計(jì)劃。
2、圖書(shū)管理員會(huì)議。
10月份:11月份:
1、繼續(xù)深入開(kāi)展圖書(shū)“開(kāi)架借閱”工作。
2、搞好圖書(shū)管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。
12月份:
1、做好工作總結(jié)。
2、做好期末書(shū)刊催回、歸檔工作。
2021年度圖書(shū)管理工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。中學(xué)學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的分化點(diǎn)，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書(shū)筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì)和專(zhuān)題閱讀講座，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。
2021年度圖書(shū)管理工作計(jì)劃3
書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著，為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步逐進(jìn)燦爛書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。中學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任何班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學(xué)生們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)以致用。
4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦讀書(shū)筆記、百科知識(shí)竟賽與展覽，以及征文比賽和專(zhuān)題閱讀講座等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
二、工作目標(biāo)
進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書(shū)館工作。
三、具體工作
1、完善圖書(shū)館常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。
2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。加強(qiáng)電腦化管理。 重視日常管理，做到書(shū)刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲(chóng)等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。
3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。
（1）提高學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員的管理質(zhì)量。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理小助手隊(duì)伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識(shí)和圖書(shū)館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。
（2）重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)。 落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的(本免費(fèi)公文來(lái)自第一diyifanwen.com,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能。
4、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
（1）指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。
（2）定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。
（3）開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。
二、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)。
1、紙質(zhì)建設(shè)。紙質(zhì)文獻(xiàn)依然是師生主要利用的文獻(xiàn)形式，逐年增加新書(shū)購(gòu)入數(shù)量以及擴(kuò)大期刊品種，11年購(gòu)入圖書(shū)12萬(wàn)冊(cè)，期刊1180種。
2、電子資源建設(shè)。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點(diǎn)，已經(jīng)在教學(xué)、科研中發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。2011年計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)，中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)（8個(gè)專(zhuān)輯）。
三、繼續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作
1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時(shí)為遺失借閱證的讀者做好補(bǔ)證工作。
2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。
（1）應(yīng)用外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復(fù)印服務(wù)、咨詢(xún)服務(wù)、定題服務(wù)、報(bào)導(dǎo)服務(wù)等方式，有效地滿(mǎn)足讀者對(duì)文獻(xiàn)的不同層次的需求。
（2）開(kāi)展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。一是要經(jīng)常對(duì)館藏文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實(shí)完善的辦法；二是要了解和掌握預(yù)購(gòu)文獻(xiàn)資源的市場(chǎng)占有量，研究文獻(xiàn)信息的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有計(jì)劃地組織各種形式的采購(gòu)。
（3）開(kāi)展“利用圖書(shū)館知識(shí)”宣傳教育。利用圖書(shū)館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局、揭示館藏，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館，更重要的是吸引更多的讀者開(kāi)發(fā)和利用圖書(shū)館資源。對(duì)每年入學(xué)后的新生，我們要利用圖書(shū)館宣傳欄進(jìn)行圖書(shū)館概況、地位、作用、藏書(shū)情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹，使新生能盡快地了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)。
3、繼續(xù)延長(zhǎng)周開(kāi)放時(shí)間，保證在74小時(shí)以上。新館：8：00——21：30（冬），8：00——22：00（夏）；書(shū)庫(kù)周二——周六正常開(kāi)放外，對(duì)于雙休日，老館書(shū)庫(kù)周日全天開(kāi)放，新館書(shū)庫(kù)周一全天開(kāi)放。
4、組織開(kāi)展“讀者評(píng)館”活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)和職工素質(zhì)的不斷提高。請(qǐng)讀者來(lái)評(píng)議圖書(shū)館的工作，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)，制定整改措施。
四、日常事務(wù)
1、修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細(xì)化后的各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。
2、各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。各借閱室圖書(shū)、期刊擺放整齊，錄入圖書(shū)數(shù)據(jù)、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1．積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源。上好圖書(shū)館資源利用課。
3．做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部輸入完畢。
4．加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
6．報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7．做好各項(xiàng)日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天。
8．加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
三、工作重點(diǎn)：
1．對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。
2．開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。
四、具體措施：
1．強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借還制度；到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書(shū)，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要全面清理藏書(shū)，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2．組織學(xué)生參與管理。繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書(shū)的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。
3．提高素質(zhì)精通管理。圖書(shū)管理員要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識(shí)、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野；請(qǐng)市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來(lái)校，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；自覺(jué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，在市圖書(shū)館論文評(píng)比中繼續(xù)獲獎(jiǎng)。通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書(shū)館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
五、主要安排：
九月份
1．制定工作計(jì)劃，管理者明確分工。
2．召開(kāi)管理員會(huì)議。學(xué)生管理員制定工作計(jì)劃。
3．整理假期的報(bào)刊。
4．為新生辦理借閱證。
十月份
1．新書(shū)編目。
2．召開(kāi)一次管理員會(huì)議?？偨Y(jié)上月工作。
十一月份
1．新書(shū)編目。
2．做好新書(shū)宣傳。
3．召開(kāi)一次管理員會(huì)議。
十二月份
1．舉行一次圖書(shū)知識(shí)講座。
2．新書(shū)編目。
3．將圖書(shū)進(jìn)行排架，上架。
4．召開(kāi)一次管理員會(huì)議。
5．新書(shū)宣傳。
一月份
1．總結(jié)本學(xué)期工作。
2．全校師生歸還所借圖書(shū)。
二、工作目標(biāo)：
1．積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源。上好圖書(shū)館資源利用課。
3．做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部輸入完畢。
4．加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
6．報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7．做好各項(xiàng)日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天。
8．加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
三、工作重點(diǎn)：
1．對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。
2．開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。
四、具體措施：
1．強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借還制度；到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書(shū)，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要全面清理藏書(shū)，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2．組織學(xué)生參與管理。繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書(shū)的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。
3．提高素質(zhì)精通管理。圖書(shū)管理員要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識(shí)、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野；請(qǐng)市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來(lái)校，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；自覺(jué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文，在市圖書(shū)館論文評(píng)比中繼續(xù)獲獎(jiǎng)。通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書(shū)館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
五、主要安排：
九月份
1．制定工作計(jì)劃，管理者明確分工。
2．召開(kāi)管理員會(huì)議。學(xué)生管理員制定工作計(jì)劃。
3．整理假期的報(bào)刊。
4．為新生辦理借閱證。
十月份
1．新書(shū)編目。
2．召開(kāi)一次管理員會(huì)議。總結(jié)上月工作。
十一月份
1．新書(shū)編目。
2．做好新書(shū)宣傳。
3．召開(kāi)一次管理員會(huì)議。
十二月份
1．舉行一次圖書(shū)知識(shí)講座。
2．新書(shū)編目。
3．將圖書(shū)進(jìn)行排架，上架。
4．召開(kāi)一次管理員會(huì)議。
5．新書(shū)宣傳。
一月份
1．總結(jié)本學(xué)期工作。
2．全校師生歸還所借圖書(shū)。
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.20.123
[中圖分類(lèi)號(hào)]G258.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2015）20-0-01
1 引 言
我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程不斷加快，高校教育事業(yè)也隨之飛速發(fā)展，我國(guó)對(duì)高校教育事業(yè)的重視程度極高，多數(shù)高校都新建或擴(kuò)大圖書(shū)館的規(guī)模以保證高校的教材資源。高校圖書(shū)館的新建或規(guī)模擴(kuò)大，都涉及圖書(shū)館的搬遷工作，圖書(shū)館搬遷工作質(zhì)量的高低，直接影響著圖書(shū)館投入使用的時(shí)間及其功能作用的體現(xiàn)。高校圖書(shū)館搬遷這一工作，不僅包括對(duì)圖書(shū)資料的搬移，還要制定高效率、節(jié)省物力人力的工作計(jì)劃，盡可能節(jié)省資源。假如高校圖書(shū)館的搬遷工作缺乏明確的工作計(jì)劃做指導(dǎo)，可能會(huì)出現(xiàn)圖書(shū)資料混亂擺放、物力人力的浪費(fèi)甚至可能對(duì)珍貴書(shū)籍的浪費(fèi)。因此，高校應(yīng)重視圖書(shū)館的搬遷工作，制定科學(xué)合理的高校圖書(shū)館搬遷工作計(jì)劃，盡可能將其在一定時(shí)間內(nèi)保證質(zhì)量的完成。為了順應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展潮流，順應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，我國(guó)高校必須不斷擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，高校圖書(shū)館也應(yīng)越來(lái)越顯示出其重要地位，給廣大高校師生提供更多的知識(shí)信息。高校圖書(shū)館應(yīng)不斷創(chuàng)新，實(shí)施對(duì)圖書(shū)館的新建或規(guī)模擴(kuò)大，搬遷工作也應(yīng)制定出科學(xué)合理的實(shí)施方法。
2 高校圖書(shū)館搬遷工作的科學(xué)實(shí)施方法
2.1 高校圖書(shū)館搬遷工作前的準(zhǔn)備
任何一項(xiàng)工作的實(shí)施，首先都應(yīng)制定明確的目標(biāo)、工作計(jì)劃，以此來(lái)指導(dǎo)工作的進(jìn)程。高校圖書(shū)館的搬遷工作也是如此，在搬遷工作的準(zhǔn)備期間，高校應(yīng)重視外出調(diào)研，去其他高校參觀圖書(shū)館，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的管理模式、服務(wù)方式等，再根據(jù)高校自身的特征，制定出符合高校本身發(fā)展規(guī)律的、科學(xué)合理的工作目標(biāo)。當(dāng)今社會(huì)是數(shù)字信息化的社會(huì)，在高校圖書(shū)館的搬遷工作中，應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化、信息化的使用，順應(yīng)時(shí)展的潮流，培養(yǎng)當(dāng)代社會(huì)所需的人才。網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化、數(shù)字信息化等先進(jìn)技術(shù)在高校圖書(shū)館搬遷工作中的應(yīng)用，還可大大的節(jié)省人力物力，保證工作更加高效地完成。
高校圖書(shū)館搬遷工作目標(biāo)的制定應(yīng)是科學(xué)合理的、全方位的，由于高校圖書(shū)館的搬遷工作不僅是普通的房屋搬遷，應(yīng)有科學(xué)合理的管理模式為前提。新圖書(shū)館的格局布置也影響著高校圖書(shū)館搬遷工作的進(jìn)行，圖書(shū)館的搬遷工作應(yīng)把新圖書(shū)館的布局深入了解，從而制定具體的工作計(jì)劃。高校圖書(shū)館的搬遷工作應(yīng)深入考慮到高校長(zhǎng)久的發(fā)展?fàn)顩r，以新圖書(shū)館的格局布置為基礎(chǔ)，確保圖書(shū)館功能作用的發(fā)揮，為高校更好的培養(yǎng)當(dāng)今社會(huì)所需要的人才。高校圖書(shū)館搬遷工作計(jì)劃的制定應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，考慮未來(lái)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。
2.2 高校圖書(shū)館搬遷工作中
在高校圖書(shū)館搬遷工作的實(shí)際實(shí)施過(guò)程中，高校應(yīng)遵從制定的工作計(jì)劃，一步一步完成工作目標(biāo)。搬遷工作的實(shí)施過(guò)程中，工作人員的能力至關(guān)重要，工作計(jì)劃制訂得再好也需要工作人員的實(shí)際操作。高校應(yīng)做好搬遷工作人員的動(dòng)員工作，增強(qiáng)工作人員的圖書(shū)愛(ài)護(hù)意識(shí)，保證圖書(shū)資料的完整。對(duì)工作人員進(jìn)行深入的思想工作，讓工作人員更深入地了解搬遷工作的重要性，增加工作人員的職業(yè)道德，讓工作人員能以身作則。
高校圖書(shū)館搬遷工作實(shí)施的時(shí)間選擇也應(yīng)有一定的標(biāo)準(zhǔn)，高校應(yīng)盡可能避開(kāi)圖書(shū)館使用高峰期，利用暑假或寒假等假期來(lái)進(jìn)行搬遷工作，減少對(duì)高校師生的影響。工作人員也可利用此時(shí)間段進(jìn)行圖書(shū)的整理與重新歸置，不影響圖書(shū)館在開(kāi)學(xué)后的正常使用。
需要注意的是，圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源信息一般比較珍貴，書(shū)籍本身也需要有很強(qiáng)的完整性和系統(tǒng)性。為保證新圖書(shū)館能夠?yàn)樽x者提供充分的文獻(xiàn)資源服務(wù)，對(duì)圖書(shū)館館藏資源合理調(diào)整，在搬遷的過(guò)程中，保證大類(lèi)圖書(shū)始終在一起，便于新館圖書(shū)的上架和擺放，也不易使圖書(shū)散失。在資源出庫(kù)、裝車(chē)、轉(zhuǎn)運(yùn)、卸車(chē)、入館5個(gè)主要步驟中，每個(gè)步驟由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，將責(zé)任具體落實(shí)到人。裝車(chē)過(guò)程中，每包、每捆圖書(shū)都對(duì)號(hào)入座，放置在提前標(biāo)注好的書(shū)架上，及時(shí)對(duì)每車(chē)的圖書(shū)進(jìn)行妥善安置，不積壓滯留圖書(shū)。
2.3 高校圖書(shū)館搬遷工作完成后
當(dāng)高校圖書(shū)館的搬遷工作完成之后，就只剩下對(duì)圖書(shū)在新圖書(shū)館的拆包、整理擺放工作。圖書(shū)的拆包工作任務(wù)不重，高校一般是選擇劃分工作任務(wù)、責(zé)任到人的方法，可請(qǐng)一些勤工儉學(xué)的學(xué)生來(lái)做工作，按照包上的編號(hào)，打開(kāi)包，將其擺放到新圖書(shū)館的對(duì)應(yīng)位置。
在新圖書(shū)館的圖書(shū)分類(lèi)擺放整齊后，高校還應(yīng)制定合理的服務(wù)方式，實(shí)施當(dāng)今社會(huì)所需的檢閱借一體化的服務(wù)模式，滿(mǎn)足當(dāng)代高校師生的需求。此外，高校圖書(shū)館還應(yīng)制定合理的管理模式，確保圖書(shū)館工作人員深入了解認(rèn)識(shí)新圖書(shū)館，做好圖書(shū)資料的宣傳和借閱輔導(dǎo)工作。高校圖書(shū)館的分類(lèi)管理模式，更加方便以后的圖書(shū)資料補(bǔ)充工作，還可節(jié)省使用者的時(shí)間，更好地服務(wù)使用者。
3 結(jié) 語(yǔ)
總的說(shuō)來(lái)，高校圖書(shū)館的搬遷工作是一項(xiàng)艱巨、困難的任務(wù)，應(yīng)受到高校的重視，針對(duì)這一巨大的工作任務(wù)，高校應(yīng)制定科學(xué)合理的工作目標(biāo)，再考慮高校自身的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，精心制訂搬遷工作計(jì)劃，確保高校圖書(shū)館的搬遷工作可以有計(jì)劃地進(jìn)行，更好地發(fā)揮高校圖書(shū)館的功能和作用，促進(jìn)高校的發(fā)展與進(jìn)步。
主要參考文獻(xiàn)
《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》中明確指出：“組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，包括圖書(shū)和圖書(shū)館知識(shí)介紹、工具書(shū)使用方法、圖書(shū)的選擇和讀書(shū)方法以及讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。有條件的學(xué)?？梢蚤_(kāi)閱讀指導(dǎo)課并納入教學(xué)計(jì)劃”。圖書(shū)館最重要的職能是支持學(xué)生的課外閱讀，保證圖書(shū)期刊的質(zhì)量。學(xué)校圖書(shū)館功能定位在輔助教育教學(xué)，這是其有別于其它類(lèi)型圖書(shū)館的重要特征。
學(xué)校圖書(shū)室要成為教學(xué)的好幫手，圖書(shū)管理員要想教學(xué)所想，急教學(xué)所需。我認(rèn)為，中小學(xué)圖書(shū)管理員應(yīng)該是一個(gè)愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、閱讀興趣廣泛的人。只有愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的人，才能更好地把握出版市場(chǎng)脈搏，確保圖書(shū)館的藏書(shū)結(jié)構(gòu)和藏書(shū)質(zhì)量，在享受采購(gòu)和閱讀圖書(shū)樂(lè)趣的同時(shí)，把好的圖書(shū)推介給學(xué)生。通過(guò)逛書(shū)店、翻閱多種書(shū)評(píng)類(lèi)報(bào)刊雜志、關(guān)注各種新書(shū)推薦榜和銷(xiāo)售排行榜、上網(wǎng)瀏覽門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的讀書(shū)頻道和文化頻道、瀏覽網(wǎng)上書(shū)店的分類(lèi)目錄等方式，管理員要全面了解圖書(shū)市場(chǎng)。我們需要什么樣的中小學(xué)圖書(shū)管理員？思考這個(gè)問(wèn)題，首先應(yīng)該思考我們需要什么樣的中小學(xué)圖書(shū)館。中小學(xué)圖書(shū)館應(yīng)把核心工作定位于閱讀，滿(mǎn)足學(xué)生的知識(shí)需求，以及更進(jìn)一步的思想和情感需求。同時(shí)，中小學(xué)圖書(shū)館也是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。圖書(shū)管理員不只是管理圖書(shū)，圖書(shū)管理員應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心地關(guān)注教育，關(guān)注教育熱點(diǎn)，關(guān)注學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，做一個(gè)近距離的教育觀察者，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極參與到教育實(shí)踐中，擴(kuò)展圖書(shū)館的教育職能。
二、圖書(shū)管理現(xiàn)代化的核心要素是人的現(xiàn)代化
圖書(shū)管理現(xiàn)代化要求健全圖書(shū)室各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)施科學(xué)化、人性化管理。這就要求管理員必須做到以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，管理實(shí)行制度化、規(guī)范化。通過(guò)學(xué)習(xí)《圖書(shū)館學(xué)刊》、《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》等有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，根據(jù)圖《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，要分別制定圖書(shū)室、閱覽室《圖書(shū)管理借閱規(guī)則》、《閱覽室的閱讀管理》、《圖書(shū)室的違章管理》等，實(shí)行制度化管理。從圖書(shū)的征訂、收件、登記、編號(hào)、分類(lèi)、制卡、裝訂、上架到借閱，都有章可依，有條不紊。有了這些規(guī)章制度及科學(xué)的管理方法，才能使得圖書(shū)借閱工作得以順利的開(kāi)展。2、圖書(shū)簡(jiǎn)化借閱手續(xù)，提高借閱率。健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。學(xué)校要大力加強(qiáng)圖書(shū)管理工作，切實(shí)實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。圖書(shū)管理員要熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。圖書(shū)管理員要認(rèn)真遵循《圖書(shū)室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序”的工作標(biāo)準(zhǔn)。要努力拓展圖書(shū)館育人功能。從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形勢(shì)下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館人員的全新要求，基于這一要求，管理員要努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。比如：圖書(shū)館開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。通過(guò)這一活動(dòng)發(fā)揮其育人功能。
一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
本年度內(nèi)能積極參加醫(yī)院及科室組織的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，并按照醫(yī)院和科室的統(tǒng)一安排認(rèn)真做好筆記，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)開(kāi)展工作。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，提高服務(wù)能力
1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，遵照醫(yī)院和圖書(shū)館的年度工作計(jì)劃，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)。
2、每季度對(duì)圖書(shū)館的所有書(shū)籍目錄進(jìn)行核對(duì)檢查一次，對(duì)借閱時(shí)抽亂，插亂的圖書(shū)隨時(shí)檢查及時(shí)按編碼擺放整齊。
3、借閱圖書(shū)做到認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)每位借書(shū)的同事都耐心叮囑清楚要愛(ài)惜書(shū)籍，合理的保護(hù)好書(shū)籍，不涂不畫(huà)，不亂折頁(yè)。還回的圖書(shū)認(rèn)真檢查完好情況，圖書(shū)目錄和編號(hào)是否相符，發(fā)現(xiàn)破損或書(shū)簽掉了及時(shí)修補(bǔ)粘貼，使圖書(shū)館的圖書(shū)基本保持原樣，同時(shí)認(rèn)真做好圖書(shū)的催還工作，保證圖書(shū)的借閱流暢，全年內(nèi)借還圖書(shū) 372冊(cè) 。
4、圖書(shū)室勤掃勤拖，擺放整齊，努力創(chuàng)設(shè)干凈，整潔、安靜的讀書(shū)環(huán)境。對(duì)在圖書(shū)館閱覽報(bào)刊高聲喧嘩和吸煙的患者及家屬，及時(shí)告知圖書(shū)館的制度并耐心講解吸煙的害處。
5、每周給老年活動(dòng)中心送報(bào)2次，豐富了老職工的退休生活
6、認(rèn)真完成科室交給的臨時(shí)性工作任務(wù)，按時(shí)記錄好科室學(xué)習(xí)筆記，配合養(yǎng)生館完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研、檢查和參觀，積極協(xié)同科室其他人員圓滿(mǎn)完成“五一勞動(dòng)節(jié)”職工運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋、圍棋的比賽活動(dòng)。
7、圖書(shū)館同時(shí)也是醫(yī)院一個(gè)窗口，對(duì)來(lái)來(lái)往往的患者和家屬的需求給以及時(shí)的幫助，熱情細(xì)致的解答。在做好本職工作的同時(shí)還代售一次性材料234個(gè)。
三、存在問(wèn)題
借閱圖書(shū)有時(shí)未能按醫(yī)院規(guī)定的執(zhí)行，時(shí)間交長(zhǎng)，及時(shí)催還不到位，借出圖書(shū)有超過(guò)規(guī)定數(shù)量情況。
在今后工作中要嚴(yán)格按照醫(yī)院規(guī)定制度執(zhí)行，積極發(fā)揮圖書(shū)館的作用，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，更好地為全院醫(yī)護(hù)人員服務(wù)，使之在醫(yī)院的發(fā)展中發(fā)揮
更大的作用。
2.根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和各階段工作要求，制定并貫徹實(shí)施圖書(shū)館工作計(jì)劃及各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.分工、協(xié)調(diào)館員的工作，定期組織召開(kāi)圖書(shū)館工作會(huì)議，開(kāi)展館內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和館際交流活動(dòng)。
4.定期向分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)處匯報(bào)總結(jié)圖書(shū)館各項(xiàng)工作。
5.負(fù)責(zé)圖書(shū)館的采購(gòu)工作，制訂采購(gòu)計(jì)劃，復(fù)審書(shū)、報(bào)刊訂購(gòu)事宜；根據(jù)學(xué)校規(guī)定，合理使用經(jīng)費(fèi)。
6.負(fù)責(zé)課本發(fā)放工作，復(fù)審課本的訂購(gòu)、清算。
7.負(fù)責(zé)圖書(shū)館各類(lèi)財(cái)產(chǎn)管理，復(fù)審各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
8.組織圖書(shū)的注銷(xiāo)、剔舊工作。
9.組織和管理好圖書(shū)館人員的出勤、值班和調(diào)休。
10.承擔(dān)圖書(shū)館采編、流通、宣傳等工作任務(wù)。
（二）采編崗位職責(zé)
1.熟悉館藏及整體補(bǔ)充藏書(shū)計(jì)劃，做好館藏書(shū)目工作。
2.及時(shí)匯總借閱統(tǒng)計(jì)，了解書(shū)刊利用情況，了解師生需求，提出采購(gòu)初步方案。
3.負(fù)責(zé)新到館文獻(xiàn)驗(yàn)收，做到文獻(xiàn)、采購(gòu)發(fā)票、記價(jià)清單核對(duì)無(wú)誤后，方可進(jìn)行分編。
4.負(fù)責(zé)每年度學(xué)校各部門(mén)報(bào)刊訂購(gòu)及每學(xué)期師生個(gè)人報(bào)刊訂購(gòu)。各類(lèi)書(shū)、報(bào)刊訂購(gòu)實(shí)行電子化管理，進(jìn)入電腦管理系統(tǒng)。
5.負(fù)責(zé)文獻(xiàn)編目，嚴(yán)格按照編目工作細(xì)則要求進(jìn)行工作。嚴(yán)格遵循〈中圖法〉（第四版）分類(lèi)規(guī)則及機(jī)讀目錄著錄規(guī)則，正確著錄文獻(xiàn)，建立準(zhǔn)確完整的書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)。
6.負(fù)責(zé)編目系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)，每周進(jìn)行數(shù)目數(shù)據(jù)庫(kù)備份。
7.對(duì)新書(shū)盡快的予以分類(lèi)編目并分配到各室。
8.每周及時(shí)完成新刊到館登錄及加工。每學(xué)期及時(shí)進(jìn)行期刊合訂本分編。
9.負(fù)責(zé)個(gè)別財(cái)產(chǎn)帳、剔除帳務(wù)管理。
10.負(fù)責(zé)書(shū)庫(kù)管理工作。
11.協(xié)助課本發(fā)放管理。
(三)流通崗位職責(zé)
1.熟悉本室藏書(shū)及排架分布，建立本室藏書(shū)電子化帳冊(cè)。
2.負(fù)責(zé)驗(yàn)收到室的書(shū)、報(bào)刊，并及時(shí)、正確按類(lèi)上架。
3.管理并整理好本室藏書(shū)，保持排架整齊，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、衛(wèi)生環(huán)境，做到“潔、齊、美”。
4.負(fù)責(zé)本室學(xué)生管理員的培訓(xùn)和管理，指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生管理員服務(wù)。
5.按時(shí)開(kāi)放借閱，不擅自離崗，確保圖書(shū)不流失。
6.期中、期末做好借閱統(tǒng)計(jì)，并報(bào)編目室匯總。
7.嚴(yán)格按流通程序操作，負(fù)責(zé)流通系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)。
8.及時(shí)做好超期讀者、畢業(yè)班學(xué)生、離校教職工借閱催還工作。
9.每學(xué)期期末清點(diǎn)本室書(shū)刊，列出遺失書(shū)單，分析原因并上報(bào)。
10.正確使用設(shè)備，做好設(shè)備保養(yǎng)，經(jīng)常檢查本室電腦等設(shè)備使用情況，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告修理。
11.經(jīng)常進(jìn)行圖書(shū)消毒，做好放火、防盜工作，下班前關(guān)閉設(shè)備、門(mén)窗，切斷電源。
(四)圖書(shū)宣傳、參考咨詢(xún)崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的組織及指導(dǎo)工作，有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)
及專(zhuān)題活動(dòng)，積極配合學(xué)生讀書(shū)俱樂(lè)部及文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。
2.負(fù)責(zé)圖書(shū)館宣傳窗口的定期宣傳展示工作，及時(shí)向讀者宣傳推薦圖書(shū)館新書(shū)和有關(guān)信息。
3.定期編制圖書(shū)苑小報(bào)，組織學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,讀書(shū)心得,開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)。
4.配合語(yǔ)文閱讀教學(xué)及各科的教學(xué)要求，定期開(kāi)設(shè)閱讀輔導(dǎo)課，推薦名人名言、優(yōu)秀散文、優(yōu)秀名著，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。
5.宣傳圖書(shū)館知識(shí)，開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。
6.充分運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)，組織開(kāi)展各類(lèi)文獻(xiàn)信息加工及各類(lèi)咨詢(xún)服務(wù)工作。
(五)電子閱覽室崗位職責(zé)
1.全面負(fù)責(zé)圖書(shū)館的計(jì)算機(jī)軟件和硬件的維護(hù)。
2.負(fù)責(zé)電子閱覽室的各項(xiàng)管理,參與電子閱覽室的日常開(kāi)放服務(wù)、用戶(hù)管理、收費(fèi)管理，作好資源宣傳工作，提供操作指南和資源使用咨詢(xún)服務(wù)。
3.嚴(yán)格電閱室制度管理，及時(shí)處理讀者使用中出現(xiàn)的問(wèn)題。
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1． 滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿(mǎn)足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引本133種，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館XX年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書(shū)，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢(xún)檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息的網(wǎng)絡(luò)化。
三、拓展圖書(shū)館功能
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。
1． 開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究；開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書(shū)筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校xxXX年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀(jì)念勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3． 開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專(zhuān)架，向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，新書(shū)通報(bào)，好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。
4． 開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)
為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館20*年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書(shū)，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢(xún)檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息的網(wǎng)絡(luò)化。
二、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1．滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿(mǎn)足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引本133種，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
三、拓展圖書(shū)館功能
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。
1．開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究；開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書(shū)筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校*20*年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀(jì)念勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3．開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專(zhuān)架，向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，新書(shū)通報(bào)，好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。
4．開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)
為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
