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時(shí)間：2023-11-07 11:23:20
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信息技術(shù)的不斷革新帶動(dòng)了各行各業(yè)的發(fā)展，也為各行業(yè)發(fā)展帶來(lái)諸多便利，尤其對(duì)于信息量較大的檔案工作，檔案的數(shù)字化建設(shè)極大的促進(jìn)了檔案工作的效率，提高了檔案工作管理水平，然而檔案數(shù)字化工作的開(kāi)展也同時(shí)給目前管理工作帶來(lái)諸多的麻煩，工作方式的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致很多管理人員不能夠很快的適應(yīng)，所以本文就將對(duì)檔案數(shù)字化建設(shè)進(jìn)行論述，以供參考。
一、檔案數(shù)字化建設(shè)的必然性
1、檔案數(shù)字化建設(shè)是形勢(shì)發(fā)展的需要。21世紀(jì)是信息化的時(shí)代，數(shù)字檔案館是數(shù)字化建設(shè)的重要組成部分，一方面檔案館就是保管和提供利用檔案信息的職能部門(mén)；一方面檔案載體的更新?lián)Q代迫切要求檔案館數(shù)字化，目前，檔案館的檔案保管、利用與形勢(shì)的發(fā)展要求不相應(yīng)，仍然停留在紙質(zhì)檔案的管理及較原始的檢索利用水平上，使得絕大部分電子檔案無(wú)法采集、收集和提供利用，甚至絕大部分電子檔案已經(jīng)被清洗、丟失，這是一個(gè)極其重大的損失和無(wú)可挽回的錯(cuò)誤。
2、檔案數(shù)字化可以改善檔案管理工作。只有實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化，才能沖破檔案利用的種種局限，進(jìn)而使檔案管理部門(mén)從封閉走向開(kāi)放，從檔案的保管和利用職能向信息采集、管理和服務(wù)職能轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)檔案信息資源的合理配置、科學(xué)管理，為社會(huì)提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3、檔案數(shù)字化建設(shè)是社會(huì)強(qiáng)烈需求。當(dāng)今，人們的時(shí)間觀念越來(lái)越強(qiáng)，必須盡快改變傳統(tǒng)的原始管理、檢索和提供利用的手段，以現(xiàn)代化、多功能的服務(wù)措施，使檔案館館藏的信息能及時(shí)、方便地提供給各方面的需求者。
二、檔案數(shù)字化建設(shè)措施
1、提高檔案人員素質(zhì)和全員檔案意識(shí)。檔案管理的好壞，在很大程度上取決于檔案工作人員，作為檔案工作人員，要不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自身的政治素質(zhì)，加強(qiáng)責(zé)任感，把檔案工作看作一項(xiàng)政治工作，在平常的管理中體現(xiàn)它的嚴(yán)肅性，能堅(jiān)持原則、嚴(yán)守紀(jì)律、遵守制度、保守秘密，在繁雜瑣碎、枯燥單調(diào)的工作中保持高度的責(zé)任心，減少工作中的失誤和差錯(cuò)；要切實(shí)抓好檔案管理人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，一是各種有關(guān)檔案的法律法規(guī)、規(guī)章制度、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)范性文件的培訓(xùn)；二是檔案管理各環(huán)節(jié)的實(shí)際操作技能培訓(xùn)。同時(shí)，檔案管理人員還應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的檔案管理知識(shí)，以適應(yīng)新的、更高的檔案管理要求；三是引進(jìn)檔案管理專(zhuān)業(yè)人才。企業(yè)應(yīng)結(jié)合工作需要，不惜成本，吸引具有現(xiàn)代檔案管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)知識(shí)的高層次人才，規(guī)范檔案管理工作；四是對(duì)檔案管理人員進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)和數(shù)字檔案管理知識(shí)的培訓(xùn)，提高檔案業(yè)務(wù)人員掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)的技能，提高檔案人員的數(shù)字化檔案管理意識(shí)和管理水平；五是培養(yǎng)一批檔案資源加工與管理、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)使用與保護(hù)、數(shù)字化檔案管理等方面的專(zhuān)業(yè)人才。
2、加強(qiáng)對(duì)檔案使用者的培訓(xùn)。在電子環(huán)境下，檔案信息共享化、社會(huì)化服務(wù)成為必然與必需，為了使用戶(hù)能夠更方便地獲取和利用數(shù)字化信息資源，檔案工作者要以用戶(hù)為中心，樹(shù)立“以人為本”的思想，除了要提供更加豐富的檔案信息資源外，更重要的是要增強(qiáng)檔案用戶(hù)檢索利用檔案信息資源的能力，使他們快捷地找到所需檔案信息，同時(shí)，企業(yè)檔案管理部門(mén)要通過(guò)多種途徑，如舉辦講座、開(kāi)設(shè)信息檢索培訓(xùn)班、咨詢(xún)?nèi)藛T現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等提高和增強(qiáng)使用者的查找能力。
3、完善數(shù)字化文件歸檔制度。一是要加強(qiáng)對(duì)各種文檔的收集管理。計(jì)算機(jī)在企業(yè)的使用已經(jīng)十分普遍，各種電子文檔也日趨增多，很多企業(yè)沒(méi)有歸檔意識(shí)，電子文檔轉(zhuǎn)化為紙質(zhì)文檔后，反而忽視對(duì)電子文檔的歸檔和管理，隨意儲(chǔ)存在計(jì)算機(jī)中甚至遺失，增加了檔案數(shù)字化建設(shè)的成本，企業(yè)應(yīng)要求檔案管理人員加強(qiáng)對(duì)紙質(zhì)文檔、電子文檔的收集、分類(lèi)和歸檔；二是建立和完善文件歸檔制度。隨著計(jì)算機(jī)的普及以及信息化的加快，企業(yè)每天處理的數(shù)字化文件不斷增多，如果企業(yè)檔案管理部門(mén)不對(duì)文件格式、文件質(zhì)量等方面提出要求，將影響到數(shù)字化檔案信息資源的質(zhì)量，甚至造成不必要或難以彌補(bǔ)的損失，為檔案數(shù)字化建設(shè)帶來(lái)負(fù)面的影響；三是加大網(wǎng)絡(luò)檔案信息資源的開(kāi)發(fā)和整合。檔案網(wǎng)站建設(shè)是數(shù)字化建設(shè)的基礎(chǔ)，是數(shù)字化檔案信息開(kāi)發(fā)利用的加速器，檔案數(shù)字化是實(shí)現(xiàn)檔案信息化、網(wǎng)絡(luò)化的必然要求，檔案信息化、網(wǎng)絡(luò)化是實(shí)現(xiàn)檔案數(shù)字化的發(fā)展方向，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得信息的傳播超越了時(shí)空的限制，因此，為了使開(kāi)發(fā)出來(lái)的檔案信息能及時(shí)滿(mǎn)足社會(huì)的廣泛需求，應(yīng)積極進(jìn)行檔案網(wǎng)站建設(shè)，把開(kāi)發(fā)出來(lái)的檔案信息及時(shí)上網(wǎng)傳輸，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，電子文件大量產(chǎn)生，面對(duì)如此龐大的數(shù)字化信息資源，就需要對(duì)其進(jìn)行分析、篩選、研究和綜合整理，使之變得更加有序更加合理，然后上網(wǎng)，僅靠單個(gè)檔案管理部門(mén)無(wú)法很好地完成這些工作，因此不同企業(yè)的檔案部門(mén)應(yīng)搞好合作，在數(shù)字化信息資源的組織上做好分工合作、組織協(xié)調(diào)，注重?cái)?shù)字化信息資源建設(shè)的質(zhì)量，避免重復(fù)建設(shè)，并且能為用戶(hù)提供全方位、多元化、一體化的信息服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)信息資源共享。
4、有重點(diǎn)地抓好數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，目前，我們企業(yè)檔案數(shù)字化系統(tǒng)從總體上看仍處于由文件處理向數(shù)字管理系統(tǒng)的過(guò)渡階段，完成這一步的關(guān)鍵在于數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，開(kāi)發(fā)和建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是國(guó)家檔案信息工程的核心和基礎(chǔ)，是工程的主體，數(shù)據(jù)庫(kù)的含義就是依托先進(jìn)的信息技術(shù)對(duì)檔案進(jìn)行科學(xué)的管理和方便的使用，建立數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要經(jīng)過(guò)由低到高、由單個(gè)到群體的循序漸進(jìn)過(guò)程，經(jīng)過(guò)實(shí)踐我們認(rèn)為建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)經(jīng)驗(yàn)中最主要的有：領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持計(jì)算機(jī)技術(shù)人員同檔案業(yè)務(wù)人員協(xié)同配合；面向應(yīng)用，建立“活庫(kù)”，以利用頻率和使用效率考核數(shù)據(jù)庫(kù)的“活性”；突出重點(diǎn)，由單一庫(kù)向系統(tǒng)庫(kù)發(fā)展等，當(dāng)前若能把綜合數(shù)據(jù)庫(kù)的完善提高和各單位檔案目標(biāo)庫(kù)建立起來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接形成開(kāi)放的分步式數(shù)據(jù)庫(kù)群，將使自動(dòng)化系統(tǒng)效率大大提高一步。
數(shù)字化校園是當(dāng)代信息化的產(chǎn)物，是隨著當(dāng)代的信息技術(shù)的進(jìn)步而進(jìn)步的。由于技術(shù)以及應(yīng)用的持續(xù)發(fā)展，數(shù)字化校園的基本內(nèi)涵也在持續(xù)深入。當(dāng)代高校技術(shù)的教育是以信息技術(shù)平臺(tái)為基礎(chǔ)的教育。針對(duì)培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型的人才為主要目標(biāo)的院校，信息化是達(dá)成學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的必經(jīng)之路。所以，數(shù)字化校園的建設(shè)對(duì)于高校來(lái)講，是一個(gè)信息化的制高點(diǎn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)高校教育的發(fā)展具有非常重要的意義?；诖?，眾多高校都在積極創(chuàng)建數(shù)字化校園，為技術(shù)型人才的培養(yǎng)作出努力并提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)信息化的環(huán)境。
一、高校數(shù)字化校園的基本內(nèi)涵
由于信息技術(shù)在高校的校園內(nèi)被大量使用，信息技術(shù)對(duì)于高校的教育形式、教育方法、教育理念以及教育服務(wù)等形式都具有非常重要的影響。高校數(shù)字化校園是通過(guò)自身發(fā)展的需求進(jìn)行的，將教育技術(shù)作為基本動(dòng)力，將信息技術(shù)作為方法進(jìn)行推進(jìn)，將高校的教育體系進(jìn)行發(fā)展和變革，讓當(dāng)前的高校形成一種具備知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的新型教育方式。在實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中，可以透過(guò)先進(jìn)的信息技術(shù)建立起收集信息、處理信息、傳輸信息以及應(yīng)用的全方位的教育形式。高校的數(shù)字化校園建設(shè)屬于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下高校持續(xù)努力的方向，也是目前我國(guó)高校漸漸邁向世界頂級(jí)大學(xué)門(mén)檻的方向。針對(duì)高校數(shù)字化校園的內(nèi)涵，以硬件方面來(lái)看，高校數(shù)字化就是以相應(yīng)的信息為基礎(chǔ)，進(jìn)行高校教學(xué)的資源整合；以軟件方面來(lái)看，就是針對(duì)制定信息資源制度進(jìn)行教學(xué)資源的整合。在高校數(shù)字化校園的建設(shè)過(guò)程里，只有將硬件和軟件相結(jié)合，讓兩者相互影響、相互促進(jìn)，才能構(gòu)成一套完善的信息化教學(xué)形式。
二、數(shù)字化校園建設(shè)面臨的問(wèn)題
（一）學(xué)生無(wú)法接受新的教學(xué)形式。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特殊性就在于需要學(xué)生進(jìn)行自學(xué)。我國(guó)的教學(xué)形式大多是以教師為主的形式，這造成了學(xué)生過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煟瑹o(wú)法接受數(shù)字化教學(xué)的方式。而且老師對(duì)學(xué)生的評(píng)估必須通過(guò)短期內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行判定，這對(duì)于學(xué)生日后的生活都有較大的影響，這也是造成學(xué)生排斥數(shù)字化教學(xué)方法的原因。
（二）老師沒(méi)有改變以往的教學(xué)觀念和教學(xué)形式。在數(shù)字化的教學(xué)形勢(shì)下，對(duì)于老師的觀念要重新進(jìn)行定位。不可以像過(guò)去的教學(xué)模式一樣，讓學(xué)生成為被動(dòng)的接受者。在如今數(shù)字化、信息化的時(shí)代里，學(xué)習(xí)的方法非常豐富，這和以往的以老師為中心的觀念構(gòu)成鮮明的對(duì)比。在數(shù)字化時(shí)代里，老師和學(xué)生獲取知識(shí)的權(quán)利是平等的。所以，老師要轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)觀念，不斷創(chuàng)造新的教學(xué)形式，緊跟教學(xué)改革及發(fā)展的步伐。
（三）老師不愿將自己的創(chuàng)新教學(xué)成果共享。目前，高校的老師競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，這造成了老師之間不愿將自己的創(chuàng)新教學(xué)成果進(jìn)行共享，甚至有的教學(xué)成果都不愿意分享給自己的學(xué)生。目前的考核制度還無(wú)法全面評(píng)價(jià)老師的教學(xué)質(zhì)量，所以，老師的這種不愿共享成果的舉動(dòng)對(duì)于教學(xué)依舊是個(gè)難題。
（四）數(shù)字化教學(xué)資源需要更加豐富。數(shù)字化教學(xué)里具備高質(zhì)量的教學(xué)資源依舊匱乏。造成這一現(xiàn)象的原因非常多，比如：教學(xué)資源是具備“保鮮期”的，優(yōu)秀的教學(xué)資源要靠老師不斷的維護(hù)、不斷努力才能持續(xù)下去，但是老師的時(shí)間和精力都非常有限，而維護(hù)教學(xué)資源又是一項(xiàng)非常漫長(zhǎng)的工作，輕易無(wú)法堅(jiān)持。加上高校在數(shù)字化教學(xué)建設(shè)方面投入的資金非常有限，也會(huì)造成教學(xué)資源“過(guò)期”的現(xiàn)象。
三、數(shù)字化校園建設(shè)的對(duì)策
（一）創(chuàng)建飽滿(mǎn)的教學(xué)資源。創(chuàng)建飽滿(mǎn)的數(shù)字化教學(xué)資源，要以國(guó)家的教育行政機(jī)構(gòu)為核心，結(jié)合高校及社會(huì)的力量將教學(xué)資源進(jìn)行創(chuàng)新及整合。這里面包括了依照各類(lèi)科目創(chuàng)建的專(zhuān)項(xiàng)網(wǎng)站，將教學(xué)資源進(jìn)行管理、整合，創(chuàng)造交流的平臺(tái)，通過(guò)不同版本的學(xué)科教材培養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)資源，讓老師和學(xué)生可以更加便利的獲取知識(shí)。不但要將資源的開(kāi)發(fā)工作做好，還要對(duì)當(dāng)前教學(xué)資源的整合、創(chuàng)新工作做好，這樣才可以真正適應(yīng)當(dāng)前的數(shù)字化教學(xué)，適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。
（二）提升數(shù)字化教學(xué)資源整合的速度，建立數(shù)字化資源共享的意識(shí)。高校在提升數(shù)字化教學(xué)資源整合的過(guò)程里，一定要建立服務(wù)意識(shí)、戰(zhàn)略意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)、共享意識(shí)、科學(xué)管理意識(shí)、以人為本的意識(shí)。當(dāng)前由于各大高校對(duì)于數(shù)字化教學(xué)的投入差異很大，因此，國(guó)家對(duì)于高校的數(shù)字化教學(xué)建設(shè)的力度必須加強(qiáng)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)教學(xué)資源整合作用，不要進(jìn)行重復(fù)建設(shè)，將教育信息化的成本降低，達(dá)成資源共享、加快數(shù)字化教育的目的。
（三）提升老師的信息素質(zhì)。對(duì)于數(shù)字化教學(xué)的形式，老師一定要保持清醒的頭腦，認(rèn)真思考并實(shí)施新的教學(xué)方法，不斷提升自身素質(zhì)，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在數(shù)字化教學(xué)的時(shí)代中不斷創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的優(yōu)化目的。
（四）指導(dǎo)學(xué)生合理運(yùn)用教學(xué)資源。目前，我國(guó)高校對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的提升無(wú)法真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)上，老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)字化資源，學(xué)會(huì)主動(dòng)獲得知識(shí)、實(shí)用知識(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不斷提高自身的能力。
（五）高校要加大教學(xué)設(shè)備的投入力度。高校在豐富數(shù)字化教學(xué)資源的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)投入資金，進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)的管理，讓學(xué)生可以更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)增加教學(xué)設(shè)備，讓老師可以在教學(xué)的同時(shí)更加得心應(yīng)手，讓數(shù)字化教學(xué)在課堂里的作用發(fā)揮的更好，讓教學(xué)內(nèi)容更加吸引學(xué)生。
數(shù)字化校園的建設(shè)是一項(xiàng)非常龐大的系統(tǒng)工程，數(shù)字化校園的建設(shè)不僅僅是技術(shù)的問(wèn)題，還是一項(xiàng)需要全校進(jìn)行配合實(shí)施的工程，只有技術(shù)是無(wú)法進(jìn)行的。由于教育信息化的發(fā)展，對(duì)于數(shù)字化校園也給出了全新的要求，高校一定要以自身情況進(jìn)行建設(shè)，要看好時(shí)機(jī)，統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)劃，為創(chuàng)辦先進(jìn)的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境努力奮斗，讓學(xué)生可以在數(shù)字化的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，將生活空間轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字化，為教育的信息化與現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
中圖分類(lèi)號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2011）11-0008-02
“數(shù)字化校園”這個(gè)概念最早出現(xiàn)于1990年由美國(guó)克萊蒙特大學(xué)教授凱尼斯?格林發(fā)起并主持的一項(xiàng)大型科研項(xiàng)目 “數(shù)字化校園計(jì)劃”。什么是數(shù)字化校園？數(shù)字化校園是集網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化為一體的新型教育、學(xué)習(xí)、管理、服務(wù)等的平臺(tái)，它就是一個(gè)信息化平臺(tái)。 數(shù)字化校園可以定義為：它是以高度發(fā)達(dá)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為其核心技術(shù)支撐，以信息和知識(shí)資源的充分共享為其手段，以培養(yǎng)善于獲取、加工、處理和利用信息與知識(shí)的學(xué)生為其主要目標(biāo)，以校園為整個(gè)社會(huì)知識(shí)、信息的基本創(chuàng)新與傳播中樞為其主要社會(huì)效應(yīng)。
一、數(shù)字化校園建設(shè)的意義
1.數(shù)字化校園建設(shè)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育信息化的必然要求
當(dāng)前信息技術(shù)的高速發(fā)展，對(duì)教育教學(xué)的改革產(chǎn)生很大沖擊力。堅(jiān)持“以人為本”，順應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展潮流，應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建數(shù)字化校園，加快信息化建設(shè)和數(shù)字化校園建設(shè)是提高高校辦學(xué)水平的有效途徑，也為高校的發(fā)展提供了發(fā)展機(jī)遇和巨大空間，是實(shí)現(xiàn)教育信息化的必然要求。
2.數(shù)字化校園建設(shè)為高校提供數(shù)字化的管理
數(shù)字化校園對(duì)高校的管理覆蓋教學(xué)、科研、人力資源、學(xué)生、財(cái)務(wù)、設(shè)備資產(chǎn)提供，將這些相對(duì)獨(dú)立的各類(lèi)系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一整合，使學(xué)校業(yè)務(wù)流程得到有效規(guī)范。數(shù)字化校園的實(shí)施應(yīng)用消除了學(xué)校“信息化孤島”問(wèn)題，減少數(shù)據(jù)冗余問(wèn)題，有效地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，使所有的數(shù)據(jù)信息都可實(shí)現(xiàn)共享。
3.數(shù)字化校園建設(shè)為社會(huì)實(shí)現(xiàn)終身教育做出重大貢獻(xiàn)
數(shù)字化校園以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)，提供了豐富的教學(xué)資源。打破了時(shí)空的界限，通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，使社會(huì)上更多的學(xué)生從中接受教育并獲取知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高自身的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的終身教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)。
二、數(shù)字化校園建設(shè)的內(nèi)容
（一）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
校園網(wǎng)及分布于不同物理位置的數(shù)字化設(shè)備，是開(kāi)展數(shù)字化教學(xué)的重要基礎(chǔ)設(shè)施。首先，高校校園網(wǎng)大多采用以太網(wǎng)技術(shù)體系，尤其以萬(wàn)兆（千兆）為主干，考慮到網(wǎng)絡(luò)的性能、投資、使用、維護(hù)等諸多因素，網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)系統(tǒng)也是信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不可分割的重要組成部分。其次，選擇合理的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是建設(shè)校園網(wǎng)的重要方面。目前許多高校采用星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心為核心層，接入設(shè)備可以直接連接到核心設(shè)備上，其目的在于調(diào)整轉(zhuǎn)發(fā)通信，提供可靠高效的轉(zhuǎn)輸服務(wù)。
（二)應(yīng)用信息系統(tǒng)建設(shè)
1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)主要包括教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和協(xié)作學(xué)習(xí)。
教學(xué)資源主要包括多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)課程。它們可以是教師在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺(tái)形成的資源，如校級(jí)精品課程；也可以是從其它地方購(gòu)買(mǎi)。教師和學(xué)生通過(guò)授權(quán)訪問(wèn)，檢索教學(xué)資源，達(dá)到資源共享的目的。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)即輔助教學(xué)，通過(guò)實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)以及豐富的教學(xué)資料，幫助教師制成課件，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師預(yù)先設(shè)置學(xué)習(xí)課題，由學(xué)生自己組隊(duì)分組進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生可先充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與探索，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)所提供的互動(dòng)答疑平臺(tái)向教師和其他學(xué)生咨詢(xún)解惑，拓展思維，集思廣益。
2.管理信息系統(tǒng)
高校管理信息系統(tǒng)主要包括教務(wù)管理信息系統(tǒng)（學(xué)籍管理、培養(yǎng)方式管理、排課、選課、考試安排、成績(jī)錄入、教學(xué)評(píng)估等）、科研管理信息系統(tǒng)（科研項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目審核、科研項(xiàng)目跟蹤管理、項(xiàng)目撥款等）、學(xué)生管理信息系統(tǒng)（招生就業(yè)信息、黨團(tuán)工作管理、學(xué)生事務(wù)管理、學(xué)生教育管理、學(xué)生助學(xué)管理、離校）、財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)(通用資金、學(xué)生收費(fèi)、銀行賬號(hào)、管理者報(bào)表、項(xiàng)目核算等)、人力資源管理系統(tǒng)(師資、勞資、職工、離退休、博士后管理)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)等。
3.科研創(chuàng)新管理平臺(tái)
科研創(chuàng)新平臺(tái)主要是為師生提供科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)資源，以提高創(chuàng)新能力。科研創(chuàng)新管理平臺(tái)主要包括知識(shí)管理（將可得到的各種信息轉(zhuǎn)化為知識(shí)，并對(duì)此加以有效的識(shí)別、獲取、開(kāi)發(fā)、分解、存儲(chǔ)和傳遞，努力提高個(gè)人和組織的能力）、合作研究支持系統(tǒng)、項(xiàng)目支持管理系統(tǒng)（經(jīng)費(fèi)管理、科研人員管理、項(xiàng)目管理、論文或者科研成果管理以及在研究過(guò)程中，學(xué)校為研究提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備支持如虛擬實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)、心理實(shí)驗(yàn)室等）。
（三）數(shù)據(jù)中心的建設(shè)
1.服務(wù)器系統(tǒng)建設(shè)
服務(wù)器系統(tǒng)建設(shè)的好壞直接影響到整個(gè)校園數(shù)據(jù)中心的運(yùn)行。服務(wù)器選型時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注它的性能、質(zhì)量認(rèn)證體系、遠(yuǎn)程管理功能、遵循國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)等。
2.數(shù)據(jù)庫(kù)
目前使用最廣泛的數(shù)據(jù)庫(kù)是SQL Server和 Oracle。SQL Server 是一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。它包括支持開(kāi)發(fā)的引擎、標(biāo)準(zhǔn)的SQL語(yǔ)言，還有一些隨著技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生的新特性。而Oracle既是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)，又是分布式數(shù)據(jù)庫(kù)，它在數(shù)據(jù)庫(kù)管理功能、完整性檢查、安全性、一致性等方面有顯著表現(xiàn)。
3.數(shù)據(jù)備份與存儲(chǔ)
在系統(tǒng)應(yīng)用過(guò)程中，數(shù)據(jù)可能會(huì)破壞甚至丟失，所以數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)是必須的。數(shù)據(jù)備份包括硬件和軟件的備份?？梢允峭耆珎浞莼蛘卟町悅浞?、增量備份，一般情況下采取組合這三種方式形成合適的備份方案。備份的數(shù)據(jù)一般存放離運(yùn)行數(shù)據(jù)有一定的距離以防止自然災(zāi)害。
（四)校園信息門(mén)戶(hù)建設(shè)
校園信息門(mén)戶(hù)的建設(shè)提供盡可能豐富的資源，具有信息共享、綜合分析和決策支持的功能。它的建設(shè)主要包含單點(diǎn)登錄和用戶(hù)權(quán)限管理。
當(dāng)用戶(hù)第一次訪問(wèn)一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)時(shí)，因未登錄，系統(tǒng)會(huì)引導(dǎo)你到認(rèn)證系統(tǒng)進(jìn)行登錄，系統(tǒng)進(jìn)行身份驗(yàn)證，若通過(guò)校驗(yàn)，返回給用戶(hù)一個(gè)憑證；當(dāng)用戶(hù)再訪問(wèn)其它應(yīng)用系統(tǒng)時(shí)會(huì)將這個(gè)憑證帶上，作為依據(jù)，并再次進(jìn)行驗(yàn)證其合法性；若通過(guò)的話(huà)，在訪問(wèn)其它應(yīng)用系統(tǒng)時(shí)，可以不用再登錄。集中進(jìn)行單點(diǎn)登錄，提高數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)的安全性。
用戶(hù)登錄信息門(mén)戶(hù)后，模版頁(yè)面會(huì)根據(jù)用戶(hù)身份類(lèi)型而變化。用戶(hù)可以在模版頁(yè)面任意位置添加具有訪問(wèn)權(quán)限的窗口，用戶(hù)可以根據(jù)自己的喜好自定義使用界面和資源整合。
（五）數(shù)字化校園安全體系設(shè)計(jì)
1.網(wǎng)絡(luò)安全
網(wǎng)絡(luò)安全主要運(yùn)用防火墻和入侵檢測(cè)安全技術(shù)。防火墻能夠提供網(wǎng)絡(luò)故障的實(shí)時(shí)監(jiān)控，以便診斷和排除故障；通過(guò)監(jiān)控，能評(píng)估整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行狀況，快捷發(fā)現(xiàn)異常問(wèn)題；通過(guò)監(jiān)控，防止病毒的入侵，保證網(wǎng)絡(luò)安全。入侵檢測(cè)安全技術(shù)提供實(shí)時(shí)的入侵檢測(cè)及采取相應(yīng)的防護(hù)手段，保證網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力能夠不斷增強(qiáng)。除此之外，使用有效的殺毒軟件也是必要的。
2.數(shù)據(jù)安全
數(shù)據(jù)安全主要涉及數(shù)據(jù)庫(kù)的安全庫(kù)存的安全和數(shù)據(jù)本身安全。使用用戶(hù)權(quán)限和管理、用戶(hù)身份認(rèn)證、訪問(wèn)授權(quán)來(lái)保證數(shù)據(jù)庫(kù)的安全；通過(guò)數(shù)據(jù)加密與數(shù)據(jù)簽名保護(hù)數(shù)據(jù)傳輸安全；對(duì)重要的數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)備份，防止丟失。
三、小結(jié)
當(dāng)前國(guó)家大力推薦教育信息化，數(shù)字化校園建設(shè)是高校加快發(fā)展的必然要求。高校應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)，緊跟時(shí)代的腳步，合理規(guī)劃，加強(qiáng)建設(shè)，不斷改進(jìn)完善自己的數(shù)字化校園建設(shè)工作。
參考文獻(xiàn)：
一、建設(shè)目標(biāo)
以高速、安全、充分互聯(lián)的信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以先進(jìn)、前沿的信息技術(shù)為支撐，以網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、模擬化訓(xùn)練、自動(dòng)化辦公、動(dòng)態(tài)化管理、智能化保障和信息、知識(shí)資源的充分共享為手段，以培養(yǎng)善于獲取、處理、利用信息與知識(shí)，熟練操作與應(yīng)用信息化裝備，適應(yīng)未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，有較高信息素養(yǎng)的指揮人才為目標(biāo)，建成有任職教育院校特色的，網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化有機(jī)結(jié)合的數(shù)字化校園體系。
二、建設(shè)原則
（一）總體設(shè)計(jì)，需求牽引。根據(jù)學(xué)院信息化建設(shè)總體要求，緊貼培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)對(duì)象，著眼教學(xué)、訓(xùn)練、科研、辦公、管理工作，立足現(xiàn)有物質(zhì)、技術(shù)基礎(chǔ)，統(tǒng)籌規(guī)劃數(shù)字化校園建設(shè)的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、布局和規(guī)模，認(rèn)真組織需求分析，科學(xué)確定近期、中期和遠(yuǎn)景建設(shè)目標(biāo)。
（二）注重規(guī)范，突出重點(diǎn)。在統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模的前提下，合理區(qū)分輕重緩急，通過(guò)重點(diǎn)投入、及時(shí)投入進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，確保急需項(xiàng)目先建，重要項(xiàng)目先上，以此帶動(dòng)全面建設(shè)的整體聯(lián)動(dòng)。建設(shè)中強(qiáng)化技術(shù)和信息的規(guī)范性，注重支撐平臺(tái)的互聯(lián)互通和信息資源的共用共享，使整個(gè)數(shù)字化校園形成一個(gè)整體。
（三）整體推進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有基礎(chǔ)，立足自主建設(shè)與開(kāi)發(fā)，調(diào)動(dòng)各業(yè)務(wù)單位進(jìn)行信息化建設(shè)的積極性，總體規(guī)劃、分別投入、整體推進(jìn)。正確處理重點(diǎn)與一般、局部與整體、近期與長(zhǎng)期的關(guān)系，堅(jiān)持軟件與硬件、安全與效率、改造與新建的協(xié)調(diào)，提升建設(shè)的綜合效益。
三、建設(shè)內(nèi)容
（一）基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)
1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)。升級(jí)、改造現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備，實(shí)現(xiàn)“萬(wàn)兆主干，千兆桌面”，為數(shù)字化校園平臺(tái)推廣與應(yīng)用提供有力保障；增加網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)設(shè)備，滿(mǎn)足信息、資源等數(shù)據(jù)存儲(chǔ)需要；增加網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)設(shè)備設(shè)施，升級(jí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備防雷擊系統(tǒng)，提升網(wǎng)絡(luò)設(shè)備防護(hù)性能。
2.數(shù)據(jù)中心及服務(wù)體系建設(shè)。構(gòu)建教學(xué)信息資源數(shù)據(jù)中心和公共信息資源數(shù)據(jù)中心，實(shí)現(xiàn)教學(xué)及公共信息的集中服務(wù)、存儲(chǔ)、備份和管理；更新、整合現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)設(shè)備，最大限度地實(shí)現(xiàn)硬件設(shè)備的共享共用；按照服務(wù)類(lèi)型、區(qū)分教學(xué)和公共信息資源構(gòu)建硬件設(shè)備支撐環(huán)境；完善網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，全面提供先進(jìn)、實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
3.安全防護(hù)體系建設(shè)。在網(wǎng)絡(luò)出入口配備防火墻、防毒墻，配合入侵防御系統(tǒng)，確保內(nèi)網(wǎng)安全；采取技術(shù)策略，實(shí)行用戶(hù)入網(wǎng)實(shí)名制，配備端點(diǎn)準(zhǔn)入系統(tǒng)，確保終端安全和信息保密；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及信息資源管理，創(chuàng)設(shè)安全的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境；對(duì)信息系統(tǒng)進(jìn)行全面均衡的整體保護(hù)，有效防范來(lái)自病毒傳播、非法接入、黑客程序、系統(tǒng)漏洞、惡意攻擊等對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和信息保密造成的威脅。
4.網(wǎng)絡(luò)化教室和電子閱覽室建設(shè)。改造學(xué)員隊(duì)通用多媒體教室，更換老舊設(shè)施設(shè)備；高標(biāo)準(zhǔn)完成網(wǎng)絡(luò)化專(zhuān)業(yè)教室配套建設(shè)；完成語(yǔ)音室建設(shè)；擴(kuò)建圖書(shū)館電子閱覽室。
5.教學(xué)指揮中心建設(shè)。利用教學(xué)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)平臺(tái)、教學(xué)指揮管理平臺(tái)，以及兩個(gè)大型應(yīng)用平臺(tái)的聯(lián)合互動(dòng)，在教學(xué)指揮中心實(shí)現(xiàn)一線(xiàn)教學(xué)實(shí)時(shí)監(jiān)控、教學(xué)活動(dòng)互動(dòng)直播、教學(xué)實(shí)施統(tǒng)籌調(diào)控、課堂教學(xué)異地評(píng)價(jià)、綜合信息查詢(xún)統(tǒng)計(jì)、教學(xué)情況匯總分析等教學(xué)指揮與管理功能。
6.安全管理中心建設(shè)。利用學(xué)院安全實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)平臺(tái)、安全及行政管理平臺(tái)，以及兩個(gè)大型應(yīng)用平臺(tái)的聯(lián)合互動(dòng)，在安全管理中心實(shí)現(xiàn)營(yíng)院重要部位的實(shí)時(shí)監(jiān)控、大型活動(dòng)的實(shí)時(shí)指揮與調(diào)控、安全事件的自動(dòng)報(bào)警、綜合信息的查詢(xún)統(tǒng)計(jì)、安全管理情況的匯總分析與輔助決策、輔助信息的互動(dòng)顯示等安全管理功能。
（二）標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)
根據(jù)國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，制定學(xué)院《學(xué)科專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用規(guī)范》、《網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與應(yīng)用規(guī)范》、《多媒體教材（課件）技術(shù)規(guī)范》等規(guī)范；頒發(fā)《校園網(wǎng)使用與管理規(guī)定》、《校園網(wǎng)值勤維護(hù)管理規(guī)定》、《網(wǎng)絡(luò)信息資源使用管理規(guī)定》等規(guī)定；出臺(tái)《網(wǎng)絡(luò)課程驗(yàn)收與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站驗(yàn)收與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等標(biāo)準(zhǔn)。使數(shù)字校園建設(shè)、管理與應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化。
（三）支撐平臺(tái)研發(fā)與信息資源建設(shè)
1.學(xué)院門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè)。集成學(xué)院信息化建設(shè)中開(kāi)發(fā)的各類(lèi)信息資源與應(yīng)用系統(tǒng)，建成具有鮮明學(xué)院特色的信息服務(wù)平臺(tái)，從而打造具有知名品牌效應(yīng)的學(xué)院門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，成為學(xué)院對(duì)外展示形象、學(xué)術(shù)交流和提供服務(wù)的重要渠道。
2.學(xué)科專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站建設(shè)。在現(xiàn)有教學(xué)信息資源和網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)基礎(chǔ)上，按照“規(guī)范、整合、充實(shí)、完善”的思路，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站建設(shè)，為深化發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供支撐。各學(xué)科專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站的內(nèi)容設(shè)計(jì)，不僅要符合通用網(wǎng)站的設(shè)計(jì)要求，還應(yīng)適應(yīng)本學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）的教學(xué)需求，具有自身鮮明特色，確保先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性和針對(duì)性。
3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)及信息資源建設(shè)。依據(jù)統(tǒng)一的信息資源分類(lèi)編目標(biāo)準(zhǔn)，在統(tǒng)一信息資源底層數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上，集成學(xué)科專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)課程、專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)等教學(xué)平臺(tái)與資源，構(gòu)建功能強(qiáng)大的綜合性網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)，以多種媒體、多種手段來(lái)支持多種模式的教學(xué)活動(dòng)。并研發(fā)公用素材庫(kù)管理應(yīng)用系統(tǒng)、教學(xué)視頻管理與點(diǎn)播系統(tǒng)、多媒體教材（課件）管理系統(tǒng)、通用試題庫(kù)與在線(xiàn)考試系統(tǒng)、教學(xué)訓(xùn)練信息資源搜索系統(tǒng)、音視頻及照片素材管理系統(tǒng)等支撐平臺(tái)。
4.教學(xué)指揮管理系統(tǒng)平臺(tái)。在數(shù)字校園的總體框架內(nèi)，采用統(tǒng)一的電子身份認(rèn)證、數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)與加密傳輸系統(tǒng)，研發(fā)課表實(shí)時(shí)顯示、人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃調(diào)整、專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)日志、學(xué)員學(xué)籍、學(xué)員考試成績(jī)、學(xué)員個(gè)體評(píng)估、學(xué)術(shù)科研、教員授課質(zhì)量評(píng)價(jià)等教學(xué)管理應(yīng)用系統(tǒng)，全面提升教學(xué)管理工作的信息化水平。
5.學(xué)術(shù)科研工作管理支撐平臺(tái)。研發(fā)具有學(xué)術(shù)和科研成果實(shí)時(shí)收集、認(rèn)定、歸類(lèi)、索引、查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)，學(xué)術(shù)活動(dòng)信息與管理等功能，及時(shí)提供前沿學(xué)術(shù)及科研信息服務(wù)，用戶(hù)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的綜合交互平臺(tái)。
6.自動(dòng)化辦公系統(tǒng)支撐平臺(tái)。采取統(tǒng)一的電子身份認(rèn)證機(jī)制解決數(shù)字簽名難題，開(kāi)發(fā)校園辦公文書(shū)分布式系統(tǒng)、會(huì)議及會(huì)議室管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)系統(tǒng)、電子公告牌系統(tǒng)、電子論壇系統(tǒng)、視訊會(huì)議系統(tǒng)等；研發(fā)單位及個(gè)人辦公支持系統(tǒng)、文檔資料管理系統(tǒng)等公文流轉(zhuǎn)與管理系統(tǒng)等。
7.教學(xué)及安全監(jiān)控系統(tǒng)平臺(tái)。在校園網(wǎng)基礎(chǔ)平臺(tái)上，采用IP監(jiān)控技術(shù)，統(tǒng)一架構(gòu)教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)和安全監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)，配合教學(xué)指揮管理系統(tǒng)和安全及行政管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)指揮中心和安全管理中心的功能。
8.教學(xué)及后勤保障系統(tǒng)支撐平臺(tái)。研發(fā)教學(xué)保障系統(tǒng)和后勤保障系統(tǒng)，提高保障的針對(duì)性和實(shí)時(shí)性。
9.數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)。采取直接引進(jìn)、自行開(kāi)發(fā)、成果交換、聯(lián)合開(kāi)發(fā)等方式，充實(shí)數(shù)字化圖書(shū)館的館藏種類(lèi)和數(shù)量，滿(mǎn)足讀者對(duì)數(shù)字化文獻(xiàn)資源的需求，使館藏?cái)?shù)字圖書(shū)方便已用、體系完備、內(nèi)容豐富、更新及時(shí)、滿(mǎn)足所需、持續(xù)發(fā)展。
10.公共服務(wù)體系及信息資源建設(shè)。提供高效的網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)，為園區(qū)網(wǎng)用戶(hù)提供公共信息服務(wù)；利用內(nèi)容管理系統(tǒng)，針對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題構(gòu)建專(zhuān)題信息網(wǎng)站，為用戶(hù)提供專(zhuān)題公共信息服務(wù)。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，浩如煙海的古籍文獻(xiàn)記錄了中華文化的歷史滄桑。保護(hù)和利用這些古籍文獻(xiàn)，對(duì)于弘揚(yáng)民族精神、傳承經(jīng)典文化具有重要意義。有學(xué)者統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有古籍文獻(xiàn)近13萬(wàn)種，減去重復(fù)部分，至少也有10萬(wàn)余種。如何保存與整理古籍文獻(xiàn)，怎樣開(kāi)發(fā)與利用古籍資源，古籍?dāng)?shù)字化就顯得十分必要和迫切。
一、古籍?dāng)?shù)字化建設(shè)的必要性
古籍?dāng)?shù)字化就是采用計(jì)算機(jī)技術(shù)，對(duì)古籍文獻(xiàn)進(jìn)行加工、處理，制成古籍文獻(xiàn)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)和古籍全文數(shù)據(jù)庫(kù)，為古籍的深度開(kāi)發(fā)和廣泛利用奠定良好的基礎(chǔ)。
1.古籍?dāng)?shù)字化是保護(hù)和傳承古籍文獻(xiàn)的重要手段
目前國(guó)內(nèi)的許多圖書(shū)館由于諸多原因致使大量的古籍文獻(xiàn)受到嚴(yán)重?fù)p壞。切實(shí)保護(hù)現(xiàn)有古籍文獻(xiàn)，已成為圖書(shū)館界面臨的迫切問(wèn)題，而古籍?dāng)?shù)字化可以使這一問(wèn)題迎刃而解。
2.古籍?dāng)?shù)字化是解決古籍文獻(xiàn)藏與用矛盾的有效途徑
古籍作為圖書(shū)館的特殊文獻(xiàn)，收藏單位往往重藏輕用，秘不示人。古籍?dāng)?shù)字化可以讓讀者對(duì)古籍不直接接觸，即可瀏覽閱讀善本，還能夠提供下載打印、遠(yuǎn)程全文傳送等多方面的服務(wù)，從而使古籍善本成為雅俗共賞的讀物。
3.古籍?dāng)?shù)字化是古籍文獻(xiàn)檢索與利用的有利條件
數(shù)字化古籍信息容量巨大、檢索快捷方便，是文明傳承最快捷和最完整的方式。用傳統(tǒng)的手工查詢(xún)方式導(dǎo)致古籍文獻(xiàn)的利用率不高。采用數(shù)字化技術(shù)對(duì)古籍文獻(xiàn)進(jìn)行管理，可以充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)在資料儲(chǔ)存、整理、檢索和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)以及索引的編制等方面的優(yōu)越性，有利于開(kāi)發(fā)古籍文獻(xiàn)中蘊(yùn)藏的特有信息資源。
二、古籍?dāng)?shù)字化的實(shí)施過(guò)程
古籍?dāng)?shù)字化是一個(gè)需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間才能完成的龐大工程，。目前為止古籍?dāng)?shù)字化的實(shí)施已經(jīng)達(dá)到了一定的水平和相當(dāng)?shù)臄?shù)量。
1.古籍?dāng)?shù)字化階段
20世紀(jì)70年代，《中國(guó)古籍善本書(shū)目》的編輯和出版，在古籍?dāng)?shù)字化方面具有里程碑意義。1988年，南京圖書(shū)館開(kāi)始《中國(guó)古籍善本書(shū)目》機(jī)讀編目的嘗試。到1988年底，臺(tái)灣地區(qū)已有超過(guò)8萬(wàn)條書(shū)目的數(shù)據(jù)錄入中央圖書(shū)館資訊網(wǎng)絡(luò)。在北美地區(qū)，1980年美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)提出編制《中國(guó)古籍善本國(guó)際聯(lián)合目錄》，北美的13所高校和中國(guó)大陸的5所高校積極響應(yīng)倡議，紛紛加合編制的行列。
2.古籍?dāng)?shù)字化發(fā)展的過(guò)渡階段
1994年10月，臺(tái)灣中央圖書(shū)館建立了記錄150萬(wàn)條數(shù)據(jù)的中央圖書(shū)館資訊網(wǎng)。南京圖書(shū)館先后建立了《中國(guó)古籍總目》、《中國(guó)古籍善本書(shū)目》和《南京圖書(shū)館藏地方志目錄》的數(shù)據(jù)庫(kù)。
3.古籍?dāng)?shù)字化發(fā)展的成熟階段
1998年，上海人民出版社與香港迪志文化有限公司合作開(kāi)發(fā)了電子版的文淵閣《四庫(kù)全書(shū)》。四川大學(xué)在編纂《全宋文》檢索系統(tǒng)的同時(shí)，還整理出了電子版《宋會(huì)要輯稿》。北京大學(xué)劉俊文教授組織編纂的中國(guó)基本古籍庫(kù)全文電子信息版光盤(pán)系統(tǒng)，收集了上自先秦、下迄民國(guó)的重要典籍1萬(wàn)余種，整個(gè)系統(tǒng)共有光盤(pán)550張，內(nèi)容總量相當(dāng)于3部《四庫(kù)全書(shū)》，可稱(chēng)為規(guī)?？涨啊⒚逼鋵?shí)的中國(guó)歷代典籍總匯。
三、古籍?dāng)?shù)字化過(guò)程中存在的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，我國(guó)古籍?dāng)?shù)字化工作已經(jīng)取得重大階段性成果，但在實(shí)施過(guò)程中還存在許多亟待解決的問(wèn)題，主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：
1.數(shù)據(jù)格式不統(tǒng)一
許多圖書(shū)館和研究單位在古籍?dāng)?shù)字化工作實(shí)際進(jìn)行過(guò)程中，限于某些技術(shù)條件和出于其他因素的考慮，全文數(shù)據(jù)大都各自采用不同的格式，給使用帶來(lái)了極大不便，也不利于古籍文獻(xiàn)全文數(shù)字資源的共享乃至古籍?dāng)?shù)字化的發(fā)展。
2.沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范和合理的規(guī)劃
我國(guó)的古籍?dāng)?shù)字化建設(shè)至今還沒(méi)有形成一個(gè)比較符合國(guó)情的真正有價(jià)值的規(guī)范體系，沒(méi)有一個(gè)職能部門(mén)或權(quán)威機(jī)構(gòu)牽頭對(duì)古籍?dāng)?shù)字化進(jìn)行合理規(guī)劃，影響了整個(gè)古籍文獻(xiàn)數(shù)字化的進(jìn)程和后續(xù)的資源共享建設(shè)。
3.完善技術(shù)尚需時(shí)日
一是字庫(kù)問(wèn)題掣肘古籍?dāng)?shù)字化發(fā)展的障礙。二是數(shù)字化轉(zhuǎn)換還存在圖像質(zhì)量不高、掃描速度慢、識(shí)別率低等技術(shù)性問(wèn)題，這些都有待于開(kāi)發(fā)者加大研究力度，盡快完善相關(guān)技術(shù)。
4.缺乏專(zhuān)門(mén)人才
古籍?dāng)?shù)字化必須以古籍整理為前提，要求從事古籍整理工作的人員，既要具備豐富的古漢語(yǔ)知識(shí)和深厚的古代歷史知識(shí)，還要了解古籍版本學(xué)、?？睂W(xué)等知識(shí)及古籍?dāng)?shù)字化所需要的計(jì)算機(jī)知識(shí)與技術(shù)。因此，培養(yǎng)復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才是古籍?dāng)?shù)字化過(guò)程中迫切需要解決的問(wèn)題。
四、古籍?dāng)?shù)字化的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化這一古籍?dāng)?shù)字化的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，現(xiàn)時(shí)需要做好以下幾項(xiàng)工作：
1.按照數(shù)字圖書(shū)館模式組織古籍?dāng)?shù)字化
古籍的數(shù)字化加工既要遵循現(xiàn)代圖書(shū)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，也要根據(jù)古籍的特殊性在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的框架下進(jìn)行細(xì)化，建立古籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)。所有資源要能夠在同一平臺(tái)上共同使用和互相調(diào)用，古籍與現(xiàn)代圖書(shū)的知識(shí)庫(kù)應(yīng)實(shí)現(xiàn)共享。
2.古籍整理要建立自動(dòng)完成集成系統(tǒng)
通過(guò)對(duì)古籍文獻(xiàn)內(nèi)容和形式的專(zhuān)業(yè)化處理，實(shí)現(xiàn)古籍版本的自動(dòng)?？?、自動(dòng)斷句、自動(dòng)標(biāo)點(diǎn)、自動(dòng)注釋和自動(dòng)白話(huà)文翻譯的數(shù)字化。
3.檢索系統(tǒng)成為研究和開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)
建立和完善強(qiáng)大的檢索系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)從檢索研讀到下載打印的一體化，以滿(mǎn)足用戶(hù)的多途徑檢索和多方面需求。同時(shí)拓展格式轉(zhuǎn)換、版本轉(zhuǎn)換和個(gè)性化輸出等方面的技術(shù)研究。
4.走社會(huì)化、國(guó)際化的聯(lián)合開(kāi)發(fā)之路
現(xiàn)在藏有古籍文獻(xiàn)最多的圖書(shū)館，往往因資金和人才問(wèn)題，使得一些古籍?dāng)?shù)字化項(xiàng)目難以開(kāi)展。因此，圖書(shū)館應(yīng)實(shí)行多方位合作，建立項(xiàng)目研發(fā)聯(lián)合體，走資源與收益共享之路。同時(shí)可以開(kāi)展國(guó)際性合作以解決資金、技術(shù)等瓶頸問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)多年的嘗試與探索，古籍?dāng)?shù)字化的發(fā)展勢(shì)頭良好，取得了有目共睹的成果。但古籍?dāng)?shù)字化是一項(xiàng)長(zhǎng)久、艱巨而系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，還需要我們不斷地努力探索，使古籍?dāng)?shù)字化的明天會(huì)更好，進(jìn)而使我們優(yōu)秀的民族文化得到更好的繼承和發(fā)揚(yáng)。
1.數(shù)字礦山的內(nèi)容
“數(shù)字化礦山”最近成了采礦行業(yè)的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，并引起了國(guó)家科技部門(mén)和許多企業(yè)的重視，是采礦業(yè)以后的發(fā)展方向。
所謂“數(shù)字化”是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)把電類(lèi)或語(yǔ)音、文字或圖像等非電類(lèi)的信號(hào)轉(zhuǎn)化成數(shù)字信號(hào)，按一定規(guī)律編碼，用于信息的處理傳輸與應(yīng)用過(guò)程?！皵?shù)字化技術(shù)”是指以處理“O”、“1”為基本邏輯單元，經(jīng)過(guò)數(shù)字編碼、數(shù)字壓縮、數(shù)字傳輸?shù)刃畔⑻幚砑夹g(shù)。數(shù)字礦山提法源自“數(shù)字地球”，20世紀(jì)90年代美國(guó)首先提出“數(shù)字地球”的概念，隨后便有了“數(shù)字中國(guó)”、“數(shù)字城市”、“數(shù)字政府”等等。我國(guó)煤礦地理信息系統(tǒng)的科技工作者提出“數(shù)字化礦井”及“數(shù)字化礦山”的概念。
數(shù)字礦山的兩個(gè)層次：一是將數(shù)字礦山中的固有信息（即與空間位置直接有關(guān)的相固定的信息，如地面地形，井下地質(zhì)、開(kāi)采方案、已完成的井下工程等）數(shù)字化，按三維坐標(biāo)組織起來(lái)一個(gè)數(shù)字礦山，全面、詳盡地刻畫(huà)礦山及礦體；二是在此基礎(chǔ)上再動(dòng)態(tài)嵌入所有相關(guān)信息（即空間位置有關(guān)的相對(duì)變動(dòng)的信息，如儲(chǔ)量、安全、機(jī)電、人員、生產(chǎn)、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)等等），并找出這些信息內(nèi)在的聯(lián)系，組成一個(gè)意義更加廣泛的多維的數(shù)字礦山。
我們認(rèn)為第二層次才是完整的“數(shù)字礦山”，而“數(shù)字礦山”是需要多個(gè)學(xué)科、多個(gè)專(zhuān)業(yè)、高校、科研院所和煤炭企業(yè)的科技人員協(xié)同作戰(zhàn)、長(zhǎng)期奮斗才能實(shí)現(xiàn)的。
數(shù)字礦山≠礦山數(shù)字化
2.煤礦數(shù)字化、信息化和自動(dòng)化
“信息化”是實(shí)質(zhì)、“數(shù)字化”是表達(dá)形式、“自動(dòng)化”是目的和基礎(chǔ)。
2.1“信息化”是現(xiàn)代化礦井的實(shí)質(zhì)
（1）現(xiàn)代化礦井實(shí)質(zhì)上依賴(lài)對(duì)礦井地理、生產(chǎn)、安全、設(shè)備、管理和市場(chǎng)等方面的信息進(jìn)行采集、傳輸、處理、應(yīng)用和提升，達(dá)到信息增值的目的。
（2）主要內(nèi)容包括信息的采集、傳輸、處理、信息的應(yīng)用與集成（自動(dòng)化）等。
（3）信息是未來(lái)煤礦企業(yè)的重要戰(zhàn)略資源，是企業(yè)提高生產(chǎn)能力，保證安全，提高管理水平、市場(chǎng)應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的重要保障。
（4）生產(chǎn)、安全、地理和設(shè)備的信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)（通信線(xiàn)路）實(shí)時(shí)傳送到地面調(diào)度中心，使得煤礦的安全、生產(chǎn)管理決策優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)了電子化生產(chǎn)。
（5）減少設(shè)備及其零配件的庫(kù)存量，進(jìn)一步降低噸煤成本，注重供應(yīng)鏈的管理，大力推進(jìn)以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)的電子供應(yīng)鏈。
（6）以市場(chǎng)客戶(hù)為中心，重視客戶(hù)關(guān)系管理，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)配煤，滿(mǎn)足用戶(hù)對(duì)各種不同煤質(zhì)的需要，推動(dòng)電子商務(wù)。
（7）先進(jìn)采煤國(guó)的煤炭企業(yè)正向管控一體化和產(chǎn)供銷(xiāo)一條龍發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化。
2.2“數(shù)字化”是信息的表達(dá)形式
（1）“數(shù)字化”是信息的表達(dá)形式，而且是信息最高、最先進(jìn)的表達(dá)形式。
（2）計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，許多煤礦的地理信息、生產(chǎn)信息、安全信息、設(shè)備工況信息從采集（傳感器）開(kāi)始，就實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。
（3）傳感器在采集信息的同時(shí)，它可以對(duì)信息進(jìn)行處理、自校正等等，不僅使被采集的信息更準(zhǔn)確，而且可以在一根總線(xiàn)上掛許多個(gè)傳感器，使信息傳輸系統(tǒng)更簡(jiǎn)便。被采集的信息不會(huì)因傳輸距離和環(huán)境使精度受到影響。
（4）由于信息是以數(shù)字的形式進(jìn)行采集、處理、傳輸和應(yīng)用，因此，生產(chǎn)、安全、管理、市場(chǎng)等等信息可以在一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)上進(jìn)行傳輸和交流，使所有的信息能得到更充分的應(yīng)用，使所采集到的信息得到更大的增值。
2.3“自動(dòng)化”（管控一體化）是基礎(chǔ)與目的
基礎(chǔ)：
（1）信息化（數(shù)字化）的信息絕大部分來(lái)自于各種生產(chǎn)、工況、安全綜合自動(dòng)化系統(tǒng)的自動(dòng)檢測(cè)裝置（傳感器），這些是信息化（數(shù)字化）的基礎(chǔ)。
（2）綜合自動(dòng)化的網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)是信息化礦山的主要組成部分。
目的：
（1）利用先進(jìn)的控制理論（如人工智能、專(zhuān)家分析等）建立煤礦安全生產(chǎn)所需的決策支持系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)礦井安全、生產(chǎn)和效益的多目標(biāo)優(yōu)化。
（2）自動(dòng)化是指機(jī)械設(shè)備或生產(chǎn)過(guò)程（煤礦包括環(huán)境安全）、管理過(guò)程（DA、BA）在沒(méi)有人的直接參與，經(jīng)過(guò)自動(dòng)檢測(cè)、信息傳輸、信息處理、分析判斷、操縱控制，實(shí)現(xiàn)所要達(dá)到的目標(biāo)。信息化（數(shù)字化）的目的是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)自動(dòng)化、安全監(jiān)測(cè)自動(dòng)化、管理自動(dòng)化、辦公自動(dòng)化，最終實(shí)現(xiàn)無(wú)人化礦山。
3.數(shù)字礦山信息集成的內(nèi)容
（1）礦產(chǎn)資源信息和礦山設(shè)計(jì)、礦井建設(shè)及開(kāi)采過(guò)程的數(shù)字化、可視化。
（2）煤礦生產(chǎn)過(guò)程監(jiān)控、全礦井生產(chǎn)安全環(huán)境監(jiān)測(cè)、生產(chǎn)過(guò)程信息綜合利用等方面的網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化和智能化。
（3）各種檢測(cè)儀器儀表、自動(dòng)化設(shè)備在惡劣生產(chǎn)環(huán)境中的安全可靠應(yīng)用與設(shè)備間的關(guān)聯(lián)聯(lián)動(dòng)信息共享。
（4）圖像監(jiān)視和傳輸?shù)臄?shù)字化、網(wǎng)絡(luò)。
（5）煤炭企業(yè)管理信息化及電子商務(wù)系統(tǒng)。
（6）基于信息融合技術(shù)滲透到生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)各個(gè)層面的決策支持系統(tǒng)。
4.煤礦綜合自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
統(tǒng)一傳輸網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和統(tǒng)一軟件及數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)平臺(tái)是從硬件結(jié)構(gòu)和軟件配置上保證信息化礦山中的各子系統(tǒng)模塊具有統(tǒng)一的傳輸模式、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)表達(dá)形式、統(tǒng)一的數(shù)據(jù)處理格式和統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理方式。
（1）自動(dòng)化礦山對(duì)傳輸網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的要求：
1）網(wǎng)絡(luò)具有良好的可靠性。
2）網(wǎng)絡(luò)具有良好的冗余性。
3）各子系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)形成透明傳輸，并能方便地上，下網(wǎng)絡(luò)，相互構(gòu)成聯(lián)系。
4）各子系統(tǒng)內(nèi)部應(yīng)能形成各自的邏輯網(wǎng)。
5）有限制網(wǎng)絡(luò)流量的能力。
6）豐富的網(wǎng)管功能。
7）最大限度的使用網(wǎng)絡(luò)資源。
（2）工業(yè)以太網(wǎng)：
以太網(wǎng)是目前應(yīng)用最為廣泛的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，工業(yè)以太網(wǎng)是為工業(yè)應(yīng)用專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)，是一種國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)，其數(shù)據(jù)傳輸率高，實(shí)時(shí)性好，是今后發(fā)展的方向。
1）工業(yè)以太網(wǎng)傳輸平臺(tái)的特點(diǎn)是能很好的滿(mǎn)足上述對(duì)傳輸網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的要求，同時(shí)能實(shí)現(xiàn)數(shù)字、音頻、視頻的三網(wǎng)合一，真正實(shí)現(xiàn)綜合業(yè)務(wù)傳輸。同時(shí)采用高可靠性工業(yè)以太網(wǎng)協(xié)議，可滿(mǎn)足控制網(wǎng)實(shí)時(shí)性的要求。
2）不足是由于工業(yè)以太網(wǎng)通信節(jié)點(diǎn)通常是以太網(wǎng)交換機(jī)，而對(duì)煤礦生產(chǎn)設(shè)備的控制仍需要基于工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)總線(xiàn)的控制器。1000M環(huán)形網(wǎng)交換機(jī)需要通過(guò)100M口實(shí)現(xiàn)與基于工業(yè)總線(xiàn)的控制器的連接，實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的監(jiān)測(cè)與控制，投資較大。另外，在協(xié)議轉(zhuǎn)換上需要在各種工業(yè)總線(xiàn)協(xié)議與TCP/IP協(xié)議之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
3）我國(guó)投入運(yùn)行的工業(yè)以太網(wǎng)系統(tǒng)，有100M工業(yè)以太環(huán)網(wǎng)和1000M工業(yè)以太環(huán)網(wǎng)。而真正能實(shí)現(xiàn)三網(wǎng)合一的是1000M以太網(wǎng)。
5.結(jié)束語(yǔ)
“數(shù)字礦山”是一個(gè)美好的設(shè)想，“數(shù)字礦山”是礦山未來(lái)發(fā)展的方向，“數(shù)字礦山”需要經(jīng)過(guò)幾代人的努力才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而信息化、自動(dòng)化是“數(shù)字礦山”最現(xiàn)實(shí)、最踏實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了信息化的時(shí)代，我國(guó)煤炭企業(yè)應(yīng)該抓住數(shù)字化帶來(lái)的礦山企業(yè)改造與發(fā)展機(jī)遇，利用信息技術(shù)，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，將數(shù)字礦山建設(shè)與整個(gè)煤炭企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新、管理改革相結(jié)合。
2傳統(tǒng)圖書(shū)館與數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)融合是現(xiàn)代圖書(shū)館發(fā)展的主體方向
傳統(tǒng)圖書(shū)館和數(shù)字圖書(shū)館的區(qū)別只是圖書(shū)館在發(fā)展階段上的區(qū)別，并不是本質(zhì)意義上的區(qū)別。因?yàn)橛?jì)算機(jī)的大規(guī)模普及和Internet的暢通為數(shù)字圖書(shū)館的產(chǎn)生和發(fā)展提供了前提條件，而傳統(tǒng)圖書(shū)館的館藏、分類(lèi)、編目、查詢(xún)、資源共享、傳遞等固有的模式，則是數(shù)字圖書(shū)館產(chǎn)生與發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，沒(méi)有傳統(tǒng)的圖書(shū)館，就沒(méi)有日后的數(shù)字圖書(shū)館。
傳統(tǒng)圖書(shū)館和數(shù)字圖書(shū)館的這種既有區(qū)別又具有內(nèi)在發(fā)展聯(lián)系使圖書(shū)館人認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)圖書(shū)館和數(shù)字圖書(shū)館技術(shù)融合是現(xiàn)代圖書(shū)館發(fā)展的主體方向。圖書(shū)館務(wù)必要適應(yīng)社會(huì)信息化的發(fā)展，充分應(yīng)用各類(lèi)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行技術(shù)革新和服務(wù)創(chuàng)新，這樣，才能煥發(fā)蓬勃的生機(jī)與活力。高校數(shù)字化建設(shè)也應(yīng)把握這一主體方向，進(jìn)行全方位的技術(shù)革新和服務(wù)創(chuàng)新。
3數(shù)字化資源是高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的前提
數(shù)字化資源建設(shè)是發(fā)展數(shù)字圖書(shū)館的前提條件，不然，圖書(shū)館的數(shù)字化發(fā)展猶如無(wú)米之炊、無(wú)本之木。數(shù)字化資源建設(shè)要立足于做好以下兩個(gè)方面的工作：一是館藏資源數(shù)字化；二是社會(huì)資源館藏化。
館藏資源數(shù)字化，就是根據(jù)各高校的學(xué)科特點(diǎn)、科研方向和日后的發(fā)展規(guī)模，建立個(gè)性化的數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)目錄檢索、主題檢索和全文檢索；同時(shí)，還可根據(jù)教學(xué)和科研的需要，對(duì)相關(guān)的教學(xué)參考書(shū)、學(xué)術(shù)期刊作數(shù)字化技術(shù)處理，在此基礎(chǔ)上建立全方位搜索引擎，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上輕松閱讀和下載。
社會(huì)資源館藏化，指對(duì)社會(huì)上已數(shù)字化的信息資源進(jìn)行收集、整合和利用，大力拓展網(wǎng)上資源，通過(guò)對(duì)信息的搜索、跟蹤和過(guò)濾，將有關(guān)資源分門(mén)別類(lèi)地加以組織，供教師、學(xué)生使用。如根據(jù)學(xué)校教學(xué)的需要開(kāi)通相關(guān)鏡像站點(diǎn)，有用Web方式提供網(wǎng)上檢索服務(wù)。高校圖書(shū)館信息資源數(shù)字化是一項(xiàng)關(guān)聯(lián)度較高的工程，鑒于圖書(shū)館又是一項(xiàng)社會(huì)公益性事業(yè)，政府部門(mén)務(wù)必在政策上給予特別的扶持，加大經(jīng)費(fèi)投入力度。在這一方面，國(guó)內(nèi)一些地方高校已有所動(dòng)作，據(jù)黑龍江省圖工委自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的調(diào)查，目前，該省29所高校圖書(shū)館已有23所通過(guò)了自動(dòng)化工作的評(píng)估，自動(dòng)化建設(shè)的總經(jīng)費(fèi)達(dá)1855萬(wàn)元，購(gòu)置各種硬件設(shè)備共計(jì)1317臺(tái)(件)，自動(dòng)化應(yīng)用集成系統(tǒng)計(jì)23套。在軟件應(yīng)用方面，采訪子系統(tǒng)應(yīng)用的有22所高校；流通子系統(tǒng)應(yīng)用的有21所高校；查詢(xún)子系統(tǒng)應(yīng)用的有19所高校；期刊子系統(tǒng)應(yīng)用的有18所高校；文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)應(yīng)用的有12所高校。21所高校擁有校際局域網(wǎng)，聯(lián)入Internet的有18所高校。其中，哈爾濱工程大學(xué)圖書(shū)館建立了中國(guó)船舶文獻(xiàn)等5個(gè)專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)，存儲(chǔ)14萬(wàn)多條數(shù)據(jù)。此外，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的大豆專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)和大慶石油學(xué)院的中國(guó)石油網(wǎng)頁(yè)也頗具特色。
4組織模式創(chuàng)新是高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的保證
數(shù)字圖書(shū)館是一種嶄新的圖書(shū)館形態(tài)。建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館，必須要構(gòu)筑一個(gè)能與之相匹配的新的組織模式。對(duì)此，我們通?？梢詮娜齻€(gè)層面去理解：一是從數(shù)字圖書(shū)館構(gòu)成要素去理解，即數(shù)字資源、網(wǎng)絡(luò)化存取和分布管理；二是從技術(shù)層面去理解，主要包括用戶(hù)接口、預(yù)處理系統(tǒng)、查詢(xún)系統(tǒng)和對(duì)象庫(kù)等基本構(gòu)件；三是從社會(huì)組織系統(tǒng)方面去理解，作為社會(huì)整個(gè)的數(shù)字圖書(shū)館與行為個(gè)體的高校數(shù)字圖書(shū)館之間各自的組織結(jié)構(gòu)及相互關(guān)系。
從宏觀角度去探析數(shù)字化后的高校圖書(shū)館，它僅僅是日后社會(huì)廣義數(shù)字圖書(shū)館眾多節(jié)點(diǎn)的一個(gè)點(diǎn)，是狹義的數(shù)字圖書(shū)館。目前，學(xué)術(shù)界對(duì)狹義數(shù)字化的高校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)設(shè)置(組織模式)觀點(diǎn)各異。筆者傾向于按主題來(lái)設(shè)置和劃分高校圖書(shū)館的工作部門(mén)：
1)人文科學(xué)部門(mén)。負(fù)責(zé)人文科學(xué)方面數(shù)字信息的采集、整合、咨詢(xún)、傳播等工作。
2)自然科學(xué)部門(mén)(可根據(jù)各高校的科學(xué)設(shè)置狀況，設(shè)置若干小組加以細(xì)分)。負(fù)責(zé)自然科學(xué)方面數(shù)字信息的采集、整合、咨詢(xún)、傳播等工作。
3)數(shù)字系統(tǒng)維護(hù)部門(mén)。負(fù)責(zé)軟、硬件的維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行安全，數(shù)據(jù)保存?zhèn)浞莸裙ぷ?，兼管知識(shí)產(chǎn)權(quán)(版權(quán))保護(hù)及訴訟工作。
4)管理部門(mén)。保障圖書(shū)館內(nèi)部信息的通暢，負(fù)責(zé)管理指令的下達(dá)、執(zhí)行和反饋，進(jìn)行上下溝通業(yè)務(wù)聯(lián)系及館際間橫向協(xié)作等工作，并對(duì)圖書(shū)館的總體發(fā)展方向、管理目標(biāo)，作出科學(xué)、前瞻性的規(guī)劃。
按主題進(jìn)行部門(mén)設(shè)置、工作分工的數(shù)字圖書(shū)館組織模式，是對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)館時(shí)代組織模式的創(chuàng)新，大大精簡(jiǎn)了傳統(tǒng)的龐大工作部門(mén)，便于按學(xué)科，按工作性質(zhì)加以劃分，著重、著力于對(duì)信息的采集、整合、傳播，突出信息咨詢(xún)服務(wù)，有利于優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)配置，降低管理成本，提升管理效能。按主題進(jìn)行圖書(shū)館組織創(chuàng)新，實(shí)質(zhì)是充分發(fā)揮專(zhuān)家型館員的學(xué)科“領(lǐng)頭羊”作用，同時(shí)也迎合了數(shù)字圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)之間相互交叉、滲透的發(fā)展趨勢(shì)。
同時(shí)，還要注重圖書(shū)館人員的素質(zhì)提高。日后數(shù)字化高校圖書(shū)館的人員結(jié)構(gòu)應(yīng)加大高級(jí)專(zhuān)業(yè)人員的比重，按數(shù)字化的發(fā)展建設(shè)進(jìn)程，逐步增加既具圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又有信息學(xué)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行管理方面一技之長(zhǎng)復(fù)合型人才的比例；要加大現(xiàn)有工作人員的繼續(xù)教育工作力度，使之知識(shí)結(jié)構(gòu)能適應(yīng)數(shù)字化的發(fā)展要求。
5改善硬件是高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的基礎(chǔ)
目前，高校圖書(shū)館大多在籌劃數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)，盡管起點(diǎn)不盡相同，但都還屬轉(zhuǎn)型發(fā)展期。數(shù)字化發(fā)展，硬件先行。硬件建設(shè)要有前瞻性，要建立一套先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和靈活的結(jié)構(gòu)化布線(xiàn)系統(tǒng)，這樣，才能為日后數(shù)字化建設(shè)留足發(fā)展空間?？紤]到高校數(shù)本文來(lái)源于文秘知音網(wǎng)站字化圖書(shū)館以數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用為主，最大限度地滿(mǎn)足全校師生訪問(wèn)館藏資源、網(wǎng)上資源的需求，因此在選擇技術(shù)和產(chǎn)品時(shí)應(yīng)選擇具有一定的先進(jìn)性，可即時(shí)擴(kuò)展，且易于維護(hù)?？傊?，高校圖書(shū)館的硬件條件改善要突出能創(chuàng)造開(kāi)放式的信息環(huán)境，重點(diǎn)要抓住以下三個(gè)方面工作：
——建設(shè)高性能、高可用性的圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)系統(tǒng)。目前，各地高校相繼建設(shè)校園局域網(wǎng)，建議網(wǎng)絡(luò)主干采用千兆以太網(wǎng)，同時(shí)配備1000M高速以太模塊為主干的交換機(jī)和交換集成器，使圖書(shū)館局域網(wǎng)骨干帶寬達(dá)到1000M的能力，能基本滿(mǎn)足日后數(shù)字信息包括多媒體信息傳輸和交換的容量之需。
——多媒體閱覽室建設(shè)。多媒體閱覽室的開(kāi)設(shè)滿(mǎn)足師生多樣化信息需求的有效服務(wù)手段。各校的多媒體閱覽室建設(shè)要立足高起點(diǎn)、富規(guī)劃，有條件的可配備交互式多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)，能為讀者提供掃描、拷貝、打印等系列化配套服務(wù)，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)檢索課程的網(wǎng)上教學(xué)、人員培訓(xùn)。
文章編號(hào)：ISSN1006―656X（2013）12-0175-01
圖書(shū)的有效管理是圖書(shū)使用率的重要表現(xiàn)。在中國(guó)的高校圖書(shū)館管理，運(yùn)用數(shù)字化對(duì)圖書(shū)的管理還不夠完善，尤其在高校圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)中還應(yīng)用到許多新科技，其中就包括多媒體數(shù)字庫(kù)技術(shù)、資源分布式網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等等。這就需要我們了解高校圖書(shū)館問(wèn)題及相應(yīng)的對(duì)策之后在進(jìn)行完整的數(shù)字化建設(shè)。
一、圖書(shū)館數(shù)字化的必要性
隨著科技的不斷發(fā)展，高校圖書(shū)館的管理方式也有了很大的改變。從圖書(shū)館的管理工作上來(lái)說(shuō)，其管理方式已經(jīng)不能滿(mǎn)足讀者對(duì)現(xiàn)代信息的要求，因此，實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館數(shù)字化是發(fā)展的必要趨勢(shì)。
圖書(shū)館的數(shù)字化是信息技術(shù)廣泛發(fā)展影響下的必然產(chǎn)物，它的特點(diǎn)就在于它應(yīng)用了各種技術(shù)，是一個(gè)結(jié)合體，也是一個(gè)整體，作為一種新技術(shù)而存在。相較于之前老式的管理模式，數(shù)字化圖書(shū)館可以更加清晰
現(xiàn)在許多的發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的高校圖書(shū)館已經(jīng)完全數(shù)字化，我們建立數(shù)字化也是與國(guó)際接軌的需要，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，地球時(shí)代的到來(lái)種種背景下，建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館合理的順應(yīng)了時(shí)代的要求。
高校圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)的重要性還在于現(xiàn)在的圖書(shū)資源越來(lái)越豐富，類(lèi)型越來(lái)越多，對(duì)于管理人員來(lái)說(shuō)這是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，稍有不慎就會(huì)造成管理上的漏洞和資源上的流失。解決問(wèn)題的唯一方法就是建設(shè)數(shù)字化，這樣既可以減輕管理人員的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也可以在準(zhǔn)確無(wú)誤的情況下，提高工作效率，保證圖書(shū)資源的完整性。
二、圖書(shū)館數(shù)字化管理可行性分析
數(shù)字化圖書(shū)館的可行性分析也就是它在操作上的問(wèn)題，從目前發(fā)展的形式上看，已經(jīng)可以充分證實(shí)圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)是可行的，所有的問(wèn)題不在于是否可以建設(shè)，而是在于該如何建設(shè)。
可行性分析的目的是：一方面對(duì)高校圖書(shū)館字化進(jìn)行評(píng)估，、采集以及系統(tǒng)分析，另一方面要分析形同需要解決的問(wèn)題，重點(diǎn)要把握好系統(tǒng)的實(shí)用性。無(wú)論用戶(hù)出于何時(shí)何地，都可以對(duì)書(shū)籍進(jìn)行在線(xiàn)的借閱，這不僅是高校圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)的一個(gè)重要特點(diǎn)，而且延伸和拓展了傳統(tǒng)圖書(shū)館的服務(wù)功能。
三、高校圖書(shū)館數(shù)字化管理模式的構(gòu)建及系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)
高校圖書(shū)館數(shù)字化動(dòng)態(tài)模式的構(gòu)建過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)是進(jìn)行結(jié)構(gòu)建設(shè)的基礎(chǔ)條件，數(shù)字化建設(shè)就是利用網(wǎng)絡(luò)，使得讀者、圖書(shū)管理工作人員以及圖書(shū)館中的圖書(shū)資源之間能夠進(jìn)行及時(shí)的、有效的緊密聯(lián)系。
而對(duì)于高校圖書(shū)館數(shù)字化的靜態(tài)模式的構(gòu)建也是一個(gè)重要的部分，處于信息化的高校圖書(shū)館建立信息數(shù)據(jù)時(shí)更多的是采用面向?qū)ο蠓ㄟM(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì)及建設(shè)，這樣就更具有針對(duì)性，可以避免不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間及資源。
圖書(shū)館數(shù)字化的實(shí)現(xiàn)和發(fā)展完善方面。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于首先要明確系統(tǒng)中所包含的元素和部分的元素之間的搭配組合的規(guī)律所在，明確數(shù)字系統(tǒng)的各個(gè)系統(tǒng)間的關(guān)聯(lián)性和差異性，然后進(jìn)行綜合的設(shè)計(jì)，最后運(yùn)營(yíng)到實(shí)際生活中。
高校圖書(shū)館的數(shù)字化模式的實(shí)現(xiàn)環(huán)境和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)需要采用系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)可以通過(guò)這幾種圖來(lái)描述：對(duì)象類(lèi)圖、對(duì)象圖、組件圖、配置圖；系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)也可以擁擠中途來(lái)描述：順序圖、協(xié)同圖、狀態(tài)圖、活動(dòng)圖。一個(gè)完整的設(shè)計(jì)必須包括這些元素。
每一項(xiàng)都相當(dāng)于一個(gè)事件，完成需要若干相對(duì)對(duì)象之間的相互合作。這種協(xié)作關(guān)系可以通過(guò)繪制順序圖以及協(xié)同圖來(lái)幫助觀察和理解。高校圖書(shū)館的數(shù)字化的基本流通服務(wù)可以通過(guò)流程行說(shuō)明。用戶(hù)登錄并通過(guò)驗(yàn)證后，然后提交服務(wù)請(qǐng)求才能閱讀或借閱書(shū)籍。
動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的完美結(jié)合構(gòu)成高校圖書(shū)館的數(shù)字化管理模式，因此，同時(shí)具有靜態(tài)結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)才能實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，使絕大多數(shù)高校的圖書(shū)館管理進(jìn)入數(shù)字化管理，這樣大大的提高了高校圖書(shū)館的管理水平。
四、圖書(shū)數(shù)字化的特點(diǎn)
圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)可以推動(dòng)數(shù)字化教育的發(fā)展，同時(shí)還可以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。高校圖書(shū)館的數(shù)字化的特點(diǎn)包括：開(kāi)放性、靈活性。
（一）開(kāi)放性
高校圖書(shū)館的數(shù)字化來(lái)源于計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，所以它有著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性的他點(diǎn)。高校圖書(shū)館的數(shù)字化也應(yīng)從開(kāi)放性開(kāi)始，即每個(gè)在校學(xué)生登錄校園網(wǎng)都可以查到校內(nèi)圖書(shū)館的書(shū)籍情況，這樣既能清楚明了的知道自己所需要的圖書(shū)，也能節(jié)省時(shí)間，避免不必要的浪費(fèi)。
（二）靈活性
靈活性市圖書(shū)館數(shù)字化的重要標(biāo)志之一，經(jīng)過(guò)數(shù)字化的圖書(shū)資源，可以任用同學(xué)調(diào)用，比如，他需要一本書(shū)，他可以去學(xué)校的網(wǎng)站進(jìn)行查詢(xún)，看看這本書(shū)是在圖書(shū)館還是被其他的同學(xué)借走，如果被其他的同學(xué)借走，還可以根據(jù)圖書(shū)館所提供的信息找到該同學(xué)進(jìn)行借閱。這樣既節(jié)省了圖書(shū)管理人員在管理的上麻煩，也用了最快且有效的方法找到自己想要的圖書(shū)。
五、關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題
字化圖書(shū)館是采用現(xiàn)代的高科技所吉利的系統(tǒng)，信息技術(shù)的集成在數(shù)字化圖書(shū)館中占據(jù)著重要的地位。具體的來(lái)說(shuō)，1） 在數(shù)字化圖書(shū)館中標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)的制訂和實(shí)施應(yīng)該借鑒其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)不斷地完善我國(guó)的數(shù)字化系統(tǒng)。2）高校圖書(shū)館的數(shù)字化的資源的開(kāi)發(fā)和利用都必須建立在豐厚的數(shù)字資源上，否則實(shí)現(xiàn)數(shù)字化就是一句空話(huà)。高校的圖書(shū)館應(yīng)該根據(jù)自身的真實(shí)情況，將本館的資源數(shù)字化。3）高校圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)離不開(kāi)人才。數(shù)字化圖書(shū)館要求管理人員必須具有較高的學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，而且必須對(duì)計(jì)算機(jī)能進(jìn)行熟練的操作。
首先，建立一個(gè)可執(zhí)行的系統(tǒng)，需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)之后，根據(jù)設(shè)計(jì)的模型在具體的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)，生成系統(tǒng)的源代碼和可執(zhí)行程序，以及建立對(duì)應(yīng)的軟件文檔，之后還需要對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，來(lái)確保系統(tǒng)的完善性。檢測(cè)結(jié)果之后必須保證系統(tǒng)可以正常運(yùn)行和其可靠性。
數(shù)字化管理的運(yùn)行中也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，比如：高校圖書(shū)館的管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，就目前的情況看來(lái)，我國(guó)許多高校圖書(shū)館管人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)低，有時(shí)系統(tǒng)出現(xiàn)一些故障不能獨(dú)立解決，這就要求我們必須提高管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，這樣才能確保高校圖書(shū)館數(shù)字化的實(shí)施更加順暢。
其次，高校圖書(shū)館的圖書(shū)資源的問(wèn)題，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于知識(shí)的需要更加的廣泛。許多人認(rèn)為圖書(shū)館的書(shū)籍的都是屬于經(jīng)典的，對(duì)于剛剛發(fā)售的或者剛剛流行的書(shū)籍沒(méi)有高度重視，這也使得高校圖書(shū)館之注重?cái)?shù)量而忽略了質(zhì)量，缺乏科學(xué)有效的管理模式。對(duì)于這種情況可以在圖書(shū)館的首頁(yè)進(jìn)行浮動(dòng)宣傳，吸引同學(xué)們的注意，保證書(shū)籍的有效性。
六、結(jié)束語(yǔ)
總而言之，高校圖書(shū)館的數(shù)字化正處于初級(jí)階段，處于傳統(tǒng)圖書(shū)館向現(xiàn)代化的圖書(shū)館邁進(jìn)的趨勢(shì)。在這個(gè)時(shí)期，高校圖書(shū)館的宗旨不會(huì)改變，依然是全心全意的為廣大的學(xué)生提供好的服務(wù)和高質(zhì)量的書(shū)籍，讓同學(xué)們可以有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)。并且高校圖書(shū)館的管理人員也不斷的提高自身的素質(zhì)。相信在不久的將來(lái)，我國(guó)的數(shù)字化圖書(shū)館水平會(huì)有一個(gè)質(zhì)的改變。
以數(shù)字化為先導(dǎo)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)迅猛發(fā)展，令人目不暇接。自1996年，以清華大學(xué)圖書(shū)館和IBM在第62屆國(guó)際圖聯(lián)大會(huì)上聯(lián)合展示的“數(shù)字圖書(shū)館方案”為標(biāo)志，數(shù)字圖書(shū)館的概念正式進(jìn)入中國(guó)。數(shù)字化的發(fā)展亦引發(fā)了一場(chǎng)人類(lèi)有史以來(lái)最為廣泛而深刻的技術(shù)革命。伴隨著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的大幅度推進(jìn)，作為知識(shí)的殿堂――圖書(shū)館正面臨著一次全方位的技術(shù)革新，一個(gè)嶄新的載體――數(shù)字化圖書(shū)館應(yīng)運(yùn)而生，它集信息儲(chǔ)藏、加工、交互與傳播于一體，并會(huì)隨著技術(shù)的發(fā)展成熟逐步代替?zhèn)鹘y(tǒng)圖書(shū)館。因此，圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)勢(shì)在必行。
一、數(shù)字化圖書(shū)館的基本特征和實(shí)施步驟。
圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的長(zhǎng)期工作目標(biāo)是以網(wǎng)絡(luò)為中心，建設(shè)一個(gè)分布式、規(guī)?；陀薪M織的數(shù)據(jù)庫(kù)、知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)或部分實(shí)現(xiàn)收藏?cái)?shù)字化、操作自動(dòng)化、傳遞網(wǎng)絡(luò)化、信息存取自由化和資源共享化。其效果須體現(xiàn)在對(duì)讀者或用戶(hù)的服務(wù)質(zhì)量和水平的提高上。數(shù)字化圖書(shū)館應(yīng)具備以下幾個(gè)特征：信息資源數(shù)字化；信息實(shí)體虛擬化；信息利用共享化；信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化及信息提供知識(shí)化。數(shù)字化圖書(shū)館的建設(shè)實(shí)施可分三步走：
1、搭建基礎(chǔ)平臺(tái)。可從軟件平臺(tái)和硬件平臺(tái)兩方面著手。其中軟件系統(tǒng)平臺(tái)的總體要求包括：采用目前符合國(guó)家和地方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的主流技術(shù)，支持各種通用的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)；采用簡(jiǎn)潔直觀、可操作性強(qiáng)的圖形化窗口操作界面，功能設(shè)計(jì)最大限度地方便讀者和用戶(hù)使用；模塊必須具備良好的可維護(hù)性和可擴(kuò)充性；同時(shí)系統(tǒng)須具備很強(qiáng)的可移植性。
2、建設(shè)文獻(xiàn)資源。文獻(xiàn)資源是數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的中心，我們要把館藏資源社會(huì)化，把社會(huì)資源館藏化：現(xiàn)實(shí)館藏是本館自己擁有的、可以為讀者和用戶(hù)開(kāi)展服務(wù)的實(shí)體館藏，而社會(huì)資源寬泛無(wú)限，是一個(gè)沒(méi)有圍墻的圖書(shū)館，要把社會(huì)資源館藏化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)文獻(xiàn)資源的整合。
3、開(kāi)展廣泛深入的信息服務(wù)。數(shù)字圖書(shū)館的各種信息資源均是以數(shù)字化方式存儲(chǔ)于網(wǎng)絡(luò)之中，它打破了傳統(tǒng)圖書(shū)館讀者必須親自到圖書(shū)館才能借閱的局限性，為讀者和用戶(hù)提供了更廣泛深入的信息服務(wù)。
二、全面建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館有如下幾個(gè)要求：
1、先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算環(huán)境，實(shí)用可靠的應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)。
應(yīng)建成特色數(shù)據(jù)庫(kù)的定位與主流數(shù)字化加工系統(tǒng)的無(wú)縫集成，包括自建庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、自動(dòng)化系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)資源在內(nèi)的多樣化、多媒體等數(shù)字信息資源的整合；還包括資源種類(lèi)、分類(lèi)、檢索史等在內(nèi)的個(gè)性化信息定制服務(wù)；開(kāi)放的體系結(jié)構(gòu)，遵循信息描述和資源互助操作的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)應(yīng)具備較強(qiáng)的可移植性，可在多種硬件平臺(tái)和操作系統(tǒng)下工作。
2、豐富的數(shù)字化信息資源。
首先要開(kāi)展數(shù)字化生產(chǎn)線(xiàn)建設(shè)，逐步建成集合3個(gè)特定對(duì)象的數(shù)字化工作流程：（1）網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息自動(dòng)生成PDF系統(tǒng)。（2）教學(xué)參考書(shū)掃描、編輯系統(tǒng)。（3）多媒體資源格式轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。其次要運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，開(kāi)展資源內(nèi)容建設(shè)。這項(xiàng)建設(shè)工作量很大，如：數(shù)字化館藏的選擇與預(yù)處理；已有資源或?qū)⒁M(jìn)資源的整合；資源建設(shè)人員的儲(chǔ)備、組織等。這三項(xiàng)工作是圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的新課題，要將其完全融合到原有的工作機(jī)制中，形成新的工作機(jī)制。
3、培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化人才。
設(shè)置與數(shù)字化建設(shè)相匹配的崗位，如網(wǎng)絡(luò)軟件工程師、資源數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)員、信息參考員、學(xué)科采訪員、目錄聯(lián)絡(luò)員、文獻(xiàn)傳遞員等。通過(guò)工作實(shí)踐，激發(fā)受聘者的工作積極性和創(chuàng)新性，培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)的數(shù)字化圖書(shū)館工作人員隊(duì)伍，使他們能夠勝任數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展的迫切需要，從而使圖書(shū)館建設(shè)在諸多方面都邁上新臺(tái)階。
4、增強(qiáng)數(shù)字化服務(wù)的易用性。
Google和Baidu為什么能在短時(shí)間內(nèi)取得壓倒性的勝利，一方面是谷歌、百度的訪問(wèn)不受限制，另一方面是其操作簡(jiǎn)單，服務(wù)非常便捷，能夠被用戶(hù)所熟知和接受，不需要用戶(hù)進(jìn)行深?yuàn)W復(fù)雜的附加活動(dòng)。圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)要吸取其中的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是數(shù)字化平臺(tái)的界面還是功能元素，一定要從用戶(hù)的實(shí)際需求出發(fā)，考慮其使用的便捷性，把功夫做到里層，把便捷的服務(wù)做到外層。具體來(lái)說(shuō)，我們可以利用多種技術(shù)，如虛擬實(shí)景技術(shù)、虛擬參考技術(shù)、Blog和RSS等促進(jìn)用戶(hù)與系統(tǒng)、用戶(hù)與用戶(hù)之間的相互交流。
三、數(shù)字化建設(shè)中應(yīng)考慮的幾個(gè)問(wèn)題：
1、標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題。元數(shù)據(jù)格式信息著錄規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)義操作等的研究仍處于研究試驗(yàn)階段，許多技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)仍需深入探討。
2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。無(wú)論是自建或者購(gòu)買(mǎi)數(shù)據(jù)庫(kù)，都要慎重對(duì)待版權(quán)和著作權(quán)問(wèn)題，特別是網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)問(wèn)題，要時(shí)刻關(guān)注世界范圍內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新法規(guī)、新技術(shù)及CALIS博碩士學(xué)位論文的和版權(quán)保護(hù)。
3、信息安全問(wèn)題。需要從技術(shù)、管理和法律等各個(gè)方面建立完整的安全體系，如硬件設(shè)備、機(jī)房環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)路的安全性；操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和監(jiān)控的安全性；數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)和用戶(hù)認(rèn)證的安全性等等。
中圖分類(lèi)號(hào)：G250.76 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
1 數(shù)字化圖書(shū)館的定義
美國(guó)數(shù)字圖書(shū)館聯(lián)合會(huì)從圖書(shū)館工作者的角度對(duì)數(shù)字圖書(shū)館表述為：“數(shù)字圖書(shū)館是提供各種資源的組織機(jī)構(gòu)，他們選擇、創(chuàng)建、提供知識(shí)查詢(xún)途徑，解釋、傳播和保護(hù)數(shù)字作品，以確保其能夠長(zhǎng)久使用，從而為社區(qū)和社區(qū)群眾提供方便、經(jīng)濟(jì)的信息服務(wù)”。
“中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館工程”中提出：“數(shù)字圖書(shū)館是采用現(xiàn)代高新技術(shù)所支持的數(shù)字信息資源系統(tǒng)，是運(yùn)行在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的、超大規(guī)模的、便于使用的，沒(méi)有時(shí)空限制的知識(shí)中心，是下一代Internet上信息資源的管理模式”。
同樣一種概念卻有著不相同的說(shuō)法，但是大概的意思是完全相同的。對(duì)于不同的數(shù)字圖書(shū)館定義簡(jiǎn)述為數(shù)字圖書(shū)館：數(shù)字圖書(shū)館是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)形成的跨地區(qū)、跨國(guó)家的信息空間、信息系統(tǒng)，并以數(shù)字化方式將信息資源存儲(chǔ)在具有海量存儲(chǔ)能力的存儲(chǔ)系統(tǒng)中，通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)將信息資源傳遞給不同地域的用戶(hù)，從而做到不受時(shí)間、空間限制的信息資源共享。
2 圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)中存在的問(wèn)題
2.1 對(duì)數(shù)字圖書(shū)館的理解仍然潛在一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
對(duì)數(shù)字圖書(shū)館的理解簡(jiǎn)單化，導(dǎo)致人們?cè)跀?shù)字圖書(shū)館建設(shè)上步入誤區(qū)，國(guó)內(nèi)不少建設(shè)項(xiàng)目把數(shù)字圖書(shū)館理解為特色館藏的數(shù)字化和服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化，簡(jiǎn)單地追求館藏信息的數(shù)字化存儲(chǔ)和局域網(wǎng)的信息共享，這種簡(jiǎn)單化的建設(shè)項(xiàng)目只是具備了數(shù)字圖書(shū)館的某些特征，并不是真正意義上的數(shù)字圖書(shū)館。
2.2 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠缺
廣域網(wǎng)連接和局域網(wǎng)布線(xiàn)是建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館的前提條件，應(yīng)該從戰(zhàn)略高度得到重視。局域網(wǎng)布線(xiàn)作為機(jī)構(gòu)內(nèi)部的基礎(chǔ)設(shè)施，是數(shù)字圖書(shū)館運(yùn)作的載體，對(duì)國(guó)內(nèi)大多數(shù)傳統(tǒng)圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，存在著網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)的更新改造問(wèn)題，除了結(jié)合需求設(shè)計(jì)外，應(yīng)盡量從發(fā)展的眼光充分考慮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的擴(kuò)充和升級(jí)問(wèn)題。
2.3 標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化欠缺統(tǒng)一
數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)是信息資源系統(tǒng)的建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化問(wèn)題直接影響到數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)質(zhì)量、查詢(xún)服務(wù)效果以及網(wǎng)上資源的共享。在建設(shè)過(guò)程中必須使用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，才能保證資源內(nèi)容的互操作性和可交換性，如XML技術(shù)的采用會(huì)極大地提高元數(shù)據(jù)的質(zhì)量并減少維護(hù)元數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)的費(fèi)用。另外，要實(shí)現(xiàn)我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館的中文資源在世界范圍內(nèi)的共享，應(yīng)采用國(guó)際規(guī)范和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。
2.4 知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題
數(shù)字圖書(shū)館的體系結(jié)構(gòu)是基于全開(kāi)放式的應(yīng)用環(huán)境。數(shù)字圖書(shū)館的信息資源無(wú)論是來(lái)自網(wǎng)上、來(lái)自出版機(jī)構(gòu)制作的電子信息產(chǎn)品，還是對(duì)現(xiàn)有館藏印刷出版物進(jìn)行數(shù)字化處理，或多或少都會(huì)牽涉到知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，這是數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)過(guò)程中無(wú)法回避的一個(gè)極為復(fù)雜的問(wèn)題。如果問(wèn)題處理得不好，會(huì)引起法律和經(jīng)濟(jì)糾紛，數(shù)據(jù)庫(kù)即便建好了也無(wú)法投入正常使用。另外，若知識(shí)產(chǎn)權(quán)得不到保護(hù)還會(huì)引起著作權(quán)人或生產(chǎn)者不愿將他們的產(chǎn)品數(shù)字化，并經(jīng)由電子傳輸供人們廣泛利用。
3 數(shù)字化圖書(shū)館的構(gòu)建
3.1 數(shù)字化圖書(shū)館資源體系建設(shè)
(1)加強(qiáng)一次文獻(xiàn)的建設(shè)
一次文獻(xiàn)是指原始的文獻(xiàn)資料，在數(shù)字圖書(shū)館時(shí)代，一次文獻(xiàn)的載體可以是紙介質(zhì)的圖書(shū)、期刊等文獻(xiàn)，也可以是光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)版的電子出版物或磁介質(zhì)出版物，它們所覆蓋的學(xué)科范圍非常廣泛。與傳統(tǒng)的紙介質(zhì)文獻(xiàn)相比，光、磁介質(zhì)的電子出版物具有紙介質(zhì)文獻(xiàn)無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。首先，電子出版物內(nèi)容豐富、生動(dòng)形象，它不僅包括文字內(nèi)容，同時(shí)還傳遞聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等多媒體信息。第二，電子出版物是數(shù)字化的資源，更有利于文獻(xiàn)的檢索、復(fù)制和網(wǎng)絡(luò)傳遞。第三，電子出版物具有跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨時(shí)空的利用價(jià)值。第四，電子出版物信息存儲(chǔ)密度高，保存時(shí)間長(zhǎng)。
3.2 加強(qiáng)二次文獻(xiàn)和虛擬圖書(shū)館的建設(shè)
二次文獻(xiàn)是指對(duì)分散、無(wú)組織的一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工、歸納、組織成為系統(tǒng)的便于查找利用的資料，實(shí)際上就是一個(gè)使信息從無(wú)序變?yōu)橛行虻倪^(guò)程。數(shù)字圖書(shū)館的二次文獻(xiàn)包括館藏書(shū)目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、元數(shù)據(jù)索引數(shù)據(jù)庫(kù)和圖書(shū)館的虛擬館藏等。二次文獻(xiàn)的建設(shè)要注意采用標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)格式，只有數(shù)據(jù)格式符合大家公認(rèn)和遵守的標(biāo)準(zhǔn)，才可能在不同的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)間交換數(shù)據(jù)。書(shū)目文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)聯(lián)合編目，使得新文獻(xiàn)到館時(shí)，即可獲得原始的編目數(shù)據(jù)，編目人員只需進(jìn)行簡(jiǎn)單的修改即可建庫(kù)。
3.3 加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)
在建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館的具體操作過(guò)程中，數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是一項(xiàng)不可忽視的基礎(chǔ)工作。圖書(shū)館之間聯(lián)網(wǎng)后，數(shù)據(jù)庫(kù)將成為讀者查詢(xún)文獻(xiàn)的重要資料庫(kù)。但是，如果上網(wǎng)打開(kāi)某館的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，所提供的信息僅僅是文獻(xiàn)線(xiàn)索，這顯然是不夠的。今后的讀者決不會(huì)滿(mǎn)足所需文獻(xiàn)在何處的信息，而是想直接獲取所需文獻(xiàn)的內(nèi)容。這就要求圖書(shū)館一方面抓緊做好按類(lèi)回溯建庫(kù)工作，實(shí)現(xiàn)館藏書(shū)目數(shù)字化；另一方面建設(shè)各種專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)各種專(zhuān)題類(lèi)型分門(mén)別類(lèi)，制作全文數(shù)據(jù)庫(kù)，如“科研成果數(shù)據(jù)庫(kù)”等等，讓信息資源盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為實(shí)際工作服務(wù)。
3.4 數(shù)字化圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)
(1)特色數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)
建設(shè)具有自身特色的館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)是圖書(shū)館數(shù)字化的關(guān)鍵。各圖書(shū)館應(yīng)結(jié)合本館特色，充分掌握特色信息在全球分布的狀況，挖掘因特網(wǎng)上的特色信息資源，根據(jù)用戶(hù)的需要，設(shè)置虛擬資源導(dǎo)航站，有目的、有重點(diǎn)地挖掘國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的數(shù)字化特色網(wǎng)絡(luò)信息資源，然后分門(mén)別類(lèi)加以歸納、整理，用專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言標(biāo)識(shí)后，以超文本方式給用戶(hù)提供鏈接點(diǎn)，幫助用戶(hù)無(wú)限制和無(wú)阻礙地檢索信息，提供高效、優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代化服務(wù)。
(2)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)體系建設(shè)
首先應(yīng)當(dāng)解決數(shù)字化圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)中，著作權(quán)的保護(hù)帶來(lái)的被保護(hù)者與文獻(xiàn)使用者之間的利益均衡問(wèn)題，既要使資源庫(kù)的收藏真正達(dá)到開(kāi)放和共享，又要對(duì)網(wǎng)絡(luò)上知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)給予足夠的重視，即通過(guò)合理使用與合理保護(hù)取得雙贏結(jié)局；其次，結(jié)合數(shù)字化圖書(shū)館特有的信息管理環(huán)境與技術(shù)條件，通過(guò)立法形式和技術(shù)層面，形成數(shù)字化圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)中著作權(quán)保護(hù)機(jī)制。一是要從立法著手，伴隨著技術(shù)更新，不斷將版權(quán)領(lǐng)域中的若干概念(如復(fù)制、發(fā)行、公共傳播等)加以擴(kuò)展并進(jìn)行規(guī)范，達(dá)到保護(hù)作品版權(quán)的目的；二是從技術(shù)上著眼，加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)督，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已取得的成果，采用權(quán)限設(shè)置、加密技術(shù)、用戶(hù)使用與安全協(xié)議以及實(shí)行許可證制度等手段進(jìn)行合法認(rèn)證。
結(jié)束語(yǔ)：
數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)對(duì)于我們國(guó)家的圖書(shū)館建設(shè)有著非常大的推動(dòng)作用。目前圖書(shū)館建設(shè)上存在很多的問(wèn)題，上文針對(duì)這些問(wèn)題提出了自己的一個(gè)淺見(jiàn)，望能夠供同行業(yè)人士互相學(xué)習(xí)。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞： 數(shù)字化；圖書(shū)館；建設(shè)
Key words： digitization；library；construction
中圖分類(lèi)號(hào)：G250.76 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2014）06-0197-02
0 引言
如今，隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快，數(shù)字化圖書(shū)館是進(jìn)入信息時(shí)代的“快速通道”，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的基礎(chǔ)設(shè)施和知識(shí)環(huán)境，也是一個(gè)嶄新的課題。
數(shù)字化圖書(shū)館是采用現(xiàn)代高新技術(shù)，對(duì)各種載體的文獻(xiàn)信息進(jìn)行數(shù)字化處理，轉(zhuǎn)為數(shù)字信息，并能大量?jī)?chǔ)存，供人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上快速、便捷地利用。這些都表明，人們對(duì)圖書(shū)館的要求應(yīng)該是使用方便、功能更大。在本世紀(jì)全球文化科技競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，圖書(shū)館將作為知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和信息傳播系統(tǒng)組成部分，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮傳播知識(shí)信息，促進(jìn)社會(huì)信息化的重要作用。
1 數(shù)字化對(duì)圖書(shū)館所產(chǎn)生的變化
第一，在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，誰(shuí)能夠最先掌握技術(shù)和信息資源，誰(shuí)就能夠居于領(lǐng)先地位。隨著信息技術(shù)的不斷飛躍發(fā)展以及國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的建立和廣泛普及，這些都說(shuō)明在信息時(shí)代，傳統(tǒng)的圖書(shū)館將會(huì)發(fā)生重大的轉(zhuǎn)變。數(shù)字化圖書(shū)館不僅將成為全球?qū)W術(shù)研究信息網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)交換點(diǎn)，同時(shí)圖書(shū)館還可以通過(guò)信息高速公路流向工商企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)以及個(gè)人家庭以實(shí)現(xiàn)信息共享。
第二，數(shù)字化圖書(shū)館除了數(shù)字化傳統(tǒng)圖書(shū)館的印刷和音像等作品資料，還會(huì)將數(shù)字化的資料上載網(wǎng)絡(luò)而成為網(wǎng)上資源，它可以提供各種電子出版物、數(shù)據(jù)庫(kù)以及數(shù)據(jù)化文獻(xiàn)等資料。由于數(shù)字化圖書(shū)館能夠提供不受時(shí)間和空間限制的服務(wù)，從而使得用戶(hù)在查閱資料的時(shí)候只要在家里或辦公室的終端，就可以瀏覽和檢索遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)庫(kù)，并不需要必須親自到圖書(shū)館，將過(guò)去以圖書(shū)館為中心變成了以讀者為中心。
2 數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)的對(duì)策
2.1 經(jīng)費(fèi)保障是數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)的前提 數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)和運(yùn)營(yíng)的前提和基礎(chǔ)就是必須有經(jīng)費(fèi)保障。努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視與支持。數(shù)字圖書(shū)館是高科技項(xiàng)目，也是跨部門(mén)，跨行業(yè)的大文化工程。領(lǐng)導(dǎo)除了要有強(qiáng)烈的數(shù)字化圖書(shū)館意識(shí)、迫切的愿望外，還要有堅(jiān)定的信心使得自己的思想能夠緊跟知識(shí)時(shí)代的步伐，跟上信息社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)能夠超前的對(duì)圖書(shū)館的現(xiàn)代化發(fā)展做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和設(shè)想，通過(guò)反復(fù)的調(diào)整、研究以及科學(xué)論證，經(jīng)常向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳以引起重視來(lái)有效保證經(jīng)費(fèi)的使用。
2.2 信息時(shí)代對(duì)數(shù)字圖書(shū)館工作人員的要求 數(shù)字信息時(shí)代的到來(lái)也加大了對(duì)圖書(shū)館工作人員的要求，我想需要既懂圖書(shū)館業(yè)務(wù)又懂信息技術(shù)的人才，除了按照要求引進(jìn)必要的計(jì)算機(jī)人才以外，還應(yīng)當(dāng)對(duì)圖書(shū)館的人員加強(qiáng)崗位培訓(xùn)以加強(qiáng)圖書(shū)館員的計(jì)算機(jī)知識(shí)、外語(yǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁(yè)制作以及數(shù)據(jù)庫(kù)建立等相關(guān)知識(shí)。制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃并定期進(jìn)行考核，要求人人會(huì)操作，個(gè)個(gè)能上機(jī)。同時(shí)將工作人員的業(yè)務(wù)能力提高與職稱(chēng)評(píng)定相聯(lián)系，從而促進(jìn)工作人員能夠自覺(jué)地學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能，將被動(dòng)的接受培訓(xùn)變?yōu)橹鲃?dòng)的自學(xué)。
2.3 對(duì)圖書(shū)館本身業(yè)務(wù)的調(diào)整 在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，圖書(shū)館為了更好地適應(yīng)發(fā)展的需要，在圖書(shū)館的分類(lèi)編目、文獻(xiàn)收藏、采訪等多方面都相應(yīng)地需要調(diào)整與變革。例如，①在分類(lèi)編目方面進(jìn)入數(shù)字時(shí)代文獻(xiàn)信息多為多媒體、全文本數(shù)據(jù)庫(kù)等電子信息，因此以往的分類(lèi)編目方法和規(guī)則應(yīng)作出相應(yīng)調(diào)整，建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的分類(lèi)編目規(guī)范體系。②在采購(gòu)方面，應(yīng)由文獻(xiàn)類(lèi)型印刷型向電子型等多元媒體方面發(fā)展，訂購(gòu)方式也將由主動(dòng)采購(gòu)變成讀者需求導(dǎo)向型網(wǎng)上訂購(gòu)。
2.4 抓住機(jī)遇的關(guān)鍵勇于創(chuàng)新 信息時(shí)代知識(shí)和信息的擁有比以往任何時(shí)候都重要，圖書(shū)館也可以借助這一有利變化發(fā)揮出信息集散地特殊作用。今后圖書(shū)館發(fā)展的關(guān)鍵在于如何利用館藏文獻(xiàn)資料和網(wǎng)絡(luò)信息，借助圖書(shū)館館員豐富的信息處理經(jīng)驗(yàn)，為讀者創(chuàng)造新的全方位，多層次的信息服務(wù)方式，以滿(mǎn)足讀者對(duì)信息需要的變化。因此圖書(shū)館全體館員在工作中勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，在這個(gè)數(shù)字化的信息時(shí)代中發(fā)揮其重要的作用。
2.5 發(fā)揮數(shù)字圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì) 發(fā)揮數(shù)字圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)首先應(yīng)注意信息的時(shí)效性和連續(xù)性。其次也應(yīng)注重信息的廣度和深度。數(shù)字圖書(shū)館不能繼續(xù)維持傳統(tǒng)圖書(shū)館被動(dòng)服務(wù)的局面，而應(yīng)提供一種以讀者為中心的，充分揭示書(shū)刊文獻(xiàn)內(nèi)容的，全方位的主動(dòng)服務(wù)，這就涉及到服務(wù)的廣度和深度。傳統(tǒng)圖書(shū)館的服務(wù)是以書(shū)刊為單元的服務(wù)，而數(shù)字圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)是可以進(jìn)行以章節(jié)，以知識(shí)層次為單元的服務(wù)，還可以為讀者提供專(zhuān)題服務(wù)，定額服務(wù)等。數(shù)字圖書(shū)館不僅為讀者提供二、三次文獻(xiàn)的檢索服務(wù)，更應(yīng)該為讀者的科學(xué)領(lǐng)域提供研究性的、高層次的、高質(zhì)量的服務(wù)、這將是對(duì)虛擬館藏文獻(xiàn)的一種深層次的揭示。這也是數(shù)字圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)所在。
3 數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)管理原則
①網(wǎng)絡(luò)世界變小，給人類(lèi)帶來(lái)一種全新的獲取信息的方式。在圖書(shū)館的自動(dòng)化建設(shè)中，無(wú)論是在硬件環(huán)境的建設(shè)方面還是在軟件系統(tǒng)的選擇方面，多必須將網(wǎng)絡(luò)化的應(yīng)用和發(fā)展需求放在首要位置，以順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
②沒(méi)有規(guī)范化就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)絡(luò)的核心功能是資源共享，圖書(shū)館在信息社會(huì)中的作用就是提供信息資源。對(duì)于建立圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)，采用規(guī)范的技術(shù)指標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)庫(kù)格式和統(tǒng)一的用戶(hù)界面，將使變分散的圖書(shū)館自動(dòng)化個(gè)體為統(tǒng)一的功能體系的前提條件。只有各成員館員采用一致的行業(yè)規(guī)范，才能實(shí)現(xiàn)方便，快捷的數(shù)據(jù)交換，提高系統(tǒng)的通用性、實(shí)用性和高效性。
③作為信息倉(cāng)庫(kù)的圖書(shū)館，應(yīng)該充分發(fā)揮現(xiàn)有的設(shè)備作用，讓電子文獻(xiàn)的加工和制作工作早日開(kāi)展起來(lái)。在當(dāng)今社會(huì)人們獲取信息的途徑日益增多的同時(shí)，也同樣被大量雜亂無(wú)章的資料所困擾。在這種情況下，圖書(shū)館應(yīng)在電子信息歸納、提煉方面做更多的工作，成為信息的導(dǎo)航員，才能更好地為社會(huì)服務(wù)，成為未來(lái)社會(huì)中不可替代的數(shù)字化的信息中心。
參考文獻(xiàn)：
