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      計劃書英文樣例十一篇

      時間:2023-03-14 15:17:27

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      計劃書英文

      篇1

      我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的繪畫、書法、音樂、舞蹈、戲曲、園林、建筑、雕塑等,都是經(jīng)過了幾千年的創(chuàng)造和積累,蘊(yùn)藏著深厚的文化底蘊(yùn)。由于傳統(tǒng)文化藝術(shù)源于生活,源于傳統(tǒng),有著純樸的藝術(shù)樣式,如漆畫、陶瓷、泥塑、蠟染、剪紙等,無論是作品中原始純凈的色彩,還是體現(xiàn)民族風(fēng)情、人文生活的圖案亦或是精湛的工藝技巧,都反映著民族文化藝術(shù)的精髓。因此,傳統(tǒng)文化藝術(shù)成為了現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作靈感的寶貴源泉,特別在視覺傳達(dá)設(shè)計中被廣泛運(yùn)用。傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的主要特征是對自然形象的“刪繁就簡”。如我國民間的剪紙,造型多取簡潔規(guī)整的外形,而造型著重于表現(xiàn)對象的形態(tài)特征,設(shè)計更趨向平面化。而在中國的傳統(tǒng)裝飾圖案中,就有化圓為方、變曲為直、把自然形態(tài)規(guī)律化、幾何化的手法。這一藝術(shù)特征,與現(xiàn)代設(shè)計造型觀念一致,提倡“少既是多”,“純化形態(tài)”正好與傳統(tǒng)裝飾上的這一特征相符合。傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)在造型上非常注重“形式感”,注重處理點、線、面及各形式要素的關(guān)系,很講究造型排列的秩序感。在平面設(shè)計中,圖案的紋飾、走獸的斑紋、鳥類羽毛等都借鑒于此。還有現(xiàn)代設(shè)計中對抽象造型的追求,是二十世紀(jì)現(xiàn)代藝術(shù)的主流,然而在傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)中,前人已經(jīng)善于使用抽象的藝術(shù)語言來表現(xiàn)對客觀世界的感受,如京劇的面具紋飾,早期的巖壁畫上抽象的藝術(shù)形象,人形和動物形,就是抽象型設(shè)計的靈感源泉。

      在中國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中,許多設(shè)計師就考慮到了中國人的傳統(tǒng)審美心理,采用中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的“喜鵲”“鯉魚”等有象征意義的圖形,招貼海報中傳統(tǒng)的水墨,剪紙等手法,通過這種方式在大眾的文化心理上達(dá)成情感訴求。讓國人在其民族文化心理的層次上感到親切與接近??梢?,傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計中具有重要意義。我們要在現(xiàn)代設(shè)計中將傳統(tǒng)文化藝術(shù)和現(xiàn)代元素較好的有機(jī)結(jié)合在一起,就要依據(jù)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中形和意的衍生傳承。從最早的原始社會一直到封建社會晚期的圖形符號的造型藝術(shù),它們的表現(xiàn)形式和造型方式,都隨著每個歷史朝代的更替而轉(zhuǎn)變,具有鮮明的時代特色和地域特色。比如,傳統(tǒng)圖形中最有代表性的龍的形象、原始龍古拙、商周青銅器上的夔龍獰厲肅穆、漢魏龍奔騰飄逸、唐龍飽滿富麗、宋龍莊嚴(yán)規(guī)范、元龍矯健、明清龍繁縟凝重。還有中國其他有代表性的傳統(tǒng)圖形,諸如紋、云紋、魚紋、渦紋等,我們都可探尋到其它表現(xiàn)形式在各個歷史時期發(fā)展演變的脈絡(luò)。這種“形”的變化是對原始圖形的繼承,也是對其外在形式的衍生與拓展。

      篇2

      花生是我國的主要經(jīng)濟(jì)作物和油料作物,是食品業(yè)的重要原料,也是工業(yè)的優(yōu)質(zhì)原料?;ㄉ嵌箍谱魑?,與其共生的根瘤菌固氮能力較強(qiáng),具有改良土壤、培肥地力的作用。有利于后茬作物的生長。因此,花生在農(nóng)作物輪作中占有重要的位置?;ㄉ虣C(jī)械化的推廣與應(yīng)用可以大幅提高勞動效率和花生的品質(zhì),但在實際推廣與應(yīng)用工作中也存在的一些問題,本文以河南省舞陽縣花生生產(chǎn)全程機(jī)械化種植的特點和發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問題進(jìn)行了深入的調(diào)研和分析,并提出了適合我縣發(fā)展的花生生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)推廣模式。

      1發(fā)展現(xiàn)狀

      舞陽縣地處河南省中部,淮河流域,屬漯河市,轄14個鄉(xiāng)鎮(zhèn),以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)大縣,是全國主要農(nóng)作物生產(chǎn)全程機(jī)械化示范縣,舞陽縣花生種植面積主要集中在北部的章化鄉(xiāng)、蓮花鎮(zhèn)等6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來,隨著舞陽縣種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快,花生種植面積增長迅速,由2016年的2246.7hm2增加到2020年的0.95萬hm2,花生生產(chǎn)全程機(jī)械化機(jī)具發(fā)展迅速。截止目前,全縣擁有大中型種植機(jī)械1420臺,花生收獲機(jī)械465臺,其中自走式花生撿拾摘果機(jī)104臺,自走式聯(lián)合收獲機(jī)10臺,飛防植保機(jī)械36臺,花生烘干機(jī)型目前處于空白。農(nóng)業(yè)機(jī)械化的快速發(fā)展對舞陽縣全程機(jī)械化技術(shù)的示范推廣起到了輻射帶動的作用。

      2存在的問題

      花生生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)作為主要推廣技術(shù)之一,也是主要農(nóng)作物全程機(jī)械化的重點和難點技術(shù)。針對舞陽縣花生生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)推廣與應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,并提出解決問題的方法和措施。

      2.1基礎(chǔ)薄弱、機(jī)具性能較差

      近幾年來,舞陽縣花生生產(chǎn)機(jī)械化發(fā)展迅速,通過試驗發(fā)現(xiàn)花生生產(chǎn)機(jī)械在使用過程中,機(jī)具存在以下問題:播種、收獲機(jī)械品牌雜、機(jī)具性能差,撿拾摘果機(jī)械化收獲損失率、破損率大,有的含雜率較大,本地試驗發(fā)現(xiàn)不同機(jī)械機(jī)械化收獲的損失率為3.57%~3.08%,含雜率為1.91%~1.93%,破碎率為1.67%~2.23%,數(shù)據(jù)均大于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。其薄弱作業(yè)環(huán)節(jié)主要表現(xiàn)在飛防植保和秸稈綜合利用。

      2.2農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)不合理

      農(nóng)機(jī)自主創(chuàng)新能力薄弱,質(zhì)優(yōu)、價廉又適用的農(nóng)機(jī)新產(chǎn)品與特色產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)作物相配套的農(nóng)業(yè)機(jī)械短缺,對全程機(jī)械化的發(fā)展有一定的影響。

      2.3農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合問題

      花生生產(chǎn)全程機(jī)械化農(nóng)機(jī)農(nóng)藝的融合是解決主要農(nóng)作物的機(jī)械化種植、收獲的關(guān)鍵問題,特別是株距、行距、寬窄行、溝播覆膜和壟作等。

      2.4社會化服務(wù)能力亟待提高

      現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,離不開規(guī)?;?、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化管理,目前社會化服務(wù)主要是側(cè)重于機(jī)耕、機(jī)收等;在實際應(yīng)用中農(nóng)機(jī)服務(wù)組織化程度較低,缺乏耕、種、管、收等全程機(jī)械化一條路服務(wù)模式。對于普通散戶、大戶而言,他們不愿意額外付費(fèi)購買這些服務(wù);可對于已經(jīng)形成一定經(jīng)營規(guī)模的新型主體而言,又覺得不解渴,因為這些服務(wù)完全可以自給自足了,而他們需求迫切的土壤墑情、蟲情監(jiān)測等一條龍服務(wù),因技術(shù)裝備和能力所限,很難得到滿足。

      2.5農(nóng)機(jī)從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高

      農(nóng)機(jī)推廣隊伍老化、力量薄弱,跟不上農(nóng)機(jī)化發(fā)展需要,不能滿足農(nóng)民群眾對新技術(shù)的了解和認(rèn)識,農(nóng)機(jī)化發(fā)展投入資金不足,沒有形成長期有效的機(jī)制保障。

      3發(fā)展對策及建議

      3.1探索花生生產(chǎn)全程機(jī)械化配套技術(shù),形成技術(shù)集成

      花生生產(chǎn)全程機(jī)械化技術(shù)的運(yùn)用,提高了花生生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益,通過試驗示范探索出適宜舞陽縣可復(fù)制可推廣的花生生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)技術(shù)規(guī)程,并形成技術(shù)集成。

      3.1.1春播花生全程機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)路線

      播前耕整地花生多功能播種機(jī)播種(一次完成覆膜起壟播種施肥噴灑除草劑)機(jī)械化植保機(jī)械化聯(lián)合收獲花生(機(jī)械挖掘晾曬機(jī)械撿拾摘果或人工撿拾機(jī)械摘果)。

      3.1.2夏花生全程機(jī)械化種植模式

      (1)前茬小麥機(jī)械化收獲(小麥秸稈粉碎拋灑還田)花生多功能播種機(jī)播種(一次完成施肥起壟播種施藥秸稈覆蓋還田)機(jī)械化田間管理(病蟲草害防治、灌溉等)根莖挖掘機(jī)收獲田間晾曬撿拾機(jī)械摘果機(jī)械化深松(2~3年1次)后茬小麥機(jī)械化免耕播種。(2)前茬小麥機(jī)械化收獲(小麥秸稈粉碎拋灑還田)潔區(qū)花生多功能播種機(jī)播種(一次完成還田旋耕施肥起壟播種施藥秸稈覆蓋)機(jī)械化田間管理(病蟲草害防治、灌溉等)花生聯(lián)合收獲(一次完成扶秧、挖掘松土、拔秧、夾持輸送、抖土、摘果、清選及收集等工序)后茬小麥機(jī)械化免耕播種機(jī)械化深松整地(每2-3年1次)。

      3.2加大宣傳培訓(xùn)力度

      為提高全程機(jī)械化生產(chǎn)效率,減少機(jī)械故障的發(fā)生率,在播種及收獲前,對機(jī)手進(jìn)行集中培訓(xùn),從理論知識到實踐操作、從機(jī)具原理到保養(yǎng)維修,在作業(yè)期間,深入田間低頭進(jìn)行面對面、手把手的技術(shù)培訓(xùn),使農(nóng)機(jī)服務(wù)實現(xiàn)了“四大轉(zhuǎn)變”,即:由季節(jié)向全年轉(zhuǎn)變,由被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變,由遠(yuǎn)距離服務(wù)向貼心服務(wù)轉(zhuǎn)變,由跟蹤向前瞻轉(zhuǎn)變。

      3.3加強(qiáng)示范推廣工作開展對比試驗

      建立對比試驗田,組織農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣人員和合作服務(wù)組織開展全程機(jī)械化作業(yè),提升農(nóng)機(jī)農(nóng)業(yè)服務(wù)組織的服務(wù)能力和管理水平,通過示范帶動,開展土地流轉(zhuǎn)、托管服務(wù),引領(lǐng)全縣農(nóng)機(jī)、農(nóng)業(yè)服務(wù)組織健康發(fā)展。

      3.4因地制宜、實現(xiàn)農(nóng)機(jī)農(nóng)藝的融合

      農(nóng)藝是農(nóng)機(jī)的服務(wù)方向,農(nóng)機(jī)是農(nóng)藝實現(xiàn)的載體,農(nóng)機(jī)農(nóng)藝融合對發(fā)揮農(nóng)機(jī)裝備和農(nóng)業(yè)技術(shù)最大效益有著很大的幫助,進(jìn)而推動農(nóng)業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化。

      3.5建立和完善社會化服務(wù)組織

      建立健全農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)組織的激勵機(jī)制,通過市場推動,培育一批新型農(nóng)機(jī)服務(wù)組織和“全程機(jī)械化+綜合服務(wù)”農(nóng)事中心,充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)社會化服務(wù)的紐帶作用,提高農(nóng)機(jī)服務(wù)效率。

      3.6政策引導(dǎo)、加大資金扶持力度

      篇3

      我作為一名中學(xué)化學(xué)教師,想借機(jī)將投影技術(shù)在部分化學(xué)演示實驗中的應(yīng)用體會介紹一下。

      一、應(yīng)用投影技術(shù)的意義

      目前,課堂教學(xué)有傳統(tǒng)教法和電化教法兩種,彼此相輔相成。較成功的課堂教學(xué)應(yīng)該把二者有機(jī)地結(jié)合起來。

      傳統(tǒng)的課堂教學(xué)在給學(xué)生提供感性材料方面有很大的局限性。有時因未能給學(xué)生形成必要的表象,影響了學(xué)生對知識的理解和鞏固,而電化教學(xué)法則使教學(xué)內(nèi)容生動形象,融知識性、趣味性于一體。以較強(qiáng)的感染力在激發(fā)學(xué)生對化學(xué)知識產(chǎn)生興趣的同時,使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容得到充分的感知,在興趣盎然的情境下去接受傳授的知識。

      作為一名合格的化學(xué)教師,不僅要努力運(yùn)用傳統(tǒng)教法,而且還要掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,充分利用學(xué)校的一些實驗設(shè)備和電教器材,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過幾年的探索,我發(fā)現(xiàn)采用投影技術(shù)可將實驗現(xiàn)象投影到銀幕上,能把實物放大15—20倍,克服了演示實驗的某些不足;如少量氣體的產(chǎn)生、溶液顏色的細(xì)微變化、陰極上析出金屬等等。再者,投影儀操作簡便、易于推廣??傊?,把投影技術(shù)應(yīng)用在化學(xué)演示實驗上可以提高演示效果。例如:有色溶液濃度較小時,經(jīng)過投影會在銀幕上得到比較準(zhǔn)確而清晰的有色影象,效果很好;如果反應(yīng)中有少量氣體生成,則在銀幕上出現(xiàn)許多生動的小黑點:(即小氣泡的影象);如果有沉淀生成或沉淀溶解的過程,雖然不能呈現(xiàn)沉淀的顏色,但也可以通過透明度來表現(xiàn)出來。總之,投影技術(shù)具體有以下幾個方面的優(yōu)點:

      1、可以使原來看不清的實驗現(xiàn)象及坐在后排的學(xué)生看得清晰。如鈉、鉀跟水的反應(yīng)等。

      2、可以使原來細(xì)微的化學(xué)變化看得更清楚些。如陰極上析出金屬,電極上放出少許氣泡,晶體的生長過程,酒精和水混溶時體積變化等。

      3、可以把各種小型的測量儀器如毫安計、酒精溫度計、伏特計通過投影放大來演示。如原電池原理中電流計指針偏轉(zhuǎn)等。

      4、教師只要少許藥品就可以收到可以使全體學(xué)生看得清晰的、生動有趣的效果。但是投影并非適用于每個實驗,對于現(xiàn)象比較明顯的實驗就不必再投影了。如果反應(yīng)物和生成物是不透明的或者是濃度較大的有色物質(zhì)的溶液時,則銀幕會漆黑一團(tuán),不適宜投影。

      二、投影裝置和專用實驗器具

      要進(jìn)行一般的投影實驗,就必需具備—套投影裝置和專用實驗器具,其中有的可以從專賣商店里購買,有的需要自制,有的可從物理實驗室借取,如白晝教學(xué)幻燈機(jī)。下面我就這些問題作一些簡介.

      白晝教學(xué)幻燈機(jī)是一種多用途投影儀。這種幻燈機(jī)除可以放映一般幻燈片外,還可以代替黑板,把在透明片上寫的字投射到墻上或銀幕上,也可將某些演示實驗現(xiàn)象映到銀幕上.使學(xué)生看得更清楚。

      投影儀根據(jù)用途不同可進(jìn)行水平投影和垂直投影。有的白晝教學(xué)幻燈機(jī)直立時可用于水平投影,臥放時可以用于垂直投影。

      所謂垂直投影(又叫豎直投影或臥放投影),就是將投影儀轉(zhuǎn)90°角臥放,再在前面加一塊直角平面反光鏡,將實驗器皿被在螺紋透鏡前,將實驗現(xiàn)象投放于銀幕上。垂直投影常用試管、U型管和自制的各種投影槽作反應(yīng)器皿。在進(jìn)行垂直投影時,如果直接使用常用的圓筒狀試管、U型管,則其映射影像的邊緣,會出現(xiàn)黑影,尤其是在儀器中裝有溶液時,黑影會擴(kuò)大,影響投影效果,為克服上述缺點,可將這些儀器放入盛水的扁平玻璃槽內(nèi)進(jìn)行投影。此外,也可根據(jù)實驗需要自行設(shè)計制作一些專門的投影實驗器具(具體制作見下面介紹)。在進(jìn)行垂直投影時,還需有—個放置實驗器具的可自由升降的載物臺(見后附圖)。

      所謂水平投影(又叫豎放投影)就是將反應(yīng)器皿直接放在投影儀的載物臺上,就可以把所發(fā)生的實驗現(xiàn)象和化學(xué)變化投影到銀幕上。水平投影常用培養(yǎng)皿、表面皿、透明玻璃點滴板、玻璃片、玻璃水槽等作為反應(yīng)器具。

      下面介紹垂直投影實驗器具的制作:實驗器具有(1)扁平試管,(2)方形試管,(3)扁平U型管,(4)扁平水槽等。上述器具中,很多都可以用有機(jī)玻璃板粘合而成。所用有機(jī)玻璃板的厚度以2-4毫米為宜。粘合劑是氯仿的溶液(溶有機(jī)玻璃渣)或二氯乙烷的溶液,可根據(jù)需要自行配制。首先根據(jù)下圖示尺寸用鋼鋸把有機(jī)玻璃板鋸成各種形狀和大小,再用銼刀和砂

      紙把剖面磨平,保證都成直角,接著把它們的透光面拋光,做法是把氧化鎂拋光粉調(diào)成糊狀,將有機(jī)玻璃板放在毛巾或軟布上,然后用棉花蘸上糊狀氧化鎂,用力擦拭透光面,以除去上面的劃邊和刻痕,使之透光性增強(qiáng)。洗凈、涼干、粘結(jié)、檢漏、修補(bǔ)即可。若有條件可用比色計或分光光度計上配的比色管,或者使用盛放某些試紙的有機(jī)玻璃盒也可。扁平水槽也可用平板玻璃制作。先將玻璃切割成所需形狀和大小,再用環(huán)氧樹脂把各玻璃片粘合成扁平水槽。更為簡單的做法是用兩塊大小相同的平板玻璃,其間夾上一恨彎曲成U型的粗橡皮管,兩端再用細(xì)鐵絲捆緊即成。

      注意:用有機(jī)玻璃制成的各種反應(yīng)容器,不可加熱,不能盛有機(jī)溶劑(如苯和丙酮等),易劃邊等。

      三、下面介紹具體實驗

      現(xiàn)行必、選修課本中①高中化學(xué)共有106個演示實驗,其中有29個可進(jìn)行投影實驗,占整個實驗的27.3%,另外,還可以補(bǔ)充一些有趣的投影實驗。

      現(xiàn)在我就把可用于投影實驗的一些演示實驗按類分述:

      演示實驗簡記方法:“1一3一4”中“1”表示冊數(shù),“3”表示章數(shù),“4”表示演示實驗數(shù)。

      豎直投影實驗:

      (1)1—1—14(2)1—1—15(3)1—1—16(4)1—1—17

      (5)1—1—18(6)1—3—4(7)1—4—5(8)1—5—2

      (9)1—5—3(10)2—3—3(11)2—3—4(12)2—4—6

      (13)2—4—8(14)2—4—11(15)2—4—12(16)2—5—4

      (17)3—1—3(18)3—1—4(19)3—2—4(20)3—2—5

      (21)3—3—1

      補(bǔ)充:投影實驗:

      (1)過飽和溶液的結(jié)晶(晶體的形成);(2)硅酸鹽的生長;

      (3)鋁跟水反應(yīng)(4)鋁跟鹽酸或氫氧化鈉溶液反應(yīng)

      (5)高錳酸鉀的氧化性;(6)膠體的電泳;

      (7)淀粉遇碘變藍(lán);(8)酸堿指示劑變色;

      (9)離子的移動。

      水平投影實驗:

      (1)1—1—13(2)l一3—4(3)1—4—3(4)1—4—8

      (5)1—6—5(6)2—4—6(7)2—4—8(8)2—4—11

      (9)2—4—12(10)2—5—4(11)3—1—3(12)3—1—4

      (13)3—2一1(14)3—2—2(15)3—2—3(16)3—3—1

      補(bǔ)充:(1)阿佛加德羅常數(shù)的測定,(2)銨根離子的檢驗。

      兩種投影均可做的實驗有:

      (1)2—4—6(2)2—4—8(3)2—4—11(4)2—4—12

      (5)2—5—4(6)3—1—3(7)3—1—4(8)3—2—4

      (9)3—2—5(10)3—3—1等

      水平投影舉例:

      ①1—4—3和1—4—8,或分別做,或同時對照做。

      用品:培養(yǎng)皿φ1OOmm2只,玻璃片,鑷子,金屬鈉、鉀,酚酞試劑,蒸餾水。

      操作:在培養(yǎng)皿中注入蒸餾水約20ml,然后滴入2滴酚酞試劑,置于投影儀載物臺上,用鑷子取出金屬鈉一小塊,用濾紙吸干其表面的煤油,并切去金屬鈉表面的氧化膜,然后切成如米粒大小2~3粒,將切下的鈉粒用鑷子夾住投入培養(yǎng)皿中,用玻片(透明)蓋好。

      現(xiàn)象:鈉跟水反應(yīng)劇烈并熔成小球不斷游動,經(jīng)過的地方變成紅色,最后整個溶液變成紅色。

      注意:培養(yǎng)皿中的蒸餾水不宜太多,否則會產(chǎn)生折射,影響投影效果。

      ②銅與濃、稀硝酸反應(yīng)的投影實驗(1—6—5)

      用品:培養(yǎng)皿三只(φ120、φ100、φ80),濃硝酸、稀硝酸,銅片或銅屑。

      操作:將φ120mm培養(yǎng)皿置于投影儀上,并倒入適量水,然后將φ80mm的培養(yǎng)皿置于φ120mm培養(yǎng)皿中,倒入濃硝酸或稀硝酸適量,并放入銅片或少許銅屑,用φ100mm培養(yǎng)皿倒放蓋在小培養(yǎng)皿上,并將其邊緣沒入水中。

      現(xiàn)象:銅屑上有氣泡產(chǎn)生,銅屑周圍溶液變藍(lán),小號培養(yǎng)皿空間立即變成棕色或無色氣體后慢慢變成棕黃色。

      優(yōu)點:操作簡便、現(xiàn)象明顯、無環(huán)境污染等。

      篇4

      三,活動對象:當(dāng)?shù)匦W(xué)生。

      四、活動時間:20NN年7月20日—20NN年8月10日

      五、活動地點:廣西玉林北流市大里鎮(zhèn)小馬村小學(xué)

      六,活動內(nèi)容:以開展有益于小學(xué)生的身心健康成長的各種活動為主,兼課業(yè)知識的補(bǔ)習(xí)。來自全國各地的志愿者不但能幫他們補(bǔ)習(xí)課堂上的知識,還開展一些能幫助學(xué)生認(rèn)識自我、認(rèn)識生活、認(rèn)識社會的實踐活動,讓學(xué)生對自己的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想有一個清晰的認(rèn)知。因此活動的內(nèi)容將多樣化,有軍訓(xùn)、拓展之類的鍛煉組織紀(jì)律性的常規(guī)項目;有音樂、畫畫的基礎(chǔ)文藝科目;也有人生勵志課,讓學(xué)生們了解自己理想和抱負(fù),制定計劃,認(rèn)識社會和適應(yīng)社會變化的基本經(jīng)驗;更有演講與口才課,志愿者通過一些實例,不斷地和孩子們進(jìn)行交流,讓學(xué)生掌握演講和辯論的技巧;也有語言表演課程,通過肢體和口頭表達(dá),激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲,完善個性;同時可結(jié)合多媒體授課...

      七、活動計劃:

      1、志愿者招募計劃:見附表

      2、分班計劃:第一階段,從一年級到六年級,按年級分六個班,每個班安排一名志愿者老師作為班主任,負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活。

      第二階段,我們開展的特色課程實行選課制,即學(xué)生可以根據(jù)我們安排的科目選擇一門特色課主修,在與所選科目時間不沖突的前提下,還可另選一門副科。這個不做硬性規(guī)定,完全根據(jù)學(xué)生意向。

      3、流程計劃:

      為學(xué)生開展各類活動的時間。志愿者老師主要根據(jù)自己選題和特長,展現(xiàn)自己的才藝,教授和引導(dǎo)學(xué)生。同時適當(dāng)加入語數(shù)外等內(nèi)容,以免學(xué)生過于專注特長課而忽視學(xué)校的主課內(nèi)容。

      篇5

      Summer holiday plan

      Summer holiday is coming. How excited! I havemade a plan for my summer holiday. First of all, I will go to Hong Kong tovisit my aunt. And then I will stay with her for a while. As Hong Kong is the shoppingparadise, of course, I will ask my aunt to go shopping with me . I will also eatthe delicious food there. And then I will go home. I know that study comesfirst. So I will finish my homework first. After that I will go out play withmy friends. And then I will take a good rest to prepare for my coming back toschool.

      暑假計劃

      暑假即將來臨。多么的興奮啊!我已經(jīng)為我的暑假制定了計劃。首先,我會去香港拜訪我的嬸嬸。之后我會和她呆一段時間。因為香港是購物天堂,當(dāng)然我會叫我嬸嬸陪我一起去購物。我還要吃那里美味的食物。然后我就會回家。我知道學(xué)習(xí)是最重要的。所以回去之后我會先完成我的暑假作業(yè)。之后我就會和我的朋友出去玩。再之后我就會好好的休息來為回校做好準(zhǔn)備。

      篇6

      the longing summer vacation is approaching, it is the best part of the school year for me. i cannot let the holidays elapse meaninglessly, my vacation should be a phase of harvest. the events in my plan should give me a sense of infinite potential.

      the following plan may reveal the intensity of my desire to travel, work study in this vacation. in the first few days i want to climb mount hua shan with several friends to refresh ourselves. then i tend to visit relatives, senior school teachers former classmates. besides, to find out the best ways to cultivate my abilities, i will find a part time job conduct some social investigation.

      in short, i want to do interesting things in the summer vacation. whatever i do, the goal is the same: to get necessary experience, acquire knowledge broaden my horizons. though the six week vacation will pass away at lightning speed, its influence is bound to last long.

      【參考譯文】

      我的暑假計劃

      渴望的暑假快到了,這是我學(xué)年中最美好的一年。我不能讓假期過去無意義,我的假期應(yīng)該是一個收獲的階段。我計劃中的事件應(yīng)該給我一種無限潛能的感覺。

      下面的計劃可能會顯示我在假期里旅行、工作學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望。頭幾天,我想和幾個朋友一起去爬華山,以使自己精神振作。然后我傾向于探親,高中老師以前的同學(xué)。此外,為了找出最好的方法來培養(yǎng)我的能力,我會找一份兼職工作來進(jìn)行一些社會調(diào)查。

      總之,我想在暑假里做些有趣的事情。無論我做什么,目標(biāo)都是一樣的:獲得必要的經(jīng)驗,獲得知識,開闊視野。雖然六周的假期將以閃電般的速度過去,但它的影響一定會持續(xù)很久。

       

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      篇7

      the longing summer vacation is approaching, it is the best part of the school year for me. i cannot let the holidays elapse (逝去) meaninglessly, my vacation should be a phase (時期、階段) of harvest. the events in my plan should give me a sense of infinite potential.

      the following plan may reveal the intensity of my desire to travel, work and study in this vacation. in the first few days i want to climb mount hua shan with several friends to refresh ourselves. then i tend to visit relatives, senior school teachers and former classmates(老同學(xué)). besides, to find out the best ways to cultivate my abilities, i will find a part time job and conduct some social investigation.

      in short, i want to do interesting things in the summer vacation. whatever i do, the goal is the same: to get necessary experience, acquire knowledge and broaden my horizons. though the six week vacation will pass away at lightning speed, its influence is bound to last long.

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      篇8

      推銷對象:西北工業(yè)大學(xué)20XX級本科新生

      對象總?cè)藬?shù):預(yù)計本科新生在3600人左右

      對象需求分析:(1)對于剛踏入象牙塔里的大學(xué)生來說,他們心中早已經(jīng)有了自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo),考過英語四六級,然后像更高的目標(biāo)奮斗。(2)在我校,由于新生進(jìn)校十天左右會有一個英語分班測試,對于遠(yuǎn)離考試幾個月的學(xué)生來說會比較重視此次考試。然而事先不知情的他們很少有人會帶上以前的課本或者資料,因此這也是新東方英語推銷的有利切入點。(3)現(xiàn)在英語四六級的試題改革,對當(dāng)代大學(xué)生英語水平有了更高的要求。提高英語成績的有效方法也是最基礎(chǔ)的方法就是擴(kuò)大詞匯量。尋找一份有效地能幫助自己擴(kuò)大詞匯量并提高自己英語整體能力的資料是許多剛進(jìn)校的學(xué)生想知道的,同時考過英語四級也成了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)。

      三、推銷市場實地與人員:

      (1)推銷市場實地分析:西北工業(yè)大學(xué)地域廣闊,宿舍分布較為集中。(2)推銷人員:為了進(jìn)行較好的市場宣傳與推銷,推銷人員應(yīng)遍布學(xué)校新生各個宿舍區(qū),這樣才能做到有利的宣傳與推銷,在第一時間搶占校內(nèi)較多市場,同時為以后報紙的配送提供了更多的方便。同時考慮到男生進(jìn)入女生宿舍不方便,推銷人員應(yīng)有一定的男女比例,通過這些建立有利的地理優(yōu)勢!(3)鑒于對市場實地的分析,估計總共需要40人左右的推銷員分布在校園各個新生宿舍進(jìn)行宣傳與推銷,至于后期發(fā)送雜志大概需要5人。

      四、宣傳與推銷:

      宣傳主題:讀新東方英語,做未來的主人!

      推銷宗旨:誠實守信,服務(wù)至上,讓顧客滿意!

      前期準(zhǔn)備:

      (1)人員招募:考慮到前期推銷的艱難性,我將招募比較有責(zé)任心的、想做的并且想執(zhí)著地干下去的同學(xué)和朋友,特別是以前有過推銷經(jīng)驗的同學(xué)和朋友優(yōu)先。同時也要考慮到人員地域的分布和性別比列,將招募的人員分為5個小團(tuán)隊,其中一個小團(tuán)隊為女生,并選擇能力較強(qiáng)的人為隊長。

      (2)人員培訓(xùn)及經(jīng)驗交流:作為推銷團(tuán)隊,就應(yīng)該有團(tuán)隊精神,同心協(xié)力將推銷的事情做好。團(tuán)隊精神的培養(yǎng)需要團(tuán)隊成員更多的相處和彼此的了解。為了獲得更好的推銷成果,掌握一定的推銷技巧是不可少的。雖然個人的智慧或者經(jīng)驗是有限的,但積水成河,聚沙成塔,團(tuán)結(jié)的力量是無窮無盡的,要求我們能夠廣泛的汲取經(jīng)驗并互相交流。除此之外,更要努力學(xué)習(xí)理論知識,多學(xué)習(xí)有關(guān)推銷的技巧。

      五、推銷準(zhǔn)備工作:

      (1)提前兩天到校,制定推銷詳細(xì)規(guī)劃步驟。

      (2)協(xié)調(diào)組織成員,鼓舞士氣!

      六、宣傳推銷階段:

      (1)定點宣傳:新生入學(xué)階段,在宿舍的主要路口設(shè)接待點。為新生及其家長提供免費(fèi)飲水并制作相應(yīng)的宣傳版進(jìn)行平面宣傳。同時如果條件允許可以適量地提供免費(fèi)報紙。(2)宣傳與推銷:新生入學(xué)的時段到新生宿舍進(jìn)行宣傳推銷。

      (3)抓住老鄉(xiāng)會的時機(jī),幫忙新生了解大學(xué)生活及英語學(xué)習(xí),為新生對大學(xué)的諸多困惑進(jìn)行解答,同時對英語的重要性和進(jìn)行講解,借助推銷我們的報紙。

      七、營銷策略:重在抓住推銷對象的心理。

      (1)首先要給人一種親切的感覺,自我介紹很重要,帶上學(xué)生證是必須的,作為學(xué)長或?qū)W姐的我們要在新生們眼中是很值得信賴的??梢砸詫W(xué)長或?qū)W姐的身份向他們介紹學(xué)校情況,像交朋友一般。交談時要面帶微笑,拉近彼此間的距離,言語中透露大學(xué)英語學(xué)習(xí)的重要性:作為我校的大一新生,進(jìn)校后會有一個英語分班考試,這將決定他們在那個級別的班里學(xué)英語。講清楚分班考試的重要性,快班的同學(xué)的英語老師較好,有利于他們的英語成績的提升,更早的參加英語四級考試。而且很多同學(xué)來校時沒帶任何與英語有關(guān)的書或資料,買了這份雜志可以為考試做些準(zhǔn)備,找回英語的感覺,同樣可以受用于以后大學(xué)英語課程及英語四級的學(xué)習(xí)。

      (2)推銷時要帶上一份樣品,言談應(yīng)盡量言簡意賅,切入推銷主題時不能表現(xiàn)得太商業(yè)化,這會使得新生們顯得反感。

      (3)如果能順利的推銷出一份雜志,一定要開正規(guī)的訂閱發(fā)票,最好該雜志專用的。還要留下校園主管的聯(lián)系方式,如有任何報紙發(fā)送方面的問題可以向校園主管反映。同時推銷人員還要主動留下自己的聯(lián)系方式,主動提出什么問題都可以找我們學(xué)長或?qū)W姐。即使在某個宿舍沒能推銷成功,同樣要以學(xué)長或?qū)W姐的身份留下聯(lián)系電話,一來可以留給新生回頭機(jī)會,二來可以向他或她的室友進(jìn)行宣傳,為以后征訂的人留下途徑。

      八、營銷進(jìn)行階段

      (1)每天從各隊長處收集整理最新征訂情況。

      (2)每天開隊長會,共同解決推銷中遇到的問題。

      (3)每天開組內(nèi)會,鼓舞團(tuán)隊,齊心協(xié)力!

      九、后期雜志的發(fā)送:

      (1)基于前面對于市場實地的分析,后期發(fā)送雜志同樣做到方便快捷。因此會在校園各個新生宿舍選取個別人作為發(fā)送員,對每期的雜志進(jìn)行及時地發(fā)送,給新生以滿意的服務(wù)和印象,同時這也是占據(jù)市場和擴(kuò)大市場的有效途徑。

      (2)鑒于其它雜志和報紙在發(fā)送方面存在的漏洞,給新生客戶造成了很不好的印象,有人甚至提出退款,所以后期的發(fā)送服務(wù)一定要及時、周到,據(jù)此建立讀者反饋機(jī)制:根據(jù)各個宿舍區(qū)征雜志訂的人數(shù)安排該區(qū)域內(nèi)發(fā)送員(一個發(fā)送員負(fù)責(zé)一個宿舍樓);另外發(fā)送員也要受到新生客戶的監(jiān)督,客戶對雜志發(fā)送方面的問題,如發(fā)送不及時、錯發(fā)、漏發(fā)等問題均可向校園主管反映,由校園主管處理解決,通過這些來間接地監(jiān)督和考核業(yè)務(wù)員的業(yè)績。

      篇9

      First,I need to make a plan about my holiday.I will do my homework 5 hours a day,and I want to read some famous English books to improve myEnglish.

      Then, I will see some funny comedies. They can relax myself!

      If I have enough time,I will go to the beach.I will go there with my parents and cousins.We'll stay there for three days. We also will do a lot of things there,for examper,playingvolleyball ,windsurfing ,having barbecue at night.and so on.The trip will be the most wonderful one that I have ever have been going.

      I will try my best to do these tings! I hope I have a good time 。

      【參考譯文】

      我很高興有這樣一個好暑假!當(dāng)然,我有許多事情要準(zhǔn)備。

      首先,我要制定計劃關(guān)于我的假期。我將要做我的家庭作業(yè)每天5個小時,我想讀一些著名的英文書籍,來提高我的英語。

      然后,我將會看一些有趣的喜劇。他們能使我放松!

      篇10

      計算機(jī)動畫世界市場(動畫特技電影, CGI 效果制作,計算機(jī)游戲,各種 CGI 視覺娛樂等等)是龐大的,并且快速增長和供不應(yīng)求。根據(jù)普華永道——環(huán)球( PriceWaterhouseCoopers )的調(diào)查,在 2001 年全世界的電影娛樂收益已達(dá)到了五百九十億美元,預(yù)計在 2006 年可增長至七百九十億美元。

      在 2003 年首三位最高票房的電影:“ Finding Nemo ” , “ Pirates of the Caribbean ”和“ The Matrix Reloaded ”全都依賴于 CGI 特技,每套電影積累全球性票房都能超過四億美元,而光盤影帶等媒體收益和戲院票房的平均比例大概是 2.5 : 1 ,所以一套成功的電影在各視像媒體的總收益可超過十四億美元。

      現(xiàn)今 CGI 計算機(jī)動畫無論在技術(shù)及制作能力方面均由美國( Pixar )占著壟斷性的優(yōu)勢,勞工成本高倨不下更不斷加重驅(qū)使美國本土制作公司將這種高度人力投入的生產(chǎn)轉(zhuǎn)移至亞洲地方,中國和香港正掌握著極大優(yōu)勢去搶占這些商機(jī)。

      例如皮克斯的動畫片《超人特工隊》中當(dāng)角色小組的建模、綁定和材質(zhì)工作都完成后,另一個小組將接手負(fù)責(zé)角色衣服和頭發(fā)的建模?!皩嶋H上我們不得不做類似于服裝剪裁的工作?!盨ayre 指出:“衣服合不合關(guān)鍵在于剪裁。像超人先生這樣,早期英俊瀟灑,之后變成一個挺著啤酒肚的中年英雄,如何處理好這樣的轉(zhuǎn)變確實是一個挑戰(zhàn)。”

      Pixar 的布料模擬美術(shù)師先使用商業(yè)成衣軟件將劇服制作出來,然后導(dǎo)入到 Maya 中,再通過內(nèi)部開發(fā)的插件包轉(zhuǎn)移到 Pixar 自己的模擬軟件里。

      動畫師不用非要等服裝設(shè)計完畢再開始動畫制作,除非角色有很多服裝的變化?!吧踔猎谶@部影片中,你也不需要等服裝制作完畢再開始動畫?!盨ayre解釋說:“但從流程上看,還是應(yīng)該把角色在什么時候穿什么衣服的基本關(guān)系搞清楚再開始制作動畫。比如迷人的Mirage,你需要知道在鏡頭中她穿的到底是禮服還是長褲,因為不同的服裝會影響到她走路的方式?!?/p>

      最后一步準(zhǔn)備工作就是場景設(shè)計。動畫就像是一個舞臺劇的表演,需要設(shè)計各個角色的舞臺動作,并通過虛擬攝像機(jī)捕捉各個場景的氣氛和故事點。場景設(shè)計通常需要制作多個版本,以供編輯部門選擇修改,最大限度的表現(xiàn)故事情節(jié)?!皥鼍霸O(shè)計師并與編輯部門緊密合作,分析每個鏡頭的長度。”Sayre說:“他們決定著鏡頭中的攝像機(jī)位置等基本元素,如果它移動,鏡頭中會出現(xiàn)陳么角色,角色們該如何運(yùn)動。這個過程涵蓋的范圍非常廣,與每項工作都息息相關(guān)?!?/p>

      雖然,《2009年中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》顯示,中國青少年最喜愛的20個動漫形象19個來自海外,本土動漫形象只有“孫悟空”名列其中;2011年全國動畫電影票房收入超過5千萬以上的七部動畫片中,國產(chǎn)動畫只有《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》一部,其票房也不及第一位的四分之一。但是,任何本質(zhì)的原因,都不是技術(shù)層面的(或水平層面的)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,價值或文化體系的建設(shè)永遠(yuǎn)都會隨之而來?;ヂ?lián)網(wǎng)是經(jīng)濟(jì)的工具之一,也是發(fā)展水平的佐證之一。

      比如,最近騰訊在動漫領(lǐng)域的動作,就是一個值得關(guān)注的現(xiàn)象。4月10日,騰訊與中國動漫集團(tuán)、華特迪士尼共同簽署動漫創(chuàng)意研發(fā)合作項目,正式締結(jié)長期戰(zhàn)略聯(lián)盟。上月騰訊在其“騰訊游戲2012年度會”正式推出了“騰訊原創(chuàng)動漫發(fā)行平臺”。此次合作項目簽約,似乎標(biāo)志著中國第一個國際化、專業(yè)化、高端化的動漫創(chuàng)意研發(fā)合作項目啟動了。

      互聯(lián)網(wǎng)之能夠改變生活,其影響應(yīng)該遠(yuǎn)不是它已表現(xiàn)出來的那部分,不僅僅是給人們一個交友的平臺,通過微博了解新聞抑或是在互聯(lián)網(wǎng)上購物,互聯(lián)網(wǎng)也能帶動文化產(chǎn)業(yè)。

      篇11

      述數(shù)字媒體主要利用二進(jìn)制形式進(jìn)行各類信息記錄,其中可應(yīng)用的載體包括事物、感覺與邏輯因素等。其中狹義數(shù)字媒體就是透過感覺突破口獲得解放的,表現(xiàn)形式包括數(shù)字化聲音與動畫等。計算機(jī)在數(shù)字媒體過渡發(fā)展歷史上貫徹著獨特的支持功效,經(jīng)常會把計算機(jī)軟件程序作為展示工具并科學(xué)放置于其余媒體框架之中,就是所謂的多媒體設(shè)備。包括平面廣告、字體定制以及插圖布局等。目前大多數(shù)設(shè)計學(xué)院已經(jīng)開始借助計算機(jī)接口研究虛擬現(xiàn)實環(huán)境。不可忽視的是,數(shù)字媒體保留一定程度的交互性特征,透過各類硬件、軟件以及用戶參與進(jìn)行媒體生命力賦予,提升藝術(shù)創(chuàng)作內(nèi)涵同時掙脫純數(shù)字技術(shù)炫耀弊端,需要相關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作主體多加關(guān)注。數(shù)字媒體技術(shù)表現(xiàn)直接決定后期作品視覺效果,是一種切實的包裝手段。在數(shù)字媒體創(chuàng)作空間中,藝術(shù)摒棄獨立觀賞特性,一切功能都為貫徹主題視覺、音效效應(yīng)服務(wù),杜絕個人、總體風(fēng)格混亂狀況。因此,包括色彩、界面非線性設(shè)計都彰顯著開發(fā)人員獨特的認(rèn)知水準(zhǔn),這也決定著參與數(shù)字媒體動畫設(shè)計活動的個體都必須保留一定技術(shù)應(yīng)用潛質(zhì),這樣才有助于盡量發(fā)揮想象空間并豐富藝術(shù)表現(xiàn)手法。

      2中國動畫設(shè)計事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究

      動畫產(chǎn)業(yè)作為特有文化產(chǎn)品構(gòu)造與宣傳模式,已經(jīng)在我國社會中產(chǎn)生巨大的反響效果,大部分青少年群體紛紛投入關(guān)注力度并換取相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益。動畫作品頒布與宣傳能夠激發(fā)少年愛國情懷與民族意識,豐富社會大眾精神文化層次,適當(dāng)緩解長期工作帶來的疲倦效應(yīng)。而后經(jīng)過與國外動漫生產(chǎn)廠家經(jīng)驗交流,加上數(shù)字生產(chǎn)技術(shù)的大量引進(jìn),使得具備中國特色的動畫制作體制產(chǎn)生多元形式改變跡象,包括一專多能動漫人才亦獲得健康成長。動漫企業(yè)理所當(dāng)然地邁進(jìn)市場前沿并注重產(chǎn)品樣式豐富工作,維持著電影電視、服裝設(shè)計行業(yè)的同步帶動效應(yīng)。以上裙帶關(guān)系對于數(shù)字媒體技術(shù)科學(xué)應(yīng)用產(chǎn)生以下啟示:首先,數(shù)字媒體技術(shù)若想過渡成為完整的價值鏈系統(tǒng),就必須主動完善創(chuàng)造、供應(yīng)、流通傳播機(jī)制。其與傳統(tǒng)價值鏈形態(tài)相比,更加注重在數(shù)字化背景下的存在意義,希望帶動觀眾參與,使得既有價值鏈更加多元。其次,涉及各個鏈接結(jié)構(gòu)實際上保留相互聯(lián)系特征,組合模式特同步維持動態(tài)效應(yīng)。最后,數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展歷程不具備順序特征,主要是圍繞核心價值系統(tǒng)進(jìn)行專業(yè)化品牌改進(jìn),確保在市場競爭中保留宣傳優(yōu)勢。

      3數(shù)字技術(shù)與數(shù)字媒體對于動畫設(shè)計工作的影響細(xì)節(jié)解析

      自從我國動畫透過電視過渡到數(shù)字媒體領(lǐng)域之后,市場需求量一再擴(kuò)張,各類受眾人群也開始對體裁模式與情境質(zhì)量產(chǎn)生嚴(yán)格要求,而各類媒體之間的多元競爭現(xiàn)象更加會提升優(yōu)秀內(nèi)容價值牽引功效,令國產(chǎn)動畫在數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展渠道上更加興旺。在數(shù)字媒體技術(shù)視角下,包括一切外在物質(zhì)表象束縛都得到掙脫,而純粹化自由心靈領(lǐng)域之門終于大開。這一切現(xiàn)象都賦予著藝術(shù)創(chuàng)作空前的自由空間,相應(yīng)地會全方位引發(fā)藝術(shù)形成的當(dāng)代重構(gòu)格局。

      3.1動畫創(chuàng)作形態(tài)的有力豐富此類功效

      具體透過創(chuàng)新材料與藝術(shù)語言表現(xiàn)手段呈現(xiàn),大部分藝術(shù)家已經(jīng)開始學(xué)會將固定作品傳輸?shù)接嬎銠C(jī)程序內(nèi)部,并依照個人想象與情感基調(diào)進(jìn)行特殊效果賦予,包括3D立體效果等。

      3.2內(nèi)容表現(xiàn)空間的拓展

      傳統(tǒng)動畫藝術(shù)表現(xiàn)形式經(jīng)常會受到材料與空間各類限制因素影響,但目前隨著計算機(jī)媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用和影響,藝術(shù)表現(xiàn)便可以透過宏觀、微觀層面進(jìn)行細(xì)致展現(xiàn)。例如在大部分電影作品中表現(xiàn)遠(yuǎn)古時代場景,單純利用物資搭配需要耗費(fèi)一定數(shù)量的成本資金,而數(shù)字媒體便可以在操作者天馬行空想象之下進(jìn)行合理配置,令一切如夢幻般的場景清晰呈現(xiàn)在觀眾面前。