首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 房地產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間：2023-03-10 15:07:40
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇房地產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
坦白的講，應(yīng)該說(shuō)自從事建筑行業(yè)以來(lái)還是第一次參建“хх”如此大規(guī)模的工程，僅“хх一期”工程建筑面積就達(dá)到近хх萬(wàn)㎡，同時(shí)各標(biāo)段施工單位均為大型施工企業(yè)。我將十分珍惜與把握好хх地產(chǎn)給我的這次從業(yè)機(jī)會(huì)，最終將盡自己所能把工作做好。
回顧加入хх房產(chǎn)公司這段時(shí)間以來(lái)的工作，對(duì)自己的主要工作內(nèi)容總結(jié)與工程部同事們共同對(duì)項(xiàng)目建設(shè)施工過(guò)程的組織實(shí)施、項(xiàng)目質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全等目標(biāo)進(jìn)行精細(xì)化劃分與管控，確保達(dá)到我“хх一期”工程各階段的預(yù)期目標(biāo)。
2、積極參加施工圖會(huì)審及設(shè)計(jì)交底(設(shè)計(jì)單位每周均到現(xiàn)場(chǎng)解決圖紙問(wèn)題)，及時(shí)收集現(xiàn)場(chǎng)存在的實(shí)際情況等相關(guān)資料提供給設(shè)計(jì)院作為依據(jù)，最終形成一致處理意見(jiàn)，對(duì)設(shè)計(jì)變更等作為重點(diǎn)要求監(jiān)理及施工單位嚴(yán)格執(zhí)行。
3、督促承包單位認(rèn)真履行建設(shè)工程施工合同中規(guī)定的責(zé)任和義務(wù)，并維護(hù)雙方應(yīng)有的權(quán)益。
4、根據(jù)規(guī)范審核施工組織設(shè)計(jì)、施工方案，提出意見(jiàn)并與監(jiān)理方共同監(jiān)督執(zhí)行。
5、嚴(yán)格監(jiān)控工程施工質(zhì)量，積極參與對(duì)工程質(zhì)量問(wèn)題、事故的調(diào)查、處理等。
6、每周參加監(jiān)理單位組織的監(jiān)理例會(huì)(包括現(xiàn)場(chǎng)召開(kāi)的專題會(huì)議)，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題向各方及時(shí)提出并要求予以整改落實(shí)。
7、對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的工程材料會(huì)同監(jiān)理單位進(jìn)行質(zhì)量檢查、驗(yàn)收，按規(guī)定進(jìn)行送檢。
8、監(jiān)督施工總承包單位做好現(xiàn)場(chǎng)的安全保護(hù)、消防、文明施工、環(huán)保、衛(wèi)生等工作。
9、督促監(jiān)理單位加大監(jiān)管力度，監(jiān)督承包單位質(zhì)量管理體系、技術(shù)管理體系和質(zhì)量保證體系落實(shí)到位。
10、審查工程進(jìn)度計(jì)劃的合理性，督促承包單位按工期總進(jìn)度編制周計(jì)劃、月計(jì)劃，考核完成情況，處理存在的問(wèn)題。
12、參加重要工程部位的檢驗(yàn)批、分項(xiàng)等驗(yàn)收;并收集整理相關(guān)工程資料備查。
13、按公司規(guī)定的工作流程審定及會(huì)簽工程變更(包括現(xiàn)場(chǎng)洽商)文件，并及時(shí)檢查現(xiàn)場(chǎng)施工執(zhí)行情況。
14、和相關(guān)單位聯(lián)絡(luò)、溝通，為后期施工打下良好的基礎(chǔ)。
我所學(xué)的是針對(duì)于公司制增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人、個(gè)體戶一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理以及提供每月抄稅、報(bào)稅、納稅服務(wù)，和會(huì)計(jì)咨詢以及一些代辦業(yè)務(wù)。
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是企業(yè)會(huì)計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》以及財(cái)政頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度，因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國(guó)會(huì)計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了以下更深的了解：
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。
其次，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
中圖分類號(hào):G202文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-949X(2009)-08-0034-03
綜合布線是一種模塊化的、靈活性極高的建筑物內(nèi)或建筑群之間的信息傳輸通道。通過(guò)它可使話音設(shè)備、數(shù)據(jù)設(shè)備、交換設(shè)備及各種控制設(shè)備與信息管理系統(tǒng)連接起來(lái),同時(shí)也使這些設(shè)備與外部通信網(wǎng)絡(luò)相連的綜合布線。它還包括建筑物外部網(wǎng)絡(luò)或電信線路的連接點(diǎn)與應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)備之間的所有線纜及相關(guān)的連接部件。綜合布線由不同系列和規(guī)格的部件組成,其中包括:傳輸介質(zhì)、相關(guān)連接硬件(如配線架、連接器、插座、插頭、適配器)以及電氣保護(hù)設(shè)備等。這些部件可用來(lái)構(gòu)建各種子系統(tǒng),它們都有各自的具體用途,不僅易于實(shí)施,而且能隨需求的變化而平穩(wěn)升級(jí)。
隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的不斷普及,新技術(shù)越來(lái)越多地運(yùn)用于電視節(jié)目,甚至改變?cè)泄?jié)目形態(tài)。計(jì)算機(jī)作為一種工具、一項(xiàng)技術(shù),網(wǎng)絡(luò)作為一種連接方式、一種載體,是怎樣溶入節(jié)目,從而影響與推動(dòng)電視節(jié)目;電視臺(tái)的信息化程度以及現(xiàn)代化辦公體系對(duì)電視節(jié)目的重要推動(dòng)作用;新技術(shù)運(yùn)用到電視當(dāng)中是一種怎樣不可阻擋的趨勢(shì);新技術(shù)的運(yùn)用對(duì)考核節(jié)目有什么樣的重要作用;以及怎樣洞悉新技術(shù),運(yùn)用新技術(shù),讓節(jié)目生產(chǎn)中心的成立成為湖南電視臺(tái)的一個(gè)新的起航。
為了建設(shè)好湖南電視臺(tái)調(diào)度中心的辦公網(wǎng),綜合布線系統(tǒng)是基礎(chǔ)。它為信息資源的傳遞提供了物質(zhì)通道。因此尋求一種更合理、更優(yōu)化、彈性強(qiáng)、穩(wěn)定性和擴(kuò)展性好的布線技術(shù),已成為當(dāng)務(wù)之急,它不但能夠滿足現(xiàn)在的需求,更重要的是迎接未來(lái)對(duì)配線系統(tǒng)的挑戰(zhàn)。
結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)是現(xiàn)代通訊領(lǐng)域高科技的結(jié)晶,它為用戶提供了最合理的布線方式,并依靠其高品質(zhì)的材料,一改傳統(tǒng)布線面貌,為現(xiàn)代化的大廈能夠真正成為智慧型的樓宇奠定了線路基礎(chǔ)。它將計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)、語(yǔ)音通信系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、基帶圖像傳輸和處理系統(tǒng)、樓宇監(jiān)控自動(dòng)化系統(tǒng)等等,綜合集成在一組布線系統(tǒng)內(nèi),以開(kāi)放的體系,靈活的模塊化結(jié)構(gòu),以及遵循國(guó)際工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)原則,支持眾多廠家的系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò),從而達(dá)到信息的高度共享,以增強(qiáng)自動(dòng)化管理的程序,也以最好的性能價(jià)格比來(lái)滿足現(xiàn)代通信發(fā)展的需要和適應(yīng)綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)(ISDN)的需要。
一、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)
(一)傳輸介質(zhì)選擇
在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中首先要考慮的是選用哪一類傳輸介質(zhì)。
結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)中常用有四種傳輸介質(zhì)可供選擇:
a. CAT.3 (三類)非屏蔽雙絞線
b. 五類(超五類)非屏蔽雙絞線(或屏蔽雙絞線)
c. (GigaSPEED)千兆比特(六類)4對(duì)非屏蔽雙絞線
d. 光纜
根據(jù)湖南臺(tái)具體情況及用戶所提出的要求,本方案設(shè)計(jì)中數(shù)據(jù)主干傳輸介質(zhì)采用linkbasic蘭貝六芯室外多模光纜,建筑物內(nèi)的水平子系統(tǒng)在性能上可采用三類、超五類和六類線纜。三類線纜一般使用其作為語(yǔ)音和低速設(shè)備的傳輸介質(zhì),超五類線纜能支持最高622M的高速網(wǎng)絡(luò),技術(shù)成熟,在各行各業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用;六類線纜其性能指標(biāo)在超五類的基礎(chǔ)上有所提高,但其成本相對(duì)昂貴,且對(duì)產(chǎn)品的兼容性及施工技術(shù)要求嚴(yán)格,而且湖南臺(tái)只是做為辦公網(wǎng)在使用,非編網(wǎng)有專用的網(wǎng)絡(luò)。因此我們確定水平子系統(tǒng)的傳輸介質(zhì)選用際聯(lián)信息科技有限公司的linkbasic蘭貝的超五類非屏蔽雙絞線,完全滿足其數(shù)據(jù)、語(yǔ)音、圖像傳輸及抗干擾的要求。
(二)工作區(qū)子系統(tǒng)
工作區(qū)子系統(tǒng)為用戶提供一個(gè)滿足高速數(shù)據(jù)傳輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn)信息出口,并實(shí)現(xiàn)了信息口與設(shè)備終端的匹配、連接。該部分主要包括跳線、軟線等非有源器件,其數(shù)據(jù)部分采用(RJ45-RJ45)超五類壓接跳線,每個(gè)信息插座應(yīng)可支持如下的終端設(shè)備:數(shù)據(jù)通信、語(yǔ)音通信、圖像傳輸?shù)取?/p>
根據(jù)湖南電視臺(tái)調(diào)度中心的要求,本項(xiàng)目共計(jì)數(shù)據(jù)點(diǎn)289個(gè)。詳細(xì)的分布見(jiàn)表1。
(三)水平(配線)子系統(tǒng)
水平(配線)子系統(tǒng)由信息插座、信息插座至樓層配線設(shè)備的電纜或光纜、樓層配線設(shè)備和跳線組成。信息插座均為RJ-45制式。每一條數(shù)據(jù)水平雙絞線的長(zhǎng)度均不應(yīng)超過(guò)90米。水平雙絞線布線從房間內(nèi)的信息點(diǎn)引出并布到相應(yīng)的樓宇配線柜內(nèi)。整個(gè)布線為星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)連接方式。其敷設(shè)采用PVC線槽安裝。信息點(diǎn)插座采取安裝在墻壁上的辦法,其安裝高度全部為離地300mm。
(四)設(shè)備間子系統(tǒng)
整個(gè)主設(shè)備間(計(jì)算機(jī)中心機(jī)房)設(shè)在主樓(T1區(qū)),主要放置主配線機(jī)柜、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、交換機(jī)及其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等?？紤]到大樓的高度及寬度,在T2區(qū)與T3區(qū)分別設(shè)立分配線間。
為了保證系統(tǒng)的安全可靠性,所有的配線設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須置于機(jī)柜內(nèi)。
設(shè)備間至少應(yīng)具有以下三個(gè)功能:
(1)提供網(wǎng)站管理
(2)提供設(shè)備進(jìn)線
(3)提供管理人員值班
數(shù)據(jù)系統(tǒng)的主機(jī)房設(shè)于T1區(qū)緊靠弱電井的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心。語(yǔ)音系統(tǒng)的主機(jī)房與數(shù)據(jù)系統(tǒng)設(shè)于同一機(jī)房,系統(tǒng)安裝200門內(nèi)部使用的數(shù)字程控交換機(jī),語(yǔ)音總配線架MDF亦安裝于此。機(jī)房?jī)?nèi)配置48芯光配線架一臺(tái),24口模塊式配線架一個(gè),2000×600×600標(biāo)準(zhǔn)機(jī)柜一臺(tái)。
設(shè)備間的地面荷載要求達(dá)到大于5KN/m2,設(shè)備間環(huán)境條件:
1.濕溫度
根據(jù)綜合布線有關(guān)設(shè)備對(duì)溫度、濕度的要求,可將溫濕度分為A、B、C三級(jí),如表所示。
常用的微電子設(shè)備能連續(xù)進(jìn)行工作的正常范圍:溫度10～30℃,濕度20%～80%,超出這個(gè)范圍,將使設(shè)備性能下降,壽命減短。
2.塵埃
設(shè)備間不僅應(yīng)有防止有害氣體(如SO2、H2S、NO2等)侵入,還應(yīng)有良好的防塵措施。
設(shè)備間通話的塵埃含量限值見(jiàn)表2:
設(shè)備間的溫度、濕度和塵埃對(duì)微電子設(shè)備的正常運(yùn)行及使用壽命都有很大的影響,過(guò)高的室溫會(huì)使元件失效率急劇增加,使用壽命下降,過(guò)低的室溫又會(huì)使磁介質(zhì)等發(fā)脆,容易斷裂;溫度的波動(dòng)會(huì)產(chǎn)生“熱噪聲”,使微電子設(shè)備不能正常運(yùn)行。相對(duì)濕度過(guò)低,容易產(chǎn)生靜電,對(duì)微電子設(shè)備造成干擾;相對(duì)濕度過(guò)高會(huì)使微生物的作用還會(huì)使微電子設(shè)備內(nèi)部焊點(diǎn)和插座的接觸電阻增大,塵?；蚶w維性顆粒積聚,以及微生物的作用還會(huì)使導(dǎo)線被腐蝕斷掉。所以,在設(shè)計(jì)備用時(shí),除了按GB2882-89《計(jì)算站場(chǎng)地技術(shù)條件》執(zhí)行外,還應(yīng)根據(jù)具體情況選擇適合的空調(diào)系統(tǒng)。
3.電磁干擾:
設(shè)備間的無(wú)線電干擾場(chǎng)強(qiáng),頻率應(yīng)在0.15～1000MHz范圍內(nèi),不大于120dB。
設(shè)備間內(nèi)磁場(chǎng)干擾場(chǎng)強(qiáng)不大于800A/m。
設(shè)備間低壓配電系統(tǒng)應(yīng)采用頻率50Hz,電壓220V/380V,TN-S或TN-C-S系統(tǒng),通常采用直接供電與不間斷電源(UPS)供電相結(jié)合的方式。
(五)(垂直)干線子系統(tǒng)
干線系統(tǒng)是指從主配線間至樓層配線間的電纜。本綜合布線系統(tǒng)由于沒(méi)有另外設(shè)置樓層配線間,故不考慮垂直干線子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
干線子系統(tǒng)是由設(shè)備間和樓層配線間的連接線纜組成,它是綜合布線系統(tǒng)的主要組成,是樓層之間垂直纜線的統(tǒng)稱,本工程干線子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳輸采用SM DEPRESSED COAD 1310/1550單模光纜加4根超五類非屏蔽雙絞線。設(shè)備間至T2區(qū)3、1層樓層配線間布放6芯光纜各1條,設(shè)備間至T3區(qū)1、3層樓層配線間布放12芯光纜各一條。
(六)建筑群子系統(tǒng)
建筑群子系統(tǒng)將一個(gè)建筑物中的線纜延伸到建筑群的另外一些建筑物中的通信設(shè)備和裝置上。它是整個(gè)布線系統(tǒng)中的一部分(包括傳輸介質(zhì))并支持提供樓群之間通信設(shè)施所需的硬件,其中有銅線,光纜等。本項(xiàng)目中建筑群子系統(tǒng)指的是湖南電視臺(tái)調(diào)度中心辦公樓與湖南電視臺(tái)辦公室之間的光纖連接。本方案中的數(shù)據(jù)主干線纜采用際聯(lián)信息科技有限公司的linkbasic蘭貝六芯室外型多模光纜,其敷設(shè)方式室內(nèi)采用金屬橋架,室外采用走地溝的方式。
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在實(shí)習(xí)中應(yīng)用的主要技能，如對(duì)房地產(chǎn)知識(shí)的熟悉，判斷其年限，結(jié)構(gòu)，區(qū)位等各方面因素。對(duì)xx房地產(chǎn)趨勢(shì)的了解和判斷。拍照的技術(shù)及與客戶如何進(jìn)行對(duì)話。如何有效率的完成工作。如何與同事相處的技能。實(shí)習(xí)中，開(kāi)發(fā)了自己的實(shí)踐能力。如在一些儀器設(shè)備的使用，還有wordexcel等辦公軟件的操作。新學(xué)到了房地產(chǎn)評(píng)估的專業(yè)知識(shí)。還有關(guān)于抵押貸款等內(nèi)容?，F(xiàn)場(chǎng)勘察地形的步驟及技術(shù)。
在實(shí)習(xí)中應(yīng)用的主要技能，如對(duì)房地產(chǎn)知識(shí)的熟悉，判斷其年限，結(jié)構(gòu)，區(qū)位等各方面因素。對(duì)xx房地產(chǎn)趨勢(shì)的了解和判斷。拍照的技術(shù)及與客戶如何進(jìn)行對(duì)話。如何有效率的完成工作。如何與同事相處的技能。實(shí)習(xí)中，開(kāi)發(fā)了自己的實(shí)踐能力。如在一些儀器設(shè)備的使用，還有WordExcel等辦公軟件的操作。新學(xué)到了房地產(chǎn)評(píng)估的專業(yè)知識(shí)。還有關(guān)于抵押貸款等內(nèi)容?，F(xiàn)場(chǎng)勘察地形的步驟及技術(shù)。
1房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)本科專業(yè)簡(jiǎn)介
房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專業(yè)的本科生要具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)理論知識(shí)，要掌握與房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理有關(guān)的管理技能，并要掌握與房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相關(guān)的學(xué)科理論和知識(shí)，要具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律以及工程技術(shù)的全方面知識(shí)體系，畢業(yè)后可以勝任政府部門、金融機(jī)構(gòu)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等的房地產(chǎn)咨詢、開(kāi)發(fā)、估價(jià)等相關(guān)職務(wù)。主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容有投資學(xué)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷學(xué)、房地產(chǎn)估價(jià)、建筑學(xué)、物業(yè)管理等。
2構(gòu)建本科校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的意義
上個(gè)世紀(jì)80年代以后，高教界逐步在推廣實(shí)踐教學(xué)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)應(yīng)用型的人才。房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專業(yè)是典型的應(yīng)用型專業(yè)，本科學(xué)生僅靠在校園里學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是完全不夠的，社會(huì)實(shí)踐是非常重要的。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，關(guān)鍵是要進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，這是提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)素養(yǎng)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的途徑。校企合作模式是一種高等院校與企業(yè)共同培養(yǎng)人才的一種方式，其培養(yǎng)導(dǎo)向?yàn)樯鐣?huì)需要，學(xué)校和企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)進(jìn)行合作，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。校企合作模式下學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理論知識(shí)與實(shí)踐訓(xùn)練進(jìn)行結(jié)合，學(xué)生的綜合專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力在實(shí)踐中得到不斷提升。校企合作模式下教育與社會(huì)發(fā)展相聯(lián)系，校企雙贏。房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)本科專業(yè)采用校企合作人才培養(yǎng)模式，根據(jù)職業(yè)崗位的要求來(lái)確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，注重的是房地產(chǎn)行業(yè)以及房地產(chǎn)企業(yè)對(duì)于人才的專業(yè)要求。在制定課程培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)主要從崗位的需要出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為本位，除了要提高學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決專業(yè)技術(shù)問(wèn)題以外，還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使理論課和實(shí)踐課相結(jié)合，讓學(xué)生提前體驗(yàn)實(shí)際工作，畢業(yè)后可以盡快的適應(yīng)本專業(yè)的工作。
3校企合作人才培養(yǎng)模式的主要內(nèi)容
3．1以房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專業(yè)的就業(yè)為導(dǎo)向，管理模式實(shí)行雙軌制
由高校的分管院長(zhǎng)和企業(yè)的高級(jí)主管組成教學(xué)指導(dǎo)中心，高校的教務(wù)處和企業(yè)的職能部門制定相關(guān)的規(guī)章制度，并進(jìn)行一系列的協(xié)調(diào)工作。房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專業(yè)的教研室和企業(yè)的職能部門根據(jù)本專業(yè)的建設(shè)要求和人才培養(yǎng)方案以及教學(xué)大綱的要求，具體進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)管理。高等院校與相關(guān)的房地產(chǎn)建立長(zhǎng)期的校企合作關(guān)系，為學(xué)生提供校外實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)基地以校企合作做為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式，在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則下，在房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專業(yè)的人才培養(yǎng)和人才輸送方面建立合作關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上建立更加緊密的戰(zhàn)略合作關(guān)系。培訓(xùn)基地集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)踐、科研以及社會(huì)服務(wù)為一體，成為房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)本科學(xué)生接受校外實(shí)踐教育的基地。要校企合作模式下，可以由高校的優(yōu)秀專業(yè)者是與企業(yè)的優(yōu)秀員工組成“雙師型”的教師隊(duì)伍，這樣專業(yè)教師會(huì)參與公司的經(jīng)營(yíng)管理，并可以進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐能力的培訓(xùn)，也可以實(shí)施“教師進(jìn)企業(yè)，經(jīng)營(yíng)進(jìn)課堂”的模式，每年安排一定數(shù)量的教師到進(jìn)行掛職鍛煉，參與房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和服務(wù)工作，這樣教師的工程實(shí)踐能力和管理經(jīng)驗(yàn)大大提高，可以有更高的專業(yè)知識(shí)來(lái)傳授給學(xué)生，同時(shí)也可以聘請(qǐng)的經(jīng)營(yíng)管理人才來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使教學(xué)更加具有實(shí)效性。
3．2以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為本位，構(gòu)建校企合作的課程體系
要根據(jù)市場(chǎng)的需求，支柱的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)將實(shí)訓(xùn)做為獨(dú)立的教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)職業(yè)職能的要求來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和形式，針對(duì)于房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專業(yè)設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)、技能實(shí)訓(xùn)、綜合業(yè)務(wù)能力實(shí)訓(xùn)以及頂崗實(shí)踐等環(huán)節(jié)。高等院校與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)課程，構(gòu)建生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和研究為一體的創(chuàng)新體系。房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，在該專業(yè)的理論部門由院校的教師講授，實(shí)踐部分可以聘請(qǐng)房地產(chǎn)公司的企業(yè)培訓(xùn)師為學(xué)生進(jìn)行講解，通過(guò)這種合作，可以彌補(bǔ)教師實(shí)踐性稍弱的現(xiàn)實(shí)，企業(yè)的實(shí)踐案例提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)也可以由高校和企業(yè)合作開(kāi)發(fā)項(xiàng)目和進(jìn)行理論研究，學(xué)生可以進(jìn)行項(xiàng)目參與。通過(guò)這種模式培養(yǎng)了學(xué)生的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)踐能力，企業(yè)也會(huì)從學(xué)生處吸取新的設(shè)計(jì)理念和開(kāi)發(fā)思路，通過(guò)創(chuàng)建“工程咨詢服務(wù)”、“管理培訓(xùn)”等一體化基地，發(fā)揮院校和企業(yè)的雙方優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也提升學(xué)校的社會(huì)服務(wù)能力。學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，要遵守企業(yè)的管理制度，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要遵守實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例，高校與企業(yè)定期交換意義，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行鑒定。如果學(xué)生表現(xiàn)突出，校企可以聯(lián)合進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如果在實(shí)習(xí)期間學(xué)生違紀(jì)就會(huì)給予一定的懲罰。學(xué)生對(duì)每一階段的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，可以升華專業(yè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。一些企業(yè)設(shè)立優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生也更具有歸屬感。
4校企合作模式的應(yīng)用效果
4．1房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)本科專業(yè)的人才質(zhì)量不斷提高
通過(guò)對(duì)高校房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專業(yè)本科生進(jìn)行創(chuàng)新能力培養(yǎng)的校企合作模式，學(xué)生的理論知識(shí)更加扎實(shí)，專業(yè)技能因?yàn)樵谄髽I(yè)進(jìn)行實(shí)踐不斷提高，具有比單純校園學(xué)習(xí)更高的綜合素質(zhì)，同時(shí)也會(huì)受到用人單位的肯定。一些企業(yè)與高校通過(guò)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，也提高了學(xué)生的就業(yè)率。
4．2可以共享實(shí)踐基地的資源，雙方進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣
學(xué)生在實(shí)踐基地實(shí)習(xí)，除了學(xué)習(xí)到房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專業(yè)的實(shí)踐知識(shí)外，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的工程管理、人力資源、物流管理、房地產(chǎn)估價(jià)、物業(yè)管理、營(yíng)銷學(xué)等的專業(yè)內(nèi)容，拓寬了學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的思維被無(wú)限打開(kāi)。
4．3通過(guò)進(jìn)行生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和研究的三位一體合作，可以共享資源
為了促進(jìn)校企合作的不斷深入，也可以雙方與行業(yè)主管部門進(jìn)行辦學(xué)合作，通過(guò)主管部門向高校和企業(yè)開(kāi)放，這樣可以為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，學(xué)生也會(huì)了解當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，學(xué)生的基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力也會(huì)不斷提高。
參考文獻(xiàn)
［1］邊凌濤．應(yīng)用型高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建及途徑控析［J］．重慶與世界，2013(1)．
中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-4107（2014）02-0021-02
收稿日期：2013-04-23
作者簡(jiǎn)介：李玉琳（1981―），女，黑龍江哈爾濱人，黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程管理學(xué)院講師，主要從事工程造價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)研究。
基金項(xiàng)目：2012年黑龍江科技學(xué)院重點(diǎn)支持教研項(xiàng)目“采礦工程卓越工程師培養(yǎng)背景下的‘協(xié)同式任務(wù)導(dǎo)向’教學(xué)模式研究”
我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)從20世紀(jì)80年代末開(kāi)始興起，經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展，取得了令人矚目的成就。我國(guó)對(duì)房地產(chǎn)專業(yè)和工程管理人才的社會(huì)需求，更是呈現(xiàn)出逐年增加的趨勢(shì)。因此，我國(guó)的高職教育為順應(yīng)這一趨勢(shì)，培養(yǎng)適合房地產(chǎn)市場(chǎng)需要的房地產(chǎn)類專業(yè)人才，開(kāi)設(shè)了房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理這一專業(yè)。雖然房地產(chǎn)業(yè)是一個(gè)熱門行業(yè)，但是社會(huì)對(duì)房地產(chǎn)類人才的要求越來(lái)越高，新踏入房地產(chǎn)行業(yè)的畢業(yè)生越來(lái)越無(wú)法跟上房地產(chǎn)行業(yè)飛速發(fā)展的腳步。探索其內(nèi)在原因，是因?yàn)榉康禺a(chǎn)專業(yè)是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而出現(xiàn)的新興專業(yè)，而我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又是在飛速地發(fā)展，因此房地產(chǎn)專業(yè)的教育規(guī)劃就必須要跟上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐[1]。高等職業(yè)技術(shù)教育作為教育事業(yè)的一個(gè)有機(jī)組成部分，為了完成這一光榮使命，也理當(dāng)承擔(dān)起這一歷史重任，進(jìn)行房地產(chǎn)專業(yè)教學(xué)改革。
一、高職院校房地產(chǎn)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀
一是高職院校在發(fā)展的過(guò)程中過(guò)多地承繼了一些大學(xué)的教育模式與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，卻忽視了對(duì)自身發(fā)展規(guī)模的有益探索，在課程設(shè)置與建設(shè)上更是受到了上述認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤指導(dǎo)，使得高職教育課程呈現(xiàn)出膨脹失控的狀態(tài)，教學(xué)內(nèi)容越來(lái)越多，教材也越變?cè)胶?，體現(xiàn)出重專業(yè)知識(shí)，不重復(fù)合知識(shí)，重知識(shí)積累，不重知識(shí)運(yùn)用的特點(diǎn)[2]。例如，有些課本的選擇一味強(qiáng)調(diào)理論為先，忽視實(shí)踐知識(shí)。比如，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)這門專業(yè)核心課，理論和實(shí)踐性都很強(qiáng)，而現(xiàn)在很多教材卻只側(cè)重研究房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)理論，忽視了它的實(shí)踐性。高職院校的辦學(xué)理念和本科院校不一樣，更側(cè)重于學(xué)生的應(yīng)用能力，課程設(shè)置注重與實(shí)際工作崗位接軌，以便實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。
二是教材內(nèi)容抽象或滯后，無(wú)法跟上現(xiàn)實(shí)社會(huì)中房地產(chǎn)行業(yè)飛速發(fā)展的腳步。現(xiàn)在房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展的速度可以用迅猛來(lái)形容，房地產(chǎn)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的焦點(diǎn)，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的晴雨表，尤其體現(xiàn)在房地產(chǎn)政策、法規(guī)、房?jī)r(jià)等方面新的理論和內(nèi)容層出不窮，如國(guó)八條、國(guó)六條、限購(gòu)令等相繼出臺(tái)。而現(xiàn)在的房地產(chǎn)教材中，關(guān)于房產(chǎn)限購(gòu)、限貸、房地產(chǎn)稅、物業(yè)稅、遺產(chǎn)稅的內(nèi)容均沒(méi)有，不能不說(shuō)是教材的一個(gè)缺陷。這也是所有教材的通病，因?yàn)槌霭娼滩男枰欢ǖ闹芷?，而房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展飛速，除了報(bào)紙、廣播和網(wǎng)絡(luò)外，包括書(shū)本、雜志在內(nèi)的媒體其內(nèi)容更新比最新發(fā)展動(dòng)態(tài)都要慢。同時(shí)，落后的教材還體現(xiàn)在內(nèi)容抽象方面，比如國(guó)內(nèi)外比較復(fù)雜精深的理論，如按揭、轉(zhuǎn)按揭理論等。
三是實(shí)踐環(huán)節(jié)雖然名目繁多，諸如課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐鍛煉、課外實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等[3]，但卻流于形式。如何設(shè)計(jì)一個(gè)符合學(xué)生畢業(yè)后崗位需要的實(shí)踐環(huán)節(jié)至關(guān)重要。課程設(shè)計(jì)，有的過(guò)于簡(jiǎn)單，有的過(guò)于抽象。簡(jiǎn)單的如房地產(chǎn)租賃合同編制、房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)報(bào)告，抽象的如房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)學(xué)生按照固定的格式按圖索驥即可，而抽象的設(shè)計(jì)實(shí)際上已經(jīng)超出了學(xué)生的能力，不符合課程設(shè)計(jì)的設(shè)置初衷[4-5]。
二、高職院校房地產(chǎn)專業(yè)教學(xué)改革的設(shè)想
一是更新教育理念，打破原有傳統(tǒng)的教學(xué)模式，即“教師為主體，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)”的尷尬局面，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生成為講授的主體，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)然這種學(xué)生講授和教師講授有本質(zhì)區(qū)別。學(xué)生作為講授的主體，是需要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的，是需要在其他學(xué)習(xí)伙伴的幫助下實(shí)現(xiàn)的，注重的是過(guò)程體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和經(jīng)驗(yàn)積累，而教師則扮演著教學(xué)設(shè)計(jì)者、學(xué)習(xí)組織者、研究指導(dǎo)者等多重角色。學(xué)生不再是被動(dòng)的接受者，而是通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。在項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)中，最大限度發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力和工作潛力，并開(kāi)發(fā)他們的工作崗位能力，尤其是模擬崗位教學(xué)是一種行之有效的途徑。
二是課程設(shè)置改革，適當(dāng)調(diào)整專業(yè)課。
1.妥善處理房地產(chǎn)課程與建筑工程管理、建筑工程技術(shù)的關(guān)系。目前黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)是建筑工程管理學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)，但是這并不意味著建筑工程管理學(xué)科就是房地產(chǎn)的上級(jí)學(xué)科，工程管理專業(yè)與房地產(chǎn)專業(yè)分別屬于不同的學(xué)科領(lǐng)域。從學(xué)科領(lǐng)域覆蓋的內(nèi)容看，建筑工程管理專業(yè)與房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)在建筑技術(shù)與管理技術(shù)方面有所交叉，但是前者強(qiáng)調(diào)的是技術(shù)管理層面，而后者強(qiáng)調(diào)的是金融與投資管理層面。由于房地產(chǎn)類經(jīng)營(yíng)與管理類課程與工程管理類課程具有一定的交叉性，彼此之間有著密切的聯(lián)系，因此在設(shè)置該類課程時(shí)，一定要注意區(qū)分其側(cè)重點(diǎn)是不同的。房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)的專業(yè)課還是以房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)估價(jià)案例分析、房地產(chǎn)法規(guī)等四大課程為主體，其他課程為輔，如建筑施工技術(shù)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)會(huì)計(jì)、房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷、房地產(chǎn)樓盤學(xué)、房地產(chǎn)測(cè)繪學(xué)等。
2.結(jié)合專業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)設(shè)置房地產(chǎn)課程。目前，我國(guó)越來(lái)越多的大企業(yè)在吸收專業(yè)技術(shù)人員時(shí)越來(lái)越注重其專業(yè)技術(shù)資格，這種趨勢(shì)對(duì)我們的專業(yè)課程設(shè)置起到了導(dǎo)向作用。房地產(chǎn)專業(yè)的執(zhí)業(yè)資格，目前有房地產(chǎn)估價(jià)師、土地評(píng)估師和房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、物業(yè)管理師等執(zhí)業(yè)資格。我們?cè)谠O(shè)置房地產(chǎn)類專業(yè)時(shí)可以考慮增設(shè)相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)類課程，但是在增設(shè)過(guò)程中要做到適度，切不可全部照搬。高職院校設(shè)置崗位資格考試相關(guān)課程時(shí)應(yīng)重點(diǎn)圍繞房地產(chǎn)估價(jià)師進(jìn)行，這也是社會(huì)對(duì)房地產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生的需求而產(chǎn)生的，而且是房地產(chǎn)專業(yè)學(xué)生最對(duì)口的職業(yè)資格考試。
3.順應(yīng)市場(chǎng)需求設(shè)置房地產(chǎn)專業(yè)課程。房地產(chǎn)專業(yè)是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)的新興專業(yè)，必須以改革的姿態(tài)對(duì)待這個(gè)專業(yè)，讓市場(chǎng)對(duì)房地產(chǎn)專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的需求來(lái)制約其課程設(shè)置，使之符合社會(huì)需求及崗位需要，這將對(duì)房地產(chǎn)專業(yè)的發(fā)展起到很好的推動(dòng)和促進(jìn)作用。高職院校在設(shè)置房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)課程時(shí)，可考慮與眾多的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)和房地產(chǎn)管理部門建立全方位的合作關(guān)系，由學(xué)校為其開(kāi)發(fā)項(xiàng)目提供專業(yè)培訓(xùn)和咨詢以及房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目策劃，為他們定向培養(yǎng)人才或?qū)W(xué)校作為他們的人才培養(yǎng)基地。學(xué)校在教學(xué)中可邀請(qǐng)業(yè)界資深人士來(lái)校講學(xué)和作專題報(bào)告，使房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)學(xué)生更多地接觸房地產(chǎn)業(yè)的實(shí)際操作。新課程內(nèi)容可適當(dāng)包括精品樓盤賞析、商品房會(huì)展學(xué)、土地評(píng)估、房地產(chǎn)營(yíng)銷技巧、房地產(chǎn)廣告學(xué)、房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃、房地產(chǎn)貸款學(xué)等。
4.根據(jù)企業(yè)和市場(chǎng)的實(shí)際需求，設(shè)置課程實(shí)訓(xùn)環(huán)
節(jié)。根據(jù)企業(yè)調(diào)研及大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生反饋的信息，黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院及時(shí)調(diào)整課程實(shí)訓(xùn)大綱，將實(shí)踐鍛煉分為三種模式：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)、校外企業(yè)項(xiàng)目參觀實(shí)訓(xùn)和校外房產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。
（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐由校內(nèi)指導(dǎo)教師根據(jù)企業(yè)的實(shí)
際開(kāi)發(fā)項(xiàng)目和教學(xué)內(nèi)容要求進(jìn)行融合，將實(shí)際項(xiàng)目按照教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行階段劃分，按照教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)生階段性完成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。這種實(shí)踐是對(duì)剛剛學(xué)完的知識(shí)的一種檢驗(yàn)，通過(guò)教師設(shè)置項(xiàng)目和問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合理論知識(shí)，來(lái)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。
（2）校外企業(yè)項(xiàng)目參觀實(shí)訓(xùn)一般安排在學(xué)期結(jié)束，由校內(nèi)指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生去房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司和開(kāi)發(fā)的樓盤，并有校外企業(yè)的專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐不同的是，這種實(shí)踐由校內(nèi)指導(dǎo)教師和校外企業(yè)的指導(dǎo)教師一起完成，時(shí)間大約一周至半個(gè)月，可以有一個(gè)或多個(gè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)和開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，主要由企業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)介紹開(kāi)發(fā)企業(yè)及項(xiàng)目的有關(guān)情況，使學(xué)生對(duì)開(kāi)發(fā)企業(yè)和開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的實(shí)踐操作有初步的了解，做到和理論知識(shí)對(duì)號(hào)入座，并在現(xiàn)場(chǎng)向企業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行提問(wèn)，為學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)提供前提條件。
（3）房產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)頂崗實(shí)踐，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)相當(dāng)于提前進(jìn)入就業(yè)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作。首先學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)，由學(xué)生到開(kāi)發(fā)企業(yè)實(shí)習(xí)一年，實(shí)習(xí)的崗位不同，工作學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有所不同。一般來(lái)說(shuō)有房地產(chǎn)策劃員、銷售員、資料員、經(jīng)紀(jì)人、估價(jià)員和現(xiàn)場(chǎng)施工人員。這種實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)和實(shí)習(xí)學(xué)生定期溝通，而現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)則主要依靠企業(yè)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師完成。不同崗位的學(xué)生在企業(yè)專家的指導(dǎo)下，一方面把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，另一方面能夠從實(shí)踐中不斷總結(jié)理論與實(shí)際的差距并進(jìn)一步縮小此差距。
實(shí)踐證明，這種實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)有著非常積極的作用，對(duì)學(xué)生的就業(yè)起到了顯著效果。
三是教學(xué)方法改革，可以將案例教學(xué)法、情境教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法融入學(xué)習(xí)的過(guò)程中，用實(shí)物、用過(guò)程、用現(xiàn)場(chǎng)等來(lái)補(bǔ)充教科書(shū)的文字束縛，加強(qiáng)學(xué)生的感知環(huán)境；利用產(chǎn)品、圖書(shū)和科技信息來(lái)彌補(bǔ)教材內(nèi)容發(fā)展滯后的缺陷，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)；通過(guò)案例呈現(xiàn)、情境模仿、問(wèn)題探討、項(xiàng)目研究等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生獲得自主學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立研究的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作”這一教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)然高職教育改革是一項(xiàng)系統(tǒng)而龐大的工程，它絕不是在教學(xué)內(nèi)容這單一方面進(jìn)行改革就可以實(shí)現(xiàn)的。它的實(shí)現(xiàn)需要在教學(xué)管理系統(tǒng)、實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)、質(zhì)量監(jiān)督與保證系統(tǒng)、學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)等各個(gè)方面進(jìn)行深入的改革，才能最終得以實(shí)現(xiàn)。房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)的教學(xué)實(shí)行也需要科學(xué)的系統(tǒng)，正如大廈一樣，不是一天完成的，還需要房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)的同仁共同努力！
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某營(yíng)銷公司是2005年6月經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)，是具有專業(yè)資質(zhì)的房地產(chǎn)企業(yè)，公司的主要業(yè)務(wù)是專業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的全程策劃、樓盤整合營(yíng)銷、推廣等，是市納稅先進(jìn)單位。公司成功策劃銷售了多個(gè)樓盤，電視、報(bào)紙進(jìn)行過(guò)多次全方位報(bào)道，公司現(xiàn)擁有優(yōu)秀的房地產(chǎn)和市場(chǎng)營(yíng)銷精英及管理人員。我實(shí)習(xí)工作分為兩個(gè)階段，前一個(gè)階段是在銷售部做戶外廣告的招商工作，工作內(nèi)容是主動(dòng)尋找客戶，給客戶講商鋪的地理位置和價(jià)格等，如果客戶有意就和約談判。后一階段就是在售房部做置業(yè)顧問(wèn)，工作的主要內(nèi)容是接待客戶，給顧客介紹樓盤的信息，并幫助客戶計(jì)算房屋的總價(jià)。幫助他們更好的了解整個(gè)樓盤的情況。同時(shí)給顧客提出一些我們自己的見(jiàn)解。有時(shí)配合辦公室人員處理日常工作。
下面是我畫(huà)出的兩個(gè)工作的業(yè)務(wù)流程圖和樓盤銷售基本流程圖：
戶外商鋪招商的業(yè)務(wù)流程：
論文摘要：隨著我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，房地產(chǎn)營(yíng)銷人才的需求量供不應(yīng)求。房地產(chǎn)營(yíng)銷人才在房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著極其重要的作用。對(duì)于目前我國(guó)某些房地產(chǎn)公司推出的樓盤發(fā)生的積壓現(xiàn)象而言，主要是與房地產(chǎn)營(yíng)銷理念的嚴(yán)重滯后，在培養(yǎng)營(yíng)銷人才方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題。本文就是攫取了當(dāng)前時(shí)期下我國(guó)高職院校在培養(yǎng)房地產(chǎn)營(yíng)銷人才為主要闡述對(duì)象，對(duì)如何培養(yǎng)高素質(zhì)的房地產(chǎn)營(yíng)銷人才進(jìn)行了著重地闡述。
引言
當(dāng)前，我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)得到了快速地發(fā)展，這主要是與消費(fèi)者的消費(fèi)能力的提高以及對(duì)優(yōu)越生活的追求是分不開(kāi)的?？傮w來(lái)說(shuō)，我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)得到了蓬勃地發(fā)展，然而，對(duì)于某些經(jīng)營(yíng)理念欠妥的房地產(chǎn)公司，仍然會(huì)出現(xiàn)推出樓盤發(fā)生大量積壓的現(xiàn)象。筆者認(rèn)為，這主要是與房地產(chǎn)公司營(yíng)銷人才的素質(zhì)是分不開(kāi)的。這就是擺在高校面前的一個(gè)難題，即當(dāng)前應(yīng)該如何加強(qiáng)房地產(chǎn)營(yíng)銷人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本文主要以這個(gè)難題為主要線索，提出了高職院校應(yīng)該如何加強(qiáng)房地產(chǎn)營(yíng)銷人才素質(zhì)的培養(yǎng)，即需要對(duì)該專業(yè)的學(xué)生的“能力”進(jìn)行提高，只有做到上述幾點(diǎn)，才能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)的房地產(chǎn)營(yíng)銷人才。
1.當(dāng)前時(shí)期下高職房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題分析
當(dāng)前，隨著我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，使得房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)人才是非常緊俏的人才，這就需要高職院校能夠培養(yǎng)出與房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展相吻合的高層次以及實(shí)踐能力較強(qiáng)的房地產(chǎn)營(yíng)銷人才。但是，根據(jù)筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國(guó)高職院校房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)人才的培養(yǎng)過(guò)程中卻存在著某些較為突出的問(wèn)題。下面就將這些問(wèn)題進(jìn)行著重地闡述。
1.1 教學(xué)理論不能很好地與房地產(chǎn)營(yíng)銷實(shí)踐相吻合
對(duì)于房地產(chǎn)營(yíng)銷，它需要學(xué)生在掌握本領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，要求學(xué)生能夠具有非常強(qiáng)的營(yíng)銷實(shí)踐方面的溝通能力。然而，據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)和觀察可知，高職院校的房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué)仍舊是過(guò)于強(qiáng)調(diào)該領(lǐng)域的一些理論知識(shí)，而忽略了學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的重要性，因此學(xué)生們所獲得的僅僅是理論知識(shí)，而對(duì)實(shí)踐十分缺乏。那么，學(xué)生的實(shí)踐能力也就無(wú)法得到培養(yǎng)。
1.2 缺乏在房地產(chǎn)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)
根據(jù)當(dāng)前我國(guó)的職場(chǎng)的發(fā)展不難看出，我國(guó)職場(chǎng)正在朝著兩個(gè)極端的方向而發(fā)展，即一方面用人單位是求賢若渴，而另一方面大學(xué)生卻存在找工作難的問(wèn)題。房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)的畢業(yè)生均對(duì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)抱有一定的期望，卻事與愿違，學(xué)校組織學(xué)生的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)非常少，這就使得房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生參與實(shí)踐的能力較差，專業(yè)的實(shí)際技能亟待加強(qiáng)。
1.3 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力不夠強(qiáng)
對(duì)于房地產(chǎn)營(yíng)銷而言，對(duì)人才的首要要求就是一定要注重團(tuán)隊(duì)合作精神，在房地產(chǎn)實(shí)際營(yíng)銷過(guò)程中，如果一個(gè)人單干是永遠(yuǎn)也不能完成得很好。但是，這反映在實(shí)際生活之中，由于每位學(xué)生的個(gè)性有較大的差異，而且學(xué)生的個(gè)性也十分之強(qiáng)，那么這就導(dǎo)致了在工作上很難融入至一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，從而這就引發(fā)了學(xué)生個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神不足。筆者認(rèn)為，若要能夠與現(xiàn)代房地產(chǎn)營(yíng)銷的發(fā)展步伐相吻合，那么這就要求學(xué)生能夠?qū)C合性的知識(shí)加以學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神方面的歷練。
2.高職房地產(chǎn)營(yíng)銷人才素質(zhì)培養(yǎng)的對(duì)策
針對(duì)如上關(guān)于當(dāng)前我國(guó)高職院校房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)的人才素質(zhì)培養(yǎng)過(guò)程中所存在的問(wèn)題的分析，現(xiàn)提出如下幾點(diǎn)關(guān)于如何培養(yǎng)高職房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)的人才的素質(zhì)，具體包括如下幾點(diǎn)：
2.1 要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)
對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括如下幾個(gè)方面：（1）首先對(duì)房地產(chǎn)營(yíng)銷方面的基本知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。這方面的基本知識(shí)主要包括房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)市場(chǎng)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、房地產(chǎn)保險(xiǎn)、房地產(chǎn)評(píng)估以及房地產(chǎn)投資等方面的知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)；（2）對(duì)房地產(chǎn)樓盤本身所具有的情況進(jìn)行介紹，讓學(xué)生做到“心中有數(shù)“。主要包括樓盤的建筑規(guī)模、價(jià)格定位、軟硬件設(shè)施以及買賣交易條件等；（3）加強(qiáng)物業(yè)管理方面知識(shí)的培訓(xùn)。主要包括物業(yè)管理的服務(wù)、公共契約以及管理規(guī)劃等方面；（4）對(duì)樓盤所在的區(qū)域的城市發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了解。
2.2 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)
2.2.1 適應(yīng)能力
對(duì)于即將走出校門而進(jìn)入房地產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行工作的高職院校的學(xué)生而言，外面的工作環(huán)境由于與學(xué)校的環(huán)境有著非常大的差異，這就導(dǎo)致有部分學(xué)生不能很好地、很快地對(duì)工作環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)，那么在實(shí)際的過(guò)程中，教師應(yīng)該積極地對(duì)學(xué)生適應(yīng)能力的培養(yǎng)，主要讓其深入房地產(chǎn)公司，了解和總結(jié)這些公司的企業(yè)文化、營(yíng)銷戰(zhàn)略等，而且還要對(duì)當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境進(jìn)行一定的熟悉和了解。
2.2.2 實(shí)際應(yīng)用能力
在高職房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)的實(shí)際教學(xué)之中，一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題，也是實(shí)際教學(xué)的一個(gè)難題就是如何培養(yǎng)并不斷地提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。對(duì)于房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生而言，若要提供他們的實(shí)際應(yīng)用能力，需要做到：要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。筆者曾經(jīng)使用了這種方式進(jìn)行課堂教學(xué)，起到了教學(xué)相長(zhǎng)的良好效果。學(xué)生之間可以通過(guò)相互評(píng)價(jià)，提出相關(guān)的意見(jiàn)或是建議，從而使得學(xué)生的實(shí)際操作能力得到了最大的鍛煉。
3.結(jié)論
綜上所述可知，當(dāng)前時(shí)期下對(duì)于高職院校房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生而言，應(yīng)該積極地構(gòu)建創(chuàng)新的教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，使得培養(yǎng)出的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)即將到來(lái)的職場(chǎng)。針對(duì)當(dāng)前時(shí)期下高職院校房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)過(guò)程中所存在的問(wèn)題的分析可知，應(yīng)該從加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)及加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)加以培養(yǎng)。
參考文獻(xiàn)：
由于對(duì)房地產(chǎn)銷售十分感興趣，所以XX年7月我在德匯營(yíng)銷租賃有限公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是以獨(dú)立業(yè)務(wù)作業(yè)方式完成的。實(shí)習(xí)的內(nèi)容只要有兩個(gè)：一個(gè)是戶外廣告的招商，另一個(gè)是房產(chǎn)銷售——置業(yè)顧問(wèn)?，F(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；旧线_(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。為了表達(dá)我收獲的喜悅，我將主要以房產(chǎn)銷售工作來(lái)談我的實(shí)習(xí)體會(huì)。
德匯營(yíng)銷租賃有限公司是XX年6月經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)，由具備資深、卓越專業(yè)能力的成功人士錢金耐創(chuàng)建的德匯實(shí)業(yè)集團(tuán)的分屬子公司，是具有專業(yè)資質(zhì)的房地產(chǎn)企業(yè)。公司秉承“德載重任，匯鑄永恒”的經(jīng)營(yíng)宗旨，堅(jiān)持“兩種經(jīng)營(yíng)模式”銷售策劃運(yùn)作的獨(dú)創(chuàng)理念，力求使每個(gè)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目達(dá)到人與環(huán)境的天人合一。
當(dāng)前，隨著我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，使得房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)人才是非常緊俏的人才，這就需要高職院校能夠培養(yǎng)出與房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展相吻合的高層次以及實(shí)踐能力較強(qiáng)的房地產(chǎn)營(yíng)銷人才。但是，根據(jù)筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國(guó)高職院校房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)人才的培養(yǎng)過(guò)程中卻存在著某些較為突出的問(wèn)題。下面就將這些問(wèn)題進(jìn)行著重地闡述。
1.1教學(xué)理論不能很好地與房地產(chǎn)營(yíng)銷實(shí)踐相吻合
對(duì)于房地產(chǎn)營(yíng)銷，它需要學(xué)生在掌握本領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，要求學(xué)生能夠具有非常強(qiáng)的營(yíng)銷實(shí)踐方面的溝通能力。然而，據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)和觀察可知，高職院校的房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué)仍舊是過(guò)于強(qiáng)調(diào)該領(lǐng)域的一些理論知識(shí)，而忽略了學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的重要性，因此學(xué)生們所獲得的僅僅是理論知識(shí)，而對(duì)實(shí)踐十分缺乏。那么，學(xué)生的實(shí)踐能力也就無(wú)法得到培養(yǎng)。
1.2缺乏在房地產(chǎn)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)
根據(jù)當(dāng)前我國(guó)的職場(chǎng)的發(fā)展不難看出，我國(guó)職場(chǎng)正在朝著兩個(gè)極端的方向而發(fā)展，即一方面用人單位是求賢若渴，而另一方面大學(xué)生卻存在找工作難的問(wèn)題。房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)的畢業(yè)生均對(duì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)抱有一定的期望，卻事與愿違，學(xué)校組織學(xué)生的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)非常少，這就使得房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生參與實(shí)踐的能力較差，專業(yè)的實(shí)際技能亟待加強(qiáng)。
1.3團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力不夠強(qiáng)
對(duì)于房地產(chǎn)營(yíng)銷而言，對(duì)人才的首要要求就是一定要注重團(tuán)隊(duì)合作精神，在房地產(chǎn)實(shí)際營(yíng)銷過(guò)程中，如果一個(gè)人單干是永遠(yuǎn)也不能完成得很好。但是，這反映在實(shí)際生活之中，由于每位學(xué)生的個(gè)性有較大的差異，而且學(xué)生的個(gè)性也十分之強(qiáng)，那么這就導(dǎo)致了在工作上很難融入至一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，從而這就引發(fā)了學(xué)生個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神不足。筆者認(rèn)為，若要能夠與現(xiàn)代房地產(chǎn)營(yíng)銷的發(fā)展步伐相吻合，那么這就要求學(xué)生能夠?qū)C合性的知識(shí)加以學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神方面的歷練。
2.高職房地產(chǎn)營(yíng)銷人才素質(zhì)培養(yǎng)的對(duì)策
針對(duì)如上關(guān)于當(dāng)前我國(guó)高職院校房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)的人才素質(zhì)培養(yǎng)過(guò)程中所存在的問(wèn)題的分析，現(xiàn)提出如下幾點(diǎn)關(guān)于如何培養(yǎng)高職房地產(chǎn)營(yíng)銷專業(yè)的人才的素質(zhì)，具體包括如下幾點(diǎn)：
2.1要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)
對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括如下幾個(gè)方面：（1）首先對(duì)房地產(chǎn)營(yíng)銷方面的基本知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。這方面的基本知識(shí)主要包括房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)市場(chǎng)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、房地產(chǎn)保險(xiǎn)、房地產(chǎn)評(píng)估以及房地產(chǎn)投資等方面的知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)；（2）對(duì)房地產(chǎn)樓盤本身所具有的情況進(jìn)行介紹，讓學(xué)生做到“心中有數(shù)“。主要包括樓盤的建筑規(guī)模、價(jià)格定位、軟硬件設(shè)施以及買賣交易條件等；（3）加強(qiáng)物業(yè)管理方面知識(shí)的培訓(xùn)。主要包括物業(yè)管理的服務(wù)、公共契約以及管理規(guī)劃等方面；（4）對(duì)樓盤所在的區(qū)域的城市發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了解。
2.2加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)
2.2.1適應(yīng)能力
對(duì)于即將走出校門而進(jìn)入房地產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行工作的高職院校的學(xué)生而言，外面的工作環(huán)境由于與學(xué)校的環(huán)境有著非常大的差異，這就導(dǎo)致有部分學(xué)生不能很好地、很快地對(duì)工作環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)，那么在實(shí)際的過(guò)程中，教師應(yīng)該積極地對(duì)學(xué)生適應(yīng)能力的培養(yǎng)，主要讓其深入房地產(chǎn)公司，了解和總結(jié)這些公司的企業(yè)文化、營(yíng)銷戰(zhàn)略等，而且還要對(duì)當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境進(jìn)行一定的熟悉和了解。
2.2.2實(shí)際應(yīng)用能力
