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      大班工作安排樣例十一篇

      時(shí)間:2023-03-01 16:33:42

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      大班工作安排

      篇1

      二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

      1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

      2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué)校活動(dòng),如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

      3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如演講比賽等。

      4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

      5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

      6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

      8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門,還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

      三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

      1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考,并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。

      2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào)。

      3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,進(jìn)行思想教育。

      4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。

      5、開展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),出版相應(yīng)黑板報(bào)。

      6、開展一次演講比賽。

      7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽,爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽。

      8、組織迎新年慶?;顒?dòng)。

      篇2

       

      一、2018年工作總結(jié)

      2018年,是辦事處經(jīng)營(yíng)工作非常艱難的一年。在爆發(fā)全球性金融危機(jī)、國(guó)際國(guó)內(nèi)糧食市場(chǎng)價(jià)格起伏較大,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的困難形勢(shì)下,我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),聚精會(huì)神抓改革,一心一意求發(fā)展,緊緊圍繞糧食經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心,努力減虧創(chuàng)收。

      (一)2018年經(jīng)營(yíng)工作情況

      1、截止12月末,實(shí)際完成經(jīng)營(yíng)量151,448噸。其中:購入玉米29,940噸。其中:購入省儲(chǔ)輪換玉米10,000噸,收購商品糧玉米19,940噸。實(shí)現(xiàn)玉米銷售28,432噸。其中:銷售省級(jí)儲(chǔ)備糧10,000噸,商品糧銷售18,432噸。糧食平均庫存90,340噸。其中:中央儲(chǔ)備糧庫存24,520噸;省級(jí)儲(chǔ)備糧庫存45,000噸;商品糧庫存20,820噸。

      2、兢兢業(yè)業(yè)抓好糧食保管和儲(chǔ)備糧管理工作,確保庫存糧食安全。今年夏天,吳家?guī)靸?chǔ)存的儲(chǔ)備糧和商品糧近10萬噸,保糧的任務(wù)很重。我們成立了安全生產(chǎn)和防臺(tái)防汛領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了抗災(zāi)搶險(xiǎn)突擊隊(duì),準(zhǔn)備了充足的搶險(xiǎn)救災(zāi)物資,加強(qiáng)了庫內(nèi)巡查。我們動(dòng)員全體員工堅(jiān)守崗位,加班加點(diǎn),在檢驗(yàn)、翻倒、熏蒸等工作環(huán)節(jié)明確分工,強(qiáng)化責(zé)任制。做到嚴(yán)格制度,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格責(zé)任,保證了儲(chǔ)存的糧食數(shù)量真實(shí)、質(zhì)量良好(全部二等以上)、儲(chǔ)存安全。在人手不足的情況下,臨時(shí)聘用社會(huì)人員突擊,增加了檢測(cè)次數(shù),并多次翻搗降溫,避免了蟲害、高溫、多雨可能帶來的損失,沒有發(fā)生任何事故。

      (二)遼糧期貨公司股權(quán)的轉(zhuǎn)讓工作正在審批。由于國(guó)家八部委(含中國(guó)證監(jiān)會(huì))人員要互調(diào),對(duì)我們的審批工作繼續(xù)后推。我們與受讓方協(xié)商,向中國(guó)證監(jiān)會(huì)打個(gè)招呼,先由受讓方托管,然后再辦轉(zhuǎn)讓手續(xù)。估計(jì)八部委互調(diào)工作結(jié)束后,證監(jiān)會(huì)的工作很快就會(huì)轉(zhuǎn)入正常。

      (三)認(rèn)真做好接待服務(wù)工作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截止12月底,共接待省局和各市糧食局、外省市人員及有關(guān)客戶105個(gè)單位,558人次。

      (四)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有序進(jìn)行,取得初步成果。

      學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段基本結(jié)束,已經(jīng)轉(zhuǎn)入第二階段。在上一個(gè)階段學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上,全體黨員結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)對(duì)自我分析檢查作了認(rèn)真準(zhǔn)備。11月25日召開了支部組織生活會(huì),26日召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。班子成員和黨員按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,分析了單位存在的主要問題和本人存在的主要問題,查找了產(chǎn)生問題的主要原因,開展了批評(píng)與自我批評(píng),確定了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措。黨員根據(jù)本人情況提出了改進(jìn)措施和努力方向。

      第二個(gè)階段開始前,按照省局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,我們于11月13日組織12名黨員到遼陽市弓長(zhǎng)嶺區(qū)蘇家社區(qū)走訪了12戶困難家庭,對(duì)他們的情況作了初步了解,并將部分困難戶集中在社區(qū)辦公室召開了情況溝通座談會(huì)。11月25日,我們召開了走訪千家萬戶活動(dòng)座談會(huì)。會(huì)上,大家談了走訪后的體會(huì),在思想上,感情上受到很大震動(dòng)。在分析了困難家庭的具體情況后,結(jié)合單位和黨員的條件,作出了為12戶困難家庭提供臨時(shí)救助,以解燃眉之急的決定,隨后制定了具體的幫扶措施。11月28日,我們第二次走訪了12戶困難家庭。辦事處及黨員個(gè)人為分擔(dān)的困難戶資助500元,困難家庭代表及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)均表示了感激之情。

      (五)幾點(diǎn)體會(huì)

      1、作為省局的辦事處,是省局在大連的重要窗口,必須按照省局的要求,勤勤懇懇、任勞任怨地做好接待服務(wù)工作。2018年,辦事處接待工作量比較大,但對(duì)接待工作始終一絲不茍。做到一視同仁,熱情接待,周到服務(wù),受到領(lǐng)導(dǎo)和客戶的好評(píng)。

      2、對(duì)省局部署和安排的工作,必須全力以赴,扎扎實(shí)實(shí)做好。對(duì)省局部署的安全檢查、防臺(tái)防汛、清倉查庫等工作和交辦的事,我們立即研究,做到組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)文件,提高認(rèn)識(shí),抓緊落實(shí),把責(zé)任落實(shí)到具體人,決不拖延。

      3、回顧08年的經(jīng)營(yíng)情況,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還是沒有把握好市場(chǎng)行情,對(duì)金融危機(jī)的影響認(rèn)識(shí)不夠,緊迫感不夠。致使2萬噸商品糧沒有及時(shí)銷售出去,造成虧損。

       

      (六)存在的主要困難和問題

      1、收購資金緊張。農(nóng)發(fā)行要求糧食收購資金不出市,在當(dāng)?shù)厥召彙6筮B地區(qū)不是糧食產(chǎn)區(qū),基本上屬于銷區(qū),年產(chǎn)量很小,糧食質(zhì)量無法保證,糧食收購受到限制。加上農(nóng)發(fā)行資金緊張,收購貸款面臨很大困難。   

      2、土地使用稅問題。現(xiàn)在,金州地稅局已經(jīng)向我們下達(dá)了兩次催繳通知,如果沒有正式免稅文件,稅務(wù)局將強(qiáng)制執(zhí)行。繳納2007年和08年8月15日前的土地使用稅,包括滯納金,共計(jì)80萬左右,如果繳納這部分稅金,庫里負(fù)擔(dān)又在加重。

       

      二、2019年工作安排 

      (一)繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

      認(rèn)真做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第三階段的工作。按照局黨組的要求和統(tǒng)一部署,進(jìn)一步明確貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的總體思路和主要舉措,制定整改落實(shí)方案,集中解決突出問題,完善體制機(jī)制,搞好活動(dòng)總結(jié)。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),提高班子和黨員的整體素質(zhì),團(tuán)結(jié)全體員工居安思危、艱苦奮斗、埋頭苦干,同心同德做好工作,努力把辦事處建成一個(gè)局黨組放心、全體員工真心信任的和諧團(tuán)隊(duì)。

      (二)做好糧食經(jīng)營(yíng)和管理工作

      1、抓好商品糧銷售。在國(guó)家實(shí)行較高托市收購指導(dǎo)價(jià)和第三次收購指標(biāo)下達(dá)后引起市場(chǎng)較大震動(dòng)。0905期貨玉米盤由1,444元/噸回升到1,564元,每噸上漲了120塊錢。我們估計(jì)今年現(xiàn)貨市場(chǎng)的玉米價(jià)格可能回升,到時(shí)候再抓時(shí)機(jī)及時(shí)銷售,盡量做到少虧損。

      2、按照《中央儲(chǔ)備糧管理?xiàng)l例》和《遼寧省省級(jí)儲(chǔ)備糧管理暫行辦法》的要求,高度重視、牢牢把握輪出、輪入和保管等工作環(huán)節(jié)。今年,我們要輪換的儲(chǔ)備糧42,082噸,其中中央儲(chǔ)備玉米24,520噸,省儲(chǔ)玉米17,562噸。輪換任務(wù)很重,存在一定風(fēng)險(xiǎn)。要繼續(xù)做好糧食收購的人員、物資和車輛等準(zhǔn)備工作,保質(zhì)保量完成儲(chǔ)備糧輪入任務(wù)。在確保輪出輪入達(dá)到儲(chǔ)備糧管理要求的前提下,力爭(zhēng)輪換少虧損。要認(rèn)真做好中央和省級(jí)儲(chǔ)備糧管理工作,圓滿完成7萬噸玉米的儲(chǔ)存任務(wù)。儲(chǔ)備糧入庫要按照儲(chǔ)備糧標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),始終堅(jiān)持“三檢一化”制度,實(shí)行“專倉專人”管理,特別要做到“精細(xì)化”管理,保管員要強(qiáng)化責(zé)任心,確保不出現(xiàn)壞糧事故。

      3、全力以赴做好減虧創(chuàng)收。發(fā)動(dòng)全體員工集思廣益,群策群力,發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì)開展多種經(jīng)營(yíng),拓寬經(jīng)營(yíng)渠道,增加收入來源。特別要充分利用好吳家?guī)熳鰹榇筮B商品交易所期貨交割庫的優(yōu)勢(shì)條件,多溝通,勤聯(lián)系,做好方方面面的工作, 2019年?duì)幦L動(dòng)儲(chǔ)存3萬噸,多創(chuàng)收,減虧損,力爭(zhēng)扭虧為盈。

      4、要健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,制定行之有效的管理辦法,進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)管理,特別是要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的管理,盡可能使業(yè)務(wù)流程科學(xué)化、合理化,降低每個(gè)環(huán)節(jié)的費(fèi)用支出,節(jié)省每一分錢,向管理要效益。

      5、認(rèn)真做好市場(chǎng)調(diào)研和信息搜集工作,由專人負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)內(nèi)外糧食市場(chǎng)信息的收集、分析、研究,掌握國(guó)家對(duì)糧食商品的宏觀調(diào)控政策,了解糧食產(chǎn)區(qū)和銷區(qū)的數(shù)量、質(zhì)量信息,供求動(dòng)態(tài)和價(jià)格走勢(shì),合理地做出糧食購銷決策,避免因市場(chǎng)變化和價(jià)格波動(dòng)而措手不及,造成被動(dòng)局面。

      (三)作為省局在大連的重要窗口,繼續(xù)周到細(xì)致地做好接待服務(wù)工作。接待服務(wù)要堅(jiān)持重情、合理、合法,在遵紀(jì)守法、節(jié)約費(fèi)用和不給客人造成難題的前提下,做到熱情、周到、細(xì)致,服務(wù)到位。

      (四)堅(jiān)持不懈地抓好期貨公司股權(quán)的轉(zhuǎn)讓工作。在中國(guó)證監(jiān)會(huì)對(duì)我們的審批工作繼續(xù)后推的情況下,采取先由受讓方托管,然后再辦轉(zhuǎn)讓手續(xù)的辦法,爭(zhēng)取上半年完成。

      篇3

      主管部門安全生產(chǎn)大排查大整治工作的通知

       

      各區(qū)市政府安委會(huì),國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)安委會(huì),南海新區(qū)安委會(huì),市政府安委會(huì)各成員單位:

      棲霞市笏山金礦“1·10”事故發(fā)生后,市委、市政府立即部署開展了安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患大排查大整治行動(dòng)。各位市領(lǐng)導(dǎo)、市直各部門密集開展了安全生產(chǎn)督導(dǎo)檢查。市紀(jì)委監(jiān)委組織開展了安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)專項(xiàng)監(jiān)督檢查。從督導(dǎo)檢查和責(zé)任落實(shí)專項(xiàng)監(jiān)督檢查反饋情況看,安全生產(chǎn)大排查大整治活動(dòng)仍存在不快不細(xì)不嚴(yán)不實(shí)的情況。特別是行業(yè)主管部門未嚴(yán)格落實(shí)威辦發(fā)電〔2021〕3號(hào)通知要求,制定行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)大排查大整治行動(dòng)方案或方案涵蓋的行業(yè)領(lǐng)域不全,還未行動(dòng)起來。有的行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)、單位尚未開展大排查大整治自查活動(dòng),行業(yè)主管部門也未檢查督促,達(dá)不到市委、市政府全覆蓋、拉網(wǎng)式的工作要求。為切實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)大排查大整治工作深入開展,快細(xì)嚴(yán)實(shí)地做好隱患排查整治工作,現(xiàn)就加強(qiáng)行業(yè)主管部門安全生產(chǎn)大排查大整治工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、壓實(shí)責(zé)任,全覆蓋、無死角地推進(jìn)大排查大整治工作。安全生產(chǎn)大排查大整治活動(dòng)是省委、省政府和市委、市政府部署的一項(xiàng)重要工作,必須不打折扣的貫徹落實(shí)。各級(jí)各部門要進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管安全”要求,層層壓緊壓實(shí)責(zé)任鏈條,確保牢牢守住安全底線。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),知責(zé)于心,擔(dān)責(zé)于身,履責(zé)于行,切實(shí)把安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每個(gè)人。要加大非法違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為的查處力度,全覆蓋、無死角進(jìn)行排查,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)存在非法、違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的單位,一律責(zé)令停產(chǎn)整頓,并嚴(yán)格落實(shí)停水停電措施;對(duì)觸犯法律的有關(guān)單位和人員,一律依法嚴(yán)格追究法律責(zé)任。

      二、落實(shí)屬地監(jiān)管職責(zé),切實(shí)抓好屬地安全生產(chǎn)工作。各區(qū)市(含國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū),南海新區(qū),下同)要嚴(yán)格落實(shí)屬地安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé),組織開展安全生產(chǎn)大排查大整治活動(dòng)督導(dǎo)檢查。查轄區(qū)組成部門方案的可操作性,查轄區(qū)組成部門方案的覆蓋范圍,查轄區(qū)組成部門的工作成效,著力發(fā)現(xiàn)本轄區(qū)各組成部門排查整治工作中存在的不快不細(xì)不嚴(yán)不實(shí)的問題并加以解決。要明確轄區(qū)各組成部門的職責(zé)邊界,決不允許因職責(zé)邊界不清導(dǎo)致部分行業(yè)企業(yè)失控漏管。凡因未排查整治致使企業(yè)發(fā)生事故的,要嚴(yán)肅追究屬地政府和相關(guān)部門責(zé)任人責(zé)任。

      三、強(qiáng)化行業(yè)主管行業(yè)監(jiān)管職責(zé),積極推動(dòng)行業(yè)領(lǐng)域排查整治工作。“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管安全”,管行業(yè)必須管安全排第一位,是綜合監(jiān)督管理。“三管三必須”本意是要求行業(yè)主管部門、業(yè)務(wù)主管部門和經(jīng)營(yíng)管理部門齊抓共管、形成安全生產(chǎn)工作合力,而不是行業(yè)主管部門推業(yè)務(wù)監(jiān)管部門、業(yè)務(wù)監(jiān)管部門推經(jīng)營(yíng)管理部門的借口,行業(yè)主管部門、業(yè)務(wù)主管部門和經(jīng)營(yíng)管理部門都必須履職到位。各行業(yè)主管部門主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行部門安全生產(chǎn)第一責(zé)任人責(zé)任,親自對(duì)照本單位三定方案、市政府文件和上級(jí)部門文件,理清理明本部門安全生產(chǎn)工作職責(zé),決不允許部門利益凌駕于上級(jí)工作部署,推諉扯皮導(dǎo)致部分行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)失控漏管,排查整治不徹底、不全面。要學(xué)習(xí)省、市發(fā)改系統(tǒng)主動(dòng)承接電力、油氣長(zhǎng)輸管道和糧食安全監(jiān)管職責(zé),全方位開展電力、油氣長(zhǎng)輸管道和糧食企業(yè)排查整治工作的經(jīng)驗(yàn)做法,迅速在本行業(yè)領(lǐng)域開展拉網(wǎng)式地毯式安全生產(chǎn)大排查大整治。要清單化管理、精準(zhǔn)化防控、閉環(huán)式治理,要有“托底人”意識(shí),把好“最后一關(guān)”,查細(xì)查準(zhǔn)查全查深,不漏一家企業(yè)。

       

       

                   威海市人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室

                                  2021年2月7日

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      篇4

      悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

      一、班況分析

      本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,其中有男孩13名、女孩14名。通過中班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌。語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人。尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

      二、保教工作:

      以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

      1、保育工作

      搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

      培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

      細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察,鄧琴小朋友體質(zhì)較弱,易受涼感冒。針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。

      積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

      2、教育教學(xué)工作

      尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

      繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

      在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

      重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

      繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,建立本班特色。我班特色自我表達(dá)能力和自我動(dòng)手能力。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒對(duì)這個(gè)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會(huì)自覺動(dòng)手。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

      結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)。結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

      本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備,積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績(jī)。

      三、安全工作

      我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

      四、班級(jí)管理

      1、每學(xué)期定期召開班務(wù)會(huì),總結(jié)學(xué)期月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

      2、認(rèn)真制訂好月、周、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

      3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

      4、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門窗是否關(guān)好。不讓班級(jí)財(cái)物丟失。平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

      五、家長(zhǎng)工作

      做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果。

      1、根據(jù)大班具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

      2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。

      3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

      4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)第一時(shí)間取得聯(lián)系。

      5、定期開好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

      6、開展家園共育活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

      總之,我班將繼續(xù)努力、把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

      各月工作安排

      九月份:

      1、開展安全、常規(guī)教育。

      2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

      3、班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

      4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。

      5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動(dòng)。

      6、落實(shí)晨檢制度。

      十月份:

      1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。

      2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。

      3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。

      4、訓(xùn)練幼兒早操,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。

      5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。

      十一月份:

      1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡)。

      3、向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。

      4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      十二月份:

      1、開展教育沙龍活動(dòng),特色活動(dòng)之我說。

      2、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達(dá)能力。

      3、家長(zhǎng)開放日。

      4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),豐富投放材料,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。

      5、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開展互幫互助活動(dòng),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      一月份:

      1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

      2、展示本班特色成果。

      3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。

      4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。

      學(xué)期結(jié)束,做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。

      幼兒園新學(xué)期大班工作計(jì)劃

      踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初,我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

      一、幼兒情況分析

      我班現(xiàn)有幼兒56人,男孩31人,女孩25人。

      1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群,能主動(dòng)與人交往,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感?;钴S、好動(dòng),喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,控制自己的行為,遵守班級(jí)常規(guī)。

      2、不足表現(xiàn):

      (1)我班有部分幼兒,他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。

      (2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。

      (3)個(gè)別幼兒交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。

      二、教學(xué)資源分析

      這學(xué)期我們使用的是遼寧師范大學(xué)出版社出版的大班語言教科書,主要內(nèi)容是兒歌《手影游戲》、《小雞嘎噠》、《如果我會(huì)飛》古詩《登鸛雀樓》繞口令《登山》故事《金色的房子》、《小熊拔牙》、《狐假虎威》、《沒有大人的世界》、《馬虎熊》,詩歌《春天的秘密》散文《哈哈鏡》、《池塘夏夜》、語言交際《穿的衣服什么樣》、《說長(zhǎng)話,說短話》、《比一比、說一說》、《夏天好還是冬天好》、《植物園》、《給老師的一封信》。針對(duì)這些知識(shí)的特點(diǎn),我將它們由簡(jiǎn)到繁、由易到難逐步對(duì)幼兒進(jìn)行滲透,發(fā)展他們的思維能力和語言表達(dá)能力。

      三、目標(biāo)

      知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)所學(xué)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),會(huì)有表情地朗誦詩歌、講述故事等,并能根據(jù)所學(xué)文字獨(dú)立閱讀簡(jiǎn)易圖書。

      能力目標(biāo):能大膽地表達(dá)自己的想法和做法,且語句要連貫。會(huì)正確地書寫自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字。

      情感目標(biāo):克服心理的障礙,在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣,積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),提高判斷推理能力。

      四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)

      1、創(chuàng)設(shè)情境,構(gòu)筑語言學(xué)習(xí)的新舞臺(tái)

      語言是人類最重要的交際工具,語言的運(yùn)用和發(fā)展都離不開一定的情境。幼兒時(shí)期,是語言發(fā)展的最佳時(shí)期。而創(chuàng)設(shè)讓幼兒“有話可說”的教學(xué)情境,就是語言教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。

      2、溝通心靈,撩開語言學(xué)習(xí)的燦爛天空

      有句話說得好,教育是一顆心撼動(dòng)另一顆心的事業(yè)。在幼兒語言教學(xué)活動(dòng)中,離不開循循善誘,更要遵循“因材施教”的教學(xué)法則,在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對(duì)語言的運(yùn)用能力。

      3、走向生活,尋找語言學(xué)習(xí)的活水源頭

      語言,源于生活,源于實(shí)踐。語言是人們開展思維活動(dòng)、進(jìn)行交流的工具。人們學(xué)習(xí)各種知識(shí)、技能,積累各種精神財(cái)富都主要利用語言來完成。為了引領(lǐng)孩子走向生活,在天廣地闊的生活空間里,尋找學(xué)習(xí)的活水源頭,就需要教師適時(shí)引導(dǎo)孩子的個(gè)性化語言的發(fā)展,饒有興趣地去學(xué)習(xí)語言,熱愛語言。

      4、興趣是孩子學(xué)習(xí)的原動(dòng)力

      我們應(yīng)嘗試通過豐富多彩的游戲活動(dòng),擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),從而提供促進(jìn)語言發(fā)展的條件。模擬和創(chuàng)設(shè)特定的情景,使幼兒能在游戲中觸景生情,邊玩邊說,提高語言表達(dá)能力。

      五、課時(shí)安排

      第一周:學(xué)習(xí)故事《金色的房子》(1、2課時(shí))

      第二周:學(xué)習(xí)繞口令《登山》(3、4課時(shí))

      第三周:學(xué)習(xí)語言交際《穿的衣服什么樣》《說長(zhǎng)話、說短話》(5、6課時(shí))

      第四周:學(xué)習(xí)故事《小熊拔牙》(7、8課時(shí))

      第五周:學(xué)習(xí)故事《狐假虎威》(9、10課時(shí))

      第六周:第七周:學(xué)習(xí)詩歌《春天的秘密》(11、12課時(shí))

      第七周:學(xué)習(xí)故事《沒有大人的世界》(13、14課時(shí))

      第八周:學(xué)習(xí)兒歌《手影游戲》(15、16課時(shí))

      第九周:學(xué)習(xí)散文《哈哈鏡》(17、18課時(shí))

      第十周:學(xué)習(xí)兒歌《小雞嘎噠》(19、20課時(shí))

      第十一周:學(xué)習(xí)兒歌《如果我會(huì)飛》(21、22課時(shí))

      第十二周:學(xué)習(xí)語言交際《比一比、說一說》、《夏天好還是冬天好》(23、24課時(shí))

      第十三周:學(xué)習(xí)散文《池塘夏夜》(25、26課時(shí))

      第十四周:學(xué)習(xí)語言交際《植物園》《給老師的一封信》(27、28課時(shí))

      第十五周:學(xué)習(xí)故事《馬虎熊》(29、30課時(shí))

      第十六周:學(xué)習(xí)古詩《登鸛雀樓》(31、32課時(shí))

      幼兒園新學(xué)期大班工作計(jì)劃

      幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃新學(xué)期,對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望,對(duì)老師來說,幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃勢(shì)在必行。

      幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃主題活動(dòng)安排及內(nèi)容:

      1、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長(zhǎng)開展“我有多愛你”的主題活動(dòng)。

      2、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。

      3、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問題,如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),減少能力差異。

      4、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值,根據(jù)探究主題,利用環(huán)境的互動(dòng)作用,讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來,增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動(dòng)的興趣。

      5、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃開始安排值日生,每日兩名幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣

      6、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)新的課間操,配合園里做好評(píng)估工作。

      臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃學(xué)期初,我們根據(jù)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃特色的班務(wù)工作計(jì)劃。

      幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃

      一、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃認(rèn)知發(fā)展(包括:科學(xué)、語言、藝術(shù))

      1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃科學(xué)

      (1)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律,并從中體驗(yàn)到愉快。

      (2)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄)

      (3)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃感知聲音和顏色的變化,沉浮等現(xiàn)象,有探索自然奧秘的興趣。

      (4)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

      (5)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

      (6)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃活動(dòng)游戲中,嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)行分類,并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。

      (7)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃操作活動(dòng)中,用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索,并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。

      (8)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃積極參加小組討論的探索,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力,學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。

      2、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃語言

      (1)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往,大膽運(yùn)用詞匯,體驗(yàn)語言交流對(duì)自己的意義。

      (2)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,喜歡探索提問,積極回答問題。

      (3)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃喜歡讀圖書,能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂,愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,了解故事情節(jié)線索,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。

      (4)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃會(huì)復(fù)述故事,續(xù)編故事,學(xué)習(xí)仿編故事。

      (5)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識(shí)、感受快樂

      3、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃藝術(shù)

      (1)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢,音調(diào)高低和音色。

      (2)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,并能創(chuàng)編簡(jiǎn)單舞蹈。

      (3)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,喜歡為樂曲伴奏,具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,逐步養(yǎng)成正確使用樂器,有序收放樂器的習(xí)慣。

      (4)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料,并學(xué)習(xí)正確地使用它們,在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感,樂于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。

      (5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,并能合理地裝飾自己的能力。

      二、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃社會(huì)性發(fā)展

      1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃社會(huì)性認(rèn)知

      (1)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則,認(rèn)識(shí)常見的交通工具,知道遵守交通規(guī)則。

      (2)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中知道自己是中國(guó)人,認(rèn)識(shí)國(guó)徽,學(xué)會(huì)普通話,知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。

      (3)知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛。

      (4)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中認(rèn)識(shí)周圍生活中簡(jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。

      2、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃社會(huì)性情感

      (1)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,知道自己在長(zhǎng)大,能做許多事情,知道自己有很多愛好和想法,并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。

      (2)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題,學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享,并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

      (3)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃樂于關(guān)注周圍的人和事,樂意完成成人交代的任務(wù)。

      3、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃社會(huì)性行為

      (1)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃能按照正確的要求行動(dòng),初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。

      (2)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困難知道尋求幫助,,自己能做的事自己做。

      (3)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的東西,愛惜玩具、圖書及日常用品,用后歸還原處。

      幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃具體措施

      (一)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃的班務(wù)計(jì)劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

      (二)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

      (三)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

      (四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

      幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃家長(zhǎng)工作:

      (一)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃做好家園共育欄的定期更換工作,針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃的聯(lián)系機(jī)制,通過家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃工作的支持、配合。

      篇5

      近年來,由于中央實(shí)施外來務(wù)工人員子女隨城就讀的惠民政策,加上區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,我區(qū)學(xué)校生源以每年近3000人的速度快速增長(zhǎng),而學(xué)校新建、擴(kuò)建的步伐無法跟上生源增長(zhǎng)的速度,導(dǎo)致我區(qū)學(xué)校特別是小學(xué)出現(xiàn)大班額問題。大班額問題嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,損害師生的身心健康,成為中小學(xué)校的一大安全隱患。要充分認(rèn)識(shí)大班額問題的危害性,增強(qiáng)解決大班額問題的緊迫性和責(zé)任感,采取切實(shí)可行的措施,積極化解大班額問題,為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

      二、明確工作目標(biāo)

      總體目標(biāo):

      堅(jiān)持“均衡發(fā)展,促進(jìn)公平,統(tǒng)籌規(guī)劃,標(biāo)本兼治”的工作思路,按照“起始年級(jí)從嚴(yán)控制、其他年級(jí)逐年化解”的方針,以消除特大班額為重點(diǎn),在3年內(nèi)基本解決全區(qū)中小學(xué)大班額問題,建立健全控制大班額的長(zhǎng)效機(jī)制。

      具體目標(biāo):

      1.從年秋季起,中小學(xué)起始年級(jí)班額人數(shù)原則上不超過國(guó)家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)45人、中學(xué)50人)。

      2.用年、年兩年時(shí)間,采取切實(shí)可行的措施(包括必要的過渡方式消化),消除60人以上的特大班額。

      3.力爭(zhēng)到年底全區(qū)中小學(xué)平均班額控制在50人以內(nèi)。

      三、強(qiáng)化工作措施

      (一)加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)和教育資源配置,改善辦學(xué)條件

      根據(jù)工作責(zé)任,發(fā)改、財(cái)政、教育、規(guī)劃、建設(shè)、國(guó)土、人事和編制等部門各司其職,密切配合,共同做好學(xué)校規(guī)劃與建設(shè)工作,確保學(xué)校用地、建設(shè)資金、教學(xué)人員編制等落到實(shí)處。

      1.加快學(xué)校布局調(diào)整,改善辦學(xué)條件

      根據(jù)城市建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和人口增加的新趨勢(shì),把中小學(xué)建設(shè)納入城市化發(fā)展的總體規(guī)劃,堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、配套建設(shè)、方便學(xué)生就近入學(xué)的原則,科學(xué)制定和調(diào)整中小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)計(jì)劃,及時(shí)新建和改擴(kuò)建中小學(xué)校,提供足額的學(xué)位。落實(shí)住宅開發(fā)配套建設(shè)中小學(xué)、幼兒園政策,統(tǒng)籌安排好各種項(xiàng)目資金,把校安工程、新校建設(shè)等項(xiàng)目與學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)校擴(kuò)容結(jié)合起來,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,加快薄弱學(xué)校提質(zhì)改造,縮小校際差距,提高整體辦學(xué)水平,為每一個(gè)孩子提供優(yōu)質(zhì)、便利的就學(xué)條件。

      2.完善隊(duì)伍管理機(jī)制,優(yōu)化師資配置

      建立教師隊(duì)伍正常補(bǔ)充和科學(xué)平衡的長(zhǎng)效機(jī)制,保持適應(yīng)生源需求的教師隊(duì)伍規(guī)模。加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師整體素質(zhì)。大力推進(jìn)校長(zhǎng)和教師交流,優(yōu)化教育資源配置。樹立“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?!币庾R(shí),積極推進(jìn)課程改革,改革教育評(píng)價(jià)制度,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高區(qū)域教學(xué)質(zhì)量。

      (二)加強(qiáng)學(xué)校招生工作的管理和監(jiān)督,規(guī)范辦學(xué)行為

      1.嚴(yán)格學(xué)校招生管理

      區(qū)教育局按照義務(wù)教育“就近入學(xué)”的原則制訂招生計(jì)劃,堅(jiān)持劃區(qū)域招生,明確界定各中小學(xué)校生源范圍和在校生規(guī)模,防止學(xué)校超過校舍、師資等辦學(xué)條件的承受能力盲目擴(kuò)大招生規(guī)模和跨區(qū)域招生,有效化解大班額問題。

      (1)明確學(xué)校招生范圍。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生范圍為區(qū)教育局劃定區(qū)域內(nèi)的適齡兒童與少年,學(xué)校按片區(qū)招生。義務(wù)教育階段學(xué)校不得招收擇校生。

      (2)嚴(yán)格控制起始班額。從年秋季開始,全區(qū)所有中小學(xué)校起始班額不得突破國(guó)家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。確因服務(wù)區(qū)范圍內(nèi)生源因素突破招生限額的,報(bào)區(qū)教育局審批,并通過“擴(kuò)班不擴(kuò)額”的方式予以解決。

      (3)加強(qiáng)學(xué)籍管理。建立和完善中小學(xué)生學(xué)籍信息化管理體系,嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)行為。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須按規(guī)定到區(qū)教育局辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),區(qū)教育局要從嚴(yán)控制區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué),學(xué)校不得擅自接收轉(zhuǎn)學(xué)生,禁止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班。

      (4)統(tǒng)籌解決外來務(wù)工人員子女入學(xué)問題。外來務(wù)工人員子女入學(xué)嚴(yán)格按市、區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定,以定點(diǎn)學(xué)校接收為主,其他公辦學(xué)校接收為輔。

      (5)各街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村(社區(qū))不得指令或者利用其影響迫使學(xué)校超額接收學(xué)生。社區(qū)、村內(nèi)居民出租房屋產(chǎn)生的生源,由社區(qū)、村向?qū)W校申報(bào)學(xué)位,區(qū)教育局根據(jù)學(xué)位情況進(jìn)行調(diào)劑解決。違章建筑出租房生源不予安排。

      2.規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

      (1)城區(qū)小學(xué)要遵照國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)定,不得占用校內(nèi)資源舉辦幼兒園和學(xué)前班。涉農(nóng)街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)學(xué)校附設(shè)的幼兒園或?qū)W前班要控制辦學(xué)規(guī)模,逐步縮減班數(shù)和人數(shù),騰出教育資源滿足義務(wù)教育需求。要確保招生范圍內(nèi)的小學(xué)適齡兒童全部入學(xué),確保起始班級(jí)班額符合國(guó)家和省、市要求。

      (2)中小學(xué)舉辦寄宿制、白托班要以方便離校較遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)和留守學(xué)生特殊需要為原則,根據(jù)住校學(xué)生的需要,配套建設(shè)必需的生活用房,不能擠占教學(xué)用房和功能用房,不能盲目接受學(xué)生住校或托管。

      3.加強(qiáng)學(xué)校安全工作

      教育行政部門和學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理,在解決大班額問題的過渡時(shí)期,尤其要高度重視并制定必要的安全防范措施。要會(huì)同有關(guān)部門定期對(duì)學(xué)校校舍及電器、電線、通風(fēng)和消防設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查,及時(shí)排除安全隱患。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集中的樓道通道和集體活動(dòng)場(chǎng)所的管理,安排人員進(jìn)行值守,做好學(xué)生安全疏散的引導(dǎo)工作。同時(shí),加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作和安全教育,開展應(yīng)急演練,確保師生生命安全。

      (三)加大督導(dǎo)檢查和責(zé)任追究力度,增強(qiáng)工作實(shí)效

      1.建立班額情況定期報(bào)告制度。學(xué)校對(duì)本地存在的大班額情況要及時(shí)如實(shí)報(bào)告區(qū)教育局和所在的街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。每學(xué)期開學(xué)15天內(nèi),學(xué)校填寫《區(qū)中小學(xué)班額情況統(tǒng)計(jì)表》交區(qū)教育局,區(qū)教育局據(jù)實(shí)向區(qū)人民政府報(bào)告大班額情況,并采取有效措施予以解決。

      篇6

      親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

      二、活動(dòng)安排

      1.時(shí)間:20xx年12月9日9:00—11:00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

      20xx年12月10日9:00—11:00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

      20xx年12月11日9:00—11:00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

      2.地點(diǎn):幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

      三、活動(dòng)形式

      1.中大班以年級(jí)為單位,小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。

      2.每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽,比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助,小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

      3.評(píng)委安排:小班組由本班老師負(fù)責(zé),中班組由后勤人員負(fù)責(zé),大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

      四、活動(dòng)籌備

      1.人員安排

      組長(zhǎng):黃芳副組長(zhǎng):龔玲華組員:各班教師及后勤人員

      2.做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。

      (1)各崗位人員密切配合,互相協(xié)調(diào),班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

      (2)希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng),自覺遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則,愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

      (3)場(chǎng)地劃分:周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。

      (4)以班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng),做到早通知,讓家長(zhǎng)及早安排工作。

      篇7

      2.中、小班級(jí)部幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力、體能方面不夠理想。

      3.課外活動(dòng)時(shí)候,教師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織,沒有體現(xiàn)出來,有時(shí)幼兒在無目的的玩各種玩具。

      4.幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣低,不樂于參加各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng)。

      二、解決方案:

      1.大班的幼兒是幼兒園每次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)升旗儀式的旗手,在大班要加強(qiáng)幼兒的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí),加強(qiáng)基本動(dòng)作練習(xí)。

      2.中小班幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊(duì)。加強(qiáng)《課程》中要求的體能鍛煉。同時(shí)逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運(yùn)動(dòng)興趣。

      3.組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識(shí)、手段。能組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉。

      4.加強(qiáng)幼兒來園時(shí)的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。

      5.針對(duì)大班的幼兒,要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的體育興趣活動(dòng),比如:溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。同時(shí)在大班要培養(yǎng)一支足球隊(duì),加強(qiáng)幼兒對(duì)外界的聯(lián)系。

      6.組織多樣化的體育競(jìng)技活動(dòng),加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流

      三、主要工作:

      三月:

      篇8

      隨著山區(qū)農(nóng)村居民經(jīng)濟(jì)收入的提高,家長(zhǎng)強(qiáng)烈地意識(shí)到教育的重要性,而且逐步認(rèn)識(shí)到教育資源質(zhì)量對(duì)教育效果的重要意義,于是通過各種方式把孩子送到縣城小學(xué)就讀。造成縣城小學(xué)班容量超過正常數(shù)額,甚至超過60人,即大班額現(xiàn)象。擴(kuò)大縣城小學(xué)師資力量是解決問題有效途徑。那么在解決之前,教學(xué)如何有效進(jìn)行,是我們當(dāng)務(wù)之急要解決的問題。

      針對(duì)小學(xué)生紀(jì)律意識(shí)差,城鄉(xiāng)學(xué)生素質(zhì)差別大,我在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中嘗試“學(xué)習(xí)小組”的教學(xué)組織方法,效果較好,在此拋磚引玉,僅供各位同仁參考。

      一、座次安排

      座次安排是細(xì)致的工作,教師要多方面充分考慮。首先,通過側(cè)面了解、個(gè)別談話、家長(zhǎng)訪談等方式,仔細(xì)分析每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格,然后按照互補(bǔ)的原則安排結(jié)組。再按照身高安排各小組前后次序。座位按周定期依次向左輪換座位,避免學(xué)生出現(xiàn)斜視以及位置厭倦感。

      二、小組長(zhǎng)管理

      教師要對(duì)小組長(zhǎng)加強(qiáng)管理,幫助小組長(zhǎng)更好帶動(dòng)本組上進(jìn),真正成為教師的小助手。學(xué)習(xí)小組組建是基于孩子之間溝通是無界的,更有利于學(xué)生的進(jìn)步。

      首先是充分信任小組長(zhǎng),幫助小組長(zhǎng)在組內(nèi)樹立威信,以便更好地管理本組。其次,教師要時(shí)常多方面了解小組長(zhǎng)的工作情況,及時(shí)糾正小組長(zhǎng)的不足。最重要的是教師通過小組長(zhǎng)及時(shí)了解各組學(xué)習(xí)管理情況,有針對(duì)性地給予輔導(dǎo)。小組長(zhǎng)多次不能完成自己工作的應(yīng)當(dāng)更換,借此還能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

      三、作業(yè)設(shè)計(jì)、批改

      班額大,學(xué)生多,每次設(shè)計(jì)批改作業(yè),無論是題型還是數(shù)量,教師的工作量都是巨大的。

      1.作業(yè)設(shè)計(jì)方面

      要照顧不同層次的學(xué)生,可以把作業(yè)類型分為必做和選作兩部分,兩部分差距不應(yīng)過大,使學(xué)生都有“跳一跳,夠得著”的感覺,有自主要求進(jìn)步的渴求。作業(yè)完成量按學(xué)生學(xué)習(xí)情況做不同要求。

      2.作業(yè)批改方面

      批語是教師與學(xué)生溝通的重要渠道,教師要“不吝筆墨”。在這方面我嘗試分批批閱。要求學(xué)生在作業(yè)本注明作業(yè)日期。每天作業(yè)抽查批閱一部分,小組長(zhǎng)作業(yè)必閱,各小組內(nèi)有針對(duì)性地抽查,其他學(xué)生作業(yè)由本小組抽查到的學(xué)生檢查,教師定期抽查。在批閱時(shí),針對(duì)不同學(xué)生予以不同批語。優(yōu)秀的學(xué)生要警醒,后進(jìn)的學(xué)生要鼓勵(lì),中游同學(xué)要鞭策。

      做到這樣,不同層次的學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)才能認(rèn)同和接受,進(jìn)而有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和各自潛能的激發(fā)。

      四、分層教學(xué)

      在教學(xué)實(shí)施過程中,我嘗試進(jìn)行分層教學(xué)。主要涉及教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程的改革。

      在設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異,要給學(xué)生留有充分的余地,使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中能平等地享受參與的樂趣及成功后的喜悅。

      《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求我們讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,這就要求教師在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生差異的客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行教學(xué),教師教學(xué)既要憑借教材,又要跳出教材。準(zhǔn)確理解和把握教材的開放性,創(chuàng)造性地運(yùn)用新教材來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓大班額的全體學(xué)生都有不同的發(fā)展。

      在大班教學(xué)環(huán)境下,小組活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)更多的價(jià)值。一方面,由于學(xué)生人數(shù)多,只要準(zhǔn)備工作做得好,小組活動(dòng)的課堂氣氛和學(xué)習(xí)效果會(huì)比小班條件下好得多;另一方面,它又可以較好地解決大班教學(xué)中,單個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)機(jī)會(huì)相對(duì)較少的矛盾。

      參考文獻(xiàn):

      篇9

      【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

      1、活動(dòng)主題:自信、健康、快樂、你我他

      2、活動(dòng)口號(hào):夢(mèng)幻童年、放飛童心

      【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】

      1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

      2、、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作:

      (1)家長(zhǎng)邀約(負(fù)責(zé):李紅梅 )各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭,要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng),最好是爸爸媽媽都能來園參加。

      (2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé):孫穎 ):考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

      (3)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝園服,同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

      (4)安全工作(負(fù)責(zé):劉穎 ):為確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,讓幼兒度過一個(gè)安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

      (5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負(fù)責(zé):陽陽 ):應(yīng)開動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個(gè)節(jié)目自然的過渡。

      (6)聯(lián)系化妝品(負(fù)責(zé):孫穎 ):每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動(dòng)前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;

      (7)撰寫夢(mèng)幻童年、放飛童心六一活動(dòng)策劃書:認(rèn)真撰寫六一慶?;顒?dòng)策劃書,做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應(yīng)互相配合、精誠合作,為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),增加本園的美譽(yù)度。

      3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?;顒?dòng)結(jié)束后,將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

      4、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出。

      5、活動(dòng)前,全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間:提前7天)

      幼兒園六一活動(dòng)方案策劃書二

      六月一日是全世界兒童的節(jié)日。什么樣的六一才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂?為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛,體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂,結(jié)合本園實(shí)際情況,我園在總結(jié)了歷年六一兒童節(jié)活動(dòng)方案之后,經(jīng)過多方研討,特制訂xx年六一活動(dòng)方案: 活動(dòng)目標(biāo):

      1.開展慶六一系列活動(dòng),使幼兒積極參與,展現(xiàn)自我風(fēng)采,體現(xiàn)合作與交往的快樂,感受關(guān)心他人的幸福。

      2. 家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從而提升自己的家庭教育觀念,提升家園共育水平。

      3. 向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

      活動(dòng)主題:

      健康 幸福 美麗 快樂

      活動(dòng)口號(hào):

      幸福的童年 美如夢(mèng)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      一、排練階段準(zhǔn)備

      1.以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

      (1)根據(jù)幼兒園整體安排,排練形式多樣的節(jié)目,如合唱、舞蹈、團(tuán)體操之類,保證每一位幼兒都參加。

      (2)做好幼兒、家長(zhǎng)節(jié)日前的思想工作。

      (3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

      3.召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳六一活動(dòng),以便家長(zhǎng)做好配合工作。

      4. 各班根據(jù)六一活動(dòng)安排做好各項(xiàng)工作的分配。

      二、演出階段準(zhǔn)備

      1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、氣球、彩帶等等方面,使幼兒園有全新的變化,同時(shí)在活動(dòng)前期,對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

      2.準(zhǔn)備場(chǎng)地。提前做好各項(xiàng)工作。

      活動(dòng)形式:

      1.小班組,在園內(nèi),以年級(jí)組為單位,組織活動(dòng)。

      2.中大班以節(jié)目的形式上臺(tái)演出。

      系列活動(dòng)安排:

      本次六一活動(dòng),根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),分年級(jí)組開展豐富多彩的系列活動(dòng)。分別命名為成長(zhǎng)篇、環(huán)保篇、愛心篇、快樂篇

      一、 成長(zhǎng)篇

      1.小班組半日開放活動(dòng)(小班組)

      開放班級(jí):小班

      開放時(shí)間:5月2日5月10日

      開放主題:以班為單位制定活動(dòng)方案

      2.大班主題活動(dòng)

      參加班級(jí):大班組

      活動(dòng)時(shí)間:5月3日

      活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳

      活動(dòng)內(nèi)容:《我是怎么來的》

      二、環(huán)保篇

      1.中班組物物交換(中班組)

      活動(dòng)時(shí)間:5月2日5月7日

      參見班級(jí):中班組

      活動(dòng)形式:以年級(jí)組為單位,統(tǒng)一組織

      活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)場(chǎng)

      活動(dòng)說明:以年級(jí)組為單位制定詳細(xì)活動(dòng)方案

      2.綠色種植交流會(huì)(中班組、大班組)

      活動(dòng)目的:通過交流,幼兒回顧植物的生長(zhǎng)過程,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受種植的意

      義,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

      參加班級(jí):中班組、大班組

      活動(dòng)時(shí)間:5月6日5月10日

      活動(dòng)形式:以班為單位召開班級(jí)種植交流會(huì),推選三位種植明星參加幼兒園交流會(huì)。 班級(jí)交流時(shí)間:5月6日5月8日,5月9 日上交各班幼兒名單,準(zhǔn)備5月10日參

      加幼兒園交流會(huì)。

      活動(dòng)說明:具體詳情,隨后通知。

      3.作品展示

      活動(dòng)目的:展示幼兒繪畫作品作品。

      參加班級(jí):中班組、大班組

      展板主題:《美麗社區(qū),我的家》、《綠色環(huán)保 人人夸》、《水墨的色彩》、

      《兒童繪畫世界》

      展板分配:大班組兩塊展板,分別展示幼兒日常作品、環(huán)保繪畫作品;中班組一塊展板,展示幼兒日常繪畫主題作品;國(guó)畫班兩塊展板,分別展示國(guó)畫與兒童畫。

      活動(dòng)說明:隨后詳細(xì)情況由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一安排,作品于15之前交由劉老師處,劉老師負(fù)責(zé)制作。

      三、愛心篇

      1.母親節(jié)活動(dòng)(小班組)

      活動(dòng)時(shí)間: 5月10日(星期五)

      活動(dòng)形式:以班為單位,組織開展慶祝母親節(jié)活動(dòng)。

      具體活動(dòng):以年級(jí)組為單位,召開會(huì)議商討安排,各班制定詳細(xì)活動(dòng)方案。

      具體負(fù)責(zé):班主任

      2.愛心募捐活動(dòng)(中班組、大班組)

      活動(dòng)時(shí)間:5月13日5月17日

      活動(dòng)目的:通過捐款活動(dòng),教育幼兒奉獻(xiàn)愛心,回饋社會(huì),幫助受災(zāi)地區(qū)的人民。 活動(dòng)形式:(1).以年級(jí)組為單位,組織學(xué)習(xí)觀看受災(zāi)地區(qū)現(xiàn)狀,教育幼兒學(xué)會(huì)幫

      助他人,奉獻(xiàn)愛心。

      (2).以班為單位,組織幼兒捐款。

      活動(dòng)要求:班級(jí)捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數(shù)額。

      具體負(fù)責(zé):年級(jí)組長(zhǎng),各班主任配合

      活動(dòng)說明:具體活動(dòng)內(nèi)容隨后詳細(xì)安排

      四、快樂篇

      慶六一演出活動(dòng)

      (一).小班組六一慶?;顒?dòng)

      活動(dòng)主題:幸福的笑臉 美如花

      活動(dòng)內(nèi)容:舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。

      活動(dòng)形式:以年級(jí)組為單位,以匯報(bào)演出的形式開展活動(dòng)。分兩部分,第一部分,每

      班兩個(gè)節(jié)目演出,要求形式多樣,突出小班幼兒可愛稚嫩的特點(diǎn);第二部

      分,各班親子游戲

      活動(dòng)地點(diǎn):多功能大廳 班級(jí)

      活動(dòng)方案以年級(jí)組為單位制定。

      (二)中、大班文藝匯演

      活動(dòng)主題:幸福的童年 美如夢(mèng)

      活動(dòng)內(nèi)容:舞蹈、童話劇、合唱、團(tuán)體操等

      節(jié)目具體要求:

      一、舞蹈:

      1.舞蹈人數(shù)1620人之間,表演時(shí)間35分鐘。

      2.節(jié)目?jī)?nèi)容符合當(dāng)前形勢(shì),健康、幸福、美麗,賦予童真童趣的兒童特點(diǎn)。

      3.選曲節(jié)奏明快、有動(dòng)感,適合表演。

      4.服裝精美、靚麗,色彩鮮艷,符合主題。

      二、團(tuán)體操

      1.節(jié)奏明快,隊(duì)形具有藝術(shù)感,編排有特點(diǎn),全班參與。

      2.音樂有旋律,有動(dòng)感,易排練。

      3.服裝統(tǒng)一、整齊,適合團(tuán)體操表演。

      4.可以徒手表演,也可器械表演。

      三、合唱:

      1.選材歌曲適合童聲合唱。

      2.服裝統(tǒng)一、整齊,符合合唱要求。

      3.隊(duì)形有造型、有動(dòng)作,具有表演性、藝術(shù)性,合唱花樣豐富。

      四、童話劇

      1.選材具有表演性、教育性的著名經(jīng)典故事等。

      2.語言精練,發(fā)音準(zhǔn)確。

      3.時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

      4.根據(jù)角色選取服裝。

      節(jié)目審核安排:

      1.5月7日,音樂、節(jié)目初定

      2.5月15日第一次審核,審核未通過,將取消上臺(tái)演出。

      3.5月20日第二次審核節(jié)目的排練情況。

      4.5月30日第三次審核。

      此方案由于準(zhǔn)備倉促,錯(cuò)誤之處待后修改

      長(zhǎng)慶涇渭苑幼兒園

      20xx年x月x日

      節(jié)目審核安排:

      1.5月7日,音樂、節(jié)目初定

      篇10

      近年來,保定市區(qū)內(nèi)重點(diǎn)小學(xué)“大班額”現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,甚至70人以上的“特大班額”現(xiàn)象也屢見不鮮,而教育部(教人〔2002〕8號(hào))文件規(guī)定,,普通中學(xué)每班學(xué)生45~50人,城市小學(xué)40~45人,農(nóng)村小學(xué)酌減。我市重點(diǎn)小學(xué)的班容量已經(jīng)大大超出了教育部所規(guī)定的范圍,其嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序和師生的身心健康等方面,解決小學(xué)“大班額”現(xiàn)象迫在眉睫。

      一、小學(xué)“大班額”現(xiàn)象所帶來的危害:

      首先,在標(biāo)準(zhǔn)的容納50人的教室里容納70人,使得空氣得不到很好的流通,空氣污染率高,容易造成學(xué)生間的交叉感染,嚴(yán)重危害了學(xué)生的身體健康。許多小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生,會(huì)由于班級(jí)內(nèi)的交叉感染造成流感、發(fā)熱等疾病,不少家長(zhǎng)反映,這種現(xiàn)象一個(gè)學(xué)期內(nèi)總會(huì)反復(fù)出現(xiàn)幾次,而復(fù)學(xué)后的直接影響就是學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上,使孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的挫敗感;而且大班額的環(huán)境,由于人數(shù)眾多,老師不得不把教室桌椅安排的滿滿當(dāng)當(dāng),教室里只留中間一條通道,學(xué)生們?cè)趭A縫里上課學(xué)習(xí),而這樣的座位編排方式,會(huì)造成前排的學(xué)生距離黑板太近,不利于視力健康,后排的同學(xué)看不到黑板上的板書,聽不清老師的講解,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。更嚴(yán)重的是在高密度班級(jí)里,學(xué)生間發(fā)生肢體沖突的幾率上升,不利于學(xué)生在校期間安全。

      其次,“大班額”影響學(xué)生所受教育的關(guān)注度,由于班額過大,教師與每個(gè)學(xué)生之間的交流機(jī)會(huì)就會(huì)相應(yīng)的減少,不利于良好師生關(guān)系的建立,不利于學(xué)生在校期間的心理健康。由于小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間都是在學(xué)校與老師度過的,而小學(xué)時(shí)期又是孩子正確價(jià)值觀建立的關(guān)鍵期,試想如果班容量在正常的范圍內(nèi),老師組織完正常的課堂教學(xué)外,可以有時(shí)間與孩子們談?wù)勑?,了解一下孩子們的心理世界的話,又何愁建立不了良好的師生關(guān)系?另外,在課堂中,時(shí)間是有限的,把本該屬于50名學(xué)生的時(shí)間分配給70名學(xué)生,那相應(yīng)的平均分配到每個(gè)孩子身上的時(shí)間就會(huì)縮水。比如,同樣是讀課文,如果孩子少,那老師就可以多叫幾名學(xué)生來展示自己,可以給班上大部分的孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),而孩子多的情況下勢(shì)必只能叫其中一部分孩子,在整體基數(shù)上就只有少部分孩子可以回答問題。同樣的,在處理作業(yè)的問題上亦是如此。老師判的作業(yè)多了,由于時(shí)間有限就不能每本都那么細(xì)致,可能會(huì)有漏掉的錯(cuò)誤。而且,如果學(xué)生少,老師就可以抽出多些的時(shí)間給孩子寫較詳細(xì)的批語,但是班容量大就沒這種可能性,老師也是人,超負(fù)荷的工作量誰也受不了。再有就是在個(gè)別輔導(dǎo)方面,學(xué)生少,當(dāng)個(gè)別學(xué)生有問題的時(shí)候老師就可以叫過來單獨(dú)面批面授;學(xué)生多,這樣的機(jī)會(huì)就會(huì)相應(yīng)的少,每個(gè)學(xué)生得到老師輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)就顯得不是那么均等。

      二、解決小學(xué)“大班額”現(xiàn)象的對(duì)策:

      首先,應(yīng)科學(xué)統(tǒng)籌,明確責(zé)任,加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)和教育資源配置,明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任。成立專項(xiàng)治理大班額問題工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),切實(shí)解決好學(xué)校規(guī)劃、校舍改造、資金投入、教師配備等方面的問題,為解決超大班問題創(chuàng)造必要的條件。

      其次加強(qiáng)城鎮(zhèn)學(xué)校規(guī)劃建設(shè),擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)校容量。有關(guān)部門要把中小學(xué)建設(shè)納入城鎮(zhèn)發(fā)展的總體規(guī)劃,科學(xué)制訂和調(diào)整城鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)計(jì)劃,及時(shí)新建和擴(kuò)建必需的中小學(xué)校。同時(shí),加快小學(xué)老校區(qū)拆遷后還建的新教學(xué)樓的擴(kuò)建等建設(shè)步伐;強(qiáng)化城區(qū)其他學(xué)校的教學(xué)及輔助用房建設(shè),確保城區(qū)學(xué)校容量滿足學(xué)齡人口不斷增加的需要,切實(shí)解決中小學(xué)大班額問題。另外合理布局農(nóng)村校點(diǎn),統(tǒng)籌安排農(nóng)村教育各種項(xiàng)目資金,改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件,提高農(nóng)村師資水平,加大城鎮(zhèn)教師支持農(nóng)村學(xué)校的力度,全面提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,努力縮小城鄉(xiāng)教育差距,使廣大農(nóng)村孩子能就近接受良好教育,緩減城鎮(zhèn)學(xué)校壓力。

      再次,科學(xué)規(guī)劃,合理布局民辦學(xué)校校點(diǎn),加大招商引資力度,進(jìn)一步鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量辦學(xué),分擔(dān)“大班額”的壓力。

      最后,嚴(yán)格學(xué)校招生管理。教育主管部門要加強(qiáng)對(duì)城區(qū)各小學(xué)按就近入學(xué)原則,科學(xué)劃定招生范圍,合理配置學(xué)校生源,并做到相對(duì)穩(wěn)定,各校嚴(yán)格按照所屬招生范圍招生,嚴(yán)格按照省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)45人、中學(xué)50人)分年度逐步從嚴(yán)控制新生班額,逐步化解原有班額。另外嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)行為,嚴(yán)格按照規(guī)定履行轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),防止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班,減輕城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的就學(xué)壓力。

      在此基礎(chǔ)上,教育主管部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的安全管理,解決大班額問題的過渡時(shí)期,尤其要高度重視并制定必要的安全防范措施,定期對(duì)學(xué)校校舍及電器、電線、通風(fēng)等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查,及時(shí)排除安全隱患。對(duì)學(xué)生集中的樓道通道和集體活動(dòng)場(chǎng)所要加強(qiáng)管理,安排人員進(jìn)行值守,作好疏散學(xué)生的安全引導(dǎo)工作。同時(shí),加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,確保師生生命安全。

      當(dāng)前小學(xué)大班額現(xiàn)象普遍,嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序和師生的身心健康,已經(jīng)成為中小學(xué)安全穩(wěn)定的一大隱患。造成這種狀況的原因是多方面的,但相信只要社會(huì)各界人士共同努力,小學(xué)“大班額”問題一定會(huì)得到行之有效的解決。

      【參考文獻(xiàn)】

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      [3] 馬和民, 高旭平. 教育社會(huì)學(xué)研究[M]. 北京:教育科學(xué)出版社, 1999

      [4] 杜威. 民主主義與教育[M]. 王承緒譯. 北京: 人民教育出版社, 2001

      篇11

      1、做好并班的安撫、穩(wěn)定情緒的工作。其中包括孩子與家長(zhǎng)兩方面。

      2、有效利用時(shí)間,增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、層次性,注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢(shì),將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上,用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。

      3、注重“四個(gè)有序”的培養(yǎng),建立良好的班級(jí)氛圍,在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。

      4、結(jié)合大班級(jí)的實(shí)際,以“幼小銜接”為主線,將幼兒期的全語言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動(dòng)有益的融會(huì)貫通,形成本園本年級(jí)本班級(jí)的特色。

      5、提倡資源共享、資源互補(bǔ)、加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與合作,盡快推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)。

      6、倡導(dǎo)“踏踏實(shí)實(shí)讀一本書”,教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)的導(dǎo)向,通過書本的指引與實(shí)際工作結(jié)合,在學(xué)期末將自己“理論聯(lián)系實(shí)際”的體會(huì)與大家分享,共同發(fā)展。

      7、在不影響正常教學(xué)的情況下抓緊時(shí)間排練早操,與體育專教溝通交流“如何安全合理的安排體能活動(dòng)”。

      8、明確分工與合作,組織好年級(jí)組的大型活動(dòng)。

      9、承擔(dān)升旗儀式的排練與主持工作,增強(qiáng)參與意識(shí)。

      10、加強(qiáng)班級(jí)間的幼兒才藝展示,用不同方式、選擇不同場(chǎng)地,讓幼兒盡情發(fā)揮,增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力。

      11、提倡共同進(jìn)步,班級(jí)教師有針對(duì)性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面不斷提高,使他們有信心面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

      二、每月年級(jí)工作重點(diǎn):(根據(jù)全園安排機(jī)動(dòng)調(diào)整)

      2、3月:

      ——排練新早操

      ——充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料、迎接省一級(jí)走訪

      ——慶三八——“我愛媽媽”親子聯(lián)歡活動(dòng)

      ——確立第一個(gè)主題活動(dòng)

      ——提出問題,選擇讀書導(dǎo)向

      ——排練十年慶典的節(jié)目

      ——組織春游活動(dòng)

      4月:

      ——進(jìn)行讀書心得交流

      ——確立第二主題活動(dòng)

      ——反思、整理第一主題資料

      ——醞釀十年慶典系列展示活動(dòng)

      ——迎接省一級(jí)幼兒園評(píng)估

      ——國(guó)際象棋月系列競(jìng)賽活動(dòng)

      5月:

      ——“慶五一”家庭親子環(huán)保小制作比賽

      ——確立第三主題活動(dòng)

      ——反思、整理第二主題資料

      ——十年慶典系列展示活動(dòng)

      6月:

      ——反思、整理第三主題資料

      ——十年慶典大型文藝演出

      ——“慶六一”活動(dòng)

      ——大班畢業(yè)典禮籌備

      ——參觀小學(xué)等幼小銜接工作

      7月:

      ——讀書心得與實(shí)踐交流

      ——大班畢業(yè)典禮