首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 同學(xué)之間畢業(yè)贈(zèng)言
時(shí)間：2022-11-22 22:05:52
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇同學(xué)之間畢業(yè)贈(zèng)言范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
3.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
4.我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
5.你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
6.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
7.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
8.最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛(ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的&“摯友&”。
9.美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢？
11.若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
12.幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
臨近畢業(yè)，在紀(jì)念冊(cè)上互題贈(zèng)言，已成為當(dāng)今中學(xué)生的一種“時(shí)尚”。但是，有的隨隨便便題寫(xiě)，有的偷偷摸摸傳看，還有的玩笑惡作劇。作為語(yǔ)文老師，有責(zé)任適當(dāng)組織，正確引導(dǎo)，把畢業(yè)贈(zèng)言的題寫(xiě)當(dāng)作語(yǔ)文活動(dòng)認(rèn)真對(duì)待，變自發(fā)為自覺(jué)。事實(shí)證明，效果不錯(cuò)，頗受學(xué)生歡迎。
1.明確意義
同窗三載，難忘的回憶，珍貴的紀(jì)念。好的畢業(yè)贈(zèng)言，是同學(xué)之間友誼的橋梁，是認(rèn)識(shí)自我的鏡子，是催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓。題寫(xiě)贈(zèng)言，是思想素質(zhì)、語(yǔ)文能力和書(shū)法水平的展示和檢閱。可以說(shuō)，《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》的質(zhì)量，不在于價(jià)格和裝幀，而主要取決于贈(zèng)言。
2.寫(xiě)法提示
總的來(lái)講，贈(zèng)言應(yīng)該寫(xiě)得健康向上，昂揚(yáng)積極，陶冶情操；以肯定、贊揚(yáng)、希望為主，實(shí)事求是地肯定優(yōu)點(diǎn)，用勉勵(lì)的語(yǔ)氣委婉地指出缺點(diǎn)，既不胡亂吹捧，又不戳人傷疤，才能起到應(yīng)有的作用。語(yǔ)言要精練，力求生動(dòng)形象，注意句式的整齊和聲調(diào)的和諧；忌用含混、有歧義的詞語(yǔ)，尤其男女同學(xué)之間更應(yīng)注意分寸。書(shū)寫(xiě)時(shí)，字跡要工整，切忌潦草。
就來(lái)源而言，可以引用，如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；可以是原創(chuàng)，如“愿你美夢(mèng)成真，狀元高中”；也可以兼用，如“你是一只小小鳥(niǎo)，飛呀飛呀飛，飛進(jìn)理想的校園”。就目的而言，可祝福，可期望。就內(nèi)容而言，可談學(xué)習(xí)，可說(shuō)生活，可強(qiáng)意志。從容量看，可以短至一條成語(yǔ)，也可以長(zhǎng)為一首詩(shī)歌。從風(fēng)格看，可以莊重嚴(yán)肅，也可以輕松幽默。
3.“下水”示范
俗話說(shuō)，“百聞不如一見(jiàn)”。最好還是現(xiàn)身說(shuō)法，典型引路。于是，我出示了自己的兩首小詩(shī)和部分嵌名聯(lián)——
致畢業(yè)生
手捧燦燦的金谷，農(nóng)民笑了，喜滿懷；
眼望累累的碩果，園丁醉了，心花開(kāi)。
身后，黃金時(shí)代流去，心頭，幸福往事涌來(lái)：
領(lǐng)獎(jiǎng)笑容，鏡頭攝下；莊嚴(yán)誓言，團(tuán)旗記載……
雛鳥(niǎo)試翼沖天外，新船下大海。
教學(xué)相長(zhǎng)情誼厚，揮手此去淚滿腮。
Ad,ad! 再見(jiàn)！別了，別了！Bye bye!
去吧，理想在召喚，去吧，未來(lái)在等待。
讓希望、祝愿，和你們結(jié)伴， 快快去吧！
盼喜報(bào)、鮮花，與英模同行，早早歸來(lái)！
別
三春風(fēng)雨，三冬冰雪，伴我匆匆走向畢業(yè)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)， 揮手依依心中難舍。
火熱生活，宏偉事業(yè)，召我閃光，促我發(fā)熱。
不想分別，卻要分別，為了明天暫時(shí)忘卻。
幾度遨游，幾番攀越，孜孜以求哪有畢業(yè)？
同窗情誼，園丁心血，時(shí)時(shí)催我攻關(guān)不舍。
漫漫人生，悠悠歲月，難忘三載書(shū)香情熱。
人雖分別，心未分別，想要忘卻不能忘卻。
嵌名聯(lián)選
胡磊：光明古月；磊落童心。
蔣曉波：東方破曉；大海揚(yáng)波。
陳喜：樂(lè)品陳釀；喜鉆好書(shū)。
蔡樂(lè)：菜根味苦；書(shū)本樂(lè)多。
林盧嬌：書(shū)山逐鹿；學(xué)海騰蛟。
龔塵淼：心存浩淼；慮遠(yuǎn)埃塵。
祁美航：明天真美；今日快航。
李岱泓：志如泰岱；心似秋泓。
譚飛：潭大憑魚(yú)躍；天高任鳥(niǎo)飛。
鄭天力：學(xué)習(xí)勤努力；智慧可通天。
彭方：不求彭祖壽；專學(xué)孔明方。
田甜：田野耕耘希望；心靈收獲甘甜。
喻瑤：潛學(xué)海尋珠玉；入書(shū)山采瓊瑤。
李琴：今日芬芳桃李；明天雅致弦琴。
在社會(huì)上你會(huì)交到很多朋友，但因?yàn)樯鐣?huì)上的利益關(guān)系，很多友誼可能不是很純粹，指望這些朋友在關(guān)鍵的時(shí)候幫到你，不是很現(xiàn)實(shí)。并且每個(gè)人都有自己的生活，都有很多的事需要忙，誰(shuí)會(huì)有那么多空閑幫你?
所以，立足社會(huì)的根本，還是你自己。
小姨，再過(guò)兩個(gè)星期我就要小學(xué)畢業(yè)了。這幾天我們的復(fù)習(xí)特別緊張，同學(xué)們心中都憋著一股勁，決心要在畢業(yè)考試中用自己的優(yōu)異成績(jī)報(bào)答母校，報(bào)答老師。我自然也不甘落后了，每天放學(xué)回家后我都會(huì)進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)。
在緊張的學(xué)習(xí)課余，我們同學(xué)之間也展開(kāi)了一些小活動(dòng)。寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言呀，互相贈(zèng)送紀(jì)念品啊等等。還在一起制作了一本紀(jì)念冊(cè)。這本紀(jì)念冊(cè)里面加載了我和班里同學(xué)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)會(huì)我拿給您看看。
小姨，今年暑假應(yīng)該是我最愉快，最輕松的一個(gè)暑假了。到時(shí)候，我一定到您那兒住上幾個(gè)星期，這可是我心中盼望已久的事情。在美麗的夏夜里，和您一起在月季花叢里散步，那該是多么愜意的事情啊！另外，我還要到您們對(duì)面的小河邊玩兒，那里有數(shù)不盡的野花和捉不完的螞蚱，順便在撈上幾條魚(yú)兒蝦兒帶回家養(yǎng)。小姨，我現(xiàn)在真想早些放假，到您那兒盡情的玩一玩兒。
不過(guò)，我也不能在你那兒住太久了，因?yàn)槲抑乐袑W(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)更緊張，我得抽出時(shí)間來(lái)，多看些書(shū)，做好準(zhǔn)備，以便在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)。
好啦，由于時(shí)間有限，就寫(xiě)到這里啦，期待著我們暑假的相見(jiàn)！
祝：
身體健康，工作順利
小姨，再過(guò)兩個(gè)星期我就要小學(xué)畢業(yè)了。這幾天我們的復(fù)習(xí)特別緊張，同學(xué)們心中都憋著一股勁，決心要在畢業(yè)考試中用自己的優(yōu)異成績(jī)報(bào)答母校，報(bào)答老師。我自然也不甘落后了，每天放學(xué)回家后我都會(huì)進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)。
在緊張的學(xué)習(xí)課余，我們同學(xué)之間也展開(kāi)了一些小活動(dòng)。寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言呀，互相贈(zèng)送紀(jì)念品啊等等。還在一起制作了一本紀(jì)念冊(cè)。這本紀(jì)念冊(cè)里面加載了我和班里同學(xué)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)會(huì)我拿給您看看。
小姨，今年暑假應(yīng)該是我最愉快，最輕松的一個(gè)暑假了。到時(shí)候，我一定到您那兒住上幾個(gè)星期，這可是我心中盼望已久的事情。在美麗的夏夜里，和您一起在月季花叢里散步，那該是多么愜意的事情??！另外，我還要到您們對(duì)面的小河邊玩兒，那里有數(shù)不盡的野花和捉不完的螞蚱，順便在撈上幾條魚(yú)兒蝦兒帶回家養(yǎng)。小姨，我現(xiàn)在真想早些放假，到您那兒盡情的玩一玩兒。
不過(guò)，我也不能在你那兒住太久了，因?yàn)槲抑乐袑W(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)更緊張，我得抽出時(shí)間來(lái)，多看些書(shū)，做好準(zhǔn)備，以便在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)。
好啦，由于時(shí)間有限，就寫(xiě)到這里啦，期待著我們暑假的相見(jiàn)！
祝：
身體健康，工作順利
“真的?。窟@是好事……”
我就是老王家的小子。大人們談?wù)撐业臅r(shí)候，我淡定地騎著一根木棍，拖著鼻涕，很地穿著開(kāi)襠褲從他們面前走過(guò)。
娃娃親不是玩笑，比什么指腹為婚靠譜多了。我家在村東頭，老梁家在村西頭，兩家結(jié)親，擺宴喝酒，鞭炮齊鳴，披紅掛綠，我和老梁家閨女是扎扎實(shí)實(shí)拜了天地的。
據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)是這樣的，我媽說(shuō)：“你跟這個(gè)鼻涕妹磕完頭，我給你買兩根冰棍兒！”我一星期都撈不著一根冰棍兒，面對(duì)這樣的利誘，怎能抵擋得??？我痛快地磕完頭，爬起來(lái)就拉著姐姐去買冰棍兒。老梁家閨女想跟來(lái)，被我一把推開(kāi)。
村小學(xué)的老師也喝過(guò)我們的定親酒，上學(xué)后，自然笑瞇瞇地安排我們坐一起。做游戲，我們永遠(yuǎn)是一對(duì)；回答問(wèn)題，我答不上來(lái)她補(bǔ)充。小朋友一下課就瘋玩，我最惱火的事就是玩到十萬(wàn)火急的關(guān)頭，有多事佬急巴巴地跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“不――不不不――不好了！有人打你媳婦兒！”
我硬著頭皮走過(guò)去：“你們把那女孩放了……”聲音發(fā)顫，根本不是呵斥的語(yǔ)調(diào)，說(shuō)到后來(lái)，那個(gè)“么”已經(jīng)變成商量的味道。其實(shí)，我的潛臺(tái)詞是：我打不過(guò)你們，拿彈珠什么的把她贖回來(lái)可以不？
小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)之間寫(xiě)臨別贈(zèng)言。我給我“媳婦兒”的贈(zèng)言是：“你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，希望以后能更上一層樓！”這句話還是抄來(lái)的。我把她當(dāng)成眾多女同學(xué)中的一員，從沒(méi)覺(jué)得她有什么特別之處。
初中意味著要離家求學(xué)，只有鎮(zhèn)上才有中學(xué)。我學(xué)習(xí)不賴，她也不差，都順利上了中學(xué)。
我在初二有了自己的自行車。從村里到鎮(zhèn)上只有五里路，可我媽就是不放心。第一年我姐負(fù)責(zé)接送，后來(lái)我終于可以自由來(lái)去了。脫離我姐的監(jiān)視，一拐彎就可以去電子游戲廳玩“街頭霸王”，玩“雷電”，玩“三國(guó)志”，我美死了。
我“媳婦兒”在學(xué)校的大紅榜上名次躥升得很快，但我下降的速度一點(diǎn)兒不遜色于她。后來(lái)，我的名字終于在密密麻麻的榜單上消失。我渾然不覺(jué)這件事的嚴(yán)重性，直到得到消息，我“媳婦兒”可能會(huì)考上中專，去一個(gè)小城市的護(hù)士學(xué)校讀書(shū)。
這個(gè)消息是初中畢業(yè)后的暑假，兩家聚餐時(shí)我才聽(tīng)說(shuō)的――除此之外，初中三年，我只和她見(jiàn)過(guò)一面。我以為我早已習(xí)慣了生命里沒(méi)有她，但在人生的十字街頭，聽(tīng)說(shuō)她要遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，竟然有點(diǎn)舍不得了。
有意無(wú)意地，屋子里只剩下我和她。
“為什么要去讀護(hù)校？”
“因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我能考上。”
這是實(shí)話。那個(gè)年代，中專比高中的分?jǐn)?shù)線要高很多。對(duì)農(nóng)村的父母來(lái)說(shuō)，上中專意味著再供三年，孩子就有工作，能賺工資了。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)生贈(zèng)言1
1、一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)!不會(huì)忘記，花開(kāi)的瞬間，閃爍著你們這群可愛(ài)的精靈的身影!
2、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請(qǐng)發(fā)出心電訊號(hào)/我將第一時(shí)間/為你們祝福/為你們祈禱!
3、離別是歡聚的開(kāi)始，擦干淚，向?qū)儆?同學(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們!朋友一生一起走，哪些日子不再有!一句話，一輩子;一生情，一杯酒!愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心!
4、我們即將離開(kāi)，留下的是友情和師情，帶走的是知識(shí)!我們即將離開(kāi)，但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情，不會(huì)忘記老師的恩情!我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)xxx步，萬(wàn)事如意，考上自己理想的大學(xué)!
5、隨著時(shí)間的流梭，再過(guò)幾個(gè)星期我就要離開(kāi)生活了二千多日子的母校!雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就!
6、我是一個(gè)即將離開(kāi)母校，向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對(duì)母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)!因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見(jiàn)的時(shí)候，就比比誰(shuí)強(qiáng)，誰(shuí)能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望!
7、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友!
8、不管未來(lái)有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友!
9、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡!
10、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
11、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了!在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興!
12、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆!
13、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息!
14、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別!但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
15、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端!
16、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后!因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了!
17、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)!我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱?
18、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠!我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由!
19、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)!今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲!
20.我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼!
簡(jiǎn)短的畢業(yè)生贈(zèng)言2
1、守時(shí)是對(duì)別人的一種尊重!團(tuán)結(jié)協(xié)作，彼此尊重!只有做到了這一點(diǎn)，你才能得到更好地施展你的才華的機(jī)會(huì)，在競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展!
2、從此以后你要記住，你已不是學(xué)生，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要開(kāi)始學(xué)會(huì)自己面對(duì)，不能逃避不能抱怨，不能以自己是剛畢業(yè)的學(xué)生心存僥幸，或者以自己剛畢業(yè)來(lái)安慰自己!
3、如果你賺了很多錢，在活著的時(shí)候多行善事，這是你能得到的最好回報(bào)!
4、或許，你感嘆過(guò)：之江學(xué)院，怎樣會(huì)這么小?可是，當(dāng)你離開(kāi)她，跌跌撞撞地走進(jìn)一個(gè)全然陌生的社會(huì)后，你會(huì)懷念她的嬌校由于小而有安全感，由于小而溫馨!
5、生活很多時(shí)候是會(huì)有很多不公平的，不要抱怨，要努力地去適應(yīng)它!
6、十年來(lái)，我都有一種希奇的感覺(jué)!每當(dāng)在街頭看到519路公交車，就有跳上往的沖動(dòng)，由于它的終點(diǎn)是我的母校!我一直都在琢磨，自己那種沖動(dòng)的背后到底隱躲著甚么!不就是個(gè)大學(xué)畢業(yè)嘛，十年了怎樣還那末矯情?
7、工作了，要堅(jiān)持經(jīng)常給爸爸媽媽打電話，如果不行，至少在心里想著他們!
8、記住該記住的，忘記該忘記的!改變能改變的，接受不能接受的!
9、若干年后，當(dāng)拿出照片，或回到這里，他們肯定會(huì)說(shuō)：我曾在這里第一次牽著女生的手走過(guò)“情人坡”;我曾為組織一次活動(dòng)而到處張貼小廣告;我曾在這里跟同學(xué)湊錢買過(guò)一包煙;我曾在這里幫逃課的同學(xué)喊“到”……
10、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨!
11、明天，你行將大學(xué)畢業(yè)背上人生的旅行包，離開(kāi)你們?cè)c之一起奮斗四年的大學(xué)……
12、多用心去傾聽(tīng)別人怎么說(shuō)，不要急著表達(dá)你自己的看法!
13、當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想，這快樂(lè)不是永恒的!當(dāng)你痛苦時(shí)，你也要想，這痛苦也不是永恒的!
14、享受眼前的同時(shí)，還要多想想以后!
15、給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)!記得常常仰望天空!記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下!
16、再見(jiàn)吧，母校;再見(jiàn)吧，青春!甚么是母校?就是那個(gè)你一天罵他8遍卻不準(zhǔn)他人罵的地方!猶如自己留在那里的青春，即便你對(duì)它再遺憾，你仍然不愿意任何人說(shuō)你的青春不好!
17、勿滿足于眼前的小小成就，你要問(wèn)自己，我這輩子只有這樣嗎?
18、毛遂自薦，好處多多!讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力!
19、大多數(shù)的人一輩子只做了三件事：自欺、欺人、被人欺!
20、從某種意義上說(shuō)，你們并不是真正離開(kāi)學(xué)校!因?yàn)閷W(xué)校不僅僅只是一座建筑物，而是走過(guò)大學(xué)校園路徑的一代又一代人，從過(guò)去到現(xiàn)在，同樣地從現(xiàn)在伸展到未來(lái)。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)生贈(zèng)言3
1、小學(xué)同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
2、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂(lè)永駐你我心間，三愿我們常常相見(jiàn)!畢業(yè)快樂(lè)!
3、學(xué)海無(wú)涯。畢業(yè)只標(biāo)志著一個(gè)人受教育的一個(gè)階段。不斷求知，持續(xù)進(jìn)取，才能使我們提升到一個(gè)個(gè)更高的臺(tái)階。畢業(yè)快樂(lè)!
4、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。畢業(yè)快樂(lè)!
5、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!
6、小學(xué)六年的時(shí)光真快呀!老師!跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。
7、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
8、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!
9、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
10、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
11、我們?cè)莾筛仔〉姆N子，如今長(zhǎng)大不要各奔西東，祝你在今后的日子里天天開(kāi)心。
12、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
13、這是一個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
14、昨天我們?cè)喾辏粫?huì)著互放的光亮;今天我們要出發(fā)，從拋棄了黑夜的早晨;明天我們還會(huì)相逢在成功的彼岸。
15、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
16、盡管時(shí)時(shí)刻刻有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
17、祝你享受今日的無(wú)上幸福與歡愉，愿你得到明天的每一個(gè)良機(jī)與幸運(yùn)。
18、紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞?。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
19、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
20、心中沒(méi)有遺憾，因友誼不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。
簡(jiǎn)短的畢業(yè)生贈(zèng)言4
1、朋友：也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆!只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，求又有如何的回憶!
2、你走了，我來(lái)送行!你的路，是我用目光鋪成，想你時(shí)，我就站在這里眺望，夜里，我會(huì)做個(gè)好夢(mèng)!如果，我將來(lái)與你告別，希望你也用同樣的目光，送我到遙遠(yuǎn)!因?yàn)?，世界上可以沒(méi)有路，但不能沒(méi)有友情!
3、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別!但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
4、聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ……
5、天地之間，真情與共!萬(wàn)事順利，是我們學(xué)弟學(xué)妹的心愿!
6、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦!在這離別的日子里，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼!
7、我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈!
8、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手!愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚!
9、人在旅途 , 難免會(huì)遇到荊棘和坎坷 , 但風(fēng)雨過(guò)后 , 一定會(huì)有美麗的彩虹 . 我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!
10、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓!生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的 “ 我 ” !
11、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后!明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意!
12、學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認(rèn)識(shí)你們，仍祝愿你們?cè)撜Φ木驼Φ?，人人開(kāi)別克，人人有別墅!
13、六年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房!
14、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒!我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!
15、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺!
16、想說(shuō)的話很多!可是這樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!
17、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀!
小學(xué)生的生活實(shí)踐不如成年人豐富，涉世不深，這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在《品德與社會(huì)》課程中，許多學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相距較遠(yuǎn)，學(xué)生通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)教師的述說(shuō)，可以豐富自己的積累；通過(guò)傾聽(tīng)同學(xué)之間的交流，可以補(bǔ)充自己的不足，從而提高自己的知識(shí)內(nèi)涵，擴(kuò)大見(jiàn)識(shí)面。例如，在教學(xué)《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)第三單元《戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云下的苦難》時(shí)，學(xué)生不知道2003年伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人失去親人，讓多少人失去健康，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，聽(tīng)老師講述戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦，聽(tīng)同學(xué)介紹相關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)資料，邊看視頻邊聽(tīng)解說(shuō)，就能夠提高自己的生活經(jīng)驗(yàn)積累，才能產(chǎn)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的自我看法：戰(zhàn)爭(zhēng)，讓兒童失去受教育的機(jī)會(huì)；戰(zhàn)爭(zhēng)，讓家園飽受戰(zhàn)火的摧殘；戰(zhàn)爭(zhēng)，給人們帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難。才能更有效地完成“整理資料”相關(guān)練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)和平生活的珍惜，對(duì)繁榮昌盛的美好未來(lái)充滿向往。
二、表述，提高課堂內(nèi)涵
語(yǔ)言是人們進(jìn)行交流和溝通的工具，把知道的事情說(shuō)出來(lái)，可以訓(xùn)練自己的表情達(dá)意能力，還能間接豐富別人的認(rèn)識(shí)。在《品德與社會(huì)》學(xué)習(xí)時(shí)，根據(jù)課文主題表述自己的所見(jiàn)所聞，所思所想，能有效提高課堂內(nèi)涵，讓更多同學(xué)知道自己的見(jiàn)解。例如，在教學(xué)《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)第一單元《男生和女生》時(shí)，分別讓男女生說(shuō)說(shuō)自己在吃、穿、玩、學(xué)習(xí)等方面的興趣愛(ài)好、行為習(xí)慣，讓彼此更多地相互了解，也讓大家明白：在我們的學(xué)習(xí)與生活中，男女生無(wú)論是外在的表現(xiàn)，還是內(nèi)在的性格，既有差異，又有很多的共同點(diǎn)。再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)彼此之間交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表?yè)P(yáng)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，用含蓄的語(yǔ)言指出同學(xué)的不足，以此增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
三、朗讀，提高文本理解
朗讀是理解后表達(dá)的有效途徑，只有對(duì)事物的真正理解，才能用不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，表達(dá)自己不同的感受和態(tài)度?！镀返屡c社會(huì)》的教學(xué)也要注重學(xué)生朗讀的訓(xùn)練，讓學(xué)生在讀中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓朗讀增進(jìn)對(duì)課文的理解。例如，在教學(xué)《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)第二單元《只有一個(gè)地球》時(shí)，讓學(xué)生知道地球?yàn)槿祟惖纳媾c發(fā)展提供了空間、資源和環(huán)境，人類對(duì)地球的依賴是不可改變的，我們的生活離不開(kāi)地球。在理解地球的慷慨與脆弱之后，讓學(xué)生朗讀這一課的《我們唯一的家園》，就能有良好的效果。學(xué)生就能更好地理解人類還無(wú)法創(chuàng)造出一個(gè)像地球一樣的生存空間，從而教育學(xué)生要保護(hù)好地球。甚至可以讓學(xué)生把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，翻開(kāi)課文《只有一個(gè)地球》，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)課文內(nèi)容的理解，讀課文中自己喜歡的段落。用朗讀表達(dá)自己的情感，用朗讀增加對(duì)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的教育，是一種切實(shí)有效的方式。
四、寫(xiě)作，提高思想表達(dá)
在《品德與社會(huì)》的教學(xué)實(shí)踐中，有些問(wèn)題如果讓學(xué)生用文字表達(dá)，更能準(zhǔn)確地表達(dá)他們的思想和觀點(diǎn)。例如，在教學(xué)《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)第二單元《只有一個(gè)地球》時(shí)，學(xué)生充分理解地球是我們唯一的家園后，通過(guò)交流提高了認(rèn)識(shí)，通過(guò)朗讀增進(jìn)了理解，再讓學(xué)生寫(xiě)《我的感想》，基本上沒(méi)有什么寫(xiě)作的難度。學(xué)生紛紛在作文中表達(dá)他們對(duì)地球的熱愛(ài)、保護(hù)之情，如“保護(hù)地球，保護(hù)家園，是我們應(yīng)盡的義務(wù)”“地球，人類的母親，生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親”“地球，這位人類的母親，感謝你為我們慷慨地提供一切豐富的物產(chǎn)資源，我們會(huì)珍惜所有的資源，保護(hù)地球這位人類的母親，讓你同人類世代永存”。又如，教學(xué)同冊(cè)第四單元《臨別感言》時(shí)，結(jié)合學(xué)生即將畢業(yè)的現(xiàn)狀，給學(xué)生構(gòu)建一個(gè)表達(dá)自己心里話的平臺(tái)，讓他們?cè)谄脚_(tái)上表?yè)P(yáng)身邊幫助過(guò)自己的同學(xué)，或請(qǐng)班上文筆好的同學(xué)寫(xiě)出自己為同學(xué)、為老師留的贈(zèng)言，再讓同學(xué)學(xué)著互相寫(xiě)臨別贈(zèng)言。
五、活動(dòng)，提高自我認(rèn)識(shí)
2、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
3、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
4、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
5、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味。
6、離別是歡聚的開(kāi)始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子；一生情，一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心！
7、六個(gè)希望的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
8、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲。
9、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
10、我們即將離開(kāi)，留下的是友情和師情，帶走的是知識(shí)。我們即將離開(kāi)，但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情，不會(huì)忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意，考上自己理想的大學(xué)。
11、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
12、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
13、一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記，花開(kāi)的瞬間，閃爍著你們這群可愛(ài)的精靈的身影。
14、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請(qǐng)發(fā)出心電訊號(hào)/我將第一時(shí)間/為你們祝福/為你們祈禱。
15、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步。
16、它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
17、隨著時(shí)間的流梭，再過(guò)幾個(gè)星期我就要離開(kāi)生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。
18、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
19、生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
20、一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中，結(jié)識(shí)更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍(lán)天。
21、與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
22、我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。
23、時(shí)間飛逝，一眨眼就過(guò)了6個(gè)春秋。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但是我們的友誼似海深。我不知道以后我們的友誼是否還會(huì)存在，但我一定會(huì)珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表現(xiàn)自己，讓別人看到你的另一面。
如今你們肯定在新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系了，開(kāi)始有好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了。有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)了；有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白；有時(shí)候，有些路不會(huì)走也要變長(zhǎng)。那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過(guò)往總是望著天空發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了……轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開(kāi)了離開(kāi)的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，幾乎都不聯(lián)系了。說(shuō)好了做永遠(yuǎn)的好朋友，你們還記得嗎？在意太多的朋友，變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷，于是安靜總是望著手機(jī)，看著通訊錄里沒(méi)有那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一個(gè)人，卻再也不知道他（她）們電話和信息，不愿劃破這份沉默。只是默默的想念那些給過(guò)我曾經(jīng)的印象。雖然離開(kāi)了卻還是在默默的尋覓著，雖然陌生了卻還是想念著。
曾經(jīng)激勵(lì)的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月緬懷有你們的溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了……也許，那些也許，只是因?yàn)槲摇墒俏沂莻€(gè)倔強(qiáng)的男人，喜歡念舊。你的離開(kāi)，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我更加想念你，因?yàn)橛心闼院芎?。祝你們幸福……不知道你們還會(huì)不會(huì)想起我，或許早就把我給遺忘了。
珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。也許不會(huì)天長(zhǎng)地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來(lái)都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉，開(kāi)花，直至結(jié)果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……
曾經(jīng)激勵(lì)的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月緬懷有你們的溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了……也許，那些也許，只是因?yàn)槲?hellip;…可是我是個(gè)倔強(qiáng)的男人，喜歡念舊。你的離開(kāi)，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我更加想念你，因?yàn)橛心闼院芎?。祝你們幸?hellip;…不知道你們還會(huì)不會(huì)想起我，或許早就把我給遺忘了。
珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。也許不會(huì)天長(zhǎng)地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來(lái)都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉，開(kāi)花，直至結(jié)果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……
