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時(shí)間：2023-02-20 00:41:16
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇點(diǎn)亮世界范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
于是，我們策劃了一個(gè)關(guān)于“風(fēng)格化生存”的專題。除了探討何謂風(fēng)格之外，還將風(fēng)格帶入了生活，開(kāi)啟了不平凡的人生。環(huán)保，仍是這一風(fēng)格化生存的主題之一。只是這一次，環(huán)保不再僅僅是一種口號(hào)，它確實(shí)地融入了那一群熱愛(ài)環(huán)保、時(shí)刻環(huán)保，推廣環(huán)保的人們的生活之中。由此你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你身邊的大多數(shù)人都還在為旅途中入住怎樣的酒店而難于抉擇時(shí)，你卻堅(jiān)定地選擇了環(huán)保型酒店，因此你很有風(fēng)格；當(dāng)朋友，同事們手提某某品牌的提包時(shí)，你卻擁有一件世上獨(dú)一無(wú)二的自制環(huán)保袋，秀出自己的風(fēng)格；當(dāng)禽流感等食品問(wèn)題再次來(lái)襲、“人心慌慌”的時(shí)候，你卻安然享用健康素食，保持著自己一貫的風(fēng)格……
風(fēng)格化生存的另一個(gè)主題是關(guān)于小眾藝術(shù)。獨(dú)立電影人、音樂(lè)人，小舞臺(tái)劇創(chuàng)作者，非主流雜志出版人，我們真得是要挖地三尺才可以把他們請(qǐng)到曝光率最高的媒體面前，說(shuō)說(shuō)他們自己的藝術(shù)與生活。沒(méi)有人懷疑他們是否具有風(fēng)格，只是不了解這些小眾分子哪兒來(lái)的靈感與堅(jiān)持，可以如此低調(diào)地創(chuàng)作與生活。但是，必須要承認(rèn)的是，他們的作品絲毫不亞于那些所謂的被大眾認(rèn)可的、處于流行之巔的，成功的，商業(yè)的創(chuàng)作，甚至比前者還傾注了更多的熱情。他們絕不是主流藝術(shù)的調(diào)劑品，而是真正地這樣生活著；他們也從未想過(guò)將自己的作品搬上大舞臺(tái)，他們要的就是這種“風(fēng)格”，他們不喜歡用價(jià)值理論來(lái)衡量好與環(huán)，好就是好，不好就是不好，自己說(shuō)了算。
我被運(yùn)倒了商店里，雖然我只是1元1盒中的1根小火柴，小小的，并不惹人注意，但是我相信我一定會(huì)有很大的用處的！
突然，有人動(dòng)了我一下，一看，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小女孩要買我回家。他付完錢，開(kāi)心得哼著小曲，一步一步的跑回家了。
我很激動(dòng)，也很開(kāi)心。因?yàn)槲医K于可以給人類世界幫一點(diǎn)小忙了！
我躺在我的床上，跟兄弟姐妹們一起玩游戲。談心。可過(guò)不了多久，我感覺(jué)身邊的一切包括兄弟姐妹幾們都變得好黑暗——仿佛世界一斤被黑暗包圍了一樣！
我被一只小手，小心翼翼的抽了出來(lái)，在我的床邊輕輕的“擦”了一下，或開(kāi)始沖我的頭燃燒起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我，真的好開(kāi)心！
緊接著，兄弟姐妹們也跟著備被火為己有，世界就這們一下一下的明亮起來(lái)，我覺(jué)得我們真的很偉大，因?yàn)槲沂且桓鸩?，我感到驕傲與自豪！
路遙的《平凡的世界》，是我喜愛(ài)的一本書。是它告訴了我們每個(gè)人的世界都是血與淚，歡與笑，傷與悲交替的產(chǎn)物。每個(gè)人都有逃不掉的命運(yùn)，走不出的平凡。我是在好朋友的推薦下認(rèn)識(shí)它的。終于，自己購(gòu)買了那本書。一天下午，獨(dú)自一人坐在書房里，將整本書看了個(gè)遍。是的，我承認(rèn)它的價(jià)值，它的誘人，是因?yàn)楣适聝?nèi)容交織出來(lái)的真實(shí)感，讓我樂(lè)在其中。
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，真實(shí)的人物，演繹著平凡的人生。這個(gè)世界總在不停地改變，也許變得完美，也許物是人非，但唯一不變的是他們之間的情，親情或愛(ài)情?？粗麄兊娜松胫约旱奈磥?lái)，帶著無(wú)限憧憬，伴著無(wú)比勇敢，走向下一站！
我愛(ài)史鐵生的作品，愛(ài)他的地壇，愛(ài)他的故事。也許是因?yàn)椴⊥醋屗麑⑸c死看得透徹，將親情看得珍貴，將與靈魂的對(duì)話看作一種饋贈(zèng)。雖然沒(méi)有他的經(jīng)歷，但他的感受，他的領(lǐng)悟我卻能夠理解，因?yàn)檐|體內(nèi)的那顆熾熱的心靈是將我們聯(lián)系起來(lái)的紐帶。我能從文章中感受到他的堅(jiān)強(qiáng)，感受到他的不易，體會(huì)著他的體會(huì)，領(lǐng)悟著他的領(lǐng)悟。
我突然領(lǐng)悟到，也許有時(shí)我們走著走著就失去了方向，前進(jìn)著前進(jìn)著就會(huì)看不到光亮，但閱讀正像是一盞燈，點(diǎn)亮了我的世界，給予我無(wú)限大的幫助，讓我可以放心大膽地走向未來(lái)。
書照亮前方的路，伴我一路前進(jìn)！
艾米麗：哈哈，那你可要在外語(yǔ)上下不少功夫了。要知道，瓊斯能說(shuō)包括漢語(yǔ)在內(nèi)的27種語(yǔ)言呢。
托尼：不過(guò)他們?nèi)ド蕉吹臅r(shí)候只點(diǎn)亮了一支蠟燭，就照亮了整個(gè)山洞，這真的能行？
艾米麗：一支蠟燭到底能照亮多大的面積——這個(gè)問(wèn)題提得不錯(cuò)哦，看來(lái)你真的有當(dāng)考古學(xué)家的潛質(zhì)！
事件
艾米麗：這兩支蠟燭，哪支比較亮呢？
托尼：我想要點(diǎn)燃后才能知道。
長(zhǎng)度可以用單位“米”來(lái)表示，那么亮度呢？
米可以表示長(zhǎng)度，而勒克斯（LUX）可以表示照度。
點(diǎn)燃一支蠟燭后，在一米以外的地方它的照度就是1LUX。當(dāng)然，這不是普通的蠟燭，而是一個(gè)由許多國(guó)家一起定義的國(guó)際燭光。
白天亮，黑夜黑，其實(shí)也可以被量化。像黑夜的照度大概在O.001～O.02LUX。
圖書館的照度通常>100LUX，而晴天時(shí)，因?yàn)樘?yáng)如此耀眼，室外動(dòng)不動(dòng)就能到達(dá)130000LUX。由此可見(jiàn)，1LUX的照度真的只有一點(diǎn)點(diǎn)。
下面，讓我們手持一支能發(fā)出“國(guó)際燭光”的標(biāo)準(zhǔn)蠟燭，以這支蠟燭為球心，半徑1米的球面上某點(diǎn)的照度就是ILUX。
半徑為2米的球面上的照度減弱為0.25LUX。
當(dāng)半徑達(dá)到3米時(shí)，照度就只有0.11LUX啦。
薯?xiàng)l們請(qǐng)注意，3米的時(shí)候照度就已經(jīng)是月夜的水平了，可以說(shuō)已經(jīng)很暗了。那么，假設(shè)電影里的那個(gè)山洞很小，半徑只有3米，探險(xiǎn)者們手上的蠟燭照到墻壁上的時(shí)候只有0.11LUX的照度。如果要達(dá)到我們平時(shí)家里客廳的照度50LUX的話，需要的可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一支蠟燭。
50÷0.11≈454.00支。
生活實(shí)踐
在尋寶的路上，總是有各種各樣的挑戰(zhàn)。
一、默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔，用真心、愛(ài)心奏出無(wú)聲世界里愛(ài)的序曲
高爾基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。 愛(ài)，是無(wú)聲的語(yǔ)言，行動(dòng)的指南，是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力和源泉，“是師德的靈魂”。作為一名聾兒康復(fù)教師，面對(duì)一個(gè)個(gè)命運(yùn)給予不公的生命，愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要，如果沒(méi)有百倍的愛(ài)心和耐心，將無(wú)法走進(jìn)孩子的心靈，無(wú)法開(kāi)啟孩子學(xué)說(shuō)話之門，更不可能成為孩子心中的好老師。在我從事聾兒康復(fù)工作的第二年，我班來(lái)了一個(gè)小女孩，孩子的奶奶憂傷地告訴我：由于父母雙雙都是聾啞人，孩子只能住在年事較高、身體欠佳的爺爺奶奶家。漸漸長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)孩子性格很內(nèi)向。剛進(jìn)班級(jí)的一段日子里，她很不適應(yīng)，趴在桌子上哭一陣停一陣，無(wú)論我怎么耐著性子想盡辦法哄勸，她始終閉著眼睛不看我；在我給其她孩子們上課時(shí)，她時(shí)常大小便在褲子里，把我弄得措手不及；午餐時(shí)，她不吃飯，我便一勺一勺地喂她吃，她時(shí)常把口里的飯吐我滿身……。短短幾天，我消瘦了很多，嗓子又因著急上火發(fā)炎一度失聲了。我的付出，孩子的奶奶看在眼里，心疼地跟我說(shuō)：“好老師，你是個(gè)好老師，是孩子不爭(zhēng)氣，讓你跟著受累，我心里難受，還是把她帶走吧！” 看著奶奶真誠(chéng)而又無(wú)奈的目光，一種感情油然而生，心中只有一個(gè)念頭：我一定讓奶奶看到一個(gè)不一樣的孫女在我的班級(jí)里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。于是，針對(duì)孩子我制訂了詳細(xì)的個(gè)訓(xùn)計(jì)劃，希望用愛(ài)去溫暖孩子的心，去撫慰她心靈深處的孤獨(dú)、喚醒她靜默的世界。每天，我會(huì)抱抱她、親親她，拉著她的手一起玩游戲，并鼓勵(lì)其她孩子跟她一起玩。即使她大小便在身上了，我也會(huì)微笑著，不怕臟地幫助她擦干凈屁股，換去臟褲子。除了在生活上特別照顧她，我還利用空余時(shí)間細(xì)心地觀察她的生活和了解她的想法，不厭其煩引發(fā)她聽(tīng)和說(shuō)的意識(shí)。雖然她每次都對(duì)我報(bào)以沉默，但從她的眼光中，我知道她已在慢慢地接納著我和周圍的一切。有一天上課時(shí)我突然一陣眩暈，痛苦地倚坐在小椅子上，她跟其他孩子一起跑過(guò)來(lái)，用著急、關(guān)切的目光看著我，用“咿呀”的聲音問(wèn)候著我，用細(xì)嫩的小手為我擦著臉上的汗水。我緊緊地?fù)ё×怂推渌⒆觽?，激?dòng)地流下了眼淚，那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認(rèn)同的幸福，一種付出的幸福，一種收獲的幸福。這不是用金錢能買到的！這就是愛(ài)，世界上除母愛(ài)之外的另一種無(wú)私的愛(ài)，在我對(duì)孩子付出愛(ài)的同時(shí)我也獲得了孩子對(duì)我的愛(ài)。一批又一批的孩子走了，一批又一批的孩子來(lái)了，我堅(jiān)持用愛(ài)心感染孩子，用愛(ài)的眼神激勵(lì)孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言啟發(fā)孩子，用愛(ài)的行動(dòng)幫助孩子，讓愛(ài)的序曲每天充盈在每個(gè)孩子身邊，響徹在他們的心里。
二、默默求索、精心培育，用耐心、細(xì)心使孩子們開(kāi)口說(shuō)話、健康成長(zhǎng)
人們常把“聾兒開(kāi)口”比喻成“鐵樹(shù)開(kāi)花”，這十幾年，我深深地感到聾兒聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)是一項(xiàng)瑣碎而又艱辛的工作，需要我們用“滴水穿石”的決心和毅力，付出比常人多上百倍、千倍的心血和汗水。作為一名聾兒康復(fù)教師，我企盼每一個(gè)孩子都能說(shuō)話，每一個(gè)音都能發(fā)準(zhǔn)，我堅(jiān)信，每一個(gè)聾啞孩子就象是一把鎖，只要找到合適的鑰匙，總能開(kāi)啟他們的語(yǔ)言之門。有一次，我給一個(gè)孩子糾正“g”的發(fā)音時(shí)，孩子怎么也發(fā)不準(zhǔn)，錯(cuò)誤地發(fā)成了“e”，任憑我耐心地講解和直觀地示范都無(wú)濟(jì)于事，當(dāng)時(shí)我心里很著急，就讓聾兒用手指摸著自己的舌根感覺(jué)用舌根抵著上顎來(lái)發(fā)這個(gè)音，可是孩子的手指太短碰不到我的舌根，我就只能讓孩子把整只手都伸進(jìn)去摸，結(jié)果弄得我直作嘔。但為了讓孩子理解這個(gè)“g”的發(fā)音要領(lǐng)，我強(qiáng)忍住難受，眼淚卻涌了出來(lái)。孩子也很懂事，看見(jiàn)我流下眼淚，便一遍遍地自己用手指壓著舌根練習(xí)發(fā)音，終于發(fā)出了一個(gè)清晰的“g”。我激動(dòng)得一把抱住孩子笑了，眼里盈滿了淚水，激動(dòng)、心疼、欣慰全都涌上心頭。
我翻閱了許多有關(guān)資料，一句話觸動(dòng)了我的心靈：“人世間最遠(yuǎn)的距離是什么？是心的疏遠(yuǎn)。最大的鴻溝是什么？是心的隔閡。”
我忽然領(lǐng)悟到自己對(duì)小劉批評(píng)失敗的癥結(jié)所在。的確，我對(duì)他在班級(jí)的表現(xiàn)是如數(shù)家珍，但他心里在想什么？我一無(wú)所知，難怪他會(huì)被我“越教越遠(yuǎn)”。
我決定對(duì)癥下藥，從“心”開(kāi)始把他拉近。我從同學(xué)哪里了解到他平時(shí)特別喜歡玩“片片”的游戲。首先抓住他喜歡“玩”的特點(diǎn)，課間我和同學(xué)們一起同他玩同他一起玩“片片”的游戲。并且我把和同學(xué)玩贏得的片片全都給了他。其次，利用課間時(shí)間主動(dòng)找他聊天、談話。給他講一些童年趣事聽(tīng)。也給他買一些他喜歡的水果吃；他的頭發(fā)臟了，我就把他領(lǐng)會(huì)辦公室給他洗頭發(fā)。在課堂上，我常關(guān)注他的一言一行，課上精心準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給他去回答，回答對(duì)了，我就及時(shí)的去表?yè)P(yáng)他，并給他獎(jiǎng)勵(lì)一些他喜歡的學(xué)習(xí)用品。漸漸地他的目光“粘”上了我的身影，違紀(jì)頻率也有所下降，看來(lái)我的“糖衣政策”發(fā)揮了功效。 接下來(lái)便是“ 攻心”政策。為了更好地把握他的心思，我對(duì)他進(jìn)行了幾次家訪，了解到：小劉本是個(gè)乖巧的孩子，從小父母外出工作，他便留守到爺爺身邊，可他卻由此形成了一個(gè)心理疙瘩：認(rèn)為是父母不要他，再加爺爺奶奶對(duì)他百般依順于是他任性、淘氣。便想方設(shè)法干壞事，想以此引起父母的重視。我想解鈴還需系鈴人，便通過(guò)小劉爺爺與其父母取得聯(lián)系，向他們匯報(bào)了孩子的情況，并請(qǐng)他們給小劉打電話說(shuō)明一切。一天，我把小劉請(qǐng)到辦公室，幫他分析了情況，孩子的心理疙瘩解開(kāi)了！從此以后他一有什么心事就和我分享，有時(shí)還“邀請(qǐng)”我批評(píng)他，此時(shí)我才深刻體會(huì)到“親其師，信其道”的真正含義。
我很慶幸當(dāng)初自己能及時(shí)改變教育策略，現(xiàn)在看著他那燦爛的笑容無(wú)邪的身影，我深刻意識(shí)到我們應(yīng)走出批評(píng)即“訓(xùn)斥”的誤區(qū)，不要以居高臨下、斬釘截鐵、吹胡子瞪眼睛的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，他們?nèi)跣〉能|體下包裹著一顆單純而又豐富的心靈，這心靈里有著怎樣錯(cuò)綜復(fù)雜的心弦呢？需要我們當(dāng)老師的去思索去探究，而不是妄加訓(xùn)斥，否則只能使學(xué)生委屈、逆反、疏遠(yuǎn)。
教育從“心”開(kāi)始，用愛(ài)的琴弦去撥動(dòng)孩子的心靈，以愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮孩子無(wú)聲的世界。
內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)第七小學(xué) 朱智萍
文本中的“空白”，往往給孩子們留出足夠的思維空間、想象空間、探究空間。這樣學(xué)生才會(huì)無(wú)所限制，思維自由馳騁，形成一段屬于自己的新意文字。
教學(xué)《第一次抱母親》，我抓住“母親笑了笑說(shuō)：‘提那些事干什么?哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的?”’一句中的“哪個(gè)”來(lái)深化主題。
師：從“哪個(gè)”一詞，你想到了誰(shuí)?
生：我想到了《瘋娘》中的母親――瘋娘。
生：我想到了自己的媽媽。
生：我想到《母親的姿勢(shì)》中那個(gè)偉大的母親。
我順勢(shì)引導(dǎo)：“相信這些母親一定給你留下了深刻的印象，她們做的哪件事、說(shuō)的哪句話、哪個(gè)動(dòng)作、那種眼神感動(dòng)了你?”
一會(huì)兒，學(xué)生的片段練完成了，或長(zhǎng)或短，倒也字字真情。連平時(shí)被同學(xué)稱為“馬大哈”的小陽(yáng)同學(xué)也寫下了如此細(xì)膩的文字：
“我想起了《母親的姿勢(shì)》中那極為悲壯的一幕：母親雙手向上高高舉起，跪在地上，保持著托舉的姿勢(shì)……多么偉大的母親啊!寧可失去自己的生命也要救活孩子，這就是世上最偉大的母愛(ài)啊!讀到這里，我激動(dòng)萬(wàn)分，此刻我想到了我的媽媽，她平時(shí)無(wú)微不至地照顧我，為我想得多，為自己想得少，看著媽媽臉上日益增多的皺紋，我心里真酸，現(xiàn)在我不能在物質(zhì)上報(bào)答媽媽，唯以好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的好媽媽。”
課文“空白”點(diǎn)總有幾處，但并非處處皆可練筆，只有教者錘煉文本，觀照學(xué)生生活實(shí)際，找準(zhǔn)落筆點(diǎn)，才能讓學(xué)生有話說(shuō)。當(dāng)抓住“空白”點(diǎn)時(shí)，應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與的問(wèn)題情境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生根據(jù)對(duì)文本的理解、感悟，運(yùn)用已有的積累，形成文字“補(bǔ)白”，對(duì)文本完成新的建構(gòu)。
二、思辨。讓對(duì)話穿越時(shí)空
教過(guò)《孔子游春》一文，印象頗深：
師：同學(xué)們，讀了孔子論水的這段話，你們有什么感受嗎?
生：我知道了水有德行、有情義、有志向、善施教化，它具有真君子的優(yōu)秀品質(zhì)，所以孔子稱水是真君子。
生：老師，我們剛剛學(xué)過(guò)的《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》一文中，寫了1998年的那場(chǎng)洪水如惡魔猛獸，沖跨了堤岸，淹沒(méi)了莊稼、房屋，使許多人變得一無(wú)所有，甚至失去了寶貴的生命，這樣的水能稱為真君子嗎?
我順勢(shì)提議：“咱們不妨來(lái)寫寫辯詞，水是不是真君子?讓孔子也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的理由?！睂W(xué)生紛紛拿筆在隨練本上“沙沙”奮筆。
“水是不是真君子呢?你也許會(huì)想到兇猛的洪水，但那是因?yàn)槿藗儭蔷印?，他們常常河里倒垃圾、排污水，并且亂砍濫伐，破壞了生態(tài)環(huán)境，才導(dǎo)致河流泛濫成災(zāi)。況且孔子面對(duì)的是兩千多年前清澈純凈的泗水而產(chǎn)生的感悟，和我們現(xiàn)在被污染的水不是一回事。所以，我的結(jié)論是，水是真君子?！?/p>
孩子們?cè)谒伎?、練寫中明事理，辨是非，多感悟，提升了思維的品質(zhì)，探究了事物的本質(zhì)，并升華課文主旨，同時(shí)提高了語(yǔ)言能力，可謂是一舉多得，事半功倍。
三、隨興。讓文字自然流淌
教學(xué)《濫竽充數(shù)》這則寓言時(shí)，課堂上也拋出同樣的問(wèn)題：“南郭先生后來(lái)的生活怎么樣了呢?”一學(xué)生說(shuō)：“南郭先生倉(cāng)皇逃出皇宮，身邊的一點(diǎn)錢很快花光了，他心里特別痛恨齊暝王，到處造齊暝王的謠言，最后被別人告發(fā)，落得被處斬的下場(chǎng)?！币粚W(xué)生說(shuō)：“南郭先生逃出后，特別后悔自己當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)習(xí)，什么本領(lǐng)都沒(méi)有。于是，他重新拜師，學(xué)習(xí)吹竽，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，成了一位有名的吹竽高手，他辦了培訓(xùn)班，每次檢查學(xué)生吹竽時(shí)，總是一個(gè)一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)，被學(xué)生們稱為好老師?！薄?/p>
“丑男”自卑的心中懷有夢(mèng)想
保羅?珀特斯出生于英國(guó)南部的布里斯托城，爸爸羅蘭是個(gè)巴士司機(jī)，媽媽伊馮是個(gè)超市收銀員，保羅家有兄弟姊妹三人。保羅說(shuō)過(guò)：“他唯一的朋友，就是他的歌聲?！边@句話一點(diǎn)都不夸張，從小到大，他總是成為大家嘲笑和捉弄的對(duì)象，因?yàn)楸Ａ_不僅僅是長(zhǎng)相平凡，還可以說(shuō)有些丑陋，肥胖的身軀、不太成比例的臉型、一口的歪牙。
所有這些都促成了保羅?珀特斯極度自卑的性格，因?yàn)樗翱蓱z”的長(zhǎng)相，沒(méi)少受同伴的欺負(fù)，甚至被同齡人當(dāng)作弱智來(lái)對(duì)待，嘲諷、打罵伴隨著他的整個(gè)童年時(shí)光。而與眾不同的是，他被欺負(fù)后并不是像大多數(shù)的孩子一樣躲在角落里哭泣，或找家長(zhǎng)、老師哭訴自己的遭遇，而是默默地低下頭，找一個(gè)空曠的房間大聲歌唱。
他最喜歡聽(tīng)自己的聲音在空曠房間中回響，只有這時(shí)他才能找到一點(diǎn)點(diǎn)的自信，他才能認(rèn)識(shí)到自己的存在還能夠給這個(gè)世界留下一些聲響！雖然清楚自己平凡得像一粒不光滑的砂子，但保羅?珀特斯卻有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，他夢(mèng)想自己有朝一日能站在舞臺(tái)上演唱歌劇，所以，每當(dāng)一個(gè)人在空蕩蕩的房間唱歌時(shí)，他都想象著自己被無(wú)數(shù)的觀眾包圍著，掌聲和喝彩聲環(huán)繞著他，每次他會(huì)為這種想象而倍受鼓舞，更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
更為難得的是保羅?珀特斯不僅僅停留在對(duì)成功的想象上，他為能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持努力，并且有勇氣面對(duì)所有針對(duì)他的嘲諷。
“我以后想演唱歌??！”當(dāng)保羅怯怯地說(shuō)出自己的夢(mèng)想后，并沒(méi)有一個(gè)人給這個(gè)自卑的孩子一絲一毫的鼓勵(lì)，給予的都是更加打擊他自信心的語(yǔ)言和表情。試想，當(dāng)所有的人都對(duì)你的夢(mèng)想嗤之以鼻，都認(rèn)為你是在異想天開(kāi)時(shí)，你還會(huì)堅(jiān)持嗎？你還有勇氣面對(duì)眾人說(shuō)出你的夢(mèng)想嗎？也許不是每個(gè)人都能做到，但保羅?珀特斯可以，盡管他很不自信，盡管他說(shuō)出時(shí)的聲音并不響亮，但他能做到最為關(guān)鍵的一點(diǎn)就是：堅(jiān)持！
在保羅的中學(xué)時(shí)代，他非常羨慕能參加合唱團(tuán)的同學(xué)，看著他們?cè)谖枧_(tái)上演出，保羅?珀特斯非常希望自己也能成為他們中的一員。但他先后報(bào)了三次名都沒(méi)有通過(guò)，因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的合唱團(tuán)，并不會(huì)一個(gè)一個(gè)讓學(xué)生們?cè)嚦?、?tīng)嗓音選人，而大多是看“第一印象”，不幸的是保羅給人的第一印象太差了，老師怕他會(huì)影響整個(gè)合唱團(tuán)的整體形象。這讓保羅很受傷，但他也不服氣，一天下課后保羅找到負(fù)責(zé)組織合唱團(tuán)的老師說(shuō)：“我很想唱歌，能不能讓我唱給您聽(tīng)聽(tīng)呢？”老師同意他唱一小段試試，終于可以當(dāng)著老師的面唱歌了，這可是保羅的第一個(gè)聽(tīng)眾呀！可保羅卻因?yàn)榫o張和激動(dòng)聲音都顫抖了，他懊惱極了，他認(rèn)為自己一定又失敗了，但令他驚喜的是，老師同意他參加合唱團(tuán)了！雖然將他安排在合唱團(tuán)最后一排的角落，保羅也開(kāi)心得直蹦，他終于也登上夢(mèng)想中的舞臺(tái)了！聽(tīng)著自己的聲音混合于合唱團(tuán)嘹亮、優(yōu)美的歌聲中，保羅陶醉了，他獲得了一種從未有過(guò)的成就感，從而他也更加確定只有歌唱的舞臺(tái)才能讓他平凡、卑微的生命綻放華彩。
從學(xué)校畢業(yè)后，學(xué)歷、專業(yè)和他的長(zhǎng)相一樣不出色的保羅?珀特斯，為生活和現(xiàn)實(shí)所迫，選擇了一項(xiàng)與他的夢(mèng)想相差千里的職業(yè)：當(dāng)上一名手機(jī)推銷員，而且是兜售那種廉價(jià)、過(guò)時(shí)的手機(jī)。這個(gè)工作帶給保羅?珀特斯的只能是糊口度日，然而貧窮的生活并沒(méi)有磨滅他對(duì)演唱歌劇的夢(mèng)想。
保羅不斷地練習(xí)唱歌，沒(méi)有一天間歇過(guò)，有時(shí)辛苦工作一天，東跑西奔，一部手機(jī)也賣不出去，但他依然堅(jiān)持練習(xí)?？幢Ａ_如此執(zhí)著，同事和家人都嘲笑他，給他潑冷水，甚至有人說(shuō)：“保羅這家伙真的是有點(diǎn)精神錯(cuò)亂，不務(wù)正業(yè)！”面對(duì)冷嘲熱諷，無(wú)法磨滅的信念始終支撐著保羅，而且這種信念在保羅這個(gè)平凡、忙碌的打工仔心中埋藏并堅(jiān)持了36年。
厚積而薄發(fā)，1999年保羅終于迎來(lái)了讓人從諷刺到驚訝的轉(zhuǎn)變。那年，有個(gè)同事過(guò)生日，大家決定湊錢去卡拉OK廳放松一下，可“精神錯(cuò)亂”的保羅竟然回家換上了一套劣質(zhì)的、仿冒帕瓦羅蒂演唱時(shí)的服裝。在大家紛紛嘲笑、挖苦他時(shí)，保羅一聲不吭的點(diǎn)唱了一首歌劇《波西米亞人》，他想象著自己在歌劇院為上千人演唱，想象著自己在掌聲和鮮花中盡情展示。當(dāng)他唱出第一句時(shí)，嘈雜的卡拉OK廳頓時(shí)安靜了，所有的同事都被他的歌聲震驚了：這個(gè)其貌不揚(yáng)的家伙，竟然有如此令人驚嘆的嗓音！
得到同事的肯定后，保羅的自信心更加增強(qiáng)了。在大家的鼓勵(lì)下，他報(bào)名參加業(yè)余歌手演唱節(jié)目“MyKindofMusic”，雖然沒(méi)有最終獲勝，但贏得了8000英鎊的獎(jiǎng)金！這獎(jiǎng)金讓保羅的家人和朋友非常驚喜，大家想保羅總該為自己添幾件像樣的衣服了，可令他們沒(méi)想到的是，保羅竟然傾其所有去意大利參加了一個(gè)為期三個(gè)月的歌劇演唱暑期培訓(xùn)班，期間他努力學(xué)習(xí)意大利文，有一堂課，他贏得了為帕瓦羅蒂和卡提亞?理西亞萊麗獻(xiàn)唱的資格，這趟意大利求學(xué)之旅共花掉保羅2萬(wàn)英鎊！
苦難的人生，他沒(méi)有放棄夢(mèng)想
保羅歌聲中充滿著感人的力量，這是因?yàn)樗?jīng)歷苦難，出生在貧苦家庭的保羅從小就嘗到了貧窮的滋味，加上他長(zhǎng)相丑陋，他一直都生活在極度的自卑之中。
不僅僅是貧窮和丑陋，保羅的運(yùn)氣也出奇的差，他可以算是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“倒霉蛋”！可苦難的經(jīng)歷也沒(méi)能讓他放棄對(duì)歌劇的夢(mèng)想，他不斷地與命運(yùn)抗?fàn)帲虐l(fā)出的驚人毅力成就了他成為一代巨星的人生傳奇。
1999年，意大利求學(xué)之旅花掉保羅2萬(wàn)英鎊，這使本來(lái)就生活窘迫的保羅更是負(fù)債累累，他只有更加玩命的工作養(yǎng)家和還債，超負(fù)荷的工作讓保羅的身體每況愈下。2003年保羅因盲腸破裂需要住院開(kāi)刀，劇烈的疼痛讓他苦不堪言，可更讓他難以承受的是高額的手術(shù)費(fèi)用。囊中羞澀的保羅選擇用最廉價(jià)的藥，請(qǐng)見(jiàn)習(xí)的醫(yī)師為自己手術(shù)，以求把費(fèi)用降到最低！保羅計(jì)劃出院后再參加一次業(yè)余歌手大賽，如果運(yùn)氣好能得點(diǎn)獎(jiǎng)金，還可以緩解一下目前的經(jīng)濟(jì)壓力。
可屋漏偏逢連陰雨，命運(yùn)再一次和保羅開(kāi)了個(gè)玩笑，當(dāng)他出院之后復(fù)診時(shí)發(fā)現(xiàn)腎上腺長(zhǎng)了一個(gè)10厘米的腫瘤！如果是惡性的，保羅的生命會(huì)有很大的危險(xiǎn)，家人得到這個(gè)消息時(shí)都哭了，一直以來(lái)，這個(gè)丑小鴨保羅都沒(méi)被重視過(guò)，但一想到他有可能要離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，家人才真正意識(shí)到他的可貴。
保羅用他肥胖的手指擦去母親臉上的淚水，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，無(wú)論是什么結(jié)果我都能坦然面對(duì)，謝謝媽媽這么愛(ài)我！”
檢查結(jié)果出來(lái)了，幸運(yùn)的是腫瘤目前還是良性的，但必須馬上割除，否則隨時(shí)都有轉(zhuǎn)為惡性的可能！別無(wú)選擇，保羅只有在第一次手術(shù)傷口還沒(méi)有完全愈合時(shí)，進(jìn)行第二次手術(shù)。手術(shù)后，鉆心的疼痛讓保羅沒(méi)有一絲力氣，他在心中默默地想：如果給我健康讓我比現(xiàn)在丑十倍我也情愿！只要能活著，能站著，我就是最幸運(yùn)的，感謝上帝讓我還活著！
之后近半年多的時(shí)間，保羅都在靜心休養(yǎng)。躺在病床上的保羅仍然沒(méi)有忘記他的音樂(lè)夢(mèng)想，他每天都堅(jiān)持看有關(guān)歌劇的書籍，學(xué)習(xí)演唱歌劇的理論知識(shí)。同一間病房的病友開(kāi)始都以為他是個(gè)歌劇演員，誰(shuí)也沒(méi)想到他只是個(gè)手機(jī)推銷員，任他們?cè)趺匆蚕氩煌ㄒ粋€(gè)小小的手機(jī)推銷員每天在病床上學(xué)習(xí)、背誦這些生澀、難懂的意大利文有什么用？！
因?yàn)闊釔?ài)，所以投入！保羅早已學(xué)會(huì)不在意別人的眼光，他堅(jiān)信付出努力，也許并不一定能成功，但一定會(huì)有收獲，在歌劇演唱中一絲一毫的進(jìn)步都能讓他歡欣鼓舞！
然而保羅的執(zhí)著和努力并沒(méi)有感動(dòng)命運(yùn)之神，厄運(yùn)依然伴隨著他。就在保羅第二次手術(shù)快要康復(fù)的時(shí)候，為了盡快賺錢還債，他又開(kāi)始了拼命地工作，可在他給一名用戶送手機(jī)時(shí)，不幸的事情又一次發(fā)生了。由于手術(shù)后并沒(méi)有完全康復(fù)，保羅的身體本來(lái)就虛弱，為了趕時(shí)間送貨，他將腳踏車騎得飛快，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí)，頭一昏從腳踏車上摔下來(lái)，這一摔可不輕，他的鎖骨摔斷了。
他不得已第三次躺在了醫(yī)院的病床上，醫(yī)生勸他最好盡可能地休息，近期內(nèi)不能做任何體力活，當(dāng)然也不能唱歌。出院后的保羅十分痛苦，因?yàn)椴还芩膲?mèng)想有多么地強(qiáng)烈，這幾年的時(shí)間他都只能痛苦地躺在沙發(fā)上，根本不能唱歌和工作。保羅躺在家中，每天清晨，他看著窗外閃動(dòng)著陽(yáng)光的梧桐樹(shù)，聽(tīng)著小鳥鳴叫的聲音，他第一次感到了命運(yùn)的無(wú)常，感到了自己的悲哀，他想自己還不如變成一只站在樹(shù)枝上的小鳥，這樣還能盡情的歌唱，還能得到陽(yáng)光的喝彩！而他只能無(wú)助的躺在家中，在想象中艱難地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
2007年，保羅終于從病痛之中走了出來(lái)，沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)無(wú)疑給保羅夢(mèng)想的翅膀套上了重重的枷鎖。家人和朋友開(kāi)始勸他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，“唱歌不能當(dāng)飯吃！”“36歲的你還有明星夢(mèng)，真是可笑！”“保羅，你必須放棄，你必須學(xué)會(huì)看清現(xiàn)實(shí)！”……沒(méi)有絲毫的鼓勵(lì)，沒(méi)能給原本就十分自卑的保羅一丁點(diǎn)的信心，親友們的勸說(shuō)也曾經(jīng)讓努力堅(jiān)持的保羅動(dòng)搖過(guò)，可最后他對(duì)所有的人包括自己說(shuō)：再試一次！一定要再試一次！
保羅決定參加Britain’sGotTalent《英國(guó)天才秀》，這是在英國(guó)一個(gè)幾乎家喻戶曉的選秀節(jié)目，它是由SimonCowell（西蒙?考維爾，曾經(jīng)成功推出西城男孩組合的金牌制作人）策劃的新一代電視歌唱比賽，比賽要求參賽選手全部來(lái)自普通民眾，表演的方式和曲目都沒(méi)有限制，類似于我國(guó)的“星光大道”，而比賽冠軍更是有十萬(wàn)英鎊的獎(jiǎng)金和在英國(guó)女王面前表演的機(jī)會(huì)。因此節(jié)目在英國(guó)和美國(guó)有非常高的人氣，在兩地均是收視冠軍，有超過(guò)1300萬(wàn)電視觀眾為他們喜愛(ài)的選手投票加油。
執(zhí)著的追求創(chuàng)造奇跡成就夢(mèng)想
成功真的就可能深藏在一萬(wàn)次失敗后的一萬(wàn)零一次的嘗試，這次嘗試終于讓保羅的歌聲被全世界聽(tīng)到了。
2007年6月9日，在英國(guó)卡迪夫千禧劇場(chǎng)、獨(dú)立電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播的初賽舞臺(tái)外，保羅?珀特斯不斷搓著雙手，在后臺(tái)漫無(wú)目的的走來(lái)走去，矮胖的身材、平庸的長(zhǎng)相根本沒(méi)有引起太多人的注意，倒是身上那套35英鎊的Tesco平價(jià)西裝看得出他是精心裝扮過(guò)自己的。這時(shí)電視臺(tái)的攝制組正在隨機(jī)采訪參賽者，當(dāng)鏡頭面對(duì)保羅?珀特斯時(shí)，因?yàn)榫o張和不自信，保羅不敢直視鏡頭，眼光左右飄移，右手一直握著左手無(wú)名指上的戒指，他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“白天我的工作是賣手機(jī)……我一輩子都想當(dāng)職業(yè)歌手……嗯，我很不自信，但是我的夢(mèng)想是走上我認(rèn)為此生注定踏上的舞臺(tái)。”
隨后，保羅走上舞臺(tái)，因?yàn)榉浅＞o張，他的臉漲得通紅，當(dāng)女評(píng)委阿曼達(dá)問(wèn)他：“保羅，你今天要表演什么？”他有點(diǎn)不知所措，僵硬地?fù)u晃著身體說(shuō)：“我想表演歌劇。”素有“毒舌”之稱的評(píng)委西蒙?考維爾嘴里咬著一根鉛筆，挑起眉毛，輕蔑地對(duì)保羅?珀特斯說(shuō)：“你準(zhǔn)備好就開(kāi)始吧?！闭f(shuō)完將頭扭向一邊，好像根本不對(duì)保羅抱有任何希望，保羅唱的是普契尼的著名歌劇《圖蘭朵》里面的詠嘆調(diào)《今夜無(wú)人入睡》，當(dāng)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律響起時(shí)，原本拘束的保羅眼中閃現(xiàn)出自信的目光，第一句歌詞從保羅口中唱出，西蒙吐掉了嘴里的鉛筆。女評(píng)委阿曼達(dá)雙手緊握，被震驚得圓睜雙眼，而觀眾席上有人發(fā)出了尖叫聲，隨后大家都屏氣凝神，全場(chǎng)觀眾完全被保羅的歌聲所吸引。當(dāng)唱到結(jié)尾的篇章，觀眾席中幾個(gè)歲數(shù)很大的觀眾偷偷用手擦去感動(dòng)的眼淚。很多人起立熱烈鼓掌，評(píng)委阿曼達(dá)更是淚流滿面，激動(dòng)得張著嘴不知該說(shuō)什么……保羅的《今夜無(wú)人入睡》震驚世人！
保羅征服觀眾的法寶是他那華美而優(yōu)雅的聲音，這聲音與他不完美的外形形成了鮮明對(duì)比。當(dāng)他在臺(tái)上深情演唱時(shí)，歌聲仿佛清澈得沒(méi)有塵埃的流水，從空際而來(lái)，淌過(guò)心田，穿越過(guò)去的一切記憶；又好像大地上初升的太陽(yáng)，溫暖和煦地照在每一個(gè)人身上，讓人像初生的嬰兒一樣接受通透的洗禮。有國(guó)內(nèi)歌迷評(píng)價(jià)說(shuō)：“相比于歌劇之王帕瓦羅蒂，保羅?珀特斯的《今夜無(wú)人入睡》更能帶來(lái)一種讓人流淚的感動(dòng)，一種強(qiáng)烈的悲痛與振奮?！边€有人說(shuō)：“保羅?珀特斯的歌，適合一個(gè)人坐在黑暗里靜靜地聽(tīng)，它能夠讓人找回那個(gè)被自己遺棄的自己，找回心底那些無(wú)處安放的純真。即使我們不會(huì)欣賞歌劇，也聽(tīng)不懂意大利語(yǔ)，也仍然能夠體會(huì)到那種無(wú)與倫比的震撼，來(lái)自心靈?！?/p>
初次獻(xiàn)唱便一發(fā)而不可收拾，隨后的比賽對(duì)保羅來(lái)說(shuō)勢(shì)如破竹，當(dāng)?shù)貢r(shí)間6月17日晚22點(diǎn)，在《英國(guó)天才秀》的總決賽上，保羅?珀特斯再次演唱了他在初賽時(shí)震驚世人的那首《今夜無(wú)人入睡》，所有的力量都在這一刻爆發(fā)出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛被引致最高點(diǎn)，保羅?珀特斯毫無(wú)懸念地贏得了冠軍！
自從他獲勝之后，他的工作接連不斷，在英國(guó)錄制首張大碟《OneChance》，以及在英女皇御前獻(xiàn)唱。保羅說(shuō)：“發(fā)生的事就像童話，我怕一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)一切只是夢(mèng)境。我得到的支持是難以置信的，令我可以建立信心。對(duì)于令我夢(mèng)想成真的人，我感激不盡。能夠得到這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，是我做夢(mèng)也不敢想的。最后，我會(huì)繼續(xù)做我喜歡和感到快樂(lè)的事，我想這也是我生存在世的原因?！?/p>
從保羅?珀特斯的身上人們看到了一種貧民的毅力，貧民的堅(jiān)定，他給我們上了一課，小人物也能成為舉世矚目的焦點(diǎn)。保羅?珀特斯終于可以大聲地說(shuō)，“站在舞臺(tái)上，我也是一個(gè)人物”，所有的人都被他的執(zhí)著感動(dòng)，都被他堅(jiān)韌不拔的精神深深地感染！
一夜之間，保羅?珀特斯紅遍全球，成為一名真正的超級(jí)巨星。各大媒體、互聯(lián)網(wǎng)關(guān)于他的評(píng)論數(shù)不勝數(shù)：“保羅?珀特斯的演唱視頻我看了25遍，眼淚都快要流干了！”“我之前從來(lái)不聽(tīng)歌劇，但如果保羅?珀特斯的演唱是歌劇，我以后要每天都聽(tīng)歌劇！”“如果你們英國(guó)人不支持他，請(qǐng)他來(lái)美國(guó)出唱片吧！”“PaulPotts，你真是個(gè)英雄！”……
我們感受到了這個(gè)小人物最后一擊的力量，那種全身心、全部靈魂投入的熱情沖擊，在那夢(mèng)想與熱情交匯的瞬間，這個(gè)貌不驚人的手機(jī)推銷員讓我們的眼前綻放了照亮天際的璀璨火光。他讓我們流淚、讓我們奔走相告，讓我們努力和更多人分享他的奇跡……
微笑——它可以是你我問(wèn)候的一個(gè)招呼；它可以是充滿自信的一種標(biāo)志；它可以是張藝謀在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上安排的表演，2008張笑臉帶給我們的震撼與感動(dòng)；它更可以是迎接世博的一種態(tài)度，全上海的市民都將以微笑展示我們 樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、開(kāi)放大氣、真誠(chéng)友善的國(guó)際形象。沒(méi)錯(cuò)，微笑不分語(yǔ)言，不分國(guó)界，它拉近你我的距離，淡化我們的陌生感。用微笑迎接世博，讓世博更和諧更溫馨！
一個(gè)名叫上海的城市，讓生活更美好。上海是一個(gè)怎樣的城市？如一顆明珠被捧在中國(guó)的頂端，散發(fā)著讓所有人都無(wú)法抗拒的絢爛光芒。上海是一個(gè)怎樣的城市？就是東方的巴黎，讓人神往，讓人陶醉。上海是一個(gè)怎樣的城市？是一個(gè)以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的城市。胡景濤一再?gòu)?qiáng)調(diào)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。沒(méi)有科學(xué)發(fā)展就沒(méi)有社會(huì)和諧，沒(méi)有社會(huì)和諧也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展?？偠灾撼鞘须x不開(kāi)科技，科技點(diǎn)亮生活。美好離不開(kāi)微笑，微笑迎接世博。
2007年7月1日 的10周年慶，回到了母親的懷抱，看著它茁壯成長(zhǎng)，繁榮發(fā)展，我們露出了欣喜的笑；2008年8月8日 奧運(yùn)開(kāi)幕式，我們懷著好奇，激動(dòng)，興奮的心情看完了一場(chǎng)面向全世界展示的show，我們露出了滿意的笑；2009年10月1日是我們的國(guó)慶60周年，天安門前的閱兵式浩浩蕩蕩、雄姿勃勃，我們露出了自豪的笑。然而，還沒(méi)有到來(lái)的世博會(huì)，我只需要注視，帶著微笑迎接，這一次我們一切從容。經(jīng)歷了那么多的恢宏事跡，我們沒(méi)有理由讓世界失望！再來(lái)看看我們這幾年的科技。07年11月 嫦娥1號(hào)的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)首次月球探測(cè)工程取得圓滿成功；08年9月神舟七號(hào)載人航天在太空留下中國(guó)人的足跡，如果你認(rèn)為這些科技離我們太遙遠(yuǎn)，那讓我告訴你上海的磁懸浮，博物館，科技館，張江高科技這些你總該去過(guò)，看過(guò)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)，如果你還是對(duì)我說(shuō)這些科技太遙遠(yuǎn)，那讓我告訴你，你用的3G手機(jī)，看的數(shù)字電視，玩的網(wǎng)絡(luò)游戲這些就是科技，你乘坐的節(jié)能型環(huán)保公交車，觀看《1012》災(zāi)難片的特技效果，隨身攜帶的u盤，這些也是科技。科技觸手可及，科技俯拾皆是。不得不否認(rèn)科技為生活來(lái)了便捷和福音。
世博與科技在五星紅旗的照耀下，如此醒目，由誰(shuí)不相形失色？
這個(gè)被后人稱為“12月妥協(xié)”的決定，為集體協(xié)議代替?zhèn)€人契約成為瑞典勞動(dòng)市場(chǎng)解決勞資矛盾的主要方式掃清了道路。
1906年，政府通過(guò)立法，決定建立國(guó)家調(diào)解員制度，幫助協(xié)調(diào)勞資協(xié)議談判中的問(wèn)題。1920年，政府修改法律并建立了由勞資雙方代表共同參加的仲裁委員會(huì)。當(dāng)時(shí)的調(diào)解都是自愿參加，不自愿就很難辦，調(diào)解效率也不是特別高，矛盾很多。1928年，自由黨看到這個(gè)問(wèn)題，就用立法手段來(lái)緩解，于當(dāng)年制定了《集體協(xié)議與勞動(dòng)法庭法》，哪個(gè)罷工合法，哪個(gè)罷工不合法，法律給予了明確規(guī)定：在不存在協(xié)議或協(xié)議已經(jīng)過(guò)期，因“利益沖突”而采取的罷工是合法的；雙方已經(jīng)斗起來(lái)了，另外一個(gè)工廠支持對(duì)方工廠工人，同情式罷工也是合法的。資方也一樣，沒(méi)有協(xié)議或協(xié)議過(guò)期的情況下，因別的工廠搞合法斗爭(zhēng)，你去參加也合法。對(duì)在協(xié)議有效期內(nèi)，因?qū)f(xié)議解釋不同或執(zhí)行協(xié)議中出現(xiàn)的“法律爭(zhēng)端”所采取任何斗爭(zhēng)措施，都是非法的。當(dāng)時(shí)工人參加非法罷工，要罰差不多一個(gè)月工資。
1、推車，用檔位強(qiáng)制啟動(dòng)?！救秉c(diǎn)要3個(gè)人以上配合，場(chǎng)地要開(kāi)闊，要求技術(shù)熟練，有一定危險(xiǎn)性】
2、拖車，強(qiáng)制啟動(dòng)?！拘枰谡乙惠v車，有工具，場(chǎng)地開(kāi)闊，對(duì)被拖車三元催化器有定的傷害】
3、外接汽車電瓶啟動(dòng)【需要再找一輛車鏈接電瓶線或者要一塊12伏特的電瓶】。
4、拆卸故障車電瓶到修理廠充電【要拆卸電瓶很麻煩，還要送到汽修廠，充電等待時(shí)間很長(zhǎng)】。
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