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時間：2022-12-16 23:45:54
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中圖分類號：F2
文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
文章編號：16723198（2014）02005101
高校的獎助學(xué)金制度實施以來，效果顯著，使眾多的學(xué)子求學(xué)之路更輕松，然而在獎助學(xué)金實際發(fā)放的過程中，由于發(fā)放金額較高，涉及面較廣，出現(xiàn)了一系列不良現(xiàn)象，因此，有必要結(jié)合班級管理實踐，對國家獎助學(xué)金的評定與發(fā)放各環(huán)節(jié)進(jìn)行分析探討，優(yōu)化獎助學(xué)金政策的惠民效果。
1獎助學(xué)金資格認(rèn)定時公開公正審核
國家獎助學(xué)金的發(fā)放原則是獎優(yōu)濟困。貧困生的標(biāo)準(zhǔn)和評定細(xì)則的制定是做好發(fā)放工作的關(guān)鍵。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)一般通過學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)測評成績來確定，比較容易；貧困生的界定則比較困難，困難情況多種多樣，幾乎每個班主任都會遇到各種不同的復(fù)雜情況，因此，必須全面公正地建立班級困難生檔案。這是班主任能夠有效開展工作的依據(jù)，不能流于形式。要從填寫貧困生登記表，提供有關(guān)貧困證明，走訪宿舍，找學(xué)生座談等不同方式，切切實實一步一步的落到實處。經(jīng)驗證明，走訪宿舍是最直接有效的取證方式，學(xué)生的日常消費品最能反應(yīng)其經(jīng)濟能力。
貧困生檔案應(yīng)及時調(diào)整，主要基于三個原因：一是原來沒在貧困生檔案的學(xué)生可能家庭突然變故，必須納入貧困資助的范圍，且要重點幫助，使他們感受到社會的溫暖減輕家庭遭遇變故的沉重壓力；二是原來家庭貧困的同學(xué)，家境逐漸轉(zhuǎn)好。面對物質(zhì)利益的誘惑，學(xué)生本人未必會及時主動地提供相關(guān)信息，需要多渠道及時了解各方面的信息，關(guān)注貧困生脫貧情況。三是存在個別弄虛作假的現(xiàn)象。隱瞞家庭收入，提供虛假信息，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)便永久取消其參與獎助學(xué)金申請資格，維護(hù)國家獎、助學(xué)金發(fā)放政策，最大限度地實現(xiàn)國家獎、助學(xué)金發(fā)放的目的和作用。
這樣，每年國家獎助學(xué)金發(fā)放前，根據(jù)班級最新的貧困生檔案，結(jié)合學(xué)生在學(xué)校德、智、體幾個方面的表現(xiàn)，排出享有獲得資助資格的先后順序就相對簡單。
2獎助學(xué)金名額分配時公平綜合考量
在實際實施中，符合條件的申請者人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于獎助學(xué)金的資助名額。必須多角度的綜合考量。
獎學(xué)金是一種榮譽是一種肯定。在符合條件的學(xué)生中，應(yīng)優(yōu)先考慮那些在班級或院系做了較多工作的學(xué)生，或有特別才能為班級或院系爭得榮譽的學(xué)生，或某一方面學(xué)習(xí)能力特別出色的學(xué)生。充分做到“獎優(yōu)”。不妨以成績排名靠前或班級實際工作付出多為先考慮。
助學(xué)金是一種幫助是一種關(guān)懷。應(yīng)側(cè)重考慮在貧困生檔案別貧困的學(xué)生。為限制一些學(xué)生以貧困的理由獲得資助卻不好好學(xué)習(xí)，可根據(jù)班級情況，在學(xué)校院系要求的基礎(chǔ)上，設(shè)置一些符合本班情況的限制條件。如，規(guī)定綜合測評排名在班級后15—20%的同學(xué)不得參與本年度國家獎助學(xué)金的申請等。這樣才能真正體現(xiàn)助學(xué)金的“助學(xué)”的初衷。當(dāng)然，對于確有實際困難者，需要具體情況具體分析。大學(xué)四年，意味著多次的獎助學(xué)金發(fā)放，應(yīng)綜合幾年考量，盡量避免出現(xiàn)集多次多項資助于少數(shù)人身上的現(xiàn)象。
3獎助學(xué)金發(fā)放后及時深入總結(jié)
德育為先，加強學(xué)生的思想政治教育是實踐學(xué)校育人功能的根本保證。因此，應(yīng)抓住國家獎助學(xué)金發(fā)放的良機，設(shè)計一系列相應(yīng)的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行及時深入的思想教育。
首先，及時準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生不滿情緒。每次國家獎助學(xué)金發(fā)放后，有一部分學(xué)生盡管表現(xiàn)不錯但由于名額有限不能獲得國家助學(xué)金。這時候，應(yīng)深入細(xì)致地做好這類學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們通過自身努力克服困難，如，班主任在平時的人際交往中，應(yīng)多留意，給學(xué)生提供勤工助學(xué)的信息。
其次，及時廣泛地引導(dǎo)部分學(xué)生的偏激觀念。部分家庭貧困的學(xué)生習(xí)慣了接受別人幫助，覺得理所當(dāng)然，一旦沒能獲得助學(xué)金，便有偏激情緒。錯誤的價值觀會導(dǎo)致心理不健康，因為一些小事，動輒自殘或傷人，以致出現(xiàn)多起惡性社會事件。因此，要及時引導(dǎo)這部分學(xué)生的錯誤觀念，使他們看問題更全面，處理問題更客觀一些，對他人更寬容一些。
再次，及時深入地探討部分學(xué)生的違約行為。缺乏誠信是當(dāng)今社會普遍的問題。表現(xiàn)在大學(xué)生身上最為突出的是對國家助學(xué)貸款的拖欠問題。近年來高校貸款學(xué)生畢業(yè)后拖欠銀行貸款無法聯(lián)系，故意不還銀行貸款的報道層出不窮，致使有些銀行不愿再提供助學(xué)貸款。班主任可以列舉往屆畢業(yè)生不按時還貸的實際案例，就缺乏誠信的利與弊，讓學(xué)生展開討論，可以深入認(rèn)識到做人誠信的重要。
總之，每一項政策措施的實施都會面臨著這樣那樣的具體的操作困難，這需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善具體實施的制度原則，才能不違每一項措施的惠民初衷。
2.10月11日各班召開“禁止亂丟垃圾亂放車子，爭做文明實中人”主題班會。
3.10月11日網(wǎng)絡(luò)安全周各班召開“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”主題班會。
4.10月12日-16日組織各班學(xué)生參加河北省2021年下半年學(xué)業(yè)水平音樂美術(shù)體育實踐技能考試及音樂美術(shù)網(wǎng)考。
5.10月15日各班召開實驗中學(xué)2021年下半年學(xué)業(yè)水平考試“遵規(guī)守紀(jì)、誠信應(yīng)考”主題班會。
關(guān)鍵詞: 大學(xué)生;國家獎助學(xué)金;問題;分析
Key words: college students;national scholarships;problem;analysis
中圖分類號:G71文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1006-4311(2010)31-0275-01
0引言
國家獎助學(xué)金是為了激勵普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并且體現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟困難的全日制普通本?？?含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校學(xué)生的關(guān)懷,由中央政府出資設(shè)立的對特別優(yōu)秀和家庭困難的學(xué)生的獎勵和資助。國家獎助學(xué)金充分體現(xiàn)了黨和政府對品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,尤其是貧困大學(xué)生的關(guān)懷。然而,目前各高校在獎助學(xué)金評定中不同程度還存在一些問題。
1國家獎助學(xué)金評定中出現(xiàn)的一些問題
1.1 評定的制度和方法在操作過程中容易產(chǎn)生偏差如評定勵志獎學(xué)金時,過分強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績而對家庭困難情況并未作嚴(yán)格要求,多用學(xué)習(xí)成績排名的辦法來確定獎學(xué)金獲得對象;在評定助學(xué)金時,過度強調(diào)家庭經(jīng)濟困難情況,而弱化了助學(xué)金評定條件中要求學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)”的要求,使助學(xué)金成為了“救濟金”。
1.2 難分辨真假貧困證明評定過程中受各種不正之風(fēng)的影響,使獎學(xué)金、助學(xué)金的評定失去了應(yīng)有的公平性和準(zhǔn)確性。區(qū)分貧困生,國家和各省市都制定有自己的標(biāo)準(zhǔn),但是這一標(biāo)準(zhǔn)在實際執(zhí)行過程中有很大的難度,學(xué)校管理部門無法準(zhǔn)確掌握貧困生的實際生活費支出,更無法掌握學(xué)生家庭實際經(jīng)濟狀況。
1.3 學(xué)生強烈的自尊心這種情況雖然不是很多,但也確確實實地存在,而且多發(fā)生在性格內(nèi)向的學(xué)生身上,她們出于強烈的自尊,往往不愿讓別人知道自己家境貧寒,寧可節(jié)衣縮食,忍饑挨餓,也不愿接受別人的“施舍”。這部分學(xué)生往往獨來獨往,很少參加集體活動,自我封閉,同學(xué)們很少了解他們的情況。
因為上述問題的存在,我們應(yīng)該建立科學(xué)、完善的獎學(xué)金、助學(xué)金評定機制,解決教育環(huán)節(jié)中問題存在的關(guān)鍵,應(yīng)該從對學(xué)生的教育入手,從學(xué)生的思想入手,只有建立和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,使學(xué)生樹立正確的價值觀、道德觀和人生觀,從而真正達(dá)到教書育人的目的。這一切都需要教師在長期的教育教學(xué)過程中去培養(yǎng),去完成。而且,獎學(xué)金、助學(xué)金的評定本身就是這一過程中非常重要的環(huán)節(jié),是一次教育學(xué)生的良機!
2國家獎助學(xué)金評定方法探討
2.1 培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的精神新生一入校,向?qū)W生宣講“誠信對一個人的作用,誠信在人生中的重要性”。每個學(xué)期,以誠信為主題召開誠信主題班會,讓誠信“印”在每個學(xué)生的腦海里,防止貧困生的“精神貧困”。通過加強思想政治教育培養(yǎng)大學(xué)生高尚的世界觀、人生觀和價值觀。
2.2 建立科學(xué)的貧困生認(rèn)定機制面對班級貧困學(xué)生多、資助資金相對缺乏的現(xiàn)狀,目前最為重要的是用好有限的資金,確保助學(xué)金真正用到刀刃上。
筆者在學(xué)生管理工作中,認(rèn)真思考、摸索、總結(jié)科學(xué)合理的獎助學(xué)金評定辦法,建立了行之有效的國家獎助學(xué)金評審系統(tǒng)。
(1)國家獎助學(xué)金的申請和評審程序。
流程如圖1
程序:①具體申請、審評時間按上級下達(dá)文件要求為準(zhǔn)。②對照上級及學(xué)校關(guān)于獎助學(xué)金的基本條件,由學(xué)生本人向所在系部提出書面申請,同時附村大隊一級或以上貧困證明的書面材料。同一學(xué)年內(nèi),獲得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金,但獲得國家獎學(xué)金的學(xué)生不能同時獲得國家勵志獎學(xué)金。③根據(jù)調(diào)查了解的情況,對照條件嚴(yán)格把關(guān)。先由輔導(dǎo)員在班級將評選金額及名額、評選條件和標(biāo)準(zhǔn),以班會形式向全班公開。進(jìn)而,在輔導(dǎo)員的嚴(yán)格監(jiān)督之下,組織班委會成員、各宿舍長、普通學(xué)生代表(全班民主選舉產(chǎn)生)三種力量,根據(jù)本班級學(xué)生的實際情況討論評定。評定結(jié)果在全班公示一周,如有異議,可在一周之內(nèi)進(jìn)一步討論,直到大多數(shù)同學(xué)滿意為止。各系部要對班級評議的名單進(jìn)行初審,再上報系辦公會議審議通過。若沒有疑問,則按當(dāng)年學(xué)院評選通知要求將受助學(xué)生材料報送學(xué)院。④學(xué)院審核后,擬上報的享受國家獎助學(xué)金的學(xué)生名單在全院公示。
2.3 教育學(xué)生理解他人,寬以待人毫無疑問,彼此的寬容和理解是一個集體中所有成員和諧共處的基本前提。作為一名大學(xué)生,不僅需要摒棄那種狹隘的自我中心意識,需要一種更加客觀理性的思維,還需要能站在老師和其他同學(xué)的角度去思考問題,去理解他人。
2.4 教育學(xué)生學(xué)會感恩感恩之心是當(dāng)前部分大學(xué)生非常缺乏的素養(yǎng),這不僅體現(xiàn)在獎學(xué)金、助學(xué)金的評定中,也體現(xiàn)在其他的各項教育教學(xué)活動中。對于獎學(xué)金、助學(xué)金獲得者而言,向老師和同學(xué)道一聲“感謝”并心懷感恩是應(yīng)該的――是國家、社會、學(xué)校及老師的培育和關(guān)愛成就了這一切。
2.5 對貧困生給予特別的關(guān)注尤其是心理關(guān)注。因為貧困,他們的求學(xué)之路比常人艱辛,因為貧困,他們的內(nèi)心常常比較脆弱,所以,在物質(zhì)上幫助他們的時候,我們更應(yīng)多設(shè)身處地為他們著想,多一些理解,更多一些尊重。多年的班主任經(jīng)驗使筆者深深感到,對于貧困生而言,不僅需要物質(zhì)上的幫助,更需要心靈上的鼓勵和尊重。
只有從學(xué)生的思想入手,加強對學(xué)生的教育,使學(xué)生樹立起正確的價值觀、道德觀和人生觀,才是有效解決評定過程中出現(xiàn)的諸多問題的關(guān)鍵,才能符合獎學(xué)金、助學(xué)金“育人”的根本目的和宗旨。
班會地點：匯南123
參加人員：生藥071班全體同學(xué)
主持人：王李梅（班長）
班會內(nèi)容：
1． 又是新學(xué)期的開始，新的校園，新的課堂，新的生活。我們每個人都有自己的計劃和安排，重新面對人生的挑戰(zhàn)，努力奮斗。
2． 既然是一個暫新的開始，那么我們生藥班也應(yīng)該首先建設(shè)好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們建立一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
每次開班會班委要對每位同學(xué)認(rèn)真做好考勤，期末將該表直接交到輔導(dǎo)員處，并與每位同學(xué)的獎、貸、助、勤
關(guān)于請假，每位同學(xué)若有需要必須離開學(xué)校，得寫一份請假條交與輔導(dǎo)員處簽字，然后交到班長這里，以便備案。
查寢（由班長和班委負(fù)責(zé)每個星期不定時的查一次，以請確保同學(xué)們的安全）
3．我們班級是一個大家庭，民主的，和睦的，沒有誰說了算的，每位同學(xué)都可以直接發(fā)言，有意見的在班會上都可以提出。（如有不便說的，可以下來直接給班長或者班委說）
4．運動會的準(zhǔn)備工作（每位同學(xué)盡力發(fā)揮自己的特長，并開始自己鍛煉，以做好準(zhǔn)備，到以后選拔的時候即可報名）
5．五月份演出的事（每個寢室至少出一套可行的方案，于3月20號之前交到文娛委員處）
6．上學(xué)期獲得國家獎學(xué)金、廣州助學(xué)金、學(xué)費減免、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)留下來
7．充分利用網(wǎng)絡(luò)，以后班上開會等有事的時候，如開會地點時間等都可以將其發(fā)在qq群里面，請大家關(guān)注群內(nèi)消息，看到消息的請相互轉(zhuǎn)告。
總結(jié)：
1. 本次班會非常成功，出勤情況很好，每位同學(xué)都積極參與，提意見、討論、發(fā)言等，形成一片和諧氣氛。
2. 事實將證明一切，在以后的班級工作中，每位同學(xué)都要努力做到班會所說的，對自己負(fù)責(zé)，對我們的班級盡責(zé)。
誠實守信是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是公民道德建設(shè)的基本要求，是實現(xiàn)自我價值的基本條件。為了增強自身的誠信意識，提高誠信素質(zhì)，樹立中學(xué)生的良好誠信形象，努力使自己成為適應(yīng)社會主義需要的誠信人才，爭做一名合格的道德公民。我莊嚴(yán)地做出如下承諾：
一、普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金受助學(xué)生認(rèn)定申請表所述內(nèi)容完全屬實。
二、提供有關(guān)家庭困難情況、學(xué)習(xí)成績和品質(zhì)狀況等方面的材料，真實合法有效，所述內(nèi)容完全屬實。
三、本學(xué)期已經(jīng)得到 單位(個人)資助金 元。
四、承諾自己所受助的資金將全部用于購買學(xué)習(xí)用品和上學(xué)所需的生活費。
五、我自愿為學(xué)校公益性事業(yè)無償服務(wù)。
六、我愿意同時接受以下條件：
1.弄虛作假，提供的相關(guān)證明材料不真實，取消助學(xué)金資格。
2.在校期間如有重大違紀(jì)違法行為，取消助學(xué)金資格。
3.家庭經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)的，停止助學(xué)金資格。
4.高中未畢業(yè)，但終止了學(xué)業(yè)，取消助學(xué)金資格。
承諾人：
學(xué)生誠實守信的承諾書一二
為順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)，爭做一名合格的小學(xué)生，真正做到誠信為人，誠信做事，誠信于社會，本人特承諾如下：
一、學(xué)習(xí)誠信
1、上課不遲到、不早退、不無故曠課，不以非正當(dāng)理由向老師請假。
2、有急事請事假，生病請病假，誠實自律。
3、上課遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，高效聽課。
4、課后認(rèn)真總結(jié)復(fù)習(xí)，有疑必問，有問必答，獨立完成作業(yè)，決不抄襲。
5、遵守考場紀(jì)律，積極思考，認(rèn)真答卷，不交頭接耳，杜絕考試違紀(jì)。
6、學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有計劃，用誠實守信的勞動取得優(yōu)良的成績。
二、生活誠信
7、養(yǎng)成良好個人習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護(hù)公共設(shè)施。
8、保持教室和個人衛(wèi)生，認(rèn)真值日，積極主動打掃教室衛(wèi)生。
9、遵守學(xué)校管理制度，對學(xué)校安全負(fù)責(zé)。
10、謙遜待人，真誠幫助有困難的同學(xué)，搞好團(tuán)結(jié)。
11、借別人的錢物，及時歸還，誠實守信，樹立個人良好信譽。
三、組織思想誠信
12、積極參加班會、隊日活動，坦誠發(fā)表自己的意見。
隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，殘疾學(xué)生在校享受著普通高中國家助學(xué)金、住宿生生活補貼、信用卡等金融服務(wù)，畢業(yè)離校走向社會后，將更是各種金融服務(wù)的受益者。因此，殘疾學(xué)生群體的信用記錄的好壞，不僅關(guān)系到殘疾學(xué)生自身的形象和利益，也直接關(guān)系到全民的道德水準(zhǔn)和文明素質(zhì)。
2021年5月，按照市教育局部署，我校開展了“為人誠信、做誠信事”為主題的班會，成功舉辦了一系列形式多樣的“誠信教育”活動。如：征文比賽、誠信簽名活動、誠信宣誓活動、誠信主題班會比賽等一系列活動。全體同學(xué)無論在道德意識上還是在日常言行上都取得了長足的進(jìn)步。師生反應(yīng)良好，達(dá)到了我們的預(yù)期設(shè)想。以下是我?！皩W(xué)生資助誠信教育主題活動”總結(jié)。
一、加強管理、大力宣傳、高度重視誠信教育
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)生的資助誠信教育工作，并安排了關(guān)于誠信知識講座，進(jìn)行了現(xiàn)場問答的形式，將誠信教育作為殘疾學(xué)生工作的一項重要任務(wù)來抓。形成了黨政班子齊共管的和諧局面，提高學(xué)生對資助誠信的高度重視。
二、豐富載體，擴大資助誠信教育的影響
召開主題班會，號召師生積極學(xué)習(xí)誠信精神。加強宣傳力度，傳遞正能量。在主題班會結(jié)束后，積極響應(yīng)學(xué)生資助誠信教育主題活動，結(jié)合誠信教育主題開展國家獎助金誠信消費簽名活動?；顒又校@得國家助學(xué)金的同學(xué)們紛紛在橫幅上簽名，并在上面留下了發(fā)自肺腑的心聲，表達(dá)了濃濃的感激之情、感恩之心，使誠信觀念更加深入人心?；顒佑蓪W(xué)校學(xué)生資助管理中心指導(dǎo)，各班班主任、班級干部負(fù)責(zé)。班干部予以積極配合，確?；顒痈咝ч_展。
為貫徹落實家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，進(jìn)一步加強和改進(jìn)殘疾學(xué)生思想政治教育，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，強化學(xué)生的誠信意識，各班級組織學(xué)習(xí)“誠信教育活動”文件精神，并進(jìn)行誠信宣誓等活動。盲高一許丹老師利用班會課借助多媒體開展了生動活潑的誠信教育主體競賽活動。
1.著手迎新工作，深入開展新生入學(xué)教育與愛國主義教育?；I劃2009級新生迎新工作計劃及工作流程，采取召開新生見面會、師生見面會、主題班會、郵件、老新生見面會、一對一面談等多種方式，著手進(jìn)行新生入學(xué)教育與愛國主義教育。
2.順利接轉(zhuǎn)322名學(xué)生的黨團(tuán)組織關(guān)系及新生檔案，組織籌建2009級新生團(tuán)干、班干，構(gòu)建新生學(xué)生干部隊伍，順利開展新生新學(xué)期各項工作。
3.本著自愿申請，年級公平、公正選拔的原則，推薦本年級92名新生參加四川外語學(xué)院第49期入黨積極分子培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3.結(jié)合實際情況，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立完善2009級學(xué)生考勤制度，確立每日上報的工作原則，嚴(yán)格考評學(xué)生的出勤情況。
4.深入學(xué)生群體，及時了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的實際問題。如協(xié)助學(xué)生處完成新生心理普查，針對普查結(jié)果，逐一了解學(xué)生多方面情況，進(jìn)行事前心理干預(yù)。
5.負(fù)責(zé)我院2009級新生國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、新長城獎學(xué)金、翠云獎學(xué)金等資困助學(xué)工作，我院2009級新生目前共有72名同學(xué)獲得國家助學(xué)金資助。積極為困難學(xué)生尋求資助項目，經(jīng)與重慶市婦女兒童基金會聯(lián)系，我院共五名學(xué)生受到資助，資助金額共計XX0元。
6.建立2009級新生防控甲流零報告工作流程，確保09級新生防控甲流工作順利有序。
7.積極推進(jìn)學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的校園活動，注重學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，如組織我院2009級新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項體育賽事，鼓勵我院2009級新生積極參加科研立項，對研究課題提供建議，給出修正意見。
8.貫徹、宣傳、組織、籌備，順利完成2009年全年級250名學(xué)生參保大學(xué)生合作醫(yī)療保險工作。
9.貫徹學(xué)校各項規(guī)章制度，積極配合學(xué)校各部門工作，完成學(xué)校及學(xué)院安排的其他各項工作任務(wù)。
所取得工作成績：
1.著手迎新工作，深入開展新生入學(xué)教育與愛國主義教育?；I劃2009級新生迎新工作計劃及工作流程，采取召開新生見面會、師生見面會、主題班會、郵件、老新生見面會、一對一面談等多種方式，著手進(jìn)行新生入學(xué)教育與愛國主義教育。
2.順利接轉(zhuǎn)322名學(xué)生的黨團(tuán)組織關(guān)系及新生檔案，組織籌建2009級新生團(tuán)干、班干，構(gòu)建新生學(xué)生干部隊伍，順利開展新生新學(xué)期各項工作。
3.本著自愿申請，年級公平、公正選拔的原則，推薦本年級92名新生參加四川外語學(xué)院第49期入黨積極分子培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3.結(jié)合實際情況，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立完善2009級學(xué)生考勤制度，確立每日上報的工作原則，嚴(yán)格考評學(xué)生的出勤情況。
4.深入學(xué)生群體，及時了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的實際問題。如協(xié)助學(xué)生處完成新生心理普查，針對普查結(jié)果，逐一了解學(xué)生多方面情況，進(jìn)行事前心理干預(yù)。
5.負(fù)責(zé)我院2009級新生國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、新長城獎學(xué)金、翠云獎學(xué)金等資困助學(xué)工作，我院2009級新生目前共有72名同學(xué)獲得國家助學(xué)金資助。積極為困難學(xué)生尋求資助項目，經(jīng)與重慶市婦女兒童基金會聯(lián)系，我院共五名學(xué)生受到資助，資助金額共計XX0元。
6.建立2009級新生防控甲流零報告工作流程，確保09級新生防控甲流工作順利有序。
7.積極推進(jìn)學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的校園活動，注重學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，如組織我院2009級新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項體育賽事，鼓勵我院2009級新生積極參加科研立項，對研究課題提供建議，給出修正意見。
8.貫徹、宣傳、組織、籌備，順利完成2009年全年級250名學(xué)生參保大學(xué)生合作醫(yī)療保險工作。
9.貫徹學(xué)校各項規(guī)章制度，積極配合學(xué)校各部門工作，完成學(xué)校及學(xué)院安排的其他各項工作任務(wù)。
所取得工作成績：
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動以“管理、激勵、引導(dǎo)”為主旨，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以宣傳教育為導(dǎo)向，以制度建設(shè)為重點，以強化管理為突破口，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以校園化競賽活動為載體，營造良好育人環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍，堅持教育引導(dǎo)、規(guī)范管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合，促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，樹立“熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，進(jìn)一步提升我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。
二、活動主題：
“做最好的自己，創(chuàng)一流的學(xué)風(fēng)”
三、活動時間：
4月10日——月10日
四、活動實施
(一)宣傳動員階段
1、常規(guī)宣傳
充分利用展板、橫幅、海報等形式，利用系部網(wǎng)、官方微信平臺等新媒體宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，營造“人人講學(xué)風(fēng)，人人參與創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。
2、召開主題班會
以班為單位召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動”主題班會，使每一個學(xué)生了解活動的內(nèi)容、要求，安排學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動各項工作，為活動順利開展奠定基礎(chǔ)。
（二）組織實施階段
1、嚴(yán)格堂、晚自習(xí)管理
嚴(yán)格執(zhí)行堂考勤制度，學(xué)生每堂實行簽到制，班級學(xué)習(xí)委員提前10分鐘堂清查本班學(xué)生到情況，并于當(dāng)天下午點前報告系部。輔導(dǎo)員老師、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員不定時到教室抽查，檢查學(xué)生到率、堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生、手機入袋等情況（占40%）；系部每周組織1次集中檢查（占0%）；系學(xué)生檢查晚自習(xí)情況（占0%）。學(xué)生因事、因病必須嚴(yán)格按照《請銷假管理辦法》履行請假手續(xù)；對遲到、曠、早退的學(xué)生，一門程無故曠次及以上取消考試資格，曠10學(xué)時以上，根據(jù)《財經(jīng)系學(xué)生違紀(jì)處分辦法》視情節(jié)給予紀(jì)律處分；對于學(xué)生干部無故曠，經(jīng)教育仍不改正，免去其職務(wù)；對于入黨積極分子和預(yù)備黨員出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，延遲推薦發(fā)展和轉(zhuǎn)正；獲得獎學(xué)金的同學(xué)出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，視情節(jié)報請學(xué)校取消其獲獎資格。
2、規(guī)范堂學(xué)習(xí)秩序
上期間，學(xué)生應(yīng)按照任教師的要求，集中精力聽講、認(rèn)真做好筆記，堂上嚴(yán)禁出現(xiàn)玩手機、睡覺、吃零食等行為。任教師應(yīng)加強堂的管理和監(jiān)督，提高學(xué)生抬頭率和學(xué)習(xí)效率。
、加強寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)
加強寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的寢室學(xué)習(xí)氛圍。倡導(dǎo)學(xué)生按時作息，合理利用寢室時間。嚴(yán)禁正常行時間在寢室滯留、睡懶覺；嚴(yán)禁在行期間、午休期間、晚休期間在寢室打游戲；杜絕晚歸和夜不歸寢的現(xiàn)象。
4、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要求
學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)定誠信應(yīng)考，自覺遵守考場紀(jì)律，嚴(yán)禁作弊。如有違反，一經(jīng)查實，將按照《學(xué)院學(xué)生考試違紀(jì)、作弊處理條例》，視情節(jié)給予相應(yīng)紀(jì)律處分。各班級適時開展誠信教育相關(guān)活動，加強誠信應(yīng)考教育。
、提高自主學(xué)習(xí)意識
輔導(dǎo)員應(yīng)加強學(xué)生思想教育，鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高自主學(xué)習(xí)意識，積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)和外學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)時間，全面提升綜合素質(zhì)。
6、嚴(yán)格晚自習(xí)管理
統(tǒng)一到指定教室上晚自習(xí)，學(xué)生會學(xué)習(xí)部認(rèn)真檢查晚自習(xí)出勤情況，及時上報檢查結(jié)果并通報，對于遲到、曠的學(xué)生按照正常行考勤給予相應(yīng)處理。
7、評優(yōu)助困強化學(xué)風(fēng)
通過評選國家獎學(xué)金、社會獎學(xué)金、師愛獎學(xué)金等表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹立學(xué)生榜樣；通過評選國家助學(xué)金、社會助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等激勵貧困學(xué)子勤奮刻苦學(xué)習(xí)，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。通過評選先進(jìn)、樹立典型、幫助困難，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)全面推進(jìn)。
8、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動
活動期間，開展豐富的學(xué)生學(xué)習(xí)活動，在全系形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高學(xué)風(fēng)建設(shè)。舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題班會、組織學(xué)生參加考證等，提高學(xué)生考證率；組織學(xué)生參加省、市專業(yè)技能競賽；外開放實驗等，拓展學(xué)生外學(xué)習(xí)途徑。
（三）總結(jié)表彰階段
1、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動總結(jié)匯報會暨表彰大會；評選出優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室、優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員等進(jìn)行表彰；
2、活動結(jié)束后，分層次組織召開座談會，認(rèn)真對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行深入總結(jié)與分析，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的總結(jié)報告，固化好的做法，形成長效機制，促使學(xué)風(fēng)建設(shè)活動常態(tài)化。
五、工作要求
勤工系統(tǒng)：
1 協(xié)助校勤工部開展三至四月份的“勤工杯”系列活動，并取得較好成效；
2．月下旬協(xié)助棋友協(xié)會進(jìn)行海大杯第二屆院際團(tuán)體賽的初選和復(fù)選工作；
3．月初完成軍服的回收及存儲工作；協(xié)助文娛部完成歡送大四師兄姐的舞會工作；另外，部門內(nèi)部也舉行了大四部長的歡送會，活動進(jìn)一步加強了部門凝聚力。
4. 月中旬完成年度助學(xué)金的發(fā)放工作；同時，協(xié)助校勤工部完成“捐獻(xiàn)書本獻(xiàn)愛心”的活動；
5目前，正在協(xié)助學(xué)院統(tǒng)計各班年度申請貸款與助學(xué)金的學(xué)生名單，并進(jìn)一步處理相關(guān)的申請手續(xù)
監(jiān)管系統(tǒng)：
1.順利完成監(jiān)管部的常規(guī)工作；如二飯的食堂內(nèi)務(wù)大檢，三飯的日常咨詢臺工作等；參加校監(jiān)管系統(tǒng)系統(tǒng)例會，參觀學(xué)習(xí)各學(xué)院監(jiān)管部組織的糕點大賽，便當(dāng)大賽，水果拼盤大賽等活動，從而加深了與各院監(jiān)管部門的溝通與聯(lián)系，并對比總結(jié)了我院部門工作的經(jīng)驗與不足；同時在月日于四飯順利舉辦政院第二屆水果拼盤大賽，獲得我院同學(xué)的一致好評，并完成周報表的填寫上交；
2.參加校監(jiān)管部組織的10級委員的筆試考核并取得較好成績；
3.協(xié)助校監(jiān)管部開展職工評比工作；
在本學(xué)期舉辦的活動過程中，我們部門勤于思索、善于總結(jié)，得出的工作經(jīng)驗有：
1．從前期宣傳到活動開展再到后期總結(jié)，所有過程都必須安排妥當(dāng)，全盤考慮，做事切不可虎頭蛇尾
2．工作態(tài)度要踏實和主動，要調(diào)動部門全體人員的工作激情；
3．科學(xué)分工，提高工作效率；
4．上傳下達(dá)，進(jìn)一步做到信息資源的全面覆蓋，信息通知要及時、到位；
5．把工作落實到個人，把責(zé)任落實到個人，增強對工作的敏感度；
6．加強對全局工作情況掌握的細(xì)密性；
在新的學(xué)期里，政院團(tuán)委學(xué)生會勤工監(jiān)管部在總結(jié)這學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，取其精華，去其糟粕，以不斷從深度和廣度上完善勤工監(jiān)管部的職能為原則，秉承學(xué)生會“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實創(chuàng)新、服務(wù)海大人”的宗旨結(jié)合部門實際情況，特擬定下學(xué)期工作計劃如下：
1.積極穩(wěn)妥地做好勤工監(jiān)管部的本職工作
⑴加強與校團(tuán)委和其他院勤工部與監(jiān)管部的聯(lián)系，及時獲取工作安排和任務(wù)的信息，以便工作及時開展和順利完成。
⑵經(jīng)常召開工作會議，將工作安排和任務(wù)傳達(dá)給各班生活委員，各班生活委員再及時反饋各項工作進(jìn)展情況。
勤工系統(tǒng)：
1開學(xué)初，做好“綠色通道”的工作，幫助新生處理關(guān)于助學(xué)金和貸款的問題及軍服的借用；
2負(fù)責(zé)助學(xué)金與貸款學(xué)生的審核工作；同時要做好各班評議小組的選拔工作；
3加強與經(jīng)濟有困難學(xué)生的交流，為其爭取更多兼職崗位。
4協(xié)助校勤工部開展相關(guān)工作；
5與各院加強聯(lián)系，辦好勤工助學(xué)交流會，切實關(guān)心困難同學(xué)的內(nèi)心世界；
監(jiān)管系統(tǒng)：
1 逐步開展文明崗、咨詢臺、食堂內(nèi)務(wù)大檢等常規(guī)工作，
2依據(jù)學(xué)生情況，制定班級管理辦法
學(xué)生入校一學(xué)期后，對學(xué)校制度已經(jīng)全部熟知，班主任也具體掌握了班級學(xué)生情況，依據(jù)班級特點，班主任要制定出詳細(xì)的班級管理規(guī)定和個人考核，通過班級管理和考核，使學(xué)生學(xué)會自我管理，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，加強服務(wù)，樹立高度的責(zé)任感。班級管理和考核從以下幾點入手：2.1考勤：班委詳細(xì)記錄學(xué)生個人考勤，制定考勤表。依據(jù)不同內(nèi)容制定考核分?jǐn)?shù)。2.2違紀(jì)：制定違紀(jì)庫，依據(jù)學(xué)生會、學(xué)院通報詳細(xì)記錄。依據(jù)不同內(nèi)容制定考核分?jǐn)?shù)。2.3活動、比賽參與：鼓勵學(xué)生積極參與各項活動、各類比賽，特別是省級、國家級專業(yè)技能比賽。依據(jù)參加活動、比賽的內(nèi)容、層面，制定考核分?jǐn)?shù)。2.4班級工作、社會工作：鼓勵學(xué)生積極參加班級工作、社會工作，依據(jù)工作內(nèi)容多少、工作層面及取得的效果，制定考核分?jǐn)?shù)。2.5發(fā)表文章：鼓勵學(xué)生發(fā)表各類文章，鍛煉學(xué)生寫作水平，對優(yōu)秀的文章，班主任幫助修改，發(fā)表到國家期刊。依據(jù)發(fā)表層面制定考核分?jǐn)?shù)。班級管理和考核既有罰又有獎，所有的管理和考核每日要詳細(xì)記錄，每周早班會課時要形成通報，公布考核分?jǐn)?shù)，每月要匯總一次分?jǐn)?shù)，每學(xué)期核定月平均分即可。
3細(xì)化管理，進(jìn)一步完善班級管理制度
班級管理和考核分為以上5個大的方向，每一個方向還得細(xì)化，這樣在管理、考核的過程中才能避免出現(xiàn)漏洞，同時也更利于學(xué)生能力的培養(yǎng)。3.1考勤：制定遲到、早退1次扣1分，曠到1次扣5分；早操計1學(xué)時，升國旗計1學(xué)時，晚自習(xí)一節(jié)課計1學(xué)時；累計遲到5次、曠到3次取消獎、助學(xué)金資格，取消本學(xué)期評優(yōu)。3.2違紀(jì)：制定被分院、學(xué)院記名扣分，學(xué)生個人相應(yīng)扣雙倍分?jǐn)?shù)；吸煙每次扣5分，吸煙連續(xù)被分院、學(xué)院通報三次取消獎、助學(xué)金資格，取消本學(xué)年評優(yōu)；飲酒每次扣15分，并取消獎、助學(xué)金資格，取消本學(xué)年評優(yōu)；飲酒打架，取消獎、助學(xué)金資格取消本學(xué)年評優(yōu)，并上報學(xué)校留校察看；打架，取消獎、助學(xué)金資格，取消本學(xué)年評優(yōu)，并上報學(xué)校留校察看。3.3活動、比賽參與：制定參加班級活動，視工作量大小加1-5分；參加分院級活動，加3-6分；參加學(xué)院級活動，加4-7分；參加自治區(qū)的活動，加5-8分；參加國家級活動，加7-10分：不參加班級各項活動，要相對應(yīng)扣分。參加分院級各類比賽，加3分，獲1-3等獎，分別加4-6分，鼓勵獎、優(yōu)秀獎加3分；參加學(xué)院級各類比賽，加5分，獲1-3等獎，分別加6-8分，鼓勵獎、優(yōu)秀獎加5分；參加自治區(qū)各類比賽，加7分，獲1-3等獎，分別加8-10分，鼓勵獎、優(yōu)秀獎加7分；參加國家級各類比賽，加10分，獲1-3等獎，分別加11-15分，鼓勵獎、優(yōu)秀獎加10分。3.4班級工作、社會工作：制定帶領(lǐng)班級學(xué)生外出掙班費加5-10分；為班級加分，依據(jù)個人加分分?jǐn)?shù)，在原有基礎(chǔ)上加2分；幫助他人加3-10分；維穩(wěn)安全加5-20分。擔(dān)任班級職務(wù)加1-5分；擔(dān)任、分院、學(xué)院職務(wù)加2-6分。完成社會工作較出色，被省、國家認(rèn)可，可加至6-10分。在工作過程中如出現(xiàn)推諉、重大事故，相應(yīng)減1-5分。3.5發(fā)表文章：制定撰寫的文章被分院周報錄用加1分；撰寫的文章被學(xué)院院報發(fā)表加2分；撰寫的文章在省級期刊發(fā)表加4分，獲1-3等獎，加5-7分；撰寫的文章在國家級期刊發(fā)表加7分，獲1-3等獎，加8-10分；加10分。年輕的大學(xué)生時尚、熱情，多才多藝、敢于創(chuàng)新，知識多元、思想多元、需求多元。他們渴望成功卻不愿付出，實施精細(xì)化管理，能夠全面增強學(xué)生管理工作的針對性。
