序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇大學(xué)讀書月活動總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！

篇1

2021元旦活動總結(jié)范文1時光荏苒，讓我們不覺為之嘆息，一學(xué)期即將成為我們身后的回憶。為了提高我們兄弟社團(tuán)的影響力，特通過建立娛樂互動平臺，讓我們各社團(tuán)的新成員之間相互認(rèn)識，交流，增強(qiáng)兄弟社團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和各部門成員之間的合作意識;展示社團(tuán)特色，樹立良好形象，推廣社團(tuán)理念，讓更多的人能夠了解我們各社團(tuán)的相關(guān)情況;同時也為擴(kuò)大各社團(tuán)的知名度，提高我們兄弟社團(tuán)在社團(tuán)中的地位以及慶祝我兄弟社團(tuán)在社團(tuán)文化月活動中取得的成功。應(yīng)廣大會員的強(qiáng)烈要求，本著以加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)為目的于12月20日19：30成功舉辦了以"唱響夢想，舞動青春" 為主題的元旦文藝晚會。在這次晚會中，我們從中收獲了許多，主要有：

1、積極準(zhǔn)備，考慮全面

雖然準(zhǔn)備的時間較少，但我們各部都積極地安排出時間準(zhǔn)備晚會的節(jié)目，并且各部都各自展現(xiàn)才華，排練出各自有特色的節(jié)目，豐富晚會的內(nèi)容。與此同時，我六社也積極準(zhǔn)備整個晚會的準(zhǔn)備工作，犧牲休息時間購買晚會所需物品，做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備，以防有突發(fā)事件。

2、合理分工合作

這次活動，我們充分利用了各社的人力資源，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，做好晚會的準(zhǔn)備工作。由此也加強(qiáng)了我兄弟社團(tuán)間的合作聯(lián)系。

3、冷靜處理突發(fā)事件

智者千慮也必有一失。在晚會即將開始時，由于演員緊張，干事粗心不能使安排好的流程順利進(jìn)行。面對這突發(fā)事件，我們的工作人員沉著冷靜，立即重新制作，與此同時，我們的主持人也隨機(jī)應(yīng)變，調(diào)動節(jié)目的順序，把游戲提前進(jìn)行，把晚會的活躍氣氛調(diào)動起來了。

4、氣氛活躍

在本次晚會中，主持人充分體現(xiàn)了帶頭作用，積極活躍晚會現(xiàn)場氣氛，積極參與到各游戲節(jié)目中。各社長也積極帶領(lǐng)社員與其他社員進(jìn)行交流，加強(qiáng)了各社的聯(lián)系，促進(jìn)了干部之間的友誼。從總體上看，此次晚會是圓滿的，我們也給大家一個滿意的答復(fù)。但在晚會的籌劃過程中，我們也出現(xiàn)了一些不足之處：如聯(lián)系不夠緊密、辦事效率還不夠等等我們堅信，在老師的支持和指導(dǎo)下，在社聯(lián)的幫助下，我們會做得更好。

2021元旦活動總結(jié)范文212月31號下午于教學(xué)樓109舉辦了20__新年聯(lián)歡會，此次活動僅為三余讀書社內(nèi)部活動，但歡迎退社的老社員們積極回來參與。本次活動是為促進(jìn)社員之間的了解，增進(jìn)友誼，共同迎接新年的到來而舉辦的迎新年活動;本次活動雖成功舉辦，但整場活動紕漏太多，有著許多的不足之處，在此，我對本次活動做一個總結(jié)。

一、活動籌備

1)活動方案由張x完成

2)主持人稿由鄭__、林__完成

3)活動PPT由張x、黃__、黃x完成

4)宣傳海報由吳__完成

5)活動零食由鄒__準(zhǔn)備

6)活動用道具由黃x，劉__準(zhǔn)備

7)活動視頻由劉x準(zhǔn)備。

此次方案和主持人稿是通過借鑒往屆聯(lián)歡會而初步完成的，但我們在完成后就將方案和主持人稿扔在一邊，直到臨近活動舉辦才慌忙交予老師修改，其中由于溝通問題:沒有通知到各系負(fù)責(zé)人各系文藝表演是所有成員都要上，所以最后只得取消生物系、汽車系、電氣系的文藝表演。由于時間關(guān)系，PPT和主持人稿均倉促完成，其中紕漏過多，主持人對主持人稿極不熟悉，等到匆忙修改完，活動便已開始。

二、活動組織

本次活動時間定在周二下午四點開始，由于大家下課時間不同，所以多數(shù)同學(xué)沒能準(zhǔn)時到場，以至于活動推遲至4點40分才正式召開。

活動開始時由朱老師組織大家先唱了一遍社歌《和你一樣》和一首《啟程》把大家拉入氣氛，但整場活動會場秩序混亂，其中管理層沒有盡到該做的職務(wù)，整次活動沒有任何人員去管理秩序，社員之間各自玩各自的，多數(shù)同學(xué)沒有融入到聯(lián)歡會的氛圍當(dāng)中。主持人沒能主持好此次活動，其中銜接力不足，進(jìn)行互動時也沒有掌控好場面，在多次活動中主持非常絮亂，造成場面混亂。

三、活動結(jié)束

本次活動由于開始時間推遲，活動環(huán)節(jié)預(yù)算時間失誤導(dǎo)致活動結(jié)束時間嚴(yán)重超時，近八點活動才舉辦完成，對許多走讀的同學(xué)造成影響?；顒咏Y(jié)束后所有管理層都自發(fā)留下整理會場，還原教室109桌椅，整理衛(wèi)生，給活動會場進(jìn)行了較高的還原度。

四、活動優(yōu)缺點總結(jié)

1、優(yōu)點：

1)：社員積極參與，所有社員都參加了此次活動，其中多位退社的老社員均來參加此次活動捧場。

2)：社員反應(yīng)積極，給此次活動營造了一個良好的氣氛。

3)：每次活動提供給大家一個良好的交流平臺，讓大家相互認(rèn)識，相互了解。

4)：社員的禮物準(zhǔn)備都非常充分，并且通過祝?；Q，禮物互換這兩個環(huán)節(jié)拉近了大家的距離，使大家相處更加融洽。

5)：互動環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)帶給了大家快樂，給大家留下了一個難忘的夜晚。

6)：朱麗葉幸運獎除了帶給了大家驚喜與歡樂，更符合了三余讀書社的氣息，鼓勵大家讀書，共同營造書香人生。

2、不足之處

1)：活動沒有提前量，各項準(zhǔn)備工作均在臨近活動召開才開始完成

2)：主持人對主持人稿十分不熟悉，銜接不夠嫻熟，頻頻出錯。整場活動沒有使大家完全融入活動氣氛中來。

3)：整場活動秩序混亂，沒有管理層進(jìn)行管理，沒有專門安排人員管理秩序。

4)：PPT制作匆忙，出現(xiàn)過多紕漏，其中你做我猜僅做了四份，導(dǎo)致汽車系沒能參加，更是少了三余讀書社知識問答這一環(huán)節(jié)。

5)：通知失誤，沒能全員參與的各系文藝表演被臨時取消。

6)：禮物互換耗費時間過多

7)：游戲環(huán)節(jié)主要是參加的社員參與，其他社員卻各自做各自的。

8)：社長及活動負(fù)責(zé)人沒能協(xié)調(diào)好整次活動。

此次活動不足之處較多，許許多多的錯誤打亂了整個活動的流程，正因為如此，才需要去總結(jié)，去反思，吸取此次的教訓(xùn)，改進(jìn)不足之處，去準(zhǔn)備下次的工作，只有這樣，才能做得越來越好。

2021元旦活動總結(jié)范文3為了慶祝20__年元旦的到來，豐富校園文化生活，充分展示我校藝術(shù)教育成果，發(fā)展學(xué)生個性特長，陶冶高尚的情操，進(jìn)一步弘揚我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，通過文娛活動，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，我校于20__年12月31日下午，全體師生在學(xué)校操場舉行了主題為“歡慶元旦”20__元旦慶祝活動。本次活動的總結(jié)如下：

一、整體活動開展情況

這次活動由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門大力配合，各班同學(xué)都積極響應(yīng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭相參加，演出活動取得圓滿成功。為保證文藝匯演的節(jié)目質(zhì)量，本次活動自12月上旬開始下發(fā)通知到節(jié)目正式演出，各班同學(xué)都積極響應(yīng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭相參加。在各班班主任帶領(lǐng)下，最后確定正式演出節(jié)目12個，并舉辦了繪畫展覽、拔河比賽、陽光體育活動等活動。整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質(zhì)教育的成果，展示了我校師生良好的精神風(fēng)貌，給新年帶來了喜慶氣氛。

1、先進(jìn)行了班級的拔河比賽，分為低、中、高年級三組，并對表現(xiàn)優(yōu)異的班級進(jìn)行獎勵。

教師們也來了場比拼，每個老師都竭盡自己的權(quán)利。

2、進(jìn)行了繪畫展覽。

由各班主任在班內(nèi)監(jiān)督各位學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，并評選出班級的一等獎一名、二等獎兩名，并頒發(fā)獎狀予以鼓勵。

3、元旦慶祝匯演活動在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕，每個班級都出演了此次表演。

一年級的《小蘋果》舞蹈深受大家喜歡，二年級的跆拳道表演是如此的精彩絕倫，三年級的“服裝秀”更是精彩，四年級的舞蹈《踏浪》把大家?guī)肓艘粋€美妙的世界，還有更多精彩的節(jié)目。經(jīng)過篩選，最終評選出優(yōu)勝獎4個，組織獎2個，對參加此次演出的同學(xué)予以獎勵。

4、陽光體育活動分別舉行了低中高年級的障礙跑、跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季長跑等活動。

比賽中的優(yōu)勝者都頒發(fā)獎狀及獎品予以鼓勵。

希望獲獎同學(xué)再接再厲、繼續(xù)努力，爭取更大成績，更希望全體同學(xué)以此為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)生活中志存高遠(yuǎn)、拼搏進(jìn)取，夯實文化基礎(chǔ)，加強(qiáng)特長學(xué)習(xí)，為自己的一生奠基，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幑?，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的合格新人。

2021元旦活動總結(jié)范文4為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平和潛力，為每一為學(xué)生提供一個展現(xiàn)個人特長的平臺。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班”的團(tuán)隊精神，以此推動校園文化建設(shè)。我校于12月29日下午從1：30分到4：00舉行了“慶元旦師生聯(lián)歡”活動。

為營造節(jié)日氣氛，各班利用課余時間在操場或某一角落反復(fù)的練習(xí)著，力爭在聯(lián)歡會上大放異彩，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)完美。

午飯剛過，同學(xué)們的歡聲笑語就響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學(xué)們面帶微笑忙活著，準(zhǔn)備音響、搬桌子、抬凳子、掛條幅等，……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準(zhǔn)備到位，聯(lián)歡開始了。歌曲、舞蹈及魔術(shù)等有序進(jìn)行。有合唱有獨唱，代表個人把自己最擅長的節(jié)目表現(xiàn)了出來。年輕教師也不甘示弱，紛紛登臺獻(xiàn)藝。師生關(guān)系其樂融融。通過活動賽出了個性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神和實踐能力。

通過慶元旦聯(lián)歡活動，提高了廣大學(xué)生“愛校、愛班”的團(tuán)隊精神，推動了校園文化建設(shè)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。

2021元旦活動總結(jié)范文5新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又向前邁進(jìn)一步。為了慶祝新年的到來，增添節(jié)日的氣氛，豐富師生的校園文化生活，_小學(xué)精心組織了一次慶祝元旦主題活動。

12月29日下午，慶元旦活動如期舉行。本次活動，以班級為單位，各班都做了充分的準(zhǔn)備和精心的安排。同學(xué)們利用中午時間精心布置了教室，教室里的彩帶、氣球映射了歡樂的節(jié)日氣氛。

篇2

  為深入實施長興縣中小學(xué)課外文體活動工程，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究，促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動的開展，豐富廣大學(xué)生的課外文化生活，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動，從中走出了一條新路，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會各界的充分肯定。幾年來，我們學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動中來。學(xué)生個性在活動中完善，技能在活動中形成，特長在活動中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結(jié)如下；

  一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，營造濃厚的校園氛圍。

  我校專門成立了一個強(qiáng)有力的文體活動領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動的長遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃;每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求;學(xué)期終了，學(xué)校對文體教育的落實情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實事求是的評價。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo)。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師，給予大力的表彰和獎勵。

  二、開展群眾性活動，促進(jìn)文體活動全面發(fā)展。

  我們從一年級開始進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練，使技能訓(xùn)練滲透于教學(xué)活動之中，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。大課間活動除了組織學(xué)生做校園集體舞外，還組織學(xué)生跳長繩、做游戲;下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動。在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，除了學(xué)校的田徑運動隊、乒乓球訓(xùn)練之外，還成立了其他各類專項小組，如：乒乓球、射擊、籃球等興趣小組。從三年級開始，教師就對一部分身體素質(zhì)好，有一定運動特長的學(xué)生進(jìn)行選拔，組足球隊、乒乓隊、田徑隊、籃球隊等，制定訓(xùn)練計劃，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅持常年進(jìn)行訓(xùn)練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學(xué)校的課余訓(xùn)練，訓(xùn)練中做到“四個銜接”、“三個掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接，訓(xùn)練項目銜接，年級銜接;小學(xué)傳統(tǒng)項目學(xué)?；ハ鄴煦^，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開展體育活動，每年組織籃球賽、乒乓球比賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性，利用每天大課間，體育課1個多小時的時間，分好級部，劃好場地，訓(xùn)練20余個項目?；顒有问届`活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實增進(jìn)了學(xué)生的身心健康?？傊?，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng)，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。

  三、成立各類課外興趣小組，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育。

  在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了美術(shù)、書法、舞蹈、鼓號、籃球、乒乓球、聲樂、科技、電腦繪畫、閱覽、航模、射擊等興趣小組，成立了田徑運動隊和籃球隊、乒乓球隊等組織，同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學(xué)校進(jìn)一步完善了各類設(shè)施的建設(shè)，300米塑膠跑道、籃球嘗排球嘗乒乓球臺，音樂、美術(shù)、機(jī)房、科技活動中心等器室一應(yīng)俱全，所有設(shè)備均按照教育部二類配備標(biāo)準(zhǔn)配備，使各類興趣活動小組都有充分的場地和時間開展活動。

  另外，我們秉承“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學(xué)特色，積極開發(fā)校本教育教學(xué)資源《擒敵拳》，以武術(shù)訓(xùn)練為切入點，以武術(shù)精神為原動力，統(tǒng)整教育內(nèi)容，培育學(xué)校精神，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，達(dá)到“輔德、益智、健體、促勞、尚美”的目的，使學(xué)校特色建設(shè)邁上一個新臺階。開展學(xué)校特色文體活動，每年組織舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，一次運動會和每學(xué)期一次團(tuán)體體育類競賽活動。以藝術(shù)教育為切入點，全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。結(jié)合體育藝2+1和大課間活動，以課外文藝、閱讀、體育為主要內(nèi)容，以校級和年級組為單位，組織學(xué)生廣泛參與。每個活動小組都有自己的活動特色，抓好課外文體活動，活躍學(xué)校課外生活。學(xué)校課外文體活動納入學(xué)校整體教育改革實驗，結(jié)合學(xué)校主課題研究實施，成立培養(yǎng)學(xué)生個性特長的班級、校級學(xué)生興趣小組，使活動參與率達(dá)到100%。

  2022文體的活動總結(jié)范文

  近年來，隨著公司建設(shè)任務(wù)的加大，以及經(jīng)濟(jì)大環(huán)境對企業(yè)運營帶來的沖擊，公司基礎(chǔ)管理工作異常繁重，一度使企業(yè)文化、職工文化這些軟件建設(shè)工作，相對滯后。

  從去年9月份開始，我們就著手制定近期乃至今后一個時期的企業(yè)文化、職工文化重點建設(shè)工作，包括三八、五一、七一、國慶等節(jié)日職工文體活動安排，分階段組建文藝類、體育類、職工培訓(xùn)、技術(shù)比武等8個隊或職工專項活動小組。這些工作得到市總、住建局工會及公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。其核心工作就就是以黨的十七屆六中全會及十精神為指導(dǎo)，此時全面推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，建立富有特色、貼合公司實際的職工文化陣地。

  1、三八節(jié)開展女職工趣味健身運動會。今年，經(jīng)女工委員用心發(fā)動、精心準(zhǔn)備，在三八節(jié)組織女職工開展持球平衡競走等多項職工健身活動。各科室、營銷公司、制水公司等基層單位包括部分退休職工，100多名女職工參加了活動。

  開展形式多樣的職工文體活動，就是我們多年的傳統(tǒng)，在企業(yè)具有深厚的群眾基礎(chǔ)，這使我們開展文化建設(shè)、搞文體活動具備了得天獨厚的條件。所以說，我們要繼續(xù)發(fā)揮這種優(yōu)勢資源，堅持企業(yè)文化建設(shè)的大方向，廣泛開展形式多樣、豐富多彩、職工喜聞樂見的文體活動，在活躍職工文化生活、提高職工文化素質(zhì)的同時，逐步培育、打造富有企業(yè)特色和個性的文化品牌。

  2、五一節(jié)開展《職工書畫攝影展》。今年五一前夕，此時我們組織開展本年度《職工書畫攝影展》。為保證影展質(zhì)量，激發(fā)職工參與活動的熱情，培養(yǎng)和發(fā)掘一批有特長、愛學(xué)習(xí)、善鉆研的文化骨干人才，我們先期開展集中采風(fēng)活動。組織愛好攝影、繪畫的職工深入龍祠水源地、凈水廠、深度水車間、泵房等生產(chǎn)場地，用鏡頭畫面、用手中畫筆，反映企業(yè)的改革發(fā)展和供水職工勤奮火熱的勞動場面。同時，采風(fēng)組還群眾到汾河風(fēng)景區(qū)，拍攝精彩畫面、體驗美麗風(fēng)光、感受城市發(fā)展成果。本次書畫攝影展共收集參賽作品近200件，其中攝影110幅、書法63幅、繪畫11幅。參賽職工65人。

  3、七一開展職工答題活動。七一前，我們組織了《職工迎七一知識問答》活動。答題資料分黨建知識、工會知識、公司常識三大塊。參與職工256人。此時除去四倒班和管道安裝、外線作業(yè)人員不方便組織外，其余職工全部參加答題活動。

  4、職工讀書月活動。根據(jù)省市及住建局工會指示精神，公司工會以獲得全國總工會《職工書屋》掛牌為契機(jī)，以《職工書屋》規(guī)范建設(shè)為平臺，大力推進(jìn)職工讀書活動。今年10月份，在全公司組織開展了職工讀書月活動，先后有150多名職工參加該項活動。交回各種題材的讀書心得筆記，152篇，經(jīng)初審、復(fù)審，一致認(rèn)可的獲獎作品10篇，工會對這10位職工進(jìn)行了獎勵。為到達(dá)市總關(guān)于《職工書屋》考核的硬性指標(biāo)，我們堅持開展“送書下基層”活動。目前，工作仍在有序推進(jìn)。

  5、職工體育活動。作為企業(yè)文化建設(shè)的又一載體，職工體育活動，在我公司有著50多年的歷史。為了進(jìn)一步豐富職工業(yè)余生活、強(qiáng)身健體、提升素質(zhì)，今年我們購置了兩套乒乓球臺和兩套羽毛球器材，職工在工作之余，堅持開展健身鍛煉活動。

  6、職工文化陣地建設(shè)。今年，根據(jù)全總、市總關(guān)于加強(qiáng)職工文化建設(shè)的要求，我們結(jié)合企業(yè)特點，制定出臺《關(guān)于推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)建立職工文化活動標(biāo)兵單位的實施辦法》，此時并與20xx年4月8日在公司領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究透過。

  根據(jù)該實施辦法，工會將在今明兩年間，本著成熟一項、實施一項，創(chuàng)造條件、打好基礎(chǔ)、全面開展的原則，有計劃、分步驟，重點落實“職工文化陣地建設(shè)”、“職工文化活動開展”、“職工思想道德建設(shè)”、“職工文藝骨干培養(yǎng)”在內(nèi)的八項重點工作。

  1、職工文化陣地建設(shè)。目前，計劃建立的四個多功能職工文化活動陣地中，年內(nèi)已籌建三個，（泉通管道公司、凈水廠和公司大院）并在五一前分別掛牌。除必要的粉刷、裝潢、購置器材外，還添置部分圖書。

篇3

1.前言

中國出版科學(xué)研究所2009年的“全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示，書閱讀率為50.3%，人均年閱讀圖書5.02本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國人均50本。作為重要閱讀群體的大學(xué)生，其閱讀狀況更令人堪憂。當(dāng)代大學(xué)生的課外閱讀，普遍存在著不會選擇讀物、缺少計劃性、讀書不得法、缺乏良好的閱讀習(xí)慣、缺乏追蹤新知識的敏銳性、閱讀速度低下、閱讀內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理等問題。同時，每天用于課外閱讀時間超過2小時的僅占19.66%，其中74.3%的女生關(guān)注娛樂類，72%的男生關(guān)注體育類。

隨著網(wǎng)絡(luò)社會的快速發(fā)展和文獻(xiàn)載體的多樣化，越來越多的人們傾向于網(wǎng)絡(luò)閱讀，閱讀呈現(xiàn)功利性、實用性、休閑性、碎片化等特點。中國新聞出版研究院組織實施的第九次全國國民閱讀調(diào)查（2011年）結(jié)果顯示，數(shù)字化閱讀方式的接觸率為38.6%，比2010年的32.8%上升了5.8%，增幅為17.7%，呈較快增長勢頭。高校圖書館作為圖書館業(yè)界的重要力量，在閱讀推廣的實踐過程中取得了許多成績，但在新的數(shù)字閱讀環(huán)境下，如何采取更加有效的措施，引導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力大、思想活躍、求知欲強(qiáng)、興趣廣泛而又不穩(wěn)定的大學(xué)生更加關(guān)注閱讀，有效干預(yù)其閱讀行為，提高其閱讀效率，就成為當(dāng)前高校圖書館閱讀推廣所需研究的重要課題。

2.高校圖書館閱讀推廣存在的問題

2.1 閱讀推廣活動組織機(jī)構(gòu)缺失、面向讀者類型單一

很多高校圖書館只是臨時抽調(diào)人員組建相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，突擊開展閱讀推廣活動，沒有把閱讀推廣定位為常規(guī)的高校圖書館基礎(chǔ)服務(wù)，因此也就沒有成立專門負(fù)責(zé)閱讀推廣的常設(shè)機(jī)構(gòu)，更不用說成立閱讀推廣專家委員會來指導(dǎo)閱讀推廣活動，這在很大程度上影響了閱讀推廣組織工作的進(jìn)展效率和效果。閱讀推廣學(xué)生機(jī)構(gòu)缺失，很多高校還未成立大學(xué)生閱讀協(xié)會之類的學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，或者成立了但未能有效開展活動，未能在全校各院系成立專業(yè)閱讀分會或在院系各班級成立閱讀小組，定期舉辦閱讀指導(dǎo)、評比、交流等活動，因此在閱讀推廣活動中學(xué)生的參與性和積極性未能被充分調(diào)動起來，閱讀推廣活動效果因而大打折扣。高校圖書館開展的閱讀推廣活動應(yīng)針對不同的讀者進(jìn)行。然而，目前高校圖書館的閱讀推廣活動多針對大學(xué)生讀者，而忽略了教師讀者。

2.2 閱讀推廣活動評價、合作機(jī)制缺乏

很多高校圖書館開展閱讀推廣活動時過多注重校內(nèi)相關(guān)部門、社團(tuán)組織的合作協(xié)調(diào)，較少有與區(qū)域性高校圖書館或公共館聯(lián)合開展閱讀推廣活動的情形出現(xiàn)，各高校圖書館之間未建立協(xié)調(diào)機(jī)制，從而無法形成閱讀推廣活動的規(guī)模和聯(lián)動效應(yīng)，極大地限制了閱讀推廣活動的影響力。我國大多高校圖書館在閱讀推廣活動中未能充分利用各種社會力量，與出版社、媒體、企業(yè)或其他社會機(jī)構(gòu)合作，結(jié)果是既未能獲得社會機(jī)構(gòu)經(jīng)費支持，又未能有效地擴(kuò)大閱讀推廣活動的影響力。

高校圖書館的閱讀推廣活動需要花費一定的人力、財力，因此每次舉辦的閱讀推廣活動是否達(dá)到了預(yù)期效果、是否使讀者在閱讀推廣活動中有所收益等，都是閱讀推廣活動的主辦人應(yīng)該關(guān)注的問題，需要高校圖書館建立閱讀推廣活動評價機(jī)制。然而，從目前的研究情況看，尚缺乏完善的閱讀推廣活動評價機(jī)制。

2.3 閱讀推廣活動周期長、階段性明顯

高校圖書館的閱讀推廣活動呈現(xiàn)明顯的階段性，要么是在一年中的某月開展閱讀推廣活動；要么是在每個年度開展閱讀推廣活動。閱讀推廣活動往往是以“讀書月”或“讀書節(jié)”的形式集中在某個時間段開展，一般持續(xù)1個月左右，有的高校甚至幾年才開展一次活動，閱讀推廣缺乏連續(xù)性。閱讀推廣活動周期長是閱讀推廣活動全年缺少整體規(guī)劃的必然體現(xiàn)，也是高校圖書館閱讀推廣專業(yè)人才缺乏的必然體現(xiàn)，更是很多高校圖書館未能把閱讀推廣作為常規(guī)的基礎(chǔ)性工作的必然體現(xiàn)。高校圖書館把閱讀活動的開展與否與學(xué)校、國家的政策導(dǎo)向聯(lián)系在一起，把閱讀活動的開展與否及時間長短等與行政業(yè)績混在一起。這就使得閱讀活動的形式化現(xiàn)象嚴(yán)重，影響了閱讀推廣活動的效果。

2.4 閱讀推廣活動主題單調(diào)、媒介形式單一

我國大多數(shù)高校圖書館在閱讀推廣活動中，還是過于拘泥于講座、展覽等傳統(tǒng)方式，閱讀推廣媒介形式與國外高校相比顯得單一。根據(jù)調(diào)查，Web 2.0技術(shù)在美國高校圖書館已得到廣泛運用，且技術(shù)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，界面設(shè)計友好，服務(wù)功能強(qiáng)大。就我國高校圖書館而言，Web 2.0技術(shù)應(yīng)用的種類和形式都比較單一，調(diào)查表明除了清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、廈門大學(xué)等極少數(shù)高校圖書館組織應(yīng)用了5種Web 2.0技術(shù)外，大多數(shù)“211”高校僅應(yīng)用RSS和IM開展服務(wù)。各高校圖書館所開展的閱讀推廣活動雖然形式多樣，但不外乎講座系列、展覽系列、書評系列、競賽系列等，各高校之間雷同率較高。因此總體來說，很多高校圖書館閱讀推廣活動在開展多年之后，顯得主題單調(diào)，缺乏創(chuàng)新性，對大學(xué)生讀者的吸引力明顯降低。特別是很多高校圖書館在策劃活動時，往往依據(jù)慣性思維，沒有事先認(rèn)真調(diào)查學(xué)生的閱讀興趣和實際需求，與讀者溝通不足，用戶體驗偏少，欠缺雙向深層次交流，導(dǎo)致所策劃活動的參與者較少。

3.高校圖書館閱讀推廣活動的策略思考

3.1 成立常設(shè)閱讀推廣組織機(jī)構(gòu)

高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心，是學(xué)校閱讀推廣活動的主要力量，但閱讀推廣活動本身是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分，涉及校內(nèi)的所有讀者，舉辦活動的策劃、實施過程都需要一定的人力、財力支持。健全閱讀推廣組織機(jī)構(gòu)是高校圖書館閱讀推廣推進(jìn)的基本前提。為更好地為大學(xué)生提供閱讀指導(dǎo)，高校圖書館應(yīng)當(dāng)建立健全閱讀推廣組織機(jī)構(gòu)，合理利用學(xué)校各類資源，調(diào)動相關(guān)部門的積極性，統(tǒng)籌安排閱讀推廣活動。作為主要實施者，高校圖書館可進(jìn)一步成立閱讀推廣指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并且專門設(shè)置閱讀推廣崗位，由專人負(fù)責(zé)組織全校閱讀推廣工作，研究大學(xué)生讀者群體的心理特點，并對其閱讀狀況、閱讀需求以及閱讀特點進(jìn)行深入剖析，制定適合其閱讀興趣的推廣方案，同時各學(xué)院成立閱讀推廣工作組，對本院系學(xué)生實施有針對性的閱讀指導(dǎo)工作。

3.2 建立完善閱讀推廣評價體系、合作機(jī)制

高校圖書館應(yīng)建立閱讀推廣的評價體系，對每次閱讀推廣活動總結(jié)成敗得失，找出哪些活動效果較好、應(yīng)該繼續(xù)堅持，哪些活動應(yīng)該改善甚至取消，并形成評估報告，備案保存，為日后開展同類型活動提供理論和實踐依據(jù)；此外，還應(yīng)著重建立閱讀推廣活動評價的原則

和評價方法以達(dá)到優(yōu)化、提高、創(chuàng)新閱讀推廣活動，使其可持續(xù)發(fā)展的目的。

一定區(qū)域范圍內(nèi)的高校圖書館可依托地理位置優(yōu)勢，建立區(qū)域性高校圖書館資源與服務(wù)共享體系，為讀者提供更多的閱讀資源與服務(wù)?！靶熘莸貐^(qū)高校圖書館文獻(xiàn)資源共享聯(lián)合體”現(xiàn)有成員館4家，即中國礦業(yè)大學(xué)圖書館、江蘇師范大學(xué)圖書館、徐州醫(yī)學(xué)院圖書館、徐州工程學(xué)院圖書館。2012年3月2日-4月30日，聯(lián)合體共同舉辦主題為“文獻(xiàn)資源共享通四?！钡淖x者服務(wù)月活動，推出徐州地區(qū)高校圖書館圖書通借通還服務(wù)、開通資源共享平臺、聯(lián)合舉辦資源利用講座。該活動的成功開展，為其他高校間實現(xiàn)區(qū)域性資源與服務(wù)共享提供了值得借鑒的經(jīng)驗。

3.3 合理設(shè)計閱讀推廣活動周期，建立長效閱讀推廣機(jī)制

多數(shù)高校圖書館都開展了內(nèi)容與形式大同小異的活動，如讀書會、書展、好書評論、圖書推薦等，但這些活動由于年復(fù)一年地重復(fù)，形式陳舊，新意不足，讀者參與積極性不高，故此，對于一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)推廣活動形式，如專家講座、征文大賽等，還是應(yīng)根據(jù)本校讀者的需求和興趣愛好，結(jié)合當(dāng)期閱讀推廣活動主題，繼續(xù)有選擇地保留并不斷更新發(fā)展，并且合理劃閱讀推廣的活動周期，針對不同專業(yè)學(xué)生，制定個性化的閱讀推廣計劃，保證活動開展的針對性、穩(wěn)定性和延續(xù)性。

如何構(gòu)建高校圖書館閱讀推廣的長效機(jī)制是一個重要問題，就國內(nèi)外圖書館的閱讀推廣形式而言，大都是開展各種讀書活動、舉辦各類型講座等基本形式，而閱讀推廣開展的深度和廣度以及持續(xù)性是國內(nèi)外圖書館之間的主要差距。充分發(fā)揮政府機(jī)構(gòu)、傳媒機(jī)構(gòu)、協(xié)會和民間組織、圖書館、出版商和書店的各自長處共同推廣閱讀是國外發(fā)達(dá)國家的措施，國內(nèi)高校圖書館應(yīng)制定系統(tǒng)計劃，將短期活動發(fā)展為長期效應(yīng)，建立各地高校圖書館與其他機(jī)構(gòu)之間的戰(zhàn)略協(xié)作，促成長效的國家閱讀推廣機(jī)制和有效的國家政策保障，引領(lǐng)全國圖書館業(yè)界加強(qiáng)多方的資源整合、資源共享，讓各地的大學(xué)生在假期能夠參與本地的閱讀推廣活動并能方便地閱讀本地的圖書資源。

3.4 不斷豐富閱讀推廣活動主題，拓展閱讀推廣渠道

不斷豐富閱讀推廣活動主題，挖掘出有創(chuàng)意的、促進(jìn)圖書館與讀者互動交流的、新型的閱讀推廣活動形式，是吸引讀者廣泛參與的根本。有的高校圖書館在這方面進(jìn)行了很好的嘗試，可供借鑒，如南京師范大學(xué)圖書館舉辦的真人圖書館活動，清華大學(xué)圖書館開展的“圖書館，我想對你說”有獎?wù)餮曰顒?，同?jì)大學(xué)圖書館開展的立體閱讀推廣活動，浙江工商大學(xué)圖書館開展的讀書趣味知識競賽和“我看書，我表演”名著改編話劇大賽等。

閱讀推廣服務(wù)是圖書館的核心職能，所以除了傳統(tǒng)的圖書借閱推廣服務(wù)之外，我館加大了數(shù)字文獻(xiàn)的建設(shè)和推廣力度，精心編輯經(jīng)典推薦書目等資料，不定期地按照特定的主題或針對特定的讀者群體進(jìn)行閱讀推廣與指導(dǎo)，并且結(jié)合各種各樣的主題開展閱讀倡導(dǎo)活動，如國家讀書工程、閱讀講座、閱讀培訓(xùn)、書展、書評、報告會、閱讀演講、閱讀沙龍、閱讀征文、詩歌朗誦會、讀者座談會等；配合形勢熱點，推出精品圖書展覽，吸引眾多讀者共同參與讀書、薦書、評書活動。我館還加大了對網(wǎng)絡(luò)閱讀的指導(dǎo)，如引導(dǎo)讀者利用先進(jìn)的技術(shù)和方法進(jìn)行閱讀；有效實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源的過濾；提供網(wǎng)絡(luò)瀏覽導(dǎo)航，避免讀者在網(wǎng)上盲目瀏覽，為讀者節(jié)省時間；提供網(wǎng)絡(luò)信息資源增值服務(wù)等此外，我館還鼓勵專業(yè)教師和專家學(xué)者參與大學(xué)生經(jīng)典導(dǎo)讀工作，以幫助大學(xué)生提高文化修養(yǎng)。

4.結(jié)語

在大學(xué)生中進(jìn)行閱讀推廣，是高校圖書館的職責(zé)所在，高校圖書館應(yīng)采用多元化的推廣策略，注意協(xié)調(diào)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，使“教育使命”、“深化閱讀”、“信息保障”、“和諧關(guān)系”和“藝術(shù)鑒賞”均衡發(fā)展；借鑒國外的閱讀推廣經(jīng)驗，保持閱讀推廣主題的連續(xù)性，形成品牌，增強(qiáng)影響力。

參考文獻(xiàn)：

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[3]郭海明.高校圖書館閱讀推廣服務(wù)機(jī)制構(gòu)建[J].圖書館建設(shè)，2012（5）：51-54.

篇4

（一）首頁設(shè)計

在整體上，網(wǎng)站的首頁設(shè)計要做到界面直觀，條理清楚，個性突出，導(dǎo)航設(shè)計清晰，操作簡易，圖像、文字、背景顏色、標(biāo)題、注腳等風(fēng)格統(tǒng)一，整體效果舒適順暢。具體來說，文學(xué)精品課網(wǎng)站首頁的主要色彩為綠色，綠白相間，網(wǎng)頁看起來雅致而有生氣，同時，通過調(diào)整其透明度，增加層次感。網(wǎng)站的整體布局呈“國”字形。首先，歡迎界面位于首頁上部，包括題目和導(dǎo)航欄，其英美文學(xué)代表人物莎士比亞和?？思{的照片和課程題目與導(dǎo)航欄目主題一致，和諧美觀；導(dǎo)航按鈕“首頁、課程介紹、課程建設(shè)、學(xué)習(xí)指南、網(wǎng)絡(luò)課堂、實踐教學(xué)、師生互動、教學(xué)資源、教學(xué)研究、政策支持、下載專區(qū)”依次排列，導(dǎo)向清晰，節(jié)時省力。其次，網(wǎng)站的中間部分由“課程簡介”、“課程負(fù)責(zé)人簡介”、“學(xué)術(shù)動態(tài)”、“通知公告”和“教學(xué)•研討•交流”（教學(xué)、科研與參加學(xué)術(shù)交流的展示圖片）、“友情鏈接”六個欄目組成；各模塊的內(nèi)容突出“新”字，語言簡潔易讀；移動式圖片通過點擊圖片本身可閱讀該圖片的具體信息。網(wǎng)站首頁的下方顯示“版權(quán)所有”、“技術(shù)支持”和“訪問統(tǒng)計”等信息。總之，首頁的設(shè)計要突出個性，保持形式與內(nèi)容的一致與和諧。

（二）前臺顯示系統(tǒng)設(shè)計

前臺顯示系統(tǒng)包括“申報網(wǎng)站”和“課程網(wǎng)站”兩個欄目。點擊導(dǎo)航按鈕，便顯示“拐角型”的子首頁。本部分側(cè)重論述“課程網(wǎng)站”的前臺顯示系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計。1.申報網(wǎng)站“申報網(wǎng)站”由“課程負(fù)責(zé)人情況”、“主講教師情況”、“教學(xué)隊伍情況”、“課程描述”、“自我評價”、“課程建設(shè)規(guī)劃”、“申報書”等欄目組成。主要通過文件鏈接的形式，為專家評審提供材料。2.課程網(wǎng)站“課程網(wǎng)站”包括“課程介紹”、“課程建設(shè)”、“學(xué)習(xí)指南”、“網(wǎng)絡(luò)課堂”、“實踐教學(xué)”、“交流互動”、“教學(xué)資源”、“教學(xué)研究”、“政策支持”和“下載專區(qū)”十個欄目。“課程介紹”欄目首頁的左側(cè)顯示“課程簡介”和“課程描述”兩個子欄目?！罢n程簡介”簡要介紹了《英美文學(xué)及選讀》課程在英語專業(yè)學(xué)習(xí)中的地位、教學(xué)目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求等內(nèi)容?！罢n程描述”比較詳細(xì)地描述了本課程的課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程安排、教材的選用與參考書目?！罢n程建設(shè)”欄目下設(shè)“教學(xué)團(tuán)隊”、“教學(xué)內(nèi)容”、“教學(xué)條件”和“教學(xué)效果”四個子欄目?！敖虒W(xué)團(tuán)隊”欄目內(nèi)含“師資隊伍”和“學(xué)術(shù)水平”兩個下一級欄目?！皫熧Y結(jié)構(gòu)”由主講教師、師資結(jié)構(gòu)、教師培養(yǎng)、梯隊建設(shè)構(gòu)成，“學(xué)術(shù)水平”由教學(xué)評估、高職授課、科研統(tǒng)計、獲獎情況、榮譽稱號、年終考核、突出成績構(gòu)成?！敖虒W(xué)內(nèi)容”欄目涵蓋《英美文學(xué)及選讀》課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、教學(xué)實施計劃、實踐教學(xué)實施方案、實踐教學(xué)內(nèi)容一覽表、教學(xué)改革實施方案和教改成果統(tǒng)計一覽表?！敖虒W(xué)條件”欄目包括《英美文學(xué)及選讀》教學(xué)文件、教材建設(shè)規(guī)劃、使用教材一覽表、輔助教材一覽表、教學(xué)方法與手段、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)方案、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源一覽表、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源使用情況介紹、教學(xué)音像資料一覽表、多媒體教學(xué)課件一覽表?！敖虒W(xué)效果”欄目包含《英美文學(xué)及選讀》課程的“主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量”、“講課質(zhì)量”和“綜合評價”。“主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量”內(nèi)有輔導(dǎo)計劃、輔導(dǎo)記錄、批改作業(yè)、考試命題、閱卷規(guī)章制度、題庫建設(shè)（鏈接習(xí)題庫）、教考分離情況總結(jié)、試卷檔案、相關(guān)講座及其課件、任課教師指導(dǎo)學(xué)生參加科技月活動獲獎話劇劇本、演講稿等?！爸v課質(zhì)量”包括學(xué)生信息員反饋、各學(xué)期訪談、座談會情況、督導(dǎo)組聽課反饋意見、主講教師錄像（鏈接“教學(xué)資源”）?！熬C合評價”內(nèi)含同行評價（校外專家評價和校內(nèi)專家及同行評價）、學(xué)評教情況（學(xué)生問卷調(diào)查、訪談、座談會、學(xué)生評教結(jié)果）、學(xué)生能力測試（試卷分析等）?！皩W(xué)習(xí)指南”下設(shè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、必讀書目和推薦書目四個子欄目。四個導(dǎo)航按鈕會鏈接各自的內(nèi)容，其中“學(xué)習(xí)方法”導(dǎo)航按鈕會鏈接若干關(guān)于學(xué)習(xí)策略的文章和講座?！熬W(wǎng)絡(luò)課堂”欄目的首頁設(shè)有“學(xué)習(xí)資料”、“學(xué)習(xí)公告”、“在線自測”、“學(xué)習(xí)工具”和“考研信息”五個導(dǎo)航按鈕?！皩W(xué)習(xí)資料”包括英美文學(xué)簡史、文學(xué)術(shù)語、文學(xué)常用詞匯和教學(xué)課件。在“學(xué)習(xí)公告”欄目中，教師會依照教學(xué)計劃各章節(jié)的知識要點、預(yù)習(xí)任務(wù)、課堂討論題目、課堂教學(xué)的重點、難點解析、論壇時間安排、學(xué)期論文題目、作業(yè)反饋信息、輔導(dǎo)安排、測試時間等信息?！霸诰€自測”提供各章節(jié)的練習(xí)題、模擬試卷和參考答案?！皩W(xué)習(xí)工具”包括學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)管理、詞典等常用工具。在“考研信息”主要一些大學(xué)的研究生招生信息、推薦書目以及一些公共課和專業(yè)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)?！皩嵺`教學(xué)”欄目下設(shè)六個導(dǎo)航按鈕，“教學(xué)目標(biāo)”、“學(xué)期論文”、“話劇改編”、“表演錄像”、“學(xué)生創(chuàng)作”和“畢業(yè)論文”。各按鈕分別鏈接《英美文學(xué)及選讀》課程實踐教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)期論文、改編的話劇劇本、表演錄像、圖片、學(xué)生的小說、散文、詩歌、話劇等自創(chuàng)作品、各屆畢業(yè)論文題目、優(yōu)秀畢業(yè)論文等實踐教學(xué)的內(nèi)容?！敖涣骰印睓谀渴醉摪ā熬W(wǎng)絡(luò)答疑”和“討論交流”兩個按鈕?！熬W(wǎng)絡(luò)答疑”含有E-mail郵箱和留言板式，“討論交流”采用在線論壇方式。“教學(xué)資源”欄目的首頁設(shè)有“教學(xué)課件”、“習(xí)題庫”、“教學(xué)錄像”、“圖書館”和“電影院”五個導(dǎo)航按鈕，分別鏈接《英美文學(xué)及選讀》教學(xué)課件、習(xí)題庫、教學(xué)錄像以及英美小說、詩歌、戲劇和散文圖書館、英美文學(xué)名著電影院?！敖虒W(xué)研究”欄目首頁的導(dǎo)航，“學(xué)術(shù)論文”、“課題研究”、“專著簡介”和“研究現(xiàn)狀”，分別鏈接教學(xué)與研究學(xué)術(shù)論文、課題研究申報書、結(jié)題書和課題研究報告、英美文學(xué)專著簡介、英美文學(xué)研究現(xiàn)狀、教研計劃和活動總結(jié)、教學(xué)團(tuán)隊教研獲獎情況?！罢咧С帧睓谀客ㄟ^“教育部”、“河北省教育廳”、“邯鄲學(xué)院”，“外國語學(xué)院”導(dǎo)航按鈕鏈接各級別的關(guān)于精品課申報、建設(shè)、評審、驗收、政策、財政支持等方面的文件?！跋螺d專區(qū)”欄目為師生提供可以下載的一些輔導(dǎo)材料、講座、課件、學(xué)期和畢業(yè)論文寫作格式、學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、教研成果、科研信息等文件。

（三）后臺管理系統(tǒng)設(shè)計

文學(xué)精品課網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)的設(shè)計合理與否關(guān)系到整個網(wǎng)站的正常運行。精品課網(wǎng)站后臺維護(hù)系統(tǒng)必須具備快速維護(hù)與更新文字、音頻、視頻、圖片等內(nèi)容的功能。網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)的設(shè)計要依照前臺顯示系統(tǒng)的內(nèi)容，其每一個項目則與前臺顯示系統(tǒng)中的每一個項目相互對應(yīng)。后臺管理系統(tǒng)（見圖1）是管理員和任課教師對整個網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)的平臺，它包括首頁管理、欄目管理、內(nèi)容管理和用戶管理。文學(xué)精品課網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)的軟件技術(shù)平臺受執(zhí)行效率較高的技術(shù)的支撐，同時支持SQLServer數(shù)據(jù)庫。是Microsoft推出的新一代ActiveServerPages，具有理想的存儲和讀取數(shù)據(jù)的速度和效率，保持較強(qiáng)的可操作性、穩(wěn)定性和安全性。因此，通過科學(xué)有效的系統(tǒng)設(shè)計，“網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)實現(xiàn)了智能化的分布式信息制作、、維護(hù)和管理平臺，從而使網(wǎng)站的信息管理效率提高，網(wǎng)站更新速度加快，數(shù)據(jù)質(zhì)量提高?！盵4]258

二、功能設(shè)計

文學(xué)精品課網(wǎng)站信息系統(tǒng)以SQLServer2000數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為后臺數(shù)據(jù)庫，采用ASP網(wǎng)站架構(gòu)技術(shù)，實現(xiàn)文學(xué)精品課建設(shè)所需要的互動交流、在線閱讀、學(xué)習(xí)記錄、在線測試、音視播放、快速搜索、圖文移動、欄目鏈接、修改更新、資料下載十大功能。

（一）互動交流功能

“互動交流功能”通過E-mail、留言板、在線論壇等方式實現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、教師與教師、校內(nèi)與校外學(xué)習(xí)者的溝通與交流。留言板和郵件能夠滿足師生之間的答疑和生生之間的交流與溝通，所有留言通過后臺老師的審核后讀者方可看到。在線論壇則以教師給出關(guān)于英美作家寫作特點、作品分析等相關(guān)的題目、學(xué)生分組討論的形式，實現(xiàn)師生之間、生生之間的在線交流。

（二）在線閱讀功能

“在線閱讀功能”通過點擊導(dǎo)航按鈕實現(xiàn)直接閱讀所有教學(xué)資源，諸如教學(xué)文件、習(xí)題庫、英美文學(xué)作品、論文、學(xué)術(shù)動態(tài)、通知公告等文件，還可瀏覽教師和學(xué)生的在教學(xué)、科研、文學(xué)知識比賽、名著表演、詩歌散文朗誦等活動的圖片。

（三）學(xué)習(xí)記錄功能

“學(xué)習(xí)記錄功能”是在“網(wǎng)絡(luò)課堂”里設(shè)置的有益于學(xué)生自學(xué)的一個學(xué)習(xí)工具。學(xué)生既可以通過點擊“作業(yè)管理”按鈕，完成并提交作業(yè)，也可以點擊“詞典”按鈕，查閱、學(xué)習(xí)英美文學(xué)術(shù)語和文學(xué)教材里出現(xiàn)的生詞。此外，學(xué)生可通過記錄功能記錄學(xué)習(xí)筆記。

（四）在線測試功能

“在線測試功能”設(shè)置于“網(wǎng)絡(luò)課堂”欄目，教師和學(xué)生可以通過自主拼題來實現(xiàn)在線測試、試卷提交和成績查詢的功能。教師可以檢查學(xué)生對各個章節(jié)教學(xué)重點的掌握程度，學(xué)生亦可自測學(xué)習(xí)情況。

（五）音視播放功能

“音頻播放功能”能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)站所有資源中的音頻和視頻在線播放，如“教學(xué)課件”里的名著電影片段視頻、詩歌朗誦錄音、“教學(xué)錄像”里的教師錄像以及“電影院”中的英美名著電影和“實踐教學(xué)”欄目里學(xué)生的話劇表演錄像等音視頻資源。

（六）快速搜索功能

各子欄目首頁左側(cè)均設(shè)有“導(dǎo)航欄目”、“站內(nèi)搜索”和“熱門文章”三個快捷搜索導(dǎo)航按鈕。通過點擊導(dǎo)航按鈕，或者輸入文件的關(guān)鍵詞，或者通過移動的熱門文章題目，實現(xiàn)快速搜索到相關(guān)內(nèi)容的功能。

（七）圖文移動功能

“圖文移動功能”包括“圖片移動”、“文件名稱移動”和“重要通知移動”的功能?！皥D片移動”便于生動展示教學(xué)、科研、活動成果，并通過點擊圖片可閱讀該圖片翔實的文字說明；“文件名稱移動”用于“學(xué)術(shù)動態(tài)”、“通知公告”、“熱門文章”欄目中的內(nèi)容?！爸匾ㄖ苿印笔窃趯?dǎo)航按鈕下方設(shè)置的滾動式簡短、醒目的紅色文字，用于重要的通知。各欄目中依次出現(xiàn)的圖片、文章題目和通知，便于師生查閱。

（八）欄目鏈接功能

鏈接功能包括“站內(nèi)鏈接”和“站外鏈接”兩項功能?！罢緝?nèi)鏈接”指前臺顯示系統(tǒng)的一級導(dǎo)航按鈕通過點擊各按鈕鏈接二級、依次三級按鈕的內(nèi)容?！罢就怄溄印敝竿ㄟ^“友情鏈接”鏈接列表式或滾動式的各重點大學(xué)網(wǎng)站，如耶魯大學(xué)公開課網(wǎng)站以及北京、上海、廣東、天津、西安、南京、大連、洛陽、成都等地各大學(xué)的英語專業(yè)精品課網(wǎng)站，以擴(kuò)展師生視野，提供更多學(xué)習(xí)、交流的平臺。

（九）修改更新功能

“修改更新功能”通過后臺管理系統(tǒng)支持多位教師在同一時間共同補(bǔ)充文學(xué)課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，支持任課教師按照教學(xué)需要增刪二級欄目的導(dǎo)航按鈕，上傳新的文字、圖片、課件、視頻等教學(xué)資料，確保網(wǎng)站教學(xué)資源的正常維護(hù)，保持網(wǎng)站資源的新穎和前沿。

（十）資料下載功能

文學(xué)網(wǎng)站資源豐富，在“下載專區(qū)”有很多諸如課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、習(xí)題、課件、音頻、錄像、論文格式與要求、科研成果等教學(xué)和科研資源可在線下載并顯示資料基本信息，從而達(dá)到資源共享的效果。

篇5

個人月工作總結(jié)1嚴(yán)格來說，對于自己都是為追求進(jìn)步和提升來說，回首一望，本人發(fā)現(xiàn)渡過了一個平淡的6月,本月工作雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但也算是經(jīng)歷一段不平凡的考驗和磨練。在部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我的工作圍繞人事管理、獎罰行為的監(jiān)督與執(zhí)行、人員招聘與職位培訓(xùn)、員工思想動態(tài)以及對生產(chǎn)部管理人員評價調(diào)查、協(xié)助行政部韋主任做好辦公室日常工作和組織員工文化生活活動、宿舍管理等方面重點展開工作。工作中已盡到了應(yīng)盡的責(zé)任，為了總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚好的一面同時也克服本月里犯的幾個錯誤和不足，現(xiàn)將本月的工作簡單的分析與總結(jié)：

一、人事管理

1.根據(jù)各部門人力需求，有針對性、合理地招聘小部份一線員工和服務(wù)崗位人員，以基本滿足相關(guān)崗位;

2.健全了人事各項規(guī)章制度性文件，按公司規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行處罰一切違紀(jì)行為，并監(jiān)督各部門或所有人是否遵守公司制度的各項規(guī)章制度。

3.與各部門領(lǐng)導(dǎo)溝通，讓各部門配合把各工段的考勤及時準(zhǔn)確反饋到人事，確保人事查實與各工段上報的考勤核對無誤。

4.配合財務(wù)部門把離職人員的離職手續(xù)、考勤和獎罰信息辦理上交。

5.其它犯錯問題與存在不足方面主要是未能完全領(lǐng)會到領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)確意思或受其它的因素導(dǎo)致自己判斷力下降造成小錯誤不該犯錯的都做錯了。

二、培訓(xùn)計劃與實施方面

1.本月里能按個人計劃對基層管理人員進(jìn)行電腦操作技能培訓(xùn)。

同時在本月里也未列各部門的培訓(xùn)需求計劃。

2.后期工作制訂培訓(xùn)計劃并加強(qiáng)各部門的培訓(xùn)力度，同時也加強(qiáng)自己在培訓(xùn)方面的知識度與膽量。

三、溝通

1.積極響應(yīng)部門領(lǐng)導(dǎo)要求，深入開展了解員工思想動態(tài)工作和員工對管理層人員的評價。

每天到車間巡查一遍，讓一線員工意識到服務(wù)崗位型管理人員工作地點不單單呆在辦公室。

2.經(jīng)常性的與員工細(xì)心交流與關(guān)心他們的工作與生活，讓員工感覺到有領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注與關(guān)心他們，他們也愿意把想法和意見提出來，調(diào)查人員根據(jù)問題能現(xiàn)場答復(fù)與解說都盡力解決。

調(diào)查人員事后及時總結(jié)匯總到部門領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，有利于公司管理和方式上不斷更加附合公司實際和人員績效考核，通過這種方式讓公司了解員工的思想動態(tài)，解決部分員工在工作中與生活中的思想問題，這樣他們對公司發(fā)展有信心，通過溝通，保證他們在公司能安心認(rèn)真負(fù)責(zé)在公司做好本職工作。

3.建議方面，部份員工提出的問題或意見，辦公室人員收集信息并匯報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)后，問題點一直沒得到領(lǐng)導(dǎo)答復(fù)或解決方法，導(dǎo)致辦公室人員下次再去了解與員工溝通談心時，員工會再次提出問題的落實結(jié)果，這樣大大降低了行政?a

href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽鋇姆衤舛燃俺閑哦齲斕劑粢狻?/p>四、行政工作方面

1.協(xié)助相關(guān)部門日常的表格制作、打印、復(fù)印工作;

2.做好辦公用品的采購，嚴(yán)格審查各部門的辦公用品使用狀況，并做好物品領(lǐng)用發(fā)放登記，以節(jié)約降低控制成本，合理地采購和發(fā)放辦公用品。

3.在日常工作中，及時和各個部門、工段密切溝通、聯(lián)系，適時對各部門的工作提出些指導(dǎo)性的意見。

4.協(xié)助后勤主管管理好宿舍(衛(wèi)生、人員入住、搬離、節(jié)約用電)。

5.協(xié)助行政主任與人力資源主任策劃公司小型活動(臺球比賽、員工生日、電影播放);

6.對內(nèi)做好并管理好辦公設(shè)備，按辦公設(shè)備管理辦法嚴(yán)格監(jiān)管、清點各部門的使用、保管情況;

7.個人意識到行政部門是一個重要性的服務(wù)部門，因此作為一名行政人員首先充分認(rèn)識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者,首先以身作則，要更好的服務(wù)于其它部門，遵守公司一切規(guī)章制度，不管什么事能夠主動承擔(dān)工作，做到任勞任怨，充分發(fā)揮我們的主動性及積極性和熱情度，一個結(jié)果就是大家滿意。

不過很遺憾的是自己在這方面還要不斷的提升與改進(jìn)。

五、下一步的工作計劃

1.在人力資源管理方面加強(qiáng)提高全面的知識化不斷提升個人能力，從以前人事管理提升到目前公司的人力資源管理的角度。

2.辦公室行政工作也從以前簡單的行政管理往服務(wù)型和協(xié)助各部門管理角度進(jìn)化。

3.不斷提升自身能力不足之處，盡量往管理層方向的角度去看問題和處理問題。

個人月工作總結(jié)2回顧這一個月，感慨良多，作為一名剛進(jìn)入職場的菜鳥，懵懵懂懂、不知所謂，但在行政部各位前輩的幫助下，一路磕磕絆絆的走過。通過這一個月，我也學(xué)到了很多，快速的融入到__行政部這個小家庭中，個人的工作認(rèn)識和工作能力也有了相應(yīng)的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以誠實的工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)辦公室工作特點

行政部作為公司主要的后勤工作地點，它的性質(zhì)也就決定了辦公室工作的繁雜性質(zhì)。但是，行政部的人也相對的比較少，我作為一個新人，能夠主動的去幫忙，遇到不懂的就去請教，積極的配合各位前輩，快速高效的完成各項工作。

在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己還是新人，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向同事學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)他們的長處，反思自己不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時刻會提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做到完美。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀(jì)律、從注意清潔衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度，注重自身修養(yǎng)的提高

在中聯(lián)，企業(yè)文化相當(dāng)?shù)奶貏e，除去第一條的誠實，我最欣賞的就是：終身學(xué)習(xí)。而這一點正是我想要積極做到的。也因為這樣，我不斷的通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)的案例分析，利用下班時間學(xué)習(xí)語言知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和個人能力。工作中，雖然沒有什么特別大的貢獻(xiàn)，但是能夠配合同事完成各項指標(biāo)，從中學(xué)習(xí)，以便以后自己能夠更好的獨立完成工作。

另外，我也特別注重從工作中吸取教訓(xùn)，不斷的總結(jié)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)寫作、人事相關(guān)的政策、檔案管理等相關(guān)的知識。也虛心向前輩請教，取長補(bǔ)短，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識。希望能夠盡快的融入到__這個大家庭中去。

三、堅持做好每一項日常工作，快樂工作，自我肯定

1、出勤方面：每天都能提前至少三十分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時檢查各個辦公區(qū)域的清潔、設(shè)備的完好等，并更新好SPS，方便蔣花查詢。

2、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面：在工作中，我注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。

因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我也在個人電腦中建立了工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

四、存在的不足

1、在本職工作中我還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識還有待進(jìn)一步的提高。

不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在業(yè)務(wù)能力方面，我還有很多不足，比如在整理會議紀(jì)要時，沒有抓住重點，記錄不全，不能突出主要內(nèi)容，給領(lǐng)導(dǎo)的會后工作也帶來了不便。

2、對工作程序掌握不充分，對公司業(yè)務(wù)熟悉不全面，對工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。

致使對自己有了些許的懷疑和不確定性，對未來也有了些許的灰暗情緒。

3、偶有缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎，顯得有些許毛躁。

工作是相對簡單但又繁、雜、多，這就要求我必須細(xì)心、有良好的專業(yè)素質(zhì)、思路縝密。在這方面，我還不夠細(xì)心，時有粗心大意、做事草率的情況，有時也會比較毛躁忘記一些事情等等。

五、下個月工作及學(xué)習(xí)計劃

1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補(bǔ)短，提高自身的工作水平。

2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。

在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。

3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應(yīng)付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。

4、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。

在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。

5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

個人月工作總結(jié)3一、概述

為進(jìn)一步落實各項質(zhì)量法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度，深化全員質(zhì)量意識，努力提高質(zhì)量管理水平，認(rèn)真貫徹落實公司及集團(tuán)公司年中工作會議精神，以“質(zhì)量月”活動為契機(jī)，昆鐵盛和家苑住宅小區(qū)工程項目部結(jié)合公司及本項目部的實際情況，因地制宜，積極配合與開展“質(zhì)量月”的活動，切實加強(qiáng)昆鐵盛和家苑樁基施工工程建設(shè)質(zhì)量管理，提升項目工程質(zhì)量總體水平。

二、活動形式

在質(zhì)量月期間進(jìn)行橫幅標(biāo)語的懸掛，加強(qiáng)質(zhì)量月的質(zhì)量管理，質(zhì)量控制、質(zhì)量重要性的宣傳工作，加強(qiáng)質(zhì)量觀念;

組織項目部、監(jiān)理、業(yè)主對現(xiàn)場施工質(zhì)量進(jìn)行聯(lián)合檢查，對現(xiàn)場存在的質(zhì)量問題、質(zhì)量通病等提出，并加強(qiáng)這些問題的整改力度，確保將工程質(zhì)量缺陷消除在萌芽之中;

組織相關(guān)技術(shù)人員、施工人員對施工現(xiàn)場的質(zhì)量控制方案、預(yù)防措施等

進(jìn)行討論，預(yù)先對存在的質(zhì)量隱患從源頭上控制。

三、活動總結(jié)

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織落實。

項目領(lǐng)導(dǎo)十分重視“20__年質(zhì)量月活動”，積極組織安質(zhì)環(huán)保部及其他各部門、施工隊認(rèn)真開展質(zhì)量月的活動，充分發(fā)揮安質(zhì)環(huán)保部的職能作用。圍繞質(zhì)量月活動的主題，結(jié)合項目的實際情況，有計劃、有措施，扎扎實實地開展了活動。成立項目經(jīng)理為組長的質(zhì)量月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定并貫徹執(zhí)行質(zhì)量月活動要求，使“質(zhì)量月”活動有條不紊地進(jìn)行。

(二)采取多種形式，廣泛宣傳，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識。

項目部安質(zhì)環(huán)保部充分利用現(xiàn)代化的宣傳媒介開展宣傳活動。通過條幅和宣傳畫等形式，大力宣傳“20__年質(zhì)量月”活動，為質(zhì)量月活動開展?fàn)I造了良好氛圍。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部職工的質(zhì)量意識。為了使“質(zhì)量月”活動主題深入人心，增強(qiáng)職工的質(zhì)量意識和法制意識，施工隊結(jié)合工程實際，加大輿論宣傳力度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，營造全員參與的氣氛。

項目部以完善質(zhì)量管理體系、提高質(zhì)量保證能力的質(zhì)量大檢查工作，針對業(yè)主的每月定期考核檢查內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查。通過活動的開展，使昆鐵盛和家苑工程產(chǎn)品質(zhì)量、施工質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量有了一個很大的提高，達(dá)到了可控狀態(tài)，通過檢查發(fā)現(xiàn)，全員質(zhì)量意識明顯增強(qiáng)，提高了工作的自覺性，質(zhì)量工作進(jìn)入了良性循環(huán)階段。

(三)突出重點，開展專項檢查，加強(qiáng)現(xiàn)場管理。

1.對質(zhì)量管理體系進(jìn)行系統(tǒng)評價，保持體系運行的有效性。

項目部安質(zhì)環(huán)保部在“質(zhì)量月”活動期間，結(jié)合貫徹公司質(zhì)量月通知的精神、業(yè)主考核檢查的標(biāo)準(zhǔn)及項目質(zhì)量管理體系，緊密結(jié)合本單位質(zhì)量工作的實際，制定活動計劃，扎扎實實地組織開展活動。使“質(zhì)量月”活動取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。

2.開展質(zhì)量月內(nèi)的施工現(xiàn)場生產(chǎn)大檢查。

通過這些檢查，更能有效的，深入的配合好“質(zhì)量月”活動的開展，對在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的一些質(zhì)量、安全問題，都一一列為重點，并制定出針對性的整改措施。

3.開展質(zhì)量教育，提高全員的質(zhì)量意識和法制意識。

項目部管理層也采取了多種形式，開展質(zhì)量培訓(xùn)工作，強(qiáng)化質(zhì)量教育，收到良好效果。施工隊各工班利用每天班前班后會，組織員工進(jìn)行質(zhì)量法律、法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了員工知法、守法意識，依法維護(hù)了企業(yè)、自身利益。

四、后續(xù)質(zhì)量工作展望

“20__年質(zhì)量月”已經(jīng)結(jié)束了，但搞好質(zhì)量工作是企業(yè)永恒的主題，也是項目部工程質(zhì)量的一個重點。作為昆鐵盛和家苑項目部的管理工作，質(zhì)量工作任重而道遠(yuǎn)，項目部通過此次“質(zhì)量月”活動，雖然在某些方面得到了一些改進(jìn)，但同時也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。項目部全體職工會繼續(xù)努力，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展，捍衛(wèi)昆鐵盛和家苑項目部、中鐵十一局集團(tuán)建安公司的形象，使工程項目的工程質(zhì)量閃光。

個人月工作總結(jié)4三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，作為學(xué)校一項傳統(tǒng)教育活動，我校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒，活動開展得有聲有色，收效甚好。隨著三月悄然離去，我校學(xué)雷鋒活動也暫告一段落，但雷鋒，一個在人們心里閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中，他們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

在這特別的日子里，我校在這方面做了以下工作：

一、宣傳發(fā)動

1.在3月4日的升旗儀式上，利用國旗下講話,大隊輔導(dǎo)員作了“學(xué)雷鋒，從身邊小事做起”的主題講話;

少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年”的活動倡議;大隊長作為學(xué)生代表，向全體隊員講述了什么是雷鋒的精神?并結(jié)合國旗下講話使全體同學(xué)認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒精神和雷鋒事跡，并使他們認(rèn)識到雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，應(yīng)當(dāng)將它繼續(xù)發(fā)揚下去。

2.每天中午一點鐘，學(xué)校廣播播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，隊員們由開始的學(xué)唱已經(jīng)演變?yōu)槿４蠛铣?/p>

3.組織各中隊開展了“走進(jìn)雷鋒”主題中隊會，讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，暢談雷鋒精神，尋找身邊的活雷鋒。

各中隊通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。

4.各中隊出版了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的主題黑板報。

其中主題鮮明、設(shè)計新穎的板報有：五(3)中隊、五(1)中隊、四(1)中隊。

5.各中隊成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊。

通過宣傳發(fā)動，同學(xué)們情緒高漲，有的到我校圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài)等等。

二、實施階段

為了讓學(xué)生真正體驗“雷鋒精神”的可貴，體驗學(xué)雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們立足學(xué)校，開展了“小雷鋒在行動”活動。為了美化我們的校園，使校園更加干凈、整潔，我校各中隊組織同學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行了大掃除，包括打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

1.立足校園，走向社會。

3月5日，在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我校20多名學(xué)雷鋒”志愿者來到楓林鎮(zhèn)敬老院，對老人們進(jìn)行衷心的慰問活動和清理衛(wèi)生死角?；顒又?，隊員們首先為老人們送上麥片、蛋糕等禮物。接著大伙就忙碌起來，有的打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，有的提水擦洗門窗玻璃，有的到菜園里鋤地拔草，干得熱火朝天。隨后，隊員們?yōu)槔先藗儽硌萘讼嗦?、合唱、朗誦、小品等形式多樣的小節(jié)目。豐富的禮物、親切的攀談、精彩的文藝節(jié)目逗得老人們個個眉開眼笑，整個敬老院里洋溢著融融春意。

2.3月12日，三、四、六年級的少先隊員們在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學(xué)雷鋒活動。

瞧!好大的陣容啊!隊員們不怕臟、不怕累，主動撿起路邊的煙頭、紙屑、雜物等，用實際行動踐行著雷鋒精神!本次學(xué)雷鋒活動，不僅使我校少先隊員受到了雷鋒精神的洗禮，增強(qiáng)了他們愛護(hù)環(huán)境的意識，而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念，使他們認(rèn)識到勞動最光榮。同時，隊員們也用自己的行動告訴人們：我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒精神!活動過后，隊員們還用筆記錄下了此次學(xué)雷鋒活動的感想呢。

3.各中隊組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

各中隊學(xué)習(xí)互助小組可列入班級年度學(xué)雷鋒計劃長期進(jìn)行。

三、總結(jié)階段

3月18日，我校利用升旗儀式時間，對我校的涌現(xiàn)的“學(xué)雷鋒”優(yōu)秀個人及集體進(jìn)行表彰，共評選出“楓小小雷鋒”十二名，“學(xué)雷鋒模范班”七個。同時，總結(jié)了本次“學(xué)雷鋒”活動，進(jìn)一步號召全體同學(xué)繼承和弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒精神成為楓林小學(xué)的一抹亮色。隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花;我們在春風(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動將在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐我們美麗的校園。

個人月工作總結(jié)5本學(xué)期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育;以生命教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，為全校隊員構(gòu)建了健康成長的大舞臺。

一、加強(qiáng)組織、陣地建設(shè)，實施少先隊現(xiàn)代化工程。

1.我校大隊部常規(guī)活動、陣地建設(shè)常抓不懈，每天的紅領(lǐng)巾五項常規(guī)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值勤活動，周一的升旗儀式，每月的大隊干部例會等從不間斷和停辦。

持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。

2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

3.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。

加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺階。

4.精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。

二、開展豐富多彩的少先隊活動，體驗活動真精彩。

學(xué)校還應(yīng)利用重大紀(jì)念日，慶典等每月都要組織規(guī)模較大的活動(請注明本文轉(zhuǎn)自寫作頻道)，通過這些大型活動，能擴(kuò)大學(xué)校的社會影響，收到較好的社會效益，形成學(xué)校、社會、家庭的教育合力。例如：1、學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采講故事比賽2、學(xué)雷鋒精神展青春風(fēng)采歌詠比賽3、校園吉尼斯4、共青團(tuán)成立90周年現(xiàn)場繪畫比賽5、做一個有道德的人征文比賽6、慈善一日捐7、雅言溢滿校園經(jīng)典浸潤人生詩歌朗誦

4、增強(qiáng)安全意識，創(chuàng)建平安校園