序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇保護(hù)環(huán)境的好處范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

         保護(hù)環(huán)境高中黑板報(bào)圖片1

保護(hù)環(huán)境高中黑板報(bào)圖片2

保護(hù)環(huán)境高中黑板報(bào)圖片3

保護(hù)環(huán)境高中黑板報(bào)內(nèi)容：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己

其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。說到健康，也許有人會(huì)說：“吃多了東西也就健康了吧!”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對(duì)身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到侵襲。當(dāng)你接觸過錢、霉舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì)使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便后要洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。人都是在生病的時(shí)候，才知道健康的重要性，體會(huì)到身體健康是多么地幸福。而健康呢，跟我們平時(shí)良好的衛(wèi)生習(xí)慣有關(guān)。

篇2

你們好！

我們是來自北極的動(dòng)物們，你們大部分人已經(jīng)知道了，北極正處于變暖的狀態(tài)，我們的家園正被日益溶化的冰水所淹沒，我們的生存環(huán)境遭受巨大的破壞。然而，地球?yàn)槭裁磿?huì)變暖呢？這樣都要?dú)w功于你們?nèi)祟?，是你們?nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境所引起的，你們砍伐樹木，破壞生態(tài)平衡；你們污染空氣，破壞大氣層；你們?cè)炱?、造工廠，破壞農(nóng)田；你們……從此，天空不再藍(lán)了，水不再清了，山不再綠了，空氣不再清新了這些你們?nèi)祟悓?huì)付出沉重的代價(jià)。因此，你們從現(xiàn)在起就必須醒悟，應(yīng)該從點(diǎn)滴，從小事做起，不砍伐樹木，不亂扔紙屑，工廠搞好排污方案……。

最后，我要告訴你們，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己！

北極動(dòng)物

2003年12月26日

篇3

教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點(diǎn)，分別開展了“變廢為寶親子創(chuàng)意大賽”、“關(guān)愛地球、關(guān)愛生命”繪畫展覽;“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，提高幼兒、家長(zhǎng)及社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓每一個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境不是能力問題，而是態(tài)度問題。

通過本次活動(dòng)，不僅讓小朋友體會(huì)這次活動(dòng)的意義，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)保綠化的重要性;更是用實(shí)際行動(dòng)來宣傳環(huán)境保護(hù)，用實(shí)際活動(dòng)美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望 ，讓我們的世界更美好!

世界地球日中班小結(jié) 24月22日，我園在幼兒園開展了以“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”為主題的“世界地球日”活動(dòng)。其目的在于倡導(dǎo)大家環(huán)保行為從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營(yíng)造人人保護(hù)環(huán)境的氛圍。

活動(dòng)前幼兒園利用海報(bào)和公示欄，將活動(dòng)告知家長(zhǎng)。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)“環(huán)保兒歌”。中大班教師指導(dǎo)幼兒利用手中的畫筆繪制“保護(hù)環(huán)境—綠色行動(dòng)”的環(huán)保畫，以激發(fā)幼兒保護(hù)地球的美好心愿。

活動(dòng)當(dāng)天，豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長(zhǎng)和幼兒的參與。在幼兒園操場(chǎng)上開展了“垃圾分類大家學(xué)”，教師和家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)教幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的分類。在幼兒園的風(fēng)雨棚下進(jìn)行“環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展”，宣傳教育幼兒保護(hù)環(huán)境。在“環(huán)保兒歌大家頌”活動(dòng)中，各班教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。在“環(huán)保呼吁我響應(yīng)”的活動(dòng)中，家長(zhǎng)和幼兒用彩筆表達(dá)自己對(duì)保護(hù)環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長(zhǎng)分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費(fèi)》等宣傳單。呼吁大家積極響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”的活動(dòng)。

總之，活動(dòng)讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進(jìn)行分類，懂得愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會(huì)持續(xù)不斷地對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，將環(huán)保教育堅(jiān)持到底。

世界地球日中班小結(jié) 3在紀(jì)念第47個(gè)“世界地球日”活動(dòng)中，××幼兒園以“地球、綠色、我”為主題開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在孩子們心中埋下一顆愛護(hù)地球保護(hù)環(huán)境的種子。

篇4

有些人說：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了！”但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們?cè)趺瓷妫课覀儗?huì)被沙塵暴所侵害，世界上將沒有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀！

如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過頭來想一想，語文書第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上。我們也學(xué)過這樣兩條名言：保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。

篇5

認(rèn)知：

1．以實(shí)例說明環(huán)境是人類生存的基本條件。

2．懂得保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

情感：

1．對(duì)破壞環(huán)境的人和事表示氣憤。

2．愿意與世界人民共同攜手，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

行為：

1．不做污染環(huán)境、破壞環(huán)境的事。

2．積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。

3．勸阻別人不要污染環(huán)境。

教學(xué)建議

教材分析

本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)“公共生活中的道德規(guī)范”中“保護(hù)環(huán)境”的教學(xué)內(nèi)容和基本要求編寫的。一、二年級(jí)已經(jīng)進(jìn)行過愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的教育，學(xué)生知道花草樹木對(duì)人們有好處，必須愛護(hù)；環(huán)境衛(wèi)生使人們生活愉快，應(yīng)當(dāng)保持環(huán)境衛(wèi)生。三至五年級(jí)進(jìn)行過愛護(hù)有益動(dòng)物，保護(hù)珍稀動(dòng)物的教育。本課所講的保護(hù)環(huán)境，包括一至五年級(jí)所涉及的內(nèi)容，而且更具概括性和一定的深度。通過教學(xué)，要讓學(xué)生明白環(huán)境是人類生存的基本條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。對(duì)學(xué)生的行為要求也比較高，要自覺保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事；愛護(hù)山林綠地和有益、珍稀動(dòng)物；積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。這課有一定的深度和難度，因?yàn)橹挥袕睦碚撋吓灞Ｗo(hù)環(huán)境的重要性，才有可能在行動(dòng)上有所表現(xiàn)。

本課一開頭圍繞三張照片讓學(xué)生議論，如果你生活在這樣的環(huán)境中，會(huì)有什么感受。教材只選了環(huán)境被污染的三種情況的照片：垃圾污染環(huán)境，大量排放工業(yè)廢氣污染大氣，工業(yè)廢水污染河流?？梢哉f，誰都不愿意在被污染的環(huán)境中生活，這樣就自然地引出了本課要講述的主題。

本課的重難點(diǎn)是懂得保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

教法建議

1、本課可以用保護(hù)環(huán)境類的歌曲導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生的興趣。

2、再講環(huán)境污染問題時(shí)，可以告訴學(xué)生世界的十大公害，作為六年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)該做到了解。

3、可以把6月5日‘世界環(huán)保日’向?qū)W生闡述清楚。

4、可以借助多媒體播放一些環(huán)境污染方面的視頻，使學(xué)生引起足夠重視。

5、可以調(diào)動(dòng)起學(xué)生充當(dāng)?shù)厍蛐⌒l(wèi)士，來進(jìn)行環(huán)保宣傳，并以身作責(zé)。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第八課保護(hù)人類生存的環(huán)境

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1．以實(shí)例說明環(huán)境是人類生存的基本條件。

2．懂得保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

情感：

1．對(duì)破壞環(huán)境的人和事表示氣憤。

2．愿意與世界人民共同攜手，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

行為：

1．不做污染環(huán)境、破壞環(huán)境的事。

2．積極參加保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。

3．勸阻別人不要污染環(huán)境。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

講課以前，先播放歌曲《地球你好嗎》第一段。引入課題，同時(shí)也吸引了學(xué)生的興趣。讓學(xué)生在歌聲中走近我們身邊的環(huán)境。下載

然后播放視頻——《我們生存的環(huán)境》下載

提問：看了這段視頻，你知道世界十大環(huán)境問題是什么嗎？

學(xué)生回答

世界十大環(huán)境問題有：1、氣候變暖。2、臭氧層破壞。3、生物多樣性減少。4、酸雨漫延。5、森林銳減。6、土地荒漠化。7、大氣污染。8、水體污染。9、海洋污染。10、固體廢棄物污染。

那再來看看并播放《我們身邊的大氣環(huán)境》，下載《我們身邊的水環(huán)境》，《我們身邊的聲環(huán)境》下載。讓學(xué)生仔細(xì)觀看視頻內(nèi)容。并引發(fā)學(xué)生意識(shí)到，這樣的環(huán)境應(yīng)該加以保護(hù)了。那看一看世界為了保護(hù)環(huán)境做了哪些事情，從而引出“世界環(huán)境日”。打開書本讓學(xué)生畫出時(shí)間和內(nèi)容。并給學(xué)生展示圖表‘歷年世界環(huán)境日主題’。讓學(xué)生總結(jié)出‘世界環(huán)境日’的意義。

寫出相應(yīng)板書：世界環(huán)保日－6月5日，關(guān)心、保護(hù)、改善

二、課堂討論

展示一些‘環(huán)境被破壞了’的圖片或視頻

播放視頻：《哭笑的地球》，《沒有水的樣子》，《激情與溫柔等》。

展開討論：

1、你愿意在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)嗎？

2、為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣做？

3、談一談你的家庭為了保護(hù)環(huán)境做過哪些事情，以后應(yīng)該怎樣做?

4、我們班集體怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)學(xué)校及其附近的環(huán)境？談一談自己的想法。

學(xué)生可以暢所欲言，教師可根據(jù)學(xué)生的回答做相應(yīng)地補(bǔ)充說明，并把重點(diǎn)內(nèi)容點(diǎn)明。表揚(yáng)回答好的同學(xué)，并鼓勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。讓回答好的同學(xué)把自己在家庭中的好習(xí)慣板書在黑板上。然后針對(duì)性地播放一些視頻，看看其他小朋友是怎樣保護(hù)環(huán)境的。

我國(guó)政府有哪些保護(hù)環(huán)境的好措施、好辦法？

學(xué)生討論

小結(jié)：營(yíng)造大量“護(hù)田林”、“防風(fēng)林”，治理“三廢”，整治“白色污染”，進(jìn)行空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)等，不斷改善人們的生存環(huán)境。改革開放以來，不少城市已成為“環(huán)境保護(hù)模范城市”。請(qǐng)看這生機(jī)盎然、美麗迷人的城市――大連。

出示大連市環(huán)境圖。

提問：為什么大連環(huán)境美如畫，大連人是怎樣保護(hù)環(huán)境的？

小結(jié)：大連市從領(lǐng)導(dǎo)到市民都非常重視保護(hù)環(huán)境，大連人的“三管住”，使我們懂得了保護(hù)環(huán)境要從自己身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，不做污染和破壞環(huán)境的事情。

板書：不要污染破壞

三、行為指導(dǎo)：

提問：我們少年兒童能為保護(hù)環(huán)境做些什么事呢？請(qǐng)介紹一些事例。（引導(dǎo)并板書）

板書：參與環(huán)保活動(dòng)

勸阻污染行為

師引導(dǎo)并建議學(xué)生做一個(gè)綠色消費(fèi)者。

（貼紙）

做一個(gè)綠色消費(fèi)者的幾點(diǎn)建議：

把家中垃圾分類裝放

使用無磷洗衣粉

不使用一次性東西

購(gòu)買有綠色環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品

用今天所學(xué)的知識(shí)評(píng)議下面的行為對(duì)不對(duì)：“議一議”欄目，學(xué)生討論。

小結(jié)：正確對(duì)待廢棄物，不做污染環(huán)境的事，養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣。

四、結(jié)束語：讓我們向全人類呼吁：為了我們美好燦爛的明天，請(qǐng)保護(hù)我們的生存環(huán)境吧！

播放視頻《地球你好嗎》下載最后一段，教師帶領(lǐng)學(xué)生隨音樂伴唱，結(jié)束本課。

附：板書

世界環(huán)境日{(diào)關(guān)心

篇6

“保護(hù)環(huán)境”是一個(gè)老生常談，深入人心的話題，但真正做到“保護(hù)環(huán)境，美化家園”的要求，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有許許多多不自覺的人保護(hù)環(huán)境的意識(shí)差，行為不較自覺。他們還沒想到我們生存的地球只有一個(gè)!地球水質(zhì)已嚴(yán)重污染；到處排放二氧化碳，使地球升溫；到處砍伐樹木，使那些原來是森林的地方變成了沙漠。如黃河、2007年全球氣候變暖、撒哈拉沙漠原來是一片茂密的森林?，F(xiàn)在那里還在荒漠化……難道通過這些觸目驚心的事件，還沒意識(shí)到嗎？

節(jié)能排放也可以保護(hù)地球環(huán)境的，如馬桶抽水量大，就可以在馬桶里的水箱內(nèi)放置一些磚頭、石塊，可以減少抽水水量，效果仍然很好。在夏天時(shí)，開空調(diào)只要開到26—28度左右就可以了。用太陽能來洗澡，用電磁爐來炒菜，可以節(jié)約不少煤氣呢！中國(guó)在2003年炸毀了許多污染煙囪和核設(shè)施。

今年，也就是2008年6月1日，中國(guó)開始停止生產(chǎn)塑料袋和銷售塑料袋，是因?yàn)樗芰洗K，里面摻有許多垃圾成份，用了會(huì)得病。此后不久，取代的是竹籃子、布料袋一些環(huán)保產(chǎn)品。在這方面，中國(guó)已經(jīng)算落后的了，其他發(fā)達(dá)國(guó)家早就這樣了。

篇7

地球，我們共同的家園，誰能不熱愛這個(gè)美麗的星球可你明白，這美麗的星球，如今卻是千瘡百孔的，環(huán)境的過度利用，已經(jīng)讓這美麗的星球疲憊不堪，所以，讓我們行動(dòng)起來，去熱愛去保護(hù)我們的地球吧!

保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!

所以，在此我倡議大家：保護(hù)環(huán)境，從我做起!

每一天提早關(guān)燈一小時(shí)，你就能夠?yàn)榈厍蚬?jié)約一筆資源，如果每人每一天都提早關(guān)燈一小時(shí)，那節(jié)約的資源就要多許多倍出來。

寫作業(yè)或復(fù)印文件的用紙，推薦反正使用，如果每人一天節(jié)省十幾張紙，我們都行動(dòng)起來，就是每人每一天節(jié)省幾棵樹。

充完電后，要記得拔下充電器。

洗菜淘米的水，能夠用來澆花。

其實(shí)，很多資源，我們都是能夠重復(fù)使用的，保護(hù)環(huán)境，看似很大，和我們無關(guān)，其實(shí)保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的職責(zé)，只有從身邊做起，才能要求更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行列來。

自己都無法做到，又何談要求別人做到!

這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護(hù)環(huán)境，從何說起

所以我推薦：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。

不要看到一件事小而不去做，如果都行動(dòng)起來，小事也能夠匯聚成大事，海納百川，有容乃大。就讓我們聚少成多，把保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底吧!

倡議人：

xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境建議書范文精選(二)

親愛的爸爸、媽媽：

人人都渴望有一個(gè)完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。春暖花開，綠意盎然。然而，在我們的周圍我們經(jīng)?？吹剑河械娜藘H僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏。此刻小區(qū)的道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色，一片干枯。為此政府要花費(fèi)很多錢來修復(fù)綠化。沒有了綠化，我們的小區(qū)環(huán)境會(huì)變得越來越差，空氣質(zhì)量也一天不如一天，每年的霧霾天在不斷的增長(zhǎng)為此我們向您發(fā)出倡議：

一、愛護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。

二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。

三、用心開展環(huán)保宣傳。不僅僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人一齊來愛惜花草樹木。

四、鼓勵(lì)您用心種植、認(rèn)養(yǎng)樹木。你們每一次種下的一個(gè)盆栽、一棵小樹苗都將點(diǎn)綴出一片新綠。

綠色婁園、和諧家園是我們幼兒園的辦園理念，因此我們?cè)诖税l(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗和諧社區(qū)的您，一同加入到我們愛綠護(hù)綠的行列中來。用自身的實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)身邊的每一棵小草，為建設(shè)共同的綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量!

保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化，人人有責(zé)!

愛綠護(hù)綠，從我做起!從這天做起!

保護(hù)環(huán)境建議書范文精選(三)

敬愛的環(huán)保局：

地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本就應(yīng)保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些推薦：

1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。

2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，用心參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。

5、推薦垃圾分類，清理白色污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

6、推薦禮貌行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。

7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購(gòu)買小排氣量的轎車。

地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無度的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的完美，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的期望。

保護(hù)環(huán)境建議書范文精選(四)

同學(xué)們：

你們都明白，此刻黃沙滿天，植物稀少、大霧彌漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層逐漸稀薄，身邊環(huán)境越來越糟，原因何在

我給大家舉例說明：原先下雪，那雪都能吃，此刻呢?誰還敢吃啊!臟臟的。還有，我家的樓下，本來前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年，由于沒人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還能夠，秋天以后那綠地就沒法看了。為了更好地保護(hù)我們的環(huán)境，我提出以下推薦：

一、多種綠色植被，依法按照科學(xué)的規(guī)律，更新樹木，不許隨意砍伐樹木。

二、減少使用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子，這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減少森林的砍伐。

三、有汽車的家庭，每個(gè)星期少開兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放。

四、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的保護(hù)者。

五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。

推薦中的后四條，期望大家也提醒一下家長(zhǎng)。在每年的植樹節(jié)(每年四月的第一個(gè)星期日為北京市的植樹日)與家長(zhǎng)一齊去種上一、兩棵樹，也是一件很有好處的事。

我們大家必須要保護(hù)好地球，否則地球上的最后一滴水，就會(huì)成為人類悲哀又悔恨的淚。我期望我們共同努力保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造我們完美的未來。

保護(hù)環(huán)境建議書范文精選(五)

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我推薦大家做到如下幾點(diǎn)：

1.珍惜此刻的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還明白每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

篇8

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)的同時(shí)造成了大量的秸稈無法處置。以前秸稈通常會(huì)采取焚燒的方式，這對(duì)土地、環(huán)境等都造成了極大的破壞。目前，利用秸稈處理等再飼喂給牲畜，秸稈飼料化既保護(hù)了環(huán)境，還解決了人畜爭(zhēng)糧問題，這極大地促進(jìn)了我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)畜牧業(yè)來說將是一次巨大的進(jìn)步。然而，目前有很多養(yǎng)殖業(yè)人員對(duì)秸稈飼料化的方式不夠了解、重視，導(dǎo)致秸稈飼料化的推行速度減慢。本文主要對(duì)秸稈飼料化存在的問題以及對(duì)秸稈飼料化促進(jìn)畜牧業(yè)環(huán)保健康發(fā)展進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，希望促進(jìn)秸稈的科學(xué)使用能夠得到更好地發(fā)展。

1秸稈飼料化存在的問題

1.1認(rèn)識(shí)不到位

目前，大多養(yǎng)殖業(yè)人員對(duì)秸稈飼料化的認(rèn)識(shí)依舊不到位。雖然現(xiàn)在政府在大力倡導(dǎo)秸稈飼料化，并且通過一定的手段向人們不斷的宣傳，但秸稈焚燒依然存在。這是因?yàn)楹芏囵B(yǎng)殖人員的文化水平低下以及對(duì)秸稈飼料化的不認(rèn)同等因素，導(dǎo)致焚燒秸稈的現(xiàn)象仍然存在，對(duì)環(huán)境造成了破壞。

1.2利用率低

目前，對(duì)農(nóng)作物秸稈飼料化的利用率較低。有些養(yǎng)殖場(chǎng)并沒有使用青貯秸稈，仍然采用傳統(tǒng)方式對(duì)動(dòng)物進(jìn)行喂養(yǎng)，秸稈飼料化的比例較低，導(dǎo)致畜牧業(yè)的環(huán)保健康發(fā)展受到阻礙。

1.3基礎(chǔ)設(shè)施不完善

大多數(shù)養(yǎng)殖業(yè)缺乏專業(yè)設(shè)施，收儲(chǔ)秸稈較困難，再加上季節(jié)性原因，容易造成秸稈發(fā)生霉變等，動(dòng)物食用后可能會(huì)發(fā)生腹瀉甚至中毒等情況。養(yǎng)殖場(chǎng)應(yīng)該完善基礎(chǔ)設(shè)備，提高秸稈的利用率，保護(hù)環(huán)境的同時(shí)還能夠確保養(yǎng)殖場(chǎng)的飼料充足，節(jié)省成本。

2目前對(duì)秸稈飼料化的主要利用方式

2.1秸稈青貯

在主要農(nóng)作物玉米產(chǎn)區(qū)，主要貯存方式是窯池青貯，全株青貯，兼顧其他的轉(zhuǎn)化方式。青貯秸稈主要是用來喂養(yǎng)奶牛，部分用來喂養(yǎng)肥肉牛和肉羊。

2.2秸稈直接干喂

還有一部分小養(yǎng)殖戶會(huì)選擇去附近收集秸稈，將秸稈曬干后直接喂養(yǎng)牲畜。這種方法比較不科學(xué)，可能會(huì)使得牲口長(zhǎng)肉慢，無法吸收里面的有用物質(zhì)。

2.3裹包青貯與壓塊制粒

這種方法主要是將農(nóng)作秸稈給裹包青貯，然后打捆，再加工成顆粒或者塊狀飼料，將這種飼料作為儲(chǔ)備飼料或者當(dāng)作商品進(jìn)行銷售，但是這種方法的產(chǎn)業(yè)化低，沒有辦法量產(chǎn)，所以很多養(yǎng)殖戶不會(huì)采用這種方法。

3促進(jìn)秸稈飼料化的方法

3.1加大宣傳力度

對(duì)秸稈飼料化加大傳宣力度，宣傳可以利用廣播、電視等形式，最直接地可以制作傳單向人們進(jìn)行分發(fā)，使農(nóng)民以及畜牧人員意識(shí)到秸稈飼料化的好處，在提高養(yǎng)殖效率以及保護(hù)環(huán)境方面獨(dú)到的好處，從而通過秸稈飼料化來促進(jìn)我國(guó)畜牧業(yè)環(huán)保健康發(fā)展。從而使人們意識(shí)到秸稈飼料化的好處。

3.2因地制宜每個(gè)地區(qū)的政府都應(yīng)該根

據(jù)自己地區(qū)的特色以及特點(diǎn)制定出合適的方案，將秸稈飼料化應(yīng)用到畜牧業(yè)中。首先，政府應(yīng)以保護(hù)環(huán)境為第一理念，使進(jìn)行畜牧的人員意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。其次，相關(guān)部門應(yīng)該鼓勵(lì)相關(guān)的畜牧企業(yè)建立相應(yīng)的種植地，直接與農(nóng)戶簽訂合同等，促進(jìn)玉米等糧食的種植。另外，還應(yīng)該引導(dǎo)各種農(nóng)作物的秸稈飼料化效率。根據(jù)各地的糧食種類，比如說促進(jìn)小麥秸稈的飼料化，減少焚燒秸稈造成的環(huán)境污染。

3.3對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)戶秸稈利用進(jìn)

篇9

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

2、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。

3、提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。

四、活動(dòng)過程

1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、幼兒收好小水壺回園。

7、互相交流體會(huì)，師總結(jié)活動(dòng)。超級(jí)秘書網(wǎng)

篇10

如果你從現(xiàn)在開始，你就行動(dòng)，50年后將是這樣的。

大自然和人類和睦相處，樓房隱藏在茂密的樹林中；動(dòng)聽的鳥鳴聲替代了喧鬧的車?guó)Q聲；小鳥站在陽臺(tái)上快樂的歌唱；小草在屋頂偷偷地冒出嫩錄的小芽；花兒在人們心中綻開美麗的笑臉，一派美麗祥和的景象。那時(shí)的發(fā)電廠裝上了污水凈化系統(tǒng)，而且用的都是一些像太陽能、風(fēng)能一樣的可再生資源。公路上都看不到一輛燃油汽車的影子，而是一輛輛嶄新的新能源汽車和自行車。每個(gè)人都可以做到隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，給電廠和本來就緊缺的水資源減了一個(gè)大大的負(fù)擔(dān)。

正是人們從小事做起，才解決了一件大事情。我們也要向這個(gè)目標(biāo)努力。

如果在50年后還是沒有人注重環(huán)保，還沒有人伸出手拯救新余，那新余將是這個(gè)樣子。

天空中塵土飛揚(yáng)；天空總是灰蒙蒙的；樹木、小草、花兒都枯萎，很難看到一絲綠意；空氣中彌漫著一種難聞的氣味；人們不是人去樓空，就是天天躲在家里。

篇11

總所周知，近年來我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和高速增長(zhǎng)除了改革開放的基本政策和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展部署合理以外，一個(gè)不得不提到的方面就是很大程度上是以犧牲環(huán)境為代價(jià)來換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。正是這樣一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念，導(dǎo)致了我國(guó)環(huán)境問題目前十分嚴(yán)重。不經(jīng)如此，社會(huì)集團(tuán)、個(gè)人為追求自身利益的最大化，也在獲取經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)不斷地破換社會(huì)環(huán)境。保護(hù)社會(huì)環(huán)境，為將來有一個(gè)良好的家園就成為所有人民的共同利益，那么應(yīng)當(dāng)如何來保護(hù)環(huán)境呢？

1.國(guó)家層面

A.完善法律

眾所周知，法律的核心價(jià)值在于規(guī)范和保護(hù)公民權(quán)利和利益的，作為人們利益表達(dá)的基本載體，對(duì)于社會(huì)各個(gè)方面的規(guī)范是有強(qiáng)制力的。擁有良好的環(huán)境作為人們的基本愿望，保護(hù)好環(huán)境使人們的基本利益訴求。因而，國(guó)家首先就要重視從法律層面上對(duì)環(huán)境的保護(hù)，完善國(guó)家有關(guān)的法律制度和法律體系。

完善國(guó)家的根本法律――憲法。憲法作為我國(guó)的根本法律，在環(huán)境保護(hù)方面做出了相關(guān)的明確的規(guī)定，然而，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，憲法的很多條文也不再適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)不斷變化的現(xiàn)狀。因而，首先第一步就是要完善憲法對(duì)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)規(guī)定。

完善環(huán)境保護(hù)法以及其他法律法規(guī)、地方性法規(guī)。我國(guó)法律體系復(fù)雜，針對(duì)環(huán)境保護(hù)。不同的法律都有不同的規(guī)范，專門出臺(tái)的環(huán)境保護(hù)法和其它法律規(guī)范都從不同的角度對(duì)環(huán)境實(shí)施保護(hù)，然而，人們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)候，往往會(huì)通過不同的方式來鉆法律的漏洞，使得法律在很大程度上不能規(guī)約人們的行為。這就為人們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)利益以犧牲環(huán)境為代價(jià)提供了機(jī)會(huì)，因而，完善相關(guān)的法律規(guī)范，對(duì)于保護(hù)環(huán)境將取到根本性的作用。

B.規(guī)范政府行為

政府作為實(shí)現(xiàn)法律規(guī)范的主要載體，其行為對(duì)環(huán)境保護(hù)效果的良好實(shí)現(xiàn)有極大意義。政府在環(huán)境保護(hù)的過程中往往會(huì)出現(xiàn)權(quán)力劃分不清的的現(xiàn)象，即由于根據(jù)不同的法律規(guī)范，不同的部門對(duì)同一個(gè)環(huán)境問題都有權(quán)限進(jìn)行管理，然而，事實(shí)上在管理的過程中，不同的部門會(huì)依據(jù)不同的法律形成重復(fù)管理或者是大家都以為其他部門會(huì)管理的現(xiàn)狀。當(dāng)然，這是從政府的積極行政作為出發(fā)來講的。事實(shí)上，政府針對(duì)環(huán)境管理也有不作為的現(xiàn)象存在，因?yàn)橛行r(shí)候政府在解決其他重要問題時(shí)候由于資源和其它方面的短缺，無法進(jìn)行有效管，那么，就會(huì)出現(xiàn)不作為的現(xiàn)象。

C.樹立環(huán)保意識(shí)

國(guó)家要為社會(huì)和廣大人民群眾樹立一種良好的環(huán)保意識(shí)。我們知道，國(guó)家對(duì)于價(jià)值觀念的塑造對(duì)廣大人民有著深刻的影響。眾所周知，云南的麗江古城環(huán)境優(yōu)美，是旅游觀光的好去處。在這樣一個(gè)人來人往的古城內(nèi)，古城的環(huán)境保護(hù)做的很好，這主要與當(dāng)?shù)鼐用竦男叛鲇嘘P(guān)。古城內(nèi)的很多納西族普遍信奉東巴教，他們把一切的自然之物都看成是有神靈的感應(yīng)，民眾是不能隨意破壞自然的。正是有了這樣的一種信仰，所以他們的古城才能優(yōu)美。當(dāng)然，人類現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入2l世紀(jì)，再想擁有那樣的信仰已經(jīng)是不可能的，而且也不現(xiàn)實(shí)，但是我們不能沒有自己精神上的追求，精神上一旦沒有追求使整個(gè)社會(huì)沒有神圣的力量資源。因?yàn)榫裆蠠o追求，使整個(gè)社會(huì)在某些方面缺乏內(nèi)在的道德律，它必然給社會(huì)道德帶來阻礙。所以我們要樹立節(jié)約、理性、務(wù)實(shí)的環(huán)保新風(fēng)尚，并且把它當(dāng)作一種信仰，永不改變，切實(shí)保護(hù)好我們?nèi)祟愃畹沫h(huán)境。這就值得政府做相關(guān)的工作，實(shí)現(xiàn)有效的社會(huì)動(dòng)員，提高人們的環(huán)保意識(shí)。

2.社會(huì)層面

A.企業(yè)要重視環(huán)保

我國(guó)的改革開放已經(jīng)進(jìn)行了30多年，這30多年經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，使我們的生活水平達(dá)到了極大的提高，但是同時(shí)也造成了我們的國(guó)民對(duì)金錢的過度崇拜，人與人之間的生活過度的攀比，你買一套房，我就要買兩套，你有一張跑車，我就買兩張等等。這種現(xiàn)象也可以說成就了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的極大的浪費(fèi)，違背了節(jié)約的精神，同時(shí)也極大的消耗和破壞了我們所生存的環(huán)境。而事實(shí)上，這樣的意識(shí)主要存在于企業(yè)里面，企業(yè)本身，老板，員工等等。正是在這樣一種理念的作用下，人們才不管環(huán)境而最大限度的追求經(jīng)濟(jì)利益。所以說，企業(yè)要重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。

B.社會(huì)團(tuán)體要發(fā)揮積極作用

當(dāng)然，社會(huì)團(tuán)體也要積極發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。尤其是相關(guān)的環(huán)保組織，他們要承擔(dān)起自己的使命，為促進(jìn)人們提高環(huán)保意識(shí)，督促企業(yè)、政府發(fā)揮積極作用。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的良好發(fā)展作出努力，幫助人們創(chuàng)建一個(gè)美好的環(huán)境家園。

3.個(gè)人層面

A.個(gè)人要積極保護(hù)環(huán)境

個(gè)人保護(hù)環(huán)境，從本質(zhì)上來說是自身的利益表和利益訴求，因此，為了有一個(gè)良好的生活環(huán)境以及為子孫造就一個(gè)美好的未來環(huán)境，人們應(yīng)大到對(duì)環(huán)境的保護(hù)力度。當(dāng)然，從另外一個(gè)角度講，人們保護(hù)環(huán)境也是人本的基本義務(wù)，我國(guó)法律明確規(guī)定人民應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。因而，人們保護(hù)環(huán)境不僅僅是在表達(dá)利益而且也是在履行任務(wù)，但不論怎樣，我們都應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活中有所表現(xiàn)。