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時(shí)間：2023-10-25 10:47:22
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇農(nóng)村公益活動(dòng)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境，提高農(nóng)民生活質(zhì)量這一工作目標(biāo)，按照“重心下移、加強(qiáng)監(jiān)管、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲”的工作要求，通過(guò)組織開展“潔凈鄉(xiāng)村”競(jìng)賽活動(dòng)，切實(shí)改變我縣農(nóng)村整體面貌，全面營(yíng)造“天藍(lán)、山綠、水清、地凈、人美”的農(nóng)村良好環(huán)境。
二、競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容
1、競(jìng)賽對(duì)象?！皾崈羿l(xiāng)村”競(jìng)賽活動(dòng)分鎮(zhèn)（街道）、村兩個(gè)層面。參加鎮(zhèn)（街道）競(jìng)賽活動(dòng)的對(duì)象為全縣18個(gè)鎮(zhèn)（街道）（柯橋街道除外），參加村（居）競(jìng)賽活動(dòng)的對(duì)象為除柯橋街道外的所有行政村（包括已改居的行政村）。
2、競(jìng)賽內(nèi)容。鎮(zhèn)（街道）競(jìng)賽活動(dòng)包括組織領(lǐng)導(dǎo)、競(jìng)賽活動(dòng)開展情況、集鎮(zhèn)建成區(qū)和工業(yè)園區(qū)等衛(wèi)生保潔、制度建設(shè)等4個(gè)方面（具體內(nèi)容及競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件1）。
村競(jìng)賽活動(dòng)包括保潔人員和設(shè)施配置、垃圾收集處理、衛(wèi)生保潔、制度建設(shè)等4個(gè)方面（具體內(nèi)容及競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件2）。
3、競(jìng)賽方式。鎮(zhèn)級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)由縣農(nóng)辦組織實(shí)施。年末由各鎮(zhèn)（街道）對(duì)照競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將自評(píng)結(jié)果報(bào)縣農(nóng)辦，縣農(nóng)辦結(jié)合平時(shí)暗訪和所轄村的考評(píng)情況，對(duì)各鎮(zhèn)（街道）進(jìn)行綜合考評(píng)，并按得分高低評(píng)選出6個(gè)“潔凈鄉(xiāng)村”競(jìng)賽活動(dòng)先進(jìn)鎮(zhèn)（街道）。
村級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)由縣農(nóng)辦牽頭，各鎮(zhèn)（街道）具體負(fù)責(zé)實(shí)施。競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)行按季考核。每個(gè)季度末月由各鎮(zhèn)（街道）對(duì)照競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)所屬村開展競(jìng)賽活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)，并按參與競(jìng)賽活動(dòng)的行政村數(shù)的20%和50%的比例，評(píng)選出“潔凈鄉(xiāng)村”競(jìng)賽活動(dòng)示范村和優(yōu)勝村（具體名額見附件3），填好“潔凈鄉(xiāng)村”競(jìng)賽示范和優(yōu)勝村申報(bào)表（見附件4），報(bào)縣農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)辦公室驗(yàn)收。
4、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。實(shí)行“以獎(jiǎng)促治”政策。競(jìng)賽采取按季考評(píng)、按季撥付獎(jiǎng)勵(lì)資金的方式進(jìn)行。每季度對(duì)獲得競(jìng)賽示范和競(jìng)賽優(yōu)勝的村，分別給予10000元和5000元的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)抽查中發(fā)現(xiàn)不符合要求的村，予以退級(jí)或取消評(píng)選資格；對(duì)全年獲得4次競(jìng)賽示范的行政村，給予村干部10000元的獎(jiǎng)勵(lì)，其中村主職干部（支部書記、村委主任，下同）獎(jiǎng)勵(lì)6000元；對(duì)全年獲得3次競(jìng)賽示范、1次競(jìng)賽優(yōu)勝的行政村，給予村干部8000元的獎(jiǎng)勵(lì)，其中村主職干部獎(jiǎng)勵(lì)5000元；對(duì)開展“潔凈鄉(xiāng)村”競(jìng)賽活動(dòng)組織有力、成效明顯，綜合考評(píng)列全縣前六位的鎮(zhèn)（街道），給予20萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、工作要求
1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“潔凈鄉(xiāng)村”競(jìng)賽活動(dòng)是加快建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的現(xiàn)實(shí)需要，也是提升我縣農(nóng)村環(huán)境綜合整治水平的一個(gè)重要載體，務(wù)必充分認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)（街道）要將其擺在農(nóng)村工作的重要議事日程，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。要圍繞“健全農(nóng)村保潔隊(duì)伍、配備農(nóng)村環(huán)衛(wèi)設(shè)施、保障農(nóng)村保潔經(jīng)費(fèi)、嚴(yán)格保潔績(jī)效考核”等重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)“潔凈鄉(xiāng)村”競(jìng)賽活動(dòng)的組織實(shí)施，確保競(jìng)賽活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果?？h有關(guān)部門要結(jié)合各自工作職能，盡力做好指導(dǎo)幫助工作。
時(shí)間
組織、參與單位
活動(dòng)內(nèi)容
備注
1月
領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位
陽(yáng)光工程學(xué)員慰問(wèn)活動(dòng)
印制發(fā)放賀年片及年畫
1月
市陽(yáng)光辦、各培訓(xùn)基地
基地負(fù)責(zé)人會(huì)議
簽訂培訓(xùn)合同、印發(fā)培訓(xùn)券
2月
市勞動(dòng)局、團(tuán)市委
實(shí)施春風(fēng)維權(quán)行動(dòng)
1-3月
市婦聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)
對(duì)農(nóng)村婦女勞動(dòng)力進(jìn)行調(diào)查摸底
登記有創(chuàng)業(yè)愿望的女勞動(dòng)力
3月
領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位
聯(lián)合陽(yáng)光工程通告
廣泛張貼到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組
3月
領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、市陽(yáng)光辦、各培訓(xùn)基地、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)
全市陽(yáng)光工程會(huì)議
總結(jié)表彰及動(dòng)員
3-4月
市陽(yáng)光辦
市內(nèi)企業(yè)用工需求摸底調(diào)查、農(nóng)村勞力監(jiān)測(cè)
在企業(yè)、農(nóng)村確立常年監(jiān)測(cè)點(diǎn)
4月
市委組織部、勞動(dòng)局、工商聯(lián)、招商局、建設(shè)局、培訓(xùn)基地
聯(lián)系建立就業(yè)基地
到勞務(wù)輸出集中地考察、寫一封慰問(wèn)信
4-5月
團(tuán)市委、市陽(yáng)光辦、全市各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)
評(píng)選表彰“青年創(chuàng)業(yè)明星”
在全市廣泛征集先進(jìn)典型事跡
5月
市勞動(dòng)局、市陽(yáng)光辦
召開農(nóng)民工現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)
邀請(qǐng)省陽(yáng)光辦領(lǐng)導(dǎo)參加
6月
領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、市陽(yáng)光辦
組織一次督導(dǎo)檢查
逐個(gè)檢查各基地
7月
市勞動(dòng)局、團(tuán)市委、培訓(xùn)基地
組織一次輸送學(xué)員就業(yè)的活動(dòng)；集中開展一次技能鑒定活動(dòng)
8月
市陽(yáng)光辦、財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局
根據(jù)督查結(jié)果，撥付上半年財(cái)政補(bǔ)助資金
8-9月
領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、市陽(yáng)光辦、各培訓(xùn)基地
開展送政策下鄉(xiāng)活動(dòng)
迎接省地抽查
9-10月
市婦聯(lián)、市陽(yáng)光辦
輸送婦女勞動(dòng)力學(xué)員到企業(yè)就業(yè)
聯(lián)系外省市婦聯(lián)及市內(nèi)企業(yè)
10月
市委宣傳部、團(tuán)市委、市陽(yáng)光辦、培訓(xùn)基地
對(duì)就業(yè)學(xué)員進(jìn)行跟蹤調(diào)查；組織一次學(xué)員事跡報(bào)告會(huì)
集中宣傳一批典型學(xué)員
11月
市勞動(dòng)局、總工會(huì)等
開展一次農(nóng)民工維權(quán)活動(dòng)
查處拖欠工資、延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間、使用童工等不法行為
11-12月
市陽(yáng)光辦
組織一次督導(dǎo)檢查
逐個(gè)檢查各基地
12月
市婦聯(lián)
對(duì)全年婦女勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)表彰
12月
市陽(yáng)光辦、財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局
根據(jù)督查情況，撥付下半年財(cái)政補(bǔ)助資金
12月
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村 學(xué)前教育 課例
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)前教育得到了普遍的關(guān)注。在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確指出到2020 年要基本普及學(xué)前教育后，學(xué)前教育更是受到了各級(jí)政府及有關(guān)部門的重視。但是就目前而言，學(xué)前教育仍是整個(gè)國(guó)民教育的薄弱環(huán)節(jié)，尤其在農(nóng)村，學(xué)前教育的問(wèn)題尤為突出，其原因復(fù)雜多樣，總體而言，農(nóng)村學(xué)前教育無(wú)論在硬件還是軟件上都比較薄弱，再加上師資水平整體不高，致使教學(xué)質(zhì)量得不到保障。
2010 年筆者跟隨課題組到廣西恭城縣一個(gè)鄉(xiāng)級(jí)中心幼兒園調(diào)研，旁聽了中班一堂語(yǔ)言活動(dòng)——《如果我是一片雪花》，筆者根據(jù)已有理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)該課例做出簡(jiǎn)要的分析。
一 語(yǔ)言活動(dòng)全程
活動(dòng)名稱：《如果我是一片雪花》。
活動(dòng)目標(biāo)：（1）幼兒對(duì)雪花有一定的認(rèn)識(shí)并會(huì)朗誦詩(shī)歌；（2）
幼兒喜歡冬天，進(jìn)而熱愛大自然；（3）幼兒能夠創(chuàng)編詩(shī)歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備掛圖并制作紙質(zhì)雪花?；顒?dòng)過(guò)程：（1）導(dǎo)入：調(diào)動(dòng)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)冬天的特征。（2）教授詩(shī)歌：①教師反復(fù)教讀詩(shī)歌《如果我是一片雪花》，詩(shī)歌內(nèi)容為：“如果我是一片雪花，我飄到什么地方去呢？
飄到河里變成一滴水珠和小魚小蝦游戲？飄到廣場(chǎng)上去堆雪人，望著你微笑？我飄落在媽媽的臉上，親親她，然后就快樂(lè)地融化。”幼兒反復(fù)跟讀。②教師和幼兒一起理解詩(shī)句的意思。③教師請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象，“如果我是一片雪花，我要飄到哪里去？”并把想到的畫到畫紙上。④教師請(qǐng)個(gè)別幼兒交流并展示成果。⑤教師給幼兒分發(fā)紙質(zhì)雪花，讓幼兒到戶外游戲，進(jìn)行課堂延伸。
（3）活動(dòng)結(jié)束：幼兒拿著老師分發(fā)的雪花到戶外游戲結(jié)束活動(dòng)。
二 課例中存在的問(wèn)題
整體而言，組織該活動(dòng)時(shí)教師做了詳細(xì)的準(zhǔn)備工作，但是在教學(xué)過(guò)程中仍有需要改進(jìn)的部分。
1．教學(xué)內(nèi)容脫離實(shí)際
該課例的活動(dòng)名稱為《如果我是一片雪花》，但是恭城很少下雪，大部分幼兒只能靠教師所提供的掛圖和教具來(lái)認(rèn)識(shí)雪花，因而教學(xué)內(nèi)容脫離幼兒實(shí)際生活。當(dāng)教師問(wèn)幼兒“雪花有幾片花瓣？”時(shí)，幼兒一臉茫然，根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論我們知道中班幼兒處于前運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段，這一時(shí)期幼兒認(rèn)知的主要特征是認(rèn)識(shí)事物需要有具體的實(shí)物為參照，當(dāng)教學(xué)在幼兒完全沒有見過(guò)雪花的情況下進(jìn)行時(shí)，幼兒不能調(diào)動(dòng)原有經(jīng)驗(yàn)，所獲得關(guān)于雪花的認(rèn)識(shí)是片面的、不系統(tǒng)的，因而教學(xué)效果得不到保證。
2．教具利用不充分
教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前已準(zhǔn)備了紙質(zhì)的雪花，每個(gè)幼兒有一片，但是在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，該教具體現(xiàn)為利用不充分。
教師在開始活動(dòng)時(shí)所呈現(xiàn)的是準(zhǔn)備好的教學(xué)掛圖，掛圖涉及的是詩(shī)歌的內(nèi)容，當(dāng)教師讓幼兒想象雪花是什么樣子時(shí)，應(yīng)該給幼兒出示雪花教具以幫助幼兒加深對(duì)雪花的認(rèn)識(shí)，但是在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中教師出示教具是在活動(dòng)結(jié)束時(shí)作為活動(dòng)延伸來(lái)使用的。教具得不到充分利用也會(huì)影響教學(xué)效果。
3．教師語(yǔ)言素質(zhì)不高
農(nóng)村幼兒教師一般都是中專或?qū)？茖W(xué)歷，沒有接受過(guò)嚴(yán)格的語(yǔ)言訓(xùn)練，加之受到地方方言的影響，農(nóng)村幼兒教師的普通話水平普遍不高。意大利幼兒教育家蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)，幼兒具有有吸收力的心理，幼兒能對(duì)他周圍的事物進(jìn)行有選擇的吸收。同時(shí)幼兒期的幼兒存在語(yǔ)言的敏感期，在敏感期內(nèi)幼兒語(yǔ)言習(xí)得的速度和質(zhì)量是驚人的。農(nóng)村地區(qū)的幼兒長(zhǎng)期生活在以當(dāng)?shù)胤窖詾橹鞯恼Z(yǔ)言環(huán)境中，在幼兒園所接觸到的是非標(biāo)準(zhǔn)的普通話，因此當(dāng)?shù)赜變核?xí)得的普通話也常常帶有生澀的方言音。
4．教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不全面
語(yǔ)言教育的目標(biāo)有認(rèn)知目標(biāo)、情感態(tài)度目標(biāo)和行為目標(biāo)。該課例中的認(rèn)知目標(biāo)基本達(dá)成，幼兒初步建立了對(duì)雪花的認(rèn)識(shí)，也會(huì)朗誦詩(shī)歌，但在行為目標(biāo)上，由于幼兒自身發(fā)展和活動(dòng)時(shí)間所限，幼兒基本沒有達(dá)到創(chuàng)編詩(shī)歌的要求。在教學(xué)過(guò)程中，教師讓幼兒想象“如果我是一片雪花我要飛到哪里去？”并把自己想到的畫到畫紙上，有的幼兒畫了房屋，有的幼兒畫了大海，有的畫了森林，但在口頭表達(dá)上存在困難，由于時(shí)間限制，教師只能給幼兒充分的提示，這使幼兒達(dá)不到創(chuàng)編的要求。
三 對(duì)策和建議
1．因地制宜，編制園本教材
在課程設(shè)置上，幼兒園應(yīng)因地制宜，開發(fā)園本課程，選取幼兒能實(shí)際看到、接觸到的教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮民族特色，對(duì)那些幼兒不常見到和接觸到的事物應(yīng)該創(chuàng)造條件讓幼兒認(rèn)識(shí)，可借助圖像、聲音、教具等。教師只有以幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在幼兒的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)提供必要的幫助和指導(dǎo)，才能使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)。
2．幼兒園定期對(duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)
隨著20 世紀(jì)法國(guó)朗格朗終身教育思想的提出，終身教育思想傳遍全球，作為幼兒的啟蒙教師，幼兒教師更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，吸收借鑒優(yōu)秀的教育思想，以理論知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，建立科學(xué)的幼兒觀和教育觀，努力提高自己的教學(xué)技能。而作為幼兒教師的管理者，幼兒園應(yīng)定期組織幼兒教師參加職后培訓(xùn)或者組織教師相互觀摩，促使幼兒教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成良性循環(huán)的工作和學(xué)習(xí)氛圍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。
3．政府加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育的投資
農(nóng)村學(xué)前教育之所以薄弱最大的問(wèn)題是資金不足，要保證農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育的持續(xù)發(fā)展，就必須要有相應(yīng)的固定經(jīng)費(fèi)做保障，發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育最好是把學(xué)前教育納入國(guó)家強(qiáng)制義務(wù)教育范圍，雖然在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中已經(jīng)明確指出到2020 年要基本普及學(xué)前教育，但在實(shí)現(xiàn)之前必須保證農(nóng)村幼兒園經(jīng)費(fèi)來(lái)源通暢。國(guó)家應(yīng)在農(nóng)村、貧困地區(qū)運(yùn)用以直接撥款為主、地方政府管理和籌集資金的投資方式，確保農(nóng)村幼兒平等地共享教育公共資源。
參考文獻(xiàn)
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［J］.管理論壇，2009（1）
中國(guó)民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)是經(jīng)由幾千年歷史的千錘百煉而愈加閃動(dòng)著光亮的勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，是我國(guó)民俗文化的重要組成部分。大家耳熟能詳?shù)氖止に囆g(shù)，諸如陶瓷工藝，織造工藝，染繡工藝，雕刻工藝，具體到泥塑，皮影，風(fēng)箏，窗花，刺繡，涉及到多個(gè)行業(yè)，不僅在我們的日常生活中占據(jù)一席之地，同時(shí)也是大家饋贈(zèng)友人的常選之物。但是隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)手工藝術(shù)逐漸被人們所遺忘，取而代之的是件件機(jī)器制造的標(biāo)準(zhǔn)劃一的工藝品。
一、傳統(tǒng)民間手工藝術(shù)在新農(nóng)村中面臨的現(xiàn)狀與產(chǎn)生原因
（一）社會(huì)對(duì)民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)重要性認(rèn)識(shí)不足
在現(xiàn)代“快餐文化”和利益至上的功利思潮的影響下，社會(huì)對(duì)民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)的認(rèn)識(shí)性逐漸單薄，淡出人們的視線。一是由于傳統(tǒng)手工藝術(shù)操作簡(jiǎn)單，一把剪刀，一支毛筆，一把刻刀等都可以完成一件藝術(shù)品，吸引力不強(qiáng)，沒有所謂的秘訣深藏其中，在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，不占有任何優(yōu)勢(shì)。二是由于只關(guān)注挖掘出來(lái)的手工藝術(shù)能帶來(lái)多少利潤(rùn)，產(chǎn)生多少經(jīng)濟(jì)效益，而忽視對(duì)手工藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新，即使傳統(tǒng)手工藝術(shù)得以繼承，由于人們單方面認(rèn)為其最終會(huì)被取代，而消極應(yīng)對(duì)，最終導(dǎo)致手工藝的湮滅。
（二）現(xiàn)代生活方式對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的沖突
當(dāng)前社會(huì)處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的文化市場(chǎng)，受到各種思潮的強(qiáng)烈沖擊，同時(shí)外來(lái)文化的影響和舶來(lái)品的出現(xiàn)，導(dǎo)致傳統(tǒng)手工藝品被追求時(shí)尚、鐘情現(xiàn)代藝術(shù)的青年一代棄如敝履。而同時(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也令各級(jí)政府對(duì)待開發(fā)傳統(tǒng)文化的價(jià)值尺度陷入一個(gè)怪圈――哪種藝術(shù)帶來(lái)的利潤(rùn)多，我們就大力推廣哪一個(gè)，哪一個(gè)知之甚少，就直接置之不理，任由其自生自滅。這就導(dǎo)致某一種傳統(tǒng)文化藝術(shù)被過(guò)分開發(fā)，似乎一時(shí)間大街小巷到處都充斥著他的影子，從而讓人們產(chǎn)生審美疲勞，民間藝術(shù)也隨之變得廉價(jià)。
（三）民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)傳承受限
一是傳承人員受限。一方面，在民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)的形成過(guò)程中，通常這一技藝只存在于某一特定地域和固定人群之中，諸如師徒等，尤其是一些較為復(fù)雜民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)，基本上都是只掌握在少數(shù)技藝高超的能人巧匠手里。另一方面由于農(nóng)村發(fā)展緩慢，經(jīng)濟(jì)落后，很多農(nóng)村青年大多選擇外出務(wù)工，傳統(tǒng)手工技藝的傳承人員選擇性不多。二是傳承方式受限。不少民間藝人文化程度不高，很少能著書立說(shuō)，絕大多數(shù)以口傳心授的方式來(lái)一代一代傳揚(yáng)下去。三是傳承時(shí)間受限。有些傳統(tǒng)手工技藝學(xué)習(xí)的難度系數(shù)高、耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)、收入?yún)s與努力不成正比甚至是反比，諸如刺繡、剪紙、雕刻絕非一朝一夕就可以學(xué)會(huì)，有些甚至要求學(xué)習(xí)者擁有某項(xiàng)天賦，這也是很多年輕人望而卻步的原因。無(wú)人想學(xué)，無(wú)人愿學(xué)，無(wú)人堅(jiān)持學(xué)，這就使一些民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)的繼承和傳揚(yáng)陷入后繼無(wú)人的困境，著實(shí)令人堪憂。
二、促進(jìn)民間傳統(tǒng)手工藝的繼承和傳揚(yáng)的思考
（一）挖掘地方特色，建設(shè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)
由于地域、文化的差異，我國(guó)擁有很多充滿地方特色的手工藝術(shù)，諸如天津楊柳青，蘇杭的刺繡，江西瓷器，瀏陽(yáng)煙花等等，我們應(yīng)該深度挖掘本地區(qū)所存在的民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)，充分發(fā)揮農(nóng)村老藝術(shù)人的潛能，活化手工藝術(shù)資源，并結(jié)合當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，獨(dú)辟蹊徑，開發(fā)出具有自己特色的產(chǎn)品，并在此基礎(chǔ)上，將產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，塑造品牌，提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，與此同時(shí)吸收農(nóng)村分散勞動(dòng)力，將勞動(dòng)力引流進(jìn)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展之中，這樣一來(lái)，不僅促進(jìn)了傳統(tǒng)手工藝術(shù)的發(fā)展，還解決了眾多農(nóng)村閑散勞動(dòng)力的難題，一舉兩得。
（二）構(gòu)建傳統(tǒng)手工藝術(shù)繼承和傳揚(yáng)機(jī)制
民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)出自千千萬(wàn)萬(wàn)的人民手中，對(duì)于它的繼承和傳揚(yáng)，也不能單單是政府單方面的強(qiáng)制措施，我們應(yīng)該搭建起政府與農(nóng)村共同參與的平臺(tái)，并以此為基礎(chǔ)設(shè)立手工藝術(shù)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)，對(duì)現(xiàn)在留存的一些古老的手工器械，場(chǎng)所，書籍，分門別類，登記造冊(cè)，專人管理。同時(shí)也要注重繼承和傳揚(yáng)，可以組織村民一同觀看傳統(tǒng)手工藝宣傳片，或者開設(shè)手工藝術(shù)課程，鼓勵(lì)大家利用閑暇時(shí)間根據(jù)自己的興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，建立健全有效的工作機(jī)制，引導(dǎo)村民開展傳統(tǒng)手工藝術(shù)展覽活動(dòng)，提高大家的積極性，加深對(duì)傳統(tǒng)手工藝術(shù)的理解。
（三）積極推進(jìn)新農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)
十六大報(bào)告指出：發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下繁榮社會(huì)主義文化，滿足人民群眾精神文化需求的重要途徑。新農(nóng)村的發(fā)展，不僅僅是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還包括文化建設(shè)。我們應(yīng)該將傳統(tǒng)手工藝術(shù)作為農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)，發(fā)掘出地方特色和手工藝特色，形成有強(qiáng)大吸引力的民間藝術(shù)體驗(yàn)區(qū)，充分發(fā)揮民間手工藝術(shù)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。通過(guò)產(chǎn)業(yè)建設(shè)，吸收一批手工藝愛好者進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，從而將手工藝術(shù)打造成一個(gè)地區(qū)品牌符號(hào)推向全國(guó)，吸引越來(lái)越多的目光，從而實(shí)現(xiàn)手工藝術(shù)的突破發(fā)展。
總之，我們要在實(shí)踐中進(jìn)行摸索，不斷嘗試，打造品牌藝術(shù)形象。將民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)的繼承和傳揚(yáng)與新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不僅要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)手工藝術(shù)的再一次復(fù)興，還要確保新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特色，打造無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是文化都發(fā)展繁榮的社會(huì)主義新農(nóng)村，形成效益和藝術(shù)并舉，經(jīng)濟(jì)與文化雙贏的局面。（作者單位：浙江省麗水市松陽(yáng)縣四都鄉(xiāng)人民政府）
中圖分類號(hào)：G610文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2016）10-0391-01
幼兒園美工區(qū)活動(dòng)是集幼兒動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維、興趣于一體的一種活動(dòng)形式，已成為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的有效手段。如果說(shuō)興趣是前提，那么材料一定是堅(jiān)實(shí)的墊腳石。投放適當(dāng)?shù)拿拦^(qū)活動(dòng)材料是引導(dǎo)進(jìn)行有效的美工區(qū)活動(dòng)的前提：如果缺少材料，就會(huì)影響區(qū)角游戲的正常開展；如果投放的活動(dòng)材料單一、不豐富，滿足不了幼兒的需要，無(wú)法引起幼兒的操作、探索欲望；如果投放的材料，忽視了幼兒的年齡特點(diǎn)，無(wú)難易程度的層次差異，幼兒不感興趣，那該美工區(qū)便會(huì)成為空洞的擺設(shè)。材料的投放既要滿足幼兒的興趣探究，還要保證幼兒取得與教育目標(biāo)一致的探究結(jié)果，所以如何恰當(dāng)?shù)赝斗琶拦^(qū)活動(dòng)中的相關(guān)材料，給幼兒適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以滿足不同層次幼兒的發(fā)展需求，是需要我們?nèi)ヌ接懙囊粋€(gè)話題。
1.為幼兒提供有趣而又符合年齡特征的材料
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出："尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得成功和滿足"，在美工區(qū)活動(dòng)中，孩子的知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)，更多的是在與材料的互動(dòng)中獲得的，大部分活動(dòng)行為都與材料有關(guān)。孩子的游戲水平以及孩子在活動(dòng)中的發(fā)展直接取決于教師為其創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和材料的提供是否有趣味性。孩子的年齡特征決定了他們對(duì)事物的興趣。因此，在投放材料時(shí)，盡可能多地考慮幼兒的發(fā)展程度。
在農(nóng)村，我們充分運(yùn)用本地的農(nóng)作物的枝、干、葉、果實(shí)模擬一些實(shí)物的游戲材料能直接引發(fā)他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的記憶和聯(lián)想，誘發(fā)他們?cè)谟螒蚧顒?dòng)中對(duì)生活的模仿。在投放材料之前要觀察幼兒，分析適合他們最近發(fā)展區(qū)的活動(dòng)材料。比如：娃娃家有模擬的布娃娃、芭比娃娃、各式各樣微型鍋、碗、瓢、盆；自己縫制的南瓜、茄子、西紅柿、辣椒、餃子、包子、香蕉、蘋果等。在建構(gòu)區(qū)里，有生活中各種各樣的、大大小小的盒子同樣也能激發(fā)起孩子的游戲興趣，孩子們用它壘高、搭建城堡或?yàn)樾?dòng)物建構(gòu)各種形狀的房子等。在表演區(qū)里，孩子們興趣盎然。特別喜歡用高粱桿編織的服飾，花生做的小裙，海紅果串成的項(xiàng)鏈，玉米粒連串的頭飾，玉米皮編結(jié)的大辮子，還有紅辣椒串成的耳墜等都能激發(fā)不同年齡段幼兒的游戲興趣。
2.多樣性的美工區(qū)材料給予孩子多元化的自主選擇
美工區(qū)材料作為孩子進(jìn)行美工區(qū)活動(dòng)的重要工具，就必須讓孩子根據(jù)自己的興趣和意愿進(jìn)行自主選擇，這也是孩子興趣盎然地進(jìn)行美工區(qū)活動(dòng)的前提。而每個(gè)孩子的個(gè)性和興趣又是千差萬(wàn)別的，因此作為教師必須在了解每個(gè)孩子的基礎(chǔ)上盡可能地提供多樣性的美工區(qū)材料，以給予孩子多元化的選擇范圍。在一次大班"化妝舞會(huì)"的主題美工區(qū)活動(dòng)中，我事先觀察和了解到，我班有的孩子動(dòng)手能力較強(qiáng)，對(duì)制作化妝舞會(huì)的服裝很感興趣；而有的孩子表演欲望很強(qiáng)烈，對(duì)穿上舞會(huì)服裝進(jìn)行"走臺(tái)步"、"表演舞蹈"青睞有加；還有的孩子"甘于幕后"，喜歡用自己的方式記錄"化妝舞會(huì)"的情況。針對(duì)這幾類孩子的不同興趣點(diǎn)，我提供了相當(dāng)豐富的美工區(qū)材料，為第一類孩子提供了各種顏色的掛歷紙、快餐盒、布、羽毛、吸管、一次性臺(tái)布、各類紙盒等；為第二類孩子提供了適宜的音樂(lè)、鏡子、舞臺(tái)等；為第三類孩子提供了紙、畫筆、照相機(jī)等。這樣，豐富多樣的材料使每個(gè)孩子都能找到自己心儀的活動(dòng)材料和活動(dòng)方式。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，每個(gè)孩子的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，興趣點(diǎn)也被激發(fā)起來(lái)了，他們興致勃勃地享受著美工區(qū)活動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè)和滿足。因此在美工區(qū)活動(dòng)中，提供給孩子多樣性的材料，給予他們多元化的選擇是事關(guān)美工區(qū)活動(dòng)成功開展的有力保證。
3.為幼兒提供與主題活動(dòng)相適宜的材料
材料是美工區(qū)活動(dòng)開展的中介，教師要根據(jù)活動(dòng)實(shí)施的需要，科學(xué)地投放與主題相關(guān)的材料，讓幼兒在與材料互動(dòng)的過(guò)程中獲得某方面的促進(jìn)與發(fā)展，有效地體現(xiàn)教育目標(biāo)的達(dá)成。從而使主題的實(shí)施更加完整、深入。
在《愛我家鄉(xiāng)》的主題活動(dòng)中，孩子們將自家收獲的各種各樣的豆子投放到美工區(qū)來(lái)。老師和孩子們共同制作了豆子粘貼畫，幼兒將各種顏色不同，大小形狀各異的豆子互相搭配，圖上色彩，粘貼出了一幅幅富有創(chuàng)意的豆豆畫（母雞帶小雞、天鵝、熊貓）等，展示在在美工區(qū)。在種植區(qū)，孩子們選擇了自己喜歡的一種豆類進(jìn)行種植，在老師的帶領(lǐng)下親手種在八寶粥碗、方便面碗中，定期澆水，曬太陽(yáng)，并將小豆子的生長(zhǎng)情況記在"觀察記錄"中。在語(yǔ)言區(qū)投放了一些關(guān)于豆子的繪本，如《豌豆姑娘》《紅豆旅行記》等，讓幼兒進(jìn)一步了解豆子。同時(shí)充分運(yùn)用家鄉(xiāng)的麥稈、高粱桿拼接做成燈籠、眼鏡、椅子、鳥籠、縫制成鍋蓋等玩具和生活用品。大紅棗做成棗牌，項(xiàng)鏈；將山野的蒼耳子涂色粘在紗布或絨布上粘貼出各種圖案，用花生殼粘貼的母雞，葵花籽粘貼的小蝌蚪，核桃殼粘貼的烏龜......每一件作品都散發(fā)著本土的氣息。
4.為幼兒投放多功能、有探索性的材料
此項(xiàng)公益活動(dòng)啟動(dòng)后，社會(huì)反響強(qiáng)烈。作為此次公益活動(dòng)的全程合作伙伴，洋河將為推選出的10位“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”和10位“特別關(guān)注鄉(xiāng)村醫(yī)生”進(jìn)行公益資助，幫助他們改善醫(yī)療條件，解決實(shí)際困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在此次公益活動(dòng)中，洋河將企業(yè)的品牌理想與鄉(xiāng)村醫(yī)生的夢(mèng)想融合，就“夢(mèng)”這一主題生發(fā)開去，達(dá)到了公益事業(yè)與企業(yè)營(yíng)銷的無(wú)縫對(duì)接。
企業(yè)的品牌理想，是指堅(jiān)決落實(shí)品牌價(jià)值主張，體現(xiàn)品牌獨(dú)特的價(jià)值觀，履行品牌的社會(huì)責(zé)任，體現(xiàn)品牌應(yīng)有的利益承諾、責(zé)任關(guān)愛等，是發(fā)自企業(yè)內(nèi)心而踐行品牌理念的具體體現(xiàn)。
不斷升華品牌文化，打造和傳播“中國(guó)夢(mèng)”，向中國(guó)人宣揚(yáng)積極進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人價(jià)值與民族復(fù)興融為一體的精神，是洋河不懈的追求。每個(gè)普通人的夢(mèng)想，其實(shí)都是“中國(guó)夢(mèng)”的一部分。作為此次公益活動(dòng)的合作伙伴，洋河協(xié)助鄉(xiāng)村醫(yī)生解決工作、生活實(shí)際困難，為鄉(xiāng)村醫(yī)生撐起一片夢(mèng)想的藍(lán)天。讓“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”的夢(mèng)想延續(xù)，共筑美麗“中國(guó)夢(mèng)”，也是洋河不斷實(shí)現(xiàn)公益夢(mèng)想的延續(xù)。
在此次公益活動(dòng)中，對(duì)于在尋找“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的在部分鄉(xiāng)村地區(qū)具有普遍性的特殊病癥，洋河將積極配合組委會(huì)及相關(guān)部門，設(shè)立課題專項(xiàng)研究，并聯(lián)系醫(yī)院給予醫(yī)療救助，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生的愿望助一臂之力。
此前，洋河成立了“洋河酒廠關(guān)愛基金會(huì)”并設(shè)立“藍(lán)色經(jīng)典愛心基金”，而此次攜手中央電視臺(tái)共同“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”，是洋河以全新的方式投身公益事業(yè)的重大舉措—不僅自己為社會(huì)提供慈善捐贈(zèng)，還注重發(fā)揮慈善救助與慈善宣傳的效果，借助新聞媒體引導(dǎo)輿論、凝聚愛心、弘揚(yáng)先進(jìn)，致力于營(yíng)造“人人知善、人人向善、人人行善”的慈善文化氛圍，把“報(bào)國(guó)報(bào)民報(bào)一方”的企業(yè)文化理念上升到一個(gè)新的高度。
在此次公益活動(dòng)開展的兩個(gè)多月時(shí)間里，洋河跟隨中央電視臺(tái)的鏡頭，在全國(guó)各地尋找 “最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”，見證夢(mèng)想的延續(xù)，積極開展公益活動(dòng)，其在福建福州連江縣和龍巖長(zhǎng)汀縣、安徽馬鞍山含山縣、浙江衢州龍游縣、江蘇淮陰等地的分公司，為當(dāng)?shù)亍白蠲类l(xiāng)村醫(yī)生”開展慈善義賣捐助活動(dòng)。此次公益活動(dòng)評(píng)選出的10位中國(guó)“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”所在地的洋河分公司正在籌備開展大型慈善義賣捐助活動(dòng)，與愛心人士一起，為鄉(xiāng)村醫(yī)生們送去真摯的關(guān)愛。義賣所得的資金將全部用于改善當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村醫(yī)院的醫(yī)療條件，購(gòu)買醫(yī)療設(shè)備并提供醫(yī)學(xué)培訓(xùn)等。
洋河還通過(guò)自己的努力，利用自己的媒體資源大力宣傳此次公益活動(dòng)，擴(kuò)大影響力，以實(shí)際行動(dòng)感召社會(huì)愛心人士關(guān)注、關(guān)愛鄉(xiāng)村醫(yī)生，支持農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。
洋河董事長(zhǎng)、總裁張雨柏說(shuō)：“越是發(fā)展得很好的優(yōu)秀企業(yè)，就越要有責(zé)任以自己的愛心去幫助別人擺脫困境。”
（一）捐資助教活動(dòng)
（二）幫扶村電力設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目
根據(jù)省市《關(guān)于做好加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)幫扶村電力設(shè)施建設(shè)的工作方案》及縣委基層建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案，我公司大力開展幫扶村電力設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目工程。自開展新農(nóng)村電氣化村建設(shè)以來(lái)，我公司已建設(shè)c類新農(nóng)村電氣化村60個(gè)，建設(shè)c類新農(nóng)村電氣化鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）4個(gè)，總投資共計(jì)2200余萬(wàn)元。完成了兩個(gè)c類新農(nóng)村電氣化鄉(xiāng)建設(shè)任務(wù)和8個(gè)c類新農(nóng)村電氣化村的建設(shè)任務(wù)。今年確定了我縣30個(gè)村為幫扶對(duì)象，計(jì)劃投資943.4萬(wàn)元?，F(xiàn)已有6個(gè)村領(lǐng)料開工，投資共計(jì)100余萬(wàn)元。
通過(guò)實(shí)施新農(nóng)村電氣化建設(shè)工程，既為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政府的惠民工程打下了良好的基礎(chǔ)，也使廣大農(nóng)民群眾切實(shí)得到了實(shí)惠，在美化了村容村貌，改善了農(nóng)村環(huán)境的同時(shí)，可靠的供電極大支持了村民致富熱情，促進(jìn)了養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)副業(yè)較快發(fā)展，增加了百姓收入，老百姓的生活逐步改善，人們對(duì)用電企業(yè)的滿意率不斷增加，公司的利益穩(wěn)步增加，達(dá)到了企業(yè)和客戶雙贏的良好局面。
（三）親民愛民活動(dòng)
近年來(lái)，按照縣委關(guān)于開展親民愛民活動(dòng)的通知精神，我公司成立了親民愛民活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，公司領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府、村委會(huì)，找到所幫扶的困難對(duì)象，深入到被幫扶對(duì)象家中進(jìn)行走訪，如實(shí)了解其家庭生活生產(chǎn)學(xué)習(xí)等情況，并詳細(xì)記錄，登記造冊(cè)，建立幫扶臺(tái)帳，制定幫扶措施。縣親民愛民活動(dòng)中，公司31名中層干部共幫助11名困難學(xué)生，每人拿出1000元慰問(wèn)金，每位學(xué)生得到3000元的無(wú)私幫助。每逢節(jié)日公司領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自帶領(lǐng)有關(guān)人員到幫扶對(duì)象家中看望，送去米、面、油等慰問(wèn)品和資助金，為貧困戶提供了力所能及的幫助，讓他們能夠更好的生活，與幫扶對(duì)象談心，鼓勵(lì)貧困戶樹立脫貧致富的信心，鼓勵(lì)貧困學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，并針對(duì)不同幫扶對(duì)象的實(shí)際情況，因人而異地共商脫貧致富的門路，幫助貧困學(xué)生搭建勤工儉學(xué)、順利完成學(xué)業(yè)計(jì)劃，讓他們充分感受到社會(huì)大家庭的溫暖。
幾年來(lái)，電力始終積極參與社會(huì)公益活動(dòng)和各項(xiàng)社會(huì)救助活動(dòng)，每年都籌措資金捐資助教，扶貧幫困獻(xiàn)愛心。在今后的道路上，我們將立足公司實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，一如繼往的把幫助弱勢(shì)群體、扶貧助教、服務(wù)于民、奉獻(xiàn)愛心、回報(bào)社會(huì)作為義不容辭的責(zé)任。
二、對(duì)公司公益管理工作的建議
（一）將一些具有特殊意義的一次性捐款、捐助活動(dòng)，發(fā)展為長(zhǎng)期性的幫扶活動(dòng)進(jìn)行下去，建立幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）捐資助教活動(dòng)
（二）幫扶村電力設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目
根據(jù)省市《關(guān)于做好加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)幫扶村電力設(shè)施建設(shè)的工作方案》及縣委基層建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案，我公司大力開展幫扶村電力設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目工程。自開展新農(nóng)村電氣化村建設(shè)以來(lái)，我公司已建設(shè)c類新農(nóng)村電氣化村60個(gè)，建設(shè)c類新農(nóng)村電氣化鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）4個(gè),總投資共計(jì)2200余萬(wàn)元。完成了兩個(gè)c類新農(nóng)村電氣化鄉(xiāng)建設(shè)任務(wù)和8個(gè)c類新農(nóng)村電氣化村的建設(shè)任務(wù)。今年確定了我縣30個(gè)村為幫扶對(duì)象，計(jì)劃投資943.4萬(wàn)元?，F(xiàn)已有6個(gè)村領(lǐng)料開工，投資共計(jì)100余萬(wàn)元。
通過(guò)實(shí)施新農(nóng)村電氣化建設(shè)工程，既為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政府的惠民工程打下了良好的基礎(chǔ)，也使廣大農(nóng)民群眾切實(shí)得到了實(shí)惠，在美化了村容村貌，改善了農(nóng)村環(huán)境的同時(shí)，可靠的供電極大支持了村民致富熱情，促進(jìn)了養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)副業(yè)較快發(fā)展，增加了百姓收入，老百姓的生活逐步改善，人們對(duì)用電企業(yè)的滿意率不斷增加，公司的利益穩(wěn)步增加，達(dá)到了企業(yè)和客戶雙贏的良好局面。
（三）親民愛民活動(dòng)
近年來(lái)，按照縣委關(guān)于開展親民愛民活動(dòng)的通知精神，我公司成立了親民愛民活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，公司領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府、村委會(huì)，找到所幫扶的困難對(duì)象，深入到被幫扶對(duì)象家中進(jìn)行走訪，如實(shí)了解其家庭生活生產(chǎn)學(xué)習(xí)等情況，并詳細(xì)記錄，登記造冊(cè)，建立幫扶臺(tái)帳，制定幫扶措施?？h親民愛民活動(dòng)中，公司31名中層干部共幫助11名困難學(xué)生，每人拿出1000元慰問(wèn)金，每位學(xué)生得到3000元的無(wú)私幫助。每逢節(jié)日公司領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自帶領(lǐng)有關(guān)人員到幫扶對(duì)象家中看望，送去米、面、油等慰問(wèn)品和資助金，為貧困戶提供了力所能及的幫助，讓他們能夠更好的生活，與幫扶對(duì)象談心，鼓勵(lì)貧困戶樹立脫貧致富的信心，鼓勵(lì)貧困學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，并針對(duì)不同幫扶對(duì)象的實(shí)際情況，因人而異地共商脫貧致富的門路，幫助貧困學(xué)生搭建勤工儉學(xué)、順利完成學(xué)業(yè)計(jì)劃，讓他們充分感受到社會(huì)大家庭的溫暖。
幾年來(lái)，電力始終積極參與社會(huì)公益活動(dòng)和各項(xiàng)社會(huì)救助活動(dòng)，每年都籌措資金捐資助教，扶貧幫困獻(xiàn)愛心。在今后的道路上，我們將立足公司實(shí)際，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，一如繼往的把幫助弱勢(shì)群體、扶貧助教、服務(wù)于民、奉獻(xiàn)愛心、回報(bào)社會(huì)作為義不容辭的責(zé)任。
二、對(duì)公司公益管理工作的建議
（一）將一些具有特殊意義的一次性捐款、捐助活動(dòng)，發(fā)展為長(zhǎng)期性的幫扶活動(dòng)進(jìn)行下去，建立幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。
一、活動(dòng)背景：
小區(qū)本是居民居住的大家園，而現(xiàn)如今環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻，小區(qū)內(nèi)環(huán)境污染也較為嚴(yán)重，物業(yè)管理設(shè)施不完善，直接影響到小區(qū)內(nèi)居民日常的生活健康，同時(shí)也不利于城市的可持續(xù)發(fā)展。長(zhǎng)江社區(qū)認(rèn)真執(zhí)行南崗區(qū)“1536”發(fā)展戰(zhàn)略，謹(jǐn)記城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)，對(duì)此長(zhǎng)江社區(qū)倡導(dǎo)潔凈、宣揚(yáng)潔凈，勢(shì)在必行。所以長(zhǎng)江社區(qū)的工作人員將對(duì)小區(qū)進(jìn)行了一次環(huán)保清潔活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、解決小區(qū)內(nèi)環(huán)境問(wèn)題，提高居民生活質(zhì)量。
2、宣傳南崗區(qū)城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)，讓更多的人參與到保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的隊(duì)伍中來(lái)。
3、在活動(dòng)中提高自身對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)社區(qū)成員的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的良好氛圍。
三、活動(dòng)主題：
綠色和諧社區(qū)
四、活動(dòng)的具體內(nèi)容：
(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇
長(zhǎng)江社區(qū)活動(dòng)地點(diǎn)：信恒小區(qū)庭院
(二)活動(dòng)的具體內(nèi)容
1、清掃地面垃圾及丟棄在綠化中間的白色垃圾。
解決方法：用大掃把直接清掃入垃圾箱，拾取綠化中間的白色垃圾扔入垃圾箱。
2、清除廣告紙，牛皮癬(主要集中在樓道出入口，樓道扶梯，下水管道，路燈柱及外圍墻面等地)。解決方法：不易撕去的用小鏟子鏟去，易撕去的直接用手撕，以減少對(duì)墻面表層的磨損。
社區(qū)公益性活動(dòng)方案二
走進(jìn)社會(huì)生活，參加社區(qū)公益活動(dòng)，獲得生存體驗(yàn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實(shí)、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性，更加有利于促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)與全面發(fā)展。為此，我校特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以教育的“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針。根據(jù)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，贏得學(xué)校、家庭和社會(huì)的合力，全面推進(jìn)社區(qū)公益活動(dòng)的實(shí)施。
二、社區(qū)公益活動(dòng)的目標(biāo)
1、學(xué)生能夠關(guān)心社區(qū)建設(shè)，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，形成誠(chéng)懇助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
2、學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng)，提高溝通與合作的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，并在社區(qū)公益活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí)，獲得豐富的情感體驗(yàn)。
4、使學(xué)生進(jìn)一步了解社區(qū)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)的能力。
四、社區(qū)公益活動(dòng)內(nèi)容
社區(qū)公益活動(dòng)是學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活、理解社會(huì)的重要途徑。社區(qū)公益活動(dòng)是一種義務(wù)的、志愿性的活動(dòng)，如公益活動(dòng)、宣傳教育活動(dòng)、幫助貧困活動(dòng)等。其內(nèi)容可包括：
1、社區(qū)科技文化教育活動(dòng)：參加社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng)，如敬老服務(wù)、社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)、社區(qū)科技活動(dòng)、科普宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳、社區(qū)文體活動(dòng)。
2、社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動(dòng)：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)綠地領(lǐng)養(yǎng)工作、美化工作等。
3、志愿者活動(dòng)：如為社區(qū)大型活動(dòng)提供志愿者服務(wù)，在公共活動(dòng)場(chǎng)所參與管理服務(wù);參加助殘幫困活動(dòng)、擁軍擁屬活動(dòng);學(xué)雷鋒做好事活動(dòng);植樹節(jié)活動(dòng)、參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)等。
五、組織實(shí)施
(一)組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校由政教處和團(tuán)總支負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)公益活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。由班主任負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、組織。
(二)活動(dòng)形式
社區(qū)公益活動(dòng)以班級(jí)為單位，在學(xué)?；蚣彝ニ谏鐓^(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)，活動(dòng)可以由教師來(lái)組織開展活動(dòng)，也可以由學(xué)生自主安排，自主安排須征得家長(zhǎng)同意，每個(gè)小組至少由5人組成。
(三)基本要求
1、充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。鼓勵(lì)并要求學(xué)生自己參與設(shè)計(jì)、自己選擇主題、自己組織實(shí)施、展開自我評(píng)價(jià)，盡可能讓學(xué)生自己去觀察、感知、判斷、分析、反思和創(chuàng)造，將活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程作為學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式、感悟生活的過(guò)程。
2、落實(shí)活動(dòng)規(guī)范，要保證嚴(yán)肅性和真實(shí)性。每次活動(dòng)要有明確的目的要求，做到任務(wù)、實(shí)踐點(diǎn)、指導(dǎo)人員、責(zé)任人四落實(shí)。在社區(qū)公益活動(dòng)結(jié)束后，要注意做好考勤記錄和活動(dòng)原始紀(jì)錄，保存好材料。
3、注重態(tài)度考察，重視過(guò)程體驗(yàn)，重在考察學(xué)生的參與能動(dòng)性和真實(shí)體驗(yàn)。
4、學(xué)校在組織社區(qū)公益活動(dòng)前，應(yīng)該將活動(dòng)方案告知家長(zhǎng)，征求家長(zhǎng)意見，家長(zhǎng)可結(jié)合子女的身體情況給學(xué)校以特別提示，以便在學(xué)生因特殊原因不能參加某種形式的社區(qū)公益活動(dòng)的情況下，校方可提供其它更合適的活動(dòng)供學(xué)生選擇。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，增強(qiáng)安全防患意識(shí)，保障學(xué)生身心健康與安全。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家庭、社會(huì)相關(guān)部門的溝通與聯(lián)系，在確保學(xué)生人身安全的前提下開展各項(xiàng)活動(dòng)。
5、社區(qū)公益活動(dòng)開展要從實(shí)際出發(fā)，積極主動(dòng)，量力而行，講究誠(chéng)信。
社區(qū)公益性活動(dòng)方案三
一、活動(dòng)主題
活躍老齡，樂(lè)在創(chuàng)新
二、活動(dòng)背景、目的和意義
活動(dòng)背景
“活躍老齡，樂(lè)在創(chuàng)新”社區(qū)老年人系列公益活動(dòng)源自北京郵電大學(xué)“關(guān)愛老年人智慧設(shè)計(jì)國(guó)際交流項(xiàng)目”。本項(xiàng)目為期兩年，目的是探索社區(qū)居家養(yǎng)老模式和適合老年人的服務(wù)和產(chǎn)品。老年人有著豐富的工作生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項(xiàng)目組發(fā)起一系列在社區(qū)的老年人公益活動(dòng)，邀請(qǐng)老年人同科研人員、設(shè)計(jì)師一起，探討科技能為老年人做些什么。
活動(dòng)目的
通過(guò)科研人員、設(shè)計(jì)師、老年人以及服務(wù)老年人的社區(qū)工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發(fā)現(xiàn)老年人的創(chuàng)造力，輸出新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)以及對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品/服務(wù)的改造意見，探索四位一體的社區(qū)居家養(yǎng)老模式。
活動(dòng)意義
老年人作為志愿者參與到活動(dòng)中來(lái)，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為;活動(dòng)的形式輕松愉快，有設(shè)計(jì)師、大學(xué)生共同參與，實(shí)現(xiàn)不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間20XX年9月—20XX年10月
活動(dòng)地點(diǎn)社區(qū)
四、活動(dòng)基本考慮
每次活動(dòng)以社區(qū)提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內(nèi)兩種場(chǎng)合。
戶內(nèi)活動(dòng)，以茶話會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)為主要形式?；顒?dòng)的持續(xù)時(shí)間在1——1.5個(gè)小時(shí)為佳，不宜超過(guò)2個(gè)小時(shí)。
戶外活動(dòng)，以隨機(jī)的談話為主，同每個(gè)人的交流時(shí)間不宜超過(guò)20分鐘。需備有小禮品?；顒?dòng)要主題明確，材料齊備，活動(dòng)介紹簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂。
給參與活動(dòng)的老年人頒發(fā)“活躍老齡·樂(lè)在創(chuàng)新：老有所為志愿者”證書。
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【以人為本，關(guān)注弱勢(shì)群體】
社會(huì)弱勢(shì)群體的救助，一直是xx公益平臺(tái)活動(dòng)的重點(diǎn)。大病救助，孤困家庭的幫扶，各種形式的活動(dòng)不斷的開展拓新。迄今為止總共為大病患者捐助了近百萬(wàn)元。
大病救助實(shí)例一：救助xx9歲尿毒癥女童xx系列募捐活動(dòng)。xx年，xxxx志愿者為了救助尿毒癥女童xx，利用節(jié)假日休息時(shí)間，近半年的時(shí)間先后開展了八次街頭募捐活動(dòng)，為小文文募集救治款八萬(wàn)多元。大病救助實(shí)例二：救助城陽(yáng)白血病患者紀(jì)鵬。xx年3月8日，xx公益平臺(tái)志愿者在xx市城陽(yáng)區(qū)開展大型募捐活動(dòng)，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)論壇以及媒體等宣傳途徑，為白血病患者xx募集救助資金近二十萬(wàn)。
大病救助實(shí)例三：救助xx8歲患母細(xì)胞瘤女童史xx。xxx成員，在不影響正常工作生活的前提下，利用下班之后的休息時(shí)間，在xx月湖廣場(chǎng)等處先后開展了7次開展救助史伊諾的宣傳募捐活動(dòng)，募集善款xx元，并且活動(dòng)仍在持續(xù)進(jìn)行中。
孤困家庭救助實(shí)例四：走訪幫扶xx市97歲高齡殘疾老人xx。xx老人腿部殘疾，家里只有66歲的聾啞兒子陪伴，依靠每月不足四百元的低保補(bǔ)助維持生活。xx公益平臺(tái)志愿者在走訪得知了xx老人的困境后，馬上開展了一系列緊急救助行動(dòng)，為老人修繕?lè)课?，補(bǔ)充生活物資，并安排志愿者長(zhǎng)期走訪關(guān)懷。
【捐資助學(xué)】
xx公益支教部是xx公益設(shè)立的專門負(fù)責(zé)支教、助學(xué)，以及農(nóng)村教育情況調(diào)查、分析，家庭困難學(xué)生信息收集、資助，以改善農(nóng)村教育現(xiàn)狀，提高教學(xué)水平，縮小城鄉(xiāng)教育差距為目的的機(jī)構(gòu)。從xx年開始組織支教助學(xué)活動(dòng)至今已經(jīng)成功組織多次長(zhǎng)短期支教活動(dòng)。
xx年7月從xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)支教隊(duì)員長(zhǎng)期接力支教至今，其中有xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)均有xx的短期接力或者長(zhǎng)期支教志愿者一直在堅(jiān)守著。
同時(shí)在今年6月為當(dāng)?shù)厣絽^(qū)xx所山區(qū)小學(xué)募集衣物xx套已全部抵達(dá)；7月份將有xx名xx支教志愿者同時(shí)出發(fā)到xx貧困山區(qū)7所山區(qū)小學(xué)，為那里的孩子們志愿支教。
從今年6月1日發(fā)起的xx圓夢(mèng)計(jì)劃的開展也得到了社會(huì)各界愛心人士及媒體的大力支持，xx份愿望卡，山區(qū)孩子們?cè)趦和?jié)這天寫上自己的愿望，由xx幫他們圓夢(mèng)。這次活動(dòng)直接受益四川.貴州.甘肅.青海.廣西.寧夏.云南30多所小學(xué)10000名貧困地區(qū)學(xué)生。
xx年2月14日情人節(jié)，xx兩地xx公益平臺(tái)志愿者，為捐助春蕾女童，同時(shí)舉辦了“玫瑰傳情，真愛無(wú)價(jià)”鮮花義賣活動(dòng)。
xx年5月-6月，xxxx成員組織開展了對(duì)菏澤巨野“新農(nóng)村”圖書館的多次走訪.調(diào)研活動(dòng)，并為新農(nóng)村圖書館捐贈(zèng)了圖書.學(xué)習(xí)用品.辦公設(shè)備，并與鄉(xiāng)村小學(xué)生一起歡度六一。此次活動(dòng)受到了多家媒體的關(guān)注并做了報(bào)道。通過(guò)媒體宣傳，xx市民踴躍向新農(nóng)村圖書館捐書捐物，并于7月11日派遣了第一批短期支教志愿者前往xx，協(xié)助新農(nóng)村圖書館在暑假期間進(jìn)行為期20天的免費(fèi)“愛好特長(zhǎng)培訓(xùn)班”。
xx年6月1日，xx媽媽團(tuán)組織了zz師范大學(xué)附屬小學(xué)與xx縣xx希望小學(xué)兩校學(xué)生“愛心手拉手，結(jié)伴共成長(zhǎng)”活動(dòng)，通過(guò)“交一個(gè)好朋友，寫一封交友信，幫小伙伴完成一個(gè)心愿”，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
活動(dòng)目的：公益性與商業(yè)性相結(jié)合的義拍義賣營(yíng)銷活動(dòng)
響應(yīng)政府“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”號(hào)召和“青春家園建設(shè)”關(guān)愛行動(dòng)，與共青團(tuán)武漢市委、武漢市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、武漢市青少年發(fā)展基金會(huì)、武漢市農(nóng)業(yè)局、武漢市文化局、武漢市衛(wèi)生局、武漢晚報(bào)社、武漢市廣播電視局、武漢晚報(bào)社、武漢愛心文化傳播中心等單位聯(lián)手，推出大型公益活動(dòng)“金馬之家百萬(wàn)愛心獻(xiàn)老區(qū)”。
聯(lián)合政府機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、新聞媒體共同舉辦，增強(qiáng)該活動(dòng)的性、公益性、新聞性和可信度，這是企業(yè)組織公益活動(dòng)的關(guān)鍵問(wèn)題。
在即將到來(lái)的銷售淡季，推出與金馬之家經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目和營(yíng)銷活動(dòng)緊密相連的大型公益活動(dòng)，尋找挖掘新聞點(diǎn)，吸引大眾眼球，提升品牌形象，帶動(dòng)淡季的人流和銷售，并為旺季銷售做鋪墊。
活動(dòng)意義：
1、提升品牌知名度和美譽(yù)度：義拍助學(xué)是一項(xiàng)大眾關(guān)注度極高的公益活動(dòng)，開展這次活動(dòng)有幾個(gè)好處，因?yàn)槭枪婊顒?dòng)，所以受眾面較廣，能快速推廣品牌，且大眾認(rèn)知較快；
2、輿論宣傳導(dǎo)向和新聞炒作：作為公益活動(dòng)本身就有一定的新聞價(jià)值，通過(guò)合理的炒作為金馬之家營(yíng)銷活動(dòng)造勢(shì)，增強(qiáng)大眾對(duì)金馬之家這一品牌的記憶、認(rèn)知和好感。
3、提升企業(yè)形象及實(shí)際銷售額：對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，獲得大眾認(rèn)知便是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，社會(huì)效應(yīng)越好，越能帶動(dòng)公司業(yè)績(jī)飛升。
4、符合公司的經(jīng)營(yíng)理念：肖凱旋總裁曾多次在公司的會(huì)議上提出過(guò)企業(yè)使命感，在我們以全方位的產(chǎn)品定位解決了消費(fèi)者的家裝痛苦同時(shí)，我們同樣要在公眾心中媒體眼中塑造一個(gè)公益形象，營(yíng)造優(yōu)秀的企業(yè)文化，樹立員工的價(jià)值觀，通過(guò)經(jīng)營(yíng)人心的宏偉工程，為企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏：
（1）通過(guò)整合優(yōu)勢(shì)資源，有效開展品牌形象戰(zhàn)略目標(biāo)；
（2）義賣（義拍）活動(dòng)能有效吸引客流到賣場(chǎng)，從而提升經(jīng)濟(jì)效益，公眾對(duì)于公益事業(yè)的熱情較高，通過(guò)長(zhǎng)期的公益活動(dòng)，能獲得良好的社會(huì)效益；
（3）因公益事業(yè)是政府部門極為關(guān)注的一項(xiàng)長(zhǎng)久性事業(yè)，本次活動(dòng)又聯(lián)合了多家政府職能部門，從而樹立良好的政府形象工程；
（4）事半功倍的營(yíng)銷推廣效果：本次活動(dòng)主題突出，題材鮮明，受大眾及媒體、政府部門關(guān)注程度高；且活動(dòng)本身易于操作，炒作空間大；又與商戶互動(dòng)，投入少，能取得事半功倍的品牌推廣效果。
二、義賣（義拍）活動(dòng)分析：
1.活動(dòng)內(nèi)容：
金馬之家聯(lián)合商戶提供近百萬(wàn)價(jià)值的義賣產(chǎn)品，義賣款項(xiàng)作為愛心專款全部捐獻(xiàn)革命老區(qū)的福利機(jī)構(gòu)和弱勢(shì)群體。
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月開始啟動(dòng)，至，在近一年的時(shí)間里開展一系列愛心義賣義拍及捐贈(zèng)活動(dòng)。
3.義賣產(chǎn)品來(lái)源：
（1）由金馬之家商戶贊助義拍義賣商品，尤其是衛(wèi)浴、地板、磁磚、櫥柜、電器、家具等全國(guó)知名品牌的廠家有較強(qiáng)的品牌推廣意識(shí)，贊助投入產(chǎn)品的積極性高，同意以公益贊助為由頭，做商業(yè)促銷活動(dòng)。
（2）目前公司的武湖基地尚有一批庫(kù)存家具、床上用品等，可以作為義賣商品。
（3）計(jì)劃在近一年的時(shí)間里，組織8－10次公益性主題促銷和若干次捐贈(zèng)活動(dòng)，估計(jì)每次需提供價(jià)值1－5萬(wàn)元的家具建材商品進(jìn)行義賣，作為捐贈(zèng)款項(xiàng)資助革命老區(qū)。
4.活動(dòng)難度：這項(xiàng)活動(dòng)需要部分廠商配合，提供義拍商品。但是參與此次活動(dòng)能給商家?guī)?lái)多項(xiàng)有形的回報(bào)，因此，說(shuō)服商家提供拍賣品是可行的。
5.活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間：5月27日、28日，每日一次，每天拍賣時(shí)間約為2小時(shí)。
以后每月1－2個(gè)周末定點(diǎn)舉行義拍義賣公益活動(dòng)。
三、扶助對(duì)象
以湖北省大別山革命老區(qū)為主要扶助對(duì)象，可以深入到大別山老區(qū)如：紅安、麻城、大悟、羅田、英山、黃陂、新洲等地，根據(jù)不同時(shí)段，組織品牌磁磚、地板、潔具、櫥柜櫥配等廠家參與，推出相關(guān)主題促銷活動(dòng)，例如可做如下主題活動(dòng)：
1.7－8月，高考后推出資助老區(qū)高考狀元
2.9月，九九重陽(yáng)節(jié)，如到老將軍故里，為老將軍或者其后人親屬獻(xiàn)愛心
3.10月，為革命老區(qū)的福利機(jī)構(gòu)獻(xiàn)愛心
五、媒體支持
1.《武漢晚報(bào)》扶助行動(dòng)欄目
2.《武漢晨報(bào)》
3.武漢電視臺(tái)《百姓連線》
4.湖北廣播電臺(tái)
六、本次拍賣活動(dòng)操作細(xì)則：
1.本次義拍活動(dòng)為無(wú)底價(jià)義拍，即所有拍品0元起價(jià)，參與競(jìng)拍者自由叫價(jià)，最低喊價(jià)幅度為50元人民幣。
2.本次拍賣會(huì)拍品由金馬之家的商戶提供，主要拍品有床、床墊、沙發(fā)、餐桌椅、沙發(fā)床等拍賣品。
3.本次拍賣會(huì)所得款項(xiàng)用于資助革命老區(qū)弱勢(shì)群體。
4.本次拍賣會(huì)在金馬之家建材家居門前廣場(chǎng)舉行。
5.本次拍賣為無(wú)底價(jià)拍賣，最終得主由工作人員帶到收銀臺(tái)繳款；
6.本次拍賣活動(dòng)擬定于5月27－28日下午3點(diǎn)進(jìn)行，提前展示拍賣品，由主持人現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)介紹其品牌、功能等（內(nèi)容由商家提供）。
7.拍賣師宣布拍賣開始，參與拍賣者開始出價(jià)。
