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中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）40-0201-01
今年來，高校盜竊案件逐年上升，其中盜竊大學生宿舍的案件尤為突出。大學生宿舍盜竊案件的頻發(fā)，不僅造成大學生財產(chǎn)的損失，也引起了大學生強烈的不滿，給校園穩(wěn)定帶來一定的負面影響。
一、 大學生被盜的基本情況
1.作案人員內(nèi)外兼有，校外人員作案比較突出，犯罪分子以青年為主，他們多打扮成學生模樣，避開門衛(wèi)檢查，混入學生宿舍伺機作案。大學生內(nèi)盜時有發(fā)生。
2.作案手段多種多樣。溜門入室，攀爬門窗，撬門撬鎖已成為犯罪分子，主要盜竊手段。具體情況為：溜門入室、順手牽羊案件最多；撬門扭鎖案件也不少。犯罪分子在作案過程中，往往采取多種方式，以達到非法獲取財物的目的。
3.涉案物品多貴重。涉案物品多為手機、筆記本電腦、現(xiàn)金等物品因體積小、價值高、便于偷盜和銷贓，成為犯罪分子的主選目標。
4.發(fā)案時間多為夜里。一般來說，晚22點至零晨5點為宿舍盜竊案件的多發(fā)時段，由于學生那個時段多已熟睡，警覺性差，犯罪分子容易得逞。除深夜外，學生上課或節(jié)假日時，也有作案情況。
二、 大學生宿舍被盜的主要原因
1.大學生宿舍錢財相對集中，學生自我防患意識差。隨著生活水平的提高，學生可支配的現(xiàn)金較多，高檔手機、電腦等貴重物品已成為日常消費品。由于防患意識不強，經(jīng)常出門不鎖門窗和柜子，往往給不法分子可乘之機。
2.學生人員復(fù)雜，少數(shù)法制觀念淡薄，時有鵲練⑸。高校內(nèi)除教職員工還有一定數(shù)量臨時工，成分比較復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊。少數(shù)法制觀念淡薄，受利益驅(qū)動，走上了盜竊大學生財務(wù)的違法犯罪道路。
3.犯罪嫌疑人逐漸將侵害目標從社會面轉(zhuǎn)向高校，客觀上導(dǎo)致了案件頻發(fā)。當前，公安機關(guān)加大了對社會治安防范控制的力度，而政府機關(guān)、企業(yè)、居民社區(qū)等區(qū)域的治安防范工作經(jīng)多年摸索，防范網(wǎng)絡(luò)相對嚴密，犯罪分子作案危險較大，故將侵害目標轉(zhuǎn)移到安全防范意識薄弱、錢財相對集中的大學生宿舍，高校盜竊案件逐年上升，已成為校園安全穩(wěn)定比較突出的問題。
三、 大學生宿舍被盜的防范措施
1.積極構(gòu)筑完善的人防、物防、技防“三防一體”宿舍治安防控網(wǎng)絡(luò)。針對高校宿舍內(nèi)部數(shù)量多、分布廣、人員集點，必須構(gòu)建和完善的治安防控網(wǎng)絡(luò)，有效遏制盜竊案件的發(fā)生。一要形成學校門衛(wèi)管理、校園巡邏、宿舍樓口管理；加大宿舍樓道監(jiān)控設(shè)備的安裝，并與學校報警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，實行24小時監(jiān)控；更換宿舍門鎖，安裝防盜鎖；在容易攀爬部位加裝防爬刺。
2.扎實有效地開展大學生安全防范和法制教育。學校通過新生入學教育、安全知識講座、宣傳會、報告會、安全知識競賽等形式，或通過官博、板報、宣傳櫥窗、發(fā)放安全教育手冊等多種形式對學生進行安全教育，努力提高大學生的安全意識、法律意識和自我保護能力。
3.依法嚴厲查處高校的刑事治安案件。高校駐地公安機關(guān)要確立“高校無小事”的意識，將警力適度向高校傾斜，實施校園警務(wù)戰(zhàn)略。1、派駐地民警與校保衛(wèi)部門緊密聯(lián)系，協(xié)助高校及時發(fā)現(xiàn)、妥善解決各類治安問題。2、不斷完善快速反應(yīng)機制，確保一旦發(fā)現(xiàn)警情，民警可以第一時間趕到現(xiàn)場開展處置工作。 對于危害校園安全的違法犯罪活動依法嚴懲。針對高校宿舍被盜高發(fā)態(tài)勢，公安機關(guān)要加大偵破工作力度。對跨區(qū)域、流竄盜竊的個人和團伙盜竊案件，涉案地公安機關(guān)要聯(lián)合起來共同偵破，同時嚴密對犯罪分子經(jīng)常涉足、作案、藏身、潛逃、銷臟等復(fù)雜場所、行業(yè)的地點進行控制，力爭從中發(fā)現(xiàn)線索并偵破案件，嚴厲打擊犯罪分子的囂張氣焰，切實維護校園良好的治安環(huán)境。
學生宿舍是學生日常生活與學習的重要場所，是課堂之外對學生進行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。許多身處異鄉(xiāng)的大學生都視宿舍為“家”，“家”應(yīng)該是最安全、最溫暖的港灣。近年來，國內(nèi)外高校學生宿舍發(fā)生火災(zāi)等事故時有發(fā)生。這些事故給高校帶來了很大的財產(chǎn)損失和令人心痛的人員傷亡，影響學校正常的教學生活秩序。因此，在千頭萬緒的工作中，安全是整個宿舍管理工作的命脈，時刻把學生的安危和健康成長作為頭等大事來抓，是高校義不容辭的責任。
一、高校大學生宿舍安全文明建設(shè)存在的問題
1.火災(zāi)隱患。
每年發(fā)生在高校學生宿舍里的火災(zāi)次數(shù)很多，燒死燒傷學生，燒毀財物的事例屢見不鮮。而宿舍火災(zāi)的發(fā)生原因為學生違章使用“熱得快”、電飯煲，宿舍內(nèi)私拉電線，違章點蠟燭、吸煙，以及學生宿舍區(qū)消防設(shè)備過期或無安全通道等。
2.夜不歸寢問題。
各高校實行學分制使學生有了更多的自主選擇權(quán)，宿舍電腦、電話、手機的普及，使學生聯(lián)系日益方便，加上交通便利，極易導(dǎo)致大學生因各種原因外出。
3.偷盜失竊問題。
隨著教育改革的深入，高校在辦學模式和管理模式上都有很大的變化，社會化程度越來越高，校園周邊的各類人員越來越復(fù)雜，加上大學生安全防范意識薄弱，大學宿舍的盜竊案發(fā)率居高不下，不僅嚴重影響了大學生的正常學習生活，而且造成了很不好的社會影響。
4.詐騙問題。
目前，一些不法分子頻頻將詐騙的黑手伸進高校，他們運用花言巧語，編造謊言，騙取學生的同情與信任。年輕的大學生自我防范意識不強，往往容易上當。
5.隱性安全隱患。
在大學生宿舍安全問題中，還有很多容易被人們忽視的隱性安全問題。由于大學生心理的不成熟、不健全，大學生之間存在生活上相互攀比和利益競爭，大學生匱乏的人際交往知識技能和大學生群體在價值觀念、生活習慣等方面存在的差異所導(dǎo)致的人際交往沖突等安全隱患。
二、高校宿舍安全文明建設(shè)的相關(guān)因素
1.被調(diào)查者的基本情況。
本次調(diào)查的是某大學某學院6個專業(yè)的2007級至2010級全體學生。在全體樣本中采取隨機抽樣的形式，抽取400個樣本進行調(diào)查。
2.高校宿舍安全文明建設(shè)與主要班委在班級宿舍分布情況有關(guān)。
宿舍安全文明建設(shè)與主要班委在班級宿舍分布情況有關(guān)，有主要班委的宿舍有88.89%宿舍情況為優(yōu)，11.11%為中，無宿舍情況為差（圖1）。無主要班委的宿舍情況為優(yōu)的占30%，宿舍情況為中的占40%，宿舍情況為差占30%（圖2）。
3.宿舍安全文明建設(shè)與宿舍黨員、發(fā)展對象所占比例有關(guān)。
黨員、發(fā)展對象所在宿舍衛(wèi)生情況全為優(yōu)（圖3），他們自身要求嚴格，起到很好的示范作用，同時可以督促宿舍其他成員養(yǎng)成良好的生活習慣，宿舍整體安全意識較強，無人使用禁用電器，無人夜不歸宿。無黨員、發(fā)展對象的宿舍衛(wèi)生情況為優(yōu)占27.27%，中占45.46%，差占27.27%（圖4）。
4.宿舍安全文明建設(shè)與宿舍成員獲獎情況有關(guān)。
獲獎學金、三好生等獎項人次較多的宿舍學習氛圍較好，宿舍衛(wèi)生情況較好。有73%的宿舍安全文明建設(shè)情況為優(yōu)，20%為中，7%為差（圖5）。相反，有些宿舍四名同學均未獲過任何獎項，也無班委、黨員和發(fā)展對象，宿舍成員衛(wèi)生意識較差，自我要求不嚴格。宿舍安全文明建設(shè)情況50%為中，50%為差（圖6）。
三、加強高校宿舍安全文明建設(shè)的幾點探索
1.加強安全教育，提高學生安全防范意識。
大學生安全防范意識薄弱已經(jīng)成為校園發(fā)生安全事故的主要原因。很多同學意識不到使用禁用電器、私拉亂接等可能帶來的安全隱患，大部分發(fā)生在學生宿舍的案件，只要平時稍微注意一下就會避免發(fā)生。加強大學生安全教育是解決安全問題的根本。初進高校的大學生自我意識較強，安全保護意識和能力較弱；參與意識較強，與他人合作協(xié)調(diào)能力較弱。因此，要以人為本，不失時機開展入學教育，并大力開展系統(tǒng)的課程教育，使學生知法用法。
2.加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，綜合治理。
要做好高校學生宿舍的安全防范工作必須動員上下各方面的力量，各有關(guān)部門之間必須協(xié)調(diào)、配合，齊抓共管，實行綜合治理。安排班主任和一定數(shù)量的青年教師、輔導(dǎo)員深入到各學生宿舍，與學生融洽感情，及時發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)的不良傾向，預(yù)防犯罪案件的發(fā)生；科學地進行學生宿舍的組合安排；在評獎評優(yōu)方面，將學生宿舍的安全工作列為評比內(nèi)容，做到獎優(yōu)罰劣，起到示范和警戒作用；加強治安、宿管人員的教育管理，明確管理目標，落實管理任務(wù)。治安、宿管人員要密切配合，經(jīng)常性地、不定期地在宿舍區(qū)進行巡邏、守護，維護宿舍區(qū)正常的治安秩序。
3.實行班長晚點名制度。
班長晚點名制度是由各班班長在晚上11點把班級同學在宿舍情況以手機短信形式告知相關(guān)輔導(dǎo)員和班主任，如有異常情況輔導(dǎo)員可以第一時間得知，并了解具體情況。某大學某學院經(jīng)過一段時間的實施，效果比較明顯，在本學期學校多次夜不歸宿的檢查中，該學院無一例外。
4.實行黨員、發(fā)展對象負責制。
黨員和發(fā)展對象首先自己的宿舍不能出現(xiàn)宿舍衛(wèi)生不合格，使用禁用電器或夜不歸宿情況，同時負責本班級另外一個宿舍安全文明建設(shè)，督促宿舍成員養(yǎng)成良好的安全意識，負責的宿舍成員如出現(xiàn)不疊被子、使用禁用電器或夜不歸宿情況并未告知輔導(dǎo)員的受連帶責任，即發(fā)展對象延期發(fā)展，預(yù)備黨員延期轉(zhuǎn)正。某大學某學院目前正在實施中，宿舍整體情況有所好轉(zhuǎn)。
5.努力建設(shè)健康向上的學生宿舍文化，以文化感染人熏陶人。
大學生宿舍是學生最密集的地方，容易產(chǎn)生安全穩(wěn)定隱患。健康和諧的宿舍文化可以形成奮發(fā)學習的氛圍，可以營造出融洽的人際關(guān)系，因而可以將安全隱患降到最低。要多開展以宿舍為單位的活動，如文明宿舍、優(yōu)秀宿舍評比、宿舍文化藝術(shù)節(jié)等活動，培養(yǎng)學生的團結(jié)和進取意識，增強學生的集體榮譽感；建立學生黨員、學生干部責任區(qū)；積極引導(dǎo)學生在宿舍里形成互相幫助、共同進步的良好行為規(guī)范與和諧的人際關(guān)系，營造出健康、舒適、愉快的宿舍環(huán)境，培養(yǎng)積極、健康、向上的宿舍文化。
綜上所述，加強學生宿舍安全文明建設(shè)需要從多方面、多層次著手，絕不是一朝一夕、輕而易舉的事，需要我們在研究探索有效措施的同時，發(fā)揚持之以恒、鍥而不舍的精神，長期堅持下去。
參考文獻：
［1］劉.淺談高校學生宿舍管理［J］.錦州醫(yī)學院學報，1998，19，（2）.
［2］聶慶益，黃如蘭，蘇鴻鵠.高校學生違規(guī)使用電器現(xiàn)象芻議［J］.湖南農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版），2007，（3）：52-53.
高校學生宿舍火災(zāi)事故不但會給學生的生命、財產(chǎn)安全帶來極大的威脅，而且會嚴重影響高校正常的教學秩序。因此，開展高校學生宿舍消防安全現(xiàn)狀及對策的研究工作具有極為重要的意義。
一、高校學生宿舍消防安全的客觀現(xiàn)狀
據(jù)調(diào)查，我國高校本科在校生的平均住宿比例達90％以上，而在一些軍事院校、公安院校，在校生的住宿比例更是接近100％。大學生在校期間的主要活動范圍可謂“三點一線”，即教室、食堂和宿舍，其中在宿舍時間占其全部在校時間的1／2以上。由此可見，宿舍消防安全狀況直接關(guān)系到大學生的生命財產(chǎn)安全。
然而，目前高校學生宿舍消防安全普遍存在以下問題。
1.消防與電力設(shè)施落后，老化嚴重。
我國高校建校初期大部分學校的選址都在城郊結(jié)合部，其供水管網(wǎng)系統(tǒng)等基礎(chǔ)設(shè)施是按照當時的辦學規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃、國民經(jīng)濟水平和人民生活水平來設(shè)計和建設(shè)的。隨著越來越多的學生走進大學校園接受高等教育，學生規(guī)模遠遠超出了高校當初的規(guī)劃。但是，市政建設(shè)的發(fā)展，尤其是供水管網(wǎng)的建設(shè)遠遠趕不上教育發(fā)展的需要。［1］供水量不足與用水管網(wǎng)的壓力下降，直接導(dǎo)致校園內(nèi)有的消防栓射水距離、射水量根本達不到滅火的要求，甚至還會出現(xiàn)白天有水，晚上停水的現(xiàn)象。在這樣的條件下，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果難以想象。
經(jīng)濟高速增長與基礎(chǔ)設(shè)施滯后的矛盾同樣也反映在學生宿舍電力設(shè)施的管理中。用電量的猛增使得電線和電力設(shè)施常常處于超負荷運行狀態(tài)，大大超過其當初的設(shè)計承受能力，導(dǎo)致使用電器引發(fā)火災(zāi)的可能性大大增加。［2］同時，這又進一步加快了電線和電力設(shè)備的老化速度，加之部分學校維修經(jīng)費少，電線、電力設(shè)施得不到及時更新，導(dǎo)致學生宿舍中電力設(shè)備老化現(xiàn)象十分嚴重。
2.消防器材與裝備缺少維保，損壞嚴重。
由于消防經(jīng)費投入低，多數(shù)高校學生宿舍樓內(nèi)沒有按照有關(guān)消防規(guī)定配備滅火器材，同時一些宿舍樓內(nèi)雖有消火栓，但大多為應(yīng)付檢查，根本無法使用。高校建設(shè)中消防經(jīng)費投入低已成為一個不爭的事實，據(jù)消防部門對部分高校消防工作的調(diào)查顯示，消防資金投入有保障和基本有保障的高校僅為31.3％，滅火器與消火栓配備不達標的占93％。［3］一旦發(fā)生火災(zāi)，依靠這些消防設(shè)施根本無法化解險情。
3.違章用電屢禁不止。
出于各種需要，目前大學生所使用的電器普遍增多，電腦、電水壺、燈具、電吹風、取暖器，幾乎每個宿舍都有。大學生的活動時間相對統(tǒng)一，電器的使用比較集中，許多學生用電不符合安全規(guī)定，加之宿舍內(nèi)電線連接混亂，易造成漏電和短路，極易造成超負荷用電，使電線過熱引發(fā)短路，而且一旦電線短路，火花引燃易燃物，整個學生宿舍將付之一炬，安全隱患最終將會轉(zhuǎn)化為安全事故，后果不堪設(shè)想。
4.“安全出口”形同虛設(shè)。
大多數(shù)高校在興建學生宿舍時，雖已考慮到安全需要而留有消防安全通道，但不少高校宿舍管理部門從日常的防盜安全考慮而關(guān)閉大多數(shù)安全出口或加設(shè)防盜裝置，只留有一兩個出口用于日常進出，使“安全出口”形同虛設(shè)。如此大的人員密度，如此少的安全出口，一旦發(fā)生火災(zāi)，由于人員無法在短時間內(nèi)疏散，將會造成重大人員傷亡。
二、高校學生宿舍消防安全隱患存在的主觀原因
1.領(lǐng)導(dǎo)重視不充分，安全意識很淡薄。
有的高校領(lǐng)導(dǎo)因經(jīng)費緊張，同時對消防隱患存在麻痹思想并抱有僥幸心理，消防安全管理工作時冷時熱，國內(nèi)一旦發(fā)生影響較大的高校消防安全事故，便會掀起一股“安全整頓”的浪潮，一段時間內(nèi)消防安全狀況會有所好轉(zhuǎn)，但不久領(lǐng)導(dǎo)的思想松懈了，學生宿舍的安全狀況又會恢復(fù)原樣。
2.規(guī)章制度不健全，責任落實不到位。
大多數(shù)高校在消防安全管理上未制定出詳細的規(guī)章制度，導(dǎo)致消防安全管理找不到依據(jù)，執(zhí)行起來隨意性較大，或者有的高校雖然制定了消防安全工作制度，但不認真執(zhí)行，形同虛設(shè)。［4］此外，安全責任落實不到位也是高校學生宿舍消防安全管理上的一大弊端，經(jīng)常出現(xiàn)事故發(fā)生后找不到相應(yīng)責任人的問題。
3.安全教育被忽視，自我防范意識差。
多數(shù)高校學生宿舍管理部門缺乏對學生進行消防安全宣傳教育，認為這些是學校應(yīng)該做的事，不在宿舍管理部門的職責范圍內(nèi)。還有的高校學生宿舍的具體管理工作由臨時工承擔，人員流動性大，上崗前基本未接受過消防業(yè)務(wù)常識培訓(xùn)，發(fā)生火災(zāi)時有的連自己逃生都困難，更談不上對學生進行教育、引導(dǎo)學生安全疏散。種種原因?qū)е铝藢W生普遍缺乏基本的滅火技能和安全自救知識，有的學生對常見滅火器的種類及使用方法一概不知，大大增加了學生宿舍內(nèi)的消防安全隱患。
三、高校學生宿舍消防安全工作對策
1.加強宣傳，領(lǐng)導(dǎo)抓起，高度重視校園消防安全管理工作。
各級教育行政管理部門和學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從保持社會穩(wěn)定和科學發(fā)展的角度來認識學生宿舍消防管理的重要性，從人力和物力兩方面給學校消防管理部門以盡可能多的支持，為學生宿舍配備相對穩(wěn)定的責任心強的管理人員和水電設(shè)施維修養(yǎng)護人員，保證學生宿舍基本消防設(shè)施的配備和水電設(shè)施的購置、更新和保養(yǎng)經(jīng)費。有條件的學校還應(yīng)加強學生宿舍消防安全管理技防設(shè)施的配備，以提高學生宿舍消防管理和戰(zhàn)勝火災(zāi)的能力。高校領(lǐng)導(dǎo)必須樹立憂患意識，努力將學生宿舍的消防安全管理工作作為一項日常工作來抓，避免一切安全事故的發(fā)生。
2.統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施，加強消防與電力設(shè)施維建工作。
高校要依據(jù)《消防法》的規(guī)定，查明存在哪些安全隱患的前提下，統(tǒng)籌規(guī)劃，區(qū)別輕重緩急，不斷加大消防經(jīng)費的投入，有計劃地更新配齊消防器材，同時配備一批機動性消防器材，由專職部門統(tǒng)一管理，遇到火情統(tǒng)一調(diào)度使用。此外，還要加強對消防電力設(shè)施、器材的管理和維護，延長其使用壽命。學校后勤管理部門可根據(jù)學校基本情況成立一支專業(yè)維護修理隊，負責學生宿舍消防、電力設(shè)施的日常檢查維護工作，接受學生的報損并及時修理。維修隊應(yīng)公布其聯(lián)系方法，便于學生報修。維修隊掌握了學生宿舍內(nèi)設(shè)備的損壞情況后，應(yīng)及時予以修理，以免出現(xiàn)“小洞不補大洞吃苦”的現(xiàn)象。維修隊應(yīng)當對學生宿舍內(nèi)的設(shè)備設(shè)施進行定期不定期的檢查、維護，在人工檢查的基礎(chǔ)上配合使用一些高科技儀器，不放過任何危害宿舍安全的蛛絲馬跡，把所有的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3.嚴格管理，引導(dǎo)自治，加大對學生違規(guī)使用電器的巡查力度。
高校管理部門應(yīng)進一步建立健全學生宿舍的各項規(guī)章制度，用制度來約束學生的日常行為的同時，還應(yīng)通過多種渠道開展各種安全檢查。第一，充分發(fā)揮學校職能部門的作用，加大對學生宿舍的防火安全檢查，對違章使用的電器一律收繳。第二，通過各學生自治組織如學生會，對學生違章使用的電器進行整改。第三，發(fā)揮學生管理部門的作用，在學生中開展防火安全教育，不定期地對學生寢室進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正。對違反用電制度的學生，可采取警告、扣除獎學金等處分，對于屢教不改者，應(yīng)予以開除、留校察看的處分，措施要明確，不能因為是大學生，就姑息遷就。大學生首先是一個公民，他的過失行為很可能導(dǎo)致其他無辜人員的傷害，慘劇一旦釀成是難以彌補的。此外，對勇于揭發(fā)、舉報違反規(guī)定的學生，且情況屬實者，應(yīng)給予獎勵，還應(yīng)采取適當方式，做好對舉報者身份的保密工作，以調(diào)動廣大學生參與宿舍消防安全管理工作的積極性。
4.改善環(huán)境，降低密度，切實解決安全出口暢通的后顧之憂。
對于老式建筑較多的高校，有關(guān)部門應(yīng)當加緊學生宿舍的改建擴建工作，增大學生的平均住宿面積，改善學生的住宿環(huán)境。在住宿人員密度較小的情況下，一旦發(fā)生險情，學生不僅能夠及時疏散，而且能夠避免因擁擠踩踏而造成的不必要的人員傷亡。同時，在學生宿舍建設(shè)過程中，規(guī)劃部門應(yīng)當有意識地多開安全出口，增大樓道寬度。學生宿舍投入使用后，宿舍管理部門應(yīng)當打開所有的安全出口，保證安全出口的暢通，發(fā)揮安全出口應(yīng)對安全事故的作用。為避免不法人員進出學生宿舍實施盜竊，宿舍管理部門可派專人看管各個進出口，或者由學生會安排學生輪流執(zhí)勤，或者在宿舍各出入口增設(shè)監(jiān)控裝置，共同努力將不法分子拒之門外。
5.建章立制，責任到人，完善和嚴格落實消防安全管理制度。
高校消防管理部門和學生宿舍管理部門應(yīng)按照公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求真正落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，明確各崗位的消防安全責任人，努力做到消防工作責任到人，“事事有人問，處處有人管，不留死角”。［5］要把消防安檢查作為一項長期進行的制度，定期不定期地組織消防安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時聯(lián)系到具體責任人，并嚴格按照有關(guān)規(guī)定作出處理，絕不手軟，以此來加強所有人的消防安全意識，提高學生宿舍消防安全管理工作的實效。消防安全檢查的內(nèi)容一般涉及：火災(zāi)隱患的整改情況，以及防范措施的落實情況；安全疏散通道、疏散指示標志、應(yīng)急照明和安全出口情況；消防車通道、消防水源情況；滅火器材配置及有效情況；用火用電有無違章情況；消防安全重點部位的管理情況，等等。［6］各高校在檢查中的具體內(nèi)容應(yīng)視具體情況而定，可進行專項檢查，也可進行全面檢查。
6.加強培訓(xùn)，強化意識，提升學生緊急情況下的自防自救能力。
我國消防安全教育起步晚，教育面窄，很多學生沒有掌握基本的消防安全知識，個別學生甚至認為只有工礦企業(yè)、公共建筑、娛樂場所等地方才會發(fā)生火災(zāi)，而高校宿舍不易發(fā)生。很多大學生消防安全隱患意識差，平時不懂如何預(yù)防火災(zāi)，而一旦發(fā)生火災(zāi)時又驚慌失措，既不具備基本的逃生技能，又沒有及時報警的意識。因此，為了增強大學生的安全意識及自防自救能力，可以通過以下幾方面的工作來實現(xiàn)。
（1）開展思想政治工作，提高大學生愛國家、愛學校、愛集體的意識。人的行為受思想支配，學校要定期和不定期開展對學生的思想政治教育，使他們懂得搞好自身的消防安全，是關(guān)系到社會主義經(jīng)濟建設(shè)、關(guān)系到構(gòu)建和諧社會與和諧校園的大問題。使他們能夠珍惜和保護宿舍安全，懂得構(gòu)造良好的生活環(huán)境，安全、穩(wěn)定是前提是保證，而消防安全則是安全中的重中之重。［7］
（2）學習消防法律法規(guī)和宿舍消防安全管理規(guī)章制度，提高學生遵紀守法意識。我國是法制國家，消防安全法律體系正在逐步完善。學校消防管理部門和學生宿舍管理部門應(yīng)制定出對學生開展消防法律法規(guī)和宿舍消防管理規(guī)章制度教育和學習計劃，還可請消防部門的專業(yè)人員來校授課。通過各項主題教育活動的開展，可以進一步提高學生遵紀守法的自覺性，懂得作為宿舍的一分子在宿舍安全上自己應(yīng)有的職責和義務(wù)，以此來不斷提醒自己，杜絕自己的不安全意識和行為。
（3）開展消防知識培訓(xùn)，讓學生掌握防火、滅火技能。消防知識培訓(xùn)是大學生掌握防火、滅火技能的最佳選擇，培訓(xùn)可采取講座、播放影視錄像等形式。培訓(xùn)的內(nèi)容要有針對性、趣味性、廣泛性、準確性，避免片面性，最大限度地獲得成效。［8］培訓(xùn)過程要教會學生各類滅火器具和消防器材的使用方法，以及遇有不同的險情應(yīng)當如何逃生，還可將學生帶出校門，進入消防警營，讓學生們親自學習、體驗、吸收消防官兵的良好的品行、優(yōu)良的作風和堅實的防火、滅火本領(lǐng)，這對于提高當代大學生的整體素質(zhì)會起到良好的效果。［9］
（4）組織學生舉行滅火、疏散、救援、逃生實戰(zhàn)演練。在實戰(zhàn)滅火、疏散、救援、逃生演習中，熊熊的火焰，滾滾的濃煙和物品燃燒發(fā)出的刺鼻的氣味，能使學生有置身火場的感覺，使他們感受到安全與危險，逃生與死亡就在瞬間，從而激發(fā)他們學習和掌握消防安全知識、嚴格遵守宿舍消防安全管理規(guī)章制度的自覺性。
四、結(jié)語
高校有關(guān)管理部門要在科學發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全力研究并切實做好學生宿舍的消防安全工作，保證高校的教學、科研等一切工作的順利進行，廣大學生要對學生宿舍的消防安全引起高度重視。只有各部門齊抓共管，群防群治，才能有效地開展宿舍的消防安全工作，杜絕重大火災(zāi)，減少火災(zāi)的發(fā)生，確保學生的生命財產(chǎn)安全，為自己也為他人創(chuàng)造良好的生活、學習環(huán)境，營造安全溫暖的“家”。
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中圖分類號：G64 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2012）21-0270-02
大學生公寓是大學生生活的主要場所，是學習之外對大學生進行思想教育的重要陣地。從中國高校當前的實際狀況來看，隨著高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展及高校后勤社會化的不斷深入，如何加強學生公寓的管理，積極而有效地搶占這塊思想政治教育的重要陣地，已經(jīng)成為當前許多高校思想政治教育工作者普遍關(guān)注的焦點、熱點問題。
一、當前大學生公寓管理現(xiàn)狀
1.高校后勤社會化給思想教育帶來了新的難題。公寓文化設(shè)施軟硬件不足和部分服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量不好等容易造成學生的不滿，引發(fā)集群行為。因此，大學生的集群行為具有行為過程的失控性、行為后果的破壞性、行為目標的不確定性和行為本身的失范性。這是高校后勤服務(wù)社會化給學生思想教育帶來的新問題。
2.學生公寓的服務(wù)育人功能得不到很好的發(fā)揮。把服務(wù)育人當成了單一的管理，這是大多數(shù)管理者的角色認同，他們?nèi)狈Ψ?wù)育人的意識，更談不上育人的能力和水平了。傳統(tǒng)的公寓管理者總是認為育人是教師的事情，是學生思想政治工作者的事情，這種思想看起來似乎合情合理，實際上已遠遠不能適應(yīng)學生公寓管理者的素質(zhì)要求。
3.強調(diào)日常行為管理, 弱化了思想品德教育。隨著高校擴招后學校學生人數(shù)的急劇增加, 學生公寓管理工作客觀上存在著人手少、任務(wù)重的問題, 管理者不得不陷于日常煩瑣的事務(wù)性工作中, 有時只好憑借老經(jīng)驗,對工作不求有功, 但求無過。僅重視日常管理和實踐的結(jié)果，放松了思想教育, 放松了對入住公寓的學生教育管理基本規(guī)律的研究和總結(jié), 致使整體工作缺乏系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。造成這種情況的原因很多, 其主要原因是學生公寓內(nèi)的管理服務(wù)工作和思想教育工作不能相匹配,管理服務(wù)不能本著立足于教育、輔之以管理的服務(wù)育人理念開展工作。
4.思想政治工作的方法不完善。每個學校的學生公寓的情況不同, 學校對公寓的思想工作的方法是不同的, 采用最多的是成立職能部門進駐學生公寓并設(shè)立相應(yīng)的辦公室, 難道這就意味著思想政治工作進公寓了嗎?這顯然是不準確的。同時部分學生工作者對公寓這塊重要的思想教育陣地有模糊認識, 對學生的違紀行為, 特別是對違紀者態(tài)度不端正, 不是采取合理可行的辦法給予解決, 而是采取不關(guān)心、不處理的態(tài)度, 這樣勢必造成整體變型的問題。
關(guān)鍵詞：安全問題 安全管理 安全隱患
學生宿舍作為學校最基層的管理單元，是除課堂之外，大學生日常生活與學習的最重要的場所。學生宿舍安全關(guān)系到學生人身和財產(chǎn)安全，關(guān)系到學校正常的教學和生活秩序，關(guān)系到學校和社會的穩(wěn)定。隨著高等院校后勤管理社會化的不斷深化，學生人數(shù)的逐年增加，學生宿舍安全管理工作難度加大，學生宿舍已成為學校安全事故的多發(fā)地段。作為高校學生管理工作者，要根據(jù)不斷變化的情況，及時采取有針對性措施，加強并改進對學生宿舍的安全管理。
1 高校學生宿舍安全隱患現(xiàn)狀分析
1.1 財物安全隱患 大學生在宿舍防盜意識淡薄、警惕性低，手機、錢包等貴重物品經(jīng)常隨手亂放，出入宿舍經(jīng)常不鎖門，或者為了貪圖方便把鑰匙放在門框、窗框等地方，這給不法分子創(chuàng)造了機會，使宿舍內(nèi)財物盜竊案件時有發(fā)生。
1.2 消防安全隱患
1.2.1 人多物雜，消防通道狹窄；我院學生宿舍多是8-12人間，學生多，物品多，造成學生宿舍物品雜亂，消防通道狹窄。加之現(xiàn)在電腦比較普及，宿舍電腦多，造成電源線、網(wǎng)線雜亂，很多學生把電源線直接拉到鐵架床上使用，一旦發(fā)生漏電，后果十分嚴重。
1.2.2 私接電源線現(xiàn)象嚴重；學校為了控制不讓學生到作息時間繼續(xù)玩電腦便停止供應(yīng)宿舍用電，但保留走廊和衛(wèi)生間的供電，于是有學生為了繼續(xù)上網(wǎng)玩電腦，便從衛(wèi)生間燈頭處私接電源線，存在較大的安全隱患。此外，我院位于市區(qū)內(nèi)，畢業(yè)班學生外出試業(yè)購買電動自行車的也越來越多，給電動車充電就成為一大難題。部分學生為了方便充電，私自購買無質(zhì)量保證的電線制作充電插排從樓上宿舍拉到樓下給電動自行車充電，這給學生宿舍安全帶來了非常嚴重的隱患。
1.2.3 違規(guī)使用大功率電器；學生宿舍依然存在違規(guī)使用大功率電器的現(xiàn)象，特別是冬天天氣冷，熱水供應(yīng)不足，一些學生就私自購買熱得快來使用；電吹風已然成為難以定性的電器，潮濕的南方天，學生常用電吹風吹干衣服，然而使用之后還在發(fā)燙的電吹風，學生便隨手丟在床上，存在較大的隱患。
1.2.4 不良的用電習慣；出門上課，電腦不關(guān)機，不斷電；很多學生在宿舍用手機充電器充電完成后，只將手機端拔出，手機充電器則每天24小時不拔出，一旦有質(zhì)量不過關(guān)的充電器出現(xiàn)短路現(xiàn)象后果將不堪設(shè)想。
1.2.5 抽煙現(xiàn)象越來越嚴重；學生在宿舍抽煙的現(xiàn)象越來越多，煙頭在宿舍地板隨處可見，很多學生沒有樹立較強的消防安全意識和養(yǎng)成良好的處置煙頭的習慣，經(jīng)常隨手扔煙頭，這種不良習慣給學生宿舍造成了較大的安全隱患。
1.3 醉酒安全隱患 近年來，高等院校學生因醉酒引發(fā)的各類案件居高不下，因醉酒引發(fā)的校園安全事件所在各類事件中比例最高，而且呈逐年增高的趨勢。
學生手冊明確規(guī)定禁止學生在宿舍酗酒，但是由于南寧市位于中國南方，常年氣溫偏高，啤酒已成為人們解渴的生活習慣，故有學生買酒回宿舍或者到校外大排檔喝得醉醺醺的回宿舍；因?qū)W生醉酒之后，安全意識淡薄，無法控制自己的言行，往往因一句話、一個小動作就可能造成不可挽回的嚴重后果。
1.4 心理健康問題 90后的大學生性格鮮明張揚，樂于表現(xiàn)自我，自我中心意識較強，早熟干練而又叛逆，同窗隔閡顯現(xiàn)，加之生活條件優(yōu)越，無拘無束，往往抗壓抗挫折能力不夠強，容易因為感情問題、人際交往、學習壓力、就業(yè)壓力等引發(fā)各種心理健康問題；當他們遇到這類問題時，又不愿意與老師同學溝通，于是問題便積壓下來，久而久之演化為不可能挽回的安全問題，如輕生，惡性傷人事件等。
1.5 其他安全隱患 非法組織滲透到學生宿舍，如非法傳銷利用兼職，畢業(yè)生就業(yè)等名義引誘學生上當受騙；基礎(chǔ)設(shè)施陳舊導(dǎo)致的安全隱患等。
2 對策思考
2.1 加強大學生安全教育 大學生安全教育，既強調(diào)安全在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學生的全面、終身發(fā)展。要激發(fā)大學生樹立“安全第一”的意識，杜絕私拉電線、使用大功率違規(guī)電器、醉酒等危害同學安全的事情，提高防火防盜意識，確立正確的安全觀，并努力在學習過程中主動掌握安全防范知識和主動增強安全防范能力，幫助學生樹立良好的生活習慣。
2.2 完善學生宿舍相關(guān)設(shè)施，宿舍管理規(guī)范化 學校應(yīng)積極采取措施，籌措經(jīng)費，不斷完善學生宿舍硬件服務(wù)設(shè)施，加強對學生宿舍供電和網(wǎng)絡(luò)管理。為避免學生私拉電線造成危險，應(yīng)當改變供電方式，建議學生宿舍不要斷電，可以利用用電智能控制系統(tǒng)進行電壓限制。應(yīng)與電信部門協(xié)商對學生宿舍的網(wǎng)絡(luò)進行規(guī)范化管理，以保證學生充分的休息。根據(jù)實際需要設(shè)立服務(wù)學生的電動自行車集中充電處進行統(tǒng)一充電管理。
在學生宿舍日常管理中，應(yīng)當設(shè)立專職管理機構(gòu)，每天不定時到學生宿舍巡查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患問題，及時處理問題，以保證學生宿舍的安全穩(wěn)定。
2.3 加強學生宿舍文化建設(shè) 學校應(yīng)當充分發(fā)揮黨團學生組織的作用，黨團建學生組織進駐學生宿舍，起到加強宿舍環(huán)境和文化建設(shè)，營造宿舍健康向上的氛圍，力爭在宿舍形成優(yōu)雅清新的環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增加同學之間的交流，增進彼此的友誼，達到提升宿舍人員的道德情操和精神素質(zhì)，創(chuàng)造一個安全、文明、舒適整潔的學習生活環(huán)境。
3 結(jié)束語
學生宿舍安全是事關(guān)高等院校安全穩(wěn)定的重點，作為高校學生工作者，我們必須秉承學生宿舍安全無小事的原則，加強安全管理，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，服務(wù)好每一名學生。
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中圖分類號：G647 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）24-004-01
一、大學生宿舍存在的安全隱患
1、宿舍的配電設(shè)施不安全。一棟宿舍樓居住著上千名學生，手機、電腦、電燈等電器更是高度集中，宿舍每天的用電量特別大，而有些宿舍的供電設(shè)施以及電線線路布置的不科學或者不夠完善。
2、學生使用大功率電器。在宿舍，學生為了生活的方便，經(jīng)常會使用違禁的大功率電器，例如，使用電熱水器燒水，用吹風機吹頭發(fā)，甚至用電鍋做飯。而就是這些大功率電器，會嚴重增加電線的負荷，稍不注意，就會造成這些電器燒毀甚至會出現(xiàn)嚴重電線超負荷從而引燃，發(fā)生嚴重的火災(zāi)。
3、學生使用不合格電器?，F(xiàn)在的市場上經(jīng)常會充斥著很多不合格的用品，電器同樣也會存在這種情況。有些學生就可能會因為疏忽，或者貪圖便宜省事而購買使用不合格的電器。那么，在使用過程中就可能會發(fā)生突發(fā)的安全事故。
4、學生的安全意識薄弱。很多時候，高校學生很清楚哪些行為是違反規(guī)章制度，存在安全隱患的，但就是由于安全意識的薄弱，并不重視這些行為的嚴重性，也不注意生活中存在的安全問題。往往就是這些小的疏忽，會造成嚴重的后果。
二、學生宿舍安全管理存在的問題
1、規(guī)章制度與組織機構(gòu)的不健全。很多高校都沒有健全的消防規(guī)章制度，沒有完善的消防組織以及向?qū)?yīng)的消防專職人員，各種定期考核制度也不存在，而且在出現(xiàn)安全事故的時候也沒有明確的責任劃分，往往是各種推脫。一些高校也沒有制定相應(yīng)的滅火和安全疏散的應(yīng)急方案，及時有，平時也疏于練習，從而造成組織松散，針對性不強，完全沒有實戰(zhàn)的價值，在發(fā)生險情時根本派不上用場。
2、管理松散。針對宿舍的安全問題，學校本應(yīng)該定期進行檢查與檢修，但很多學校往往都忽視了這個問題，很少進行定期檢查，所以對于宿舍中存在的安全隱患也無法發(fā)現(xiàn)。同時，學校的宿舍管理方面也存在著缺陷，一般的宿舍管理員都是年紀較大的人，他們的精力可能無法支持他們進行相應(yīng)的檢查，反應(yīng)能力也相對的比較遲緩，所以宿舍管理人員這樣安排也是不合理的。還有就是有些安全通道被物品阻擋，在危及情況下不能及時逃離，校方也應(yīng)對這一現(xiàn)象進行整治。
3、不重視對學生的安全教育。很多高校都認為安全意識是每個學生都具有的，認為沒有進行安全教育的必要，所以就完全忽視了對學生的教育。但是，很多時候，學生的這種意識是相對薄弱的，如果定期進行安全教育，宣傳宿舍安全的重要性，并從實際案例出發(fā)，將會很大程度提升學生的安全以及自我保護意識。
三、加強宿舍安全管理的措施
1、改善宿舍的配電設(shè)施。對宿舍的配電設(shè)施要進行定期的檢查檢修，對電線以及其他電器用具的老化現(xiàn)象要及時處理更換，同時，在宿舍設(shè)計電線線路時，一定要考慮到更多用電需求，設(shè)計滿足最大的用電量的承受能力，用電設(shè)施的安全是做好安全管理的第一步。
2、加強對學生行為的約束與管理。很多危險都是因為學生的不文明行為造成的，這就要求對學生日常的行為進行規(guī)范化管理，嚴格禁止學生宿舍出現(xiàn)使用大功率用電器、吸煙以及使用不合格電器產(chǎn)品的現(xiàn)象的存在，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在時，要查清使用者，并且進行批評教育或者更嚴重的懲罰。
3、定期對學生進行安全教育。安全教育雖然簡單但是卻不容忽視，校方應(yīng)該定期安排安全教育的活動，宣傳消防安全的重要性，引用實例提高學生的重視，加強自我保護意識。并且安排學生學習滅火器等設(shè)施的使用以及遇到危急情況時所應(yīng)采取的行動以及逃生技巧，并進行相關(guān)演練，最大的發(fā)揮這些設(shè)備的作用，在發(fā)生危險時保證學生會首先采取自救，避免人身受到傷害。
4、建立健全制度，強化宿舍管理。高校校方應(yīng)該以實事求是，求真務(wù)實的態(tài)度來建立健全學校的各種安全方面的規(guī)章制度，切實的落實好安全責任制，來監(jiān)督、督促學生以及相關(guān)的工作人員認真履行維護校園宿舍安全的義務(wù)。同時，強化對宿舍安全的管理，嚴格執(zhí)行消防安全額標準條例的各項規(guī)定，從嚴管理，不縱容任何違法違紀的行為的存在，努力消除存在的各種安全隱患，進一步加強對學生宿舍的監(jiān)督和管理，并且做好各種管理制度的宣傳，使學生以及工作人員都熟悉并且理解各種規(guī)章制度，形成人人都知曉，并且能都認真履行相關(guān)規(guī)定的良好局面，使平時的安全管理都有章可循有法可依，為安全管理規(guī)范化和具體化打下最堅實良好的基礎(chǔ)。同時提高宿舍管理人員的綜合素質(zhì)，以保證安全管理正常有秩序的進行。
5、提高宿舍管理人員的素質(zhì)。要加強對學校安保人員、宿舍管理員、后勤部門等職工的整體素質(zhì)與能力的管理，提高相關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與責任意識。在工作方法上也要采取科學的管理方法，幫助引導(dǎo)學生樹立強烈的主人翁意識堅持各部門定期的安全檢查，不放過任何一個安全漏洞，對存在的問題及時糾正并且采取措施加以防范。宿舍是學生學習與生活的地方，也是學生在上學期間的家，只有校方與學生相互配合，才會營造一個溫馨安群的氛圍，保護好學生的財產(chǎn)生命安全至關(guān)重要，要充分引起各方的重視。
高校學生宿舍的消防安全工作任重道遠。要貫徹《消防法》中規(guī)定的“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，牢固樹立“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責任重于泰山”的安全意識，在學校各部門的共同努力下做好學生宿舍安全工作，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，為廣大學生提供一個安全舒適的學習、生活工作環(huán)境，提高整體消防安全素質(zhì)，構(gòu)建平安和諧校園。
參考文獻：
1.前言
學生宿舍不僅是學生生活、學習的主要場所，而且還是校內(nèi)人群最為密集的場所之一，一旦發(fā)生火災(zāi)事件，均會給學生的生命健康及人生財產(chǎn)帶來嚴重的威脅，因此，為了有效保證學生的生命健康及人生財產(chǎn)的安全，就必須加強校內(nèi)學生宿舍防火安全的管理，從而為其營造良好的生活及學習環(huán)境。
2.新形勢下高校學生宿舍防火安全管理的現(xiàn)狀
2.1高校缺乏防火安全教育，學生消防安全意識淡薄
高校是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要聚集地，在重視培養(yǎng)學生的專業(yè)文化知識的同時，還應(yīng)提高其安全意識以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力。雖然高校內(nèi)的學生大多均已成年，具有獨立且成熟的思維能力與一定的判斷力，但是，由于部分高校忽略了對其進行一定的安全教育與安全逃生演習，尤其是防火安全教育與消防演習方面，這就導(dǎo)致其欠缺一定的消防安全意識與應(yīng)對能力。就目前而言，很多高校學生雖然在歷經(jīng)了十幾甚至二十年的文化教育后，均具有了極為深厚的文化內(nèi)涵與學習能力，但是，卻依然欠缺一定的安全意識與應(yīng)對能力，例如，認為發(fā)生火災(zāi)的幾率微乎及微，從而忽視了身邊的消防安全制度，于宿舍內(nèi)使用高功率電器或點蠟燭燈，進而增加了高校內(nèi)火災(zāi)事件的發(fā)生率；此外，當真正遇上突發(fā)性火災(zāi)時，其多表現(xiàn)出恐慌、沖動、茫然、焦慮以及不知所措等不良情緒，而不是第一時間想辦法進行自我保護、借助滅火器撲救及逃生，在極大程度上加重了火災(zāi)的危害程度，從而釀成慘劇[1]。
2.2缺乏防火安全管理體制
高校內(nèi)出現(xiàn)火災(zāi)事故，并造成嚴重傷亡，除了高校未對學生進行一定的消防安全教育，導(dǎo)致其缺乏消防安全意識與應(yīng)對能力之外外，還與高校學生宿舍消防管理體制密切相關(guān)。雖然高校學生宿舍內(nèi)均設(shè)有專人對學生宿舍進行值班管理，但是，由于其極少甚至未接觸到有關(guān)消防方面的知識教育或正規(guī)安全培訓(xùn)，因此，未能及時發(fā)現(xiàn)學生宿舍中存在的安全隱患，或?qū)Π踩[患置之不理，任其惡劣發(fā)展，從而為火災(zāi)事件的發(fā)生埋下了伏筆；此外，隨著我國經(jīng)濟與建筑行業(yè)的快速發(fā)展與創(chuàng)新，許多新型材料、電器設(shè)備及建筑工藝等也相繼被應(yīng)用于高校宿舍的建設(shè)中，其在提升高校宿舍裝修水平以及最大限度滿足學生對生活與學習的需要的同時，也為消防安全留下了隱患，例如，電器設(shè)備的大量使用，將會增加接線方式的復(fù)雜性，一旦超出供電負荷，極易導(dǎo)致電路故障，從而發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時，部分新型材料或設(shè)備在高溫燃燒下，將會產(chǎn)生大量有毒氣體或爆炸等，進而加快了火災(zāi)的蔓延速度，增加了火災(zāi)的危險系數(shù)，最終導(dǎo)致大量傷亡與財產(chǎn)損失[2]。
3.加強新形勢下高校學生宿舍防火安全管理的途徑
3.1加強消防安全教育，提高消防安全意識
高校必須將消防安全工作置于確保萬無一失的認知基礎(chǔ)上，加強消防安全方面的教育，例如，定期于學生宿舍宣傳欄內(nèi)以漫畫或文字的形式進行有關(guān)消防安全宣傳，以廣播的形式，向?qū)W生講解有關(guān)消防安全方面的知識，尤其是逃生手段，并邀請專業(yè)的消防人員定期到校內(nèi)開展消防知識講座或消防逃生演習訓(xùn)練等；對于宿舍內(nèi)存在的違章電器，應(yīng)給予沒收處理，并對該宿舍進行批評教育等，以此達到消防安全教育的目的，使學生充分認識到防火工作的重要性與必要性，從而降低宿舍火災(zāi)發(fā)生率。
3.2完善防火安全管理制度
首先，對高校內(nèi)宿舍管理人員進行專業(yè)的崗前教育與培訓(xùn)，使其具備高度的安全意識與責任心，并對其進行不定期的考核與消防演習測試，對于考核或測試不通過的管理人員應(yīng)給予適當?shù)奶幹茫匾獣r，可做革職處理，以此保證能夠及時發(fā)現(xiàn)并處理好高校宿舍中所存在的消防安全隱患，此外，還應(yīng)明確落實好各管理人員的管理責任制，例如，指派特定的管理人員對特定樓層學生進行消防安全教育與指導(dǎo)，以此督促其遵守校內(nèi)的各項規(guī)章制度，尤其是消防安全方面的制度，并對該樓層內(nèi)外進行安全巡邏，從而實現(xiàn)防火安全管理工作的價值。其次，加大對高校宿舍內(nèi)滅火器等消防設(shè)施的投資力度，定期檢查并及時更換現(xiàn)有的消防設(shè)施，保證其能夠正常使用。再次，建立宿舍管理體制[3]。建設(shè)一支紀律嚴明的宿舍管理隊伍對高校學生宿舍防火安全管理工作具有十分重要的意義，以宿舍為單位，在宿舍長及樓層管理人員的帶領(lǐng)下，在不違反高校各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上集體討論、協(xié)商，并制定出相應(yīng)的宿舍安全用電制度，各宿舍間相互監(jiān)督，若發(fā)現(xiàn)問題，則應(yīng)及時向樓層管理人員反饋，以此減輕樓層管理人員的工作負擔，并強化宿舍長得管理作用，使每位學生均能參與到防火安全管理工作中，從而更好的保證宿舍安全[4]。最后，制定火災(zāi)疏散預(yù)案。由于高校宿舍火災(zāi)具有突發(fā)性與迅速性等特點，因此，高校必須根據(jù)人為因素、火災(zāi)發(fā)生后學生的心理因素，在結(jié)合宿舍的建筑特征以及消防理論知識與實踐工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，制定好科學、合理的緊急疏散預(yù)案，并將緊急疏散路線詳細圖粘貼于每個樓層的樓梯顯眼處，與此同時，還應(yīng)盡可能的將應(yīng)急指示燈或標識安裝在該路線圖旁，并不定期的要求學生根據(jù)該項預(yù)案進行疏散演習，以此保證學生能夠在遭遇火災(zāi)時，迅速的找到逃生線路，提高其自救能力，從而最大限度的減少由于火災(zāi)所可能導(dǎo)致的人員傷亡。
4.結(jié)束語
高校學生宿舍是學生集生活與學習于一體的重要密集場所，一旦發(fā)生火災(zāi)，學生將成為最主要的受害的群體，因此，務(wù)必要落實好學生宿舍的消防管理工作，從而將損失或傷亡率降至最低。
參考文獻：
[1]任常興，張欣，張網(wǎng)，呂東，王婕，李晉.人員密集場所突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散能力分析[J].中國安全生產(chǎn)科學技術(shù). 2010，09（02）：10-113
大學生安全教育是高等教育不容忽視的重要內(nèi)容，也是大學生亟待正視和重視的問題。大學生因安全知識匱乏，防范意識薄弱，以導(dǎo)致惡性事件的發(fā)生。如何增強大學生的安全意識，增強防范能力，是大學生思想政治教育工作中面臨的亟待解決的重要問題。
一、安全教育進公寓
目前大多數(shù)高校的學生公寓已經(jīng)發(fā)展成了集物業(yè)服務(wù)、學校管理、思想教育于一體的三方交融的重要陣地，也是加強和改進大學生思想政治教育的“第二課堂”，更是學生生活、學習、活動當中出現(xiàn)問題、矛盾最集中的地方，直接關(guān)系著學校管理水平。目前在學生管理工作當中，把思想政治工作推進到公寓及學生宿舍這一環(huán)節(jié)還是比較薄弱的。針對這一問題，應(yīng)加強全院師生的思想認識，上下合力，齊抓共管。努力做到“安全第一”，周周講，月月講，遇到隱患隨時講。具體對策如下：
（一）完善并嚴格落實宿舍管理規(guī)章制度，做到勤檢查、周通報，遇到情況及時處理；對宿舍安全、衛(wèi)生檢查工作，做到周周檢查，月月評比，杜絕使用違章電器、吸煙、飲酒、打麻將等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。
（二）建立健全大學生心理健康機構(gòu)，在宿舍普及大學生心理健康知識，設(shè)立學生宿舍心理信箱，建立特殊群體的學生心理檔案，依托大學生心理健康社團開展形式多樣的心理健康活動。
（三）特殊時期（如學生節(jié)假日期間、畢業(yè)班實習期間、新生入學期間等）是普及安全教育的最佳時機，可利用班會、主題團課開展安全教育，防患于未然。
（四）依托學生社團開展宿舍文化活動，引導(dǎo)學生自主管理、自主創(chuàng)新，營造和諧的宿舍氛圍，營造良好的育人環(huán)境。
二、安全教育進課堂
目前高校也將安全教育引入課堂，但課堂教學仍重于安全教育，不可避免地使安全教育容易流入形式。為了強化教育效果，滿足大學生安全教育的需要，安全教育課程更應(yīng)該在課程體系上規(guī)范并建立完善，才能更好地使學生全面掌握安全知識。具體對策如下：
（一）將安全教育課納入高校課程體系。安全教育課需由專任教師擔任。任課教師可以從課程計劃、課程講授、考勤、課程實踐、考核等環(huán)節(jié)入手，完善大學生安全教育課的各個環(huán)節(jié)，使之成為常設(shè)性的、確實對學生實用的課程。授課內(nèi)容可以涉及各種緊急避險的方法和技巧，如：如何應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)、緊急救援技巧、交通遇險救援、傳染病預(yù)防等方面。
（二）加強安全教育實踐課程。除了課堂教學以外，將課程的實踐環(huán)節(jié)也納入到教學內(nèi)容中。例如在課堂講授完有關(guān)逃生疏散內(nèi)容后，以課堂為疏散地點，課后進行逃生疏散的演練，或者結(jié)合學生公寓樓的特點，開展宿舍消防逃生演習。
（三）更多地引入案例分析。抓住當代大學生學習、求知的特點，多方收集資料，將近年來發(fā)生的與大學生有關(guān)的安全案例現(xiàn)身說法，引發(fā)學生的思考，并增加互動環(huán)節(jié)，增強教學效果。
（四）開設(shè)增強防身技能的培訓(xùn)班。任課教師可以增加課外實訓(xùn)的課程，運用示范教學法、分解教學法、模擬教學法，講授防范暴力行為的策略及動作技巧，增強學生自我保護及防御能力。
三、安全教育進網(wǎng)絡(luò)
目前，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的“雙刃劍”效應(yīng)沖擊著大學生的思想領(lǐng)域。如不能及時做好大學生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，就會被社會的非主流思想或非法分子所利用。高校要搶占網(wǎng)絡(luò)教育新陣地，唱響網(wǎng)上思想政治工作主旋律。具體對策如下：
（一）加強校園網(wǎng)文化建設(shè)，構(gòu)筑大學生網(wǎng)上精神家園。學院可以開辟“紅色陣地”，宣傳黨及國家的方針政策、時事熱點，可給學生提供自由發(fā)言的一個平臺；也可開辟諸如“師德標兵”、“感動校園人物”等欄目，將校園中涌現(xiàn)的好人好事、先鋒模范事跡在網(wǎng)上大力宣傳，以榜樣的力量熏陶他人，向?qū)W生傳遞正能量；還可開辟安全教育、思想政治教育專題頁面，普及安全知識，避免網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生。
（二）搭建網(wǎng)絡(luò)思想政治工作平臺，努力提高工作質(zhì)量和水平。學院及系部可利用微博、QQ群、郵箱及飛信等網(wǎng)絡(luò)工具建立師生溝通的平臺，及時解答學生在生活、學習等方面出現(xiàn)的各類困惑的問題，有利于將隱患扼殺在萌芽當中。
四、安全教育進校園
20xx年3月26日肯尼亞一所寄宿學校發(fā)生火災(zāi)，一棟宿舍被焚毀，造成58名學生死亡，28名學生受傷。
20xx年4月10日，俄羅斯南部一個聾啞兒童寄宿學校發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致28名兒童死亡，另有100多人受傷。
20xx年11月24日，俄羅斯人民友誼大學一幢學生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，當場有33人喪生，近200人受傷，有8人在送往醫(yī)院后不治身亡，有11名中國學生在這次火災(zāi)中罹難。
20xx年2月8日晚8時15分左右，湖北省恩施州建始縣紅巖寺鎮(zhèn)紅巖中學學生宿舍發(fā)生火災(zāi)，燒毀房屋(共3間240平方米)、床鋪、被褥等物品，損失1.5萬余元。
20xx年3月6日，西安財經(jīng)學院北區(qū)一棟4層女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，大火原因為學生違規(guī)用電所致。
20xx年4月2日，位于和平街的北京服裝學院學生公寓發(fā)生一起火災(zāi)； 20xx年7月21日位于豐臺區(qū)的燕京華僑大學的一間學生宿舍發(fā)生火災(zāi)； 20xx年12月17日四川大學東區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)……。
這一起起慘痛的火災(zāi)事實說明，學生宿舍火災(zāi)已成為學校穩(wěn)定、改革和發(fā)展的攔路虎，必須認真研究學生宿舍火災(zāi)的成因及易發(fā)部位，下決心從根本上清除火災(zāi)隱患，才能保證學校的順利發(fā)展。
（一）學生宿舍樓存在的問題主要有：
一、大部分學校在新建、改建、擴建學生宿舍樓中未經(jīng)消防審核、驗收合格，違法投入使用的問題比較普遍。由于未經(jīng)消防驗收，學生宿舍樓的先天患十分嚴重，如消防水源缺乏，未按消防規(guī)范要求設(shè)置室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，消防水池容積不足；消防車道不暢，防火間距不足；校區(qū)普遍無室外消火栓。部分學校受新學年招生、搬遷計劃影響，新建工程未經(jīng)消防驗收，擅自投入使用，有的連外墻的腳架還未拆除就開始使用，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。
二、不少學校的消防設(shè)施缺乏維護保養(yǎng)，不能完整好用。一些教學樓雖裝有消火栓，有的管徑過小導(dǎo)致水壓不足，有的擰開一看，滴水不出，形同虛設(shè)。有些學校圖省錢，買最便宜的滅火器配置，孰不知每種類型的滅火器只適用于某類火災(zāi)的撲救，不按滅火類型購置滅火器，往往既花了冤枉錢，也起不到撲滅火災(zāi)的作用。一位從事學校保衛(wèi)工作的老師告訴記者，學校對消防的投入嚴重不足。按規(guī)定，滅火器應(yīng)該每二年檢測更換一次，但實際上，幾乎沒有學校能做到這一點。有的滅火器還是前幾年買的，早就過了有效期，真有需要時，發(fā)揮不了作用。他說：“現(xiàn)在，學校的辦公經(jīng)費都很緊張，哪舍得在消防上花錢？”
三、學生宿舍樓普遍存在疏散出口不足，安全出口被封堵等現(xiàn)象。為了防止學生晚上私自外出、防盜，在宿舍外窗安裝影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄；有的宿舍樓內(nèi)同時住了男生、女生，為了防止男女學生之間"串門"，在宿舍樓每層走道內(nèi)增設(shè)隔墻或在走道及樓梯上增設(shè)鐵柵門，將整幢樓分成男女兩區(qū)，造成安全出口缺乏現(xiàn)象。晚上學生休息后值班人員將門口一鎖了之，如果發(fā)生火災(zāi)，這些學生該如何逃生呢？
四、學校消防管理薄弱，消防常識未能普及。學校消防工作未納入學校日常管理工作中，在消防投入和火災(zāi)風險之間選擇后者，因陋就簡，得過且過；消防組織不全，安全管理人員配備不足，消防管理分工不明 ，職責不清。消防安全教育滯后，為了追求升學率，學校在對學生進行科學文化知識教育的同時，忽視了對學生消防安全意識的教育普及，安全教育成了學校教育盲區(qū)。
（二）學生宿舍起火的主要原因：
一、違章用電：
1、使用大功率電器及劣質(zhì)電器。隨著電腦的普及，有的一個宿舍內(nèi)就裝上五、六臺電腦，使電線超負荷容易造成短路引發(fā)火災(zāi)；而且現(xiàn)在學生宿舍內(nèi)到處是電器，如充電器、電吹風、電爐、取暖器等，由于學生沒有經(jīng)濟收入，又缺乏辨別能力，為此許多學校附近的商家向?qū)W生銷售多為價格便宜的劣質(zhì)電器，這些劣質(zhì)的電器容易發(fā)生故障導(dǎo)致火災(zāi)。據(jù)網(wǎng)友報料,**商學院火災(zāi)的直接原因是"熱得快".“熱得快”是一種熱水裝置，對于學生來說，使用方便、價格低廉。此外，電熱毯、電飯鍋、電磁爐這些電器，在高校學生宿舍中，也同樣屬于禁止使用的東西。但現(xiàn)實情況是，盡管宿舍阿姨查得很嚴，學生仍然想方設(shè)法地使用。網(wǎng)友“心痛”表示：“禁止用熱得快，只會讓那些學生把門反鎖起來偷偷用，后果就是著火時，門鎖被燒得滾燙，打也打不開，房間內(nèi)電線短路鐵窗、鐵床處處帶電，要逃命只好往陽臺上跑，陽臺欄桿被燒得滾湯，抓不住，從六樓摔下?！?/p>
2、違章私接電線。許多學校晚上都會準時限電，將學生宿舍內(nèi)的電停掉，有的學生就用私自從走廊的路燈偷拉接電線，這樣很容易損傷線路絕緣層，引起線路短路和觸電事故。還有的學生加粗保險絲或用鐵絲、銅絲代替保險絲，當線路超負荷、短路時不能熔斷引起線路燃燒。
3、使用電器不當：在學校學生大都喜歡用電爐、熱得快等大功率的電器，而這些電器學校是禁止使用的，所以電爐常常在使用后，學生未等電爐冷卻就將電爐臧起來，電爐很容易將周圍的可燃物點燃。還有60w以上的燈泡靠近紙等可燃物，長時間烘烤也易起火；充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，也能引起燃燒；電器使用不當也會引發(fā)火災(zāi)，例如20xx年12月2日中國北京交通大學一女研究生宿舍因為使用“熱得快”燒水未能及時拔下電源，結(jié)果暖水瓶里的水被燒干而引起火災(zāi)，造成20xx0元財產(chǎn)損失。
二、違章使用明火：
1、違章點蠟燭：一些學生考試前臨時抱佛腳，晚上在宿舍點蠟燭“加夜班”，或是加班加點看小說，有的一不小心碰倒蠟燭，或是睡著了而蠟燭未熄，結(jié)果蠟燭燒到底，點燃了書籍、床板等可燃物品，引起了火災(zāi)。1997年5月，云南省富寧縣一所學校困一女生在蚊賬內(nèi)點蠟燭看書，不慎碰倒蠟燭引燃蚊賬釀成火災(zāi)，造成21名學生死亡。
2、違章點蚊香：點燃的蚊香也有700ºc左右，而布匹的燃點為200ºc，紙張燃點為130ºc，若這類可燃物品靠近點燃的蚊香，極易引起燃燒。20xx年6月5日江西廣播電視藝術(shù)幼兒園因點燃的蚊香引燃被絮發(fā)生火災(zāi)，13名3至4歲的幼兒在火災(zāi)中喪生。
3、違章吸煙：煙頭的表面溫度為200--300ºc，中心溫度為700--800ºc，一般可燃物的燃點大多低于煙頭表面溫度，若點燃的煙頭遇低于煙頭溫度的可燃物，就能引起火災(zāi)。例：20xx年3月，某中學男生宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查，原因是該室?guī)酌型瑢W邊吸煙邊打撲克，當老師來查房時就將煙頭丟到床底后就去上課，煙頭引燃床下的可燃物引起了火災(zāi)。
4、違章使用灶具和燒廢物：個別大學生圖省事、方便，使用煤油爐，如使用不當最易引起火災(zāi)事故。還有的大學生在宿舍內(nèi)燒廢紙等物，若靠近蚊帳、衣被等可燃物或火未徹底熄滅，人就離開，火星飛到這些可燃物上也能引起火災(zāi)。
5、消防宣傳不到位。近些年來，從消防知道“四進”到“五進”，再到現(xiàn)在提出的“六進”，有多少工作是實處的呢？有的幾進，只落實到城市學校、社區(qū)、企業(yè)、廠礦、進農(nóng)村，而對張村和邊遠地區(qū)，又有幾個落到實處的呢？？
三、學生宿舍防火對策
一是嚴格落實學校消防安全責任制。實踐證明，落實消防安全責任制是搞好學校消防安全工作的有效措施。強化教育行政部門和學校消防安全主體意識，明確單位負責人對本單位的消防安全工作負總責的責任，建立健全逐級消防安全責任制。明確各系、部、年級、班的消防安全責任人，做到職責明確，責任到人，嚴格考評，獎懲兌現(xiàn)。
二是部門協(xié)調(diào)，加大火災(zāi)隱患整治力度。教育主管部門要聯(lián)合公安消防、文化、城建等部門，各司其職，形成合力，深入細致開展學校消防安全大檢查，不斷凈化校園及周邊環(huán)境消防安全。對存在的隱患要嚴格按照法律要求加以整改，對一時難以整改的，要落實防范措施。
大學生的安全教育直接關(guān)系著高校正常教學活動的進行，大學生的安全教育不僅只是關(guān)注學生的身體健康，同時對其財務(wù)以及心理健康的良好發(fā)展都包括在內(nèi)，學校應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，同時基于國家對安全教育的相關(guān)規(guī)定來指定符合自己學校的安全教育辦法，隨著信息時代的到來學生的安全問題更是層出不窮，想要從根源上解決這一難題就要加強對學生自身的安全教育，使其分辨出危險因素保證自身的安全。
一、高校大學生安全教育現(xiàn)狀
首先，高校安全教育形勢不容樂觀。隨著信息時代的發(fā)展高校學生與外界接觸十分便利，這也促成了網(wǎng)絡(luò)犯罪等等問題，對自身信息的泄露輕信他人造成人身傷害心理傷害等等，社會閑雜人等進入學校寢室造成財務(wù)丟失事件頻頻發(fā)生，但是這不僅僅是社會人員或者是學校出現(xiàn)的問題，很多情況下大學生對自身安全沒有足夠的重視才使得別人有機可乘，大學教育與社會接觸越來越緊密，但是在這安全問題頻頻發(fā)生的情況下很多高校對其都沒有良好的安全教育防護措施，很多高校把安全教育作為過場應(yīng)付了事，這對學生安全意識的形成是很不利的，高校沒有專門的課程來進行大學生安全教育的培養(yǎng)也沒有專門的課本系統(tǒng)的學習，可見現(xiàn)階段安全教育形勢不容樂觀。
再次，大學生自我防范意識弱，保護自身安全能力欠佳。對于這一方面最主要的表現(xiàn)就是缺乏應(yīng)有的社會經(jīng)驗，可以說現(xiàn)在絕大部分家庭都是獨生子女，他們從小就在家人的呵護下長大，想做的事家長都會代勞，這也無形中使得孩子在接觸社會的時候絕少最進本的社會經(jīng)驗，同時他們的心理承受力也差這也導(dǎo)致大學生受到人身或者財產(chǎn)心理傷害后不能盡快的吸取經(jīng)驗從困難中走出來，他們遇到復(fù)雜的社會環(huán)境后不知道怎么才能保護好自己，想法過于單純?nèi)鄙俦Ｗo意識。他們?nèi)鄙賾?yīng)有的安全意識，對任何人都不設(shè)防備這也是他們輕易上當?shù)闹匾蛑唬€有就是高校對人才的吸收擴大層次不一，思想不同所有在出現(xiàn)矛盾的時候沒有自我的保護意識很容易形成危險。
二、大學生安全教育問題
首先，隨著信息時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)在學生以及老師學習和教學的必要手段，網(wǎng)絡(luò)成為學生相互交流獲取信息的一個重要手段，學生在網(wǎng)絡(luò)中能得到大量的信息，但是信息的真假以及內(nèi)容使得大學生很難辨別，大量的不實信息、黃色信息、不良的政治信息都給予大學生心理造成很大沖擊，大學生缺少信息的辨識能力很容易受到影響從而影響自己的心理健康，輕易相信網(wǎng)絡(luò)里所謂的“朋友”也容易使得自己的財產(chǎn)和身體受到傷害。
其次，大學生自我防范意識薄弱。宿舍安全一直都是高校關(guān)注的重點，近幾年學生宿舍盜竊案屢屢發(fā)生，為什么不法分子將目光關(guān)注在學生宿舍呢，也是因為他們注意到大學生自我防范意識不足，他們能很好的得手，同時大學生發(fā)生丟失以后也不會及時處理還有一點就是學生之間相互攀比成風，不想讓同學看不起自己所以再見到別人的好東西事有可能走上偷竊之路，他們對法律認識不足也不知道這樣做的后果是要服怎么樣法律責任，同時大學生攀比用的東西都貴重也讓不法分子心生歹念，他們沒有安全意識將自己的財務(wù)順便放置門鎖時常不關(guān)都是事件頻發(fā)的重要因素。
再次，校園暴力事件。校園暴力事件頻發(fā)也是學生安全教育不到位的體現(xiàn)，很多情況下高年級欺負低年級，收保護費，因為交女朋友大大出手，班級相互群毆等等這些事件的發(fā)生可能給學生身體和心理都造成嚴重的傷害。
三、大學生安全教育問題解決措施
首先，針對網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的安全問題。一方面，高校要加強對網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律進行宣傳，使得學生知道什么在網(wǎng)絡(luò)上可以做什么不可以，同時網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展離不開大家的維護，多宣傳相關(guān)的文件讓大學生知道如何上網(wǎng)，在享受網(wǎng)絡(luò)提供的便利的同時也要準守自己在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下應(yīng)盡的責任。另一方面，多利用學校的廣播進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，組織響應(yīng)的知識競賽讓網(wǎng)絡(luò)安全的意識存在于大學生的生活的各個方面，要具體的指出網(wǎng)絡(luò)安全中哪些是我們應(yīng)該學習的，哪些內(nèi)容使我們應(yīng)該摒棄的，不能過分寬泛起不到教育作用，建立相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管在大學時期是三觀形成的重要時期，要監(jiān)管起大學生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，給他們一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
其次，針對室安全。一方面要加強寢室的管理，加強公寓輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要了解寢室情況讓外來人員進行登記以及身份驗證，發(fā)現(xiàn)寢室出現(xiàn)安全問題要及時作出糾正并使學生能夠作出改正，同時要在寢室中加強法律的宣傳，讓大家對偷竊等罪行都有所了解，讓他們認識到如果出現(xiàn)這樣的問題會帶來什么樣的后果，減少因為不懂法律而走錯的幾率。另一方面，加強校園保衛(wèi)與警察的合作，一旦發(fā)現(xiàn)不法行為絕不姑息，讓警察在校園中多做宣傳起到一定的震懾作用。
再次，針對校園暴力。高校要加強學生的法律道德觀念，引導(dǎo)學學生在方式?jīng)_突時用正當手段來解決問題而不是通過暴力的方式，教育學生控制情緒不要因沖動造成無法挽回的局面減少自己的負面情緒，體諒弱小，尊重女性等等。另一方面創(chuàng)造良好的校園氛圍，這不僅僅需要學生的參與教師更要參與其中，增強大學生安全教育使得他們了解安全的意義，形成一種氛圍學生都要從眾心理，只要大多數(shù)人加強自己的安全意識，小部分也會被帶動起來參與其中。大學生安全問題一直都是難題，要治理好這一難題要從根本出發(fā)，要加強學生的安全教育使其從根本上減少安全問題的發(fā)生幾率，高校學習安全關(guān)系到整個國家的安全，大學生安全教育問題應(yīng)得到重視。
【參考文獻】
一、學生公寓實施素質(zhì)教育的重要性
（一）是加強大學生素質(zhì)教育的需要
目前，大多數(shù)高校的教育已經(jīng)實現(xiàn)了單一化教育向多元化教育的轉(zhuǎn)變。學生公寓是大學生在校期間所待時間最長的地方，他們在這里學習、交流、娛樂、休息，學生宿舍就是他們在大學校園里的家，他們渴望著在這一片小天地中享受到舒適、溫暖、文明、和諧的生活環(huán)境。因此，學生公寓管理人員在管理公寓的過程中，就要充分發(fā)揮好學生公寓服務(wù)育人和管理育人的重要作用，讓學生公寓成為學生素質(zhì)教育的重要陣地。
（二）是新時代高校學生公寓管理的要求
學生公寓的管理與高校的安全穩(wěn)定有著直接的關(guān)系，而高校的安全穩(wěn)定問題，也是國家和社會穩(wěn)定的重要因素之一。學生公寓管理的好壞，直接關(guān)系到學生的人身財產(chǎn)安全，只有管理好了學生公寓，才能確保學校的安全和穩(wěn)定。所以，高校在學生公寓內(nèi)利用各種宣傳、教育渠道開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)在校大學生良好的自我管理能力勢在必行。
（三）是提高學生自身修養(yǎng)的途徑
學生宿舍是由來自不同家庭的學生組成的一個校園小家庭。當代大學生個性鮮明，喜歡大膽、真實地表露自己的思想，朝夕相處久了免不了發(fā)生一些摩擦。日常生活中學生與公寓管理人員的接觸較多，公寓管理人員的工作態(tài)度、思想品行、道德素質(zhì)等，都會對大學生產(chǎn)生影響。因此，通過學生公寓管理人員在學生公寓內(nèi)對學生進行潛移默化的素質(zhì)教育，可以培養(yǎng)大學生良好行為養(yǎng)成、形成健全的人格、提升人際交往能力等等。
二、對當前高校學生公寓管理現(xiàn)狀的分析
（一）管理不嚴格
高校對學生公寓的管理并不是很嚴格，對學生宿舍的把控力不夠。比如在宿舍衛(wèi)生方面，當代很多大學生對自己的個人生活衛(wèi)生習慣不重視，在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器，燒水、煮飯等情況。對于這些學生公寓內(nèi)存在的問題，管理部門一般采取定期檢查和臨時抽查方式進行整治，但是取得的治理效果不佳，衛(wèi)生問題反復(fù)整改不能長期保持，宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器的情況依然較多等等。
（二）教育不全面
由于學生較多時間是在宿舍內(nèi)度過的，并且學生公寓是一個人員密集場所，高校對學生公寓的管理重點關(guān)注安全方面。進入學生公寓樓內(nèi)，宣傳欄內(nèi)大多數(shù)是各項安全教育宣傳內(nèi)容，往往忽略了在公寓內(nèi)對大學生進行持續(xù)的全面素質(zhì)教育。呆板、老套、陳舊的管理方式，沒能讓大學生的思想意識有所提升，大學生應(yīng)有的管理能力也沒有得到有效鍛煉，最終導(dǎo)致大學生的綜合素質(zhì)沒能有質(zhì)的飛躍。
三、對學生公寓加強對大學生素質(zhì)教育的建議
（一）建立健全的學生公寓管理規(guī)章制度
利用學生公寓管理做好大學生素質(zhì)培養(yǎng)的工作，建立起一套行之有效的大學生公寓管理制度是非常必要的。例如，學生公寓管理人員每天堅持對學生的公寓衛(wèi)生進行檢查，并把檢查情況公布在學生公寓樓下，讓學生了解到各自宿舍情況。同時，學校也要把學生宿舍的衛(wèi)生情況和學生的評優(yōu)、評獎、入黨等內(nèi)容掛鉤。通過將日常檢查與學生的相關(guān)考核掛鉤制度，讓學生對自己在公寓內(nèi)的行為引起高度重視，更好地遵守校級校規(guī)，對大學生的素質(zhì)教育延伸日常生活中，從而更有效地提高學生的素養(yǎng)。
（二）加強大學生宿舍文化建設(shè)
宿舍文化建設(shè)是大學校園文化建設(shè)的重要組成部分，宿舍文化建設(shè)需要全體宿舍成員共同參與完成。宿舍文化建設(shè)不僅僅局限于美化環(huán)境，還需將思想認識、道德品質(zhì)、生活作風等方面納入其中。大學的宿舍生活中，大家都是從陌生到彼此熟悉，各自的想法、觀點、理念在這一間小小的宿舍中融合，逐步形成各不相同的宿舍氛圍。每個宿舍的氛圍對成員們的學習與生活產(chǎn)生很大的影響，并且會直接影響到學校的校風建設(shè)。學生宿舍文化的建設(shè)，首先需要由主管部門牽頭組織宿舍清潔、美化活動，讓學生深刻領(lǐng)會“一室不掃，何以掃天下”的含義，可以在基礎(chǔ)的衛(wèi)生勞動中得到鍛煉，受到相應(yīng)的教育。其次，公寓管理部門還需要開展形式多樣的文體活動，通過文體活動將心理健康教育、感恩教育、誠信教育等穿插至其中，幫助大學生不斷提高自身的綜合素質(zhì)。最后，各系應(yīng)該結(jié)合自己的專業(yè)特色及特點，在本系的學生宿舍之間，開展特色鮮明的文化活動，例如“宿舍杯”財務(wù)核算大賽、宿舍集體建筑設(shè)計大賽等專業(yè)文化活動，不僅可以培養(yǎng)大學生團結(jié)協(xié)作的精神，還能加強大學生對所學專業(yè)知識的掌握及運用。
（三）提高學生公寓管理人員的素質(zhì)
大學生公寓的素質(zhì)教育工作開展好壞，在很大程度上是由學生公寓管理人員的自身素養(yǎng)決定。學生公寓管理人員在日常的管理與服務(wù)過程中，必須具有高度的責任感，熱愛工作、熱愛學生、熱愛學校，通過公寓管理人員認真的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L來影響學生，達到提高學生綜合素質(zhì)的目的。因此，要想加強對學生綜合素質(zhì)的教育，務(wù)必要求全體學生公寓管理人員積極提高自身的素質(zhì)，無論在工作上還是生活中都要做到為人師表。
總結(jié)
學生公寓管理作為學校管理的重要組成部分，對大學生素質(zhì)教育有著重要的影響。因此，高校要加強對學生公寓的管理，健全規(guī)章制度，加強對學生宿舍文化建設(shè)，公寓管理人員也要不斷地提高自身素質(zhì)，強化學生公寓對大學生的素質(zhì)教學職能。
