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篇1

二、新疆高校民考漢班級學生的特點

民考漢指的是少數(shù)民族學生在參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試時，使用漢語答卷。民考漢的少數(shù)民族學生，主要是報考運用漢語言文字授課的普通高等學?；驅I(yè)的學生。與普通班級的學生相比，這些民考漢班級的學生具有十分鮮明的特點。

(一)民族多樣化，學生特點鮮明。新疆是一個多民族地區(qū)，相應的新疆高校的民考漢班級除了維吾爾族外，還有哈薩克、回、蒙古、柯爾克孜、錫伯等民族的學生。除了新疆當?shù)氐纳贁?shù)民族學生外，近幾年還逐漸招收了來自內蒙、寧夏、等其他省份的少數(shù)民族學生。一個三十人左右的班級通常會由來自幾個省份的五六個以上民族的少數(shù)民族學生構成。不同民族的學生之間民族特色鮮明、生活習慣差異較大，對于同一問題的理解和接受程度差別很大。而且，由于民族傳統(tǒng)和生活習慣本身的區(qū)別，對一些上課的內容會存在著忌諱和排斥。

(二)漢語水平有限，文化基礎參差不齊。對于民考漢班級的學生來說，除了一些來自城鎮(zhèn)的、從小就讀于漢語學校的學生外，大部分學生來自于少數(shù)民族聚居區(qū)，就讀于雙語學校。這些學生中，除個別以漢語為母語的少數(shù)民族學生外，多數(shù)學生從小使用本民族語言，漢語對其而言只是第二語言，因此，在使用頻率和使用的熟練程度上并不高。另外，一些少數(shù)民族地區(qū)地處偏遠，經(jīng)濟水平、教育水平比較落后，學生的文化基礎相對較差，綜合能力相對偏低，對于新知識的接受較為緩慢，加之語言方面的障礙，使得這些學生在高校課程的學習上存在著一定的困難。因此，在同一個班級內，不同的學生的漢語能力和綜合能力差別很大，一些少數(shù)民族學生與普通班級的學生差距不大，而一些學生在漢語閱讀、表達和書寫上都存在一定的障礙。

(三)思維方式相對單一，性格特點趨于內向。不同的生活環(huán)境、民族傳統(tǒng)和文化背景造就了不同的思維方式。當少數(shù)民族學生進入高校學習的時候，已經(jīng)基本上形成了自己特定的思維方式，且不同民族的學生思維方式也存在著很大的差異，但整體來看思維方式比較單一，思維的發(fā)散性和創(chuàng)造性較弱。再加上由于受到綜合能力偏弱、語言上的障礙等因素的影響，民考漢班級的學生獲得知識的途徑遠不如普通班級的學生多樣和豐富，這也加劇了民考漢班級學生思維的局限性。因此，民考漢班級中，雖然大部分學生學習十分刻苦、也渴望接受新知識、新技能。但是生活環(huán)境、語言環(huán)境的變化，自身與普通班級學生之間的差距，以及授課教師多為漢族教師，對少數(shù)民族的文化、特點了解不多等因素，導致了少數(shù)民族學生很少與授課教師或普通班級的學生進行交流，即使在學習中碰到了困難，也不會主動尋求幫助和解答。

三、民考漢班級中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學教學方法轉變的思考

(一)了解少數(shù)民族的風俗習慣，避免在課程中提及其忌諱的話題

作為給民考漢班級上課的教師，應該積極主動了解少數(shù)民族的風俗習慣，特別是各類禁忌。避免在上課過程中，因為提到一些少數(shù)民族學生不喜歡的話題，而導致課堂氣氛尷尬，影響教學成果。例如，在講到農(nóng)產(chǎn)品價格波動時以豬肉價格的波動為例，講到食品質量安全時列舉近幾年出現(xiàn)的典型的食品問題的案例等，會讓部分比較敏感的少數(shù)民族學生感到不舒服。對于這些內容，有的學生會主動提出異議、表達不滿，而大部分學生則選擇通過自動“屏蔽”的方式來回避，勢必會影響教學效果。如果授課教師事先了解到了少數(shù)民族學生的這些特點和禁忌，就可以在備課過程中，回避掉敏感話題，保證課堂教學的順利有效進行。

(二)以書本為主，理論與實踐相結合

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學是農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)學生的專業(yè)基礎課，對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理所要學習的內容都有所涉及和介紹，課程內容較多，覆蓋面較廣，且大部分章節(jié)今后都會有相應的專業(yè)課進行深入學習，因此，不要求學生對所學內容了解太深。針對大部分少數(shù)民族學生漢語水平較弱的特點，應該以書本為主，不宜擴展太多。應對書本上的重點內容，如概念等進行反復講解，并且結合少數(shù)民族所熟悉的案例，確保學生能夠理解和吸收，為以后的專業(yè)課學習打下基礎。例如，在講解農(nóng)業(yè)技術進步、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等章節(jié)的時候，可以將新疆與內地進行對比，或者將兵團與地方進行講解，這些案例中都有學生十分了解的部分，可以調動學生的思維。

(三)采用引導式教學，激發(fā)學生的自主學習興趣

民考漢班級的學生雖然整體性格趨向于內向，但從教學過程中來看，這種內向多數(shù)是由于受到環(huán)境變化、語言障礙等因素的限制而表現(xiàn)出來的被動狀態(tài)。當涉及到與其生活密切相關的或者他們比較了解的話題時，多數(shù)學生喜歡發(fā)表自己的看法。并且，大部分學生今后可能會從事與農(nóng)業(yè)相關的行業(yè)，理論聯(lián)系實際的能力對今后的工作十分重要。因此，在教學過程中，可以布置一些簡單的、與其生活相關的問題，組織學生進行課堂討論，或者讓學生在課下準備好后以PPT的形式在課堂上進行匯報。幫助學生建立自信心，激發(fā)其對學習的熱情和興趣，提高運用所學知識分析解釋現(xiàn)實問題的能力。

篇2

摘要：隨著現(xiàn)在經(jīng)濟全球化的不斷的發(fā)展以及進步，現(xiàn)在每個國家之間的經(jīng)濟的聯(lián)系也是越來越密切了，我國是一個農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主的國家，所以說現(xiàn)在我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟收到了全世界的關注。并且現(xiàn)在我國作為世界經(jīng)濟的重要組成部分，我國的經(jīng)濟的發(fā)展對于世界經(jīng)濟的發(fā)展來說起到了至關重要的作用。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在我國的國民經(jīng)濟當中所占有的地位是至關重要的，所以說我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展會直接的影響到我國經(jīng)濟的整體發(fā)展。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟當中，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理是保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康快速發(fā)展的關鍵，所以說我們的國家必須對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟進行合理的管理，使得農(nóng)業(yè)經(jīng)濟有著更高的產(chǎn)值。

關鍵詞：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟;經(jīng)濟管理;現(xiàn)狀;發(fā)展趨勢

雖然說我國是一個以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主的國家，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟在國民經(jīng)濟當中占據(jù)著主體的地位。但是我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟相比較于工業(yè)經(jīng)濟來說發(fā)展起步的時間是比較晚的，從我國改革開放的全面實行之后，我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟才取到了快速的發(fā)展，尤其是現(xiàn)在我國的新農(nóng)村政策的全面推進，黨和國家對于我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的投入也是越來越多，使得我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟向著健康穩(wěn)定的方向進行發(fā)展。但是在我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展過程當中還是存在著一定的問題的，這對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的健康穩(wěn)步發(fā)展造成了一定的阻礙，主要問題就是我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理方面存在著一定的不足，這是我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展急需進行解決以及改善的問題。

一、我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的現(xiàn)狀

1.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的方法與經(jīng)濟發(fā)展不相符合。隨著現(xiàn)在我國經(jīng)濟以及社會的快速發(fā)展，我國的社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)得到了十分有效的建立以及實施。但是現(xiàn)在我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制卻沒有及時的進行改革以及更新，也就導致了現(xiàn)在我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制與現(xiàn)在我國的經(jīng)濟體制是不相符合的，這也就在一定的程度上導致了現(xiàn)在我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展收到了一定的制約以及限制。不科學的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制使得我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理方法的有效展示收到了極大的制約，同時也嚴重的影響了現(xiàn)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展以及提高。現(xiàn)在我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制當中存在的問題是非常多的，但是其中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制與現(xiàn)行的國家經(jīng)濟體制的不協(xié)調是最為明顯的一個問題，急需進行解決。

2.對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作的重視程度不足。農(nóng)業(yè)一直都是我國的主要產(chǎn)業(yè)，并且一直都是受到我國政府的高度關注的。為了能夠更好的發(fā)展我國的農(nóng)業(yè)，我國政府針對農(nóng)業(yè)出臺并且實施了很多的制度，并且也出臺了相關的文件，對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展明確的提出了要求以及相關的只是，這也為我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展樹立了堅強的后盾。但是在現(xiàn)在我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的實踐過程當中，很多的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理問題都沒有得到應該有的重視，很多的經(jīng)濟管理制度的執(zhí)行度是完全不夠的，這也就導致了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的優(yōu)化效果沒有得到應有的體現(xiàn)。再就是我國的相關部門對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作的重視程度不夠，這一點主要就是體現(xiàn)在管理工作者的思想落后，并且在執(zhí)行力度上也存在著很多的不足。在我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟進行發(fā)展的同時，相關的管理工作人員的自身素質也是需要進行相關的提升的。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要性的認識不足，對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理工作的忽視，是會直接的對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的質量產(chǎn)生影響的。

二、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的發(fā)展趨勢

隨著現(xiàn)在我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的不斷的發(fā)展，帶動了我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的不斷發(fā)展，在現(xiàn)在的經(jīng)濟形勢之下，我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的發(fā)展趨勢主要有這以下幾個方面。

1.構建新型的農(nóng)產(chǎn)品銷售體系。為了能夠更好的幫助農(nóng)民進行農(nóng)產(chǎn)品的銷售，提高農(nóng)民的收入，我們在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理當中需要構建一個新型的農(nóng)產(chǎn)品銷售體系。現(xiàn)在筆者針對新型農(nóng)產(chǎn)品銷售體系的目標以及如何實現(xiàn)目標進行簡要的介紹。新型農(nóng)產(chǎn)品營銷體系的主要目標有三個，那就是高效、安全有序以及充分滿足顧客的需求。想要實現(xiàn)這三個目標，新型農(nóng)產(chǎn)品營銷體系就應該具有著六個方面的基本特征。第一個就是營銷主體的規(guī)模化以及組織化，第二個方面是交易方式的現(xiàn)代化，第三個方面是批發(fā)市場的功能齊全，第四個方面是物流配送系統(tǒng)的高效率，第五個是以連鎖超市為主體的零售業(yè)態(tài)，第六個是交易行為以及市場秩序的標準規(guī)范化。

2.信息化應用更加的廣泛。隨著現(xiàn)在計算機信息技術的不斷的發(fā)展以及進步，計算機信息技術已經(jīng)逐漸的對各個行業(yè)的傳統(tǒng)工作模式進行了改變。為了適應時代的潮流，我們應該努力實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的信息化，這樣有助于對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展進行推動。現(xiàn)在在我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟當中信息化的規(guī)模在進行著不斷的擴大，信息化已經(jīng)開始逐漸的向著我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟當中的各個環(huán)節(jié)進行滲透。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的信息化發(fā)展對于農(nóng)業(yè)技術成果向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的轉變有著非常大的推動作用，同時也會對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展以及提高農(nóng)民的經(jīng)濟效益有著很大的幫助。推行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理有助提高現(xiàn)在農(nóng)業(yè)管理的水平，所以說現(xiàn)在我國的相關部門應該采取相應的措施，對于農(nóng)業(yè)管理人員的信息化水平進行相應的提高，這樣能夠有效的提高我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的工作效率。實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的信息化對于收集以及整理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及農(nóng)業(yè)科研等多方面的信息都是能夠提供便利的。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的信息化是提高我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的有效手段，也能夠在一定的程度上促進農(nóng)業(yè)可以的開發(fā)以及利用。

3.農(nóng)民合作社的改進。農(nóng)民合作社就是把農(nóng)村當中的農(nóng)民聯(lián)合起來，這樣能夠提高農(nóng)民的組織化程度，對于生產(chǎn)成本以及交易費用都能夠起到相應的節(jié)省的作用，并且能夠在一定的程度上提高農(nóng)民市場談判地位以及抵御風險的能力，所以說為了能夠更好的進行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理，我們需要對農(nóng)民專業(yè)合作社進行相應的改革以及發(fā)展。通過相關的研究，筆者得出農(nóng)民合作社當中的人力因素、制度因素、物質因素、商譽因素以及關系因素與合作社的發(fā)展是有著正相關的關系的，并且對于農(nóng)民合作社的影響是非常顯著的。其中商譽因素以及物質因素對于農(nóng)民合作社的發(fā)展是有著更大的影響的。人力因素主要就是有社長的文化程度、擔任社長的年數(shù)以及是否生產(chǎn)大戶決定。制度因素則是由農(nóng)民合作社當中的機構設置、會議記錄、公開財務運營以及盈余分配等相關的情況進行決定的。物質因素有農(nóng)民合作社的辦公場所、服務設施以及注冊資金來決定。商譽因素則主要由農(nóng)民合作社的注冊商標以及相關的名牌產(chǎn)品和綠色認證等決定。關系因素則是由農(nóng)民合作社與政府當中的相關部門以及村里的組織關系來決定的。通過對以上關系的分析，筆者針對農(nóng)民合作社的發(fā)展提出了幾點建議。加大對于社長等相關人員的培訓，提高社長的專業(yè)技能以及自身的經(jīng)營管理能力。對于合作社當中的組織機構衱利潤分配等都是需要根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況來進行合理的制定，需要做到讓每一戶農(nóng)戶滿意。對農(nóng)民合作社當中的物質資源進行適當?shù)脑黾樱岣咿r(nóng)民合作社的盈利能力以及自身的服務能力。

三、結語

綜上所述，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟是我國國民經(jīng)濟當中的支柱產(chǎn)業(yè)，隨著現(xiàn)在我國經(jīng)濟以及社會的不斷的發(fā)展，我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展速度也是十分迅速的，但是我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理卻無法滿足高速發(fā)展的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，本文主要就是介紹了我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的現(xiàn)狀以及未來發(fā)展的趨勢。

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農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學論文范文二：新農(nóng)村建設下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理措施

摘要：隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村的進步，在新農(nóng)村建設背景下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的管理逐漸受到重視。本文立足于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，主要分析了新農(nóng)村建設背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理過程存在的主要問題，并且針對其中存在的不足之處，提出了幾點相應的管理對策。

關鍵詞：新農(nóng)村;建設背景;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟;管理措施;管理內涵;現(xiàn)狀

農(nóng)業(yè)是農(nóng)村得以發(fā)展的根本，提高對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的重視程度，有利于農(nóng)業(yè)的合理發(fā)展。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟既是我國經(jīng)濟的重要組成部分，也是我國經(jīng)濟發(fā)展的基礎。重視農(nóng)村經(jīng)濟管理，對發(fā)展我國經(jīng)濟建設具有重大意義。

1新農(nóng)村建設背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理內涵

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理，就是在貫徹落實國家方針政策的同時，充分利用當?shù)厥袌鼋?jīng)濟、勞動力資源等多種條件，對市場資源進行再分配，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展逐步步入正軌，積極健康發(fā)展的管理活動。農(nóng)業(yè)發(fā)展是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的基礎，農(nóng)業(yè)發(fā)展與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展緊密相聯(lián)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展對我國經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義，因此，在新農(nóng)村建設的背景下，為了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定性、持續(xù)性與科學性，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理成為了必不可少的調節(jié)手段之一。新農(nóng)村建設背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理要求農(nóng)業(yè)經(jīng)濟向現(xiàn)代化、信息化與持續(xù)化發(fā)展。

2新農(nóng)村建設背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的現(xiàn)狀

2.1農(nóng)民對新農(nóng)村建設背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理認識不足

新農(nóng)村建設的背景下，要求農(nóng)業(yè)經(jīng)濟向現(xiàn)代化發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化，將目光放長遠，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)性發(fā)展。中央政府對此十分重視，為健全農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理，中央相繼出臺了多部文件，然而，由于部分農(nóng)民素質不高，對新農(nóng)村背景下管理農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的意義認識不足，不能很好的響應和配合政府的各項方針政策，很多中央文件得不到很好的貫徹與落實，地方政府工作人員素質不高，執(zhí)行力較差，部分農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展仍處于家庭作坊模式，相互競爭激烈，不懂得合作共贏，無法團結在一起共同發(fā)展進步，無法為社會主義經(jīng)濟建設貢獻最大的一份力量，一定意義上阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展。

2.2新農(nóng)村建設背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制不健全

當前，我國的農(nóng)村經(jīng)濟管理尚未形成與我國市場經(jīng)濟相配套的管理體制。新農(nóng)村建設背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制不健全，不能最大化的發(fā)揮農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的優(yōu)勢，不能很好地將農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理與市場經(jīng)濟有效結合，不能完全符合市場經(jīng)濟的發(fā)展要求與發(fā)展方向，不利于我國市場經(jīng)濟的發(fā)展和我國新農(nóng)村的更好建設。為此，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理體制亟待完善與健全。

2.3農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員執(zhí)行力較差

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員，知識結構單一，綜合素質較低，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的意義認識不足，不能做到與時俱進及時更新與補充自己的知識儲備，這就必然導致了他們執(zhí)行力較差。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟得不到有效管理，單純依靠農(nóng)民自己薄弱的力量難以形成較強的凝聚力，不利于我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和我國社會主義市場經(jīng)濟的有效發(fā)展，對建設新農(nóng)村貢獻的力量也是微乎其微。

3新農(nóng)村建設背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的措施

3.1新農(nóng)村建設背景下轉變農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理模式

隨著時代的發(fā)展進步，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟也逐漸轉型，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理已經(jīng)滲入到新農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動中的各個環(huán)節(jié)，人們生活水平不斷提高，開始注重食品生產(chǎn)是否安全、是否健康。對此，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展也是不能單純追求經(jīng)濟效益，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展更是商家良心的體現(xiàn)。轉變新農(nóng)村建設背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理模式，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，符合我國市場經(jīng)濟建設的基本要求。

3.2新農(nóng)村建設背景下實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理現(xiàn)代化

隨著高新技術的飛速發(fā)展，科技信息的現(xiàn)代化也應用到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理之中。實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理現(xiàn)代化，即利用現(xiàn)代科技手段，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟實行科學管理，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員的素質，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理人員對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理重要性的認識，與時俱進，不斷學習科學文化知識，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的生產(chǎn)與管理中運用現(xiàn)代化技術，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化與可持續(xù)性發(fā)展。

3.3新農(nóng)村建設背景下提高農(nóng)民農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理素質

農(nóng)民是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的主體，提高農(nóng)民科學文化素質，有利于新農(nóng)村建設背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的科學性。世界是一個開放的世界，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟也已不是閉門造車，需要與時代同步，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，打造自己的品牌。提高農(nóng)民素質，有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民可以解決經(jīng)濟發(fā)展中的基本問題，減少走彎路，減少資源的浪費，有利于新農(nóng)村建設與我國市場經(jīng)濟的發(fā)展。

4總結

新農(nóng)村建設背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理仍存在許多問題，提高農(nóng)民科學文化素質，提高管理人員對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理重要性的認識，利用現(xiàn)代化科技水平，都有利于彌補與完善當前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理中的缺陷。

篇3

把增加農(nóng)民收入作為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作的中心任務。這是以人為本在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作中最根本的體現(xiàn)。要認真貫徹落實“多予、少取、放活”的方針，廣開農(nóng)民增收渠道，促進農(nóng)民收入持續(xù)增長。既要從“三農(nóng)”本身考慮問題，尋求出路，又要跳出“三農(nóng)”，從經(jīng)濟社會發(fā)展全局思考問題，研究對策；既要大力挖掘農(nóng)業(yè)和農(nóng)村內部的增收潛力，又要在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村外部開辟新的增收途徑；既要立足當前采取盡快見效的增收措施，又要著眼長遠尋求解決農(nóng)民增收問題的治本之策，為農(nóng)民增收提供新的動力。

切實保障農(nóng)民的合法權益。這是堅持以人為本的本質要求。要使保護農(nóng)民的合法權益體現(xiàn)在發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的全過程。尊重農(nóng)民的創(chuàng)造和選擇，維護農(nóng)民的經(jīng)營自，切實保障農(nóng)民的物質利益和民利。穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關系，保障農(nóng)民的土地權益。加強農(nóng)村集體資產(chǎn)監(jiān)管，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務公開、村務公開、財務公開，維護農(nóng)民對集體資產(chǎn)的收益分配權和管理參與權。加強對農(nóng)民負擔的監(jiān)管，進一步減輕農(nóng)民負擔。加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村法制建設，嚴格依照法律法規(guī)來管理農(nóng)業(yè)、開展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作，全面推進依法治農(nóng)。當前特別要加強法制教育和宣傳，培育農(nóng)民依法維權的意識。

全面提高農(nóng)民的思想道德和科學文化素質。這是提升農(nóng)業(yè)、振興農(nóng)村的希望所在，是減少農(nóng)民、使農(nóng)民富裕起來的關鍵所在。要把提高農(nóng)民綜合素質擺在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作的重要位置。圍繞增強農(nóng)民的自我發(fā)展能力，大力加強科學知識普及、先進實用技術培訓和思想道德教育。適應農(nóng)業(yè)專業(yè)化、規(guī)?；同F(xiàn)代科技發(fā)展的需要，培養(yǎng)造就一代新型農(nóng)民。擴大“陽光工程”的實施規(guī)模，加強勞動力轉移的職業(yè)技能培訓，提高農(nóng)民外出務工就業(yè)的能力。

堅持統(tǒng)籌協(xié)調理念，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展。統(tǒng)籌協(xié)調理念是科學發(fā)展觀的重要內涵，是解決城鄉(xiāng)發(fā)展失衡問題的關鍵。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作全局，必須堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，著力改變二元經(jīng)濟社會結構，完善支農(nóng)政策體系，強化農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎，實現(xiàn)以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、城鄉(xiāng)互動、協(xié)調發(fā)展。

盡快改變城鄉(xiāng)二元結構。要深刻領會“兩個趨向”的重要論斷，著力消除影響城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展的體制，構建新型城鄉(xiāng)關系。建立城鄉(xiāng)之間資源合理配置的市場體系，形成城鄉(xiāng)社會事業(yè)和基礎設施共同發(fā)展的運行機制。特別是要加快建立城鄉(xiāng)平等的就業(yè)體制，完善城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力市場，不斷改善農(nóng)民進城務工的環(huán)境。要為農(nóng)民提供平等的教育、醫(yī)療機會和待遇。逐步建立農(nóng)村最低生活保障制度，實現(xiàn)城鄉(xiāng)社會保障一體化和公平化。引導各類資源與要素向農(nóng)業(yè)和農(nóng)村流動，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面進步。

完善支持保護農(nóng)業(yè)的政策體系。要全面落實“多予、少取、放活”和“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”的方針，不斷增強農(nóng)業(yè)政策的反哺性和普惠性。調整和優(yōu)化支持“三農(nóng)”發(fā)展的財政支出結構、基礎設施建設投資結構、信貸資金投放結構。建立對農(nóng)民的直接補貼機制，進一步完善補貼政策，擴大農(nóng)業(yè)補貼規(guī)模。探索建立農(nóng)業(yè)投入的補貼機制，積極推動農(nóng)業(yè)的政策性保險試點，盡快形成完整的國家支持保護農(nóng)業(yè)的政策體系。

加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村基礎設施建設力度。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展，要在強化農(nóng)村基礎設施建設上下功夫。要加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設施和農(nóng)村生活設施，特別是農(nóng)田水利、鄉(xiāng)村道路、改水改廁和社會公共設施的建設，加快實施農(nóng)村“六小工程”，大力改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件。重點搞好農(nóng)業(yè)“七大體系”建設，完善農(nóng)業(yè)發(fā)展綜合服務體系。按照項目構建工程、工程支撐體系、體系保障發(fā)展的原則，實施農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與應用等重點工程，著力提升農(nóng)業(yè)的綜合生產(chǎn)能力，增強農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的后勁。

堅持可持續(xù)發(fā)展理念，推進農(nóng)業(yè)增長方式轉變，建設資源節(jié)約、環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)?？沙掷m(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的重要內容。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，必須堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展道路。要圍繞轉變經(jīng)濟增長方式，優(yōu)化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構，探索農(nóng)業(yè)資源保護和合理利用的有效途徑，積極發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境治理與保護的有機結合。

深化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整。堅持以市場為導向，充分發(fā)揮各地資源優(yōu)勢，優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域結構、產(chǎn)品結構和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構，提高農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟運行的質量與效益。積極發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、設施農(nóng)業(yè)和高效經(jīng)濟作物，加強優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶建設，提高優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品的集中度和優(yōu)質專用農(nóng)產(chǎn)品的比重。推進畜牧業(yè)生產(chǎn)方式的轉變，加快發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)，同時大力發(fā)展高產(chǎn)優(yōu)質水產(chǎn)養(yǎng)殖。推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構升級和產(chǎn)業(yè)集聚，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工特別是糧食加工業(yè)，延長糧食產(chǎn)業(yè)鏈，提高經(jīng)濟效益。強化農(nóng)產(chǎn)品市場營銷工作，促進農(nóng)產(chǎn)品流通業(yè)健康發(fā)展。

有效保護和合理利用農(nóng)業(yè)資源。人增、地減、水缺，是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的突出矛盾。農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展關鍵在于保地節(jié)水。要加大耕地特別是基本農(nóng)田的保護力度。實施沃土工程，加強耕地質量動態(tài)監(jiān)測。改進栽培和飼養(yǎng)方式，推行間作套種、水旱輪作、立體種養(yǎng)模式，發(fā)展保護性耕作。引導農(nóng)民科學施肥，努力培肥和提高地力。合理利用水資源，大力發(fā)展旱作節(jié)水型農(nóng)業(yè)。

積極發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟。運用循環(huán)經(jīng)濟理論，以“減量化、再利用、資源化”為基本原則，發(fā)展“低消耗、低排放、高效率”的農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟，促進再生資源的循環(huán)、永續(xù)利用和非再生資源的節(jié)約利用。發(fā)展生物質經(jīng)濟，支持農(nóng)業(yè)副產(chǎn)品循環(huán)利用。大力推進生態(tài)富民家園計劃，加快農(nóng)村沼氣發(fā)展步伐。發(fā)揮農(nóng)作物秸稈資源豐富的優(yōu)勢，積極發(fā)展秸稈產(chǎn)業(yè)。推動農(nóng)產(chǎn)品初加工后的附產(chǎn)品及其有機廢棄物的系列開發(fā)、深度加工，實現(xiàn)增值增效。

切實改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。以保護自然、保護生態(tài)、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境為目標，利用人、生物和環(huán)境之間能量轉化及生物循環(huán)的規(guī)律，構建資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)體系，促進農(nóng)業(yè)與環(huán)境的良性循環(huán)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)環(huán)境優(yōu)良化。按照“提高認識、依法監(jiān)管、加大投入、防治并舉”的要求，加大農(nóng)業(yè)污染的防治力度，減少土壤中的化肥、農(nóng)藥殘留量。全面實施以清潔家園、清潔水源、清潔生產(chǎn)為主要內容的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設工程，推進以沼氣建設為重點的生態(tài)富民家園計劃，加快規(guī)模養(yǎng)殖場糞便凈化和生活污水凈化處理設施建設，努力控制和減輕農(nóng)業(yè)面源污染。擴大退牧還草工程規(guī)模，加強鼠蟲害防治，不斷改善草原生態(tài)環(huán)境，逐步建立草原生態(tài)修復的長效機制。

堅持科技進步理念，強化農(nóng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略基點，不斷提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技含量。重大農(nóng)業(yè)技術創(chuàng)新和推廣應用是農(nóng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略基點。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作，必須把科技進步放在更加突出的位置，加快科技體制改革和機制創(chuàng)新，提升農(nóng)業(yè)科技基礎創(chuàng)新、集成技術創(chuàng)新及應用轉化的能力，加大農(nóng)業(yè)科技的推廣力度，不斷提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技含量。

加快建立新型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。要加強關鍵技術攻關和高新技術研究，力爭在新品種培育、病蟲害防治、生態(tài)環(huán)境建設、資源高效利用等方面取得新突破。農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的著力點要實現(xiàn)由注重增加產(chǎn)量向提高產(chǎn)量、質量和效益并重轉變，由注重研究向研究、應用、推廣和普及并重轉變，由注重常規(guī)技術向常規(guī)技術集成和高新技術自主創(chuàng)新并重轉變。大力發(fā)展降低成本與節(jié)約資源的技術、標準化與生態(tài)環(huán)境保護的技術、生物技術、信息技術和設施農(nóng)業(yè)技術，建立農(nóng)業(yè)優(yōu)質、高產(chǎn)、高效、生態(tài)、安全的技術體系。

加快農(nóng)業(yè)科技成果轉化和推廣。促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效，關鍵要靠提高單位面積產(chǎn)量，核心是推廣一批先進實用的農(nóng)業(yè)技術。要擴大農(nóng)業(yè)技術推廣項目專項補貼規(guī)模，優(yōu)先扶持優(yōu)質高產(chǎn)、節(jié)本增效的組裝集成與配套技術開發(fā)。重點推廣一批先進實用的農(nóng)業(yè)科學技術，擴大主導品種、主推技術的應用范圍。

堅持改革創(chuàng)新理念，消除制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的體制，增強農(nóng)業(yè)發(fā)展活力和動力。深化農(nóng)村改革是用科學發(fā)展觀統(tǒng)領農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作全局的內在要求，是推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的根本動力。農(nóng)村改革面臨的任務仍很艱巨，需要我們下大力氣積極推進，以進一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。

堅持農(nóng)村基本經(jīng)營制度不動搖。以家庭承包經(jīng)營為基礎、統(tǒng)分結合的雙層經(jīng)營體制，是我國農(nóng)村的基本經(jīng)營制度，是黨在農(nóng)村政策的基石。要穩(wěn)定土地承包關系，全面落實二輪土地承包政策，建立健全農(nóng)民承包土地流轉機制。要加快土地承包糾紛仲裁立法工作，完善土地承包糾紛調處機制。改革土地征用制度，合理分配和使用土地補償費，推動被征地農(nóng)民社會保障制度建設。加強國有農(nóng)場農(nóng)業(yè)用地保護和占用的監(jiān)督管理。推進農(nóng)村集體經(jīng)濟組織制度創(chuàng)新，增強集體經(jīng)濟組織對農(nóng)民的服務能力。

探索新型農(nóng)村經(jīng)濟組織形式。鼓勵和扶持農(nóng)民在自愿、平等、互利的基礎上，組建多種形式的自我管理、自我服務、自我發(fā)展的專業(yè)合作經(jīng)濟組織。積極培育和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)紀人、專業(yè)大戶和其他中介組織。推進農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的立法進程，保護各類農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織及其成員的合法權益。通過建立新型農(nóng)村經(jīng)濟組織，建立起農(nóng)民與市場聯(lián)系的橋梁和紐帶，提高農(nóng)民進入市場的組織化程度。

積極推進農(nóng)村綜合改革。推動農(nóng)村稅費改革試點工作，加快免征農(nóng)業(yè)稅步伐，切實減輕農(nóng)民負擔。推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構、農(nóng)村義務教育體制和縣鄉(xiāng)財政管理體制等各項改革試點，探索解決鄉(xiāng)村債務的有效途徑。加快國有農(nóng)場農(nóng)業(yè)稅費改革。適應農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展以及政府職能轉變的需要，搞好獸醫(yī)管理體制、農(nóng)墾管理體制、農(nóng)業(yè)技術推廣服務體系等方面的改革。

堅持現(xiàn)代工業(yè)理念，謀劃農(nóng)業(yè)發(fā)展，大力推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設。用現(xiàn)代工業(yè)理念謀劃農(nóng)業(yè)發(fā)展，加快建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，是貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求，是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作的重大任務。要把工業(yè)經(jīng)濟在長期發(fā)展中形成的經(jīng)營思想、管理方法、組織形式和生產(chǎn)方式等，導入和應用到農(nóng)業(yè)領域，大力改造提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設。

運用現(xiàn)代工業(yè)成果改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。要把現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的成果逐步運用到農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，為建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供有力的物質技術支持。推進信息技術、生物工程技術與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的結合，拓寬農(nóng)業(yè)的內涵和外延，增強和發(fā)揮農(nóng)業(yè)的多種功能。積極采用工程、生物、農(nóng)藝等技術措施，進一步提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。大力發(fā)展農(nóng)用工業(yè)，提升農(nóng)業(yè)裝備水平。

篇4

 

一、 引言

農(nóng)業(yè)是海峽兩岸交流與合作的重點領域之一，在兩岸關系中處于十分重要的地位。農(nóng)業(yè)投資在兩岸經(jīng)貿關系發(fā)展中一直扮演著重要角色，尤其是在兩岸關系還未達到完全正常化的形勢下，農(nóng)業(yè)投資幾乎是臺灣農(nóng)業(yè)技術、農(nóng)業(yè)資金和農(nóng)業(yè)人才與大陸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素直接結合的唯一途徑和載體。農(nóng)業(yè)是臺商對大陸投資起步較早的領域，在祖國大陸改革開放的80年代初期，就有臺商開始在東南沿海地區(qū)進行試探性的投資創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過20多年的發(fā)展，目前已進入快速發(fā)展時期，來大陸發(fā)展創(chuàng)業(yè)的臺資農(nóng)業(yè)企業(yè)不斷增多，臺商投資大陸農(nóng)業(yè)的規(guī)模和水平都有很大的提高，兩岸農(nóng)業(yè)交流從大陸沿海地區(qū)拓展到中西部、北部地區(qū)，從畜牧業(yè)、種植業(yè)等向農(nóng)產(chǎn)品加工、休閑農(nóng)業(yè)等二、三產(chǎn)業(yè)延伸。兩岸農(nóng)業(yè)交流與合作逐步形成了寬領域、多層次、全方位的合作雙贏的發(fā)展模式，成為兩岸合作當中最活躍和重要的領域。

二、臺資農(nóng)業(yè)企業(yè)投資大陸的現(xiàn)狀與特征

1、臺資農(nóng)業(yè)企業(yè)投資大陸農(nóng)業(yè)的步伐不斷加快。目前，在大陸發(fā)展的臺資農(nóng)業(yè)企業(yè)日益成為大陸農(nóng)業(yè)的一個重要組成部分。截至2009年底的不完全統(tǒng)計，在大陸投資發(fā)展的臺資農(nóng)業(yè)企業(yè)有6100多家經(jīng)濟學論文，投資大陸農(nóng)業(yè)的臺資達72億美元。截至目前，大陸在16個省（區(qū)市）設有海峽兩岸農(nóng)業(yè)合作試驗區(qū)和臺灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園，已發(fā)展成為臺灣農(nóng)業(yè)資金、優(yōu)良品種、技術、設備、管理經(jīng)驗以及人才進入大陸的持久、穩(wěn)定的高效合作平臺。目前，進入園區(qū)發(fā)展的臺資農(nóng)業(yè)企業(yè)已達5000多家，占在大陸臺資農(nóng)業(yè)企業(yè)總數(shù)的82%左右，實際利用臺資58億美元，占臺資投資大陸農(nóng)業(yè)實際金額的81%左右[1]。來大陸投資的臺資農(nóng)業(yè)企業(yè)普遍取得了可觀的經(jīng)濟效益，為優(yōu)化大陸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構、建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)做出了貢獻。

表1：1991-2009年大陸吸收的臺資農(nóng)業(yè)直接投資額（單位：萬美元）

 

年份

合計(萬美元)

1991

1741.6

1992

12469.9

1993

331684.1

1994

39622.1

1995

10927.1

1996

12292.4

1997

43343.1

1998

20346.2

1999

12527.8

2000

26071.4

2001

27841.5

2002

67230.6

2003

76987.8

2004

69406.6

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篇5

本科畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)是本科教學工作中重要的一環(huán)，既是對本科生綜合能力的培養(yǎng)，為創(chuàng)新能力的形成打下基礎，也是對本科教學質量的一個綜合檢驗。隨著本科教育的規(guī)范化，本科畢業(yè)論文教學已經(jīng)成為本科教學中非常重要的一部分。畢業(yè)論文質量不高，甚至有下滑的趨勢，這已經(jīng)是本科教育中比較普遍的問題。筆者想把從事農(nóng)學類本科畢業(yè)論文教學工作過程中的一些體會和認識提供給大家，拋磚引玉，還望方家多加指教。

1 農(nóng)學類本科畢業(yè)論文教學工作中存在的問題

1.1 畢業(yè)論文教學計劃安排未體現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，研究時間不能保證

按照現(xiàn)行的教學計劃，農(nóng)學專業(yè)往往論文和實習結合，安排在第6學期和第7學期之間，而其他專業(yè)往往安排在最后一個學期。以河南當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況為例，小麥一般在10月份種植，來年6月份收割;緊接著是玉米種植，并在10月收割。周年生產(chǎn)，一年兩熟。而學生的實習被集中在一段時間進行，時間安排上跟不上農(nóng)事進程，也覆蓋不了哪怕一季作物的全生長期。由于需要集中時間實習，另一方面也導致其他時間的理論學習時間安排很緊湊。在平時，同學們很難抽出足夠的時間參加到老師的實驗中去。因此，目前的教學計劃，難以讓同學們有充分的時間對作物整個生長期進行實習和觀察，更遑論周年的觀察和研究了。由于時間上不能保證，即使有同學愿意提前參加到老師的科研中，以備以后寫畢業(yè)論文，也很難保證有足夠的時間承擔實驗任務，所得到的數(shù)據(jù)質量也不高，畢業(yè)論文的質量自然容易大打折扣。

1.2 生產(chǎn)、科研與教學脫節(jié)，經(jīng)費缺乏

作為地方院校，農(nóng)學專業(yè)的老師課題申請競爭很激烈，不少老師基本沒有課題經(jīng)費支撐研究。因此，對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，往往也離得比較遠。即使有部分老師有些小課題，也只能是小打小鬧，脫離生產(chǎn)。另一方面，學校擴招，教學經(jīng)費卻并未相應調整。由于對畢業(yè)論文的指導，往往是由老師命題作文，出現(xiàn)與生產(chǎn)脫節(jié)，炒冷飯的現(xiàn)象也不少。由于研究命題本身缺乏鮮活，也難以激發(fā)同學們的學習興趣。

1.3 教學質量監(jiān)督與評價體系存在缺陷，難以起到導向作用

盡管目前已經(jīng)建立了畢業(yè)論文的監(jiān)督與評價指標體系，但是其可操作性仍然不強。對畢業(yè)論文的評價，往往對格式、形式過于重視，對成績分布、材料是否齊全較多關注，而對于實習過程監(jiān)管、論文學術水平的評價等實質性的方面，缺乏行之有效的監(jiān)控手段。老師們往往因為不忍心影響學生畢業(yè)，也存在放水的問題。由于這些原因，畢業(yè)論文評價指標體系并未真正起到導向作用。而同學們也往往因此而存僥幸心理，做論文時不好好做，寫論文時東抄西抄，甚至有造假的情況。

1.4 學生自身存在的問題

一些同學學習態(tài)度松懈，未能認真對待畢業(yè)論文工作。認為大四找工作忙，學校不會怎么樣。而學校也因為近年就業(yè)壓力大，而存在放松監(jiān)管的情況。這更助長了學生們學習態(tài)度上的松懈。

知識面狹窄，求知欲不足，難以應付綜合性的作業(yè)?，F(xiàn)有的教學模式，在一定程度上也養(yǎng)成了學生被動受學的習慣。不少學生，在大學四年中，習慣于上課記筆記，考試背筆記的學習模式，平時很少瀏覽專業(yè)期刊，知識面狹窄，對行業(yè)缺乏基本的了解。這樣的情況，是很難想象能夠在畢業(yè)論文寫作中能夠寫出新意和深度的。

綜合素質不強，語言表達和邏輯思維能力弱。一些同學缺乏基本的分析綜合能力，邏輯思維混亂，語言表達功底差。寫出來的文章，不知所云。語病連篇。大學院系往往沒有開設大學語文課程，使同學們失去了提高的機會。英語過級的強制要求，使得很多同學把大量的時間都用在背記英語單詞上面。

2 提高農(nóng)學類本科畢業(yè)論文教學質量的途徑

要提高畢業(yè)論文的教學效果和論文質量，根本還在于學生，畢竟論文是要學生自己寫出來的。而各種制度和教學計劃，都應該圍繞能否激發(fā)學生學習熱情，如何杜絕學生的僥幸心理進行設計和管理。為此，筆者認為，可從以下幾方面入手，實現(xiàn)畢業(yè)論文教學質量提高。

2.1 鼓勵緊貼農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際的選題

農(nóng)學類本科生的培養(yǎng)，主要目的為服務于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。如果學生學習時就脫離實際，畢業(yè)后即使參加農(nóng)業(yè)方面的工作，也很難短時期內適應過來。當前不少農(nóng)學類本科生畢業(yè)后，往往在農(nóng)資行業(yè)工作。這類崗位酒需要扎實的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐經(jīng)驗。因此，如果在畢業(yè)論文選題時，就貼近生產(chǎn)實際，將有利于畢業(yè)生的能力培養(yǎng)。院校各級部門應該設計配套政策，鼓勵指導老師提供緊貼生產(chǎn)實際的選題。同時要鼓勵教師積極參加當?shù)剞r(nóng)業(yè)科研活動，既提高教師本身的業(yè)務能力，也為學生實習提供經(jīng)費保障，以實現(xiàn)以科研促教學的目的。

2.2 根據(jù)農(nóng)業(yè)特點，對教學計劃作出相應調整

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期長，難以重復。因此，在畢業(yè)論文工作中，要求在實習實踐，論文工作時間安排上作出調整。如劉世亮等提出的全程實習模式，能夠較好地解決畢業(yè)論文時間難保證問題。但是，要實現(xiàn)全程實習教學，必須要在課程設置上作出較大的調整，嚴格控制學生理論課學習負擔，以便學生有更多的時間參加老師的科研工作。因此筆者認為，可以取消專門的實習時間，通過教學時間表的調整，讓學生自由安排時間，達到實習和畢業(yè)論文工作的目的。

3 評價指標要作導向性的調整設計

在畢業(yè)論文評價指標中，應該減輕對形式審查的重視，而把更多的注意放到學術價值評價上，同時，應該把是否聯(lián)系實際，以及論文工作的過程納入考核的內容。這樣，真正從評價指標的導向上，讓學生和指導老師對畢業(yè)論文重視起來，并主動地把畢業(yè)論文工作于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際相聯(lián)系。院校各級管理部門應該嚴格把關，真正做到鼓勵先進，鞭策落后。這樣，從制度上杜絕學生僥幸心理。

4 鼓勵學生盡早參加老師的科研活動

大學生在進校后，應盡早完成專業(yè)教育，并在第二學期開始，鼓勵學生參加到教師的科研活動中去，在具體的科研中，認識農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，拓寬視野。學生們只有到具體的生產(chǎn)實際中去體驗，才有可能逐步培養(yǎng)專業(yè)興趣。也只有這樣，才能夠讓學生自己認識到畢業(yè)論文將從哪里出來。

5 經(jīng)常舉辦學習交流專題報告會，分享樂趣和經(jīng)驗