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時(shí)間：2023-03-02 15:08:29
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而2010年首推網(wǎng)絡(luò)春晚的北京電視臺(tái)，在初嘗甜頭后，今年也高歌猛進(jìn)，舉辦了五場(chǎng)主題不一的網(wǎng)絡(luò)春晚，讓觀眾獲得了空前的視聽(tīng)享受，有網(wǎng)友稱贊“BTV網(wǎng)絡(luò)春晚是發(fā)現(xiàn)美好、傳播價(jià)值的使者”。
2011年的春節(jié)，網(wǎng)絡(luò)春晚風(fēng)生水起。
網(wǎng)絡(luò)春晚進(jìn)行時(shí)
2006年除夕央視春晚首次試水網(wǎng)絡(luò)直播，2010年第一視頻、搜狐、網(wǎng)易、千橡互動(dòng)、鳳凰新媒體、TOM網(wǎng)、千龍網(wǎng)、新浪等多家網(wǎng)絡(luò)媒體聯(lián)手打造了“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)首屆春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，同一年北京電視合新浪推出網(wǎng)絡(luò)春晚，這一年也被稱為“網(wǎng)絡(luò)春晚元年”。從時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，春晚與網(wǎng)絡(luò)似乎早已結(jié)緣，但“網(wǎng)絡(luò)春晚”的新征途顯然才漸入佳境。
網(wǎng)上一小步，春晚一大步
所謂“網(wǎng)絡(luò)春晚”，就是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)、電信網(wǎng)和廣播電視網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，從演員挑選到直播表演都是通過(guò)網(wǎng)民互動(dòng)完成的春節(jié)晚會(huì)，網(wǎng)絡(luò)播出、全民參與、及時(shí)互動(dòng)、技術(shù)滲透是其主要特點(diǎn)。
以2011年央視首屆網(wǎng)絡(luò)春晚為例，其播出載體有電視臺(tái)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)、手機(jī)電視、公交移動(dòng)電視和IP電視，在播放平臺(tái)上與網(wǎng)絡(luò)相連接；除了常態(tài)節(jié)目，通過(guò)明星人氣大調(diào)查、節(jié)目征集等方式，部分播出內(nèi)容反映網(wǎng)民的意愿，實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)；在節(jié)目形態(tài)上，六場(chǎng)晚會(huì)為錄制，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的微博墻、場(chǎng)外的視頻連線，形成了局域的互動(dòng)。無(wú)疑，在播出形態(tài)和內(nèi)容上，央視網(wǎng)絡(luò)春晚與真正意義上的網(wǎng)絡(luò)春晚還是有較大的差距――與傳統(tǒng)春晚相比，增加了互動(dòng)和網(wǎng)民自選的因素，但整個(gè)框架的設(shè)計(jì)仍逃不出“我播你看”的舊俗，錄播的方式，更是消解了網(wǎng)絡(luò)的即時(shí)互動(dòng)性，對(duì)此，搜狐娛樂(lè)負(fù)責(zé)人也曾直言，網(wǎng)絡(luò)春晚是“將網(wǎng)絡(luò)元素融入傳統(tǒng)春晚大框架內(nèi)，借助電視媒體成熟的操作手法和巨大的線下影響力保證晚會(huì)的成功”。當(dāng)然，央視春晚能跳出固有的播出平臺(tái)，進(jìn)行小范圍的網(wǎng)絡(luò)探索，這已經(jīng)是一個(gè)不小的進(jìn)步，更何況這種近乎“保守”對(duì)于央視這艘航母來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該稱之為“審慎”，如此做法的好處就是“最大限度地稀釋了風(fēng)險(xiǎn)，又保留了濃重的網(wǎng)絡(luò)特色”。
網(wǎng)絡(luò)最大的優(yōu)勢(shì)就是互動(dòng)，既然是網(wǎng)絡(luò)春晚，那就應(yīng)該讓網(wǎng)民自主選擇節(jié)目，讓他們邊看邊評(píng)論，“前一分鐘的評(píng)論，能左右下一分鐘的演出”，這才是真正的網(wǎng)民狂歡，才是網(wǎng)民自己的春晚。而“現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)春晚還是流于形式上的東西多一些，目前網(wǎng)絡(luò)只是對(duì)內(nèi)容進(jìn)行反映，沒(méi)有真正把互動(dòng)作為內(nèi)容”，正如北京網(wǎng)絡(luò)媒體協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)閔大洪所言，如何真正把網(wǎng)絡(luò)在傳播上的優(yōu)勢(shì)用足、用好，網(wǎng)絡(luò)春晚還有一段路要走。
觀眾說(shuō)了算
“因?yàn)樗o了大多數(shù)年輕人守在電腦屏幕前的理由，這里演的節(jié)目都是由普通百姓選出來(lái)的”，網(wǎng)友“愛(ài)你沒(méi)商量”道出了網(wǎng)絡(luò)春晚最顯著的一個(gè)特征。
首次舉辦網(wǎng)絡(luò)春晚的中央電視臺(tái)，于2010年12月在中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)發(fā)起“CCTV網(wǎng)絡(luò)春晚最想看到的明星網(wǎng)絡(luò)人氣大調(diào)查”，截至2011年1月19日，由網(wǎng)民票選的“網(wǎng)絡(luò)人氣榜”出爐。之后，在“網(wǎng)絡(luò)明星”版塊前三位的“筷子兄弟”、徐靜蕾、龔琳娜，“內(nèi)地明星”版塊第二位的韓庚，“主持人”版塊第一位的董卿等都參與了網(wǎng)絡(luò)春晚。粗略統(tǒng)計(jì)，六場(chǎng)晚會(huì)中，具有“草根”特點(diǎn)的節(jié)目占了全部節(jié)目的一半以上。
除了網(wǎng)絡(luò)紅人，梁靜茹、古巨基、張韶涵等明星也悉數(shù)登場(chǎng)，央視的網(wǎng)絡(luò)春晚依然明星薈萃。負(fù)責(zé)首場(chǎng)節(jié)目錄制的導(dǎo)演張?bào)K的解釋是“畢竟是過(guò)年，明星就像一道大菜，不可缺少。但只是畫龍點(diǎn)睛，最主要的演出力量還是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)”。
相比于傳統(tǒng)春晚的奢華，網(wǎng)絡(luò)春晚的演出陣容的確多了“草根”少了“明星”，但細(xì)數(shù)一下，慕容曉曉、楊臣剛、劉嘉亮、方清平……六場(chǎng)節(jié)目的“網(wǎng)絡(luò)達(dá)人”哪一個(gè)不是已經(jīng)小有名氣呢?“我們看到的草根節(jié)目依然是達(dá)到明星水準(zhǔn)的達(dá)人演著明星的節(jié)目，以模仿并達(dá)到明星標(biāo)準(zhǔn)為己任”。相比于大腕明星，他們少了豪華的包裝，相比于普通百姓，他們是擁有較高話語(yǔ)權(quán)的層級(jí)――網(wǎng)絡(luò)春晚的節(jié)目對(duì)于大眾來(lái)說(shuō)多了一個(gè)選擇的環(huán)節(jié)，但經(jīng)過(guò)多重包裝之后，這些介于“草根”與“舞臺(tái)”的無(wú)間行者，是否還能滿足觀眾的需求，體現(xiàn)實(shí)實(shí)在在的真情訴求，最終還是要觀眾說(shuō)了算。
春晚新景觀
“29年的春晚，逐步把電視觀眾挑剔的標(biāo)準(zhǔn)提得越來(lái)越高，從期待、享受、歡樂(lè)、失望逐步演變到今天的圍觀，春晚自己從不減弱熱情，但觀眾慢慢變得無(wú)情。”就在人們紛紛詬病傳統(tǒng)春晚，對(duì)每一年的晚會(huì)隨意調(diào)侃時(shí)，央視春晚也一直有所嘗試，如進(jìn)行網(wǎng)上直播，邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)達(dá)人參與表演，但追求“全國(guó)人民都滿意”的目標(biāo)還是使春晚處境尷尬。
在媒體融合的大趨勢(shì)下，網(wǎng)絡(luò)春晚的推出是央視順應(yīng)形勢(shì)、轉(zhuǎn)變處境的一大舉動(dòng)。六場(chǎng)晚會(huì)，連接全球，覆蓋多個(gè)媒體終端，贏得了網(wǎng)絡(luò)用戶和手機(jī)用戶較高的點(diǎn)擊率。但如上所述，網(wǎng)絡(luò)形式的有限利用、內(nèi)容的不夠親民，首屆央視網(wǎng)絡(luò)春晚仍略顯拘謹(jǐn)：電視的擁躉依然在電視機(jī)前守候，所不同的是看到了一些新鮮面孔；年輕的網(wǎng)民則打破了晚會(huì)的模式，任意時(shí)間的片斷式觀賞更符合他們的口味?！皻g聲笑語(yǔ)過(guò)除夕，全國(guó)人民齊歡樂(lè)”，網(wǎng)絡(luò)或許將消解央視春晚的傳統(tǒng)定位，受眾群不一定擴(kuò)大，但收看方式將更為多元。
2011年一段“春天里”的視頻讓兩個(gè)光膀漢子成為了大多數(shù)網(wǎng)民心中的草根英雄，“旭日陽(yáng)剛”的關(guān)注度持續(xù)上升，榮登央視春晚，隨后登上網(wǎng)絡(luò)春晚的舞臺(tái)。對(duì)草根的關(guān)注是網(wǎng)絡(luò)春晚的特色，但反復(fù)咀嚼，面對(duì)“旭日陽(yáng)剛”，當(dāng)初那種感動(dòng)與興奮卻難以尋覓。“真實(shí)”是這些草根最打動(dòng)觀眾的地方，內(nèi)心的吶喊、樸實(shí)的表演能讓大家置身其中，接受心靈的洗禮。但豪華的包裝、層層的選拔，卻讓最真摯的情感正在逐漸喪失。
春晚是一種儀式，也是中國(guó)人的一種情結(jié)。儀式不可能在形式上有太 多的創(chuàng)新，只能在內(nèi)容上下功夫，而要在一臺(tái)晚會(huì)上兼顧不同年齡段、不同教育背景、不同社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、不同立場(chǎng)、不同動(dòng)機(jī)的觀眾，難度可想而知。雖然固有的定位使網(wǎng)絡(luò)春晚難免窠臼，但帶著鐐銬跳舞，也未嘗不是一種進(jìn)步。
網(wǎng)絡(luò)視頻的新時(shí)代
2010年中國(guó)迎來(lái)了“三網(wǎng)融合”元年，“網(wǎng)絡(luò)”不再局限于計(jì)算機(jī)，而是電信網(wǎng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)、有線電視網(wǎng)三者相互滲透、互相兼容。在“三網(wǎng)融合”的背景下，這一年北京電視合新浪網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)共同打造了“全球華人第一臺(tái)三屏合一新春晚”，觀眾可以通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)三種終端觀看晚會(huì)，享受參與、自主的快樂(lè)。
在電視等新媒介出現(xiàn)后，加拿大傳播學(xué)家麥克盧漢曾提出“媒介即信息”的概念，認(rèn)為真正對(duì)受眾產(chǎn)生影響的并非傳播內(nèi)容而是媒介，媒介在改變受眾閱聽(tīng)習(xí)慣時(shí)影響深刻，因?yàn)樗旧砭褪且环N重要信息。網(wǎng)絡(luò)春晚的出現(xiàn)，無(wú)疑又為大眾帶來(lái)了一種全新的信息，電視的視聽(tīng)、網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)、手機(jī)的便捷，在一臺(tái)晚會(huì)中，觀眾都可以較為輕松地感知。電視播出的內(nèi)容會(huì)更豐富，網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)則會(huì)片段式地展示晚會(huì)的精彩之處，而網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的視頻內(nèi)容還能反復(fù)點(diǎn)擊收看，從而彌補(bǔ)了電視“播出即消失”的重大缺陷。
2010年3月，中國(guó)移動(dòng)和中國(guó)聯(lián)通相繼推出手機(jī)電視業(yè)務(wù)，并在廣州、四川、蘇州、北京等地逐步推進(jìn)。3G手機(jī)、以蘋果iPhone為代表的智能終端的迅速推廣，則為用戶提供了新的可能。
2010年也是中國(guó)的“微博元年”，這種內(nèi)容簡(jiǎn)短、寫作門檻低、便捷的微型博客，使信息生產(chǎn)趨近于零時(shí)間。通過(guò)信息登載、評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)等功能，微博顯示出了強(qiáng)大的力量。
三網(wǎng)融合的推進(jìn)，播出終端的融合，微博等新媒體的出現(xiàn)，所有這些似乎為網(wǎng)絡(luò)春晚乃至網(wǎng)絡(luò)視頻的發(fā)展提供了技術(shù)上的可能。但正如北京電視臺(tái)首屆網(wǎng)絡(luò)春晚的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)所說(shuō)，“播什么?怎么播?決定了網(wǎng)絡(luò)春晚的強(qiáng)大生命力”，在解決了在哪里播之后，“怎么播”、“播什么”其實(shí)更考驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)視頻未來(lái)的發(fā)展。
坎坷求索
“區(qū)別于傳統(tǒng)晚會(huì)多數(shù)視頻多采用錄播形式，網(wǎng)絡(luò)春晚則更多采用現(xiàn)場(chǎng)視頻連線，即衛(wèi)星車到現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)衛(wèi)星遠(yuǎn)程連線，信號(hào)壓縮后，再在網(wǎng)絡(luò)上做簡(jiǎn)單的視頻連線”，在談到成本投入時(shí)，作為“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)首屆春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”播出平臺(tái)之一的第一視頻集團(tuán)董事局主席張力軍表示，單純?yōu)榱酥瓮頃?huì)當(dāng)天的帶寬，成本就已經(jīng)近千萬(wàn)元。此外，他們還將面向3G平臺(tái)、手機(jī)電視、移動(dòng)電視，進(jìn)行同步的視頻直播，投資額度將不斷擴(kuò)大。
無(wú)疑，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)視頻媒體來(lái)說(shuō)，除了將已有技術(shù)成功嫁接外，如何從商家的巨額廣告投入中分得一杯羹，將是實(shí)現(xiàn)視頻互動(dòng)播出的一個(gè)關(guān)鍵；對(duì)于央視等電視媒體的發(fā)展，雖然不存在資金的壓力，但如何轉(zhuǎn)變媒體老大的高姿態(tài)、與其他終端進(jìn)行融合，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
至于“播什么”，網(wǎng)絡(luò)視頻網(wǎng)站目前的內(nèi)容除了電視節(jié)目、上傳視頻外，真正為網(wǎng)絡(luò)播出制作的節(jié)目還占很小比例；手機(jī)電視的內(nèi)容問(wèn)題更為凸顯，終端的特殊性使其內(nèi)容來(lái)源受限，而特制內(nèi)容需要高額成本，用戶的獲取自然存在費(fèi)用問(wèn)題；對(duì)于電視，大量的節(jié)目資源是其一大優(yōu)勢(shì)，但在2.0時(shí)代，大眾的參與需求使得電視的內(nèi)容略顯陳舊，互動(dòng)性更是匱乏，而這點(diǎn)同樣是網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)的癥結(jié)。
路在何方
據(jù)CNNIC報(bào)告顯示，截至2010年底，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)4.57億，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模為3.03億，其中，網(wǎng)絡(luò)視頻用戶規(guī)模為2.84億人，與2009年12月底相比，網(wǎng)絡(luò)視頻用戶人數(shù)年增長(zhǎng)4354萬(wàn)人，在網(wǎng)民中的滲透率達(dá)到62％。這顯然為網(wǎng)絡(luò)視頻的發(fā)展提供了龐大的受眾群及廣闊的上升空間。如何抓住歷史機(jī)遇，促進(jìn)用戶的留守與增值，成為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視頻發(fā)展的關(guān)鍵。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為網(wǎng)絡(luò)春晚的發(fā)展提供了一個(gè)創(chuàng)造新時(shí)代的可能，但僅僅停留在技術(shù)制造的表面，顯然是不夠的。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，內(nèi)容依舊是大眾的關(guān)注點(diǎn)，沒(méi)有打動(dòng)觀眾的東西，再炫的技術(shù)也顯得蒼白無(wú)力。除了網(wǎng)上征集、多終端播出、觀眾互動(dòng)等技術(shù)，中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)視頻有必要針對(duì)各自平臺(tái)的特點(diǎn)，量身打造適合的節(jié)目和盈利方式，尋求出路。
一、開(kāi)通網(wǎng)上銀行
網(wǎng)上銀行的用處很大，可以在家里幫你查到銀行卡上還有多少錢，開(kāi)通后可以直接買Q幣，還可以買衣服呢：）大家在辦理銀行業(yè)務(wù)時(shí)，須在銀行柜臺(tái)填相關(guān)單子，并要寫上初始登錄密碼和預(yù)留驗(yàn)證信息，這些都需要記住。就可以不用注冊(cè)直接開(kāi)通網(wǎng)上銀行，但第一次登錄時(shí)須更改密碼。
二、網(wǎng)上充Q幣
或許你很想給自己的QQ買個(gè)QQ秀吧，但沒(méi)有Q幣呀，其實(shí)想要Q幣很簡(jiǎn)單，在網(wǎng)上是可以直接購(gòu)買的。
三、網(wǎng)上購(gòu)物
MM想上買衣服，而懶惰的你受夠了陪MM逛商場(chǎng)買衣服的苦。想不想不出門還能給MM買到好衣服？上淘寶就能辦
到。
十萬(wàn)個(gè)為什么？
為何要用U盾？與口令卡有什么區(qū)別？
U盾，是工行2003年推出并獲得國(guó)家專利的客戶證書USBkey，提供辦理網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的高級(jí)別安全工具，是一個(gè)類似于U盤的硬件。擁有U盾，在辦理網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)時(shí)，不用再擔(dān)心黑客、假網(wǎng)站、木馬病毒等各種風(fēng)險(xiǎn)，只要登錄卡號(hào)、登錄密碼、U盾和U盾密碼不同時(shí)泄露給一個(gè)人，黑客就拿你沒(méi)辦法。同樣的，口令卡是一個(gè)類似于銀行卡的卡片，會(huì)隨機(jī)地產(chǎn)生識(shí)別碼，只有你擁有了銀行卡才知道識(shí)別碼是多少，而黑客是沒(méi)法破解的，并且各口令卡的隨機(jī)性也是不一樣的。如果你辦了口令卡，那就是兩個(gè)密碼。一個(gè)是銀行的密碼，就是6位的數(shù)字，用于在ATM和柜臺(tái)直接存取錢的密碼。另一個(gè)就是網(wǎng)上登錄的密碼，用于進(jìn)行網(wǎng)上登陸，須有數(shù)字和字母，為6～30位。在交易時(shí)，還要輸入口令（可在口令卡上查詢）。其他的類型（普通型和U盾型），都是有三個(gè)密碼，除了有銀行的密碼和網(wǎng)上登錄的密碼外，還有支付密碼，支付密碼與網(wǎng)上登錄密碼一樣，須有數(shù)字和字母，它可以與登錄密碼相同。對(duì)普通的卡，只能查賬；辦了口令卡轉(zhuǎn)賬單筆最高1000，一天最多5000；如辦了U盾就沒(méi)限額了。
什么是登錄密碼和支付密碼？
登錄密碼就是在登錄個(gè)人網(wǎng)上銀行時(shí)使用的密碼；支付密碼是在網(wǎng)上銀行辦理卡賬戶間資金轉(zhuǎn)賬以及B2C在線支付時(shí)輸入的密碼。初始登錄密碼和支付密碼相同。登錄網(wǎng)上銀行后可對(duì)登錄密碼、支付密碼進(jìn)行修改，登錄密碼與支付密碼可以一樣，也可以不一樣。
沒(méi)收到貨物怎么辦？
買家收到商品后請(qǐng)登錄“支付寶賬戶交易管理”，點(diǎn)擊“交易”后邊“確認(rèn)收貨”進(jìn)行確認(rèn)，在確認(rèn)頁(yè)面后買家查看交易信息并輸入支付寶賬戶的支付密碼就可以確認(rèn)收到貨了。如果沒(méi)有收到，你就不要確認(rèn)，而應(yīng)該及時(shí)與賣家和淘寶（0571-88157858）進(jìn)行聯(lián)系。
賣家發(fā)貨了，如果買家一直不確認(rèn)，賣家是不是收不到錢？
自賣家聲明發(fā)貨之日起虛擬物品3天，EMS、快遞10天，平郵30天。買家過(guò)期不確認(rèn)收貨，也沒(méi)有申請(qǐng)退款，默認(rèn)交易成功，付款給賣家。
網(wǎng)上銀行差異分析
工商銀行：.cn/
服務(wù)熱線：95588
小編體驗(yàn)：注冊(cè)用戶可享受信息查詢、轉(zhuǎn)賬交易、網(wǎng)上理財(cái)、自動(dòng)繳費(fèi)、網(wǎng)上商城、網(wǎng)上掛失、修改密碼等服務(wù)。辦理U盾或口令卡，有很高的交易安全性。
方便指數(shù)： 安全指數(shù)：
招商銀行：/
服務(wù)熱線：95555
小編體驗(yàn)：有專門的管理軟件，可用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)異地轉(zhuǎn)賬。專業(yè)版異地快速匯款手續(xù)費(fèi)按交易額的2‰收取，最低為存取款幣種5元，最高封頂為50元。能在線查賬、管理股票基金。如辦理“優(yōu)KEY”，會(huì)提高交易安全性。
方便指數(shù)： 安全指數(shù)：
交通銀行：/
在以蘋果、Android為代表的智能手機(jī)發(fā)展成熟的今天，繼以個(gè)人計(jì)算機(jī)為媒介的Pc互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之后，人們正逐漸進(jìn)入了一個(gè)以手機(jī)終端為主要媒介的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。在以電視、報(bào)紙為代表的傳統(tǒng)媒體時(shí)代，信息傳遞相對(duì)來(lái)說(shuō)比較集中，同時(shí)也是單向傳播，信息相對(duì)封閉。互聯(lián)網(wǎng)媒體時(shí)代實(shí)現(xiàn)了海量信息與雙向交互，但受眾獲取信息的時(shí)段還是受到限制。而在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這些限制都被打破了，手機(jī)成為了離受眾最近、粘性最強(qiáng)、受眾接觸時(shí)間最長(zhǎng)的媒介，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)漸成為主流媒體。在這樣的背景下，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告市場(chǎng)的增長(zhǎng)速度可想而知。2010年，全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)廣告市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到27億美元，預(yù)計(jì)至2015年，這個(gè)市場(chǎng)會(huì)增至為240億美元的規(guī)模，接近9倍的增長(zhǎng)空間。在中國(guó)，這個(gè)市場(chǎng)正以100％的年增長(zhǎng)幅度快速擴(kuò)張。
在3G門戶首席營(yíng)銷官?gòu)埪淇磥?lái)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展只有短短幾年的歷史，卻已經(jīng)歷了兩個(gè)時(shí)代：第一個(gè)是無(wú)線廣告的時(shí)代，更多是通過(guò)彩信、短信、手機(jī)報(bào)等進(jìn)行溝通；第二個(gè)時(shí)代才是真正的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的開(kāi)啟首先得益于安卓(Android)和蘋果(iOS)兩大平臺(tái)，它們的加入將手機(jī)從傳統(tǒng)通訊工具逐漸演變?yōu)橐苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)的終端工具。同時(shí)，隨著微博、SNS等新媒體的出現(xiàn)及3G網(wǎng)絡(luò)的普及，用戶對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的粘性和依賴度也越高。可以說(shuō)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)終于迎來(lái)了屬于自己的時(shí)代。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的迅猛發(fā)展，開(kāi)啟了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的黃金期。3G門戶總裁張向東斷言，“未來(lái)每個(gè)公司都將變?yōu)橐苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司”，以Pc互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)開(kāi)展的營(yíng)銷都可以通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展，移動(dòng)營(yíng)銷將逐漸成為企業(yè)的常規(guī)營(yíng)銷方式。值得注意的是，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)不是與Pc互聯(lián)網(wǎng)重合的網(wǎng)絡(luò)，但也不是與Pc互聯(lián)網(wǎng)完全割裂的網(wǎng)絡(luò)。在不久的將來(lái)，人們將迎來(lái)一個(gè)PC機(jī)、手機(jī)及其他所有終端相互鏈接、相互融合的“大互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”。
手機(jī)：超級(jí)媒介
張向東曾在自己參與撰寫的―本書《我手機(jī)》中有這樣一個(gè)說(shuō)法：“手機(jī)是什么?手機(jī)就是另一個(gè)我?！丙溈吮R漢的“媒介是人的延伸”的理論一直以來(lái)被傳播學(xué)界奉為經(jīng)典，在張向東看來(lái)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展顛覆了麥克盧漢的理論，手機(jī)作為媒介已不僅僅是人的延伸，手機(jī)本身就成為了一個(gè)人，因?yàn)椤霸诖蠡ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的信息社會(huì)，手機(jī)是惟一可以貫穿人所有行為的終端。由于終端先天的移動(dòng)性和個(gè)人屬性，它承載的是人的身份識(shí)別，鏈接所有信息行為，把社交、實(shí)時(shí)、位置三要素打通?！弊鳛椤俺?jí)終端”，手機(jī)占據(jù)著和其他所有數(shù)字終端不同的位置。任何一個(gè)在日常生活中出現(xiàn)的數(shù)字終端，手機(jī)都可以具備它的功能，一個(gè)真正智能的時(shí)代，將由手機(jī)帶來(lái)。
中同手機(jī)用戶接近9億，并且越來(lái)越多的用戶開(kāi)始通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)。數(shù)據(jù)顯示，手機(jī)已經(jīng)取代傳統(tǒng)媒介，成為受眾每天最早接觸、最晚離開(kāi)及接觸最頻繁的媒介。手機(jī)南碎片媒體轉(zhuǎn)變?yōu)殡S處媒體，傳統(tǒng)的受眾變成了動(dòng)眾。手機(jī)由于其貼身性和專屬性正在給移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷創(chuàng)造更多的可能，無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)搜集信息、發(fā)表感想，還是在線及時(shí)交流，用戶都可以借助手機(jī)這一開(kāi)放的平臺(tái)全方位參與其中。只有理解手機(jī)，才能理解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，這也是3G門戶在創(chuàng)辦和發(fā)展中對(duì)自己的定位。
KEY MARKETI NG
把握核心與關(guān)鍵
Key是什么?Key是鑰匙，是關(guān)鍵，是核心，是樞紐。針對(duì)此次3G門戶的全新?tīng)I(yíng)銷理念“KeyMarketing”，3G門戶首席營(yíng)銷官?gòu)埪浣o予了生動(dòng)的解讀：“Key Marketing是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)整合營(yíng)銷解決方案，它以移動(dòng)終端為核心，從時(shí)間、空間上對(duì)各種形式媒介進(jìn)行補(bǔ)充，在營(yíng)銷鏈條中扮演樞紐作用。Key Marketing營(yíng)銷理念，以用戶的位置信息、機(jī)型、時(shí)間信息為基礎(chǔ)，結(jié)合用戶個(gè)人習(xí)慣信息，通過(guò)再現(xiàn)用戶的狀態(tài)、分析用戶需求，可以為企業(yè)提供一幅輪廓清晰的消費(fèi)者素描畫像，找到互動(dòng)、精準(zhǔn)營(yíng)銷的鑰匙?！彼€表示：“在已迎來(lái)‘黃金’發(fā)展時(shí)機(jī)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)將不斷掀起熱潮，新技術(shù)、新模式將不斷涌現(xiàn)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)無(wú)法復(fù)制Pc互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的既定模式，唯有通過(guò)不斷探索新?tīng)I(yíng)銷模式，引領(lǐng)=企業(yè)營(yíng)銷創(chuàng)新?！?/p>
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)所蘊(yùn)含的營(yíng)銷價(jià)值是包括傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的其他媒體所無(wú)法相比的，這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，移動(dòng)互聯(lián)例的份額與發(fā)展速度。正如前文提到的，手機(jī)上網(wǎng)的潛在人群數(shù)量龐大，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)幾乎保持翻倍增長(zhǎng)，這個(gè)市場(chǎng)，將人十任一其他媒體所形成的市場(chǎng)；第二，目標(biāo)人群的價(jià)值。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)人群是非常優(yōu)質(zhì)的人群，通過(guò)消費(fèi)者的手機(jī)使用習(xí)慣，商家可以建立龐大的客戶數(shù)據(jù)庫(kù)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行精準(zhǔn)傳播；第三，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)加速資訊的前置化。手機(jī)的貼身性與強(qiáng)大功能，使得受眾能夠越來(lái)越早地了解資訊、獲得信息。第四，碎片時(shí)間變?yōu)橹髁鲿r(shí)間。人們?cè)谑謾C(jī)媒體上花費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越多，這也意味著營(yíng)銷價(jià)值將越來(lái)越大。第五，越來(lái)越多的企業(yè)及其重大營(yíng)銷項(xiàng)目都開(kāi)始建立自己的手機(jī)官網(wǎng)，甚至未來(lái)，每個(gè)公司都將成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司。
1994年4月20日，隨著一條64K國(guó)際專線的接通，中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)正式到來(lái)。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）第38次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2016年6月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.10億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)51.7%，超過(guò)全球平均水平3.1個(gè)百分點(diǎn)。[ ]隨著互聯(lián)網(wǎng)在人們生活中普及程度的提高，網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)生活與文化的影響也日益凸顯。
正如塞爾日 ? 莫斯科維奇（Serge Moscovici）所言，每一種文化都具有歷史合理性?？v觀媒介演變歷程，每種媒介形態(tài)必然會(huì)造就符合該形態(tài)的產(chǎn)品，而互聯(lián)網(wǎng)與自媒體的不斷發(fā)展催生出一批又一批的網(wǎng)絡(luò)紅人?！熬W(wǎng)紅”現(xiàn)象已經(jīng)成為極具談資的社會(huì)文化現(xiàn)象，被大眾消費(fèi)著。“網(wǎng)紅”的產(chǎn)生離不開(kāi)媒介的更迭與演進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)與自媒體的飛速發(fā)展為其產(chǎn)生提供了呈現(xiàn)的舞臺(tái)，但若是僅將“網(wǎng)紅”的流行歸結(jié)互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步與發(fā)展未免有失偏頗，因?yàn)榫W(wǎng)紅現(xiàn)如今已成為一種文化現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)形態(tài)而存在著，將其置于整體的社會(huì)環(huán)境中，便不難發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)含的深層的社會(huì)意義。
一、“網(wǎng)紅”文化及其文化消費(fèi)
網(wǎng)紅，即網(wǎng)絡(luò)紅人的簡(jiǎn)稱?！熬W(wǎng)絡(luò)紅人”是指在現(xiàn)實(shí)或者網(wǎng)絡(luò)生活中因?yàn)槟硞€(gè)事件或者某個(gè)行為而被網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人。他們的走紅皆因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下被放大，與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂(lè)、刺激、偷窺、臆想以及看客等心理相契合，有意或無(wú)意間受到網(wǎng)絡(luò)世界的追捧，成為“網(wǎng)絡(luò)紅人”。因此，“網(wǎng)絡(luò)紅人”的產(chǎn)生不是自發(fā)的，而是網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)紅人、網(wǎng)絡(luò)推手、傳統(tǒng)媒體以及受眾心理需求等利益共同體綜合作用下的結(jié)果。[ ]
網(wǎng)紅”現(xiàn)象不是新興的社會(huì)文化現(xiàn)象，其發(fā)展歷程大致可分為三個(gè)發(fā)展階段：文從九十年代末，擁有較高文學(xué)素養(yǎng)，以自身的文學(xué)作品獲得受眾追捧的韓寒于安妮寶貝，再到憑借著專業(yè)推手團(tuán)隊(duì)，靠著噱頭、“審丑”而紅極一時(shí)的芙蓉姐姐和鳳姐，直至現(xiàn)如今依托著時(shí)代的變化，擁有800萬(wàn)微博粉絲，身價(jià)估值3億元的Papi醬，中國(guó)的網(wǎng)紅文化發(fā)展進(jìn)入到了網(wǎng)紅3.0時(shí)代。
作為網(wǎng)紅3.0時(shí)代的代表人物，Papi醬無(wú)疑獲得了巨大的成功。2016 年 3 月，Papi 醬拿到了由羅輯思維、真格基金、光源資本和星圖資本的 1200 萬(wàn)元投資。2016 年 3 月 21 日，邏輯思維公布了其與 Papi 醬的具體合作，即拍賣 Papi 醬視頻貼片廣告，并有邏輯思維全程策劃監(jiān)制服務(wù)。2016 年 4 月 21 日，邏輯思維即將在北京召開(kāi)“中國(guó)新媒體的第一次廣告拍賣會(huì)”，門票高達(dá) 8000 元一張。業(yè)內(nèi)人士預(yù)測(cè)，Papi 醬估值可能已達(dá)到 3 億，實(shí)現(xiàn)了從“低配版蘇菲瑪索”到“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的魯迅”的轉(zhuǎn)變。[ ]
二、“網(wǎng)紅”文化消費(fèi)的因素分析
“網(wǎng)紅”文化的本質(zhì)是一種草根的、淺顯的、大眾的通俗文化。不同于文字時(shí)代的網(wǎng)紅，新時(shí)代的“網(wǎng)紅”文化更多的是對(duì)于“肉體”“欲望”等的感官性消費(fèi)，消費(fèi)者在其中獲得聽(tīng)覺(jué)沖擊、視覺(jué)愉悅等感官享受。從馬斯洛的需求層次理論分析，龐大的消費(fèi)者觀看直播的過(guò)程中滿足的是自身最低層次的、自我的生理需求，是一種單純的消費(fèi)。除了單純的出賣自身身體、滿足大眾性的網(wǎng)紅，還有許多通過(guò)網(wǎng)紅通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)來(lái)滿足受眾審丑、娛樂(lè)、窺視、獵奇、吐槽圍觀等心理需求，。正如費(fèi)克斯的兩種經(jīng)濟(jì)理論中對(duì)于“文化經(jīng)濟(jì)”的闡述，文化經(jīng)濟(jì)流通的是意義和，顯示了消費(fèi)者的解碼差異。由此可見(jiàn)現(xiàn)代的“網(wǎng)紅”文化，“網(wǎng)紅”個(gè)體成為了生產(chǎn)者，“注意力”與“”成為了商品，而無(wú)數(shù)網(wǎng)民則是其消費(fèi)者，“網(wǎng)紅”文化消費(fèi)的劇增可以視作是龐大的社會(huì)群體對(duì)于自身初級(jí)需求的滿足。[ ]
互聯(lián)網(wǎng)與自媒體的發(fā)展使得消費(fèi)物質(zhì)實(shí)體性逐漸從消費(fèi)中剝離，在互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)中，大眾將物質(zhì)性的消費(fèi)轉(zhuǎn)向了符號(hào)沉浸?！熬W(wǎng)紅”作為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的流行符號(hào)，對(duì)其的消費(fèi)本質(zhì)上是對(duì)于符號(hào)的消費(fèi)，是對(duì)“網(wǎng)紅”作為符號(hào)的事件、內(nèi)容、議題觀點(diǎn)、商品、廣告、游戲等實(shí)際或虛擬的消費(fèi)，是消費(fèi)社會(huì)與網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的結(jié)合。在互聯(lián)網(wǎng)中，各種事物都是以符號(hào)的形式存在的，網(wǎng)紅亦然。網(wǎng)紅”對(duì)其產(chǎn)品如議題、風(fēng)格、主張以及自身標(biāo)簽，以文字的、語(yǔ)言的、非語(yǔ)言的、視覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的象征符M行編碼和意義輸出，聚集圍觀的網(wǎng)民根據(jù)各自愛(ài)好，在消費(fèi)中進(jìn)行解碼，以獲得等需求。
“網(wǎng)紅”文化究其根本是一種“亞文化”，如對(duì)木子美等的圍觀消費(fèi)顯然是對(duì)主流文化是相違背的，但是其卻不乏年輕群體的追捧，而這正是“網(wǎng)紅”文化所代表的個(gè)性特征，體現(xiàn)且滿足了后現(xiàn)代年輕人追求個(gè)性的心理，在消費(fèi)吐槽、惡搞、嘻哈、喧鬧、性向、二次元等個(gè)性文化中的自我滿足。此外的對(duì)抗、逆反等心理，也使得部分“網(wǎng)紅”文化雖然與社會(huì)主流文化相悖，卻仍有不少擁護(hù)者。有統(tǒng)計(jì)顯示，“網(wǎng)紅”的受眾中有 73%屬于 19 歲以下的青少年，其成長(zhǎng)中伴隨著本能欲求、心理需要和歸屬認(rèn)定，這也恰是其成為“網(wǎng)紅”文化消費(fèi)者的原因所在。
三、“網(wǎng)紅”文化消費(fèi)的影響
“網(wǎng)紅”文化能夠不斷發(fā)展，也就說(shuō)明其作為一種“亞文化”而存在必然有其合理性與積極意義。一方面，“網(wǎng)紅”文化很好地滿足了一大批消費(fèi)者的心理需求，無(wú)論是較低層次的生理需求的滿足，還是眾多年輕群體所追求的個(gè)性差異，都能通過(guò)對(duì)“網(wǎng)紅”文化的消費(fèi)得到一定的滿足，另一方面，“網(wǎng)紅”文化代替了各種社會(huì)群體發(fā)聲，眾多“網(wǎng)紅”對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的吐槽與批判，以及由此形成的消費(fèi)者間的共鳴與網(wǎng)絡(luò)輿論，必然會(huì)對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)帶來(lái)一定的影響，比如對(duì)于社會(huì)上惡性事件的批判，憑借網(wǎng)絡(luò)傳播的即時(shí)性與廣泛性，必然會(huì)引起更大范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)輿論，對(duì)于事件的進(jìn)一步的發(fā)展具有推動(dòng)作用，一定程度上有利于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，擴(kuò)大社會(huì)民主。以及巨大的“網(wǎng)紅”文化消費(fèi)所帶來(lái)的“網(wǎng)紅”經(jīng)濟(jì)，作為一種經(jīng)濟(jì)形式的“網(wǎng)紅”文化讓具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
當(dāng)然消費(fèi)對(duì)文化意義的豐富與繁榮也存在一定的消極影響。正如瓦爾特?本雅明（Walter Benjamin）所言，大規(guī)模的傳播意味著內(nèi)容被非語(yǔ)境化，內(nèi)容便失去了“靈韻”，每被復(fù)制傳播一次，意義就衰減一次。[ ]而隨著“網(wǎng)紅”文化的工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展，網(wǎng)紅”及文化傳播內(nèi)容的生產(chǎn)制造也變得批量、程式化、同質(zhì)化，這種機(jī)械復(fù)制的文化形態(tài)如批量的網(wǎng)絡(luò)“女神”，本質(zhì)與工業(yè)產(chǎn)品無(wú)異，而這樣的文化也就失去了發(fā)展的能力，成為一種僵化的，刻板性的存在，這樣的文化與會(huì)隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展被社會(huì)大眾所拋棄。另一方面，文化工業(yè)帶來(lái)的是娛樂(lè)至死，“網(wǎng)紅”文化之中仍存在著大量的低俗文化，而對(duì)于低俗文化的過(guò)度消費(fèi)必然會(huì)破環(huán)“網(wǎng)紅”文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，多量的低俗文化將降低整個(gè)社會(huì)的文化品位，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展起著阻礙的作用。
參考文獻(xiàn)：
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》[J]現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2016
隨著全球互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)普及率正在逐年升高?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到千家萬(wàn)戶，貼近人們的日常生活，每天瀏覽網(wǎng)頁(yè)、看新聞、看電影、發(fā)個(gè)微博，聊天等已經(jīng)成為人們生活中的一種消遣、娛樂(lè)方式。網(wǎng)絡(luò)為大眾搭建了一個(gè)很好的溝通、互動(dòng)平臺(tái)，成為人們獲取新聞信息的主要途徑。怎樣利用網(wǎng)絡(luò)，更好地為人們提供更好地、高效、快捷的新聞服務(wù)，本文對(duì)新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)新聞采訪的特點(diǎn)進(jìn)行了研究分析。
一、網(wǎng)絡(luò)新聞的時(shí)效性
隨著當(dāng)今社會(huì)的迅猛發(fā)展，要求對(duì)信息的傳遞達(dá)到高效、快捷、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)新聞就是靠自身特性來(lái)實(shí)施快速及時(shí)傳遞的。與傳統(tǒng)新聞媒體傳播途徑相比較，互聯(lián)網(wǎng)是采用光纖技術(shù)、傳播速度快、范圍廣、全時(shí)性、不受區(qū)域限制等特點(diǎn)。傳統(tǒng)新聞媒體采用無(wú)線信號(hào)設(shè)備、時(shí)段性強(qiáng)、受區(qū)域限制、傳播速度相對(duì)慢。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)新聞具有的時(shí)效性的特點(diǎn)，全球只要有網(wǎng)絡(luò)的地方就能將新聞、視頻、照片等隨時(shí)隨時(shí)發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上，還可以根據(jù)自己需要進(jìn)行刪除、修改、更新。因此，很受人們的青睞。
二、網(wǎng)絡(luò)新聞的交互性
網(wǎng)絡(luò)新聞互動(dòng)性強(qiáng)是傳統(tǒng)新聞媒體所不具備的特點(diǎn)。傳統(tǒng)新聞媒體的互動(dòng)性較差，比較被動(dòng)，只能通過(guò)熱線電話和郵箱方式交流、溝通等很受限制。網(wǎng)絡(luò)新聞互動(dòng)性強(qiáng)體現(xiàn)在，人們除了在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽新聞外，還可參與對(duì)所看新聞發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)、相互溝通、交流心得等。網(wǎng)絡(luò)新聞最多大的優(yōu)勢(shì)就是讓人們由原先的旁觀者變成參與者。網(wǎng)絡(luò)新聞提供了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)與觀眾溝通、交流、互動(dòng)的平臺(tái)，讓人們?cè)诰W(wǎng)上對(duì)所關(guān)心的熱點(diǎn)事件進(jìn)行評(píng)價(jià)，自由發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)和意見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)利用互動(dòng)平臺(tái)，了解人們的意見(jiàn)和建議，觀察大家所關(guān)注的新聞事件，正確引導(dǎo)輿論方向，及時(shí)作出調(diào)整。
三、網(wǎng)絡(luò)新聞的深度性
大家都知道，在傳統(tǒng)媒體報(bào)道中，新聞?lì)}材受內(nèi)容長(zhǎng)短及方式等因素有關(guān)，往往深度不夠，報(bào)道力度不夠。無(wú)論報(bào)紙是以文字?jǐn)⑹鰹橹?，附上圖片有限，還是新聞廣播以播報(bào)、綜合文字、影音等方式的報(bào)道，都在前瞻性、時(shí)效性、互動(dòng)性上有著重大缺陷。隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，新興媒介的網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)使報(bào)道具有深度性，他以宏觀視角、對(duì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行深入分析報(bào)道，以鮮明的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、縝密的思維、犀利的話題，吸引了大眾眼球，收到普遍關(guān)注。
四、采訪內(nèi)容的多媒體性
網(wǎng)絡(luò)新聞采訪是一種多媒體的全方位采集新聞素材的工作，采訪的素材包含了三大傳統(tǒng)媒體內(nèi)容：靜態(tài)的文字、圖片、聲音、動(dòng)態(tài)視頻的采集。
五、采訪范圍的全球性和速度的快捷性
因互聯(lián)網(wǎng)是全球性的網(wǎng)絡(luò)，所以在網(wǎng)絡(luò)上采訪范圍就具有全球性的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于那些距離遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的采訪任務(wù)，記者就可以在辦公室和家里通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聊天系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)電話、語(yǔ)音郵箱等進(jìn)行實(shí)時(shí)采訪。在互聯(lián)網(wǎng)中進(jìn)行采訪是一種實(shí)時(shí)性、方便、快捷的采訪形式，由于距離的原因，原先采訪需要數(shù)日或數(shù)月的才能完成工作，現(xiàn)在通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)幾分鐘或幾秒鐘就能完成采訪工作。
六、新聞資源的豐富性及利用的方便性
互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、光盤是新聞?dòng)浾吆艽蟮男畔①Y源寶庫(kù)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)龐大的搜索引擎功能，可以查到想要的文獻(xiàn)和資料，能快速獲取新聞資源。信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)采訪將是未來(lái)全球網(wǎng)絡(luò)新聞界發(fā)展趨勢(shì)，互聯(lián)網(wǎng)資源對(duì)新聞報(bào)道工作起著重要作用，它能使新聞?dòng)浾呖吹酶h(yuǎn)、想得更多、寫得更好、傳播更快。
七、記者采訪業(yè)務(wù)能力和使用技術(shù)能力的合一性
隨著網(wǎng)絡(luò)新聞對(duì)時(shí)效性、人員素質(zhì)要求的逐漸提升，要求網(wǎng)絡(luò)新聞?dòng)浾呔哂芯C合性的高素質(zhì)，能獨(dú)立完成新聞采編及的全過(guò)程?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅開(kāi)辟了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)新聞采訪的全新領(lǐng)域，也造就了具有傳統(tǒng)采訪實(shí)力又掌握網(wǎng)絡(luò)新聞傳播能力的復(fù)合型記者。
網(wǎng)絡(luò)新聞采訪雖然有著較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)?？呻S著網(wǎng)絡(luò)新聞采訪的推廣應(yīng)用，還是存在一些問(wèn)題。因記者在辦公室用互聯(lián)網(wǎng)與采訪對(duì)象進(jìn)行采訪時(shí)，就失去了身臨現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)期如此，會(huì)導(dǎo)致視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等采訪功能減弱，影響新聞采訪的生動(dòng)性和準(zhǔn)確性。所以，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新聞采訪盡量不要在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行采訪，
總之，網(wǎng)絡(luò)新聞采訪是互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)展中的一新生事物。它為互聯(lián)網(wǎng)受眾建立了能相互溝通、交流、信息共享等多功能服務(wù)平臺(tái)。也為新聞?dòng)浾咛峁┝艘粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，必須具備多項(xiàng)專業(yè)技能才能勝任的工作。因此，新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)新聞采訪是未來(lái)網(wǎng)絡(luò)新聞界的發(fā)展趨勢(shì)。
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1智慧校園內(nèi)涵
目前，iot、aiot和ai等互聯(lián)網(wǎng)教育技術(shù)在國(guó)內(nèi)已逐步得到廣泛應(yīng)用和有效普及，在國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育創(chuàng)新理念的強(qiáng)大影響下，國(guó)內(nèi)高校出現(xiàn)了多所學(xué)校的教育跨專業(yè)領(lǐng)域教育理念智慧教育，學(xué)校的教育信息化專業(yè)教育已由傳統(tǒng)數(shù)字化教育走向?qū)I(yè)信息化和智慧教育化。在宏觀政策層面上，構(gòu)建高校校園信息化體育教學(xué)管理體系，可以為促進(jìn)學(xué)校的自身發(fā)展和推進(jìn)校園教育改革建設(shè)提供有力支撐，可以為高校不斷尋找自身發(fā)展的新方向。實(shí)際上在教學(xué)管理改革過(guò)程中，積極探索構(gòu)建一所智慧素質(zhì)校園，是直接促進(jìn)高校師生綜合素質(zhì)不斷提高的有利驅(qū)動(dòng)因素，可以做到實(shí)現(xiàn)高校不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，不斷加強(qiáng)高校的教育組織管理機(jī)構(gòu)，為廣大學(xué)生家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)全方位的素質(zhì)教育，主要包括教育學(xué)習(xí)、研究、教育、服務(wù)、管理教育文化和信息科技等領(lǐng)域內(nèi)容。“智慧校園”是指運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)，將分散的、各自為政的學(xué)校信息化系統(tǒng)與資源整合為一個(gè)有機(jī)整體，構(gòu)建具有高度感知、協(xié)作和服務(wù)能力的新型信息化校園環(huán)境，提供網(wǎng)絡(luò)化、智能化、一體化的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)支撐平臺(tái)，推動(dòng)教育教學(xué)體制改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益，促進(jìn)師生成長(zhǎng)和發(fā)展?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”信息時(shí)代，伴隨著現(xiàn)代物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等各種新一代校園信息基礎(chǔ)技術(shù)的不斷出現(xiàn)及在專業(yè)校園教育中的廣泛應(yīng)用，高校專業(yè)校園教育信息化建設(shè)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展階段，智能自動(dòng)感知的校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境、云端服務(wù)平臺(tái)上的支持信息服務(wù)、大規(guī)模數(shù)據(jù)中心的智能建設(shè)、業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的智能集成化與整合、一站式校園信息服務(wù)入口、可視化信息展示等，使我國(guó)校園教育信息化從數(shù)字化發(fā)展階段逐步進(jìn)入智慧化發(fā)展階段。
2新時(shí)代背景下高校智慧校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題
在“智慧校園”的時(shí)代背景下，校園一卡通、校園安全無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)設(shè)備等被廣泛地深入應(yīng)用于大學(xué)校園環(huán)境安全建設(shè)宣傳活動(dòng)中，在取得促進(jìn)大學(xué)校園環(huán)境安全建設(shè)成效的同時(shí)，也給大學(xué)校園文化環(huán)境建設(shè)工作帶來(lái)了安全隱患。
2.1校園一卡通系統(tǒng)中的安全問(wèn)題
校園管理網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是我國(guó)現(xiàn)代化大學(xué)校園服務(wù)建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，教師和在校學(xué)生可隨時(shí)通過(guò)各級(jí)校園服務(wù)網(wǎng)絡(luò)直接開(kāi)展學(xué)校圖書管理借閱、成績(jī)管理查詢、信息管理登記、飲食娛樂(lè)消費(fèi)等服務(wù)活動(dòng)。校園網(wǎng)絡(luò)一卡通通信系統(tǒng)能否安全穩(wěn)定運(yùn)行，會(huì)直接影響到全體師生的正常學(xué)習(xí)生活，是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)安全規(guī)范建設(shè)重要的技術(shù)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一般而言，如果學(xué)校計(jì)算機(jī)在個(gè)人信息的收集記錄、統(tǒng)計(jì)、處理、歸檔等操作過(guò)程中一旦出現(xiàn)安全漏洞，教師和在校學(xué)生一卡通就很有可能被不法分子利用網(wǎng)絡(luò)病毒進(jìn)行攻擊。計(jì)算機(jī)病毒因其具有場(chǎng)域性和空間聯(lián)動(dòng)性，一旦學(xué)校計(jì)算機(jī)電腦控制器和系統(tǒng)硬件受到嚴(yán)重破壞，整個(gè)大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)就可能會(huì)因此受到嚴(yán)重影響，最終可能導(dǎo)致整個(gè)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)癱瘓。與此同時(shí)，校園一卡通也是一種學(xué)生電子貨幣，一旦受到黑客攻擊，不僅可能會(huì)直接泄露整個(gè)校園的管理系統(tǒng)信息，包括教師和學(xué)生的個(gè)人信息，還可能直接給整個(gè)校園師生造成不同程度的生命財(cái)產(chǎn)安全威脅。
2.2校園無(wú)線網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題
校園無(wú)線網(wǎng)以利用電磁波傳播作為學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)傳播的主要載體，不法分子通過(guò)借助一些專業(yè)通信設(shè)備和其他專業(yè)通信技術(shù)，可以對(duì)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接造成一定的網(wǎng)絡(luò)干擾，從而容易產(chǎn)生非法竊聽(tīng)他人信息、盜竊他人信息、篡改他人信息等不法行為;有的學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷工作人員還可以利用一些個(gè)人電腦設(shè)備或者虛擬電腦處理一些校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)中的熱點(diǎn)，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)釣魚軟件網(wǎng)站，竊取網(wǎng)絡(luò)用戶的電子賬戶登錄信息、密碼驗(yàn)證信息等。
2.3校內(nèi)設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題
校園網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)設(shè)備配置是有效解決當(dāng)前校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的重要技術(shù)手段，是引導(dǎo)學(xué)校深入開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的關(guān)鍵。但就目前校園網(wǎng)絡(luò)安全管理設(shè)備的實(shí)際應(yīng)用而言，由于長(zhǎng)期受到網(wǎng)絡(luò)硬件管理設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量、軟件管理系統(tǒng)工作性能及其他網(wǎng)絡(luò)相關(guān)設(shè)備配置軟件屬性等諸多因素的雙重影響，其實(shí)際使用時(shí)的安全性相對(duì)較低，工作效率不高，在整個(gè)設(shè)備運(yùn)行使用過(guò)程中，容易受到各種不法分子的惡意攻擊。
2.4校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)漏洞的安全問(wèn)題
“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)漏洞”安全泛指一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)在日常設(shè)計(jì)使用過(guò)程中所不能忽視的或固有的主要缺陷，這些主要缺陷很有可能是由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展卻不及時(shí)更新所導(dǎo)致的安全問(wèn)題。理論上講，隨著網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的不斷升級(jí)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷改進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)可能會(huì)不斷出現(xiàn)各種形式的安全漏洞。網(wǎng)絡(luò)安全漏洞的不斷產(chǎn)生，會(huì)不斷加大網(wǎng)絡(luò)病毒和其他網(wǎng)絡(luò)攻擊對(duì)系統(tǒng)的直接危害，因此，必須不斷提高系統(tǒng)的安全故障保護(hù)意識(shí)，把網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)保障維護(hù)作為一個(gè)長(zhǎng)期的重要工作目標(biāo)去抓。當(dāng)前最常見(jiàn)的一種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)就是Windows，在實(shí)際系統(tǒng)設(shè)計(jì)中也同樣可能存在一些缺陷，而且大多數(shù)勒索病毒都不只是針對(duì)一個(gè)Windows系統(tǒng)而設(shè)計(jì)的。例如2006年，我國(guó)第一個(gè)專門用于惡意敲詐其他用戶系統(tǒng)數(shù)據(jù)的惡意木馬病毒被警方發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行攔截，稱其代碼為“敲詐者”，該木馬病毒軟件可以在用戶系統(tǒng)文件遭到惡意攻擊并隱藏其他用戶系統(tǒng)數(shù)據(jù)后，以惡意修復(fù)系統(tǒng)文件的加密名義向其他用戶進(jìn)行敲詐。在勒索病毒被警方截獲后的幾天內(nèi)，國(guó)內(nèi)成千上萬(wàn)的個(gè)人計(jì)算機(jī)受到了嚴(yán)重危害，大部分的個(gè)人和事業(yè)單位也都遭受了嚴(yán)重?fù)p失。
3新時(shí)代背景下高校智慧校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的解決策略
3.1接入層安全優(yōu)化
高校需要建立一個(gè)智慧大學(xué)校園系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)接入層對(duì)整個(gè)智慧校園系統(tǒng)的安全進(jìn)行全面監(jiān)控優(yōu)化。為了有效優(yōu)化學(xué)校接入到基層學(xué)校設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)安全性，需要從整個(gè)學(xué)校正常辦公或其他教學(xué)使用區(qū)域中自動(dòng)抽取學(xué)校靜態(tài)i和ip，以有效保證學(xué)校靜態(tài)i和ip的地址唯一性，同時(shí)也要保證整個(gè)智慧校園在正常使用網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中完全不會(huì)因?qū)W校地址的自動(dòng)變化而產(chǎn)生一系列復(fù)雜的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題?？傮w而言，相關(guān)端口管理人員通?？梢岳枚丝谔崛∑鬏敵龅囊粋€(gè)靜態(tài)端口ip值來(lái)過(guò)濾出一些不可靠的端口信息，配置不可靠的配置端口，將舊的配置端口設(shè)備與新的mac端口綁定。同時(shí)，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理者也希望可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)端口配置設(shè)計(jì)來(lái)不斷提高網(wǎng)絡(luò)安全性，主要就是依靠學(xué)校相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理者在配置交換機(jī)網(wǎng)絡(luò)端口、mac通訊地址等方面的綜合能力合理設(shè)計(jì)，并從具體網(wǎng)絡(luò)通訊地址配置入手，不斷完善優(yōu)化整個(gè)大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)，最終真正達(dá)到網(wǎng)絡(luò)整體安全的效果。
3.2數(shù)據(jù)信息安全優(yōu)化
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校園數(shù)據(jù)安全保護(hù)問(wèn)題還需要從訪問(wèn)控制、數(shù)據(jù)安全隔離、數(shù)據(jù)安全加密等多個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行深入探討，以有效保證我國(guó)校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的信息完整性和數(shù)據(jù)有效性。實(shí)施虛擬數(shù)據(jù)資源隔離處理技術(shù)時(shí)，需要考慮建立一個(gè)新的虛擬數(shù)據(jù)資源庫(kù)，即系統(tǒng)用戶可將數(shù)據(jù)通過(guò)這種虛擬資源技術(shù)直接導(dǎo)入并將其存儲(chǔ)到一個(gè)數(shù)據(jù)共享式的物理資源數(shù)據(jù)庫(kù)中。這樣的虛擬存儲(chǔ)應(yīng)用環(huán)境仍然存在許多數(shù)據(jù)安全隱患，需要根據(jù)高校應(yīng)用發(fā)展需求及時(shí)采取安全隔離保護(hù)措施，對(duì)相關(guān)學(xué)?，F(xiàn)有數(shù)據(jù)資源進(jìn)行實(shí)時(shí)分類采集處理，以有效提高學(xué)校數(shù)據(jù)的使用安全性。并且它還要特別重視訪問(wèn)控制，采用系統(tǒng)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程加密技術(shù)，明確不同級(jí)別用戶的系統(tǒng)訪問(wèn)權(quán)限，用戶每次輸入新的用戶名、密碼后，就已經(jīng)可以實(shí)時(shí)查詢整個(gè)系統(tǒng)的相關(guān)信息。為了有效順利進(jìn)行手機(jī)數(shù)據(jù)安全訪問(wèn)，建立手機(jī)身份信息認(rèn)證管理平臺(tái)，加強(qiáng)手機(jī)用戶端的身份認(rèn)證管理，是保證數(shù)據(jù)安全訪問(wèn)有序順利進(jìn)行的關(guān)鍵。對(duì)于出現(xiàn)多用戶訪問(wèn)情況，一般建議采用數(shù)字簽名、雙重訪問(wèn)登錄身份認(rèn)證等多種技術(shù)手段來(lái)同時(shí)實(shí)現(xiàn)多個(gè)用戶的同時(shí)訪問(wèn)登錄權(quán)限和用戶身份信息認(rèn)證實(shí)時(shí)管理，使多個(gè)用戶能夠同時(shí)對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息安全進(jìn)行實(shí)時(shí)查詢。另外，還逐步加強(qiáng)了對(duì)敏感數(shù)據(jù)安全加密的高度重視，可以通過(guò)數(shù)據(jù)加密技術(shù)提高手機(jī)用戶及其個(gè)人敏感數(shù)據(jù)的安全，尤其是可以保證用戶敏感數(shù)據(jù)的安全私密性，在現(xiàn)有數(shù)據(jù)被非法惡意竊取的危險(xiǎn)情況下，保證數(shù)據(jù)的商業(yè)機(jī)密不被惡意泄露。目前我國(guó)有很多不同類型的校園數(shù)據(jù)信息加密傳輸算法，需要根據(jù)我國(guó)校園加密網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)模和各種數(shù)據(jù)加密傳輸方式分別選擇合適的加密算法，為數(shù)據(jù)的加密傳輸和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)處理提供可靠的網(wǎng)絡(luò)外部環(huán)境。
3.3云安全技術(shù)優(yōu)化
云安全技術(shù)的應(yīng)用，可以把平面變成立體。在智能校園建設(shè)中，傳統(tǒng)的殺毒軟件只對(duì)安裝在本地硬盤上的軟件程序進(jìn)行殺毒，通過(guò)對(duì)病毒信息的對(duì)比分析，實(shí)現(xiàn)殺毒效果。但這種殺毒方法不能對(duì)惡意程序進(jìn)行攔截處理，同時(shí)國(guó)內(nèi)還有許多手機(jī)木馬程序不能正常檢測(cè)。利用云安全識(shí)別技術(shù)，可以對(duì)多個(gè)病毒節(jié)點(diǎn)進(jìn)行快速自動(dòng)識(shí)別，在整個(gè)中國(guó)智慧大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中對(duì)病毒傳感器中的節(jié)點(diǎn)群病毒進(jìn)行全方位、立體化的病毒查殺。云安全管理技術(shù)把整個(gè)智慧型的校園病毒網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)看作一個(gè)龐大的自動(dòng)殺毒管理軟件，幾乎可以在多個(gè)病毒傳感器中的節(jié)點(diǎn)上同時(shí)進(jìn)行自動(dòng)定位，實(shí)時(shí)跟蹤采集和分析整理惡意病毒信息，防止惡意病毒在快速查殺文件過(guò)程中被漏殺。
3.4網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全優(yōu)化
隨著信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間，傳統(tǒng)的教育觀念、模式遭遇到前所未有的挑戰(zhàn)。筆者通過(guò)中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們平時(shí)的上網(wǎng)機(jī)會(huì)不那么多。主要原因是他們正面臨考試和課下作業(yè)的壓力。周末和雙休日，上網(wǎng)的人數(shù)相對(duì)會(huì)多一些， 上網(wǎng)主要是看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、看看新聞、小說(shuō)、QQ聊天。真正在網(wǎng)上查資料、學(xué)習(xí)的同學(xué)不多。然而這種狀況有待改變。西方國(guó)家的教育已經(jīng)開(kāi)始把注意力放在培養(yǎng)學(xué)生一系列新的能力上，注重重視對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，加大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)研發(fā)的投入。在當(dāng)前形勢(shì)下，利用電腦工具和網(wǎng)頁(yè)形式的學(xué)習(xí)方式，改革教學(xué)模式，為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境意義重大。在新的教學(xué)模式下，筆者對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)策略展開(kāi)研究。
一、培養(yǎng)學(xué)生終身自主學(xué)習(xí)的能力。以人為本，以學(xué)生為中心，為學(xué)生營(yíng)造溫馨，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，讓先進(jìn)的電子計(jì)算機(jī)技術(shù)為學(xué)生提供創(chuàng)新學(xué)習(xí)的土壤。在課堂教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，把新舊信息結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮想象力，這樣就會(huì)使喚學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展。有些課文作者常有意不把意思挑明說(shuō)透，刻意留下“空白”，讓讀者去揣摩。在教學(xué)過(guò)程中，教師就應(yīng)用這些“空白”，巧妙地激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象，用自己的才智來(lái)填補(bǔ)這些“空白”，以增強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)引發(fā)學(xué)生用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)合理想象，去挖掘這些“空白”的蘊(yùn)含，體會(huì)桑娜美好的心靈。
二、轉(zhuǎn)換教師角色。教師在教學(xué)理念上要徹底轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，教師職責(zé)在于傳道、授業(yè)、解惑。正所謂“授人以魚，不如授人以漁”，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)比直接教會(huì)他們技術(shù)知識(shí)更重要。老師不是機(jī)械滿堂灌式教學(xué)的機(jī)器，要懂得技術(shù)資源和實(shí)體知識(shí)的整合。每一個(gè)人在某一方面都是其他人的老師。學(xué)生在有的方面也是值得老師學(xué)習(xí)的，作為人民教師應(yīng)該抱著一種謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，善良的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
三、教師備課方式要改善。電子化備課方式，各個(gè)學(xué)科組建教學(xué)資源庫(kù)。使用電子教案。備課前使用電子手段征詢學(xué)生授課意見(jiàn)，未雨綢繆，更有針對(duì)性。而且速度較快。協(xié)調(diào)好與其他各學(xué)科的關(guān)系，加強(qiáng)交流協(xié)作，共同解決課程問(wèn)題，做好學(xué)科知識(shí)間的銜接。
四、變革學(xué)習(xí)空間。學(xué)校學(xué)習(xí)空間的生成可借助于創(chuàng)設(shè)綠色校園和提升精神空間的途徑，通過(guò)創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校實(shí)踐的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校虛擬空間作為一種基于信息網(wǎng)絡(luò)而涌現(xiàn)的新型空間，在新型學(xué)校形態(tài)的涌現(xiàn)、教育方式的改變和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變等方面拓展和深化了既有的學(xué)?？臻g形態(tài)。學(xué)校數(shù)字網(wǎng)絡(luò)空間變革既需要尊重師生的個(gè)性差異，又需要通過(guò)創(chuàng)造生成規(guī)范的途徑和運(yùn)用多元賦予的方式來(lái)完善學(xué)校的管理功能。運(yùn)用多媒體教學(xué)交流技術(shù)對(duì)于提升教育資源利用水平，進(jìn)行教育制度改革大有裨益。
五、變革教材。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，傳統(tǒng)課本教材黯然失色。計(jì)算機(jī)作為認(rèn)知和加工信息的工具，網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)更快更好地獲取更多的信息資源。與傳統(tǒng)的紙質(zhì)教科書相比，電子教材的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)。首先是省錢環(huán)保。如果學(xué)校給每個(gè)學(xué)生印刷教材，花費(fèi)交大，而且圖片的色彩無(wú)法與電腦上顯示的效果相提并論。有了電子教材，不僅省了這筆錢，上課效果也更好。同時(shí)，使用電子教材相應(yīng)地減少了紙張，有利環(huán)保。 可以隨時(shí)更新是電子教材的另一大優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)課本一旦印成冊(cè)，就不能修改，無(wú)法與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整里面的內(nèi)容。而電子教材不但能及時(shí)更正里面的錯(cuò)誤，還能根據(jù)時(shí)代需求、學(xué)生情況，展開(kāi)年度性修改，成為一本永遠(yuǎn)的“新”書。此外，傳統(tǒng)課本易損壞，而電子教材不會(huì)被火燒，不會(huì)霉變腐爛，易保存。還有，傳統(tǒng)課本的傳播有時(shí)空和數(shù)量的局限性，而電子課本一旦上傳至網(wǎng)絡(luò)就通達(dá)全球，影響力更寬廣。同時(shí)，它服務(wù)的對(duì)象不再是單一的本校學(xué)生，還能提供給具有同類課程的學(xué)校。最重要的是，電子課本的使用，激發(fā)了學(xué)生對(duì)校本課程的興趣，課堂氣氛活躍了很多。我們是在教材改革上投石問(wèn)路，目的是讓課堂更靈動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更投入。我們相信，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，電子教材必然會(huì)出現(xiàn)，但它的前景廣闊。
六、轉(zhuǎn)換學(xué)生角色。以前硬件條件有限，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力被限制了?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成熟，有必要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作的教育，消除學(xué)生的人機(jī)對(duì)話障礙。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的另一個(gè)不可忽視的方面是：發(fā)揮學(xué)生的積極情感在主動(dòng)學(xué)習(xí)中的啟動(dòng)、調(diào)節(jié)和維持的重要作用。在學(xué)生取得成績(jī)或進(jìn)步時(shí)，欣賞他們的成果，和他們一起分享成功的喜悅，并激勵(lì)他要有不斷進(jìn)取的目標(biāo)和精神；在學(xué)生的想法和辦法遇到困難時(shí)，幫助他們作出令人信服的論證，找到解決困難辦法，并評(píng)判不同辦法的意義和作用，在克服困難的過(guò)程中找到自信，培養(yǎng)克服困難的勇氣和精神。
七、轉(zhuǎn)變考試模式。作業(yè)、考試形式多樣化的。隨時(shí)在網(wǎng)上提交作業(yè)和進(jìn)行自測(cè)，注重技術(shù)、藝術(shù)和網(wǎng)絡(luò)能力的考核，作評(píng)價(jià)記錄。以往作業(yè)往往形式單一、機(jī)械，學(xué)生被動(dòng)應(yīng)付，部分學(xué)生字跡潦草，甚至出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。同時(shí)，也束縛了學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力，壓抑了學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生難以體驗(yàn)到在真實(shí)的生活情境中創(chuàng)造性地運(yùn)用知識(shí)所產(chǎn)生的興奮感和喜悅感，從而感到做作業(yè)是一種壓力和負(fù)擔(dān)。為了切實(shí)貫徹上級(jí)教育部門關(guān)于減輕小學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的精神，本文作者在教學(xué)中改變了傳統(tǒng)的作業(yè)模式，嘗試網(wǎng)絡(luò)作業(yè)模式的運(yùn)用。使枯燥乏味的作業(yè)變得興趣盎然，使學(xué)生從"疲于應(yīng)付作業(yè)"變成"樂(lè)于完成作業(yè)"，從而提高了學(xué)習(xí)的興趣。
我們堅(jiān)信，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)可以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，是學(xué)生接觸更多方面的知識(shí)，與高考的大綜合接軌。培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作的能力，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，這些基礎(chǔ)能力終生有用，為學(xué)生今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
網(wǎng)上質(zhì)疑學(xué)校的辦學(xué)條件、管理水平、師資配備
網(wǎng)上不利于學(xué)校建設(shè)與管理的負(fù)面圖片、文字
網(wǎng)上公開(kāi)同學(xué)的私人信件、個(gè)人隱私。甚至進(jìn)行同學(xué)間的惡語(yǔ)相加……
當(dāng)網(wǎng)民通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)以不同的形式對(duì)學(xué)校教育進(jìn)行積極或者消極干預(yù)時(shí)，一切封閉的、傳統(tǒng)式的教育管理體制都受到了強(qiáng)烈的沖擊。而面對(duì)網(wǎng)民的教育質(zhì)問(wèn)、教育討伐、教育監(jiān)督，作為學(xué)校教育的行政領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)該如何面對(duì)、如何引導(dǎo)、如何利用網(wǎng)絡(luò)呢?
一、“舉輕若重”，善待原汁原味的民意民聲
網(wǎng)絡(luò)民意固然可能摻雜許多無(wú)效、偏差、虛假甚至惡意的成分，但在更多時(shí)候、更多情況下，由于網(wǎng)絡(luò)淡化了發(fā)言者的身份，消除了言論表達(dá)的顧慮，呈現(xiàn)個(gè)體間水平的、對(duì)等的互動(dòng)形式，因而更容易發(fā)出近乎原汁原味的民意聲音。尤其是來(lái)自基層和弱勢(shì)群體的民意。更值得珍視。比如：
堂堂省星級(jí)學(xué)校開(kāi)辦“實(shí)驗(yàn)班”，優(yōu)秀的師資都配備到了兩個(gè)“實(shí)驗(yàn)班”，我的孩子最多考到全市450名，我的孩子怎能進(jìn)入“實(shí)驗(yàn)班”呢?這樣做公平么?這不是逼迫我們把孩子轉(zhuǎn)向外地的好學(xué)校么?
帖子的發(fā)出者。對(duì)孩子上本地的重點(diǎn)高中憂心忡忡。這個(gè)帖子就是一個(gè)極為珍貴的民意表達(dá)。如果說(shuō)，當(dāng)網(wǎng)上各種聲音、信號(hào)、色彩爭(zhēng)先恐后地掠過(guò)眼球和耳根的時(shí)候，我們需要舉重若輕、在戰(zhàn)略上藐視的話，那么面對(duì)非常真切而具體的“這一個(gè)”問(wèn)題，我們又需要舉輕若重了――要溯本求源，反求諸己。也許有的人會(huì)認(rèn)為，如果網(wǎng)民反映的問(wèn)題屬于道聽(tīng)途說(shuō)、“莫須有”的。還需要尊重嗎?答案是肯定的。假傳聞背后隱藏著真民意。按照輿論學(xué)的理論，傳聞之所以會(huì)引起人們的關(guān)注，原因除了信息不對(duì)稱造成的認(rèn)知模糊以外，還在于傳聞所包含的信息對(duì)人們的價(jià)值觀念，對(duì)人們的意愿產(chǎn)生了沖擊――要么是符合民意期待，激起了網(wǎng)民的共鳴；要么是違背了民意期待，引起了網(wǎng)民的集體反感。上述的家長(zhǎng)反映學(xué)校辦“實(shí)驗(yàn)班”的問(wèn)題，即使子虛烏有。但也絕不是空穴來(lái)風(fēng)――在一些時(shí)期，一些地方，有的學(xué)校不就存在著違背教育公平的所謂“實(shí)驗(yàn)班”么?飛短流長(zhǎng)不足為信，但是埋在學(xué)生家長(zhǎng)心里的恐懼和憂慮都是切切實(shí)實(shí)的。
教育是第一民生大事，我們要善待來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的原汁原味的民意民聲。學(xué)校的一切現(xiàn)象和問(wèn)題總處在社會(huì)輿論、公眾評(píng)說(shuō)的風(fēng)口浪尖，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論蓬勃發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，如果我們是不諳互聯(lián)網(wǎng)的“新文盲”，抑或缺乏積極應(yīng)對(duì)的意識(shí)和能力，無(wú)形之中就會(huì)成為虛擬世界的靶標(biāo)，也有可能因言行不當(dāng)而陷入網(wǎng)絡(luò)輿論的旋渦，以致唇焦口燥、精疲力竭，進(jìn)而產(chǎn)生一定程度的“網(wǎng)絡(luò)恐慌”。
事實(shí)上。教育生活中通常存在的師德不高、師能不精、師績(jī)平平等現(xiàn)象，很大程度上也與學(xué)校封閉辦學(xué)、廣大群眾參與辦學(xué)程度不高、話語(yǔ)權(quán)不足有關(guān)?；ヂ?lián)網(wǎng)的誕生恰恰給網(wǎng)民提供了一個(gè)與教育工作者對(duì)話、交流的廣闊天地?？梢灶A(yù)期，隨著網(wǎng)民和一般群眾參與學(xué)校事務(wù)、監(jiān)督學(xué)校的意識(shí)和熱情被喚起。隨著網(wǎng)民素質(zhì)的不斷提高，對(duì)教育的需要越來(lái)越多，他們將促使學(xué)校教育不斷地向開(kāi)放型、服務(wù)型、民主型的方向轉(zhuǎn)型，一種符合公民社會(huì)要求的、公民本位的新型治校、治教方式將會(huì)出現(xiàn)在我們的視野。所以，盡管網(wǎng)絡(luò)是虛擬的空間，但它是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的折射。面對(duì)網(wǎng)民的帖子，我們應(yīng)該從寬容寬懷出發(fā)，正確看待，正確理解。退一步來(lái)說(shuō)，如果我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上尚且不能做到尊重與寬懷，那么，現(xiàn)實(shí)生活中如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭、社會(huì)之間的和諧?因此，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們首先應(yīng)該舉輕若重，善待原汁原味的民意民聲。
二、培育引導(dǎo)，讓優(yōu)秀“教育網(wǎng)民”不斷涌現(xiàn)
在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，一個(gè)論壇就是一個(gè)廣場(chǎng)。而網(wǎng)民則是游走在網(wǎng)絡(luò)廣場(chǎng)上的形形的面孔。據(jù)筆者觀察，網(wǎng)民的言論，有的是實(shí)話實(shí)說(shuō)，有的是實(shí)話假說(shuō)，有的是假話真說(shuō)。有的是假話假說(shuō)。不論何種類型的網(wǎng)民，其表達(dá)的網(wǎng)絡(luò)民意往往具有“非理性”的特點(diǎn)。而作為一名有定力、有理性的學(xué)校管理者應(yīng)該本著引領(lǐng)培育的原則，不僅主動(dòng)發(fā)帖，積極回應(yīng)，用正確的思想引導(dǎo)群眾，用坦誠(chéng)的態(tài)度感動(dòng)群眾，還要有意識(shí)地培育網(wǎng)民對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)注熱情，對(duì)教育教學(xué)支持的態(tài)度。這就要求我們從心理上將一批熱衷教育發(fā)現(xiàn)和教育問(wèn)題討論的網(wǎng)民視為我們推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理的“戰(zhàn)友”、“朋友”，并不斷呵護(hù)、不斷引導(dǎo)和培育，使之成為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的得力助手。通過(guò)一段時(shí)間的引導(dǎo)，你就能真正帶出一批優(yōu)秀的網(wǎng)民。
這些優(yōu)秀的網(wǎng)民，有的會(huì)像“啄木鳥(niǎo)”，為你發(fā)現(xiàn)校園問(wèn)題；有的會(huì)像“馬大嫂”，熱情地關(guān)注校園教育；有的會(huì)扮演問(wèn)題解決的“正義之師”。這樣，對(duì)于學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，就擁有了十分豐富的教育資源。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，對(duì)那些扮演著“啄木鳥(niǎo)”、“馬大嫂”和“正義之師”的網(wǎng)民，我們更應(yīng)該努力地傾聽(tīng)他們的心聲，理解他們的愿望，尊重他們的想法。也就是說(shuō)，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)輿論的重要性，要及時(shí)引導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督，做到善待、引導(dǎo)、培育――盡管他們可能會(huì)抓住學(xué)校的某些問(wèn)題不放，并“窮追猛打”，其實(shí)，這也正是深化教育教學(xué)改革所必需的，我們無(wú)法回避和繞過(guò)一些教育上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。此時(shí)，我們應(yīng)該允許并熱忱歡迎他們一次又一次的勝利。如果我們的教育生活中出現(xiàn)了這樣一批熱心的網(wǎng)民，他們不僅僅會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的教育監(jiān)督，同時(shí)還會(huì)帶動(dòng)網(wǎng)民集體，促進(jìn)他們對(duì)教育的理解、支持，并長(zhǎng)期關(guān)注教育發(fā)展與變化。這樣，作為一名學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，還會(huì)擔(dān)心積極的教育效應(yīng)、良好的教育口碑不會(huì)逐漸出現(xiàn)在人們的視聽(tīng)中么?
所以，培育優(yōu)秀的教育網(wǎng)民，應(yīng)該從端正對(duì)待網(wǎng)民的態(tài)度開(kāi)始。凡是人民群眾特別關(guān)注的教育事件，都應(yīng)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部視為大事，而格外謹(jǐn)慎。以避免觸發(fā)“口水大戰(zhàn)”。對(duì)于校園建設(shè)、師資配備等重大問(wèn)題，或許學(xué)校不能一下子解決。但我們也要讓網(wǎng)民看到我們?cè)谂?，哪怕只是真誠(chéng)地解釋。也能讓群眾看出一種態(tài)度，一點(diǎn)希望，從而收獲一份尊重，減少一點(diǎn)怨氣，增添一點(diǎn)和諧。而對(duì)明顯的涉及學(xué)生及家長(zhǎng)利益的諸多日常問(wèn)題，學(xué)校管理者不能視而不見(jiàn)，不能繞著矛盾走，推諉敷衍，聽(tīng)之任之。一次，網(wǎng)民反映我校存在著教師業(yè)余收費(fèi)補(bǔ)課的問(wèn)題，并言之鑿鑿：
我的孩子在李老師班上，沒(méi)有參加他的課外輔導(dǎo)班。課堂上。他從不提我孩子回答問(wèn)題。據(jù)孩子說(shuō)，經(jīng)常被提問(wèn)的學(xué)生都是課后到他那兒參加輔導(dǎo)的。我們夫妻雙下崗……
這位網(wǎng)民指責(zé)學(xué)校個(gè)別教師不提問(wèn)、邊緣化、漠視未補(bǔ)課學(xué)生的行為，引起了我的重視。我們首先在學(xué)校公開(kāi)了學(xué)校師德建設(shè)上的“八不準(zhǔn)”，對(duì)課后組織學(xué)生參加“有償補(bǔ)課”的老師進(jìn)行誡勉談話。糾正其嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的行為。同時(shí)，進(jìn)行周日薄弱學(xué)科補(bǔ)課，學(xué)生申報(bào)，由年級(jí)組出面組織，費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。我們?cè)诮鉀Q了網(wǎng)民所反映問(wèn)題的基礎(chǔ)上，在校園論壇上公布了相關(guān)
的處理意見(jiàn)和改正措施。網(wǎng)民們先是寂靜無(wú)聲地觀望，繼而群起跟帖，盛贊學(xué)校尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)，積極為家長(zhǎng)排憂解難。而對(duì)于這類網(wǎng)民的帖子，如果領(lǐng)導(dǎo)干部不重視，不能及時(shí)參與、回復(fù)，那么，就會(huì)形成網(wǎng)民“事件”，一所老學(xué)校也難免會(huì)面臨“憂愁風(fēng)雨”。一夜之間“淹沒(méi)”在網(wǎng)民的口水之中。所以，任何時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要把維護(hù)群眾正當(dāng)教育權(quán)益、正當(dāng)教育參與權(quán)利的旗幟高高舉起，不能讓網(wǎng)民的怨氣形成危險(xiǎn)的“堰塞湖”。這也正是培育優(yōu)秀教育網(wǎng)民最好的渠道。
三、主動(dòng)參與，讓教育教學(xué)空間更加透明
最好的教育是教育過(guò)程與管理透明的教育。我們可以設(shè)想，家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)彼此之間非常透明，沒(méi)有什么溝通與交流上的障礙。這樣的學(xué)校將是一個(gè)怎樣的境界?而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，為這種“透明教育”的實(shí)現(xiàn)提供了可能。因此。學(xué)校管理應(yīng)該重視與之相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境，并為建立良好開(kāi)放的、自由民主的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境而努力。
作為學(xué)校管理者應(yīng)該也必須主動(dòng)“觸網(wǎng)”，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上相關(guān)情況的了解研究和反應(yīng)能力，才能適應(yīng)民意，進(jìn)而規(guī)范和引導(dǎo)民意，形成積極向上的主流輿論，主導(dǎo)網(wǎng)上教育輿論方向。為此。我們就要主動(dòng)“發(fā)帖”，善于“跟帖”。
首先，要未雨綢繆，多發(fā)“宣傳帖”。如果學(xué)校處處維護(hù)社會(huì)的公平和正義，始終把學(xué)生的、教師的、家長(zhǎng)的、社會(huì)的利益放在心中，為他們說(shuō)話，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)成為自覺(jué)保護(hù)它的軍團(tuán)。這意味著對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，重視形象宣傳。建設(shè)輿論陣地，做事情盡可能“雁過(guò)留聲”是很有必要的。既然民主管理學(xué)校已為大勢(shì)所趨，那么學(xué)校的大大小小的事情悉可在網(wǎng)上說(shuō)明它的目的、意義、實(shí)施辦法、預(yù)期結(jié)果等等，以求得公眾對(duì)“我們學(xué)?！钡耐w體認(rèn)。我市的一所學(xué)校經(jīng)常組織校外教育活動(dòng)(這在安全教育被重視得異乎尋常的今天是很可貴的)，學(xué)生家長(zhǎng)非常支持。為什么呢?學(xué)校在網(wǎng)上口碑一直很好，什么事情他們都習(xí)慣于聽(tīng)取網(wǎng)上的意見(jiàn)。而且，他們每一次外出活動(dòng)都有詳細(xì)的計(jì)劃，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有具體明確的責(zé)任人，還有切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案。網(wǎng)絡(luò)民意是富于感性的，網(wǎng)民們看到學(xué)校這么真誠(chéng)、認(rèn)真，個(gè)個(gè)都舉起了綠燈。而學(xué)校一次次秩序井然、效果良好的活動(dòng)組織，又奠定了自身與網(wǎng)絡(luò)民意之間良性互動(dòng)的基礎(chǔ)。
中圖分類號(hào)：J607 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2011）23-0118-01
伴隨人類社會(huì)的快速發(fā)展，當(dāng)前傳媒技術(shù)也有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)今傳媒技術(shù)的發(fā)展將人們帶進(jìn)一個(gè)全新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。民族音樂(lè)作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，應(yīng)積極接受時(shí)代的挑戰(zhàn)與變化，將民族音樂(lè)與網(wǎng)絡(luò)有機(jī)結(jié)合，把我國(guó)的民族音樂(lè)推向更高的發(fā)展層次。
一、中國(guó)民族音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的優(yōu)越性
民族音樂(lè)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，勢(shì)必會(huì)使兩者的優(yōu)越性得到相互滲透、相互結(jié)合，從而發(fā)揮出不可比擬的優(yōu)越性。
（一）變被動(dòng)傳播為主動(dòng)傳播
網(wǎng)絡(luò)作為新的傳播媒介，徹底顛覆了以往的音樂(lè)傳播模式，帶來(lái)了新的傳播革命。網(wǎng)絡(luò)化音樂(lè)較之傳統(tǒng)音樂(lè)，簡(jiǎn)化了中間的傳播過(guò)程，縮短了傳播的時(shí)間，提高了傳播的效率，擴(kuò)大了受眾面?？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)化將原來(lái)的被動(dòng)傳播變?yōu)橹鲃?dòng)傳播，提高了音樂(lè)傳播的積極性與主動(dòng)性。
（二）對(duì)受眾者的重要意義
1、即時(shí)性
民族音樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)化可以方便受眾者隨時(shí)隨地找到自己需要的民族音樂(lè)，從而改變了傳統(tǒng)音樂(lè)傳媒所受的時(shí)空和條件的限制，能夠及時(shí)滿足受眾者對(duì)于音樂(lè)的需求。
2、便捷性
民族音樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)化將發(fā)行和播放過(guò)程合二為一，從而可以使民族音樂(lè)的傳播速度更快，更新更快，能夠保持民族音樂(lè)的新鮮感，有利于民族音樂(lè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
3、可選擇性
音樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)化可以使受眾者選擇自己喜歡的音樂(lè)類型和音樂(lè)內(nèi)容，能夠更加全面的了解音樂(lè)，進(jìn)而走進(jìn)民族音樂(lè)。
4、可重復(fù)性
音樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)化，可以使受眾者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨意下載音樂(lè)，并且可以反復(fù)接受自己喜歡的音樂(lè)，還可以通過(guò)MP3、MP4等儲(chǔ)存器儲(chǔ)保存喜歡的音樂(lè)，隨時(shí)隨地收聽(tīng)、反復(fù)收聽(tīng)。
二、尋求民族音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)化的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展道路
（一）發(fā)掘民族音樂(lè)“新”元素，開(kāi)創(chuàng)民族音樂(lè)圖像創(chuàng)新之路
我國(guó)的民族音樂(lè)要在視圖時(shí)代獲得一席之地，必須以自身的“新”元素來(lái)吸引大眾的眼球。民族音樂(lè)應(yīng)該隨時(shí)代而行。當(dāng)下的新民樂(lè)就是民族音樂(lè)與圖像傳播相結(jié)合的產(chǎn)物，是民族音樂(lè)生機(jī)和活力的體現(xiàn)。應(yīng)不斷深層發(fā)掘民族音樂(lè)的傳統(tǒng)特色，在民族音樂(lè)的制作中彰顯民族本色，改變以往陳舊的傳播方式，尋求民族音樂(lè)在當(dāng)代中國(guó)文化環(huán)境中的銜接點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)加大各種媒體對(duì)于民族音樂(lè)的關(guān)注、宣傳和推廣的力度，使大眾對(duì)民樂(lè)的感情由表層向深層發(fā)展，對(duì)民樂(lè)的關(guān)注由注意向喜愛(ài)發(fā)展。
（二）有效利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)年輕化聽(tīng)眾的培養(yǎng)
首先，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)民族音樂(lè)的宣傳，讓越來(lái)越多的年輕人認(rèn)識(shí)民族音樂(lè)、喜歡民族音樂(lè)。利用民族音樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)化，加強(qiáng)民族音樂(lè)的時(shí)代感，融進(jìn)現(xiàn)代音樂(lè)的特征和風(fēng)格，吸引年輕人的注意力，喚起他們對(duì)民族音樂(lè)的喜愛(ài)。其次，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)年輕化群體的音樂(lè)教育，正確引導(dǎo)他們正確健康的審美觀。應(yīng)該重視民族音樂(lè)的傳承問(wèn)題，因?yàn)檫@關(guān)系到民族音樂(lè)的發(fā)展大計(jì)。要解決傳承問(wèn)題，就要關(guān)注對(duì)年輕人的培養(yǎng)。
（三）創(chuàng)辦有關(guān)民族音樂(lè)的電子雜志
電子雜志是一種融入了聲音、圖像、動(dòng)畫、視頻等手段，把平面雜志的交互性、可視性做得更完美、更具沖擊力的雜志類型。網(wǎng)絡(luò)電子雜志是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)雜志互動(dòng)平臺(tái)發(fā)行的供讀者免費(fèi)訂閱的新型電子雜志，其發(fā)行平臺(tái)的注冊(cè)用戶數(shù)量呈幾何速度增長(zhǎng)。由此可見(jiàn)，電子雜志己經(jīng)逐漸成為大眾接受信息來(lái)源的重要門戶。電子雜志利用先進(jìn)的多媒體技術(shù)，讓人們?cè)讷@取所需要信息的同時(shí)得到圖文并茂的視覺(jué)、有吸引力的聽(tīng)覺(jué)，得到感官的刺激和享受，大大增強(qiáng)了電子雜志的吸引力，提高了電子雜志的可接受程度。
三、總結(jié)
本文從民族音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的優(yōu)越性出發(fā)，探尋了民族音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)道路。首先民族音樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展是由當(dāng)前時(shí)代所決定的，具有時(shí)代必然性:其次，民族音樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)化具有不可比擬的優(yōu)越性，是民族音樂(lè)的發(fā)展出路;最后，民族音樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)化，有利于民族音樂(lè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
（一）物態(tài)文化層
我們可以通俗地認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)文化是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的物質(zhì)性活動(dòng)及成果。不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)本身就是人類的一種重大發(fā)明創(chuàng)造，它于上世紀(jì)60年代初步出現(xiàn)，80年代后快速發(fā)展，在容量和速度上均不斷實(shí)現(xiàn)新的飛躍。作為一種新的文化載體和備受關(guān)注的大眾傳播方式，網(wǎng)絡(luò)是一種技術(shù)、一種器物，它在傳播范圍、互動(dòng)性、針對(duì)性、真實(shí)性等方面與傳統(tǒng)的傳播媒介迥然不同。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們方方面面的影響絕不容小覷，我們必須正視并予以有效引導(dǎo)。與此同時(shí)，作為一種物質(zhì)性成果，網(wǎng)絡(luò)不可能一成不變，它將隨著人的靈感、實(shí)際需要而不斷產(chǎn)生形式和內(nèi)容上的量變，進(jìn)而產(chǎn)生根本的質(zhì)變，為人類締造出更加人性化、新穎化、個(gè)性化的物質(zhì)性成果，并深層次地影響和改變著人類的學(xué)習(xí)、工作和生活。其實(shí)，這種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的革新亦可謂為一種物態(tài)文化，是人之肉眼可以直接觀察到的，如在局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和網(wǎng)間網(wǎng)等不同分布規(guī)模上顯現(xiàn)出的不同程度的新發(fā)展。再如，從三個(gè)以色列青年1996年開(kāi)發(fā)ICQ，到今天國(guó)人家喻戶曉的QQ、飛信等應(yīng)用形式，再到3Q、3B大戰(zhàn)等網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)和沖突，其中蘊(yùn)藏的發(fā)展過(guò)程之快，于人影響之深，都是實(shí)實(shí)在在的，生動(dòng)地體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)的物態(tài)文化發(fā)展對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的重要性和基礎(chǔ)支撐作用。
（二）制度文化層
先生視制度為社會(huì)的游戲規(guī)則，它“由道德和傳統(tǒng)等非正式約束及憲法和產(chǎn)權(quán)等正式約束組成”。[22]在本研究中，我們可以將非正式約束列入下文將要闡述的行為文化層，而在制度文化層這個(gè)層面談制度姑且僅指正式約束。具體來(lái)說(shuō)，制度文化層的網(wǎng)絡(luò)文化包括以下兩方面的內(nèi)容，即既包括國(guó)家根據(jù)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的客觀需要及遵循網(wǎng)絡(luò)文化自身的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律而制定的法律、規(guī)章，它以清晰可見(jiàn)的條文形式存在，具有不可爭(zhēng)議的強(qiáng)制性，要求社會(huì)成員共同遵守；也包括關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的各級(jí)協(xié)會(huì)和各種群眾組織等，用以界定有關(guān)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)，減少甚至避免無(wú)端的耗費(fèi)。一套健全有效的網(wǎng)絡(luò)制度能更好地實(shí)現(xiàn)組織者的意圖，這是顯而易見(jiàn)的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)制度來(lái)說(shuō)，無(wú)論是以上兩種組成形式中的哪一種，它都應(yīng)能為人、組織更好地服務(wù)，制約相關(guān)的違法、違規(guī)等逆法規(guī)行為和搭便車等機(jī)會(huì)主義行為，從而切實(shí)維護(hù)各利益相關(guān)者的利益，唯其如此，方顯其價(jià)值和真諦所在。例如，《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等一系列的法律法規(guī)，就有力有序有效地推動(dòng)了我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展。
（三）行為文化層
研究這一層面的網(wǎng)絡(luò)文化，即上文提及的制度中的非正式約束，我們主要可以就網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣和網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣兩個(gè)維度來(lái)展開(kāi)。前者是我們?cè)谡J(rèn)識(shí)、使用網(wǎng)絡(luò)中形成的心理和行動(dòng)上的一種條件反射式的定勢(shì)；后者是社會(huì)中由此形成的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用的氛圍，這種氛圍具有一種無(wú)形的影響力。積極、正面的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣和網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣將成為網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的助推器，產(chǎn)生正能量；而消極、片面的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣和網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣則將成為網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的絆腳石，負(fù)能量的產(chǎn)生就不可避免了。這就警醒我們要高度注意網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣的養(yǎng)成和網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣的形成，因勢(shì)利導(dǎo)，順勢(shì)而為，使之為我們所用。如前期沸沸揚(yáng)揚(yáng)的國(guó)務(wù)院奧運(yùn)首金賀電事件，一條微博說(shuō)同樣是中國(guó)選手，易思玲摘金而喻丹奪銅，但國(guó)務(wù)院發(fā)的賀電上卻沒(méi)有后者名字，甚至進(jìn)一步上綱上線地認(rèn)為，我們這個(gè)國(guó)家不懂得尊重，金牌至上、唯上。10萬(wàn)余網(wǎng)民對(duì)此未加考證便轉(zhuǎn)發(fā)，其實(shí)，國(guó)務(wù)院的那封賀電是祝賀首金的，發(fā)送對(duì)象當(dāng)屬易思玲。[23]這起事件折射出網(wǎng)絡(luò)暴力帶來(lái)的以偏概全、混淆是非等負(fù)面影響，對(duì)此我們當(dāng)始終保持高度敏感，將不文明行為消除在萌芽狀態(tài)，提高行為文化的層次和水準(zhǔn)，共建共享一個(gè)文明的網(wǎng)絡(luò)。
（四）心態(tài)文化層
這一層面的網(wǎng)絡(luò)文化包括人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)、情感和意向，其指向的對(duì)象主要是人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的觀念、思維，是與網(wǎng)絡(luò)文化主客體相關(guān)聯(lián)、內(nèi)在的精神因素的綜合。作為網(wǎng)絡(luò)文化的靈魂和內(nèi)核，心態(tài)文化層的網(wǎng)絡(luò)文化是一種深深扎根于人之大腦深處的意識(shí)，是人行為的先導(dǎo)，將直接左右著人的行動(dòng)，是我們研究網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)涵的關(guān)鍵所在。具體來(lái)說(shuō)，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的觀念和思維主要可分為積極和消極兩種，有些人能正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)并將網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)重要工具為己所用，如2008年我國(guó)發(fā)生汶川特大地震，政府就將網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)極其重要的載體，實(shí)時(shí)公布受災(zāi)情況、救災(zāi)進(jìn)展，凝神聚力，使網(wǎng)絡(luò)成為一把利劍，非常有力地引導(dǎo)人民萬(wàn)眾一心，化悲痛為力量，積極應(yīng)對(duì)災(zāi)害，為受災(zāi)同胞很好地建立了物質(zhì)家園和精神世界，凝聚成了偉大的抗震精神；也有些人將網(wǎng)絡(luò)視為禍害，唯恐避之不及，如一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，有的政府官員就馬上封鎖網(wǎng)絡(luò)，以為這樣就可以天下太平，殊不知，在網(wǎng)絡(luò)化、信息化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)宜疏不宜堵，因?yàn)?，信息傳遞如千軍萬(wàn)馬、勢(shì)如破竹，封鎖消息不但不可能，也不現(xiàn)實(shí)，有時(shí)更會(huì)適得其反，負(fù)作用不可估量。因此，我們應(yīng)在全社會(huì)倡導(dǎo)積極的網(wǎng)絡(luò)心態(tài)文化，使我們真正成為網(wǎng)絡(luò)的使用者和受益者。
龔宇是清華大學(xué)自動(dòng)化畢業(yè)的博士，但現(xiàn)在卻是一個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界沖殺的商人。其實(shí)早在本科畢業(yè)的時(shí)候，他創(chuàng)業(yè)的路就已經(jīng)想好了。當(dāng)時(shí)的想法是，繼續(xù)讀個(gè)博士學(xué)位，之后找機(jī)會(huì)去創(chuàng)業(yè)，但那時(shí)并沒(méi)有看出來(lái)什么樣的方向，一心想的就是創(chuàng)業(yè)。所以后面的路就是按照之前想好的一個(gè)粗略的框架來(lái)走。“那會(huì)兒是有這么幾個(gè)選擇，一個(gè)是在學(xué)校工作或去研究所搞研究，第二個(gè)是出國(guó)讀書，讀完書無(wú)非也是去學(xué)?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)。在國(guó)內(nèi)，一個(gè)是去打工，一個(gè)是去創(chuàng)業(yè)。學(xué)校、研究所、出國(guó)都不愿意去，也就剩下這條路，一個(gè)是打工，一個(gè)是創(chuàng)業(yè)。其實(shí)我想的也不是特系統(tǒng)，就是無(wú)懼無(wú)畏的沖動(dòng)想去創(chuàng)業(yè)?！?/p>
1996年，龔宇博士畢業(yè)后，做了一家美國(guó)視頻技術(shù)公司的駐華代表，就是視頻方面數(shù)字家電的內(nèi)置軟件，是他第一次和視頻打交道。雖然學(xué)的是自動(dòng)控制，但龔宇一直在做軟件，而且做商業(yè)化軟件做的很好。1999年，龔宇辭職，開(kāi)始第一次創(chuàng)業(yè)，他在11月18日了焦點(diǎn)房地產(chǎn)網(wǎng)。四年后的2003年11月18日，龔宇將焦點(diǎn)網(wǎng)作價(jià)1600萬(wàn)美金賣予張朝陽(yáng)，并由此加盟搜狐，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)五年的搜狐職業(yè)經(jīng)理人生涯，從副總裁、高級(jí)副總裁，到首席運(yùn)營(yíng)官。
2008年奧運(yùn)會(huì)之后，龔宇離開(kāi)搜狐去了中移動(dòng)旗下的12580的運(yùn)營(yíng)方無(wú)限訊奇公司擔(dān)任總裁兼首席運(yùn)營(yíng)官，借著奧運(yùn)的契機(jī)，無(wú)限訊奇公司一度成為最炙手可熱的行業(yè)新貴。直到2009年下半年百度決定創(chuàng)建正版視頻網(wǎng)站愛(ài)奇藝時(shí)，要找一個(gè)“創(chuàng)業(yè)型公司CEO”。在多達(dá)上百人的候選名單里，百度副總裁任旭陽(yáng)選中了龔宇。投資方一是百度，一是美國(guó)風(fēng)投Providence Equity Partners，Hulu的投資者。龔宇說(shuō)：“既然有資源，別人又信任自己可以投入更多的資源，自己就應(yīng)該高起點(diǎn)來(lái)做，壓縮創(chuàng)業(yè)成功的過(guò)程。在搜狐和12580，我走的是職業(yè)經(jīng)理人路線，但骨子里覺(jué)得自己還年輕，還有激情，想干一個(gè)創(chuàng)業(yè)性質(zhì)更強(qiáng)的企業(yè)。”所以，與其說(shuō)百度在找龔宇，不如說(shuō)龔宇也在找百度。
一個(gè)有趣的現(xiàn)狀是，諸多視頻網(wǎng)站大佬中——酷6網(wǎng)CEO李善友、優(yōu)酷網(wǎng)CEO古永鏘，我樂(lè)網(wǎng)CEO王建軍，都曾是搜狐的高管。面對(duì)不可避免的交鋒，龔宇給自己設(shè)下的目標(biāo)是，希望超過(guò)所有搜狐人做的視頻網(wǎng)站，并且要和他們走不一樣的路。
這條不一樣的路便是Hulu模式?！癏ulu模式的核心就是向用戶免費(fèi)提供正版、高清的視頻內(nèi)容，網(wǎng)站依靠廣告收入?！毙酆竦馁Y金和背景支持，讓愛(ài)奇藝贏在了起跑線。財(cái)大氣粗的大佬帶來(lái)5000萬(wàn)美元的第一輪投資，這是此前國(guó)內(nèi)最大視頻網(wǎng)站的數(shù)倍。充足的版權(quán)采購(gòu)預(yù)算，讓龔宇得以放開(kāi)手腳建立業(yè)內(nèi)最大的片庫(kù)，甚至可以憑借龐大的采購(gòu)量擁有較好的議價(jià)能力。而全正版、全高清的內(nèi)容，則去除了廣告主對(duì)盜版內(nèi)容的顧慮，可以用高出同行近一半的價(jià)格出售廣告。
愛(ài)奇藝的出現(xiàn)，似乎為視頻網(wǎng)站的盈利摸索出了一條道。相對(duì)于優(yōu)酷、土豆等以“視頻分享”起家的行業(yè)先行者，2010年4月上線的視頻新軍愛(ài)奇藝，堅(jiān)持以購(gòu)買正版優(yōu)質(zhì)視頻內(nèi)容為主打。不到兩年時(shí)間，已在競(jìng)爭(zhēng)激烈的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視頻行業(yè)獲一席之地。
注重技術(shù)創(chuàng)新
愛(ài)奇藝的“出身背景”一直成為人們津津樂(lè)道的談資，其被貼上了“富二代”的標(biāo)簽。跟優(yōu)酷、土豆、酷6、6間房這些創(chuàng)業(yè)初期拿到較少資金的企業(yè)相比，愛(ài)奇藝可以稱得上“稍微富裕”。愛(ài)奇藝在誕生之初，就有兩個(gè)比較重要的股東，一個(gè)是財(cái)務(wù)投資人，一個(gè)是戰(zhàn)略投資人——百度，從資源和資金來(lái)講，規(guī)模都很大。百度提供的資源雖然不是現(xiàn)金，但在進(jìn)入市場(chǎng)方面提供了很大便利。這些因素確實(shí)是愛(ài)奇藝快速發(fā)展的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。這些關(guān)鍵的外部因素對(duì)愛(ài)奇藝的快速發(fā)展起到了無(wú)可替代的作用，但富裕的資金顯然不是愛(ài)奇藝高速發(fā)展的主要原因。
愛(ài)奇藝自上線以來(lái)，也是一直在做創(chuàng)新。比如說(shuō)黑燈功能，或者是播放記錄功能等等。都是愛(ài)奇藝先有的，然后再過(guò)三到六個(gè)月后，主流的視頻網(wǎng)站幾乎每一家都有了。后來(lái)愛(ài)奇藝又推出了視鏈的新技術(shù)，為了保護(hù)這個(gè)技術(shù)，不僅注冊(cè)了商標(biāo)，而且還申請(qǐng)了專利技術(shù)。到目前為止，同業(yè)還沒(méi)有做模仿的，這就是比較幸運(yùn)的。
