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時(shí)間：2023-03-01 16:35:42
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇電焊培訓(xùn)總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
根據(jù)國(guó)家職業(yè)資格規(guī)定，培訓(xùn)初、中、高級(jí)電焊工需經(jīng)不少于280、320、240標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)，技師與高級(jí)技師均不少于200標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。高級(jí)焊工培訓(xùn)要求。
1.2焊接實(shí)作培訓(xùn)要求
學(xué)習(xí)和掌握焊接技術(shù)有很多難點(diǎn)：老師(師傅)講解焊接技術(shù)操作要領(lǐng)并焊接樣品老師手把手教學(xué)生操作學(xué)生按要領(lǐng)去操作老師糾正學(xué)生的偏差學(xué)生反復(fù)練習(xí)老師不斷糾正達(dá)到老師要求。焊接學(xué)習(xí)歷程，學(xué)員初始接觸焊接時(shí)，因好奇心驅(qū)動(dòng)，進(jìn)步較快，進(jìn)“T1-入門期”；但經(jīng)過(guò)一段時(shí)期后，隨著對(duì)焊接技術(shù)要求的提高，水平不但沒(méi)增長(zhǎng)，反而會(huì)下降，一知半解，進(jìn)“T2-徘徊期”；再經(jīng)過(guò)反復(fù)的焊接練習(xí)、鞏固和提高后，從模仿到熟練，盡管也有失敗，但一次次嘗試會(huì)更加成熟，不斷探索和創(chuàng)新的能力增強(qiáng)，進(jìn)“T3-提高期”。焊接需要掌握角度、速度、電弧長(zhǎng)度、焊接參數(shù)(電流、電壓等)，還要處理好接頭焊縫坡口的形式，高度、寬度等，避免夾渣、氣孔、咬邊等焊接缺陷。如果焊接不好，一定要檢查焊接電流與電壓、焊條或焊槍角度、焊接電弧長(zhǎng)度、熔池形狀、前進(jìn)速度、兩邊停留時(shí)問(wèn)，如此多的要求，往往顧此失彼，難以掌握，解決的唯一辦法只有多練習(xí)、多觀摩、多總結(jié)，熟能生巧，功到自然成。
2、實(shí)作技能測(cè)試
實(shí)作技能測(cè)試，可用板狀試件的平焊、立焊、橫焊、仰焊，管狀與管板試件的水平固定焊、垂直固定焊、全溶透T型立角焊等內(nèi)容。高級(jí)焊接工測(cè)試為管對(duì)接水平固定焊5G（焊條電弧焊SMAW），如圖3所示；測(cè)試要求；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。焊接設(shè)備選用ZX5-400整流焊機(jī)，焊條型號(hào)E5015；規(guī)格Ф2.5mm、Ф3.2mm。焊接時(shí)，操作方法和工藝參數(shù)選擇不當(dāng)，容易出現(xiàn)裂紋、氣孔、夾渣、背部?jī)?nèi)凹、焊瘤、焊道偏移等焊接缺陷，將嚴(yán)重影響焊縫質(zhì)量。焊縫表面存在裂紋、更改焊接位置、管料表面灼傷、漏焊、焊接時(shí)間超出定額30%的將直接不合格。焊縫成形均勻、平直、高低寬窄一致的焊縫外觀（正、背）是合格的。經(jīng)過(guò)認(rèn)真實(shí)作培訓(xùn)的都能達(dá)到合格要求。
3、焊前檢查，確保安全生產(chǎn)
【中圖分類號(hào)】 TG443 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1007-4244（2013）04-141-2
焊工是機(jī)械制造中關(guān)鍵工種之一，焊工資格是保證焊接質(zhì)量的基本條件之一。因?yàn)殡S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新材料、新工藝的不斷涌現(xiàn)，對(duì)焊工要求日益提高；另外，隨著手工操作逐漸被機(jī)械化、自動(dòng)化取代，沒(méi)有一定的理論知識(shí)也是寸步難行的，理論培訓(xùn)是促進(jìn)焊工掌握技能， 提高技能的催化劑。
一、糾正輕理論重技能的錯(cuò)誤觀念
一個(gè)焊工實(shí)際工作能力往往是衡量一個(gè)焊工技能水平的高低，焊接理論和安全知識(shí)是一個(gè)焊工的基礎(chǔ)和必備條件，學(xué)好焊接理論和安全知識(shí)，就是打好工作基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，理論知識(shí)可以為焊工指明方向，使其少走彎路，更快掌握焊接技能。焊接安全知識(shí)可以幫助焊工避免在工作中產(chǎn)生事故隱患，確保安全生產(chǎn)，還能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、解決問(wèn)題，同時(shí)也會(huì)規(guī)范焊工的操作行為。只有掌握了相關(guān)的理論知識(shí)， 才能更好地進(jìn)行技能操作練習(xí)， 加深對(duì)焊接過(guò)程的理解。理論培訓(xùn)應(yīng)該包括焊接安全、焊接材料、焊接方法、焊接參數(shù)、焊接設(shè)備、金屬材料、組裝工藝、焊工考試規(guī)則、焊接質(zhì)量控制以及焊接相關(guān)的制度和標(biāo)準(zhǔn)等。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
“興趣是最好的老師”是調(diào)動(dòng)學(xué)生探索知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)力。所以，興趣的培養(yǎng)是極為重要的一環(huán)，一定要在剛開(kāi)始上《電焊工》課時(shí)培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教師應(yīng)靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段來(lái)組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
（一）注重理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
《電焊工》課是一門與實(shí)際密切相關(guān)的課程，為調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教師在教學(xué)過(guò)程中除了要介紹該課程的重要性外，還需結(jié)合生產(chǎn)和日常生活中的具體操作來(lái)講授課程的相關(guān)知識(shí)。例如平焊、立焊的單面焊雙面成形要和操作技能培訓(xùn)時(shí)結(jié)合起來(lái)講解，這時(shí)就要善于總結(jié)和使用口訣：
平焊 一聽(tīng)二看要記清，焊接規(guī)范要適中。
口訣 短弧焊接是關(guān)鍵，電弧周期要縮短。
焊接速度須均勻，熔池保持橢圓形。
收弧弧坑要填滿，給足鐵水防縮孔。
（“一聽(tīng)”是指聽(tīng)電弧穿透聲，“二看”是看熔池溫度及形狀變化。）
立焊 熔池尺寸要適當(dāng)，熔渣鐵水要分清。
口訣 熄弧鐵水要給足，防止背面出縮孔。
運(yùn)條動(dòng)作要靈活，接頭要聽(tīng)電弧聲。
坡口兩側(cè)熔合好，防止缺陷保成形。
這樣理解透徹，記憶牢固，容易掌握要領(lǐng)。
（二）利用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
給新畢業(yè)的大學(xué)生講電焊工培訓(xùn)課。我考慮到他們都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，但在大學(xué)學(xué)的都不是焊接專業(yè)。他們既不懂理論又不會(huì)操作，但他們接受能力強(qiáng)?；谶@些我制作了課件和視頻，使課堂效果達(dá)到圖文并茂，聲文并茂，使理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)講解，使學(xué)生愿意學(xué)，容易學(xué)，一學(xué)就會(huì)。
例如：我在講焊接接頭形式、焊縫坡口的基本形式與尺寸時(shí)，使用多媒體輔助教學(xué)。使學(xué)生一目了然，淺顯易懂，對(duì)學(xué)習(xí)焊接知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
焊接中，由于焊件的厚度、結(jié)構(gòu)及使用條件的不同，其接頭型式及坡口形式也不同。焊接接頭型式有：對(duì)接接頭、T形接頭、角接接頭及搭接接頭。
對(duì)接接頭在各種焊接結(jié)構(gòu)中它是采用最多的一種接頭型式。如圖1所示。
角接接頭這種接頭受力狀況不太好，常用于不重要的結(jié)構(gòu)中。
（a）I形坡口；（b）帶鈍邊單邊V形坡口
為了讓學(xué)生能夠進(jìn)一步了解什么是焊接，焊接的分類，應(yīng)用、焊接接頭的種類及接頭型式、各種位置的焊接、各種坡口、接頭及焊縫形式及它們各自應(yīng)用于什么樣的焊件等，在我講完理論授課時(shí)，我使用了視頻教學(xué)。既使學(xué)生鞏固了前面理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有了直觀的、形象的認(rèn)識(shí)。
例如：我在講手工電弧焊時(shí)使用了視頻教學(xué)。引弧和運(yùn)條方法、焊縫的起頭、收尾及接頭、各種位置的焊接技術(shù)生動(dòng)形象地展現(xiàn)在同學(xué)的面前，尤其是焊縫的連接四種情況：即（1）后焊焊縫的起頭與先焊焊縫的結(jié)尾相接，（2）后焊焊縫的起頭與先焊焊縫的起頭相接，（3）后焊焊縫的結(jié)尾與先焊焊縫的結(jié)尾相接，（4）后焊焊縫的結(jié)尾與先焊焊縫的起頭相接。如果不用視頻教學(xué)不易理解，但視頻教學(xué)卻變得淺顯易懂。
自動(dòng)埋弧焊、氣體保護(hù)電弧焊、氬弧焊、氧-乙炔焊、氣焊與氣割、等離子弧切割與焊接、碳弧氣刨這幾種焊接方法如果不用視頻教學(xué)，教師只是枯燥的講解，學(xué)生不易理解，也很難想象出它們的焊接原理與工藝。所以，各種焊接方法，我在使用多媒體輔助教學(xué)講完理論知識(shí)后，讓同學(xué)們看視頻。這樣，既復(fù)習(xí)了前面理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又使同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種焊接方法的焊接原理與工藝、焊接材料、焊接設(shè)備等。
在講焊接電弧、手工電弧焊技術(shù)、焊條、自動(dòng)埋弧焊、電渣焊、氣體保護(hù)電弧焊、氬弧焊、氣焊與氣割、等離子弧切割與焊接、碳弧氣刨等的教學(xué)中，我都采用了多媒體與視頻交叉教學(xué)，收到了較高的教學(xué)效果和聽(tīng)課效果，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)，直觀的學(xué)會(huì)了理論知識(shí)，又掌握了實(shí)踐技能。同時(shí)，使學(xué)生對(duì)焊接產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，和求知的欲望。
當(dāng)然，這種教學(xué)方法只適合于對(duì)非本專業(yè)的畢業(yè)的大學(xué)生短期培訓(xùn)，對(duì)于在職的焊接工人培訓(xùn)，對(duì)于在校的學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，是不完全適合的，需要進(jìn)一步的研究和完善。
參考文獻(xiàn)：
[1]高忠民編著.實(shí)用電焊技術(shù)[M].北京：金盾出版社，2003.
一、金川煤礦副斜井使用插爪式人車，存在制動(dòng)不可靠風(fēng)險(xiǎn)。
我礦與2016年1月制定重大危險(xiǎn)源管控技術(shù)措施，經(jīng)礦各相關(guān)部門審批完畢后上報(bào)公司相關(guān)管理部門，經(jīng)公司審批后對(duì)相關(guān)員工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并經(jīng)考試合格，確保插爪式人車安全可靠運(yùn)行。
我礦根據(jù)AQ2020-2010《礦山在用斜巷人車安全性能檢驗(yàn)規(guī)范》管理規(guī)定，我礦2016年5月3日請(qǐng)具有相關(guān)資質(zhì)單位對(duì)插爪式人車進(jìn)行重載全速脫鉤試驗(yàn)，并根據(jù)AQ1015-2005《煤礦在用纏繞式提升機(jī)系統(tǒng)安全檢驗(yàn)檢測(cè)會(huì)犯》與5月12日對(duì)礦老副斜井提升機(jī)進(jìn)行檢驗(yàn)，均符合提升人員的要求，并出具試驗(yàn)報(bào)告。2016年10月1日對(duì)提升機(jī)鋼絲繩進(jìn)行調(diào)頭。
同時(shí)我礦加強(qiáng)插爪式人車安全運(yùn)行的管理，礦屬機(jī)運(yùn)隊(duì)每班對(duì)人車進(jìn)行落閘試驗(yàn)，確保插爪靈活可靠；每月機(jī)運(yùn)隊(duì)對(duì)軌道枕木進(jìn)行一次，及時(shí)排除運(yùn)行過(guò)程中的安全隱患。每天檢查鋼絲繩，對(duì)提升機(jī)各種保護(hù)進(jìn)行試驗(yàn)，確保插爪式人車安全可靠運(yùn)行。
同時(shí)礦積極執(zhí)行公司制定整改計(jì)劃，2016年3月我礦完成新建主斜井完成施工，具備裝置架空乘人裝置的基本條件；2016年5月，集團(tuán)公司對(duì)架空乘人裝置進(jìn)行招標(biāo)，因無(wú)廠家投標(biāo)而流標(biāo)，2016年7月完成對(duì)空乘人裝置的招標(biāo)?，F(xiàn)完成對(duì)安裝隊(duì)伍的招標(biāo)，包含在礦井EPC總承包中。
二、礦井電纜、皮帶管控不到位可能發(fā)生電纜及膠帶火災(zāi)事故
我礦與2016年1月制定重大危險(xiǎn)源管控技術(shù)措施，經(jīng)礦各相關(guān)部門審批完畢后上報(bào)公司相關(guān)管理部門，經(jīng)公司審批后對(duì)相關(guān)員工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并經(jīng)考試合格，確保電纜膠帶安全可靠運(yùn)行。
我礦根據(jù)DL/T596-1996《電力設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)規(guī)程》管理規(guī)定，與2016年3月29日至2016年9月17日對(duì)礦地面瓦斯泵房至空壓機(jī)房電纜，絞車房電機(jī)電纜、地面瓦斯泵房進(jìn)線、瓦斯泵房電機(jī)電纜、+556水泵房電機(jī)電纜、瓦斯泵房進(jìn)線、新風(fēng)機(jī)房進(jìn)線、水廠電纜、新副井電纜、驅(qū)動(dòng)機(jī)房電機(jī)電纜、集中供熱電纜、地面變電所及井下電纜進(jìn)行試驗(yàn)，均符合規(guī)定、并出具相關(guān)試驗(yàn)報(bào)告。
我礦根據(jù)礦一、三、五檢查流程對(duì)皮帶運(yùn)行過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行排查，制定防范措施，確保皮帶安全運(yùn)行，同時(shí)根據(jù)檢查結(jié)果制定“各區(qū)隊(duì)每班安排跟班修理工在皮帶運(yùn)行前對(duì)皮帶保護(hù)進(jìn)行檢查，各項(xiàng)保護(hù)靈敏可靠后方可開(kāi)機(jī)；皮帶司機(jī)必須在下班前對(duì)皮帶沿線的浮煤進(jìn)行清理；每天機(jī)電修理工對(duì)饋電開(kāi)關(guān)保護(hù)進(jìn)行試驗(yàn)，確保各種保護(hù)靈敏可靠”等安全措施。
三、井工煤礦井下動(dòng)火作業(yè)，可能發(fā)生火災(zāi)、瓦斯等事故。
我礦與2016年1月制定重大危險(xiǎn)源管控技術(shù)措施，經(jīng)礦各相關(guān)部門審批完畢后上報(bào)公司相關(guān)管理部門，經(jīng)公司審批后對(duì)相關(guān)員工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并經(jīng)考試合格，確保礦井動(dòng)火作業(yè)。
礦嚴(yán)格控制井下動(dòng)火作業(yè)次數(shù)，各區(qū)隊(duì)超過(guò)計(jì)劃次數(shù)一次，考核1000元，一最大限度減少井下動(dòng)火作業(yè)，并制定以下措施：
(一)指定專人在場(chǎng)檢查和監(jiān)督。
(二)電焊、氣焊和噴燈焊接等工作地點(diǎn)的前后兩端各10m的井巷范圍內(nèi)，應(yīng)當(dāng)是不燃性材料支護(hù)，并有供水管路，有專人負(fù)責(zé)噴水，焊接前應(yīng)當(dāng)清理或者隔離焊碴飛濺區(qū)域內(nèi)的可燃物。上述工作地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)至少備有2個(gè)滅火器。
(三)在井口房、井筒和傾斜巷道內(nèi)進(jìn)行電焊、氣焊和噴燈焊接等工作時(shí)，必須在工作地點(diǎn)的下方用不燃性材料設(shè)施接受火星。
(四)電焊、氣焊和噴燈焊接等工作地點(diǎn)的風(fēng)流中，甲烷濃度不得超過(guò)0.5％，只有在檢查證明作業(yè)地點(diǎn)附近20m范圍內(nèi)巷道頂部和支護(hù)背板后無(wú)瓦斯積存時(shí)，方可進(jìn)行作業(yè)。
(五)電焊、氣焊和噴燈焊接等作業(yè)完畢后，作業(yè)地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)再次用水噴灑，并有專人在作業(yè)地點(diǎn)檢查1h，發(fā)現(xiàn)異常，立即處理。
一、焊工培訓(xùn)專門機(jī)構(gòu)
為了保證焊工培訓(xùn)質(zhì)量必須設(shè)立專門機(jī)構(gòu),統(tǒng)一管理,專門機(jī)構(gòu)可設(shè)立理論教學(xué)組,技能培訓(xùn)組。它的任務(wù)是:按教學(xué)大綱完成理論教學(xué)任務(wù),并在每期理論教學(xué)中總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),為今后培訓(xùn)電焊工理論知識(shí)的不斷提高,應(yīng)用于生產(chǎn)中做準(zhǔn)備。
技能教學(xué)組負(fù)責(zé)技能培訓(xùn)的操作指導(dǎo),技能指導(dǎo)是電焊工培訓(xùn)的主導(dǎo)。專門機(jī)構(gòu)應(yīng)由有擅長(zhǎng)培訓(xùn)工作,而又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的焊接工程師做全面的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,掌握培訓(xùn)進(jìn)度,鑒別培訓(xùn)的質(zhì)量,及時(shí)處理出現(xiàn)的各類問(wèn)題。
二、必備的技術(shù)文件
培訓(xùn)前,結(jié)合實(shí)際情況編制必要的技術(shù)文件來(lái)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。具體文件有:1.指導(dǎo)整個(gè)培訓(xùn)工作的《焊工培訓(xùn)計(jì)劃》;2.指導(dǎo)教學(xué)工作的《教學(xué)大綱》;3.指導(dǎo)各項(xiàng)具體培訓(xùn)工作的《焊工培訓(xùn)細(xì)則》;4.《操作技能指導(dǎo)書》。
指導(dǎo)書是根據(jù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)編制的較全面的指導(dǎo)焊工操作的技術(shù)文件。它的內(nèi)容包括:金屬材料、焊接材料、試件裝配工藝、焊接規(guī)范參數(shù)、操作要點(diǎn)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)員在訓(xùn)練中有標(biāo)準(zhǔn)、有工藝、有方法、有措施地循序漸進(jìn),穩(wěn)步提。
三、基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)
1.根據(jù)技術(shù)文件的有關(guān)要求,選用合適的培訓(xùn)教材。一般選用與鍋爐壓力容器有關(guān)的教材,讓學(xué)員多掌握一些焊接質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)是結(jié)合實(shí)際講焊接工藝,焊接缺陷與檢驗(yàn),以及影響焊接質(zhì)量的因素。
2.基礎(chǔ)知識(shí)的授課,要使學(xué)員能夠理解、接受、感興趣,不求過(guò)多、過(guò)深,使學(xué)員在生產(chǎn)實(shí)踐中,出現(xiàn)問(wèn)題能用簡(jiǎn)單理論來(lái)解釋、認(rèn)識(shí)才是理論教學(xué)的最好方式。
3.教師的素質(zhì)與學(xué)員接受知識(shí)快慢、多少、深淺緊密相關(guān)。最佳的是挑選有一定實(shí)際經(jīng)驗(yàn),有一定操作技能的工程技術(shù)人員和有講授能力的焊接技師授課。并采用啟發(fā)式教學(xué),不照本宣科,羅列公式,寓理論于常見(jiàn)的工作實(shí)例中,深入淺出,使學(xué)員易于理解和接受,避免死記硬背,不解其意。
四、操作技能培訓(xùn)
1.冰凍三尺,非一日之寒。首先培訓(xùn)前要做“入學(xué)”考試,沒(méi)有電焊工實(shí)際操作基礎(chǔ)的不能參加鍋爐壓力容器電焊培訓(xùn)?？勺寷](méi)操作基礎(chǔ)的學(xué)員參加初級(jí)操作訓(xùn)練,待有一定基礎(chǔ)方可“入學(xué)”。
從學(xué)員入學(xué)之日,就要使每個(gè)學(xué)員認(rèn)識(shí)到,如果忽視平時(shí)工作中的操作,而僅在培訓(xùn)短期內(nèi)努力,是難于取得穩(wěn)固的操作基礎(chǔ)的。必須使學(xué)員樹(shù)立培訓(xùn)期是掌握知識(shí)的重要時(shí)期。
2.操作技能指導(dǎo)是焊工培訓(xùn)的關(guān)鍵。操作技能指導(dǎo)必須由具有一定資質(zhì),文化素質(zhì)較高,實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)較強(qiáng),有一定的講解能力、表達(dá)能力的優(yōu)秀焊工或焊工技師擔(dān)任指導(dǎo)教師。
3.統(tǒng)一是保證學(xué)員技能操作水平穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)。技能指導(dǎo)教師在輔導(dǎo)學(xué)員前,必須在統(tǒng)一管理下,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),按《培訓(xùn)計(jì)劃》逐步教學(xué),按《操作技能指導(dǎo)書》用統(tǒng)一的方法和規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)員操作,堅(jiān)決杜絕教師按自己想當(dāng)然的方法授課,并用統(tǒng)一的方法堅(jiān)決糾正學(xué)員的不正確的、習(xí)慣性的、錯(cuò)誤性的操作方法和操作姿勢(shì)。
4.在項(xiàng)目訓(xùn)練前,技能指導(dǎo)教師必須按照《指導(dǎo)書》的要求,從裝配準(zhǔn)備直至試件焊完整個(gè)工藝過(guò)程,要逐一講解示范。使學(xué)員認(rèn)識(shí)到良好的操作基本功,需在正確地工藝指導(dǎo)下才能得出合格試件。
5.做好記錄,進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。技能教學(xué)時(shí),要有專人記錄每日培訓(xùn)中,每個(gè)學(xué)員的操作及掌握程度,以及技能指導(dǎo)教師教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
6.將學(xué)員按不同程度分為好、中、差進(jìn)行有區(qū)別的針對(duì)性教學(xué)。重點(diǎn)抓兩頭(成績(jī)好的和成績(jī)差的)帶中間(成績(jī)一般的)。對(duì)成績(jī)好的學(xué)員可以進(jìn)行下一項(xiàng)的訓(xùn)練和增加訓(xùn)練項(xiàng)目,對(duì)成績(jī)差的學(xué)員進(jìn)行重點(diǎn)的個(gè)別輔導(dǎo),并可以延長(zhǎng)重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)間,使該項(xiàng)目得到扎實(shí)的提高。
7.操作培訓(xùn)應(yīng)不斷深入,全面提高:(1)先板件管件,循序漸進(jìn);(2)先碳鋼后合金,逐步深入;(3)先“酸性”后“堿性”全面發(fā)展;(4)抓兩頭,帶中間,普遍提高;(5)先“統(tǒng)一”后教學(xué),有章有法;(6)高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,一絲不茍。
電焊工的技能操作技術(shù)性和技巧性要求很強(qiáng),要熟練掌握其操作要領(lǐng)成為一名合格的電焊工,就要運(yùn)用焊接理論知識(shí)和操作技能,獨(dú)力地完成電弧焊實(shí)際操作中的各項(xiàng)課題。技能操作是由一系列身體的肢體運(yùn)動(dòng)與智力活動(dòng)等構(gòu)成,是通過(guò)練習(xí)、積累、鞏固發(fā)揮起來(lái)的一種符合規(guī)律的行動(dòng)。
技能是指人的肌肉運(yùn)動(dòng)按照預(yù)定程序組成完整協(xié)調(diào)的動(dòng)作系統(tǒng),是以連鎖方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。針對(duì)技能形成的特點(diǎn)和規(guī)律,技能訓(xùn)練首先是由易到難,由簡(jiǎn)到繁。技能動(dòng)作的形成過(guò)程,一般來(lái)說(shuō)可以劃分三個(gè)階段:熟練掌握正確夾持電焊條的角度及直線移動(dòng)的練習(xí)階段;掌握各種焊接位置的運(yùn)條方法操作練習(xí)階段;操作動(dòng)作的完整性和智力結(jié)合階段。這三個(gè)階段既相互聯(lián)系,又相互區(qū)別,技能操作的和諧主要依賴于認(rèn)知、分解、組合、運(yùn)用這四個(gè)方面來(lái)完成的。
一、認(rèn)知
認(rèn)知的內(nèi)容包括理論知識(shí)和操作方面,學(xué)員要初步了解和認(rèn)識(shí)其掌握技能的相關(guān)知識(shí),設(shè)備的功用及使用方法,操作過(guò)程的變化,了解操作動(dòng)作的難度及要點(diǎn),注意事項(xiàng)和安全事項(xiàng)。從指導(dǎo)教師的角度上看,認(rèn)知過(guò)程包括講解和演示兩個(gè)環(huán)節(jié),從學(xué)員角度上看則包括觀察、記憶、實(shí)踐三個(gè)環(huán)節(jié)。
二、分解
就是指導(dǎo)教師把焊接操作過(guò)程中的完整動(dòng)作分解成若干局部動(dòng)作讓學(xué)員逐個(gè)練習(xí)鞏固。分解后的動(dòng)作簡(jiǎn)單,容易掌握。但分解動(dòng)作不是機(jī)械地,關(guān)鍵是注意在練習(xí)中如何掌握并將各分解動(dòng)作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
我們把焊接“平敷焊”技能操作技術(shù)分解為:引弧動(dòng)作練習(xí),運(yùn)條動(dòng)作練習(xí),焊縫的接頭連接練習(xí)及焊縫收尾練習(xí)。
1.引弧動(dòng)作練習(xí)
(1)安排學(xué)員分別使用E4303和E5015兩種電焊條,在0235鋼板上分別用劃擦法和直擊法兩種引弧方法練習(xí)引弧.比較兩種引弧的優(yōu)缺點(diǎn)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),引燃電弧的成功率越多,引弧的位置越準(zhǔn)確,說(shuō)明引弧的熟練程度越高。(2)練習(xí)引弧后,學(xué)員就可以明顯的發(fā)現(xiàn)當(dāng)采用E5015焊條引弧時(shí),焊條與工件粘結(jié)現(xiàn)象比E4303焊條引弧時(shí)要多一些,這就說(shuō)明了堿性焊條的引弧比酸性焊條要困難一些,這樣學(xué)員就能較直觀地辨別酸堿性焊條的不同。(3)練習(xí)引弧時(shí),可以將E4303和E5015兩種焊條分別用交流焊機(jī)和直流焊機(jī)進(jìn)行練習(xí),從中可以發(fā)現(xiàn)E4303焊條可使用交、直流焊機(jī)進(jìn)行引弧焊接,而E5015焊條只能使用直流焊機(jī)引弧焊接,而交流焊機(jī)無(wú)法焊接。
2.運(yùn)條動(dòng)作練習(xí)
(1)要使學(xué)員明白,運(yùn)條是整個(gè)焊接過(guò)程中最重要地環(huán)節(jié),它會(huì)直接影響焊縫表面的成形和質(zhì)量,是衡量電焊工操作技術(shù)水平地重要標(biāo)志之一。(2)運(yùn)條分三個(gè)基本動(dòng)作,要使學(xué)員清楚,各動(dòng)作之間要協(xié)調(diào)配合同時(shí)進(jìn)行。三個(gè)動(dòng)作分別為:沿焊條中心線向熔池方向的逐漸送進(jìn);沿焊接方向逐漸移動(dòng)和橫向擺動(dòng)。橫向擺動(dòng)的目的是為了獲得一定的焊縫寬度:焊條向熔池方向送進(jìn)的目的是隨著焊條的熔化來(lái)維持弧長(zhǎng)的變化,焊條下送速度應(yīng)與焊條的熔化速度相適應(yīng),焊條下送的速度既不能太慢也不能太快。太慢易使弧長(zhǎng)被拉長(zhǎng),產(chǎn)生斷弧,影響焊接質(zhì)量,太快易使焊條插人到熔池中,與熔池接觸發(fā)生短路;若焊條移動(dòng)速度太慢,則焊筆縫會(huì)過(guò)高,過(guò)寬、外形不整齊,若焊條移動(dòng)太快,則焊條和焊件熔化不均勻,焊縫較窄。在這一過(guò)程練習(xí)中,學(xué)員表現(xiàn)操作動(dòng)作僵硬,不協(xié)調(diào),在認(rèn)識(shí)上處于感知和表象階段,指導(dǎo)教師要認(rèn)真做好示范和講解。(3)運(yùn)條的關(guān)鍵在于操作動(dòng)作要平穩(wěn),焊條與焊件的角度要適當(dāng),練習(xí)時(shí)注意學(xué)員動(dòng)作的連續(xù)性、穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性。
3.焊縫的連接練習(xí)
(1)為了保證焊縫的連續(xù)性,要求學(xué)員把每根焊條所焊的焊縫相連接,接頭的質(zhì)量對(duì)于整條焊縫來(lái)說(shuō),顯得非常重要,是電焊工練習(xí)的重點(diǎn)。(2)熟練地掌握焊縫地連接四種方式,比較焊縫連接方式手法不同,在操作中的變化,對(duì)焊接接頭質(zhì)量上的影響。
4.焊縫收尾練習(xí)
(1)練習(xí)焊縫收尾時(shí)如何熄弧,比較劃圈收尾法、反復(fù)斷弧收尾法,回焊收尾法等三種收尾方法的優(yōu)缺點(diǎn),注意到堿性焊條宜使用回焊法收尾,宜防止氣孔、裂紋,而不宜用反復(fù)斷弧法收尾的原因。(2)了解過(guò)深的弧坑使焊縫收尾處強(qiáng)度降低,甚至使產(chǎn)生裂紋機(jī)率增高。指導(dǎo)教師在操作時(shí)將上述每個(gè)分解動(dòng)作反復(fù)演示3-4次,然后指定學(xué)員操作,看其是否正確,通過(guò)反復(fù)練習(xí)采取合理的方法和措施進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)、準(zhǔn)確地檢查和評(píng)定學(xué)員最初掌握的動(dòng)作,并抓住主要環(huán)節(jié)采取有效措施對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正。
三、組合
組合是在完成分解動(dòng)作基礎(chǔ)上將整套操作動(dòng)作的程序,通過(guò)反復(fù)練習(xí)發(fā)展鞏固,逐步消除動(dòng)作的牽強(qiáng),緊張和錯(cuò)誤,加深理解動(dòng)作與動(dòng)作,局部與整體,各動(dòng)作要素之間的內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)一步掌握動(dòng)作的細(xì)節(jié),提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,使學(xué)員較快的正確完成動(dòng)作,形成技能操作條件反射式的連鎖反應(yīng)。
指導(dǎo)教師安排3個(gè)學(xué)員為一個(gè)組,按照上面的要求將“平焊”實(shí)際操作做一遍,然后指導(dǎo)教師和學(xué)員進(jìn)行評(píng)議,指出正誤,指導(dǎo)教師再操作一遍,這樣學(xué)員既有感性認(rèn)識(shí),又有完整地平焊操作概念。指導(dǎo)教師要不斷的在學(xué)員中間巡回指導(dǎo),及時(shí)糾正不正確地動(dòng)作,對(duì)個(gè)別差的學(xué)員,要單獨(dú)進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)普遍存在的問(wèn)題,要集中指導(dǎo)。這樣可使學(xué)員進(jìn)一步理解,加深印象,然后采用分組練習(xí)的方法,規(guī)定每人每天焊接四付試件,每天焊完后,對(duì)學(xué)員的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)定,并集中進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)校于2009年8月開(kāi)始實(shí)施本年度培訓(xùn)計(jì)劃，至2009年5月完成培訓(xùn)人數(shù)共400人。專業(yè)為中式烹調(diào)183人，電焊工217人，獲職業(yè)資格證書 371 人，獲證率93% ，省外就業(yè)215人，其余大部分在省內(nèi)就業(yè)。在校本部共培訓(xùn)193人，其中中式烹調(diào)師66人，電焊工127人;在寧利鄉(xiāng)共培訓(xùn)147人，其中中式烹調(diào)師82人，電焊工65人;在紅橋鄉(xiāng)和紅旗社區(qū)共培訓(xùn)60人，其中中式烹調(diào)師35人，電焊工25人。
2009年度使用省撥經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元，報(bào)臺(tái)帳20萬(wàn)元;使用市撥經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，報(bào)賬10萬(wàn)元。經(jīng)費(fèi)使用情況已通過(guò)縣審計(jì)局審計(jì)。
二、 轉(zhuǎn)培計(jì)劃切實(shí)，培訓(xùn)方式靈活，培訓(xùn)效果好
1、培訓(xùn)計(jì)劃切實(shí)。培訓(xùn)前制定了切合實(shí)際的計(jì)劃，培訓(xùn)工作按計(jì)劃開(kāi)展，做到有條不紊，實(shí)實(shí)在在。
2、送教下鄉(xiāng)，就地培訓(xùn)。學(xué)校具有多年送教下鄉(xiāng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把這種經(jīng)驗(yàn)引入到轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的機(jī)制中，取得了相當(dāng)好的效果。在具體實(shí)施過(guò)程中，選擇人口相對(duì)集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，師資隊(duì)伍駐扎在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把培訓(xùn)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)基地放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地，貼近農(nóng)村，方便農(nóng)民。如此就地培訓(xùn)，送教下鄉(xiāng)，能夠大大增加學(xué)員數(shù)量和提高培訓(xùn)質(zhì)量，實(shí)施后效果很好，是一條切實(shí)可行的培訓(xùn)新路子。
3、靈活的培訓(xùn)時(shí)間，多種多樣的招培方式，豐富實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)時(shí)間的選擇，直接關(guān)系到參培學(xué)員的數(shù)量。學(xué)校選擇的培訓(xùn)時(shí)間，主要在彝年和春節(jié)前后。選擇這段時(shí)間，一是正值農(nóng)閑季節(jié)，農(nóng)民閑散時(shí)間較多;二是部分外出打工者回家過(guò)年，他們中沒(méi)有技能證的人很多，可以參加培訓(xùn)。加上培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)用，送教到家門口，方便了學(xué)員，因此招生報(bào)名十分踴躍，培訓(xùn)點(diǎn)一般都超計(jì)劃地進(jìn)行。學(xué)校采用的招培方式也是多種多樣的，主要是依托鄉(xiāng)、村干部，聯(lián)合勞務(wù)輸出中介經(jīng)紀(jì)人，委托招生，聯(lián)合招生，就地培訓(xùn)，就地考核鑒定。學(xué)校非常注重培訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程較多，除了專業(yè)課外，還開(kāi)設(shè)了農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工常識(shí)、法律法規(guī)等內(nèi)容。
4、積極探索儲(chǔ)備培訓(xùn)?！痢量h職中在培訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)少數(shù)臺(tái)帳外的學(xué)員也進(jìn)行培訓(xùn)。這部分學(xué)員暫時(shí)不準(zhǔn)備外出務(wù)工，但有機(jī)會(huì)時(shí)也會(huì)外出或在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。因此對(duì)他們進(jìn)行超前培訓(xùn)，把他們列入儲(chǔ)備培訓(xùn)計(jì)劃中，也同樣值得去探索。
三、做好學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)和扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)工作
通過(guò)培訓(xùn)后，部分學(xué)員能在當(dāng)?shù)刈灾鲃?chuàng)業(yè)。學(xué)中式烹調(diào)的學(xué)員，有的在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地、旅游區(qū)開(kāi)起了食店，如紅橋鄉(xiāng)的向軍麗、詹玉菊等學(xué)員，分別在紅橋、瀘沽湖開(kāi)食店，實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè);有些學(xué)電焊的學(xué)員，自籌資金開(kāi)起了鋪?zhàn)?，如忽建新、代建華等學(xué)員，分別在縣城、新?tīng)I(yíng)盤鄉(xiāng)開(kāi)了電焊鋪?zhàn)?。如電焊班學(xué)員鄭明華，經(jīng)培訓(xùn)后到攀枝花市找到工作，老板包吃住外的月工資是2800元。自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，他們的收入高于一般的外出打工者，而且還能帶動(dòng)其他學(xué)員就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，是一種比較好的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移方式。學(xué)校非常重視和支持學(xué)員自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)移，特別是在今年就業(yè)環(huán)境相對(duì)較差的情況下，學(xué)員能夠自主創(chuàng)業(yè)顯得尤為重要，應(yīng)該給予大力扶持。
利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)，積極扶持返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就地就近就業(yè)，給他們提供致富信息和技術(shù)支持。在農(nóng)村進(jìn)行實(shí)用技術(shù)項(xiàng)目的培訓(xùn)和推廣 ，歷來(lái)是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，利用這一優(yōu)勢(shì)為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)服務(wù)，是學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展的教學(xué)工作。2009年學(xué)校派出專業(yè)教師，到紅橋鄉(xiāng)西瓢落自然村的返鄉(xiāng)農(nóng)民工鄭紹松家開(kāi)辦了一個(gè)禽類孵化場(chǎng)和土雞生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下，鄭紹松購(gòu)進(jìn)了微電腦全自動(dòng)孵化機(jī)，修建了脫溫室。在短短的幾個(gè)月內(nèi)，鄭紹松就成功地孵化出當(dāng)?shù)赝岭u，并放養(yǎng)在生態(tài)養(yǎng)殖場(chǎng)中，而且通過(guò)銷售脫溫雞苗，取得了相當(dāng)好的經(jīng)濟(jì)效益。土雞孵化的成功，必將帶動(dòng)一些返鄉(xiāng)農(nóng)戶養(yǎng)殖土雞，從而增加經(jīng)濟(jì)收入。今后學(xué)校還要加大返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的試點(diǎn)工作，比如很快就要實(shí)施的天麻有性繁殖等項(xiàng)目，將會(huì)惠及更多的農(nóng)戶，取得更大的經(jīng)濟(jì)效益，因此學(xué)校將加強(qiáng)師資力量，進(jìn)一步做好扶持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的工作。
四、經(jīng)費(fèi)使用
省撥經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元和市撥經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，用于技能培訓(xùn)400人，主要用于學(xué)員食宿補(bǔ)助、學(xué)員技能鑒定費(fèi)用、培訓(xùn)教材費(fèi)、外聘教師授課費(fèi)等。經(jīng)費(fèi)使用情況已通過(guò)縣審計(jì)局審計(jì)，詳見(jiàn)財(cái)務(wù)資金使用情況報(bào)告。
五、工作體會(huì)
貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的一個(gè)重要內(nèi)容，是一項(xiàng)惠民工程，也是推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要途徑，具有深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。
很多農(nóng)村貧困勞動(dòng)力，有離開(kāi)土地、外出脫貧的強(qiáng)烈愿望，又因沒(méi)有技能不能長(zhǎng)久在外立足和發(fā)展。我們的培訓(xùn)工作，就是將“體能型”轉(zhuǎn)向“技能型”,從根本上提高轉(zhuǎn)移效益。
返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，很大程度上是農(nóng)民工外出打工時(shí)資金、技術(shù)、管理、信息、理念等創(chuàng)業(yè)要素積累到一定水平時(shí)的一種理性創(chuàng)業(yè)行為，是農(nóng)民外出務(wù)工進(jìn)入的一個(gè)新的階段。以往進(jìn)城打工只為“蓋房子”、“娶媳婦”的想法已不再是他們的最終追求，一部分有經(jīng)濟(jì)實(shí)力和經(jīng)營(yíng)思路的農(nóng)民工具有要當(dāng)老板的強(qiáng)烈愿望，家鄉(xiāng)自然是最佳選擇。學(xué)校適時(shí)地引導(dǎo)農(nóng)民工尋找到適合個(gè)人特點(diǎn)、有前景、效益高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，有效地將返鄉(xiāng)農(nóng)民工打工時(shí)掌握和積累的資源與家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)資源特色融合起來(lái)，就能夠加快返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的步伐。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
學(xué)校始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貧困勞動(dòng)力為對(duì)象，以學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)為載體，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定轉(zhuǎn)移、就業(yè)增收為目標(biāo)，強(qiáng)化培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移相結(jié)合，注重?cái)U(kuò)大示范效果，為××縣的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作開(kāi)展探索機(jī)制，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)移工作中出現(xiàn)了一些新亮點(diǎn)，在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作上取得了可喜的成績(jī)。培訓(xùn)和就業(yè)后，一大批人在經(jīng)濟(jì)上改變了家境，同時(shí)精神風(fēng)貌和思想意識(shí)也在轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)移示范工作的效益是明顯的。
我是一個(gè)特別熱愛(ài)本職工作的電焊工。在我進(jìn)廠的這幾年來(lái)我始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：那就是對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量零差錯(cuò);對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)徒弟真實(shí)傳授，富有愛(ài)心;對(duì)社會(huì)要真誠(chéng)奉獻(xiàn)不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念，我從未放棄對(duì)工作的熱愛(ài)，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新。
在我剛從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻姾腹r(shí)，我就虛心學(xué)習(xí)努力提高技術(shù)水平。在同年入廠的青工中以優(yōu)異的成績(jī)脫穎而出，考取了各種焊接資質(zhì)并達(dá)到一線員工焊接水平，并且提前轉(zhuǎn)正參加工作。
在我剛從事焊接專業(yè)，對(duì)焊接工作還是半知半解時(shí)，我認(rèn)識(shí)了李萬(wàn)君師傅，是他教會(huì)我如何正確使用焊接方式、方法，如何調(diào)節(jié)心態(tài)和焊接位置的質(zhì)量要求。我十分榮幸地參加了焊接車間的焊工高級(jí)班，在高級(jí)班學(xué)習(xí)過(guò)程中從理論到實(shí)際，一方面要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在理論知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)際操作。另一方面又不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而耽誤生產(chǎn)任務(wù)，高級(jí)班的部分時(shí)間都是要從休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)技能。培訓(xùn)時(shí)間都是利用中午或休息日進(jìn)行，正是我們高級(jí)班這種不怕苦不怕累的精神，培養(yǎng)了我們這一批車間的技術(shù)骨干。在工作中李xx既是我的師傅又是我的導(dǎo)師，在我工作中遇到難題，無(wú)法解決時(shí)我就會(huì)請(qǐng)教李師傅，堅(jiān)決做到四勤“勤問(wèn)，勤看，勤學(xué)，勤動(dòng)腦”。使我不斷地提高自身的能力和水平。
熟練操作規(guī)程我從工藝要求入手，在工作時(shí)間之外我利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)工藝文件，拿著工藝文件對(duì)照我所焊接的焊接位置，堅(jiān)決做到熟知熟記。并在車間組織的工藝文件考試得到滿分，在“一口清”活動(dòng)中得到優(yōu)異成績(jī)。
我深刻的知道作為一名電焊工不但要會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)工作，而且還要深刻理解公司領(lǐng)導(dǎo)講話的中心意義，在董事長(zhǎng)提出“一點(diǎn)也不能差，差一點(diǎn)也不行”的質(zhì)量要求后，我就研究在我從事的焊接過(guò)程中有那些不足，并立項(xiàng)攻關(guān)。尤其是在2010年的250公里﹨小時(shí)第三單生產(chǎn)過(guò)程中我細(xì)心專研工藝文件，解決了在一單和二單生產(chǎn)過(guò)程中存在的焊接缺陷。我利用焊接方法解決了在一單和二單一步焊接各別打壓漏氣的問(wèn)題，并將我的經(jīng)驗(yàn)傳授給我身邊的同志，保證質(zhì)量合格率達(dá)到100﹪。并且利用焊接手法解決在一單和二單一步焊接內(nèi)筋板咬邊的問(wèn)題，保證質(zhì)量合格率達(dá)到100﹪，同時(shí)在生產(chǎn)過(guò)程中交檢合格率達(dá)到100﹪。并且受到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督師、質(zhì)量檢查員和公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
目前，公司開(kāi)展“提質(zhì)提能 再攀高峰”的關(guān)鍵時(shí)刻，面對(duì)年產(chǎn)7000個(gè)轉(zhuǎn)向架的嚴(yán)峻考驗(yàn)，我身為長(zhǎng)客的一份子，投身于長(zhǎng)客的發(fā)展，我將盡職盡責(zé)努力為長(zhǎng)客的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
優(yōu)秀焊工工匠的主要事跡【2】
春天如期而至，高彥望著正在吐綠的枝頭，33年的工作經(jīng)歷又一次清晰的呈現(xiàn)出來(lái)。從一個(gè)對(duì)電焊一無(wú)所知的少年，一步步成長(zhǎng)為焊工技師和集團(tuán)公司的技術(shù)能手，他的每一步足跡都留下了辛勤耕耘的汗水?；厥淄?，高彥心緒平靜。
鍥而不舍，苦練焊工本領(lǐng)
1970年6月份，16歲的高彥參加工作，分配到大慶煉油廠一營(yíng)，從此，與電焊結(jié)下了一段深深的情緣。1973年，他所在的單位承接了動(dòng)力站3臺(tái)鍋爐的安裝任務(wù)，其中的水冷壁管焊接都是成排、間距極小的固定口，必須達(dá)到單面焊、雙面成型質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，而且焊口還要進(jìn)行拍片檢測(cè)和100%的通球檢驗(yàn)。當(dāng)時(shí)工人的文化素質(zhì)普遍不高，技術(shù)要求遠(yuǎn)不及現(xiàn)在嚴(yán)格，大部分焊口也不拍片檢驗(yàn)，人們僅以焊口是否滲漏、成型是否美觀來(lái)衡量焊工水平的高低，因此，這樣的焊接要求，無(wú)疑是向每一名焊工提出了挑戰(zhàn)。為了能夠盡快提高焊接水平通過(guò)考試，圓滿地完成焊接任務(wù)，高彥和幾名青工利用一臺(tái)閑置的坡口機(jī)，上午加工管件坡口，下午將管件抬到工地，在生產(chǎn)任務(wù)緊張，又缺少電焊機(jī)情況下，他們就見(jiàn)縫插針，在師傅們休息時(shí)間進(jìn)行練兵。練到一定程度后，他就用氣焊割開(kāi)焊道，不斷對(duì)鈍邊的厚薄、間隙的大小進(jìn)行調(diào)整，終于摸索出了最佳焊接參數(shù)，順利地通過(guò)了考試，使他有機(jī)會(huì)第一次接觸到了射線口。實(shí)際操作中，他的焊口全部通過(guò)通球檢驗(yàn)，射線抽查檢測(cè)，一次合格率達(dá)到了100%。這次施工，使高彥真正認(rèn)識(shí)到了焊接在工業(yè)化生產(chǎn)中的重大作用和它的獨(dú)特性，也令他對(duì)電焊產(chǎn)生了濃厚的興趣。
1975年，高彥參加了化肥廠尿素裝置的建設(shè)。這套裝置的設(shè)備為荷蘭進(jìn)口，所有焊工必須通過(guò)英國(guó)焊接專家的考試，才能上崗操作。由于是第一次與外國(guó)專家合作，工程指揮部非常重視，組織了大規(guī)模的練兵活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，雖然所有焊口的內(nèi)外成型都十分美觀，但是經(jīng)超聲波檢測(cè)，焊逢局部經(jīng)常出現(xiàn)氣孔。領(lǐng)導(dǎo)們看到這種情況經(jīng)常搖頭，眼神中逐漸留露出無(wú)奈和不信任。這種眼神深深地刺痛了高彥，他想：不管你是中國(guó)人，還是外國(guó)人，只要你是用手工焊的，你能焊好，我就不信我焊不好。
這時(shí)，承擔(dān)化肥廠合成氨裝置建設(shè)的四化建焊工已經(jīng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，正在接受外國(guó)專家的考試。得知這一消息后，高彥馬上帶上一塊護(hù)目鏡，趕到了考試現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)過(guò)細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)人家的焊法與自己的有著較大的不同，回來(lái)后就模仿練習(xí)，收到了非常好的效果。從那以后，高彥經(jīng)常往返臥龍兩地，學(xué)習(xí)高手的焊接方法。刻苦扎實(shí)的練兵，使他掌握了許多焊接要領(lǐng)，技術(shù)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。作為首批迎考焊工，他順利地通過(guò)了外國(guó)焊接專家的考試。初嘗成功，高彥深深地體會(huì)到：要想成為一名優(yōu)秀的電焊工，就要打破常規(guī)，要不斷地學(xué)習(xí)、消化和吸收先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，敢于在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，要有鍥而不舍的精神，才能不斷的提高技術(shù)水平?，F(xiàn)場(chǎng)施工中，由于他在工作上嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，經(jīng)外國(guó)專家抽檢的238道焊口，探傷一次合格率達(dá)到100%，并被破例允許，成為工地上未經(jīng)試件考試，就可參加不銹鋼管線焊接的第一人。在這里，高彥認(rèn)識(shí)了英國(guó)的焊接專家賴德。這位技藝高超，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的英國(guó)人，對(duì)他影響非常大。當(dāng)時(shí)，許多人都知道賴德有一個(gè)隨身攜帶小筆記本，上面記錄了每個(gè)焊工的名字。他在高彥名字的后面，鄭重地畫上了五個(gè)“五角星”。他解釋說(shuō)，五星相當(dāng)于五星上將，在美國(guó)只有最好的焊工才能獲此殊榮。
榮譽(yù)只代表一個(gè)人過(guò)去的成績(jī)，焊接專家的評(píng)價(jià)沒(méi)有成為高彥炫耀的資本，而是轉(zhuǎn)化成了不斷努力、繼續(xù)登攀動(dòng)力。從那以后，他每焊一道焊口都要比別人多付出2—3倍的汗水，所有經(jīng)過(guò)抽檢的焊口，合格率全部達(dá)到了100%。同時(shí)，高彥還在工余時(shí)間，自學(xué)了《焊工工藝學(xué)》、《鋼制壓力容器焊接工藝》、《日本焊工培訓(xùn)教材》等理論書籍，先后四次考取了大慶市壓力容器、壓力管道焊工指導(dǎo)教師證書。
滿腔熱情，帶出過(guò)硬群體
1990年末，高彥調(diào)入了鉚焊車間，主要的工作任務(wù)是負(fù)責(zé)焊工培訓(xùn)，提高車間整體的焊接水平，并配合廠里爭(zhēng)取國(guó)家三類壓力容器制造許可證。當(dāng)時(shí)的鉚焊車間，27名焊工中僅有17人持有壓力容器焊接操作證，操作項(xiàng)目75項(xiàng)，一些特殊材質(zhì)和先進(jìn)的焊接技方法操作證上也是空白，尤其是氬弧焊封底和不銹鋼焊接也只有幾個(gè)人可以操作，但也不夠熟練;多數(shù)焊工對(duì)自己的焊口質(zhì)量沒(méi)有把握，返修率較高。面對(duì)現(xiàn)狀，高彥想：作為一名焊工指導(dǎo)教師，是企業(yè)培養(yǎng)了我，我所掌握的技術(shù)，不僅屬于我個(gè)人，更屬于企業(yè)，我要回報(bào)企業(yè)的就是釋放全部的能量，帶出一批更加出色的焊工，讓更多的人成為技術(shù)上的尖子、行業(yè)上的狀元。
他在生產(chǎn)相對(duì)空閑的時(shí)間舉辦了焊工技術(shù)學(xué)習(xí)班，毫不保留地把自己掌握的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)傳授給了每個(gè)人。兩個(gè)多月的練兵過(guò)后，所有焊工的試件經(jīng)過(guò)射線檢測(cè)，95%達(dá)到了2級(jí)口以上;全年拍片1萬(wàn)余張，合格率由1990年以前不足90%，提高到了96.5%;半年當(dāng)中，有三批焊工取得了96項(xiàng)操作項(xiàng)目，車間可操作項(xiàng)目增加到了171項(xiàng);持證焊工增加到了24人。
1992年，原機(jī)修廠成功地獲得三類壓力容器制造許可證，高彥受到了領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)。1991年—2002年的12年中，鉚焊車間合計(jì)拍片133740張，合格率達(dá)到97%，節(jié)省拍片費(fèi)用近百萬(wàn)元。數(shù)百名焊工經(jīng)過(guò)鍛煉，逐步成長(zhǎng)為企業(yè)發(fā)展中的骨干力量。有12人、14次獲得總廠技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)電焊的前三名;他的徒弟中，1人獲得大慶技術(shù)比賽電焊第一名、省第四屆技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)電焊第五名，并榮獲省機(jī)械行業(yè)技術(shù)能手稱號(hào)，晉升為焊工技師;1人被集團(tuán)公司送到西安交大焊接系學(xué)習(xí)深造。
成功來(lái)自于辛勤汗水的澆灌。鉚焊車間的焊接水平實(shí)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的跨越，在高彥的組織下，他們不僅成功地完成了乙烯裂解爐16臺(tái)第一急冷鍋爐制造、化肥廠121C換熱器修復(fù)等多項(xiàng)重要的焊接任務(wù)，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益，更為企業(yè)贏得了信譽(yù)，樹(shù)立了良好的整體形象。
1994年，原機(jī)修廠獲得了吉林熱電廠兩臺(tái)熱網(wǎng)加熱器的修復(fù)信息。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，鉚焊車間承接到一臺(tái)的修復(fù)任務(wù)，另一臺(tái)被業(yè)主委給了撫順的一家企業(yè)。這次修復(fù)的難度主要是異種鋼焊接，所有管口都需用全自動(dòng)鎢極氬弧焊完成。但他們只有一臺(tái)自動(dòng)焊接和兩臺(tái)手工焊機(jī)，難以如期完成任務(wù)。高彥認(rèn)真研究全自動(dòng)焊機(jī)的工作原理，把自動(dòng)焊機(jī)上的參數(shù)全部設(shè)置到手工焊機(jī)上，利用手工氬弧焊機(jī)模仿自動(dòng)焊一脈一送絲工作過(guò)程，反復(fù)試驗(yàn)，效果極佳，焊接質(zhì)量不僅全部合格，而且焊道成型和與自動(dòng)焊接同樣美觀。這樣3臺(tái)焊機(jī)同時(shí)施焊，大大提高了焊接速度?？吹竭@樣的質(zhì)量，業(yè)主立即將已經(jīng)委出的另一臺(tái)換熱器運(yùn)了回來(lái)，交給他們來(lái)修復(fù)。當(dāng)全部焊接告捷后，吉林熱電廠為他們擺宴慶功，該廠的總工程師直率地說(shuō)，以前都是施工單位請(qǐng)我們喝酒，今天是我們請(qǐng)施工單位，這在我們廠還是第一次，大慶人的質(zhì)量我們無(wú)可挑剔。
永不滿足，創(chuàng)新焊接技術(shù)
作為一名焊工技師，創(chuàng)新和推廣新的焊接方法，提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，減輕手工焊有毒煙塵對(duì)焊工的傷害，成了高彥長(zhǎng)期為之奮斗目標(biāo)。
1996年，車間承接了17臺(tái)不銹鋼料倉(cāng)的制造任務(wù)，這批料倉(cāng)直徑為2—4.5米，壁厚6-8毫米，手工施焊焊需要三遍，焊工要在有限的作業(yè)空間內(nèi)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間清根打磨。高彥經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)心的試驗(yàn)，摸索出了一套最佳焊接參數(shù)，不但可以用熔化極焊接，而且對(duì)現(xiàn)有的埋弧焊設(shè)備稍加改造，完全采用全自動(dòng)熔化極氣體保護(hù)焊接，在背面加一襯墊，只需焊接一遍，就能做到單面焊接雙面成型的效果，而且成型美觀。焊口經(jīng)過(guò)檢測(cè)，各種機(jī)械性能全部合格，100
%達(dá)到了二級(jí)口以上。同時(shí)更主要是焊工可以不進(jìn)入容器內(nèi)焊接，大大減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度和對(duì)人體的傷害，提高焊接效率8倍多。這種方法的成功應(yīng)用，不但填補(bǔ)了機(jī)修廠的焊接史一項(xiàng)空白，而且在國(guó)內(nèi)也是首次應(yīng)用。之后他又將其撰寫成論文，發(fā)表在《焊接》雜志上。
隨著焊接這一“加工”方式在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用,焊接質(zhì)量也得到人們的普遍關(guān)注。尤其是保證鍋爐壓力容器產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。決定焊接質(zhì)量?jī)?yōu)劣的主要因素,是取決于電焊工操作技能的高低、工藝水平應(yīng)用如何以及是否有良好的職業(yè)道德。而提高電焊工這方面素質(zhì)的唯一途徑,就是按國(guó)家的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行較全面的培訓(xùn)。因此,電焊工技能培訓(xùn)考核,就成為提高焊接質(zhì)量的有效措施,越來(lái)越多的受到各方面重視。
但是,如何保證電焊工培訓(xùn)過(guò)程中質(zhì)量的提高及考核合格率,使電焊工實(shí)際操作技能在生產(chǎn)中靈活應(yīng)用,還需要在實(shí)踐中不斷地探索,逐步完善。下面結(jié)合我市鍋爐壓力容器電焊工培訓(xùn)工作,對(duì)培訓(xùn)電焊工提高質(zhì)量的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)做扼要的闡述。
一、焊工培訓(xùn)專門機(jī)構(gòu)
為了保證焊工培訓(xùn)質(zhì)量必須設(shè)立專門機(jī)構(gòu),統(tǒng)一管理,專門機(jī)構(gòu)可設(shè)立理論教學(xué)組,技能培訓(xùn)組。它的任務(wù)是:按教學(xué)大綱完成理論教學(xué)任務(wù),并在每期理論教學(xué)中 總結(jié) 積累經(jīng)驗(yàn),為今后培訓(xùn)電焊工理論知識(shí)的不斷提高,應(yīng)用于生產(chǎn)中做準(zhǔn)備。
技能教學(xué)組負(fù)責(zé)技能培訓(xùn)的操作指導(dǎo),技能指導(dǎo)是電焊工培訓(xùn)的主導(dǎo)。專門機(jī)構(gòu)應(yīng)由有擅長(zhǎng)培訓(xùn)工作,而又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的焊接工程師做全面的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,掌握培訓(xùn)進(jìn)度,鑒別培訓(xùn)的質(zhì)量,及時(shí)處理出現(xiàn)的各類問(wèn)題。
二、必備的技術(shù)文件
培訓(xùn)前,結(jié)合實(shí)際情況編制必要的技術(shù)文件來(lái)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。具體文件有:1.指導(dǎo)整個(gè)培訓(xùn)工作的《焊工培訓(xùn)計(jì)劃》;2.指導(dǎo)教學(xué)工作的《教學(xué)大綱》;3.指導(dǎo)各項(xiàng)具體培訓(xùn)工作的《焊工培訓(xùn)細(xì)則》;4.《操作技能指導(dǎo)書》。
指導(dǎo)書是根據(jù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)編制的較全面的指導(dǎo)焊工操作的技術(shù)文件。它的內(nèi)容包括:金屬材料、焊接材料、試件裝配工藝、焊接規(guī)范參數(shù)、操作要點(diǎn)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。使學(xué)員在訓(xùn)練中有標(biāo)準(zhǔn)、有工藝、有方法、有措施地循序漸進(jìn),穩(wěn)步提。
三、基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)
1.根據(jù)技術(shù)文件的有關(guān)要求,選用合適的培訓(xùn)教材。一般選用與鍋爐壓力容器有關(guān)的教材,讓學(xué)員多掌握一些焊接質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)是結(jié)合實(shí)際講焊接工藝,焊接缺陷與檢驗(yàn),以及影響焊接質(zhì)量的因素。
2.基礎(chǔ)知識(shí)的授課,要使學(xué)員能夠理解、接受、感興趣,不求過(guò)多、過(guò)深,使學(xué)員在生產(chǎn)實(shí)踐中,出現(xiàn)問(wèn)題能用簡(jiǎn)單理論來(lái)解釋、認(rèn)識(shí)才是理論教學(xué)的最好方式。
3.教師的素質(zhì)與學(xué)員接受知識(shí)快慢、多少、深淺緊密相關(guān)。最佳的是挑選有一定實(shí)際經(jīng)驗(yàn),有一定操作技能的工程技術(shù)人員和有講授能力的焊接技師授課。并采用啟發(fā)式教學(xué),不照本宣科,羅列公式,寓理論于常見(jiàn)的工作實(shí)例中,深入淺出,使學(xué)員易于理解和接受,避免死記硬背,不解其意。
四、操作技能培訓(xùn)
1.冰凍三尺,非一日之寒。首先培訓(xùn)前要做“入學(xué)” 考試 ,沒(méi)有電焊工實(shí)際操作基礎(chǔ)的不能參加鍋爐壓力容器電焊培訓(xùn)?？勺寷](méi)操作基礎(chǔ)的學(xué)員參加初級(jí)操作訓(xùn)練,待有一定基礎(chǔ)方可“入學(xué)”。
從學(xué)員入學(xué)之日,就要使每個(gè)學(xué)員認(rèn)識(shí)到,如果忽視平時(shí)工作中的操作,而僅在培訓(xùn)短期內(nèi)努力,是難于取得穩(wěn)固的操作基礎(chǔ)的。必須使學(xué)員樹(shù)立培訓(xùn)期是掌握知識(shí)的重要時(shí)期。
2.操作技能指導(dǎo)是焊工培訓(xùn)的關(guān)鍵。操作技能指導(dǎo)必須由具有一定資質(zhì),文化素質(zhì)較高,實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)較強(qiáng),有一定的講解能力、表達(dá)能力的優(yōu)秀焊工或焊工技師擔(dān)任指導(dǎo)教師。
3.統(tǒng)一是保證學(xué)員技能操作水平穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)。技能指導(dǎo)教師在輔導(dǎo)學(xué)員前,必須在統(tǒng)一管理下,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),按《培訓(xùn)計(jì)劃》逐步教學(xué),按《操作技能指導(dǎo)書》用統(tǒng)一的方法和規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)員操作,堅(jiān)決杜絕教師按自己想當(dāng)然的方法授課,并用統(tǒng)一的方法堅(jiān)決糾正學(xué)員的不正確的、習(xí)慣性的、錯(cuò)誤性的操作方法和操作姿勢(shì)。
4.在項(xiàng)目訓(xùn)練前,技能指導(dǎo)教師必須按照《指導(dǎo)書》的要求,從裝配準(zhǔn)備直至試件焊完整個(gè)工藝過(guò)程,要逐一講解示范。使學(xué)員認(rèn)識(shí)到良好的操作基本功,需在正確地工藝指導(dǎo)下才能得出合格試件。
5.做好記錄,進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。技能教學(xué)時(shí),要有專人記錄每日培訓(xùn)中,每個(gè)學(xué)員的操作及掌握程度,以及技能指導(dǎo)教師教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
6.將學(xué)員按不同程度分為好、中、差進(jìn)行有區(qū)別的針對(duì)性教學(xué)。重點(diǎn)抓兩頭(成績(jī)好的和成績(jī)差的)帶中間(成績(jī)一般的)。對(duì)成績(jī)好的學(xué)員可以進(jìn)行下一項(xiàng)的訓(xùn)練和增加訓(xùn)練項(xiàng)目,對(duì)成績(jī)差的學(xué)員進(jìn)行重點(diǎn)的個(gè)別輔導(dǎo),并可以延長(zhǎng)重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)間,使該項(xiàng)目得到扎實(shí)的提高。
7.操作培訓(xùn)應(yīng)不斷深入,全面提高:(1)先板件管件,循序漸進(jìn);(2)先碳鋼后合金,逐步深入;(3)先“酸性”后“堿性”全面 發(fā)展 ;(4)抓兩頭,帶中間,普遍提高;(5)先“統(tǒng)一”后教學(xué),有章有法;(6)高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,一絲不茍。
五、愛(ài)崗敬業(yè)
思想 教育 貫穿于整個(gè)培訓(xùn)中,每個(gè)教師及工作人員要身體力行、教人教心,讓學(xué)員明確愛(ài)崗敬業(yè)和提高自身素質(zhì)的意義。
總之,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)員操作技能,使工藝水平和職業(yè)道德得到全面提高才是培訓(xùn)的最佳效果?！?nbsp;
參考 文獻(xiàn) :
[1]蔣智翔,《鍋爐及壓力容器受壓元件強(qiáng)度》,北京:機(jī)械 工業(yè) 出版社,1999.
[2]陳曉,《高性能壓力容器和壓和容器鋼管用鋼》,北京: 科學(xué) 出版社,1999.
年參加工作，在通遼市林業(yè)機(jī)械廠學(xué)習(xí)電焊工，先后在中國(guó)六冶，通遼鍋爐廠任電焊工，工作。20xx年至今在霍煤通順碳素公司工作。現(xiàn)任機(jī)修鉗工班長(zhǎng)。
十七年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的教育和同志們的幫助下，本人通過(guò)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，在電焊這個(gè)平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，任勞任怨，盡職盡責(zé)。在平時(shí)的工作中自己認(rèn)真虛心向老師傅學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，不斷提高自己專業(yè)技能，充實(shí)自己。多次參加由勞動(dòng)人事部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，并獲得電焊工合格證。經(jīng)刻苦努力學(xué)習(xí)20xx年取得焊工三級(jí)資格證書。由于自己平時(shí)工作勤奮刻苦。截止目前，我能進(jìn)行手工電弧焊，氣焊，co2氣體保護(hù)焊，氬弧焊，埋弧焊五種焊接操作。
一、提高專業(yè)技能，勇創(chuàng)業(yè)務(wù)佳績(jī)
本人從事電焊工十七年，一邊學(xué)習(xí)，一邊工作。工作中盡心盡力，在工作中能做到安全文明生產(chǎn)，未發(fā)生一起大小事故。積極專研業(yè)務(wù)、，不斷提升自己的專業(yè)水平，為企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，焊接合格率達(dá)到100%，多次被評(píng)為企業(yè)的先進(jìn)生產(chǎn)工作者和先進(jìn)標(biāo)兵。
在電焊工這個(gè)最為平凡的工作崗位上，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。為我們的企業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。努力做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的才智。公司在進(jìn)行幾次大的設(shè)備改造安裝中，我?guī)ьI(lǐng)大家出色的完成了任務(wù)，為公司節(jié)約了資金，至今運(yùn)轉(zhuǎn)良好。
1、工作一年后取得焊工，手工電弧焊操作資格證書，工作中一邊工作一邊學(xué)習(xí)，在中國(guó)xx工作時(shí)，我認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了co2保護(hù)焊與埋弧焊操作要領(lǐng)，并取得焊工四級(jí)資格證書。撫順?shù)X廠電解槽的擴(kuò)建、通遼鋁廠電解槽的擴(kuò)建、霍林河鋁廠電解槽的承建，都有我辛勤勞作的成果。
2、20xx年來(lái)到通遼鍋爐廠工作，在這里學(xué)會(huì)氬弧焊，并取得鍋爐壓力容器焊接資格證書。制作一批電廠鍋爐省煤器和安裝鍋爐等。20xx年來(lái)到霍煤碳素后在通遼市技校高級(jí)焊接班學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐操作，20xx年經(jīng)理論和實(shí)踐考試合格，取得三級(jí)資格證書。至今一直在霍煤碳素機(jī)修車間工作。
3、20xx年擔(dān)任技改班，班長(zhǎng)、帶領(lǐng)全班人員參加我公司的富氧工程和磨粉車間承建工程。20xx年擔(dān)任管道水暖班，班長(zhǎng)、在工作中總結(jié)出帶壓焊接管路技能。20xx年經(jīng)組織需要擔(dān)任鉗工二班，班長(zhǎng)、我班主要管理恩德?tīng)t的檢修。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)我?guī)貉a(bǔ)焊過(guò)恩德?tīng)t氣柜裂紋，和在不停產(chǎn)的情況下補(bǔ)焊低溫下灰旋風(fēng)除塵器等。為企業(yè)帶來(lái)了很大的經(jīng)濟(jì)效益。
努力做好傳、幫、帶工作，為我們企業(yè)多培養(yǎng)一些人才。經(jīng)我?guī)У娜爽F(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立完成工作，并且有的也已經(jīng)當(dāng)上了班長(zhǎng)。為公司做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、提高安全意識(shí)，確保安全生產(chǎn)
在十幾年的焊接工作中，自己總把安全放在第一位，嚴(yán)格安全操作規(guī)程，不斷提高安全意識(shí)，確保安全生產(chǎn)。電焊工有著潛在的危險(xiǎn)、如砸傷、撞傷、刺傷、燙傷等，有時(shí)在高空作業(yè)，危險(xiǎn)性更大，如果防護(hù)不當(dāng)，不但工作不能完成，而且會(huì)給自己和公司帶來(lái)不必要的損失，甚至更大的損失。在平時(shí)工作中我認(rèn)真總結(jié)，在安全方面積累了經(jīng)驗(yàn)，主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：
(1)是電擊：焊接或切割工作工作中可能造成電擊的設(shè)備包括，照明燈及各種電動(dòng)工具。首先要注意設(shè)備，機(jī)具及動(dòng)力配置是否安全，合格。其次要保持干燥并定期進(jìn)行保養(yǎng)。
(2)是電弧輻射：電弧是一道強(qiáng)光，內(nèi)含可見(jiàn)光，紫外線，紅外線等。其輻射易造成人體眼睛及皮膚傷害。因此，在工作中必須佩戴濾光玻璃頭盔和面罩，工作處放擋板，以免傷及他人。
(3)是煙氣污染：煙氣主要來(lái)源于母材，涂料受熱蒸發(fā)或發(fā)生燃燒生成。易引起呼吸器官傷害或其他并發(fā)癥。因此，焊接時(shí)要確保通風(fēng)，以免煙氣滯留。
(4)是火災(zāi)和：由于焊接是使用電源，熱源等，防護(hù)不當(dāng)易引發(fā)火災(zāi)和。因此，在焊接工作中，注意防范在焊接和加熱過(guò)程中噴濺出的火花，濺渣等是有導(dǎo)致火災(zāi)或的危險(xiǎn)。必須配備必要的消防器材。
由于我十幾年來(lái)在安全上措施得力，不論是高空作業(yè)，還是在場(chǎng)內(nèi)焊接，不論是白天還是黑夜，都未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故，為企業(yè)贏得了效益。
三、熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行
1、愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地做好自己的本職工作。做好焊接工作，首先要有高度的責(zé)任感，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。個(gè)人利益服從全局利益，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，當(dāng)好企業(yè)的后勤兵，做好服務(wù)。對(duì)工作要精益求精，不厭其煩。有時(shí)要犧牲自己的休息時(shí)間，只要工作需要，自己就要立即行動(dòng)，工作就是命令，不能有任何的條件可言。
2、在平凡的工作崗位上，去努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。自己從參加工作以來(lái)，一直從事焊接工作，可以說(shuō)把理想、青春都獻(xiàn)給了電焊這一行事業(yè)。曾今也有過(guò)困惑迷惘，也動(dòng)搖過(guò)。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，從新認(rèn)識(shí)了這一職業(yè)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人的奮斗目標(biāo)，心有多大，舞臺(tái)就有多大，這就是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的努力所在。我的價(jià)值觀可以用一句話來(lái)概括：就是站好每一班崗，做好每一件事，把自己所學(xué)的知識(shí)與企業(yè)的建設(shè)相融合。
3、為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)，扎根本職工作，忠于本職工作，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的好職工，要珍惜自己的本職工作，對(duì)工作盡職盡職，一絲不茍，忠于工作。把個(gè)人的利益與企業(yè)的并集益相統(tǒng)一，處處為工作著想，事事從企業(yè)的利益出發(fā)，積極干好自己的本職工作。爭(zhēng)創(chuàng)“一流服務(wù)”，在平凡而普通的崗位上，去努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
四、刻苦勤奮，繼續(xù)做好自己的本職工作
回首過(guò)去，盡管取得了一些成績(jī)，但與發(fā)展中的社會(huì)相比，差距甚遠(yuǎn)。我必須進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，干到老，學(xué)到了，把現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)知識(shí)注入到現(xiàn)實(shí)工作中去，以突破焊接技術(shù)質(zhì)的飛躍，使自己的本職工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
鉗工技師工作總結(jié)(二)
隨著集團(tuán)公司大力實(shí)施人才工程和全面推進(jìn)職工隊(duì)伍建設(shè)，青工人數(shù)逐年增加，青工隊(duì)伍日趨壯大，知識(shí)多元化、構(gòu)成年輕化成為主流和方向。作為電焊工技師，應(yīng)該強(qiáng)化青工的教育工作，加大企業(yè)人才儲(chǔ)備，精心培植后備人才隊(duì)伍。
一、 培訓(xùn)目標(biāo)
先指導(dǎo)徒弟電焊理論，明白電焊的任務(wù)、目標(biāo)、方式、手段，對(duì)整個(gè)電焊的工作內(nèi)容有一個(gè)清晰的概念。
熟悉電焊環(huán)境、使用工具，為將來(lái)工作打下了基礎(chǔ)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)和與交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析、增強(qiáng)解決電焊實(shí)際問(wèn)題的能力，為后繼專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)徒弟主觀能動(dòng)性，深入細(xì)致地認(rèn)真觀察、實(shí)踐，使徒弟的動(dòng)手能力得到提高。
二、帶徒方法
師帶徒的一種基本形式就是學(xué)習(xí)、實(shí)踐，然后總結(jié)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。在引導(dǎo)徒弟的過(guò)程中，我雖然將經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)交給了他們，但是他們?cè)谟米约旱膶W(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)遇到障礙，因此作為師傅要經(jīng)常和徒弟交流，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)到學(xué)習(xí)的方法。
實(shí)踐是對(duì)知識(shí)掌握 、素質(zhì)提高的最好驗(yàn)證，在日常工作中我要求他們要做一個(gè)有心人，工作的同時(shí)了解自身的不足，做到學(xué)習(xí)強(qiáng)化、不懂就問(wèn)、共同交流、共同總結(jié)。讓他們?cè)诓粩喾此?、積累中成長(zhǎng)。
三、主要收獲
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
一年來(lái)，徒弟不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨(dú)立完成日常工作。
2、主動(dòng)工作的意識(shí)明顯加強(qiáng)。
公司現(xiàn)在處于發(fā)展的關(guān)鍵階段，各項(xiàng)任務(wù)多而不尋常，因此我們必須從被動(dòng)工作向主動(dòng)工作轉(zhuǎn)變，要精心安排，提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，想出解決辦法，為礦井安全生產(chǎn)提供更好的服務(wù)。在對(duì)徒弟的指導(dǎo)工作中，我一直堅(jiān)持灌輸主動(dòng)工作的思想，在實(shí)際工作中強(qiáng)調(diào)基本功和動(dòng)手能力的訓(xùn)練，從簡(jiǎn)單的寫臺(tái)賬，到復(fù)雜的問(wèn)題分析都進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，使得他們從最初的不會(huì)干、不敢干，到現(xiàn)在主動(dòng)干、搶著干。轉(zhuǎn)變非常明顯。
四、 存在的不足
我本人的能力有限，工作很多細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到，不能全面系統(tǒng)的教學(xué)，過(guò)程中出現(xiàn)了各種問(wèn)題和困難，但是，每次出現(xiàn)問(wèn)題和困難，我們師徒都是認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)研究，力爭(zhēng)做到到師傅用心教、徒弟用心學(xué)，相互學(xué)習(xí)、相互提高，為新鄭煤電公司貢獻(xiàn)力量。
鉗工技師工作總結(jié)(三)
我段檢修車間承擔(dān)沈局客運(yùn)機(jī)車中休任務(wù)，需要為線上機(jī)車提供優(yōu)質(zhì)的檢修服務(wù)，保證機(jī)車能夠在線上正常運(yùn)行，因此我更要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)把機(jī)車?yán)鋮s間管路組裝，冷卻系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不在自己檢修過(guò)的配件上出現(xiàn)故障，影響機(jī)車的正常運(yùn)行。我段承修的機(jī)車類型較多，任務(wù)也較重。所以出現(xiàn)的問(wèn)題也較多，在實(shí)際的工作中，出現(xiàn)的問(wèn)題往往不能用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些特例的情況，我把自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下。
冷卻系統(tǒng)是機(jī)車中必不可少的一部分，東風(fēng)4B型機(jī)車的冷卻風(fēng)扇驅(qū)動(dòng)采用的靜液壓傳動(dòng)技術(shù)。該技術(shù)能滿足機(jī)車柴油機(jī)功率調(diào)節(jié)范圍冷，熱負(fù)荷變化頻率的要求。靜液壓馬達(dá)通過(guò)溫度控制閥中的恒溫元件，把冷卻風(fēng)扇轉(zhuǎn)速的變化與柴油機(jī)油、水溫度的變化有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，由于靜液壓系統(tǒng)較為復(fù)雜，管路及元件較多，造成風(fēng)扇不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速不正常的原因也是較為復(fù)雜的，靜液壓系統(tǒng)常見(jiàn)故障最終反映在風(fēng)扇不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速不正常。處理故障時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)確判斷其產(chǎn)生的原因，并采取以下步驟進(jìn)行檢查和處理。
1、起機(jī)前檢查與靜液壓泵相連的靜液壓油箱的油位是否正常。如果打開(kāi)變速箱油尺有油益處，則可判斷為靜液壓泵的油封漏造成竄油，高壓油路建立不起正常油壓，影響風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速：如果油位正常，再用手撥動(dòng)風(fēng)扇，若轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活，可判斷為靜液壓馬達(dá)故障，再根據(jù)故障現(xiàn)象相應(yīng)的檢修，更換靜液壓泵的骨架油封或檢修靜液壓馬達(dá)。
2、起機(jī)前檢查一切正常，再進(jìn)行熱機(jī)檢查。當(dāng)油、水溫度達(dá)到最大值(水溫83±2，油溫65±2)時(shí)，在柴油機(jī)最高轉(zhuǎn)速下，手動(dòng)調(diào)整螺釘，使溫度控制閥處于全關(guān)閉狀態(tài)(當(dāng)手動(dòng)調(diào)不進(jìn)去時(shí)，說(shuō)明滑閥犯卡)。如果風(fēng)扇轉(zhuǎn)速正常，可判斷為溫度控制閥的感溫元件失效;如果風(fēng)扇轉(zhuǎn)速不正常，當(dāng)用手摸溫度控制閥回油管與進(jìn)油管感到無(wú)明顯溫差時(shí)，便可判斷為溫度控制閥的滑閥與閥體間隙過(guò)大或有拉傷，更換溫度控制閥即可。
3、經(jīng)過(guò)判斷確定溫度控制閥正常后，讓柴油機(jī)轉(zhuǎn)速仍保持在最高位，可判斷位安全閥實(shí)效或靜液壓泵故障。為了減輕檢查工作量，可先拆下安全閥在試驗(yàn)臺(tái)上進(jìn)行測(cè)試。如果測(cè)試結(jié)果不符合要求，說(shuō)明安全閥失效，更換即可;如果測(cè)試正常，則為靜液壓馬達(dá)的故障，必須更換壓馬達(dá)。
4、如果溫度控制閥及靜液壓馬達(dá)均正常，可將柴油機(jī)轉(zhuǎn)速保持在最高位，如果風(fēng)扇轉(zhuǎn)速仍然偏低，則可判斷為壓泵出口壓力不夠，高壓油路建立不起正常壓力，造成風(fēng)扇轉(zhuǎn)速偏低。更換靜液壓泵后，風(fēng)扇轉(zhuǎn)速就會(huì)恢復(fù)正常。
5、在檢查靜液壓泵或馬達(dá)時(shí)，最好測(cè)量它的容積效率。因?yàn)橹B桿組與相應(yīng)缸體的間隙過(guò)大，其泄漏量必然較大，因而容積效率降低，當(dāng)靜液壓泵或馬達(dá)的容積效率低于規(guī)定時(shí)必須檢修或更換。
6、把壓泵和馬達(dá)單油封改為雙油封后，泄漏情況已經(jīng)基本消除，可使風(fēng)扇處于良好的運(yùn)行狀況。
通過(guò)對(duì)液壓系統(tǒng)故障分析處理，我把理論和實(shí)際相結(jié)合，也學(xué)習(xí)了不少新技術(shù)知識(shí)，鍛煉了自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后更好的檢修配件，積累了良好的經(jīng)驗(yàn)。
檢修工作的幾年來(lái)，我把學(xué)習(xí)技術(shù)，提高能力當(dāng)作增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的重要關(guān)節(jié)。把上車的實(shí)際故障處理能力作為積累能力的一種方法，要鍛煉出自己鉆的精神，遇到難題查資料或請(qǐng)教師傅，一定要有解決問(wèn)題的決心，相信只有這樣我才為鐵路事業(yè)作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，并相信鐵路的跨越式發(fā)展，需要自身的更多的努力，更新自己的知識(shí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為鐵路事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
鉗工技師工作總結(jié)(四)
xxx年x月，我技校畢業(yè)，同年分配到xx車間鉗工組工作至今，在一線鉗工的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了xx年，在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐和不間斷的學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)為一名技術(shù)精湛的鉗工，出色地完成各項(xiàng)新機(jī)試修、各類工裝夾具制造和裝配工作?，F(xiàn)僅就20xx年—20xx年的工作情況總結(jié)如下：
一、掌握的本工種技術(shù)理論及應(yīng)用
鉗工幾乎完全手工操作，對(duì)工人的手上功夫要求比較高，雖說(shuō)機(jī)床加工可以完成絕大多數(shù)的工序，但仍有部分工作需要手工操作，所以銼削鉆孔刮削研磨等操作仍是鉗工必須的基本功。
我銼削可以達(dá)到平面度0.015mm(面積50×100)，如果加刮削與研磨工序面積可以達(dá)到500×500。
配套件間隙可以控制在0.015mm以內(nèi)。
鉆孔位置精度可以達(dá)到0.05mm，攻絲精度可把握在h6，針對(duì)不同的材料，這需要對(duì)絲錐的前角后角進(jìn)行修磨，同時(shí)選用對(duì)應(yīng)的液。
工裝夾具的制造是xx車間鉗工一大特色。正確理解設(shè)計(jì)意圖，保證工裝夾具的形位公差和技術(shù)要求是一個(gè)優(yōu)秀鉗工必須掌握的基本功，這方面正是我的特長(zhǎng)。工裝夾具的裝配不是簡(jiǎn)單壘積木，裝起來(lái)就完事，必須完成設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖。這就要全面檢查各零件，是否達(dá)到應(yīng)有的制造精度?組裝后能否完成工裝夾具的功能?為此我經(jīng)常與設(shè)計(jì)者、工藝員溝通，了解設(shè)計(jì)意圖，探討解決問(wèn)題的方法，調(diào)整公差修配尺寸。為滿足設(shè)計(jì)要求，有時(shí)到主修車間借來(lái)產(chǎn)品試裝試用，直到完全滿足工裝夾具的修理功能。經(jīng)我裝配的工裝夾具基本沒(méi)有返工的。
在其他精密修理方面也是我的特長(zhǎng)，有此類問(wèn)題調(diào)度都習(xí)慣性的來(lái)找我解決。
二、技術(shù)培訓(xùn)情況
本人特別重視專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)《機(jī)械工人常用計(jì)算》、《金屬加工冷加工》、《CAD/CAM與制造業(yè)信息化》，《夾具設(shè)計(jì)與制造》，甚至簡(jiǎn)單的機(jī)械英語(yǔ)，因?yàn)閤xxxxx工裝夾具有原版英文圖樣，需要對(duì)英語(yǔ)有所了解。凡勝?gòu)S有業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)我都積極參加。平時(shí)工作過(guò)程中，經(jīng)常與同事、技術(shù)員交流甚至爭(zhēng)論，互相學(xué)習(xí)，相互吸取長(zhǎng)處。
三、完成工作任務(wù)情況
20xx至20xx年完成定額工時(shí)xx萬(wàn)多小時(shí)。完成飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)各類工裝夾具任務(wù)共約2100多項(xiàng)。接收臨時(shí)急難任務(wù)130多項(xiàng)，很好的保障了工廠生產(chǎn)進(jìn)度的持續(xù)進(jìn)行。
四、解決生產(chǎn)(工作)難題、技術(shù)革新等情況
(一)自制夾具挽救一批即將報(bào)廢的渦輪鎖片。
去年上工序不慎將一批(600件)半成品鉤頭鎖片的垂直度加工超差0.05-0.10mm，圖樣要求垂直度小于0.02mm，按圖樣檢驗(yàn)，理應(yīng)報(bào)廢。技術(shù)員找到我問(wèn)我有沒(méi)有辦法解決。經(jīng)過(guò)兩天琢磨和試驗(yàn)，我終于設(shè)計(jì)制作出一套小夾具，用來(lái)矯正鎖片垂直度，可以把鉤頭鎖片的垂直度調(diào)校至0.01mm-0.02mm的范圍內(nèi)。最終以報(bào)廢5件的結(jié)果挽救了這批鎖片，為車間挽回經(jīng)濟(jì)損失達(dá)30多萬(wàn)。
(二)巧去斷螺栓
xx車間在修的xxxxxxx在分解裝配過(guò)程中經(jīng)常遇到螺栓折斷問(wèn)題，主修車間委托我們車間取出，車間指定我來(lái)處理此類問(wèn)題。我觀察發(fā)現(xiàn)螺栓折斷的主要原因是銹死，螺栓與螺絲孔銹在一起，拆卸時(shí)大力反旋將螺栓折斷，也會(huì)遇到裝配時(shí)，不按規(guī)定扭矩旋緊螺栓，因扭力過(guò)大造成螺栓折斷，偶見(jiàn)使用不正確的工具造成折斷。新型發(fā)動(dòng)機(jī)的備件工廠是沒(méi)有的，所以必須要去除出來(lái)，同樣給我的工作時(shí)間是按小時(shí)計(jì)算的。遇到的此類問(wèn)題多了慢慢就累積些經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于銹蝕螺栓我經(jīng)常使用以下方法去除
1.按常規(guī)去除方法，在銹螺栓、螺母、螺柱等滴上煤油，待煤油滲透一會(huì)兒后便可擰松。
2.采用上述方法仍然不行時(shí)，可將米醋(或醋精、老陳醋)倒進(jìn)容器內(nèi)放在火上煮沸，然后用鐵勺澆在生銹的螺栓上，稍等片刻，用榔頭輕輕敲擊，便可將生銹的螺栓、螺母或螺柱拆出。
3.還可用稀鹽酸涂抹在銹螺栓上，拆卸會(huì)更方便。
以上這三種方法能起到去除銹蝕嚴(yán)重的螺栓的效果，取出斷螺栓后要修整損壞的孔螺紋達(dá)標(biāo)。
對(duì)于不是因?yàn)殇P蝕原因折斷的螺栓，首先用小手錘子和樣沖配合反復(fù)震敲、松一點(diǎn)、回一點(diǎn)直至去除下來(lái)。如果不行就先鉆掉，再回孔螺紋。也可采用電火花打掉斷螺栓再回螺紋的方法。去除斷螺栓是我經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題所以多寫了一下。
(三)改進(jìn)陽(yáng)極化夾具固定架的焊接工裝
多年前我制作的焊接工裝，在使用過(guò)程中存在焊接完成后取出組焊件不宜的缺陷。取出時(shí)需用螺絲刀撬取。分析原因是我在制作時(shí)只考慮了個(gè)零件的位置安排，未注意焊接變形導(dǎo)致。去年我重新設(shè)計(jì)制作了一套焊接工裝，改變?cè)P式設(shè)計(jì)為立式，并減少了焊接工裝結(jié)構(gòu)件數(shù)量，立式設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)是組焊件可以兩面對(duì)稱焊接，減少了固定架焊成以后的變形量。經(jīng)多批次使用，效果很理想。
工作的過(guò)程是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際不斷實(shí)踐提升自己技能的過(guò)程。新技術(shù)、新知識(shí)的發(fā)展日新月異、突飛猛進(jìn)，今后的工作任重而道遠(yuǎn)。只有不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。才能繼續(xù)提升個(gè)人職業(yè)技能。
社會(huì)在發(fā)展，技術(shù)在革新，隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大，我在工作中將更加注重理論和實(shí)踐的相互結(jié)合，時(shí)刻關(guān)心技術(shù)和維修工藝的變化和發(fā)展，使自己的技能達(dá)到更高的水平。今后，不但要積極參與技術(shù)革新活動(dòng)，而且應(yīng)充分發(fā)揮“傳幫帶”作用，我將知難而進(jìn)、扎實(shí)工作，勝任更高的工作職責(zé)，為工廠發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
鉗工技師工作總結(jié)(五)
一：自立互學(xué)方式：
對(duì)新入職員工安排一定時(shí)間針對(duì)工種安全機(jī)床性能工件原理進(jìn)行的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際培訓(xùn)，考核通過(guò)方可正式上崗。定期組織員工進(jìn)行相關(guān)的操作和各種技能的交流活動(dòng)，提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。
二：走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式：
對(duì)某些特種設(shè)備可以派相關(guān)人員去設(shè)備廠參加各種培訓(xùn)。外培人員再回來(lái)傳授一批，帶動(dòng)一批。也可以請(qǐng)相關(guān)的專業(yè)人員來(lái)我公司組織員工進(jìn)行培訓(xùn)。
三：油品的管理：
油對(duì)機(jī)械設(shè)備可等同與人體的血液一樣重要，正確使用合格的油可以廷長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，降低設(shè)備的故障率，提高利用率。
1：合格的油品一目前在成品油入庫(kù)檢驗(yàn)我公司也沒(méi)有相關(guān)的檢測(cè)設(shè)備，油品供應(yīng)商對(duì)部分油品不能提供合格證或第三方檢驗(yàn)證明，只能靠目測(cè)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)鑒定油品質(zhì)量，
2：正確使用：
1)：本年度中后期也對(duì)油品進(jìn)行了相關(guān)的工作按排，但因管理制度的不細(xì)致人員的調(diào)動(dòng)更換，新員工對(duì)油品的不熟悉，在使用和庫(kù)存管理上的要求有所下降，目前還發(fā)現(xiàn)有的操作工將含水油加入設(shè)備的，合格油品容器與廢油品容器混用的情況，盡快制定油品的詳細(xì)管理規(guī)定，加大使用過(guò)程控制，保證油品的正確使用和廢油的及時(shí)回收，
2)：分批組織操作、維修工針對(duì)所使用、維修責(zé)任區(qū)內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行點(diǎn)部位，油的牌號(hào)、使用更換周期的要求進(jìn)行講解。
3)：編制設(shè)備的油更換、過(guò)濾周期表，油品領(lǐng)用去向，做到有據(jù)可查。加強(qiáng)監(jiān)督檢查。
備品備件的出入庫(kù)管理、維修成本的控制;公司主要設(shè)備大多是在20xx年至20xx年安裝投入使用，此類設(shè)備的濾芯、液壓油、易損件也相繼進(jìn)入了一個(gè)更換、調(diào)整維修周期，相對(duì)前兩年備品備件的零星、單件、單批采購(gòu)，零庫(kù)存。轉(zhuǎn)變成批套;維修量的增加，對(duì)維修成本的控制就顯得相對(duì)重要啦。
備品備件的出入庫(kù)管理
1：備品備件的采購(gòu)及入庫(kù)驗(yàn)收：主要配件采購(gòu)原則上以設(shè)備生產(chǎn)廠商提供為主，驗(yàn)收環(huán)節(jié)上應(yīng)由有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)檢員檢驗(yàn)，而不是流于表面形式;拒不合格品于入庫(kù)前。
2：加強(qiáng)庫(kù)存管理，1)硬件上專用備品備件，分類專架，明碼標(biāo)號(hào)，(型號(hào)，生產(chǎn)日期，所屬設(shè)備，)做好防銹防塵。軟件上做到帳物相符，每月進(jìn)行一次盤點(diǎn)匯總。
2)做好大件備件的質(zhì)量保證文件的存檔，為聯(lián)系保修提供可靠依據(jù)。
3：備品備件的出庫(kù)，嚴(yán)格管理，能修不換。
四：其它
1：生產(chǎn)車間形象方面
1-1：各車間機(jī)加班組工具箱，大孝形狀、顏色不一、(附照片現(xiàn)各車間工具箱)，建議統(tǒng)一定制。
1-2：如下年結(jié)束轉(zhuǎn)子支架的生產(chǎn)，建議熱處理爐在現(xiàn)車間南側(cè)倉(cāng)庫(kù)東安裝，一可以挪出更多的空間讓位于生產(chǎn)，二消除起重機(jī)吊運(yùn)過(guò)程中的安全隱患，三優(yōu)化車間環(huán)境，四;隨著法蘭車間的改造，可以挪出一根120MM2 電纜用于法蘭車間。
1-3：車間西大門可增設(shè)一公示欄，(車間設(shè)備、工段布局、生產(chǎn)情況、通告、、、、等);
1-4：立車，鉆床鐵屑建議一是用沉坑(安全問(wèn)題可以解決，一次性投資大)。二每班清理車間外放置(一次投資小但長(zhǎng)期人工費(fèi)增加)
1-5：車間北側(cè)原氧氣存放點(diǎn)拆除，可再建于集中供氣區(qū)適當(dāng)位置，內(nèi)鋼絲繩等完好材料應(yīng)入庫(kù)存放，雜物清理。
1-5：定期清理車間角落雜物，拆除自建躺坐椅。
2：加強(qiáng)倉(cāng)儲(chǔ)管理：應(yīng)讓它們存在于應(yīng)該在的位置上(各車間螺栓，焊絲、焊劑、油漆：采取計(jì)劃多少領(lǐng)多少固定統(tǒng)一擺放規(guī)范使用)半成品(吊具、模具、PVC管等)控制。
3;生活方面：食堂飯盤，湯桶，殘菜回收，確有許多不盡人意之處;真是湯撒飯盤;飯粒黃，飯盤地上，飯粒躺。湯桶周圍，似海洋。
4：安全方面：
4-1：車間大門原為上掛式，現(xiàn)下加滑輪，門重且高，年久恐風(fēng)吹門倒生隱患，改之。
Abstract: due to the thought not value, careless, measures don't implement, does not reach the designated position, poor management such as that causes, fire accident happen is site, serious and cause serious economic damage and casualties, thus strengthening the construction process of fire safety management, and preventing fire accident, are particularly important. This paper analyzes the construction site the safety situation, this paper discusses the construction site to fire safety work measures.
Keywords: architecture; Site; Fire; Safety management
中圖分類號(hào)：TU714文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展, 我國(guó)建筑行業(yè)飛速發(fā)展, 城市建設(shè)、 工程建設(shè)、 住宅建設(shè)、 開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)、 會(huì)展中心、 工業(yè)園建設(shè)等等處處可見(jiàn)。雖然有關(guān)部門對(duì)工地消防安全問(wèn)題制定了一系列的規(guī)定、 措施, 但由于思想上不重視、 麻痹大意、 措施不落實(shí)、 不到位,管理不善等這樣那樣的原因, 導(dǎo)致工地火災(zāi)事故是有發(fā)生,嚴(yán)重的甚至造成重大經(jīng)濟(jì)損失及人員傷亡, 因此加強(qiáng)施工過(guò)程中的消防安全管理, 預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生, 就顯得尤為重要。
一、建筑工地消防安全現(xiàn)狀
隨著我國(guó)建筑的大量修建和廣泛使用出現(xiàn)了許多問(wèn)題, 尤其是在施工過(guò)程中的安全問(wèn)題日益突出, 在建造改建、 拆除或修繕過(guò)程中,不論其結(jié)構(gòu)形式和施工方法如何, 總是比施工完畢或拆除結(jié)束后更容易遭受火災(zāi)。主要存在問(wèn)題如下。
1、 用電、 用火管理混亂
建筑工地要施工絕對(duì)離不開(kāi)電,但由于建筑工地用電是臨時(shí)性的,所以臨時(shí)布線過(guò)多, 導(dǎo)致線路安裝很不規(guī)范,電線私拉亂接現(xiàn)象嚴(yán)重,特別是在工人宿舍和食堂, 電線接頭隨處可見(jiàn),由于電線移動(dòng)頻繁,極易導(dǎo)致絕緣層破損,從而引起電線短路引發(fā)火災(zāi), 更為嚴(yán)重的是有許多配電箱被隨意安裝, 大多都被安在木板上,有的甚至用木箱。建筑工程在施工過(guò)程中, 便攜式或臨時(shí)性供暖、 供水設(shè)備安裝不當(dāng), 明火設(shè)備管理不善現(xiàn)象嚴(yán)重,尤其是在冬季, 許多施工現(xiàn)場(chǎng)工人使用明火取暖,一不小心就會(huì)引起火災(zāi)。另外,工人吸煙、 亂扔煙頭現(xiàn)象嚴(yán)重,尤其是在一些易燃、 易爆場(chǎng)所及危險(xiǎn)作業(yè)過(guò)程中后果更為嚴(yán)重。
2、建筑工地火災(zāi)負(fù)荷大
在建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng), 到處可見(jiàn)易燃、 可燃的建筑材料和施工設(shè)備, 沒(méi)有固定的存放場(chǎng)所及相應(yīng)防范措施,尤其是在一些建筑內(nèi)部裝修施工現(xiàn)場(chǎng),更有大量易燃、 可燃材料被使用, 主要有木龍骨、 木質(zhì)板材及易燃可燃的裝修貼面材料和油漆、 稀料等,一旦引燃, 極易蔓延成災(zāi)。在) 些建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng), 還有用于風(fēng)焊的氧氣、 乙炔氣瓶等, 也存在非常大的安全隱患。另外, 一些工程的外墻還設(shè)有腳手架, 這為火勢(shì)在建筑內(nèi)外的發(fā)展創(chuàng)造了極為便利的條件, 一旦發(fā)生火災(zāi), 熱煙、 火焰、 火星即可沿著水平及垂直方向迅速蔓延,形成立體燃燒,危害嚴(yán)重。
3、違章作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重
總結(jié)近年來(lái)眾多建筑工地火災(zāi)案例, 從中可以發(fā)現(xiàn)由于違章作業(yè)而引起的火災(zāi)占有相當(dāng)大的比例, 有些還造成人員傷亡。如 如 2009 年 12月 25 日，洛陽(yáng)東都商廈丹尼斯超市，員工違章電焊引起火災(zāi)，造成四樓歌舞廳 309 人窒息死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失273.5 萬(wàn)元
據(jù)調(diào)查,由于建筑工人不固定, 施工單位使用這些人員時(shí), 大都從不過(guò)問(wèn)有無(wú)上崗證, 特別是對(duì)電氣焊作業(yè)等專業(yè)人員, 在建筑工地,大家經(jīng)常能看到工人在忙電焊或氣割,火花四濺, 而旁邊則是些易燃、 可燃物的情景。
4、現(xiàn)場(chǎng)堆放雜亂, 消防通道不暢,消防設(shè)施不完善
在一些建筑工地中,有些施工人員為圖方便,將) 些易燃、可燃材料及雜物隨處堆放, 除容易被引燃外還影響人員通行,造成消防通道不暢。大部分建筑工地消防通道過(guò)于狹窄, 一旦發(fā)生火災(zāi),消防車無(wú)法接近起火部位。筆者通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn), 除了極個(gè)別較大的工地配備有少量的滅火器材外,在一些中、 小型工地,根本無(wú)任何消防器材, 此外對(duì)于正在施工中的建筑, 沒(méi)有固定消防供水設(shè)施,消防用水量不足,火場(chǎng)供水難度大, 且無(wú)法保證不間斷供水, ) 旦發(fā)生火災(zāi)極易造成嚴(yán)重后果。
5、工人的消防安全意識(shí)淡薄
據(jù)了解,建筑工人文化水平普遍較低,有很大一部分人在家初中未畢業(yè)就外出打工, 有的甚至是文盲, 科學(xué)文化知識(shí)水平不高。他們對(duì)于消防安全知識(shí),基本上是不了解,不掌握, 而且在消防安全問(wèn)題上,絕大多數(shù)工人有僥幸心理,認(rèn)為無(wú)所謂,就是燒起來(lái),也無(wú)大問(wèn)題。由于工人大都從事重體力勞動(dòng), 下班疲勞睡覺(jué)不易醒, 一旦發(fā)生火災(zāi), 發(fā)現(xiàn)不及時(shí), 極易釀成火災(zāi)。另外,許多工人組織紀(jì)律性差,對(duì)施工單位的管理往往是表面一套,背后一套, 而且人員較散,教育管理難度大, 加之工人流動(dòng)性較大,尤其是外來(lái)民工,往往是工程完后就走人, 給安全培訓(xùn)工作增添了難度。
二、 做好建筑工地消防安全工作的措施
1、嚴(yán)把工程開(kāi)工前審批關(guān)，加大施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查。《 消防法》 第十條、 第十一條規(guī)定對(duì)民用建筑裝修工程的設(shè)計(jì)單位、 建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)做出明確的規(guī)定，同時(shí)也賦予了消防部門對(duì)工程審核、 驗(yàn)收的職責(zé)。 嚴(yán)把審核質(zhì)量關(guān)。 在工程審核時(shí)，一定要按照《 消防設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 認(rèn)真審核，對(duì)于不符合消防設(shè)計(jì)要求的，要堅(jiān)決予以改正，從源頭上杜絕隱患的存在；同時(shí)，在施工過(guò)程中，要經(jīng)常性地對(duì)工地進(jìn)行檢查，對(duì)于沒(méi)有按照?qǐng)D紙施工和擅自降低裝修標(biāo)準(zhǔn)的，堅(jiān)決予以查處和改正；工程竣工驗(yàn)收時(shí)，嚴(yán)格進(jìn)行檢查，對(duì)于不符合消防要求的工程，堅(jiān)決不能投入使用。
2、建立健全消防安全規(guī)章制度，落實(shí)消防安全責(zé)任。 要按照《 機(jī)關(guān)、 團(tuán)體、 企事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，確定法人代表或主要負(fù)責(zé)人為本單位的消防安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)本單位的消防工作，再按照分級(jí)管理原則，把防火責(zé)任切實(shí)落實(shí)到各個(gè)施工單位的具體責(zé)任人，確保每個(gè)環(huán)節(jié)不失控漏管。要建立健全各項(xiàng)目有效的規(guī)章制度,可把防火責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤,與年考核結(jié)合,實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,全面提高對(duì)消防安全重要性的認(rèn)知。平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督、 檢查, 盡可能做到隱患早發(fā)現(xiàn),措施早制定, 設(shè)施早到位, 保證已有的各種防火措施真正落到實(shí)處。
3、施工單位要對(duì)員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)，定期開(kāi)展滅火演練 按照國(guó)家有關(guān)消防法規(guī)規(guī)定，從事建筑施工、 裝修施工的單位，必須具備相應(yīng)的資質(zhì)證書，并建立完善的質(zhì)量保證體系。 由于施工人員比較復(fù)雜，流動(dòng)性強(qiáng)，消防安全意識(shí)比較淡薄，在進(jìn)場(chǎng)開(kāi)工之前，施工單位應(yīng)組織施工人員進(jìn)行一次全面的消防安全培訓(xùn)，全面提高對(duì)消防安全重要性的認(rèn)識(shí)，并定期開(kāi)展滅火演練。
4、嚴(yán)格施工現(xiàn)場(chǎng)管理，加強(qiáng)防火措施。 在施工現(xiàn)場(chǎng)，要牢記消防安全意識(shí)這根弦，尤其是在重點(diǎn)部位用火用電時(shí) 。施工現(xiàn)場(chǎng)要嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)格禁止擅自運(yùn)用各種形式的明火 。電焊 、氣焊人員一定要持證上崗，在進(jìn)行焊接工作時(shí)，要清理干凈周圍的易燃可燃材料，防止焊珠火星四處飛濺。
5、配齊滅火器材，提供消防水源。 建筑施工現(xiàn)場(chǎng)無(wú)論大小，都要配備齊全且符合要求的滅火器材配備，特別像電氣焊工作點(diǎn)、 辦公室、 食堂、 倉(cāng)庫(kù)重點(diǎn)防火部位等。 各種消防器材一定要放在明顯和方便提取的位置并作明顯標(biāo)志。 為了方便及時(shí)和就近取水，建筑工地附近如水源不足，應(yīng)設(shè)置足夠大的消防水池。
6、焊接施工防火安全措施。 建筑施工現(xiàn)場(chǎng)狀況千差萬(wàn)別。 故在焊接施工防火措施的編制時(shí)除按基本防火要求考慮外， 還應(yīng)按現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況作針對(duì)性考慮。
（1）施工現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)火作業(yè)區(qū)內(nèi)， 易燃易爆物應(yīng)移走并清理干凈 。或采取有效的安全防護(hù)措施 ，將某些非危險(xiǎn)品可燃物用石棉被覆蓋嚴(yán)密。如果許可應(yīng)用水淋濕可燃物， 以加強(qiáng)防火性能， 但是 ，易爆物等危險(xiǎn)品必須移出動(dòng)火區(qū) 。動(dòng)火作業(yè)處建筑上的孔 、洞應(yīng)臨時(shí)封閉 ，以免焊火花經(jīng)孔 ，洞落至作業(yè)區(qū)外， 在動(dòng)火作業(yè)區(qū)內(nèi)配備手提式滅火器、防火石棉被。
（2）乙炔氣焊（割）作業(yè)點(diǎn)與氧氣瓶 、乙炔瓶等危險(xiǎn)品的距離不得小于10m， 與易燃、 易爆危險(xiǎn)物品距離不得少于30m， 氧氣瓶與乙炔氣瓶之間的存放距離不得少于2m， 使用時(shí)兩者的距離不得小于5m。
電焊、 乙炔氣焊（割）作業(yè)區(qū) ，焊接操作點(diǎn)下應(yīng)設(shè)焊渣接收盤（盒），并在焊接操作點(diǎn)下方0.5-1.0m處鋪 (掛 )一張面積6m2 的防火石棉被 ，以阻擋焊火花亂飛濺， 至于焊接操作點(diǎn)側(cè)面是否掛防火石棉被 ，可視焊接操作點(diǎn)的施工高度及周圍可燃物情況而定， 石棉被使用時(shí)應(yīng)用水淋濕。
（3）電焊、 乙炔氣焊（割） 作業(yè)結(jié)束， 必須及時(shí)徹底清理現(xiàn)場(chǎng)， 消除遺留下來(lái)的火種 ，關(guān)閉電源、 氣源， 把焊割炬安放在安全的地方， 由于電焊 、乙炔焊（割）作業(yè)的特性， 往往會(huì)在作業(yè)場(chǎng)所留下不容易發(fā)現(xiàn)的火種。 因此 ，除了作業(yè)結(jié)束后要進(jìn)行認(rèn)真檢查外 ，下班時(shí)還要主動(dòng)向現(xiàn)場(chǎng)值班警衛(wèi)人員或下一班接班的施工人員交代， 加強(qiáng)檢查， 除了對(duì)焊割作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行防火清理外 ，還應(yīng)對(duì)焊工下班時(shí)換下的工作服進(jìn)行徹底檢查 ，看是否有隱燃情況。
（4）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)加強(qiáng)電源管理， 電弧焊接的導(dǎo)線應(yīng)鋪設(shè)在沒(méi)有可燃物質(zhì)的通道上， 以防發(fā)生電氣火災(zāi)。 施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置電話一部 以便發(fā)生火災(zāi)時(shí)及時(shí)報(bào)告險(xiǎn)情 。高空焊（ 割）作業(yè)在采取上述措施的同時(shí) ，還設(shè)專人在作業(yè)處上下方及周圍巡視檢查， 以便及時(shí)報(bào)告火情并撲救。
參考文獻(xiàn)：
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痛定思痛，上海“11?15”重大火災(zāi)事故暴露出災(zāi)難自救教育和建筑施工現(xiàn)場(chǎng)消防工作存在的問(wèn)題，再次敲響了安全的警鐘。因此，當(dāng)前加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的消防安全監(jiān)督工作已迫在眉睫。在建工程施工質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到工程竣工驗(yàn)收工作，而在建工程中的消防安全管理在整個(gè)工程中起到至關(guān)重要的地位。在建工程施工期間，因消防安全意識(shí)淡薄、無(wú)知，或無(wú)視消防法律法規(guī)的存在，引發(fā)的火災(zāi)案例很多，其引起的深刻教訓(xùn)令人深思。
一、建筑施工現(xiàn)場(chǎng)存在的火災(zāi)隱患
1、建筑工地人員混雜，流動(dòng)性強(qiáng)，人員安全意識(shí)淡薄。大多數(shù)建筑工地的人員來(lái)自農(nóng)村，年齡大小不一，文化程度低，基本上沒(méi)有經(jīng)過(guò)消防知識(shí)培訓(xùn)，缺乏消防知識(shí)，安全意識(shí)差,不懂國(guó)家法律法規(guī)，技術(shù)單一，顧此失彼現(xiàn)象嚴(yán)重，這都是導(dǎo)致火災(zāi)事故頻發(fā)的重要因素。
2、建筑物密集且耐火等級(jí)低。由于施工現(xiàn)場(chǎng)局限性強(qiáng)，人員多，現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的辦公室、員工休息室、職工宿舍、倉(cāng)庫(kù)等建筑相互毗鄰或者成"一"字型排列，這些建筑大都為臨時(shí)性，都是三、四級(jí)耐火等級(jí)簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)的建筑物。還有一些職工宿舍與重要倉(cāng)庫(kù)和危險(xiǎn)品庫(kù)房相毗連，甚至臨時(shí)建筑物相互間隔只用三合板等材料簡(jiǎn)易隔開(kāi)，并且職工宿舍只有一個(gè)安全出口，一旦失火，勢(shì)必造成嚴(yán)重后果。
3、電氣線路過(guò)負(fù)荷、短路和接觸電阻過(guò)大引起可燃、易燃材料起火。主要是施工人員隨意亂拉臨時(shí)用電線路，電器開(kāi)關(guān)和配電箱電阻過(guò)大，電氣線路線徑與用電負(fù)荷不匹配，用銅絲、鐵絲代替保險(xiǎn)絲，電線接頭處理不當(dāng)而引發(fā)火災(zāi)。
4、易燃、可燃材料多。一些建筑企業(yè)仍然采用木制等可燃性的腳手架和易燃材料作安全防護(hù)物，特別是裝修現(xiàn)場(chǎng)既堆放有大量的可燃性裝修材料，又存放油漆等易燃易爆危險(xiǎn)物品，一旦發(fā)生火災(zāi)，勢(shì)必造成猛烈燃燒，迅速蔓延。
5、電焊違章操作。在建筑工地，許多地方都需要電焊作業(yè)，由于大多數(shù)電工沒(méi)有專門培訓(xùn)，有的雖然經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，但施工中缺乏嚴(yán)格管理，違章作業(yè)現(xiàn)象相當(dāng)普遍，加之建筑工地平面管理混亂，各種可燃物品滿地都是，這些可燃物品遇到灼熱電焊熔渣即易引起火災(zāi)。
6、施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全管理不到位。雖然大部分施工工地沒(méi)有制定消防安全制度，更談不上消防安全管理了，施工負(fù)責(zé)人只重視施工進(jìn)度和施工質(zhì)量，忽視消防安全管理，突出表現(xiàn)在：一是電氣線路敷設(shè)不規(guī)范。隨著機(jī)械化水平的提高，施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械化操作和用電量大幅度增加，違章安裝電氣設(shè)備、私拉亂接電氣線路現(xiàn)象較為嚴(yán)重，也用的直接將配電裝置安裝在可燃木制構(gòu)件上。二是普遍存在違章使用明火的現(xiàn)象。施工期間，經(jīng)常使用電焊、氣焊和用明火熬瀝青，進(jìn)行電焊、氣焊的工作人員無(wú)證上崗，操作時(shí)不采取必要的安全措施，甚至在火災(zāi)危險(xiǎn)場(chǎng)地沒(méi)有事先辦理動(dòng)用明火審批手續(xù)。一些改擴(kuò)建以及建筑內(nèi)部裝飾裝修工程，沒(méi)有嚴(yán)格的消防安全管理，甚至邊營(yíng)業(yè)邊施工，不計(jì)后果。三是施工單位忽略煙頭點(diǎn)火源管理。施工現(xiàn)場(chǎng)辦公室、民工宿舍、建筑材料堆場(chǎng)等部位可燃、易燃材料較多，雇傭的臨時(shí)民工、外來(lái)人員吸煙隨意性強(qiáng)，一旦將煙頭丟棄在這些火災(zāi)危險(xiǎn)部位，時(shí)間一長(zhǎng)，極易造成火災(zāi)。四是忽視易燃易爆化學(xué)物品的管理。施工單位經(jīng)常使用氧氣、乙炔，而且民工食堂大部分臨時(shí)采用液化石油氣作燃料，一旦使用管理方法不當(dāng)，極易造成群死群傷火災(zāi)事故。
二、預(yù)防施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)的措施
施工現(xiàn)場(chǎng)存在的火災(zāi)隱患，給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了極大的威脅。針對(duì)建筑工地存在的消防安全現(xiàn)狀及隱患特點(diǎn)，為確保建筑工地人員生命及財(cái)產(chǎn)安全，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)做好建筑工地的消防安全工作：
1、消防部門要規(guī)范執(zhí)法、依法監(jiān)督、嚴(yán)把審核關(guān)，避免留下先天性火災(zāi)隱患。
公安消防部門在依法實(shí)施消防監(jiān)督檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的未經(jīng)審批而擅自施工的單位要限期補(bǔ)辦有關(guān)手續(xù)，嚴(yán)格依照法定程序，依據(jù)國(guó)家的法律、法規(guī)、規(guī)章以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行有效的科學(xué)監(jiān)督管理，最終達(dá)到消除火災(zāi)隱患目的。
2、抓好建筑工地消防安全宣傳教育。使每一個(gè)工作人員具備必要的防火、滅火基本知識(shí)，會(huì)報(bào)火警，能利用滅火器材撲救初起火災(zāi)。對(duì)于外出打工人員，各地在進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)時(shí)必須加入消防常識(shí)內(nèi)容，提高務(wù)工人員的消防安全意識(shí)，從而減少人員流動(dòng)對(duì)消防宣傳教育帶來(lái)的不利影響；大型建筑工地必須對(duì)員工和管理人員進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，把消防培訓(xùn)當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。專人分管，嚴(yán)格人員管理，制定切實(shí)可行的消防安全管理制度，層層簽定《消防安全責(zé)任書》，成立必要的義務(wù)消防隊(duì)和安全組織，定期督促檢查各工地的消防安全狀況，總結(jié)考評(píng)，納入考核范圍，與經(jīng)濟(jì)掛鉤。
3、合理規(guī)劃施工現(xiàn)場(chǎng)的消防安全布局，最大限度地減少火災(zāi)隱患。一是要針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置的實(shí)際，合理劃分各作業(yè)區(qū)，特別是明火作業(yè)區(qū)、易燃、可燃材料堆場(chǎng)、危險(xiǎn)物品庫(kù)房等區(qū)域，設(shè)立明顯的標(biāo)志，將火災(zāi)危險(xiǎn)性大的區(qū)域布置在施工現(xiàn)場(chǎng)常年主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)側(cè)或側(cè)風(fēng)向。二是盡量采用難燃性建筑材料，減低施工現(xiàn)場(chǎng)的火災(zāi)荷載。三是民工宿舍附近要配置一定數(shù)量的消防器材，大型建筑工地應(yīng)設(shè)置消防水池以及必要的消防通訊、報(bào)警裝置。
4、施工單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部令第61號(hào)），實(shí)行嚴(yán)格的消防安全管理。要確定法定代表人或者非法人單位的安全負(fù)責(zé)人，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，成立義務(wù)消防安全組織，負(fù)責(zé)日常防火巡查工作和對(duì)突發(fā)事件的處理，同時(shí)指定專人負(fù)責(zé)停工前后的安全巡視檢查，重點(diǎn)巡查有無(wú)遺留煙頭、電氣點(diǎn)火源、明火等火種。要嚴(yán)格落實(shí)危險(xiǎn)場(chǎng)地動(dòng)用明火審批制度，氧氣、乙炔瓶?jī)烧卟荒芑旆?，焊接作業(yè)時(shí)要派一監(jiān)護(hù)人，配齊必要的消防器材，并在焊接點(diǎn)附近采用非燃材料板遮擋的同時(shí)清理干凈其周圍可燃物，防止焊珠四處噴濺。
5、加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的可燃物及建筑材料的管理?？扇嘉锱c明火點(diǎn)要保持一定的分隔距離，尤其是對(duì)生石灰用量大，而其火災(zāi)危險(xiǎn)性又很容易被忽視，應(yīng)設(shè)立單獨(dú)庫(kù)房分類存放。對(duì)水泥、鋼筋等建筑材料，不準(zhǔn)堆放在消防通道上。為防止火災(zāi)發(fā)生，施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)配備足夠的消防器材設(shè)施，并定期對(duì)消防器材設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。
相關(guān)鏈接：施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全規(guī)定
（一）因施工需要搭設(shè)的臨時(shí)建筑，應(yīng)符合防火要求，不得使用易燃材料。
（二）使用電氣設(shè)備和化學(xué)危險(xiǎn)物品必須符合技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程，嚴(yán)格防火措施，確保施工安全，禁止違章作業(yè)。施工作業(yè)用火必須經(jīng)保衛(wèi)部門審查批準(zhǔn)，領(lǐng)取用火證，方可作業(yè)。用火證只在指定地點(diǎn)和限定的時(shí)間內(nèi)有效。
（三）施工材料的存放、保管，應(yīng)符合防火安全要求，易燃材料必須專庫(kù)儲(chǔ)存；化學(xué)易燃物品和壓縮可燃?xì)怏w容器等，應(yīng)按其性質(zhì)設(shè)置專用庫(kù)房分類存放，其庫(kù)房的耐火等級(jí)和防火要求應(yīng)符合公安部制定的《倉(cāng)庫(kù)防火安全管理規(guī)則》；使用后的廢棄物料應(yīng)及時(shí)清除。建設(shè)工程內(nèi)不準(zhǔn)作為倉(cāng)庫(kù)使用，不準(zhǔn)積存易燃、可燃材料。
（四）安裝電器設(shè)備、進(jìn)行電氣切割作業(yè)等，必須由合格的焊工、電工等專業(yè)技術(shù)人員操作。
（五）冬季施工使用電熱器，須有工程技術(shù)部門提供的安全使用技術(shù)資料，并經(jīng)施工現(xiàn)場(chǎng)防火負(fù)責(zé)人同意。重要工程和高層建筑冬季施工用的保溫材料，不得采用可燃材料。
（六）施工中使用化學(xué)易燃物品時(shí)應(yīng)限額領(lǐng)料。禁止交叉作業(yè)；禁止在作業(yè)場(chǎng)所分裝、調(diào)料，禁止在工程內(nèi)使用液化石油氣鋼瓶、乙炔發(fā)生器作業(yè)。
（七）非經(jīng)施工現(xiàn)場(chǎng)消防負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，任何人不得在施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)住宿。
（八）設(shè)置消防車道，配備相應(yīng)的消防器材和安排足夠的消防水源。
（九）消防泵房應(yīng)用非燃材料建造，并設(shè)在安全位置。施工現(xiàn)場(chǎng)的消防器材和設(shè)施不得埋壓、圈占或挪作他用。冬季施工，須對(duì)消防設(shè)備采取防凍保溫措施。
