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      首頁 > 優(yōu)秀范文 > 送教下鄉(xiāng)活動總結

      送教下鄉(xiāng)活動總結樣例十一篇

      時間:2023-02-28 15:58:30

      序論:速發(fā)表網(wǎng)結合其深厚的文秘經(jīng)驗,特別為您篩選了11篇送教下鄉(xiāng)活動總結范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料,歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系,希望您能從中汲取靈感和知識!

      篇1

      本次活動從4月26日在淮陽縣正式啟動,至5月23日圓滿結束,歷時一個月,遍及全市七縣一區(qū),從縣城學校到偏遠農(nóng)村,涉及初中、小學兩個學段6個學科,累計送教31個學校、66節(jié)課,培訓教師5890人 (詳見下表)。

      送教活動中,市基礎教研室有關人員,每天7點多出發(fā),早出晚歸,不辭勞苦,送教下鄉(xiāng)講師團的教師精心備課,發(fā)揮出色,使送教活動獲得圓滿成功。

      送教下鄉(xiāng)基本情況統(tǒng)計表

      時間

      地點

      送教學段

      送教節(jié)數(shù)

      送教學校數(shù)

      培訓 教師人數(shù)

      4月26日

      淮陽縣

      初中、小學

      12

      6

      1580

      5月8日

      川匯區(qū)

      小學

      6

      3

      560

      5月10日

      商水縣

      初中、小學

      12

      6

      1000

      5月14日

      沈丘縣

      初中

      6

      3

      300

      5月15日

      扶溝縣

      小學

      6

      3

      300

      5月16日

      太康縣

      初中

      6

      1

      150

      5月22日

      鄲城縣

      小學

      6

      3

      500

      5月23日

      西華縣

      初中、小學

      12

      6

      1500

      (合計)

      66

      31

      5890

      二、活動成效

      1.實現(xiàn)了教研與師訓的優(yōu)勢互補。這次活動有效整合了基礎教研室的教研優(yōu)勢和師訓科的培訓資源,突出了教研工作的針對性,提高了師訓工作的實效性,為教研和師訓工作的開展開辟了一條新的途徑。

      2.實現(xiàn)了送教者與聽課者的雙贏。送教活動為一批中青年教師搭建了一個展示、交流的平臺,在教研員的悉心指導和不同教學環(huán)境的磨練中,使他們形成了自己獨特的教學風格,在全市有了一定的影響力,初步造就了一支我市本土的名師隊伍。教研員通過聽課、交流,了解了基層學校的現(xiàn)狀和一線教師的需求,進一步明確了今后教研工作的方向和重點。課上送課教師的精彩示范,課后教研員的精當點評,教研員、送課教師及聽課教師的互動交流,收獲的不僅是科學的教學方法和高超的教學技巧,還有新的教學理念、科學的教學模式,解決了基層教師課改中的不少疑惑,開闊了他們的視野,使他們對課標的領悟、新教材的把握、教法學法的運用和新課堂的駕奴都得到不同層次的提升,為他們今后的教育教學工作積淀了豐富的能量。同時,農(nóng)村教師的樸實、真誠以及他們的敬業(yè)、好學精神也讓送教教師和教研員深深感動?!八徒滔锣l(xiāng)”解決了交通不便、工學矛盾和經(jīng)費短缺問題,使農(nóng)村教師不出門就能聽到全市高水平教師的授課和講座,實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢互補,雙贏并進。

      3.提高了教師培訓的效度。由于種種因素,一些教師對業(yè)務培訓興趣不高,常常是聽報告很激動,教學中不實用;上課是“做課”,示范既表演。為此我們加強了對示范課的指導,使教學設計更具科學性、可操作性,突出原生態(tài)、真實、平實、厚實、豐實的特點,使課堂教學既能體現(xiàn)課改精神、有一定的高度,又看得到、摸得著、學得來。送教教師不受條件的限制,不管面對什么樣的學生、有沒有多媒體都能上好課,展示了名師優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和高超的課堂藝術,顯示出觀摩課的示范作用和獨特魅力。課后,不少聽課教師紛紛圍住送課教師和教研員,進行咨詢、交流,久久不愿離去。他們說,“這樣的課真實、管用”,“聽這樣的課真值”,“真是不虛此行”,“過去一直認為客觀條件差,學生不配合,現(xiàn)在才知道自己的差距”等。

      4. 激發(fā)了教師參與教研的積極性。送教教師這些土生土長的“實踐專家”的現(xiàn)身說法,使抽象的教學理念轉化為看得見、感受得到的教學行為,提振了偏遠地區(qū)教師課改的信心,使他們在學習名師的教學方法、教學技巧、教學語言的同時,逐步意識到,作為一名教師要及時轉變觀念,更新專業(yè)知識,提升業(yè)務水平,改進教學行為,以促進自身的專業(yè)成長和發(fā)展。

      三、成功原因

      1.領導高度重視?!八徒滔锣l(xiāng)”活動是我市教師隊伍建設年的一項重要舉措,局領導非常重視。黨組書記、局長張學成作過重要批示。分管業(yè)務的黨組成員、招辦主任郭勞動多次聽取匯報,親臨啟動儀式現(xiàn)場并作重要講話。基礎教研室主任楊啟宏多次到送教現(xiàn)場檢查指導,副主任郝潔全程帶隊,親自協(xié)調(diào)落實送教地點、送教人員、交通食宿等具體細節(jié),保證了這次活動的順利進行。

      2.活動準備充分?;顒娱_始前,基礎教研室召開專題會議,研究具體方案,明確了工作要點和職責;有關學科教研員深入調(diào)研,精心篩選獲得過省級優(yōu)質(zhì)課的教師組成了“送教下鄉(xiāng)”講師團,并在活動過程中給予送課教師及時的專業(yè)指導和全程服務;送課教師敬業(yè)奉獻,不計得失,精心備課,準備充分,是活動成功的關鍵

      篇2

      1.組織嚴密,活動規(guī)范

      我們組參加送教下鄉(xiāng)的教學能手共34名,參加評課的兼職教研員共46名,九天中參加聽、評課的小學各科教師達500多人。每天早上七點半報到,下午六點結束,嚴格按照“課前說課—課堂教學—當堂測試—反思答辯—評課研討”的程序進行。“說課”與“上課”環(huán)節(jié),老師們都在凝神細聽,認真記錄,“答辯”和“評課”環(huán)節(jié)老師們則積極踴躍地與講課老師互動交流,現(xiàn)場氣氛異常熱烈,有時甚至研討交流到晚上七點。各聯(lián)合校長和小教主任自始至終都在活動現(xiàn)場。各位評委都能本著對事負責的態(tài)度,不怕辛苦,公正評判,也保證了這次活動能夠順利進行。

      次送教下鄉(xiāng)的均是近年來的省、市、縣教學能手,他們的說課理論聯(lián)系實際,課堂教學生動活潑,師生合作探究氣氛和諧,較好地體現(xiàn)了新課程下的新型師生關系。兼職教研員均能結合課例,進行了精彩的點評。無論是施教者的課堂教學,還是教研員的點評,都滲透著一種新的教學理念,同時在教材的取舍、課程資源的開發(fā)、教學方法等方面給前來參加活動的老師帶來了許多有益的啟示。研討中,大部分老師大膽發(fā)言,積極參與討論,顯示了我縣教師積極探索新課程改革的熱情和真誠。

      本次活動的開展,雖然經(jīng)歷時間長、參與人員廣,活動程序多,工作任務重,但是,整個活動準備充分,內(nèi)容充實,操作規(guī)范,過程公平、公開、公正,結果嚴肅合理,教師熱情高漲。這對于增強我縣廣大教師的學習和教研意識、提高全體教師的業(yè)務素質(zhì)、推進我縣教育教學的發(fā)展,起到了非常重要的作用。

      2.交流機會增多,教研氛圍濃厚

      開展此項活動的最主要目的是給老師們提供一個相互學習、相互交流的平臺。從本次活動的情況看,已實現(xiàn)了初衷。可以從這樣三個方面來說明:

      (1)教學能手備課具有研究性。教學能手充分認識到要上好課,備好課是關鍵。在備課方面老師們花了很大的力氣,有的教師邊對照新課改理論邊備課;有的教師通宵未眠,反復修改教案,使教案更加完善;有的教師備課后還在家中面壁試講。上完課以后都能認真地對自己所教的課進行反思、總結,并積極地請評委及其他老師對自己的課進行評議,虛心地聽取同行的意見。

      (2)兼職教研員的評課具有導向性。他們的評課都能緊緊依據(jù)學科課程標準,從課程改革的理念出發(fā),有的從整體上予以分析解構,有的從細節(jié)處精雕細琢,有的站在教師職業(yè)幸福感的高度去論述,他們精辟獨到的見解不僅令講課者心服口服,更讓聽課老師們受益匪淺。如潤城聯(lián)校的兼職教研員李軍鋒老師在芹池評北留聯(lián)校李仙芳老師執(zhí)教的綜合實踐活動課《美化我們的教室》時,不僅肯定了優(yōu)點指出了不足,而且就如何開展綜合實踐活動的話題給予了合理科學的建議,令在場的每位老師聽得入迷,收獲多多。

      (3)每到一個賽區(qū),所在地學校的老師都能踴躍地去聽課,力爭多聽課,多吸收別人的長處,不斷完善自己,同時又能真誠向上課的老師提出問題。他們的問題有的涉及教學理念,有的關乎教堂效益,有的關注學生表現(xiàn),有的指向課堂結構……如河北聯(lián)校的楊晉偉老師針對蟒河聯(lián)校邢敏霞老師執(zhí)教的語文課《青海高原一株柳》,就語文課第一課時如何上提出問題,并發(fā)表了自己的真知灼見,引發(fā)了老師們的共鳴??傊?,在這次活動中,全體教師聽課和研究之風甚濃。

      3.新課改理念增強,教學水平得以提高

      本次活動是在實施新課改的背景下進行的,參賽選手認真學習新課程的內(nèi)容,努力把新課改的精神貫穿于教育教學過程中,始終把理論與實踐結合起來,帶著課題去研究去實踐。加上老師們對本次活動十分重視,準備比較充分。因此,在活動中,許多老師的課堂教學水平在不同程度上均有所提高,課堂教學面貌有了較大改變,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

      (1)第一課時教學任務得以明確。長久以來存在著課型模糊、課時不分的狀況,這次活動要求語文、數(shù)學、英語都按學校進度講第一課時,大部分老師都能依據(jù)學科課程標準恰當?shù)卮_定第一課時的教學任務,呈現(xiàn)出的課堂教學扎實有效。

      (2)教學目標向多維轉變。過去的教學老師們側重于知識的傳授,而忽視能力的培養(yǎng)和做人的教育。在本次課堂教學的評比中,在這一方面有所突破:老師們能把知識、能力、情感態(tài)度價值觀有機的統(tǒng)一起來。達到了教書育人的目的。如西河小學原菊芳老師執(zhí)教的語文課《安塞腰鼓》、白桑小學趙雪英老師執(zhí)教的數(shù)學課《比賽場次》、東關小學琚紅霞老師執(zhí)教的英語課《looking at photos》、第二小學樂麗蒲老師執(zhí)教的綜合實踐活動課《漫游成語王國》、固隆西南小學王妮妮老師執(zhí)教的品德與社會課《絢麗多彩的民族服飾》等都能立足本學科特點,圍繞本學段要求制定科學、合理、明確、具體的三維目標。

      (3)教師的教學方式有了較大的轉變。老師們在教學過程中能以學生為主體,教與學的關系掌握得較好,重視學生學習積極性的培養(yǎng)和興趣的激發(fā);在教學中注意引導學生參與到學習過程之中,注重學生的個性發(fā)展,關注學生的參與廣度、參與時空、參與狀態(tài)、參與形式及參與效果,努力讓學生真正成為學習的主人。

      (4)教學方法與教學手段呈現(xiàn)出較大的變化。老師們在教學中克服了簡單的問答式,積極地探索運用觀察、討論、實驗、感悟、表演等多種方法的運用,增強了教學的效果。

      4.隊伍得到鍛煉,新秀脫穎而出

      在這次活動中,我們欣喜地看到了一些青年教師的課堂教學水平有了明顯的提高,如實驗小學的蘇春建、第二小學的凌阿麗、第三小學的張晨光、王晉芳、水村小學的衛(wèi)海平、町店小學的常晉芳等老師,他們組織的課堂比較活,與課程理念的要求比較近。一方面說明這些新老師的思想上沒有陳舊教法的烙印,另一方面說明青年教師肯學習,進步快。因此,我們從中看到了希望,同時也看到了“老教師”面臨著新理念的挑戰(zhàn)。

      二、主要問題及努力方向

      1.部分教學能手不會說課,把說課等同于說教案或說教學流程;一些教師提交的教學設計不規(guī)范,有的甚至交的是教學實錄;一部分年青教師對教材的深度把握不夠,對教學理念鉆研不深,只注重形式,花樣多內(nèi)在少;部分教師的教學反思空洞,答辯“文不對題”答非所問。

      篇3

      在常規(guī)管理上,彰顯“本”。我縣在課堂常規(guī)的建構上,打破了傳統(tǒng)的備、教、批、輔、考的環(huán)節(jié)細則和數(shù)量的要求,從鉆研、探究和創(chuàng)新層面上,提出“備課、教課、聽課、說課、議課、批改、幫差、培優(yōu)、考試、實踐”十個方面的常規(guī)要求,以課堂為本,突出主陣地作用。

      在常規(guī)管理上,突出“人”。我縣教育者提出了“讓學生變得越來越聰明,讓教師變得越來越精明,讓管理者變得越來越高明,讓學校變得越來越光明”的管理理念。引領管理者走進課堂,和教師們共同探究課堂;教研員研究課堂,解讀課堂現(xiàn)狀。通過集約式的“百人百節(jié)”聽課,解剖學校,指導課堂教學活動的開展;通過拉網(wǎng)式的教學巡查,督促常規(guī)教學的落實。

      二、加強教學研究,激活課堂

      我縣教育凸顯教研職能,整合教研力量,著力常態(tài)課堂的研究,圍繞“人人學習有用的教研業(yè)務,人人掌握必需的教研業(yè)務,不同的人在不同的領域獲得不同的發(fā)展”的思想,搭建教學研究平臺,激活課堂教學。

      開展同課研究活動。組織同學科教師圍繞同一課題,進行常態(tài)課堂研究,通過多人同上一課,同說一課,同議一課,同反思一課,讓教師們在相互交流、相互碰撞中,獲得常態(tài)課堂教學的創(chuàng)新靈感。

      開展教育敘事研究。引導教師關注自己的教育教學活動細節(jié),關注學生的思想行為和學習活動過程,把身邊的小事作為研究的對象,進行案例記錄和反思,從而不斷地改進日常的教育教學行為。

      開展優(yōu)質(zhì)課評選活動。每年各學科組織一次“打造、轉化、輻射”的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,通過反復的研課、磨課活動,著力打造智慧課堂、智慧團隊。同時,將優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學范例進行轉化,指導常態(tài)課堂;將經(jīng)典課堂教學案例,送課下鄉(xiāng),送課到校,使教學資源共享。

      開展“手拉手教研同行”活動。通過城區(qū)學校與農(nóng)村學校、優(yōu)勢學校與薄弱學校、大型學校與小型學校的相互結對,進行聯(lián)片互動教研;組織骨干教師和教研員“送教下鄉(xiāng)”,共同探究常態(tài)課堂,促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。

      三、開展課題實驗,創(chuàng)新課堂

      通過教學實踐,我們總結出了“整體感知探究感悟獨立探究、合作探究表達實踐”的語文“自主?探究”學習模式,“創(chuàng)設問題情境出示問題示例,展開探究活動總結歸納,系統(tǒng)強化認知過程鞏固、應用新知自主小結”的數(shù)學“問題解決式”課堂教學模式,“問題情境”的思想品德課堂教學模式等學科教學模式。同時,總結出了由“新授課”、“復習課”和“講評課”組成的高中“三課型”模式。

      篇4

      年節(jié)能宣傳周活動的主題是:“節(jié)能我行動,低碳新生活”?;顒訒r間為月日至日。

      二、總體要求

      認真貫徹落實國家、和“十二五”規(guī)劃《綱要》、國務院關于推進國際旅游島建設發(fā)展若干意見等精神,以倡導節(jié)能低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣作為宣傳重點,充分運用廣播、電視、政府網(wǎng)站、政務信息顯示屏等媒體及網(wǎng)絡、手機等信息平臺,廣泛宣傳節(jié)約能源、提高能效的重要性,普及合理用能、減少浪費、降低排放的節(jié)能理念,形成更加濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。

      三、宣傳活動主要內(nèi)容

      (一)宣傳周活動啟動儀式及相關活動

      1.年節(jié)能宣傳周活動啟動儀式。月日(周六)上午在萬福隆廣場舉行。

      2.節(jié)能減排科普知識宣傳。月日上午在市萬福隆廣場開展節(jié)能減排宣傳活動,設立咨詢點,發(fā)放宣傳資料等。(責任單位:市工信局、市發(fā)改委、市國土局、市住建局、市交通運輸局、市農(nóng)業(yè)局、市商務局、市科技局、市總工會、市科協(xié)、市機關事務管理局)

      (二)宣傳推動

      1.部門行動。宣傳周期間,各成員單位在主要街區(qū)懸掛“節(jié)能我行動,低碳新生活”等宣傳條幅;利用市政府網(wǎng)站和電子顯示屏播放節(jié)能減排科普知識、宣傳主題和口號(責任單位:市工業(yè)和信息化局);在電梯間、衛(wèi)生間、會議室、宣傳公告欄等位置張貼宣傳海報(責任單位:市機關事務管理局)。在校園、社區(qū)、商業(yè)網(wǎng)點和長途客運站等地方懸掛宣傳條幅。印制宣傳海報、宣傳單,向社會發(fā)放節(jié)能宣傳資料(責任單位:市交通運輸局、市教育局、市商務局)。

      2.媒體行動。宣傳周期間,將節(jié)能宣傳周主題制作成公益宣傳廣告,在電視臺連續(xù)播放1周(責任單位:市工業(yè)和信息化局、市文化廣電出版體育局)。

      (三)開展“節(jié)能進機關”活動

      1.開展能源緊缺體驗活動。月日,各公共機構開展關停辦公區(qū)空調(diào)、停開6層以下辦公樓電梯、關閉辦公區(qū)公共場所照明等;倡議乘公共交通工具、騎自行車或步行上下班。組織開展節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)約辦公耗材等活動,推動機關帶頭厲行節(jié)約,杜絕和減少浪費,降低機關開支,創(chuàng)建節(jié)約型機關(責任單位:市機關事務管理局)。

      2.在市區(qū)主要街道懸掛本次活動的宣傳橫幅。各責任單位至少懸掛1條宣傳橫幅。(責任單位:市工信局、市發(fā)改委、市國土局、市住建局、市交通運輸局、市商務局、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、市機關事務管理局)

      (四)開展“節(jié)能進學?!被顒?/p>

      在全市中小學校開展“校園低碳行動”,利用學校校報、??V播、網(wǎng)絡、黑板報等形式,開展節(jié)能減排知識普及,努力營造濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍,組織開展好三個活動,即:一次能源資源國情報告會、組織一次節(jié)能體驗活動、開展一次有關節(jié)能低碳主題的團隊會或班會。通過實地體驗增強在校學生的資源憂患意識和節(jié)約意識,培養(yǎng)學生珍惜資源、合理用能源的行為習慣(責任單位:市教育局、市各中小學校)。

      (五)開展“節(jié)能進企業(yè)”活動

      1.節(jié)能周期間,深入華能東方電廠、中海油化學公司等企業(yè)開展節(jié)能宣傳活動,通過設立咨詢臺、張貼海報、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等形式,向企業(yè)一線職工宣傳“節(jié)約的就是利潤、消失的就是財富”等節(jié)能意識。(責任單位:市工業(yè)和信息化局)

      2.約請移動東方公司、中國電信東方公司、聯(lián)通東方公司3家通訊運營商在節(jié)能宣傳周期間,利用手機短信平臺分2次向用戶免費發(fā)送1條節(jié)能消息。。(責任單位:市工業(yè)和信息化局)

      (六)開展“節(jié)能進社區(qū)”活動

      在我市解放居委會、東海居委會和永安居委會,開展節(jié)能現(xiàn)場咨詢活動,發(fā)放節(jié)能宣傳單等。(責任單位:市工業(yè)和信息化局、八所鎮(zhèn)政府)

      (七)開展“節(jié)能進農(nóng)村”活動

      1.推廣沼氣技術。開展使用沼氣、節(jié)能燈等科普知識宣傳,包括政策宣傳、農(nóng)業(yè)節(jié)能知識宣傳、高效農(nóng)業(yè)宣傳。(責任單位:市農(nóng)業(yè)局)

      2.節(jié)能科教下鄉(xiāng)。組織人員深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場指導、發(fā)放資料等活動。(責任單位:市科技局、市工信局)

      (八)開展“節(jié)能進商揚”活動

      1.能效標識抽查。宣傳新的能效標識辦法,組織有關單位對堅勝、鴻達城、冠嘉等電器商場進行能效標識抽查。(責任單位:市工信局、市商務局、市質(zhì)量技術監(jiān)督局)

      2.限塑專項檢查。采取現(xiàn)場抽查等形式,對各大中型購物商場、超市、集貿(mào)市場、零售攤販、個體工商戶等薄弱環(huán)節(jié)塑料袋有償使用和超薄塑料袋使用情況進行檢查。(責任單位:市工商局、市商務局、市發(fā)改委)

      四、組織機構

      年我市節(jié)能宣傳周活動領導小組組長由符副市長擔任,副組長由李同志(市政府辦公室副主任)、邢同志(市工業(yè)和信息化局局長)擔任;成員單位:市工業(yè)和信息化局、市發(fā)展改革委、市教育局、市科技局、市國土環(huán)境資源局、市住建局、市交通局、市農(nóng)業(yè)局、市商務局、市機關事務管理局、市總工會、共青團委、市科協(xié)、市廣播電視臺。市應對氣候變化及節(jié)能減排工作領導小組辦公室負責日常工作。

      五、有關要求

      市工信局要加強組織協(xié)調(diào),會同各責任單位組織好節(jié)能宣傳周的各項活動。各責任單位要根據(jù)工作分工負責組織本系統(tǒng)的節(jié)能宣傳周活動,加強協(xié)調(diào)配合,懸掛宣傳標語,確保本次活動的順利進行。各責任單位要結合實際,制訂和實施操作性和針對性強的節(jié)能宣傳周活動實施方案,確?;顒佑行ч_展。

      六、活動總結

      節(jié)能宣傳周活動結束后,由市工業(yè)和信息化局對本次節(jié)能宣傳周活動進行總結,對今后的活動提出意見和建議,并于月日前報工業(yè)和信息化廳節(jié)能處。

      七、宣傳口號

      節(jié)能我行動,低碳新生活。

      開展“節(jié)能宣傳周”活動,促進節(jié)約型社會建設。

      節(jié)約能源、大有可為,功在當代、利在千秋。

      能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。

      節(jié)約能源有訣竅,建筑節(jié)能很重要。

      節(jié)約能源是我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的長遠戰(zhàn)略方針。

      發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,增強可持續(xù)發(fā)展能力。

      節(jié)約能源,促進人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

      篇5

      認真貫徹黨的十七屆三中全會精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持“安全發(fā)展”的指導原則,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,深入開展“安全生產(chǎn)年”活動、創(chuàng)建“平安農(nóng)機”活動,進一步推進農(nóng)機安全生產(chǎn)“三項行動”,加大農(nóng)機安全執(zhí)法力度,加強農(nóng)機安全隱患排查治理,提升農(nóng)機安全宣傳教育水平,促進農(nóng)機安全生產(chǎn)形勢進一步好轉,為農(nóng)業(yè)機械又好又快發(fā)展營造安全穩(wěn)定的環(huán)境。

      二、工作目標

      通過扎實開展農(nóng)機安全生產(chǎn)“三項行動”,進一步加大農(nóng)機安全生產(chǎn)執(zhí)法力度,嚴厲打擊無牌行駛、無證駕駛、脫檢脫保、拖拉機載人等嚴重違法行為,規(guī)范農(nóng)機安全生產(chǎn)法治秩序;深化農(nóng)機安全生產(chǎn)專項整治,狠抓隱患排查治理,促進農(nóng)機安全生產(chǎn)主體責任落實;加強安全教育,牢固樹立安全發(fā)展理念,營造良好的輿論氛圍,提高農(nóng)機參與人的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全意識,堅決遏制農(nóng)機重特大安全事故發(fā)生,減少一般事故發(fā)生,促進全市農(nóng)機安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。

      三、工作內(nèi)容

      (一)深入開展農(nóng)機安全生產(chǎn)執(zhí)法行動

      各縣(市、區(qū))農(nóng)機部門及農(nóng)機安全監(jiān)理機構,要按照省、市農(nóng)機局的要求,根據(jù)各縣(市、區(qū))人民政府的統(tǒng)一部署,認真組織開展農(nóng)機安全生產(chǎn)執(zhí)法行動,重點對下列行為進行打擊和查處:

      1、農(nóng)機部門執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、規(guī)章、規(guī)范性文件、安全技術標準等情況;

      2、農(nóng)機事故處理和責任追究情況,對已發(fā)生的農(nóng)機事故是否按照“四不放過”的原則要求,是否對有關責任人進行責任追究;

      3、農(nóng)機安全監(jiān)理機構違法違規(guī)發(fā)放拖拉機聯(lián)合收割機號牌、行駛證、駕駛證等行為;

      4、嚴厲查處遲報、漏報、謊報、瞞報農(nóng)機事故的行為;

      5、嚴厲查處重大農(nóng)機事故隱患隱瞞不報或不按規(guī)定期限予以整治的行為;

      6、嚴厲查處不按規(guī)定進行拖拉駕駛培訓和考試的行為;

      7、農(nóng)機駕駛操作人員違法載客、超速超載、酒后駕駛、人貨混裝等嚴重違法行為;

      8、拖拉機和聯(lián)合收割機無牌無證、脫檢脫保、達到報廢年限拖拉機上路等行駛;

      9.其他農(nóng)業(yè)機械操作人員違法違規(guī)行為。

      (二)深入開展農(nóng)機安全生產(chǎn)治理行動

      各級農(nóng)機部門要在2008年農(nóng)機隱患排查治理工作的基礎上,繼續(xù)深入開展農(nóng)機行業(yè)安全生產(chǎn)隱患排查治理行動,重點圍繞以下方面抓好農(nóng)機安全生產(chǎn)排查、治理:

      1.農(nóng)機安全生產(chǎn)責任制建立與落實情況;

      2.農(nóng)機安全生產(chǎn)投入保障機制建立與落實情況;

      3.農(nóng)業(yè)機械操作人員安全教育培訓制度建立與落實情況;

      4.農(nóng)機服務組織機庫、維修、儲油等設施安全情況;

      5.農(nóng)機安全監(jiān)理機構拖拉機、聯(lián)合收割機登記情況及駕駛人考試發(fā)證情況;

      6.農(nóng)業(yè)機械培訓機構安全培訓情況;

      7.農(nóng)業(yè)機械維修點安全措施落實情況;

      8.農(nóng)機部門隱患排查治理情況。

      (三)深入開展農(nóng)機安全生產(chǎn)宣傳教育行動

      各級農(nóng)機部門要切實開展農(nóng)機安全生產(chǎn)宣傳教育活動,要結合“安全生產(chǎn)年”、“安全生產(chǎn)宣傳月”、創(chuàng)建“平安農(nóng)機”活動,重點圍繞以下方面做好宣傳教育工作:

      1.宣傳農(nóng)機安全生產(chǎn)法律、法規(guī),增強農(nóng)機參與人的安全法制意識;

      2.宣傳安全發(fā)展的理念,推進農(nóng)機安全文化建設;

      3.宣傳推廣農(nóng)機安全生產(chǎn)工作的典型經(jīng)驗和做法,推進農(nóng)機安全監(jiān)理機構規(guī)范化建設;

      4.結合創(chuàng)建“平安農(nóng)機”活動,繼續(xù)做好“六個一”的宣傳教育工作;

      5.充分發(fā)揮新聞媒體作用,廣泛宣傳農(nóng)機安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識和安全知識;

      6.深入開展“安全生產(chǎn)宣傳月”活動;

      7.充分發(fā)揮農(nóng)機監(jiān)理、培訓機構作用,開展形式多樣的安全送教下鄉(xiāng)活動;

      8.加強對農(nóng)機操作人員安全生產(chǎn)再教育,要重點加強上道路行駛拖拉機駕駛人的教育,提高全員法律法規(guī)意識和安全生產(chǎn)意識。

      四、工作步驟

      “三項行動”分三個階段進行,各地要將“三項行動”貫穿于農(nóng)機安全生產(chǎn)工作始終,同步部署、同步實施、同步檢查推進。同時要結合農(nóng)機安全生產(chǎn)特點,統(tǒng)籌兼顧,突出重點,有計劃、有步驟、有針對性地組織開展。

      (一)組織動員階段(5月底以前)

      各縣(市、區(qū))農(nóng)機部門要按照省、市農(nóng)機局制定的實施方案要求,結合當?shù)貙嶋H,制訂本轄區(qū)的農(nóng)機安全生產(chǎn)“三項行動”實施方案,并在5月26日前上報市農(nóng)機安全監(jiān)督管理支隊。

      各級農(nóng)機部門要按照“三項行動”內(nèi)容要求,提高思想認識,認真抓好組織發(fā)動工作。要大力宣傳開展農(nóng)機“三項行動”的目的和意義,提高有關人員參與農(nóng)機安全生產(chǎn)“三項行動”的積極性和主動性;要認真開展自查自糾,針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),制定整改計劃,落實整改措施,確?!叭椥袆印庇行蜻M行。

      (二)監(jiān)督檢查階段(6月至9月)

      1.組織檢查本轄區(qū)農(nóng)機部門及其農(nóng)機安全監(jiān)理機構執(zhí)行農(nóng)機安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全技術標準等情況;堅決杜絕超標準、超范圍、跨行政區(qū)域發(fā)牌發(fā)證,嚴厲打擊套牌、假牌行為。

      2.要結合重要農(nóng)時季節(jié),拖拉機違法載人時有發(fā)生的特點,突出重點區(qū)域或重要生產(chǎn)環(huán)節(jié),聯(lián)合公安、安監(jiān)、交通等部門開展安全執(zhí)法檢查,重點查處和糾正拖拉機違法載客、超速超載等違法行為,嚴厲打擊各類違法違規(guī)行為。

      3.要進一步加強外來跨區(qū)作用聯(lián)合收割機的管理,建立健全臨時檔案制度,強化安全宣傳教育,強化技術服務。

      4.繼續(xù)抓好拖拉機及駕駛人檔案清理工作,規(guī)范檔案管理工作,注重從源頭上清理事故隱患。

      5.認真組織開展創(chuàng)建“平安農(nóng)機”、“安全生產(chǎn)宣傳月活動”,進一步抓好安全生產(chǎn)方針政策和各項任務的宣傳貫徹。要以“關愛生命、安全發(fā)展”為主題進行廣泛宣傳,營造農(nóng)機安全生產(chǎn)良好氛圍。

      6.9月份,各縣(市、區(qū))農(nóng)機部門要組織開展農(nóng)機安全生產(chǎn)大檢查,市農(nóng)機局將組織專項督查,為國慶60周年創(chuàng)造安全穩(wěn)定環(huán)境。

      (三)鞏固提高階段(10月至12月)

      1.各級農(nóng)機部門要加強對農(nóng)機安全生產(chǎn)“三項行動”的監(jiān)督檢查,及時掌握行動的進展情況,對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,及時下達整改通知督促改進。

      2.要開展整改情況“回頭看”,推廣典型經(jīng)驗和做法;要全面總結“三項行動”,對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,要分析原因,研究對策,鞏固取得的成果,確?!叭椈顒印惫ぷ髂繕说膶崿F(xiàn)。

      五、工作要求

      (一)加強領導。各級農(nóng)機部門要組織實施“三項行動”,針對存在的突出問題,認真研究制定工作方案。要充分認識開展農(nóng)機安全生產(chǎn)“三項行動”的重要性,進一步增強責任意識、大局意識,切實加強組織領導。

      (二)全面推進。要把農(nóng)機安全生產(chǎn)“三項行動”與創(chuàng)建“平安農(nóng)機”活動結合起來,與深化農(nóng)機行業(yè)隱患排查治理工作結合起來,與農(nóng)機安全監(jiān)管日常工作結合起來,通過“三項行動”進一步完善執(zhí)法、宣傳、教育和整治措施,推進重點、難點問題的解決,推進農(nóng)機安全監(jiān)理規(guī)范化建設。