時間：2023-02-27 11:11:58
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早上好!
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。
大家都知道，我國是一個多民族，多語種、多方言的國家，如果各地方言自成一體，這不僅影響人們的正常交往，也極大的影響經(jīng)濟的發(fā)展，因此，推廣普及普通話，有利于各民族，各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。
我們的祖國日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的繁榮強大，幾年來，許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列，我國舉辦的"漢語橋"世界大學生中文比賽已經(jīng)進行了九屆，吸引了許多來自不同國家的大學生參加。作為一名中國人應該為此感到驕傲：漢語的國際化程度驟然加速，成為僅次于英語的強勢語言。普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
隨著社會的發(fā)展進步，“五大洲”變成了一個“地球村”。世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。因此，講普通話，寫規(guī)范字顯得更為重要，尤其是我們中學生更應該成為全面推廣普通話的文明使者。每天早上，當我們彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候總能讓我們心中涌起一種無比親近的感覺。我們在學習、交談時，普通話更能使我們彼此順暢地溝通。在我們學校，我們欣喜地看到師生間、同學之間都能主動地使用普通話，普通話已經(jīng)成為課堂語言，校園語言。普通話作為漢語的標準語言，就如同一張名片，你有了這張名片，就能與文明進行無障礙握手。
推廣普通話其實還應包括寫規(guī)范字。有的同學寫字漫不經(jīng)心，錯字、別字連篇，這是對我們祖國語言文字的不尊重。要知道，漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字，是我們中華民族的驕傲。我們每一個漢字的使用者，都有責任和義務(wù)提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的好習慣，把字寫規(guī)范、寫漂亮。在這里希望每一位同學都能為此作積極的努力，認真對待每一次作業(yè)，認真的對待每一次提筆。我們要讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗都成為規(guī)范文字的鏡子。
下面介紹一下本周推普周將進行的系列活動：
教師活動有：
1、教師鋼筆字展，內(nèi)容為推普的有關(guān)標語、文字。
2、科組長負責各科組教師開展用字規(guī)范化自查活動(備課、批改用語用字)。
3、課堂上使用普通話教學。
4、開展全校性的查找錯別字活動。
學生活動有：
1、各年級延續(xù)創(chuàng)建“書香校園”，利用午唱、晚讀時間集中安排朗讀活動。
在這秋風送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周——第全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳周時間為:9月8日至9月14日，主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”。
人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進行交流的通用語言，還是聯(lián)合國六種工作語言之一。
推廣普通話，是關(guān)系到國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、文化傳承和社會進步的基礎(chǔ)工程，是社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的重要組成部分，是實現(xiàn)國家通用語言文字規(guī)范化、標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學技術(shù)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀需要。
為積極開展好第17屆全國推廣普通話宣傳周活動，營造規(guī)范和諧的校園語言文字環(huán)境，以實際行動迎接建國65周年，學校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。把說好普通話、寫好規(guī)范漢字作為我們每一位教師和同學的責任，共筑語言文字中國夢!
9月15—9月21,是全國第十七屆推廣普通話宣傳周,按上級有關(guān)推普周活動要求,積極開展各項推普活動.結(jié)合我園的實際情況,推廣普通話,推行規(guī)范字,努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活.通過推普周活動發(fā)揮省語言文字示范校的引領(lǐng)作用,進一步提高語言文字在園的規(guī)范程度.
二、本屆推普周主題
“說好普通話,圓夢你我他”
三、活動安排:
通過創(chuàng)設(shè)規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境,努力營造“人人講好普通話,個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍.
（一）宣傳動員,營造氛圍
在園內(nèi)張貼以宣傳推廣普通話為主題的提示牌和宣傳畫,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍.
（二）利用傳媒宣傳
（1）國旗下講話
利用9月15日周一國旗下講話時間向全校師生發(fā)出倡議.
（2）主題活動
各班開展“快樂童年,幸福童謠”的誦讀表演活動
（3）利用家園聯(lián)系欄和班級網(wǎng)站向家長倡議說普通話
（三）做好系列活動
通過推普周開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:
（1）利用周一的升旗儀式,由推普員作國旗下講話,向全園師幼發(fā)出倡議.
（2）利用本周四、周五教研會,宣傳黨的語言文字工作政策,宣傳《國家通用語言文字法》.
（3）共青團組織團員開展“啄木鳥”行動,在校園內(nèi)外進行不規(guī)范字調(diào)查的社會實踐活動.
（4）通過班級開展童謠誦讀的活動中推舉23名幼兒在推普周每天的早操活動前進行誦讀表演.
甘棠幼兒園全國第十七屆推普周活動安排 姓 名 班 級 童謠內(nèi)容 時間
2021年9月12日至18日為第24屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據(jù)我校實際，特制定以下活動方案：
二、活動主題：
普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇
三、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
四、活動內(nèi)容及安排：
（一）組織領(lǐng)導，落實管理
推普周工作領(lǐng)導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
組長：
副組長：
組員：
（二）宣傳動員，營造氛圍
1．大力宣傳，營造氛圍
充分發(fā)揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2．開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
（1）充分發(fā)揮學校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價教師教學水平的重要指標。將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
（2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環(huán)境。
開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學?；顒?，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的.語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
（3）結(jié)合推普周深入抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育.
利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習慣。
（4）聘請學生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規(guī)范教學語言，培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習慣。
3．教師活動安排
利用周前會議，組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規(guī)范意識。
4．學生活動安排
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
（2）一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確保活動正常開展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等。）
（3）一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
（4）開展“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”朗讀比賽
各班在班級開展“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”朗讀活動，低年級以短小精干的詩歌為主，中高年級以歌頌祖國百年華誕演講為主。各班選拔優(yōu)秀選手參加學校校級比賽。
學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
五、有關(guān)要求
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)縣文明辦推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實際切實開展推普周活動。
二、活動時間：
三、活動口號：講好普通話 寫好規(guī)范字
四、活動內(nèi)容：
（一）加強組織領(lǐng)導，落實推普活動。
組長：劉賽芬
副組長：尹寄兵 肖紅英 田佑良 彭雅娣 謝超英 劉世平 周繼征
組員：各班班主任。
（二）營造推普氛圍，提高推普意識
在推普周期間，充分發(fā)揮學校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第二周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
（三）開展推普活動，提高推普實效
1．進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。
2．開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3．舉行童謠誦讀會。
在推普周期間，結(jié)合縣教育局提出的“童謠傳唱”活動，分班舉行童謠傳唱活動。
4．開展“大手拉小手，同講普通話”。
推普優(yōu)秀班。，在全校一至六年級學生和全體教師中開展普通話進班級活動。每個學生與老師共同創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。評選優(yōu)秀推普班級。
5．“板報、主題班會”齊亮相
全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。
五、活動要求
1、各班積極開展各項活動，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交少先隊彭老師以便存檔。
2 、附推廣標語。
1.國家推廣全國通用的普通話
2.國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字
3.正確使用祖國語言文字，大力推廣普通話
4.尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一
5.推廣普通話工作的方針是：大力推廣，積極普及，逐步提高
6.樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)
7.大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力
8.加強語言文化建設(shè)，提升國家文化軟實力
9.愛國旗，唱國歌，說普通話
10.推廣普及普通話，為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境
11.說普通話，寫規(guī)范字，做現(xiàn)代人，揚愛國情
12.愛國，首先要熱愛祖國的語言文字
13.溝通——從普通話開始
14.普通話，通天下
15.書同文，語同音，人同心
16.說好普通話，方便你我他
17.普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩
18.我是中國娃，愛說普通話
19.端端正正寫字，規(guī)規(guī)矩矩做人
20.普通話是我們的校園語言
21.推廣普通話，公務(wù)員要帶頭
22.新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣
23.普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁
24.說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情
25.普通話融匯東西南北情，文明語溫暖男女老少心
26.說好普通話，朋友遍天下
27.心相印，語相通，共奔小康樂融融
28.規(guī)范使用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
1、9月13日星期一，我們?nèi)Ｅe行了普通話宣傳周的開幕式。唐秀梅主任做了國旗下講話，說明了本次推普周的活動主題是說好普通話，邁進新時代，并提出了本校推普周的活動安排，是全校師生進一步明確了說好普通話、寫好規(guī)范字的時代意義。開幕式上，我們懸掛了推普周的宣傳標語說好普通話，邁進新時代和熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。師生齊讀了兩個宣傳標語，掀起了我們推普周的活動。
2.推普周的第一天，學校的電子屏幕上開始滾動了推普周的主題：普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇。
3、三到六年級，每個班都辦起了推普周的手抄報，向全班乃至全校的學生宣傳普通話的知識，讓大家都知道，普通話不僅僅是我們的校園語言，更是我們中華民族共同的語言，激起了學生熱愛祖國語言文字的感情。
4、9月15日星期二，全校學生利用中午的時間，在有文字的地方，進行了啄木鳥糾字活動。在糾正錯字的過程中，讓學生進一步認識到寫好規(guī)范字的重要性。
5、9月17日星期四中午，紅領(lǐng)巾廣播站向全校學生廣播了題目是《十個誤傳了幾千年的俗語，你知道嗎?》的普通話常識趣事。
大家上午好！
今天我演講的題目是《期中考試后要及時總結(jié)和反思》。
大家知道，期中考試已結(jié)束一周了，一些人考得理想，一些人考得不理想，可以說是幾家歡樂幾家愁呀。那期中考試過后我們最應該做些什么呢？那就是要及時地總結(jié)和反思。因為通過及時地總結(jié)和反思，自己才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，在期末考試或中考時，你用知識與能力編成的魚網(wǎng)才會牢不可破。
首先，我們要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度。一些同學考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們100次跌倒也要第101次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)新。
其次，我們要端正學習態(tài)度。因為態(tài)度決定一切。當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才會體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識、克服困難、取得成功的快樂。
再次，要樹立奮斗的目標。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。請同學們一定要及時確立好自己半期考試后的努力方向和目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
最后，要知道勤奮。因為勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領(lǐng)，沒有勤奮的耕耘，不行。
對一個學生而言，考試和考查是對薛先生學業(yè)成績檢查和評定的重要方法之一，我們應以正確的態(tài)度來對待考試。
首先，考試是我們對知識加深理解和鞏固提高的過稱，同時也能讓我們發(fā)現(xiàn)學習中的薄弱環(huán)節(jié)，反思學習方法并在今后學習中作出適當調(diào)整，從而提高學習效率。
其次，考試可以反映出我們對知識技掌握的情況，是為了讓老師更好地檢驗我們的學習效果。因此，一定要誠信以對，杜絕作弊現(xiàn)象。
同學們，作弊不僅是對我們能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
孟子有云：“車無轅而不行，人無信而不立。”誠信是一種美德，一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉，誠信是立身處世的準則，是人格的體現(xiàn)，沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會收獲公眾的贊美，永遠不會擁有內(nèi)心深處的踏實和寧靜。
學問之道，來不得半點虛偽和欺騙，一個考試作弊的人，不僅僅是治學態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格的問題，他拿到的是帶著面具的分數(shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔，作弊給我們帶來的是不安，是羞愧，是喪失靈魂的軀殼，蘭生幽合，不為莫服而不芳；君子行義，不為莫知而止休。
推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠，學校領(lǐng)導高度重視，校黨委書記、校長親自過問，為確保我校推普周活動有序開展，政教處、團委還結(jié)合我校具體情況，制定、明確了推普周活動的主題、時間、內(nèi)容及具體要求。
二、活動準備中――學習推普精神，營造推普氛圍
1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇?！?，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來，引起廣大師生的重視。
2、學校廣播站召開一次推普專題廣播員會議，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設(shè)推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢，如向全校師生進行大力力宣傳《國家語言文字法》，通過校園廣播站深化本次推普周的主題。
三、活動進行時豐富多彩，注重實效
1.“國旗下講話”
活動期間，在學校升國旗儀式上，值周領(lǐng)導發(fā)表了主題下講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學校普通話的認識，并以誠摯的語言倡導全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人參與，堅持說普通話，寫規(guī)范字，營造良好的校園語言文化氛圍。
2、“不規(guī)范用字糾察隊”
在學生中成立不規(guī)范用字糾察隊，對校園內(nèi)和學校周邊進行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯，并填寫相關(guān)表格，匯總情況。檢查結(jié)果顯示，用字方面，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標語、名言警句、提示標牌等都做到規(guī)范用字。學生作業(yè)中的簡化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見，寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面，課堂上師生基本都用普通話交流，課余時間，個別師生還是習慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后，學生和老師們都及時改正過來，并表示今后會更加注意用字用語的規(guī)范。
3、“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇”主題班會
以班級為單位，開展以“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時代新篇?！睘橹黝}進行紅色經(jīng)典誦讀活動。
4、“硬筆書法比賽”
在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的書法比賽活動，三至六年級每班至少交4幅作品，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。此次活動一共收到學生32份作品，大部分手跡工整，反映出學生對本次活動的重視，其中有十多張優(yōu)秀作品，被張貼到學校宣傳欄展覽。
5、成語大賽
6、黑板報考評
為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進行教師節(jié)主題的黑板報評比，將規(guī)范漢字納入評比范圍。
二、廣泛動員，營造氛圍。為了使第21屆普通話宣傳周活動搞得既豐富多彩，又扎實有效，各學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，學校向全體師生發(fā)出推普倡議，號召師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，為推普活動的開展做出自己應有的貢獻。
三、內(nèi)容豐富，效果顯著。宣傳周期間，各學校充分利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強語言文字法規(guī)意識，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。我鎮(zhèn)中學、大官莊小學、郭溝小學開展了推普主題班會、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”讀書等活動，形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育；中心小學開展了推普故事會、手抄報比賽，劉村小學、大王樓小學組織學生開展了“我是小小推普員”、“早讀晨誦”、“國旗下講話”等活動，不斷提高廣大師生的普通話水平；中心小學、大官莊小學開展“我是啄木鳥”行動，利用課余時間到街道、商店、市場對宣傳標語等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時修正，并填好調(diào)查記錄卡；各學校還制定使用普通話制度，進行量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學、班級管理等方面明確規(guī)定必須使用普通話，教師、學生在校內(nèi)必須使用普通話，并嚴格執(zhí)行。
我鎮(zhèn)在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學普用普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普氛圍，推動和促進了我鎮(zhèn)校園語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們將加倍努力，力爭使我鎮(zhèn)的語言文字工作再上新臺階。
一、成立機構(gòu)，以點帶面，形成管理網(wǎng)絡(luò)
學校成立了語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，副校長、處室中層領(lǐng)導、教研組長為成員。在工作中，領(lǐng)導帶頭，以點帶面，層層推進開展工作。各班均設(shè)推普員，全體語文教師任推普輔導員，成立規(guī)范用語用字糾錯隊，統(tǒng)一部署，把語言文字工作納入學校常規(guī)管理之中，形成全校一條線，多點配合的管理網(wǎng)絡(luò)，保障了學校語言文字工作的順利推進。
二、健全制度，強化考核，營造良好氛圍
學校每學期組織教職工認真學習國家、省、市語言文字工作的相關(guān)文件，領(lǐng)會精神，明確目標，切實按照語言文字工作要求開展工作。一是結(jié)合實際建立健全各種規(guī)章制度。先后下發(fā)《語言文字工作獎懲制度》《用語用字制度》等一系列相關(guān)的規(guī)章制度，將其納入師生管理，強化了師生用語用字的規(guī)范化意識，使校園語言文字環(huán)境得到凈化。二是將普通話和規(guī)范漢字應用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、課堂教學評價、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先的基本內(nèi)容和條件，納入教師繼續(xù)教育規(guī)劃和校本培訓內(nèi)容，實行持普通話等級證書上崗制度。三是將各班級語言文字規(guī)范和應用能力納入班級量化考核，納入陽光班級、班級教學常規(guī)檢查，每周進行評比和通報。
三、宣教并舉，注重實效，開展特色活動
（一）廣泛宣傳，增強師生語言文字規(guī)范意識。制作宣傳標語牌、宣傳專欄，在醒目位置張貼語言文字宣傳畫、推普提示語，通過櫥窗、展板、電子屏和手抄報、黑板報宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和相關(guān)政策法規(guī)，組織全校教職工認真學習，采取集中測試和隨機抽測等方式，使廣大教職工了解語言文字規(guī)范化相關(guān)要求。充分利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會、社團活動等載體，進行全方位宣傳，在全校師生中掀起了講普通話，用規(guī)范字的熱潮。
（二）落實制度，提升語言文字規(guī)范化水平。學校重視語言文字監(jiān)督檢查，通過定期不定期督查，督促全體師生發(fā)現(xiàn)問題，整改提高。領(lǐng)導小組不定期對學校公共場所、各處組、教學班的用字情況進行檢查，及時表揚先進，糾正錯誤，保證標語牌、宣傳欄、黑板報、印刷品、校園網(wǎng)站用字規(guī)范。教導處定期檢查教師上課使用普通話、規(guī)范字情況，在評課、教案（作業(yè)）檢查中把語言文字規(guī)范化作為一項重要考核指標，引導師生說普通話，寫規(guī)范字，提升學校語言文字規(guī)范化水平。
（三）開展活動，豐富校園語言文化生活。扎實開展推普周各項活動，通過辦展板、召開主題班會、主辦專題黑板報、開展知識競賽、舉辦優(yōu)秀作業(yè)（教案）展，舉行演講、朗誦、詩詞飛花令、鋼筆字、毛筆字等比賽，將推普周活動開展得有聲有色。
（四）輻射社會，擴大語言文字工作影響。校門口的固定宣傳標語不僅是對老師和學生的要求，也對路過的社會人員和學生家長是無形的引導；每一次家長會，教師用普通話與家長交流，都是對普通話的宣傳；每一次與社區(qū)開展的交流活動、“啄木鳥”行動，都是對普通話、規(guī)范字的推廣。
（五）多措并舉，創(chuàng)設(shè)語言文字工作新局面。在“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針指導下，我校充分利用校園電視臺、校園廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，大力營造良好的推普氛圍。每周國旗下講話、課外活動“校園之聲”勵志文章推送、宿舍休息前《一千零一夜》故事的熏陶等，都成為宣傳、推廣普通話的重要窗口。學校在精神文明創(chuàng)建活動中也取得了顯著的成績，2010年被命名為張掖市語言文字規(guī)范化示范校。
四、依托社團、豐富載體，取得明顯效益
