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      集體發(fā)言稿樣例十一篇

      時(shí)間:2022-09-01 03:19:27

      序論:速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn),特別為您篩選了11篇集體發(fā)言稿范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料,歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系,希望您能從中汲取靈感和知識(shí)!

      集體發(fā)言稿

      篇1

      葛泉礦后勤部女工組,共有女職工245人,占到職工總數(shù)的80%以上。她們擔(dān)負(fù)著“兩堂一舍”和環(huán)境清掃等方面的服務(wù)工作,XX年,獲得三八紅旗集體、先進(jìn)協(xié)管會(huì)等榮譽(yù)稱號(hào)。后勤的女工們付出了極大的心血,在各個(gè)工作崗位上,真正發(fā)揮了“半邊天”的作用。

      后勤部女職工本著“誠信為本,卓爾不凡,服務(wù)職工,愛崗敬業(yè),爭創(chuàng)一流,共建和-諧”的目標(biāo),努力為職工做好后勤服務(wù)。

      營養(yǎng)餐食堂的女工們經(jīng)常了解職工需求,及時(shí)改進(jìn)飯菜質(zhì)量和花樣品種,努力追求職工滿意。在傳統(tǒng)節(jié)日,為職工送上餃子、元宵、粽子、月餅等食品;開展了技術(shù)比賽和《服務(wù)禮儀》培訓(xùn),春節(jié)前,預(yù)先制定節(jié)日菜譜,提前采購原料,讓職工愉快地過節(jié)。在夏季搞好食品衛(wèi)生,掛防蠅簾,用護(hù)蠅罩,在周圍噴灑滅蠅藥。保證讓職工吃上放心飯、衛(wèi)生飯、安全飯。推行文明服務(wù)、微笑服務(wù),以優(yōu)美的環(huán)境、可口的飯菜,熱情的服務(wù),得到了職工的認(rèn)可。

      十一月,天降大雪,別人按時(shí)正常上班,而衛(wèi)生組的女工們早早起來,鏟雪除冰,清理出行人道路,保證了上下班職工的正常通行。正月初一,廣場燃放鞭炮,別人都在拜年、過節(jié),而衛(wèi)生工姐妹們,為了清理平安廣場遺留下來的炮皮,從早晨八點(diǎn)一直打掃到中午十二點(diǎn),用手推車推了二十多車的垃圾。環(huán)衛(wèi)女工用辛勤勞動(dòng),扮靚了礦區(qū)環(huán)境。

      后勤部發(fā)揮女工多的優(yōu)勢,積極參加礦上的文藝演出,在平安廣場組織安全慰問演出、迎七一“頌歌獻(xiàn)給黨”、慶祝建礦二十周年“煤海歡歌”文藝演出;活躍了職工生活,進(jìn)行了安全宣傳。

      篇2

      后勤部女職工本著“誠信為本,卓爾不凡,服務(wù)職工,愛崗敬業(yè),爭創(chuàng)一流,共建和諧”的目標(biāo),努力為職工做好后勤服務(wù)。

      營養(yǎng)餐食堂的女工們經(jīng)常了解職工需求,及時(shí)改進(jìn)飯菜質(zhì)量和花樣品種,努力追求職工滿意。在傳統(tǒng)節(jié)日,為職工送上餃子、元宵、粽子、月餅等食品;開展了技術(shù)比賽和《服務(wù)禮儀》培訓(xùn),春節(jié)前,預(yù)先制定節(jié)日菜譜,提前采購原料,讓職工愉快地過節(jié)。在夏季搞好食品衛(wèi)生,掛防蠅簾,用護(hù)蠅罩,在周圍噴灑滅蠅藥。保證讓職工吃上放心飯、衛(wèi)生飯、安全飯。推行文明服務(wù)、微笑服務(wù),以優(yōu)美的環(huán)境、可口的飯菜,熱情的服務(wù),得到了職工的認(rèn)可。

      十一月,天降大雪,別人按時(shí)正常上班,而衛(wèi)生組的女工們早早起來,鏟雪除冰,清理出行人道路,保證了上下班職工的正常通行。正月初一,廣場燃放鞭炮,別人都在拜年、過節(jié),而衛(wèi)生工姐妹們,為了清理平安廣場遺留下來的炮皮,從早晨八點(diǎn)一直打掃到中午十二點(diǎn),用手推車推了二十多車的垃圾。環(huán)衛(wèi)女工用辛勤勞動(dòng),扮靚了礦區(qū)環(huán)境。

      后勤部發(fā)揮女工多的優(yōu)勢,積極參加礦上的文藝演出,在平安廣場組織安全慰問演出、迎七一“頌歌獻(xiàn)給黨”、慶祝建礦二十周年“煤海歡歌”文藝演出;活躍了職工生活,進(jìn)行了安全宣傳。

      篇3

      ——她們是公平正義的守護(hù)者

      她們立足本職、忠于職守、愛崗敬業(yè),充分發(fā)揮檢察職能,為維護(hù)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定,構(gòu)建和諧**做出了積極的貢獻(xiàn)。2015年,偵查監(jiān)督科2名女檢察官辦理各類審查逮捕案件141件227人,均在法定期限內(nèi)審結(jié);公訴科3名女檢察官辦理各類刑事案件108件157人,占辦案總數(shù)的45%,所辦案件均未出現(xiàn)判無罪的情況。民事行政檢察科2名女檢察官受理各類民事行政申訴案件線索11件,立案9件,提請(qǐng)抗訴2件,建議提請(qǐng)抗訴7件,辦理法律監(jiān)督調(diào)查案件2件,并積極做好息訴服判工作。綜合部門6名女檢察官積極為辦案服務(wù),為辦案工作解決后顧之憂,提供了堅(jiān)實(shí)有力的后勤保障。在辦案的同時(shí),她們積極宣傳法制,以案釋法,共撰寫宣傳、信息、調(diào)研等各類材料500余篇,實(shí)現(xiàn)了辦案的法律效果、政治效果和社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一。

      ——她們是柔情滿懷的執(zhí)法者

      她們滿懷“關(guān)愛心、母親心、正義心”,始終關(guān)注社會(huì)和諧進(jìn)步,在維護(hù)婦女兒童權(quán)益、促進(jìn)青少年健康成長等方面發(fā)揮了積極作用。院婦委會(huì)被評(píng)為“全市先進(jìn)婦聯(lián)組織”。女檢察官們充分發(fā)揮女性優(yōu)勢,成立了未成年人案件辦案組,進(jìn)一步完善未成年人犯罪案件的辦案方式,建立健全未成年人刑事案件辦理制度。2015年,女檢察官辦理未成年人案件37人,全面落實(shí)未成年人合法權(quán)益告知制度,并有效利用訊問和法庭教育對(duì)未成年人進(jìn)行教育、感化和挽救。如在辦理姜某等人搶劫案的過程中,針對(duì)肖某、陳某系在校學(xué)生,在共同犯罪中系從犯,犯案后認(rèn)罪態(tài)度較好等情況,決定對(duì)肖某、陳某實(shí)行6個(gè)月的考察,要求其每月上交一次書面匯報(bào),促使其進(jìn)一步悔過自新。考察期滿后,女檢察官又深入學(xué)校了解他們在考察期內(nèi)的實(shí)際表現(xiàn)后,對(duì)其依法作出了相對(duì)不起訴處理,使其重歸健康成長道路。同時(shí),在辦案過程中,女檢察官對(duì)未成年被害人也給予特別關(guān)注,將人性化關(guān)懷延伸到案件外。如在辦理望某某xx案、屈某某xx案中,兩名被害人均系未成年人,一方面女檢察官嚴(yán)把事實(shí)關(guān)和證據(jù)關(guān),另一方面主動(dòng)與被害人交流,鼓勵(lì)其以積極的心態(tài)面對(duì)未來的生活,并做好其家長的思想工作,為其營造寬松的成長環(huán)境。在公訴科女檢察官們共同努力下,公訴科先后榮獲“宜昌市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“全省優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等光榮稱號(hào)。

      ——她們是充滿愛心的奉獻(xiàn)者

      女檢察官們積極響應(yīng)區(qū)婦兒工委號(hào)召,自覺把關(guān)愛弱勢群體融入檢察工作,形成幫扶困難婦女兒童的良好氛圍。自XX年以來,全院女干警集體擔(dān)當(dāng)一名單親兒童的“愛心媽媽”,定期看望慰問,以精神鼓勵(lì)、物質(zhì)幫助等方式使其重新感受母愛。同時(shí),女檢察官們還主動(dòng)聯(lián)系幫扶了一個(gè)困難小女孩。她的父親因涉嫌濫伐林木罪被**區(qū)法院判處有期徒刑,家中僅剩下患有精神病的母親。經(jīng)辦案的女檢察官與當(dāng)?shù)卣疁贤āf(xié)調(diào),小女孩的母親被送往當(dāng)?shù)馗@?,小女孩也免費(fèi)就讀于**區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)。當(dāng)檢察官“媽媽”去看望小女孩時(shí),她的臉上露出了久違的笑容,檢察官“媽媽”們也露出了欣慰的笑容。

      篇4

      你們好!          

      首先,我代表獲得先進(jìn)集體稱號(hào)的單位,對(duì)于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,對(duì)于各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝!我們在工作中所取得的成績,是領(lǐng)導(dǎo)以身作則,科學(xué)決策,正確引導(dǎo)的結(jié)果,是同志們?nèi)蝿谌卧梗嗷椭?,團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果,成績和榮譽(yù)屬于為富通中心做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)集體和個(gè)人。

      在去年的工作當(dāng)中,我們**公司面對(duì)工程多、時(shí)間緊、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、困難大等眾多不利因素,從三月份開始經(jīng)過連續(xù)奮戰(zhàn),先后完成了**高速公路B4、B5合同段53公里的隔離柵安裝工程;**高速公路375米伸縮護(hù)欄制作安裝工程;**線等熱熔標(biāo)線32538平方米;**國道等冷漆標(biāo)線47298平方米;**線等標(biāo)志標(biāo)牌107塊,累計(jì)實(shí)現(xiàn)純利潤148萬元。以上所有工程均被評(píng)為優(yōu)良級(jí)工程,經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益取得前所未有的新突破。

      篇5

      今天,我們在國旗下講話的題目是:快樂著集體的快樂!

      王 老師 : 因?yàn)槟憧鞓?,所以我快樂!快樂是人生命之中最富有的?cái)富之一,擁有了它,你的生活才會(huì)變得更加美好和幸福。

      學(xué)生A: 當(dāng)你攻破一道難題時(shí),一定會(huì)很快樂,因?yàn)槟闶斋@了;

      學(xué)生B: 當(dāng)你撿起一張廢紙時(shí),一定會(huì)很快樂,因?yàn)槟惚Wo(hù)了環(huán)境;

      學(xué)生A:當(dāng)你幫助同學(xué)時(shí),一定會(huì)很快樂,因?yàn)槟銥橥瑢W(xué)分擔(dān)了痛苦;

      王 老師: 當(dāng)你進(jìn)門前,先敲一下門 ,得到老師允許后回到座位,你會(huì)很快樂,因?yàn)槟闶且粋€(gè)有禮貌的孩子;當(dāng)同學(xué)們合唱一首歌時(shí),你一定會(huì)很快樂,因?yàn)槟愕目鞓肥谴蠹业目鞓?。聽!我們上芬小學(xué)喜事頻頻,快樂的事是可多著呢!

      學(xué)生A:首先,美術(shù)英語傳來喜報(bào):全省中小學(xué)水墨畫作品入選展覽,我校有5件水墨畫作品入選展覽,紀(jì)欽達(dá)同學(xué)的作品榮獲三等獎(jiǎng)。

      學(xué)生B: “2007年寶安區(qū)小學(xué)英語演講比賽”中,王涵冰同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)第一名的好成績! 她還將代表寶安區(qū)參加在深圳市的“百萬市民講外語·大運(yùn)有約”英語演講比賽呢。

      學(xué)生A:在剛落下帷幕的寶安區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校學(xué)生正常發(fā)揮,獲得了民治街道在此次比賽總積分18分中的15分。

      王 老師 : 看看左邊,那絢麗多彩的海報(bào):“ 我閱讀 我快樂 我進(jìn)步”

      讓讀書成為習(xí)慣,創(chuàng)建書香校園,享受快樂童年。

      我們以“2008年北京奧運(yùn)”為載體,借深圳市第七屆讀書月的清風(fēng),舉辦“奧運(yùn)情,中國結(jié)”主題讀書節(jié),還開展了熱熱鬧鬧的體育節(jié)。

      學(xué)生A:在今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,各班的運(yùn)動(dòng)健兒都茆足了勁,為班級(jí)體爭取更多的榮譽(yù),也為了爭取更多的快樂。

      學(xué)生B:在這片沸騰的賽場上,大家盡興的跑著、跳著、舞著。這樣的熱情自然也感染著賽場旁無數(shù)的你我。

      王 老師 : 你看,我們每天都搜集到許多快樂,這是愛的力量,這力量比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),永穿不透; 這更是集體的力量,是任何一種物質(zhì)都阻擋不了的。我們每天都在集體中快樂健康的成長。也許有人會(huì)說:“我在集體里感覺不到快樂。”真的感覺不到快樂嗎?有這樣一則童話:

      學(xué)生A:小螞蟻看見一只小蜜蜂在花從中采蜜,非常羨慕,看見一頭大象在森林中搬運(yùn)木頭,也非常羨慕。而自己卻被人踩在腳底下不能飛,有沒有力氣,多可憐!

      篇6

      一、 在榮譽(yù)面前不驕傲

      成績只能代表過去,我們要滿懷信心,展望未來,要以此次總結(jié)表彰大會(huì)為新的起點(diǎn),不驕不躁,忠實(shí)履行憲法和法律賦予的職責(zé),以“黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上”,統(tǒng)領(lǐng)工作大局,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,用辛勤的勞動(dòng)和智慧,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

      二、 在困難面前不氣餒

      在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾,給我們的審判工作提出了更高的要求和新的挑戰(zhàn),我們深感責(zé)任重大,我們要克服各種困難,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,不斷提高審判技能,不斷提高處理各種矛盾的能力,注重做好調(diào)解工作,化解社會(huì)矛盾,為人民安居樂業(yè),為社會(huì)和諧發(fā)展,提供有力的司法保障。

      三、 自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)和各界的監(jiān)督

      篇7

      我認(rèn)為,村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),是增強(qiáng)農(nóng)牧業(yè)基礎(chǔ)和農(nóng)牧業(yè)發(fā)展后勁、促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。扶持和壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展、從源頭上減輕農(nóng)牧民負(fù)擔(dān)的現(xiàn)實(shí)需要,著力加強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)和改善民生,對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)、建成和諧美麗新疆都具有著十分重要的意義。

      就目前來看,村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,但還存在一些亟待解決的突出問題:一是村級(jí)組織缺乏優(yōu)秀帶頭人,“兩委”班子缺乏活力,不善于長遠(yuǎn)的規(guī)劃;二是村集體收入渠道單一,不善使用現(xiàn)有資源,長期依靠“一塊地、一群畜、一片林”的傳統(tǒng)形式增收;三是部分村落先天資源匱乏,自身“造血”功能不強(qiáng),“傳統(tǒng)資金注入”幫扶難有起色的現(xiàn)實(shí)問題。

      二、主要經(jīng)驗(yàn)和做法

      (一)、壯大集體經(jīng)濟(jì)兩委班子是“心臟”,保持動(dòng)力輸出要“強(qiáng)班子”

      “火車跑得快,全靠車頭帶”,實(shí)踐證明,一個(gè)好的帶頭人,能用高的眼界和毅力帶出一支好隊(duì)伍、建設(shè)一個(gè)好村子。把那些眼界寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)好、呼聲高的“能人”“賢人”選到支部書記、村委主任的崗位上來尤為重要,他們能夠充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”優(yōu)勢,對(duì)村民代表、村小組長、黨員、致富帶頭人的進(jìn)行培育示范,從而全面幫助村民理清思路、爭取資源,不斷加快對(duì)集體經(jīng)濟(jì)薄弱環(huán)節(jié)的改善,在發(fā)展、壯大集體經(jīng)濟(jì)上往往能夠事半功倍。

      (二)、盤活集體經(jīng)濟(jì)因地施策是“命脈”,保障血液順暢要“對(duì)路子”

      篇8

      2011年度東南村在街道辦及上級(jí)相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)日趨完善,群眾生活品質(zhì)日益提升,村級(jí)經(jīng)濟(jì)步入良性發(fā)展軌道,社會(huì)事業(yè)得到長足發(fā)展,這和我村始終將“三農(nóng)”工作作為工作重點(diǎn)是分不開的,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,主要有以下幾點(diǎn):

      一、合力創(chuàng)業(yè)促發(fā)展

      村兩委以發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)為中心,通過各種途徑增強(qiáng)集體經(jīng)濟(jì)收入,促進(jìn)農(nóng)民增收。一是大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。近年來,我村共流轉(zhuǎn)土地三百五十畝左右土地,進(jìn)行高效農(nóng)業(yè)如花卉苗木、反季節(jié)蔬菜等種植。使一百多個(gè)村民勞動(dòng)力能夠從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中走出去,從事二、三產(chǎn)業(yè),涉及土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)戶均當(dāng)上了“地主”,騰出了更多的時(shí)間外出掙錢,增收的渠道得到了拓寬。二是科學(xué)種田。全村全部實(shí)行機(jī)械化插秧,夏秋作物秸稈還田利用率達(dá)80%以上。三是加大示范引導(dǎo)。通過政策導(dǎo)向、資金扶持養(yǎng)殖大戶,發(fā)展規(guī)模大戶,分別創(chuàng)立典型,西一組的萬只蛋禽養(yǎng)殖、生態(tài)漁業(yè)中心,東三組的特禽養(yǎng)殖。

      二、戳力同心惠百姓

      對(duì)照新農(nóng)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),農(nóng)村環(huán)境整治始終是重頭戲。一是全面開展村莊環(huán)境整冶。我村對(duì)照上級(jí)“四位一體”管護(hù)要求,嚴(yán)格實(shí)干,在做好垃圾收集等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,不惜投入資金、下氣力、出重拳。各個(gè)村民小組配備垃圾箱,對(duì)轄區(qū)內(nèi)河道實(shí)行全年保潔,在清潔家園方面耗資尤甚,僅2011年就累計(jì)投入8萬元,前后集中整冶三次,全面做好夏秋兩季“雙禁”工作。在環(huán)境衛(wèi)生情況上注入監(jiān)督體制,強(qiáng)化參與者的責(zé)任心,通過一系列的舉措使全村的面貌煥然一新。二是繼續(xù)完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2011年,全村消滅泥石路。全面實(shí)現(xiàn)硬質(zhì)化,所有三級(jí)河道橋梁建新。全面實(shí)現(xiàn)道路亮化工程,在該項(xiàng)工作中,我村多著并舉、多管齊下,以組為單位,分別設(shè)立不同方案,村級(jí)予以資金上的補(bǔ)助扶持。至此,已基本實(shí)行亮化工程的全覆蓋。三是豐富村民業(yè)余生活,抓好村民成人教育。為了豐富廣大村民業(yè)余生活,我村去年,累計(jì)投入三十五萬元,建設(shè)老年活動(dòng)中心一個(gè),新建村民健身場一個(gè),并辟出專項(xiàng)資金。以明確專人管理。經(jīng)常聘請(qǐng)文藝團(tuán)隊(duì)到村宣傳演出,宣傳計(jì)劃生育、新農(nóng)合新農(nóng)保、新農(nóng)村建設(shè)。我村的村民最大程度上享受改革開放的成果,以村民學(xué)校為載體,定時(shí)不定時(shí)開展各項(xiàng)政策、法律法規(guī)的宣傳講讀、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn),在豐富村民生活的同時(shí),拓寬了廣大村民的知識(shí)面。去年,我村無一例計(jì)劃外生育,新農(nóng)合、新農(nóng)保參加率明顯提高。

      三、夯實(shí)基礎(chǔ)達(dá)小康

      經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開社會(huì)的平安穩(wěn)定,只有夯實(shí)社會(huì)基礎(chǔ),才能全面建設(shè)小康社會(huì)。我村狠抓社會(huì)綜合治理工作,經(jīng)常召開專題村民代表會(huì)議,舉辦法律法規(guī)培訓(xùn)班。擴(kuò)大村民進(jìn)行宣傳教育,制定完整的社會(huì)綜治網(wǎng)絡(luò)。村主要領(lǐng)導(dǎo)親自管,親自抓,分工明確,責(zé)任到人,做到小矛盾不出村,大矛盾無上訪,不穩(wěn)定人員加以穩(wěn)控,推行依法行政,以德治村,推崇村民領(lǐng)里和諧,弘揚(yáng)扶危濟(jì)困。關(guān)心青少年健康成長,扶助困難優(yōu)秀學(xué)生上學(xué)多例。

      四、加強(qiáng)班子建設(shè),發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

      篇9

      中圖分類號(hào):G85

      文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-5643(2015)04-0085-03

      太極拳是我們國家一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn),它是我們祖先在長期的生活實(shí)踐中創(chuàng)造出來的一種行之有效的身體鍛煉方法。高校公體太極拳教學(xué)是一門必修課,但在教學(xué)過程中,往往教學(xué)效果不盡其意,如何使學(xué)生更快掌握與領(lǐng)會(huì),并真正起到強(qiáng)身健體的促進(jìn)作用。反思太極拳教學(xué)實(shí)踐,太極拳動(dòng)作徐緩而舒暢,均勻而細(xì)致的同時(shí),往往忽視了太極拳具有相當(dāng)實(shí)用的技擊自衛(wèi)防身功效。如果在教學(xué)過程中,結(jié)合太極拳教學(xué)動(dòng)作招式的技擊防衛(wèi)術(shù),可改變單一的健身意識(shí),并更能領(lǐng)會(huì)太極拳中所含的擁、履、擠、按、采、列、肘、靠、進(jìn)、退、顧、盼、定的技擊防身價(jià)值基本特征,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)及接受能力,結(jié)合太極拳實(shí)戰(zhàn)技法,改變單一的健身意識(shí)設(shè)計(jì)最佳教學(xué)教法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以期收到較好的教學(xué)效果。

      1 研究對(duì)象及任務(wù)

      根據(jù)高校太極拳教學(xué)改革的要求及高校太極拳教學(xué)現(xiàn)狀確定本次太極拳教學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)象及任務(wù)。

      1.1研究對(duì)象

      以2014年級(jí)焦作師范高等專科學(xué)校新生2500名學(xué)生在大學(xué)體育公體教學(xué)中隨機(jī)抽取學(xué)前教育專業(yè)一班43人與生化教育專業(yè)二班43人為研究對(duì)象。

      1.2研究任務(wù)

      從2014年10月份新生開始正常進(jìn)行公體第一學(xué)期教學(xué),教學(xué)內(nèi)容為焦作地區(qū)高校通用教學(xué)內(nèi)容陳式太極拳十九式,學(xué)前教育專業(yè)一班43人在陳式太極拳十九式教學(xué)中運(yùn)用招式技法學(xué)習(xí),生化教育專業(yè)二班43人在公體陳式太極拳十九式教學(xué)中沿用的講解一示范一練習(xí)一復(fù)習(xí)的傳統(tǒng)教法和組織練習(xí)手段進(jìn)行教學(xué),均南同一名老師任教。

      2 研究方法

      2.1教學(xué)對(duì)照實(shí)驗(yàn)法

      選取焦作師范高等??茖W(xué)校新生學(xué)前教育專業(yè)一班43人與生化教育專業(yè)二班43人分為2個(gè)班級(jí),第一學(xué)期進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),即學(xué)前教育專業(yè)一班為實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行在陳式太極拳十九式教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)中貫穿陳式十九式招式技法學(xué)習(xí),生化教育專業(yè)二班在公體陳式太極拳十九式教學(xué)中沿用的講解一示范一練習(xí)一復(fù)習(xí)的傳統(tǒng)教法和組織練習(xí)手段進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)條件相同教學(xué)時(shí)數(shù)一樣的條件下,實(shí)驗(yàn)前并對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行一些太極拳基礎(chǔ)性的凋查問卷(見表1),統(tǒng)計(jì)表明實(shí)驗(yàn)前兩班太極拳基礎(chǔ)條件、價(jià)值認(rèn)知、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、參與狀況無顯著差異。

      2.2文獻(xiàn)資料法

      通過查閱中國知網(wǎng)期刊雜志,查閱相關(guān)太極拳教學(xué)內(nèi)容及方法改革等方面一系列相關(guān)資料。

      2.3問卷調(diào)查法 在實(shí)驗(yàn)前后,對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行太極拳練習(xí)興趣、理解及價(jià)值等方面問卷調(diào)查,發(fā)放問卷86份,回收有效問卷86份,回收的問卷全部有效。

      2.4對(duì)比分析法

      對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容,相同的教學(xué)條件,太極拳基礎(chǔ)相同的教學(xué)中貫穿陳式十九式招式技法學(xué)習(xí)的班級(jí),與沿用的講解一示范一練習(xí)一復(fù)習(xí)的傳統(tǒng)教法和組織練習(xí)手段進(jìn)行教學(xué)的班級(jí)進(jìn)行縱向和橫向?qū)Ρ取?/p>

      2.5數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

      將太極拳教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究和問卷調(diào)查所得原始數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理,得出研究所需的相關(guān)有效數(shù)據(jù)。

      3 結(jié)果與分析

      3.1高校太極拳公體教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果

      通過一學(xué)期的陳氏十九太極拳教學(xué)實(shí)踐,測試結(jié)果(見表2,表3)。

      3.2高校太極拳公體教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)分析

      從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)效果要好與對(duì)照班,并且對(duì)太極拳興趣和技術(shù)掌握差異顯著,對(duì)太極拳有了的新認(rèn)識(shí),上課的積極性和主動(dòng)性顯著提高。

      3.2.1提高公體太極拳教學(xué)效果,使學(xué)生掌握太極拳技能,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)太極拳能力

      經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)驗(yàn),為了解教學(xué)實(shí)驗(yàn)前后的學(xué)生對(duì)技術(shù)掌握程度的是否有差異,在實(shí)驗(yàn)后期,采用統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的學(xué)生分別進(jìn)行技術(shù)水平(成績)的考評(píng)。通過考核后數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出以下結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組平均成績優(yōu)于對(duì)照組,兩者有較強(qiáng)的可比|生(見表2)。由此可以得出以下結(jié)論:實(shí)驗(yàn)班相比對(duì)照班在學(xué)生的掌握技術(shù)水平好,平均成績明顯較高,這說明實(shí)施太極拳教學(xué)貫穿招式技擊學(xué)習(xí)改革具有明顯的效果。

      太極拳是中國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),是中國文化的象征,為了推動(dòng)高校太極拳教學(xué)改革,為了使大學(xué)生進(jìn)一步了解掌握太極拳的文化價(jià)值、健身自衛(wèi)價(jià)值、對(duì)身心影響價(jià)值以及終身體育鍛煉理念,進(jìn)一步證實(shí)我校太極拳招式技法貫穿教學(xué)改革后,學(xué)生的太極拳學(xué)習(xí)能力、理解能力、太極拳鍛煉理念是否提高,我們選取兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),分別對(duì)實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班學(xué)生進(jìn)行了太極拳方面的一些測試,從教學(xué)實(shí)驗(yàn)前、后數(shù)據(jù)顯示,實(shí)施前兩個(gè)班學(xué)生太極拳基礎(chǔ)素質(zhì)無明顯差異,實(shí)施后實(shí)驗(yàn)班學(xué)生對(duì)太極拳技術(shù)動(dòng)作掌握、價(jià)值理解、看法、及學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯優(yōu)于對(duì)照班(見表3)。通過太極技法學(xué)習(xí)貫穿太極拳招式學(xué)習(xí)過程,極大地提升了學(xué)生學(xué)習(xí)太極拳的興趣,增進(jìn)學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量,從而提高太極拳公體課整體教學(xué)效果。

      3.2.2掌握一些太極拳技擊自衛(wèi)方法,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)太極拳興趣

      在太極拳教學(xué)實(shí)踐過程中,太極拳動(dòng)作因徐緩舒暢,均勻細(xì)致,往往導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,查閱資料研究表明與學(xué)生的心理特點(diǎn)有沖突,但在常規(guī)教學(xué)中有多種因素影響,往往忽視了太極拳具有相當(dāng)實(shí)用的技擊自衛(wèi)防身功效。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性心理特點(diǎn)是不斷挑戰(zhàn)自我的,追求積極向上的精神,對(duì)新事物的求知欲強(qiáng),而在教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中貫穿太極拳招式技擊技術(shù)學(xué)習(xí)不僅豐富了太極拳學(xué)習(xí)內(nèi)容,而且激發(fā)了學(xué)生對(duì)練習(xí)太極拳的興趣。在實(shí)驗(yàn)前、后對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查,結(jié)果表明(見表1、表3):實(shí)驗(yàn)前兩組同學(xué)對(duì)太極拳興趣的差異不大,而實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)組對(duì)太極拳的興趣存在著差異。經(jīng)過對(duì)比結(jié)果,進(jìn)行太極拳教學(xué)中貫穿太極拳招式技擊教學(xué)改革后,學(xué)生對(duì)太極拳學(xué)習(xí)的趣顯著提高,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)太極拳的興趣。3.2.3改變對(duì)太極拳認(rèn)識(shí)誤區(qū)

      太極拳是中國的國粹,中華文化之瑰寶,其杰出的健身作用早已家喻戶曉、馳名中外。但由于多方面原因?qū)е庐?dāng)代大學(xué)生對(duì)太極拳產(chǎn)生許多錯(cuò)誤的看法,其中常見的觀念有二點(diǎn):一是太極拳是老人練的即老,二是太極拳僅能健身而不能用于技擊、防身。通過太極拳招式技擊教學(xué)實(shí)驗(yàn),經(jīng)實(shí)驗(yàn)前后對(duì)太極拳認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下(見表4)。

      分析表明,實(shí)驗(yàn)班學(xué)生對(duì)太極拳的認(rèn)識(shí)有新的看法,太極拳不是老年拳,太極拳具備優(yōu)秀的健身技擊防身功效價(jià)值。3.2.4拓展了太極拳教學(xué)內(nèi)容功效,培養(yǎng)了終身練太極的體育理念

      通過焦作師范高等??茖W(xué)公體太極拳教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)證實(shí),在太極拳課教學(xué)中貫穿陳氏十九太極拳招式技法學(xué)習(xí),既能使學(xué)生掌握太極拳技能與知識(shí),義能使學(xué)生掌握技擊防身自衛(wèi)技術(shù)知識(shí),滿足了學(xué)生心理需求,拓展太極拳內(nèi)涵功效,讓學(xué)生在學(xué)、練、技術(shù)運(yùn)用中充分體會(huì)到太極拳練習(xí)的真正樂趣,從而形成自我客觀評(píng)價(jià),培養(yǎng)自信心,促進(jìn)身心健康,學(xué)會(huì)運(yùn)用太極拳進(jìn)行自我鍛煉方法,從而養(yǎng)成終身鍛煉太極拳的良好習(xí)慣,為今后終身練太極奠定基礎(chǔ)。

      4 結(jié)論

      通過實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐證明,焦作師范高等專科學(xué)校在公體太極拳教學(xué)中貫穿招式技擊學(xué)習(xí),極大地提高了學(xué)生參與太極拳運(yùn)動(dòng)的積極性,提高太極拳教學(xué)效果,改變對(duì)太極拳認(rèn)知的錯(cuò)誤觀念,拓展太極拳教學(xué)內(nèi)容功效,培養(yǎng)了對(duì)太極拳學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)終身太極拳鍛煉意識(shí)。當(dāng)然,這種研究結(jié)果并不能代表這種教學(xué)方法的完善,在實(shí)踐中求發(fā)展,在發(fā)展中求進(jìn)步是太極拳教學(xué)今后所面臨的道路,只有不斷探索創(chuàng)新才能得以發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

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      [2]毛新萍.“攻防技擊含義”在太極拳教學(xué)中的應(yīng)用[J].當(dāng)代體育科技,2013(25).

      [3]呂云龍. 技文一體式教學(xué)模式在高校太極拳教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究[J]..當(dāng)代體育科技,2013( 14).

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      Experimental Study on Tai Chi Actual Combat Techniques for Improving College Tai Chi Teaching

      -A case Study of Universities in Jiaozuo

      篇10

      把貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際表現(xiàn)和工作實(shí)績,作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績的基本依據(jù),作為檢驗(yàn)是否增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要尺度。

      篇11

      一、**市三個(gè)基層法院法官隊(duì)伍的基本情況

      **市共有3個(gè)基層法院,設(shè)有基層人民法庭11個(gè),共有干警174人,其中法官92人,占總?cè)藬?shù)的52.8%。

      (一)隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)

      174名干警中,51歲以上32人,占18.4%;41至50歲的57人,占32.8%,31至40歲59人,占33.9%,30歲以下26人,占14.9%。 92名法官中,51歲以上23人,占25%;41至50歲的47人,占51.1%,31至40歲21人,占22.8%,30歲以下1人,占1.1%。

      (二)司法考試通過情況

      自20xx年實(shí)施全國統(tǒng)一司法考試以來,全市各基層法院總共有15人通過司法考試,其中20xx年1人,20xx年14人,其他年度通過率均為零。

      (三)人員編制情況

      **市3個(gè)基層法院共核定政法專項(xiàng)編制196個(gè),現(xiàn)有在編人員161人(包括離崗?fù)损B(yǎng)人員10人),空編35人;地方編制10人,現(xiàn)有在編13人,超編3人;總編制數(shù)206個(gè),總?cè)藬?shù)174人,合計(jì)空編32人。

      綜合以上情況,我市基層法院隊(duì)伍結(jié)構(gòu)尤其是法官年齡結(jié)構(gòu)十分不合理,法官各年齡段分布不均衡,年輕干警中法官比例尤低。自20xx年實(shí)施司法考試以來,取得法律職業(yè)資格證書的法官為數(shù)極少,案件數(shù)量卻逐年增長。種種跡象表明,我市基層法院法官斷層現(xiàn)象尤為突出。

      二、法官斷層問題的原因分析

      (一)法官年齡結(jié)構(gòu)不合理

      各年齡段的法官分布不均勻,特別是年輕法官與年長法官相比數(shù)量偏低,顯示出法官后備力量不足。隨著法官不斷新老更替,必然導(dǎo)致法官數(shù)量逐年下降,引發(fā)法官斷層的危機(jī)。以我市基層法院法官年齡結(jié)構(gòu)為例,30歲以下以及31至40歲法官分別只占法官絕對(duì)數(shù)的1.1%和22.8%,兩者相加僅為23.9%,41歲以上法官卻占了76.1%,法官老齡化趨勢明顯。法官年齡結(jié)構(gòu)不合理客觀上造成法官數(shù)量逐年下降,這是法官斷層最直接也是最表層的原因。

      (二)司法考試通過率低,法官后備來源不足

      20xx年新修訂的《法官法》開始實(shí)行后,將通過全國統(tǒng)一司法考試作為任命法官的基本條件,從而提高了法官職業(yè)的準(zhǔn)入門檻。全國統(tǒng)一司法考試有“中國第一考”之稱,難度相當(dāng)大。自20xx年以來,我市各基層法院司法考試通過率極低,每年取得法官職業(yè)資格的寥無幾人。司法考試在推動(dòng)法官職業(yè)化、精英化進(jìn)程的同時(shí),也引出了法官斷層問題。

      (三)法官壓力大、待遇低,難以吸引和留住優(yōu)秀人才

      眾所周知,伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,群眾的權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)日漸增強(qiáng),司法權(quán)威也日漸提高,案件數(shù)量不斷攀升,利益需求向多元化發(fā)展,社會(huì)矛盾復(fù)雜化,案件審理難度增大,審判執(zhí)行工作任務(wù)繁重,法官工作強(qiáng)度很大。與此同時(shí),法官面臨著來自各方面的監(jiān)督,受到各種關(guān)系的干擾,擔(dān)當(dāng)兼顧法律效果和社會(huì)效果的重任,部分法官的人身安全也受到威脅,法官承受著極大的身心壓力。法官職業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)性,使一些缺少事業(yè)心的人不想多辦案,以免“做多錯(cuò)多”,而有事業(yè)心的人則屢屢受挫的情況下萌生去意,另覓崗位。在這種情況下,法官隊(duì)伍步入一種模式,即經(jīng)濟(jì)條件不理想—心理不平衡—辦案“不求有功,只求無過”—負(fù)擔(dān)重、辦案效果不佳。法官壓力大和待遇低的不對(duì)稱性,極大削弱了法官職業(yè)的吸引力,使優(yōu)秀人才不愿選擇法院,法院內(nèi)部通過司法考試的一些人才流向律師等行業(yè),法官數(shù)量有減無增。

      (四)缺編現(xiàn)象嚴(yán)重

      全市法院現(xiàn)有編制206個(gè),共空編32個(gè),3個(gè)基層法院中,每個(gè)法院都缺編,按照公務(wù)員招錄辦法補(bǔ)充錄用新公務(wù)員,但由于法官壓力大和待遇低的不對(duì)稱性,使一些通過司法考試的優(yōu)秀人才不愿選擇法院,所以招錄公務(wù)員大多是沒有通過司法考試的人員,這些人員進(jìn)入法院后因司法考試難以通過,又想辦法調(diào)出法院,法院內(nèi)部通過司法考試的一些人才也流向律師等行業(yè),這就造成法院缺編現(xiàn)象更加嚴(yán)重,法官數(shù)量有減無增,這不僅與案件數(shù)量的增加,法官壓力大、負(fù)擔(dān)重,法院人力不足的格局不協(xié)調(diào),也為法官斷層問題埋下了更大的隱患。

      三、解決法官斷層問題的出路

      法官斷層是我國實(shí)施司法改革,走 法官職業(yè)化、精英化道路所無法避免的問題,但如果解決不好,必然成為法官隊(duì)伍建設(shè)的重癥,勢必影響司法改革的大局和法治建設(shè)的進(jìn)程。增加法院編制,重視法官后備人才的培養(yǎng),推進(jìn)法官職業(yè)化進(jìn)程,提高法官的待遇和社會(huì)地位,建立科學(xué)合理的法官晉升交流機(jī)制,這些都是解決法官斷層問題的出路。

      (一)增加法院編制

      全市法院系統(tǒng)案多人少、審判力量不足的矛盾將越來越突出,解決法官斷層問題必須補(bǔ)充法官后備人才,只有招錄或選調(diào)一批年輕骨干充實(shí)法院隊(duì)伍,解決基層法院法官青黃不接現(xiàn)象,破解“新鮮血液”輸送的“循環(huán)障礙”。也只有充實(shí)了法院隊(duì)伍,才可能減輕法官壓力,并把精力放在提高法官素質(zhì)上,煥發(fā)法官隊(duì)伍的活力,提高審判工作水平。

      (二)重視法官后備人才的培養(yǎng)

      司法考試制度使法官斷層的現(xiàn)象凸顯出來,但是司法考試制度是提高法官職業(yè)整體素質(zhì),推進(jìn)司法體制改革,走法官職業(yè)化道路的必然選擇,司法考試制度也在不斷的改革當(dāng)中。法院只有重視和支持年輕干部備戰(zhàn)司法考試,從時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和培訓(xùn)上予以保障,提高考試通過率,不斷將潛在的資源練就成合格的審判骨干,才能長遠(yuǎn)地避免法官斷層現(xiàn)象的出現(xiàn)。

      (三)推進(jìn)法官職業(yè)化進(jìn)程