時間：2022-11-10 00:44:54
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇春天詩歌范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
是妾斷腸時。春風不相識,何事入羅幃?
2、《春望》【唐】杜甫
國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
3、《春宿左省》【唐】杜甫
花隱掖垣暮,啾啾棲鳥過。星臨萬戶動,月傍九霄多。
不寢聽金鑰,因風想玉珂。明朝有封事,數(shù)問夜如何?
4、《春夜喜雨》【唐】杜甫
活動目標：
1.利用圖譜學習并朗誦詩歌，理解詩歌內(nèi)容，掌握“轟隆隆”、“滴滴答”等象聲詞，體驗春天的趣味性。
2.運用語言、動作等多種方法大膽表現(xiàn)詩歌，并能根據(jù)詩歌格式及已有經(jīng)驗擴展想象，進行詩歌仿編，體驗成功的喜悅。
3.感受春天的優(yōu)美意境，激發(fā)熱愛大自然的情感，培養(yǎng)對文學作品的興趣。
活動準備：
1.經(jīng)驗準備，幼兒多次觀察過春天的景色，初步了解春天的特征。
2.材料準備：PPT課件，大圖書三本，繪畫用具。
3.環(huán)境準備：活動室布置成春天的場景。
活動過程：
1.聽著《春天在哪里》的音樂走進“春天”的活動室。
現(xiàn)在是什么季節(jié)？你從哪些地方看出春天來了？
2.理解詩歌內(nèi)容。
美麗的春天請春姑娘為你們帶來了三本書，我們一起來看一看。
（1）出示第一本書，這是一本什么樣的書？（彩色的書）
猜猜書里有什么？
（2）出示第二本書，這是一本什么樣的書？（邊打開邊問）
誰在書里笑了？（小朋友）小朋友是怎么笑的？小朋友為什么笑了？
（3）出示第三本書，這是一本什么樣的書？（邊打開邊問）
是誰在唱歌，它是怎么唱的？誰還會在春天里唱歌？
3.分段欣賞詩歌。
（1）欣賞第一段，理解春天是一本彩色的書。
師：春天是一本彩色的書，你在春天看到了哪些彩色的東西？
教師根據(jù)幼兒的講述依次出現(xiàn)相應圖片。
師：春天還有哪些東西是綠色的？
幼：小草，葉子等等。
師幼邊看圖邊朗誦。
（2）欣賞第二段，理解春天是一本會笑的書。
師：春天是一本彩色的書，她還是一本怎樣的書。
幼：會笑的書。
師：是的，春天還是一本會笑的書，春天里誰笑了呢？
幼：小朋友，小草，小池塘……
師：小朋友為什么笑了？
幼：……
師：小池塘為什么笑了。
幼：小池塘游來了蝌蚪，小魚，所以笑了。
師：小池塘笑了，酒窩圓又大。小朋友笑了，咧開小嘴巴。
師：你們知道小池塘的酒窩是什么嗎？
幼：我知道，是一圈一圈的東西。
師：對了，滴答滴答下春雨，小青蛙跳進水里，小魚在水里游，激起一個一個水波紋，就像小池塘的小酒窩。
教師朗誦。
（3）欣賞第三段，理解春天是一本會唱的書。
師：春天是一本彩色的書，春天是一本會笑的書，春天還是一本怎樣的書？
幼：春天是一本會唱的書。
師：春天里誰在唱歌？他們是怎么唱的？
幼：青蛙，燕子……
4.欣賞詩歌，感受春天的美。
師：詩歌里說春天是三本書，你最喜歡哪一本？
教師根據(jù)幼兒回答點擊出現(xiàn)圖譜相應部分，直至完全出示整個詩歌圖譜。
師：你最喜歡這本書里的哪一句話？先欣賞詩歌，然后說一說。
幼兒邊欣賞邊跟著老師輕聲朗誦，然后與老師、同伴交流自己的感受。
5.游戲“捉迷藏”：圖譜中哪些圖片不見了？
教師請幼兒閉上眼睛，點擊隱藏圖譜中某些圖片，請幼兒回答并點擊出現(xiàn)，朗誦相關詩句，引導幼兒逐步脫離圖片等完整朗誦詩歌。
師：春天可真美，讓我們一起用好聽的聲音來念這首詩歌。
6.根據(jù)已有圖片仿編詩歌。
（1）師：春天還可以是什么樣的書？小朋友可以用像詩歌里一樣好聽的話把美麗的春天編成書。
（2）幼兒自由討論，并模仿詩歌中的語言描述春天。
（3）拖拉圖片自制新的詩歌圖譜，嘗試朗誦。
（4）請個別幼兒朗誦自己創(chuàng)編的詩歌或詞句。
7.制作圖書，表現(xiàn)春天，體驗合作的樂趣。
（1）春天的這本書真特別，它還是什么樣的書呢？我們畫一畫，說一說。
（2）幼兒相互介紹自己畫的內(nèi)容。
（3）小朋友，美麗的春天已經(jīng)來到我們的身邊，讓我們一起去找一找吧！
附：詩歌《春天》
春天是一本彩色的書，黃的迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花。
春天是一本會笑的書，小池塘笑了，酒窩圓又大；小朋友笑了，咧開了小嘴巴。
春天是一本會唱的書，春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱。
活動評析：
《春天》這首詩歌以它優(yōu)美的節(jié)奏和樸素的語言，贊美著春天的美麗、大自然的神奇，引導幼兒用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察、體驗春天的特征。
春天的女人
是用春風的刻刀
精雕細塑而成
尖尖溜溜的刃鋒喲
鐫上母親生命的年輪
刻出愛情寬闊的心胸
~
春天的女人
是用春風的木梳
梳理著美麗的姿容
勻勻密密的木尺兒
縷去心中的枯老草根
迎來芳草的嫩芽萌生
~
春天的女人
是春風的風機
吹暖心中久凍的湖冰
熱熱乎乎的熱浪呀
沸騰一腔鮮紅熱血
融化一池春水濃情
~
春天的女人
是春風中柳枝綴的毛毛狗
茸茸的包殼里春心涌動
熾熾烈烈的情感呀
沖破束縛去迎接爆裂
揚絮飄花送婀娜柔盈
~
春天的女人
是春風輕吻的花朵
扮靚大地萬紫千紅
青青香香的花蕊呀
和小鳥一起歡樂地歌唱，
是她使世界到處生機勃勃。
春天是一位愛動腦筋的小畫家，
她染紅了花，
染綠了草，
世界在她的下變得五彩繽紛。
春天是一位默默無聞的園丁，
她為農(nóng)民伯伯撒下麥種，
把一粒?；ǚN栽入土壤，
是她使世界永遠飄散花香。
春天還是一個永不停止的小鬧鐘，
它轉(zhuǎn)動著指針，
“嘀嘀嗒嗒”地提醒孩子們：
一年之際在于春。
小伙伴們，
你們看！
春天詩歌朗誦開幕詞3分鐘范文1主持人上場(男)春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。(女)春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意;
(男)這個季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子?！?女)而那些奮發(fā)我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，(女)陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游，相醉于馬高
(男)尊敬的各位領導、各位來賓，(女)敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，(男女合)大家下午好!
(男)今天，我們在這里相聚，參加馬站高中--年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會，在此，我們感謝您的到來，愿您在這里度過美好溫馨的時光。(女)下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的嘉賓，他們是：……
(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝
(女)同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級中學--年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
一(男)春水碧于天，畫船聽雨眠。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。(女)紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?枕上片時中，行盡江南數(shù)千里。(合)春花春水春光春風，春思春寂春歸(女)這就是中國的春天，請欣賞《中國的春天》
朗誦者：高一(2)、(3)班 同學
二(女)人生是美麗的奇跡，我們應該讓我們的人生變得更加燦爛(男)我們向往著美好的未來，我們擁有著美麗的夢想!(合)那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長篙，讓我們啟程遠航，把命運交給未來，奔向為了，因為我們相信未來(男)請聆聽《相信未來》
朗誦者：高一(5)班
三(男)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。請聽詩歌朗誦《沁園春·雪》
朗誦者：高二(9)班
四(女)日月輪回，潮漲潮落，萬事萬物都有開始和結(jié)局。但我相信我們每一個人都更加注重自身生命的過程，下面請欣賞詩歌朗誦《結(jié)局或開始——獻給遇羅克》
朗誦者：高一(1)班
五(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。下面請欣賞《春天組詩》
朗誦者：高二(1)班
六(女)走進雨中，就走進了生命中最真的路!傾聽雨中，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘!
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年(5)班
七(男)面對著清風，請把自己的詩情，留給春天的黃昏。面對著自己，請把心中的暢想，飛越渺茫的夢海。請欣賞：《清風吹斷春朝夢》
朗誦者：八年(6)班
八(女)運動場上有你們地颯爽英姿運動場上有你們地拼搏身影 你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中 你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場之中(合)我們?yōu)槟銡g呼跳躍我們?yōu)槟泸湴镣瑢W們，在偉大的祖國即將迎來--北京奧運之際，讓我們心懷奧運，獻上最誠摯的祝福吧(男)下面請欣賞由高二(7)班范青青、洪星星同學給我們帶來《奧運之心》詩歌朗誦
春天詩歌朗誦開幕詞3分鐘范文2老師們，同學們：
你們好!在這楓葉飄飄的晚秋，我們在這里相聚一堂，隆重舉行由語文組、校團委和教導處合辦的“秋之韻”大型詩歌朗誦會，這是很及時的。同學們，秋天，不僅是農(nóng)民豐收的季節(jié)，而且是你們豐收的季節(jié)，當然也是詩歌豐收的季節(jié)。你們，作為青春少年，不僅是祖國的未來，也是中國詩歌的未來。
可是，現(xiàn)在這個物質(zhì)極度膨脹的時代，詩歌離卻我們越來越遠，曾經(jīng)一度被稱為“詩國”的中國似乎已經(jīng)成為歷史。詩歌生存的土壤正趨于消亡。誰來作詩，誰又來讀詩?已經(jīng)成為一個時代性的問題。詩歌僅僅存活于所謂的詩人圈子和大學的中文系里，其處境尷尬到了極點。
同學們，讓我們救救詩歌吧!你們是中國未來的知識群體。有朝一日，你們之中有人必會成為某一學術領域的精英，當然其中也不乏詩人的誕生。你們要相信自己，相信未來。
學校這次舉辦本次活動，主要基于下面的考慮：一是為召喚詩歌復興時代的到來，我們要讓當代詩成為繼《詩經(jīng)》、楚辭、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲之后的再度崛起，讓當代詩成為中國詩歌史上不可磨滅的一筆;二是為學習借鑒大家的文學性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩魂;三是為推廣普通話，讓普通話為詩歌感情地飛揚插上伶俐的雙翅。
就說這些吧，最后祝每一位參賽的同學取得優(yōu)異的成績，祝本次活動取得圓滿成功。
春天詩歌朗誦開幕詞3分鐘范文3老師們，同學們：
你們好!在這黃葉飄飛的季節(jié)里，剛剛送走了榮耀至極的期中工作總結(jié)大會，又迎來了由校德育組、團委和語文組聯(lián)辦的異彩紛呈的“感恩踐行”大型詩歌朗誦會。借此，我代表所有心懷感恩的人向這次活動的開幕表示熱烈的祝賀!向籌備、組織盛會的全體老師表示衷心的感謝!向積極踴躍參與的同學表示誠摯的祝福!這是一次很重要的盛會。為了強化學校的育人功能，營造知恩感恩的良好氛圍，陶冶師生的精神世界，全方位展示公中人的風采，經(jīng)過領導的大力支持、組委會的充分醞釀、周密籌備、精心安排，隆重推出了這臺豐富多彩的文化大餐。
這是一次很及時的盛會，曾幾何時，拒絕感恩已經(jīng)成為一種道德癌癥，這幾乎成為一種可怕的時代病!傳染病!讓人們對善良變得麻木。對付出變得冷漠!今天，就讓我們行動起來，學會感恩!對抗冷漠、改變麻木!
這是一次綻放美麗的盛會!學會感恩，你的心境會因感恩而舒展，相貌會因感恩而美麗，人格也會因感恩而升華，學業(yè)更會因感恩而上進。會感恩的人幸福和快樂不會失意，會感恩的人常常充滿生機與活力。
同學們，讓我們行動起來，讓公平中學的花草樓宇間，彌漫著濃濃的感恩的氣息吧，讓我們學會感恩，讓這里的一草一木都感受到融融的春意。讓我們常懷感恩的心，讓公平中學成為溫暖的大家庭。這是我的希望，也是本次活動的宗旨。最后，祝每一位參賽的同學取得優(yōu)異的成績，祝我校第十三屆詩文朗誦會取得圓滿成功!
春天詩歌朗誦開幕詞3分鐘范文4親愛的老師,同學們.大家好!滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。又是一年秋風送爽時;又是一輪花好月圓日。走進十月,我們用一樣的眼神凝看金秋;投進國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。長江,黃河,驚濤裂岸中國,我們?yōu)槟ぐ旱捻灨?泰山,黃山,刺破青天為您捎上征服的歡樂。全中國都在喝彩,全球都在雀躍。
春天詩歌朗誦開幕詞3分鐘范文5天空，一道曙光
劃破云彩，一枚勛章
在來年的春天閃閃發(fā)光
世間萬物，沉醉
在母親的懷抱，這個冬天
雪花，仍在天空自由飛翔
只是又多了個，春的暗紅
冬天的囈語，已經(jīng)為
春天，刻好了一枚勛章
和平鴿，也為大地送來了
春天平安的信件
春天的種子
在母親溫暖的懷抱中
生根，發(fā)芽兒
在冰雪的覆蓋中
靜靜守候，等待春天開花
春天，朝我們緩緩走來
冬眠的銀蛇，憨憨的沉醉
蜷縮在，母親摯愛的心窩
雪花為它們裝飾了夢幻殿堂
將逝的冬天
為來年的春天，刻好了
一枚延續(xù)的勛章
我的心隨著冬天，
晉江，是一片神奇的土地，這里的天空大地門敞開；
晉江，是一片詩歌的土地，這里的長橋古寺飛神采，《朋友，請到晉江來》，請欣賞女聲獨唱《朋友，請到晉江來》，演唱者：李敏治。
2.
我們禮贊晉江的一草一木；
我們禮贊晉江的山山水水。請欣賞詩朗誦《晉江禮贊》，作者吳明哲，朗誦王亞波。
3.
長橋，古港、絲綢路，揮灑一部南遷的不朽巨卷；
新村、新城、新天地，追趕一輪新鮮的紅太陽。
啊，晉江，載一江沖浪的健兒奔向海外的海，天外的天！
請欣賞女聲獨唱《啊，晉江》，演唱者：謝婷婷。
4.
晉江是我的第二故鄉(xiāng)，晉江有我永久的夢想。有一個人，用蘸滿花
香與祝福的旋律，寫成一首贊美詩，獻給這個多情的春天，獻給晉江！請欣賞詩朗誦《寫給春天》，作者黃俊，朗誦黃俊。
5.
是你我的距離，在現(xiàn)實和夢想之間。
你是我的距離，在愛情與春天之間。
請欣賞男聲獨唱《距離》，演唱者：陳昌成。
6.
請欣賞詩朗誦《雨巷》，作者戴望舒，朗誦王亞波。
7.
從春天出發(fā)，你會看到繁花盛開的幽谷；
從春天出發(fā)，你會發(fā)現(xiàn)森林背后的湖泊。
從春天出發(fā)，你可以走得很遠，到達愛的彼岸，到達另一個春天。請欣賞詩朗誦《從春天出發(fā)》，作者安安，朗誦安安。
8.
春天來了，意味著開始；
春天來了，意味著生長。
此時此刻，我只想告訴你春天來臨的訊息；
此時此刻，我只想趕赴與春天美好的約會。請欣賞詩朗誦《我和春天有約會》，作者林珍燕，朗誦林珍燕。
9.
晉江海的對面是寶島臺灣，臺灣的晉江同胞有數(shù)十萬，兩岸血緣相近相親，文化同根同源，共同擁有博大精深的中華傳統(tǒng)文化。
這個春天，我們面對海峽歌唱：《兩岸相思花開時》，必是親人團聚期。
請欣賞女聲二重唱《兩岸相思花開時》，演唱者：曾雅雅，鄧麗萍。
10.
大海，鍛造了晉江人剽悍剛強的性格；
大海，孕育了晉江人浩如煙海的愛情。
請聽詩人吳謹程這樣吟詠：《大海，我永生永世的愛情》。
11.
請欣賞詩朗誦《致橡樹》，作者舒婷，朗誦吳娜亞。
12.
請欣賞詩朗誦《紅豆》，作者蔡其矯，朗誦安安。
13.
古樸典雅的南音，被被譽為“中國音樂史上的活化石”和“中國民族音樂的根”。歷史悠久的古老南音，一直是晉江人民雅俗共賞，廣泛流傳的民間音樂。下面請欣賞由晉江市南音協(xié)會帶來的南音表演。
14.
春天送你一首詩
送給你的是綠的生命，送給你的是美的故事，
送給你的是甘泉、是鮮花，是《春天之戀》
請欣賞詩朗誦《春天之戀》，作者吳謹程，朗誦：吳娜亞。
15.
縷縷春風掀動心中的詩情，
融融春意跳躍幸福的喜悅。
春天帶來了陽光，同時也帶來了生命。
詩人尹繼雄望著剛剛降臨人世的孩子，快樂地吟唱《你是我的春天，孩子》。
16.
今夜
一個充滿詩意的春天正向我們走來
今夜
一個春意盎然的閩南揚起浪花片片
請欣賞女聲獨唱《春暖閩南》，演唱者：鄧麗萍
17.
請欣賞詩朗誦《春天的演繹》，作者蔡和協(xié)，朗誦吳蓉蓉。
18.
春天來臨，有鮮艷的色彩；
春天來臨，有飄揚的風箏。
來自季延中學的洪諾欣同學，她說，我要告訴全世界：《我在風中醒來》。
19.
中學生，是晉江的未來。她們渴望一個舞臺，渴望一種傾訴。這就是她們的《春之告白》，接下來請欣賞陳英妮同學詩朗誦《春之告白》。
20.
木偶戲是晉江最具魅力的藝術瑰寶之一，下面請欣賞晉江市木偶劇團帶來的木偶表演：《大名府》片段。
21.
傳說鄭成功題“丹心”二字于晉江東石寨的礁石上！從此，海峽兩岸的親人，同系這一方故土相思的石，同夢這一片兒時搖籃的地。下面請欣賞男聲獨唱《丹心曲》，演唱者：黃斌。
22.
海門夜半漁燈，洞口春深煙雨。這是一幅題于安平靈源寺的古聯(lián)，描繪出了安平古鎮(zhèn)春天里的夜色美景。下面請欣賞男聲獨唱《安平夜曲》。演唱者：陳偉。
23.
閩南的詩人歌唱首都的春天
春天的禮贊祝福祖國的明天。請欣賞詩人肖鋒帶來的詩朗誦《春天在北京綻放》
24.
冬天帶來寒冷，正如春天帶來生命
生命需要春天的撫慰，生命需要自己的捍衛(wèi)。請欣賞詩朗誦《生命需要春天》，作者黃良，朗誦柯芬瑩。
25.
請欣賞女生獨唱《兩個安平一個心》。演唱者：蘇春玲。
26.
春風得意馬蹄疾，迎著那噴薄的晨曦，踏著那紅火的土地
大家看，晉江，到處充滿富饒充滿希冀；
大家看，晉江，再創(chuàng)新的速度新的模式。
請欣賞男聲四重唱《晉江頌》。演唱者：肖龍、江良江。
27.
這里擁有紅土地、藍海洋，這就是晉江；
這里展示新生命、大舞臺，這就是晉江。
這里的天空蔚藍高遠，這里的大地春意盎然。
我知道，一朵花就有一朵以上的故事
千萬不要輕易地心醉于一次花開啊
春天，愛情以果的形態(tài)呈現(xiàn)
它內(nèi)部的青澀猶如我們懵懂的孩子
春光就這樣一點一滴地消耗
路過的風提醒我，果比花更真實
而我，宛若一只飛高的鳥
疲倦和孤獨讓我思念低處的巢
已經(jīng)擁有一次刻骨銘心的飛翔了
蜂喧蝶舞的枝頭，掛滿芬芳
春天踩在冰峰上的腳步，驚醒萬物
燕子翩飛。滿懷愛意回到屋檐下的巢
掬捧著恒溫的快樂與幸福
肆無忌憚地親近大自然。然后融化
比雪更清澈。愛情一塵不染
就像嬰兒的眼神，觸碰內(nèi)心最柔軟的部分
我體表冰涼，靈魂熾熱
1979年9月，15歲的海子以安慶地區(qū)文科狀元的身份被錄取到了北京大學法律系。海子在幼年的確顯得比同齡人聰明，不過如此小的年紀上大學倒也不是“天才”的緣故，而是當時安徽地區(qū)的學制決定的。
然而在當時不久、招生“不限年齡”的背景下，海子的確算是小娃娃。高考體檢時的海子差點因為體重過輕未被錄取――體重41公斤的他比下限只重了1公斤。
從農(nóng)家走出的海子，知道節(jié)儉生活，要好好學習為家里人爭氣。他經(jīng)常一整天都在未名湖旁溫習課程，餓了就啃自己帶的饅頭。近視的他因為經(jīng)濟緊張也一直沒有配眼鏡。大約從浩如煙海的法律書籍中，海子走入了古典哲學的殿堂，黑格爾和荷爾德林成為海子的精神導師和知己。哲學的學習也使得海子寫作的法律論文被老師贊許“有思想深度”，于是他又有了一個外號“小夫子”。
自70年代末80年代初朦朧詩思潮興起，詩歌在大學乃至全社會開始瘋狂地流行。在北大，五四文學社無疑是一個重要的陣地。海子進北大時，因而中斷的五四文學社恢復。但是海子開始了解詩歌，只是因為宿舍同學開始寫詩。很快，他的天賦展露出來。
“海子的性格決定他很難進入一個嚴格組織的團隊里寫作?！倍吭诮邮苡浾卟稍L時說道，“只是在那個年代，整個校園的詩歌風氣很盛，社團更接近于朋友圈子，校園里的文學社團會想辦法吸收一切‘樂于寫作’的人，至少在名頭上。加上海子與駱一禾、西川關系緊密?！?/p>
駱一禾與海子同年考入北大中文系，西川晚兩年考入了北京大學西語系。他們?nèi)撕髞肀环Q為北大的“三劍客”。海子大三的時候，在數(shù)位同學的幫助下刻印了自己的詩集《小站》，引起了五四文學社的極大關注。駱一禾作為文學社理論組的組長，專門去找海子，為他搞了一個討論會，他們就這樣相識了。
同在五四文學社的西川由駱一禾介紹認識了“詩歌寫的還不錯”的海子。駱一禾是當時的校園風云人物，健談、有親和力，于海子來說是最懂他詩歌世界的人，于西川來說是“有領路人意義的兄長”。此后三人的交流，很多也都是駱一禾聚攏的。
天上的海子，地上的詩
在剛剛開始創(chuàng)作生涯不久的1983年，19歲的海子從北大畢業(yè)了。海子在距北京城60多里的昌平，開始了他短暫人生中最孤單也最耀眼的一段日子。
在中國政法大學，他的美學課尤其受歡迎，學生們知道他是詩人，便要求他課間十分鐘念詩。當時的堂下學生如今也已年近半百，不知在半個世紀的生命里，當年三尺講臺上如孩童般沉醉于詩句中的海子，可在他們的記憶里占著一席之地。
講臺上的成功顯然無法滿足詩人海子，他的孤獨、焦慮、敏感在個人的小世界里發(fā)酵膨脹，化作創(chuàng)作的熱情。在昌平的短短五年里，海子創(chuàng)作出了近200萬字的作品，這些作品伴隨著他的突然離開成為之后幾十年間詩歌永恒的母題。當然這是后話，因為活著的海子是不被人理解的，是飽受質(zhì)疑與批評的，沒有現(xiàn)在的聲名，和處處“面朝大海，春暖花開”的贊譽。
他跑到昌平的小酒館，想要念詩給大家聽，卻被酒館老板拒絕，知音不在，斷弦有誰聽。被他視為自己價值體系與精神王國之所在的長詩，被批評為一個時代性的錯誤，董晨在談到對海子詩歌的理解時說道：“海子的長詩是一種常人很難進入的作品，那是生命內(nèi)驅(qū)的寫作。從詩學的角度講結(jié)構(gòu)什么，其實很少有供理性分析的東西，但是內(nèi)部有很強大的動力，生命的動力，那是病態(tài)的生命狀態(tài)逼出來的東西。”
在整個過程中，駱一禾都充當著聆聽者的角色。他聽海子的熱情，海子的孤獨，海子的眼淚，并且盡其所能地把海子的詩歌帶到公眾的視線。這主要得益于他《十月》詩歌編輯的工作。在那樣一個文學爆炸的年代，作為后誕生的第一家大型文學雙月刊，《十月》的發(fā)行量能達到40萬冊以上，影響力之大，見慣了今日文學雜志之衰頹的人幾乎難以想象。駱一禾的工作幾乎是當時所有中文系學生的夙愿，他也憑借著自己的詩歌才華在這里如魚得水，兩獲優(yōu)秀編輯獎。
而此時的西川，正行走在祖國各地的土地上，作為一個觀察者的記者和作為一個行者的詩人。他在現(xiàn)實與詩意中自如游走，去探求事實的客觀與世界的虛妄。不同于海子生前的境遇，西川早早地得到了主流詩壇的注目。在1986年舉辦的“中國現(xiàn)代詩群體大展”上，“西川體”以古典的歌謠回旋特點和現(xiàn)代的精神格局完美統(tǒng)一獲得了大量認可。
時間走到1989年，歷史的風暴裹挾著這些年輕人卷入時代大潮，有的還未脫身，已是永別。3月11日，西川家，大概是這些老友的最后一次相聚。首都緊張的時局替代詩歌，成了大家議論的焦點。他們的另一位好友，激進的老木，和追求社會穩(wěn)定的駱一禾發(fā)生了激烈的爭吵，甚至到了要絕交的地步。最后還是西川和海子從中和稀泥，才把話題轉(zhuǎn)移到別的地方去。
為中國未來相爭的他們，大概到那時都沒有想過，中國的未來沒有其中二人。
“這一年春天的雷暴，不會將我們輕輕放過”
“我是中國政法大學哲學教研室教師，我叫查海生，我的死與任何人無關?！?/p>
――海子遺言
1989年3月26日，海子獨自來到山海關龍家營附近的一段鐵路上。他一襲白衣，手捧著他最心愛的《圣經(jīng)》和《瓦爾登湖》，沿著長長的無邊的鐵軌，慢慢地前行。他就這樣一邊走著，直到一趟列車駛過，突然，他縱身一跳
最終，他選擇用這種方式，結(jié)束自己孤獨而寂寞的一生。
海子自殺后不久，詩歌界相繼而來的是駱一禾的病故、戈麥的焚詩自沉和顧城的殺妻自縊。有人說，海子推倒了一個詩人死亡的多米諾骨牌。
他的摯友西川在談到海子死因的時候曾說：“或許臆想和誤會悉屬正常。一個人選擇死亡也便選擇了別人對其死亡文本的誤讀。”關于他的死因有各種各樣的流言，西川認為海子是一個有自殺情結(jié)的人，他的性格也是導致他自殺的重要因素。
他純潔，簡單，偏執(zhí)，倔強，敏感，愛干凈，喜歡嘉寶那樣的女人，有時有點傷感，有時沉浸在痛苦之中不能自拔。在多數(shù)情況下，海子像一只綿羊一樣對待他人。還有一個不能忽視的重要原因便是海子的生活相當封閉，他缺少與外界的溝通與交流。
奧運之城洛桑，另一專長是酒店管理
古城洛桑坐落在湖北岸森林密布的緩緩的山坡上，街道起伏，景色優(yōu)美，滿城都是重重疊疊的紅色屋頂和綠樹掩隱的街道，漫溢著花香，閃爍著陽光。城中建于12世紀的哥特式大教堂，至今仍保留著“打更”的古老遺風。守夜人從夜間10點至午夜2點，每過1小時便從塔上喊一次時辰，夜半更聲，仿佛回到了中世紀的小城。
古城洛桑以國際奧委會的所在地而馳名，1894年，現(xiàn)代奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦成立了國際奧委會，“體育、藝術、文化三位一體”的“奧林匹克主義”理想隨之誕生。1999年后，這一理想孕育出它的又一個寵兒——奧林匹克博物館。現(xiàn)在，日內(nèi)瓦湖畔的這顆明珠已經(jīng)成了奧林匹克的又一個圣地。博物館內(nèi)收藏了大量的奧林匹克紀念品和藝術品，包括歷屆夏季和冬季奧運會的火炬、冠軍獎牌等；不同風格的繪畫、雕塑；還有比賽開幕式和閉幕式上的服裝、見證了競技體育發(fā)展的裝備，以及各種各樣的紀念品等等。羅格說：“奧林匹克博物館向每一個人開放，只要對他來說，體育和奧林匹克運動是一種激情，或者，他為歷史、文化和藝術著迷，或者，他對我們社會的未來感興趣?！?/p>
洛桑另一個知名的原委，是瑞士無可爭議的專長——酒店管理課程。很多瑞士酒店管理學校設在日內(nèi)瓦湖區(qū)，最著名的當屬“洛桑酒店管理學?！薄碜允澜绺鞯氐膶W員通過為期數(shù)月到一年的培訓，回國后搖身一變成為酒店管理層的精英人士。洛桑還是著名的BEJATR芭蕾舞的故鄉(xiāng)，為青年演員舉行的最具權(quán)威的芭蕾舞大賽PRIXDELAUSANNE，30年來一直在洛桑舉辦。在洛桑文化日歷中最精彩的還有城市節(jié)和音樂節(jié)。
春日里的湖畔時光，信步走來
日內(nèi)瓦湖又稱萊蒙湖，煙波浩淼的萊蒙湖，山色空蒙，水光滟瀲。陽光五月，萊蒙湖泛著夢幻般瑩藍的光芒，湖邊，樹綠得正好，花開得正艷了，而倒影在湖底的四周的阿爾卑斯群峰，依然戴著銀白的帽子，日內(nèi)瓦湖畔眾多秀美的城鄉(xiāng)，也在五月和風的吹拂下，煥發(fā)出令人迷幻的多元的色彩。
依傍侏羅山和阿爾卑斯山的萊蒙湖把羅納河攔腰截斷，河的上游源自阿爾卑斯山，而下游流出日內(nèi)瓦湖，西行入法國，在馬賽入地中海。萊蒙湖區(qū)遍布歷史久遠的湖濱城鎮(zhèn)和引人入勝的秀美鄉(xiāng)村。沃韋、洛桑、蒙特勒——那里的時間流逝比其它地方緩慢，生活悠悠，節(jié)奏跚跚，每個季節(jié)每個時刻都可以仔細咀嚼。尤其在春意遲遲的日子，無論在古樸的廣場和彎彎曲曲的小街，還是綴滿鮮花的湖堤，信步走來，無不驚羨。
葡萄酒和巧克力聞名歐洲的沃韋
從洛桑往東至萊蒙湖東部一帶是有著度假天堂之稱的沃韋小城，這里以風景優(yōu)美而著稱。沿岸不是優(yōu)雅的度假別墅，便是種植葡萄的村莊。只有15000人的小城沃韋，陽光明媚，有梯田式的葡萄園和白雪皚皚的山峰環(huán)抱，以當?shù)爻霎a(chǎn)的葡萄酒和巧克力聞名歐洲。大片大片的葡萄園隨著季節(jié)的變幻而改變顏色，風光如畫的村莊掩映在葡萄園中，每一處莊園都是一個古老的故事。春末夏初，天氣晴暖的周末，沃韋便成了一年一度街頭表演節(jié)的場地，其熱鬧的情景就像電影《云中漫步》中所描述的那般美妙。引人入勝的節(jié)慶還有“卓別林喜劇電影節(jié)”、“美食與文化節(jié)”和“民俗集市”。
暮春五月在沃韋，山上到處是青青的葡萄藤。沃韋有2000多年葡萄種植和釀酒的歷史，在AIGLE就有專門的葡萄酒博物館。沃韋出產(chǎn)的奶酪也十分出名，奧斯堡和萊星是傳統(tǒng)奶酪的生產(chǎn)地，當?shù)氐哪汤覐S已成為游客最受游客青睞的景點之一。山區(qū)的牛奶供應向來比較充裕，為了使牛奶不致變壞，當?shù)鼐用窈茉缇桶l(fā)展了祖?zhèn)骷妓?，把牛奶制成干奶酪，民間形成了無數(shù)制作奶酪的小作坊。后來，瑞士人又把原來只是飲料的巧克力制成固體糖塊，并不斷改進生產(chǎn)工藝，逐漸生產(chǎn)出有絲綢光澤、入口即化的上品巧克力。
蒙特勒，在音樂中起舞
離沃韋不遠的一個避風港，是以爵士音樂節(jié)和電影節(jié)馳名的浪漫小鎮(zhèn)蒙特勒。現(xiàn)在的蒙特勒，成為了世界聞名的高級療養(yǎng)地，而每年的爵士音樂節(jié)和電影節(jié)，更給這個浪漫小鎮(zhèn)增添了迷人的色彩。
沿湖岸東南寧靜的湖濱大道步行，湖畔種滿了月桂樹、巴旦木、木蓮和棕櫚。在突入湖內(nèi)的一塊大巖石上，是全瑞士最有名的西雍古堡。古時，這里是羅馬帝國與其北方屬地之間的水陸要沖，自那時起建有碉堡。后來錫昂主教開始在大石上營建城堡，薩伏伊歷代公爵又陸續(xù)擴建，逐具今日的規(guī)模。城堡建在水中，好象是個浪漫的象征漂浮在水面上，西雍古堡不僅以其古老和建筑的精美而聞名，更因大詩人拜倫的長詩而蜚聲西歐。在黃昏姹紫余暉中的城堡，搖曳凄迷，讓人畢生難忘。
TIPS
希望被母愛一次次撐起
戴攀飛出生在1990年的春天。母親戴雙月，父親戴金海，都是浙江金華人。剛出生時，一家人生活得幸福和美。然而，隨著戴攀飛一天天成長，父母發(fā)現(xiàn)了他與其他孩子不同，小攀飛經(jīng)常感冒，兩歲了還不會走路。戴雙月很焦急，帶著孩子到金華市各個醫(yī)院去檢查，可都沒有結(jié)果。
1995年初，戴雙月生下二兒子戴祥月。戴攀飛還是不能走路。這年年底，戴雙月又帶著大兒子去上海華山醫(yī)院檢查，最終確診戴攀飛得了肌營養(yǎng)不良癥，俗稱“漸凍人”，他會因肌肉萎縮而僵硬，活不過18歲。
戴雙月大腦一片空白，幾天幾夜睡不著覺，小攀飛仿佛看透了媽媽的心思，貼心地貼在媽媽身上，這個小人兒身上的溫度讓戴雙月淚如雨下。那一刻起，她暗暗發(fā)誓，無論如何都要讓兒子活下去。
轉(zhuǎn)眼戴攀飛到了9歲，戴雙月將兒子背到學校，懇請學校將他收下。校長很為難，但戴雙月多次懇求“只要你把他收下，其余我來管?！毙ｉL被戴雙月感動了，隨之答應。
從那以后，戴雙月每天早上都將兒子送到學校，下課時，她再趕過去，背兒子喝水、上廁所。中午再接他回來，吃完午飯，再把兒子送回去……在媽媽的感染下，戴攀飛成了不知疲倦的“小鐵人”，他每天樂呵呵地學習，按照醫(yī)生的要求做各種康復訓練。然而，盡管如此，他的肌肉還是一點點萎縮了。小學四年級時，他無奈休學。但在家里，戴攀飛在媽媽的幫助下，堅持自學，課一天也沒有落下。
經(jīng)過幾年的治療，戴攀飛的病情得到了控制，戴雙月向湯溪二中求情，打算送他去就讀。校長被她感動了，破格收留了戴攀飛。
為了讓兒子上學，戴雙月將家分成3部分：丈夫留在家里繼續(xù)掙錢養(yǎng)家，她則在學校附近租了一間小房子，每天背著大兒子上學，小兒子則進了寄宿學校。3個人相互加油，共同守護著戴攀飛的求學夢。
2006年6月，戴攀飛如愿考入高中?？筛叨蠈W期，病魔再次向他迫近，他不但再度出現(xiàn)重度肌無力癥狀，還經(jīng)常高燒。有一次，戴攀飛又發(fā)起了高燒，戴雙月匆忙將兒子送往醫(yī)院，等戴攀飛被搶救過來時，她發(fā)現(xiàn)護士正用異樣的眼神朝她笑。這時，戴雙月才發(fā)現(xiàn)自己的褲子穿反了，鞋子也穿了兩只不同樣的。望著媽媽尷尬的樣子，戴攀飛心疼地哭了，他知道自己唯一能做的就是好好學習，不讓媽媽失望。
時光流轉(zhuǎn)，戴攀飛迎來了第一個人生奇跡——他打破了醫(yī)生的“末日論”。2009年6月，戴攀飛迎來高考?？捎捎谒牟∫寻l(fā)展到手上，字寫不快。戴雙月為此找到校長，希望能給兒子申請加長點兒考試時間?？尚ｉL告訴她，高考時間是國家規(guī)定的，不可能有特例。戴雙月失望而回，可戴攀飛卻安慰她：“我一定能考上，無非是本來上清華，現(xiàn)在可能上差一點兒的學校?！贝麟p月欣慰地笑了。
最終，戴攀飛沒有做完任何科目的試卷，但依舊考出了524分的好成績，如愿被浙江臺州學院計算機系順利錄取。
留給媽媽的紀念
2009年9月，戴雙月將兒子背到臺州學院后，校方為戴攀飛爭取到一些幫扶資金。與此同時，為了讓母子倆的生活有一定保障，學校安排戴雙月負責修整草地，每個月工資900元。
這份特殊的關懷，讓戴攀飛感受到了生活的美好。班上的任何活動，他都盡可能去參加?？珊镁安婚L，2012年2月7日，戴攀飛的病情突然加重，引發(fā)心臟衰竭，他被送到了金華市人民醫(yī)院進行搶救。
當天，醫(yī)院發(fā)了病危通知書，讓家屬將病人帶回家去。一瞬間，戴雙月感到心如刀割。這23年，她把全部的心都系在了兒子身上，她以為能換回老天的賞賜，可這一天依舊來了。
醫(yī)院幫戴攀飛配備了呼吸機，戴雙月帶兒子回了家。由于心臟衰竭，呼吸器不能離身，戴雙月也與戴攀飛形影不離。晚上，戴攀飛只能坐著睡覺，不能躺下。為了讓兒子能盡量舒服一些，戴雙月干脆整晚將兒子抱在懷里……
2012年3月中旬的一天，戴攀飛病情再度惡化，醫(yī)院的專家這次說：“你的兒子頂多還能活3天，這3天時間，如果他有什么心愿，你們盡量滿足他，以免留下遺憾……”
晚上，戴雙月看到兒子在自己懷中睡著，終于痛哭不已：“兒子，媽媽愿意拿命跟你交換，可連這樣的機會，老天都不愿意給我。3天后，如果你真的走了，媽媽該怎么辦？”
根本沒睡著的戴攀飛聽著媽媽的話，心里難受極了，他不怕死，可怕媽媽難過，這僅剩的3天，他該為媽媽做點兒什么？
在戴雙月睡熟后，戴攀飛悄悄拿出了手機，上網(wǎng)在微博上發(fā)了這樣一個帖子：我是一名“漸凍人”，我只有兩天的存活時間了。我想通了生死，沒有遺憾。只是我擔心，沒有了我，我的媽媽該怎么活下去？在我離開人世之前，我想給媽媽留下一份紀念，我曾經(jīng)和媽媽看過一部電影，媽媽說過，她這輩子沒照過相，那是因為她一直積攢著心愿，想讓我有一天能站起來給她拍幾張照片……
這個令人心碎的心愿，迅速在網(wǎng)上傳開，杭州《都市快報》的記者張一諾將戴攀飛的愿望刊發(fā)在了報紙上，浙師大的3名有攝制經(jīng)驗的大學生黃蹈瑤、郭棟梁、傅棟看到后，非常震撼，他們想為戴攀飛拍攝一部微電影，完成一個孝子臨終的心愿。
戴攀飛得知后，十分興奮。2012年3月28日，攝制組來到戴攀飛家，看著這群帶著長槍短炮的小伙子，戴雙月十分不解。戴攀飛瞞著媽媽，若無其事地說：“他們是我朋友，來找我玩的?！?/p>
雖然有戴攀飛配合，但攝制組要偷拍戴雙月，仍是一件十分不容易的事。于是，他們只有一遍遍哄戴雙月，告訴她，這是拍著玩的，目的是為了讓戴攀飛開心。一聽為了兒子，戴雙月二話不說，全力配合起來。
“最后3天”里
就這樣，拍攝組在3天時間里，奇跡般地拍攝完了這部紀錄片。電影起名時，大家想到這年春天是戴攀飛活著的第二十三年，最終定名為《第二十三個春天》。完成剪輯的當晚，工作組的人給戴雙月打了一個電話，得知戴攀飛病情加重，已陷入昏迷，他們趕緊將這部電影傳到了網(wǎng)上。
隨即，全國多家網(wǎng)站對這段視頻進行了轉(zhuǎn)載。很多人通過視頻的旁白，知曉了戴攀飛的心愿，他們紛紛給他捐款，鼓勵他一定要挺過去，因為那才是給媽媽最好的禮物。
與此同時，戴雙月也看到了這段視頻，她震撼不已。這段日子，她沉浸在即將失去兒子的恐懼和悲傷中，而兒子在有生之年，想到的不是自己能活多久，而是她這個媽媽的悲傷。和兒子相比，她缺乏笑對死亡的勇氣和信心。如果從現(xiàn)在開始，自己再把兒子當作嬰兒一樣，一點點讓他的春天延長，那兒子也許就能創(chuàng)造奇跡。
戴雙月豁然開朗，她讓小兒子用手機把視頻下載下來，跑到昏迷的戴攀飛面前，一遍遍念叨，“這是你為我拍攝的電影。我看到了。媽媽現(xiàn)在要求你，重新活過來?！?/p>
也許是母親的呼喚，也許是他潛意識里，要挺過去繼續(xù)陪伴媽媽，幾天后，戴攀飛又睜開了雙眼。戴雙月欣喜若狂，又開始四處籌錢，帶著兒子重新踏上救治的道路。
2012年8月2日，經(jīng)過打聽，戴雙月帶著戴攀飛趕往沈陽463醫(yī)院，這里的治療能有效緩解兒子的肺部積水。但費用昂貴，可已經(jīng)欠債累累的戴雙月沒有一點兒遲疑，戴攀飛把當時的情景記錄在微博里：“媽媽瑟縮著瘦小的身體，顫抖著手簽了字。媽媽要祈求的，只不過是我跑過、追趕自己的影子。她想給的，就是在等待中，不放過任何希冀，然后等到那么一天，還給兒子一個生命的正午?！?/p>
第一次干細胞手術效果不錯。這之后，戴攀飛又連續(xù)進行了兩次干細胞移植手術，病情得到了有效控制。
8月底，戴攀飛和媽媽從沈陽返回了金華。對于戴攀飛創(chuàng)造的奇跡，很多人都嘖嘖稱奇，但這更多的是感慨一個媽媽的泣血守望。23年前，她親手把春天的種子，種在了兒子的靈魂深處。所以，他活過了生命中一個又一個春天。
