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時間：2022-12-20 19:50:23
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇圖書館常規(guī)工作計劃范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
一、指導思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作目標
1.用心配合學校各項活動，做好服務工作。
2.開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。
3.不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。
4.利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學生讀書用心性。
5.報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄。
三、具體安排
1、完善圖書館常規(guī)工作管理
落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
2、進行科學、規(guī)范的文獻管理
認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選取，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān)，避免學校損失。
根據(jù)圖書分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。
3、加強電腦化管理
不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁，讓師生及時了解圖書館的信息，進一步為師生服務。
4、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能
①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座，明確職責，提高服務水平。
②重視圖書借閱陣地建設(shè)
落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。
5、用心推動讀書活動的開展
①指導學生選取好書。
開展讀書指導活動，引導學生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
②進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，用心寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。
③開展形式多樣的活動。[由Www.QunZou.Com整理]開展蓓蕾讀書活動，與學校德育處和教導處聯(lián)合開展各類讀書活動。
6、根據(jù)學校圖書館的實際狀況，結(jié)合學校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。
關(guān)于圖書室工作計劃優(yōu)選范文
本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。
一、工作目標
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
二、具體工作
（一）、加快建設(shè)，提高標準。
1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。
2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。
（二）、規(guī)范管理，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每一天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
（三）、加強指導，開展活動。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
（四）、加強研究，科研管理。
在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理潛力水平。
關(guān)于圖書室工作計劃優(yōu)選范文
20XX年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞國家及省市關(guān)于圖書館免費開放的有關(guān)精神，按照“讀者至上，服務第一”的服務準則，做好以下工作：
一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認真做好圖書館基礎(chǔ)工作
1、切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。
2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風建設(shè)。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設(shè)。
3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購20XX年新書、電子圖書，新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。
4、認真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。
5、完成20XX年中文過刊的整理、裝訂工作。
6、加強安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。
7、進行網(wǎng)頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站，整合資源，實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)更新。
二、加強人才培養(yǎng)，進一步提升工作人員素質(zhì)
1、積極利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務培訓。
2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進步的人才培養(yǎng)氛圍。
3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的素質(zhì)，改進工作作風。
三、做好讀者服務工作，不斷提高資源利用率
1、堅持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關(guān)活動。
2、積極與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。
3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。
4、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務的水平。
一、指導思想
以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、具體工作安排
1、用心參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
3、整理寒假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中。
4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
5、閱覽室每一天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
6、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次；其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少于XX本。
8、學生進閱覽室每周不少于一次。
9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。
10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。
11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
12、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。
13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
14、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。
總之，根據(jù)學校圖書室的實際狀況，結(jié)合學校相關(guān)目標，認真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。
2022關(guān)于圖書室工作計劃范文
一、指導思想
本學期，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學校工作計劃，樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，進一步加強圖書室建設(shè)，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。
二、工作目標
1、科學地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流通量。
2、充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。
3、根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
4、認真實施好貴州省教育廳關(guān)于實施“三個三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益。
三、具體工作
1、扎實抓好“三個三分之一”圖書管理，積極創(chuàng)建書香校園，提升圖書使用效益。建立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學校圖書閱覽室，便于師生隨機借閱，讓學校圖書從封閉式管理走向開放式管理。
2、完善圖書室常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。
3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。
（1）存放在圖書館（室）外的圖書倡導學生自主管理。建立學生圖書自主管理制度和監(jiān)督機制，充分發(fā)揮學生對圖書管理的積極性和主動性。對學生開展”愛護圖書“的專題教育，定期交流自主管理經(jīng)驗，提升學生圖書管理能力。
（2）加強學生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育，培育學生誠信意識，培養(yǎng)學生善于看書、自覺還書和樂于護書的良好行為習慣。
（3）提高學生圖書服務員的管理質(zhì)量。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè)，有一定能力的同學擔任學校圖書管理員，負責借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識，做一些輔助工作，并抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書室情況介紹講座，明確職責，提高服務水平，使他們在實踐中增加才干，從而保證圖書借閱工作的順利進行。
（4）重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書室的功能。
4、在學校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動，師生共創(chuàng)書香班級，共同營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動，引領(lǐng)學校讀書活動深入開展。
（1）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
（2）做學生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
（3）各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展講故事、辦手抄報、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。
5、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。
6、根據(jù)學校圖書室的實際情況，結(jié)合學校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。
7、期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
2022關(guān)于圖書室工作計劃范文
在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡!
新學期的第一個月屬于新高二與新高一的實習階段。高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎(chǔ)上進行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領(lǐng)新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學期的管理工作。
10月計劃：實現(xiàn)校園互動
圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設(shè)的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質(zhì)量。
因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計劃：開放電子音像類書目
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計劃：爭取實行館際學習交流
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑒于新校圖書館機構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關(guān)系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
1~2月計劃：迎春座談會
總結(jié)本學期圖書館工作，安排下學期計劃，暢談工作體會。
其他計劃：
二、主要工作
1.細化教技工作常規(guī)管理
（1）繼續(xù)推進教育信息化的軟、硬件建設(shè)。根據(jù)學校信息化設(shè)備的不斷更新和完善，進一步加強學校資源庫建設(shè)，完善校本資源庫，為教學提供良好的服務。逐步推進“數(shù)字化校園”建設(shè)。
（2）加強設(shè)備的維護和檢修工作。要依據(jù)管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。期初做好硬件、軟件的發(fā)放工作，期末做好上交、歸檔和維護工作。對一些公用的電教設(shè)備，由專人負責保管，并作好使用記錄。對辦公室計算機、教師多媒體設(shè)備及廣播電視設(shè)備，要落實責任制，增強責任意識，加強設(shè)備的維護和檢修工作，教技室有專人檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。
（3）完善學校網(wǎng)站的建設(shè)。繼續(xù)完善學校網(wǎng)站、博客系統(tǒng)、共享資源庫建設(shè)等工作，由專人負責維護學校網(wǎng)站，加強使用管理，并做到及時更新。加強網(wǎng)絡(luò)安全，定期做好數(shù)據(jù)的備份，用好網(wǎng)絡(luò)防火墻和網(wǎng)絡(luò)過濾軟件，屏敝不良網(wǎng)站和信息，盡量減少計算機病毒的感染。努力提高校園網(wǎng)的使用效率，強化教師的網(wǎng)絡(luò)道德意識，提高自律能力，工作時間不上與教育無關(guān)的網(wǎng)站，不玩游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)聊天。努力為師生構(gòu)建互動、學習、交流平臺，讓網(wǎng)站展示教師群體和學生群體的風采。
（4）加強圖書館日常管理工作。努力改善館容館貌，切實履行工作職責，努力提高圖書館管理水平，購置一定數(shù)量的優(yōu)質(zhì)圖書，進一步提高學校圖書館的館藏數(shù)量和質(zhì)量，全面落實學校圖書館建設(shè)年各項工作。新進的圖書按《中圖法》分類上架，做到分類規(guī)范，排列有序，每年的期刊、報紙裝訂成冊。全面開放學校圖書室，對師生做到開放式借閱，切實保證師生的學習需要。用好圖書借閱軟件，實現(xiàn)電子化借閱。積極組織師生讀書活動，營造書香校園，使圖書館成為師生最向往的地方。
（5）加強實驗室的管理。實驗室由專人負責，做好實驗器材的科學保管，并及時作好實驗記錄，建立完整的實驗室檔案資料。認真做好專用教室的衛(wèi)生保潔工作。
2.開展信息技術(shù)專業(yè)培訓
本學期，在原來培訓的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展校本信息技術(shù)培訓，使我校教師的信息技術(shù)素養(yǎng)更上一個新臺階。教技室將組織開展以下培訓活動：
(1)信息技術(shù)與學科整合的理論和技術(shù)學習。
(2)電腦安全維護，校園網(wǎng)的使用和管理的培訓。
(3)積極參加上級組織的圖書館、實驗室、信息中心等專用場室管理人員的專項業(yè)務培訓活動。
3.深入教育技術(shù)整合應用
我們繼續(xù)要在教師教育技術(shù)實踐與探索、專業(yè)化發(fā)展等方面作出努力。以課堂教學為主陣地，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，充分利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，深入開展“信息技術(shù)與課程整合”工作，創(chuàng)新教育信息技術(shù)在學科教學中的模式和方法，有效推進新技術(shù)在課堂教學中的應用，做到積極應用、全員應用、全方位應用，注重教學研究，提高應用效益，更好地使信息技術(shù)運用于各學科的課堂教學中，促進教育質(zhì)量的全面提高。積極參加各類教育信息技術(shù)應用的競(來源：文秘站 ）賽活動。
三、工作安排
三月份：
1.參加區(qū)教技工作會議。
2.制訂本學期教技工作計劃；并組織全校教師學習。
3.全校信息化設(shè)備專項檢查及維修。
4.發(fā)放各專用教室使用記錄本，明確設(shè)備使用與管理要求。
5.填報圖書館情況分析表。
四月份：
1.啟動圖書館建設(shè)年活動，根據(jù)上報的整改意見對圖書館軟、硬件進行改造。
2.啟動師生讀書活動。
3.召開教技工作例會，對教師進行信息技術(shù)培訓。
4.教學設(shè)施設(shè)備安全綜合檢查。
五月份：
1.開展信息技術(shù)論文評比活動。
2.對實驗室進行管理監(jiān)督。
3.學校資源庫服務器維護。
4.組織教師參加區(qū)級以上業(yè)務培訓。
六月份：
1.專用教室使用情況檢查，做好期末電教設(shè)備檢查。
在當今信息高速發(fā)展時代，統(tǒng)計在各行各業(yè)中所起的作用越來越明顯，如在工商管理領(lǐng)域，通過員工滿意度和顧客滿意度的統(tǒng)計分析，企業(yè)決策層可以直接了解到企業(yè)員工和顧客的需求，從而更多的挖掘員工的潛力并更好地為顧客服務；在重大的投資項目，統(tǒng)計可以用于投資風險分析；在財務的管理方面，統(tǒng)計可以用于企業(yè)的財務分析，使企業(yè)決策層更清楚地了解企業(yè)的財務狀況，并據(jù)此建立起企業(yè)的財務預警監(jiān)測系統(tǒng)。采訪工作是高校圖書館建設(shè)中一個非常重要的環(huán)節(jié)，采訪工作的質(zhì)量將直接影響?zhàn)^藏質(zhì)量和圖書館為教學、科研服務的質(zhì)量。采訪統(tǒng)計是高校圖書館采訪工作中的一個組成部分，通過采訪統(tǒng)計的分析研究，不僅可以提高采訪工作質(zhì)量，更是高校圖書館決策層進行科學管理、科學決策的重要參考依據(jù)。然而在高校圖書館，決策層對統(tǒng)計在現(xiàn)代化管理中所起的作用雖然有一定的認識，但未引起足夠的重視，統(tǒng)計數(shù)據(jù)與統(tǒng)計分析未真正運用到科學管理決策中。
1 高校圖書館采訪統(tǒng)計工作的內(nèi)涵
統(tǒng)計工作是指搜集、整理、研究和提供統(tǒng)計數(shù)據(jù)的活動。高校圖書館采訪統(tǒng)計工作就是在采訪工作中對各種數(shù)據(jù)進行搜集、整理，揭示采訪工作的現(xiàn)狀及任務完成情況，并通過對各種數(shù)據(jù)研究分析，找出規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題，并預測未來發(fā)展趨勢的一個過程。
2 高校圖書館采訪統(tǒng)計工作重要意義
2.1 采訪統(tǒng)計信息是高校圖書館領(lǐng)導決策的重要依據(jù)
著名經(jīng)濟學家曾說：“學者不能離開統(tǒng)計而究學，政治家不能離開統(tǒng)計而施政，事業(yè)家不能離開統(tǒng)計而執(zhí)業(yè)?！苯y(tǒng)計地位和作用的重要性毋庸置疑。采訪統(tǒng)計信息，能為領(lǐng)導者提供各種經(jīng)費的流動現(xiàn)狀，能提供各種文獻的購置進度、各學科文獻建設(shè)狀況，不同載體文獻占用資金的比例，能反映各供應商的服務質(zhì)量與水平，等等。通過對采訪統(tǒng)計數(shù)據(jù)地靜態(tài)與動態(tài)分析，定量與定性分析，決策層可以掌握采訪部的工作情況以及經(jīng)費預算的執(zhí)行情況，評價文獻采訪計劃以及經(jīng)費預算合理性，預測文獻建設(shè)及經(jīng)費支出發(fā)展趨勢，是決策層制訂工作計劃，文獻建設(shè)發(fā)展方向，經(jīng)費預算的重要參考依據(jù)。
2.2 采訪統(tǒng)計信息是采訪部門制定檢查計劃以及調(diào)整采訪策略的重要依據(jù)
采訪統(tǒng)計信息及時、準確、全面地反應采訪部門工作的實際情況，是部門領(lǐng)導掌握工作進度、檢查計劃完成情況的重要依據(jù)，通過采訪統(tǒng)計信息的分析，采訪人員還可以對采訪策略進行調(diào)整。有準確、全面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)，采訪部門制訂工作計劃將會更加實際、合理。
采訪統(tǒng)計信息，是采訪部門調(diào)整采訪策略的重要依據(jù)。如訂單的到書率統(tǒng)計，能讓采訪人員及時了解預訂圖書的到書進度是否按計劃進行，如果不是按計劃進行，應查找原因，及時處理。如有些訂單發(fā)出已有一定的時間，但到書率一直為零，這是一種不正常的現(xiàn)象，應引起采訪人員注意，及時查找原因。原因一般為以下兩種：一種是訂單已發(fā)給書商，但由于業(yè)務員工作的疏忽未錄入訂購系統(tǒng)；另一種情況就是圖書館采訪人員的疏忽，訂單未發(fā)給書商就直接在采訪管理系統(tǒng)里報送，造成已下訂單的假象。通過到書率的統(tǒng)計，可以發(fā)現(xiàn)訂單處理上出現(xiàn)的問題，重新發(fā)送訂單，讓書商及時訂購，或通過現(xiàn)采，購進已出版發(fā)行的圖書，否則，錯過訂購時機，很多書是無法訂購到的，必將會影響圖書館藏書建設(shè)的系統(tǒng)性，連續(xù)性，影響藏書的質(zhì)量。
2.3 采訪統(tǒng)計信息是評價供書商信譽與服務能力的重要依據(jù)
目前，大部分高校圖書館已實行了政府采購招標，通過采購招標，規(guī)范了圖書館的采購工作，使圖書館有限的資金發(fā)揮出最大的經(jīng)濟效益。實行政府采購招標，圖書館在標書中提出的相關(guān)服務要求，供應商往往都能承諾履行，但是在具體實施過程中，各中標供應商是否能真正履行承諾，或者提供的服務能否達到圖書館的要求，這就需要圖書館方進行嚴格的監(jiān)控，監(jiān)控最有效的辦法就是做好有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，讓數(shù)據(jù)來做客觀評判。客觀的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，是評價、對比各供應商信譽與服務能力的依據(jù)，也為新的一輪政府招標提供證明供應商信譽與服務能力的事實依據(jù)。
3 高校圖書館采訪統(tǒng)計工作的現(xiàn)狀及存在問題
3.1 領(lǐng)導對采訪統(tǒng)計工作的重視不夠，采訪統(tǒng)計制度未建立建全
對于采訪統(tǒng)計工作，圖書館決策層也會有一些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計要求，如經(jīng)費的流動狀況及文獻購置總量的統(tǒng)計，但往往是重“數(shù)字”不重分析，統(tǒng)計數(shù)據(jù)對圖書館的管理決策并未起到實際的參考意義。領(lǐng)導對采訪統(tǒng)計工作的重視不夠，因此未建立建全采訪統(tǒng)計制度，未能對采訪工作的各項統(tǒng)計進行指導與監(jiān)督，致使采訪工作人員也不重視日常統(tǒng)計工作，主動統(tǒng)計的意識不強，沒有參與統(tǒng)計的積極性和責任感。
3.2 無專職統(tǒng)計人員，統(tǒng)計的連續(xù)性無法進行
高校圖書館一般無專職統(tǒng)計人員，各部門甚至未指定專門的兼職統(tǒng)計人員。一直以來，采訪部工作人員只顧忙于完成自己的采訪、驗收工作量，而無暇顧及日常的統(tǒng)計工作，只有在年終總結(jié)或臨時需上報數(shù)據(jù)時才匆匆進行統(tǒng)計。但是，往往由于平時不注意原始數(shù)據(jù)的登記或原始憑證的搜集整理，因此統(tǒng)計無法在準確的基礎(chǔ)資料下進行，以至于有些統(tǒng)計數(shù)據(jù)出現(xiàn)前后矛盾，有些數(shù)據(jù)的來源不明確，甚至出現(xiàn)拼數(shù)字的現(xiàn)象，這樣統(tǒng)計報表的質(zhì)量，準確性，科學性無法得到保證。
3.3 統(tǒng)計手段簡單，未注重統(tǒng)計分析
圖書館現(xiàn)代化管理系統(tǒng)設(shè)置有統(tǒng)計功能，但設(shè)置的項目不齊全，需輔助一些手工數(shù)據(jù)統(tǒng)計。有些統(tǒng)計人員也不主動熟練掌握統(tǒng)計功能的運用，往往只能手工做一些數(shù)據(jù)的累積、匯總。簡單的統(tǒng)計手段，統(tǒng)計項目設(shè)置不合理，使統(tǒng)計工作只能處于統(tǒng)計的初級階段。高校圖書館采訪統(tǒng)計分析研究一直是統(tǒng)計工作的薄弱環(huán)節(jié)，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)未進行更進一步的分析研究，使采訪統(tǒng)計工作未能充分發(fā)揮其應有的價值。
4 完善高校圖書館采訪統(tǒng)計工作的建議
4.1 增強統(tǒng)計意識，建立健全采訪統(tǒng)計制度
決策離不開數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源于統(tǒng)計。高校圖書館的決策層要充分意識到采訪統(tǒng)計對高校圖書館科學管理、科學決策的重要性，建立建全采訪統(tǒng)計制度，明確采訪統(tǒng)計職責，制定并嚴格執(zhí)行統(tǒng)計報表的上報制度。采訪統(tǒng)計工作要按一定的程序、規(guī)范正常進行，統(tǒng)計原始數(shù)據(jù)，統(tǒng)計臺賬要認真保管，統(tǒng)計報表要真實、準確，報表分析要客觀、科學。館領(lǐng)導要對采訪統(tǒng)計工作經(jīng)常督促檢查，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確無誤；重視和支持采訪統(tǒng)計人員做好統(tǒng)計工作，具體指導采訪統(tǒng)計人員做好統(tǒng)計報表信息分析工作。
4.2 配備專職或兼職統(tǒng)計人員，確保采訪統(tǒng)計工作正常進行
統(tǒng)計工作是一項連續(xù)性、理論性很強的工作，需要有一定的統(tǒng)計知識和相對穩(wěn)定的人員來完成，因此館領(lǐng)導應該指定專門的人員進行采訪統(tǒng)計工作。圖書館工作人員一般對圖書館業(yè)務精通，但具有統(tǒng)計知識的很少，因此館領(lǐng)導要加強對統(tǒng)計人員的統(tǒng)計業(yè)務培訓，讓統(tǒng)計人員掌握統(tǒng)計方法和統(tǒng)計分析原理，確保統(tǒng)計人員在科學的統(tǒng)計理論指導下進行統(tǒng)計工作。統(tǒng)計人員要具有愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、不斷進取的精神，努力提高統(tǒng)計業(yè)務素質(zhì)和工作能力。
4.3 加強統(tǒng)計分析研究工作，充分發(fā)揮采訪統(tǒng)計的作用
在當今信息高速發(fā)展時代，統(tǒng)計在各行各業(yè)中所起的作用越來越明顯，如在工商管理領(lǐng)域，通過員工滿意度和顧客滿意度的統(tǒng)計分析，企業(yè)決策層可以直接了解到企業(yè)員工和顧客的需求，從而更多的挖掘員工的潛力并更好地為顧客服務；在重大的投資項目，統(tǒng)計可以用于投資風險分析；在財務的管理方面，統(tǒng)計可以用于企業(yè)的財務分析，使企業(yè)決策層更清楚地了解企業(yè)的財務狀況，并據(jù)此建立起企業(yè)的財務預警監(jiān)測系統(tǒng)。采訪工作是高校圖書館建設(shè)中一個非常重要的環(huán)節(jié)，采訪工作的質(zhì)量將直接影響?zhàn)^藏質(zhì)量和圖書館為教學、科研服務的質(zhì)量。采訪統(tǒng)計是高校圖書館采訪工作中的一個組成部分，通過采訪統(tǒng)計的分析研究，不僅可以提高采訪工作質(zhì)量，更是高校圖書館決策層進行科學管理、科學決策的重要參考依據(jù)。然而在高校圖書館，決策層對統(tǒng)計在現(xiàn)代化管理中所起的作用雖然有一定的認識，但未引起足夠的重視，統(tǒng)計數(shù)據(jù)與統(tǒng)計分析未真正運用到科學管理決策中。
1高校圖書館采訪統(tǒng)計工作的內(nèi)涵
統(tǒng)計工作是指搜集、整理、研究和提供統(tǒng)計數(shù)據(jù)的活動。高校圖書館采訪統(tǒng)計工作就是在采訪工作中對各種數(shù)據(jù)進行搜集、整理，揭示采訪工作的現(xiàn)狀及任務完成情況，并通過對各種數(shù)據(jù)研究分析，找出規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題，并預測未來發(fā)展趨勢的一個過程。
2高校圖書館采訪統(tǒng)計工作重要意義
2.1采訪統(tǒng)計信息是高校圖書館領(lǐng)導決策的重要依據(jù)
著名經(jīng)濟學家曾說：“學者不能離開統(tǒng)計而究學，政治家不能離開統(tǒng)計而施政，事業(yè)家不能離開統(tǒng)計而執(zhí)業(yè)?！苯y(tǒng)計地位和作用的重要性毋庸置疑。采訪統(tǒng)計信息，能為領(lǐng)導者提供各種經(jīng)費的流動現(xiàn)狀，能提供各種文獻的購置進度、各學科文獻建設(shè)狀況，不同載體文獻占用資金的比例，能反映各供應商的服務質(zhì)量與水平，等等。通過對采訪統(tǒng)計數(shù)據(jù)地靜態(tài)與動態(tài)分析，定量與定性分析，決策層可以掌握采訪部的工作情況以及經(jīng)費預算的執(zhí)行情況，評價文獻采訪計劃以及經(jīng)費預算合理性，預測文獻建設(shè)及經(jīng)費支出發(fā)展趨勢，是決策層制訂工作計劃，文獻建設(shè)發(fā)展方向，經(jīng)費預算的重要參考依據(jù)。
2.2采訪統(tǒng)計信息是采訪部門制定檢查計劃以及調(diào)整采訪策略的重要依據(jù)
采訪統(tǒng)計信息及時、準確、全面地反應采訪部門工作的實際情況，是部門領(lǐng)導掌握工作進度、檢查計劃完成情況的重要依據(jù)，通過采訪統(tǒng)計信息的分析，采訪人員還可以對采訪策略進行調(diào)整。有準確、全面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)，采訪部門制訂工作計劃將會更加實際、合理。
采訪統(tǒng)計信息，是采訪部門調(diào)整采訪策略的重要依據(jù)。如訂單的到書率統(tǒng)計，能讓采訪人員及時了解預訂圖書的到書進度是否按計劃進行，如果不是按計劃進行，應查找原因，及時處理。如有些訂單發(fā)出已有一定的時間，但到書率一直為零，這是一種不正常的現(xiàn)象，應引起采訪人員注意，及時查找原因。原因一般為以下兩種：一種是訂單已發(fā)給書商，但由于業(yè)務員工作的疏忽未錄入訂購系統(tǒng)；另一種情況就是圖書館采訪人員的疏忽，訂單未發(fā)給書商就直接在采訪管理系統(tǒng)里報送，造成已下訂單的假象。通過到書率的統(tǒng)計，可以發(fā)現(xiàn)訂單處理上出現(xiàn)的問題，重新發(fā)送訂單，讓書商及時訂購，或通過現(xiàn)采，購進已出版發(fā)行的圖書，否則，錯過訂購時機，很多書是無法訂購到的，必將會影響圖書館藏書建設(shè)的系統(tǒng)性，連續(xù)性，影響藏書的質(zhì)量。
2.3采訪統(tǒng)計信息是評價供書商信譽與服務能力的重要依據(jù)
目前，大部分高校圖書館已實行了政府采購招標，通過采購招標，規(guī)范了圖書館的采購工作，使圖書館有限的資金發(fā)揮出最大的經(jīng)濟效益。實行政府采購招標，圖書館在標書中提出的相關(guān)服務要求，供應商往往都能承諾履行，但是在具體實施過程中，各中標供應商是否能真正履行承諾，或者提供的服務能否達到圖書館的要求，這就需要圖書館方進行嚴格的監(jiān)控，監(jiān)控最有效的辦法就是做好有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，讓數(shù)據(jù)來做客觀評判?？陀^的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，是評價、對比各供應商信譽與服務能力的依據(jù)，也為新的一輪政府招標提供證明供應商信譽與服務能力的事實依據(jù)。
3高校圖書館采訪統(tǒng)計工作的現(xiàn)狀及存在問題
3.1領(lǐng)導對采訪統(tǒng)計工作的重視不夠，采訪統(tǒng)計制度未建立建全
對于采訪統(tǒng)計工作，圖書館決策層也會有一些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計要求，如經(jīng)費的流動狀況及文獻購置總量的統(tǒng)計，但往往是重“數(shù)字”不重分析，統(tǒng)計數(shù)據(jù)對圖書館的管理決策并未起到實際的參考意義。領(lǐng)導對采訪統(tǒng)計工作的重視不夠，因此未建立建全采訪統(tǒng)計制度，未能對采訪工作的各項統(tǒng)計進行指導與監(jiān)督，致使采訪工作人員也不重視日常統(tǒng)計工作，主動統(tǒng)計的意識不強，沒有參與統(tǒng)計的積極性和責任感。
3.2無專職統(tǒng)計人員，統(tǒng)計的連續(xù)性無法進行
高校圖書館一般無專職統(tǒng)計人員，各部門甚至未指定專門的兼職統(tǒng)計人員。一直以來，采訪部工作人員只顧忙于完成自己的采訪、驗收工作量，而無暇顧及日常的統(tǒng)計工作，只有在年終總結(jié)或臨時需上報數(shù)據(jù)時才匆匆進行統(tǒng)計。但是，往往由于平時不注意原始數(shù)據(jù)的登記或原始憑證的搜集整理，因此統(tǒng)計無法在準確的基礎(chǔ)資料下進行，以至于有些統(tǒng)計數(shù)據(jù)出現(xiàn)前后矛盾，有些數(shù)據(jù)的來源不明確，甚至出現(xiàn)拼數(shù)字的現(xiàn)象，這樣統(tǒng)計報表的質(zhì)量，準確性，科學性無法得到保證。
3.3統(tǒng)計手段簡單，未注重統(tǒng)計分析
圖書館現(xiàn)代化管理系統(tǒng)設(shè)置有統(tǒng)計功能，但設(shè)置的項目不齊全，需輔助一些手工數(shù)據(jù)統(tǒng)計。有些統(tǒng)計人員也不主動熟練掌握統(tǒng)計功能的運用，往往只能手工做一些數(shù)據(jù)的累積、匯總。簡單的統(tǒng)計手段，統(tǒng)計項目設(shè)置不合理，使統(tǒng)計工作只能處于統(tǒng)計的初級階段。高校圖書館采訪統(tǒng)計分析研究一直是統(tǒng)計工作的薄弱環(huán)節(jié)，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)未進行更進一步的分析研究，使采訪統(tǒng)計工作未能充分發(fā)揮其應有的價值。
4完善高校圖書館采訪統(tǒng)計工作的建議
4.1增強統(tǒng)計意識，建立健全采訪統(tǒng)計制度
決策離不開數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源于統(tǒng)計。高校圖書館的決策層要充分意識到采訪統(tǒng)計對高校圖書館科學管理、科學決策的重要性，建立建全采訪統(tǒng)計制度，明確采訪統(tǒng)計職責，制定并嚴格執(zhí)行統(tǒng)計報表的上報制度。采訪統(tǒng)計工作要按一定的程序、規(guī)范正常進行，統(tǒng)計原始數(shù)據(jù)，統(tǒng)計臺賬要認真保管，統(tǒng)計報表要真實、準確，報表分析要客觀、科學。館領(lǐng)導要對采訪統(tǒng)計工作經(jīng)常督促檢查，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確無誤；重視和支持采訪統(tǒng)計人員做好統(tǒng)計工作，具體指導采訪統(tǒng)計人員做好統(tǒng)計報表信息分析工作。
4.2配備專職或兼職統(tǒng)計人員，確保采訪統(tǒng)計工作正常進行
統(tǒng)計工作是一項連續(xù)性、理論性很強的工作，需要有一定的統(tǒng)計知識和相對穩(wěn)定的人員來完成，因此館領(lǐng)導應該指定專門的人員進行采訪統(tǒng)計工作。圖書館工作人員一般對圖書館業(yè)務精通，但具有統(tǒng)計知識的很少，因此館領(lǐng)導要加強對統(tǒng)計人員的統(tǒng)計業(yè)務培訓，讓統(tǒng)計人員掌握統(tǒng)計方法和統(tǒng)計分析原理，確保統(tǒng)計人員在科學的統(tǒng)計理論指導下進行統(tǒng)計工作。統(tǒng)計人員要具有愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、不斷進取的精神，努力提高統(tǒng)計業(yè)務素質(zhì)和工作能力。
4.3加強統(tǒng)計分析研究工作，充分發(fā)揮采訪統(tǒng)計的作用
一、加強學校圖書館軟硬件建設(shè)和管理，充分發(fā)揮學校圖書館的作用
中小學圖書館是學校教育和知識傳播的重要窗口，是師生及時有效獲得知識的重要途徑。在學校營造讀書氛圍，引導學生愛讀書、會讀書也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，因此，加強學校圖書館的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮學校圖書館的作用顯得尤為重要。
圖書館建設(shè)大體可分為硬件建設(shè)和軟件建設(shè)兩大部分。硬件建設(shè)包括圖書館建筑，藏書量、電子閱覽室、相關(guān)的配套設(shè)施等。軟件建設(shè)主要是指圖書館各項規(guī)章制度，圖書館的隊伍建設(shè)等。例如學校的組織領(lǐng)導、圖書館專職人員的文化程度與專業(yè)水平、服務意識與服務能力、圖書館的常規(guī)管理與創(chuàng)新、信息收集與使用、二次文獻與教書與育人等。
中小學圖書館的硬件建設(shè)固然是中小學圖書館建設(shè)的重要條件，但軟件建設(shè)卻是中小學圖書館建設(shè)的關(guān)鍵，它直接影響圖書館的功能與效益。根據(jù)中小學辦學規(guī)模、條件等存在的差異，校際之間圖書館的規(guī)模、條件，硬件建設(shè)等也存在著差別，如何利用好學校圖書館自身已有的設(shè)備、條件，如何真正地讓書架上的書流動起來，走進師生中間，走進課堂，成為師生的良師益友，在很大程度上取決于學校軟件建設(shè)――圖書館的隊伍建設(shè)。
圖書館的管理一般指常規(guī)管理和文獻管理，常規(guī)管理是指有關(guān)圖書、期刊的借換，閱覽及圖書采編、保管，微機使用、保管，相關(guān)統(tǒng)計明細表、各種檔案分類存放等。文獻管理一般是指采購、蓋章、分類、注冊、編碼、閱覽、修補、剔舊、消毒、閱覽室環(huán)境等制度和管理。圖書館管理工作的好壞，其實也直接取決于軟件建設(shè)，即圖書館專職人員的綜合能力和素養(yǎng)。例如定期向?qū)W校提供必要的建議和有關(guān)信息，及時制定圖書館學期工作計劃，有總結(jié)、有研究、有提高和整改措施等，保證圖書館各項工作有序有效的進行。
二、對學生的讀書活動進行有針對性的指導
學校圖書館不僅僅是簡單的借書、還書，還要經(jīng)常、適時地開展必要的學生讀書指導活動。利用閱讀和讀書指導活動，不斷增強學生的閱讀興趣和自學能力，增長學生的課外知識，拓寬視野，培養(yǎng)學生的信息獲取能力。圖書館員和教師要緊密配合，針對學生對圖書的需求和不同的愛好，做到因勢利導。還可以通過多種形式的活動來激發(fā)學生的讀書熱情，例如可以結(jié)合教學組織故事會、演講會、知識競賽等活動，促使學生到圖書館查資料，培養(yǎng)他們主動讀書、用書的意識。圖書館更要主動引導學生的讀書興趣，介紹圖書的相關(guān)知識，比如圖書的分類方式、抄錄、剪輯、札記等，使學生掌握運用資料的技能，并且指導學生撰寫書評和讀書筆記，提高學生的閱讀能力和寫作能力，使學生不但愛看書，更會有目的性地使用圖書。
學校要把開展各類讀書活動作為一項工作制度納入館里的日常工作，例如要及時宣傳和推薦新書，根據(jù)新課程要求和教學實際需要，明確學生的學習書目，建立圖書宣傳欄，定期介紹適合學生閱讀的優(yōu)秀圖書，也可以由圖書館組織評書，開展讀書專題活動等等。
對于中小學圖書館建設(shè)來說，更重要的是要樹立適應現(xiàn)在社會需要，能夠滿足學生綜合素質(zhì)提高的辦館理念，因此，如何拓展、創(chuàng)新中小學圖書館的辦館形式，如何建立一整套科學的面向師生的借閱規(guī)章制度，既方便師生檢索、借閱，又要保證圖書高效流通，特別是將這些工作落到實處，而不是流于形式，這才是關(guān)鍵所在。這也是中小學圖書館建設(shè)的一個值得研究的重要課題.
三、通過多種途徑努力提高圖書館的裝備水平，不斷更新館藏圖書、資料
中小學圖書館的其他設(shè)備可以根據(jù)條件因地制宜，圖書資料則力求齊全，多購置新書是一方面，其配備應當以學生需求為主，同時兼顧教師的教學需求，既要有開闊視野、拓展思路、豐富學生科學知識和生活常識，陶冶高尚情操的綜合類圖書，也要有師生能共用的工具書，教學參考書等等。因此，館藏圖書的配置就是圖書館的生命力。中小學圖書的配置要保持藏書逐年遞增，使學生能夠及時了解新的知識，這樣需要不斷增加圖書館經(jīng)費的投入。這方面除了學校自籌資金、上級適當撥款外，還可以廣泛爭取社會各界支持，拓寬辦館的圖書來源，保證館藏圖書的實際增長，也可以發(fā)揮廣大教師和學生及學生家長開展圖書共享捐贈活動。班級在集體借閱學校圖書館圖書的同時，教師還可組織同學帶自己喜歡的書到班級設(shè)立圖書角，相互交換閱讀，作為學校圖書館的細化和延伸，拓展圖書的來源，努力創(chuàng)造條件讓學生讀到更多更好的書。條件相對薄弱的學校努力盡快建立數(shù)字化圖書館，電子閱覽室，通過計算機讓學生自由檢索書目，使學生在網(wǎng)上自由閱讀，更能滿足學生閱讀方面的諸多需求。
四、建設(shè)一支優(yōu)秀的圖書管理隊伍
中小學圖書館管理人員的素質(zhì)和業(yè)務水平直接關(guān)系學校圖書館工作的好壞。圖書管理員不是簡單概念上的圖書的保管者，中小學圖書管理者首先應當是圖書信息的前沿者、學校讀書活動的引導者和圖書教學倡導者，具備推薦好書，開展評書，組織讀書活動的能力，是一個愛書懂書的人。同時也要了解中小學教育教學的規(guī)律，能夠把學校教學活動和圖書館的教育功能有機的結(jié)合在一起。第二，圖書管理者還應當掌握圖書館的專業(yè)知識，對館藏圖書的管理、分類、添置、剔除等業(yè)務要非常熟悉，使館藏圖書能高效地為學校教育教學服務。同時要懂圖書館從索檢、借閱到歸還的一整套管理流程，能夠制定和實施相應的管理制度，保證圖書館的日常運作。第三、中小學圖書館管理人員和教師一樣，應具備熱忱為學生服務的意識，把教書育人，一切為了學生健康成長作為自己的工作信念，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷增強自身的創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地開展各項工作。
中小學圖書館的職責和任務主要是充分發(fā)揮圖書資源的效率，為教師和學生的教與學服務，圖書館的藏書利用，是圖書館工作的出發(fā)點和歸宿，藏書的利用情況是圖書館工作的直接成果和表現(xiàn)形式。那么如何才能提高圖書館圖書利用率呢？
一、營造濃郁的書香校園文化
我校在實施“書香校園”建設(shè)的過程中，非常重視與環(huán)境教育、德育活動、校園文化建設(shè)相結(jié)合。學校依山傍水，新穎別致的教學樓，通透式的圍欄，近百米的風雨長廊，錯落有致的整體綠化，校園內(nèi)綠樹紅花，垂柳輕拂，花香四溢的優(yōu)雅環(huán)境組成了一道亮麗的風景線，這充滿生機的校園成了孩子們學習、生活、成長的樂園。在校園文化建設(shè)中有大廳文化，辦公室文化，走廊文化，教室文化，長廊文化。例如：長廊文化中內(nèi)容豐富，有學校的歷史、校風、學風、教風、學生守則、學生日常行為規(guī)范、古詩、三字經(jīng)、畫展、電腦小報、手工制作、書法展等內(nèi)容，讓人一進長廊就能感受到一股濃濃的書香味。再如走廊文化：走上樓梯，就可看到雪白的墻壁上張貼著學生禮儀，校園三字歌，師生作品（書法、書畫）。從這些校園文化中體現(xiàn)著我們學校的辦學理念和學生的勞動成果，使學生在校園里處處感受到學校的書香氣息。此外，學校積極開展文學節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和“讀書好”宣傳發(fā)動活動，激發(fā)學生的讀書興趣，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友，建設(shè)營造濃郁的書香校園文化。
二、把好采購關(guān)，提高購書質(zhì)量
學校圖書館是學生的第二課堂，是學生獲取知識，開闊視野，陶冶情操的場所，也是學校教育教學進行科研的重要場所。圖書館的藏書，作為讀者的精神食糧，它的質(zhì)量好壞直接影響著讀者。因此，我們在選購圖書的時候，一定要把好質(zhì)量關(guān)。做到采購圖書既要有可行性和選擇性，又要有針對性和實用性。在選擇好一定數(shù)量的教學參考書及與學生有關(guān)的復習資料的同時，針對學生的生理和心理特點、價值趨向、行為方面發(fā)生的變化，我們還為學生提供一些政治性、思想性、科學性強的課外讀物以及一些有利于學生身心建康發(fā)展的文學名著。另外，我們還對那些版本老化、內(nèi)容過時、破損嚴重的文獻予以剔除并做及時補充，使藏書保持最優(yōu)化狀態(tài)，從而為提高學生的素質(zhì)教育提供了一定數(shù)量和質(zhì)量的藏書。同時我們還和任課教師保持聯(lián)系，了解他們的需求。建立集中購買和零散購買相結(jié)合的方式。就是利用我校教師外出學習、考察、參觀、聽課的機會，將那些具有前瞻性、理論性強的教育教學方面的書籍先行購買，回校后再上報有關(guān)領(lǐng)導。
三、縮短加工時間，提高圖書的流通速度
新書到館后，要使其盡快地進行流通，與讀者見面，這就要求盡可能地縮短加工時間。我校自2008年始引進了當時比較先進的圖書管理系統(tǒng)，較早地實現(xiàn)了圖書館的計算機自動化管理。由微機著錄代替了手工操作，這就大大縮短了圖書編目的過程。在加工的時候，我們實行一條龍作業(yè)的方式。由一人拆包驗收、給出分類號，一人蓋館藏章、打印登錄號，一人貼白標、色標、磁條、條形碼，專門有一人負責編目。如此各負其責，流水作業(yè)，大大加快了新書上架的速度。另外，我們還一改以往的做法，將大批的圖書著錄改為分散著錄。具體做法就是將需要著錄的圖書，化整為零，即以三十種書為一批，先著錄，并流通。然后再接著著錄另一批圖書……一邊加工新書，一邊總有可上架的新書，大大縮短了圖書加工時間。
四、規(guī)范圖書管理，提高服務質(zhì)量
以樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，根據(jù)上級領(lǐng)導的精神和學校具體工作，對圖書室的工作制訂工作計劃，建立各種規(guī)章制度，制度上墻，對圖書室、閱覽室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)整潔，整齊，給讀者一個寧靜，舒適的讀書環(huán)境。積極配合學校各項活動做好服務工作。對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。定期對各班兩名小圖書管理員進行借書常規(guī)培訓，期末進行優(yōu)秀圖書管理員評選，提高他們的積極性。對損壞圖書，丟失圖書的情況制定相關(guān)的制度。科學地管理好圖書室的借閱工作，增加圖書的流通量，提高圖書的使用率。每學期平均每人借書5本，進一步充實各種類型的閱覽資料，為教師教學工作及時提供相關(guān)的教學資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務。管好用好圖書資料，為教育教學服務。對新購的各種類型的書刊資料，按《中國圖書分類法》的方法進行分類編目與管理。及時做好登記工作，有圖書借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽、刊物、器材、資料、安全等管理制度。教育學生保護圖書，愛護圖書。學校圖書館的各種優(yōu)秀讀物，可對學生發(fā)揮潛移默化的教育作用?？韶S富課程資源，配合新課標，輔助教學。幫助教師更好地完成教學任務，從而提高教師的教學水平和教學質(zhì)量。知識的獲得是學生學習主體的自由選擇、自主探究，獨立思考，合作交流等方面的學習。自主探究是圖書館學習的優(yōu)勢。能培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進教師專業(yè)成長。
五、建立獎勵機制，激發(fā)學生的閱讀熱情
學校圖書館可以表彰和獎勵那些熱心圖書館工作，熱愛讀書并且借閱量很高的同學，通過開展評選“十佳讀者”、“熱心讀者”的活動，每年評選出十位借閱量最高的同學予以表彰，在圖書館墻上張貼他們的照片，事跡介紹，這無益于他們的讀書熱情會更加空前高漲，并且使每一個走進圖書館的讀者學有榜樣。另外，還可以采取積分制的方法，就是累計借閱量，達到一定標準時，由原來的一證一書上升為一證二書，依次類推，鼓勵同學們多讀書。
圖書館以人為本，以書育人，努力營造“多讀書、讀好書”、“人人走進圖書館”群體讀書氛圍，有助于激發(fā)學生的到館熱情，形成良好的讀書氛圍，更好地利用圖書館資源，促進圖書流通率的提高。
參考文獻：
一、圖書館編目工作強化現(xiàn)代化科學管理勢在必行
1、從宏觀上加強編目的管理工作
①對急需的圖書要實行緊急編目，提高圖書的利用率。有些圖書是教學科研急需的，它們具有新意、創(chuàng)意，表達了科學前沿動向。此類圖書應采取“緊急編目”的方式。緊急編目必須遵循范圍小、數(shù)量少的原則，其范圍只限于教學科研需求的圖書資料以及一些熱門書。緊急編目既滿足了特殊讀者的需求，密切了與讀者的關(guān)系，支援了教學和科研工作，又彌補了常規(guī)編目作業(yè)時間較長的不足。它體現(xiàn)出一切從讀者著想，讀者第一的新觀念，其意義不可低估。
緊急編目的作業(yè)方法：第一、需讀者向采編部門提出申請，并填寫《緊急編目工作申請單》；第二、鑒于目前采編部門的作業(yè)能力，只限部分讀者有申請資格，如：講師及以上職稱、學術(shù)帶頭人、或推薦教學科研急需用書的教學等。
②分類編目要規(guī)范化、統(tǒng)一化，提高編目工作的質(zhì)量。鑒于許多讀者忙于教學、科研，不可能抽出大量時間在圖書館查找文獻資料。隨著計算機的使用，越來越多的讀者利用計算機檢索查詢所需閱讀的文獻資料，這樣既方便，又節(jié)省時間。在這種前提下分類編目的規(guī)范統(tǒng)一就顯得極為重要。因此，圖書的分類編目人員應嚴格地按照《中國圖書分類法》、《中國文獻編目規(guī)則》以及《中國機讀目錄格式》的標準進行分類編目。此外，還應根據(jù)本館的藏書特色以及適應新興學科圖書的特點，制定出本館分類編目細則，使圖書分類編目工作達到科學化、準確化、規(guī)范化的要求。如果圖書分類、編目不統(tǒng)一、不規(guī)范，造成相類似內(nèi)容的書分為二種分類號，流通部門放置在不同的位置，就會給讀者的檢索、查詢帶來極大的不便，造成錯查、漏查的后果，給教學、科研工作帶來困難。因此，圖書分類編目人員要增強這方面的意識和工作的責任心，把錯分率減少到最低限度，以確保高質(zhì)量的文獻機讀目錄數(shù)據(jù)。
③要建立信息及反饋系統(tǒng)?！皼]有反饋就沒有控制”我們要通過反饋對目錄進行有效的控制。這就要通過編目人員的工作，把圖書信息變成一定形式的目錄提供給用戶，讓用戶得到所需的圖書信息，同時又通過反饋渠道得到用戶的意見，從而使編目人員不斷調(diào)節(jié)和逐步完善目錄，使目錄質(zhì)量不斷提高，因此，要建立有效的信息反饋系統(tǒng)。
2、從微觀上加強編目的管理工作
①圖書館領(lǐng)導要正確決策，科學分工?，F(xiàn)代管理的一大特點是突出決策，沒有決策就沒有管理。館領(lǐng)導應懂得、熟悉全館業(yè)務，根據(jù)本館的任務、規(guī)模、發(fā)展方向、人財物等對全館工作合理部署、科學安排。在編目工作上，館領(lǐng)導要了解采訪對圖書編目的制約，以及讀者對編目工作的要求，合理配備編目人員，使編目工作與全館業(yè)務工作基本平衡，以調(diào)動一切積極因素，搞好編目工作。
②安排編目工作時要考慮藏書建設(shè)對編目工作的影響。編目工作是依據(jù)采購人員每年提供的圖書資料進行的，直接受藏書建設(shè)等各種因素的影響。由于各圖書館的性質(zhì)、類型不同，經(jīng)費多少和年進書量大小均不同，而且受社會科學技術(shù)發(fā)展的影響，各個不同時期，不同階段的藏書建設(shè)均不一致，因此編目工作量就得因館而異。
圖書館類型、性質(zhì)不同，館藏圖書的學科內(nèi)容及學科內(nèi)容的深淺度也不同。公共圖書館收藏的圖書文獻的學科內(nèi)容較全面，要求編目人員掌握較廣泛的學科知識，編目工作的難度較大。綜合性高校圖書館編目工作的難度比?？菩愿咝D書館的大。這就要求各館根據(jù)所藏圖書的學科內(nèi)容對編目工作帶來的深淺度不同，合理制定工作計劃和指標。
③安排編目工作時要考慮目錄體系和目錄質(zhì)量對編目工作的影響。由于各圖書館的類型、性質(zhì)、藏書規(guī)模不同，目錄設(shè)置上就各有差異，要求編目工作量也就不同。一個目錄體系健全的館同一個目錄體系不健全的館相比，工作量將成倍的增加。除目錄體系外，目錄質(zhì)量也是安排編目工作要考慮的因素。高質(zhì)量的目錄要求條目著錄得準確完整，條目編制得完善，目錄組織得科學系統(tǒng)。這一切付出的勞動必然比質(zhì)量低的目錄付出的勞動要大得多。因此在制定編目工作計劃和指標時，一定要考慮以上因素。
④編目工作的設(shè)備要有利于編目工作的開展。編目室的空間、書架、工作臺要使未編圖書和已編圖書的周轉(zhuǎn)達到流暢。專用打字臺要利于計算機、打字機的使用、保養(yǎng)、維修，這不僅關(guān)系到工作的正常開展，而且關(guān)系到工作人員的身心健康。
二、加強科學管理，提高編目工作質(zhì)量與效率的基本對策
1、培養(yǎng)骨干，穩(wěn)定隊伍
以相對較少的人力去完成較多的編目工作量，人員素質(zhì)是關(guān)鍵，編目隊伍必須精干。編目工作很大程度上是一種積累性的工作，實踐經(jīng)驗的積累很重要，特別是分類與主題標引技術(shù)，沒有幾年認真的學習與實踐是難以勝任的。因此，有計劃地保持一支穩(wěn)定的編目業(yè)務骨干隊伍，使有經(jīng)驗的、年富力強的業(yè)務骨干成為編目工作的主力。穩(wěn)定隊伍的關(guān)鍵是穩(wěn)定人心，管理者要尊重和關(guān)心業(yè)務人員，重視感情投資，對編目工作的勞動價值予以充分的肯定，對其工作成績予以各種形式的鼓勵和獎勵，這些都有利于增強團、隊凝聚力，穩(wěn)定骨干隊伍。
2、開展業(yè)務學習，不斷提高工作水平
在業(yè)務學習提高上，中小型圖書館可向大型圖書館或?qū)I(yè)編目公司派送實習編目員，去學習編目技術(shù)，增加編目實踐經(jīng)驗。因為相比之下，大型編目單位文獻數(shù)量多、類型全、實踐經(jīng)驗豐富、技術(shù)實力強。通過實習可以增長見識，鍛煉能力，積累經(jīng)驗，有利于編目業(yè)務和技術(shù)上的提高，從而提高本部門的工作效率。
此外，要引導編目員之間互相學習。如老編目員可能對機讀格式的理解較深入，對分類與主題標引較內(nèi)行，但操作計算機不夠熟練。年青編目員則相反，操作計算機靈活、熟練，輸入文字快，但分類與主題標引缺乏經(jīng)驗。如雙方能互相學習，取長補短，則工作效率就會有一定的提高。還有，編目人員還要不斷學習和提高計算機硬軟件的使用能力；學習和研究使用不斷推陳出新的各種編目軟件，如（中圖法》第四版的機讀版和其它機讀版的編目軟件。
3、實行激勵機制，崗位上提倡業(yè)務競爭
效率的提高需要定額的不斷突破，定額的突破需要一定的激勵，而業(yè)務競爭是一種有效的激勵，高效率往往在競爭中產(chǎn)生。編目定額是一種動態(tài)的變量，從計算機編目初始階段的填工作單，到專門輸入員輸入到如今編目和輸入的一次完成；從過去較低的定額到目前相對較高的定額，編目效率隨著技術(shù)的進步、業(yè)務的成熟而不斷提高。業(yè)務競爭可以加速這種進步和成熟，促進編目效率的提高。開展業(yè)務競爭應主要以效率為評判尺度，在分配上把利益與效率掛鉤，工作實績的論定應體現(xiàn)效率優(yōu)先，做到評判公平，杜絕照顧，以達到鼓勵突破，獎勵先進的目的。
4、以改革為動力，開展技術(shù)創(chuàng)新
編目效率的提高很大程度上能通過技術(shù)創(chuàng)新來實現(xiàn)。在以往的編目工作實踐中，不少編目員通過總結(jié)經(jīng)驗，調(diào)查研究，反復實踐，創(chuàng)新了多種編目技術(shù)，摸索出許多提高編目工作效率的方法。如計算機自動糾錯與書次號自動取號程序的設(shè)計；原編書目數(shù)據(jù)時的近似數(shù)據(jù)復制、加工；利用計算機的復制、轉(zhuǎn)換功能實現(xiàn)數(shù)據(jù)著錄內(nèi)容的一次輸入多次利用，減少重復勞動。從各圖書館編目工作定額的差異情況來看，效率的高低確實同編目技術(shù)的改進與創(chuàng)新、編目軟件功能的實用性有關(guān)。因此，在編目工作中要鼓勵和發(fā)展技術(shù)創(chuàng)新，經(jīng)常組織業(yè)務研討，推廣先進經(jīng)驗，介紹先進技術(shù)，對有功人員加以鼓勵，提高編目人員的創(chuàng)新積極性。
1 高校圖書館與圖書管理工作的重要性
早在1919年，同志就指出：“現(xiàn)在的圖書館已經(jīng)不是藏書的地方，而為教育的機關(guān)?！笨梢妶D書館與圖書管理工作的重要性
1.1高校圖書館是一個有機的整體，少則幾十個人，多則上百個人在共同工作著。其中圖書館的工作復雜，程序繁多。面對這一個系統(tǒng)工程，有序的運作非常重要。
1.2 高校圖書館的文獻資料日益增加，21世紀的讀者需求也日益多樣化。高校圖書館所面臨信息量增加的問題為圖書館的管理留下了重大的考驗：文獻增加，信息污染嚴重等等。因此，要迅速的對高校圖書館工作合理安排及組織。
1.3 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計算機等現(xiàn)代技術(shù)廣泛的運用，要嚴密的組織，規(guī)范化操作才能正常有序的進行。所以說，科學管理是高校圖書館現(xiàn)代化要求的基本保證。
2 高校圖書館的管理現(xiàn)狀
2.1我國的高校圖書館界先后采用不同的管理方法以對提高圖書館的質(zhì)量。但是從整體來看，其管理問題還存在著很多問題：
第一，在高校圖書館的藏書上，大部分的圖書館書目數(shù)量有限，經(jīng)費不足導致設(shè)備落后及藏書有限，經(jīng)常性閱讀的書目藏書較少。
第二，高校圖書館的電子整合信息不夠完善，網(wǎng)上歸類資源只是簡單的對相關(guān)幾個網(wǎng)站進行鏈接，在一定程度上造成讀者的查找困難。對相關(guān)網(wǎng)上書目的查詢閱讀存在不全，全文數(shù)據(jù)庫很少，開發(fā)的資源遠遠不及圖書館館藏。用于電子版閱讀的書目較少，存在印刷型書目較多。
第三，很多高校圖書館館藏存在傳統(tǒng)圖書館的傳統(tǒng)觀念，傳統(tǒng)圖書館以書為本，以藏為主，重藏輕用。管理的信息載體單一。在評價圖書館上，藏書為第一標準，導致重藏輕用現(xiàn)象的出現(xiàn)。
第四，高校圖書館管理員素質(zhì)問題。隨著高校圖書館管理的升級，高校圖書管理員的自身素質(zhì)需有待提高。今社會就業(yè)問題嚴峻存在，導致高校圖書館成為“領(lǐng)導親屬專屬”，這在很大程度上對圖書館人員安排造成文化程度層次不齊。而且部分圖書管理人員存在綜合意識，信息意識，競爭意識，創(chuàng)新意識等等都有待提高。
第五，技術(shù)問題。在紙質(zhì)出版物轉(zhuǎn)化為電子版時出現(xiàn)掃描的文獻內(nèi)容不完整，字跡相反或字跡模糊等現(xiàn)象。造成對讀者的閱讀困難。
2.2現(xiàn)代高校圖書館的管理本質(zhì)在于創(chuàng)新
總書記曾在一次全國科學會議的報告中指出：“一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林?！彼终f：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個民族興旺發(fā)達的不竭動力?！边@有效地闡述了創(chuàng)新的歷史意義也提出了創(chuàng)新的現(xiàn)實要求。創(chuàng)新的本質(zhì)是突破，即突破舊的思維定勢，舊的常規(guī)戒律。
獲得2001年諾貝爾物理學獎的埃里克康爾在對中國聽眾談論“成功科學家什么最重要”時候說：“要成為一名成功的科學家，首先要學會的是創(chuàng)新?！眲?chuàng)新是人類活動中的一種普遍行為，存在于人類生活的每一個領(lǐng)域中著名管理學家彼得.杜拉克指出：“管理學及其在實踐中的一個重要的進步是他們現(xiàn)在都包含人們的精神和創(chuàng)新。所以說，創(chuàng)新是圖書館管理更好的關(guān)鍵所在。傳統(tǒng)的管理方式有著太多的規(guī)則，期間存在不合理現(xiàn)象，在一定程度上遏制了新生事物的發(fā)展，創(chuàng)新難以在圖書館管理中實施，直接導致管理形式的老化。高校圖書館需要更好的生存與發(fā)展，就必須對傳統(tǒng)管理理念進行“揚棄”。
3 圖書館管理制度的設(shè)置
比爾蓋茨在1997年6月12日出席西雅圖召開的美國專門圖書館學會弟88屆年會上，對圖書館員在新的時期的作用做出了高度評價：“圖書館貯藏有重要的信息資源，它在信息時代將發(fā)揮出前所未有的中心作用”。圖書館管理的設(shè)置的目的就是最大的發(fā)揮圖書館的價值。只有實現(xiàn)其價值，才能更好的體現(xiàn)其存在的意義。圖書管理的根本任務就是根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)當前和長遠的需要，按照事物發(fā)展的規(guī)律，從全局出發(fā)，合理有效地組織圖書館文獻資料，最大限度搞好文獻資源的開發(fā)利用，同時激發(fā)管理者的積極性和創(chuàng)造性，取得更好的社會效益和經(jīng)濟效益。有人做過統(tǒng)計，科技信息有70%是由圖書館提供的，其作用是任何一個機構(gòu)都無法比擬的。
為發(fā)揮高校圖書館的存在價值，必須做到以下幾點：
3.1 在高校圖書館館藏購置問題上?？偟脕碚f，要符合讀者的需要，以人為本，結(jié)合實際，在購置方面科學實施，比例科學，比如教材，參考書等經(jīng)常性閱讀的讀物可適合買印刷型的，即可方便借閱，又可隨身攜帶。因為此類書刊適用于借閱，消遣。又如學術(shù)圖書，學術(shù)期刊，工具書，專利，文獻索引等一些查詢量不大的文獻，用于查詢的文獻適合買電子版的，不用紙質(zhì)文檔。因為此類型的文獻適用于查詢，而且使用方便，用于多次重復使用。
隨著改革開放，存在很多信息文化受到污染，圖書館在選擇文獻種類時，既要顧及讀者大量的閱讀量，載體類型的文獻多樣化，又要在質(zhì)量上保證，精切挑選各種信息閱讀。還要合理安排文獻圖書的比例。所以，種種對圖書館工作的要求，以及對工作的大量組織工作。圖書館管理再次存在著重任。
3.2 隨著科技在各個領(lǐng)域的應用，高校圖書館也在同時廣泛應用。高校圖書館的重要特點是館藏多樣化，工作標準化，技術(shù)自動化，貯存數(shù)字化，服務網(wǎng)絡(luò)化，組織管理網(wǎng)絡(luò)化等等。傳統(tǒng)的高校圖書館不僅在操作上單一死板，而且管理方法也相對比較不健全。所以必須運用科學的現(xiàn)代管理方法，適用現(xiàn)代科技手段。在高校圖書館其管理的理念也要有所改變。思維方式必須從機械論的線性思維轉(zhuǎn)向整體論的系統(tǒng)思維或復雜系統(tǒng)思維。復雜性思維方式的形成必將對新時代的創(chuàng)新產(chǎn)生深刻影響。要開發(fā)利用豐富的館藏資源，必須運用現(xiàn)代科技，可通過資源共享的協(xié)作方式，提高文獻利用率。對此，圖書館的管理模式存在極大地挑戰(zhàn)。
3.3 當今世界，文獻的數(shù)字化，決定了高校圖書館管理員是一個信息的組織者，再造者，也是知識創(chuàng)新的推動者。但是現(xiàn)當代圖書管理員的素質(zhì)跟需要對比相差甚遠。其中存在的現(xiàn)象為：計算機，外語能力水平較低，在進行管理時存在一定的困難，出現(xiàn)“計算機盲，外語盲”的情況呈大比例。在圖書館招收新的管理人員的時候，要嚴抓質(zhì)量，最好選擇復合型人才，以至于彌補人員結(jié)構(gòu)的不合理。對現(xiàn)有的高校圖書管理人員要進行有計劃有目的的培訓，培訓其外語，計算機及專業(yè)知識。為確保高質(zhì)量的人才保證，高校圖書館業(yè)應實行持有資格證上崗。在人事管理上，應合理分配資源，在高校圖書館的經(jīng)費問題上。合理地使用人力和經(jīng)費，充分發(fā)揮圖書館的各種設(shè)備等，達到利用最優(yōu)化。總之，高校圖書館只有通過科學的管理，制定出相應的工作計劃，才能是高校圖書館的工作取得事半功倍的效果。
4 結(jié)語
當今和以后更長的時間里，高校圖書館在社會中的地位將越來越重要。高校圖書館不僅是知識交流中心，而且是人類文化層次的象征。圖書館應與時俱進，不斷創(chuàng)新，在最大程度上充分實現(xiàn)圖書館的價值。促進圖書館事業(yè)的發(fā)展由為重要。
高校圖書館事業(yè)的發(fā)展，將會對社會經(jīng)濟發(fā)展起促進作用，使社會的精神文明，社會文明發(fā)展有極大地變化和進步。高校圖書館管理人員需同時樹立創(chuàng)新觀念，改變其傳統(tǒng)意識，勇于探索，勤于思考。時代的前進要求圖書館管理不斷創(chuàng)新，促進其不斷發(fā)展。高校圖書館同時要充分認識到現(xiàn)有工作存在的優(yōu)缺點，發(fā)揮現(xiàn)有的優(yōu)勢重新整合各種資源和服務功能，建立完整的的創(chuàng)新機制，激發(fā)各要素的最優(yōu)功能，形成一個有機的系統(tǒng)
參考文獻
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[5]丁鳳玲：《我國高校圖書館信息服務工作存在的問題和對策》，《平頂山學院學報》，2005（4）：99～100
一、領(lǐng)導重視,機構(gòu)健全
駐馬店市各縣區(qū)教育主管部門和學校對此項工作十分重視,要求各學校成立圖書館(室)建設(shè)領(lǐng)導小組,把圖書館(室)建設(shè)列入學校議事日程以及年終量化考評之中,確保學校圖書館(室)健康、有序可持續(xù)發(fā)展。自實施普及九年義務教育以來,全市各級教育主管部門認真貫徹落實教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》和河南省教育廳《關(guān)于加強和改進中小學圖書館(室)建設(shè)的意見》文件精神,我市中小學圖書館(室)建設(shè)獲得了較快發(fā)展,全市中小學圖書館室建設(shè)水平有大度提高。截至2009年底,全市小學建有圖書館(室)的學校1 040所,圖書館(室)管理人員1 886人,其中專職350人,兼職1 536人。圖書室、閱覽室、資料室2 978個,面積89 340平方米,學生圖書量4 878 118冊,教師圖書量1 873 451冊,電子圖書量217 805冊。初中建有圖書館(室)292所,圖書館(室)管理人員329人,其中專職117人,兼職212人,圖書室、閱覽室、資料室676個,面積33 800平方米,學生圖數(shù)量5 760 321冊,教師圖書量447 155冊,電子圖書量385 676冊。
二、建立完善的經(jīng)費投入保障機制
近年來,駐馬店市始終把經(jīng)費投入作為學校圖書館(室)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),把條件保障作為圖書館(室)建設(shè)的基本要求,積極爭取上級政策,千方百計籌措資金,增加對農(nóng)村中小學圖書館(室)建設(shè)的投入力度。2007年迎“兩基”國檢,省財政分配圖書資金390萬元,配備47所初中,146所小學。泌陽縣以迎“兩基”國檢為契機,爭取到縣財政圖書館(室)建設(shè)專項經(jīng)費近110萬元,通過縣財政采購中心以招標方式,為部分農(nóng)村中小學校充實圖書。汝南縣認真貫徹落實教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》,對圖書裝備比較薄弱的17所中小學集中配備,投資數(shù)額達85萬元。正陽縣在“兩基”驗收中,縣財政投入60萬元購置圖書,撥款30萬元購買圖書消毒柜裝備學校。同時,全市各學校多渠道籌措資金配備書架、書柜和裝訂、防火、防盜等設(shè)備,為做好圖書館(室)條件保障工作提供了前提條件。
三、立足規(guī)范管理,發(fā)揮使用效益
中小學圖書館(室)建設(shè)是改善人文環(huán)境,推進素質(zhì)教育的有效載體。全市各級教育部門和學校在加強基礎(chǔ)建設(shè)的同時,進一步強化規(guī)范管理,把中小學圖書管理納入到學校的常規(guī)管理之中,建立目標管理責任制,使圖書館(室)真正成為學生學習的第二課堂,教師教學研究的后勤服務基地。我們提出了“以經(jīng)費投入為主導,以規(guī)范管理為保障,以優(yōu)質(zhì)服務為核心,以學生受益為目標”的立體化建設(shè)管理服務模式,建立健全中小學圖書館(室)建設(shè)和使用管理制度,鼓勵學校開設(shè)閱讀指導課并納入教學計劃。我們還開展各種各樣的“書香校園”建設(shè)活動。借助班級圖書角,開展讀書活動,把圖書室從靜態(tài)的藏書藏所,變成動態(tài)的讀書樂園,讓校園彌漫書香生氣,把圖書館(室)的功能外延到學校每個角落。泌陽縣花園初中為解決用房緊張、閱覽室不夠用的狀況,在全校每個教室開辟圖書角,設(shè)立圖書專柜,由班主任在學校圖書室選擇性地借閱和學生學習聯(lián)系密切的書籍,供同學們借閱。同時鼓勵同學們把自己家中的閑置藏書帶到班級來,充實到圖書角,每周專門抽出一個晚自習的時間專門討論,交流閱讀心得。此舉深受同學們歡迎。幾年來,通過抓好中小學圖書館(室)建設(shè)和開展“讀書活動月”活動,鼓勵倡導廣大師生多讀書,讀好書,讓圖書在推進素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
中小學圖書館(室)建設(shè)存在的問題
雖然通過各級政府和教育部門的努力,全市中小學圖書館(室)建設(shè)水平有了很大提高,但也存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在:
一、圖書館(室)建設(shè)工作發(fā)展不平衡
部分縣區(qū)及學校領(lǐng)導思想上不夠重視,機構(gòu)不健全,學校工作計劃中沒有圖書館(室)建設(shè)和管理方面的內(nèi)容,需要加大工作力度。
二、圖書館(室)建設(shè)投入有待提高
部分縣區(qū)農(nóng)村學校圖書館(室)面積小,設(shè)施陳舊,信息化程度低,一些學校沒有閱覽室,甚至有的學校圖書館(室)建設(shè)處于停滯狀態(tài),沒有專室專柜,藏書量小,且藏書結(jié)構(gòu)不合理,生均圖書數(shù)與教育部《中小學圖書館室規(guī)程》中要求的標準有較大差距。
三、圖書館(室)作用沒有得到充分發(fā)揮
現(xiàn)存圖書閱讀質(zhì)量不高,甚至無閱讀價值。電子圖書較少,圖書微機管理不能普及,新書添加不能形成長效機制,圖書的使用率、借閱率較低,沒有發(fā)揮圖書館(室)應有的使用效益。圖書館(室)在推進素質(zhì)教育和活躍校園文化生活的作用有待進一步發(fā)揮
四、圖書館(室)管理人員素質(zhì)亟待提高
全市中小學校圖書館室大多為兼職管理人員,不能有效履行職責,專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務水平均需加強培訓。
中小學圖書館(室)建設(shè)需要加強幾個方面的工作
為貫徹教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》要求,加快全市中小學圖書館室建設(shè)步伐,使圖書館(室)真正發(fā)揮好推進素質(zhì)教育和加強校園文化建設(shè)的作用,我們需要做好以下幾個方面的工作。
一、提高認識,加強領(lǐng)導
領(lǐng)導重視是做好中小學圖書館(室)建設(shè)工作的前提。因此,引起各級教育行政主管部門和學校領(lǐng)導重視是做好中小學圖書館(室)建設(shè)工作的必要條件。
二、進一步加大對中小學圖書館(室)建設(shè)的經(jīng)費投入
自籌資金和爭取上級財政撥付經(jīng)費等方式,千方百計解決圖書館(室)資金短缺的問題。加強中小學圖書館(室)建設(shè),不斷提高圖書館(室)建設(shè)的現(xiàn)代化水平是當前學校圖書館(室)建設(shè)工作的重要方向。以全新的觀念做好圖書館(室)建設(shè)工作,要以借、閱、網(wǎng)(上網(wǎng))合一的建設(shè)模式服務師生,使駐馬店市中小學圖書館室建設(shè)整體水平上一個新臺階。
三、進一步加強中小學圖書館(室)的利用,提高圖書館(室)的使用效率
堅持開架閱讀,保證開放時間,給師生借閱圖書提供最大便利;精心組織,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動。針對學生實際,使讀書活動層次化、系列化、主體化、多樣化。圖書館(室)只有發(fā)揮其真正作用,才能抵制“黃、賭、毒”等因素對學生的危害,不斷提高學校素質(zhì)教育的水平。
Review on Equipment Operation Management of Newly-built Hubei Provincial Library
Yonggang YAN， Liu YANG， Shijun WANG
（Hubei Provincial Library， Wuhan， Hubei 430060）
Abstract： Facing the rapid development of public library in China， library construction engineering with modern advanced technology， have been completed one by one under the financial support of government of the large local public library; meanwhile， engineering equipment system that matches the library engineering is increasingly put into use in the daily work of the library's operation. In this article， some suggestions are put forward to dealing with problems of engineering equipment of the new Hubei provincial library in operation management in line with situation in practice.
Keywords： New Library， Equipment， Operation management
1.湖北省圖書館新館建設(shè)背景
我國的公共圖書館事業(yè)，在近幾年，取得了突飛猛進的發(fā)展。隨著國家及地方政府對公共文化事業(yè)建設(shè)的財政傾斜力度加強，一批具有現(xiàn)代化先進技術(shù)的圖書館建筑工程相繼建設(shè)完成。而與新館建筑體相配套的工程設(shè)備系統(tǒng)也越來越廣泛地被應用在圖書館的日常工作運行之中。為了保障圖書館的順利對外開放，為廣大人民群眾提供優(yōu)越舒適的閱讀環(huán)境，圖書館的大型工程系統(tǒng)設(shè)備起著重要作用。
圖書館管理主要研究圖書館事業(yè)與個體圖書館的管理工作，即包括宏觀管理和微觀管理兩個方面。管理的主要環(huán)節(jié)包括計劃、組織、人事、領(lǐng)導、控制等內(nèi)容。研究圖書館工作機構(gòu)的設(shè)置，勞動組織，人事管理，工作計劃，工作定額，行政管理，資金管理，設(shè)備管理，工作統(tǒng)計等。在圖書館綜合采用科學管理、行為管理、定額管理、目標管理、戰(zhàn)略管理、信息資源管理、系統(tǒng)管理，結(jié)合現(xiàn)代化管理手段，合理配置圖書館各種資源，提高工作效率，充分發(fā)揮圖書館人力、財力、物力和文獻信息資源的作用，提高工作水平。
湖北省圖書館新館總建筑面積約10萬平方米，整個建筑體分為地下兩層，地上八層。圖書館的管理，可以從總體上來說，一面是置于前臺的圖書館業(yè)務工作，一面則是置于幕后的設(shè)備運行維護管理工作。兩者相輔相成，才共同創(chuàng)造出了圖書館全面工作的高效，安全，穩(wěn)定進行。圖書館工作的現(xiàn)代化，一方面是以計算機為核心的信息技術(shù)對圖書館工作的影響，另一方面，圖書館建筑及其配套設(shè)備的現(xiàn)代化，圖書館工作過程的機械化、自動化也是其重要部分。
2.湖北省圖書館新館節(jié)能工程概述
2.1空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能應用的具體措施
該系統(tǒng)配備有四臺國際品牌的三工況制冷機組;一臺熱回收主機;九臺美國最新技術(shù)的蓄冰盤管;二十七臺德國威樂水泵（其中，地源水泵六臺，乙二醇水泵四臺，乙二醇補液泵一臺，用戶側(cè)低溫水泵四臺，用戶側(cè)常溫水泵二臺，內(nèi)區(qū)冬天供冷水泵三臺，熱回收水泵四臺，冷卻水泵二臺），板式換熱器四臺;地埋管雙U（828套）。整個系統(tǒng)可實現(xiàn)自動檢測控制。整個空調(diào)系統(tǒng)計算總冷負荷為8050KW，總熱負荷為4600KW;空調(diào)冷熱源采用三工況螺桿式地源熱泵機組與冰蓄冷系統(tǒng)相結(jié)合的型式;在冷凍機房內(nèi)同時設(shè)一臺全熱回收型地源熱泵機組為八樓接待客房供應生活熱水?？照{(diào)風系統(tǒng)除地下一層部分、七八層辦公室區(qū)域及接待區(qū)采用風機盤管加新風系統(tǒng)外，其他均采用全空氣系統(tǒng)。對一層核心區(qū)域則采用變風量系統(tǒng)。
空調(diào)水系統(tǒng)則分為6個環(huán)路，其中七八層風機盤管系統(tǒng)及地下層書庫系統(tǒng)的兩個環(huán)路采用同程管式設(shè)計，東、西、北三個環(huán)路采用兩管異程式系統(tǒng)，對服務于核心中庭區(qū)域的南環(huán)路水烯烴采用四管制系統(tǒng)，在冬季及過度季節(jié)，當空調(diào)機組全新風運行仍不能滿足室內(nèi)熱環(huán)境需求時，空調(diào)機組在制冷模式下運行，其冷凍水由熱泵機組的蒸發(fā)器通過板式交換器提供。
對南區(qū)的空調(diào)機房另設(shè)一套供回水立管。在地下一層特藏書庫采用水冷恒溫恒濕機組，利用電極式加濕，機組專用的閉式冷卻塔安裝在室外綠化帶外;三層聲像資料庫及六層網(wǎng)絡(luò)中心機房則采用風冷恒溫恒濕空調(diào)機組，其室外機分別設(shè)置安裝于八層大屋面。
空調(diào)系統(tǒng)冷熱源采用三工況螺桿式地源熱泵機組與冰蓄冷系統(tǒng)相結(jié)合的型式;在冷凍機房內(nèi)同時設(shè)一臺全熱回收地源熱泵機組作為太陽能衛(wèi)生熱水系統(tǒng)的輔助系統(tǒng)（注，因該系統(tǒng)工程承包方原因，太陽能系統(tǒng)在交付使用時并未實現(xiàn)施工實施）。在非空調(diào)季節(jié)或者空調(diào)季節(jié)的白天作為衛(wèi)生熱水的輔助熱源，在空調(diào)季節(jié)的夜間，則作為空調(diào)系統(tǒng)的機載主機使用。
冰蓄冷系統(tǒng)采用四種運行模式：即主機蓄冰模式;盤管融冰單獨供冷模式;主機單獨供冷模式;主機與蓄冰盤管聯(lián)合供冷模式。冰蓄冷系統(tǒng)由三臺板式換熱器通過低溫乙二醇水溶液與空調(diào)水進行熱交換來為館內(nèi)提供4℃的空調(diào)冷凍水，七八層及地下層（風機盤管系統(tǒng)）所需7℃冷凍水由部分回水（12℃）與4℃空調(diào)冷凍水混合而來;板式換熱器在冬季同時作為流經(jīng)機組蒸發(fā)器的乙二醇水溶液與地埋館水系統(tǒng)之間的換熱器使用。
夜間0：00～7：00時，三工況主機全力制冰，由機載主機提供館內(nèi)所需的空調(diào)負荷。白天，在全負荷或者負荷較大時采用主機與蓄冰盤管聯(lián)合供冷的模式運行;而當部分負荷時，通過人工控制，采用部分主機與盤管融冰聯(lián)合供冷或盤管融冰單獨供冷的模式。我館地下一層為古籍特藏書庫，由于保存古籍對濕度溫度的嚴格要求。采用的是水冷恒溫恒濕機組，利用電極式加濕，并為機組設(shè)置專用的閉式冷卻塔。
2.2湖北省圖書館新館地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)在環(huán)保方面與節(jié)約電能方面具有很大的優(yōu)勢
在常規(guī)情況下，我們一般使用的空調(diào)所需的能源是氟利昂，是一種化學商品，并且在運用時會有大量的對大氣造成危害的氣體排出，對大氣的臭氧層保護具有很嚴重的威脅。而由于地源熱泵是提取土壤及水分的熱量，由此形成的能源運用在空調(diào)上能夠在很大程度上降低對空氣的污染，對保護環(huán)境具有很重大的意義。
由于我國的電網(wǎng)存在峰谷差，各地區(qū)電力部門普遍采用的是電力負荷“削峰填谷”的電費計量方式。而地源熱泵系統(tǒng)空調(diào)系統(tǒng)，正好采用了在低電價時段制取冷（熱）量儲存起來，在相對高電價時段少用或者不用電，把儲存的冷熱量釋放出來使用的用電方式，來大大降低空調(diào)系統(tǒng)對電能的耗用，從而降低系統(tǒng)的運行、運轉(zhuǎn)費用。
3.湖北省圖書館新館工程設(shè)備運行工作中存在的問題
湖北省圖書館新館按照上級文化主管部門的統(tǒng)一部署和要求，于2012年12月正式對外試運行，至今已有一年多。各項工程設(shè)備在試運行期間，運行平穩(wěn)，安全有效。隨著新館建設(shè)工程陸續(xù)交付使用，建筑設(shè)備自動化的監(jiān)控設(shè)備，大型空調(diào)水泵系統(tǒng)，冷熱源系統(tǒng)，給排水系統(tǒng)，供配電系統(tǒng)以及建筑照明系統(tǒng)等都將由我館正式接管。在這個接手、管理的過程中，存在著以下一些問題。
首先，是思想準備上的嚴重不足。我們原來的舊館其建筑規(guī)模小，擁有的相關(guān)系統(tǒng)設(shè)備相對較為簡單。現(xiàn)在進入新館，光是單體建筑面積就達到十萬平方米，空調(diào)系統(tǒng)，供配電系統(tǒng)，電梯控制系統(tǒng)等等成套設(shè)備智能化、自動化程度高，構(gòu)造原理及組成結(jié)構(gòu)復雜，對專業(yè)性的要求更高，面對這樣一個巨大的設(shè)備運行管理狀況，我們不能再以之前的那種小視野，小思維來面對。
其次，新館設(shè)備在運行過程中，出現(xiàn)一些問題，雖然我們能夠及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。但是解決問題的及時性和工作效率不高，往往是設(shè)備運行出了問題，但是需要請示、匯報、購買相應的配套耗材，時間周期拖得過長，不利于工作效率的提高。很有必要建立一種長期的耗材預先儲存?zhèn)溆玫南嚓P(guān)制度，以解決上述問題。
最后，在管理制度上，也存在部門職能權(quán)限不清，相關(guān)職責權(quán)限不明確的現(xiàn)象。一套設(shè)備出了狀況，有問題了，找這個部門，說是那個部門的職責，找那個部門又說是另外一個部門的職責。同一套設(shè)備，又存在這個部分是你的事，那個部分是他的事。出現(xiàn)了要么多部門都在管，要么各部門都不管的情況。
4.對新館工程設(shè)備運行管理的思考
針對我館工程設(shè)備運行管理的現(xiàn)狀，我有以下幾個方面的思考。
第一，建立部門工作職責制度以及崗位責任制度，明確各部門的工作權(quán)屬與工作責任范圍，使部門工作職責細致化，具體化。
第二，由于新館工程設(shè)備數(shù)量多，結(jié)構(gòu)復雜，必須建立健全工程易耗品和備用件儲存?zhèn)溆弥贫?，按照工程設(shè)備運行的特點，歸納整理出具體的易耗品和備用件，集中統(tǒng)一購買，統(tǒng)一儲存和備用，并做好相關(guān)記錄。
第三，針對我館工程設(shè)備運行管理的特殊性和專業(yè)性，可以成立專門的運行管理機構(gòu)或部門，專門對我館的大型工程設(shè)備進行專業(yè)化、專門化的高效管理。以確保全部工程設(shè)備的安全、高效運行。
5.結(jié)語
湖北省圖書館新館投入運行時間不長，在今后的運行管理中，還會出現(xiàn)和面臨很多問題，如何維護好圖書館館內(nèi)各項工程設(shè)備的運行安全及工作效果，保障好全館工作人員的良好工作環(huán)境，切實努力為廣大讀者營造出安全、舒適的閱讀氛圍，我們還任重而道遠。明知任艱，而余執(zhí)為之。肩負著湖北省圖書館的百年榮光，我們將繼續(xù)努力，為湖北省圖書館的各項工作順利開展，奠定好基礎(chǔ)。從堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的角度上，構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的新型和諧社會方面，湖北省圖書館新館的空調(diào)系統(tǒng)工程在節(jié)約電能能和保護環(huán)境上的優(yōu)勢是比較突出的。雖然與利用電能集中供熱制冷的中央空調(diào)系統(tǒng)相比，地源熱泵的空調(diào)系統(tǒng)投資成本很大，但是從節(jié)約能源，減少環(huán)境污染的長遠利益考慮，使用地源熱泵的空調(diào)系統(tǒng)還是值得的。
當你徜徉在“楚天鶴舞，智海翔云”的湖北省圖書館新館，選一個鄰窗明亮的座位，聆聽思想的聲音，沐浴著智慧的陽光。這是日均接待量達到一萬人次的湖北省圖書館。如此舒適的閱讀環(huán)境，靜謐的休閑氛圍，湖北省圖書館的空調(diào)系統(tǒng)工程做了重要貢獻。正是由于空調(diào)系統(tǒng)的安全有效運行，為以上的環(huán)境提供了有力保障。
參考文獻：
