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時(shí)間：2022-02-18 02:14:00
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兩個(gè)尷尬：1、今年不做班主任了，但在教師節(jié)時(shí)不具評(píng)為十佳班主任條件的，被評(píng)上了。2、不再做班主任了，但今年的高考交流會(huì)被選為代表，還做了發(fā)言。尷尬之余，卻是感謝?！氨辉u(píng)上”、“做發(fā)言”其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一年來(lái)的工作的肯定，也是對(duì)我個(gè)人能力的肯定與鼓勵(lì)。
我首先感謝一年來(lái)與我共同在12班付出努力的科任老師，感謝潘老師，在高考最后，數(shù)學(xué)成績(jī)非常的優(yōu)秀；感謝梁老師經(jīng)常給我匯報(bào)我班學(xué)化學(xué)好多個(gè)腰很長(zhǎng)的學(xué)生，讓我有針對(duì)性的教育；也感謝董老師，因?yàn)槲野嗟膶W(xué)生曾說(shuō)，有董老師在，我的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)提升。感謝乃弟的朝氣，為我班鼓氣，你說(shuō)對(duì)我們班同學(xué)說(shuō)，如果我們班有一個(gè)能考上600分，你班的班主任就會(huì)年輕幾歲，如果再有兩個(gè)600分，你們的班主任又再年輕幾歲；然后，我班有同學(xué)就說(shuō)，如果我們班全班都上600分，那么我們班主任豈不就成了一塊什么什么東西了？聽(tīng)了之后，我哈哈大笑，如果我班全考上了600分，我想，我也能變成那塊東西的。還有王老師，對(duì)12班來(lái)說(shuō)，你是特別，當(dāng)我弄僵了班上的氣氛時(shí)，或是我班士氣低沉?xí)r，我就會(huì)對(duì)你說(shuō)，你到我班去調(diào)劑，說(shuō)一些鼓勁的話，或是幽默的話，當(dāng)學(xué)生繪聲繪色與我說(shuō)王叔叔賣(mài)房子的等故事時(shí)，我知道他們有多喜愛(ài)你。各科任老師的共同付出換來(lái)了高三12班40個(gè)一本， 100%的二本上線率。一本人數(shù)超出學(xué)校定下指標(biāo)10人。
高三（12）班能取得如此好的成績(jī)，我認(rèn)為除了各科任老師的付出，還有以下幾點(diǎn)促成的。
一、領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)得力
“今年考得太好了！”校長(zhǎng)在教師節(jié)表彰會(huì)上連續(xù)說(shuō)的一句話，是我高考完之后到現(xiàn)在聽(tīng)到的最最好的對(duì)今年高考的評(píng)價(jià)。我也認(rèn)為是好的。因?yàn)檫@個(gè)“好”，不是一本只上了100個(gè)，或是年級(jí)定的目標(biāo)120個(gè)，而是210個(gè)。這個(gè)“好”還表現(xiàn)在，我在一次家庭聚會(huì)上，有個(gè)三中今年也參加高考的學(xué)理科的學(xué)生說(shuō)，啊，你班40個(gè)一本？你們學(xué)?？嫉媚敲春脝?？我班才上了36個(gè)，有的班比我班的還少呢。
這個(gè)好真的離不開(kāi)這個(gè)年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師的共同努力。
你們看，我們的校長(zhǎng)不定期的巡堂，我們的書(shū)記，每天早七點(diǎn)，晚七點(diǎn)，甚至是10點(diǎn)20分后延長(zhǎng)自習(xí)，幾乎每天都到位，這個(gè)到位一直延續(xù)到高考前的兩天，我還能看到王書(shū)記的身影。
我們的陳主任、黎主任、廖主任、王主任、甘主任，也都在未上課之前到位巡視。
從大領(lǐng)導(dǎo)到小領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們十四個(gè)班的班主任，在沒(méi)有報(bào)酬的情況下，辛勤工作，負(fù)責(zé)認(rèn)真，那境界之高很令人敬佩，很令人感動(dòng)。早晚7點(diǎn)，10點(diǎn)20分后的延長(zhǎng)自習(xí)，甚至早晚6點(diǎn)30分，有多少個(gè)班主任缺席？我永遠(yuǎn)記得我靠近的13班乃弟與14班黎老師他們每天到位，也記得阿丁穿著高跟鞋橫沖直撞飛奔樓梯情形，記得同個(gè)辦公室的香香永遠(yuǎn)是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室，黃老師的智慧管班。
高三（12）班就是在這樣的熱烈的氛圍中積極備考的。是領(lǐng)導(dǎo)的得力引領(lǐng)，是班級(jí)之間的班主任相互督促，相互鼓勵(lì)，才讓12班獲得優(yōu)異的成績(jī)的。
二、班級(jí)的凝神聚力
1、班主任的凝神聚力
當(dāng)初接高三（12）班做班主任，沒(méi)人告訴我這個(gè)班是怎樣的一個(gè) 班，讓我接這個(gè)班的目的是為了什么。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)只是告訴我，你要做高三的班主任，不做，在高一、高二，你也得做。高三只帶一年，高一高二要帶兩年或三年，你選擇吧。就這樣，我就做了這個(gè)班的班主任。
后來(lái)經(jīng)過(guò)多方了解，過(guò)了很久，我總算明白了，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思路是什么，為什么要讓我做高三12班的班主任，做這個(gè)班的班主任我必須要做什么。我要做就是兩點(diǎn)：1、把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到現(xiàn)任的班主任的管理方式上；2、大面積提升學(xué)生的成績(jī)，從而完成30個(gè)一本的目標(biāo)。第一點(diǎn)比較容易，因?yàn)橛兄贫扔残栽冢梢钥?，但成?jī)軟性提升，才是最難的，2012屆一本指標(biāo)的有個(gè)別實(shí)驗(yàn)班實(shí)驗(yàn)班也只有15、16個(gè)指標(biāo)，普通班最多的也有4、5個(gè)；我們這一屆的全壓在了實(shí)驗(yàn)班與次重點(diǎn)上，普通班一個(gè)也沒(méi)有。
30個(gè)一本啊，任務(wù)重啊。我不僅全面要提升這個(gè)班的成績(jī)，而且要30個(gè)上一本啊。
去年的某一天，有個(gè)老師問(wèn)我：你為什么不做年級(jí)主任？（當(dāng)時(shí)我也詫異，不做已經(jīng)3年了，還有人問(wèn)）我說(shuō)，太累了做不來(lái)。不知為什么，那個(gè)老師突然有點(diǎn)嚴(yán)厲地說(shuō)：累嗎？你有沒(méi)有想過(guò)，是你的能力不夠？這位老師的話真是讓我大吃一驚，繼而醍醐灌頂，啊，她說(shuō)得太對(duì)了，我真是感謝她。我過(guò)去總沉浸在勞累之中，怎沒(méi)想到，自己做不好，是因?yàn)椤白约旱哪芰Σ粔颉?？為什么我沒(méi)想到，要做得好，我只能做一兩件事，而不是多件事呢？
怎么辦？要30個(gè)一本，我的能力夠嗎？
思量再三，我終于承認(rèn)了，“我的能力是不夠的”。基于這一點(diǎn)，我對(duì)自己的能力進(jìn)行了分配。為了集中精力管好學(xué)習(xí)，不受干擾提升學(xué)生的成績(jī)，我決定我減省政教處這一塊的管理。減省不是不管，而是少管，而我少管又不被政教處衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)紀(jì)律的干擾，我怎么去做？那我就去爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗。
開(kāi)學(xué)的第一周，我與班上的同學(xué)說(shuō)，我想得到流動(dòng)紅旗，而且是流動(dòng)紅旗中的第一名。你們說(shuō)行不？他們說(shuō)，行。說(shuō)歸說(shuō)，但行動(dòng)還要有，我與打分清潔區(qū)的校醫(yī)溝通、與打分教室的小韋溝通、與內(nèi)管溝通，然后到教室，到清潔區(qū)，到宿舍示范。親自到蘇蘆菜市買(mǎi)鹽酸、準(zhǔn)備二十幾條的抹布。
一周下來(lái)，得流動(dòng)紅旗，而且是第一名。然后我趁機(jī)與同學(xué)們說(shuō)，你看，要拿第一有多難，只要你們想，沒(méi)有什么不可能的。
第二周，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)。從這周開(kāi)始，我很少到宿舍去看你們了。午休、晚休我都少去，甚至不去， 有內(nèi)管管你們就夠了，如果宿舍里出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)與我說(shuō)的。我每天看的，只是黑板上的數(shù)據(jù)。你們要讓你們的班主任有更多的時(shí)間去思考，怎樣提升你們的成績(jī)。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)期總結(jié)的到宿舍簽到的統(tǒng)計(jì)，有些班主任簽到的100多次幾十次，我到了8次。而流動(dòng)紅旗是最多的。這一塊解決了，我便在學(xué)生的學(xué)習(xí)上花費(fèi)功夫了。王主任也說(shuō)，我們這一屆的學(xué)生真不錯(cuò)，到了高三宿舍衛(wèi)生還弄得那樣的好。校醫(yī)和其他的職工說(shuō)，自從高三（12）班接管了2棟與3棟教工樓之間的清潔區(qū)后，那塊清潔區(qū)有史以來(lái)是最干凈的。
高三下個(gè)學(xué)期，班級(jí)周周得到流動(dòng)紅旗，而我?guī)缀鯖](méi)到宿舍去看。
這是班主任的凝神聚力，壓縮管理范圍，為的是讓主要精力放置在學(xué)生學(xué)習(xí)的管理上。
2、學(xué)生的凝神聚力
當(dāng)初，科任老師王主任用“三多”來(lái)給我形容高三（12 ）“自以為是的人多；不早進(jìn)教室的人多；進(jìn)了教室不看書(shū)的人多”“自以為是的多”我在上課的時(shí)候，能夠領(lǐng)教，但“不進(jìn)教室的多”在早七晚七沒(méi)看出有什么問(wèn)題，于是，我提前10分鐘去看下。然后，我早上6點(diǎn)50分就到了教室，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，教室里只有12個(gè)同學(xué)，過(guò)了5分鐘陸續(xù)進(jìn)來(lái)大概30個(gè)同學(xué)，進(jìn)教室的時(shí)還沒(méi)有坐定走來(lái)走去。再過(guò)5分鐘，正正7點(diǎn)的時(shí)候，齊刷刷全部到齊。用了幾天的時(shí)間觀察、對(duì)照，我班在6點(diǎn)50分進(jìn)教室的人數(shù)比普通班比如14班、9班、2班還要少。比11班少一半多。而這個(gè)時(shí)候5班的60幾號(hào)人全到齊，而且開(kāi)始了讀書(shū)。然后，我又在早上6點(diǎn)30分，我再到教學(xué)樓走動(dòng)觀察，發(fā)現(xiàn)，我班到的只有5個(gè)同學(xué)。11班十幾個(gè)。5班四十幾個(gè)，4本也是二十幾三十幾人了。梁峰也曾告訴我，我班早上6點(diǎn)40分了，還有宿舍沒(méi)亮燈的，真不像個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生，整個(gè)宿舍的人都在沉沉地睡覺(jué)。
我對(duì)班上的同學(xué)說(shuō)，每天我進(jìn)我們教室的時(shí)候，我還以為我走錯(cuò)了教室呢，這就是我們實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)的風(fēng)氣嗎？這就是我們學(xué)校最優(yōu)秀班級(jí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)嗎？你們沒(méi)有付出努力，還有什么競(jìng)爭(zhēng)力，還怎么可能上得了一本？然后要求，早上6點(diǎn)50進(jìn)教室，晚上6點(diǎn)30進(jìn)教室。一宣布，教室里馬上像炸開(kāi)了鍋，我這才發(fā)現(xiàn)，我班的女同學(xué)真的非常厲害，聲音比我的還要大，這是怎么可能？我們天天要洗頭，天天要洗澡，怎可能這么早進(jìn)教室？（我們班的女生很愛(ài)干凈，冬天也是如此）同樣是女同學(xué)，為什么5班的同學(xué)可以做得到，而你們做不到呢？沒(méi)有去做，就說(shuō)不可能，做了之后再說(shuō)。
其實(shí)，要實(shí)施很難的，我得承認(rèn)，我不是一振臂，就能應(yīng)者云集的人。
雖然再三強(qiáng)調(diào)，但教室里也只是多了幾個(gè)而已。而老師管理的2班，也是要求晚上6點(diǎn)30分進(jìn)教室的，他制作了一個(gè)表格，由班干統(tǒng)計(jì)記名管理，我覺(jué)得很好，但不適合我們實(shí)驗(yàn)班，我只能從思想上進(jìn)行疏通。
我在追問(wèn)，為什么12班的同學(xué)不能早到教室學(xué)習(xí)，其他班可以，為什么我們班不行。班上一些勤奮的同學(xué)告訴我答案，自從高二分班進(jìn)了12班，班上起碼有一半以上的同學(xué)覺(jué)得自己進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，就已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了，上一個(gè)二本就可以了，不再追求更高的目標(biāo)了，他們覺(jué)得沒(méi)必要這么早進(jìn)教室學(xué)習(xí)。
從陸同學(xué)身上，我也得到了實(shí)證。他三天兩頭懶懶的不早進(jìn)教室，甚至快要上課才來(lái)。找他談話，他說(shuō)，老師，我為什么要考一本呢？我爸爸是個(gè)保安，我媽媽到深圳打工，我將來(lái)像他們那樣平平過(guò)就可以了，我為什么一定要上一本。年級(jí)前十名我拿過(guò)，班上的前5名我也得過(guò)，但我覺(jué)得這樣的付出，很辛苦，也沒(méi)什么意義。
連這樣有潛力的學(xué)生都那么說(shuō)，30個(gè)一本啊，我如何完成？
于是，我對(duì)班上的同學(xué)說(shuō)，學(xué)校為什么分出11、12班還有5班出來(lái)？目的很明顯，不是讓你們上個(gè)二本就可以了，而是要你們上一本；在這個(gè)班里不想上一本的同學(xué)應(yīng)該及早離開(kāi)，這個(gè)班的同學(xué)不想一本，組建12班就沒(méi)有任何意義。二本就可以了嗎？去年我校生源差，二本還上了四百多個(gè)，你上大街隨便一抓，二本就是一大把，二本是一個(gè)什么概念？那就是要進(jìn)到我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的河池學(xué)院啊、賀州學(xué)院啊、欽州學(xué)院啊、百色學(xué)院啊、廣西大學(xué)嗎？對(duì)，可以，去讀廣西大學(xué)的梧州分院；就連廣西師范學(xué)院這樣的學(xué)校，都要接近一本的分?jǐn)?shù)才可以進(jìn)。好，你不想上一本，想上個(gè)二本，可以，那你也得拿到一本的分?jǐn)?shù)，你才可以有優(yōu)先選擇好的二本院校啊。
一本有一本的層次，二本有二本的層次，三本有三本的層次，清潔工有清潔工的層次，農(nóng)民有農(nóng)民的層次，每個(gè)層次，有每個(gè)層次的活法，每個(gè)層次有每個(gè)層次的快樂(lè)。而我們，有條件能創(chuàng)設(shè)一本的層次，為什么不把握這個(gè)機(jī)會(huì)呢。你還進(jìn)入大學(xué)，怎就可以決定自己的生活方向了呢。當(dāng)然我還舉了很多的事例，但這里我不再展開(kāi)。
為上“上一本”深入人心，我打造了教室文化與宿舍文化。教室的上方是“專(zhuān)注、投入”，能上一本的氣質(zhì)是什么，就是這四個(gè)字，要求學(xué)生每天抬頭看下；教室的兩旁就是“沖一本、上名?！蹦繕?biāo)非常明確（當(dāng)時(shí)很多同學(xué)還覺(jué)得不好意思，認(rèn)為是不可能的事）；教室后面是全國(guó)前100排名大學(xué)。
對(duì)宿舍文化，我說(shuō)，以我多年高考備考的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，上了高三，很多 的班主任不再要求學(xué)生去追求流動(dòng)紅旗，但往往情況是這樣，班主任不要求，卻有個(gè)別的宿舍卻自覺(jué)拿到文明宿舍。而能上大學(xué)的，往往就是那個(gè)經(jīng)常得到文明宿舍的成員，有時(shí)甚至整個(gè)宿舍都上了大學(xué)。（確實(shí)也有過(guò)的）因?yàn)閮?nèi)務(wù)搞得好，衛(wèi)生做得好，說(shuō)明有責(zé)任感，那么他對(duì)學(xué)習(xí)也有了責(zé)任感，有了責(zé)任心，成績(jī)就會(huì)提升很快。你們可以在宿舍里擬標(biāo)語(yǔ)、定目標(biāo)。你們?nèi)?zhēng)取文明宿舍，我不要你們做給誰(shuí)看，而是發(fā)自內(nèi)心的需要。
男生宿舍做得好的，是212宿舍，班上前5名全在這個(gè)宿舍，門(mén)上，寫(xiě)的是“上名牌大學(xué)”而且經(jīng)常被評(píng)為文明宿舍。以這個(gè)為切口，我經(jīng)常表?yè)P(yáng)了212宿舍，引領(lǐng)了其他宿舍，如女生313宿舍，在后一個(gè)學(xué)期也爭(zhēng)取文明宿舍。有次月考下來(lái)就顏同學(xué)就問(wèn)梁同學(xué)，看看313宿舍前10名有幾人，比你們212宿舍強(qiáng)沒(méi)有。梁同學(xué)就輕蔑地說(shuō)，你們宿舍怎可以跟我們的比？結(jié)果是，高考下來(lái)，男生212、女生313宿舍各有1人沒(méi)考上一本。據(jù)了解那個(gè)差3分沒(méi)考上的男生，每天除了睡覺(jué)，從來(lái)呆不在宿舍里而跑到了其他班與他的朋友玩；沒(méi)考上的那個(gè)女生是考前煩躁要求不在宿舍里住。
也由于“上一本”的深入人心，進(jìn)教室的同學(xué)慢慢多起來(lái)，起碼晚6點(diǎn)30不到齊，6點(diǎn)40分絕大部分人都到了，早6點(diǎn)50不到齊，6點(diǎn)55分到齊了。
有些家長(zhǎng)也對(duì)我說(shuō)，本來(lái)我覺(jué)得我的孩子能上個(gè)二本就很不錯(cuò)了，結(jié)果，我與孩子一說(shuō)，孩子就很急了，說(shuō)，二本算什么，我要上一本。
三、備考的心理疏導(dǎo)
帶這一屆的老師都知道，每次月考，12班很少勝過(guò)11班。但有一次不小心勝了一回。那一次，董老師進(jìn)辦公室對(duì)我說(shuō)，你們班剛才很興奮，緊抓著她說(shuō)，我們班除了個(gè)別科之外，全部秒殺了11班。還有其他的老師也跟我說(shuō)了我班類(lèi)似的情況。我在想，真值得這么高興么？第二天，到辦公室，有老師告訴我，昨晚大海把他們班的從班干、課代表、組長(zhǎng)全叫到辦公室一個(gè)一個(gè)地罵過(guò)去了一遍，說(shuō)你們這樣那樣就被12班超越。我感覺(jué)到了大海對(duì)11班強(qiáng)烈的責(zé)任心，同時(shí)心里也笑笑。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)在12班說(shuō)，我們班要如何如何超過(guò)11班，因?yàn)槲页姓J(rèn)11班是強(qiáng)大的，但要超越不是我關(guān)心的重點(diǎn)，我關(guān)心的是，我怎樣把我30個(gè)一本的目標(biāo)完成。況且，我太清楚地知道，為什么我們班這次得勝。我們得勝，不是11班不強(qiáng)了，而是校運(yùn)會(huì)，11班每個(gè)項(xiàng)目都有參加比賽，差不多有一半人參加吧，獲得年級(jí)的第一，而我們班只參加5~6個(gè)，也沒(méi)什么獎(jiǎng)。
到了市一模，那是也正值班主任外出，12班的成績(jī)馬上就回落。過(guò)了一周，我班有個(gè)同學(xué)找我說(shuō)，現(xiàn)在我班情緒低落，你能不能說(shuō)一些鼓動(dòng)人心的話激勵(lì)一下同學(xué)們。我說(shuō)可以，班會(huì)課我就去說(shuō)。那一節(jié)班會(huì)課我沒(méi)按時(shí)到，在辦公室與黃老師好像在討論什么問(wèn)題。過(guò)了5分鐘，我上去一看，那個(gè)同學(xué)早就站在講臺(tái)上慷慨陳詞演講了。說(shuō)，這次我們比11班考得差，我們不應(yīng)該感到恥辱嗎？每次我與11班的班主任走在一起，我總有一種被看不起的被蔑視的感受，感覺(jué)自己真的很卑微很卑微。然后就大聲呼告：我們一定要?jiǎng)?1班！喊了很多聲，估計(jì)隔壁的11班也聽(tīng)見(jiàn)了，后來(lái)喊：“我們一定要?jiǎng)?1班！”這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)很冷靜的聲音很大聲傳來(lái)：“這是不可能的！”哇……這時(shí)我讓全班安靜了，
我說(shuō)話了，我說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)學(xué)生為了班集體成績(jī)提升這么熱心過(guò)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)有哪個(gè)學(xué)生對(duì)集體的責(zé)任心這么強(qiáng)烈過(guò)，說(shuō)實(shí)話，我聽(tīng)了剛才那個(gè)同學(xué)的演講很受感動(dòng)。但是，我們成績(jī)的提升但靠這呼喊聲，就可以達(dá)到了嗎？有決心有愿望能否默默地付出行動(dòng)呢？還有，我們有沒(méi)有可能勝過(guò)11班？（學(xué)生說(shuō)有）是完全有可能的，11班是強(qiáng)大，可是我們也不弱啊。我們姑且承認(rèn)它強(qiáng)大，然后找自身的不足，及時(shí)改正，不斷提升自我，能夠上得了一本，才是我們要的?！焙髞?lái)我找演講的同學(xué)談話，他也承認(rèn)了自己的沖動(dòng)。那個(gè)說(shuō)“不可能”的同學(xué)主動(dòng)給我發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的短信，晚上我又找他談話，也了了心結(jié)。
但無(wú)論如何，學(xué)生說(shuō)感到“被看不起，被蔑視”還是刺痛了我的心。我能深深感受到，學(xué)生渴望成功渴望被肯定的心理。于是，我覺(jué)得自己再要為12班做一些事，那就是激勵(lì)他們?nèi)嫣嵘煽?jī)。
到二模，我們班成績(jī)很突出，年級(jí)全10名我班占了8名。其實(shí)我也沒(méi)想到得那么好的成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)、老師都表?yè)P(yáng)，而我卻又如坐針氈。人們只看到了前面的，沒(méi)有注意到后面人數(shù)，我們班前10名有8人，但11名到20名的人數(shù)，我班只占2人，那也就是說(shuō)前20名，11、12班的人數(shù)是一致的。后面的30~40名的人數(shù)大致是一樣的。而高考問(wèn)的是什么，是人數(shù)，而不是前10有多少人。大海與我說(shuō)，你不要那么猛啊，11、12班應(yīng)該是共贏的。我對(duì)大海說(shuō)，大海，放心好了，12班的高考不會(huì)超過(guò)你們班的。
但無(wú)論如何，我?guī)退麄儽砻嫔馅A了一回。
這是班級(jí)的心理疏導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生的心理疏導(dǎo)有7個(gè)同學(xué)更是令我刻骨銘心。7個(gè)同學(xué)有4個(gè)上了一本。3個(gè)上二本。時(shí)間關(guān)系不再展開(kāi)。
四、幾點(diǎn)反思
現(xiàn)拋出幾個(gè)問(wèn)題，供大家討論
①關(guān)于心理老師輔導(dǎo)
年級(jí)很重視心理輔導(dǎo)，蘇老師也很積極，也很樂(lè)意，我也很感動(dòng)。但我覺(jué)得心理輔導(dǎo)不適宜大面積鋪開(kāi)。那次蘇老師在調(diào)查到底要在小間教室輔導(dǎo)，還是在大教室輔導(dǎo)，發(fā)了調(diào)查表，我作為班主任也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，給他們填表，我班幾乎每一項(xiàng)都有二十幾個(gè)報(bào)名。有一天，也就是在三模的前幾天，下午6點(diǎn)40分我到教室，一看，我問(wèn)教室里的人，“我們的人都去哪了？”說(shuō)在階梯教室聽(tīng)心理講座。回來(lái)后，我問(wèn)講了什么，他們說(shuō)考前如何減輕壓力的問(wèn)題。有的同學(xué)還興致勃勃告訴我說(shuō)，心理老師說(shuō)了，如果你覺(jué)得壓力大的話，就把你月考中最好的成績(jī)與最差的成績(jī)折半，就是你高考要爭(zhēng)取的分?jǐn)?shù)。我聽(tīng)了大吃一驚。啊，市二模劃的一本線，我班上線34個(gè)，如果再折半的，那不是只有17個(gè)了嗎？這一打折，不就與我天天喊的口號(hào)：你們是最棒的，你們的潛力無(wú)限，沒(méi)有什么不可能的相抵消了嗎？我認(rèn)為心理老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是過(guò)關(guān)的，問(wèn)題是需要心理壓力的疏導(dǎo)是不是應(yīng)幾個(gè)人，而不是我班的二十幾個(gè)？
②關(guān)于開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間
我個(gè)人認(rèn)為，高三（12）班需要的最后的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得不夠及時(shí)，應(yīng)該提早一周。
③關(guān)于最后的激勵(lì)
我個(gè)人認(rèn)為一次就夠了，而我們這一屆激勵(lì)了三次。第一次劉同學(xué)國(guó)旗下演講，說(shuō)“你們準(zhǔn)備好了嗎？”11、12情緒非常的高昂；隔了一周，也是學(xué)生國(guó)旗下演講，同樣說(shuō)“你們準(zhǔn)備好了嗎？”11、12班的同學(xué)蔫蔫說(shuō)“準(zhǔn)備好了”第三次球場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)考前動(dòng)員，去球場(chǎng)路上一些學(xué)生說(shuō)，我們又要被激勵(lì)了，我實(shí)在不想去聽(tīng)。還有臨近高考最后的視頻，是上一屆的高三考上大學(xué)的同學(xué)激勵(lì)這一屆的學(xué)子上大學(xué)的，很感人，也很激動(dòng)人心，但我個(gè)人覺(jué)得太遲，應(yīng)是提早一個(gè)月看。
還有相關(guān)的高考以后的事情能放在高考以后再說(shuō)，無(wú)論后面有多繁雜。
④關(guān)于喊樓
我不知好不好，聽(tīng)說(shuō)全市的學(xué)校都在喊，包括二、三中的學(xué)生。我與其他的老師交流時(shí)，有的老師說(shuō)，很好啊，很浪漫啊。我好像不太贊同，雖然這么喊樓能給自己的人生留下青春美好的記憶，但是高考不是這樣玩的吧。最后的一些天，應(yīng)該是學(xué)生靜下心來(lái)整理思路，整理知識(shí)的時(shí)候，怎可以心潮澎湃呢？聽(tīng)黃宗福老師說(shuō)，博白中學(xué)正好相反，高考前的兩個(gè)星期，高三宿舍區(qū)很安靜，如有聲響馬上去制止。聽(tīng)黃老師2班那天晚上有二十幾個(gè)人請(qǐng)假到外面去住，我班也有5個(gè)同學(xué)要求到外邊去。那天晚上喊樓，我到男生宿舍去，我班也有十來(lái)個(gè)同學(xué)也很興奮，到了女同學(xué)313宿舍，全宿舍的人把們關(guān)上，個(gè)個(gè)下蚊帳，打電筒看書(shū)。
我想，喊樓可以喊，能不能提前好幾天喊，而不是高考前的兩天喊？
五、談點(diǎn)遺憾
這次帶領(lǐng)的2013年高考，我最大的遺憾是，我在4月初的時(shí)候，就開(kāi)始咳嗽了，吃了很多藥不見(jiàn)好，像中了什么蠱一樣，進(jìn)出3個(gè)醫(yī)院，去了5趟，拍片、驗(yàn)血、噴喉，都說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題。尤其到5月中旬，我上課聲音很黏，看著個(gè)別學(xué)生因我的聲音而昏昏欲睡時(shí)，我很著急，越是著急，它越是不好。本來(lái)這個(gè)時(shí)候?qū)W生需要的是班主任的慷慨陳詞的激勵(lì)，可我一抬高聲音，馬上就咳嗽不止。
我們常說(shuō)：“人算不如天算。”有時(shí)候，我們的意愿是如此，但往往很多的事情不能按自己的意愿去做。高考結(jié)束后，我睡了三天三夜，不吃任何藥物，結(jié)果病全好了。之后，我在反思，發(fā)現(xiàn)自己的能力真的也是不夠的。如果我聰明一點(diǎn)的話，當(dāng)學(xué)校的安排與自己的安排有沖突時(shí)，為什么我不能順應(yīng)潮流，而改變自己的預(yù)定的方向？當(dāng)自己生病的時(shí)候，為什么不先停下腳步，先休息調(diào)整好了，再前行？說(shuō)到底，還是自己能力不行。
一、近年來(lái)我系考研基本情況
多年來(lái)，我系一直高度重視學(xué)生考研工作，學(xué)生考研取得了驕人的成績(jī)，成為我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的一張亮麗名片。XX年以來(lái)，我系共有x名學(xué)生成功考取了全國(guó)79所高校及中國(guó)科學(xué)院所屬研究院（所）的研究生，占應(yīng)屆畢業(yè)生的x%。其中，XX年考上x(chóng)名，XX年考上x(chóng)名，XX年考上x(chóng)名，XX年考上x(chóng)名，XX年考上x(chóng)名，今年考上x(chóng)名。在考上研究生的同學(xué)中，被中國(guó)科學(xué)院所屬研究院（所）和x大學(xué)、x大學(xué)、x大學(xué)等985、211高校錄取的有x名，占考取研究生的x%。今年有x名同學(xué)被x、211高校錄取，占考取研究生的x%。從學(xué)院XX年第一屆本科生畢業(yè)以來(lái)，我系考研錄取率一直在學(xué)校名列前茅，其中6年位居學(xué)院第一名，6年位居學(xué)院第二名。按專(zhuān)業(yè)排名，我系物理學(xué)專(zhuān)業(yè)有著良好的考研記錄，始終位于學(xué)院專(zhuān)業(yè)考研第一名。XX—XX年，物理學(xué)專(zhuān)業(yè)考取研究生占應(yīng)屆畢業(yè)生的人數(shù)分別為x%、x%、x%。這些成績(jī)的取得，充分反映了我系良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量。我認(rèn)為，有了你們這些勤奮好學(xué)的學(xué)生，我系考研工作才會(huì)取得這么好的成績(jī)。我為有你們這些優(yōu)秀學(xué)子而感到驕傲和自豪！
二、考研與就業(yè)的關(guān)系
有人說(shuō)，考研與就業(yè)是相矛盾的。我認(rèn)為，考研與就業(yè)的關(guān)系是辨證統(tǒng)一的、而不是對(duì)立的關(guān)系。
有人說(shuō)考研是回避就業(yè)，有人說(shuō)考研是最好的就業(yè)。我認(rèn)為，考研不是回避就業(yè)，不是最好的就業(yè)，而確切地說(shuō)，是為了更好地就業(yè)?？佳?，需要準(zhǔn)備政治、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課等，這對(duì)就業(yè)很有幫助，就業(yè)單位對(duì)于學(xué)生的四、六級(jí)英語(yǔ)有較高的要求。因?yàn)?，中?guó)加入wto以后，經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)際化，對(duì)外交流日趨頻繁，英語(yǔ)作為交流的工具顯得十分重要。
考研不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是社會(huì)發(fā)展的需要?？忌涎芯可趥€(gè)人來(lái)說(shuō)，可以找到更好的工作，可以有更高的收入，可以有更好的工作環(huán)境和發(fā)展條件，可以積累更高層次的人脈資源，可以為社會(huì)做出更多更大的貢獻(xiàn)。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，今天各行各業(yè)對(duì)人才的需求有了更高的要求。國(guó)家有了高學(xué)歷高素質(zhì)的人才，經(jīng)濟(jì)社會(huì)將會(huì)得到又好又快的發(fā)展，“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。如果沒(méi)有考上研也沒(méi)關(guān)系，準(zhǔn)備考研的過(guò)程其實(shí)也是提高素質(zhì)和為就業(yè)創(chuàng)造條件的過(guò)程。但是，考研一定要理性選擇，需要個(gè)人有良好的學(xué)習(xí)研究能力和較好的家庭經(jīng)濟(jì)條件。
同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)時(shí)將面臨四種選擇：一是直接就業(yè)；二是考研；三是出國(guó)留學(xué)；四是自主創(chuàng)業(yè)。不論哪一種，自己都要有一個(gè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，要早日謀劃，早日確定目標(biāo)，早日制定行動(dòng)措施。因?yàn)?，“機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人”，“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)的世界全靠我們自己”！
三、幾點(diǎn)希望
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)部的工作基本都做完了，總體來(lái)說(shuō)，我們是做得非常不錯(cuò)。這學(xué)期我們部門(mén)主要完成了三個(gè)任務(wù)，首先是校學(xué)習(xí)競(jìng)賽報(bào)名，二是院英語(yǔ)演講比賽，三是考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
在學(xué)習(xí)競(jìng)賽報(bào)名的工作中，我們還是遇到了一些問(wèn)題。首先是召集各班學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì)的問(wèn)題。06級(jí)各班的學(xué)習(xí)委員還是比較積極，而05和04級(jí)的學(xué)習(xí)委員那是難覓蹤影，只來(lái)寥寥幾人。而且每次召集各班學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì)都是一件很困難的事情，他們特別是04、05級(jí)的要么不來(lái)要么遲到，只有一到兩個(gè)會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)。在各班報(bào)名情況上，06級(jí)的同學(xué)是相當(dāng)?shù)姆e極，報(bào)名人數(shù)相當(dāng)多，而04、05級(jí)的同學(xué)對(duì)此似乎不感興趣，只有少數(shù)人報(bào)名參加，特別強(qiáng)調(diào)的是，在物理知識(shí)競(jìng)賽普通組這一項(xiàng)中，04、05級(jí)報(bào)名的人數(shù)還沒(méi)有06級(jí)多，在物理知識(shí)競(jìng)賽專(zhuān)業(yè)組這一項(xiàng)中我們學(xué)院只有13人報(bào)名，其中12人是06級(jí)的，一人是05級(jí)的。這些現(xiàn)象讓我們很沮喪，交報(bào)名表時(shí)那位老師這樣說(shuō)：“你們是物信呀！怎么這么少的人報(bào)物理知識(shí)競(jìng)賽呀！”同學(xué)們沒(méi)有熱情，我們的組織宣傳工作做得再怎么好也是沒(méi)用的，雖然我們的工作順利的結(jié)束了，但是我們并不滿意這次工作的過(guò)程，我們相信下次做得更好。然而，接下來(lái)的活動(dòng)在準(zhǔn)備階段就讓我們郁悶不已。
英語(yǔ)雖不是我們的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，但是據(jù)輔導(dǎo)員講，我們學(xué)院曾在英語(yǔ)演講比賽中獲得好的成績(jī)，在我們籌劃這次活動(dòng)的時(shí)候，我們是充滿期待的。我們花兩個(gè)星期來(lái)宣傳組織報(bào)名工作，然而就在比賽開(kāi)始的前一天晚上，我們手中報(bào)名的人數(shù)還沒(méi)有突破兩位數(shù)，這令我們心寒呀！最后我們通過(guò)輔導(dǎo)員才拉足了我們預(yù)計(jì)的20人。比賽進(jìn)行兩場(chǎng)初賽和一場(chǎng)半決賽，原本以為決賽會(huì)吸引很多人觀看，但卻發(fā)現(xiàn)觀眾是那么少，而且很多人是拉來(lái)的。不過(guò)令我們感到欣慰的是我們送到學(xué)校去參加校英語(yǔ)演講比賽中的三人中有一人進(jìn)入校英語(yǔ)演講比賽的復(fù)賽還參加了培訓(xùn)。
兩次活動(dòng)不算太成功的進(jìn)行讓我們都覺(jué)得是不是自己的宣傳組織工作做得不好造成的，于是我們努力改善自己在這方面的不足。就在英語(yǔ)演講比賽結(jié)束后我們又面臨新的挑戰(zhàn)---考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。于是我們部門(mén)現(xiàn)有的九個(gè)人中沒(méi)有一個(gè)有組織這方面工作的經(jīng)驗(yàn)，于是我們向已經(jīng)退出學(xué)生會(huì)的同學(xué)請(qǐng)教這方面的經(jīng)驗(yàn)，在得到一些建議之后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備工作。在一切準(zhǔn)備工作結(jié)束后，我們的考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)開(kāi)始了。這次活動(dòng)得到了03級(jí)輔導(dǎo)員的大力支持，同時(shí)這次活動(dòng)是我們準(zhǔn)備時(shí)間最短卻最精心的一次，大家都希望這次活動(dòng)進(jìn)行得成功。但在快開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候觀眾來(lái)的不多，甚至連邀請(qǐng)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)都沒(méi)到齊。我們都很著急，但那不過(guò)是個(gè)小的插曲，在18：45的時(shí)候考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開(kāi)始，雖然比預(yù)定的18：30要晚了那么一刻鐘，但從現(xiàn)場(chǎng)的觀眾數(shù)量、現(xiàn)場(chǎng)的氣氛以及自由討論階段的氛圍中，我們松了口氣。這是一次相當(dāng)完美的活動(dòng)，我們終于可以說(shuō)我們成功了！
經(jīng)驗(yàn)交流主持詞開(kāi)場(chǎng)白1
L：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
Z：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!
Z：歡迎來(lái)到自動(dòng)化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，很高興能在這樣一個(gè)美好的下午與大家相聚。
L：首先為百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
Z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”是本次交流會(huì)我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動(dòng)能給同學(xué)們提供一個(gè)與老師和高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。
L：這樣我們就能通過(guò)榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問(wèn)題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
Z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過(guò)本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望06級(jí)新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
L：走過(guò)大一，進(jìn)入大二，這是心理問(wèn)題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛(ài)情、人際交往都成為問(wèn)題的來(lái)源。各種過(guò)級(jí)考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會(huì)遇到很多問(wèn)題。
Z：到了大三呢，學(xué)生們往往會(huì)有壓力感，而這是源于專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開(kāi)始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問(wèn)題，對(duì)自己的前途感到茫然。
L：那么今天我們請(qǐng)來(lái)了很多高人來(lái)為大家指點(diǎn)迷津，大家好好把握機(jī)會(huì)哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是……
經(jīng)驗(yàn)交流主持詞開(kāi)場(chǎng)白2
大家上午好!歡迎來(lái)到名師大講堂。首先讓我們用掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。作家冰心說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著將來(lái)人才的質(zhì)量，一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。
教學(xué)成績(jī)的取得與各學(xué)科骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用分不開(kāi)。
XX校長(zhǎng)分管我校政教工作，包級(jí)六年級(jí)，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)中注重過(guò)程性管理，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)成績(jī)突出，所帶備課組數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)訁^(qū)第七名。下面有請(qǐng)X校長(zhǎng)發(fā)言。大家歡迎
感謝X校長(zhǎng)的精彩發(fā)言。
XX老師是我校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，積極組織各種語(yǔ)文教研活動(dòng)，充分發(fā)揮了集體備課集體教研的優(yōu)勢(shì)，本次期中考試個(gè)人語(yǔ)文成績(jī)居級(jí)部第一，所帶備課組居區(qū)第四名。
下面有請(qǐng)X老師發(fā)言。大家歡迎。
經(jīng)驗(yàn)交流主持詞開(kāi)場(chǎng)白3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的`老師們：
大家下午好!借用今天例會(huì)的時(shí)間，舉行新村小學(xué)國(guó)培教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)最新精彩主持詞1親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的學(xué)生們：
大家晚上好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表你們的老師和可愛(ài)的學(xué)生，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。感謝您在百忙之中參加本次學(xué)習(xí)交流會(huì)。感謝您來(lái)到這里近距離了解我們的孩子，體驗(yàn)他們的成長(zhǎng)和收獲!我相信今天坐在這里的家長(zhǎng)一定很關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。謝謝你對(duì)孩子的愛(ài)。
交流會(huì)有五個(gè)主要環(huán)節(jié)：
特色課程發(fā)展現(xiàn)狀
我是我的站點(diǎn)的主人(孩子和老師都是特殊的，介紹中有老師和孩子的身份，有孩子的話，有家長(zhǎng)的話)
聯(lián)系你我他(孩子家長(zhǎng)老師一起玩親子游戲)
快樂(lè)抽獎(jiǎng)
家庭和學(xué)校之間的密切溝通
如你所見(jiàn)，今天我們分為兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)和家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。讓我們比較一下，看看今天的交流會(huì)哪個(gè)隊(duì)最好。
孩子們，你們是——，的小主人，先給家長(zhǎng)們做個(gè)榜樣，大家調(diào)整一下坐姿，看看誰(shuí)做的最好!
孩子們過(guò)得很好，我們的父母不能示弱。然后我們也調(diào)整一下坐姿，同時(shí)關(guān)掉手機(jī)，震動(dòng)一下，這樣我們的交流就可以順利學(xué)習(xí)了
好了，大家都做的不錯(cuò)，給自己一個(gè)掌聲吧。
現(xiàn)在，有請(qǐng)我們的創(chuàng)始人王總裁給我們一個(gè)精彩的分享。掌聲有請(qǐng)!
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)最新精彩主持詞2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的來(lái)賓，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家晚上好!
首先感謝大家百忙之中抽出時(shí)間參加我們系調(diào)查專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我是主持人鐘鎮(zhèn)濤。
現(xiàn)在是五月中旬，等待驕傲的兒子回憶過(guò)去。嗅著夏日的芬芳，二級(jí)學(xué)長(zhǎng)們將捕捉最后一片云彩，結(jié)束多彩的大學(xué)生活。努力學(xué)習(xí)，年少輕狂，成了美好的回憶。
他們即將告別辛勤工作的大學(xué)老師和朝夕相處的大學(xué)同學(xué)。他們即將走向社會(huì)，踏上新的征程，創(chuàng)造新的輝煌。而且他們也不忘為我們留下足跡，與我們分享過(guò)去三年的所有點(diǎn)滴，給我們留下最寶貴的建議和最真誠(chéng)的祝福。今天，讓我們利用這次優(yōu)秀畢業(yè)生交流大會(huì)，與各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們暢談武術(shù)的歲月，共同期待更美好的未來(lái)!
接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我向出席今晚交流會(huì)的來(lái)賓介紹如下：
三年的大學(xué)生活即將結(jié)束。走上求職之路的畢業(yè)生準(zhǔn)備好了嗎?想聽(tīng)聽(tīng)大學(xué)畢業(yè)生的大學(xué)生活經(jīng)歷，以及他們?nèi)绾蚊鎸?duì)未來(lái)的人生規(guī)劃?
首先，讓我們?yōu)榻裢淼腵第一位演講者鼓掌。
謝謝你精彩的演講。熬過(guò)寒冬的人最懂得陽(yáng)光的溫暖，走過(guò)沙漠的人最懂得水的甘甜。再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
謝謝你的畢業(yè)演講。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?如果我們享受這個(gè)過(guò)程，我們可以痛苦，也可以快樂(lè)。讓我們歡迎高年級(jí)學(xué)生。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，似乎實(shí)習(xí)真的是一個(gè)磨礪人的意志和耐心的過(guò)程。接下來(lái)請(qǐng)大家分享一下她的武功歲月!謝謝你。我認(rèn)為每個(gè)人都從前輩那里學(xué)到了很多，所以每個(gè)人都必須非常
期待學(xué)長(zhǎng)們給我們看什么寶貝?給學(xué)長(zhǎng)們聽(tīng)聽(tīng)。
除了傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)方向，各大高校也衍生出了很多新的方向，讓測(cè)量專(zhuān)業(yè)更好的服務(wù)于我們的生活。我們來(lái)看看——高年級(jí)學(xué)生是如何找到另一條路的。請(qǐng)發(fā)言!
成為一名學(xué)生是我們學(xué)校建筑工程系許多學(xué)生的夢(mèng)想。正如蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗。但是，我們?cè)诙窢?zhēng)中要注意方法。今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到成功錄取的學(xué)長(zhǎng)與我們分享他的經(jīng)歷。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣。學(xué)姐不僅學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀，還積極參加學(xué)?；顒?dòng)。作為一個(gè)弟弟，我不得不為你的出色表現(xiàn)而折服。感謝您與我們分享您的經(jīng)驗(yàn)。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝他們精彩的演講。接下來(lái)是我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，你可以向優(yōu)秀的學(xué)生代表提出關(guān)于你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，你在學(xué)習(xí)、生活和工作中遇到的一些問(wèn)題，以及你將來(lái)可能遇到的一些難題。有問(wèn)題的同學(xué)可以踴躍提問(wèn)?；?dòng)環(huán)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。
同學(xué)們都很熱情，但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束了。有問(wèn)題的同學(xué)可以留下來(lái)，會(huì)后繼續(xù)和優(yōu)秀的學(xué)生代表交流。
請(qǐng)歡迎某某某
感謝某某
也感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們精彩的演講和積極的配合。
本次學(xué)習(xí)交流會(huì)即將結(jié)束。我覺(jué)得優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和我們專(zhuān)業(yè)老師的經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、生活、工作有所幫助，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)大家的學(xué)習(xí)，我們知識(shí)的廣度和深度都會(huì)大大增加。當(dāng)然，我們需要大力弘揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力，分析和解決問(wèn)題，確定自己的目標(biāo)，過(guò)上更好的大學(xué)生活。讓我們放飛青春的理想，想象青春的旋律，追逐成功的喜悅，把握明天不后悔!測(cè)量專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們精彩的演講和積極的配合。感謝所有的學(xué)生和客人，請(qǐng)有序離開(kāi)!謝謝你
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)最新精彩主持詞3請(qǐng)保持安靜，我們的活動(dòng)將立即開(kāi)始。為了保持會(huì)場(chǎng)秩序，請(qǐng)將手機(jī)切換到振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。謝謝合作。
親愛(ài)的來(lái)賓和新生們，晚上好。歡迎參加我校工商管理學(xué)院“大學(xué)航向”新生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)。
希望這次活動(dòng)能讓我院大一新生了解大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，盡快投入到大學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，初步了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和工作的方向;并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、天賦觀和價(jià)值觀，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，為未來(lái)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力，設(shè)定目標(biāo)，立足當(dāng)下規(guī)劃未來(lái)，把握自我成功之路。
接下來(lái)，我宣布工商管理學(xué)院“大學(xué)航向”新生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)正式開(kāi)始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下來(lái)參加這次會(huì)議的客人。他們是工商管理學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、77k輔導(dǎo)員王華，79k輔導(dǎo)員老師，大四在—，姐姐唐曉梅，姐姐張琰琰，77k研究生。
有人說(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在場(chǎng)的同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)這種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。最后，沈瑤成為學(xué)院的一員，大學(xué)的第一堂課是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)結(jié)束后，無(wú)論是體能還是思想，肯定都發(fā)生了很多變化。兩個(gè)星期短暫而難忘，痛苦而快樂(lè)。然后我們一起回顧美好的時(shí)光，聽(tīng)聽(tīng)可愛(ài)的導(dǎo)師們的祝福和鼓勵(lì)。請(qǐng)看大屏幕。
看完這個(gè)DV，大家一定要回憶一下軍訓(xùn)期間的風(fēng)風(fēng)雨雨。軍訓(xùn)結(jié)束，新的生活即將開(kāi)始。對(duì)于大學(xué)，我想每個(gè)人一定都充滿了尷尬。這個(gè)時(shí)候我想大家都想聽(tīng)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)歷，看看別人是怎么度過(guò)自己的大學(xué)生的。
活下去，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更好?，F(xiàn)在請(qǐng)77k的張琰琰姐姐和我們分享她的學(xué)習(xí)方法。
感謝張琰琰修女的演講。我相信你從剛才的分享中獲益匪淺。來(lái)到宏偉的大學(xué)大廳，我們的視野開(kāi)闊了，我們有了更多的選擇。這里肯定有想考研的同學(xué)，但是對(duì)考研了解的很少。下面請(qǐng)優(yōu)秀研究生唐曉梅給大家講一下考研的方向和準(zhǔn)備。
感謝唐小妹的發(fā)言。聽(tīng)了唐小妹的話，我覺(jué)得大家對(duì)自己的未來(lái)都會(huì)有一些規(guī)劃。現(xiàn)在我們休息一下，換個(gè)心情玩?zhèn)€互動(dòng)游戲。下面我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則—
感謝您的積極參與。繼續(xù)我們的話題。考研之后，還是關(guān)注就業(yè)吧。如今，每個(gè)大學(xué)生都面臨著巨大的就業(yè)壓力。相信大家對(duì)我們未來(lái)將面臨怎樣的考驗(yàn)都有些迷茫。為了讓大家更多地了解我們畢業(yè)生的就業(yè)情況和求職經(jīng)歷，我們特意邀請(qǐng)了正在工作的高年級(jí)學(xué)生。讓我們邀請(qǐng)高年級(jí)學(xué)生給我們講一些關(guān)于工作的事情。掌聲歡迎。
謝謝各位前輩的分享。聽(tīng)了三位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的故事，相信大家都會(huì)收獲很多，心中也有很多疑問(wèn)?，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面對(duì)面交流。現(xiàn)在，請(qǐng)歡迎我們的三位嘉賓上臺(tái)與您面對(duì)面交流。讓我們?cè)賮?lái)一次熱烈的掌聲——學(xué)長(zhǎng)，唐小美姐姐，張琰琰姐姐。那么，誰(shuí)來(lái)問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題呢?
非常感謝大家的正面提問(wèn)。作為醫(yī)院的一員，以后一定會(huì)走向社會(huì)。
要發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的理想，那么與人交流就是一種基本能力，每個(gè)人也一定很想提高這種能力?，F(xiàn)在，請(qǐng)79k教官Ta先生帶我們玩一個(gè)小游戲，讓我們體驗(yàn)一下溝通技巧。
感謝Ta老師，相信同學(xué)們從這個(gè)游戲中學(xué)到了很多。在這里，我們的活動(dòng)即將結(jié)束。下面有請(qǐng)團(tuán)委書(shū)記王華對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。
感謝王老師精彩的點(diǎn)評(píng)，一個(gè)人的大學(xué)應(yīng)該是這樣度過(guò)的：回憶起大學(xué)，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)椴蛔鳛槎呃?希望你畢業(yè)的時(shí)候可以驕傲的說(shuō)“我的大學(xué)生活充實(shí)多彩”。相信你已經(jīng)掌握了大學(xué)的策略，已經(jīng)能夠從容的迎接接下來(lái)的四年生活。希望同學(xué)們能充分利用這來(lái)之不易的四年，用自己的努力取得成功。接下來(lái)我宣布《大學(xué)航向》大一新生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)圓滿結(jié)束!感謝您的參與。請(qǐng)帶客人先出去。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)最新精彩主持詞4l：各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
z：各位同學(xué)!
大家下午好!
z：歡迎參加自動(dòng)化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我很高興在這樣一個(gè)美麗的下午和你在一起。
首先，我要對(duì)那些在百忙之中前來(lái)參加這次交流會(huì)議的老師和學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
z：“金風(fēng)吐智慧，提示與探索”是我們想在這次交流會(huì)上向大家呈現(xiàn)的理念。我希望這次活動(dòng)能為學(xué)生提供一個(gè)與老師和前輩交流的機(jī)會(huì)，了解他們的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。
l：這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，解決學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的處理問(wèn)題，建立合理的大學(xué)定位。正如蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗。
z：嗯，是這樣的。理想是大學(xué)生不可缺少的東西。大一新生剛作為新生進(jìn)入大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)的方方面面都不熟悉。通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望06級(jí)的大一新生能夠吸收很多寶貴的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
l：經(jīng)歷大一，進(jìn)入大二，是心理問(wèn)題頻發(fā)的階段。學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、人際交往都成為問(wèn)題的來(lái)源。各種及格考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)讓他們呼吸困難。人際關(guān)系也有很多問(wèn)題。
z：大三的時(shí)候，學(xué)生經(jīng)常感到壓力，這是專(zhuān)業(yè)課深入的結(jié)果。大多數(shù)學(xué)生開(kāi)始思考自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和考研，對(duì)自己的未來(lái)感到茫然。
l：所以今天我們邀請(qǐng)了很多高層人士給你指路。讓我們抓住機(jī)會(huì)。首先，我們來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓。他們是。
l：好的。接下來(lái)請(qǐng)…教授給我們指導(dǎo)一下大學(xué)的定位。
趙：感謝…教授精彩的演講。聽(tīng)了他的演講，相信大家都會(huì)從中有所收獲。
l：蘇軾曾說(shuō)：“富而薄?！比缓螅瑸榱俗尨蠹覐母鱾€(gè)角度體驗(yàn)大學(xué)生活，我們還邀請(qǐng)了優(yōu)秀的學(xué)生代表。那我們就一個(gè)一個(gè)介紹吧。
學(xué)生和嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。
(說(shuō)話)L：聽(tīng)了同學(xué)們的嘉賓帶來(lái)的豐富體驗(yàn)，可以看出他們都有一個(gè)“勤而不樂(lè)”的信念，都有自己明確的目標(biāo)，這可能是他們優(yōu)秀的原因。
(不說(shuō)話)L：我相信他們都有“勤奮勝于休閑”的信念，他們都有自己明確的目標(biāo)，這可能是他們優(yōu)秀的原因。
z：學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，大家留時(shí)間吧。學(xué)生可以自由地向?qū)W生和客人(以及老師)提問(wèn)
l：由于時(shí)間限制，很遺憾大家的問(wèn)題無(wú)法回答。
z：就是這樣。愛(ài)因斯坦說(shuō)：學(xué)習(xí)知識(shí)，要善于思考，思考，再思考。希望同學(xué)們認(rèn)真思考一下這些問(wèn)題。
接下來(lái)，請(qǐng)——帶領(lǐng)老師做總結(jié)發(fā)言。
z：讓我們熱烈鼓掌。
l：謝謝——老師對(duì)這次交流會(huì)的總結(jié)。我們可以看到，這次會(huì)議的老師和優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們對(duì)如何成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的過(guò)渡，合理控制和利用時(shí)間，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析和回答。
z：這一刻，相信大家都受益匪淺。就像我開(kāi)頭說(shuō)的“金風(fēng)吐真言，招數(shù)探索”，相信今天有這么多招數(shù)總會(huì)有適合你的方案。
l：諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不學(xué)，學(xué)不來(lái)。然后，從現(xiàn)在開(kāi)始，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定自己努力的方向，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為未來(lái)而奮斗!
趙：再次感謝您的光臨。這次經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)束了。再見(jiàn)!女士們先生們，請(qǐng)退席。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)最新精彩主持詞5同志們：
~~~~~教師培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。
出席本次大會(huì)的有：各學(xué)區(qū)中心校、區(qū)直初中、小學(xué)、幼兒園校長(zhǎng)(園長(zhǎng))及教導(dǎo)主任、區(qū)直高中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。赤峰市教育局副局長(zhǎng)馬玉昆同志，~~~峰市教育局師資科科長(zhǎng)崔洪學(xué)同志親臨會(huì)議指導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市局二位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
本次會(huì)議共有七項(xiàng)議程，下面逐項(xiàng)進(jìn)行：
(一)進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)議程------請(qǐng)教師進(jìn)修校校長(zhǎng)~~~~~同志總結(jié)2004-2008年全區(qū)教師培訓(xùn)工作。(大家歡迎)
……
(二)進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程-------表獎(jiǎng)
1.我宣讀《~~~~~~~教育局關(guān)于表彰新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體的決定》。
……
2.：頒獎(jiǎng)
請(qǐng)：第二中學(xué)、第四中學(xué)、地區(qū)中學(xué)、地區(qū)中學(xué)、第一小學(xué)、第二小學(xué)、第四小學(xué)、第六小學(xué)、第八小學(xué)、學(xué)區(qū)中心校、學(xué)區(qū)中心校、學(xué)區(qū)中心校、學(xué)區(qū)中心校、小學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
……
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲得表彰的單位表示祝賀。
(三)進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程------大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們到會(huì)場(chǎng)前排就座。
1.請(qǐng)~~~~小學(xué)做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《刷新現(xiàn)在升級(jí)未來(lái)》。
(大家歡迎)松山一小做準(zhǔn)備
2.請(qǐng)一小做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《一路走來(lái)花開(kāi)有聲》。
(大家歡迎)大廟地區(qū)中學(xué)做準(zhǔn)備
3.請(qǐng)大廟地區(qū)中學(xué)做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《聚焦課堂促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》。
(大家歡迎)穆家營(yíng)學(xué)區(qū)中心校做準(zhǔn)備
4.請(qǐng)~~~~~學(xué)區(qū)中心校做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作增強(qiáng)質(zhì)量提升后勁》。
(大家歡迎)松山二中做準(zhǔn)備
5.請(qǐng)~~~~二中做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《重專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)促教師發(fā)展》。
(大家歡迎)
……
(四)進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)議程------請(qǐng)師資股股長(zhǎng)邢立國(guó)同志安排部署2009年教師培訓(xùn)工作。(大家歡迎)
……
(五)進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)議程------請(qǐng)區(qū)教育局副局長(zhǎng)剪紹民同志講話。(大家歡迎)
……
(六)進(jìn)行會(huì)議第六項(xiàng)議程------請(qǐng)區(qū)教育局局長(zhǎng)叢日霖同志講話。(大家歡迎)
……
(七)進(jìn)行會(huì)議第七項(xiàng)議程------請(qǐng)市教育局同志講話。(大家歡迎)
同志們!本次會(huì)議議程全部結(jié)束。剛才，趙校長(zhǎng)對(duì)2004-2008年全區(qū)教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，既肯定了五年來(lái)在教師培訓(xùn)工作中取得的成績(jī)，也指出了存在的不足，并明確了下一步努力的方向;五個(gè)受獎(jiǎng)學(xué)校代表從不同角度展示了在教師培訓(xùn)工作中的成功做法，具有可借鑒性和可操作性;邢股長(zhǎng)結(jié)合市教育局教師培訓(xùn)工作要點(diǎn)和我區(qū)教師實(shí)際，對(duì)2009年全區(qū)教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，明確了工作目標(biāo);剪局長(zhǎng)對(duì)2009年教師培訓(xùn)工作從等個(gè)方面提出了具體要求;叢局長(zhǎng)結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，就如何有效開(kāi)展教師培訓(xùn)工作從認(rèn)清形勢(shì)、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面談了三點(diǎn)意見(jiàn)。市教育局ⅹⅹⅹ。下面我就落實(shí)本次會(huì)議精神簡(jiǎn)單談兩點(diǎn)意見(jiàn)：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，狠抓落實(shí)。
各校會(huì)后要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上下發(fā)的教師培訓(xùn)文件，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，準(zhǔn)確掌握文件和講話的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校好的做法，精心研究制定下一步的工作措施，盡快讓本次會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)際工作中去。
（一），在學(xué)校大型活動(dòng)中，與老師積極配合，與其它部門(mén)通力合作，盡力展現(xiàn)我院良好的風(fēng)貌。這主要工作是迎新工作，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，文化藝術(shù)節(jié)，元旦晚會(huì)等事宜。
1，其中迎新工作我們做的門(mén)標(biāo)（已完成），宣傳板（已完成），迎新晚會(huì)等等一定要反映我院對(duì)新來(lái)的學(xué)弟，學(xué)妹們的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，以及通過(guò)宣傳板反映我院是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)，非常有希望，欣欣向榮的一個(gè)集體。
2，校運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要是以宣傳板的形式展現(xiàn)我院學(xué)子的青春，活力，力爭(zhēng)上游的不屈精神。同時(shí)也使我院運(yùn)動(dòng)員，有著更多的精神力量，摘得桂冠。
3，文化藝術(shù)節(jié)，我們會(huì)協(xié)助院里其它各部門(mén)，努力反映我們生物院是個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)院，學(xué)生是多才多藝的跨世紀(jì)青年。這其別要和社團(tuán)合作，包括活動(dòng)晚會(huì)的背景設(shè)計(jì)和演出道具的制作。
4，此外我院今年要是開(kāi)元旦晚會(huì)的話，我們更會(huì)與文藝部，社團(tuán)部，女生部等等合作，做好舞臺(tái)的設(shè)計(jì)的道具的制作，使師生其樂(lè)融融地過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦。
（二），與團(tuán)委宣傳部合作，搞好農(nóng)大社區(qū)的文化，事宜宣傳，也進(jìn)一步提高我院的影響力。
二，安 內(nèi)――與各部門(mén)通力合作，處理院里各類(lèi)的事宜。
（一），認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成院里團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的各類(lèi)通報(bào)（表?yè)P(yáng)、批評(píng)）、海報(bào)（各部的宣傳以及活動(dòng)事宜等）的書(shū)寫(xiě)，這要做到書(shū)寫(xiě)無(wú)錯(cuò)別字，文筆通順，格式規(guī)范，檔案入袋的要求。
（二），認(rèn)真與各部聯(lián)系，做好日常宣傳板的制作，力求圖文并茂，設(shè)計(jì)新穎，款式得體，認(rèn)真完成自己的宣傳職能。
（三），統(tǒng)計(jì)院里各年級(jí)學(xué)生的名單，電話號(hào)碼，制成圖表，以便老師能更好的查閱，這主要由黃婷婷 和袁思施負(fù)責(zé)。
（四），院里平時(shí)各類(lèi)會(huì)議的黑板書(shū)寫(xiě)。力求規(guī)范，簡(jiǎn)潔，明了。這主要包括一些老師主持的會(huì)議和學(xué)習(xí)部等等舉辦的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等等。
一、加強(qiáng)考研宣傳動(dòng)員，樹(shù)立學(xué)生的考研信心
1、考研學(xué)子風(fēng)采展--以宣傳展板、宣傳專(zhuān)欄、網(wǎng)頁(yè)專(zhuān)區(qū)等多種宣傳渠道將歷年來(lái)考取研究生的學(xué)子事跡和考取的院校及專(zhuān)業(yè)進(jìn)行廣泛宣傳，以我院考研成功的實(shí)例為廣大學(xué)生樹(shù)立考研信心。2、有的放矢的開(kāi)展各類(lèi)考研動(dòng)員會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。對(duì)于大一新生，在入學(xué)教育時(shí)就增加考研相關(guān)的內(nèi)容，從大一起就培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和前進(jìn)方向;對(duì)于大二、大三年級(jí)學(xué)生，通過(guò)輔導(dǎo)員組織的主題班團(tuán)會(huì)和考研動(dòng)員會(huì)等形式，分析當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，宣傳考研政策，提供考研信息，并邀請(qǐng)部分被錄取畢業(yè)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢，鼓勵(lì)更多的學(xué)生立志考研，并利用暑期參加考研培訓(xùn)班的學(xué)習(xí); 對(duì)于即將面臨考研的大四年級(jí)學(xué)生，主要通過(guò)班會(huì)和網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)提供考研信息和報(bào)考流程，邀請(qǐng)專(zhuān)家、老師和我院考取研究生的學(xué)長(zhǎng)召開(kāi)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為臨考的學(xué)生答疑解惑，介紹考研備考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和臨場(chǎng)發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)大四學(xué)生報(bào)考研究生。
二、創(chuàng)造良好考研環(huán)境，提供可靠考研保障
1、每年九月起，根據(jù)考研備考學(xué)生人數(shù)和需求，協(xié)調(diào)開(kāi)設(shè)供我院學(xué)生使用的固定考研復(fù)習(xí)教室，保證供電和飲水服務(wù)，滿足考研備考學(xué)生的自習(xí)需求。
2、根據(jù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科特色，結(jié)合有經(jīng)驗(yàn)的教師和往屆考研學(xué)生的意見(jiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)考研復(fù)習(xí)資料等資源的搜集、整理、建檔工作。
三、精心組織，多渠道提供各類(lèi)考研輔導(dǎo)
1、鼓勵(lì)和邀請(qǐng)專(zhuān)任教師、基礎(chǔ)課部專(zhuān)任教師定期給予到學(xué)生考研輔導(dǎo)。
2、與考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)專(zhuān)家，輔導(dǎo)考試大綱和歷年真題，讓備考學(xué)生熟悉考試要求，明確目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。
3.學(xué)部?jī)?nèi)充分利用黨支部和團(tuán)學(xué)聯(lián)等組織，加強(qiáng)相同專(zhuān)業(yè)、相近專(zhuān)業(yè)的高、低年級(jí)學(xué)生之間的交流溝通，自發(fā)開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，形成學(xué)部?jī)?nèi)“傳、幫、帶”的良好風(fēng)氣。
四、關(guān)愛(ài)考研備考學(xué)生，為其排憂解難，疏導(dǎo)不良情緒
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，能讓大二的同學(xué)們從大四學(xué)長(zhǎng)那兒學(xué)到關(guān)于考研、找工作以及出國(guó)留學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)，幫助自己找準(zhǔn)日后的發(fā)展方向，另外也可以對(duì)我們大二同學(xué)起到很大的鼓勵(lì)作用，促使我們?yōu)樽约航窈蟮陌l(fā)展目標(biāo)更加努力地奮斗。
三、預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間
4月初
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓1207
五、組織機(jī)構(gòu)
機(jī)械工程學(xué)院09過(guò)控團(tuán)支部
六、活動(dòng)方式
以交流會(huì)的形式展開(kāi)，邀請(qǐng)大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)為我們大二學(xué)生答疑解惑。整個(gè)活動(dòng)持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)之間。
七、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備階段：3月18日 ~ 3月25日
1、班委商討確定交流會(huì)具體環(huán)節(jié)、流程以及具體實(shí)施方案。
2、提前邀請(qǐng)與會(huì)學(xué)長(zhǎng)，提前挑選主持人，提前申請(qǐng)教室，提前準(zhǔn)備活動(dòng)中需要的禮物等。
3、各班委分工，責(zé)任到個(gè)人，班長(zhǎng)統(tǒng)籌監(jiān)督。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段：
1、下午5點(diǎn)班委帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
2、按照先前的安排對(duì)各班委進(jìn)行具體安排，提前進(jìn)入工作狀態(tài)。
（三）活動(dòng)實(shí)施步驟：
1、由組織委員進(jìn)行會(huì)前動(dòng)員，介紹優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做介紹。
2、由大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的介紹交流。
3、大二同學(xué)對(duì)不懂的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，由學(xué)長(zhǎng)答疑解惑。
（四）活動(dòng)后清理總結(jié)階段：
1、班委帶領(lǐng)部分同學(xué)負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)。
2、宣傳委員寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
紀(jì)念品筆記本8×5=40 元 礦泉水1×5=5元
十二、注意事項(xiàng)
1、將活動(dòng)時(shí)間提前通知與會(huì)嘉賓和觀眾。
2、提前通知觀眾不得向?qū)W長(zhǎng)提出故意刁難和不太適宜的問(wèn)題。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有一名同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，為會(huì)后宣傳做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)正式開(kāi)始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)認(rèn)真觀看了關(guān)于感恩的短片，然后班里的許多團(tuán)員起帶頭作用，主動(dòng)上臺(tái)講話，紛紛闡述了自己對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)在這一環(huán)節(jié)取得了很好的成效。在第二環(huán)節(jié)中，同學(xué)們談到，現(xiàn)在我們能做的就是，從小事做起，從身邊的事做起，感恩生活，感恩社會(huì)。大家討論的熱情高昂，這個(gè)環(huán)節(jié)我們也同樣取得了圓滿成功。第三環(huán)節(jié)是行動(dòng)環(huán)節(jié)，在這環(huán)節(jié)里，大家激情洋溢，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。團(tuán)員們?cè)谶@個(gè)環(huán)節(jié)中傾訴對(duì)父母的感激，一直維持了半個(gè)多小時(shí)。此環(huán)節(jié)也是感人非凡。
總之，我們班開(kāi)展的這次團(tuán)日活動(dòng)是成功的，有意義的。以上是我對(duì)我班開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。
引領(lǐng)生活風(fēng)向標(biāo)—學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
這學(xué)期我們舉辦了同學(xué)們期盼已久的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都非常好，每個(gè)人都想把自己所有的在考研、工作、出國(guó)的經(jīng)驗(yàn)全部傳授給我們，因此信息量非常大，我就來(lái)做一個(gè)總結(jié)。
考研：陳露學(xué)姐非常認(rèn)真地講解，總體的感覺(jué)是考研是一件需要付出很多，但是風(fēng)險(xiǎn)很高，而且結(jié)果又不一定好的事情。不管你做什么你首先也是最重要的就是清楚的認(rèn)識(shí)你自己，捫心自問(wèn)你到底有怎樣的能力，什么樣的道路才真正的適合你。而這個(gè)過(guò)程是艱難并且漫長(zhǎng)的，這需要你在大學(xué)三年的時(shí)間里通過(guò)學(xué)習(xí)、生活還有工作活動(dòng)來(lái)仔細(xì)的思考自己，才能得到最后的答案！不管怎么樣，考研的孩子敢于冒如此大的風(fēng)險(xiǎn)付出如此大努力去追逐自己的夢(mèng)想，他們無(wú)可厚非地應(yīng)該得到掌聲，無(wú)論他們是成功還是失敗。
工作：學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流了他們?cè)诿嬖囀怯龅降母鞣N或尖酸刻薄、或靈活多變的題目，讓我們著實(shí)感嘆找工作的不易，也在無(wú)形中讓我們累積經(jīng)驗(yàn)，便于更好地處理這一類(lèi)的問(wèn)題。
出國(guó)：出國(guó)的人我歷來(lái)是我們最敬佩的，出國(guó)需要你有高超的英語(yǔ)水平，剽悍的GPA，需要你有能拿出手的經(jīng)歷，其實(shí)最需要的是一份自信，一顆卓爾不群的心！無(wú)須懷疑能憑自己能力出國(guó)的都是真正的牛人，他們能夠通過(guò)來(lái)外嚴(yán)苛的審查，能夠克服單詞的枯燥，他們值得我們所有人敬佩，這里衷心的祝賀所有出國(guó)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也希望我們能像你們一樣有那樣一份自信。
我是材料學(xué)院高分子班，很高興能夠站在這里參加院十佳大學(xué)生的評(píng)選。今天，我演講的主題是“做有責(zé)任感的大學(xué)生”。
年9月，我來(lái)到了科技大學(xué)這片嶄新的土地上，成為了一名大學(xué)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)民主選舉，我被選為高分子班班長(zhǎng)和材料學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席。雙重的職務(wù)讓我肩負(fù)起雙重的責(zé)任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級(jí)和學(xué)生會(huì)的工作能夠順利展開(kāi)。
作為高分子班班長(zhǎng)，我深知，學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)班級(jí)建設(shè)的重要組成部分，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)是一個(gè)班集體最具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的表現(xiàn)。一直以來(lái)，我在班內(nèi)緊緊圍繞學(xué)習(xí)開(kāi)展工作，努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測(cè)評(píng)的平均分為91.32，位居全年級(jí)第一。計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)級(jí)率，二級(jí)過(guò)級(jí)率，英語(yǔ)四級(jí)過(guò)級(jí)率均在全年級(jí)名列前茅。同時(shí)，班內(nèi)還組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助同學(xué)們掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并且為今后的考研做準(zhǔn)備。另外，我還在班內(nèi)組織了各種活動(dòng)，來(lái)豐富大家的業(yè)余生活，我們?nèi)ミ^(guò)抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關(guān)，我們?cè)诙涟^(guò)餃子，到過(guò)敬老院參加志愿者服務(wù)，去烈士陵園祭奠過(guò)先烈。由于同學(xué)們的努力，高分子班被評(píng)為年度校級(jí)“先進(jìn)班集體”和“志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。
作為材料學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，我恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，處理好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)。由于我已經(jīng)是一名班長(zhǎng)，加上學(xué)生會(huì)的工作，使我的大學(xué)生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺(jué)，我已經(jīng)起來(lái)了；深夜，當(dāng)舍友已經(jīng)熟睡時(shí)，我仍對(duì)著小臺(tái)燈，整理著學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)資料。艱辛的付出終于收到了回報(bào)：在學(xué)生會(huì)工作的這兩年，我參與組織了卡拉OK大賽，元旦游園，風(fēng)箏節(jié)，級(jí)畢業(yè)典禮和級(jí)迎新生等大型活動(dòng)，并取得了圓滿的成功。這些活動(dòng)，既擴(kuò)大了材料學(xué)院的影響力，又豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)讓我的能力得到了很好的鍛煉，使我受益匪淺。
一名優(yōu)秀的大學(xué)生，應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的新時(shí)代青年。正因如此，我在大學(xué)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，取得了一些成績(jī)，收獲了一些榮譽(yù)。取得的成績(jī)有：校合唱節(jié)二等獎(jiǎng)，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽(yù)有：校模范學(xué)生干部、學(xué)團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等。但是，我也清醒的認(rèn)識(shí)到，自己身上還有很多不足之處，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中努力加以改正。
（1）團(tuán)結(jié)協(xié)作工作
為了讓我院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行，我們外聯(lián)部不管在任何情況下，愿意服從學(xué)生會(huì)的調(diào)配，積極、主動(dòng)配合、協(xié)助其他部門(mén)的工作。這不僅是集體的需要，也是我們外聯(lián)部為自己爭(zhēng)取支持與幫助打下基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。
（2）禮儀學(xué)習(xí)工作
由于外聯(lián)部的主要任務(wù)是盡最大的限度為我院爭(zhēng)取到更多的贊助資金。那么如何才能做到呢？首先要考慮到的是我院在贊助商面前的形象。然而我們外聯(lián)部作為我院的一個(gè)載體，代表的不僅僅是個(gè)人，更代表的是我機(jī)電學(xué)院。這就要求我們外聯(lián)部成員要有很好的禮儀形象，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們希望咱們外聯(lián)部每個(gè)成員首先從思想上要注意禮儀細(xì)節(jié)，同時(shí)通過(guò)書(shū)籍或者網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)來(lái)完善自己的禮儀知識(shí)體系，提高自己的禮儀形象。我把這列為我們外聯(lián)部一項(xiàng)常規(guī)工作正是出自這點(diǎn)考慮。
（3）了解我院工作
為了贊助商在洽談的過(guò)程中能夠更好的了解我們機(jī)電學(xué)院。我希望我外聯(lián)部成員在洽談之前必須通過(guò)各種途徑對(duì)我院必須有具體、明確的了解，包括概況（簡(jiǎn)歷）過(guò)去概況和現(xiàn)在的概況、最新信息、未來(lái)動(dòng)向等。此過(guò)程可以當(dāng)面請(qǐng)教老師。查閱書(shū)籍或登錄機(jī)電學(xué)院網(wǎng)站等。
（4）建立關(guān)系網(wǎng)工作
通過(guò)自己這段時(shí)間在外聯(lián)部的工作，越發(fā)的感覺(jué)外聯(lián)部的工作是長(zhǎng)期性、持續(xù)性的工作。不能在即將要舉行活動(dòng)的前一段時(shí)間內(nèi)才開(kāi)始展開(kāi)，這樣只能導(dǎo)致時(shí)間緊迫，準(zhǔn)備不充分，更為嚴(yán)重的是缺乏人脈基礎(chǔ)。所以針對(duì)這種情況，我們把外聯(lián)部所有成員分成兩組，每星期輪流到外去對(duì)我院將有舉行的活動(dòng)進(jìn)行宣傳或進(jìn)行一些調(diào)查，從中尋找贊助合作伙伴，同時(shí)可以打下人脈基礎(chǔ)和鍛煉自己，提高外聯(lián)部的業(yè)務(wù)水平。所以這必須成為外聯(lián)部的常規(guī)工作。
另外，我們外聯(lián)部會(huì)也會(huì)與我校的其他院系的學(xué)生會(huì)主席以及各大社團(tuán)的負(fù)責(zé)人建立往來(lái)聯(lián)系，為我院在特殊緊急的情況下能尋求到他們的幫助和支持。這是我們外聯(lián)部在日常過(guò)程中做的一項(xiàng)工作。
（二）階段性的工作
階段性的工作主要是針對(duì)我院不同時(shí)段舉辦的活動(dòng)提供贊助應(yīng)進(jìn)行的具體工作。所以我們外聯(lián)部應(yīng)針對(duì)不同性質(zhì)的活動(dòng)采用不同的贊助方案。
（1）為各部門(mén)舉辦的活動(dòng)提供贊助商
