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篇1

1、三月份各中隊以“手拉手關(guān)愛留守少年兒童”為主題，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的關(guān)愛留守學(xué)生主題隊會活動。各中隊通過精心設(shè)計隊會活動內(nèi)容，讓留守學(xué)生在體驗快樂的集體生活的同時，逐步明白做人的道理，逐漸成為懂事的孩子。同時通過班隊會廣泛宣傳關(guān)愛“留守兒童”是少先隊員團結(jié)友愛、互相幫助的具體體現(xiàn)，密切小伙伴之間的感情，讓“留守兒童”在歡樂、和睦、關(guān)愛、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

2、發(fā)揮少先隊黑板報、廣播站等宣傳陣地的作用，宣傳“留守兒童”中自強自立的典型。

3、組織“留守兒童”開展“兩地書、親子情”活動。

4、打開留守兒童心靈之窗(開設(shè)心理咨詢課堂、心理咨詢熱線，讓學(xué)生說說自己的心里話)。

5、在全體輔導(dǎo)員中開展“每月一訪”活動。少先隊輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮“教師家訪”的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛開展“每月一訪”活動。通過“每月一訪”，摸清本中隊“留守少年兒童”的具體數(shù)量、家庭情況以及面臨的實際困難，與他們的監(jiān)護人交流，及時向監(jiān)護人反饋“留守少年兒童”在校相關(guān)情況，幫助監(jiān)護人做好“留守兒童”的心理教育和輔導(dǎo)，幫助“留守兒童”從小培養(yǎng)獨立自主的能力和樂觀向上的生活態(tài)度。

6、建立“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動的保障機制。建立“留守少年兒童”檔案，做到一人一卡（檔），收集他們成長的信息，進行動態(tài)跟蹤。保護“留守兒童”的合法權(quán)利，防止意外傷害或人身侵犯，保障他們的安全和健康。

7、動員社會愛心人士積極參與到幫扶留守少年兒童的活動中，擔任“愛心志愿輔導(dǎo)員”，簽訂“手拉手愛心結(jié)對卡”，開展長期持續(xù)的定向幫扶活動。并要做到“五個一”，即一年互訪一次；每月通訊一次；每學(xué)期資助一批學(xué)習(xí)生活用品；幫助解決一項實際困難；資助或幫助結(jié)對留守少年兒童學(xué)習(xí)一樣新本領(lǐng)。

篇2

二、活動時間

宣講活動自2020年7月份啟動，到2021年6月底前結(jié)束，實現(xiàn)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）所有村（社區(qū)）全覆蓋。2021年7月后，將政策宣講轉(zhuǎn)入常態(tài)化。

三、宣講對象

主要針對農(nóng)村留守兒童和困境兒童、農(nóng)村留守兒童和困境兒童父母或者其他監(jiān)護人、送養(yǎng)（收養(yǎng)）人、村（居）兒童主任等。有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）可以擴大到全體兒童、村（居）民和兒童關(guān)愛類社會組織等。

四、宣講內(nèi)容

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會重要寄語的豐富內(nèi)涵、核心要義和精神實質(zhì)，要將其作為重要的宣講內(nèi)容貫穿始終。并結(jié)合農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛保護重點內(nèi)容確定五個基礎(chǔ)專題：一是家庭監(jiān)護專題，引導(dǎo)兒童父母或者其他監(jiān)護人進一步強化監(jiān)護主體責任意識，依法盡責，加強對兒童的有效監(jiān)護。二是兒童收養(yǎng)專題，教育引導(dǎo)收送兒童雙方依法送養(yǎng)，依法收養(yǎng)，履職盡責，禁止收送養(yǎng)違規(guī)違法行為。三是兒童安全教育自護專題，教育引導(dǎo)兒童增強自我保護意識，學(xué)習(xí)自我保護技能，提高自我判斷危險能力。四是親情溝通專題，宣講父母或者其他監(jiān)護人與兒童溝通交流的方式方法，加強親情關(guān)愛。五是工作履職專題，宣講村（居）民委員會成員、兒童主任落實工作職責，切實完善強制報告、應(yīng)急處置、評估幫扶、監(jiān)護干預(yù)的救助保護機制，提升農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)水平。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）還可結(jié)合農(nóng)村留守兒童、困境兒童關(guān)愛保護工作開展情況和工作職責適當增加宣講主題，豐富宣講內(nèi)容。

五、組織形式

（一）開展線上宣講。市民政局將與市廣播電視辦開設(shè)電視專題節(jié)目《左零右社》，將在二套每周星期一晚上20：35播出每期時長為15分鐘的電視節(jié)目，同時也將在一套每周星期六和星期天不同時段進行重播。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要適時組織收聽收看，同時按照市民政局供稿任務(wù)清單要求，2020年9月、2021年1月、5月，我縣牽頭負責《左零右社》中“兒童安全教育自護專題”節(jié)目政策宣講內(nèi)容及相關(guān)的素材資料，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要對應(yīng)做好各基礎(chǔ)專題的組織宣講工作，更加突出《左零右社》節(jié)目宣講主題內(nèi)容和主題特色，力爭為該節(jié)目所采用。

（二）開展線下宣講。線下宣講活動主要采取集中宣講形式進行，包括縣民政局組織宣講、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織宣講、村（居）宣講等?？h民政局每月至少到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）或?qū)?yīng)的村（居）宣講不少于一次，并做好持續(xù)跟蹤問效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分管領(lǐng)導(dǎo)、兒童督導(dǎo)員每月至少選取一至二個村（社區(qū)）開展集中宣講，并做好持續(xù)跟蹤問效。村（居）書記、主任、兒童主任負責對本村（社區(qū)）服務(wù)對象進行每月不少于一次的集中宣講。在學(xué)農(nóng)村留守兒童和困境兒童由教育部門督促指導(dǎo)所在學(xué)校負責組織，村（居）民委員會可在寒暑假期間組織集中宣講。

集中宣講按照就近、就便、就簡的原則，在村（社區(qū)）當?shù)匾劳写澹ň樱h室、廣場、院壩、家長學(xué)校、兒童之家等場所進行。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）服務(wù)對象少的，可以采取聯(lián)合宣講、入戶宣講等形式。各地可將本次宣講與“農(nóng)民工困難家庭留守兒童團聚”、“大手拉小手結(jié)對幫扶”等活動相互融合，共同推動。

六、活動要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要充分認識開展政策宣講活動的重要意義，要堅持線上和線下宣講相結(jié)合，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）村（居）為主體，廣泛開展形式多樣的線上線下宣講工作；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分管領(lǐng)導(dǎo)和社會事務(wù)辦負責同志要帶隊宣講，把政策宣講工作作為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、強化父母或者其他監(jiān)護人監(jiān)護主體責任、維護兒童合法權(quán)益的基礎(chǔ)工作來抓，貫穿工作全過程。要結(jié)合工作實際，牽頭制定宣講方案，明確宣講重點，創(chuàng)新宣講方式，豐富宣講內(nèi)容；要加強工作策劃，認真做好本級宣講的活動流程、宣講會場布置、人員組織等工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）應(yīng)將政策宣講活動計劃方案報縣民政局備案。

篇3

國家鼓勵高校學(xué)生骨干參與幫扶留守兒童的實踐活動，曾針對留守兒童問題舉行了“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”項目推介會等一系列活動，號召整合社會資源，開展關(guān)愛留守兒童活動。2007年5月，啟動了“青年者培養(yǎng)工程”（簡稱“青馬工程”）“青馬工程”，把社會實踐和志愿服務(wù)作為這一工程實施的重要環(huán)節(jié)。這樣的幫扶活動在力所能及地解決留守兒童困難的同時，還能培養(yǎng)大學(xué)生的社會責任感和公民意識，培養(yǎng)勇于探索和解決實際問題的能力。因此，大學(xué)生骨干可以將國家政策與個體實踐相結(jié)合，積極投入到關(guān)注農(nóng)村留守兒童活動中，為社會做貢獻的同時，接受鍛煉，接受教育，增長才干，實現(xiàn)個人的社會價值。學(xué)生骨干幫扶留守兒童這一具體工作要落到實處，要在相關(guān)機制上加以完善，確立正確的指導(dǎo)原則?？傮w來說，要和高校的“青馬工程”有機結(jié)合起來，做好統(tǒng)籌工作，避免在實際幫扶過程中出現(xiàn)工作浮于表面和重工作輕成效的問題，這就需要制定具體的原則以加強組織引導(dǎo)、協(xié)調(diào)管理。

首先，立足實際。一切從實際出發(fā)是切實做好幫扶工作的前提。這就要求高校黨、團、學(xué)組織要選好、選對大學(xué)骨干，為幫扶工作做好人才保障。同時，堅持就近、就便原則，在高校周邊農(nóng)村開展工作，以便于聯(lián)系和溝通。除此之外，幫扶要在大學(xué)生個人能力范圍內(nèi)進行，不能影響其自身的學(xué)業(yè)和生活。其次，建立機制。留守兒童成長是動態(tài)的，高校學(xué)生骨干也是變化的，不能因?qū)W生骨干的變更而影響工作的繼續(xù)開展。要切實加強這一工作的有效性和持續(xù)性，避免工作開展時出現(xiàn)時有時無、忽緊忽松的現(xiàn)象，就要建立幫扶工作持續(xù)機制：一是制度規(guī)范化，建立一個完整、科學(xué)、合理的工作制度，使幫扶工作有章可依；二是要有相應(yīng)的考核激勵措施，激發(fā)大學(xué)生志愿服務(wù)、奉獻社會的熱情和積極性。一屆學(xué)生骨干幫扶周期結(jié)束后，要做好志愿者“接力棒”的交接工作，讓志愿服務(wù)精神薪火相傳，使幫扶工作進入一個良性循環(huán)的正軌。再次，設(shè)定方案。幫扶留守兒童工作要注重針對性和實效性，結(jié)合留守兒童的成長規(guī)律和生活特點，堅持因地制宜、因人而異、因材施教的原則，制訂幫扶工作活動方案。方案要考慮實施操作的可行性及有效性，采納喜聞樂見、寓教于樂、易于被適齡兒童接受的教育內(nèi)容。最后，講究方式。工作的方式直接關(guān)系到幫扶的效果，方法得當，效果顯著；處之不力，事與愿違。

創(chuàng)新幫扶活動的方式，豐富幫扶活動的內(nèi)容，靈活、有效地去實施，系統(tǒng)、全面地去開展幫扶工作。同時，營造學(xué)生骨干與留守兒童群體和諧互動的良好氛圍，在互動中進行道德教育，一方面讓留守兒童在幫扶活動中感受到親情與暖；另一方面也要培養(yǎng)學(xué)生骨干關(guān)心社會、關(guān)愛兒童的精神，使他們在幫扶中鍛煉成長。

二、建立高校學(xué)生骨干幫扶留守兒童長效機制的具體措施

高校學(xué)生課余時間相對較多，特別是寒暑假時間比較長，他們可以充分利用這些時間，針對留守兒童存在的問題和發(fā)展需求，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，并結(jié)合“青馬工程”實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容，有效地開展幫扶留守兒童工作。具體可以從以下幾方面入手：

（一）建立工作小組，開展祥光調(diào)查研究

留守兒童問題普遍而復(fù)雜，學(xué)生骨干根據(jù)“青馬工程”培訓(xùn)體系內(nèi)容及留守兒童的實際情況，建立校、院和班級的公益組織或相關(guān)協(xié)會，加強對幫扶工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，這樣不僅便于集中部署工作和信息反饋，還可以集思廣益，迅速、有效地整合各種教育要素應(yīng)對各種留守兒童教育問題。同時，深入調(diào)研，全面了解留守兒童信息，要深入農(nóng)村、走進基層，開展社會調(diào)研，撰寫相關(guān)調(diào)查報告，做好相關(guān)數(shù)據(jù)分析，根據(jù)幫扶對象的分布、數(shù)量、層次進行分類，有目的性地做好幫扶工作。為此，要建立農(nóng)村留守兒童信息庫，將每個幫扶留守兒童的姓名、性別、出生年月、家庭地址等基本信息輸入電子信息系統(tǒng)，建檔成冊，便于資料查尋，定期了解留守兒童的動態(tài)信息，做到跟蹤、記錄、分析，全面了解幫扶留守兒童的成長變化?？傊?，工作領(lǐng)導(dǎo)小組要發(fā)揮主導(dǎo)作用，其成員要密切配合，共同探索幫扶的思路方法，加強調(diào)查研究，完善機制，增強幫扶的針對性和實效性，形成“調(diào)查統(tǒng)計方案設(shè)計部署實施反饋調(diào)整”循環(huán)體系。

（二）創(chuàng)新幫扶內(nèi)容，多角度開展大學(xué)生志愿服務(wù)

學(xué)生骨干要利用周末等節(jié)假日的課余時間，經(jīng)常深入到農(nóng)村開展幫扶留守兒童的公益活動，將“三下鄉(xiāng)”改為“常下鄉(xiāng)”，提高幫扶的效果。一是學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。大學(xué)生骨干受過高等教育，知識豐富，懂得學(xué)習(xí)方法和技巧，對留守兒童進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)是發(fā)揮他們的優(yōu)勢和強項?？梢酝ㄟ^贈送學(xué)習(xí)用品或集中開班輔導(dǎo)，傳授知識和學(xué)習(xí)方法；也可以進行“一幫一”結(jié)子，根據(jù)個體對象的差異有針對性地去輔導(dǎo)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣；還可以適時安排留守兒童到大學(xué)校園參觀，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。二是情感呵護。大學(xué)生親和度高，在幫扶過程中，要注重情感的交流?？梢园缪萘羰貎和摹按蟾绺纭焙汀按蠼憬恪钡慕巧?，經(jīng)常陪伴他們，多與留守兒童談心交心，多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動，多到留守兒童家庭進行訪，讓他們有交流的對象和傾述的對象；可以舉辦專場文藝演出，開展各類體育、游戲等活動，為留守兒童表演喜聞樂見的節(jié)目。這些都可以使留守兒童親情上的缺失得到一定程度上的彌補，減少他們心靈上的孤寂感，有利于他們健康人格的形成。三是安全教育。留守兒童因監(jiān)護力度不夠，人身安全得不到保障，因此，安全教育是日常幫扶過程中的重點內(nèi)容之一。學(xué)生骨干可以通過集中宣講、發(fā)放傳單、圖片展覽等方式對留守兒童進行各類安全知識教育，尤其是在交通、飲食、溺水、防騙等方面重點加強教育，提高他們的警惕性，減少人身安全受到傷害的機會。同時，對留守兒童還要講解安全自救知識，即使受到傷害，也要把傷害降低到最小程度。

（三）加強聯(lián)絡(luò)，建立幫扶常態(tài)機制

高校學(xué)生骨干與自己幫扶留守兒童可以實施幫扶責任制，進行“包保”工作。加強與留守兒童本人、留守兒童監(jiān)護人及其家長保持經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)。首先，高校學(xué)生骨干要與留守兒童保持聯(lián)系，除直面交流外，平時還要經(jīng)常保持電話、書信聯(lián)系，及時了解幫扶對象的生活、學(xué)習(xí)、情感等方面情況。電話里能指導(dǎo)的就及時解決，解決不了的可以通過家訪進行指導(dǎo)和幫助。其次，保持與監(jiān)護人的聯(lián)系。留守兒童的監(jiān)護人多數(shù)是老年人，年齡偏大，文化層次不高，有的甚至是文盲或半文盲，與孩子溝通上存在困難，在教育、監(jiān)管孩子會出力不從心的情況?！凹皶r了解幫扶對象的平時表現(xiàn)，提醒監(jiān)護人除在保證孩子生活需求外，還要加強安全上的教育、學(xué)習(xí)上的監(jiān)督、情緒上的觀察、行為上的規(guī)范?！弊詈?，還要保持與留守兒童家長的聯(lián)系。學(xué)生骨干通過定期與家長通電話或書信聯(lián)系等方式，對其進行引導(dǎo)和教育，“幫助農(nóng)民工家長樹立家庭教育觀念，讓他們學(xué)會與孩子溝通交流以及教育孩子的正確方式，發(fā)揮家長對孩子的獨特的教育功能，引導(dǎo)孩子健康成長?！?/p>

（四）擴大宣傳，在高校形成關(guān)心、關(guān)愛留守兒童的濃厚氣氛

篇4

1.活動時間：2017年3月4日-5日

2.活動地點：xx市婦女兒童活動中心

3.活動內(nèi)容：各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)婦聯(lián)、各婦委會、市婦女兒童活動中心圍繞“展示家庭美德·樹立良好家風(fēng)”為主題，以舞蹈、歌唱、小品、家庭情景劇、誦讀、故事會、書法、繪畫、攝影等家庭才藝為表現(xiàn)形式各選送一個優(yōu)秀節(jié)目，并于3月4日在市婦女兒童活動中心進行評選。3月5日上午，市婦聯(lián)對優(yōu)秀節(jié)目進行表彰，部分優(yōu)秀節(jié)目展演。

二、開展“愛在行囊 走進基層”關(guān)愛女農(nóng)民工活動（發(fā)展部牽頭）

1.活動時間：2017年3月7日

2.活動地點：青秀區(qū)環(huán)衛(wèi)站、女企協(xié)企業(yè)、第一人民醫(yī)院等慰問點

3.活動內(nèi)容：由xx市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)帶隊，率xx市婦聯(lián)、城區(qū)婦聯(lián)同志、xx女企協(xié)代表分組前往慰問各行各業(yè)的一線女農(nóng)民工代表300多人，贈送“三八”禮包，為女農(nóng)民工送去節(jié)日的祝福和溫暖。

三、開展“產(chǎn)業(yè)到家 牽手媽媽”巾幗家政職業(yè)技能大賽活動（發(fā)展部牽頭）

1.活動時間：2017年3月3日

2.活動地點：xx市婦女兒童活動中心多功能廳

3.活動內(nèi)容：組織參賽隊員開展母嬰護理、居家養(yǎng)老、家務(wù)料理三個項目的競賽。

四、開展“家服人員進萬家 真情關(guān)愛你我他” 家政服務(wù)進家庭活動（發(fā)展部牽頭）

1.活動時間： 3月20日前各縣區(qū)完成

2.活動地點：各縣區(qū)結(jié)合實際自行確定地點，聯(lián)系各家政公司開展活動

3.活動內(nèi)容：開展“家政培訓(xùn)大篷車進村、進社區(qū)”宣傳活動：組織各家政公司到社區(qū)的孤寡老人、殘疾人家庭開展送服務(wù)活動，服務(wù)內(nèi)容包括理發(fā)、維修電器、煮飯、打掃衛(wèi)生、按摩理療等，并為村民開展免費宣傳、咨詢服務(wù)。

五、舉辦“建設(shè)法治xx巾幗在行動——維權(quán)服務(wù)進家庭、到身邊”三八維權(quán)周系列活動（權(quán)益部牽頭）

1.活動時間：2017年3月（待定）

2.活動內(nèi)容：

（1）向新一批市級“婦女兒童維權(quán)崗”授牌；

（2）在《xx晚報》開設(shè)婦女兒童維權(quán)專版專欄，大力宣傳預(yù)防和制止家庭暴力典型案例和調(diào)解家事典型案件；

（3）制作惜緣工作室典型案例匯編；

（4）深入社區(qū)開展一場“兩進兩送”活動。

六、開展“邕城女性大講壇”之“健康女性幸福家庭”四支隊伍學(xué)習(xí)交流活動（組聯(lián)部牽頭）

1.活動時間：2017年3月

2.活動地點：xx市老年人活動中心

3.活動內(nèi)容：邀請xx市第一人民醫(yī)院專家、教授為女性人才“四支隊伍”講授女性保健等內(nèi)容，幫助女領(lǐng)導(dǎo)干部、女科技人才、女企業(yè)家、女能手掌握自身保健的基本常識。

七、舉辦2017年xx市家庭教育大講堂“進校園、進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭”首場報告會（兒童部牽頭）

1.活動時間：2017年3月（上旬）

2.活動地點：城區(qū)留守兒童多的學(xué)校或社區(qū)（待定）

3.主講內(nèi)容：家長要關(guān)注和守護好孩子的心理安全（暫定）

4.活動儀程：

（1）學(xué)?；蛏鐓^(qū)領(lǐng)導(dǎo)簡要介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；

篇5

關(guān)愛保護留守兒童晚會最新講話稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好!

在這寒氣逼人的隆冬時節(jié)，我們迎來了開發(fā)區(qū)管委會和萬果園實業(yè)有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)。首先讓我們以熱烈的掌聲向百忙中能抽出時間光臨我校，關(guān)心關(guān)注我校留守兒童的各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。向長期以來關(guān)心我校發(fā)展的開發(fā)區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝，向常年關(guān)注社會慈善事業(yè)的萬果園實業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意。

今天，開發(fā)區(qū)管委會和萬果園實業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們留守兒童送來了棉衣，抵御嚴寒，讓我們這個冬天不再寒冷，它猶如一縷縷和煦的陽光，照亮了我們的心靈，溫暖了我們的心扉，我謹代表全體師生向所有的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲：謝謝你們!

幫助別人是幸福的, 得到別人幫助更是幸運的。希望同學(xué)們好好珍惜今天來之不易的學(xué)習(xí)機會 , 不斷磨礪意志 , 敢于迎難而上 ,自立自強 , 堅定信念 ,樂觀面對困難和挑戰(zhàn)。希望你們刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng) , 也希望全體同學(xué)要以學(xué)校主人翁的身份，積極服務(wù)他人 ,，傳遞愛心， 以己之力促進社會人與人之間的和-諧相處,努力營造一種充滿著和-諧與溫馨、充滿著友愛與真情的良好的人際氛圍，努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。早日成為國家的棟梁之才，回報社會。

同時，我也代表高莊學(xué)校全體教職員工，保證在今后的工作中決不辜負各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆對我們的殷切期望，勤奮工作、精心育人，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，我堅信在開發(fā)區(qū)管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在萬果園等社會各界的關(guān)懷支持下，我們一定會把高莊學(xué)校打造成開發(fā)區(qū)東南的一所窗口學(xué)校!

授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望?，F(xiàn)在，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康，工作順利，家庭美滿幸福;祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，健康成長，早日成為有用之材!

謝謝大家!

關(guān)愛保護留守兒童晚會最新講話稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!

今天能參加這個會議聆聽領(lǐng)導(dǎo)的教誨和先進單位的經(jīng)驗介紹，我感到非常榮幸。雖然我們在關(guān)愛留守兒童工作中取得了一些成績，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求和先進單位的做法還相差很遠，下面就我校關(guān)愛留守兒童的一些做法向大家做以下匯報：

太和六小地處沙河中路，縣城邊緣的城鄉(xiāng)結(jié)合部，共有“留守兒童”256人(其中父母雙方外出102人)，占在校兒童26.05%。這些孩子遠離父母，缺少家庭關(guān)愛，在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面出現(xiàn)了較多的問題，嚴重影響了他們的健康發(fā)展。針對這一現(xiàn)象，我們在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委的關(guān)心和支持下開展了一系列工作，加強了對“留守學(xué)生”這一特殊弱勢群體的管理和教育，將“關(guān)愛留守學(xué)生，構(gòu)建和-諧校園”，作為學(xué)校德育工作的重頭戲，啟動了“留守學(xué)生關(guān)愛工程”取得了一點成績，受到學(xué)生家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

一、提高認識，建立組織

為提高對“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”的認識，確保工作的落實，學(xué)校成立了關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了社區(qū)書記為關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責人，以學(xué)校、社區(qū)有關(guān)人員、轄區(qū)民-警、家長代表為領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員，廣泛動員社會力量，建立起以學(xué)校為中心，學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生時時感受到愛就在身邊、就在學(xué)習(xí)中、就在成長中。

二、強化措施，規(guī)范管理

每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都要采取措施，通過家訪、問卷調(diào)查等方式，在社區(qū)、派出所的協(xié)助下，對學(xué)生家長外出打工情況進行摸底調(diào)查，配合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委，對“留守學(xué)生”進行梳理分析，根據(jù)“留守兒童”的家庭和委托監(jiān)護人的狀況，分類建立“留守兒童”檔案和家校聯(lián)系卡。為進一步規(guī)范管理，學(xué)校指定專人負責檔案及管理工作，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

三、結(jié)對幫扶，責任到人

為充分發(fā)揮學(xué)校作為關(guān)愛留守兒童主陣地的作用，我們將“留守學(xué)生”的教育管理工作，納入教師考核評估體系，制定了“關(guān)愛留守學(xué)生”責任制度，與學(xué)校的量化管理掛鉤，將關(guān)愛留守學(xué)生工作落到實處。學(xué)校建立了教師和學(xué)生“一對一”幫扶制度，及時掌握留守學(xué)生情況，做好留守學(xué)生成長記錄。

制度規(guī)定每個班主任、任課老師都是幫扶教師，必須通過聯(lián)系卡向留守學(xué)生及家長、委托監(jiān)護人公布電話號碼，以便互相及時交流;實行“四個一”制，即每學(xué)期對每個留守學(xué)生家訪一次，每月與在外打工的家長至少電話聯(lián)系一次;每月與留守學(xué)生至少談心一次，重點幫扶一個父母均在外，委托監(jiān)護人監(jiān)護不到位，學(xué)習(xí)嚴重滑坡或人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展偏失的“留守學(xué)生”。要求老師要詳細填好記錄卡，制定個別教育管理方案，努力做留守學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護人。

制度還要求每個班級都發(fā)動學(xué)生與留守學(xué)生結(jié)成互助伙伴，許多學(xué)生自發(fā)的為互助伙伴捐錢捐物，有的在節(jié)假日或周末把互助伙伴帶回家，共享家庭的溫馨，形成了和-諧共進的班級新風(fēng)尚。目前學(xué)校有記載的共有116人次的留守學(xué)生到過互助伙伴的家中，學(xué)生自發(fā)捐款、捐物價值639.6元。許多老師最初是被動地接受學(xué)校的任務(wù)，在與留守學(xué)生的交心中漸漸地融入了真情，一位老師動情地說“對留守孩子的關(guān)愛，其實收獲更多的是老師，能得到這些孩子的信任和愛，是幸福的。”

四、開展活動，促進成長。

教育實踐證明，內(nèi)容豐富生動，形式靈活多樣的少先隊活動是教育學(xué)生的有效途徑之一，根據(jù)留守孩子的具體情況，學(xué)校策劃活動方案，定期舉行人文關(guān)愛活動，組織留守學(xué)生積極參與，通過具體活動使學(xué)生從心靈深處受到教育，從而內(nèi)化為自覺行動。重點開展了以下活動：(1)給“留守學(xué)生”鍛煉的機會：從培養(yǎng)留守學(xué)生勞動觀念入手，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“我給爺爺(奶奶)做件事”的等活動，加強對他們進行如何自理家務(wù)、獨立完成學(xué)業(yè)等問題的教育;(2)給“留守學(xué)生”愛的呵護。開展“手拉手，心連心”的“四個一”活動：要求非留守學(xué)生“交一個幫扶伙伴”、給幫扶伙伴“寫一封信”、“贈一本書”、每月“互訪一次”、“互學(xué)一門本領(lǐng)”，這一系列的活動拉近了“留守學(xué)生”和“非留守學(xué)生”的距離，消除了留守兒童的孤獨感和失落感，讓他們享受到了愛的陽光;“為留守兒童獻愛心”、“送你一個微笑”、“同在藍天下，共享一份愛”等主題隊會用真情、溫情感化“留守兒童”，讓留守學(xué)生感受到了集體的溫暖;

(3)給“留守學(xué)生”自信的動力。開展“陽光少年”爭創(chuàng)活動，激勵“留守學(xué)生”磨練意志，自強、自立、自尊。目前學(xué)校已表彰了“陽光少年”37名，成為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。(4)給“留守孩子”家的感覺。學(xué)校把少先隊大隊部進行精心布置，使這里成為“留守孩子”咨詢、交流、求助等的富有生氣的“家”;開展豐富多彩的關(guān)愛活動。如組織老師、學(xué)生為留守兒童過生日;幫“留守兒童”整理家務(wù);建立“心靈信箱”，搭建師生交流平臺;開通免費“親情熱線”彌補親子關(guān)系的缺失。今年中秋節(jié)那天，共有86位同學(xué)通過學(xué)校的親情熱線與遠在他鄉(xiāng)的父母通了電話，圓了他們的“團圓夢”。這些關(guān)愛活動，營造了濃厚的“家”的氛圍，讓每個“留守兒童”真切感受關(guān)愛的陽光，真情的雨露，使他們也能同大多數(shù)學(xué)生一樣不覺“留守”，不再孤獨，快樂生活，健康成長。

五、加強培訓(xùn)，形成合力。

學(xué)校利用春節(jié)、午收等務(wù)工人員返鄉(xiāng)之際，通過《致留守學(xué)生家長一封信》等形式，與家長溝通。建議家長加強與留守子女的聯(lián)系。及時了解孩子的真實想法，配合學(xué)校的教育。同時利用家長學(xué)校對“留守學(xué)生”的委托監(jiān)護人進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)和教育學(xué)知識，掌握符合時代特征的隔代交流、溝通的藝術(shù)，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，真正將共同關(guān)心“留守兒童”的成長落到了實處。

“用大愛擎起碧空藍天，讓花季共享陽光恩澤”這是我們六小所有教師對留守學(xué)生的心聲，我們相信在縣教育局、縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委等單位的領(lǐng)導(dǎo)下，關(guān)愛留守兒童工作一定會如春風(fēng)吹暖每個留守孩子的心，使他們在關(guān)愛中幸?？鞓返爻砷L。

關(guān)愛保護留守兒童晚會最新講話稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在這美好的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝中秋佳節(jié)。首先，請允許我代表七年級的全體教師，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長和身體健康、工作順利，祝各位留守兒童學(xué)習(xí)進步、健康成長!

留守兒童是當前社會備受關(guān)注的一個群體，他們的成長和發(fā)展牽動幾萬人的心，二郎鄉(xiāng)黨委政府審時度勢，高-瞻遠矚，率先提出了“三關(guān)”這一民生工程。近幾年來，在各級黨委政府的關(guān)心和支持下，在全體“家長”的努力工作下，“三關(guān)”工程得到了順利開展，工作機制日趨完善，工作模式不斷創(chuàng)新，工作成果日漸豐碩，引來了無數(shù)的學(xué)習(xí)和效仿者。

今天，二郎鄉(xiāng)黨委政府再施大愛，召集留守兒童和家長共度中秋佳節(jié)，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動。作為一名家長，此刻的我，千言萬語也難表達我的激動情懷。

自進二郎中學(xué)就深刻地認識到了“三關(guān)“工程的重要性，我將關(guān)愛留守兒童的工作視為和教學(xué)工作同等重要的事，在政府和中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，認真的做到對留守兒童的“三管一強化”、“五必訪”、“十個一”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴，學(xué)習(xí)有進步，成長有關(guān)注，生命有陽光。

去年我代管的留守兒童中，有一個叫~~的同學(xué)，她的情況十分具體，她是一名走讀生，作為留守兒童的她獨自在家生活，除了學(xué)習(xí)以外，還得承擔一定量的家務(wù)勞動?？吹矫纥S肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺告訴我，她一定是有故事的人，于是我決定去她家家訪，當我歷盡山路來到她家，已完成家務(wù)上山干活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是一名從小被父母遺棄的孩子，是現(xiàn)在的家庭收留了她將她撫養(yǎng)長大，原本活潑開朗的她，在一次和父母的交談鐘，偶然得知自己的身世之謎。自此，笑容不再出現(xiàn)在她的臉上，沉重的心理壓力讓她學(xué)習(xí)沒有了動力，對生活也失去了信心。由于家庭的并不寬裕，所以養(yǎng)生父母不得不留她在一人在家中而外出務(wù)工。

當我了解到這一情況后，我的心理不由的一顫：多么可憐的孩子埃年幼的她竟要獨自承受這一切，我當時就下定決心，我要助她走出陰影。于是，那一夜我沒有回家，和她在床上談到深夜。

之后，我每節(jié)課都要關(guān)注她，讓她回答問題，及時地鼓勵她，樹立她的信心。隔三差五的找她談心，助她走出心靈的陰影。并且在生活和學(xué)習(xí)上幫助她，給她買學(xué)習(xí)用品，中午請她在食堂吃飯，堅持每兩個星期到她家家訪一次。

就這樣，我成了她最親密的朋友和傾訴者，她把我當成了自己的親人，和我無話不談。我每次和她談話都引導(dǎo)她要對生活充滿信心，懂得回報社會。

今天，雖然她沒能進入高一級學(xué)校深造，當時她對生活充滿了向往，她走進社會，她要用她的實際行動實現(xiàn)自己的人生理想，而我們?nèi)匀槐３种恐芤淮蔚碾娫?，我將繼續(xù)做好她生活的引路人。

有時，教師一句肯定的話語，一個贊許的眼神，一絲無謂的關(guān)愛，就可能改變一個人的命運。在我們的身邊，有許多需要我們關(guān)心得留守兒童，我們?nèi)w教師定當在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全力開展關(guān)愛留守兒童的工作，還她們一片蔚藍的天空。

親愛的留守兒童們，雖然你們的父母不在身邊，但有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和陪伴，你們并不孤獨，你們是幸福的。

最后，值此中秋佳節(jié)之際，真摯祝大家中秋節(jié)快樂、工作順利、家庭幸福!謝謝大家!

關(guān)愛保護留守兒童晚會最新講話稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的企業(yè)家們、社會各界朋友們：

大家上午好!

值此“六·一”國際兒童節(jié)即將到來之時，美麗的界石小學(xué)迎來了“‘公益重慶·愛心之旅’關(guān)愛貧困留守兒童20==年6.1兒童節(jié)幫扶公益活動”，我謹代表界石小學(xué)2700余名師生，向參與本次公益活動的全體領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)和愛心人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

愛是人類最美的語言，愛是美德的種子(但丁)。如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感。我相信，這么多愛心企業(yè)、愛心人士的慷慨幫助，一定會在孩子們幼小的心靈里埋下善良、博愛、憐惜、相助的種子;我相信，孩子們一定會更加刻苦學(xué)習(xí)，更加熱愛我們的社會主義祖國;我更相信，待孩子們長大成人、成才之時，一定會用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出美好的生活，藉此來回報我們的社會!

朋友們，你們的扶危濟困、急公好義就是最溫暖的陽光，最肥沃的土壤，最美的種子，一定能開出最艷的花、結(jié)出最碩的果。

同學(xué)們，我們一定要常懷感恩之心，勤奮學(xué)習(xí)，努力實踐，不斷成長，永遠銘記住愛心人士給予我們的無私關(guān)心與幫助!

最后，讓我再次代表受助學(xué)生，向所有有社會責任感的愛心人士表示最衷心的祝福，祝你們的事業(yè)蒸蒸日上，祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國處處充滿愛的正能量!

謝謝!

關(guān)愛保護留守兒童晚會最新講話稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士、老師、同學(xué)們：

大家好!

明天就是元旦佳節(jié)了，又是嶄新的一年。今天我們在這里舉行“情暖寒冬志愿同行”關(guān)愛留守兒童活動啟動儀式，就是希望所有的孩子都能度過一個溫暖的新年!

首先我代表團鎮(zhèn)委所有的青年干部向大家表示祝福，提前祝愿大家節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進步、身體健康;向為兒童們的健康成長辛勤付出的園丁們表示衷心的感謝，謝謝你們無私的奉獻;向社會各界關(guān)心和支持兒童成長的單位、企業(yè)、社會志愿者團體和愛心人士們致以最親切的問候，謝謝你們慷慨的愛心!

少年是祖國的花朵，是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義接-班人，關(guān)心少年兒童，就是對祖國的關(guān)心，對少年兒童負責，就是對黨和國家的未來負責。在城鎮(zhèn)化進程建設(shè)中，農(nóng)村出現(xiàn)了一大批父母在外地務(wù)工的留守兒童，他們的父母為推進我國城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了巨大的貢獻，他們沒有父母的陪伴，缺失了父母的關(guān)愛，也更需要我們的政府、企業(yè)和社會各界人士帶給他們幫助和溫暖。

關(guān)愛留守兒童，不是一時之計，而是一項長期的事業(yè)，需要政府和社會各界共同努力。希望通過此次活動，能夠集中全社會的各方力量，共同關(guān)愛留守兒童，在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上給予他們關(guān)懷和幫助，讓他們在“社會大家庭”的幫助下成為社會的棟梁之才。同時，希望此次活動能夠激發(fā)更多有識之士加入到關(guān)注扶助留守兒童和貧困學(xué)生的隊伍中來，為社會文明和-諧做出更多的奉獻。

在此，我也希望我們的同學(xué)們能夠勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，把黨和政府的關(guān)懷、社會各界的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，以樂觀向上的精神迎接學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，用學(xué)習(xí)充實自我，用知識成就人生，用行動回報社會。

同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望，你們肩負著振興中華的重擔，希望你們克服種種困難，培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠大的志向，自尊、自信、自立、自強做合格的小公民;在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)好各門功課，奠定個人成長的基礎(chǔ)，增強為社會服務(wù)的本領(lǐng);在家里孝敬長輩，加強鍛煉，做一些力所能及的家務(wù)勞動，做一個不讓父母擔心的好孩子。今天我們準備了一點愛心物資，送給你們，這些物資凝聚著黨和政府以及社會各界愛心人士對大家的關(guān)心和鼓勵。雖然你們的父母遠在他鄉(xiāng)，但是你們有爺爺奶奶的疼愛，老師的關(guān)愛，還有千千萬萬愛心人士和志愿者們與你同在，你們的成長不會孤單。

這里，再一次向為本次活動提供大力捐助的社會各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會各界的大力支持和共同努力下，關(guān)愛留守兒童活動將會深入持久的開展下去，會有更多的留守兒童和困難家庭子女在愛心助學(xué)行動中完成學(xué)業(yè)、健康成長、走向社會。

篇6

二是精心組織，活動紛呈。全市各區(qū)各部門重點開展了四大主題文化活動。一是舉辦以“愛我中華、報效祖國”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀活動。街道和學(xué)校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦經(jīng)典詩文誦誦會、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動，并以“詠月”為主題開展中秋詩歌創(chuàng)作征集，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。

中秋節(jié)期間，武昌區(qū)、硚口區(qū)、漢南區(qū)、市規(guī)劃設(shè)計院新區(qū)分院分別舉行了別開生面的群眾性詩詞吟唱會，由詩詞名家與居民群眾共同參與，讓群眾在參與中得到教育，在活動中得到快樂。

武昌區(qū)以團圓和諧為主題，組織青少年開展經(jīng)典詩文誦讀活動，讓學(xué)生從詩歌、文藝作品中了解中秋節(jié)的由來，對學(xué)生進行思想道德教育。二是開展以“友愛互助、共度佳節(jié)”為主題的社區(qū)志愿服務(wù)活動。

各單位充分發(fā)揮志愿服務(wù)組織的作用，圍繞清潔家園、文明護綠、扶貧幫困等集中開展走訪道德模范、關(guān)心外來務(wù)工人員、慰問孤寡老人等活動，發(fā)動志愿者向他們贈送月餅和祝福卡，組織動員社區(qū)居民與孤寡老人、殘疾人一起過中秋、吃月餅，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。武昌區(qū)組織青少年學(xué)生上門為孤寡老人、殘疾人、軍烈屬表演文藝節(jié)目，組織社區(qū)居民看望留守兒童、殘疾兒童。

百步亭社區(qū)的志愿者們專門請來糕點房的師父學(xué)做月餅，并把親手制作的月餅送給社區(qū)的空巢老人。市國土資源和規(guī)劃信息中心團支部組織30余名青年干部職工到江岸區(qū)一元街延慶社區(qū)開展清潔衛(wèi)生志愿者服務(wù)活動。市國土規(guī)劃執(zhí)法監(jiān)察支隊赴結(jié)對共建點黃陂區(qū)姚家集柏葉村，走訪慰問貧困家庭，給他們送月餅、衣物等慰問品和慰問金。

各區(qū)勞動、民政、教育部門都積極開展關(guān)愛民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯(lián)歡等形式，營造關(guān)愛民工子女、留守兒童的良好氛圍。三是開展以“傳承文明頌中秋”為主

題的系列文化活動。

全市各單位結(jié)合實際，組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文化廟會、社區(qū)文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、燈謎競猜、游藝和演講、書法、剪紙、繪畫比賽等群眾樂于參與、便于參與的文化活動，引導(dǎo)廣大群眾在活動中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。武昌區(qū)以該區(qū)名人、勝地、美景等為依托，組織青少年學(xué)生開展“愛我新武昌”旅游紀念品設(shè)計比賽和“我們的節(jié)日?中秋”歡樂創(chuàng)意活動，并在徐家棚街趙家墩社區(qū)舉辦了迎中秋少數(shù)民族座談會。硚口區(qū)以賞月、品茗、聽笛為主題，舉辦“硚口之夜?中秋笛韻”文藝晚會。

漢南區(qū)在移民點舉辦歡迎移民搬遷中秋文藝晚會。江岸區(qū)百步亭社區(qū)以“做文明有禮的中國人”為主題，舉辦“迎國慶慶中秋”文化節(jié)，展示了XX多個居民自己動手用廢舊物品制作的月餅?zāi)Ｐ汀?000多件其他手工藝品，以及由社區(qū)居民自編自演的14個文藝晚會節(jié)目。市交通規(guī)劃設(shè)計院組織青年職工舉辦了“運動中秋節(jié)”中秋籃球友誼賽。市勘測研究設(shè)計院舉辦以反映建院60周年的變化、勘測生產(chǎn)場景、武漢市城市建設(shè)新風(fēng)貌、城鄉(xiāng)建筑等為主題，組織第六屆職工攝影比賽，并組織180余名黨員干部參觀湖北省漢西監(jiān)獄，現(xiàn)場接受警示教育課。東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)以“家好月圓慶中秋”為主題，進行傳統(tǒng)民間藝術(shù)皮影戲、時尚魔術(shù)變玉兔、溫馨歌舞慶中秋文藝表演，現(xiàn)場將精美月餅大派送。