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時(shí)間：2022-04-25 20:44:36
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文／陳梅
江西省樂(lè)平市人民法院在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)，以“點(diǎn)線(xiàn)面實(shí)”法為抓手，扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。
一是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)學(xué)習(xí)交流。院領(lǐng)導(dǎo)班子每周定期分別參加分管部門(mén)的庭務(wù)會(huì)，交流學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)、總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神和第一批群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，院領(lǐng)導(dǎo)共參加庭會(huì)議50余次，干警撰寫(xiě)心得體會(huì)120余篇。二是線(xiàn)對(duì)線(xiàn)實(shí)地調(diào)研。針對(duì)改進(jìn)司法作風(fēng)、提高審判質(zhì)量、完善便民舉措等課題，院黨組帶頭深入審判一線(xiàn)，走進(jìn)基層法庭，收集到了30余建議對(duì)策，掌握了第一手資料，為改進(jìn)法院工作提供科學(xué)參考。三是面對(duì)面征求意見(jiàn)。與領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三解三促”活動(dòng)相結(jié)合，深入開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)建議活動(dòng)，召開(kāi)了老干部、律師、人大代表、政協(xié)委員企業(yè)代表、村干部及群眾等5個(gè)座談會(huì)，對(duì)大家反映的申訴難、執(zhí)行難、司法公開(kāi)等問(wèn)題，全部納入到下一階段工作重點(diǎn)。四是實(shí)打?qū)嵙逃?。院領(lǐng)導(dǎo)親自備課為全院干警上廉政黨課，要求全體干警時(shí)刻做到依法辦案、一心為民，增強(qiáng)干部的廉潔自律性。同時(shí)組織干警觀(guān)看了《焦裕祿》和廉政教育專(zhuān)題片等影片，堅(jiān)定為民司法、廉潔司法情懷。
5月3日，昌吉州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心駐吉木薩爾縣大有鎮(zhèn)渭戶(hù)村工作隊(duì)利用農(nóng)牧民夜校，組織村民再次學(xué)習(xí)宣傳貫徹自治區(qū)黨委九屆二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議，掀起村民學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神的。自治區(qū)黨委九屆二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，渭戶(hù)村駐村工作隊(duì)采取多舉措，全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)會(huì)議精神。
迅速組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。渭戶(hù)村駐村工作隊(duì)高度重視，迅速對(duì)學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委九屆二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議進(jìn)行統(tǒng)籌安排，組織工作隊(duì)隊(duì)員與村兩委開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，展開(kāi)積極的學(xué)習(xí)討論，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，根據(jù)會(huì)議精神及時(shí)調(diào)整工作思路，扎實(shí)圍繞總目標(biāo)落實(shí)八項(xiàng)任務(wù)。
廣泛深入宣傳，確保會(huì)議精神全覆蓋。渭戶(hù)村工作隊(duì)利用周一升國(guó)旗、黨團(tuán)活動(dòng)日、干部會(huì)議等時(shí)機(jī)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，為黨員干部群眾宣傳會(huì)議精神;通過(guò)走訪(fǎng)入戶(hù)，面對(duì)面向群眾宣傳會(huì)議精神;發(fā)揮QQ群、微信群、朋友圈等新媒體的作用，廣泛向群眾宣傳會(huì)議精神，切實(shí)把會(huì)議精神送進(jìn)各家各戶(hù)，確保會(huì)議精神全覆蓋。
結(jié)合工作實(shí)際，確保會(huì)議精神落到實(shí)處。工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、第一書(shū)記熊祖華同志結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和訪(fǎng)惠聚工作實(shí)際，要求駐村工作隊(duì)要把學(xué)習(xí)宣傳會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，與貫徹落實(shí)系列重要講話(huà)精神、陳全國(guó)書(shū)記重要講話(huà)精神結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展 學(xué)轉(zhuǎn)促專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)訪(fǎng)惠聚八項(xiàng)工作任務(wù)，結(jié)合基層工作新要求、廣大群眾新期待，擼起袖子加油干，圓滿(mǎn)完成今年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
自治區(qū)第九次黨代會(huì)的勝利召開(kāi)，是全區(qū)各族人民生活中的一件大事。今后我們要認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)黨委、州黨委的工作部署，忠誠(chéng)履行職責(zé)使命，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。
自治區(qū)第九屆二次全會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)二
近日，博州審計(jì)局組織全體干部職工召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)議，再次傳達(dá)學(xué)習(xí)了《陳全國(guó)同志在自治區(qū)黨委九屆二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議第一次、第二次全體會(huì)議上的講話(huà)》精神，并提出工作要求。
一是要把學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話(huà)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)把維護(hù)這個(gè)核心作為最大政治，做到思想上認(rèn)同核心、政治上維護(hù)核心、組織上服從核心、行動(dòng)上緊跟核心，鑒定地捍衛(wèi)核心、純粹地忠誠(chéng)核心。
二是認(rèn)真做好民族團(tuán)結(jié)工作。全體干部職工要以給庫(kù)爾班大叔后人的回信為動(dòng)力，像庫(kù)爾班大叔那樣，做熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族大家庭的模范，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共同創(chuàng)造新疆更加美好的明天。同時(shí)，要深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，全體職工共同參與，要在思想上更加貼近群眾，經(jīng)常走訪(fǎng)、相互往來(lái)，常到親戚家里坐一坐，常同各族群眾聊一聊，多了解他們的期盼，多做雪中送炭的事情，切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)工作落實(shí)到日常生活、工作、學(xué)習(xí)中。
為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。對(duì)此，我校在全校開(kāi)展以：“講大局、強(qiáng)管理、提效率、樹(shù)形象”為主題的教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，
一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。
二、立干見(jiàn)影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)"雙常規(guī)";愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭(zhēng)取的業(yè)績(jī)。
三、落實(shí)行動(dòng)，求真務(wù)實(shí)。樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實(shí)干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍;講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀(guān)念、全局意識(shí)，樹(shù)立"一盤(pán)棋"思想，自覺(jué)服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到"說(shuō)了算，定了干，干就干好"。
六、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。
教師紀(jì)律教育心得體會(huì)范文
本學(xué)年開(kāi)學(xué)以來(lái),我們學(xué)校在全體師生在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了轟轟烈烈的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)。這次的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)分兩部分，一是針對(duì)學(xué)生，二是針對(duì)老師。通過(guò)近一個(gè)的學(xué)習(xí)后，我對(duì)教師法、教育法及開(kāi)展這次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，開(kāi)深深地體會(huì)到教師必須借助學(xué)校這種“大氣候”，進(jìn)行自查，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，從而在教學(xué)實(shí)踐中熔煉我們高尚的道德品質(zhì)，提高師德休養(yǎng)。為此，我作了如下反思：
一、做到為人師表，要求學(xué)生做到，老師首先做到。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校首先對(duì)學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范，不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)曠課，不準(zhǔn)穿戴奇裝異服，不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)，上課不準(zhǔn)講話(huà)，不準(zhǔn)睡覺(jué)等等。通過(guò)這一系列的“不準(zhǔn)”規(guī)范后，學(xué)生表現(xiàn)好了很多。我們都深有體會(huì)：上學(xué)期上課時(shí)，經(jīng)常有學(xué)生上課講話(huà)、睡覺(jué)，甚至講臟話(huà)，無(wú)視老師的存在，嚴(yán)重傷害老師的自尊。本學(xué)期通過(guò)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育后，學(xué)生的行為好了很多，教師上課的心情、心態(tài)就自然而然好了很多。這使我深刻地認(rèn)識(shí)到：對(duì)學(xué)生的要求我們要相信”人有多大膽，地就有多高產(chǎn)”的道理。只要我們肯去規(guī)范學(xué)生，對(duì)學(xué)生提出再?lài)?yán)格的要求，學(xué)生也能做到。如此類(lèi)推，對(duì)老師的紀(jì)律教育也一樣。要求學(xué)生做到的，老師首先做到;要求學(xué)生上課不遲到，老師首先上課不遲到;要求學(xué)生不準(zhǔn)戴手飾，老師首先不準(zhǔn)戴手飾;要求學(xué)生不講臟話(huà)，老師首先不講臟話(huà)。這樣才能真正做到為人師表。
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)1軍訓(xùn)，我喜歡的字眼;軍訓(xùn)，一個(gè)令我害怕的字眼。但這次的軍訓(xùn)卻又是那么的別樣。它精彩而珍貴，它艱苦而難忘，它完美而令我們珍藏。生活總會(huì)因?yàn)檐娪?xùn)而精彩，是因?yàn)檐娪?xùn)之中有蘊(yùn)含著生活的哲理。
班級(jí)的力量是強(qiáng)大的，有了班級(jí)當(dāng)你的后盾，有了班級(jí)作為你力量的來(lái)源，那還有什么是克服不了的呢?有什么挫折是戰(zhàn)勝不了的呢?
是的，班級(jí)中的每一個(gè)人都不會(huì)陪伴你太久，每一個(gè)人都只是你生命中的過(guò)客而已。他們會(huì)有自己的路要走，和你的相遇只不過(guò)是人生道路上的小插曲而已。
十班，一個(gè)積極向上的班集體。又聰明能干的，組織能力強(qiáng)的班長(zhǎng)，肖嘉麗。有負(fù)責(zé)任的語(yǔ)文科代表，珊姐。有聰明勇敢，積極向上的體育委員，陳文雄。有能歌善舞，陽(yáng)光開(kāi)朗的米洋;更有見(jiàn)識(shí)多廣，樂(lè)于助人的張佳熙，何佳;有腳踏實(shí)地，認(rèn)真努力的謝秉元。還有學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真向上的曾曉琪。更有愛(ài)賣(mài)萌的賣(mài)萌專(zhuān)家，蔡家源。有帥氣陽(yáng)光的陳進(jìn)明，李鎣光。當(dāng)然了，更有一直在默默無(wú)聞，在背后默默堅(jiān)持，在我們最泄氣，最低落得時(shí)候，給了我們勇氣，給了我們希望，讓我們重新變得堅(jiān)強(qiáng)，變的勇敢。這就是我們最親愛(ài)的班主任——李老師。
謝謝您，老師。是您這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)而善良的導(dǎo)航，驅(qū)趕了我們的害怕與黑暗，帶給我們溫暖和希望!老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
十班，加油!
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)2回憶十幾天前的軍訓(xùn)，真叫人嚇得四肢顫抖，那可真稱(chēng)得上是正宗的魔鬼訓(xùn)練了。
軍訓(xùn)的第一天，我吃完早飯，就早早來(lái)到操場(chǎng)等待，雖已九月，但無(wú)一絲秋意，火紅的太陽(yáng)高高在上，我們毫無(wú)辦法，就因如此，太陽(yáng)似乎更加放肆，放出更多熱量。
開(kāi)始軍訓(xùn)了，我還算運(yùn)氣好，分到了一塊涼爽的地方，教官也很溫和。教官對(duì)我們很好，只要我們做得認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)，他一會(huì)兒就讓我們活動(dòng)一下。所以，第一天我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦，愉快地渡過(guò)了這一天。
第二天，我照常來(lái)到操場(chǎng)等待。大家都到齊后，校長(zhǎng)通知大家今天重新排班，到操場(chǎng)集中。排班后，我不幸被分到了操場(chǎng)中間曬太陽(yáng)，只好認(rèn)命。
這一天很辛苦，不斷地有人倒下，但我還算堅(jiān)強(qiáng)吧!硬是挺了下來(lái)。這時(shí)，我撓了一下癢，正好被教官看見(jiàn)了，把我揪出來(lái)，讓我定型十分鐘。汗水不停地從我額角流下來(lái)，想想明天的集訓(xùn)，我的腿都軟了。
第二天終于結(jié)束了，但隨之而來(lái)的卻是令人心驚膽寒的第三天。
早上，教官不停地給我們溫習(xí)動(dòng)作，可辛苦了。暈倒的人更多了，但我很堅(jiān)強(qiáng)，永不倒下。
下午，開(kāi)始集訓(xùn)比賽，在別的班上場(chǎng)的時(shí)候，我們要定型，因?yàn)槲沂橇?，所以連續(xù)定型了近一個(gè)小時(shí)……
這三天的軍訓(xùn)，使我嘗到了它的苦，也嘗到了它的樂(lè)，還悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)3軍訓(xùn)，是一次歷練，是一次成長(zhǎng)。
晨起
早晨，起床。三十分鐘內(nèi)，我們要火速整理好內(nèi)務(wù)，洗漱，還要打掃好寢室衛(wèi)生，最后急匆匆地沖到樓下集合。若是你稍微晚了一點(diǎn)兒到集合處，學(xué)校就要扣除班級(jí)紀(jì)律分。很是殘酷啊!一天我到集合地晚了，碰上老師在那兒記名字扣分。我便想從老師身旁偷偷溜過(guò)，但還是被老師抓了個(gè)正著。
“這位同學(xué)，幾班的，叫什么名字?還想跑?沒(méi)門(mén)兒?！卑?碰上這樣的“火眼金睛”，我也只得老老實(shí)實(shí)報(bào)上姓名，等著老師、教官劈頭蓋臉的一頓罵了。
軍訓(xùn)中，每一分鐘時(shí)間都是緊迫的。
就餐
食堂，就餐。
所有人都得安分地先洗手，安靜走到指定位置上，但不能坐下，必須等著所有人到齊站好，然后教官才會(huì)過(guò)來(lái)發(fā)號(hào)施令。
“九排。”教官說(shuō)。
“到!”全班同學(xué)都要大聲齊喊。
教官說(shuō)坐，我們才能坐;教官說(shuō)開(kāi)飯，我們才能開(kāi)吃。
規(guī)矩，處處都是。
教室
見(jiàn)到老師要說(shuō)：“老師好!”
見(jiàn)到教官要說(shuō)：“教官好!”
見(jiàn)到家長(zhǎng)則要說(shuō)：“叔叔/阿姨好!”
這是軍訓(xùn)時(shí)的禮貌要求。
一次我們要到教室集合。我們一個(gè)接一個(gè)走進(jìn)教室，卻對(duì)一直就在教室的教官視若不見(jiàn)。教官十分生氣，對(duì)我們罵道：“你們看看，別的班不是跟你們一樣新學(xué)規(guī)矩的啊?為什么他們能做到問(wèn)好，你們做不到呢?”聽(tīng)了這一番話(huà)，我們心里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚。
從第一天的慌張集合到第六天的從容不迫;從面對(duì)諸多規(guī)矩時(shí)的緊張到最后的完全適應(yīng);從被教官訓(xùn)斥時(shí)的局促到見(jiàn)人就問(wèn)好的蛻變……軍訓(xùn)雖然只有短短六天，卻讓我經(jīng)歷如此多的歷練。軍訓(xùn)，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)!
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)4軍訓(xùn)時(shí)，心里一直在兩個(gè)詞之間徘徊：期待與絕望。
什么時(shí)候是期待，什么時(shí)候是絕望，還是第一天的落差最為明顯。
相信每位同學(xué)都是抱著興奮的心情來(lái)的，其中一定包含了無(wú)限的期盼。臨近暑假尾聲，放假已經(jīng)放出枯燥的心情了，一種新生活的體驗(yàn)，怎么不會(huì)讓我們充滿(mǎn)向往?第一天一大早，我把家里幾乎一大半的東西都搬到了學(xué)校的女生宿舍里。媽媽幫我擦洗;而我，就像是一只歡脫的小鹿，一直在邊上又蹦又跳。
第一天的軍旅生活很快就拉開(kāi)了帷幕。我們穿著不太合身的軍裝，站在太陽(yáng)底下傾聽(tīng)開(kāi)營(yíng)儀式的各種發(fā)言講話(huà)。太陽(yáng)火辣辣的，差不多過(guò)了五六分鐘，鞋底下的塑膠跑道便開(kāi)始往上冒著熱氣，就是再昂貴，鞋底再厚的運(yùn)動(dòng)鞋，也抵擋不住這樣的蒸騰。熱氣很快蒸上了腳后跟，腳后跟變得火辣辣地疼。下有“蒸汽”，上有“熱雨”，豆大的汗珠如洪水般傾瀉而下，趟過(guò)我的頸部，流下我的背部，可我不能動(dòng)，因?yàn)檎局娮?，沒(méi)有命令是不能擦汗的。我感到身體在沸騰，心情開(kāi)始浮躁。開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，我雖然感到一身輕松，但是，想想后面還有整整四天的魔鬼訓(xùn)練，并且還伴有銳氣不減的大太陽(yáng)，心中滿(mǎn)是空虛與絕望。
我們很快便與我們班的教官熟了。他姓楊，身材不高還伴著些微胖(他不允許我們說(shuō)他胖)。他是一個(gè)很有趣的教官，除非有總教官的命令，他是不會(huì)主動(dòng)帶著我們上太陽(yáng)底下訓(xùn)練的。平時(shí)訓(xùn)練，也就讓我們站站軍姿，跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑。據(jù)說(shuō)很多班都羨慕我們班的教官，因?yàn)椴粫?huì)懲罰我們，也不會(huì)讓我們受太多的苦。我們對(duì)他都是好印象。可相對(duì)他來(lái)言，他的權(quán)利并沒(méi)有總教官的大。若被總教官發(fā)現(xiàn)我們休息太多，引來(lái)的只有黑臉一張，緊隨著就是操場(chǎng)鴨子步。所以，總教官也常常在背地里被我們罵得狗血噴頭。這也是避免不了的。擁有一個(gè)好教官，稍稍讓我的心情平復(fù)了些。
我從沒(méi)有這么喜歡過(guò)一片巨大的云朵。它能為我們遮擋太陽(yáng)，帶來(lái)清涼。唯一有點(diǎn)陰天的只有25號(hào)下午，我們剛好練在最辛苦的時(shí)候，太陽(yáng)竟然被遮住了!這帶給了我們莫大的歡喜，布滿(mǎn)汗珠的黑臉上都露出了久違的笑容。只有軍訓(xùn)過(guò)，才知道陰天是多么的美妙，以前不喜歡陰天黑沉沉的樣子，現(xiàn)在完全顛倒啦。
第二三天的時(shí)候，是心理與身體上最難受的時(shí)候。每天練得虛脫，可仿佛這樣的日子還是看不到盡頭。令我印象最深刻的還是第三天走過(guò)的鴨子步。當(dāng)時(shí)晚飯后，我剛回宿舍洗漱完畢。瞧見(jiàn)一批又一批的女生涌向操場(chǎng)，臉上只有滿(mǎn)滿(mǎn)的不情愿。我從樓道的窗戶(hù)上望到滿(mǎn)操場(chǎng)蹲著緩緩挪動(dòng)的人群……當(dāng)時(shí)是崩潰的。剛洗完澡，又要被鴨子步折磨得死去活來(lái)，必然又是滿(mǎn)頭大汗。這種集合，簡(jiǎn)直是沒(méi)人性頂級(jí)配置!終于滿(mǎn)頭大汗走到終點(diǎn)。終點(diǎn)一個(gè)站崗教官滿(mǎn)臉壞笑地問(wèn)我：“要不要再走兩圈?”我知道他是在跟我開(kāi)玩笑，可還是送給了他一個(gè)翻出天際的白眼。從此，鴨子步成為了每個(gè)人心中抹不去的噩夢(mèng)。
最后一天時(shí)，上午我們是練得比平時(shí)辛苦的，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，因?yàn)橄挛缃K于可以離開(kāi)這個(gè)魔鬼般的地方了。
從剛開(kāi)始憧憬這里，到現(xiàn)在向往回家，這其中的經(jīng)歷是非常特殊的，也是非常難忘的。軍訓(xùn)是苦，是累，是讓我感到絕望。但是，更讓我感到珍貴的是這份寶貴的經(jīng)歷，必將烙在我的腦海里，陪伴我成長(zhǎng)。
對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì)5“一、二、三、四……”如火的驕陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，炎熱的操場(chǎng)上，傳出一陣陣響亮而整齊的口號(hào)聲。同學(xué)們的臉上，豆大的汗珠止不住地往下流，淌過(guò)臉頰，浸透了軍裝。
這就是正在軍訓(xùn)的我們。
軍訓(xùn)的前一天晚上，我便激動(dòng)得睡不著覺(jué)，一直在幻想住校生活。而第一天入營(yíng)集中訓(xùn)練時(shí)，我們都驚呆了。6個(gè)教官都十分嚴(yán)肅地板著個(gè)臉，依次小跑到我們每個(gè)班的面前，領(lǐng)我們到各班的訓(xùn)練場(chǎng)地。我們都不自覺(jué)地討論起教官這個(gè)那個(gè)?！班健敝宦?tīng)一聲刺耳的哨響，我們被罰站到了主席臺(tái)前的大太陽(yáng)底下，挨了總教官一大頓批評(píng)。他告訴我們，講話(huà)還是抓癢都得打報(bào)告，一切行動(dòng)都要聽(tīng)指揮。于是，我們?cè)谔?yáng)底下練了一上午的軍姿：整個(gè)人必須筆挺筆挺，兩腳尖微微張開(kāi)，抬頭目視前方……結(jié)果，一些體質(zhì)較差的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)中暑倒下了。
好容易熬了一上午，想著終于能吃到可口的飯菜了。當(dāng)我們一窩蜂地沖進(jìn)食堂打好飯時(shí)，又是一聲刺耳的哨音——我們被罰蹲著吃飯。別說(shuō)吃飯，我們連單單蹲著都不行，只要堅(jiān)持兩三分鐘，腳跟就全麻。我們是多么想尖叫抱怨，可是所有教官都在一旁盯著我們，我們只能忍。艱難地抓起筷子，艱難地夾起一小塊飯，艱難地放入嘴中。即使有大魚(yú)大肉陪襯，吃起來(lái)也是那么苦。
短暫的午休過(guò)后，操場(chǎng)上又站滿(mǎn)了七年級(jí)新生們。下午的陽(yáng)光似乎更無(wú)情，我們每踏一步都好像走在火球上，鞋底似乎起不到任何的作用。踏步、稍息、立正……這一系列枯燥的動(dòng)作反反復(fù)復(fù)地重復(fù)練習(xí)了一下午。頭發(fā)簡(jiǎn)直就像洗過(guò)了一樣，濕漉漉的，被汗水牢牢地粘在了頭皮上。那天晚上，我們?nèi)匀环瓉?lái)覆去地睡不著，但激動(dòng)的心情早已煙消云散，只留下無(wú)限的絕望。
2021開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)1對(duì)我來(lái)說(shuō)，由于高中都沒(méi)有組織過(guò)軍訓(xùn)，所以這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì)，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話(huà)讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，而不是逃避，畏首畏尾。
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過(guò)這次的軍訓(xùn)，我的確深有體會(huì)這句名言的含義。作為男生最多的工學(xué)院的我們，在這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平?？雌饋?lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)們也充滿(mǎn)很高的期望，因此我們每做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作都要做十個(gè)俯臥撐，而且每天半個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練幾乎把我們班的每個(gè)同學(xué)累得半死，全身都發(fā)痛。不過(guò)，我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確，教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心，負(fù)責(zé)任。最令我感動(dòng)的是在我丟失軍帽的那次，是他把他的軍帽給我，把我原以為要被懲罰的不安的心變得平靜，我也深深地感受到教官對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的無(wú)微不至的愛(ài)。在這艱苦的十來(lái)天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌，一起體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣。
在這短短的十多天里，我們?cè)谌松捏A站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書(shū)館旁不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營(yíng)歌曲;籃球場(chǎng)上還留下過(guò)我們班激情的風(fēng)姿和練拳時(shí)整齊的叫喊聲;射擊場(chǎng)上還有我們班那一張張描準(zhǔn)時(shí)的臉和那洪亮的練槍聲……
在這短短的十多天里，我不僅僅學(xué)到了軍人的一些技能，
站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時(shí)還學(xué)到了不少的軍歌，這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。不過(guò)，在這次的軍訓(xùn)中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)的哲理，這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課
：在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，大一的生活也即將結(jié)束。在這即將逝去的大一，或者以軍訓(xùn)為結(jié)束的標(biāo)志是極具意義的。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性，為以后的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉，一片迷茫，充滿(mǎn)荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對(duì)困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍(lán)圖。
2021開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)2短短的21天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，最重要的是我們一起走著，一起經(jīng)歷著，也一起收獲著。12級(jí)信息學(xué)院的大家庭，我們共同“享受”了軍訓(xùn)給我們帶來(lái)的獨(dú)特魅力。讓我們細(xì)細(xì)盤(pán)點(diǎn)一下，我們的收獲與成長(zhǎng)。
從開(kāi)始的簡(jiǎn)單站軍姿到軍隊(duì)禮儀教學(xué)，再到隊(duì)列訓(xùn)練，打靶訓(xùn)練與實(shí)踐。信息學(xué)子的軍事技能在不斷地提高。也取得了出色的成績(jī)，連級(jí)模擬會(huì)操中及時(shí)調(diào)整自己的不足，并且在師部會(huì)操中勇奪第一。我們堅(jiān)信在最后的閱兵中也將會(huì)完美展現(xiàn)信息人頑強(qiáng)拼搏的風(fēng)采。
信息參訓(xùn)同學(xué)除了日常的軍訓(xùn)訓(xùn)練外，還從思想上加強(qiáng)對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真組織進(jìn)行了7次國(guó)防軍事理論課教育。使同學(xué)們不僅學(xué)到軍人強(qiáng)健的體魄，吃苦的精神，也從思想理論的高度進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己。
此外，信息五連還積極組織并參加國(guó)防文化節(jié)的系列活動(dòng)。組織了連隊(duì)辯論賽，在軍訓(xùn)之余，使同學(xué)們充分的展現(xiàn)自我。參加了師部國(guó)防辯論賽，葛__同學(xué)奪得最佳辯手。在定向賽中，信息學(xué)子展現(xiàn)體育精神與魅力，奪得第一。我院還積極參與組織中國(guó)海權(quán)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，就當(dāng)下熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和探討，使同學(xué)們獲益匪淺。
信息學(xué)院在軍訓(xùn)期間還舉辦了一系列營(yíng)連級(jí)大型活動(dòng)，其中有學(xué)院軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，連級(jí)軍訓(xùn)情況總結(jié)大會(huì)，連級(jí)模擬會(huì)，營(yíng)級(jí)攝影比賽，連級(jí)攝影展，連內(nèi)務(wù)比比看，連級(jí)軍訓(xùn)小貼士，我的軍訓(xùn)日記，連級(jí)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)，軍民一家親手電筒晚會(huì)等。這些活動(dòng)的成功開(kāi)展，同學(xué)們的積極參與，極大的充實(shí)了同學(xué)們的軍訓(xùn)生活，也提升了軍訓(xùn)內(nèi)涵。同學(xué)們通過(guò)各種平臺(tái)展現(xiàn)自我，使軍訓(xùn)生活不是那么單調(diào)，工作人員的用心服務(wù)，也使軍訓(xùn)同學(xué)倍感溫暖。三期簡(jiǎn)報(bào)的精心制作記錄著軍訓(xùn)時(shí)我們一起走過(guò)的歷程。成為我們珍藏的記憶。
軍訓(xùn)，對(duì)于信息20__級(jí)全體參訓(xùn)同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一次精神品格的歷練，在一次又一次倒下后，我們?nèi)匀荒苤匦赂甙旱恼玖⒃诹胰障?在一次又一次受傷后，我們?nèi)匀荒軋?jiān)毅地走完軍訓(xùn)全程。“信息五連，勢(shì)必爭(zhēng)先，英勇頑強(qiáng)，一往直前?！蔽覀冇眯袆?dòng)詮釋著這句口號(hào)，用事實(shí)一起領(lǐng)略著信息學(xué)子的精神風(fēng)采!
2021開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)3當(dāng)標(biāo)著橫幅的旗子在空中飄起的時(shí)分，當(dāng)教官的哨聲在耳邊響起的時(shí)分，嚴(yán)峻而又嚴(yán)厲的軍訓(xùn)開(kāi)端了。
軍訓(xùn)是大學(xué)日子的起點(diǎn)，對(duì)咱們這些剛踏入大學(xué)殿堂的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新日子的應(yīng)戰(zhàn)。
今日是軍訓(xùn)的榜首天，也是大學(xué)日子的榜首天。放過(guò)長(zhǎng)假的咱們從享用中邁向嚴(yán)峻的軍訓(xùn)，從豐厚充分的假日日子走向另一種多姿多彩的兵營(yíng)日子，總歸軍訓(xùn)日子中有苦也有甜。并且，軍訓(xùn)日子的確很苦也很累。
嚴(yán)厲的教官站在部隊(duì)周?chē)?，?yán)厲地輔導(dǎo)著每個(gè)學(xué)生，如同要協(xié)助咱們打造一個(gè)全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些根本動(dòng)作要咱們重復(fù)地做著。這些動(dòng)作往?？雌饋?lái)十分簡(jiǎn)略的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那簡(jiǎn)略了。
來(lái)到__碑，咱們就算真實(shí)的開(kāi)端軍訓(xùn)了!教官先讓咱們排成四列，收拾部隊(duì)后，又和咱們說(shuō)了一系列的規(guī)則和要求。盡管從前也參加過(guò)軍訓(xùn)，不過(guò)我覺(jué)得那些教官?zèng)]這些要求的，現(xiàn)在這教官有自己的規(guī)則，咱們當(dāng)然要遵守!他一次沒(méi)說(shuō)清楚，聲響又不怎樣高，并且方言音超嚴(yán)峻，所以就讓他講了好幾次，真是有點(diǎn)尷尬他了。然后，就開(kāi)端了最根本的操練，一些從前都操練過(guò)的項(xiàng)目，像是：立正、稍息、向左、右、后轉(zhuǎn)，操練的時(shí)分咱們經(jīng)常會(huì)失笑，讓教官尋到說(shuō)咱們的理由。
開(kāi)端在__碑的時(shí)分，還沒(méi)有陽(yáng)光照到，后來(lái)有太陽(yáng)來(lái)了咱們就轉(zhuǎn)到了另一個(gè)陰涼陣地，在通道上，咱們又進(jìn)行了一段操練。
軍訓(xùn)時(shí)，教官對(duì)動(dòng)作的精確性要求的十分嚴(yán)厲，對(duì)同學(xué)們也充溢很高的希望，一同軍訓(xùn)也賦于咱們一個(gè)健康的身體與剛強(qiáng)的毅力。咱們編號(hào)行列，就開(kāi)端操練站立軍姿、稍息、左右轉(zhuǎn)、下蹲、坐下、跨步等…這兒我就特想說(shuō)站軍姿，要求三收三提，雙腳并攏，眼睛直視前方略微向上瞟，身體還得略微向前歪斜，讓重心大部分落在腳掌上，站一會(huì)下來(lái)全身都疼，特別是腳掌和小腿肌肉…不過(guò)仍是堅(jiān)持了下來(lái)!信任明日還會(huì)更辛苦
一天的軍訓(xùn)日子下來(lái)使咱們對(duì)大學(xué)日子又有了新的知道，并且讓咱們的身心也得到了練習(xí)。
盡管咱們都來(lái)自四面八方，可是咱們卻有著一同的愿望。咱們信任，不管今后的軍訓(xùn)日子有多苦，咱們都會(huì)剛強(qiáng)地一同走過(guò)!攜手共進(jìn)，一同度過(guò)咱們的軍訓(xùn)日子!
2021開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)4今天是軍訓(xùn)的第一天，在軍訓(xùn)開(kāi)始之前，我覺(jué)得我內(nèi)心的情緒是非常的復(fù)雜的，我既期待又害怕。但經(jīng)歷過(guò)一天的軍訓(xùn)之后，我對(duì)軍訓(xùn)的印象就只留下了累和嚴(yán)格。我自己之前并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的強(qiáng)度的訓(xùn)練，高中的軍訓(xùn)相比大學(xué)的強(qiáng)度低了不少。所以第一天我真的覺(jué)得非常的累，結(jié)束訓(xùn)練之后，只想趕快回到宿舍躺著。
學(xué)校組織軍訓(xùn)是因?yàn)閲?guó)家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，讓我們大學(xué)生接受軍事教育，鍛煉我們的身體，加強(qiáng)對(duì)我們的思想政治教育，促進(jìn)我們學(xué)生的全面發(fā)展，在軍訓(xùn)的過(guò)程中培養(yǎng)我們的集體主義和愛(ài)國(guó)主義精神。在軍訓(xùn)中，是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行訓(xùn)練的。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果想要把動(dòng)作做整齊，就要團(tuán)結(jié)一致。如果想要團(tuán)隊(duì)更好，就要把集體利益放在個(gè)人利益之前。
今天我們學(xué)的動(dòng)作都是比較的簡(jiǎn)單的，立正、稍息這兩個(gè)動(dòng)作之前在上體育課的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過(guò)了，敬禮、跨立這兩個(gè)動(dòng)作也很簡(jiǎn)單，敬禮的動(dòng)作在小學(xué)和中學(xué)的階段已經(jīng)接觸過(guò)了，這兩個(gè)動(dòng)作在高中的軍訓(xùn)中也已經(jīng)學(xué)過(guò)了。站軍姿和停止間轉(zhuǎn)體在高中軍訓(xùn)的時(shí)候已經(jīng)學(xué)過(guò)了，但我們都已經(jīng)忘得差不多了。在高中軍訓(xùn)的時(shí)候，教官的要求并沒(méi)有現(xiàn)在這么的嚴(yán)格。這次軍訓(xùn)我們的教官在我們站軍姿的時(shí)候，會(huì)拿幾張撲克牌讓我們夾著，如果掉了一張就要多站一分鐘的時(shí)間。要知道站軍姿可以算是軍訓(xùn)中最累的一個(gè)項(xiàng)目了，特別是在太陽(yáng)底下，站不了幾分鐘就汗流浹背。停止間轉(zhuǎn)體就是要不停的轉(zhuǎn)，反應(yīng)要快，要在教官下達(dá)口令的一瞬間身體就要做出反應(yīng)，同時(shí)也要大聲的喊出“一二”。
今天上午我們進(jìn)行了軍訓(xùn)開(kāi)幕式的活動(dòng)，在聽(tīng)了校長(zhǎng)、老師和同學(xué)的演講之后，我覺(jué)得自己無(wú)比的振奮。他們的講話(huà)給了我極大的鼓舞，雖然軍訓(xùn)會(huì)很累很苦，但我覺(jué)得自己可以克服一切困難，以一個(gè)很好的精神面貌來(lái)迎接軍訓(xùn)。雖然軍訓(xùn)才過(guò)了一天，我也還沒(méi)有習(xí)慣這樣的生活，但我相信我一定能夠很好的完成這次的軍訓(xùn)。相信在軍訓(xùn)結(jié)束之后，我一定會(huì)有很多的收獲，也會(huì)成長(zhǎng)很多。希望在軍訓(xùn)結(jié)束之后，我能夠成為一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，以一個(gè)積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)我之后四年的學(xué)習(xí)。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備來(lái)迎接之后十幾天的軍訓(xùn)，我相信我可以通過(guò)這次學(xué)校給我的考驗(yàn)。
2021開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)5軍訓(xùn)是每個(gè)初一新生都必須要經(jīng)歷的一場(chǎng)考驗(yàn)，同時(shí)它也是一次對(duì)意志的磨難，對(duì)毅力的歷練。幾乎所有人都會(huì)認(rèn)為軍訓(xùn)是苦和累的代言詞，其實(shí)不然，在苦和累的背后還有一種別樣的感受，別樣的回憶，仿佛就是苦澀過(guò)后的甘甜。
廄得剛剛領(lǐng)到迷彩服時(shí)的興奮與激動(dòng)。我站在隊(duì)伍中，默默地等待著這神圣的一刻，隊(duì)列越來(lái)越短，很快便輪到了我，我用雙手接過(guò)這端莊的迷彩服，心里有說(shuō)不出的歡喜。穿上這迷彩服，我們就離軍人更近了一步，我們背負(fù)著軍人的使命——報(bào)效祖國(guó)。生活在21世紀(jì)的我們，必定會(huì)從祖國(guó)要維護(hù)鮮花變成維護(hù)祖國(guó)的棟梁，我們作為初一新生，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)盡自己的一份力。
穿上迷彩服，我們就更像軍人了，當(dāng)我們大家都陷入了興奮、激動(dòng)的憧憬時(shí)，教官給了我們一個(gè)下馬威——站軍姿。站軍姿是每個(gè)軍人必須要掌握的基本動(dòng)作，也是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。那么筆直的站在太陽(yáng)下面，一動(dòng)不動(dòng)，連手都要使勁夾住，站那么長(zhǎng)時(shí)間誰(shuí)能受得了啊?在烈日下，我們努力的練習(xí)著，大家都站得筆直，同時(shí)也汗流浹背，正當(dāng)我們想放棄的時(shí)候，忽然看到教官和老師與我們共同堅(jiān)持，一時(shí)間，敬佩從心中油然而升，也正是這種力量支持著我們堅(jiān)持下去，努力進(jìn)步。
8月15日，這是一個(gè)沉痛的日子，我們?cè)诶蠋煛⒔坦俚膸ьI(lǐng)下來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)高中部，為甘肅舟曲特大山洪泥石流遇難的同胞哀悼。校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)是說(shuō)到大家的心坎里了，操場(chǎng)上出奇地靜，我們都為那些遇難同胞而悲傷，向那些戰(zhàn)斗在救災(zāi)第一線(xiàn)的解放軍們致敬。隨著莊嚴(yán)的五星紅旗緩緩降落，我們的心情也越來(lái)越沉痛，大家都脫帽肅立，一動(dòng)不動(dòng)，為那些同胞們哀悼。愿我們的愛(ài)心能夠飛到甘肅舟曲，撫慰他們家人那顆哭碎的心。
（一）宣傳動(dòng)員。以各部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各企事業(yè)單位為主題，迅速召開(kāi)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，以實(shí)施“23444”作風(fēng)建設(shè)工程，推動(dòng)“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)“三大要求、四項(xiàng)務(wù)必”為核心內(nèi)容，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，全面安排部署，務(wù)求取得實(shí)效。八角井鎮(zhèn)黨委、政府，旌東街道辦黨委、辦事處等各單位、各部門(mén)要將宣傳活動(dòng)深入到村（社區(qū)）、組，宣傳到個(gè)人，使每個(gè)基層組織單位、每一名工作人員全面掌握開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的重要意義、主要目標(biāo)、解決的突出問(wèn)題、重點(diǎn)對(duì)象、方法步驟和保障措施，熟悉每個(gè)工作環(huán)節(jié)，在全區(qū)范圍內(nèi)掀起開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的熱潮。本項(xiàng)工作必須在2月29日前實(shí)施到位，尚未到位的，盡快采取查補(bǔ)措施迎頭趕超。
（二）制定方案。根據(jù)經(jīng)開(kāi)區(qū)《關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，結(jié)合各自的工作實(shí)際,認(rèn)真制定本部門(mén)、單位的具體實(shí)施方案、年度計(jì)劃和階段性工作安排，方案要求針對(duì)性、可行性。本項(xiàng)工作在3月5日前完成。
（三）組織學(xué)習(xí)。組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及省、市關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)的一系列部署要求，讓每名干部職工深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)和具體要求。
1.豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)、省九次黨代會(huì)、市七次黨代會(huì)、市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，及經(jīng)開(kāi)區(qū)關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的實(shí)施方案。集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)近年來(lái)中央、省委和市委關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、執(zhí)行力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)方面的一系列文件和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，邊學(xué)邊思考邊對(duì)照，找準(zhǔn)差距。同時(shí)，采取播放廉政教育專(zhuān)題片等多種形式組織開(kāi)展“5+8”系列廉政教育活動(dòng)。
2.講求學(xué)習(xí)效果。采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、座談交流和寫(xiě)心得體會(huì)等多種形式，把作風(fēng)轉(zhuǎn)變大討論貫穿始終，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間和人員三落實(shí)，做到入腦入心。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和討論，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和廉政意識(shí)，提高工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
活動(dòng)時(shí)間：2月25日——3月15日。
（四）開(kāi)展大討論。按照“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的總體部署，緊密聯(lián)系各部門(mén)、單位和個(gè)人實(shí)際，組織開(kāi)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)大討論活動(dòng)。
1.各部門(mén)、單位和基層組織要結(jié)合自身工作實(shí)際，采取座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、討論會(huì)等形式，開(kāi)展大討論活動(dòng)，主動(dòng)接受服務(wù)對(duì)象和人大代表、政協(xié)委員監(jiān)督，必要時(shí)可采取交流學(xué)習(xí)的方式，深入對(duì)照檢查本單位、干部職工存在學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面的問(wèn)題及其根源，充分認(rèn)識(shí)其危害性，并及時(shí)加以改正。
2.寫(xiě)體會(huì)文章。所有參與人員需做好學(xué)習(xí)和討論筆記，并每人至少寫(xiě)兩篇心得體會(huì)文章。
活動(dòng)時(shí)間：3月1日——3月20日。
（五）公開(kāi)承諾。根據(jù)市委、市政府的工作要求，結(jié)合各部門(mén)、單位工作職能，作出全面履責(zé)、工作人員不發(fā)生違規(guī)行為的作風(fēng)轉(zhuǎn)變公開(kāi)承諾。
1.承諾事項(xiàng)要公開(kāi)。將各部門(mén)、單位和基層組織的工作職能、崗位職責(zé)、辦事流程和承諾事項(xiàng)，采取一定方式進(jìn)行公開(kāi)，接受服務(wù)對(duì)象和社會(huì)監(jiān)督。
2.承諾責(zé)任要兌現(xiàn)。對(duì)公開(kāi)的承諾制定明確的責(zé)任分工和具體的保障措施，保證各項(xiàng)承諾事項(xiàng)落實(shí)和完成。
（六）扎實(shí)開(kāi)展面對(duì)面做好事活動(dòng)。把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化“四種意識(shí)”，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展“面對(duì)面做好事”實(shí)踐活動(dòng)，公職人員每年對(duì)面為弱勢(shì)群體、困難群眾至少做一件好事，積極為群眾辦實(shí)事、辦好事，解決群眾的實(shí)際困難，以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)民心、轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓群眾見(jiàn)到實(shí)實(shí)在在的成效。并建立好臺(tái)賬，確保干就干好，務(wù)求實(shí)效。
二、保障措施
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各部門(mén)、單位“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)，主要負(fù)責(zé)同志是開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的第一責(zé)任人，要切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、工作到位。
（二）加強(qiáng)督促檢查。經(jīng)開(kāi)區(qū)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職責(zé)、突出重點(diǎn)、嚴(yán)格把關(guān)，采取“聽(tīng)、查、看、訪(fǎng)”等形式，并通過(guò)臨時(shí)隨即抽問(wèn)對(duì)“23444”內(nèi)容了解程度、重點(diǎn)抽查學(xué)習(xí)記錄、明察暗訪(fǎng)攝像、錄音等方式和手段開(kāi)展指導(dǎo)督查，充分發(fā)揮內(nèi)部、外部輿論的監(jiān)督作用，對(duì)作風(fēng)方面存在的不良現(xiàn)象，予以通報(bào)和曝光并追究部門(mén)、單位主要負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。各級(jí)各部門(mén)各單位要積極推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳先進(jìn)典型。
（三）開(kāi)展“四看”、“三評(píng)”活動(dòng)。圍繞第一階段中心任務(wù)，組織開(kāi)展“四看”（看方案、看記錄、看心得、看效果）和“三評(píng)比”（學(xué)習(xí)筆記評(píng)比表彰、學(xué)習(xí)內(nèi)容筆答評(píng)比表彰和學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章評(píng)比表彰）活動(dòng)，樹(shù)立典型，比學(xué)趕超，整體推進(jìn)。
三、幾點(diǎn)要求
各部門(mén)、單位在實(shí)施宣傳發(fā)動(dòng)階段要注意如下事項(xiàng)：
1.認(rèn)真對(duì)待，務(wù)求實(shí)效。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，嚴(yán)密制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。參學(xué)人員要有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)筆記，確保全體同志學(xué)習(xí)全員參與，內(nèi)容人人知曉。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭記好學(xué)習(xí)筆記和寫(xiě)好心得體會(huì)文章。
2.資料翔實(shí)，方案細(xì)致可行。根據(jù)市上有關(guān)文件及經(jīng)開(kāi)區(qū)《實(shí)施方案》，結(jié)合各自實(shí)際，制定切實(shí)可行的分階段實(shí)施方案，確?；顒?dòng)的貫徹實(shí)施。對(duì)召開(kāi)的每次會(huì)議、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)資料和討論記錄要清理收集匯總，形成一套完整的階段性工作資料，以備查考。
（一）第一環(huán)節(jié)情況
一是認(rèn)真完成“規(guī)定動(dòng)作”。
1.認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)。中心對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署后，出臺(tái)了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和具體要求，組織中心全體黨員干部集中學(xué)習(xí)共15次，中心主要領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別到各自的聯(lián)系點(diǎn)共上專(zhuān)題黨課5次。
2．按要求完成學(xué)習(xí)筆記和撰寫(xiě)心得體會(huì)。主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到了帶頭學(xué)習(xí)，帶頭記筆記，帶頭寫(xiě)心得，帶頭參加討論，帶頭參加活動(dòng)，每名黨員干部認(rèn)真做好了學(xué)習(xí)筆記，并聯(lián)系工作實(shí)際撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員共撰寫(xiě)心得體會(huì)16篇，普通黨員干部共撰寫(xiě)心得體會(huì)36篇。
3.多方面征求意見(jiàn)。采取發(fā)放征求意見(jiàn)建議表、設(shè)立意見(jiàn)郵箱、開(kāi)通專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)、“走出去、下基層”聽(tīng)取意見(jiàn)等形式，向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位廣泛征求中心在反對(duì)“”及教育實(shí)踐活動(dòng)中的意見(jiàn)和建議。截至目前，共收到意見(jiàn)建議百余條。經(jīng)認(rèn)真梳理分類(lèi)，有班子“”方面的意見(jiàn)建議12條，班子成員“”方面的意見(jiàn)建議29條，其它方面的意見(jiàn)26條。
4.深入開(kāi)展“三送”活動(dòng)。結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)和掛點(diǎn)人員深入掛點(diǎn)村開(kāi)展了“大走訪(fǎng)納諫、大接訪(fǎng)聽(tīng)訴”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，向群眾征求意見(jiàn)建議23條；同時(shí)，中心掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)用通俗易懂的語(yǔ)言，為聯(lián)系點(diǎn)的黨員干部群眾上教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題黨課。根據(jù)群眾所提建議，中心積極為“三送”掛點(diǎn)村濯龍村爭(zhēng)資爭(zhēng)項(xiàng)，為村里的各項(xiàng)建設(shè)出錢(qián)出力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，中心為村里的各項(xiàng)建設(shè)出資壹萬(wàn)多元，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金上百萬(wàn)元；協(xié)助村委會(huì)做好投資600萬(wàn)元的高效農(nóng)田改造項(xiàng)目建設(shè)、土坯房改造等工作。
5.大力宣傳造勢(shì)。在中心黑板報(bào)、機(jī)關(guān)文化欄等開(kāi)設(shè)“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”專(zhuān)欄、黨員干部學(xué)習(xí)交流專(zhuān)欄等。中心在做好本單位實(shí)踐活動(dòng)工作的同時(shí)，利用廣播、電視的媒體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)新聞、專(zhuān)題、專(zhuān)欄、公益廣告和向上級(jí)臺(tái)投稿等形式，在縣內(nèi)縣外大力宣傳我縣黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況和特色做法，為我縣教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展?jié)夂窳朔諊?。?jù)統(tǒng)計(jì)，到目前為止，本臺(tái)廣播、電視播發(fā)我縣開(kāi)展路線(xiàn)教育活動(dòng)的新聞50余條；在上級(jí)廣播、電視媒體投稿36條；開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄共6個(gè)；播發(fā)公益廣告13條。
6．踐行“知行合一”，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，立改立行。在第一階段征求的意見(jiàn)經(jīng)過(guò)梳理后，主要為6條，具體為服務(wù)能力方面2個(gè)問(wèn)題，“”方面3個(gè)問(wèn)題，民生實(shí)事方面1個(gè)問(wèn)題，中心群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了整改落實(shí)會(huì)議，針對(duì)每一個(gè)問(wèn)題指定了具體的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)定了完成時(shí)限，現(xiàn)6個(gè)問(wèn)題已全部在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)銷(xiāo)號(hào)辦結(jié)完畢，新征求到的“”方面的問(wèn)題也正在進(jìn)一步整改中。
二是著力創(chuàng)新“自選動(dòng)作”。中心結(jié)合單位實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)宣傳載體，大力開(kāi)展“十個(gè)一”系列活動(dòng)。目前，3項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)完成，7項(xiàng)活動(dòng)正在持續(xù)開(kāi)展中。
（二）“回頭看”發(fā)現(xiàn)的不足
一是在“三大”工程方面所做的工作不夠深入細(xì)致；二是本單位的教育實(shí)踐活動(dòng)資料整理歸檔方面還需要進(jìn)一步規(guī)范。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子及成員作風(fēng)方面情況
（一）班子和班子成員作風(fēng)方面情況
1．領(lǐng)導(dǎo)班子情況
我中心領(lǐng)導(dǎo)班子共有4人，均為黨員。在作風(fēng)建設(shè)方面一是能?chē)?yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制。自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，切實(shí)做到紀(jì)律面前人人平等、紀(jì)律面前沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外。切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)重大事項(xiàng)決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目投資和大額資金使用的監(jiān)管，做到重大經(jīng)費(fèi)支出、重大事項(xiàng)、重要干部人事問(wèn)題堅(jiān)持集體研究決定。今年以來(lái)，中心共召開(kāi)主任辦公會(huì)6次，組織學(xué)習(xí)、研究工作、安排工作議題30多項(xiàng)，研究組織人事事項(xiàng)3項(xiàng)，確保了權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。
二是班子成員能團(tuán)結(jié)共事，齊心協(xié)力謀發(fā)展，不存在拉幫結(jié)派，搞“小圈子”等不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。
三是能?chē)?yán)格遵守中央的“八項(xiàng)規(guī)定”。嚴(yán)控預(yù)算開(kāi)支，嚴(yán)格財(cái)務(wù)程序，嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費(fèi)”，三公”經(jīng)費(fèi)支出同比去年減少10%以上
四是能以身作則，廉潔自律，服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)及凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。
存在的一些問(wèn)題：一是班子學(xué)習(xí)的整體意識(shí)還不夠強(qiáng)；二是中心會(huì)議多且流于形式；三是深入基層調(diào)查研究不多，群眾觀(guān)念不強(qiáng)；四是輿論監(jiān)督不力；五是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，思路不夠開(kāi)闊；六是事業(yè)發(fā)展上唯條件論，疏于進(jìn)??；七是對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象重視不夠；八是個(gè)別公務(wù)接待超標(biāo)準(zhǔn)。
2．班子成員情況
班子成員能堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)重大決策，堅(jiān)決貫徹民主集中制，廉潔自律，對(duì)自己從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理。但存在以下不足：一是深入群眾少，接地氣不足，群眾觀(guān)念淡薄；二是主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單；四是進(jìn)取心不足，安于現(xiàn)狀；五是執(zhí)行力不強(qiáng)，干部管理過(guò)于人性化。下一步我們將進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)，不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾，樹(shù)立親民愛(ài)民之心，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，積極開(kāi)拓創(chuàng)新。
全省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)心得體會(huì)一學(xué)校每年會(huì)有幾次盛會(huì)，最讓我們期待的，就是元旦匯演了。今年的元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只做一個(gè)觀(guān)眾，而要親自站上那個(gè)舞臺(tái)，讓自己成為焦點(diǎn)。
我準(zhǔn)備的節(jié)目是一個(gè)小品，演員一共有三位。在經(jīng)歷了撰寫(xiě)劇本.準(zhǔn)備道具.分配角色等一系列環(huán)節(jié)后，我們已經(jīng)達(dá)到了能熟練表演的程度，接下來(lái)只希望在面對(duì)全校幾千名觀(guān)眾時(shí)能夠正常發(fā)揮了。
演出那天，我坐在座位上默默地回想臺(tái)詞.語(yǔ)氣和表情，既緊張又忐忑，一旁的同學(xué)們都試圖使氣氛變得緩和些，讓我們感不到壓力與緊張。
我們的節(jié)目是第七個(gè)。時(shí)間過(guò)得很快，我們要上臺(tái)了。我告訴自己，不要緊張，正常發(fā)揮就沒(méi)有問(wèn)題。
開(kāi)口講的第一句話(huà)有些緊張，因?yàn)槭堑谝淮卧谌Ｃ媲氨硌莨?jié)目，我一點(diǎn)底氣也沒(méi)有。搭檔比我有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，她悄悄給我遞了個(gè)眼神，示意我放開(kāi)些，別怕出丑。我告訴自己別怕，就當(dāng)是表演給自己看，這樣想著想著，心就漸漸平靜下來(lái)了，我們也就順利完成了節(jié)目。
下臺(tái)后，同學(xué)們夸我們表演得很成功，我感到一種沉甸甸的滿(mǎn)足感，我的表演被大家認(rèn)可了。
這第一次的登臺(tái)演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為主角，成為焦點(diǎn)，關(guān)鍵在于自己要有勇敢去做。每個(gè)人的潛能都是不可估量的，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試，不試你永遠(yuǎn)不知道自己可以收獲什么，試一試我們或許會(huì)有意想不到的收獲。最重要的是，相信自己的實(shí)力，放開(kāi)自己，大膽去做。
全省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)心得體會(huì)二我校歷時(shí)二十多天的第二十屆以“紀(jì)念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿(mǎn)結(jié)束。
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有器樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)、籃球、羽毛球、乒乓球，書(shū)法、手工、繪畫(huà)等十多個(gè)項(xiàng)目，參加學(xué)生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，更是思想教育的一個(gè)重要部分。各項(xiàng)比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀(guān)，同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。
藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主人。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學(xué)來(lái)說(shuō)，本屆藝術(shù)節(jié)中，她參加了器樂(lè)和紅歌會(huì)兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。從準(zhǔn)備到結(jié)束，宋瑩同學(xué)忙前忙后，不亦樂(lè)乎。在學(xué)校要和同學(xué)配合二重唱，回家還要練鋼琴。兩項(xiàng)比賽中分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。過(guò)后的學(xué)習(xí)中她也更加積極和主動(dòng)，就
連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚(yáng)的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的魅力。
全省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)心得體會(huì)三今天是 _鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國(guó)各地的幼教精英都來(lái)參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子......每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)的感知能力也非常棒。我想孩子長(zhǎng)期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)該是一件多么幸福的事情。在開(kāi)放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地里，每個(gè)場(chǎng)地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂(lè)有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂(lè)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
說(shuō)是天公作美吧，在如火如荼的七月，一直都是烈日當(dāng)空，而今天卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。之前一直都沒(méi)有很用心得去感受發(fā)生在身邊的事情。今天在藝術(shù)節(jié)的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目里，當(dāng)進(jìn)行到親子表演的《彩虹的約定》?？吹揭粚?duì)對(duì)親自跟隨著音樂(lè)表演得如此幸福如此開(kāi)心，我心里突然間好難過(guò)，好想好想兒子，特別想他......
如果兒子在身邊該多好，這是一件多么幸福的事......
在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚?。每個(gè)人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今天這些好聽(tīng)的音樂(lè)，好聽(tīng)的聲音。為了今天這一場(chǎng)活動(dòng)，很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，給我最大的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒(méi)有一支忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒(méi)有人是能夠站在最高點(diǎn)的。
全省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)心得體會(huì)四學(xué)校每年會(huì)有幾次盛會(huì)，最讓我們期待的，就是元旦匯演了。今年的元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只做一個(gè)觀(guān)眾，而要親自站上那個(gè)舞臺(tái)，讓自己成為焦點(diǎn)。
我準(zhǔn)備的節(jié)目是一個(gè)小品，演員一共有三位。在經(jīng)歷了撰寫(xiě)劇本.準(zhǔn)備道具.分配角色等一系列環(huán)節(jié)后，我們已經(jīng)達(dá)到了能熟練表演的程度，接下來(lái)只希望在面對(duì)全校幾千名觀(guān)眾時(shí)能夠正常發(fā)揮了。
演出那天，我坐在座位上默默地回想臺(tái)詞.語(yǔ)氣和表情，既緊張又忐忑，一旁的同學(xué)們都試圖使氣氛變得緩和些，讓我們感不到壓力
與緊張。
我們的節(jié)目是第七個(gè)。時(shí)間過(guò)得很快，我們要上臺(tái)了。我告訴自己，不要緊張，正常發(fā)揮就沒(méi)有問(wèn)題。
開(kāi)口講的第一句話(huà)有些緊張，因?yàn)槭堑谝淮卧谌Ｃ媲氨硌莨?jié)目，我一點(diǎn)底氣也沒(méi)有。搭檔比我有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，她悄悄給我遞了個(gè)眼神，示意我放開(kāi)些，別怕出丑。我告訴自己別怕，就當(dāng)是表演給自己看，這樣想著想著，心就漸漸平靜下來(lái)了，我們也就順利完成了節(jié)目。
下臺(tái)后，同學(xué)們夸我們表演得很成功，我感到一種沉甸甸的滿(mǎn)足感，我的表演被大家認(rèn)可了。
這第一次的登臺(tái)演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為主角，成為焦點(diǎn)，關(guān)鍵在于自己要有勇敢去做。每個(gè)人的潛能都是不可估量的，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試，不試你永遠(yuǎn)不知道自己可以收獲什么，試一試我們或許會(huì)有意想不到的收獲。最重要的是，相信自己的實(shí)力，放開(kāi)自己，大膽去做。
全省第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)心得體會(huì)五《指南》是幫助廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，從而全面提高科學(xué)保教水平。《指南》中指出：“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！庇纱丝梢?jiàn)，藝術(shù)的關(guān)鍵在于教師“充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)”，幼兒“感受和發(fā)現(xiàn)美”，以及“表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。那么，教師如何創(chuàng)設(shè)?創(chuàng)設(shè)怎樣的條件和機(jī)會(huì)?這是教師需要著重從自身方面來(lái)思考的。幼兒感受、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)美了嗎?是怎樣表現(xiàn)和創(chuàng)造的?這是幼兒在活動(dòng)中的具體表現(xiàn)。而在具體的教育教學(xué)中，有時(shí)往往關(guān)注更多的是結(jié)果，也就是幼兒在活動(dòng)中的具體表現(xiàn)，是不是學(xué)會(huì)一首歌了?忽視了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，忽視了是什么原因?qū)е潞⒆觽儾幌矚g或者學(xué)不好。
幼兒天生喜歡游戲，在幼兒音樂(lè)教育中，如果單純的模仿學(xué)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致幼兒對(duì)藝術(shù)顯示呆板、僵化，而不顧幼兒的認(rèn)知規(guī)律年齡特點(diǎn)，盲目的讓幼兒探索創(chuàng)造也只能使幼兒無(wú)所適從，得不到真正的發(fā)展。那么作為老師就需要把握幼兒愛(ài)玩的天性，使之潛能得到限度的開(kāi)發(fā)?？芍^“哪里有幼兒，哪里就有游戲?！蓖ㄟ^(guò)唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)、玩玩的游戲活動(dòng)輕松愉快的學(xué)習(xí)，只有在活動(dòng)中直接地親身地體驗(yàn)游戲，幼兒才能獲得相應(yīng)的音樂(lè)知識(shí)和技能。利用幼兒好探索的心理，引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作、觀(guān)察、討論等途徑去發(fā)現(xiàn)，探索音樂(lè)的內(nèi)在規(guī)律;引導(dǎo)幼兒自己開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手操作，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且尋找答案，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)然在音樂(lè)活動(dòng)中老師除了音樂(lè)形式的游戲化，還可以在教學(xué)具準(zhǔn)備上體現(xiàn)游戲的特點(diǎn)。在歌曲的新授中我們常常為幼兒準(zhǔn)備一些生動(dòng)有趣的圖片、教具等引起幼兒的學(xué)習(xí)欲望。當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)中又加入了各種的動(dòng)作表演幫助記憶學(xué)習(xí)歌詞歌曲。戴上胸飾頭飾融入角色之中，幼兒的歌曲表演和游戲活動(dòng)更是幼兒所感興趣的，讓幼兒在整個(gè)以游戲的形式貫穿的環(huán)境中愉快的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)、體驗(yàn)快樂(lè)。
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培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)范文一感謝公司能提供給我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)積極努力地把學(xué)習(xí)中的體會(huì)與同事分享，這次的培訓(xùn)，它觸及到自己靈魂深處，讓自己敢去正視現(xiàn)實(shí)的自己，學(xué)會(huì)待人接物，在今后的工作中加強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的凝聚力并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提升績(jī)效。這些東西不僅運(yùn)用到工作上，生活中，以及我的整個(gè)人生，相信為我的命運(yùn)找到轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
二天一夜的培訓(xùn)課程中，我的精神和體力都受到了考驗(yàn)，感悟也頗多，相信培訓(xùn)課程內(nèi)容對(duì)我今后工作的幫助和指導(dǎo)方面有很大的影響，其中有三點(diǎn)對(duì)我印象比較深刻，那就是：
一、學(xué)會(huì)微笑點(diǎn)頭鼓掌。
在沒(méi)有培訓(xùn)之前，總是用自己的主觀(guān)態(tài)度去對(duì)態(tài)一切，比如說(shuō)自己心情不好，那么對(duì)同事朋友甚至于親人說(shuō)話(huà)也是愛(ài)理不理的態(tài)度，在不同意別人觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候呢不懂得先去贊同別人的觀(guān)點(diǎn)再說(shuō)出自己的想法，一聽(tīng)到別人和自己意見(jiàn)不和，馬上全盤(pán)否定別人然后說(shuō)出自己觀(guān)點(diǎn)要求別人去認(rèn)可!
二：執(zhí)行力
執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。金老師說(shuō)，“只要有目標(biāo)的事情就可以作為項(xiàng)目來(lái)做”，而項(xiàng)目具體的執(zhí)行過(guò)程要學(xué)會(huì)把控以下幾個(gè)方面：
1.心態(tài)管理：心態(tài)決定一切
2.目標(biāo)管理：目標(biāo)分解化，數(shù)字化
3.時(shí)間管理：做事永遠(yuǎn)有主次之分
4.學(xué)習(xí)管理：知識(shí)是老師的，要學(xué)以制用
5.行動(dòng)管理：方法永遠(yuǎn)比問(wèn)題多
三：鷹王重生的心靈成長(zhǎng)鍛煉
“鷹王重生”讓我知道別人成功了，自己還在原地踏步，而金老師說(shuō)了，原地不前就是落后，所以我是落后的，因?yàn)槲覐膩?lái)不敢正視自己的缺點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)給自己找方法，有效規(guī)劃過(guò)，就是規(guī)劃了也沒(méi)有堅(jiān)持去執(zhí)行!
誰(shuí)為你的成功買(mǎi)單?相信永遠(yuǎn)只有自己，但是“相信是沒(méi)有用的，相信并做到才有力量”，所以在以后的日子里不管走在哪里，在什么崗位，我一定會(huì)不拋棄，不放棄，做有意義的事!
培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)范文二來(lái)公司已三個(gè)多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對(duì)我的培訓(xùn)，雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一劑良藥。俗話(huà)說(shuō)：“玉不琢，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門(mén)走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí)，這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)文化—新新人類(lèi)，貴在科技。經(jīng)營(yíng)理念—以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以品種求發(fā)展。的確，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮努力。而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的，在07年7月份，我司NEWMEN品牌被認(rèn)定為中國(guó)商標(biāo)。這一特大喜訊將更加激勵(lì)我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中，主管的一席話(huà)，讓我們深思。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找過(guò)好單位，干一份體面的工作。可現(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了?；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無(wú)成。
因此，真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
針對(duì)經(jīng)理讓我們學(xué)習(xí)的“個(gè)人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會(huì)。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)雜。不僅要一絲不茍地對(duì)待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。從大處著眼，從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要。
“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！币虼耍岣邎?zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀(guān)念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
“新”，開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此我們更應(yīng)該隨著時(shí)代的前沿前進(jìn)。
最后，誠(chéng)摯的感謝部門(mén)同事和經(jīng)理在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)興，也感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力。
培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)范文三要做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的新型教師，提高專(zhuān)業(yè)水平，提高工作“智慧含量”，乃當(dāng)務(wù)之急。在這十分關(guān)鍵時(shí)刻，教指站、我校采取了一系列的措施，特別是全員研教及學(xué)校的校本培訓(xùn)，對(duì)我們教師的建設(shè)和培養(yǎng)起著獨(dú)特的作用。特別是學(xué)校的校本培訓(xùn)通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)，教學(xué)理論的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，說(shuō)課、上課、評(píng)課一條龍活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮了教師個(gè)人、教師集體等各方面的作用，給教師形成一種對(duì)話(huà)機(jī)制，營(yíng)造了求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展專(zhuān)業(yè)、展示成果提供平臺(tái)。通過(guò)這種形式的活動(dòng)，將教師凝聚在一起進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和研究，不斷拓展了教師發(fā)展的空間，激勵(lì)教師積極主動(dòng)地追求發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我受益非淺。
首先新的理念深入我心
“課程的改革,從某種意義上說(shuō),不僅僅是變革教學(xué)內(nèi)容和方法,而且也是變革人.”要變革人,首先要重視教師的發(fā)展。教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，觀(guān)念更新是前提，專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)是基礎(chǔ)。新的教學(xué)觀(guān)念中產(chǎn)生的。教學(xué)改革就是新舊觀(guān)念的斗爭(zhēng)，教學(xué)改革的阻力來(lái)自于舊的教育觀(guān)念的束縛。因此，確立新的觀(guān)念是教育改革的首要任務(wù)。
以前，我的頭腦中存在著教材意識(shí)、教參意識(shí)，以綱為綱，以本為本，眼睛盯著知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)求的是標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)對(duì)的是統(tǒng)一考試。通過(guò)專(zhuān)家講座，了解到新課程教學(xué)要求教師必須具有課程意識(shí)、學(xué)生意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)。新課程強(qiáng)調(diào)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，教學(xué)要向?qū)W生的生活世界回歸。教學(xué)方式由被動(dòng)的接受式轉(zhuǎn)向探究性學(xué)習(xí)、自主合作學(xué)習(xí)。
其次，調(diào)整和拓寬了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)
一位教育專(zhuān)家曾深刻指出，今日教師在教學(xué)過(guò)程中的分工是科學(xué)化的產(chǎn)物，他們的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)科的專(zhuān)家。而未來(lái)教育將結(jié)束單科教師的歷史使命，要求教師成為多面手，會(huì)運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)解決所任學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題。
初中科學(xué)課程的學(xué)科整合是課程改期的特點(diǎn)之一。根據(jù)科學(xué)課程的特點(diǎn)和教學(xué)要求，科學(xué)教師必須具有系統(tǒng)的完整的科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí);科學(xué)教師要具備與科學(xué)教學(xué)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，諸如社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí)等;還需要了解科學(xué)與其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及其發(fā)展，使社會(huì)科學(xué)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)、系統(tǒng)科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合，形成較完整的基本知識(shí)?？茖W(xué)教師還應(yīng)具有思維科學(xué)知識(shí)，這有助于教師通過(guò)教學(xué)發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?？茖W(xué)教師還要具有參與社會(huì)生產(chǎn)、生活的知識(shí)，能以敏銳的眼光和頭腦，注意觀(guān)察、了解、搜集信息的能力。新教材的一個(gè)顯著變化是，難度降低了，但知識(shí)面加寬了，這對(duì)教師提出了很高的要求。自身知識(shí)儲(chǔ)備能否適應(yīng)這一變化，能否滿(mǎn)足學(xué)生的需求，這是新一輪課程改革對(duì)教師提出的第一道難題。
而現(xiàn)實(shí)是，我們科學(xué)教師都是由單科的物理、化學(xué)、生物或地理教師組成，與專(zhuān)業(yè)教師任職資格的要求有較大的差距。教師專(zhuān)業(yè)性知識(shí)的缺陷交極大地限制科學(xué)課程的實(shí)施。
一些教師反映，對(duì)新教材的把握有困難。很顯然，教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)是制約教師駕馭新課程的瓶頸。因此，實(shí)施新課程，教師不僅要“洗腦”，還要“充電”
校本培訓(xùn)利用教學(xué)資源，以教學(xué)專(zhuān)家，學(xué)科帶頭人、骨干教師為核心，對(duì)全縣科學(xué)教師開(kāi)展學(xué)科的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。開(kāi)展了學(xué)科交流，大家各抒己見(jiàn)，通過(guò)觀(guān)點(diǎn)的交鋒，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的消化和吸收。再次通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展樹(shù)立教師要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
其次促進(jìn)了我對(duì)教學(xué)行為的反思
反思是指教師對(duì)自己的教學(xué)思想和教學(xué)行為進(jìn)行審視與思考。反思是一個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的核心能力之一，新課改要求教師不斷培養(yǎng)和發(fā)展自己的反思能力，成為反思型教師。孔夫子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔”。如果一個(gè)人只是一味地學(xué)習(xí)而不思考，那他就會(huì)陷入迷惘困惑。孟子亦云：“思則得也”。新課改要求教師經(jīng)常思考和反思。面對(duì)各種新的教育思想、資源、手段和方法，教師不能簡(jiǎn)單地拿來(lái)復(fù)制粘貼一下就OK了，而要做出科學(xué)分析，結(jié)合自己學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況及自身優(yōu)勢(shì)，為我所用，以改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
教師需要在反思中成長(zhǎng)。在新課程改革實(shí)施的過(guò)程中，還有不少的困惑和困難，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但平時(shí)許多教師只有期末或年終學(xué)校進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)，才會(huì)系統(tǒng)反思自己的教學(xué)行為。而校本活動(dòng)的開(kāi)展在很大程度上可以扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象。說(shuō)課、上課、評(píng)課活動(dòng)的開(kāi)展能促進(jìn)教師把反思當(dāng)成常規(guī)工作。與同行面對(duì)面的交流，在交流活動(dòng)中細(xì)心體會(huì)，積極思考，用心揣摩，讓思想的火花在碰撞中閃爍。通過(guò)追蹤說(shuō)課、上課的過(guò)程，審視教學(xué)環(huán)節(jié)，總結(jié)教學(xué)得失，從中會(huì)產(chǎn)生許多感悟。
如在活動(dòng)中，一位教師在說(shuō)《焦耳定律》的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，他為了讓學(xué)生自主構(gòu)建知識(shí)，采用實(shí)驗(yàn)探究法。具體教學(xué)過(guò)程如下：1、教師通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)來(lái)創(chuàng)設(shè)情景來(lái)引入新課。演示實(shí)驗(yàn)：用相同的導(dǎo)線(xiàn)分別給電燈和大功率電爐供電，讓學(xué)生觸摸導(dǎo)線(xiàn)，建立同一電路電燈和導(dǎo)線(xiàn)發(fā)熱情況不同和不同電路中導(dǎo)線(xiàn)發(fā)熱情景。2、突出學(xué)生的主體地位。啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，猜想電流產(chǎn)生的熱量Q與哪些因素有關(guān)?3、增加自主探究的開(kāi)放性和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力。根據(jù)學(xué)生的猜想結(jié)果，分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。4、培養(yǎng)學(xué)生自我獲取知識(shí)的能力。匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并討論評(píng)析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。閱讀教材形成焦耳定律。
如原來(lái)為了落實(shí)雙基，我常采用的教學(xué)模式是先給出結(jié)論或通過(guò)簡(jiǎn)單的例子得出結(jié)論，然后化大量的時(shí)間解釋結(jié)論并加以鞏固。通過(guò)校本活動(dòng)的開(kāi)展，我才了解到先前所采用的教學(xué)模式是認(rèn)知主義理論指導(dǎo)下的一種教學(xué)模式。它不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和學(xué)生的健康發(fā)展。理想教學(xué)模式應(yīng)該是：通過(guò)情景的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生探究的欲望，然后讓學(xué)生通過(guò)自主探究、同學(xué)間的合作交流得出結(jié)論。同時(shí)我也體會(huì)到新課程教學(xué)的核心理念是全面培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。如何讓每一個(gè)學(xué)生在每一堂課中都有所收獲?這是每一個(gè)教師都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。教學(xué)設(shè)計(jì)中必須要注意這一點(diǎn)。尤其表現(xiàn)在問(wèn)題的設(shè)置中，必須考慮到各個(gè)層次的學(xué)生。設(shè)置的問(wèn)題首先要有梯度，有易有難，且要從簡(jiǎn)到難。讓所有的學(xué)生的思維都有所啟發(fā)，盡可能調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性。切不可設(shè)置的問(wèn)題高深莫測(cè)，只有使一小部分的學(xué)生打開(kāi)思維。如果這樣，時(shí)間長(zhǎng)了勢(shì)必影響大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
總之校本培訓(xùn)為教師搭建了溝通和交流的平臺(tái)，在增強(qiáng)凝聚力的同時(shí)，努力營(yíng)造教師積極參與學(xué)科建設(shè)、投身教學(xué)、課程改革的良好氛圍;為優(yōu)秀教師的脫穎也創(chuàng)造了條件，搭建舞臺(tái)。但是，教師的自身?xiàng)l件不同，特點(diǎn)不同，教師的發(fā)展是不平衡的，教師后續(xù)發(fā)展的目標(biāo)也應(yīng)該不同。因此，在推進(jìn)教師培訓(xùn)工程建設(shè)過(guò)程中，倡導(dǎo)更切合實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃和個(gè)性發(fā)展目標(biāo)，努力激發(fā)教師追求發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力;培訓(xùn)形式多樣性和開(kāi)展活動(dòng)的有效性，是以后教師培訓(xùn)首要考慮的問(wèn)題。
培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)范文四在得知要進(jìn)行入職培訓(xùn)時(shí)，心中充滿(mǎn)了期待，以前總認(rèn)為只有外企才會(huì)做系統(tǒng)的入職教育。拿到入職培訓(xùn)更是驚喜萬(wàn)分，培訓(xùn)內(nèi)容既豐富翔實(shí)又處處有創(chuàng)意，從企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系到項(xiàng)目管理等等。短短的一周時(shí)間讓我們從“學(xué)院人”迅速轉(zhuǎn)變角色，以積極、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作。
培訓(xùn)伊始，我們這個(gè)由新人組成的班級(jí)分成四個(gè)小組，每一個(gè)小組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有自己的團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)、隊(duì)徽，比如我所在的“筑煤”組，我們都是立志于祖國(guó)的煤炭事業(yè)，立志于我們武漢院的更大發(fā)展。這樣的方式極大的激勵(lì)了每一位組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在培訓(xùn)的日子里，每一位組員都能為團(tuán)隊(duì)作出自己的貢獻(xiàn)而出謀劃策。正因?yàn)槿绱耍覀兊挠颜x更加深厚，我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力更加強(qiáng)大。
在聽(tīng)取了吳院長(zhǎng)關(guān)于企業(yè)文化的報(bào)告后，第一次對(duì)企業(yè)文化有了深刻的認(rèn)識(shí)，企業(yè)文化從通俗的意義來(lái)說(shuō)就是“企業(yè)風(fēng)氣”、“企業(yè)風(fēng)格”。企業(yè)文化可以樹(shù)企業(yè)形象，創(chuàng)企業(yè)名牌，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力。企業(yè)文化建設(shè)包含很多內(nèi)容。武漢院的核心價(jià)值觀(guān)：多出精品，為顧客創(chuàng)造最有價(jià)值工程并提供滿(mǎn)意的服務(wù)。在我看來(lái)，既簡(jiǎn)潔明了又高瞻遠(yuǎn)矚。只有全院同心協(xié)力，思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一才能實(shí)現(xiàn)我們的核心價(jià)值觀(guān)。我們的愿景是企業(yè)成為國(guó)際領(lǐng)先的煤炭公司，員工成為受人尊重的專(zhuān)家和人才。如此愿景，讓我充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)動(dòng)力，也讓我看到了前進(jìn)的方向。在認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的重要性和實(shí)用性后，我想我在以后的工作中一定會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)企業(yè)文化，以企業(yè)文化來(lái)指導(dǎo)自己。
在看到布爾臺(tái)礦井的介紹時(shí)，心中自豪萬(wàn)分，世界上最大的井工礦、群礦選煤廠(chǎng)是由我們武漢院設(shè)計(jì)的。如此大的一個(gè)系統(tǒng)工程能做的如此優(yōu)秀，可見(jiàn)我們?cè)旱膶?shí)力非同一般。生產(chǎn)技術(shù)管理部于主任在示范礦井的設(shè)計(jì)思想與設(shè)計(jì)理念中提到設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新要按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，站在行業(yè)制高點(diǎn)上，改革煤炭工業(yè)設(shè)計(jì)理念。設(shè)計(jì)院里的工作是多專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)的工作，只有充分協(xié)調(diào)才能設(shè)計(jì)出更合理的內(nèi)容，這一點(diǎn)就告訴我們，在工作中要敢于溝通、善于溝通、樂(lè)于溝通。把溝通做好才能把設(shè)計(jì)做好。
管理出效益，制度是管理的手段，作為新人，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行。人力資源部鐘處長(zhǎng)和財(cái)務(wù)部王主任分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財(cái)務(wù)管理制度。讓我們系統(tǒng)的了解了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合發(fā)下來(lái)的《員工手冊(cè)》，我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷加深對(duì)制度的認(rèn)識(shí)，做到按章辦事。
正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這一周的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。最后引用一句話(huà)：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人，用心做事。
培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)范文五短暫的一周培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始。借此機(jī)會(huì)來(lái)談?wù)勎业呐嘤?xùn)心得并提出一些建議。
培訓(xùn)第一天，7月8日早上，一群充滿(mǎn)朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會(huì)議室，至此拉開(kāi)了培訓(xùn)的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對(duì)方，并從中看出了大家的激情、團(tuán)結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻(xiàn)的決心;從吳院長(zhǎng)的講話(huà)中，我更加深刻的認(rèn)識(shí)了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績(jī)，從中看出武漢院蓬勃的生命力及美好的前景，從吳院長(zhǎng)的希望和要求中，我們明白自己身上的責(zé)任及發(fā)展的方向，這也必將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈优Γ瑸樵鹤鞒龈蟮呢暙I(xiàn)。從余主任的對(duì)院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱(chēng)評(píng)定等與自己息息相關(guān)的事情。
培訓(xùn)第二天，無(wú)論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設(shè)計(jì)方面來(lái)闡述的，從中我們明白了設(shè)計(jì)工程及各專(zhuān)業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對(duì)設(shè)計(jì)工程及設(shè)計(jì)理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本，無(wú)形中向我們敲響警鐘：在以后的設(shè)計(jì)中謹(jǐn)慎、細(xì)心、把質(zhì)量放在第一位。
培訓(xùn)第三天，全天內(nèi)容為揭老師講授的項(xiàng)目管理，從中不但使我們學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目管理知識(shí)，也讓我們知道項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個(gè)復(fù)合型的人才，只懂得設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項(xiàng)目管理的能力。所以通過(guò)這樣聘請(qǐng)社會(huì)上一些知名的人士來(lái)講授意義重大。
教育日期間，學(xué)校利用電子屏、校園網(wǎng)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)尚，將20_年全國(guó)交通安全日活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)等循環(huán)滾動(dòng)顯示在電子屏與校園網(wǎng)上，增強(qiáng)全體師生的交通安全意識(shí)，摒棄交通陋習(xí)，做到安全文明出行。
召開(kāi)主題班會(huì)，傳播交通安全知識(shí)。各班利用班班通電子設(shè)備，展示了一幅幅近年來(lái)發(fā)生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴(yán)重危害，學(xué)習(xí)了交通信號(hào)、自行車(chē)行車(chē)安全、安全乘坐交通工具等安全知識(shí)，介紹了道路上存在的風(fēng)險(xiǎn)。
開(kāi)展主題板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)教育文化氛圍。活動(dòng)中，各班師生群策群力，圍繞安全教育主題對(duì)黑板報(bào)和手抄報(bào)進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富，圖文并茂，各具特色。孩子們?cè)趧?dòng)手操作的同時(shí)，再一次了解了安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)積極向上、安全、有序的班級(jí)教育文化氛圍。
發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，共搭家校安全教育平臺(tái)。通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全宣傳教育，營(yíng)造全民文明交通的氛圍。
此外，學(xué)校部分班級(jí)還采用了觀(guān)影及交通安全知識(shí)問(wèn)答的形式，讓安全知識(shí)牢記于每位同學(xué)的心中，讓交通安全事故遠(yuǎn)離師生。
全國(guó)交通安全日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)范文
20__年12月2日是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的第_個(gè)“全國(guó)交通安全日”，圍繞“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”這一主題，以弘揚(yáng)交通安全法治精神，普及交通安全風(fēng)險(xiǎn)防范知識(shí)，進(jìn)一步倡導(dǎo)通行規(guī)則意識(shí)、守法自律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、文明交通意識(shí)、公共道德意識(shí)為目標(biāo)，我校加大宣傳教育力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全出行的教育，開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
一、組織有序，狠抓活動(dòng)落實(shí)
學(xué)校成立了交通安全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)趙立新任組長(zhǎng)，校安全員李浩然任副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、有安排、有記錄、有總結(jié)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
(1)開(kāi)展以安全教育為主題的國(guó)旗下講話(huà)。校長(zhǎng)利用國(guó)旗下講話(huà)，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學(xué)們時(shí)刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發(fā)生。
(2)充分發(fā)揮宣傳陣地的作用：
我校通過(guò)在樓門(mén)口顯示屏播放交通安全標(biāo)語(yǔ)，組織學(xué)生進(jìn)行自我宣傳、黑板報(bào)、召開(kāi)交通安全教育主題班會(huì)等活動(dòng)，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，針對(duì)學(xué)生多發(fā)的在道路上嬉戲、騎非機(jī)動(dòng)車(chē)不按道行駛、騎車(chē)戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)等行為，開(kāi)展“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”交通安全知識(shí)普及等活動(dòng)。
下發(fā)《關(guān)于學(xué)生交通安全致家長(zhǎng)的一封信》，學(xué)校針對(duì)實(shí)際情況對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育，教育學(xué)生禁止乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，學(xué)生上下學(xué)路中文明騎車(chē)、靠右行走，與家長(zhǎng)溝通要以積極的姿態(tài)投身到子女的交通安全教育中，共同創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
在學(xué)校家長(zhǎng)接送區(qū)張掛全國(guó)交通安全日宣傳條幅，擴(kuò)大社會(huì)影響力，起到了非常好的效果。
全國(guó)交通安全日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)范文
我校成立“學(xué)校交通安全日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全列入重要的議事日程。根據(jù)文件精神，提出活動(dòng)的方案;開(kāi)展全校性的教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)宣傳的同時(shí)，還通過(guò)學(xué)校的LED、學(xué)生自做手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行交通安全宣傳等等。具體活動(dòng)如下：
1、利用班會(huì)課，專(zhuān)門(mén)設(shè)置“小學(xué)學(xué)生冬季交通安全知識(shí)”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生都能受教育，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。
2、利用各種載體，廣泛開(kāi)展“文通安全日”活動(dòng)。在學(xué)校電子屏上宣傳交通安全日，各班黑板報(bào)出“交通安全專(zhuān)版”進(jìn)行宣傳;學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查看交通安全教育標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)等，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得顯著成效。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生各種車(chē)輛的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車(chē)、規(guī)范停車(chē)”，12周歲以下學(xué)生不得騎自行車(chē)等，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
4、通過(guò)手抄報(bào)的形式，每個(gè)學(xué)生自做手抄報(bào)，通過(guò)手抄報(bào)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。
5、通過(guò)發(fā)校訊通、將《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》下發(fā)至學(xué)生，這樣對(duì)家長(zhǎng)也能進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車(chē)安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，并決不乘坐三無(wú)車(chē)輛，不乘坐指超員車(chē)輛，并要求家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)或出行時(shí)遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且擴(kuò)大到家長(zhǎng)，規(guī)范了家長(zhǎng)的交通行為。
通過(guò)交通安全日活動(dòng)的開(kāi)展，交通安全意識(shí)已深入人心，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交通法規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車(chē)，安全騎車(chē)己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)?？梢哉f(shuō)，我們開(kāi)展的這樣活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)生交通安全意識(shí)得到了很大的提高。
全國(guó)交通安全日宣傳活動(dòng)心得體會(huì)范文
交通安全對(duì)我們?cè)跓o(wú)盡的交通世界中旅行非常重要。那怎么才能遵守交通安全法呢？現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)。
我們?cè)诼眯袝r(shí)，決不能乘坐超載車(chē)輛或無(wú)經(jīng)營(yíng)資格證的車(chē)輛，也不能攜帶易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品上車(chē)。騎車(chē)時(shí)，我們應(yīng)該系安全帶。我們不能看書(shū)，不能玩手機(jī)，不能在車(chē)?yán)镒邅?lái)走去。我們不能和司機(jī)說(shuō)話(huà)，分散司機(jī)的注意力。如果沒(méi)有座位了，抓住把手或椅子。不要把頭或四肢伸出窗外，以免被抓傷或拉出窗外。不要向車(chē)外扔垃圾，以免撞到路上行人或擋住其他車(chē)輛的車(chē)窗。下車(chē)時(shí)要聽(tīng)從乘務(wù)員的指示，根據(jù)兩邊是否有車(chē)輛行駛，依次下車(chē)，以免下車(chē)時(shí)被車(chē)撞。
騎自行車(chē)時(shí)，我們不能把手拿開(kāi)。我們必須走右邊。你們不能互相坐來(lái)坐去。你可能會(huì)摔倒。兩輛自行車(chē)不能靠得太近。如果你不小心，你會(huì)和另一輛車(chē)相撞。不能和汽車(chē)競(jìng)爭(zhēng)防止追尾。
國(guó)防教育心得體會(huì)(一)
首先，我很幸運(yùn)參加這次國(guó)防教育。這次國(guó)防教育讓我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)、朋友;這次國(guó)防教育讓我認(rèn)識(shí)了xxx中學(xué);這次國(guó)防教育也讓我增強(qiáng)了體質(zhì)，身體更結(jié)識(shí)了!
在這次國(guó)防教育中，我擔(dān)任了寢室室長(zhǎng)、女生排長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，結(jié)識(shí)更多的知己。除此之外，還讓我體會(huì)到了，生活中還有更多的人在關(guān)心我，也有更多的人需要我的關(guān)心!我很高興參加這次國(guó)防教育!
在這次國(guó)防教育中，我們還進(jìn)行了一次模擬考試。在這之前我還擔(dān)心自己會(huì)被分到差班，但當(dāng)考試當(dāng)天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復(fù)習(xí)考試、學(xué)校均衡分班時(shí)我的心才真正的平靜下來(lái)!我很高興能來(lái)觀(guān)音橋中學(xué)上學(xué)!
在這次國(guó)防教育中，我的體能提高了，我的身體更結(jié)實(shí)了，雖然還是經(jīng)常生病，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了忍耐，更加學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難與疼痛。
這一切的一切是學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件，是教官和我共同努力的結(jié)果!在此我要謝謝觀(guān)音橋中學(xué)給我機(jī)會(huì)，謝謝教官對(duì)我的教育，謝謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!謝謝!
國(guó)防教育心得體會(huì)(二)
老師反復(fù)叮囑吩咐我們：國(guó)防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中，我們可以感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對(duì)這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
可是，一聽(tīng)到“國(guó)防訓(xùn)練”，我就想起在太陽(yáng)暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個(gè)人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時(shí)受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。
該來(lái)的總會(huì)來(lái)，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官，整個(gè)人像蔫了的黃瓜似的，對(duì)訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動(dòng)作。教官批評(píng)我們沒(méi)有一點(diǎn)精神面貌，更是讓我們比別人更長(zhǎng)時(shí)間地訓(xùn)練。我很無(wú)奈，不得不提起精神。
不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間，不小心的觀(guān)察揣測(cè)，我眼前浮現(xiàn)了其他班級(jí)整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號(hào)聲以及嘹亮的軍營(yíng)歌聲。我心中萬(wàn)分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢(shì)和信心?望著一位位同學(xué)精神飽滿(mǎn)的側(cè)影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我們每個(gè)人的努力，才有一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)整齊的方隊(duì)。他們訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài)，是個(gè)人的松懈導(dǎo)致團(tuán)體的消極?還是團(tuán)體的不足以至于不能帶動(dòng)每個(gè)人的用心投入?
但我明白,做什么事必須從自我做起。明白了之后，我認(rèn)真地去實(shí)施?？墒?，我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)：站，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累;稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡(jiǎn)直就跟十八層地獄沒(méi)什么兩樣，但是我必須堅(jiān)持，要是倒下了或放棄了，還對(duì)得起自己?jiǎn)?
現(xiàn)在回想一下，什么感覺(jué)都有，其實(shí)還是值得的，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過(guò)了，我們還會(huì)害怕什么呢?
如今，聽(tīng)到我們班級(jí)同學(xué)動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)聲息，心里萬(wàn)分開(kāi)心，讓我更加堅(jiān)定自己腳下的步伐，更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風(fēng)采。
國(guó)防教育心得體會(huì)(三)
建軍節(jié)前夕，在廠(chǎng)團(tuán)委組織下，我們青年職工來(lái)到嶗山區(qū)某師預(yù)備役接受愛(ài)國(guó)主義教育、了解國(guó)防知識(shí)。通過(guò)零距離感受軍營(yíng)文化，我頗有感觸。
在模型廳，從革命年代至今，各類(lèi)戰(zhàn)機(jī)、預(yù)警機(jī)模型栩栩如生，在軍事圖片、文字展廳，一幕幕精彩的瞬間，生動(dòng)、形象地展示當(dāng)今我國(guó)軍事科技成果及發(fā)展趨勢(shì)。讓我們更為興奮的是靶場(chǎng)打靶。在了解完槍支特點(diǎn)、射擊方法、射擊操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)后，大家分組來(lái)到靶位進(jìn)行實(shí)彈訓(xùn)練。
通過(guò)國(guó)防教育活動(dòng)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡。古往今來(lái)，每個(gè)國(guó)家都把國(guó)防建設(shè)擺在極為重要的位置，在企業(yè)中搞好國(guó)防教育，增強(qiáng)青年職工的國(guó)防意識(shí)，不僅僅是建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防過(guò)程中的重要內(nèi)容，而且也是培養(yǎng)新時(shí)期人才的客觀(guān)需要。
同時(shí)，本次活動(dòng)使我們青年職工平時(shí)緊繃的神經(jīng)得到了放松，也激發(fā)了大家艱苦奮斗、不怕困難、努力工作的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性，提高了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在今后的工作中，我將充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，以更加飽滿(mǎn)熱情投入到今后的各項(xiàng)工作中去，為祖國(guó)的安定、企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
國(guó)防教育心得體會(huì)(四)
為了提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍的情感，激發(fā)學(xué)生長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，獻(xiàn)身國(guó)防的光榮感、責(zé)任感和使命感，我班以全民國(guó)防教育日為契機(jī)，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的國(guó)防教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
我班十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，把它作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的具體情況，通過(guò)廣播、國(guó)旗下的講話(huà)、學(xué)科學(xué)習(xí)等，以通俗易懂的語(yǔ)言，在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了國(guó)防教育思想動(dòng)員。
二、突出主題，注重實(shí)效
為了使國(guó)防教育具有知識(shí)性、針對(duì)性和科學(xué)性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的國(guó)防教育主題活動(dòng)。
(一)課堂滲透。發(fā)揮課堂主渠道作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí)接受?chē)?guó)防教育。
(二)專(zhuān)題廣播。利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間向全校師生進(jìn)行了國(guó)際形勢(shì)教育，使全體師生進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前中美、中日關(guān)系、與臺(tái)灣的微妙關(guān)系，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)防的重要性，并對(duì)國(guó)防基本知識(shí)有了更深刻的了解，激發(fā)了他們對(duì)國(guó)防的關(guān)注，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。
(三)開(kāi)展國(guó)防知識(shí)“寫(xiě)、畫(huà)”活動(dòng)。
(四)利用主題班會(huì)進(jìn)行國(guó)防教育。召開(kāi)以“維護(hù)國(guó)家安全，共筑和諧家園”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
三、工作落實(shí)，效果良好
通過(guò)一系列國(guó)防教育主題活動(dòng)，學(xué)生的國(guó)防意識(shí)增強(qiáng)了，增長(zhǎng)了許多國(guó)防知識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)國(guó)防建設(shè)的關(guān)注，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)防的重要性，初步樹(shù)立起長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，保家衛(wèi)國(guó)的信心，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。國(guó)防教育宣傳周活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功
國(guó)防教育工作是事關(guān)民族未來(lái)的戰(zhàn)略工程，我們將進(jìn)一步深入開(kāi)展國(guó)防教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力培養(yǎng)符合時(shí)代襖求，利于強(qiáng)國(guó)建業(yè)的國(guó)防后備軍心得體會(huì)。
國(guó)防教育心得體會(huì)(五)
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫的五天國(guó)防教育生活很快過(guò)去了。這五天的生活有苦也有樂(lè)，相信每個(gè)人對(duì)這段經(jīng)歷都感慨頗深。
五天時(shí)間里，我們從剛到東方綠舟的不適到后來(lái)的全身心投入;從最初的不以為意到后來(lái)的戀戀不舍，都是我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。閉上眼，那些畫(huà)面猶如放電影一般一幀幀浮現(xiàn)在眼前：剛到的那個(gè)下午，大家匍匐在地上，頂著大太陽(yáng)，咬牙忍著青草如針扎般的疼痛，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn);探測(cè)天臺(tái)時(shí)，小組成員的齊心協(xié)力和互相合作;參觀(guān)航空母艦時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講教官授課。
回顧我們的東方綠舟生活，我們收獲的實(shí)在太多。不僅了解到中國(guó)的軍事歷史，學(xué)會(huì)了射擊、槍支的拆卸與重裝，在火災(zāi)中要如何自救，進(jìn)行了宿舍逃生演練，這不僅鍛煉了自己的能力，更體驗(yàn)到了許多在學(xué)校、在家里體驗(yàn)不到的東西，嘗到了大家一起生活的滋味。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們互幫互助，將校箴“克己互助”四字貫穿到底。
在8.8公里的拉練中，同學(xué)們有講笑話(huà)提精神的，也有唱歌互相鼓勁的，更有高聲喊口號(hào)壯士氣的。即使很多人走到最后都開(kāi)始喊累，但是每一個(gè)人都堅(jiān)持了下來(lái)，到達(dá)了目的地。有幾個(gè)同學(xué)身體有些不適，然而他們并沒(méi)有退卻。生活亦是如此，我們不能讓一些借口理所當(dāng)然地成為我們的絆腳石，我們應(yīng)該努力地邁過(guò)它，跨出這一步，始終相信自己能做到。
五天前整裝待發(fā)的我們，還懷著一絲緊張，一絲不安的情緒踏上旅途。但五天后，我們卻懷著戀戀不舍離開(kāi)東方綠舟，離開(kāi)教官，離開(kāi)“地球村”，這五天的經(jīng)歷，無(wú)疑是給我們高中生活添上精彩的一筆。
我還記得，在輕武器演講中，同學(xué)們驚訝好奇的神情;我還記得，離開(kāi)前一天的文藝匯演上，我們高一全體站起來(lái)為臺(tái)上同校學(xué)生鼓掌，跟著他們一起歌唱;我還記得，在離別時(shí)的雨里，教官撐著傘，目送我們一個(gè)個(gè)人上車(chē)離去。
