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      化工生產安全論文樣例十一篇

      時間:2023-04-06 18:49:05

      序論:速發(fā)表網結合其深厚的文秘經驗,特別為您篩選了11篇化工生產安全論文范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料,歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系,希望您能從中汲取靈感和知識!

      化工生產安全論文

      篇1

      約百分之六七十以上的化學物品易燃、易爆、有毒和腐蝕性強。如果在生產、使用、貯運中管理不當,就會發(fā)生火災、爆炸、中毒和燒傷等事故,給安全生產帶來重大損失。

      2.高溫、高壓設備多

      化工生產所需設備多高溫、高壓,能量集中,如果操作中失誤,易發(fā)生災害性事故。

      3.工藝復雜,操作性強

      化工生產工藝流程長、技術復雜、工藝參數(shù)多、要求嚴格。如果擅自改動,違背操作規(guī)程,就會產生安全隱患,導致事故發(fā)生。

      4.三廢多

      化工生產中產生的廢氣、廢渣、廢液多?!叭龔U”中許多物質可燃、易爆、有毒、有腐蝕,這都是不安全因素。

      二、化工安全隱患中人為因素

      1.員工素質不高

      不少化工企業(yè)的員工,并不是科班出身,只是經過短期培訓就匆忙上崗,安全技術素質不高,安全意識不強,缺乏防范和處置事故的能力,因此易于發(fā)生事故。統(tǒng)計數(shù)字表明,員工操作不當導致的事故占整個生產事故的50%以上。

      2.管理者安全意識淡薄

      不少化工企業(yè)管理者對安全隱患流于被動整改,卻并未真正徹底改進。不可否認,經營者在生產中盡量降低成本,拼設備、拼消耗,加之部分員工不懂操作程序,技術生疏,加大了生產管理的安全隱患。

      3.安全管理制度不健全

      不少化工企業(yè)雖有安全管理制度,卻并不健全,巡查制度不落實,諸如未增設有效緊急止漏裝置、未在易漏地點增設濃度報警裝置;員工沒有取得資格證,對職工操作技能、安全生產的教育和培訓不夠;工藝設計不完善,生產設備選型不妥,廠房設計、施工弊端多,降低防爆標準,人員隨便出入生產場所,職工隨便吸煙;危險化學品的儲存沒有按照規(guī)定擺放,甚至混存隨意擺放。管理上的漏洞易增加危險化學品爆炸事故的發(fā)生。

      4.生產設備老化

      許多企業(yè)不增加技改投入,普遍存在設備老化嚴重問題,甚至必要的定期維護也難以做到,設備失效而引起氣體泄漏產生爆炸。

      5.職能部門監(jiān)管不力

      化工廠建廠審批沒有把好關,未經嚴格審查就批準生產經營條件存在安全問題的化工廠開工,帶來安全隱患;職能部門在化工廠生產、運營環(huán)節(jié)沒有做好安全監(jiān)督工作。

      二、化工企業(yè)安全生產改進策略

      基于以上所述化工生產自身特點以及人為因素,筆者以為,要科學認識化工生產特點,在員工中普及防火防爆知識,知曉危險有害因素,深入研究事故發(fā)生的客觀規(guī)律,提高安全意識,創(chuàng)建安全生產環(huán)境。具體而言:

      1.真正樹立安全管理意識

      化工企業(yè)管理者要時刻牢記“人命大于天”,真正的樹立起安全生產的管理意識,把管理落實到車間、班組,抓住每一個薄弱環(huán)節(jié),層層落實才能更有效的作好各項安全生產,做到步步到位,不留死角;把安全第一,預防為主的方針落實到實處,對生產中存在的不安全因素實行監(jiān)控,查找隱患,控制危險源,招聘文化水平高、技術素質較高、安全意識較強、防范和處置事故能力強的員工,減少因操作不當而發(fā)生的事故。

      2.完善安全生產制度

      化工企業(yè)必須建立健全安全生產管理制度,加強巡查制度,真正落到實處。增設有效緊急止漏的裝置、在易漏地點增設濃度報警裝置;對職工操作技能和職工的安全生產意識做定期培訓,提高職工的防火防爆意識;禁止隨便出入生產場所,禁止職工在生產區(qū)吸煙;對于危險化學品要嚴格擺放,加強火源的控制和管理,除生產過程本身具有的加熱爐火、反應熱、電火花以外,對易于引起易燃易爆物著火爆炸根源的維修用火、機械摩擦熱、撞擊火星等,嚴格控制。

      3.強化細節(jié)安全

      在生產操作過程中注重細節(jié),把安全生產落實到每一個環(huán)節(jié),要嚴格控制工藝指標,控制溫度、壓力、加料速度、加料比例、加料順序等,對設備進行正確的操作,減少火災爆炸事故的發(fā)生。確保檢修質量,確保設備完好,加強對壓力的容器的安全監(jiān)察和檢測,及時更新老化設備,嚴格控制系統(tǒng)中的氧含量,加強氣體監(jiān)測,采用自動檢測分析、自動調節(jié)、自動報警、自動排放、自動切除電源等安全聯(lián)鎖自控技術措施,防止火災爆炸。

      篇2

      1.1企業(yè)工作人員嚴重缺少安全意識

      在企業(yè)發(fā)展中,最大的安全隱患就是企業(yè)安全意識薄弱。尤其在很多低危害性的化工企業(yè)或者企業(yè)內的底層員工,還嚴重的缺乏安全意識,他們的安全意識依舊比較薄弱,在工作的過程中,這些工作人員通常都會將上級領導所交代的事項忽略,例如,在工作中,很多低層工作人員常常不會穿戴防護用品,對于一些需要進行檢修的事項,他們也不會在所規(guī)定的檢修時間內完成檢修,通常都拖延檢修工作,使檢修周期延長,并且在進行高危作業(yè)時,工作人員為了避免工作繁瑣,習慣性違章,不按規(guī)定和要求進行作業(yè)。也有很多小化工企業(yè)的管理層,包括主要負責人,他們把安全生產“掛在嘴上,貼在墻上,就是不放在心里”,只顧著追求眼前的利益,很少在安全生產方面投入資金,如,在企業(yè)內部不配備消防設備和必要的安全設施設備,很多時候都缺少安全人員進行管理,員工在進入企業(yè)內工作以后,企業(yè)也不對其進行相應的安全工作方面的培訓,使很多工作人員缺少安全意識。

      1.2安全生產缺少健全的制度進行管理

      在很多化工企業(yè)內部,安全生產制度不健全已經成為了一個重要的共性問題。很多化工企業(yè)主要負責人、安全負責人以及管理人員等方面的安全責任并不明確。有的化工企業(yè)有安全生產制度,但是這些安全生產制度嚴重缺少針對性,與本企業(yè)內的實際情況不符,很多時候,這些企業(yè)內的制度都是直接從網上下載抄襲的,僅僅是一個擺設,并沒有什么實際的意義。

      1.3化工企業(yè)的生產現(xiàn)場存有很多的安全隱患

      很多化工企業(yè)在生產現(xiàn)場上存在著很多的安全隱患。首先,很多化工企業(yè)的生產車間在布局上不夠合理,物件的擺放也占據(jù)了很多的用地,缺少充足的安全空間,更加沒有一定的控制設備,導致生產現(xiàn)場的安全間距不足,同時,還存有消防通道被堵的現(xiàn)象。其次,由于化工企業(yè)的生產時間通常都比較長,導致出現(xiàn)了化工企業(yè)設備老化,還有嚴重的被腐蝕的跡象,也有個別的設備已經無法在正常的工作,應該進行一定的更換,但是化工企業(yè)并沒有給予相應的更換。也有的化工企業(yè),在設備維護方面工作不完善,嚴重缺少安全控制裝置。最后,很多化工企業(yè)嚴重的缺少緊急停車和自動連鎖及安全報警裝置,發(fā)生事故后不能有效減小事故和有效報警,例如,具有高危險性的涉及到氯化、硝化等工藝生產方面沒有安全報警裝置。

      2化工企業(yè)安全生產管理隱患的有效解決措施分析

      2.1抓住安全生產是關鍵

      對于化工企業(yè)而言,安全才是最重要的生產力,已經成為了共識。無論是什么樣的企業(yè),如果缺少有效的安全生產管理,不發(fā)生事故是偶然的,出現(xiàn)事故是必然的。為此,在生產的過程中,無論是主要負責人和管理人員,還是底層的工作人員,都需要抓住安全生產,將安全生產作為化工企業(yè)的生產關鍵所在,只有這樣,才能夠真正的為安全生產提供一定的保障,才能夠保證企業(yè)長久的、健康發(fā)展。因此,在化工企業(yè)當中,要大力的加強安全生產文化建設,對員工加強安全教育培訓工作,提高員工的安全生產意識,加強事故警示教育等。與此同時,化工企業(yè)還需要經常性的開展安全教育工作,傳播安全教育知識,確保員工能夠通過經常性的安全生產培訓教育和警示教育工作的實施,提高其安全生產意識與安全生產的技術水平,進一步提高員工的安全意識,從員工的思想上有效的消除員工的安全隱患,“變不懂安全為懂安全,變要我安全為我要安全”,保證在工作的過程中,員工能夠堅守自己的那份責任,管好自己,為化工企業(yè)生產提供一個安全生產的環(huán)境,實現(xiàn)在化工企業(yè)工作中“不傷害自己,不傷害他人,也不被他人傷害”的理想型生產理念。

      2.2完善化工企業(yè)內安全生產制度

      對于一個企業(yè)而言,制度的存在是保證企業(yè)展開工作的一個重要的前提。企業(yè)只有擁有了良好的制度,才能夠在安全生產的過程中保證工作能夠正常的進行,為此,化工企業(yè)在生產運行當中,要嚴格的按照我國的法律規(guī)定,在企業(yè)內部制定一套設計內容廣泛、生產安全細致的安全生產管理規(guī)章制度,例如《各崗位安全生產責任制》、《安全生產技術操作規(guī)程》以及《隱患排查治理制度》、等等制度。用這些制度去保證化工企業(yè)安全運行,維護工作員工的生命安全,切實的實現(xiàn)制度與責任,將其掛到崗位上,并提醒崗位人員要認真的貫徹落實,用制度去規(guī)范化工企業(yè)內部員工的工作行為與思維,真正的做到以法治廠,以制度管人。讓使員工在日常工作能夠有法可依,有章可循等。

      2.3經常檢查排查,加大安全投入,消除生產現(xiàn)場隱患

      在化工企業(yè)生產中,要真正的落實安全生產檢查制度,對化工企業(yè)要定期或不定期的檢查。公司至少每月度化工生產企業(yè)的施工現(xiàn)場檢查一次,安全主管部門至少每周檢查一次,車間至少每日對施工設備等檢查一次。同時,公司還應進行普檢、抽檢、專檢等工作;還要安排主管領導以及安全員市場進行巡邏檢查、監(jiān)督檢等;化工企業(yè)車間也應經常自檢、互檢;班組還要在上班的時候與下班的時候進行檢查,并做好安全交接班的工作。并且,各個部門在檢查的過程中還要做好檢查記錄,一旦有問題存在,那么要立即采取措施進行解決,發(fā)確保能夠將責任與義務真正的落實到每個人身上。對于化工企業(yè)而言,檢查排查隱患是手段,最終治理隱患才是企業(yè)檢查的真正目的。一旦在排查過程中發(fā)展由隱患存在,那么必須要進行一部分的投資,將這些隱患消除,禁止為了節(jié)省企業(yè)生產投資而使得機械設備帶病運行。長期以來,化工企業(yè)面臨的最大問題就是整改現(xiàn)場隱患難度都很大,這一過程中往往需要大量資金甚至需要企業(yè)停產整改。企業(yè)主要負責人要切實轉變觀念,加大安全投入,使企業(yè)實現(xiàn)本質安全。

      篇3

      三、加強化工安全生產及管理模式路徑分析

      1.普及安全生產管理理念

      化工企業(yè)要想實現(xiàn)安全生產管理的最優(yōu)化,就必須要普及安全生產的管理理念,讓員工從內心深處意識到安全生產的重要性,保障企業(yè)和員工的財產安全及生命安全。可以通過定期宣傳“安全生產、人人有責”的理念,提升企業(yè)全體員工對化工安全生產的重視程度,積極投入到安全生產管理活動中去,實現(xiàn)和保障化工企業(yè)安全生產及管理的目標。另外,在安全生產相關法律法規(guī)上,也可以通過廣泛的宣傳和解讀,提升員工的安全意識,從根本上杜絕化工安全事故的發(fā)生。

      2.落實安全管理制度

      落實安全管理制度需要在相應國家安全管理號召下,建立和完善化工企業(yè)內部安全生產及管理制度。首先是要構建一個化工企業(yè)安全生產及管理操作規(guī)章,全面考慮化工企業(yè)考慮化工企業(yè)日常營運的每一個化解,然后在此基礎上做好化工企業(yè)安全生產及管理體系的建立和強化。另外,需要成立安全生產及管理的領導班子,注重安全生產制度的落實,全面貫徹每一項制度。對于出現(xiàn)違規(guī)操作的員工,不但要給予相應的懲罰,還需要進行一系列關于化工安全生產的教育工作,讓員工充分認識到自身問題的嚴重性。

      篇4

      1.石油企業(yè)安全意識十分淡薄,忽略安全生產

      浮躁以及形式化是石油工程安全生產的一個典型表現(xiàn)。根據(jù)相關資料顯示,某些企業(yè)不顧主客觀條件的限制,一味地追求利益最大化以及短時間內取得高效益,對改善勞動條件的資金進行最大程度地擠壓,從而使得石油生產過程中各種安全事故頻頻發(fā)生。預防石油生產過程產生的各類安全事故,關鍵就在于提高人們的安全認識水平,在完善以及強化安全管理的同時,必須對石油工程現(xiàn)場工作的每個環(huán)節(jié)或細節(jié)加以夯實。一個企業(yè),毫無安全意識的人極少,但是安全意識淡薄的員工卻大有人在。

      2.忽略安全管理的有效作用

      石油企業(yè)屬于一種危險程度較高的行業(yè),在實際生產經營過程中,經常強調安全生產的概念,然而由于工作時間比較緊湊,石油工程作業(yè)任務重等一系列因素的影響,使得石油企業(yè)完全忽略了安全管理,直到發(fā)生事故后才開始追究責任,使得安全管理長時間處于被動的位置。為了能夠從根本上對上述問題加以解決,保證企業(yè)平穩(wěn)以及高效地完成每年的安全生產任務,我國政府于2002年頒布了第一部全面規(guī)范安全生產行為的法律法規(guī),即:《安全生產法》,該部法律的頒布標志著我國安全生產領域已經有法可依,我國安全生產的法律化建設開始進入了一個全新的發(fā)展階段,其對促使石油生產企業(yè)安全生產勢必會產生強勁的推動力。

      3.石油工程企業(yè)安全管理經驗說教多,但理論聯(lián)系實踐少

      作為風險較高的石油企業(yè),應該對安全生產與管理的重要性給予高度的重視,在這個方面所做的工作也取得了非常大的改進。自1997年開始國內石油行業(yè)便陸續(xù)了關于石油天然氣工業(yè)健康、安全以及環(huán)境管理體系等多個行業(yè)標準文件,這些標準性文件的頒布在很大程度上提高了國內石油企業(yè)的健康以及安全管理水平,大大推動了國內石油企業(yè)盡快構建以及實施HSE管理體系進程與步伐,節(jié)約了大量的企業(yè)成本,改善了企業(yè)的形象。同時,國內率先構建HSE管理體系的部分石油企業(yè)在這個方面也獲得了非常好的成效。

      二、石油工程安全生產的人性化管理策略分析

      基于當前時期下石油工程安全生產管理中存在的突出問題的分析,筆者認為加強石油工程安全生產的人性化管理勢在必行,具體策略如下:

      1.積極構建安全文化氛圍

      以安全文化為基礎,構建良好的安全文化氛圍,能夠很好地提高安全生產的人性化管理的效率及質量。對于石油企業(yè)而言,應該對安全生產的人性化管理給予高度地重視,可開展各種形式的競賽、活動等,在企業(yè)員工生活區(qū)設立人性化安全生產的宣傳與教育欄,對安全事故發(fā)生的諸多隱患、風險、石油化工安全生產中的各個細節(jié)、注意事項等進行詳實地宣教與講解。在這樣理想的宣教氛圍之中,可循序漸進地對員工的安全意識加以強化,培養(yǎng)了他們良好的安全生產習慣,可有效地減少習慣性違章,自覺遵守安全生產紀律。同時,在實際生產過程中,也能時刻牢記安全生產規(guī)則,在石油工程安全生產中將安全意識完全融入其中。

      2.符合人性化的根本需求

      安全生產是保障石化企業(yè)長久生存以及發(fā)展的一個非常重要的保證,管理工作是其工作的核心內容。根據(jù)安全生產的人性化管理的本質特征可以得知,人性化管理應該集中對員工的基本需要、員工的身心健康、生活質量、員工的工作激情以及員工對企業(yè)的態(tài)度、職責等加以體現(xiàn)。因此,在這個過程中,可采用安全事故積分管理制度,將員工的各項違章行為進行按照一定的條件進行分類,如可按照事故發(fā)生的嚴重程度分為一般、蓄意及嚴重等級別的違章類型??傮w而言,應該遵循教育為主、懲罰為輔的原則,這樣就能夠很好地體現(xiàn)人性化的特點。

      3.加強應急及消防安全管理工作

      注意突出抓好應急預案的實戰(zhàn)性演練及編制,各家石化公司及企業(yè)應該按照一定的規(guī)定,分類及分級健全完善重大事故應急救援預案以及響應預案等。根據(jù)相關規(guī)定向當?shù)卣坝嘘P分管部門上報,做好與地方政府的良好銜接及聯(lián)合預演。

      4.強化制度約束

      在實際的石化工程安全生產之中,應該將人性化管理的思想有機地融合其中,首先應該注意加強制度上的約束力。很多石化企業(yè)管理人員往往會陷入誤區(qū),即他們經常認為只需要進行安全生產就可以了,不需要加強人性化管理,也不需要制定具體的人性化管理制度,認為人性化管理是一個形式化的管理模式,對管理制度也不夠重視,甚至在管理制度實施、落實之后很難將其落實到位,并對制度置若罔聞,不仔細對待等,從而給安全管理造成了極大的損失。因此,需要對人性化管理進行深入的探討與反思。根據(jù)石化企業(yè)所具備的特點、生產工藝以及工作人員的基本素質等,制定較為完備的安全生產人性化管理制度,對于工作人員的各類生產活動進行切實有效地約束,使其能夠充分地發(fā)揮主觀能動性,且主動地采取各項預防措施,保證石油工程生產的安全性,從而提高石油工程生產的效益。

      5.提高工作人員的綜合素質

      石油化工安全生產工作若要達到理想的效果,最終還是需要管理者所采取的有效手段及一線員工將安全管理制度落實到實處。但是,由于一些管理者綜合素養(yǎng)較差,制定工作計劃粗枝大葉,工作內容在安排時也缺少這缺少那的,在工作現(xiàn)場僅僅是形式化的檢查、粗略的根據(jù)制度進行,從而造成工作上所出現(xiàn)的各種漏洞,從而對石化工程安全生產造成了非常大的阻礙。因此,應該不斷地提高員工的綜合素養(yǎng),筆者認為,應該采取如下措施加以解決:(1)定期地或者不定期地組織工作人員進行各項學習,如講座、培訓等,不斷強化員工隊伍的業(yè)務素養(yǎng),并設立監(jiān)督組確保各項培訓工作落實到位;(2)將遵守紀律作為員工管理工作的一個重要環(huán)節(jié);(3)在對員工進行培訓過程中,還應需要將思想道德建設納入至實際的培訓過程之中,使其職業(yè)道德保持在較高的水平,樹立員工主人翁意識,在實際工作過程中充分發(fā)揮其主觀能動性。

      篇5

      1安全生產、風險控制概念簡述

      安全促進生產,生產有必要安全。通常,我們將安全生產定義為:當人們從事社會生產和勞動時,將人、財、物、機、環(huán)境和方法等通過協(xié)調,另其減少或者避免生產活動中出現(xiàn)的潛在人身、財物危害,或將其納入人為可控范圍內。也就是說,為了使勞動過程在符合安全的物質條件下進行的,避免人身傷亡財產損失,消除或操控危險有害要素,確保勞動者的安全健康和設備免受損壞、環(huán)境的免受損壞的一切行為。而安全生產風險控制是指針對工作生產中影響安全生產的不利因素進行一個提前防范的控制,從而減少危險事件的發(fā)生,是增強工作人員安全保障的一個重要舉措,是廣泛提高生產條件的必要前提,所以在安全生產方面以及風險控制方面要引起足夠的重視。

      2石油化工安全生產危影響因素

      (1)雷雨天氣不利環(huán)境因素春季雷陣雨天氣多發(fā)時期,雨水容易從地表滲入油井使水體污染風險增加。

      (2)生產過程產生火災的危害因素生產過程的不合格生產,引發(fā)的不可控制石油爆炸而引起的大面積火災,或由工作人員違規(guī)攜帶禁止產品如煙頭等易燃物品而導致的人為性火災,或由于生產設施老化,設計不合理等方面造成的火災以及其他類引起火災。

      (3)安全生產風險措施對相關措施風險控制體系的完善、及時的信息更新與否是影響石油化工安全生產的重要因素。如在警報裝置、防御保護措施存在缺陷,工廠在生產過程中,沒有及時跟外界信息溝通,與行業(yè)先列同行,那么就很大程度停留在原來的基礎上,猶如逆水行舟不進則退。

      (4)安全生產技術與投入對于石油化工的嚴要求高質量的工作職業(yè)中,職業(yè)石油化工技術的掌控程度以及對生產要素如人力資源、生產設備、工廠選址等方面的投入多少,這些都是直接影響安全生產的重要因素。

      3石油化工生產安全風險控制措施

      (1)安全生產管道風險控制根據(jù)中華人民共和國行業(yè)標準HG/T20670-2000化工、石油管架管墩設計規(guī)定執(zhí)行。對石油化工廠來說,石油管架管墩是支持全廠生產裝置和供熱體系的管道的重要組成部分,所以要著重注意,抓好質量如考慮管架實際受荷、彈性支撐作用、振動抗震問題以及結構冰雪荷載、桁架式管廊、特種管架及管架的防腐。

      (2)安全生產監(jiān)督管理風險控制安全生產監(jiān)督管理計劃包含安全管理組織與責任、安全生產監(jiān)督管理運行機制、安全生產管理規(guī)章制度三部分內容。首先有必要從組織和人員上給予確保,確保有專門的和專職人員從事此項作業(yè)。其次必須制訂一套合理有用的安全生產規(guī)章制度,規(guī)范各項安全生產行為,使安全生產作業(yè)有章可依。

      (3)風險識別以區(qū)域計劃中涉及的意圖及其需求為根據(jù),以此評估評價區(qū)域的大小,簡單來說就是必須對一定范圍內的危險因素進行評價和判定。進行評判時,需要根據(jù)歷史遺留資料、同種設施經歷以及專家意見等綜合考慮,通過這些判斷區(qū)域計劃內會產生哪些危險,這些危險又會對計劃區(qū)域造成多大影響。針對園區(qū)進行危險因素分析時,應把對危險源的討論作為重點和關鍵點,分析哪些危險源會對員工、經濟以及環(huán)境造成威脅和損失。石油化工園區(qū)內的嚴重危險源,可以按照《重大危險源辨識》(GB18218—2009)規(guī)范來斷定。

      (4)將危險源分單元區(qū)分通常所說的獨立單元是指:單個單元內如果存在氣體或物質泄漏情況,不會引起周圍單元氣體或物質泄漏。如若發(fā)生異常情況,兩個獨立單元可以以最短時間切斷聯(lián)系,使彼此成為獨立個體,周圍單元不受影響??梢酝ㄟ^考慮風險計算的繁雜性,如計算單元內危險物質的數(shù)量、全面考慮物質危險性和單元工藝狀態(tài),來確定該單元的危險程度。并根據(jù)危險程度將其劃分獨立的單元,并進行合理的安排。

      (5)不利天氣應對風險控制在春季雷陣雨氣候多發(fā)期間,應對無油區(qū)、少油區(qū)、有油區(qū)進行嚴厲管控,防止將清凈雨水排入下水道,以避免污水處理場冒池、冒井。同時要做好相關工作的日常記錄,安排所管轄區(qū)域清污分流設備的操作,對存有介質的各類設備,加強平時巡查,避免跑冒滴漏,各類廢物分類搜集,并及時整理干凈;及時回收、整理現(xiàn)場的污油、雜物;完善、安排演練水體污染防控應急預案;管好、及時用好事端應急池,保證不發(fā)生水體污染事端。

      (6)火災風險控制加強對日常消防安全工作的重要性宣傳,從如何逃生、自救,再到消防器材的正確使用的宣傳工作要不斷強化,做好基層消防安全普及工作,普及消防安全常識和火災逃生自救技能,提高全員抗擊火災突發(fā)事件的應變能力,有效、迅速、正確地處置意外火情,保障生命財產安全,同時也為下一步的安全生產工作筑牢了安全防線。進行限煙令,對象包括所有工作人員,以及進入大樓外來辦事或來訪人員。通過建立限煙制度,張貼禁止吸煙警示標志,開展禁煙宣傳活動以及在會議室、辦公室、餐廳和公共場所,不得放置煙灰缸等煙具的方式來達到降低由煙頭引起的火災事故概率。對于煙癮重的人員,可安排一定數(shù)量的吸煙區(qū),凡吸煙者一律到吸煙區(qū)。

      (7)工作人員素質培訓對安全工作嚴抓不懈。注重安全訓練,對一切進入現(xiàn)場的人員有必要參與三級進場訓練,要求特種工作人員通過專項訓練,并持有國家頒發(fā)的特種工作操作證。公司或企業(yè)可采用加強高危作業(yè)生產人員的培訓的方式,來強化職工的安全意識,讓每一位施工人員從思想意識和行動上注重安全,為安全生產打下堅實的基礎。

      (8)風險信息更新生產技術繁瑣、生產條件苛刻、易燃易爆、高溫高壓、危險系數(shù)高等是石油化工行業(yè)的主要特征。為避免安全事故造成的損失,石油化工行業(yè)尤其要注意風險信息的更新。通過及時更新信息,更加準確、全面的了解風險具體情況,以便及時預防風險或在風險發(fā)生時及時控制,減少人財物損失,提高安全管理水平。①每年定期對常規(guī)活動開展風險識別以及評估,并以報告的形式形成資料加以保存。重新鑒定風險源重點關注之前形成的評估是否全面完整,能否全面涵蓋本單位的一切生產經營活動,相關控制措施能否有效開展。②對非常規(guī)活動等危險性較大、作業(yè)環(huán)節(jié)較復雜的作業(yè)活動(如檢修、開停車、重要的工藝設備變更以及認為有重大風險的作業(yè)活動),展開風險評估和識別之前,應制定相關管控制度和措施,并由單位管理人員審批決議后執(zhí)行實施。③做完風險評估以及識別后,要及時對相關信息和資料加以更新存檔。

      4應急體系的構建

      對于日常的安全生產的風險控制方面下功夫還是遠遠不夠的,意外發(fā)生的概率還是存在。所以提前構建完善應急體系就顯得舉足輕重,該體系的建立能使危險事故發(fā)生時能夠有效減少人員傷亡,財產損失和消極的負面影響。應急救援體系的建立應根據(jù)廠區(qū)當前所具有的資源,對其進行整合利用,同時使用計算機等現(xiàn)代通信技術,建立相關數(shù)據(jù)庫或信息系統(tǒng),對風險源進行日常管理、維護、信息更新以及協(xié)調和指揮,從而建立高度智能化的化工園區(qū)應急管理系統(tǒng)。規(guī)劃的主要內容包括:組織體制、運作機制、法制基礎、應急預案、保障體系。其中注意的是應急預案,所以在規(guī)劃中要重點突出,能很好的起到警示作用。

      5結語

      俗話說“千里之堤潰于蟻穴”,在石油化工安全生產工作方面的建設不是一蹴而就,所以我們要發(fā)揮釘釘子精神,沿著正確的目標久久為功、持之以恒,在安全生產工作風險控制孜孜不倦,實實在在致力安全生產,努力搞好安全工作,改進勞動條件,以此來減低危險事故的發(fā)生概率,維護人民財產安全,同時也為提高生產打好基礎。

      作者:李瑞艷 單位:中國石油化工股份有限公司天津分公司化工部

      參考文獻:

      篇6

      一、化工企業(yè)工藝裝置危險性分析

      化工企業(yè)的高危險工藝生產裝置主要是指含有硝化、磺化、鹵化、強氧化、重氮化、加氫等化學反應過程和存在高溫(≥300℃)、高壓(≥10MPa)、深冷(≤-29 ℃)等極端操作條件的生產裝置。高危險儲存裝置主要指劇、液化烴、液氨、低閃點(≤-18 ℃)易燃液體、液化氣體等危險化學品儲存裝置。

      (一)高危險生產裝置的危險性

      1、硝化反應。有兩種:一種是指有機化合物分子中引入硝基取代氫原子而生成硝基化合物的反應,如苯硝化制取硝基苯、甘油硝化制取硝化甘油;另一種是硝酸根取代有機化合物中的羥基生成硝酸酯的化學反應。生產染料和醫(yī)藥中間體的反應大部分是硝化反應。

      硝化反應的主要危險性有:(1)爆炸。硝化是劇烈放熱反應,操作稍有疏忽、如中途攪拌停止、冷卻水供應不足或加料速度過快等,都易造成溫度失控而爆炸。(2)火災。被硝化的物質和硝化產品大多為易燃、有毒物質,受熱、磨擦撞擊、接觸火源極易造成火災。(3)突沸沖料導致灼傷等。硝化使用的混酸具有強烈的氧化性、腐蝕性,與不飽和有機物接觸就會引起燃燒。混酸遇水會引發(fā)突沸沖料事故。

      2、磺化反應?;腔磻怯袡C物分子中引入磺(酸)基的反應?;腔磻闹饕kU性有:(1)火災。常用的磺化劑,如濃硫酸、氯磺酸等是強氧化劑,原料多為可燃物。如果磺化反應投料順序顛倒、投料速度過快、攪拌不良、冷卻效果不佳而造成反應溫度過高,易引發(fā)火災危險。(2)爆炸。磺化是強放熱反應,若不能有效控制投料、攪拌、冷卻等操作環(huán)節(jié),反應溫度會急劇升高,導致爆炸事故。(3)沸溢和腐蝕。常用的磺化劑三氧化硫遇水生成硫酸,會放出大量熱能造成沸溢事故,并因硫酸的強腐蝕性而減少設備壽命。

      3、鹵化反應。有機化合物中的氫或其他基團被鹵素(Cl、Br、F、I)取代生成含鹵有機物的反應稱為鹵化反應?;どa中常見的鹵化反應有:黃磷與氯氣反應生成三氯化磷、硫磺與氟氣反應生成六氟化硫、雙酚A、苯酚、二苯乙烷與溴素反應生成溴系阻燃劑等。鹵化反應主要危險性有:(1)火災。鹵化反應的火災危險性主要取決于被鹵化物質的性質及反應過程條件,反應過程所用的物質為有機易燃物和強氧化劑時,容易引發(fā)火災事故。(2)爆炸。鹵化反應為強放熱反應,因此鹵化反應必須有良好的冷卻和物料配比控制系統(tǒng)。否則超溫超壓會引發(fā)設備爆炸事故。(3)中毒。鹵化過程使用的液氯、溴具有很強的毒性和氧化性,液氯儲存壓力較高,一旦泄露會發(fā)生嚴重的中毒事故。

      4、強氧化反應。物質與氧或強氧化劑發(fā)生的化學反應稱為強氧化反應。常見強氧化反應有:氨氧化制硝酸、甲醇氧化制甲醛、丙烯氧化制丙烯酸等。強氧化反應的主要危險性有:(1)爆炸。強氧化反應一般是劇烈放熱反應,反應熱如不及時移去,將會造成反應失控而發(fā)生爆炸事故。氧化反應中的物質大部分是易燃、易爆物質,副產過氧化物的性質極不穩(wěn)定,受熱易分解,有爆炸危險。(2)火災。氧化劑具有很強的火災危險性,如遇高溫、撞擊、摩擦以及與有機物、酸類接觸都能引發(fā)火災。

      5、重氮化反應。重氮化是使芳伯胺變?yōu)橹氐}的反應。常見的重氮反應有:丙酮氰醇與水合腫、氯氣合成偶氮二異丁腈、芳胺與亞硝酸鈉反應制得偶氮染料等。重氮化反應的主要危險性有:(1)爆炸。重氮化反應的危險性在于所產生的重氮鹽,在溫度稍高或光的作用下,極易分解,有的甚至在室溫時亦能分解。一般每升高10℃,分解速度加快兩倍。在干燥狀態(tài)下,有些重氮鹽不穩(wěn)定,外部條件能促使重氮化合物激烈分解,有爆炸著火的危險。(2)火災。作為重氮劑的芳胺化合物多為可燃有機物在一定條件下易引發(fā)火災

      (二)高危險儲存裝置的危險性

      高危險儲存裝置:儲存劇毒、液化烴、液氮、低閃點易燃液體和液化氣體的儲罐、鋼瓶、氣柜等。其危險性:(1)泄漏。由于儲存設備損壞或操作失誤引起泄漏,從而大量釋放易燃、易爆、有毒有害物質,將會導致火災、爆炸、中毒等重大事故發(fā)生。如四川發(fā)生的液氯儲罐泄漏爆炸事件,使數(shù)十萬居民緊急轉移,影響極大。(2)中毒。有毒物質泄漏后形成有毒蒸汽云,它在空氣中漂移、擴散,直接影響現(xiàn)場人員,并可能波及居民區(qū)。大量劇毒物質泄漏可能帶來嚴重人員傷亡和環(huán)境污染。(3)火災。儲存易燃液體、易氧化或遇水劇烈反應的物質,易引發(fā)火災事故。(4)爆炸。儲存低閃點的易燃液體或氣體,如液化烴儲罐,由于液化烴閃點低,極易燃燒,一旦泄露遇酸、撞擊、摩擦、有機易燃物質或積聚的靜電會發(fā)生火災及爆炸事故。如南京金陵石化的油罐發(fā)生爆炸事故,造成20人死亡。

      二、危險事故處理和事故預防分析

      事故處理是強化全體職工安全意識和責任的有效手段,應按照“四不放過”原則嚴肅處理,對忽視安全生產、違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律、的責任人員;在事故發(fā)生后隱瞞不報、謊報、故意拖延不報、破壞事故現(xiàn)場的單位負責人和直接責任人員要嚴肅處理。

      (一)事故預防

      在事故原因分析和責任分析的基礎上,制定切實可行的預防措施。 樹立“零事故”思想。及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,防止事故的發(fā)生;堅持“四不放過”的原則。各企業(yè)應制定嚴厲的事故處理和考核細則,加強事故處理及監(jiān)督考核工作;認真吸取外單位的事故教訓。各企業(yè)應建立一套收集外單位事故信息,分析本單位管理體系的程序,以便利用別人的教訓,促進自己的管理;將承包商的事故與業(yè)主的管理相聯(lián)系。各企業(yè)首先要加強對承包商的監(jiān)督和管理,努力防止和避免事故發(fā)生。一旦事故發(fā)生,則要在幫助承包商進行事故調查和處理時,認真檢討自己在HSE管理及協(xié)調配合方面的失誤,以便做出改進;以事故為契機,審核安全管理體系的有效性。當本單位發(fā)生重大事故后,應由最高管理者或管理者代表對本單位的安全管理體系,組織進行內部審核,對不符合項要建立糾正措施和跟蹤制度;建立有效的事故處理和預防管理程序。公司應建立事故報告、調查和處理管理程序,所制定的管理程序應保證能及時地調查、確認事故(未遂事件)發(fā)生的根本原因,制訂出相應的糾正和預防措施,防止類似事故再次發(fā)生。

      (二)綜合檢查的幾點建議

      篇7

      一、引言

      加強安全生產培訓,提高作業(yè)人員安全生產意識,在安全生產事故頻發(fā)的當前,具有十分重要的意義。本文論述了企業(yè)安全生產培訓現(xiàn)狀及對策,旨在為提高我國大型石化企業(yè)安全生產工作提供一定的理論依據(jù)。

      二、企業(yè)安全生產培訓的重要性

      企業(yè)安全生產培訓對保證企業(yè)的正常運行,以及企業(yè)員工的生命安全具有至關重要的意義。由于企業(yè)安全生產培訓不到位,員工在生產過程中的自我保護意識不強而導致的生產事故不在少數(shù)。

      據(jù)不完全統(tǒng)計,在2013年的一到三月間,我國發(fā)生的房屋市政工程生產安全事故就有85起,較去年同期多17起,同比上升25.13%;死亡人數(shù)120個,較去年期多31人,同比上升38.12%;受傷人數(shù)上千人。這組數(shù)據(jù)顯示了安全生產培訓的重要性。還有我國每年發(fā)生的不在少數(shù)的礦難事故,造成的死傷人數(shù)更是不計其數(shù),我們看到的只是一些數(shù)據(jù)和案例,但罹難者親人感受的卻是真正的血與淚的痛?!袄衔崂希约叭酥?;幼吾幼,以及人之幼”,尊重他人的生命,重視安全生產工作,加強安全生產培訓對于保障我國勞動人民生命財產安全具有至關重要的意義。

      特別是對于大型國有石化企業(yè)來說,安全生產培訓工作尤為重要,因為其一旦出現(xiàn)安全生產事故,造成的人員傷亡和財產損失都是巨大的。

      三、石化國企安全生產培訓現(xiàn)狀及問題

      1952年我國建立了“三級安全生產教育”,至此以往,我國安全生產培訓工作逐步步入體制化、系統(tǒng)化及社會化的軌道。從1979年我國出臺了《關于建立勞動保護教育室的意見》至今,有三千多個勞動保護教育室在我國建立。從1980年至今,有八十多個勞動保護宣傳教育中心在我國建立。包括煤炭、交通以及石油化工在內的各大行業(yè)都建立了自己的安全生產培訓體系,并且收獲到了良好的效果。2010年2月23日,國家安全生產監(jiān)督管理總局在其制定的《2010年危險化學品煙花爆竹安全監(jiān)管和非藥品類易制毒化學品監(jiān)管重點工作安排》中指出,各地要加快治理化工企業(yè)安全防護力度不夠等重大隱患。當前,我國擁有省級以上安全生產培訓機構54個。二十世紀初以來,我國安全生產監(jiān)察局以安全生產為中心,大力發(fā)展安全生產培訓工作,建立了一系列的資格培訓工作和考核體系。

      我國安全生產培訓工作存在許多問題,這里,我們著重來講我國大型石油化工企業(yè)所存在的安全生產培訓問題。第一,我國某些大型石油化工企業(yè)及員工的安全生產意識薄弱,忽視安全生產培訓的重要性。企業(yè)為追求單純的經濟效益,而忽視對安全生產的培訓投入,導致不少員工在技術不太成熟,以及對生產過程中的自我保護認識不足的情況下進行生產工作,埋下安全隱患。由于宣傳力度不足等原因,員工的安全生產意識不足,不重視企業(yè)開展的安全生產培訓工作,不參加培訓聽課,在聽課時開小差等。

      第二,我國安全生產培訓的相關法律法規(guī)不完善,導致安全生產培訓標準可參照物模糊,以及企業(yè)生產的培訓內容沒有針對性。隨著社會的發(fā)展,以往的法律已不能適應,為企業(yè)遺留了逃脫安全生產培訓工作的漏洞。

      第三,我國有些大型石化企業(yè)存在安全生產培訓工作受制于企業(yè)領導的意識的問題。安全培訓工作受制于領導意識是我國大多數(shù)大型石化企業(yè)的通病,之所以會出現(xiàn)這種情況,究其根本,乃是大型石化國企內部的體制機制不健全而造成的。企業(yè)沒有建立通暢的上通下行人才流動機制,大部分石化國企晉升機制不透明,人為可操作空間大,這樣就會造成下屬對領導的絕對服從性增強,即使發(fā)現(xiàn)了領導的錯誤也不敢指出,而某些領導則利用職務之便,在一定程度上或是完全依靠自我主觀意識行事,忽略對客觀實際的考量。

      四、做好石化國企安全生產培訓工作的對策

      (一)提高培訓人員自身專業(yè)素養(yǎng)

      安全生產培訓本身是相對枯燥無味的,這就造成了接受安全生產培訓工作的人員難以聽進培訓教師的講課。提高培訓教師講課技巧,培養(yǎng)教師講課的幽默性以及趣味性,對提高安全生產培訓課效果有著至關重要的意義。再者,培訓教師的專業(yè)水平一定要得到保證,教師準確地教授在生產過程中的安全保護技能是員工接受培訓、提高生產安全性的重要保證。

      (二)建立健全有關安全生產培訓的制度

      完善安全生產培訓工作的相關立法,強制企業(yè)進行安全生產培訓工作。完善立法,對于不按規(guī)定進行安全生產培訓工作的石化國企進行相應的處罰,追究領導責任,強制其開展培訓活動。與此同時,細化培訓標準,使石化國企有針對性地進行培訓工作。強化監(jiān)督功能,定期和不定期地對石化國企進行安全生產培訓工作檢查。

      (三)完善員工培訓考核制度

      沒有檢驗就沒有進步,每參加完一次培訓工作就進行一次考試,對考試排名在前者進行精神和物質上的獎勵,比如可以發(fā)放一些日常生活中需要的小獎品,以及評選先進安全模范,根據(jù)得到先進安全模范的次數(shù)晉升職位和加工資。對考試排名在后且不合格者,登記在冊,進行職位調整等相應的處罰。提高員工參加安全生產培訓的積極性,還可以采用征文方式,評選出有關于培訓聽后感的優(yōu)秀論文,張貼于工作間,給與員工精神上的榮譽感。

      五、結語

      在安全生產事故頻發(fā)的今天,提高企業(yè)以及員工的安全生產意識,加強安全生產培訓對保證企業(yè),特別是國有石化大型企業(yè)的正常運行,以及企業(yè)員工的生命安全具有至關重要的意義,企業(yè)安全生產培訓這一課題在當前背景下十分值得研究。

      參考文獻:

      [1] 熊宏齊,戴玉蓉,鄭家茂.實驗教學改革與實驗室建設規(guī)劃的研究與實踐[J].實驗技術與管理,2008(10).

      篇8

      生產實習是高等工科院校重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一。通過化工實習,培養(yǎng)學生對化工生產的感性認識,了解化工生產安全知識及化工生產的實際情況,認識化工過程的主要設備,掌握基本操作技能,加深對化工工藝和工程的深入了解,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力及實踐能力。生產實習接近生產工作實際,是培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力的重要途徑。生產實習作為溝通理論知識與操作技能之間的橋梁,使學生不但在理論上,而且在能力上都能得到發(fā)展。而且通過理論與實踐的結合,能加快學生對理論知識的消化、理解和掌握,加快理論教學的進程,增強理論教學的效果。與此同時,也是現(xiàn)代工業(yè)生產和社會乖滋進步對高級專門人才素質的客觀要求。因此,我院在對化工系學生的培養(yǎng)方面非常重視化工實習這一環(huán)節(jié)。筆者在長期實踐的基礎上,結合化工實習的特點認為,受到當前經濟形勢和企業(yè)生產情況的制約,化工專業(yè)生產實習還存在著一定的問題。

      一、化工生產典習的硯狀和存在的門

      (一)實習基地的確立。當前的經濟形勢下,企業(yè)首先注重經濟效益和安全生產。企業(yè)對學生去實習有幾方面顧慮:害怕發(fā)生安全事故、害怕影響工廠緊張的生產和勞動、怕技術核心外泄等等。因此,每年所聯(lián)系的化工企業(yè)都屬于被動的接收,而非主動接受,這樣必然使生產實習受到限制,往往使實習變成了變相參觀,降低實習質量。

      (二)生產實習經費緊張。隨著擴招,高校實習學生人數(shù)急劇增長,加之現(xiàn)在的企業(yè)不同程度地提高實習收費標準和住宿費用,使得整個實習費用上漲,而學校對于實習經費的投入遠遠滯后于企業(yè)收費和物價上漲速度,造成實習經費不足,因此只能縮短實習時間,這樣使學生難以接觸到實際的生產過程,而是走馬觀花。

      (三)師資問皿。在生產實習中,由于部分教師是從學校出來的,實踐工程能力欠缺,對現(xiàn)代化生產不夠了解。也有的教師責任心不夠強,而且很多教師承擔了大量的教學和科研任務,沒有更多的精力投入到指導學生的生產實習當中。

      (四)安全和紀律問硬。剛下廠的時候,同學們對工廠充滿好奇心,積極性很高。但是由于各方面條件所限,所去的企業(yè)現(xiàn)代化程度都不是很高,化工生產的一些弊端在這些企業(yè)里往往尤為突出。例如:跑冒滴漏、不良氣味等等。因此往往沒過兩天,很多同學就失去了興趣,不愿意再深入學習了,容易出現(xiàn)開小差等現(xiàn)象。這樣不但會使得有些同學實習完成不好,而且還容易出現(xiàn)安全事故。

      針對上述這些情況,造成生產實習質量難以得到保證,達不到我們最終教學目的。為此迫切需要對化工專業(yè)生產實習這一實踐教學環(huán)節(jié)進行全面創(chuàng)新和改革,嚴肅地對待實習中的每一個環(huán)節(jié),使實習能夠達到一定的深度和廣度,提高生產實習質量,完成這一實踐教學環(huán)節(jié)。

      二、創(chuàng)斷化工生產實習t的方法研憲

      (一)要加強校企合作和校內實習墓地的建設。今天,企業(yè)己經不再承擔原來計劃經濟體制下那種支持大學辦學的義務,再加上經濟利益是企業(yè)重中之重、生存之本,使得企業(yè)不歡迎實習隊伍也是在所難免的。高校應當充分發(fā)揮專業(yè)理論力量強和科研實力強的優(yōu)勢,對企業(yè)進行專業(yè)理論指導和先進技術研究的支持。只有加強校、企合作與交流,在生產實習中搞好碑論與實踐的有機結合,建立好雙方互惠互利的紐帶,生產實習基地是完全可以逐步建設起來并穩(wěn)定的。同時,高校也要“產學研”相結合,發(fā)展校內企業(yè),加快建設校內的生產實習基地。我們學院這幾年一直在建農藥廠,此措施可解決校內實習基地。

      (二)建立離索質的實習指導教師隊伍。責任心強、素質高的實習指導教師隊伍是提高生產實習質量的關鍵。理論和實踐知識豐富的教師會正確引導學生在實習中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高學生對設備、管件、工藝、儀表的學習興趣。如果沒有較寬和扎實的專業(yè)知識,就無法啟發(fā)學生,簡明扼要、通俗易懂地指導學生理論聯(lián)系實際,傳授專業(yè)知識,就無法解答學生提出的問題.也無法檢查、督促學生對現(xiàn)場知識的獲取:再者就是教師的工作責任心。沒有責任心,走馬觀花,對指導工作流于形式,把學生交給工廠以后就開始袖手旁觀,不管不問、不件促檢查,這樣勢必會影響實習質量,還會給學生留下不好的印象。因此首先要選擇責任心強的專業(yè)教師,這一點至關重要。二是指導教師要在下廠前對所要實習的工廠的工藝流程、技術特點、主要設備先做個全面的了解,以便于下廠后能夠及時的給學生布置任務。第三就是在工廠實習期間,要盡可能地保證工廠提供講解的工程技術人員要專業(yè)對口、對生產情況了如指掌,且表達清楚和相對穩(wěn)定。

      篇9

       

      隨著我國城鎮(zhèn)化工程建設進程的加快,安全事故時有發(fā)生,安全形勢十分嚴峻。工程建設領域出現(xiàn)了一些新特點:基本建設規(guī)模逐年增大,科技含量高、施工難度大、工期安排緊的工程日益增多,工程技術風險日益突出,建設工程投資主體日趨多元化,建筑施工生產方式也發(fā)生了很大變化。建筑施工領域的這些新變化,使安全生產和監(jiān)管面臨著許多新情況、新問題。所以更應該引起我們的高度重視,從人力、物力、安全監(jiān)督檢查等方面加大安全預防措施的投入,減少事故發(fā)生,把因安全事故造成的人員傷亡和財產損失降到最低。

      1.工程建設施工安全問題存在主要原因:

      1.1工程建設安全管理體制不完善。我國原有的建筑生產安全管理己經不適應現(xiàn)在的建筑生產方式改善措施,再加上有關建筑安全的法律法規(guī)不健全,政府監(jiān)管效率低,社會監(jiān)督體系不完善,致使安全管理不到位,適合市場經濟規(guī)律的、法律手段與經濟手段并行的建筑安全管理體制尚未形成。隨著我國政治體制改革的深化,建筑企業(yè)逐漸脫離了行業(yè)行政管理的束縛,成為了市場中獨立的行為主體。但目前我國建設工程安全管理工作實際上處于分散管理狀態(tài),并未真正做到行業(yè)管理。這就形成了建筑安全管理標準、管理模式不一致,傷亡事故統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真,管理工作職責交叉不清。

      1.2“安全第一,預防為主”的觀念還比較淡薄。當前,在建筑時常存在著這樣一種現(xiàn)象:重質量、輕安全、最低價中標和包死價工程,因此一些公司在中標后,將工程分包給有關的專業(yè)隊伍,甚至有一些建筑商為了拿到工程不惜惡意壓低價格,用于安全生產的經費被忽略。因而施工現(xiàn)場文明施工的意識淡薄和水平低,沒有實施有效的安全教育,致此安全管理人員責任心不強,安全素質差,對國家安全規(guī)范、標準不熟悉,對安全操作規(guī)程掌握少,造成對安全隱患不能及時發(fā)現(xiàn)。如:施工現(xiàn)場還存在用電不規(guī)范,在高空線路或設備邊不設圍欄或防護網,電線、電纜破皮、老化、亂拉亂扯,管理混亂造成漏電等。施工現(xiàn)場沒有足夠的消防設備,施工人員對消防設備不熟悉,發(fā)生火災,就手足無措。部分工地施工現(xiàn)場標牌仍未很好的落實設置改善措施,且大部分安全標志懸掛位置不合理和無針對性,流于形式。

      1.3施工組織設計不合理或缺乏針對性。有些設計單位迫于建設單位的壓力,沒有按照法律、法規(guī)和工程建設強制性標準規(guī)定進行設計論文格式。有些設計單位服務不到位,技術交底不明確,對施工安全操作和防護設施考慮不周,對涉及施工安全的重點部位和環(huán)節(jié)沒有特別注解說明。也有少數(shù)設計單位未能對復雜地質構造、不利的自然環(huán)境和施工中采用的新工藝、新材料可能危及的施工生產安全,提出專項安全措施。在設計中還存在施工組織設計不合理,專業(yè)施工方案無針對性,缺乏必要的計劃書或藍圖,施工現(xiàn)場組織或管理結構混亂,技術性操作缺乏應有的安全保障。典型的弊病如腳手架搭設方案無針對性,高層架體無設計計劃書,結點設置無詳細圖紙, 懸挑架未按設計要求搭設等。

      1.4監(jiān)理單位對安全生產的監(jiān)督普遍不到位。部分監(jiān)理單位對建設單位只抓進度不管安全的現(xiàn)象持遷就態(tài)度,怕處理不好關系影響今后工程監(jiān)理任務承包和其它工作的展開;有的監(jiān)理人員對安全生產知識掌握不夠全面,未能及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,提出的整改意見針對性不強。未能有效指導施工單位做好各項安全防護工作。甚至于有些監(jiān)理單位沒有按照要求審查施工組織設計中的安全技術設施或者專項施工方案是否符合工程建設強制性標準。

      1.5從業(yè)人對設備的不安全性認識不足。對機械設備維修保養(yǎng)、定期安檢跟不上,重使用,輕管理,抱著對防護裝置,或棄而不用,或不經修復就使用,機械設備老化,該報廢的不報廢,能用就用的心態(tài)。腳手架搭設不規(guī)范,特別是剪刀撐,掃地桿不按照規(guī)范搭設,沒有檢查腳手板是否腐爛。鋼管經過多年使用后,處于金屬疲勞的鋼管易產生變形和彎曲,扣件合格率低。安全網破損沒有及時修復。另外還有施工機具防護不夠規(guī)范、井字架搭設不規(guī)范塔吊和外用電梯使用不夠規(guī)范等現(xiàn)象;違章操作改善措施,違章指揮,現(xiàn)場安全技術交底不夠,缺失監(jiān)理;非法使用特種設備,未經檢測檢驗,設備存在缺陷和隱患。

      安全管理的中心問題是保護生產活動中人的安全與健康,保證生產的順利進行。施工現(xiàn)場是施工生產因素的集中點,其特點是多工種立體作業(yè),生產設施的臨時性,作業(yè)環(huán)境的多變性和人機的流動性。人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),都是釀成事故的直接原因。

      2.工程建設施工安全問題進行改善主要措施

      2.1建立健全安全生產保障體系和安全生產監(jiān)督體系。轉變政府職能建立長效機制,徹底改變重審批輕管理的模式。在建筑企業(yè)資質的審查環(huán)節(jié)和招投標監(jiān)管環(huán)節(jié),切實行使安全生產一票否決權,嚴把建筑企業(yè)市場準入關。采取動態(tài)跟蹤檢查和專人定點負責的管理方式,時刻關注建設工程安全生產的情況。并通過企業(yè)法人安全資格管理,明確其在安全生產工作中的法定職責。企業(yè)法人重視了安全生產,就勢必在企業(yè)中建立與健全一整套的安全生產管理制度并以經濟扛桿的手段將相關措施、制度落到實處。

      2.2加大項目管理中的安全生產宣傳、監(jiān)管、檢查力度并實行違章行為責任追究制度。通過安全生產知識的宣傳與普及,營造企業(yè)安全生產的氛圍,讓人人懂得安全生產的重要性和違反安全生產規(guī)章制度將要付出的代價,使得遵守安全生產法規(guī)、制度成為企業(yè)和每個員工的自覺行動。開展企業(yè)各項經常性的安全檢查工作, 深入施工現(xiàn)場進行安全檢查是發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患、促進安全生產的有效措施。對檢查中發(fā)現(xiàn)的違章指揮、違章作業(yè)的現(xiàn)象應當立即制止,檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患應當采取有效措施防止事故隱患的擴大,能當場解決的要當場解決,不能當場解決的要做到“定人、定時、定措施、定驗收人員”予以整改,整改完畢要及時組織人員復檢。并建立健全和完善安全責任追究機制。凡是發(fā)生各類安全事故,不論大小,都要認真進行分析,追查和處理。在分析、追查原因中, 首先要從各級領導責任查起,在查清各級安全生產第一責任人責任的同時,還要追查分析各類管理層相關責任人的責任。其次,是建立健全和完善安全責任獎罰機制。安全生產工作需要市場經濟的杠桿進行調節(jié)。為此,建筑企業(yè)要建立安全生產基金,制訂出安全生產監(jiān)督獎罰辦法, 并堅持重罰與重獎原則。

      2.3 科學設計施工方案,嚴把安全專項施工方案設計關論文格式。重點是做好四個方面的檢查。一是檢查方案中危險源的分析和辯識是否齊全和準確,是否充分識別各個施工階段、部位和場所需控制的危險源與不利環(huán)境因素。二是檢查安全措施是否符合國家和地方法規(guī),是否符合工程建設強制性標準, 是否符合各專業(yè)工種、各施工部位的要求, 尤其是要重點檢查新技術、新設備、新工藝、新材料的施工安全技術措施是否切實可行。三是檢查施工現(xiàn)場安全保證體系是否健全完善, 從項目經理、技術人員、班組長等生產指揮系統(tǒng)到生產、技術、機械、器材、后勤等有關部門,是否都按其職責分工,是否能確保施工現(xiàn)場安全生產保證體系各項要求的正確實施。四是檢查危險性大的工程施工方案中是否考慮了切實可行的事故應急搶險方案。

      2.4做好工程安全生產監(jiān)督檢查工作。建設過程中加大抽查力度,督促參建單位及時整改存在的安全隱患,消除危險源。針對監(jiān)督員在工程監(jiān)督中監(jiān)督工程量大、范圍廣,只能對工程安全生產實施宏觀監(jiān)控的特點。監(jiān)督人員應認真總結各類工程的安全生產的監(jiān)督經驗,按不同工程的特點分析危險源,根據(jù)現(xiàn)行建設工程管理法規(guī)、技術標準、規(guī)范及各地區(qū)有關建設工程安全生產的管理規(guī)定改善措施,制訂有針對性的監(jiān)管預案。以確保工程建設施工過程中各項安全工作的順利展開。

      2.5做好機械設備的安全管理工作。設備管理說到底是由人來體現(xiàn)的,因此抓好、抓住人的管理和使用是兌現(xiàn)管理制度最根本的方法。企業(yè)應堅持以人為本,通過教育、培訓等手段,不斷提高人的安全意識、操作水平,使設備管理有了實實在在的著落點,使安全生產也有了質的保證。在此基礎上以機為對象加強設備維修保養(yǎng)。加強對建筑起重機械設備的維修保養(yǎng)工作,不僅保證了設備在施工生產流程中發(fā)揮應有的作用,也有效地減少了設備故障,同時也延長了設備的使用壽命。企業(yè)要根據(jù)每臺機械的情況,規(guī)定設備不同等級的維修保養(yǎng)制度,使設備在進場前都具有可靠的性能,這是確保設備安全運轉的物質保證。

      建設工程安全生產管理是一個系統(tǒng)的社會工程,需要各個參加建設單位的通力合作和各級管理部門的嚴格管理。要做好這項工作, 必須事無巨測,提高施工管理素質,進一步細化管理中的各項工作,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則,建立一個完整可靠的安全生產管理體系與工作機制,形成一套規(guī)范化、科學化的內部安全管理方法與模式,培養(yǎng)一支能管、會管并高度負責的專業(yè)管理隊伍, 才能按時保質地完成施工任務。

      參考文獻

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      [2]陳衛(wèi)星.淺談建筑施工現(xiàn)場安全[J].黑龍江科技信息,2007,6.

      篇10

      1 過去化工類生產實習模式的弊端與成因

      1.1 實習內容與專業(yè)之間存在一定差距

      因為化工類專業(yè)的構架和地區(qū)產業(yè)構架之間其實是不相匹配的,而且很重要的一點是新建本科院校在建立前期的名聲比較小,是的影響和促進企業(yè)發(fā)展的作用不夠大。要知道,大部分化工的企業(yè)重點專注于生產安全和經濟收益,主動性和參與性較低,能為學生提供較為對口的實習職業(yè)比較少,導致化工類學生的實習位置是非常有限的。

      1.2 實習教學模式過于簡單

      我們知道,幾乎所有學校都會在相同的時間段內為學生提供實習的活動,而學生實習的時間為30~50天。沒有考慮到企業(yè)的實際人員需求狀況,都是采用一起進一起出的方式,然而,當企業(yè)真的需要人員是,學校卻因為自身的教學規(guī)劃無辦法為企業(yè)安排學生實習,從而使企業(yè)的參與性大大地降低。

      1.3 教學考核的機制不夠完善

      大部分的院校實習考核內容主要是實習紀律、實習知識、實習論文、實習成效這幾個方面。最先是讓學生對自己進行評價,然后企業(yè)相關人員對學生實習的過程進行一定的考評,最后讓學校內部相關老師對學生的表現(xiàn)進行綜合的考核。但是因為學校背部的老師和企業(yè)相關考核人員在考核內容和方式上的交流不是很多,導致對學生的實際能力考核存在一定的難度。

      1.4 學生自身的認識誤區(qū)

      和高等職業(yè)院校的學生不一樣,本科院校的學生對就業(yè)要求較高,把實習當做是以后畢業(yè)后的職業(yè),不重視具體的操作工作,覺得以后畢業(yè)也不要做這樣的工作,沒有不要去實習磨練。另外,學生太過看重實習的薪資待遇。

      2 實習模式與課堂教學的有機結合的重要途徑

      面對過去化工生產實踐性活動出現(xiàn)的弊端,提出要根據(jù)實際情況來制定合理的教學方法,尤其是課堂教學的模式,使之與實習模式能夠有機地結合起來,為社會和企業(yè)培養(yǎng)高素質的化工類人才,同時也讓學生的實習狀況得到一定的改善。

      2.1 制定合理的課堂教學方案

      因為化工類的特別性,在實際車間操作的安全度較低,所以在編制實習課堂教學方案是,除了包括化工類應達到的專業(yè)實踐基礎要求外,還要認真收集實習企業(yè)關于生產安全性的建議,和實習企業(yè)一同探討和研究實習的課程要求,根據(jù)實習的崗位特點和崗位技能要求,制定有效的合理的課堂教學方案。使得在進行課堂教學時,老師可以針對性的進行教學,而不是盲目的無針對性地將普遍化知識教授給學生。同時,在跟實習企業(yè)進行探討和研究的過程中也可以使課堂教學與實際更加密切地聯(lián)系,不會脫離實際生產的需要。

      2.2 制定實習課堂教學的考核標準體系

      所謂實習課堂教學的考核標準體系,就是老師在進行課堂教學時,有一套科學的考核體系可以來判定教學是否有效,是否達到了教學的目標。要知道,老師在教學的過程中可以采取不同的教學手段和教學方法,而不同的手段和方法產生的效用是不相同的,那些對實習模式的建立有促進作用的,那些是多余的,這都需要對老師課堂教學的效果進行一定的考核,使得教學可以更好地和實習模式的完善有機的融合一起。

      2.3 制定課堂教學內容

      篇11

      隨著農業(yè)安全事故頻頻發(fā)生,農業(yè)安全生產成為人們關注的焦點,因此在農業(yè)安全導向下,農業(yè)院校也應當設置并完善安全工程專業(yè),優(yōu)化其課程設置,為新農村的建設,為新農業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)一批既懂得農業(yè)知識,又了解安全管理的基層管理人員。

      一、新時期高校安全工程專業(yè)的課程設置

      (一)安全工程專業(yè)理論課程的設置

      安全工程專業(yè)的課程主要包括理論課程與實踐課程兩部分。從實際來看,安全工程專業(yè)是實踐性較強的學科。但是理論是實踐的基礎,是實踐的指導,只有擁有豐富的、穩(wěn)固的理論知識,才能夠更好的從事實踐活動。安全工程專業(yè)在理論課程方面主要學習內容包括《高等數(shù)學》、《大學物理》、《工程力學》、《安全管理》以及《安全系統(tǒng)工程》等。而在農業(yè)院校,為了突出其辦學特色,在理論課程中還開設了《農業(yè)安全生產》、《農業(yè)防火減災》、《農村生態(tài)環(huán)境安全》等。

      (二)安全工程專業(yè)實驗與實踐課程的設置

      同比理論課程向比較而言,實踐課程更加的具有直觀性、綜合性的特點,更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與實際應用能力。在農業(yè)院校中,安全工程專業(yè)的實踐教學在教學中所占的比重越來越大。安全工程專業(yè)的實驗教學中,開設了較多課程,例如化工安全工程實驗、環(huán)境工程實驗、農民產品安全檢測實驗以及與農業(yè)生產安全、農業(yè)環(huán)境安全、化工安全等理論課程相對應的實驗課程。通過實驗可以使學生們更加直接的理解理論知識,進而更加的熟練的掌握所學內容。學生通過實踐可以增強實踐能力,加強對理論知識的記憶,也有助于創(chuàng)新思維的培養(yǎng),提升他們自身的綜合素養(yǎng)。在實踐教學環(huán)節(jié)中,安全工程專業(yè)主要設置了《化工安全》、《環(huán)境與生態(tài)安全》、《農業(yè)安全生產與管理》等課程。另外,為了保證學生可以順利的開展實踐活動,學校還建立了與農業(yè)安全特色相符合的實習基地。實習基地的設立,不僅僅為學生找到了實踐的平臺,更為學生將來的就業(yè)提供了很好的基礎,只有學以致用,才能熟能生巧。

      二、高校安全工程專業(yè)的教學體系結構

      (一)模塊分層教學的實踐與探索

      包括農產品安全檢測實驗、化工安全檢測實驗、健康實驗、安全工程基礎實驗等。開放實驗教學主要指的是實驗空間相對較大的實驗,主要內容包括:防排煙實驗、火災報警實驗以及建筑滅火實驗等等。另外,還包括針對農產品安全監(jiān)測而進行的大型儀器操作實驗。這些大型儀器包括氣相色譜儀、液相色譜儀、原子吸收光譜儀等。通過這些開放性實驗以及對大型實驗儀器操作技能的培訓,一方面可以使學生掌握安全工程專業(yè)的相關知識,另一方面還將安全理念延伸至了農業(yè)實踐領域。不僅僅可以加深學生對于農業(yè)安全導向下安全工程課程的理解,還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。有些實驗的危險性較大,不宜實際操作,因此可以通過多媒體教學,建立仿真實驗室,通過虛擬來完成實驗項目。這樣不僅僅可以使學生在感官上對于危險實驗有著清楚的認知,同時還可以保證學生在實驗過程中的安全。例如地震模擬實驗、重大危險源監(jiān)控仿真實驗等。

      (二)講學結合討論式教學的實踐與探索

      第一,改革選題模式。任務書的設計應當多樣化,不僅僅包括采用安全工程專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)設計形成的任務書題庫,可以結合實際的案例形成新的任務書,這樣可以是傳統(tǒng)的模仿型任務書變?yōu)樗伎夹?。第二,改變傳統(tǒng)的設計組織形式。傳統(tǒng)的設計是由學生單個人來完成的,可以將其改為2-3個人為一個小組,根據(jù)學生的具體情況來進行分組,要盡可能的平衡不同基礎的學生。第三,改革互動方式。充分的利用互聯(lián)網以及新興社交軟件,例如微信、微博、QQ等,同時還建立課程設計與畢業(yè)論文設計的交流網站。在網站中可以將理念優(yōu)秀設計、資料、相關參數(shù)等集中存放,這樣便于學生進行資料的查詢。還應當設置答疑專欄,學生可以進行提問,其他人可以進行討論,教師也可以在此進行指導,加強學生之間、師生之間的交流。其次,建立農業(yè)安全人才培養(yǎng)基地。換言之就是建立在農業(yè)安全導向下的安全工程專業(yè)的實踐基地。學??梢愿鶕?jù)課程的需要、學生實習的需求以及大學生科技創(chuàng)新的申請或者是國家各類相關的比賽,為學生提供一個相比獨立的環(huán)境,并完善相關設施設備,保證其實踐可以順利的進行。

      三、農業(yè)安全導向下安全工程專業(yè)特色課程建設探究

      (一)努力加強校內實踐資源建設,塑造學生的專業(yè)精神

      安全工程專業(yè)是實踐性較強的專業(yè),為了保證學生可以更好的掌握專業(yè)知識,學校應當加強校內的實踐資源建設,例如加大具有農業(yè)特色的安全工程專業(yè)實驗室,建立安全工程專業(yè)的實習檔案。學校方面應當樹立大實驗室的觀念,充分的利用校內的實踐資源。

      (二)加快促進校外實習基地建設,提升學生的綜合素養(yǎng)

      在安全農業(yè)導向下,高校應當建立與農產品安全、農業(yè)生態(tài)安全以及農機使用安全相符合的校外實習基地。要以社會對于人才的需求為指導,同社會上各個企業(yè)與事業(yè)單位建立良好的合作關系,為學生提供更多的實習崗位。通過實習,學生才能夠學以致用,同時也可以發(fā)現(xiàn)自身在學習中存在的不足,并及時的彌補。這樣才有效的增強了學生的綜合能力。

      (三)積極利用科研促進教學開展,提高學生的創(chuàng)新意識