時(shí)間:2023-03-13 11:25:23
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1前言
我們向自然界索要資源滿足城市化的需要,再將廢物排放給自然,終于面臨著資源枯竭,同時(shí)環(huán)境污染威脅生存的難堪局面。在這種情況下,可持續(xù)發(fā)展的觀念逐步為越來越多的人認(rèn)同??沙掷m(xù)發(fā)展呼吁人們放棄現(xiàn)在高能耗、高增長、高污染的粗放型生產(chǎn)方式和高消費(fèi)高浪費(fèi)的生活方式,以保持資源的可持續(xù)利用性。建筑產(chǎn)業(yè)就是典型的立足于資源和能源大量消耗的產(chǎn)業(yè),人們也早已開始研究實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性建筑的途徑。1994年11月,第一屆可持續(xù)建筑國際會(huì)議在美國舉行,會(huì)議對(duì)可持續(xù)建筑做了全面探討,指出可持續(xù)性建筑的主要問題是資源、環(huán)境、設(shè)計(jì)和環(huán)境影響及它們之間的相互協(xié)調(diào)關(guān)系。[2]各國都有做可持續(xù)性的建筑的嘗試,如美國有“資源保護(hù)屋”,英國MiltonKeynes有能源公園,丹麥有可再生住房等??v觀這些建筑,可持續(xù)建筑的技術(shù)應(yīng)具有以下4R屬性:
RESOURCE—資源的保護(hù)和合理利用,有節(jié)制的開發(fā)自然資源;
REDUCE—降低能耗、減小能源消費(fèi)對(duì)環(huán)境的有害影響,減小污染物排放量;
REUNITE—充分利用地方材料與現(xiàn)代高科技加工新型生態(tài)節(jié)能建材;
RECYCLE——資源與建材的再生利用,變廢為寶。
我們尋找可持續(xù)性建筑最關(guān)鍵的部位,并提出相應(yīng)的解決方法。首先,可持續(xù)性要求對(duì)能源的消耗小。這意味著除了要做好護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱,降低冷熱負(fù)荷外,各種新技術(shù)在暖通空調(diào)系統(tǒng)中的應(yīng)用也是建筑節(jié)能得以實(shí)現(xiàn)的重要途徑。其次,可持續(xù)性要求能源的可持續(xù)性,新能源技術(shù)在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用也是很重要的思路。最后,要做到對(duì)環(huán)境影響小,就必須做到可再生利用自然資源及建筑材料等人造材料的可再生利用。
2實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性建筑的技術(shù)途徑
2.1護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱技術(shù)
以民用建筑為例,冬季熱負(fù)荷包括圍護(hù)結(jié)構(gòu)的耗熱量和加熱由門窗縫隙涌入室內(nèi)的冷空氣耗熱量。因而圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能的改善是降低采暖能耗的最重要途徑。我國建筑節(jié)能規(guī)劃目標(biāo)中,建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)承擔(dān)其中47.2%的節(jié)能任務(wù)。[1]
2.1.1外墻
分析外墻基本耗熱量計(jì)算公式Qj=AK(tR-to,w)a(a為溫差修正)及冷負(fù)荷計(jì)算公式為Qc(τ)=AK(tc(τ)+td)kαkρ(kα為外表面放熱系數(shù)修正,kρ為吸收系數(shù)修正),可見節(jié)能主要要控制圍護(hù)結(jié)構(gòu)的表面積A、傳熱系數(shù)K,而外表面的物理性能改善也有一定的作用。有對(duì)應(yīng)的以下幾條降低負(fù)荷的措施:
1)優(yōu)化建筑外形,以最小的建筑外表面積包容最大的建筑空間即減輕墻外表面積的影響。外表面積和體積之比推薦值為0.4。建筑形體系數(shù)每增加一個(gè)點(diǎn),建筑能耗將增加5%左右。還應(yīng)考慮作合理平面布置,如將電梯、樓梯、管道井、機(jī)房等布置在建筑物的南側(cè)或西側(cè),可以有效阻擋日射,減少室內(nèi)得熱量。
2)采用保溫隔熱,傳熱系數(shù)小的墻體材料。此類外墻材料有各類砌塊、復(fù)合輕墻板以及外墻復(fù)合墻體保溫技術(shù)等,,在文獻(xiàn)[3]中有較詳盡的介紹。
3)外裝飾盡量做淺色處理,采用光滑飾面材料,降低kρ,減少表面對(duì)輻射的吸收;
4)硬質(zhì)鋪地表面蓄積太陽能熱量,會(huì)導(dǎo)致建筑周圍溫度的上升。如果利用綠地區(qū)域替代,將降低地面附近室外空氣的溫度。減少室內(nèi)外溫差,從而降低冷負(fù)荷。參見文獻(xiàn)[4]
5)研究如“可呼吸外墻”類同時(shí)具有良好生態(tài)性能的外墻。參見文獻(xiàn)[4]
2.1.2窗
窗的傳熱系數(shù)比墻的大很多,又經(jīng)常開啟,是冬季耗熱的關(guān)鍵部位。窗的冷負(fù)荷分瞬變得熱和日射得熱,日射得熱是室內(nèi)通過窗玻璃得到的太陽輻射熱,其計(jì)算公式為Qc(τ)=ACsCiDjmaxCLQ(A-窗的有效面積,Cs窗玻璃的遮陽系數(shù),Ci-窗內(nèi)遮陽設(shè)施的遮陽系數(shù))。由公式可看出,針對(duì)窗戶的節(jié)能技術(shù)主要有:
1)結(jié)合建筑物朝向,緯度,合理的控制窗墻比,如高緯度南向窗戶面積取大一點(diǎn),以更好的利用太陽輻射,降低采暖能耗。適當(dāng)確定建筑物的挑檐、遮陽板的尺寸,安裝可調(diào)式百葉、窗簾,調(diào)節(jié)室內(nèi)日照?;虿捎谜陉栂到y(tǒng),一般安裝在向陽的外立面或采光屋頂上,可控可調(diào),以到不同時(shí)間,據(jù)不同需要遮擋、反射和引光入室的目的。
2)采用多層窗或采用中空玻璃,利用空氣夾層熱阻較小的原理,降低玻璃的傳熱系數(shù)。普通單層玻璃K值在6.4左右,而中空玻璃窗K值在3.0左右,保溫隔熱性能大大提高。選擇氣密性好,導(dǎo)熱系數(shù)小的塑料窗框代替常用的金屬窗框,可有效減少冷風(fēng)浸入。
3)采用吸熱玻璃、鍍膜反射玻璃、夾層變玻璃等技術(shù),降低玻璃的Cs,有效阻止通過玻璃的太陽輻射和室內(nèi)熱輻射。但這些高技術(shù)產(chǎn)品價(jià)格昂貴,希望在發(fā)展玻璃深加工的同時(shí)能降低成本,使之能普遍使用在住宅中。
2.1.3屋頂
1)采用高保溫材料。目前我國平屋頂保溫材料應(yīng)用較多的主要是加氣砼和膨脹珍珠棉,保溫隔熱性能一般。近幾年廣東等地推廣使用一種預(yù)制好的隔熱磚,可在結(jié)構(gòu)層上直接鋪設(shè)。有的地方用舒樂板作屋面保溫,也取得了較好的效果。新近研制的防水珍珠保溫板,具有帶排氣孔、重量輕、憎水率高、強(qiáng)度高、保溫性能好等特點(diǎn)。
2)屋頂設(shè)置高效隔熱層??煞乐勾罅枯椛錈崆秩胧覂?nèi),減少空調(diào)等耗能。隔熱層在設(shè)計(jì)時(shí),不僅要保證有一定的隔熱空間,而且還應(yīng)該保證隔熱層能夠通風(fēng),及時(shí)將熱量帶走,才能有效的保證隔熱效果。我國傳統(tǒng)的坡屋面設(shè)計(jì)就能較好地滿足這個(gè)要求;
3)蓄水隔熱屋面。利用水生植物遮陽,反射和吸收太陽輻射,以及利用蓄水的蒸發(fā)來提高隔熱效果;條件允許時(shí)在屋頂上覆土,做植被屋面。上面種密葉植物,利用植物遮陽,覆土作為隔熱層提高隔熱性能。
2.2暖通空調(diào)新技術(shù)
建筑能耗降低主要體現(xiàn)在暖通空調(diào)設(shè)備的裝機(jī)容量減少和運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性上,因此,暖通空調(diào)技術(shù)措施的改進(jìn)和落實(shí)應(yīng)用是建筑節(jié)能得以實(shí)現(xiàn)的根本途徑。
2.2.1采暖新技術(shù)
冬季采暖是中國北方地區(qū)住宅必不可少的,主要采用集中供暖。熱源供給主體是熱力公司或小區(qū)鍋爐房。我國目前市政集中供暖方式比例為46%,分戶式取暖比例僅次于市政集中供暖,為44%。分戶采暖方式的特點(diǎn)在于用戶可以根據(jù)自己的喜好隨意選擇,同時(shí)用熱也可以單獨(dú)計(jì)量。隨著清潔能源的使用及新技術(shù)、新產(chǎn)品的出現(xiàn),使采暖方式的多元化選擇成為可能,集中供暖方式的壟斷地位受到挑戰(zhàn),采暖、熱水一體化的獨(dú)立分戶采暖等方式紛紛出現(xiàn)。各地應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂颉⒛茉礂l件和建筑情況,發(fā)展采用適宜的節(jié)能采暖方式,如輻射采暖,主要依靠供熱部件與結(jié)構(gòu)內(nèi)表面間的輻射換熱為各房間供熱(冷),熱舒適增加,減少房間上部溫度升高增加的無效熱損失,因此可節(jié)省采暖能耗。
2.2.2通風(fēng)空調(diào)新技術(shù)
目前較多采用的是風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng)及定風(fēng)量全空氣系統(tǒng),但以下幾種系統(tǒng)形式有著較好的節(jié)能效果,建議因地制宜的選擇使用。
1)盡量采用自然通風(fēng)。采用自然通風(fēng)可以減少制冷負(fù)荷,并帶走室內(nèi)有毒及有異味物質(zhì),其動(dòng)力是室內(nèi)外溫度差引起的熱壓和風(fēng)壓壓力差。這種被動(dòng)式的通風(fēng)空調(diào)技術(shù)不開風(fēng)機(jī),無需制冷,應(yīng)加以充分考慮,設(shè)計(jì)在溫和天氣如春冬過渡季節(jié)直接對(duì)流通風(fēng),實(shí)現(xiàn)基本零能耗;而在熱而無風(fēng)的日子盡量設(shè)計(jì)利用煙囪效應(yīng)、風(fēng)塔效應(yīng)引風(fēng)入內(nèi)。
2)變制冷劑流量VRV系統(tǒng)。以制冷劑直接作為熱傳送介質(zhì),其每公斤傳送的熱量是205KJ/kg,幾乎是水的10倍和空氣的20倍,同時(shí)可根據(jù)室內(nèi)負(fù)荷的變化,瞬間進(jìn)行容量調(diào)整,使VRV系統(tǒng)能在高效率工況下運(yùn)行,具有顯著節(jié)能效益,經(jīng)濟(jì)效益顯著。
3)水環(huán)熱泵空調(diào)系統(tǒng)。用水環(huán)路將小型的水/空氣熱泵機(jī)組并聯(lián)在一起,構(gòu)成一個(gè)以回收建筑物內(nèi)余熱為主要特點(diǎn)的熱泵供暖、供冷的空調(diào)系統(tǒng)。節(jié)能環(huán)保效益顯著。
4)蓄能空調(diào)。利用晚上電價(jià)較低時(shí)段制冰蓄冷白天供冷,可起到削峰調(diào)谷的作用。[11]
5)變風(fēng)量空調(diào)VAV系統(tǒng)。送風(fēng)狀態(tài)保持不變,改變送風(fēng)量來適應(yīng)室外氣象變化,從而降低了冷水機(jī)組的制冷量,也降低的風(fēng)機(jī)的能耗。
6)熱泵空調(diào)技術(shù)。將自然環(huán)境(太陽能、空氣、水、土壤)中的低位能轉(zhuǎn)化為高位能。以土壤源熱泵為例,在一定深度的地層中,土壤溫度達(dá)到了一個(gè)比較穩(wěn)定的數(shù)值,冷熱媒流經(jīng)這些區(qū)域進(jìn)行熱交換后可直接用于空調(diào)系統(tǒng)。未來地下土壤的冷或熱能的利用會(huì)成為非常重要的可再生能源之一,因?yàn)檫@種能源普遍存在,既沒有污染物排放,也不生成污染物,另一方面運(yùn)作費(fèi)用極低,只需要進(jìn)行初始投資回收的評(píng)估。
7)區(qū)域供冷技術(shù)。這樣可以采用效率高的大容量機(jī)組,考慮負(fù)荷參差系數(shù)而使裝機(jī)容量減少,與分散式供冷相比,機(jī)房面積和管理人員都大幅減少,能源利用更為合理有效。
比較以上幾種空調(diào)技術(shù),還是有一些不盡如人意的地方:采用自然通風(fēng)時(shí),如果建筑周圍外環(huán)境質(zhì)量較差,則容易引入外界的空氣污染等不良因素,同時(shí)可能導(dǎo)致熱/冷流失,降低隔熱效果;考慮制冷劑的價(jià)格的環(huán)境污染問題,VRV系統(tǒng)的容量不能很大;應(yīng)用水環(huán)熱泵的建筑必須有內(nèi)外分區(qū);蓄能空調(diào)只有在晝夜電價(jià)有較大差異時(shí)才有意義;VAV系統(tǒng)的自控很不好實(shí)現(xiàn),國內(nèi)罕有成功的實(shí)例;地源熱泵地場(chǎng)溫度分布的測(cè)定還不完善,以及布管技術(shù)與管材的選擇問題,還有一年中從地下獲取的和排放的熱量應(yīng)如何保持平衡等問題而水源熱泵回灌成本太高,而且要求必須有環(huán)境水源才能實(shí)現(xiàn)。因此,總的來說,因地制宜,合理設(shè)計(jì)是利用這些空調(diào)技術(shù)達(dá)到節(jié)能降耗目的的前提。
不論是采用何種通風(fēng)空調(diào)形式,都要注意自動(dòng)化技術(shù)與暖通空調(diào)技術(shù)的配合,才能更好的實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)備系統(tǒng)的合理設(shè)計(jì)、有效使用以及運(yùn)行控制過程中的能量節(jié)約。建筑自動(dòng)化即實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)備系統(tǒng)(如供熱空調(diào)系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、運(yùn)輸系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、保安系統(tǒng)、辦公系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)等)的監(jiān)測(cè)、管理、運(yùn)行和控制的自動(dòng)化,根據(jù)室外氣候條件和室內(nèi)參數(shù)設(shè)定值,自動(dòng)調(diào)整空調(diào)制冷系統(tǒng)的運(yùn)行參數(shù),真正做到設(shè)備響應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂?,保證建筑設(shè)備在提供要求的建筑環(huán)境的同時(shí),達(dá)到初投資、運(yùn)行費(fèi)和維修服務(wù)費(fèi)最小的優(yōu)化目標(biāo)。
再者,暖通空調(diào)設(shè)備的選型應(yīng)分考慮各種節(jié)能及優(yōu)化措施對(duì)設(shè)計(jì)負(fù)荷的影響,負(fù)荷計(jì)算不能再參照舊有圍護(hù)結(jié)構(gòu)的類型充和材料熱工性能,否則會(huì)造成計(jì)算得到的冷熱負(fù)荷與實(shí)際冷熱負(fù)荷存在不小的差異。還應(yīng)根據(jù)具體情況選擇合理的安全系數(shù),從而合理為暖通空調(diào)設(shè)備選型定裝機(jī)容量,以節(jié)省初次投資和做到精確控制運(yùn)行工況,節(jié)省運(yùn)行費(fèi)用。另外,照明負(fù)荷的大小、辦公設(shè)備耗能指標(biāo)及建筑內(nèi)人員密度等都應(yīng)采用反映實(shí)際情況的合理的參數(shù)值,而非僅僅依賴設(shè)計(jì)手冊(cè)上的概算指標(biāo)或經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行估算。
另外,還應(yīng)結(jié)合城市規(guī)劃對(duì)整個(gè)能源系統(tǒng)進(jìn)行總體設(shè)計(jì),研究為暖通空調(diào)系統(tǒng)配置合理的能源轉(zhuǎn)化與能源輸送系統(tǒng),重點(diǎn)為我國北方地區(qū)熱電聯(lián)產(chǎn),長江中下游地區(qū)的供熱、供冷方式,與集中供熱、供冷相適應(yīng)的大型制冷供熱裝置以及全面規(guī)劃電力、煤氣、冷熱源及蓄能的能源系統(tǒng)。能源系統(tǒng)設(shè)計(jì)的很小變更,也會(huì)意味著大數(shù)量級(jí)的能耗降低。
2.3新能源技術(shù)
2l世紀(jì)住宅應(yīng)大力開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能、水能和生物能等綠色能源,實(shí)現(xiàn)一定程度上的能源自給自足,保護(hù)未來的生態(tài)和環(huán)境,為將來的發(fā)展提供優(yōu)良的基礎(chǔ)。太陽能是自然界中的最充分、最便捷的可供利用的綠色能源,應(yīng)優(yōu)先選用被動(dòng)式太陽能技術(shù),而主動(dòng)式太陽能技術(shù)的采用則作為補(bǔ)充。被動(dòng)式太陽能利用在設(shè)計(jì)時(shí)可在地面、屋頂安裝一些裝置直接利用太陽能,如太陽能恒溫房;也可在護(hù)結(jié)構(gòu)的空氣層中填以高效熱反射材料,達(dá)到保溫隔熱的目的,而在陽光充足的寒冷地區(qū),則可將護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成蓄熱材料;還可利用太陽能收集器或其他裝置將太陽能進(jìn)行收集、貯存和轉(zhuǎn)換。在設(shè)計(jì)時(shí)、要考慮當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn),充分利用本地氣候資源,避免由于人工能源的大量使用而形成的居住者與自然的人為隔離,同時(shí)也可節(jié)能能源。主動(dòng)式太陽能利用可通過窗戶集熱板系統(tǒng)、空氣集熱板系統(tǒng)、透明熱阻材料組合墻等來實(shí)現(xiàn)。參見文獻(xiàn)[4]
2.4可再生技術(shù)
可再生技術(shù)的意義重大:變廢為寶,同時(shí)解決污染問題。利用可再生資源逐步替代不可再生資源的領(lǐng)域,以應(yīng)對(duì)未來建筑必須面臨的諸如環(huán)境和生態(tài)保護(hù),最少能源耗費(fèi)等方方面面的挑戰(zhàn)。一方面要實(shí)現(xiàn)自然資源的可再生,另一方面要努力實(shí)現(xiàn)垃圾、建筑材料等人造材料的可再生利用。
自然資源如雨水可以收集起來,引入蓄水池中,適度凈化后用于澆灌花園、清洗和衛(wèi)生間沖水等。還可以利用蒸發(fā)效應(yīng)冷卻建筑外結(jié)構(gòu)或建筑構(gòu)成元素,與自然通風(fēng)協(xié)同作用,清潔環(huán)保地達(dá)到保證室內(nèi)空間熱舒適的程度。
垃圾處理,減量化是解決問題的關(guān)鍵,對(duì)建筑及生活垃圾可采用分類回收及無害化解體處理。如由廢紙、廢紙板可制成保溫材料和底襯;由廢塑料可制成管子和地毯;廢電池回收處理可回收大量金屬等。在建造時(shí)會(huì)產(chǎn)生垃圾,應(yīng)在建筑設(shè)計(jì)中注重尺度的推敲,符合模數(shù),選擇使用高效、精良的產(chǎn)品及考慮材料維護(hù)更換周期,采用對(duì)環(huán)境更為有利的施工管理模式。另外,要充分利用剩余能量,注意對(duì)建材及生產(chǎn)過程中的三廢和廢熱綜合利用、開發(fā)。
傳統(tǒng)建材生產(chǎn)-使用-廢棄的過程,可以說是一種將大量資源提取出來,再將大量廢棄物排回到環(huán)境中去的惡性循環(huán)過程,忽視了環(huán)境協(xié)調(diào)性和舒適性。其中最關(guān)鍵的是利用混凝土和水泥固體廢棄物生產(chǎn)生態(tài)環(huán)境建材[8]。超級(jí)秘書網(wǎng)
在我國,每年澆注混凝土約15—20億m3,開山采砂石約為11—14億m3。廢棄混凝土量約為60億萬m3,其中除一小部分用于填筑海岸、充當(dāng)?shù)缆泛徒ㄖ锏幕A(chǔ)墊層外,絕大多數(shù)作為垃圾填埋,不僅占用大批土地(甚至耕地),而且還對(duì)環(huán)境造成污染。由于廢棄混凝土塊中含有大量砂石骨料,如果能就地回收,經(jīng)過破碎、清洗、分級(jí)后作為骨料再利用,則不但可以降低成本,節(jié)省天然資源,還能減少城市環(huán)境污染。參見文獻(xiàn)[6][7]目前.我國每年約生產(chǎn)水泥5億多噸,生產(chǎn)過程需消耗大量石灰石、粘土和標(biāo)準(zhǔn)煤,同時(shí)產(chǎn)生大量的粉煤灰、CO、C02和SO2等,嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡。水泥工業(yè)要大力提高其資源利用率和廢物回收率,并能充分利用其它工業(yè)廢渣廢料。參見文獻(xiàn)[7]
3結(jié)論
可持續(xù)性建筑強(qiáng)調(diào)建筑環(huán)境與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)共存,有機(jī)結(jié)合,要從土地開發(fā)、建筑布局、建材選擇、建筑使用及維護(hù)以及建筑拆除的整個(gè)生命周期中,體現(xiàn)出對(duì)自然資源的索取少,能源消耗小,對(duì)環(huán)境影響小,再生利用率高的新特征。
總體來說,我們應(yīng)首選優(yōu)化設(shè)計(jì),結(jié)合具體建筑盡可能采用簡單合適的技術(shù),盡量適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn),依靠自然力來滿足舒適性要求。盡管這種方法被認(rèn)為是被動(dòng)的技術(shù),但其在節(jié)能及環(huán)境保護(hù)方面的作用卻是不容忽視的。另一方面,我們要以辯證的觀點(diǎn)、審慎的態(tài)度對(duì)待新技術(shù)。從整體性,協(xié)調(diào)性的觀點(diǎn)來看,有一些所謂的可持續(xù)性技術(shù)只是某些環(huán)節(jié)的某些屬性的改善,并不一定代表了整體水平的提高,相反有時(shí)大量高能耗的建筑設(shè)施及其施工反而會(huì)極大地抵消其積極的一面。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性建筑,我們應(yīng)以建筑和暖通行業(yè)為基點(diǎn),材料、自動(dòng)化等行業(yè)為支持,提高建筑的綜合效益,讓建筑環(huán)境與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
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[19]楊楚屏,謝浩.低溫建筑技術(shù),2003,2:8~9
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[21]葉耀先.建筑知識(shí),1998,18(2):6~8
一、學(xué)習(xí)貫徹科普法,努力開展各種環(huán)境科普活動(dòng)。學(xué)會(huì)辦公室、市環(huán)境宣教中心、市環(huán)保監(jiān)測(cè)站等單位會(huì)員多次參加區(qū)、市組織的科技活動(dòng)周、科普宣傳月活動(dòng),宣傳、印發(fā)環(huán)境科普知識(shí)宣傳材料。
1、5月份,在全市開展的“生態(tài)·科學(xué)”科普活動(dòng)月中,組織會(huì)員參加了全市在縣的啟動(dòng)儀式和科普宣傳,印發(fā)環(huán)境科普材料,掛宣傳板報(bào)。接著到賓陽縣進(jìn)行“生態(tài)·科學(xué)”宣傳。
2、參與市科協(xié)舉辦的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)科普?qǐng)?bào)告會(huì)。
3、在“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)中,全市數(shù)百名會(huì)員在環(huán)保行政部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下積極參加宣傳世界環(huán)境日主題和節(jié)能減排科普知道,印發(fā)科普材料20萬份,組織節(jié)能減排板報(bào)100多塊進(jìn)社區(qū)展覽,有效地提高市民的環(huán)??破罩R(shí)。
4、7月25日,以市環(huán)保監(jiān)測(cè)站會(huì)員為主的20多名會(huì)員參加了趙其國院士的專題學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。
二、開展環(huán)境科技征文活動(dòng),繁榮環(huán)境學(xué)術(shù)園地。今年以來,組織本學(xué)會(huì)會(huì)員結(jié)合環(huán)保工作擬寫學(xué)術(shù)論文外,3月19日,還與市環(huán)境學(xué)會(huì)、綠世紀(jì)環(huán)保生物技術(shù)有限公司、市甘蔗學(xué)會(huì)等學(xué)會(huì)聯(lián)合開展《制糖業(yè)節(jié)能減排和循環(huán)經(jīng)濟(jì)新模式論壇》征集學(xué)術(shù)論文。把征集學(xué)術(shù)論文工作擴(kuò)大開來,使征集面有市擴(kuò)大到市和糖業(yè)集團(tuán)、大學(xué)和區(qū)外有關(guān)單位。論文作者有大學(xué)教授,企業(yè)專家技術(shù)人員,環(huán)保系統(tǒng)科技人員等,論文質(zhì)量有了新的提高。全年共征集環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)論文60多篇。
四、組織評(píng)選優(yōu)學(xué)術(shù)秀論文、激勵(lì)會(huì)員參加學(xué)術(shù)活動(dòng)的積極性。在參加征文,學(xué)術(shù)交流后,論文作者還有一個(gè)希望,就是想知道自己的學(xué)術(shù)論文是否有一個(gè)評(píng)價(jià),有個(gè)好的收獲。為此,在市科協(xié)的關(guān)心下,本學(xué)會(huì)牽頭邀請(qǐng)專家對(duì)《制糖業(yè)節(jié)能減排和循環(huán)經(jīng)濟(jì)新模式論壇》的論文進(jìn)行評(píng)選,經(jīng)過申報(bào)—評(píng)選—公示—審查等程序,評(píng)出一等獎(jiǎng)優(yōu)秀論文二篇、二等獎(jiǎng)優(yōu)秀論文6篇、三等獎(jiǎng)優(yōu)秀論文10篇等優(yōu)秀論文共十八篇;并報(bào)送市科協(xié)審定、發(fā)文通報(bào)表彰,發(fā)給證書,以資鼓勵(lì)。計(jì)有30多名會(huì)員獲獎(jiǎng)。另外,編印《節(jié)能減排,科學(xué)發(fā)展—制糖業(yè)節(jié)能減排和循環(huán)經(jīng)濟(jì)新模式論壇》論文集500本;出刊《環(huán)境科學(xué)》1期3000冊(cè);60多篇。
六、辦科技實(shí)事,認(rèn)真落實(shí)環(huán)??茖W(xué)技術(shù)研究,并應(yīng)用到生產(chǎn)。
1、《電鍍》科研課題取得階段性成果,完成了資料收集整理、電鍍廢水綜合治理小試、電鍍集中園區(qū)選址研究等。年底將完成全部研究工作,報(bào)請(qǐng)驗(yàn)收。邊研究、邊將成果應(yīng)用到實(shí)際工作中,現(xiàn)市電鍍集中區(qū)籌建工作已在區(qū)五合工業(yè)區(qū)起動(dòng),取得實(shí)際應(yīng)用成果。
2、積極推廣落實(shí)《論壇》會(huì)上宣讀交流推廣的腐植酸新技術(shù),綜合利用榨糖濾泥和廢糖蜜。經(jīng)過介紹、宣傳,上林縣接受了這項(xiàng)新技術(shù)。濟(jì)世興農(nóng)腐植酸肥業(yè)有限公司在上林縣白圩鎮(zhèn)投資1000多萬建設(shè)腐植酸有機(jī)無機(jī)復(fù)混肥半年,今年底將投入生產(chǎn)。使《論壇》會(huì)推廣的新技術(shù)在我市開花結(jié)果。
3、開展卷煙廠《節(jié)能減排》課題研究,已進(jìn)行結(jié)題。
4、7月24日舉辦《中華人民共和國水污染防治法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。全市有關(guān)企業(yè),縣、區(qū)、市環(huán)保行政執(zhí)法人員共150多人參加培訓(xùn)。
七、學(xué)會(huì)自身建設(shè)工作。在上級(jí)的關(guān)心下,在各理事、各會(huì)員共同努力下,學(xué)會(huì)工作得到了新的發(fā)展。
1、召開理事會(huì)兩次,分別于3月4日和6月23日各召開一次研究學(xué)會(huì)有關(guān)工作和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
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本次交流會(huì)將重點(diǎn)圍繞水泥企業(yè)關(guān)注的環(huán)保效益與經(jīng)濟(jì)效益、污染物排放標(biāo)準(zhǔn)、清潔生產(chǎn)與污染預(yù)防,除塵、二氧化硫、氮氧化物、氟化物、二氧化碳治理與減排等應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行交流研討。
現(xiàn)將會(huì)議征文及有關(guān)事宜通知如下:
一、論文征集的主要內(nèi)容
(一)污染治理技術(shù)與設(shè)備
1、國際先進(jìn)的水泥工業(yè)污染物控制技術(shù)及在我國的示范和應(yīng)用;
2、國產(chǎn)先進(jìn)、成熟、適用的污染防治技術(shù)和裝備在國外的示范和應(yīng)用;
3、水泥工業(yè)除塵、脫硫、脫氮、脫氟系統(tǒng)工程典型案例與分析;
4、水泥企業(yè)粉塵污染治理現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì);
5、電、袋復(fù)合式除塵器的開發(fā)與應(yīng)用;
6、水泥廠袋收塵器存在的問題及其改進(jìn)建議;
7、脫硫除塵成套設(shè)備關(guān)鍵技術(shù)的最新研發(fā)與應(yīng)用;
8、水泥工業(yè)高濃度煤粉的袋式捕集技術(shù)和設(shè)備;
9、大風(fēng)量、長袋、低壓脈沖除塵技術(shù)和設(shè)備;
10、水泥窯頭、窯尾袋式除塵技術(shù)及高爐煤氣袋式除塵技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用;
11、在水泥工業(yè)除塵工程設(shè)計(jì)、施工、安裝調(diào)試及設(shè)備運(yùn)行中存在的問題和采取的辦法與解決措施;
12、水泥工廠加強(qiáng)除塵系統(tǒng)和設(shè)備的維護(hù)與管理提高設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);
13、水泥企業(yè)實(shí)施清潔生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)預(yù)防污染、節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn);14、水泥工廠貫徹ISO14000實(shí)現(xiàn)減排、提高環(huán)境績效的經(jīng)
驗(yàn);
15、水泥企業(yè)開展清潔發(fā)展機(jī)制項(xiàng)目CDM實(shí)現(xiàn)CO2減排的做法與經(jīng)驗(yàn)。
(二)節(jié)能減排的新技術(shù)與新趨勢(shì)
1、水泥工業(yè)節(jié)能減排新技術(shù)展望;
2、水泥企業(yè)低品位石灰石資源利用新技術(shù);
3、水泥企業(yè)用回轉(zhuǎn)窯焚燒生活垃圾、固體廢棄物的新技術(shù);
4、水泥企業(yè)利用外行業(yè)尾礦、工業(yè)廢渣、粉煤灰等綜合利用的新技術(shù);
5、水泥企業(yè)采用新型多通道燃燒器利用劣質(zhì)燃料、二次燃料的新技術(shù);
6、水泥企業(yè)采用低NOX生成分解爐的預(yù)分解新技術(shù);
7、水泥企業(yè)采用低NOX生成的燃燒新技術(shù);
8、水泥企業(yè)采用除塵、除有害氣體一體化的收塵技術(shù)與設(shè)備;
9、水泥企業(yè)開放場(chǎng)合粉塵控制新技術(shù);
10、全密閉電石爐尾氣治理及綜合利用;
11、水泥企業(yè)采用高新技術(shù)“留殼改仁”改造低效率收塵設(shè)備的經(jīng)驗(yàn);
12、水泥企業(yè)采用清潔生產(chǎn)措施預(yù)防與控制污染的新技術(shù);
13、新型干法水泥企業(yè)提高型清潔生產(chǎn)審核技術(shù)與方法;
14、水泥企業(yè)開展清潔發(fā)展機(jī)制CDM項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)CO2減排新的做法;
15、水泥企業(yè)噪聲治理新技術(shù);
16、水泥企業(yè)工業(yè)廢水治理新技術(shù);
17、水泥企業(yè)治理污染物高濃度、高含濕量、腐蝕性、爆炸性、粘性廢氣的新技術(shù);
18、低溫余熱發(fā)電、高效節(jié)能粉磨(立式磨、輥壓機(jī)、高效選粉機(jī)等)、高效低壓損預(yù)熱器、高效熟料冷卻器、散裝水泥、高效密閉輸送等節(jié)能減排型水泥成套技術(shù)裝備創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
希望各有關(guān)單位及相關(guān)人員,根據(jù)征文內(nèi)容撰寫論文。
二、論文征集
1.本次研討會(huì)面向全國征集與主題相關(guān)的學(xué)術(shù)報(bào)告、論文、調(diào)研成果,將擇優(yōu)選用并安排會(huì)議發(fā)言。
2.個(gè)人簡介:會(huì)議演講者需提供300字左右的個(gè)人簡介,供會(huì)場(chǎng)主持人向參會(huì)代表進(jìn)行介紹。
3.論文要求:①采用A4紙規(guī)格,5號(hào)宋體字,每頁42行,每行45字。一般不超過5頁。文責(zé)自負(fù)。論文摘要在500字左右;②題目下方為作者姓名,單位,郵編;③會(huì)議只接收論文的電子版(或軟盤)。;④論文截至日期為2009年3月1日。凡被錄用論文,將匯編到題為《2009年全國水泥工業(yè)污染預(yù)防與控制技術(shù)及管理交流會(huì)論文集》中,同時(shí)論文作者獲論文證書,參會(huì)人員每人一冊(cè)。
三、主旨報(bào)告
1.環(huán)境保護(hù)部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹我國“十一五”環(huán)保規(guī)劃及當(dāng)前環(huán)保形勢(shì)和任務(wù),國家水泥工業(yè)污染治理規(guī)劃情況及大型水泥工業(yè)項(xiàng)目國家污染治理專項(xiàng)資金申請(qǐng)等內(nèi)容;
2.國家發(fā)改委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)介紹水泥工業(yè)污染防治技術(shù)政策和節(jié)能減排等環(huán)保相關(guān)管理規(guī)定。
四、特邀報(bào)告
1.邀請(qǐng)國內(nèi)外著名專家介紹水泥行業(yè)面臨的環(huán)保形勢(shì)任務(wù)及環(huán)保治理技術(shù)需求信息;
2.為了吸收與引進(jìn)國內(nèi)外的水泥污染控制方面的理念、技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn),特邀請(qǐng)國內(nèi)外一批知名領(lǐng)導(dǎo)、專家參加會(huì)議,并做基調(diào)發(fā)言或重要學(xué)術(shù)報(bào)告;
3.專家就中國水泥工業(yè)的除塵發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行概括分析和總結(jié),介紹已經(jīng)推廣使用并取得良好效果的水泥清潔生產(chǎn)技術(shù)和綜合的解決方案。
五、參會(huì)人員
1.管理部門:政府官員、行業(yè)協(xié)會(huì)、污染控制部門管理人員;
2.研究單位:水泥、環(huán)保、系統(tǒng)研究單位、設(shè)計(jì)單位,高校、科研院所、監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)、環(huán)評(píng)單位等;
3.企業(yè):水泥生產(chǎn)企業(yè)、水泥裝備制造企業(yè)、環(huán)保工程公司、脫硫除塵治理公司,環(huán)保工程施工、安裝單位,工業(yè)企業(yè)燃煤鍋爐單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、科技及管理人員等;
4.其他有意參加研討交流的單位及人員。
六、會(huì)議安排
1.會(huì)議安排:會(huì)期3天,相關(guān)政策主題報(bào)告、專題報(bào)告、案例分析、分組交流2天,考察1天。
2.工作語言:會(huì)議期間主要用中文和英文交流,會(huì)場(chǎng)配備同聲翻譯。
3.有關(guān)會(huì)議議程、日程安排等事宜將于會(huì)前一個(gè)月準(zhǔn)時(shí)通知報(bào)名參會(huì)人員。
七、會(huì)議聯(lián)系
中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)(北京市海淀區(qū)紅聯(lián)南村54號(hào),100082)
聯(lián)系人:
一般認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間太短,一天時(shí)間安排學(xué)生參觀一個(gè)公司或者企業(yè)集團(tuán),這種認(rèn)知實(shí)習(xí)的形式使教師和學(xué)生把該環(huán)節(jié)作為一項(xiàng)任務(wù),走馬觀花。生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中由于與實(shí)習(xí)單位缺乏溝通,不能達(dá)成共識(shí),往往只安排學(xué)生參觀,很少允許學(xué)生親自動(dòng)手,從而使得學(xué)生得不到技能的鍛煉和從事工作的切身體會(huì)。
(2)實(shí)習(xí)基地的有限
高校在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的經(jīng)費(fèi)十分有限,而且大多數(shù)公司企業(yè)認(rèn)為學(xué)生的實(shí)習(xí)會(huì)影響其正常工作和生產(chǎn),還存在學(xué)生的人身安全問題,所以企事業(yè)單位對(duì)于高校學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)很少予以支持。這樣一來,經(jīng)費(fèi)緊缺問題和實(shí)習(xí)接收單位不予以配合,使得專業(yè)建立的實(shí)習(xí)基地不僅數(shù)量少,而且實(shí)習(xí)內(nèi)容單一,達(dá)不到預(yù)期效果。
2課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)
(1)題目數(shù)量較少,內(nèi)容單一
一般課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)題目年年重復(fù),更新數(shù)量少。尤其是課程設(shè)計(jì)常常出現(xiàn)“多人一題”的現(xiàn)象。所以在課程設(shè)計(jì)的過程中不免出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生之間相互抄襲,課程設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生的鍛煉目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。
(2)題目與實(shí)際脫離
很多青年教師缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),憑空捏造題目,導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文嚴(yán)重脫離實(shí)際現(xiàn)象的發(fā)生。(3)缺乏指導(dǎo)教師一個(gè)指導(dǎo)教師往往在指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)時(shí),同時(shí)要帶數(shù)十名學(xué)生,甚至同時(shí)指導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,這種情況在實(shí)際的操作過程中既辛苦了指導(dǎo)教師,又不利培養(yǎng)本學(xué)生實(shí)踐能力創(chuàng)新能力。
3對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改進(jìn)的探討
3.1完善開放式實(shí)驗(yàn)室建設(shè),以科研促進(jìn)教學(xué)
我校環(huán)境專業(yè)積極發(fā)展開放式、研究性及綜合性實(shí)驗(yàn)室,鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自行組織小組,自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案與步驟,這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和及時(shí)分析解決問題的能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,促進(jìn)學(xué)生工程意識(shí)和創(chuàng)造性思維。建設(shè)開放式實(shí)驗(yàn)室已初見成效,實(shí)踐表明教學(xué)實(shí)驗(yàn)室全天候開放,實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器使用率提高,也為學(xué)生提供一個(gè)良好的科研平臺(tái),學(xué)生的科研積極性大大提高,很多學(xué)生發(fā)表多篇高質(zhì)量科研論文,學(xué)生自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力有了長足的進(jìn)步,深受用人單位的好評(píng)。
3.2構(gòu)建合理的實(shí)習(xí)方案
我校通過與環(huán)境專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位溝通,建立了多個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地,例如漢中市環(huán)境監(jiān)測(cè)站,洋縣、勉縣、城固等縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站,漢中市污水處理廠,略陽電廠、略陽鋼廠等。在今后的實(shí)習(xí)過程中,爭取延長實(shí)習(xí)時(shí)間,同時(shí)安排學(xué)生在不同實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí),過一段時(shí)間后交換實(shí)習(xí)單位,盡可能多的讓學(xué)生了解不同行業(yè)的環(huán)境污染物處理工藝和流程,積累多種工藝運(yùn)行管理方面的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們還應(yīng)該充分了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境資源特點(diǎn),充分發(fā)展與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)和環(huán)境特點(diǎn)相符的環(huán)境專業(yè)實(shí)踐。例如,我校處于陜西南部,漢江上游流域,深處秦嶺和巴山之中,我們的環(huán)境專業(yè)實(shí)踐應(yīng)該緊緊聯(lián)系當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源環(huán)境特點(diǎn),大力開展關(guān)于水源地保護(hù)、流域生態(tài)保護(hù)和建設(shè)、山區(qū)生態(tài)保護(hù)、資源開發(fā)與保護(hù)等方面的實(shí)踐環(huán)節(jié)。
3.3畢業(yè)論文和設(shè)計(jì)切合現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
畢業(yè)實(shí)習(xí)注重對(duì)學(xué)生綜合技能的訓(xùn)練,是本科教學(xué)過程中訓(xùn)練學(xué)生科研能力的一個(gè)重要綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié),也是最后檢測(cè)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)口。同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)來解決實(shí)際問題的能力,提高工程實(shí)踐及科研創(chuàng)新能力的重要途徑。[2]首先,我校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生導(dǎo)師雙向選擇模式。即在導(dǎo)師列出研究方向、內(nèi)容及要求等供學(xué)生依自己的專業(yè)興趣選擇相應(yīng)的課題,如果學(xué)生畢業(yè)想去環(huán)保公司工作,畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)要強(qiáng)化自己的CAD繪圖能力。如果想考研究生或者環(huán)境監(jiān)測(cè)部門工作,畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)可以選擇一些研究性題目。第二,畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師課題的選取要立足于現(xiàn)實(shí)和社會(huì)發(fā)展的需要,尤其是結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),選擇有現(xiàn)實(shí)意義和地方特色的畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計(jì)選題。同時(shí)還應(yīng)該有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值,避免一些抄襲行為。第三,指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)論文,培養(yǎng)和提高學(xué)生查閱和運(yùn)用文獻(xiàn)資料的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生書寫論文的能力,因?yàn)閷懗隽鲿车墓ぷ鲌?bào)告和發(fā)表科技論文對(duì)于學(xué)生今后的工作是十分必要的。[3]
二、學(xué)歷、資歷
獲得博士學(xué)位后,從事本專業(yè)技術(shù)工作,取得工程師資格2年以上;或大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作,取得工程師資格5年以上。
三、論文、著作條件
取得工程師資格后,公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文(第一作者)、著作(主要編著要),撰寫有較大價(jià)值的專項(xiàng)技術(shù)分析報(bào)告,具備下列條件之一:
1、出版本專業(yè)著作1部。
2、在省級(jí)以上專業(yè)期刊2篇以上。
3、在國際或全國學(xué)術(shù)會(huì)議宣讀交流論文2篇以上。
4、為解決復(fù)雜技術(shù)問題撰寫有較高水平的技術(shù)分析報(bào)告或重大項(xiàng)目的立項(xiàng)研究(論證)報(bào)告2篇以上。
四、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件
取得工程師資格后,具備下列條件:
(一)從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、監(jiān)察、稽查專業(yè)技術(shù)人員,具備下列條件之一:1、完成省級(jí)及以上科研項(xiàng)目一項(xiàng)以上或市級(jí)及以上科研項(xiàng)目二項(xiàng)以上的技術(shù)骨干。2、主持或作為主要成員參加編寫區(qū)域性環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、規(guī)范性文件、地方性法規(guī)(規(guī)章)二項(xiàng)以上,或主持編寫環(huán)保部門中長期規(guī)劃二項(xiàng)以上。3、作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參與三項(xiàng)以上復(fù)雜污染事故或重大環(huán)境污染案件的調(diào)查處理,并能編寫水平較高的污染事故報(bào)告或調(diào)查處理報(bào)告。4、作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參與三項(xiàng)以上大中型環(huán)保項(xiàng)目污染防治設(shè)施驗(yàn)收方案設(shè)計(jì)和報(bào)告編寫工作。5、在環(huán)境監(jiān)測(cè)、監(jiān)察、稽查、信息利用工作中有獨(dú)到見解,主持起草有關(guān)環(huán)境狀況(含污染事故和重點(diǎn)污染案件)等專題報(bào)告二項(xiàng)以上。6、主持或作為主要成員參加環(huán)境信息系統(tǒng)研究開發(fā)一項(xiàng)以上或環(huán)保應(yīng)用軟件開發(fā)一項(xiàng)以上。7、負(fù)責(zé)縣、市級(jí)以上排污申報(bào)登記(年審)或違法案件調(diào)查處理從事監(jiān)察、稽查工作三年以上,承擔(dān)違法案件調(diào)查報(bào)告編寫、排污申報(bào)技術(shù)報(bào)告編寫并成為行政主管部門決策依據(jù)的。
(二)從事環(huán)境科研工作的人員,具備下列條件之一:1、主持或作為主要成員參加省(部)級(jí)及以上重點(diǎn)科研課題研究,成果達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。2、主持或主要參與二項(xiàng)以上省級(jí)業(yè)務(wù)主管部門、市(地)級(jí)科研課題研究,成果達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平或填補(bǔ)國內(nèi)、省內(nèi)空白。3、主持或主要參與三項(xiàng)以上不同類型的新技術(shù)成果推廣項(xiàng)目,并取得顯著效益。4、負(fù)責(zé)開發(fā)環(huán)保新產(chǎn)品、新工藝、新材料、新技術(shù)三項(xiàng)以上并取得顯著效益。
(三)從事環(huán)境工程工作的人員,具備下列條件之一:1、主持或作為技術(shù)骨干參加日處理量十萬噸以上的水處理工程二項(xiàng)以上,或總投資二十萬元以上的大氣污染防治工程二項(xiàng)以上,或年處理量二萬噸以上固體廢棄物處理處置工程。2、主持或作為技術(shù)骨干參加噪聲控制、輻射防治工程二項(xiàng)以上。3、主持或作為技術(shù)骨干參加二億元以上的建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)或市級(jí)以上區(qū)域環(huán)境綜合整治規(guī)劃二項(xiàng)以上。4、主持或作為技術(shù)骨干完成二項(xiàng)以上市級(jí)以上環(huán)保科研課題或環(huán)保應(yīng)用軟件研究開發(fā)工作。5、主持編寫國家或地方水、大氣、固廢、噪聲、輻射等環(huán)境要素環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)二項(xiàng)以上。
五、業(yè)績成果條件
取得工程師資格后,具備下旬條件之一:
(一)省級(jí)以上科技成果三等獎(jiǎng)以上的主要完成人,或市級(jí)科技成果二等獎(jiǎng)以上的主要完成人(以獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn))。2、獲市級(jí)科技成果三等獎(jiǎng)二項(xiàng)以上的主要完成人(以獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn))。3、獲有較大價(jià)值或取得顯著經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益的本專業(yè)發(fā)明專利(發(fā)明人)一項(xiàng)。4、主持或作為業(yè)務(wù)骨干參加日處理量十萬噸以上的水處理工程,或總投資二十萬元以上的大氣污染防治工程,經(jīng)上級(jí)主管部門驗(yàn)收合格。5、主持或作為業(yè)務(wù)骨干參加年處理量二萬噸以上固廢處理處置工程,或噪聲控制、輻射防治工程經(jīng)上級(jí)主管部門驗(yàn)收合格。6、主持或作為技術(shù)骨干參加二億元以上的建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)或市級(jí)以上區(qū)域環(huán)境綜合整治規(guī)劃,經(jīng)省級(jí)主管部門審查驗(yàn)收合格。7、獲得國家或省級(jí)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)室的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。8、在大型企業(yè)一線從事環(huán)保工程的技術(shù)人員,獲得本企業(yè)科技成果二等獎(jiǎng)以上的獲獎(jiǎng)?wù)摺?、在環(huán)境監(jiān)察、稽查工作中對(duì)排污費(fèi)核定、計(jì)算,污染防治設(shè)施技術(shù)提出重大改進(jìn)意見,并被實(shí)踐應(yīng)用的;對(duì)查處違紀(jì)行為,避免造成重大經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)環(huán)境破壞而貢獻(xiàn)突出者。10、負(fù)責(zé)重大監(jiān)測(cè)、監(jiān)察、稽查技術(shù)工作或作為技術(shù)骨干參加環(huán)境科研、環(huán)境調(diào)查、環(huán)境規(guī)劃以及準(zhǔn)則條例、手冊(cè)、規(guī)范性文件、地方性法規(guī)(規(guī)章)、環(huán)境質(zhì)量狀況公報(bào)、環(huán)境質(zhì)量報(bào)告書的編寫;監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)開發(fā)和維護(hù)、監(jiān)測(cè)質(zhì)量保證、監(jiān)測(cè)方法研究開發(fā)、監(jiān)測(cè)新技術(shù)推廣應(yīng)用和監(jiān)測(cè)儀器研制、改進(jìn)等,其成果有一項(xiàng)以上受到市級(jí)行政主管部門以上表彰并被采用。
六、外語、計(jì)算機(jī)條件
1、較熟練掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試,成績符合規(guī)定要求。
2、較熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。參加全國或全省職稱計(jì)算機(jī)考試,成績符合規(guī)定要求。
七、破格條件
為不拘一格選拔人才,對(duì)確有突出貢獻(xiàn)者,并取得工程師資格二年以上。具備下列條件中的二條,可破格申報(bào):
1、獲國家級(jí)發(fā)明獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)的主要完成人;或獲?。ú浚┘?jí)自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)或三等獎(jiǎng)二項(xiàng)以上,獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn))。
2、在推廣新技術(shù)、新工藝和科技成果轉(zhuǎn)化等方面取得了重大經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益,處于本行業(yè)領(lǐng)先水平,并被省(部)級(jí)授予優(yōu)秀科技工作者榮譽(yù)稱號(hào)。
3、擔(dān)任大、中型工程項(xiàng)目中的技術(shù)負(fù)責(zé)人,完成大型工程一項(xiàng)或中型工程兩項(xiàng)以上,取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益,并通過省級(jí)權(quán)威部門鑒定,填補(bǔ)了省內(nèi)外技術(shù)領(lǐng)域空白。
4、在國家或國外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文三篇,或省級(jí)五篇,或正式出版專著一部(獨(dú)著十萬字以上,合著二十萬字以上)。
八、附則
(一)凡冠有“以上”的,均含本級(jí)(或本數(shù)量)。
中圖分類號(hào):S969文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A
1、前言
我國自1984年引入工法管理制度以來,先后經(jīng)歷了學(xué)習(xí)宣傳階段、工法試行階段和迅速發(fā)展階段[1]。施工一線人員流動(dòng)性大,初次參與工法編寫的人員常常不得要領(lǐng),如何快速掌握工法編制要點(diǎn),編寫出高質(zhì)量的工法,展示企業(yè)施工水平和施工能力,成為土木工程技術(shù)人員成長的一個(gè)臺(tái)階。
2、工法的定義和特點(diǎn)
所謂工法,是以工程為對(duì)象,工藝為核心,運(yùn)用系統(tǒng)工程原理,把先進(jìn)技術(shù)和科學(xué)管理結(jié)合起來,經(jīng)過工程實(shí)踐形成的綜合配套的技術(shù)應(yīng)用方法[2]。
工法的主要服務(wù)對(duì)象是施工;工法不是單純的施工單項(xiàng)技術(shù),而是技術(shù)與管理的有機(jī)結(jié)合、綜合配套的施工技術(shù);工法是運(yùn)用系統(tǒng)工程原理和方法總結(jié)出來的成功經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、科學(xué)性、和可推廣性;工法的核心是施工工藝,其中的材料、設(shè)備、勞動(dòng)力、質(zhì)量安全及治療控制標(biāo)準(zhǔn)都是為工藝服務(wù)的;工法是施工企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分,是施工經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與提煉;工法不等同于技術(shù)總結(jié)和論文,而是成功經(jīng)驗(yàn)關(guān)鍵技術(shù)研究的提煉和精華,它必須嚴(yán)格按照國家有關(guān)要求的格式編寫。
3、工法選題
3.1選題原則
課題是工程技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)的核心,工法是工程技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)的樞扭,關(guān)鍵工法的選題應(yīng)滿足以下原則:①總結(jié)工程中有實(shí)用價(jià)值、有規(guī)律性的工藝技術(shù);②在原有的工法發(fā)展起來的新技術(shù);③四新技術(shù)形成的工藝方法;④經(jīng)施工檢驗(yàn)的專利及發(fā)明的成果提升。
3.2選題范圍
工法的選題范圍非常廣泛,土木工程相關(guān)大致分為以下四類:①大型重工業(yè)工程項(xiàng)目,如石化、冶煉、電力等;②大型土木工程項(xiàng)目,如水利水電、路橋、港口、污水處理等;③大型公共建筑工程項(xiàng)目,如文化體育、商業(yè)、會(huì)展中心、航站樓等;④住宅工程中采用新材料或容易產(chǎn)生質(zhì)量隱患的關(guān)鍵技術(shù)項(xiàng)目。
3.3選題步驟
每項(xiàng)工法都是一個(gè)系統(tǒng),系統(tǒng)有大有小,針對(duì)單位工程的是大系統(tǒng),針對(duì)分部、分項(xiàng)工程編寫的是子系統(tǒng),工法選題一般來說經(jīng)歷三個(gè)步驟[1]。① 梳理工程建設(shè)中的重點(diǎn)與難點(diǎn),針對(duì)性要強(qiáng),可是單位工程、分部工程,也可是某個(gè)分部工程中的分項(xiàng)工程;② 網(wǎng)絡(luò)排查類似工法,專業(yè)網(wǎng)站或政府機(jī)關(guān)公布的已通過評(píng)審的各級(jí)工法名單;③ 對(duì)關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行主題研究,參照科技成果的立項(xiàng)、鑒定評(píng)估、報(bào)獎(jiǎng)等流程。
4、工法編寫常見誤區(qū)
常見工法編制存在以下誤區(qū):①前言冗長;②特點(diǎn)模糊;③范圍不清;④原理不明;⑤操作要點(diǎn)不對(duì)應(yīng);⑥材料設(shè)備繁雜;⑦質(zhì)量控制泛泛;⑧安全措施不周全;⑨環(huán)保措施不全面;⑩效益分析太片面;⑪應(yīng)用實(shí)例針對(duì)性差;⑫工法與方案、總結(jié)或論文混淆;⑬文本不規(guī)范[3-5]。
5、土木工程工法編寫要點(diǎn)
國家級(jí)工法的編寫內(nèi)容,分為前言、工法特點(diǎn)、適用范圍、工藝原理、施工工藝流程及操作要點(diǎn)、材料與設(shè)備、質(zhì)量控制、安全措施、環(huán)保措施、效益分析和應(yīng)用實(shí)例等11項(xiàng)[6]。
(1)前言:概括工法的形成原因和形成過程。其形成過程要求說明科研立項(xiàng)情況、研究開發(fā)單位、關(guān)鍵技術(shù)審定結(jié)果、專利發(fā)明、工法應(yīng)用及有關(guān)獲獎(jiǎng)情況。
(2)工法特點(diǎn):說明工法在使用功能或施工方法上的特點(diǎn),與傳統(tǒng)的施工方法比較,在工期、質(zhì)量、安全、造價(jià)等技術(shù)經(jīng)濟(jì)效能等方面的先進(jìn)性和新穎性。工法的特點(diǎn)是指使用功能或施工方法的特點(diǎn),不是產(chǎn)品性能說明書,也不是單純的技術(shù)特點(diǎn),更不是機(jī)械設(shè)備或裝置的特點(diǎn)。
(3)適用范圍:適宜采用該工法的工程對(duì)象或工程部位,某些工法還應(yīng)規(guī)定最佳的技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件。著重說明工程性質(zhì),如公路、鐵路、廠房等;針對(duì)設(shè)計(jì)要求的工程性能和特點(diǎn)及施工中的特點(diǎn);周邊環(huán)境條件和節(jié)能環(huán)保等要求方面。適用范圍應(yīng)實(shí)事求是,不擴(kuò)大范圍增加誤導(dǎo)讀者;不限定過狹窄影響推廣價(jià)值。
(4)工藝原理:闡述工法關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用的基本原理,著重說明關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用的理論基礎(chǔ),以及關(guān)鍵技術(shù)的施工主要過程的闡述。表達(dá)應(yīng)科學(xué)有序、準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂。
(5)施工工藝流程及操作要點(diǎn):
工藝流程和操作要點(diǎn)是工法的重要內(nèi)容。應(yīng)該按照工藝發(fā)生的順序或者事物發(fā)展的客觀規(guī)律來編制工藝流程,并在操作要點(diǎn)中分別加以描述。對(duì)于使用文字不容易表達(dá)清楚的內(nèi)容,要附以必要的圖表。
工藝流程要重點(diǎn)講清基本工藝過程,并講清工序間的銜接和相互之間的關(guān)系以及關(guān)鍵所在。工藝流程最好采用流程圖來描述。
操作要點(diǎn)必須是工藝流程的關(guān)鍵點(diǎn),操作要點(diǎn)應(yīng)與工藝流程的程序基本對(duì)應(yīng),工藝技術(shù)的關(guān)鍵工序應(yīng)列為工法操作要點(diǎn),各操作要點(diǎn)作詳細(xì)介紹。必要時(shí)對(duì)施工組織和管理要求作翔實(shí)的說明。
(6)材料與設(shè)備:說明工法所使用的主要材料名稱、規(guī)格、主要技術(shù)指標(biāo);以及主要施工機(jī)具、儀器、儀表等的名稱、型號(hào)、性能、能耗及數(shù)量。對(duì)新型材料還應(yīng)提供相應(yīng)的檢驗(yàn)檢測(cè)方法。此外還應(yīng)強(qiáng)調(diào)該材料在操作要點(diǎn)中起到的作用,以證明該材料在工法技術(shù)實(shí)現(xiàn)中是必不可少的。
(7)質(zhì)量控制:說明工法必須遵照?qǐng)?zhí)行的國家、地方(行業(yè))標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范名稱和檢驗(yàn)方法,并指出工法在現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范中未規(guī)定的質(zhì)量要求,并要列出關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序的質(zhì)量要求,以及達(dá)到工程質(zhì)量目標(biāo)所采取的技術(shù)措施和管理方法。
有些工法由于采用的是新技術(shù)、新材料、新工藝,在國家現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范中末規(guī)定質(zhì)量要求,在這類工法中質(zhì)量要求應(yīng)注明依據(jù)的是國際通用標(biāo)準(zhǔn),國外標(biāo)準(zhǔn),還是某科研機(jī)構(gòu)、某生產(chǎn)廠家的試行標(biāo)準(zhǔn),使工法應(yīng)用單位明確本工法的質(zhì)量要求,使質(zhì)量控制有參照依據(jù)。
(8)安全措施:說明工法實(shí)施過程中,根據(jù)國家、地方(行業(yè))有關(guān)安全的法規(guī),所采取的安全措施和安全注意事項(xiàng)。
(9)環(huán)保措施:指出工法實(shí)施過程中,遵照?qǐng)?zhí)行的國家和地方(行業(yè))有關(guān)環(huán)境保護(hù)法規(guī)中所要求的環(huán)保指標(biāo),以及必要的環(huán)保監(jiān)測(cè)、環(huán)保措施和在文明施工中應(yīng)注意的事項(xiàng),如水土保持、大氣或噪聲污染、人員職業(yè)健康等。
(10)效益分析:從工程實(shí)際效果以及文明施工中,綜合分析應(yīng)用本工法所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)、環(huán)保和節(jié)能效益。
①經(jīng)濟(jì)效益分為直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益。直接效益是指物料消耗、機(jī)械購置或租賃、人工減少、造價(jià)降低。間接效益是指與其它方案相比投入減少,安全風(fēng)險(xiǎn)降低等。
②社會(huì)效益是指工期縮短對(duì)社會(huì)的影響降低,提前竣工對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),
③技術(shù)效益是指對(duì)推進(jìn)科技進(jìn)步的作用,開辟了困難條件下某種技術(shù)的應(yīng)用范圍。
④環(huán)保和節(jié)能效益是指滿足現(xiàn)行環(huán)保節(jié)能相關(guān)要求,節(jié)約水、電、煤、油等能源或推進(jìn)可再生資源利用,對(duì)降低廢氣、噪聲、固體廢棄物等污染的貢獻(xiàn)。
另外,對(duì)工法內(nèi)容是否符合滿足國家關(guān)于建筑節(jié)能工程的有關(guān)要求,是否有利于推進(jìn)(可再生)能源與建筑結(jié)合配套技術(shù)研發(fā)、集成和規(guī)模化應(yīng)用方面也應(yīng)有所交代。
(11)應(yīng)用實(shí)例:工法已經(jīng)過2項(xiàng)及以上工程實(shí)踐應(yīng)用,安全可靠,具有較高推廣應(yīng)用價(jià)值,經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益顯著。說明應(yīng)用工法的工程項(xiàng)目名稱、地點(diǎn)、結(jié)構(gòu)形式、開竣工日期、實(shí)物工作量、應(yīng)用效果及存在的問題等,并能證明該工法的先進(jìn)性和實(shí)用性。
(12)論文與總結(jié)、方案、論文的比較:
工法與施工技術(shù)總結(jié)、技術(shù)論文、施工方案格式和內(nèi)容不同。
施工技術(shù)總結(jié)是施工單位結(jié)合某工程項(xiàng)目施工情況和關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行的總結(jié),寫法是先介紹工程概況,后敘述施工方法,最后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。工法強(qiáng)調(diào)的是工藝原理和操作方法,具有較強(qiáng)的普適性和可推廣性。
技術(shù)論文是作者論述科技領(lǐng)域中具有創(chuàng)新意義的理論性、實(shí)驗(yàn)性、觀測(cè)性的新成果、新見解和新知識(shí), 或者是總結(jié)某種已知原理應(yīng)用于實(shí)踐所取得的新方法、新技術(shù)和新產(chǎn)品的科技文獻(xiàn)。技術(shù)論文可以是施工前、施工中或施工后的技術(shù)總結(jié),數(shù)據(jù)可以是計(jì)算分析或者是估算,并不一定要有操作性。工法是經(jīng)過工程實(shí)踐形成的綜合配套技術(shù)的應(yīng)用方法, 具有推廣應(yīng)用的作用。
施工方案是針對(duì)特定工程施工過程中的技術(shù)難點(diǎn),提出合理的、具體的解決方法,體現(xiàn)出材料的規(guī)格型號(hào)、機(jī)械設(shè)備的參數(shù)標(biāo)準(zhǔn),緊緊圍繞特定項(xiàng)目展開,具有較強(qiáng)的針對(duì)性。工法是針對(duì)經(jīng)過成功實(shí)施的方案關(guān)鍵技術(shù)部分的提煉與升華,具有較強(qiáng)的可復(fù)制性和特定適用范圍的推廣價(jià)值。
(13)行文規(guī)范:
工法內(nèi)容要完整,工法名稱應(yīng)當(dāng)與內(nèi)容貼切,直觀反映出工法特色,必要時(shí)冠以限制詞。工法文本格式采用國家工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的格式進(jìn)行編排。
①工法的敘述層次按照章、節(jié)、條、款、項(xiàng)五個(gè)層次依次排列。
②工法中的表格、插圖應(yīng)有名稱,圖、表的使用要與文字描述相互呼應(yīng),圖、表的編號(hào)以條文的編號(hào)為基礎(chǔ)。插圖要符合制圖標(biāo)準(zhǔn),工藝原理與示意圖宜采用三維線框圖繪制,除應(yīng)用實(shí)例外不應(yīng)過多采用施工照片。
③工法中的公式編號(hào)與圖、表的編號(hào)方法一致,以條為基礎(chǔ),公式要居中。
④工法文稿中的單位要采用法定計(jì)量單位,專業(yè)術(shù)語要采用行業(yè)通用術(shù)語,如使用專用術(shù)語應(yīng)加注解[6]。
⑤文稿統(tǒng)一使用A4紙排版,頁面整潔、無錯(cuò)字、漏字。流程圖及示意圖清晰美觀,建議采用與OFFICE兼容性好的VISIO軟件繪制。
6、結(jié)語
在工法的編寫前注重對(duì)相關(guān)資料的收集,編寫過程中對(duì)資料要認(rèn)真研究分析,對(duì)關(guān)鍵技術(shù)總結(jié)、提煉、升華,成文后的工法要反復(fù)研讀、修改、提高。國家級(jí)工法均經(jīng)歷了企業(yè)評(píng)審、修改提升,省部級(jí)評(píng)審、提檔升級(jí),土木工程工法的編寫人員應(yīng)仔細(xì)琢磨專家評(píng)審意見,博采眾長,善于總結(jié),逐步提高。
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每年有關(guān)環(huán)境保護(hù)的節(jié)日有10多個(gè),我們可以有針對(duì)性地、合理地選擇兩個(gè),分上、下半年兩個(gè)階段進(jìn)行宣傳。上半年重點(diǎn)宣傳“世界水日”,下半年重點(diǎn)宣傳“世界動(dòng)物日”。為了真正把這兩次活動(dòng)搞好,不流于形式。新學(xué)期開始,我特意給各小組布置作業(yè):收集資料、制作宣傳單、制作宣傳標(biāo)語、制作宣傳板報(bào)、制作問卷調(diào)查表和寫反饋總結(jié),給學(xué)生充分的時(shí)間準(zhǔn)備。各小組分工明確,小組內(nèi)又相互協(xié)作,當(dāng)環(huán)境保護(hù)節(jié)日來臨時(shí),已提前完成任務(wù)。環(huán)境保護(hù)節(jié)日當(dāng)天,學(xué)生們走進(jìn)城鄉(xiāng)主要干道,在主要街角路口設(shè)立宣傳服務(wù)臺(tái),向廣大市民宣傳環(huán)保知識(shí),取得很好的效果,并得到大家的認(rèn)可。每年選取兩個(gè)主題環(huán)保節(jié)日,通過讓學(xué)生收集整理材料,可以讓他們了解更多環(huán)保節(jié)日,掌握更多的環(huán)保知識(shí),在社會(huì)實(shí)踐中提升環(huán)保意識(shí)。同時(shí),在體會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合過程中,在實(shí)踐活動(dòng)得到廣大群眾的認(rèn)可過程中,感覺到知識(shí)給他們帶來了幸福。
二、利用每年暑假,走進(jìn)景區(qū)、社區(qū)進(jìn)行宣傳和實(shí)踐
在暑假期間,組織部分學(xué)生參加旅游活動(dòng),到我市兩個(gè)重要的景區(qū)旅游,讓他們自備袋子。一路上,大家盡情欣賞風(fēng)景名勝,同時(shí)撿拾游人丟棄的各種垃圾。通過這種活動(dòng),學(xué)生身心不僅得到陶冶,而且也培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。
在暑假期間,讓學(xué)生自發(fā)走進(jìn)城市社區(qū),宣傳有毒有害垃圾的危害,如油漆顏料、廢棄電池、廢棄燈管等。這些物品如果隨意丟棄會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境,產(chǎn)生危險(xiǎn),不能隨意丟棄,我們應(yīng)該及時(shí)地將此類垃圾丟進(jìn)有毒有害垃圾桶。學(xué)生們自制回收箱,安放在社區(qū)每幢樓的單元入口處,并發(fā)放和張貼宣傳單,向社區(qū)居民宣傳廢舊電池的危害,并定期回收有毒有害垃圾,送到指定垃圾回收站,經(jīng)過處理可以被再次利用。
三、利用DV收集素材,上傳到網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳
當(dāng)代社會(huì),科技日益發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)和人們的聯(lián)系日益密切。讓學(xué)生自己行動(dòng)起來,收集環(huán)保方面的素材,利用DV制作環(huán)保宣傳片,傳到互聯(lián)網(wǎng)上,社會(huì)效果更顯著。當(dāng)“世界水日”來臨時(shí),讓學(xué)生制作節(jié)約用水的宣傳片。首先觀察我們身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象。如刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭,洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭,在公共浴室洗完澡后“人離水未關(guān)”,洗車水未循環(huán)使用,并用DV記錄。然后查找收集有關(guān)“母親水窖”方面的材料,了解我國西北的甘肅和寧夏缺水的現(xiàn)狀。最后制作成DV宣傳片,上傳到校園局域網(wǎng),對(duì)全校師生宣傳教育。還可以上傳到互聯(lián)網(wǎng),對(duì)全社會(huì)進(jìn)行宣傳教育。
四、組織學(xué)生寫環(huán)保小論文,利用板報(bào)和報(bào)刊進(jìn)行宣傳
隨著全球氣候變暖,極端天氣事件頻發(fā),呈現(xiàn)出增多增強(qiáng)的趨勢(shì)。高溫不斷刷新歷史紀(jì)錄,地震、洪災(zāi)無情而至,干旱致農(nóng)民飲水困難、顆粒無收,而今這些常見的氣候?yàn)?zāi)害,卻侵?jǐn)_我國大部分地區(qū),并趨于頻密。結(jié)合我校的實(shí)際情況,以極端天氣的影響為契機(jī),以大隊(duì)部為載體,為隊(duì)員開展一系列環(huán)保教育的活動(dòng),使隊(duì)員們“從小做起,從小事做起”,內(nèi)化環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
一、了解極端天氣的影響,初步樹立環(huán)保意識(shí)
首先通過讓學(xué)生自己動(dòng)手上網(wǎng)查詢近幾年中國的極端天氣的具體情況,了解極端天氣給全國帶來的影響,從客觀的數(shù)據(jù)上感受極端天氣帶來的后果,初步樹立環(huán)保意識(shí)。
通過親自動(dòng)手查詢,體驗(yàn)極端天氣帶來的影響,隊(duì)員們開始有了居安思危的憂患意識(shí),認(rèn)識(shí)到他們的生活不僅有陽光雨露,幸??鞓?,而嚴(yán)峻的環(huán)境問題正威脅著他們未來的生存,隊(duì)員們開始萌發(fā)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、查詢極端天氣的原因,逐步提高環(huán)保意識(shí)
主要研究極端天氣――高溫形成的原因,進(jìn)一步分析影響高溫的次生環(huán)境因素產(chǎn)生原因,總結(jié)孩子們身邊能接觸到的影響因素,提高孩子們的環(huán)保意識(shí)。
1.高溫形成的原因
高溫的形成主要是因?yàn)榇髿猸h(huán)流異常與熱能累積、溫室氣體增加有關(guān)。熱能累積,全球變暖的兩大因素:自然因素和次生環(huán)境因素。
2.次生環(huán)境因素產(chǎn)生的原因
(1)人口劇增因素:人口的劇增是導(dǎo)致全球變暖的主要因素之一。
(2)大氣環(huán)境污染:城市建設(shè)是影響大氣質(zhì)量的重要原因,其主要來源可概括為三大方面:燃料燃燒、工業(yè)生產(chǎn)過程、交通運(yùn)輸?shù)取?/p>
(3)酸雨:由于天氣干燥而自燃等自然因素;工業(yè)污染、紙張需求量猛增等因素造成森林面積銳減,破壞了生態(tài),增強(qiáng)了溫室效應(yīng)。
通過對(duì)極端高溫天氣形成原因的深入分析和探究,孩子們的環(huán)保意識(shí)逐步提高了。
三、通過開展各種活動(dòng),初步形成保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感
活動(dòng)育人是每個(gè)教育工作者都深知的教育方法,所以我校大隊(duì)部把開展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)作為強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)與主體自覺參與環(huán)?;顒?dòng)教育的最佳途徑。
1.走進(jìn)大自然中,感受環(huán)保的重要
我利用學(xué)校組織的春、秋游活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生游覽周邊的綠色公園,觀察花草樹木生長、四季的變化、動(dòng)物與昆蟲,充分感受大自然的美麗,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。認(rèn)識(shí)到保護(hù)動(dòng)、植物就是保護(hù)人類自己;只有保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)植物,才能實(shí)現(xiàn)地球資源和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
2.走進(jìn)家庭社區(qū),做環(huán)境的小主人
環(huán)保教育的主體是孩子,只有充分發(fā)揮孩子們?cè)诃h(huán)保活動(dòng)中的主體作用,才能調(diào)動(dòng)他們環(huán)保的主動(dòng)性、積極性,最終使其成為具有環(huán)保主體精神的人。鼓勵(lì)他們將學(xué)到的環(huán)保知識(shí)運(yùn)用到生活中,帶動(dòng)家人、鄰居共同進(jìn)行環(huán)保,充分調(diào)動(dòng)家長與學(xué)生的積極性,組成以學(xué)校為中心的家庭、社區(qū)循環(huán)網(wǎng)。
四、回到學(xué)校,逐漸形成科技環(huán)保技能
一個(gè)個(gè)豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng),一次次深刻的環(huán)保教育過程。震撼著隊(duì)員們的思想,強(qiáng)化了他們的環(huán)保意識(shí),使他們從內(nèi)心發(fā)出了強(qiáng)烈的主體參與環(huán)?;顒?dòng)的積極性和社會(huì)責(zé)任感?;氐叫@,營造人人爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的氛圍。
1.營造環(huán)保氛圍,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士
“戴紅花、奪紅旗、爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”是我們學(xué)校的系列環(huán)保活動(dòng),采用積分方法進(jìn)行評(píng)比。如,收集一節(jié)廢電池可以得一分,并獲得一朵粉花;收集十張廢紙得一分;收集一個(gè)塑料瓶得一分。累計(jì)5分,即5朵粉花可以換取1朵紅花,由此類推,5朵紅花可換取1面粉旗,5面粉旗可以換取1面紅旗,根據(jù)紅旗數(shù)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。學(xué)生在環(huán)?;顒?dòng)中實(shí)現(xiàn)著一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),同時(shí)又為自己樹立了新的目標(biāo),在體味成功喜悅的同時(shí),邁出自我教育的一步。
2.開展形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng)
每逢3.12植樹節(jié)、3.22世界水日、4.22地球日、6.5環(huán)境日等環(huán)保日和資源日,我們都給學(xué)生組織有關(guān)的活動(dòng)。例如,植樹種草、環(huán)保畫、環(huán)保手抄報(bào)比賽、節(jié)水方案設(shè)計(jì)、保護(hù)動(dòng)物百人簽名、青少年保護(hù)動(dòng)物觀點(diǎn)調(diào)查等。讓學(xué)生在多姿多彩的活動(dòng)中進(jìn)行自我教育,逐漸形成環(huán)保技能。
3.撰寫環(huán)保小論文
通過組織學(xué)生實(shí)地調(diào)查,親身體驗(yàn)環(huán)保的重要性。學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好,確定主題,他們撰寫了質(zhì)量不等的環(huán)保小論文,或許很多還算不上小論文,但是一份份記錄翔實(shí)的報(bào)告、一張張觸目驚心的照片、一條條合理化的建議,無不顯示出孩子們參加環(huán)保、熱愛環(huán)保的自覺性。
五、內(nèi)化環(huán)保意識(shí),最終在全校形成氣候
經(jīng)過了一系列的環(huán)?;顒?dòng),目的是為了使環(huán)保成為隊(duì)員的一種意識(shí)、一種習(xí)慣。通過此次活動(dòng),我校發(fā)生了很大的變化:孩子們變干凈了、教室變干凈了、整個(gè)校園變干凈了。在每個(gè)教室都可以看見一則《環(huán)保小守則》,相信這些守則已經(jīng)扎根在學(xué)生的頭腦中,變成了一種意識(shí)形態(tài)。
只要我們持之以恒地做這項(xiàng)事業(yè),這項(xiàng)“功在當(dāng)代、利在千秋”的事業(yè),使學(xué)生從小做起,從小事做起,定能保護(hù)好自己“暫且”還很美好的家園!
一年一度的科技節(jié)又到了。此次科技節(jié)的內(nèi)容包括寫小論文:主要是針對(duì)生活中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象,去研究是怎么形成的?比如,像自行車的車胎怎么會(huì)隨著日子而憋氣了呢?還有可以畫科幻畫。
這個(gè)寫小論文好像有點(diǎn)難度。因此,我選了畫科幻畫。那么,到底畫什么好呢?我思前想后,現(xiàn)在我們生活的環(huán)境這么糟糕,我就以“環(huán)保”為主題吧!現(xiàn)在馬路上的汽車那么多,我就來設(shè)計(jì)一種環(huán)保型的汽車吧!于是,我開始動(dòng)筆構(gòu)思了一下。我先在鉛畫紙上畫了一輛卡通型的汽車,在汽車的底部有一個(gè)托盤,這個(gè)托盤可以吸走地面的垃圾,灰塵,同時(shí),這些垃圾和灰塵通過里面系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)以后,就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,這樣,汽車就可以在地面上行駛了。還有地面也干凈了,空氣也變得清新了。因?yàn)榭諝獾膲m埃顆粒都被吸走了,再也不會(huì)有霧霾天氣了。真是一舉兩得?。≡谄嚨捻敳?,還有一個(gè)像鍋蓋一樣的圓形托盤,這個(gè)是用來吸收太陽光的能量的。這種汽車還具有把太陽能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的特性。在汽車的兩側(cè)還有隱形的翅膀,平時(shí),是看不到的。如果,你想要像小鳥一樣飛到天空上去的話,就可以啟動(dòng)這項(xiàng)功能。在汽車的周圍,我又畫了一些商店,花草樹木的。還有過馬路的行人,他們都有序的行走著,是一個(gè)文明世界。
怎么樣?你們覺得我的汽車設(shè)計(jì)的怎么樣?是不是很有個(gè)性呀!
課堂是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主陣地,教師們立足課堂,利用學(xué)科教材中的有關(guān)內(nèi)容,有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識(shí)的滲透教育,以不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。在科學(xué)學(xué)科中包含著極其廣泛和重要的環(huán)境教育思想和內(nèi)容,通過科學(xué)課教學(xué)能激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感,樹立保護(hù)環(huán)境從小做起,從身邊做起的信念。結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行環(huán)境教育,其中環(huán)境考察課是進(jìn)行環(huán)境教育的典型形式。另外可以進(jìn)行動(dòng)、植物的養(yǎng)殖,環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn),環(huán)保宣傳,鄉(xiāng)土地理考察等活動(dòng)。
另外,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、參與性和跨學(xué)科性。小學(xué)思想品德課可能進(jìn)行環(huán)境教育的主要有兩個(gè)方面,即環(huán)境保護(hù)和節(jié)儉教育。根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)及德育相關(guān)的規(guī)律,因此開展活動(dòng)時(shí),要做到曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行。在美術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)中,應(yīng)結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,使學(xué)生既掌握美術(shù)方面和環(huán)保方面的知識(shí),并能培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)。在手工制作課中,利用廢物制作一些有趣的小作品,當(dāng)同學(xué)們用廢物制成各種各樣的作品其興奮的心情可想而知,這對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)是十分重要的。
(二)把環(huán)境與課外活動(dòng)相結(jié)合。
以學(xué)校教育為中心,把家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合,形成縱橫交錯(cuò),更加開放,更加寬泛的教育體系。這將有利于素質(zhì)教育,有利于課外活動(dòng)的開展。
1、與重大環(huán)境教育日(周、節(jié))相結(jié)合
借助于植樹節(jié)、世界氣象日、世界環(huán)境日、世界地球日、世界土地日等與環(huán)境教育有關(guān)的節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,使之成為學(xué)校環(huán)境教育的傳統(tǒng)。如在“世界環(huán)境日”開展“從小做個(gè)環(huán)保人”等活動(dòng),使學(xué)生樹立較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)觀念,切實(shí)提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的能力。
2、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,豐富環(huán)境教育內(nèi)涵。
讓學(xué)生在保護(hù)環(huán),全國公務(wù)員共同的天地境的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。四年級(jí)以上各中隊(duì)要成立廢品回收小隊(duì),將家中即將扔掉的可回收的繡品垃圾集中起來,定時(shí)賣給廢品回收處。學(xué)生要在教師家長的帶領(lǐng)下,觀察和考察社區(qū)人們的行為習(xí)慣,使學(xué)生明白造成各種環(huán)境污染的主要原因,并分析研究對(duì)策。
3、與生動(dòng)有趣的興趣小組活動(dòng)相結(jié)合。課內(nèi)外的滲透教育,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境憂患意識(shí),促使同學(xué)們產(chǎn)生積極要求參與環(huán)保活動(dòng)的強(qiáng)烈欲望。重點(diǎn)開展以繡品垃圾為主題的環(huán)保小制作(布藝)的興趣小組活動(dòng),提倡動(dòng)手做。
六、研究步驟:
準(zhǔn)備階段(2005.5—2005.6)
規(guī)劃課題,提高認(rèn)識(shí),查閱資料,制定完善方案.
實(shí)施階段(2005.6—2007.3)
總結(jié)階段(2007.4—2007.5)
結(jié)題、撰寫論文。
七、研究成果形式
研究報(bào)告、相關(guān)論文、有關(guān)活動(dòng)案例、簡明校本環(huán)境教材、調(diào)查報(bào)告、學(xué)生環(huán)保科技小論文等。
八、課題組人員及分工:
課題領(lǐng)導(dǎo)組:王慶念徐杰陸娟娟劉培張嚴(yán)
課題負(fù)責(zé)人:張嚴(yán)(負(fù)責(zé)課題的設(shè)計(jì)和編擬、主持并調(diào)控實(shí)驗(yàn)的全過程、對(duì)課題組成員進(jìn)行合理的分工和管理、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總結(jié)和理論研究。)
主要成員:張惠珍郁蓓蕾龔勇秦玲娣徐國洪及各教師(組織實(shí)驗(yàn)和論證、完成各階段的實(shí)驗(yàn)并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析、撰寫階段性成果報(bào)告、協(xié)助課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行課題總結(jié)。)
九、保障措施:
1.課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論,用理論武裝自己,并聯(lián)系實(shí)際,提高教科研的能力。
2.環(huán)保實(shí)踐內(nèi)容聯(lián)系本地實(shí)際,充分發(fā)揮教育的功能。
3.注重與領(lǐng)導(dǎo)的溝通,實(shí)落相應(yīng)政策,尋求大力支持.