序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇初中生思想?yún)R報范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！

篇1

（一）見習(xí)準(zhǔn)備階段（第1周）

我到達(dá)實習(xí)學(xué)校后，及時請任課教師介紹有關(guān)情況，了解實習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學(xué)習(xí)，向老教師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進度和班級學(xué)生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊指導(dǎo)教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。在這一點上我做了及時的調(diào)整，光坡中學(xué)的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班則80多人，這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法，以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時，根據(jù)學(xué)校要求和實習(xí)教師的具體情況，我分配了班主任工作，深入班級工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證正常的教學(xué)工作。

（二）實習(xí)階段（第2—7周）

1、教學(xué)工作：

見習(xí)結(jié)束后，我正式進行教學(xué)工作，實習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類（排球、籃球、足球）展開教學(xué)。中學(xué)體育課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實習(xí)面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進入中學(xué)課堂教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，學(xué)生練習(xí)的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改進教學(xué)過程中的不足，及時進行教學(xué)總結(jié)，在不斷的實踐中，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也明顯提高。實習(xí)將近尾聲時，學(xué)校安排我們進行全校的公開課教學(xué)，在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下，我進行了公開課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯定，同時也提高了我的教學(xué)技能。

2、班主任工作：

在教學(xué)的同時，我深入學(xué)校班級工作，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、自修、讀報、編黑板報、做勞動、主持班會活動、家訪等。我每天六點就起床到班上組織早讀，一直到晚上九點晚修結(jié)束才能休息。每周的班會課是最精彩的，思想?yún)R報專題我先設(shè)計好班會主題，同學(xué)們暢所欲言，既增加師生之間的交流，也滲透了學(xué)生思想教育工作。對經(jīng)常曠課的學(xué)生，在原班主任及學(xué)生的配合下我及時進行家訪工作，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，對學(xué)生進行雙重教育。為了增進班級之間的了解，根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排，我還安排了和其他班級進行了球類挑戰(zhàn)賽。

一、活動意義：

幫助小朋友認(rèn)識清明節(jié)，有意識地理解民族精神的含義，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識以及對國家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感；增強學(xué)生為建設(shè)祖國，而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動力；使學(xué)生認(rèn)識到我們現(xiàn)在生活的來之不易，珍惜時光，珍惜學(xué)習(xí)機會。

二、活動地點：教室

三、參加人員：班主任、輔導(dǎo)員、全班同學(xué)

四、活動內(nèi)容：

1、由輔導(dǎo)員主持今天是中國傳統(tǒng)清明節(jié)，也是我們懷念故人緬懷先人的日子，更應(yīng)該懷念為了革命事業(yè)拋頭顱灑熱血的革命先人！下面讓我們請大家講一下大家收集的先人的事跡。

2、組織講述有關(guān)先烈英雄的故事。

3、由輔導(dǎo)員總結(jié)學(xué)生講述內(nèi)容并介紹清明的習(xí)俗少數(shù)民族大多都是清明節(jié)掃墓。

篇2

《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，要鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨立思考，培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)新思維能力。思想品德是初中階段的一門主要學(xué)科，學(xué)好思想品德，能夠很好地鍛煉思維，培養(yǎng)思維能力，提高學(xué)習(xí)的有效性。因此，教師要爭取在新課程改革中，深入把握改革時機，樹立素質(zhì)教育理念，打造全新的教學(xué)模式，帶動學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的有效性，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面、均衡發(fā)展。

新課程要求教師要面向全體，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，關(guān)注每一位學(xué)生的個體發(fā)展特點和需求。這要教師實現(xiàn)從經(jīng)驗型向研究型教師的轉(zhuǎn)變，從知識的傳遞者變?yōu)檎n堂教學(xué)的引導(dǎo)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人、教學(xué)活動的組織者、教學(xué)結(jié)果的評價者、學(xué)習(xí)活動的參與者，在教給學(xué)生知識的同時，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主思維、自主學(xué)習(xí)能力，推動學(xué)生自身素質(zhì)的提高。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，主動參與學(xué)習(xí)，增強教學(xué)有效性

“興趣是最好的老師?！睂λ枷肫返聦W(xué)習(xí)有了興趣，自然就有了學(xué)習(xí)的動力，就能夠促使學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，不斷前進，不斷提高。在教學(xué)方式方法上，教師可以結(jié)合思想品德教學(xué)實際，適當(dāng)?shù)卦黾右恍r事、歷史、文學(xué)等方面的知識，充分展現(xiàn)學(xué)科的魅力；可以推薦學(xué)生閱讀一些可讀性較強的、適合初中學(xué)生閱讀的政治家著作、傳記；可以與學(xué)生共同關(guān)注思想品德事件、時事新聞，與學(xué)生一起討論，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的觀點、見解和看法。通過以上方式，讓學(xué)生感受到思想品德知識的無處不在，處處可用，時時可用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。例如，在講授人教版八年級下冊第三課《生命健康權(quán)與我同在》時，可以聯(lián)系社會上發(fā)生的學(xué)生普遍關(guān)心的食品安全問題，如，工業(yè)檸檬酸泡出的金針菇，假酒假煙，瘦肉精事件，劣質(zhì)大米，蒙?！爸卸鹃T”，有毒奶粉，染色饅頭事件，毒豆芽事件，地溝油等等一系列社會關(guān)注的問題，讓大家思考、討論，并提出自己的看法。學(xué)生在表達(dá)看法后，其他學(xué)生有補充的或有不意見的，都可以講出來。這樣的教學(xué)不僅能活躍課堂氣氛，而且讓學(xué)生眼界更寬，更能讓學(xué)生學(xué)會如何深入地看待問題，教學(xué)效果會明顯增強，教學(xué)效率會大大提高。

二、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生的教學(xué)情境，提出有效問題，增強提問的有效性

教師在教學(xué)中的主要任務(wù)，不在于教給學(xué)生多少理論知識，而是在于幫助學(xué)生創(chuàng)造自由寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立開放性的教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造能力。課堂教學(xué)中設(shè)置的問題，要做到能夠盡量貼近學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，要與教學(xué)實際相結(jié)合，要具有啟發(fā)性，目的性要明確，要能夠讓學(xué)生通過問題的解決，誘發(fā)學(xué)生思維的發(fā)展。教師在教學(xué)中提出的問題，學(xué)生在小組中提出的問題，探究過程中發(fā)現(xiàn)的問題，首先要做到讓學(xué)生獨立思考，自主完成，對于確實存在困難的，要引導(dǎo)學(xué)生自主討論，以求達(dá)到解決問題的同時提升教學(xué)效果。

三、主動更新教育教學(xué)觀念，堅定以生為本，增強學(xué)習(xí)的有效性

新課程改革實施后，經(jīng)過幾年的教學(xué)實踐，教師們都逐步改變了傳統(tǒng)教育思想，擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，已基本認(rèn)同“學(xué)生是主體、教師是主導(dǎo)”的教育思想，并用實際的教學(xué)行為體現(xiàn)這種全新的教育思想，成績喜人。但是，教學(xué)改革與教育制度改革之間的脫節(jié)，導(dǎo)致目前衡量教學(xué)效果的好壞，還是以分?jǐn)?shù)的高低作為標(biāo)準(zhǔn)，在這種考核標(biāo)準(zhǔn)下，家長、社會認(rèn)定教師教學(xué)效果如何，直接就看分?jǐn)?shù)多少。因此，實際教學(xué)中，就出現(xiàn)“新瓶裝老酒”“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象，教師還是以分?jǐn)?shù)高低論英雄，導(dǎo)致在教學(xué)中又出現(xiàn)了教師不斷講，學(xué)生不停聽，學(xué)生的主體地位不能得到很好的發(fā)揮。在這樣的教學(xué)中，學(xué)生依然是被動接受知識的容器，學(xué)生的積極性沒有調(diào)動起來，學(xué)生個性得不到張揚，思維得不到啟迪，教學(xué)效果好壞，就可想而知了。

面對這種情況，作為初中思想品德教師，就要清楚地認(rèn)識到新課程改革的重大意義，堅定課程的信心，更新教育觀念，更新教育思路，改革教學(xué)手段，“以學(xué)生為本”，深入分析學(xué)生實際，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，調(diào)動學(xué)生積極性，啟迪學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和技能，讓學(xué)生學(xué)會，還要“會學(xué)”，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。

四、引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐，關(guān)注生活回歸，增強實踐的有效性

篇3

新學(xué)期新起點學(xué)生優(yōu)秀演講稿一

大家早上好。

今天，我們站在國旗下迎來了新的學(xué)期，這是一個新的起點，置身綠意濃濃的__中校園，我們感受到的是生命力的盎然勃發(fā)。

新的學(xué)期、新的夢想、給我們帶來了新的希望;新的班級、新的起點是我們健康成長的快樂搖籃;新的節(jié)奏、新的探索，給我們提供了一個展示自我的舞臺;但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要有荊棘編就，快樂和喜悅往往需要痛苦作鋪墊;新的征途決非一帆風(fēng)順。

初一的同學(xué)們，首先祝賀你們成為__中大家庭的一員。也許有的人還不太適應(yīng)初中生活，然而"天下沒有不散的筵席",人生的每個階段都會有不同的朋友和全新的人際關(guān)系，這很正常，所以同學(xué)們不要一味沉湎于小學(xué)的生活，小學(xué)的小圈子，封閉了自己，蹉跎了歲月。同學(xué)們一定要盡快調(diào)整好狀態(tài)，盡快結(jié)識新老師、新同學(xué)，全力以赴投入新生活。

初二的同學(xué)們，回首剛剛過去的學(xué)期，我們是拼搏與收獲齊飛，付出與回報共存。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在所有老師的鼎力培育和指導(dǎo)下，在家長們的熱切關(guān)注和配合下，我們所有同學(xué)奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，在各個方面都取得了長足的進步，但我們也會面臨新的挑戰(zhàn)。

新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?

或許你以前在老師眼中還不夠優(yōu)秀，你是否想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許你以前思想有些玩劣，是一個讓老師頭疼，讓家長擔(dān)心的孩子，你是否想過，在新起點要修正自己的言行，約束自己的頑皮，使自己成為一個受老師欣賞，讓同學(xué)喜歡，令家長驕傲的人。或許，你原來就很優(yōu)秀，但全新的起點，你能不能繼續(xù)保持這種優(yōu)勢呢，答案需要我們自己用行動去證實。

知識無窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。同學(xué)們，我們已經(jīng)是初一初二的人了。古人云：君子務(wù)本，對我們而言，學(xué)習(xí)就是我們的本業(yè)，搞好各科學(xué)習(xí)就是現(xiàn)階段最重要的任務(wù)，要摒棄各種干擾學(xué)習(xí)的因素，專心致志，惜時高效，要有持續(xù)的毅力，不達(dá)目的絕不罷休。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開，新學(xué)期，我們放飛夢想;新起點，我們鑄就輝煌!

最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)學(xué)xxx步，快樂成長!

謝謝大家!!!

新學(xué)期新起點學(xué)生優(yōu)秀演講稿二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天是開學(xué)第一天，經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，站在新學(xué)年的起跑線上，聚集在莊嚴(yán)的國旗下，首先，我代表學(xué)校對老師們、同學(xué)們的按時返校表示熱烈的歡迎，并祝賀你們在過去一年文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，升入高一年級;衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)!本學(xué)期，我們的學(xué)校會新增__名新學(xué)生，他們是我們的新成員、新朋友，對他們幾天后的的加入表示最衷心地歡迎。

同學(xué)們，新學(xué)年走進校園，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的校園里有了很大的的變化——教學(xué)樓粉刷一新，操場的圍墻和教學(xué)樓走廊布置了文化墻和“中華五千年文明系列圖片”。我們希望每一位同學(xué)了解中國的歷史，知道自己的責(zé)任。

老師們，同學(xué)們，微山特校在十幾年中從小到大，發(fā)展為市知名學(xué)校、省級規(guī)范化學(xué)校。我們每一位師生都應(yīng)該為能在這里工作、學(xué)習(xí)而感到自豪。在新的學(xué)期里，面對辦學(xué)形勢的變化，我們要更加努力要進一步嚴(yán)格要求自己，為創(chuàng)設(shè)一個“安全，文明，上進，有序”的校園環(huán)境而努力。在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：

一是自我調(diào)整，按時到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時作息，服從學(xué)校以及老師的安排。

二是注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。

然而，看看我們的現(xiàn)狀呢，有的同學(xué)對教過自己的老師比較尊重，對沒教自己的老師不夠尊重;有的同學(xué)對老師比較尊重，對門衛(wèi)、后勤工作人員不夠尊重;有的同學(xué)對本班的同學(xué)比較友好，對其它班的同學(xué)就很一般，有的甚至為一點小事而大打手;有的同學(xué)喜歡給別人起綽號，有的同學(xué)不時在走廊打鬧;有的同學(xué)說臟話。如此等等，雖說是個別，但對我們這個集體影響很大，因此我們要大力開展禮儀教育，努力提高師生的文明素養(yǎng)。我相信，通過大家共同的努力，文明禮儀的芬芳一定能彌漫整個校園!

三是要努力學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂。

同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事。什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想，當(dāng)你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

第四、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?。

另外，我想對老師們說，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。

老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!

最后，祝老師們工作順利，身體健康;祝同學(xué)們學(xué)xxx步，茁壯成長;祝愿我校的明天更加美好!

謝謝大家!

新學(xué)期新起點學(xué)生優(yōu)秀演講稿三

老師、同學(xué)們上午好：

我們帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期的憧憬，思想?yún)R報專題又回到了學(xué)校，站在了新的'起跑線上。經(jīng)過上個星期四天的調(diào)整適應(yīng)，從本周起，學(xué)校的各項活動將有序正常進行了。

新的學(xué)期，孕育著新的希望。在此，我對同學(xué)們提幾點要求：

首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二，同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握良好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來打下良好的基礎(chǔ)。

第四，要團結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。

第五，要愛護校園環(huán)境衛(wèi)生。堅持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不在學(xué)校吃零食，不亂丟紙屑，不隨地吐痰。愛護學(xué)校的花草樹木，愛護學(xué)校的公共財物。營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

第六，在安全方面，一定要遵守安全公約。上樓下樓、上操、課間活動都要把安全放在第一位。絕不開展危險性游戲，不在校園內(nèi)奔跑。在這里我要講一下上周有兩位同學(xué)在跑道上跑步撞在一起，都起了一個大包。期中有個同學(xué)在家休息了兩天，作業(yè)也落了許多。因此我希望以后同學(xué)們處處小心，安全第一，杜絕意外事情發(fā)生。

親愛的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標(biāo)，為了實現(xiàn)我們的理想，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一周開始，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。

最后，祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)xxx步!祝老師們工作順利，萬事如意!謝謝大家。

新學(xué)期新起點學(xué)生優(yōu)秀演講稿四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕為一段甜蜜的回味;也許，你昨于曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。

讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗!正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧!其實，換一種角度：并不是家長們逼迫我們好好學(xué)習(xí)，而當(dāng)今這個社會要求家長們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。對待這個問題，請換一種心態(tài)。

正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。

書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補充睡眠的同學(xué)，自己在平時確實做到了“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”，為了自己的目標(biāo)能不斷追求，清醒的挫折意識下，有著強有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心，在困難中勇往直前，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打。想起拼搏過、焦慮過、備起過，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。

面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長一樣。

同學(xué)們，讓我們邁開輕松的步代，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)!

瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。