時(shí)間：2023-03-10 15:04:59
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇支教工作匯報(bào)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
面試：組長的報(bào)名通知短信發(fā)到我手機(jī)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)就有種熱血沸騰的感覺，因?yàn)槠綍r(shí)大多就在電視上看看那些師兄師姐們，不辭艱辛，不辭勞苦，到需要老師，最需要我們的學(xué)校去，盡自己的最大的一份力量，去幫助那些渴望知識，渴望理想的孩子們，現(xiàn)在我也有這樣的機(jī)會拉，真的很高興，也很緊張，因?yàn)槭紫纫峤灰环葑约旱膫€(gè)人信息表格，再要面試，選拔后還要培訓(xùn)等等一系列的環(huán)節(jié)。前面兩個(gè)尤為重要，因?yàn)檫@決定你是否能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。小心翼翼的準(zhǔn)備了好些天，提交了個(gè)人信息，之后就是漫長的等待面試通知，結(jié)果是喜人的，不枉多日的失眠，順利通過了面試，雖然那天還是緊張的不行，但還是發(fā)揮正常，沒什么可遺憾。
旅途：出發(fā)那天，我們個(gè)個(gè)都是大包小包，背著提著拉著都有，而且早上的一小段行走，就把我們累的夠嗆，從學(xué)校出發(fā)，徒步到工交站點(diǎn)，雖然就那么一千多米，卻在這個(gè)早上，差點(diǎn)敗下陣來，我們帶的東西太全拉，使我們不堪重負(fù)，但是卻讓我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)力量，聚集在一起，并肩作戰(zhàn)，到達(dá)了火車站后，統(tǒng)一著裝的我們，立即吸引了很多旅客的目標(biāo)，也感受到我們肩負(fù)著的，是不一般的使命。上了火車后，我們終于可以輕松下了，有可以坐的椅子，就是舒服，在火車上最打發(fā)時(shí)間的當(dāng)然就是聊天和打牌，我們的座位號被分了三組，正好有一組可以在一起打牌，還有一組可以聊天，剩下的一組當(dāng)然是睡覺，畢竟旅途勞頓，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖然我們才剛剛起跑。這次最值得我們以后注意的是，火車下站后，一直找不到車去我們的希望小學(xué)，結(jié)果還好聚集了所有人的智慧和力量，有驚無險(xiǎn)的安全到達(dá)了目的地，趕上了晚飯，一天的奔波，再加上在火車上中飯也沒著落，餓的夠嗆，在我徹底崩潰之前，還好有隊(duì)友提供了糧草，才得以見到我一直夢想去的希望小學(xué)。
上課：吃的住的喝的，都準(zhǔn)備好之后，終于要開始我人生的第一堂課了，由于我們上的是小學(xué)生，而且我教的是地理，所以感覺壓力挺大的，原因有三，首先怕自己講太深，小孩子們又聽不懂，講太淺又怕他們無聊，沒什么東西可學(xué)，真是放嘴里怕化了，捧手里怕疼了。其次，自己是學(xué)理科的，也就那么點(diǎn)水平和內(nèi)涵，擔(dān)心怕把他們教壞了。最后，地理嘛，肯定要畫畫地球，畫畫動物之類的，大家可知道我畫畫是一竅不通，沒那天賦。所以，綜合這主要的三點(diǎn)，一直讓我無法定下思路去備課，明天是我們開學(xué)的第一天，雖然沒我的課，但是已經(jīng)緊張的不知所措。但我從小就明白一句話，船到橋下自然直，也算是自我安慰下吧。第一天的歡迎儀式，很簡單也很隆重，看著他們排著隊(duì)，聽著政教主任講話，仿佛自己也回到了小時(shí)侯，大家排著整齊的隊(duì)伍，聽著領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話，我們很調(diào)皮的在互相打鬧，臉上是無邪的笑容。晚上還是在絞盡腦汁的備課，真是痛苦不堪，查閱了很多資料，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，要不就是高年級的東西，要不就是很簡單，幼兒園都知道的知識，頭痛的厲害，明天難道我真的要發(fā)呆的上完一節(jié)課嗎，而且以后該怎么辦，人越是發(fā)急越是發(fā)亂，直到最后整個(gè)人發(fā)傻，后來洗了個(gè)澡，設(shè)法冷靜，也請教了隊(duì)友，出個(gè)主意，在不斷的討論中，終于找到了一個(gè)知音，美術(shù)老師，哈哈，她的出現(xiàn)幫我解決了所有問題，因?yàn)樗龝臀邑?fù)責(zé)黑板上的畫畫，和課堂所需的一切跟圖畫有關(guān)的東西。
開始了第一堂課，由熊貓拉開了序幕。其中穿插了許多由小朋友表演的節(jié)目，都是現(xiàn)場表演，他們很活躍，也很認(rèn)真，感覺我們所做的一切都是值得的，有時(shí)他們會很調(diào)皮，有時(shí)會逗你開心，也有時(shí)不聽你指揮，擾亂課堂秩序，有時(shí)我也會發(fā)發(fā)飆，震懾下他們，到后來發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)是毫無作用，因?yàn)樗麄凈[起脾氣會比你更兇。哈哈。上每堂課都會有其他的老師到場聽課，一個(gè)是學(xué)習(xí)別人之長，另一個(gè)也是對上課老師的支持和鼓勵(lì)吧。就這樣，我總共上了4節(jié)課，每節(jié)課都是新的內(nèi)容，因?yàn)榇蟀嗪托“嗍遣灰粯拥陌嗉墸幸簿褪钦f上了4節(jié)沒有重復(fù)內(nèi)容的課。每當(dāng)備課，也是一天當(dāng)中最頭疼的事，很無奈但又很想去做。呵呵，人就是這樣的矛盾。
家訪：在上了將近一半的課程之后，組長決定大家來一次家訪，也了解下當(dāng)?shù)氐娜宋纳钋闆r，也讓自己這次的支教之行，更加富有意義，我和教英語的黃老師一起去了一起來上課的姐弟倆的家，他們來自外省，暑假跟隨著母親來外婆家玩，所以這次家訪，我們也就是跟她們的母親聊聊，感覺挺親切的，我們的想法，她的想法，是如此的親近，我們交流的過程，是如此的自然，我們學(xué)到的是，相信我們都長大了，此次來支教的老師們。
一、與兩家區(qū)直單位結(jié)成支教聯(lián)盟，分工合作，三管齊下。自接到支援東源一中這一光榮任務(wù)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，迅速組成了以校黨支部書記***為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并與區(qū)紀(jì)檢會、區(qū)建設(shè)廳取得聯(lián)系，達(dá)成“攜手合作，共援東中”的協(xié)議。同時(shí)，對支教工作重點(diǎn)作了較明確的分工：由區(qū)紀(jì)檢會、區(qū)建設(shè)廳負(fù)責(zé)“硬件”，即校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，由長沙一中負(fù)責(zé)“軟件”，即教育教學(xué)方面的建設(shè)。通過這種聯(lián)合方式，既做到目標(biāo)統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致，有力度；還做到分工明確，責(zé)任具體，有重點(diǎn)；并能充分挖掘三單位各自的優(yōu)勢，便于取長補(bǔ)短，集中力量，有強(qiáng)度。目前，區(qū)紀(jì)檢會和區(qū)建設(shè)廳已將東源一中教學(xué)樓建設(shè)資金籌措到位，設(shè)計(jì)圖紙由區(qū)建設(shè)廳負(fù)責(zé)，工程的立項(xiàng)、報(bào)建、招標(biāo)、施工等由東興市教委牽頭組織。東源一中成立專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施。區(qū)紀(jì)檢會派專人實(shí)行各環(huán)節(jié)的監(jiān)督。不久，一座雄偉的教學(xué)樓將在東源一中拔地而起。另外，綜合樓和學(xué)生公寓的建設(shè)也正在積極的籌劃之中。當(dāng)然，辦學(xué)條件的改善是前提，教育教學(xué)質(zhì)量的提高則是關(guān)鍵。長沙一中對東源一中的“軟件”建設(shè)工作也已經(jīng)全面展開。
（一）支教主攻方向——以科研促發(fā)展
新世紀(jì)，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)。科技革命，信息革命，必將掀起新的學(xué)習(xí)革命、教育革命。在這種形勢下，不少教師不得不面臨新的抉擇，過去的只管教“圣賢書”的“教書匠”必須重新界定自己的角色，由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，這是大勢所趨。東源一中是一所國門學(xué)校，是一個(gè)對外展示中國教育的窗口，理應(yīng)與國內(nèi)的教育大氣候合拍。結(jié)合東源一中科研環(huán)節(jié)較薄弱的現(xiàn)狀和一中正進(jìn)行較大規(guī)模教育教學(xué)法改革這一背景，兩校在會談中確定了今后支教工作的重點(diǎn)：長沙一中集中力量幫助東源一中“科研興校”，通過兩校共同開展教育教學(xué)研究活動，從根本上提高東源一中的教育教學(xué)質(zhì)量。為保證這一預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，2004年3月，***書記、**主任親自派送王一定老師到東源一中駐點(diǎn)支教，此舉受到了東源一中領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱烈歡迎。
（二）科研思路——點(diǎn)面結(jié)合，逐層推進(jìn)
科研不只是領(lǐng)導(dǎo)的事，也不只是少數(shù)老師的事，而是全體老師尤其是有志于現(xiàn)代教育事業(yè)者義不容辭的責(zé)任。但是，如果網(wǎng)撒得太寬，往往撈不到魚。有點(diǎn)有面，由點(diǎn)及面，循序漸進(jìn)，則更易顯成效。因此，在科研面向全體老師的基礎(chǔ)上，一地以東中語文組作為試點(diǎn)，先行一步，重點(diǎn)“攻略”，待取得一定經(jīng)驗(yàn)后，再推廣至其他教研組。
今年，一中支援東源一中的工作設(shè)想大體如下：
A、派遣一中科研處負(fù)責(zé)人到東源一中作專題報(bào)告。更新老師們的教育觀念，增強(qiáng)“科研興教”、“科研興?！钡囊庾R。
B、積極動員東源一中語文組教師參加一中語文組剛起步的科研課題《教育知識更新的新途徑——個(gè)案研究》，為下一步東源一中建立自己獨(dú)立的課題打下基礎(chǔ)。
C、派遣心理學(xué)輔導(dǎo)教師給東源一中全校師生開設(shè)2——3期的心理健康與研究講座。幫助師生提高心理素質(zhì)，健全人格，增加受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。同時(shí)幫助東源一中建立心理健康輔導(dǎo)站。
D、在兩校語文組開展“結(jié)對子”活動，對子雙方互相聽課，交流學(xué)習(xí)體會，共同探討，擬定科研論文。尤其注重發(fā)揮老教師的傳幫帶作用。
E、現(xiàn)場說法。繼續(xù)選派骨干教師到東源一中上示范課，東源一中派遣各教研組長到一中進(jìn)行教研交流。
F、邀請東源一中參加一中每年一度的教學(xué)研討會和班主任工作研討會。
G、定期贈送一中校刊《方圓天地》和科研處編印的資料《杏壇花雨》，協(xié)助東源一中建立自己的?？?，開創(chuàng)教育教學(xué)研究的重要陣地，并協(xié)助東源一中創(chuàng)設(shè)一套適合該校實(shí)際的科研激勵(lì)機(jī)制或獎懲辦法，以保證教師參加科研的積極性、責(zé)任感。
H、將一中開辦的專家、教授、名師講座制成錄像帶或刻成光盤贈與東源一中，幫助教師們不斷提高現(xiàn)代教育思想和理論水平。
I、由一中團(tuán)委帶頭，開展兩?！笆掷帧敝鷮W(xué)活動，形成“一班幫一人”，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)、物質(zhì)幫助等。并以此為突破口，帶動其他一系列校際學(xué)生交流活動。
公司始終把“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、科教興企作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，把加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)、提高職工素質(zhì)作為企業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)工程長抓不懈。為加快實(shí)施“十五”人才工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，以公司各級領(lǐng)導(dǎo)干部為核心，建立、制定了學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加文化、專業(yè)知識學(xué)習(xí)，給職工樹立榜樣，截止目前，公司已經(jīng)有54名員工取得了大專以上學(xué)歷，具有中專以上學(xué)歷職工80余名，占職工總數(shù)的13.3%。
公司結(jié)合形勢的發(fā)展不斷更新觀念，把人才教育培訓(xùn)工作納入了企業(yè)重要議程和兩個(gè)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，牢固樹立起人才意識。首先，成立了公司職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定由一名主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，建立了職工教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，逐步把培訓(xùn)工作做的深入具體，并充分重視培訓(xùn)工作在公司發(fā)展中的重要作用。其次，以自我為主，配備了兼職教員，由公司領(lǐng)導(dǎo)和技師組成，必要時(shí)外請教師，由此建立了一支業(yè)余教師隊(duì)伍。在飯菜質(zhì)量上堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以信譽(yù)求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，公司領(lǐng)導(dǎo)和技師定期對飯菜質(zhì)量進(jìn)行品評，共同學(xué)習(xí)探索切磋。幾年來，公司先后聘請了名師、技師十幾人來傳授技術(shù)，經(jīng)過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索推出了百余種創(chuàng)新菜，受到了客戶的喜愛。為了全面提高服務(wù)人員的技能，還聘請市、縣飲食服務(wù)行業(yè)的名師技能考評員為服務(wù)人員講解服務(wù)知識、技能、技巧，進(jìn)行實(shí)操演示，使服務(wù)人員在服務(wù)上追求現(xiàn)代多元化的需求。提升了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)競爭力。其三，加強(qiáng)智力投入，設(shè)立了教育培訓(xùn)資金專門用于教育培訓(xùn)工作，購置了教學(xué)設(shè)備、器材，為教育培訓(xùn)工作提供了資金和物質(zhì)保證。如公司依托黨員電教播放站，有效開展電化教育，新風(fēng)大酒店先后投資購買了VCD機(jī)、攝相機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝相機(jī)等多種現(xiàn)代化設(shè)備，同時(shí)購買了大量與烹飪、服務(wù)相關(guān)的書籍、光盤，來鞏固并提高專業(yè)技能，活躍職工文化生活。已投入教育經(jīng)費(fèi)10萬多元，做到了?？顚Ｓ茫ＷC教育經(jīng)費(fèi)的必要投入。
二、按需施教，完善激勵(lì)機(jī)制。
同時(shí)解決企業(yè)在精神文明建設(shè)方面存在的主要問題，針對職工反映企業(yè)普遍存在人才素質(zhì)有待高，高級管理人才相對缺乏的問題，重點(diǎn)解決企業(yè)人才問題取得明顯效果：主要是堅(jiān)持了以人為本的方針，把提高職工素質(zhì)，加快人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性任務(wù)常抓不懈。請進(jìn)來，派出去，組織開展崗位培訓(xùn)、技術(shù)練兵、技術(shù)考核已漸成制度。積極組織專業(yè)技術(shù)人員參加各類技術(shù)比賽，在近幾年縣市組織的技術(shù)大賽中，服務(wù)公司所屬企業(yè)均取得優(yōu)異成績，在今年一月舉辦的全縣中餐烹飪技能大賽中，代表我公司參賽的新風(fēng)大酒店、燕春飯店、新城服務(wù)樓、凱思大酒店全部獲得金獎，充分展示了公司的技術(shù)實(shí)力。專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍總體素質(zhì)有了很大提高，為企業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持，專業(yè)隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。有目的有重點(diǎn)的進(jìn)行了高級師晉升技師的考評工作，近期公司有重點(diǎn)的組織11人晉升服務(wù)高級技師、6人晉升技師。目前服務(wù)公司已具有高中級以上專業(yè)技術(shù)人員268名，占職工總數(shù)的44%，其中高級技師6人，技師35人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的15.3%，成為企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
根據(jù)中級以上專業(yè)技術(shù)人才相對不足的情況，公司領(lǐng)導(dǎo)班子積極組織職工參加市、縣組織的中高級以上職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，截止年底，累計(jì)參加500余人次，占職工總數(shù)的95%以上，對面點(diǎn)、烹飪、服務(wù)及鍋爐、電梯等操作人員堅(jiān)持行培訓(xùn)后上崗，特殊工種全部實(shí)現(xiàn)持證上崗，根據(jù)工作需要，開展了新招職工崗前培訓(xùn)制度，使他們了解所有崗位必備的基礎(chǔ)知識和技能，對于崗位技術(shù)培訓(xùn)采取“請進(jìn)來，派出去”的方法，促進(jìn)職工技術(shù)水平提高。結(jié)合我國入世和首都舉辦年會的形勢需要開展了崗位強(qiáng)化培訓(xùn)，年以來對一線100余名服務(wù)員開展了英語會話培訓(xùn)，使他們掌握了基本的外語會話知識，提高了服務(wù)水平。同時(shí)在公司技術(shù)大賽中，餐廳服務(wù)和客房服務(wù)崗位的技術(shù)比賽中加賽英語口語。
為全面實(shí)施人才強(qiáng)企，科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，不斷提高員工隊(duì)伍的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化公司要求的高素質(zhì)專業(yè)人才。結(jié)合公司實(shí)際情況，制定規(guī)范了公司員工教育條例，明確了職工教育方針、任務(wù)，建立了專業(yè)技術(shù)人員檔案，制定了每季一次對專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)練兵、技術(shù)考核及年終考評制度。另外，對參加崗位職業(yè)技能等級培訓(xùn)的員工，公司積極為其安排時(shí)間參加培訓(xùn)，并按照公司有關(guān)規(guī)定，為其報(bào)銷50%的學(xué)習(xí)費(fèi)用。
三、建立健全制度，完善管理機(jī)制。
建立了對專業(yè)技術(shù)人員的檔案管理和技術(shù)考核制度。一是建立了專業(yè)技術(shù)人員擋案，對專業(yè)技術(shù)人員清楚；二是制定了每季一次對專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)練兵、技術(shù)考核及年終考評制度。如一年內(nèi)實(shí)操分?jǐn)?shù)低于80分（含80分）且理論考核不及格日常表現(xiàn)較差者給予降級使用直至調(diào)離本崗位，如次年考核成績合格仍可恢復(fù)原技術(shù)職稱，此舉打破了專業(yè)技術(shù)職稱終身制，增強(qiáng)了專業(yè)技術(shù)人員的緊迫感、危機(jī)感。
同時(shí)公司本著尊重人才、尊重知識、尊重勞動以及向?qū)I(yè)技術(shù)人員傾斜的原則，建立了獎懲制度，在工資分配上突出向技術(shù)骨干、管理骨干傾斜，從而把技術(shù)職稱、技能水平及貢獻(xiàn)大小與個(gè)人緊密結(jié)合，對優(yōu)秀者大膽提拔，這一舉措大大穩(wěn)定了職工的技術(shù)隊(duì)伍。
四、抓創(chuàng)新、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象。
1、管理創(chuàng)新。虛心學(xué)習(xí)借鑒同行先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，采用信息化先進(jìn)管理手段不斷提高企業(yè)管理水平，提高職工向節(jié)約要效益的思想，從原材料的采購管理使用上從柴油、天燃?xì)?、水電等耗費(fèi)上，實(shí)行量化管理，在職工中樹立節(jié)約意識；其次，抓好以節(jié)造市、充分發(fā)揮節(jié)日效應(yīng)，利用“五一”、“十一”、“春節(jié)”等各個(gè)節(jié)日，開展多種形式的營銷促銷活動。
2、技術(shù)創(chuàng)新。在專業(yè)技術(shù)人員中開展技術(shù)創(chuàng)新和在面點(diǎn)、烹飪技術(shù)人員中開展?fàn)巹?chuàng)特色菜點(diǎn)活動，不斷尋找新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。公司今年專門成立了技術(shù)研究小組，旨在提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力和技術(shù)水平。
由于公司領(lǐng)導(dǎo)班子重視開展職工素質(zhì)提高工作，常抓不懈，加快了人才培養(yǎng)，穩(wěn)定和壯大了了專業(yè)隊(duì)伍，提高了職工素質(zhì)，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展，突出收到以下成果：
1、專業(yè)隊(duì)伍迅速壯大，技術(shù)實(shí)力不斷增強(qiáng)。截止到目前，公司共有高中級技術(shù)人員268名，已達(dá)到職工總數(shù)的44.7%，其中，高級技師6名，技師35名，占專業(yè)隊(duì)伍總數(shù)的15.3%。幾年來涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，在近幾年市縣技術(shù)大賽上，公司共有30余名技術(shù)人員取得了團(tuán)體和個(gè)人金、銀、銅、優(yōu)秀等獎項(xiàng)個(gè)，自年以來，公司內(nèi)被評為市勞模1人、市經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵6人、市經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新班組2個(gè)、縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵4人和公司技術(shù)能手10人。
2、有效促進(jìn)了技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整。近幾年公司在開展技術(shù)培訓(xùn)同時(shí)大力組織開展了以爭創(chuàng)名特、創(chuàng)新菜點(diǎn)為特色的技術(shù)創(chuàng)新活動，僅年就推出創(chuàng)新、特色菜點(diǎn)100多種，以質(zhì)量上乘、風(fēng)味獨(dú)特受到了廣大顧客好評。
在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時(shí)找不到紅藥水，我二話沒說，騎上自行車去買了回來，后來這個(gè)學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
德方專家的專題講座，首先。給我詮釋了德國“雙元制”內(nèi)涵。尤其是勞納教授的報(bào)告，向我展示了德國雙元制職業(yè)教育體系的構(gòu)建和運(yùn)作，以及由此給德國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的巨大影響。
以會長為領(lǐng)軍人物的中國職業(yè)教育專家結(jié)合我國情深刻闡述了國職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢以及當(dāng)前的戰(zhàn)略重點(diǎn)。最為關(guān)鍵的對當(dāng)前職業(yè)教育的準(zhǔn)確定位和今后的發(fā)展方向以及培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式的具體要求，第二。對我今后的教育教學(xué)有非同尋常的指導(dǎo)意義。
對校企合作的職業(yè)技能人才培養(yǎng)模式從理論和實(shí)際操作層面進(jìn)行了探索和詮釋。尤其他對“雙元制”內(nèi)涵實(shí)質(zhì)以及實(shí)際操作的過程和需要把握的幾個(gè)關(guān)鍵的闡述，第三、楊克、徐涵、苗秀方、田秀萍等幾位專家、院長立足本區(qū)域特點(diǎn)。給我提供了一條工學(xué)結(jié)合、校企合作的發(fā)展之路。提高質(zhì)量成為中國職業(yè)教育戰(zhàn)略重點(diǎn)；堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育，德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)目標(biāo)的確立；重實(shí)效，輕表象的辦學(xué)思想；結(jié)合專業(yè)辦企業(yè)，引企入校，成立校企一體管理委員會，建立學(xué)校、企業(yè)、政府對話機(jī)制；校企融入、產(chǎn)教融合、雙證融通，實(shí)現(xiàn)校政企聯(lián)合辦學(xué)；提出的五合一”教學(xué)架構(gòu)，即：車間、教室合一；學(xué)生學(xué)徒合一；教師師傅合一；作品產(chǎn)品合一；教學(xué)生產(chǎn)合一，對我專業(yè)教學(xué)有著很好的借鑒作用。
第二部分：幾點(diǎn)啟示和建議
（一）給我?guī)淼挠姓鸷?、興奮也有不安。震撼的等地職業(yè)教育的發(fā)展速度和規(guī)模如此之快；興奮的來自國內(nèi)專家的闡述印證了學(xué)校在校企合作、工學(xué)結(jié)合、引廠入校、專業(yè)教學(xué)模式的改革等方面的探索和嘗試；不安的周邊地區(qū)兄弟學(xué)校的發(fā)展出乎預(yù)料。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展思路已經(jīng)確立，聆聽了專家、教授的講座。剩下來的就是如何落實(shí)到教育教學(xué)工作中，用我責(zé)任和實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越發(fā)展。
（二）正確認(rèn)識我生源狀況。轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，改變教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。
把它作為我辦學(xué)特色，一是把著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力作為我培養(yǎng)目標(biāo)。尤其注重創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。適時(shí)適當(dāng)時(shí)增加一些課程。
堅(jiān)定不移的推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作，二是從培養(yǎng)模式上。把教學(xué)作為我核心工作。
大力倡導(dǎo)行動導(dǎo)向教學(xué)，三是努力實(shí)踐和探索以學(xué)生為主體的教學(xué)方式與方法。構(gòu)建具有職業(yè)教育特點(diǎn)的高效課堂。
（三）轉(zhuǎn)變觀念。主動去認(rèn)識企業(yè)、解企業(yè)，走“校企合作、工學(xué)結(jié)合”路子。
要主動去了解企業(yè)，主動去認(rèn)識企業(yè),一是用我實(shí)力與企業(yè)合作。解企業(yè)的人才需求，按企業(yè)的需求培養(yǎng)學(xué)生，企業(yè)才會與我合作。把企業(yè)的文化引入到課堂。
適合不適合企業(yè)的用工要求，二是校企合作關(guān)鍵在于我培養(yǎng)的學(xué)生有沒有特色。進(jìn)行教學(xué)改革的過程中，要始終把握住一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，那就是根據(jù)崗位需求和企業(yè)需求進(jìn)行教學(xué)改革，使我課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)評價(jià)機(jī)制全方位地與企業(yè)接軌。
校企合作上做更深的探索：三是改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
一是可以讓企業(yè)投資，1將工廠搬進(jìn)學(xué)校。校內(nèi)建廠；多元投資，資源融合，校內(nèi)建基地，按企業(yè)運(yùn)作；企業(yè)冠名，全程共育，校企深度合作，突破淺層次的訂單培養(yǎng)”
尋找突破口，2將學(xué)校辦進(jìn)工廠:可以先利用節(jié)假日去瑪鋼廠挑件做起。感受企業(yè)氛圍，此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把挑件車間包下來，再進(jìn)一步把有一定技術(shù)的車間包下來，要逐步探索。
讓企業(yè)積極參與進(jìn)來，3成立職教集團(tuán)或聯(lián)合體：學(xué)校、企業(yè)、政府三位一體。沒有企業(yè)的參與，根本實(shí)現(xiàn)不了真正的零距離”
開發(fā)低成本、高品位的繪畫專業(yè)，4把文化和產(chǎn)業(yè)結(jié)合。積極探討和綠澤畫院合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)深度合作。
（四）改革教學(xué)方法。運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法、現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)，為學(xué)生提供在干中練，練中學(xué)”機(jī)會，努力實(shí)現(xiàn)“五合一”即：車間教室合一、學(xué)生學(xué)徒合一、教師師傅合一、作品產(chǎn)品合一、教學(xué)生產(chǎn)合一。
在擔(dān)任班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的，各方來賓對我校學(xué)生的有著較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好!你們從百忙當(dāng)中，抽空來到我們學(xué)校開展素質(zhì)教育調(diào)研活動，這是對我鎮(zhèn)教育工作的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，在此我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我鎮(zhèn)的教育工作在鎮(zhèn)黨委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教科體局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)國家課程計(jì)劃，按照科學(xué)發(fā)展、開拓創(chuàng)新、育人為本、全面發(fā)展的總體要求，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，至力于辦好人民群眾滿意的學(xué)校，現(xiàn)就我鎮(zhèn)素質(zhì)教育工作情況，向在座領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、全鎮(zhèn)學(xué)校基本情況
太平鎮(zhèn)區(qū)域面積47.7平方公里、轄9個(gè)村、分場，1個(gè)街道居委會，56個(gè)自然村，總?cè)丝诩s1.2萬人。全鎮(zhèn)辦有九年一貫制寄宿學(xué)校1所(獅峰學(xué)校)，村級教學(xué)點(diǎn)8所，現(xiàn)有在校學(xué)生998人，其中小學(xué)生651人，初中生347人。全鎮(zhèn)教師總數(shù)86人，其中獅峰學(xué)校教師59人，村小教師27人。獅峰學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生903人，村小現(xiàn)有學(xué)生95人。
二、學(xué)校素質(zhì)教育工作情況
1、堅(jiān)持以人為本的教育理念
學(xué)校教育必須以貫徹“兩全”方針，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進(jìn)學(xué)生五育全面發(fā)展為宗旨。“以人為本，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)”即是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)也是落腳點(diǎn)。教書，重在育人，因此，我們學(xué)校始終把德育工作放在首位，通過發(fā)揮二個(gè)“陣地”(課堂和課外)的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮儀、有道德、守紀(jì)律的一代新人。
2、堅(jiān)持課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合。
課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場，堅(jiān)守課堂教學(xué)這個(gè)陣地，是開展素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵首在，也是重中之重。課堂教學(xué)我們著力抓好三個(gè)方面， 一是全面落實(shí)國家課程計(jì)劃，開齊開足課時(shí);二是要求老師把好備課、上課、批改作業(yè)三道關(guān)。三是抓好課研教改活動，創(chuàng)新教學(xué)方法。課外活動是實(shí)施素質(zhì)教育的另一個(gè)重要陣地，近年來我們主要抓好三個(gè)方面工作，一是抓好學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)，成立課外活動俱樂部，開展豐富多彩的文體生活，如舉辦建國七十周年、建黨九十周年紀(jì)念活動、“六一”文娛匯演、“元旦”節(jié)日聯(lián)歡等活動;二是成立音樂、美術(shù)、體育興趣小組，以學(xué)校文化宮為平臺，組織開展一些競賽活動，讓音體美特長生的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮，我們還將學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行鏡框裱裝后掛在教學(xué)樓的每層梯樓間進(jìn)行展示;三是通過“請進(jìn)來、走出去”的辦法，開展一些有益于學(xué)生身心健康的活動。請進(jìn)來，就是請區(qū)“五老”到學(xué)校來為學(xué)生宣講愛國主義，民族優(yōu)良傳統(tǒng)、法律法規(guī)和英雄模范事跡等;走出去，就是組織學(xué)生參與社會實(shí)踐和公益事業(yè)活動，比如到下羅烈士陵園祭尊英烈，到鎮(zhèn)敬老院為孤寡老人送溫暖、獻(xiàn)愛心等。
3、堅(jiān)持辦好留守兒童關(guān)愛之家
我校地處山區(qū)農(nóng)村，外出打工農(nóng)民較多，學(xué)校留守兒童也就較多，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，全鎮(zhèn)學(xué)校留守兒童將近占在校生的80%左右，由于留守兒童家長不在身邊，子女缺乏父母的關(guān)愛和監(jiān)督，很容易形成性格孤癖、思想散漫、行為偏激，因此，教育難度比較大，如果稍不注意，很可能成為學(xué)校的問題學(xué)生。為了加強(qiáng)對學(xué)校留守兒童的教育，我校成立了“留守兒童關(guān)愛之家”，設(shè)立了留守兒童“愛心活動室”，“心理輔導(dǎo)室”，建立了留守兒童家校信息網(wǎng)絡(luò)平臺，并經(jīng)常通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺開展家?；?，通過一系列措施，中小學(xué)留守兒童的教育工作取得了良好成效。沒有一例留守兒童失學(xué)、失足現(xiàn)象的發(fā)生。
4、素質(zhì)教育的收獲和成果
XXXX年XX學(xué)校被評為灣里區(qū)關(guān)愛留守兒童工作先進(jìn)單位、區(qū)綜合治理工作平安校園;XXXX年被評為XX市社會主義新農(nóng)村示范學(xué)校、區(qū)文明單位;XXXX年被評為XX省少先隊(duì)員工作示范學(xué)校、XX市綜合治理工作先進(jìn)單位。另外，XXXX年XX學(xué)校獲得灣里區(qū)中考成績綜合評比第一名。近年來中小學(xué)教師累計(jì)共有41人次榮獲市級表彰的個(gè)人業(yè)績獎，有23人次榮獲區(qū)級表彰的個(gè)人業(yè)績獎;學(xué)生在參加各種競賽活動中，獲得省一級獎勵(lì)的3人，市級獎勵(lì)的30人，區(qū)級獎勵(lì)的若干人。
三、當(dāng)前存在的問題
1、村小素質(zhì)教育主要還是發(fā)揮課堂作用，沿襲的是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，這主要有以下原因，一是老師年齡偏大，知識偏科。村小老師平均年齡53歲，除2人是科班出身外，其余都是80年民師轉(zhuǎn)編老師，沒有專業(yè)體藝教師，就無法開展寓教寓樂的一些豐富多彩的體藝活動;二是學(xué)生太少，課外活動缺乏人氣，沒有人氣當(dāng)然就缺乏興趣，全鎮(zhèn)8所村小，平均每所學(xué)校只有12個(gè)學(xué)生，規(guī)模小的學(xué)校只有3個(gè)學(xué)生，所以課外活動開展不起來。
2、XX學(xué)校音體美教師、衛(wèi)生與健康老師、計(jì)算機(jī)等專業(yè)課程教師缺乏，學(xué)科老師的配置不能滿足全面推進(jìn)教育的需要，教學(xué)技術(shù)裝配滯后，與國家規(guī)定的目標(biāo)要求還有一定距離。
四、今后打算
1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，按照國家規(guī)定要求，完善中小學(xué)校舍、設(shè)備、師資的配套建設(shè)，優(yōu)化教育資源，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展教育水平，要著力解決老師知識結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，讓學(xué)校有朝氣、有生氣、有活力。特別是要解決村小老師老齡化問題，而且每所學(xué)校均應(yīng)配置體藝專業(yè)水平的老師，使音體美課程能得到發(fā)展。
2、要充分發(fā)揮XX學(xué)校對村小老師的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和功能導(dǎo)輻射作用，以XX學(xué)校為教研、教改基地，組織開展全鎮(zhèn)中小學(xué)校教師的教學(xué)研討活動，促進(jìn)村小老師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，完善和健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境， 重點(diǎn)搞好校容校貌建設(shè)，營造一種朝氣蓬勃、生動活潑、健康向上的校園氛圍。
五、關(guān)于農(nóng)村辦學(xué)的幾點(diǎn)建議
1、當(dāng)前村小辦學(xué)的存在兩大突出矛盾，一是網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置的法定要求與當(dāng)前辦學(xué)效益過低、教育成本過高之間的矛盾;二是家長對教育資源的需求與農(nóng)村辦學(xué)條件落后之間的矛盾。因此，在網(wǎng)點(diǎn)布局和辦學(xué)效益上，要統(tǒng)籌兼顧，即要考慮教育成本和財(cái)政負(fù)擔(dān)，又要兼顧網(wǎng)點(diǎn)布局符合國家義務(wù)教育法的相關(guān)規(guī)定。
2、進(jìn)一步調(diào)整村小辦學(xué)規(guī)模。調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)和規(guī)模是解決教師配置難、辦學(xué)效益低、教育成本高的一項(xiàng)有效舉措。目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)各自然村均通了水泥公路，交通便捷，可以將村小設(shè)置為一、二年級教學(xué)點(diǎn)，三年級以上可以集中到獅峰讀書，遠(yuǎn)村的走讀學(xué)生可以參照“寄宿生補(bǔ)貼”的標(biāo)準(zhǔn)解決學(xué)生交通費(fèi)用問題。由于獅峰學(xué)校教育資源好，村村通了水泥公路，小車進(jìn)出方便，加上學(xué)生走讀又解決交通費(fèi)問題，減輕了學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我認(rèn)為家長完全可以接受。調(diào)整村小辦學(xué)規(guī)模后，擬將閑置校舍改造成幼兒園舍，為村小開辦附屬幼兒班作好準(zhǔn)備。
3、根據(jù)我鎮(zhèn)村小“學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)多，在校學(xué)生少，教師配置難、教育成本高”的現(xiàn)狀，我認(rèn)為建設(shè)一支特色的走教老師隊(duì)伍，適合我鎮(zhèn)鄉(xiāng)情。走教老師人事關(guān)系放在鎮(zhèn)中心學(xué)校，一人可兼教多校，實(shí)行課程專業(yè)化，這樣即提高了教師的使用效率，降低了辦學(xué)成本，節(jié)省了教育資源，同時(shí)又使教師的專業(yè)水平得到充分發(fā)揮，但要制訂相關(guān)措施，解決教師食宿困難和交通問題，使他們安心愉快地工作。
二、不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué)，積極參加教研教改活動。
任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中不但推廣信息技術(shù)知識，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人；同時(shí)主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學(xué)能力顯著提高。
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)樾W(xué)沒有開設(shè)信息課，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而有的學(xué)生家里有計(jì)算機(jī)，他們已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、一幫多，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了2008年陜西省因特爾培訓(xùn)，參加了09年的陜西省骨干教師教育技術(shù)培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)了更多的好的教學(xué)方法。
4、競賽輔導(dǎo)成果較好
一、抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期，與此同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生值日檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查督促評優(yōu)工作，使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成自覺的行為習(xí)慣。
加強(qiáng)校園育人環(huán)境的建設(shè)，定期出好黑板報(bào)，通過新穎的設(shè)計(jì)，精心的編排，來充分發(fā)揮黑板報(bào)的育人功能，營造出了一種積極向上的校園文化。我們還通過國旗下演講、宣傳欄的力度，通過加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮隱性的育人功能，營造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。
在安全問題上，我們通過晨會、班會經(jīng)常性地宣傳安全常識，強(qiáng)化安全教育，使廣大師生牢固樹立“安全第一”的意識。在管理上，嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。同時(shí)，通過各種形式教給學(xué)生一些最基本的自我保護(hù)的本領(lǐng)。針對當(dāng)前的形式，我們向家長發(fā)放了《安全告家長書》《h1n1預(yù)防建議書》，還確定了反、法制、禁毒等主題教育，兩個(gè)學(xué)期，我們都舉行了火災(zāi)疏散演習(xí)，特別是這個(gè)學(xué)期，我們還請了消防隊(duì)員做火災(zāi)逃生的講座，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境以文明禮儀教育為切入口，在小學(xué)部深入開展星級少年評比活動。“爭卡”活動繼續(xù)得到加強(qiáng)。在大隊(duì)部的指導(dǎo)下，目前所有的中隊(duì)都已開展了“爭卡”活動。，除學(xué)校的紅、綠卡外，各中隊(duì)還結(jié)合自身實(shí)際，分別設(shè)立了各自的特色卡。全員爭卡，全員進(jìn)步。3月5日，組織團(tuán)員學(xué)雷鋒活動，掀起學(xué)習(xí)雷鋒新風(fēng)尚。充分發(fā)揮團(tuán)委主陣地作用，引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻理解和認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和感動心靈的力量，強(qiáng)調(diào)日常規(guī)范，從身邊做起，從小事做起。
二、一年活動舉行匯報(bào)。
上個(gè)學(xué)期，我們政教處舉辦了科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)活動，都取得了好成績。特別是第二屆運(yùn)動會的開展，在社會上反響很大。這個(gè)學(xué)期在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們又舉行了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)活動。
第二周是安全教育周，在“安全教育周”活動期間，我校通過各種形式，深入開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育活動，強(qiáng)化師生的安全意識，維護(hù)校園的安全與穩(wěn)定。根據(jù)學(xué)生的情況，利用班會在全校掀起學(xué)習(xí)《中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會50條》活動，還開展了安全知識、法制知識競賽等形式多樣的活動，宣傳與安全意識有關(guān)的法律法規(guī)，從而提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。通過班會的形式，由班主任宣傳火、水的危險(xiǎn)性及防范措施。結(jié)合其它學(xué)校以前發(fā)生的溺水事件，對學(xué)生進(jìn)行防溺水的安全教育。
三八婦女節(jié)，為了讓每位學(xué)生都體會到母愛的偉大，懂得回報(bào)親情，豐富學(xué)生的生活和情感，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。政教處在第四周舉行了“感恩的心，感謝有你”為主題的“三八”婦女節(jié)情感體驗(yàn)大放送活動。每個(gè)班級都開展了形式各異的活動。:
開展“慈善捐款”活動。號召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐給有困難的人，通過該項(xiàng)活動既培養(yǎng)了隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì)。
為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，大隊(duì)委組織了“爭綠護(hù)綠的小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動，以班級為單位，圍繞“愛綠護(hù)綠”開展活動。3月12日早上，我們帶領(lǐng)各班的安全小衛(wèi)士來到白水巖庵山植樹。
清明節(jié)，我校積極制定了“清明時(shí)節(jié)祭英烈”活動方案，以“緬懷革命先烈”為教育主題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以學(xué)生會、大隊(duì)部為依托，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。3月22日，大隊(duì)委干部、學(xué)生會成員在團(tuán)隊(duì)的組織下來到平陽山門中國工農(nóng)挺進(jìn)師紀(jì)念圓，開展了以“繼承先烈遺志”為主題的祭奠英靈掃墓活動。大隊(duì)委、學(xué)生會還向全體老師和同學(xué)們倡議：網(wǎng)上祭英魂，牢記民族歷史，明確時(shí)代責(zé)任，共鑄中華精神。全體同學(xué)、老師以網(wǎng)上獻(xiàn)花、在網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡的形式弘揚(yáng)中華民族精神。3月31日下午，各班利用班隊(duì)會時(shí)間，以“清明憶先烈”為主題，開展意義深刻主題教育活動。
五月份開展了以“讓綠色永恒”為主題的節(jié)約資源活動。通過早會，板報(bào)，宣傳欄，廣播等途徑，以“讓綠色永恒”為題，宣傳我國緊張的能源形勢，設(shè)置“節(jié)約能源，從點(diǎn)滴小事做起”專題宣傳介紹節(jié)能常識、方法。各班級組織學(xué)生以節(jié)約資源“四個(gè)一”為主題的班會活動;并舉行了剪報(bào)、手抄報(bào)比賽;各班級還設(shè)置了節(jié)約班長，督促同學(xué)養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣。
同志們，就這次教育執(zhí)法抽查我從以下四方面講一講。
一、抽查的基本情況
我們分三組用兩天，同時(shí)齊發(fā)抽查了共十二個(gè)鎮(zhèn)，視察或聽取了近二十所中小學(xué)校的情況。12各鎮(zhèn)中有針對這次抽查準(zhǔn)備的自查報(bào)告10份，占抽查總數(shù)的83.3%；鎮(zhèn)長做匯報(bào)的10位，占總數(shù)的83.3%；迎檢相關(guān)人員齊的6個(gè)鎮(zhèn)，占總數(shù)的50%。抽查過程中，我們12個(gè)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)程度不同的給予了重視，就所轄區(qū)域教育的基本情況和發(fā)展趨勢做了較為準(zhǔn)確的總結(jié)，對問題有一定程度的分析，解決的措施上盡了較大的努力。當(dāng)然余地還是有的。特別在實(shí)施新的學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)算具有明顯的進(jìn)展、撥付到位情況向良好趨勢發(fā)展，各鎮(zhèn)政府都做了較大的努力。就抽查程序、重點(diǎn)內(nèi)容、相關(guān)數(shù)字、基本要求等方面看有明顯變化和進(jìn)展，可以說取得了顯著效果。
我們的抽查結(jié)果按市政府“雙高普九”要求還具有一定的距離。比如，我們的山區(qū)教育工程成果的鞏固、山區(qū)鎮(zhèn)鄉(xiāng)間、平原鎮(zhèn)間、山區(qū)平原鎮(zhèn)鄉(xiāng)之間教育發(fā)展的不平衡，顯露出逐步拉大的趨勢。這與老百姓對接受教育高移的需求存在著矛盾，這是我們政府要花大力氣解決的。這是法律賦予各級政府的職責(zé)，更是提高全民族素質(zhì)的歷史重責(zé)，我們各級政府，各部門的領(lǐng)導(dǎo)沒有任何理由不去努力。
二、迎檢相應(yīng)優(yōu)勢
通過對12個(gè)鎮(zhèn)的抽查，我們確實(shí)看到全區(qū)教育執(zhí)法工作的力度和效度在逐年的加大、加快，通過努力我們的普及九年義務(wù)教育及各類延伸教育都有較快或突破性進(jìn)展，對區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展起著越來越重要的作用。迎接今年市里的教育執(zhí)法檢查我們有相應(yīng)的優(yōu)勢。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，法治觀念增強(qiáng)。
教育執(zhí)法檢查是推進(jìn)教育改革與發(fā)展，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施的有效機(jī)制。為組織好今年的執(zhí)法檢查工作，根據(jù)市里的部署要求，區(qū)四大門領(lǐng)導(dǎo)非常重視，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識作為重要措施，擺在首位。區(qū)委書記趙克忠、區(qū)長史貴生對教育發(fā)展的重大問題和教育執(zhí)法檢點(diǎn)的落實(shí)情況親自過問，并提出具體的要求；主管書記印同志經(jīng)常深入實(shí)際，與財(cái)政、教育等部門一起研究教育重點(diǎn)工作。并在不斷加大中等職業(yè)學(xué)校結(jié)構(gòu)布局調(diào)整力度的進(jìn)程中，親自在發(fā)展創(chuàng)新區(qū)中職與高職教育銜接方面做出批示給予指導(dǎo)。
區(qū)政府依據(jù)人動又重新發(fā)文明確區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)的區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)深入鎮(zhèn)鄉(xiāng)聯(lián)系學(xué)校制度。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親赴基層學(xué)校視察調(diào)研，關(guān)注教育、重視教育不言而喻。我們9月16日的教育執(zhí)法工作會議也是近幾年來不多見的。今天，我們又專門就抽查工作召開總結(jié)會議。就再說明對教育執(zhí)法工作的重視，相應(yīng)我們的鎮(zhèn)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)力度得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。這些都為迎檢工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）山區(qū)工程經(jīng)驗(yàn)，機(jī)制措施的建立和完善。
我們在連續(xù)三年山區(qū)工程驗(yàn)收工作中，鍛煉了隊(duì)伍、積累了成功的經(jīng)驗(yàn)，這是我們很好的優(yōu)勢。
建立和完善“以區(qū)為主”體制，實(shí)現(xiàn)教師工資統(tǒng)一發(fā)放、公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)以及教育督導(dǎo)等體制、機(jī)制、措施，保障了教育法律法規(guī)的落實(shí)。
區(qū)政府執(zhí)行“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，政府負(fù)責(zé)、分級管理、以區(qū)為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。根據(jù)京教財(cái)（2001）42號文件精神，我們教師工資發(fā)放分兩步實(shí)現(xiàn)區(qū)統(tǒng)籌。
一是由2001年8月份開始我區(qū)已將五個(gè)貧困山區(qū)教師的工資由鎮(zhèn)鄉(xiāng)財(cái)政所上劃到區(qū)財(cái)政局統(tǒng)一發(fā)放。
二是進(jìn)一步落實(shí)全國及北京市的“基礎(chǔ)教育”工作會議精神。從2002年1月份開始又將全部中小學(xué)教師的工資上劃到區(qū)財(cái)政統(tǒng)一管理。區(qū)財(cái)政局根據(jù)部門預(yù)算情況按月?lián)芙o教委，教委撥給所屬中小學(xué)的會計(jì)單位。這樣徹底解決了教師人才的流動不便和個(gè)別鎮(zhèn)鄉(xiāng)拖欠教師工資的問題。依法保障落實(shí)教師工資待遇的機(jī)制更加完善。
根據(jù)京教財(cái)（2001）47號文件，北京市實(shí)施公用經(jīng)費(fèi)新的定額標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，2002年的部門預(yù)算工作已經(jīng)做完。預(yù)算執(zhí)行到公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)的40%，今年公用經(jīng)費(fèi)將提高50%左右。以后年度每年再提高15%，五年后全部達(dá)到新標(biāo)準(zhǔn)。今年是實(shí)施新頒標(biāo)準(zhǔn)的第一年，情況較為樂觀。目前，全區(qū)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)撥付進(jìn)展情況是學(xué)年過半，公用經(jīng)費(fèi)基本過半。
新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為我區(qū)的教育行政部門掌握政策，協(xié)調(diào)財(cái)政預(yù)算，統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)預(yù)算口徑，促進(jìn)農(nóng)村與城鎮(zhèn)之間教育的均衡發(fā)展，提供了政策、法律保障。
落實(shí)國務(wù)院、北京市關(guān)于中小學(xué)教職工工資由區(qū)縣統(tǒng)籌的要求及公用經(jīng)費(fèi)實(shí)施新標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)委、區(qū)政府表現(xiàn)出堅(jiān)定的態(tài)度，克服困難予以落實(shí)。在消化正常增資和保障近萬名教職工工資待遇落實(shí)的同時(shí)，區(qū)政府不斷加大教育現(xiàn)代化和學(xué)?；窘ㄔO(shè)的力度，在完成山區(qū)建設(shè)工程驗(yàn)收后，不僅在鞏固上有新措施且加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高中、市級示范校工程等各類工程建設(shè)。
我們區(qū)政府教育督導(dǎo)室根據(jù)區(qū)政府要求和有關(guān)部門聯(lián)合就教育執(zhí)法中的實(shí)際情況、重點(diǎn)問題，進(jìn)行深入調(diào)研，摸清情況。在此基礎(chǔ)上分析匯總并提出建議對相關(guān)鎮(zhèn)鄉(xiāng)震動不小。這些都呈現(xiàn)出了執(zhí)法力度在不斷加大，依法治教的新趨勢在上升。
（三）投入力度加大，“三個(gè)增長”明顯。
為依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長”我們2001年克服資金緊缺、財(cái)政壓力大等多方面困難，予以優(yōu)先保障。教育經(jīng)費(fèi)依法實(shí)現(xiàn)增長。
1、2001年平谷區(qū)財(cái)政總收入數(shù)為11.9億元。按市對縣新的財(cái)政管理體制的可比口徑計(jì)算，剔除新入開發(fā)區(qū)企業(yè)的引退減免稅收等不可比因素。當(dāng)年實(shí)現(xiàn)地方經(jīng)常性財(cái)政收入為9.06億元，比2000年的7.7億元增加了1.36億元，增長17.7%。2001年縣、鄉(xiāng)兩級財(cái)政對普教的教育事業(yè)費(fèi)撥款為20541萬元，比2000年的16754萬元增加了3787萬元，增長22.6%，教育經(jīng)費(fèi)撥款的增長高于地方經(jīng)常性財(cái)政收入增長的4.9個(gè)百分點(diǎn)。（按新的地方經(jīng)常性財(cái)政收入的口徑計(jì)算）
2、2001年生均占有總經(jīng)費(fèi)每生年支出2493元，比2000年的2029元增加了464元，增長22.8%。生均占有公用經(jīng)費(fèi)每生年支出425元，比2000年的384元，增加了41元，增長10.7%。
3、2001年全縣教職工人年均收入16636元（財(cái)政撥款部分）比2000年的12365元增加了4271元，增長34%（含2001年發(fā)二個(gè)年度的年終一次性獎金、調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)、增加職務(wù)補(bǔ)貼等因素）。
就區(qū)整體而言，2001年，我們依法達(dá)到了教育經(jīng)費(fèi)投入的“三個(gè)”增長。我們的可靠優(yōu)勢仍在，并與日俱增。
三、存在問題
一是關(guān)于“三個(gè)增長”的真實(shí)、準(zhǔn)確問題。真實(shí)是生命的本源，準(zhǔn)確才有說服力。市檢查的重點(diǎn)就是三個(gè)增長，其權(quán)威依據(jù)是《教育法》第五十四條和五十五條，準(zhǔn)確的表述：是“五十四條國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國民生產(chǎn)總值的比例應(yīng)當(dāng)隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)政收入的增長逐步提高?！珖骷壺?cái)政支出總額中教育經(jīng)費(fèi)所占比例應(yīng)當(dāng)隨國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐步提高。
五十五條各級人民政府的教育經(jīng)費(fèi)支出，按照事權(quán)和財(cái)權(quán)相統(tǒng)一的原則，在財(cái)政預(yù)算中單獨(dú)列項(xiàng)。各級人民政府教育財(cái)政撥款的增長應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)逐步增長，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長?！备爬椤耙粋€(gè)提高，三個(gè)增長”。這是法律，我們的那一級政府都必須落實(shí)，這沒有余地。這次抽查的鎮(zhèn)和17個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)上報(bào)的自查報(bào)告都程度不同的存在問題。一是表述不清、缺項(xiàng)；二是不真實(shí)、前后不統(tǒng)一。上級瞄準(zhǔn)檢查的，今年又有統(tǒng)一口徑和計(jì)算公式，就不應(yīng)該出現(xiàn)這樣問題。
我們區(qū)作為遠(yuǎn)郊的農(nóng)業(yè)區(qū)，底子薄、資金總量不足，投入與發(fā)展的供求矛盾非常突出，這是現(xiàn)實(shí)。但區(qū)委、區(qū)政府確保教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，落實(shí)科教興區(qū)戰(zhàn)略，做到依法保障近萬名教職工工資待遇由區(qū)政府統(tǒng)籌，總體實(shí)現(xiàn)三個(gè)增長這也是事實(shí)。因此，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)也要站在法制的高度落實(shí)三個(gè)增長并加大對學(xué)校辦學(xué)條件改善的資金投入力度，才能實(shí)現(xiàn)教育的跨越式、均衡發(fā)展，縮小鎮(zhèn)鄉(xiāng)差距的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)國家和北京市確定的近期教育發(fā)展的現(xiàn)代化目標(biāo)，我們還有許多工作要做。一方面現(xiàn)有的物質(zhì)條件與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、信息化等現(xiàn)代化要求之間存在的差距還不??；另一方面，要解決人的觀念更新和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力、素質(zhì)等問題，任務(wù)非常艱巨，需要做出艱苦的努力。
二是學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、撥付問題。這和上一個(gè)問題緊密相連。因?yàn)榻處煿べY上撥到區(qū)政府統(tǒng)籌，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)財(cái)政負(fù)責(zé)公用經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、撥付問題明顯突出。特別是對2001年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算、撥付問題大，有的與學(xué)校帳目、項(xiàng)目名實(shí)不符，有的根本沒有明確做答。例如：根據(jù)對12個(gè)鎮(zhèn)最近調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2001年鎮(zhèn)、鄉(xiāng)管教育區(qū)域撥入教育總額7621.86萬元，其中切除教師工資部分7194.89萬元、學(xué)雜費(fèi)部分153.0萬元、基礎(chǔ)修繕部分122.34萬元，余額151.62萬元，此余額項(xiàng)是12個(gè)鎮(zhèn)實(shí)際撥給學(xué)校教育公用經(jīng)費(fèi)款數(shù)。這次抽檢12個(gè)鎮(zhèn)（與調(diào)查鎮(zhèn)相同）其中有10個(gè)鎮(zhèn)長報(bào)告中明確表述撥入學(xué)校教育公用經(jīng)費(fèi)總額402.35萬元，兩個(gè)渠道來源的數(shù)據(jù)相比，即對12個(gè)鎮(zhèn)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)帳調(diào)查數(shù)據(jù)比此次抽查中10個(gè)鎮(zhèn)長報(bào)告數(shù)據(jù)差250.73萬元。相差數(shù)額令人瞠目和驚嘆。
再如，2002年實(shí)施新頒標(biāo)準(zhǔn)對這次抽查鎮(zhèn)其中的5個(gè)鎮(zhèn)1-9月份撥付學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)為例：鎮(zhèn)政府的報(bào)告撥付數(shù)據(jù)總額是218.408萬元，最新從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)帳調(diào)查核對總額是109萬元，相差一倍有余。這些例據(jù)說明的問題很清楚：決不排除以虛充實(shí)、以假亂真應(yīng)付檢查的可能性，這實(shí)在不可取，其嚴(yán)重性和危害力可想而知，不道自明。這個(gè)問題那個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)有要嚴(yán)肅查清，立即糾正。區(qū)政府在市檢查前還要進(jìn)行一次核查，對明知不改的單位要給予曝光。（具體情況見附表）
三是依法治教方面的差距。其具體表現(xiàn)有認(rèn)識方面的問題，也有運(yùn)行機(jī)制方面的問題。加強(qiáng)法制建設(shè)，落實(shí)依法治教是“入世”以后教育發(fā)展的大趨勢，對此我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識，完善運(yùn)行機(jī)制，不斷加大工作力度。
四、加大改進(jìn)的力度和措施
從抽查鎮(zhèn)情況和實(shí)際出發(fā)，要從大處著眼，從具體工作環(huán)節(jié)入手強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
（一）學(xué)習(xí)三個(gè)代表思想，提高對依法治教的認(rèn)識。
我們各級領(lǐng)導(dǎo)努力實(shí)踐總書記“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。站在依法治教、科教興國的高度，樹立大教育和終身教育的觀念。堅(jiān)定不移地把教育事業(yè)當(dāng)作促進(jìn)人的全面發(fā)展的事業(yè)，擺在先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性的重要地位，抓住機(jī)遇、乘勢而上，努力實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展。
繼續(xù)貫徹第三次全國教育工作會和全國、北京市基礎(chǔ)教育工作會議精神，圍繞落實(shí)區(qū)、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）兩級政府辦學(xué)的職責(zé)，推進(jìn)依法行政、依法治教工作的不斷深入。在落實(shí)與完善年度教育法律法規(guī)檢查與自查工作制度的同時(shí)，不斷提高各級領(lǐng)導(dǎo)對依法治教工作的認(rèn)識，不斷完善依法治教的運(yùn)行機(jī)制，使教育事業(yè)在發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、基本建設(shè)等方面繼續(xù)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。
（二）變被動為主動，確立敢于展示自我的心態(tài)。
我們從心理上改變以往被動接受檢查為主動展示自我的心態(tài)。今年，我們要以三年山區(qū)學(xué)校建設(shè)工程總結(jié)驗(yàn)收年的那種精神，把工作做得更細(xì)一些，以良好的心態(tài)、真實(shí)的數(shù)據(jù)和扎實(shí)的工作成效，來一次把接受檢查作為充分的展示自我的機(jī)會。我看，山區(qū)工程依次成功受到贊許；今年我們在歡欣鼓舞迎接黨的十六大之際，以盈溢的精神動力，可喜的教育執(zhí)法成效迎接檢查，把成功獻(xiàn)給十六大。
（三）查清問題，分析問題，徹底解決問題。
制定了《市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作的實(shí)施意見》、《市年刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作要點(diǎn)》，進(jìn)一步完善了刑釋解教人員報(bào)到登記制度、建檔立卡制度、簽訂幫教協(xié)議制度、定期談話制度、重點(diǎn)對象管控等制度，全市各級安置幫教組織對刑釋解教人員建檔率達(dá)100％。落實(shí)刑釋解教人員報(bào)到登記制度、通報(bào)制度、定期核對制度，準(zhǔn)確及時(shí)地掌握刑釋解教人員動態(tài)，做到了底數(shù)清、情況明。
二是強(qiáng)化措施促工作。
認(rèn)真貫徹落實(shí)全省建立刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)推進(jìn)會精神，狠抓落實(shí)，啟動了全市65個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所信息管理系統(tǒng)，截止目前，共接收3724條信息，核實(shí)成功1837條。認(rèn)真做好刑釋解教人員回籍銜接工作，對市年至年刑釋解教人員底數(shù)情況再次排查，排查出刑釋解教人員共計(jì)2973人，其中刑滿釋放2438人，解除勞動教養(yǎng)535人；已銜接2762人，幫教2762人，幫教率達(dá)到銜接總數(shù)的98％,安置2425人,安置率達(dá)到銜接總數(shù)的98%。對外出務(wù)工的刑釋解教人員采取“異地托管”等有效措施加強(qiáng)管理，嚴(yán)防幫教脫節(jié)和脫管，避免失控。采取不同的幫教措施，實(shí)行分類管理，強(qiáng)化重點(diǎn)對象管控，增強(qiáng)工作有效性。
三是形成合力抓推進(jìn)。
