時間：2023-03-08 15:38:20
序論：速發(fā)表網結合其深厚的文秘經驗，特別為您篩選了11篇大學活動宣傳方案范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
承辦單位：***大學校宿舍自我管理委員會
一、活動主題：
以節(jié)電、節(jié)水為主題的“節(jié)能宣傳周”活動
二、活動目標：
充分認識勤儉節(jié)約的意義，增強勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的正氣，從每一件小事做起，從每一個人做起，從每一個環(huán)節(jié)做起，提高現(xiàn)有資源的有效利用率，努力把我校建設成為節(jié)約型學校。（大學新生軍訓期間活動策劃書）
三、活動時間：
四、活動對象：
河南理工大學在校本專科生及在校研究生均可報名參加。
五、活動內容：
(一)以噴繪，網絡，及電子公告板的形式宣傳節(jié)能(節(jié)電，節(jié)水等)的必要性。
(二)征集有關節(jié)電節(jié)水為主的方案：
1、技術類方案征集：結合所學專業(yè)知識，主要通過技術手段對學?，F(xiàn)有的水、電設備、設施進行革新或改造，以低廉的成本投入，提高節(jié)水、節(jié)電的效果，提高現(xiàn)有資源的有效利用率。
2、行為類方案征集：主要結合學生日常學習生活中的行為方式、行為習慣等，通過試驗和論證，提出科學合理的節(jié)電、節(jié)水行為方案。
3、公益類方案征集：主要以“提倡節(jié)約、反對浪費”的宣傳標語口號、征文，海報，公益廣告設計等形式進行征集。
六、活動要求：
1、各級學生會、學生社團和班級要積極做好宣傳和發(fā)動工作，充分調動內部成員的積極性和主動性，廣開思路，參與到建設節(jié)約型校園活動中來，踴躍為學校獻計獻策。
2、方案論證過程中需要借助實驗室儀器設備的，請相關院(系)予以協(xié)助。
3、所有方案提供者須將方案形成規(guī)范的電子版，并注明姓名、所在院(系)、專業(yè)和班級(以學生會、社團名義參加的要注明所在學生會及社團名稱)，在活動規(guī)定時間內以電子郵件的方式發(fā)送到
或直接送交大學生活動中心406室。
4、方案征集活動結束后，宿教管理中心將組織專家評審組對方案的合理性、可行性和實用性進行評審，評審出的方案將在校園網站和校報等校內媒體上公布。
七、獎勵辦法：
2、如果方案被宿教管理中心采用，將根據(jù)方案實施后節(jié)約情況給予方案提供者一定現(xiàn)金獎勵。
二、活動介紹
1.活動時間：圣誕節(jié)前一周（具體時間待定）
2.宣傳地點：安陽師院校園西門口主干道及理科樓階梯教室
3.活動簡介：為了在平安夜、圣誕節(jié)、元旦節(jié)期間豐富大學生的課余生活，在緊張的學習之余充分放松身心，奧斯卡影城和肯德基特聯(lián)手推出“圣誕狂歡”活動?；顒优e辦期間，奧斯卡影城將推出學生個人優(yōu)惠券、情侶購票折扣價、圣誕團購折扣價、預定影票送禮品等優(yōu)惠方案。同時肯德基將推出購電影預售票送優(yōu)惠券等優(yōu)惠方案。
三、贊助方案
為配合此次“圣誕狂歡”活動，我校社會實踐部將提供以下資源協(xié)助商家進行宣傳。
1、 單個條幅（50元/天）
2、 單個版面（100元/天）用于張貼海報。
3、 階梯教室（400元/天）用于提供咨詢服務，發(fā)放優(yōu)惠券，預定電影票，預定快餐等。
方案1：單個版面5天+單個條幅7天+階梯教室2天=1500元
方案2：單個版面5天+單個條幅3天+階梯教室2天=1300元
注：階梯教室的裝扮費用另計，其他方案可另行討論。
四、贊助活動形式
1、提前1天（或5天）展出條幅及版面通知，為后兩天的預售票活動預熱。
2、12月23日及24日在階梯教室辦理電影票預售活動，期間循環(huán)播放該檔期電影預告片。
3、電影票具體預售形式可采取多樣式并行，如情侶票，舍友票（3人至10人）及班級票（10人以上）等，票價可不等。
4、平安果、肯德基優(yōu)惠券可隨預售票附送。
5、更可以在現(xiàn)場加入一些小活動如平安果包裝diy等，以活躍現(xiàn)場氣氛，調動學生積極性。
五、贊助宣傳優(yōu)勢
1、學校消費地域集中，針對性強。產品品牌容易深入民心。其中高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。若是商家能在這種大學生廣泛參與的活動中進行宣傳，效果可想而知。
2、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，定要經過一系列的申請，而通過和安陽師范學院社會實踐部合作，商家可以方便快捷的獲得校方批準，并且得到安陽師范學院學生會各部門的大力協(xié)作配合。
3、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們社會實踐部積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成商業(yè)活動！
附錄：
安陽師范學院及院學生會簡介
安陽師范學院是豫北地區(qū)最大的高校，在校人員達XX0人，學生來自全國20多個省。安陽師范學院體育學院是由院黨委領導指導工作的院系組織。本著“為同學服務”的宗旨組織開展校園活動，是對學生影響最大的學生組織。
標志即logo，學院的標志是其意義的象征，它體現(xiàn)著學院的精神與文化。
2.活動簡介及目的：
信息科學與工程學院院標已使用多年，隨著時間的更新，目前的院標已不能代表信息科學與工程學院的精神風貌。本次活動以評選為方式進行篩選，號召全院同學為學院設計出一個全新的logo,增強同學們對學院的認同感、歸屬感，同時樹立部門的主人翁意識；在活動過程中進一步擴大學院在學校的知名度，為學院的長遠發(fā)展添磚加瓦
二、活動綜述
1.設計要求：
1）要求作品可原創(chuàng)，也可借鑒他人。（如借鑒他人，法律及版權問題自負）
2）標志(logo)文本，必須為電子告版本。
3）要求作品簡潔明了，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強的視覺沖擊力，易于識別與傳播。
4）來稿時在設計方案上附加姓名、聯(lián)系方式.。
5）作品必須用a4紙打印，上交時須一同上交寓意說明表。（后附）
(注：必須同時上交電子文稿和打印紙制文稿)
6）電子文稿統(tǒng)一傳到
2.活動時間
1）起始時間xx年11月8日
2）結束時間xx年11月23日
3.活動人員
1）參與者 信息科學與工程學院學生會各部門成員及全院學生
三、活動流程
xx年11月7日，宣傳部繪制海報。
11月8日至11月20日，參賽者參照設計要求自行設計logo 。 11月21日晚，參賽者將方案交到學生會，電子文稿統(tǒng)一傳到指定郵箱 11月22日，初評設計方案。
11月23日，宣傳部出海報，展板公布學院正式標志。并在全院宿舍進行張貼
四、宣傳方案
1.活動口號 e起向前e起來
2.宣傳方式 1）學校各處張貼海報，展板，宣傳樣張宣傳此次活動。
2）各班印發(fā)宣傳單，宣傳此次活動。
3）以學生會的名義召集各班班長和團支書開會，讓他們在本班宣傳此次活動。
3.宣傳步驟：
1）前期：張貼宣傳海報
2）中期：出宣傳海報及展板
各班下發(fā)宣傳單
3）后期：出展板展示本次活動的成果。
五、注意事項
1、最終設計稿設計人不得將自己的設計方案另投他處。
2、設計稿最終確定成為部門標志后其全部權利歸信息學科學與工程學院學生會所有。全部權利包括但不限于知識產權、使用權、權、處分權。
3、參評作品一律不退件，請參評者保留原件。
4、本次活動最終解釋權歸山東師范大學信息科學與工程學院學生會科技部所有。
5、比賽結束后，若參評者對第一輪篩選有任何問題，可咨詢科技部負責人。 信息科學與工程學院學院
一、活動主題：
暢想五月，讓心飛翔
二、活動目的：
1.通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學生的知識水平，拓展學生的視野。
2.通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3.通過此次宣傳活動，向學生傳授一些關于人際交往的方法和技巧，以幫助學生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調能力。
三、活動時間：5月2日——5月26日
四、活動對象：法學院全院師生
五、活動內容：
附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃(校級)
“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動策劃
一、活動背景：
母親節(jié)，五月的第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時，很多人往往不知道以什么方式來表達對母親的愛。時至五月母親節(jié)來臨之際，遠離父母在異地求學的我們，該如何祝福親愛的母親，然他們感受到我們的愛。大學母親節(jié)策劃主題方案
二、活動目的：
通過本次活動，呼吁同學們關愛母親，關心家人，并鼓勵同學們勇敢的對母親表達自己的愛。
三、活動主題：
感恩母親節(jié)，愛就大聲說
四、活動時間：5月13日(母親節(jié))
五、活動地點：北校電信路口
六、活動對象：北校全體學生
七、活動流程：
1、請廣告部幫忙制作相關的宣傳海報以及許愿樹。
2、準備好便利貼、筆、調查問卷(詳見附表)。
3、5月13日請志愿團幫忙，在北校電信路口擺臺，
八、活動內容：
向路過同學發(fā)放調查問卷，并請他們來許愿樹前寫下自己相對母親說的話，鼓勵同學現(xiàn)場打電話，對母親說:“媽媽，我愛你。”
九、經費預算：便利貼：3*2=6元
2022最新關于愚人節(jié)活動方案范文 一. 活動背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國， 最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循 守舊的人而在 4 月 1 日使出一些騙人的招數(shù)。 后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng) 節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。 正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍， 我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動， 希望在給同學帶來輕松幽默的同 時，也能讓同學了解愚人節(jié)的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀 輕松地看待生活與工作。
二.活動目的：這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅 輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業(yè)特色。
1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身 心。
2，通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內涵和意義，使人們在得到 快樂的同時也能積極地思考生活。
3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的 意愿和機會。
4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業(yè)特色，增強同學對本專業(yè) 或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三.活動時間： 4 月1 日晚六點半
四.活動地點：大學生活動中心多功能廳
五.組織機構： 組織機構
主辦單位：*****
承辦單位：********
六.活動流程：
準備階段：
1.時間安排：
①3 月 20 日：聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部， 與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。
②3 月 21 日——23 日：將活動具體通知發(fā)到各個參加院系，而后各院系將 通知下發(fā)到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節(jié)目。
③3 月 26 日——31 日，對活動進行校內宣傳。
④3 月 29 日前，各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并 安排節(jié)目順序。
⑤3 月 30 日將晚會流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會的節(jié)目順 序。
⑥3 月 31 日下午 4：00 于大學生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。
⑦4 月 1 日晚 6：30 在多功能舉辦晚會。
2.準備工作：
①通知的擬定與下發(fā)。
②化院宣傳部（可請校宣傳部協(xié)助）做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報， 在各個 園區(qū)進行活動的宣傳。
③3 月 29 日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀 老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3，人員安排
① 主持人：兩男兩女
② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。
③ 由化院宣傳部（可請校宣傳部協(xié)助）做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報，在 各個園區(qū)進行活動的宣傳。
④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等 需要有專門人員，分組負責。
⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行 跟蹤宣傳和采訪報導。
晚會準備階段
1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。
2，.組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門 （即多功能廳的入口正對處）擺設海報，并設“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面 留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。
3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要 求或者音響效果，要負責監(jiān)督實施。
4，安排人手整理晚會后的場地。
2022最新關于愚人節(jié)活動方案范文
活動主題：
假面party
活動時間：
4月1號
春天是充滿生機的季節(jié)，在這個春天里有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務
為了感謝您對本公司的支持，本公司邀請您參加愚人節(jié)酒吧活動，將在某某酒吧以蝴蝶為主題，打造一場全新的假面party活動，讓你擁有一個快樂的愚人節(jié)。
春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經成為了全場最美的蝴蝶仙子。
在愚人節(jié)當晚，你、我、他一起來快樂過著假面party活動，女生們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男生們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實身份，不需要顧慮，這個夜晚是屬于我們的，音樂、美酒，這是
隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。
摘掉面具，彼此贏得真誠珍貴的記憶，讓人珍惜。
愚人節(jié)酒吧活動流程：
場景營造
1、在酒吧場外擺放公司咨詢臺和擺放愚人節(jié)活動展報。
2、在場內舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。
3、在場內各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。
4、全場所有工作人員佩戴活動面具。
活動內容
1、晚上9點開始，開場白，同時對公司作第二季的簡短宣傳。(十分鐘)
2、道具派發(fā)愚人節(jié)酒吧活動策劃方案愚人節(jié)酒吧活動策劃方案。(十分鐘)
3、小游戲。(二十分鐘)
4、節(jié)目表演。(十分鐘)
5、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(十分鐘)
6、小游戲(或節(jié)目)。(十分鐘)
7、男生邀請女生跳舞(二十分鐘)
8、自由活動。(三十分鐘)
9、評選活動最靚美女獎，最酷帥哥獎。(十分鐘)
10、抽獎環(huán)節(jié)。(二十分鐘)
11、眾人合影(二十分鐘)
12、活動party結束。
小游戲
1、醬油可樂
3個人一組，3個透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然后和大家說里面一杯是醬油兩杯是可樂，看誰最倒霉，誰喝了醬油后要裝著是可樂一樣，不能被人看出。每人一口，然后蓋上布再調換位置。每人再飲一口，一直循環(huán)把“可樂”飲完
如果，哪一位堅持不下去，便要愛到處罰。
2、牙膏夾心餅
自由時間整人環(huán)節(jié)，把夾心餅拆封，小心地撥開兩片餅干，去掉原來的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最后加以黏合，盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好準備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚，愿者上鉤。
愚人節(jié)可以讓人拋開誠實，盡情的說假話的一天，里便應該要加入這些元素，讓這個活動更加應節(jié)，更加有意義。
2022最新關于愚人節(jié)活動方案范文
一、活動背景：
每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。 愚人節(jié)來源于法國。 1564年，法國首先采取新改革的紀年法——格里歷(即目前通用的陽歷)，以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會．并把上當上當?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄，成為法國風行的風氣。
二、活動主題：歡樂愚人節(jié)
三、主辦單位：經濟與管理學院09級會計一班
四、承辦單位：經濟與管理學院09級會計一班第三小組
六、活動地點：二教606
七、活動流程：
（一）主持人致終場白
（二）主持人介紹愚人節(jié)相干常識
（三）第一環(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味
（四）第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙
（五）第三環(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個人表演
（六）第四環(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎品
（七）主持人致結束語
市場營銷不僅僅是一種商業(yè)技能，更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論，成為了當今社會最重要的思維方式。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點，一直以來，除了經商人士及商科學生外，眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣。xx年新的學期已經開始，為了讓在校學生領略營銷的魅力，提升社會實踐能力，大學生社團聯(lián)合會攜手市場營銷協(xié)會，聯(lián)同廣西大學、廣西財經學院等七大高校，以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨，組織策劃了本次駐邕高校營銷大賽。
二、活動目的
為了豐富同學們的校園文化生活，展現(xiàn)同學們的青春風采，同時也為本校學生的創(chuàng)業(yè)實踐提供一個可信賴的機會。我大學生社團聯(lián)合會及市場營銷協(xié)會聯(lián)合駐邕其他六所高校，申請舉辦龍盛杯“陳光標好人涼茶”營銷大賽，并取得了廣西龍盛世紀投資有限公司的贊助，旨在挖掘本校優(yōu)秀的營銷人才，同時也能提高學生學以致用的實踐能力和營銷綜合技能。
三、活動組織機構
主辦單位：廣西民族大學大學生社團聯(lián)合會
廣西民族大學市場營銷協(xié)會
贊助單位：廣西龍盛世紀投資有限公司
四、比賽細則
1、參賽對象：本校在校學生
2、參賽形式：組建團隊參賽，每隊人數(shù)不超過5人
3、比賽時間：4月8日——4月21日，宣傳報名
4月22日——4月28日，海選團隊，進行培訓包裝
5月4日——5月25日，營銷實戰(zhàn)+入圍賽
5月31日，總決賽
4、比賽地點：比賽分廣西大學和廣西民族大學兩個賽區(qū)，比賽地點待定
媒體支持：待定
五、宣傳方式
1、攤點宣傳：于校內四坡、五坡食堂門前擺設報名咨詢點，方便學生進行咨詢及報名。
2、海報/展板宣傳：在學校各大公告欄內張貼相關海報，并將印有相關信息的展板展于人流量大的學校要道。
3、網絡宣傳：通過論壇、網站、微博等形式進行網絡上的大規(guī)模宣傳，擴大比賽信息的覆蓋面。
六、評分標準
1、海選
入圍海選隊伍提供營銷草案供項目組篩選，選拔標準含：方案創(chuàng)新性、團隊成員表現(xiàn)力、團隊可塑性等，選拔結束后，項目組對參賽隊進行方案呈現(xiàn)、ppt制作、營銷實戰(zhàn)、客戶開發(fā)等方面的培訓。入圍初賽的隊伍進行為期2-3周的營銷實戰(zhàn)。
2、初賽
評分標準
（1） 方案創(chuàng)意及可行性：應包含市場分析、產品分析、用戶洞察，概念展示，營銷方案是否形式新穎且具可行性；
（2） 營銷實戰(zhàn)：是否完成下達的銷售實戰(zhàn)任務，收集及開拓分銷商數(shù)量等，具體考核標準待定；
（3） 表現(xiàn)形式：團隊風貌，現(xiàn)場呈現(xiàn)形式及團隊分工等；
（4） 加分項目：是否有附加的創(chuàng)意視頻、照片等，方案呈現(xiàn)時是否已獲得傳播效果等。
3、決賽
決賽考核標準：（1）方案完整度：創(chuàng)意、可行性、預期效果等，占總成績50%；
（2）表現(xiàn)形式：團隊風貌，現(xiàn)場表現(xiàn)形式及團隊分工，占30%；
（3）加分項：創(chuàng)意視頻、照片等，是否具有可傳播性，占20%。
七、賽制說明（詳見附件）
1、海選階段——通過組建營銷參賽隊參加比賽，向比賽組委會提供簡單的文字營銷方案，證明團隊自身的執(zhí)行力、創(chuàng)造力，團隊協(xié)作能力，取得營銷實戰(zhàn)的資格。
2、初賽階段——篩選出的參賽隊通過銷量、渠道拓展、創(chuàng)意營銷等綜合評判，現(xiàn)場提交營銷方案，以ppt的形式向大家展示。分賽區(qū)成績前五名晉級決賽。
3、決賽階段——10支營銷參賽隊，通過方案展示比拼，角逐并得出一等獎、二等獎、三等獎，并現(xiàn)場給與獎勵。
八、獎項設置
1、入圍賽：入圍獎：1000元
2、決賽：一等獎（數(shù)量：1）：5000元+證書
二等獎（數(shù)量：1）：3000元+證書
三等獎（數(shù)量：1）：xx元+證書
銷售冠軍獎：銷量100件以上獎勵1500元，100件以下獎勵1000元
3、團隊獎勵政策：
①凡可進入入圍賽的團隊，指導老師可獲獎勵300元
②決賽冠軍獎勵指導老師500元
亞軍獎勵指導老師400元
季軍獎勵指導老師300元
九、注意事項
1、報名者自愿參加本次比賽，接受本比賽規(guī)則及大賽組委會的日程安排，報名者必須是我校在校學生。
2、各參賽隊伍不得以不正當方式影響比賽公正（如復制網上相關資料的營銷策略或抄襲其他參賽隊伍營銷策略等），如若發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。
3、負責人及聯(lián)系方式：張婷 廉正
一、什么是方案設計
“方案”相當于我們日常說的工作計劃，即工作或行動之前預先擬定的內容和步驟。簡單的說就是：活動確定選題后的校園文化必需的書面文件和工作步驟?！霸O計”是在正式作某項工作前根據(jù)一定的目的和要求預先制定方案、圖樣等。而科普教育活動是根據(jù)社會要求和受教育者的發(fā)展需要，有計劃地對受教育者施加影響，以期達到預期的科普教育目標而采取的某種行動，特別是它具有自愿性、主動性和獨立性等特點，因此，應在活動正式開展之前認真進行活動方案的設計。
所謂的“科普活動方案”我們認為應該是：針對某種要達到的科技教育的目的所要開展的某項教育活動，進行事先的規(guī)劃，制定出的完整的、可操作的活動安排。二、科普活動的類型和特點
根據(jù)活動形式的內在相似性，可以把科普活動分成五大類：
21世紀，科技越來越發(fā)達，人們的生活也越來越方便。發(fā)達的通訊技術使我們人類拉近了彼此之間的距離，無時無刻、無論何地都能“見面”、“傾聽”、“會話”。在電話通信技術上發(fā)展起來的手機通信方式已步入尋常百姓家，凡是信號覆蓋的地區(qū)，每個人都擁有手機，無論男女老少。如今，手機業(yè)務逐漸推出除電話業(yè)務外的功能業(yè)務，如攝影拍照、網絡服務、在線電影、手機QQ、地圖導航等等影響我們生活各方面的服務，也使得現(xiàn)在生活不斷豐富多彩。
作為當代大學生，現(xiàn)代生活下的新新一群，追求方便快捷、嘗鮮、獨特、豐富多彩的生活，業(yè)余生活三部曲:上網、熬短信電話粥、戀愛。因此，有一樣東西在大學校園里必不可少，已成時尚，那就是手機。而且大學生都希望手機附加功能多、款式新穎獨特、價格又要適宜。
那么，本文主要從大學生角度出發(fā)，選取內蒙古科技大學這個目標市場來做一份簡單手機營銷策劃方案。
二、 營銷環(huán)境分析
（一） 宏觀環(huán)境分析
1、 當前市場狀況及市場前景
（1） 市場狀況： 首先，內蒙古科技大學擁有全日制各類在校生將近兩萬人，所以校園市場是比較大的且相對較穩(wěn)定； 其次，大學生作為純消費群體，容易受營銷手段的影響，有利于我方營銷理念的植入，只要我們的產品足夠新穎、功能齊全，肯定會受歡迎；
（2） 市場前景： 我們自信我們有根植于目標市場的優(yōu)秀設計群體、營銷群體，有能力將產品推廣出去；大學生比較容易受外界環(huán)境的影響，營銷策劃的影響大；大學生追求青春時尚的個性使得換新手機成為尋常之事，因此市場前景大。我們對此持樂觀態(tài)度。
2、 產品市場影響因素
① 類似功能的品牌手機的影響；②市場價格的影響；③質量保證；④消費者的心理因素；⑤政策因素；⑥校方因素
（二） 產品介紹
我們主打適合在校大學生使用的中檔智能型手機，并與中國移動公司合作開發(fā)校園電話卡業(yè)務，確保通信質量，并采取優(yōu)惠大學生的收費標準。我們的手機經獨特的設計，外觀精美，較為輕便耐用。主要采用電容屏、電阻屏的全觸屏形式，分為男生潮酷版和女生清純版。手機內部采用安卓應用系統(tǒng)，支持多種休閑娛樂軟件下載，高清版音頻處理功能?？傮w上我們的產品以青春時尚為主題路線設法打造專屬學生用的校園手機。
雖然目前國內市場有眾多手機品牌，其中也有很多品牌手機走的是青春時尚路線，比如步步高、OPPO等音樂手機，朵唯系列的女性手機，還有諾基亞、三星、HTC等智能手機。我們的市場競爭對手實力很強，競爭激烈，畢竟他們創(chuàng)造出了屬于自己的品牌，擁有眾多忠實的客戶。但我們相信以專屬大學生使用的校園手機具有其獨特的魅力，植根于大學校園，充分掌握在校大學生的消費需求，勢必會打造出屬于我們自己的手機。
（三） 消費者市場和購買行為分析
1、 消費者市場：本方案的目標市場是內蒙古科技大學的全日制各類在校
生（將近2萬人），而大多數(shù)學生都會更換手機。參照有關權威機構的調
查數(shù)據(jù)表明：學生平均手機更換率為5個月一次，學生購買、更換手機著重學習，娛樂，游戲等豐富功能。其次，內蒙古科技大學位于包頭市，作為二線的城市，其消費水平還是比較高的，但考慮到主要是在大學生進行促銷，因此將手機的價位定在600左右應該是合適的。其次，學校每逢過年過節(jié)時，尤其是開學之際、新生報到期間，像移動、聯(lián)通、電信等通信公司會開展各種校園卡和活動。這時，學生的心理防線較容易攻破，又能將一部分隱形消費者挖掘集中起來，這些都有利于我們開發(fā)消費者市場。
2、 購買者心理及行為特點的分析
內蒙古科技大學的在校學生作為我們的目標客戶，其具有以下幾種購買特點：
（1）無直接的經濟收入來源，但又受包頭市當?shù)叵M水平的影響，平時買東
西都挺貴的，所以在這種消費慣性心里的影響，應該能接受我們的價位。
（2）追求時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚。不光是手機樣式還是內部功能都要講究，因此我們還連帶推出手機外殼，吊墜，保護袋等張揚個性化的裝飾品。
（3）學生基本以集體生活為主，相互之間的信息交流易受周圍同學、朋友的影響。
（4）盡管學生沒有什么經濟收入，但其炫富、攀比心理較強，對任何東西喜歡講究品牌，品牌意識強烈。這對我們是一種挑戰(zhàn)，同時更是一種機遇。
（5）希望自己的手機能改自己的學習帶來方面。據(jù)有關調查表明：有76%左右的學生在所希望產品提供的利益中選擇與學習有關的功能，例如電子詞典、計算器、電子書、USB等。
總結：在未來社會，隨著3g網絡的不斷發(fā)展，定位服務的應用、流媒體的應用會越來越多。這意味著在大學生這種無收入卻有著無窮消費潛力的特殊消費市場，青春時尚的智能型校園手機會受到越來越多人的歡迎。
（四）SWOT分析
SWOT分析中，優(yōu)劣勢分析主要著眼于產品自身的特點及其與競爭對手的比較，而機會和威脅分析重點放在受外部因素影響產生的結果。
三、 營銷設計方案
（一） 營銷目標
據(jù)以上分析，雖然我們的產品無論從外觀設計、功能應用等都從在校大學生的需求出發(fā)，比較容易引人注目。但是，我們的產品還處于初步成長階段，產品知名度不高，而且市場上的競爭對手實力太強。要想在市場上站穩(wěn)腳跟，就必須提高產品的知名度，樹造品牌形象。
因此，我們本次的營銷策劃的目的主要是品牌推廣并創(chuàng)造一定的銷售目標。利用節(jié)假日和開學之際校園內推廣各類校園卡活動時，推出我們的產品，做好各種推廣宣傳工作，加強消費者對自己的印象，提高知名度。
（二） 營銷戰(zhàn)略
我們主要市場營銷手段，以強有力的廣告宣傳攻勢進入市場，為產品準確定位，突出產品特色。以產品主要消費群體為產品的營銷重點。
我們將產品重磅推出的時機定位新生開學的時候，以此為起點或是跳板，
創(chuàng)造出屬于自己的品牌，讓我們的產品在內蒙古科技大學成為時尚和個性的代名詞。
（三） 營銷實施策略
1、 營銷宗旨：
打造專屬大學生的品牌手機，引領青春時尚的校園風潮，根植于大學校園，為當代大學生的發(fā)展而發(fā)展。
2、 產品策略：
采用差異化策略，推出不同的產品組合。對內蒙古科技大學這個目標市場的男女性別差異，家鄉(xiāng)的地域差異，家庭的經濟狀況進行一定的市場調差，分析出不同消費者對手機款式、顏色、價位、功能等的需求差異，已在目標市場投放適合的手機型號來更好的滿足消費者的需求，以打出屬于自己的品牌。
（1） 產品定位：打造專屬大學生使用的中檔產品
（2） 產品品牌推廣：在校園的宣傳欄上張貼廣告牌，發(fā)放宣傳單，贊助校內的一些大型文藝晚會、文體賽事，加深在學生當中印象，塑造良好形象。
（3） 產品包裝：以青春靚麗、時尚潮酷為手機外形的主要設計主題，強調個性張揚。另外，配備吩咐的副產品，例如精美的配套手機外殼、掛墜、貼膜等等。
（4） 產品質量：嚴格保證產品的質量，杜絕出現(xiàn)次貨、假貨等現(xiàn)象，承諾提供良好的售后服務。
3、 價格策略：
1）、產品價格是定在600~1500之間，并在內部又劃分不同的檔次，有低檔（600~800）、中高檔（800~1100）、高檔（1100~1500）。并相應配備隨贈禮品。
2）、活動期間會打出促銷價格或相應優(yōu)惠措施。
4、 渠道策略：主要采用直接分銷的方式，或者盡量縮短分銷長度，這樣既有利于節(jié)約銷售成本，又能直接獲取顧客對產品評價的第一手資料，以便根據(jù)市場變化做出相應調整。
5、 促銷策略：由于我們的產品還處于初步成長階段，品牌知名度不高，因此：
（1） 發(fā)宣傳冊進行宣傳；
（2） 在校園的宣傳欄、公告欄上張貼廣告；
（3） 贊助一些大型的文藝賽事、迎新晚會等
（4） 節(jié)日期間做促銷活動； （5） 派發(fā)小禮品；
四、方案實施計劃
（一）具體行動方案
根據(jù)以上的營銷策略，我們推出一個具體的活動方案。具體方案如下：
1、活動主題: 以唱歌比賽的形式做產品宣傳口號：“用你的聲音對話青春” 2、活動內容:
(1) 活動時間：20xx年8月20日至20xx年9月15日（此時間為暑假開學期間）
(2) 活動宣傳方式：掛橫幅、發(fā)宣傳單、公告欄公式 (3) 參與方式：自愿報名
(4) 獎勵方式：取前三名獲得免費產品贈送，其余的為優(yōu)秀獎有我
們的副產品（手機掛墜、保護膜）贈送。
（二）費用預算及效果
1、本次歌唱比賽活動的具體預算如下：
（1）各種宣傳費用；
（2）舞臺設計搭建費用、音響設備的租用費用； （3）獎品支出費用；
（4）人員支出，勞務費等。
2、預計效果：
（1）預計有將近100人參加，上千人去觀看，從而達到一定宣傳效果，提升品牌知名度；
（2）希望通過本次活動，得到大量客戶信息，并開發(fā)一批潛在消費者。
（三）方案調整
一、目標
總目標：
開展廣泛宣傳，提高在校大學生乙肝防治知識的認知。
具體目標：
目標人群乙肝相關知識知曉率達到95%以上。
二、目標人群：
市職業(yè)技術學院9月---7月期間在校大專、本科生。（不包括中專、研究生）
三、實施內容
（一）人員培訓
由市疾控中心負責學校校醫(yī)、輔導老師的培訓工作，由校醫(yī)、輔導老師對學生骨干進行培訓。具體培訓內容包括大學生項目實施方案、乙肝防控知識、健康教育組織實施等。
（二）健康教育
由市疾控中心、校醫(yī)、輔導員和學生骨干共同參與開展廣泛、深入的校園健康教育活動，提高廣大師生預防保健知識水平和主動參與預防乙肝的意識。
主要內容：乙肝傳播途徑、乙肝防治常識等
（三）主要形式、方法及時間安排：
1、在校園內懸掛橫幅、張貼宣傳畫，制作乙肝防治知識展板和板報等，營造濃厚的乙肝健康教育氛圍。（5月18日—6月20日）
2、利用校園廣播、網絡等媒體對乙肝防治知識進行宣傳。（5月18日—6月20日）
3、由市疾控中心專業(yè)人員到校園舉辦乙肝知識專題講座。（6月7日—6月11日）
4、印制乙肝相關知識的各類宣傳品在校園內散發(fā)，以提高學生參與積極性。（5月18日—6月20日）
5、組織開展乙肝知識問答活動，以便了解目標人群知識的知曉率。（5月18日—5月31日）
四、督導檢查
為進一步加強我院學生心理健康教育工作，提升學生心理健康素質，校學生處將在全校開展廈門大學第十一屆“5·25大學生心理健康活動月”活動?，F(xiàn)就有關事項通知如下：
一、活動時間
2017年4月25日——5月25日
二、活動主題
知己知心，自立自強
三、活動安排
（一）校級活動安排
1、由心理咨詢與教育中心負責策劃和組織安排，具體活動安排詳見附件1。請各班心理委員予以宣傳，發(fā)動同學積極參加。
2、開展第三屆優(yōu)秀心理委員評選活動。本次優(yōu)秀心理委員評選學院推薦名額為2名，參評對象為各班心理委員。
此次優(yōu)秀心理委員參評的條件為：（1）積極樂觀，有責任感，工作態(tài)度認真。（2）積極參與各項心理培訓，認真完成學校及學院布置的各項心理健康教育活動。（3）積極開展班級心理健康教育活動，宣傳普及心理健康知識。（4）能及時發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問題的同學，對他們提供幫助，并及時向輔導員報告。
（二）院級活動安排
請各班向學院提交1份的心理活動方案?；顒又黝}盡量緊扣“自我認同”的主題，引導同學增強心理健康意識，幫助同學認識自我、接納自我、完善自我。
活動形式可以從以下建議中選擇，也可結合本班情況，開展特色工作。
1、心理主題班會
2、心理知識宣傳櫥窗
3、心理健康知識競賽
4、心理健康主題征文或演講
5、心理健康專題講座
6、班級心理素質拓展
7、心理劇創(chuàng)作或排演
8、心理健康電影賞析
9、主題心理沙龍
10、心理學書籍品讀會
中圖分類號：G644文獻標識碼：A
一、大學學術的功能
學術是大學的生命力，能夠顯現(xiàn)大學的實力和地位，提升大學的聲望，蘊含著強大的功能。
(一)學術為大學教學工作提供知識來源。教學是大學的基本任務，是大學培育人才的基礎，教學的過程就是將知識傳授給學生的過程。大學教學要充分體現(xiàn)前沿性，要符合順應時代的進步。學術正是推進知識更新的力量，學術研究的成果使教師能夠將新知識帶給廣大學生，令他們了解新理論、新觀點。從而輔助教學工作，實現(xiàn)大學教學的可持續(xù)發(fā)展。
(二)學術為大學服務社會提供智力支持。人類社會向前邁進得益于多方面力量的共同推動，大學就是這其中重要的一股。大學力量的良好發(fā)揮需要學術作為智力保障。學術研究的成果能夠對社會各領域的實際生產部門提出指導性的意見建議，起到理論基礎的作用，而經過實踐應用和檢驗的學術成果則將會得到進一步完善，為社會進步貢獻出更大的力量。
二、學術活動在大學發(fā)展中的作用
大學學術水平的提升需要廣泛常態(tài)化的交流、探討、甚至辯論。學術活動是增進學術交流的最佳方式和手段，它包括學術論壇、學術報告、學術年會等，對于大學的長足發(fā)展具有非常重要的作用。
(一)學術活動有利于大學科研事業(yè)的進步。學術活動為大學師生提供了展示的平臺和交流的途徑?？嘈你@研得出的學術成果在活動中被公布推出，活動現(xiàn)場的研討互動又碰撞出新的學術思想，發(fā)掘出新的研究突破口，為繼續(xù)深入研究奠定了基礎。很多疑問在學術交流中得到解答，很多瓶頸在學術探討中得以突破。參與活動的所有師生都從中獲知了豐富的學術信息，擴大了學術視野，拓寬了知識面，優(yōu)化了知識結構，不同學科領域也借此相互了解，并找尋研究的交叉點，促進學科建設?？梢?。學術活動對于大學科研事業(yè)又好又快發(fā)展具有至關重要的作用。
(二)學術活動有利于研究生科研能力的培育。大學是培養(yǎng)和輸送高級知識人才的基地，大學生是促進社會進步和經濟發(fā)展的生力軍。處在本科階段的學生以學習、了解、掌握知識為主，輔以實際應用。對于廣大的研究生來講，則要在被動吸收學習的基礎上，更多地主動鉆研，就某個甚至幾個科學問題展開深入的學術研究，得出一定的研究成果。因此，科研能力的培育就成為研究生教育的重點所在。舉辦各類學術活動并號召研究生參加有助于提高他們的科研水平，在學術交流中，他們不僅能夠獲悉新近的科研成果，還能夠學習到優(yōu)秀的科研方法，吸收先進的科研經驗，幫助他們少走彎路，降低研究成本，同時也能夠訓練他們撰寫學術論文的能力，開發(fā)他們的思辨能力。
(三)學術活動有利于大學學術氛圍的營造。大學是人類思想的棲息地，濃厚的學術氛圍是大學應有的特質。在學術氣息的熏陶下，學校師生能夠充分發(fā)揮內在潛力，調動科研積極性，全身心地投入到科學研究事業(yè)中。開展學術活動是創(chuàng)造良好環(huán)境的重要方法之一，活動可以吸引眾多的參與者，在師生中產生積極的影響，促使他們樹立從事學術研究的信念，引導他們投身科研事業(yè)，這種思維的建立和行動的實施必將形成一種良好的氣氛和向上的精神，并鼓舞帶動更多的師生加入其中。進而在校園內營造出崇尚科學的學術氛圍。
(四)學術活動有利于大學學術道德的規(guī)范。純正的學術風氣、高尚的學術道德是從事科學研究的師生應該具備的品質，只有秉持謙虛平和的氣度，經過踏實鉆研和長期累積，才能取得有價值的學術成果。浮躁情緒、弄虛作假都會阻礙科研事業(yè)的發(fā)展。學術活動正是弘揚學術道德，展示科學精神的最佳場合，在知識交流的過程中，相互激勵、良性競爭、勤奮正直的學術態(tài)度勢必傳遞給每一位活動參與者，促使他們形成正確的觀念意識和崇高的道德情操；而那些不良的學術風氣則將會原形畢露，無法繼續(xù)散布蔓延，最終消失殆盡。
三、大學學術活動的組織管理
大學學術活動的組織管理是十分必要的。任何活動的舉行都需要前期的統(tǒng)籌策劃、活動中的安排實施以及活動后的整理匯總，大學開展的學術活動就更加要求專業(yè)性的組織管理，從而既成功地舉辦活動，還能夠突顯活動的學術性，展現(xiàn)大學學術活動的特色，實現(xiàn)知識的交流、傳承與更新。
大學學術活動的參與者主要是學校師生，因此活動的組織管理要緊密結合這一群體的特點，制定出相應的活動管理程序及方案，通過舉辦學術活動促進大學的發(fā)展和進步。大學學術活動的組織管理主要包括以下六方面內容：
(一)明確學術活動主題。一場學術活動必定要有鮮明的主題，它是活動的宗旨和意義所在。整場活動都要圍繞主題進行。大學學術活動的主題設置要綜合考慮理論意義和現(xiàn)實意義，要充分反映師生比較關注的學術熱點，要切實體現(xiàn)學術發(fā)展的趨勢方向，進而達到推動和促進科學研究的目的。因此，確定活動主題需要日常的學術信息積累以及廣泛的調研采集。
針對不同的主題，學術活動的相關安排會有所差異，如主題的專業(yè)領域不同，邀請的演講人將會不同；主題的類型不同，學術交流的形式、活動場地的規(guī)模等也不盡相同。一些大型的學術活動可以以總主題為核心下設分會場主題，細化活動內容，以便更好地實現(xiàn)互動交流。
(二)制定學術活動方案。完備的方案是組織學術活動的基礎和前提，是活動能夠成功舉辦的關鍵條件。活動方案無需過于詳細，而是重在內容全面，可行性強，要邏輯清晰、條理明確地列出活動將會涉及到的所有事項，預先做好準備，具體包括：活動的時間地點、活動的流程安排、參與活動的相關人員、活動的宣傳推廣、活動的設施布置等。
制定學術活動方案要適當參考以往的留存資料和組織經驗，保持優(yōu)勢，同時也要兼顧本場活動的特點，做出特色。活動方案一經確定，就要逐項嚴格執(zhí)行，切忌遺漏，但在組織實施的過程中，也要視實際情況需要進行必要的調整。
(三)開展學術活動宣傳。宣傳推廣起著相當重要的作用，它能夠使廣大師生得知一場學術活動的舉行，促使他們有意愿成為活動的參與者，還能夠令他們清楚地了解到活動的內容及意義，簡而言之，既推薦出了活動，又吸引來了聽眾。
宣傳可以分為兩個階段，即活動前與活動后。學術活動開始前的宣傳主要是起到公告通知的作用，簡單介紹活動的主題、演講人、活動的時間地點等，通常采取的宣傳方式有傳統(tǒng)的張貼海報、懸掛布標，以及現(xiàn)代化的傳播手段――網絡，宣傳地點要盡量選在校園的顯著位置和師生往來經過頻率較高的場所。網絡作為一
種信息傳遞和獲取的媒介，具有快捷、方便、輻射面廣等優(yōu)點，應當加以充分利用。學術活動結束后的宣傳則是為了進行更好的推廣，通過文字稿件使沒能到場參與活動的師生同樣獲知學術交流的大體內容，既要涵蓋全面也要重點突出，從而擴大活動的影響，濃郁校園的學術氣息。
(四)組織學術活動現(xiàn)場。前期的縝密籌劃安排和精心宣傳布置，都是為了使活動能夠圓滿成功的舉行。學術活動正式開始后就需要對整個現(xiàn)場進行組織管理，以便給活動的參與者提供一個良好的環(huán)境氛圍，確保學術交流的通達順暢。
首先，就是要維持活動現(xiàn)場秩序，場面要保持井然安靜，交流互動則應積極活躍：其次，活動過程中要盡可能記錄留存下文字、音頻及影像資料，這些資料對相關專業(yè)領域的科學研究具有極為重要的價值，是整場學術活動的精華，是學術交流的成果。此外，對于活動中可能會發(fā)生的一些突發(fā)事件也要做足準備，要靈活機動地處理，保證活動順利開展。
(五)總結學術活動經驗。一場學術活動結束后，要及時總結經驗，肯定優(yōu)點，保留特色，同時查找不足，提出改進措施，實現(xiàn)業(yè)務成長與進步，并為以后組織活動提供借鑒依據(jù)。
