時間：2023-03-06 16:06:47
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通過學(xué)習(xí)，這使我深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深切地體會到政府對教師的厚望。通過學(xué)習(xí)，我對全國教育工作會議精神有了具體的了解，對我國現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識，更進(jìn)一步體會到：教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
作為一名教師，我們必須求真務(wù)實，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
教育事業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵在教師，作為新時期的人民教師，我們該如何做呢？
加強自身的師德修養(yǎng)。我們經(jīng)常說“學(xué)為人師，行為世范”。教師是文化知識的傳播者和創(chuàng)造者，我們要以自己的人格魅力去教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們應(yīng)該增強教書育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，不愧于人民教師的光榮稱號。
把育人放在首位。學(xué)生的成績固然重要，但學(xué)生的思想道德水平對學(xué)生未來的成長也起著關(guān)鍵性的作用。試想，哪個用人單位敢錄用道德水平低下的員工呢？很多典型的案例都告訴我們，道德比知識更重要。古人云：先立人后立學(xué)，青少年時期是道德形成的重要時期，也是加強道德教育的最佳時期。因此，作為一名教育工作者，必須堅持“育人為本，德育為先”，把德育教育貫穿學(xué)校教育的全過程，讓他們愛父母、愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，狠抓文明禮儀教育和養(yǎng)成性教育，規(guī)范學(xué)生的言行舉止；要想搞好德育教育，教師的示范作用是至關(guān)重要的。教師高尚的品德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育，是點燃學(xué)生心智的火焰。
要有扎實的基本功。教師，必須具有過硬的專業(yè)技能，同時還要博學(xué)多才，成為學(xué)生心目中的偶像，這樣學(xué)生才會“親其師、信其道”。當(dāng)今社會，知識的更新非?？?，教師必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與教育改革，提高自己的教育教學(xué)能力，學(xué)會與時俱進(jìn)。同時還要有創(chuàng)新意識，改進(jìn)教學(xué)方法，選擇適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。作為一名職業(yè)學(xué)校的教師，對此提出了更高的要求，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，我們不能把大學(xué)學(xué)到的知識一股腦教給學(xué)生，要選擇淺顯易懂的，學(xué)生容易接受的知識，讓學(xué)生樹立起自信心，同時開展多種活動，如課本劇表演、模擬招聘、演講等提升學(xué)生的能力，為學(xué)生的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
關(guān)愛學(xué)生貫穿始終。關(guān)愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，不歧視學(xué)生，當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時，要及時給予鼓勵，幫助他們解決實際問題，比如，天氣變化，提醒學(xué)生添減衣服；學(xué)生身體不舒服，提醒學(xué)生及時就醫(yī)；我教的學(xué)生中大部分是學(xué)音樂的，平時教給他們一些保護(hù)嗓子的知識和養(yǎng)生方法等等，這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。對于后進(jìn)生，不盲目地批評他們，找他們談心，了解原因，有的放矢，只要我們對他們傾注真心的愛，并把握好教育時機，掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?，我們相信，是可以轉(zhuǎn)化的。有了愛，教書育人才會由被動變?yōu)橹鲃樱挥辛藧?，我們看差生時才不會有“看不順眼”的現(xiàn)象，我們才會很樂意地去想辦法去改變他們。
教育教學(xué)工作會議精神心得體會
通過學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神心得體會和民族精神，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學(xué)習(xí)，我對肥城市教育工作會議精神有了具體的了解，對我市現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識，更進(jìn)一步體會到：教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教的道理。深刻的認(rèn)識到：
一、教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。
二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。
三、教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。
四、在全市教育工作會議上，明確提出，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須促進(jìn)教育公平。
教育公平是社會公平的起點，是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會，是社會主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進(jìn)一步推進(jìn)惠及全民的公平教育，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)階段促進(jìn)社會公平正義、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求。推進(jìn)教育公平是復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，也是一個需要逐步實現(xiàn)的歷史過程。在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)堅持以發(fā)展促進(jìn)公平，以改革促進(jìn)公平，以政策支持促進(jìn)公平，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求，進(jìn)一步辦好義務(wù)教育，不斷完善國家助學(xué)制度，切實解決特殊群體孩子的上學(xué)問題，真正實現(xiàn)同在藍(lán)天下，共同成長與進(jìn)步的美好愿望。
問：怎樣減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)？學(xué)生安全問題將如何解決？
答：減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，有以下幾條工作思路：一是多引導(dǎo)學(xué)生走出教室、走出學(xué)校，開展豐富多彩的活動；二是讓中考、高考引領(lǐng)學(xué)生多元發(fā)展，以多元的考試評價引導(dǎo)不同興趣、志向和潛質(zhì)的學(xué)生分流；三是讓課堂教學(xué)提高效率，在教學(xué)過程中減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；四是讓學(xué)校遵守規(guī)范，落實已經(jīng)明確的減負(fù)要求，并及時進(jìn)行監(jiān)督檢查；五是宣傳營造氛圍，引導(dǎo)教師、校長、家長關(guān)注減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的細(xì)節(jié)和自己的責(zé)任。當(dāng)前要做三件事：一是推動以省為單位規(guī)范辦學(xué)行為，對學(xué)校作息時間、工作日、課程設(shè)置、考試、作業(yè)量、教輔材料使用等提出基本要求，并嚴(yán)格執(zhí)行。推動建立教學(xué)活動安排公示制度、義務(wù)教育畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷質(zhì)量評估制度、學(xué)生體質(zhì)健康情況通報制度、課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制度、家長聯(lián)動制度。二是強制執(zhí)行每月至少有一天組織學(xué)生到校外開展社會實踐和文體活動，每天有1小時體育鍛煉。三是持續(xù)開展“學(xué)業(yè)?負(fù)擔(dān)?興趣?責(zé)任大家談”活動。
重點加強中小學(xué)安全教育方面，應(yīng)突出學(xué)校管理的規(guī)范化和精細(xì)化，加強校園安全防范。關(guān)于校車管理總的思路是：國家制定法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，地方以政府為主導(dǎo)，實施專業(yè)化集約化公司化運營，過渡期保安全。教育系統(tǒng)要落實《校車安全管理條例》的相關(guān)責(zé)任，與相關(guān)部門一起推進(jìn)建立校車制度有關(guān)工作。
問：如何緩解義務(wù)教育擇校問題？
答：緩解義務(wù)教育擇校問題，一是嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法關(guān)于就近入學(xué)的規(guī)定，按照區(qū)域內(nèi)適齡兒童少年數(shù)量和學(xué)校分布情況，合理劃定每所公辦學(xué)校的招生范圍。二是因地制宜制定和實施有效政策，如大力推進(jìn)九年一貫制學(xué)校建設(shè)，把分設(shè)的小學(xué)和初中學(xué)校對應(yīng)起來，讓小學(xué)生直接升入對口初中；逐步實現(xiàn)屬于義務(wù)教育的初中與非義務(wù)教育的高中分離，提高優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)各初中的比例。三是加強監(jiān)管，堅決查處擇校亂收費等違法違規(guī)行為，禁止捐資助學(xué)與招生掛鉤。禁止公辦學(xué)校舉辦以各種名義和方式通過辦班、競賽、考試招生。四是持續(xù)開展“身邊好學(xué)?！敝黝}介紹活動，宣傳“適合的教育是最好的教育，能提供適合教育的學(xué)校就是好學(xué)?！钡睦砟睢?/p>
劉利民強調(diào)，新修訂的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》根據(jù)當(dāng)前面臨的新形勢新任務(wù)，在全面總結(jié)各地各校實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對加強中小學(xué)心理健康教育提出了工作目標(biāo)和任務(wù)要求。在今后一段時期內(nèi)，新修訂的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》將成為我們開展中小學(xué)心理健康教育工作的行動指南，各地各校要認(rèn)真地學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、落實好。
劉利民要求，各級教育部門要從制度建設(shè)、課程建設(shè)、經(jīng)費保障、心理輔導(dǎo)輔導(dǎo)室建設(shè)和教師隊伍建設(shè)等關(guān)鍵問題入手，印發(fā)專門的心理健康教育指導(dǎo)性文件，指導(dǎo)學(xué)校開展好心理健康教育。他要求，各地中小學(xué)校和廣大教師也要根據(jù)新修訂的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)要求，樹立全員育人、全程育人、全方位育人教育理念，關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，把心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。
新印發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》（以下簡稱“指導(dǎo)綱要”）提出了“全面推進(jìn)、突出重點、分類指導(dǎo)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的十六字工作方針，要求各地注重學(xué)生心理和諧健康，加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，全面普及、鞏固和深化中小學(xué)心理健康教育。指導(dǎo)綱要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展特點，分小學(xué)低年級、中年級、高年級以及初中、高中五個階段，分別規(guī)定了具體教育內(nèi)容。指導(dǎo)綱要要求，各地和學(xué)校要通過多種途徑和方式，結(jié)合教育教學(xué)實際，保證心理健康教育時間，課時可在地方課程或?qū)W校課程中安排。指導(dǎo)綱要還要求，各地各校要制訂規(guī)劃，逐步配齊心理健康教育專職教師，每所學(xué)校至少配備一名專職或兼職心理健康教育教師，并逐步增大專職人員配比。
研究生教育及其相應(yīng)的學(xué)科建設(shè)居于我國人才培養(yǎng)體系的最高層次，是培養(yǎng)高層次專門人才的主要途徑，也是一個國家和地區(qū)高等教育水平和學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志，對推動科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有不可替代的作用。改革開放以來，我國研究生教育規(guī)模逐步擴大，培養(yǎng)能力不斷增強，但從近些年研究生教育實踐來看，研究生教育還存在著不能夠完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，培養(yǎng)質(zhì)量還不高，創(chuàng)新能力不強等問題。2012年，武漢大學(xué)中國科學(xué)評價中心完成的“中國研究生教育與學(xué)科專業(yè)評價”課題顯示，2012年，我國有30多所高校每年研究生的招生計劃和在校生規(guī)模都在不斷擴大，部分已超過本科生。然而，近年來，碩士生就業(yè)率連續(xù)下降。2009年至2011年，碩士生的就業(yè)率甚至連續(xù)3年低于本科生。穩(wěn)定研究生教育規(guī)模，提高研究生教育質(zhì)量，推進(jìn)研究生教育改革發(fā)展已到了必須進(jìn)行的地步。
二、突出重點，抓好會議精神的貫徹落實
教育部在實施研究生教育創(chuàng)新計劃10年后，聯(lián)合國家相關(guān)部委提出完善研究生教育投入機制、深化研究生教育改革的有關(guān)意見，我們在座的各位研究生培養(yǎng)單位的領(lǐng)導(dǎo)和委廳有關(guān)部門的同志一定要有緊迫感、使命感，要深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)講話和文件精神，認(rèn)真思考我省的學(xué)位與研究生教育綜合改革問題。
一要加大學(xué)習(xí)宣傳工作力度。各研究生培養(yǎng)單位要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心作出安排。要把學(xué)習(xí)劉延?xùn)|副總理講話精神和貫徹教育部、國家發(fā)改委、財政部《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》納入黨委理論學(xué)習(xí)中心組和行政會議近期學(xué)習(xí)計劃，集中一段時間，認(rèn)真組織全體研究生、導(dǎo)師及研究生管理干部進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。委廳有關(guān)部門也要結(jié)合各自職能加強對文件的學(xué)習(xí)和討論。通過學(xué)習(xí)討論，切實提高對推進(jìn)學(xué)位與研究生教育綜合改革重要意義的認(rèn)識，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)講話和國家文件基本精神和主要內(nèi)容，努力提高研究生工作能力和水平。
二要切實貫徹落實教育部、國家發(fā)改委、財政部《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》。近年來，我省學(xué)位與研究生教育工作保持了平穩(wěn)較快發(fā)展，學(xué)位授予與研究生培養(yǎng)體系日益完善，學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，專業(yè)學(xué)位研究生教育進(jìn)一步加強，研究生培養(yǎng)規(guī)模逐步擴大，培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，培養(yǎng)了一批高層次創(chuàng)新人才，促進(jìn)了一批優(yōu)勢特色學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。但是總體來看，我省的學(xué)位與研究生教育還存在著學(xué)位層次和學(xué)科結(jié)構(gòu)還不盡合理、研究生培養(yǎng)的規(guī)模和結(jié)構(gòu)還不適應(yīng)發(fā)展要求、研究生導(dǎo)師隊伍結(jié)構(gòu)不合理、提升研究生教育創(chuàng)新的科研平臺條件缺口大、研究生教育質(zhì)量保障和監(jiān)控機制不完善、研究生教育投入不足等問題。我這里舉研究生培養(yǎng)規(guī)模和結(jié)構(gòu)不適應(yīng)發(fā)展要求的例子。2012年，全國每萬人口在校研究生為12.2人，我省僅為6.22人，當(dāng)年我省招收研究生9 889人，全國招生58.44萬人，占全國比例為1.69%，在全國排2l位。2013年初，我省專業(yè)學(xué)位在校研究生與學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生相比為1：2.9，離國家提出到2015年專業(yè)學(xué)位研究生規(guī)模與學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生規(guī)模達(dá)到1：1的目標(biāo)還有較大差距。因此我們要把握國家深化研究生教育改革這一有利時機，上下溝通協(xié)調(diào)，做好我省學(xué)位與研究生教育工作?？萍继帲ㄊW(xué)位辦）及委廳有關(guān)部門要加強向國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部有關(guān)司局匯報我省學(xué)位與研究生教育的招生、培養(yǎng)、管理、評價、開放合作、條件建設(shè)、學(xué)位授予等有關(guān)工作，爭取國家最大支持；各研究生培養(yǎng)單位要結(jié)合國家文件精神認(rèn)真制定本單位改革方案，在9月底前完成改革方案的制定，并上報科技處（省學(xué)位辦）。
三、圍繞中心，切實抓好我省學(xué)位與研究生教育工作
關(guān)于今后我省學(xué)位與研究生教育工作，我們要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強化特色、注重創(chuàng)新，全面提高學(xué)位與研究生教育的質(zhì)量。
結(jié)合對《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》的學(xué)習(xí)，我有以下幾方面的思考，借此機會，跟大家談?wù)劇?
一要著力建設(shè)區(qū)域特色高水平大學(xué)。今年省政府工作報告提出：建設(shè)特色化、高水平大學(xué)。我們要按照這一要求，加強我省區(qū)域特色高水平大學(xué)建設(shè)。通過加大投入，重點建設(shè)，分步實施，以云南大學(xué)“211工程”建設(shè)為龍頭，重點建設(shè)5-8所高水平、有特色、貢獻(xiàn)大的本科高校。通過建設(shè)區(qū)域特色高水平大學(xué)，推動和引領(lǐng)我省高校在不同類型、層次上辦出特色，提高質(zhì)量。
二要強有力推動重點學(xué)科和學(xué)位授權(quán)點建設(shè)。重點學(xué)科建設(shè)是高校建設(shè)和發(fā)展的核心，是高水平大學(xué)的重要支撐，高質(zhì)量學(xué)位與研究生教育必須有高水平的學(xué)科為依托。當(dāng)前，我省高校的國家重點學(xué)科、國家重點（培育）學(xué)科和掛牌省級重點學(xué)科僅有139個，這些學(xué)科的可持續(xù)發(fā)展將直接關(guān)系到高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量。要認(rèn)真總結(jié)以往學(xué)科建設(shè)的經(jīng)驗和不足，進(jìn)一步加大學(xué)科建設(shè)力度，力爭在今后建設(shè)過程中形成結(jié)構(gòu)合理、特色明顯，能夠支撐我省社會經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展的學(xué)科體系。通過重點學(xué)科支撐，獲得一批國家級重點學(xué)科和博士、碩士學(xué)位授權(quán)點。
三要優(yōu)化研究生類型結(jié)構(gòu)。不斷擴大碩士專業(yè)學(xué)位研究生規(guī)模，充分發(fā)揮專業(yè)學(xué)位專家指導(dǎo)委員會的作用，不斷推動碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的發(fā)展，穩(wěn)步發(fā)展博士專業(yè)學(xué)位研究生教育，在2015年實現(xiàn)專業(yè)學(xué)位研究生規(guī)模與學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生規(guī)模達(dá)到1：1的目標(biāo)。
四要切實加強研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)。研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵在于導(dǎo)師。加強導(dǎo)師隊伍建設(shè)，要增強導(dǎo)師的指導(dǎo)能力、嚴(yán)格導(dǎo)師遴選制度、完善導(dǎo)師約束機制、合理確定導(dǎo)師指導(dǎo)人數(shù)、建立導(dǎo)師學(xué)術(shù)進(jìn)修制度。
自2019年1月5日接到全國新教育實驗區(qū)工作會議分會場承辦任務(wù)以來，瓦窯鎮(zhèn)中心幼兒園多次召開了園委會、全體教職工大會，對本次展示工作進(jìn)行詳細(xì)分工、責(zé)任到人。以瓦窯鎮(zhèn)中心小學(xué)徐士寶校長為組長，趙霞為副組長，積極籌備本次活動。
一、活動中滲透園所文化內(nèi)涵
1.足球：該園是足球特色幼兒園，以足球特色幼兒園為依托，以男教師張巖為抓手，組織全體教師參與研發(fā)《快樂足球》園本課程。注重足球文化的建設(shè)，定制吉祥物“龍娃”，園內(nèi)外處處彰顯足球特色，開展精彩有趣的足球特色操、足球賽。
2.科學(xué)教育：該園對于幼兒科學(xué)教育尤為重視，圍繞新科學(xué)打造了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、班級創(chuàng)設(shè)了科學(xué)區(qū)、開展了系列科學(xué)活動，研發(fā)《智慧科學(xué) 趣味探索》實驗課程、草莓課程、小雞孵化課程等生命科學(xué)課程，將科技教育滲透于孩子的一日活動中。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視:
1.市局領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨指導(dǎo)：市教育局王學(xué)倫局長、王兆友書記、副局長徐洪、房樹仲；新教育辦公室朱慕勇主任、劉健主任等領(lǐng)導(dǎo)多次到該園指導(dǎo)新教育開展工作
2.鎮(zhèn)政府重視：王東書記、葛新鎮(zhèn)長、魏賢君鎮(zhèn)長等領(lǐng)導(dǎo)專門到園指導(dǎo)，為籌備活動出謀劃策。鎮(zhèn)政府對周圍民房民墻進(jìn)行亮化粉刷、沿途道路進(jìn)行清理美化，每日配送灑水車到園清理幼兒園主干道。
3.中心小學(xué)大力支持：中心小學(xué)徐士寶校長多次到園視察，分管學(xué)前教育的王艷麗主席每周兩次蹲點式巡查各項工做籌備情況，中心小學(xué)全力進(jìn)行資金支持，如：為更好迎接活動，中心小學(xué)承擔(dān)該園后樓裝修工程全部款項近三十萬元。
三、園所環(huán)境全面打造優(yōu)化
2018年上半年以來該園圍繞足球特色已經(jīng)重新整修操場，鋪設(shè)足球場，先后對多功能室、主干道路面、百米葡萄廊、種植區(qū)大棚等進(jìn)行了改造，葡萄架下使用廢舊的輪胎、pvc管、竹竿進(jìn)行改造、裝飾，并種植花草，并購買小豬佩奇、可愛板凳、小動物、小蘑菇等裝飾物，現(xiàn)在葡萄廊一片生機勃勃。
另外購買了水缸、壇子，并栽種上荷花、睡蓮等水生植物增加葡萄廊下的風(fēng)光。葡萄長廊下生機勃勃、大棚園地內(nèi)草莓碩果累累，將會給參觀者別樣的體驗。
四、活動籌備
1.活動袋：袋內(nèi)裝有園所定制的筆記本、筆、宣傳冊、活動流程表、牛奶和小點心。
2.新教育活動展板：已全部制作完成，展板內(nèi)容是該園結(jié)合新教育實驗開展的活動。
3.特色成果展：主要是科技特色方面，發(fā)動全鎮(zhèn)幼兒園進(jìn)行師生、親子科技制作比賽，并評選十佳科技作品、優(yōu)秀組織獎；收集上來的科技作品質(zhì)量高、便于幼兒操作，利用展架和紙箱展示科技作品。
4.特色操展示：特色操分為足球操、椅子操、中國功夫操，足球操由中、大班幼兒共同完成，結(jié)合足球、卡洪鼓、竹竿等社團(tuán)活動，結(jié)合年齡特點進(jìn)行創(chuàng)編形成該園獨有的幼兒操。
5.草莓大棚：瓦窯鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，工業(yè)強鎮(zhèn)，生態(tài)名鎮(zhèn)，以生態(tài)大棚聞名，結(jié)合這一特點，充分利用幼兒園場地，搭建了大棚，在大棚里種植了草莓，教師也研發(fā)了草莓課程。根據(jù)幼兒的年齡特點，結(jié)合五大領(lǐng)域，形成了小班“親親草莓”、中班“ 草莓成長記 ”、大班“草莓旅行記”等活動主題，并且教師制作了精美的課程展架。
6.幼兒足球賽；由該園校足球隊?wèi)?zhàn)狼隊和雄鷹隊展開對決，每日男教師張巖都會對他們進(jìn)行“特訓(xùn)”。啦啦隊在半場休息時上場表演，他們在多次排練中獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
7.班級觀摩活動：觀摩班級區(qū)域活動、觀摩各科室活動，結(jié)合該園上學(xué)期全市新科學(xué)教育現(xiàn)場會的經(jīng)驗，班級進(jìn)行了學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、繪科學(xué)、讀科學(xué)的不同方式，結(jié)合孩子年齡特點，在每個樓層的陽臺設(shè)置了公共科學(xué)活動區(qū)，提供了難度不同的操作材料。觀摩完班級區(qū)域活動后到綜合樓觀看科探室、美工室、圖書室幼兒活動，
8.宣傳片錄制：歷經(jīng)一個月宣傳片已錄制完成，期間男教師張巖多次深夜未眠加班加點策劃制作，甚至成片時，一直工作到天明，敬業(yè)精神令人感動！
目前，云南教育進(jìn)入到大發(fā)展、大變革、大跨越的歷史時期，已經(jīng)建成了比較完善的教育體系，有力保障了人民群眾受教育的權(quán)利。以推進(jìn)教育公平為重點，著力加快教育改革和發(fā)展，城鄉(xiāng)免費九年義務(wù)教育全面普及，農(nóng)村教育得到加強，職業(yè)教育加速發(fā)展，高等教育進(jìn)入大眾化階段，教師隊伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)過多年努力，大批學(xué)校尤其是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校面貌煥然一新；義務(wù)教育適齡兒童都能上學(xué)，即使是經(jīng)濟(jì)困難家庭的孩子，也能基本保證他們不因貧困而失學(xué)；國民受教育的年限明顯增加，有知識有文化的年輕一代已成為新增勞動力的主體。
從現(xiàn)在起到2020年，是云南省全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期。編制《云南中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和組織召開好全省以及各州市教育工作會議，既是貫徹全國教育工作會議精神，實施教育規(guī)劃綱要的具體體現(xiàn)，又是站在新的歷史起點上，全面謀劃云南教育改革發(fā)展新藍(lán)圖的具體要求。
貫徹落實全教會精神，要全面加強現(xiàn)代教育理念建設(shè)、教育體系建設(shè)、教育體制建設(shè)、教育價值建設(shè)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、學(xué)?，F(xiàn)代管理和領(lǐng)導(dǎo)教育的能力建設(shè)，扎實抓好“十項”工作。一要扎實抓好“兩基”迎國檢工作。全面實現(xiàn)“兩基”目標(biāo)和堅持做好鞏固提高工作，這是云南省對國家和全省人民作出的莊嚴(yán)承諾，是今年必須完成的硬任務(wù)。要重點強化各級黨委政府的“兩基”職責(zé)、鞏固和提高普及程度、保證教育經(jīng)費“三個增長”、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、切實解決農(nóng)村教師數(shù)量不足問題、努力提高教育質(zhì)量、強化學(xué)校安全管理。
二要做好云南教育在“橋頭堡”建設(shè)中的規(guī)劃和實施工作。以呈貢高校新校區(qū)為依托，建設(shè)“一個家園、三個平臺”的“橋頭堡戰(zhàn)略”教育發(fā)展模式，推進(jìn)云南教育國際化，建設(shè)一批國際化學(xué)校，推動云南教育事業(yè)跨越式發(fā)展。
三要扎實推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整工作和校舍安全工程建設(shè)。要處理好校安工程進(jìn)度和質(zhì)量保障的關(guān)系，實現(xiàn)質(zhì)量、速度、規(guī)模、效益的有機統(tǒng)一。要克服困難，大力實施校舍安全工程項目，確保今年確定的排除250萬平方米D級危房任務(wù)圓滿完成。要堅定不移、求真務(wù)實地做好中小學(xué)布局調(diào)整工作。切實解決布局調(diào)整過程中產(chǎn)生的新情況、新問題，落實寄宿制困難學(xué)生的生活補助費，落實學(xué)校醫(yī)務(wù)、后勤、保安人員，落實農(nóng)村寄宿制學(xué)校的勤工儉學(xué)基地。
四要大力發(fā)展中等職業(yè)教育。以推進(jìn)12區(qū)域性職教中心（職教基地）建設(shè)為重點，立足云南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，面向國內(nèi)國際人力資源市場，發(fā)展30個職教集團(tuán)。創(chuàng)新辦學(xué)體制機制，加強師資隊伍建設(shè)、加大資源整合力度，促進(jìn)校企深度合作，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
五要深化改革大力發(fā)展高等教育。實施高校“質(zhì)量工程”，提高高等教育質(zhì)量。加強重點學(xué)科和科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，提升高校的創(chuàng)新能力和綜合實力。實施人才強校戰(zhàn)略，著力提高高校教師隊伍整體素質(zhì)。深化高等教育體制改革，加大高等教育對外開放力度。切實做好普通高等院校招生考試錄取工作，確保錄取率達(dá)70%以上。
六要狠抓教育信息化建設(shè)。投資20億元實施教育信息化，要加強“四體系”、“五機制”建設(shè)，“四體系”即建設(shè)較為完善的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施體系，建設(shè)較為完善的網(wǎng)絡(luò)平臺和管理體系，建設(shè)教育信息化人才支持服務(wù)體系，建設(shè)教育信息化應(yīng)用體系。“五機制”即建立教育信息化的管理保障機制、投入保障機制、政策保障機制、技術(shù)保障機制、科研保障機制。
七要全面推進(jìn)學(xué)前教育工作。學(xué)前教育在我省各級各類教育中是一個十分薄弱的環(huán)節(jié)，總書記、總理的講話都要求要推動全國城鄉(xiāng)學(xué)前教育普遍發(fā)展，對此我們要有政治敏感性和事業(yè)責(zé)任心，要切實抓好我省千所示范性幼兒園建設(shè)工作，切實做好玉溪市學(xué)前教育發(fā)展試點工作。
一、活動目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感;加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題：
走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)， 感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動對象：
全校師生
四、活動內(nèi)容：
9月10日是教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶祝活動，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。
2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報，9月8日新聞時間段評分。
分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名
3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽，要求高一、高二各班參與，表達(dá)對老師衷心的祝愿。9月8日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理。(學(xué)校統(tǒng)一卡紙)
分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名
4、開展教師節(jié)征文活動。9月7日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理，優(yōu)秀作品將刊登在?？妒咝强铡飞稀ＨＴu一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。(獲獎個人發(fā)榮譽證書)
5、營造尊師風(fēng)尚，為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。
五、活動要求：
1、各班、團(tuán)支部要認(rèn)真組織、積極參與。
2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。
3、尋找載體，講究實效。各班、各團(tuán)支部要除了學(xué)校布置的活動外，要結(jié)合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。
說明：以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團(tuán)支部評比中。
范本二：
活動主題：花滿校園語成蹊
活動設(shè)計指導(dǎo)思想：
20xx年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。
這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。<蓮 山課件 >活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
活動目標(biāo)：
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：9月5日——9月16日
活動地點：月明苑幼兒園
活動內(nèi)容：
羅偉其指出，一年來，在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，包括委廳機關(guān)全體干部在內(nèi)的全省教育系統(tǒng)廣大干部凝心聚力，眾志成城，開拓創(chuàng)新，不懈奮斗，推動全省教育事業(yè)改革與發(fā)展取得明顯成效。主要表現(xiàn)在：一是省級政府教育綜合改革的統(tǒng)籌能力進(jìn)一步增強。義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展、擴大和落實高校辦學(xué)自、高校“四重”建設(shè)、民辦教育規(guī)范特色發(fā)展等4項重點工作推進(jìn)取得實效。教育保障能力得到鞏固，教育民生實事有效推進(jìn)，學(xué)生助學(xué)體系更加完善，“強師工程”扎實推進(jìn)，教育信息化工作取得成效，教育交流合作水平進(jìn)一步提升。二是“創(chuàng)強爭先建高地”的統(tǒng)攬作用進(jìn)一步彰顯。各級黨委政府重視教育的責(zé)任更強，各地各校推進(jìn)“創(chuàng)強爭先”的力度更大，社會各界支持教育的氛圍更濃，各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的成效更好，服務(wù)教育中心工作的助力更強。三是作風(fēng)建設(shè)和隊伍建設(shè)的保障作用進(jìn)一步提升。黨的建設(shè)呈現(xiàn)新氣象，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新成效，高校領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)干部隊伍建設(shè)有新進(jìn)展。
2、固本承源興偉業(yè)；提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。
3、老師，謝謝您！
4、教書育人 管理育人服務(wù)育人
5、鑄教師高尚人格，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才！
6、恭祝全體教師節(jié)日快樂身體健康全家歡樂！
7、情難舍，恩難忘，以大地為紙，江河為墨，也寫不盡對老師的感謝之情！
8、振奮精神，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)教育現(xiàn)代化新局面！
9、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志
10、爭當(dāng)育人模范，勇為教學(xué)專家。
11、沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。
12、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師！
13、人民教師無尚光榮；教書育人無私奉獻(xiàn)！
14、晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園??！
15、社會發(fā)展，教育先行；教育振興，全民有責(zé)。
16、學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神；切實落實國家中長教育規(guī)劃綱要。
17、弘揚重教興學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)構(gòu)建醴陵和諧社會
18、百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。
19、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn)！
20、人民教師，無尚光榮；教書育人，無私奉獻(xiàn)。
21、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
22、國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師。
23、尊重知識尊重人才，形成全社會尊師重教的良好風(fēng)尚。
24、按科學(xué)發(fā)展觀的要求，用高尚師德回報社會！
25、尊重勞動 尊重知識尊重人才尊重創(chuàng)造
26、講臺能載千秋偉業(yè)，燭光亦照萬里河山！
27、大力倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)尚營造支持教育事業(yè)的良好氛圍。
28、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書育人樂奉獻(xiàn)！
29、教師是人類靈魂的工程師，是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。
30、大力發(fā)展教育事業(yè)，為全面建設(shè)小康社會提供智力支持和人才保障。
31、積極推進(jìn)改革創(chuàng)新，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
32、大力倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)尚，積極營造支持教育發(fā)展的良好氛圍。
33、加快教育發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村小康建設(shè)和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。
34、以優(yōu)秀教師為引領(lǐng)，深入推進(jìn)教育“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”活動
35、熱烈慶祝第三十個教師節(jié)！敬愛的老師，您辛苦了！
36、堅持“科教興旗”戰(zhàn)略，加快陳旗教育現(xiàn)代化信息化進(jìn)程！
37、繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚尊師重教社會美德！
38、解放思想開拓創(chuàng)新與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)陳旗教育事業(yè)的新局面。
39、十年樹木，百年樹人；千秋基業(yè)，教育為本。
40、以德治教，以身立教，塑造師德風(fēng)范！
41、熱烈慶祝第三十個教師節(jié)！
42、選擇了教師為終身職業(yè)，就是選擇平凡和偉大
43、認(rèn)真貫徹落實《教師法》，保障教師合法權(quán)益！
44、向辛勤的園丁致以節(jié)日的問候！
45、樹立科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育
46、科教興國振國威，尊師重教敬園丁！
47、為祖國培育花朵，用心血澆灌未來！
48、依法保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位
49、重教尊師，興邦強市千秋譽；培桃育李，果碩功高萬眾歌。
50、教師是人類靈魂工程師，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)！
51、愛崗敬業(yè)，為人師表；學(xué)為人師，行為世范。
52、靜心教書，潛心育人，做受學(xué)生愛戴讓人民滿意的教師
53、向愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的人民教師學(xué)習(xí)、致敬
54、播雨耕云，三尺講臺奠基陽光偉業(yè)；嘔心瀝血，一腔愛意傾注華夏未來。
55、扎實推進(jìn)“雙高目標(biāo)”辦學(xué)，加快實現(xiàn)龍灣教育現(xiàn)代化。
56、弘揚良好的師德師風(fēng)，建設(shè)一支過硬的教師隊伍
57、重教尊師，陽光輝熱土；耕云播雨，桃李醉春風(fēng)。
58、凝心聚力，乘勢而上，加快教育改革與發(fā)展步伐。
59、向辛勤的園丁致敬?。ǎ┫蛉祟愳`魂的工程師致敬！
60、堅持教育優(yōu)先發(fā)展，積極爭創(chuàng)“教育強縣”。
61、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師致敬！
62、忠誠黨的教育事業(yè)，做學(xué)生良師益友，
63、教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性先導(dǎo)性全局性作用。
64、大力倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，建設(shè)高水平高素質(zhì)教師隊伍
65、國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)！
66、祝全體教師節(jié)日快樂！
67、優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。
68、衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持和幫助！
69、關(guān)心教育重視教育支持教育。
70、強國興邦千秋業(yè)；尊師重教萬代歌。
71、尊重知識尊重人才尊重教師。
72、創(chuàng)造教書育人良好環(huán)境。
73、教育為本教育大計教師為本
74、尊重知識，尊重人才，大力倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)尚。
75、辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。
76、社會尊師重教，教師回報社會！
77、科教興國人才強市推動教育事業(yè)又快又好發(fā)展
78、著力打造陳旗教育品牌，全面加快教育現(xiàn)代化信息化進(jìn)程。
79、在教師節(jié)到來之際，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教師致以真摯的問候和熱烈的節(jié)日祝賀！
80、為人師表 教書育人嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)與時俱進(jìn)
81、聚精會神抓教育，一心一意謀發(fā)展。
82、樹師德鑄師魂，塑新世紀(jì)人民教師的崇高形象。
83、大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡，讓尊師重教蔚然成風(fēng)
84、熱烈慶祝中華人民共和國第30個教師節(jié)！
85、向人民教師和教育工作者致以崇高的敬意！
86、熱烈慶祝教師節(jié)！敬愛的老師，您辛苦了！
87、長風(fēng)破浪會有時；欲栽大木柱長天。
88、認(rèn)真落實全國和省農(nóng)村教育工作會議精神，努力實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
89、積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。
90、尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛生是教師的天職！
91、教育需要大廈大師，更需要大愛。
92、教育興則國家興，教育強則國家強。
93、千秋基業(yè)，教育為本，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
94、全面貫徹落實全國教育工作會議精神；扎實有效推進(jìn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量教育。
95、一手抓改革，一手抓發(fā)展，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
96、晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁。
97、尊重勞動尊重知識尊重人才尊重創(chuàng)造。
98、熱烈慶祝全國第30個教師節(jié)
99、百年大計教育為本教育大計教師為本
100、貫徹綱要精神，弘揚高尚師德。
101、為學(xué)生造就高水平的教師，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。
102、熱烈慶祝中華人民共和國第三十個教師節(jié)！
103、貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
104、加強師德教育，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
林芝教育現(xiàn)狀的統(tǒng)計，截至1999年10月底，全地區(qū)共有各級各類學(xué)校276所，藏、漢、門巴、珞巴等在校生22868人(不含內(nèi)地班學(xué)生700余人），其中高級中學(xué)1所，初級中學(xué)9所，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所，中學(xué)及職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生共計2377人， 完全小學(xué)48所，規(guī)模完小18所，教學(xué)點198個， 小學(xué)在校生29401人。全地區(qū)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到90.5％?；A(chǔ)教育普及程度和掃盲教育率達(dá)到95％， 鞏固率達(dá)到 90.5％，基礎(chǔ)教育普及程度和掃盲教育成績顯著，1999年林芝地區(qū)有林芝，米林，波密和工布江達(dá)4縣實現(xiàn)“普六”（普及六年義務(wù)教育)；并且此三縣的農(nóng)村教育綜合改革已啟動，結(jié)合各縣實際，實施"農(nóng)科教"結(jié)合三教統(tǒng)籌的農(nóng)村教育模式已初具規(guī)模，農(nóng)牧區(qū)人才培養(yǎng)模式已經(jīng)在開始改變。 1998年林芝縣順利通過自治區(qū)"掃除青壯年文盲"驗收， 同時被評為“掃除青壯年文盲先進(jìn)縣”。1997年，地區(qū)一小、二小被評為自治區(qū)"合格學(xué)校"； 1998年地區(qū)一中團(tuán)委被區(qū)團(tuán)委命名為“先進(jìn)基層團(tuán)組織”； 同年地區(qū)一小、二小被自治區(qū)教委命名為“文明學(xué)?！?，1999年地區(qū)一中被教育部和國家體育總局命名為“體育衛(wèi)生先進(jìn)單位”，同年，地區(qū)一中團(tuán)委被團(tuán)中央授予全國“五四紅旗團(tuán)委”光榮稱號。
逐年加大教育投入
隨著林芝地區(qū)重視教育意識的加強，對教育投入的力度也逐年加大。1996年，地區(qū)第三次教育工作會議上，地委、行署做出了地方財政對教育的投入從1996年起不得低于財政收入的10％，并逐步提高到15％的決定；1999年7月，林芝地區(qū)召開的傳達(dá)貫徹自治區(qū)第六次教育工作會議精神的大會上，地委、行署又提出了從1999年起地方對教育的投入不少于財政收入15％的目標(biāo)。于是，在這4年間，全地區(qū)地縣兩級正常事業(yè)投入629.9萬元，教育基建投入319.2萬元。因而，截至1999年底，學(xué)校建筑總面積已達(dá)16.3679萬平方米，校舍危房面積平均降至0.78％以內(nèi)，已實現(xiàn)“一無三有”（無危房、有教師、有桌凳，有床鋪），并提前完成了自治區(qū)制定的基礎(chǔ)教育到本世紀(jì)末實現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)有公辦小學(xué)、縣縣有中學(xué)、入學(xué)率達(dá)到80％以上的發(fā)展目標(biāo)。目前林芝地區(qū)教育系統(tǒng)擁有自己獨立的電視轉(zhuǎn)播系統(tǒng)，可以獨立制作各種教育節(jié)目；地直學(xué)校都擁有幻燈教學(xué)設(shè)備；地區(qū)一中2000年7月將建成多媒體電教中心和校園網(wǎng)絡(luò)；各縣中學(xué)均建有地面衛(wèi)星單收站；地直學(xué)校擁有586型電腦95臺。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的逐步推廣，必將有力地推進(jìn)全地區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展。在教學(xué)硬件得到發(fā)展的同時，教師隊伍也不斷壯大，師資水平也在不斷的提高。全地區(qū)現(xiàn)有正式教職員工1346名，其中，中學(xué)教職工322名，小學(xué)教職工1024名。小學(xué)教師學(xué)歷合格率為85％，中學(xué)教師學(xué)歷合格率為77％，全地區(qū)共有中學(xué)高級職稱教師4名，中級職稱教師110名。一支適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展形勢和人才培養(yǎng)需求的較為完備的師資隊伍正在形成。
林芝的對口支援單位廣東、福建兩省對教育重視，截至1999年底兩省對口援教資金計劃達(dá)4511.7萬元，已到位資金1745.7萬元，所建成的設(shè)施正發(fā)揮著巨大的功效，為林芝教育事業(yè)注入了新的活力。
未來10年的教育目標(biāo)
聆聽了校長對全國教育工作會議精神、《教育規(guī)劃綱要》的解讀和《改革創(chuàng)新謀發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)育人才》的新學(xué)期學(xué)校工作報告，倍感作為學(xué)校發(fā)展靠教師，教學(xué)改革更要靠教師。要進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)高水平的教師隊伍。這一方面要提高教師的地位，改善教師的待遇，創(chuàng)造良好的條件，另一方面要切實加強教師隊伍思想建設(shè)。一個合格的教師、優(yōu)秀的專家，不僅要有業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新成果，也必須有良好的思想道德修養(yǎng)，要有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。每一位教師都要正確處理好個人利益與集體利益、個人前途與學(xué)科發(fā)展、個人奮斗與團(tuán)結(jié)協(xié)作、個人物質(zhì)利益與個人事業(yè)的關(guān)系，不斷加強思想修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)，為學(xué)校改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我國教育事業(yè)將迎來一個大發(fā)展的時代機遇，我校也將在這戰(zhàn)略機遇中得到更新、更卓越的發(fā)展，我也將會更加嚴(yán)格要求自己，提升教育理念，作新時代優(yōu)秀的人民教師。
二、提高教師的師德修養(yǎng)，樹立更好地教師形象
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。就是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?！敝袊嗣翊髮W(xué)金正昆教授關(guān)于《教師禮儀》的系列講座分為“教師禮儀概述”、“教師的素養(yǎng)”、“教師的形象”、“教師的語言”、“教師的裝飾”、“教師的儀表”、“校園禮儀”、“辦公室關(guān)系”、“師生禮儀”、“社會交往”等方面，金教授以自己研究經(jīng)驗和教學(xué)實際，系統(tǒng)地講解了教師禮儀，讓我受到了很大的教育，并對教師禮儀有了更深的認(rèn)識。教師不僅是科學(xué)知識的傳播者，也是思想道德的教育者。教師的儀容儀表、形象塑造、語言表達(dá)等都對學(xué)生有著潛移默化的影響。在今后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)銘記教師言傳身教的重要性，以“為人師表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以實際行動豐富師德內(nèi)涵，真正成為學(xué)生的楷模。
