時間：2023-03-06 16:05:00
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近幾年來，電子信息工程專業(yè)是社會需求旺盛的熱門專業(yè)，其招生規(guī)模迅速擴大，在這種生源充足、社會需求旺盛的一派大好形勢下，我們清醒地認(rèn)識到，電子信息技術(shù)發(fā)展日新月異，如果不能及時改革課程結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)內(nèi)容，改善實驗手段，教學(xué)質(zhì)量就無法保障。近幾年的教學(xué)實踐告訴我們，必須解決以下帶有根本性、戰(zhàn)略性的問題：(1)辦學(xué)規(guī)模與教學(xué)質(zhì)量的問題；(2)專業(yè)雷同與辦學(xué)特色的問題；(3)專業(yè)寬口徑與人才多樣化的問題；(4)與上述相關(guān)的教學(xué)組織運行的問題。只有解決好上述問題，才能使高校的電子信息工程專業(yè)在人才市場的競爭中立于不敗之地。
二、在目前的電子信息工程專業(yè)的教學(xué)、實驗中，主要存在以下幾個方面的問題
1．理論課內(nèi)容陳舊、授課手段單一，實踐內(nèi)容少，與迅猛發(fā)展的現(xiàn)代電子技術(shù)嚴(yán)重脫節(jié)。大多以理論課講授為主，學(xué)生動手實踐機會較少。課程內(nèi)容陳舊，主要是《模擬電子技術(shù)》和《數(shù)字電子技術(shù)》等課程，講課內(nèi)容以模擬單元電路和中、小規(guī)模數(shù)字集成電路為主，與目前IT產(chǎn)業(yè)大規(guī)模集成電路器件高速發(fā)展和應(yīng)用的趨勢嚴(yán)重脫節(jié)。講課效果較差，學(xué)生普遍感覺“學(xué)習(xí)的知識實踐中用不上，實踐中需要的知識沒學(xué)過”。
2．各門課授課內(nèi)容之間缺乏有機聯(lián)系，缺乏一個統(tǒng)一明確的目標(biāo)。有的課理論太多與現(xiàn)代技術(shù)聯(lián)系不緊密，有的課內(nèi)容與其它課有重復(fù)，從總體來看，培養(yǎng)目的比較分散。
3．一方面授課的內(nèi)容與最新發(fā)展的技術(shù)嚴(yán)重脫節(jié)，一方面教師尤其是青年教師的知識結(jié)構(gòu)得不到優(yōu)化和充實，易造成老師不敢多講，學(xué)生不愿多聽、動起手來什么都不會的惡性循環(huán)局面。
4．實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容手段比較單一，實踐環(huán)節(jié)只讓學(xué)生了解及掌握最基本的東西，在綜合能力培養(yǎng)方面、在實際問題解決方面、在創(chuàng)新性方面缺乏必要的內(nèi)容。
在這種情況下，進(jìn)行適應(yīng)時代需要的電子信息工程專業(yè)建設(shè)，是培養(yǎng)現(xiàn)代電子專門人才迫在眉睫的需要。
三、教學(xué)改革的具體建議
（一）以提高技能水平為教學(xué)核心，采取多種實踐教學(xué)方法
實踐教學(xué)的教學(xué)方法要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同而有所不同，不能采取一成不變的教學(xué)模式。我們把實踐課題分成不同的課程類型:項目中心類型、任務(wù)中心類型、問題中心類型、訓(xùn)練中心類型、體驗中心類型、案例中心類型和復(fù)合類型等。例如單片機的實踐訓(xùn)練就采取“任務(wù)中心”、“訓(xùn)練中心”和“項目中心”相結(jié)合的復(fù)合型教學(xué)方法，以完成一個實際課題為中心，帶動訓(xùn)練和項目，學(xué)習(xí)相關(guān)知識。電子產(chǎn)品工藝訓(xùn)練則采取訓(xùn)練中心的教學(xué)方法，從元器件的測量、元件的裝配、元件的焊接、電路的調(diào)試、電路的維修等工藝進(jìn)行反復(fù)強化訓(xùn)練，通過大量的實踐達(dá)到提高學(xué)生的技能水平和熟練程度。對實踐課程的考核方式也要相應(yīng)改變，強調(diào)進(jìn)行素質(zhì)考核與技能考核，減少知識的記憶力考核。實踐類課程的筆試一律開卷考核，允許學(xué)生使用任何工具和儀器。有些實踐課程可以進(jìn)行分段考核和實時考核。
（二）加強師資隊伍建設(shè)
為了更好地培養(yǎng)電子類應(yīng)用型本科人才，師資隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。沒有一支符合高等教育要求的師資隊伍，即使有好的教學(xué)計劃和一流的實驗實訓(xùn)設(shè)備，也實現(xiàn)不了培養(yǎng)合格的學(xué)生的目標(biāo)。打造一支教學(xué)效果好、科研能力強、實踐經(jīng)驗足、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”師資隊伍，是電子信息工程專業(yè)師資隊伍建設(shè)的重要任務(wù)。
（三）注重計算機技術(shù)和電子信息工程專業(yè)基礎(chǔ)知識的融合
計算機技術(shù)的發(fā)展已使得計算機技術(shù)成為各學(xué)科專業(yè)不可缺少的工具和重要組成部分，其中電子信息工程專業(yè)與計算機技術(shù)聯(lián)系最為緊密。電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成，對學(xué)生使用計算機的能力、利用軟件和硬件技術(shù)開發(fā)應(yīng)用計算機技術(shù)的綜合能力要求很高，其本科教育中計算機基礎(chǔ)教育的基本任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生操作使用計算機的能力和開發(fā)應(yīng)用計算機的軟件設(shè)計能力。因此，學(xué)生應(yīng)具備較強計算機應(yīng)用方面的理論知識和實踐能力，除了會使用已開發(fā)的軟件包外，還應(yīng)對已有的軟件包進(jìn)行二次開發(fā)或直接利用某種高級語言進(jìn)行設(shè)計開發(fā)，也能從事控制電路、接口電路等方面的設(shè)計與調(diào)試工作。因此，電子信息工程專業(yè)計算機基礎(chǔ)尤為重要，學(xué)生的計算機能力關(guān)系到能否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)、能否適應(yīng)電子信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求。電子信息技術(shù)和計算機技術(shù)結(jié)合十分緊密，在電子信息工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的教學(xué)中，計算機的內(nèi)容雖有獨立性，但在很多情況下已很難將計算機技術(shù)單獨分離出來，其和計算機技術(shù)結(jié)合十分緊密，并逐步走向融合。因此，在電子信息工程專業(yè)的課程設(shè)置和課程內(nèi)容銜接中，必須注意到這種融合性，在專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的理論及實驗教學(xué)中多結(jié)合計算機技術(shù)。例如，在《信號與系統(tǒng)》、《數(shù)字信號處理》等課程實驗中可讓學(xué)生自己編程處理，只有這樣才能獲得很好的計算機教學(xué)效果。
（四）建立實驗教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評估機制，強化開放實驗教學(xué)的組織與管理，確保開放實驗教學(xué)質(zhì)量。開放實驗教學(xué)管理的好壞直接影響最終的教學(xué)效果。在開放實驗教學(xué)過程，既堅持“以學(xué)生為本，自主學(xué)習(xí)”，滿足學(xué)生課內(nèi)外的要求，又及時給學(xué)生提供正確的引導(dǎo)。對于課程內(nèi)規(guī)定完成的實驗，要采用提前集中授課的方式，讓學(xué)生完成預(yù)習(xí)后，在網(wǎng)上預(yù)約實驗時間。計算機管理系統(tǒng)及時為學(xué)生排位，根據(jù)學(xué)生的實驗記錄各種相關(guān)信息，供教師和學(xué)生查詢。針對開放實驗后可能會存在學(xué)生抄襲實驗數(shù)據(jù)、實驗報告等問題，要建立實驗教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評估機制。具體構(gòu)思為:學(xué)生進(jìn)入實驗進(jìn)行課內(nèi)實驗時必須通過預(yù)習(xí)檢查(可通過預(yù)習(xí)檢查課件進(jìn)行);基礎(chǔ)實驗教學(xué)過程實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理;值班教師對學(xué)生的實驗質(zhì)量進(jìn)行隨機抽查;加大實驗報告的比重;采用答辯和集中進(jìn)行操作考試相結(jié)合的考核方法，確保開放實驗教學(xué)的質(zhì)量。
（五）以素質(zhì)教育為核心，堅持可持續(xù)發(fā)展觀，大膽進(jìn)行全面教學(xué)改革
可持續(xù)發(fā)展是一種新的發(fā)展觀，教育在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中占據(jù)極其重要的地位。一方面，教育改革與發(fā)展的各種問題，從發(fā)展戰(zhàn)略、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置到教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)管理，都可以從可持續(xù)發(fā)展的觀念和原則得到啟發(fā)；另一方面，在對大學(xué)生實施素質(zhì)教育的過程中，必須把可持續(xù)發(fā)展的觀念、知識、能力、行為，作為文化素質(zhì)教育的重要組成部分。從可持續(xù)發(fā)展的理念和原則與實施素質(zhì)教育出發(fā)，高等教育和教學(xué)改革就可以在面臨和解決經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變、高等教育大眾化到來的一系列問題時，少走彎路。在實踐教學(xué)改革中，可以給學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的更大的自，使學(xué)生相對獨立地進(jìn)行實踐，揚其所長；在改革傳統(tǒng)的考試方法時，以考評綜合實踐能力為主，用實驗操作、完成設(shè)計課題等方法考核學(xué)生，促使學(xué)生真正為提高能力而學(xué)。
參考文獻(xiàn)
根據(jù)教育部1998年頒布的專業(yè)目錄，電子信息工程專業(yè)由原來的十多個本科專業(yè)合并而成，可見該專業(yè)的涉及面相當(dāng)寬廣。其業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求中指出，本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑的專業(yè)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。在這樣一個基本培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，各個高等學(xué)校如何根據(jù)自己的特色與優(yōu)勢，揚長避短，制訂針對性更強、更切合實際地專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，十分必要。我們在進(jìn)行多次調(diào)研和討論的基礎(chǔ)上，確定了我院電子信息工程專業(yè)教育教學(xué)改革的方向和重點，力求突出特色，在競爭激烈的高等教育領(lǐng)域站有一席之地。
1人才培養(yǎng)的基本定位
不同層次的高等學(xué)校應(yīng)有不同的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)模式也應(yīng)多樣化。安徽建筑工業(yè)學(xué)院屬于一般本科地方院校，根據(jù)我院戰(zhàn)略發(fā)展綱要及人才培養(yǎng)規(guī)劃，確立“立足安徽、面向全國、依托建筑業(yè)、服務(wù)城鎮(zhèn)化”的辦學(xué)定位。在學(xué)院辦學(xué)定位前提下，我們對電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)定位是：具有較寬理論基礎(chǔ)、較強實踐動手能力和創(chuàng)新意識，能夠綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
電子信息工程專業(yè)教育教學(xué)改革的目的是：通過加強本科學(xué)生培養(yǎng)方案與工程實際的結(jié)合，注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，強化實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動手能力。提供更多的機會，鼓勵學(xué)生開展課外實踐活動，實驗室成為學(xué)生動手能力訓(xùn)練和技術(shù)創(chuàng)新的主要基地。
2就業(yè)目標(biāo)
比較重點院校，我院學(xué)生的入學(xué)成績顯然較低，尤其高等學(xué)校擴招以后，進(jìn)入我院學(xué)習(xí)的生源質(zhì)量進(jìn)一步降低，如何適應(yīng)高等教育由“精英教育”向“大眾教育”轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)符合社會需求、具有實際動手能力和一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型技術(shù)人才，是我們面臨的、急需解決的重大課題。
經(jīng)過對我院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況的分析發(fā)現(xiàn)，我院畢業(yè)生的就業(yè)主要集中在全國大大小小的IT公司、弱電公司、設(shè)計院等部門，大多數(shù)學(xué)生從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運行與維護、技術(shù)支持等工作，因此就業(yè)單位對學(xué)生實踐能力的要求較高。針對這樣的就業(yè)目標(biāo)，我們對本科專業(yè)的培養(yǎng)計劃和教學(xué)大綱做出進(jìn)一步調(diào)整，基本要點是：強化電子電路的設(shè)計能力；增設(shè)選修課程，拓寬知識面；依托我校與建筑相關(guān)的專業(yè)，設(shè)置智能建筑專業(yè)方向；開設(shè)其它實踐性較強的課程，特別強調(diào)電子綜合設(shè)計能力的培養(yǎng)。同時，引導(dǎo)學(xué)生積極開展課外科技實踐活動，參加各種科技比賽。從而擴大了我院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面。
3專業(yè)特色建設(shè)
處在建筑類一般本科院校的電子信息工程專業(yè)特色建設(shè)，不僅要注重符合社會需求、具有實際動手能力和一定創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)，還應(yīng)注重結(jié)合建筑類院校的特點和優(yōu)勢，形成自己獨到的專業(yè)特色。
3.1智能樓宇控制專業(yè)方向的設(shè)立
建筑院校的電子信息工程專業(yè)如何體現(xiàn)它的專業(yè)特色，我們認(rèn)為應(yīng)緊緊依靠建筑院校的特點和優(yōu)勢，設(shè)立與建筑相關(guān)的專業(yè)方向。1998年我們在98級電子信息工程專業(yè)設(shè)立智能樓宇控制專業(yè)方向，如表1所示，經(jīng)過幾年的建設(shè)，已基本成熟。智能樓宇控制（既樓宇自動化系統(tǒng)）屬智能建筑范疇。智能建筑是以建筑為平臺，綜合應(yīng)用現(xiàn)代計算機技術(shù)、電子技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及電氣技術(shù)等方面的先進(jìn)技術(shù)，使建筑物成為具有遠(yuǎn)程通信功能、辦公自動化功能和建筑物自動化功能的建筑。實現(xiàn)建筑物自動化功能的系統(tǒng)稱作樓宇自動化系統(tǒng)（或稱建筑物自動化系統(tǒng)，簡稱BAS）。樓宇自動化系統(tǒng)的含義是將建筑物內(nèi)的各種機電設(shè)備以集中監(jiān)視、控制和管理為目的，構(gòu)成的一個綜合系統(tǒng)。智能樓宇控制專業(yè)方向適應(yīng)了現(xiàn)代建筑電氣行業(yè)的迫切需要，滿足了建筑電氣行業(yè)中從事產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)集成、工程設(shè)計、施工、監(jiān)理和物業(yè)管理人員對相關(guān)知識的需求。近幾年，該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生供不應(yīng)求，且大部分學(xué)生被分配到建筑行業(yè)。
3.2學(xué)生能力的培養(yǎng)
培養(yǎng)工程型應(yīng)用人才的總體特征是“能設(shè)計、會操作、懂管理”，綜合素質(zhì)高、實踐能力強、有創(chuàng)新精神。實踐教學(xué)是培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對此，我們除了加大實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，還對實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行一系列的改革。
(1)建立新的實驗教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維
根據(jù)實驗教學(xué)基本內(nèi)容整體優(yōu)化實驗教學(xué)選題，重組實驗教學(xué)，增加獨立的綜合實驗課程，構(gòu)建新的實驗教學(xué)體系。整合實驗室和實驗教學(xué)設(shè)備，最大限度地提高現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的使用率。激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，使他們能從實驗中領(lǐng)略各專業(yè)學(xué)科之間的最本質(zhì)的聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律，更有利于學(xué)生知識的綜合運用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如電子信息工程專業(yè)增設(shè)信息電子技術(shù)綜合實驗和智能樓宇控制綜合實驗課程，其中信息電子技術(shù)綜合實驗涵蓋:《ComputerControlTechnology》、《DSPTechnologyandApplication》、《單片機原理》、《嵌入式系統(tǒng)》等課程的實驗，智能樓宇控制綜合實驗涵蓋：《智能建筑設(shè)備》、《安全防范》、《電氣控制與PLC》、《電纜電視技術(shù)》、《智能建筑及小區(qū)總體方案設(shè)計》等課程的實驗。同時，由學(xué)生參與組建我院“智能建筑實驗室”的建設(shè)，目前，“智能建筑實驗室”已正式批準(zhǔn)為安徽省高等學(xué)校省級重點實驗室。同樣，其它信息類專業(yè)根據(jù)各自專業(yè)特點，增加相應(yīng)的綜合實驗課程。
中國-(2)因材施教,以“優(yōu)生導(dǎo)師制”促進(jìn)創(chuàng)新人才脫穎而出
為加快電子信息工程專業(yè)的研究和高層次人才培養(yǎng)。挑選優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)建各種人才創(chuàng)新基地班，并配備具有豐富實踐（工程型）的老師作為他們的導(dǎo)師，指導(dǎo)他們有針對性地學(xué)習(xí)某些科目，或直接進(jìn)入老師的科研課題組，接受科研能力的訓(xùn)練，接受創(chuàng)新意識的熏陶，進(jìn)行特色培養(yǎng)，以充分發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究等方面的優(yōu)勢，同時積極開展理論研究與新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，最終將基地建設(shè)成為集教學(xué)、研發(fā)功能于一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，在信息類人才培養(yǎng)領(lǐng)域起到示范、輻射作用。由于采取因材施教，近年來，我們?nèi)〉萌缦鲁晒号囵B(yǎng)的學(xué)生，分別獲得“全國大學(xué)生電子設(shè)計竟賽二等獎一項”、“全國大學(xué)生電子設(shè)計竟賽安徽區(qū)二等獎一項”、“西蒙杯征文競賽（智能建筑）二等獎一項”、“中國智能機器人大賽銀獎一項、銅獎一項”。
(3)開設(shè)綜合課程設(shè)計,體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)技能
我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展既需要科學(xué)家，也需要工程師，但大量需要的是工程師。為提高學(xué)生的工程設(shè)計能力，在原有的畢業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)上，開設(shè)部分綜合課程設(shè)計。如電子信息專業(yè)開設(shè)信息電子綜合課程設(shè)計和智能建筑綜合課程設(shè)計等。綜合課程設(shè)計覆蓋工程訓(xùn)練的各個環(huán)節(jié)：需求分析，系統(tǒng)設(shè)計，系統(tǒng)實現(xiàn)，系統(tǒng)調(diào)試，系統(tǒng)測試與性能評估；既培養(yǎng)工程能力，又積累工程經(jīng)驗。職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生工作的規(guī)范性，綜合課程設(shè)計引入一定的工業(yè)界規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行學(xué)生職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練，同時，包含一定數(shù)量的符合工業(yè)界需求的輔助工程工具的使用訓(xùn)練。
4結(jié)語
我們還在計算機科學(xué)與技術(shù)、通信工程等專業(yè)開設(shè)與建筑相關(guān)和能力培養(yǎng)方面的課程。信息類專業(yè)開設(shè)與建筑相關(guān)的專業(yè)方向，是我院在教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式等方面所進(jìn)行的一次探索和創(chuàng)新，并且取得了良好的效果。充分發(fā)揮了高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究等方面的優(yōu)勢，同時積極開展理論研究與新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，最終為社會培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強的有用人才。電子信息工程專業(yè)體現(xiàn)建筑內(nèi)涵，是建筑類高校的優(yōu)勢和特色，是其它類型的高校無法比擬的，是電子信息與建筑兩大學(xué)科相互滲透的具體實現(xiàn)。它所培養(yǎng)人才，將會占領(lǐng)它所獨有人才市場。
參考文獻(xiàn)
2自動化技術(shù)在電子信息工程設(shè)計中的逐步應(yīng)用
自動化技術(shù)，是一種綜合了信息技術(shù)、控制技術(shù)、電子技術(shù)等一系列高新科技的混合體，其在一定程度上，代表著尖端高新領(lǐng)域的發(fā)展。自動化技術(shù)由于其在控制領(lǐng)域的巨大創(chuàng)新，受到了現(xiàn)代工業(yè)的廣泛應(yīng)用和追捧。因此，將自動化技術(shù)引入電子信息工程設(shè)計中進(jìn)行應(yīng)用，獲得了業(yè)界的一致認(rèn)可。
2.1引領(lǐng)電子信息工程設(shè)計朝著機械化和一體化的方向不斷發(fā)展
自動化技術(shù)中最突出的特點就是，能在最大程度上用機械代替人力進(jìn)行一系列工業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展。因此，自動化技術(shù)的應(yīng)用，在一定程度上能夠直接體現(xiàn)項目、工程的機械化程度，這也正是其受到廣泛應(yīng)用和追捧的主要原因。而電子信息工程單純是由計算機技術(shù)和電力電子技術(shù)等高新科技支撐、發(fā)展的，電子信息工程設(shè)計在一定程度上缺乏相應(yīng)的機械一體化能力。因此，兩者之間存在著諸多不可避免的聯(lián)系，與此同時，將兩者進(jìn)行有機的結(jié)合在一定程度上是一個發(fā)展的契機，一方面，可以促進(jìn)電子信息工程設(shè)計朝著機械化方向大力發(fā)展；另一方面，還能在一定程度上提高電子信息工程設(shè)計的效率。因此，在電子信息工程設(shè)計中逐步應(yīng)用自動化技術(shù)是一個不可多得的明智之舉，是工業(yè)發(fā)展的必然要求。
2.2進(jìn)一步提高電子信息工程設(shè)計的智能控制能力
眾所周知，電子信息工程設(shè)計是通過對電子設(shè)備的研究、設(shè)計及其開發(fā)等手段，進(jìn)而對電子信息進(jìn)行一系列有效的控制和處理。總而言之，電力信息工程設(shè)計是基于信息，進(jìn)行一系列操作運行的。而自動化技術(shù)在信息的儲存和處理上有著引人注目的驕人成績，因此，在電子信息工程設(shè)計中引入自動化技術(shù)能在根本上改善提高其對于信息的智能化操作水平。換而言之，自動化技術(shù)和電子信息工程技術(shù)的融入能在最大程度上改善、提高對于信息的智能控制能力。
2.3在電子信息工程控制方面的提高
對于電子信息工程設(shè)計而言，電路分析和計算機控制這兩部分尤為關(guān)鍵。而自動化技術(shù)在電路分析和設(shè)計方面有著不可忽視的主導(dǎo)地位，例如：三相電力、互感電路以及雙口網(wǎng)絡(luò)。也就是說，一旦自動化技術(shù)開始應(yīng)用于電子信息工程設(shè)計，自動化技術(shù)在各方面電路的高超本領(lǐng)也將注入電子新型工程設(shè)計。而計算機控制本來就和自動化技術(shù)有著密不可分的聯(lián)系，因此，自動化技術(shù)的全力支持對于計算機控制的提高是不可或缺的。總而言之，自動化技術(shù)在電子信息工程設(shè)計中的應(yīng)用，能夠電子信息工程控制方面帶來極大幅度的提高。
2.4輔助電子信息工程的具體設(shè)計
自動化技術(shù)的應(yīng)用，對于計算機設(shè)計效率的提高而言，存在著關(guān)鍵性作用。自動化技術(shù)能夠從根本上改善原本效率低、準(zhǔn)確性低的陳舊計算機制圖方法。因此，在計算機制圖方面，一旦應(yīng)用了自動化技術(shù)，設(shè)計者只需在固定程序中輸入所采用的數(shù)據(jù)和規(guī)模，計算機就能自動輸出設(shè)計。并且，其對于制圖方面的應(yīng)用涵蓋了建筑、紡織、電子等方方面面，這能給我們帶來極大的便利。因此，自動化技術(shù)在電子信息工程設(shè)計中的應(yīng)用，能夠在最大程度上提高其工作準(zhǔn)確度和工作效率。
2.5引領(lǐng)電子信息工程設(shè)計走向更好的明天
自動化技術(shù)所涵蓋的技術(shù)領(lǐng)域和其技術(shù)能力，是迄今為止最廣和最高的。這也能從側(cè)面說明，在電子信息工程領(lǐng)域大面積應(yīng)用自動化技術(shù)是時代要求，是大勢所趨。例如，在信息處理方面，現(xiàn)階段除了自動化技術(shù)之外，沒有任何技術(shù)能對信息處理的如此全面和高效。在智能操控方面，也沒有任何技術(shù)能夠超越自動化技術(shù)的完美操控。與此同時，在計算機處理方面，自動化技術(shù)對于制圖的輔助能力也是其他技術(shù)所無法匹敵的。而信息的高效操作能力，工程的智能操控手段以及對于計算的制圖的輔助，對于電子信息工程設(shè)計而言都是必不可少的一部分。因此，在電子信息工程設(shè)計中大力推廣及應(yīng)用自動化技術(shù)是大勢所趨，是社會發(fā)展的必要進(jìn)程。
3結(jié)束語
總而言之，無論是電子信息工程的設(shè)計，抑或是自動化技術(shù)，兩者對于我國工業(yè)的發(fā)展都存在著至關(guān)重要的作用。任何一方的缺失都可能會，造成工業(yè)發(fā)展的滯后甚至停滯。因此，只有在電子信息工程設(shè)計中全面應(yīng)用自動化技術(shù)，在最大程度上將兩者進(jìn)行一個有機結(jié)合，才能使兩者完好的發(fā)揮出各中高效作用，進(jìn)而才能推動著我國工業(yè)的快速進(jìn)步。
作者:王玲 單位:西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
引用：
①計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)奠定了電子信息工程的基礎(chǔ)。電子信息工程主要包括有線通訊、無線通訊和其他信息系統(tǒng)，主要為人們的生產(chǎn)、生活提供各種信息，它是將信息集中后傳遞的過程，因此，必須以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)。
②電子信息工程可促進(jìn)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步。電子信息工程有著廣泛的市場和用途，為人們帶來了極大的便利。因此，要想加大電子信息工程的建設(shè)力度，就要加大在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的研發(fā)力度。
2計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
2.1設(shè)備開發(fā)
新的電子設(shè)備的開發(fā)需要依靠計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在新產(chǎn)品的參數(shù)設(shè)定、質(zhì)量檢測等方面，需要計算機網(wǎng)絡(luò)提供大量的信息作為參考。設(shè)備開發(fā)中計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下2方面：①通訊干線。當(dāng)前許多局域網(wǎng)欠缺統(tǒng)一的信息系統(tǒng)，因此，通信就必須依靠整個計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。②通訊傳播。信息工程中的新設(shè)備需要依靠計算機網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)，比如3G、4G手機網(wǎng)絡(luò)的轉(zhuǎn)換設(shè)備均要依靠計算機網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)信息轉(zhuǎn)換。
2.2信息維護
信息工程是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其中的任何一個環(huán)節(jié)都對工程的總體質(zhì)量有著重要的影響，尤其是信息維護方面的影響很大。在信息維護方面，信息工程本身并沒有獨立的維護系統(tǒng)，需要借助計算機網(wǎng)絡(luò)中的維護技術(shù)維護信息工程的系統(tǒng)和設(shè)備，從而保證工程質(zhì)量，維護使用者的利益。
2.3信息傳遞
信息工程在通訊行業(yè)被運用得最多。信息工程并不能創(chuàng)造信息，它主要是將信息數(shù)字化后快速傳播。在信息傳遞中，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建了電子信息工程信息傳遞的基礎(chǔ)，具體有以下2方面：
①它為信息傳播創(chuàng)建了中轉(zhuǎn)站，使大量的信息可互相交流；
②它使電子信息工程的信息傳遞成為現(xiàn)實，比如無線通訊技術(shù)，該技術(shù)正是以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的。
2.建立以工作任務(wù)為載體的學(xué)習(xí)型課程的技術(shù)平臺和綜合實訓(xùn)體系。通過持續(xù)建設(shè)專業(yè)實訓(xùn)室，給專業(yè)提供了大量的技術(shù)平臺，從而實現(xiàn)了多門課程的專業(yè)實訓(xùn)課程建設(shè)和改革?，F(xiàn)在100%的核心課程具有專業(yè)的實訓(xùn)室，提供了專業(yè)的技術(shù)平臺供教師和學(xué)生使用。同時本專業(yè)聯(lián)合企業(yè)，對專業(yè)課程進(jìn)行項目優(yōu)化，建立學(xué)習(xí)型課程。近年來，本專業(yè)80%的專業(yè)課程完成了綜合實訓(xùn)體系的建立，讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)的末期，在各個實訓(xùn)室進(jìn)行為期一至二周的綜合實訓(xùn)，通過完成課程項目來鞏固知識體系和提高職業(yè)技能。因此每門綜合實訓(xùn)課程，均由教師根據(jù)實際工作崗位需求，對實訓(xùn)課程的教學(xué)過程進(jìn)行設(shè)計，并制定實訓(xùn)方案。并且引入企業(yè)專家的意見，對實訓(xùn)方案進(jìn)行調(diào)整和修訂。從而制定以工作任務(wù)為導(dǎo)向的項目式綜合實訓(xùn)體系。
3.大力開展校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)，促進(jìn)實訓(xùn)教學(xué)模式改革。2007前，本專業(yè)在校內(nèi)沒有專業(yè)實驗室。從2007年至2011年，經(jīng)學(xué)院大力投入，電子信息工程技術(shù)專業(yè)分別建立了：模擬電子技術(shù)實訓(xùn)室、數(shù)字電子技術(shù)實訓(xùn)室、電子組裝實訓(xùn)室、電子設(shè)計實訓(xùn)室、通信原理實訓(xùn)室、單片機實訓(xùn)室和EDA技術(shù)實訓(xùn)室和電子信息綜合實訓(xùn)室。2012年與北京精益達(dá)盛科技有限公司共同建立電子信息聯(lián)系創(chuàng)新實訓(xùn)室。通過專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)，大幅改善了本專業(yè)的實訓(xùn)條件。從而提高了專業(yè)課程中實訓(xùn)環(huán)節(jié)的比例，使得學(xué)生的動手能力和職業(yè)素養(yǎng)大幅提高，促進(jìn)了專業(yè)課程教學(xué)模式的改革。
4.與企業(yè)深度合作建立校外實訓(xùn)基地，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。2007年至2013年，本專業(yè)在武漢地區(qū)建立了五個校外實訓(xùn)基地，與企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，實訓(xùn)基地涵蓋了電子產(chǎn)品生產(chǎn)、裝配、質(zhì)檢、調(diào)試、維護等多個方向數(shù)十個工作崗位。學(xué)生實習(xí)時間達(dá)半年以上，培養(yǎng)了學(xué)生的崗位適應(yīng)能力，學(xué)生熟悉了企業(yè)的運行模式，了解了人才市場的要求，提高了學(xué)生的就業(yè)機會。
5.優(yōu)化課程教學(xué)模式，打造精品課程。近年來，本專業(yè)對專業(yè)課程進(jìn)行教學(xué)改革，從教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)方法、課程考核等方面進(jìn)行突破、創(chuàng)新，提高教學(xué)實施效果。基于工作過程，重新序化各專業(yè)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)置“從易到難，從簡到繁”的學(xué)習(xí)情境。采用教學(xué)做一體化、啟發(fā)式、項目驅(qū)動、項目小組、仿真生產(chǎn)、角色扮演等多種教學(xué)方法。目前，已完成6門核心課程的教學(xué)資源建設(shè)工作，出版校內(nèi)、外教材2本，編寫實訓(xùn)指導(dǎo)書12本（含校企合作開發(fā)實訓(xùn)指導(dǎo)書1本）。本專業(yè)的單片機應(yīng)用技術(shù)課程2010年被評院級精品課程；EDA技術(shù)課程2012年被評為院級精品課程。
6.積極開展第二課堂教學(xué)，逐步建立三級遞進(jìn)式技能競賽機制。首先通過每年五月份舉行的校級專業(yè)技能大賽進(jìn)行選拔。在選拔賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生代表我院參加國家級技能大賽的湖北賽區(qū)預(yù)賽。賽前由專業(yè)教師對學(xué)生進(jìn)行賽前培訓(xùn)，鞏固參賽學(xué)生的動手能力，并培養(yǎng)參賽學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊能力。最后，通過省級比賽的學(xué)生參加國家級的決賽比賽。通過層層選拔的方式一方面可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，通過這部分優(yōu)秀學(xué)生可以帶動和幫助另一部分動手能力不強、專業(yè)技能較差的學(xué)生，使他們能提高學(xué)習(xí)的信心和興趣，從而促進(jìn)整個專業(yè)班級的綜合素質(zhì)整體提高；另一方面，專業(yè)也建立了相關(guān)優(yōu)先推薦機制，優(yōu)先推薦獲獎學(xué)生進(jìn)入企業(yè)工作。
7.逐步完善人才培養(yǎng)方案，根據(jù)市場需求及時調(diào)整培養(yǎng)方向。近年來，本專業(yè)一直在對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修改完善，每年電子信息工程技術(shù)專業(yè)都會與企業(yè)進(jìn)行有效溝通，對人才需求進(jìn)行調(diào)研，在完善專業(yè)發(fā)展體系和改革教學(xué)方法的同時，根據(jù)人才需求調(diào)研的結(jié)果，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整專業(yè)發(fā)展方向。9.2011年，本專業(yè)人才培養(yǎng)方案通過了人才培養(yǎng)方案論證，并獲評審得專家一致好評。2008年至今，學(xué)生就業(yè)率均在93%以上，行業(yè)就業(yè)率在80%以上。
二、實踐教學(xué)體系存在的問題
1.整個課程體系課程設(shè)計中，有些實踐課程已經(jīng)實現(xiàn)了基于項目式教學(xué)，還有些課程距此還有差距，或者說沒有真正實現(xiàn)基于項目式教學(xué)。項目的選擇上是否能真正貼合課程體系需要，特別是目前社會企業(yè)的需要，尚需進(jìn)一步調(diào)研討論。
2.在實施過程中，學(xué)生是否都能達(dá)到課程體系要求，是否真正從項目實踐中學(xué)到了本領(lǐng)，在以后的教學(xué)實踐中尚需進(jìn)一步摸索。
3.實踐課程體系不是從易到難，課程間聯(lián)系不大?，F(xiàn)有的實訓(xùn)課程都是單獨設(shè)計，很少有將多門具有一定關(guān)聯(lián)的課程重新編排，設(shè)計項目。
4.實踐課程項目有些不夠崗位化，綜合實訓(xùn)的項目過于簡單，項目目標(biāo)不明確，無法達(dá)到企業(yè)級水平。
三、今后改革的措施
1.對于那些尚未實行項目式教學(xué)的課程，積極開展課程改革，進(jìn)一步優(yōu)化項目的選擇與實施過程，與企業(yè)緊密聯(lián)系，請企業(yè)相關(guān)人員參與課程的設(shè)計，使之達(dá)到企業(yè)的崗位需求。
2.在課程體系的建設(shè)中可根據(jù)學(xué)生實際與市場需求，進(jìn)一步打造特色課程或優(yōu)勢課程，實踐課程設(shè)置盡可能地增加一些交互類項目，有利于學(xué)生綜合能力的提高。
3.實訓(xùn)教學(xué)中引入企業(yè)化管理模式，讓學(xué)生在校期間就能夠不斷感知企業(yè)文化，接受企業(yè)文化的熏陶，從而使學(xué)生的知識、能力、綜合素質(zhì)等各方面符合企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，為保證將來擇業(yè)時“進(jìn)得去、留得住、用得好、提拔快”奠定良好基礎(chǔ)。
從當(dāng)前的應(yīng)用技術(shù)而言，電子信息工程在日常工作、生活當(dāng)中的應(yīng)用已經(jīng)較為普及，其具備較大的影響力。電子信息工程主要包含數(shù)據(jù)的收集、處理以及儲存，電子設(shè)備信息軟件系統(tǒng)的應(yīng)用等，就是手機、電腦在電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等過程都屬于電子信息工程范圍。同時，電子信息工程能夠給人們的生活帶來一定的便利性，提升人們的生活質(zhì)量，降低人們的工作量等，在人們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中所使用的筆記本、平板、手機等設(shè)備當(dāng)中都具備相應(yīng)的電子信息工程技術(shù)，其內(nèi)容包含信息技術(shù)、通信技術(shù)以及計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。
2電子信息工程在工業(yè)領(lǐng)域中的設(shè)計與應(yīng)用
2.1射頻識別技術(shù)的應(yīng)用
射頻識別技術(shù)主要是一種無線通訊技術(shù)，能夠借助無線電訊信號識別特殊的信息目標(biāo)并進(jìn)行讀寫相關(guān)數(shù)據(jù)，從而無需識別系統(tǒng)和特定目標(biāo)之間建立相應(yīng)的機械或光學(xué)接觸?？旖莶⑶腋邷?zhǔn)確性的射頻技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中應(yīng)用非常廣泛，當(dāng)前射頻識別技術(shù)主要在航空包裹以及汽車生產(chǎn)方面應(yīng)用較為先進(jìn)，射頻識別技術(shù)是一種全新的自動化識別技術(shù)，其能夠顯著提高讀取信息的速度，并實現(xiàn)能攜帶大量信息的優(yōu)勢。在工業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中，射頻識別技術(shù)有著顯著的經(jīng)濟效益與社會利益。
2.2工程造價中的應(yīng)用
工程造價主要是指在一個項目開始之前對該項目進(jìn)行開支預(yù)算，并對實際開支的全部固定資產(chǎn)投資進(jìn)行統(tǒng)計。應(yīng)用套件軟件編程工程預(yù)算和造價，應(yīng)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)構(gòu)建收集指標(biāo)的能力。伴隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展，電子信息技術(shù)在建筑行業(yè)當(dāng)中的應(yīng)用越發(fā)廣泛。電子信息工程在工程造價等方面的主要應(yīng)用在控制造價、制定造價而定、投標(biāo)報價等多方面。在工程造價方面合理應(yīng)用電子信息工程，能夠?qū)崿F(xiàn)對工程的信息化、電子化管理。
2.3交通建設(shè)中的應(yīng)用
在交通建設(shè)方面，普遍會應(yīng)用到許多的數(shù)據(jù)并需要對其進(jìn)行處理，在交通設(shè)施的建設(shè)中，也會遇到許多的問題，在這些問題上必須有解決方式，僅僅是借助人為的力量，不僅會浪費大量的人力物力，還會發(fā)生無法規(guī)避的損失。當(dāng)下，電子信息工程的應(yīng)用也能夠在交通建設(shè)當(dāng)中進(jìn)行，主要是負(fù)責(zé)解決施工當(dāng)中存在的問題，例如預(yù)測施工中的風(fēng)險以及設(shè)計施工風(fēng)險規(guī)避措施，從而為交通施工的建設(shè)質(zhì)量及效率提供基礎(chǔ)性保障。
2.4機械領(lǐng)域的應(yīng)用
針對電子信息工程在工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展及應(yīng)用現(xiàn)狀，很容易發(fā)現(xiàn)，電子信息技術(shù)在機械制造方面的應(yīng)用非常廣泛，例如，在日常生活中可以發(fā)現(xiàn)的手扶電梯中，便可以應(yīng)用電子信息工程，實現(xiàn)自動化加速與減速。電子信息工程在機械領(lǐng)域當(dāng)中的廣泛應(yīng)用，不僅可以實現(xiàn)智能化與自動化，還可以使機械的使用效率、能源消耗量得到明顯優(yōu)化，從而實現(xiàn)提升工業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)服務(wù)的效率及質(zhì)量。
3電子信息工程發(fā)展現(xiàn)狀
3.1缺乏技術(shù)性人才
一直以來，我國電子元件都是依靠國外進(jìn)口，這也導(dǎo)致我國電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要依靠國外，電子信息工程產(chǎn)業(yè)是一種人才密集的快速發(fā)展產(chǎn)業(yè)，通過模仿與守舊是無法體現(xiàn)電子信息工程的作用，再加上我國電子信息工程的發(fā)展起步時間比較落后，人才培養(yǎng)制度不完善等，導(dǎo)致我國電子信息工程專業(yè)的開設(shè)存在嚴(yán)重問題。雖然我國高校教育能夠培養(yǎng)出一部分電子信息工程人才，但是大多數(shù)人才都是理論分析能力強、實踐操作能力弱，這也導(dǎo)致真正能夠應(yīng)用于市場的電子信息工程技術(shù)性人才并不多，制約著行業(yè)的發(fā)展。對此，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息的處理及獲取、電子設(shè)備和信息系統(tǒng)等多方面的理論性知識，促使培養(yǎng)出來的學(xué)生具備良好的科學(xué)素質(zhì)，從而真正具備應(yīng)用、開發(fā)、設(shè)計、創(chuàng)新電子設(shè)備及信息系統(tǒng)基本能力的人才。與此同時，這不僅僅是高校的任務(wù)，還是國家與企業(yè)的任務(wù)，國家應(yīng)當(dāng)重視人才的培養(yǎng)與市場的開發(fā)，企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視人才的引進(jìn)與人才的提高。
3.2缺乏合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
在20世紀(jì)，電子信息工程便有了初步的發(fā)展，并且也為我國的經(jīng)濟發(fā)展提供了一定的支持。但是，電子信息工程在我國真正普及和應(yīng)用是在21世紀(jì)，電子信息產(chǎn)業(yè)是一種持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步的產(chǎn)業(yè)，只有持續(xù)的創(chuàng)新，生產(chǎn)全新的電子產(chǎn)品，才能夠真正地適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟的快速發(fā)展。對此，導(dǎo)致電子信息產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的改變。例如，信息服務(wù)業(yè)和軟件的比重部隊稱、數(shù)據(jù)庫與產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小等等。大多數(shù)關(guān)鍵性的技術(shù)仍然需要從國外的國家進(jìn)行引進(jìn)，缺乏自主性的發(fā)展與創(chuàng)新，這也導(dǎo)致我國當(dāng)前的電子信息產(chǎn)業(yè)處于被動的趨勢。對此，就應(yīng)當(dāng)針對我國實際情況，以國家管理部門為手段，有效的優(yōu)化電子信息工程產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促使電子信息工程繼續(xù)發(fā)展。
3.3缺乏自主創(chuàng)新能力
所謂電子信息工程就是通過計算機一系列高新技術(shù)來完成對電子信息的處理和控制，電子信息技術(shù)包括信息技術(shù)和電子技術(shù)等，電子信息技術(shù)是一項十分復(fù)雜的技術(shù)。電子信息工程作為一項工程，就是讓學(xué)生掌握一些電子信息技術(shù)和一些基本的知識，并且還要能夠勝任設(shè)計和研究以及開發(fā)電子信息類的工作，電子信息工程就是對信息技術(shù)的處理和獲取進(jìn)行研究，以及對電子設(shè)備進(jìn)行開發(fā)、設(shè)計和應(yīng)用。例如，電子信息技術(shù)在軍事中也有非常廣泛的應(yīng)用，比如秘密文件就離不開電子信息技術(shù)的應(yīng)用，電子信息工程還屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，此專業(yè)成了熱門專業(yè)，很多人樂于學(xué)習(xí)電子信息技術(shù)，立志成為高級工程技術(shù)開發(fā)方面的人才[1]。
1.2電子信息工程在社會中的作用
由于電子信息技術(shù)的快速發(fā)展使其成為了新時代高新產(chǎn)業(yè)的代表，電子商務(wù)也受其影響加快了發(fā)展的速度，由近幾年電子信息的發(fā)展情況，電子信息工程的重點是發(fā)展電子信息產(chǎn)品的制造、軟件產(chǎn)業(yè)的制造，并且電子信息工程還拓展了其他的產(chǎn)業(yè)。例如，通訊業(yè)務(wù)、多媒體等業(yè)務(wù)。如今更是推出了網(wǎng)絡(luò)游戲的業(yè)務(wù)，使電子信息進(jìn)入了巔峰的發(fā)展時代，大量的電子技術(shù)產(chǎn)品也應(yīng)運而生，因為產(chǎn)生大量的電子技術(shù)產(chǎn)品，所以也增加了許多開發(fā)其產(chǎn)品的企業(yè)，因而對我國市場經(jīng)濟的發(fā)展起到了促進(jìn)的作用。目前，為了市場經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展，我國需要大量的電子信息技術(shù)開發(fā)人才。所以對人才的要求也非常的高，需要同時具有應(yīng)用型技術(shù)和管理技術(shù)的人才，只有這樣才可以保證電子信息產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為人們提供更加優(yōu)秀的電子信息產(chǎn)品，方便人們的生活，并且，能夠提高我國經(jīng)濟的增長[2]。
2我國工程發(fā)展電子信工程發(fā)展的現(xiàn)狀
我國電子信息工程起步與其他國家相比較晚，但是發(fā)展的速度卻相當(dāng)快，最近幾年，我國電子信息的技術(shù)近乎于成熟，已經(jīng)形成一個完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。近乎達(dá)到了世界電子信息的發(fā)展水平，我國進(jìn)入21世界的電子信息時代后，我國的國民經(jīng)濟已經(jīng)嚴(yán)重的依賴于電子信息產(chǎn)業(yè)，電子信息在我國民經(jīng)濟的總值中所占比例也在不斷的增高。我國電子信息正在向良性方向發(fā)展，更加注重電子信息產(chǎn)品品質(zhì)、技術(shù)、附加值的高度。電子信息產(chǎn)品的企業(yè)也逐步壯大，成為大型的股份制企業(yè)。電子信息產(chǎn)品的企業(yè)有著科學(xué)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了電子信息產(chǎn)業(yè)的基地。對我國信息產(chǎn)業(yè)整體素質(zhì)的提高有著非常大的影響，并且有利于電子信息工程的發(fā)展[3]。雖然這些年電子信息工程處于良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，但是由于現(xiàn)代社會的發(fā)展對電子信息工程的要求也逐漸的提高，現(xiàn)在一些電子信息工程技術(shù)還有一些地方存在不足，下面筆者對其進(jìn)行簡單的分析。開發(fā)的電子產(chǎn)品不能做到與時俱進(jìn)，缺乏創(chuàng)新，這影響了產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，電子信息作為新型的朝陽產(chǎn)業(yè)，電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的速度大概高于經(jīng)濟發(fā)展速度的兩倍。雖然信息發(fā)展的速度并沒有減慢，但是我們必須合理的分析電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中所存在的問題[4]。
3電子信息工程發(fā)展的保障措施
3.1建立完善的電子產(chǎn)業(yè)體系以及運行制度
目前，我國電子信息市場并沒有明確的制度規(guī)范，因而導(dǎo)致我國電子市場沒有競爭力，所以我國相關(guān)的制度和政策，以保證知識產(chǎn)權(quán)不受侵害，保證國內(nèi)電子信息市場的競爭力，對盜版軟件進(jìn)行一定的打擊，鼓勵大中型企業(yè)整合企業(yè)自身的資源，加強企業(yè)在國際市場中的競爭力，這樣可以使我國的產(chǎn)品真正走入國際化市場，并且大中型企業(yè)還應(yīng)該與小企業(yè)相合作，有助于提高產(chǎn)業(yè)的整體實力，可以使產(chǎn)業(yè)在世界中的地位得到有效的保障，所以我國應(yīng)該加大對電子信息產(chǎn)業(yè)保護的力度，頒布相關(guān)的法律制度，滾翻電子產(chǎn)業(yè)體系以及運行制度，使其有一個良好的發(fā)展環(huán)境[5]。
3.2培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的人才
電子信息產(chǎn)業(yè)處于我國經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)先地位，我國又面臨著高端人才資源的缺失，所以應(yīng)該進(jìn)一步完善我國優(yōu)秀人才的選拔和培養(yǎng)機制，對以往的激勵制度和方法進(jìn)行完善，幫助我國挑選出更加優(yōu)秀的人才。并借鑒國外的成功案例，結(jié)合我國的實息，而虛擬維修訓(xùn)練系統(tǒng)也能通過交互技術(shù)對維修人員的操作做出響應(yīng)，完成動作。
3.3碰撞檢測技術(shù)
碰撞檢測是任何虛擬維修訓(xùn)練系統(tǒng)都必須要解決的重要問題。要想使創(chuàng)建的虛擬環(huán)境盡量逼真，就必須要考慮某一零部件三維模型在虛擬場景中移動時與其他三維模型發(fā)生碰撞的情況。當(dāng)碰撞發(fā)生時，三維模型之間不能發(fā)生互相穿透的現(xiàn)象，只能與真實情況一致，也就是發(fā)生碰撞的三維模型應(yīng)另外選擇路徑。因此，在開發(fā)虛擬維修系統(tǒng)時，需要考慮到每一個可以移動的零部件三維模型的碰撞檢測功能，從而使系統(tǒng)更加完善。
3.4腳本封裝技術(shù)
目前開發(fā)虛擬維修訓(xùn)練系統(tǒng)的軟件很多，其中法國達(dá)索公司的Virtools是一個應(yīng)用較為普遍的軟件，在Virtools中對三維模型的控制和管理是通過編輯交互動作腳本來完成的。由于系統(tǒng)中零部件的動作有很多相似甚至相同之處，為了提高開發(fā)效率，通常我們希望將已編輯好的交互動作腳本能夠移植到其他地方。而傳統(tǒng)的腳本封裝方式導(dǎo)入的新腳本后，很多參數(shù)及邏輯連線會出現(xiàn)缺失現(xiàn)象。但是為了保證封裝腳本功能一致，我們不得不重新檢查涉及的所有行為控制模塊組、連線和參數(shù)，以恢復(fù)腳本模塊功能。如果很多個交互控制腳本都需要做這樣的修改工作，將會大大降低系統(tǒng)的開發(fā)效率。究其原因，變量的快捷方式、行為邏輯連線及參數(shù)缺失是由于參數(shù)未保存至腳本行為圖中所致，因此，封裝腳本不但需要構(gòu)建行為圖，還要對行為圖做封裝處理，也就是對其參數(shù)進(jìn)行封裝處理。為了保證行為圖中的所有行為控制模塊始終有參數(shù)指向，保存過程中不會出現(xiàn)缺失現(xiàn)象，應(yīng)該將參數(shù)封裝到行為圖上，而具體參數(shù)的設(shè)置封裝至行為圖的外部，其初始化工作在行為圖外部完成，即行為圖內(nèi)部參數(shù)只需連接到行為圖的參數(shù)輸入端，不需要設(shè)置具體參數(shù)，進(jìn)而完成行為圖的封裝。這樣的封裝方式大大提高了虛擬維修訓(xùn)練系統(tǒng)的開發(fā)效率。
在教學(xué)理念與教學(xué)方法的更新下，一系列先進(jìn)的教學(xué)成果展現(xiàn)在教育者面前，通過實踐證明教學(xué)改革下全新的教學(xué)方極具科學(xué)性，值得借鑒與推廣，因此，基于現(xiàn)有的優(yōu)勢教學(xué)資源能夠為信息資源整合的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。加上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源日益豐富化，并能夠為教學(xué)活動的開展提供有效的資源基礎(chǔ)。在此過程中，實現(xiàn)信息資源的整合需要從自身的實際出發(fā)，要確保這一教學(xué)資源的引入適合專業(yè)教學(xué)需求，同時也要滿足學(xué)生的實際需求。
1.2構(gòu)建信息資源庫
要想實現(xiàn)對信息資源的有效利用，就要求高校要建立完善的信息資源庫，而從當(dāng)前高校信息資源庫建設(shè)的現(xiàn)狀看，由于重視程度不足致使信息庫建設(shè)資金投入等受限，信息化教學(xué)還停留在視頻教學(xué)等初級階段。而實現(xiàn)信息資源整合不僅要求要建立完善的教研資源庫，同時還需要針對學(xué)習(xí)資源進(jìn)行高度的整合，進(jìn)而才能確保信息資源在教學(xué)中得到高效利用。
2電工電子專業(yè)課程教學(xué)與信息技術(shù)整合的作用與基礎(chǔ)
2.1實現(xiàn)二者整合的作用
當(dāng)前，實現(xiàn)中職院校電工電子專業(yè)課程與信息技術(shù)的整合是教改下該專業(yè)教學(xué)的必然發(fā)展方向，同時也是落實教學(xué)目標(biāo)與提升人才質(zhì)量的基礎(chǔ)。將信息技術(shù)應(yīng)用到該專業(yè)教學(xué)中，能夠以全新的教學(xué)模式來實現(xiàn)建構(gòu)主義教學(xué)理論的落實，即通過對學(xué)生主觀能動性的激發(fā)來確保學(xué)生實現(xiàn)對專業(yè)知識的自由構(gòu)建。與此同時，通過信息技術(shù)的應(yīng)用，教學(xué)活動的開展突破了時間、地點等條件的束縛，進(jìn)而為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)資源，強化學(xué)生的自學(xué)能力。此外，以信息技術(shù)為媒介能夠為開展小組合作學(xué)習(xí)等提供基礎(chǔ)，強化師生交流，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力。在具體應(yīng)用的過程中，能夠以EAD技術(shù)將仿真軟件應(yīng)用到教學(xué)中，同時，基于當(dāng)前中職院校學(xué)生的實際特點，可以進(jìn)一步實現(xiàn)Protel軟件在教學(xué)中的應(yīng)用，以強化理論與實踐的相結(jié)合，確保教學(xué)模式的有效更新。
2.2實現(xiàn)二者整合的基礎(chǔ)
要想確保信息技術(shù)與電工電子專業(yè)課程的有效整合，首要基礎(chǔ)條件是具備相應(yīng)的信息化軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施，同時需要具備專業(yè)能力素質(zhì)高的師資隊伍，確保該專業(yè)的教師能夠具備信息化教育的理念，能夠基于信息化技術(shù)下運用全新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。此外，在實現(xiàn)二者整合的過程中，需要通過每一階段教學(xué)成果的總結(jié)來制定相應(yīng)的改進(jìn)與實施計劃，進(jìn)而才能夠確保基于信息技術(shù)下的專業(yè)教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率的全面提升。
3實現(xiàn)信息技術(shù)與中職電工電子專業(yè)課程教學(xué)整合的有效途徑
3.1更新教學(xué)理念，積極采用全新的教學(xué)模式
在中職院校電工電子專業(yè)課程教學(xué)中，要想實現(xiàn)與信息技術(shù)的整合以全面提升教學(xué)質(zhì)量，確保專業(yè)學(xué)生的能力素質(zhì)滿足當(dāng)前社會對人才的實際要求，就需要教師更新教育理念，積極采用全新的教學(xué)模式，將信息技術(shù)應(yīng)用在課堂教學(xué)中，進(jìn)而通過信息技術(shù)的優(yōu)勢作用來激發(fā)學(xué)生的興趣、調(diào)動學(xué)生的主觀積極性，確保學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)對知識的自我建構(gòu)。在教學(xué)的過程中，教師要明確在素質(zhì)教學(xué)下，需要打破灌輸填鴨式的教學(xué)模式，要注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐能力與綜合素質(zhì)。比如：將多媒體教學(xué)設(shè)備應(yīng)用到課堂教學(xué)中，將電工電子專業(yè)課程內(nèi)容以“圖+文字”的形式呈現(xiàn)出來，這樣能夠?qū)崿F(xiàn)對學(xué)生注意力的吸引，進(jìn)而使學(xué)生帶著興趣走進(jìn)知識，為課堂教學(xué)質(zhì)量與效率的提升奠定基礎(chǔ)。
3.2因材施教，實現(xiàn)教學(xué)課程與內(nèi)容的合理設(shè)置
對于中職院校的學(xué)生來講，其本身的知識基礎(chǔ)差，缺乏主動性，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，加上電工電子專業(yè)課程內(nèi)容的理論性相對較強，傳統(tǒng)的教學(xué)方法下學(xué)生對專業(yè)不感興趣，也就無法具備相應(yīng)的能力。與此同時，這一專業(yè)教學(xué)內(nèi)容過于陳舊，與高職院校的教材內(nèi)容相近，而中職生與高職生本身的知識基礎(chǔ)是不同的，一概而論的教學(xué)內(nèi)容定然不符合中職生的實際狀況與需求。同時，相應(yīng)的課程設(shè)置不合理，缺少實踐課程內(nèi)容。因此，在實施信息技術(shù)與專業(yè)課程整合的過程中，要做到因材施教，以學(xué)生的實際特點需求為切入點，并要實現(xiàn)課程的合理設(shè)置，將理論與實踐相結(jié)合，確保學(xué)生能夠在實踐的過程中鞏固理論知識，并具備相應(yīng)的專業(yè)技能，滿足社會對該專業(yè)人才的實際要求。
3.3實現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新
信息素養(yǎng)是當(dāng)今時展對人才素質(zhì)的必然要求。實現(xiàn)信息技術(shù)與電工電子專業(yè)課程相結(jié)合，要在明確教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，對教學(xué)方法加以創(chuàng)新，只有這樣，才能通過教學(xué)活動的開展來切實提高人才的綜合能力素質(zhì)。比如：教師可以采用合作探究式的教學(xué)方法，通過教師的指導(dǎo)來確保學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過程中充分的發(fā)揮自身的主觀能動性，逐漸融入到信息技術(shù)下的教學(xué)范圍中。再如：為了實現(xiàn)理論與實踐的相結(jié)合，教師可以通過案例教學(xué)法來實現(xiàn)對學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練，在此過程中，需要注意是要確保案例要具備可操作性，這樣學(xué)生才能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，不斷實現(xiàn)自身的進(jìn)步與成長。此外，教師還應(yīng)該以信息技術(shù)為媒介來構(gòu)建仿真模擬實驗，將知識立體化、形象化的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，以在調(diào)動學(xué)生主觀積極性的基礎(chǔ)上，確保學(xué)生能夠積極的參與到信息化教學(xué)中，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合。
電子信息技術(shù)可以應(yīng)用于工程項目管理系統(tǒng)當(dāng)中。計算機管理系統(tǒng)的主要作用就是制定項目的投資計劃以及對工程進(jìn)行規(guī)劃和后續(xù)管理。應(yīng)用電子信息技術(shù)參與工程管理的過程，就要保證工程管理人員可以通過工程管理信息系統(tǒng)對工程相關(guān)信息的查閱，便于管理人員對工程相關(guān)問題的熟悉和了解。項目管理系統(tǒng)要求應(yīng)用一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將工程計劃直接報告給工程管理相關(guān)人員，并對關(guān)鍵路徑報告進(jìn)行整理。在項目管理系統(tǒng)中，電子信息技術(shù)還要對資源的使用分配及工程的進(jìn)度進(jìn)行如實反映，從而方便管理人員及時檢查并發(fā)現(xiàn)問題。除此之外，電子信息技術(shù)的應(yīng)用還涉及物資管理系統(tǒng)。作為工程建設(shè)的重要組成部分，材料的跟蹤管理是至關(guān)重要的，而電子信息技術(shù)的應(yīng)用就可以準(zhǔn)確對材料進(jìn)行預(yù)測，由此可以為工程項目提供科學(xué)的報告。電子信息技術(shù)可以實現(xiàn)網(wǎng)上信息查閱，從而可以有效地掌握和統(tǒng)計全球范圍內(nèi)的材料相關(guān)情況，由此增強了材料選擇的可操作性，可以對材料和物資的價格及相關(guān)購買信息進(jìn)行整理和分析，有助于保證材料采購的質(zhì)量，提高工程管理的水平。
1.2電子信息技術(shù)在工程科學(xué)計算中的應(yīng)用
工程建設(shè)的重要階段之一是工程設(shè)計階段，包括圖紙的設(shè)計和審核，在這一階段，電子信息技術(shù)的作用是較為明顯的。在進(jìn)行圖紙的設(shè)計時要涉及數(shù)據(jù)要開展預(yù)算，要根據(jù)工程建設(shè)的不同特點及工藝進(jìn)行圖紙的布局，設(shè)計圖紙是施工過程的重要依據(jù)，所以各項數(shù)據(jù)應(yīng)力圖做到準(zhǔn)確無誤，要保證設(shè)計圖的有效性。由此應(yīng)用電子信息技術(shù)可以更快更準(zhǔn)確的得到圖紙技術(shù)參數(shù)，簡化人工算數(shù)的工作量，提高工作效率的同時保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。除此之外，一些網(wǎng)絡(luò)制圖技術(shù)的出現(xiàn)，更好的替代了手工制圖，節(jié)省時間，方便操作，可以充分發(fā)揮電子信息技術(shù)對工程建設(shè)方面的重要作用，提高了工程管理的效率和水平。
1.3電子信息技術(shù)在工程自動控制中的應(yīng)用
電子信息技術(shù)在工程管理中的另一重要用途是在工程自動控制中的應(yīng)用，工程自動控制可以保證系統(tǒng)的靈活性，減少人工管理的繁瑣性，降低了管理的困難。電子信息技術(shù)應(yīng)用于自動化控制中已經(jīng)越來越普遍。具體表現(xiàn)為對控制對象的操作、對執(zhí)行器的操作以及對數(shù)字調(diào)節(jié)器的操作。對控制對象的操作主要是指計算機通過計算所要控制的裝置或設(shè)備的遞函數(shù)表征、放大系數(shù)、慣性時間常數(shù)等來對其進(jìn)行監(jiān)控。執(zhí)行器是控制系統(tǒng)的重要組成部分，它根據(jù)調(diào)節(jié)器的控制信號改變輸出的角位移或真線位移改變被調(diào)介質(zhì)的能量，從而實現(xiàn)預(yù)定的要求。電子信息技術(shù)對執(zhí)行器的操作就表現(xiàn)在其可以通過計算實時調(diào)整，從而保證執(zhí)行器執(zhí)行的準(zhǔn)確度。而對數(shù)字調(diào)節(jié)器的操作是通過一系列的輸入和輸出通道來保證工程自動控制的實現(xiàn)。
2提高工程管理信息技術(shù)應(yīng)用的要點
2.1切實把電子信息技術(shù)與工程管理相融合
電子信息技術(shù)對工程管理起著很重要的作用，雖然很多企業(yè)能夠認(rèn)識到這一點，但是實際工程建設(shè)過程中，電子信息技術(shù)在工程管理的參與程度還是很低的。由此企業(yè)要切實加強電子信息技術(shù)與工程管理的融合，提高電子信息技術(shù)的應(yīng)用水平，要根據(jù)工程建設(shè)具體實際應(yīng)用電子信息技術(shù)來進(jìn)行信息的收集和加工，要制定科學(xué)合理的信息應(yīng)用制度和計劃，保證工程信息系統(tǒng)的完善，充分保證現(xiàn)代信息技術(shù)對工程管理作用的發(fā)揮。
2.2加大各種相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)力度
在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)之上要加大各種信息管理系統(tǒng)的開發(fā)和構(gòu)建，建立數(shù)據(jù)庫，保證信息的共享，把工程相關(guān)信息呈現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)資源里，實現(xiàn)網(wǎng)上投標(biāo)、網(wǎng)上會議及網(wǎng)上采購等模式的構(gòu)建，從而建立一個相互溝通和交流的電子信息網(wǎng)絡(luò)平臺，方便信息的傳遞，提高溝通的效率，由此可以保證工程建設(shè)的進(jìn)度，保證工程相關(guān)方的有效溝通，通過各種應(yīng)用系統(tǒng)的構(gòu)建可以實現(xiàn)材料和物資的對比，保證采購材料的優(yōu)質(zhì)性，保證工程建設(shè)的質(zhì)量，提高工程管理的效率和效果。電子信息技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在工程科學(xué)計算、管理信息系統(tǒng)以及工程自動控制方面。要想較好的發(fā)揮計算機電子技術(shù)在工程管理中的作用，就要建立完善的工程信息管理系統(tǒng)，以硬件資源以及系統(tǒng)程序的編制作為依托，保證信息的共享。
（1）電子信息技術(shù)在施工管理中的應(yīng)用。隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，各種類型的專業(yè)軟件的開發(fā)，計算機輔助設(shè)計CAD、項目管理軟件P3等軟件被應(yīng)用在建設(shè)工程的施工管理過程中。其運用主要包括了施工管理中的投標(biāo)、施工設(shè)計、施工過程、質(zhì)量控制等方面。從建筑工程投標(biāo)書到項目圖紙，從項目開展及項目進(jìn)度到施工結(jié)束中關(guān)于信息數(shù)據(jù)的收集和處理。這些建設(shè)工程管理中的每一個環(huán)節(jié)中電子信息技術(shù)都得到了應(yīng)用。（2）電子信息技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用。人力資源管理是建設(shè)工程管理環(huán)節(jié)中的重要組成部分。電子信息技術(shù)在人力資源管理中也得到了廣泛的應(yīng)用。主要表現(xiàn)在人力資源檔案管理、施工人員考核考勤管理等方面。在這些方面的應(yīng)用使得企業(yè)可以有效的提高人力資源管理的能力，加快了施工進(jìn)行的速度，而且通過電子信息技術(shù)財務(wù)監(jiān)控人員可以知道經(jīng)費的使用情況做出調(diào)整以控制超額支出，這樣可以保證項目資金得到合理的使用，從而完善建筑工程的管理質(zhì)量。
（二）電子信息技術(shù)在建設(shè)工程管理中的作用。
（1）明確建筑工程管理的信息化目標(biāo)。隨著電子信息技術(shù)在建設(shè)工程管理中的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的工程管理系統(tǒng)在建筑企業(yè)中逐漸為信息技術(shù)所建立的管理系統(tǒng)所取代。我國加強了關(guān)于信息化管理的支持力度，加速了建筑工程管理信息化的進(jìn)程，初步實現(xiàn)了工程作圖無紙化。在建設(shè)工程中所涉及到的圖紙設(shè)計、工程實施以及期間關(guān)于數(shù)據(jù)的收集和處理等方面都用到了電子信息技術(shù)，讓建設(shè)工程的進(jìn)程變的更加的順利，這也讓眾多企業(yè)明確了建筑工程管理的信息化的目標(biāo)。（2）構(gòu)建一體化信息系統(tǒng)。建設(shè)工程管理部門只有建立一套完善的建筑工程電子信息系統(tǒng)才可以便于更好的對建筑工程中的工程數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一的管理與分析。建設(shè)工程信息管理系統(tǒng)的建立必須要遵循將建設(shè)工程中的具體內(nèi)容與各項管理工作有機結(jié)合的原理來進(jìn)行，以此實現(xiàn)對于各項業(yè)務(wù)模塊之間的聯(lián)合監(jiān)控，調(diào)節(jié)企業(yè)各個部門之間的工作關(guān)系，從而形成工作與信息技術(shù)一體化的工作環(huán)境。
（三）電子信息技術(shù)于現(xiàn)實的應(yīng)用。
隨著建筑工程在現(xiàn)實生活的高速發(fā)展，建立依托于網(wǎng)絡(luò)的電子信息化平臺和辦公軟件的種類變的越來越豐富，出現(xiàn)了許多大型建設(shè)項目，并且這些大型建設(shè)項目往往對于技術(shù)的要求很高，包含的內(nèi)容也極其復(fù)雜，涉及到國內(nèi)外設(shè)備的使用，這些往往充滿了巨大的電子信息量，而且它牽涉的范圍也是非常廣的。這樣就造成紙質(zhì)文件的傳輸對給建筑工程的管理增加了許多繁雜的步奏，很容易導(dǎo)致信息出現(xiàn)錯誤或者遺失，而且其低效率、高成本的運營方式也會給施工企業(yè)帶來許多不必要的經(jīng)濟損失，紙質(zhì)文件傳輸?shù)姆椒ň蜐u漸變的不為大家所采用。所以我們就要利用電子信息技術(shù)，構(gòu)建建筑企業(yè)工程管理方面的電子信息化平臺及網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，這樣可以高效快捷的完成項目工作。此外我們可以擴展關(guān)于建筑施工企業(yè)在電子信息化建設(shè)中的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用職能，利用網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)完成網(wǎng)絡(luò)招標(biāo)、網(wǎng)上采購、網(wǎng)絡(luò)會議及網(wǎng)上資料查詢等工作。
二、提高建設(shè)工程管理信息化程度的措施
（一）尋求政府與相關(guān)部門的支持。
建設(shè)工程管理信息化程度的加深與政府及相關(guān)部門的支持是分不開的，他們需要政府和相關(guān)部門來提供資金、技術(shù)方面的援助。通過在資金方面的補貼，以及政策上相應(yīng)的減少建筑施工企業(yè)的稅收，可以緩解建筑施工企業(yè)的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，解決因為資金到位緩慢而導(dǎo)致建筑企業(yè)在建設(shè)工程管理信息化技術(shù)方面的投入減少的問題。而且在相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域的知識產(chǎn)權(quán)，政府應(yīng)該做出相關(guān)的保護措施，以此來維護建設(shè)工程管理信息化的順利進(jìn)行。
（二）提高對電子信息技術(shù)的管理水平。
建設(shè)工程管理信息化的核心是對于工程項目的信息化管理，只有全面發(fā)展和提高我國的電子信息技術(shù)的管理水平，才可以推進(jìn)工程項目信息化的管理的發(fā)展。在建筑施工工程的管理中，通常要考慮到工程成本、工程進(jìn)度、安全施工、等問題，并且在每個方面都要有具體的實施計劃來對其進(jìn)行合理的控制。而在我國的建筑工程管理中，要提高電子信息技術(shù)的管理水平，首先就要讓傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)模式向著新興集群產(chǎn)業(yè)模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，進(jìn)而向信息化產(chǎn)業(yè)模式不斷發(fā)展；其次要將傳統(tǒng)陳舊的管理模式根據(jù)現(xiàn)實的具體情況進(jìn)行調(diào)整，讓其符合我國的國情，加速經(jīng)濟的發(fā)展。
（三）建立完整的電子信息系統(tǒng)。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在當(dāng)今時代是日新月異的，它的發(fā)展與更新的速度極快，所以在建設(shè)工程方面的電子信息化技術(shù)也因該隨著時間的變化而不斷的進(jìn)行更新以保證和時代接軌。而且隨著信息量的不斷增加和數(shù)據(jù)量的不斷擴展，單一的電子信息系統(tǒng)已經(jīng)無法良好的處理建設(shè)工程管理所產(chǎn)生的巨大的信息數(shù)據(jù)，因此建立完整的信息系統(tǒng)就勢在必行了。完整的電子信息系統(tǒng)中包括了建筑材料的信息、參與人員的信息，建設(shè)工程項目的信息等，通過將所有的相關(guān)信息進(jìn)行有機結(jié)合、整理分析，研究討論后形成一個完整的電子信息系統(tǒng)，以更好的為建設(shè)工程管理服務(wù)。
（四）提高計算機輔助工程項目管理的水平。
電子信息技術(shù)依托于計算機網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行，要加深建設(shè)工程管理的信息化的程度就離不開計算機輔助工程項目管理。用計算機來輔助項目工程的進(jìn)行可以節(jié)約人力資源，并且在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時也會減少出現(xiàn)錯誤的幾率，這對于調(diào)高施工效率，增加企業(yè)的效益也是極為有幫助的。
（五）加快全能型人才培養(yǎng)。
在當(dāng)今社會人才對于各行各業(yè)來說是必不可缺的。對于建筑行業(yè)而言他就顯得更為重要了，尤其是全能型的人才。建筑行業(yè)對于人才的要求不僅僅體現(xiàn)在學(xué)歷證書方面，還體現(xiàn)在其掌握的各項技術(shù)的熟練程度與現(xiàn)實應(yīng)用上面，需要能將所學(xué)知識靈活運用，并且能完成多種任務(wù)的人才。但是我國對于這方面的人才的培養(yǎng)卻不是很多，所以全能型人才培養(yǎng)是非常重要的任務(wù)，它直接影響著信息化管理的發(fā)展水平，是不可忽視的要素。
1.1電子信息工程
所謂電子信息工程，是指通過電子設(shè)備信息系統(tǒng)的完整化建立，來對數(shù)據(jù)信息進(jìn)行收集和處理，以便于各項工作的開展。在社會生活的各個方面都會應(yīng)用到電子信息工程，移動終端和筆記本電腦就是典型的代表。電子信息工程實際價值的發(fā)揮，促進(jìn)了社會生產(chǎn)生活的便捷化和高效化，社會群體的生活質(zhì)量也得到明顯提升。電子信息工程實現(xiàn)了現(xiàn)代高科技信息技術(shù)與電子技術(shù)等的有機融合，以電子技術(shù)基礎(chǔ)理論等為支持，促進(jìn)了技術(shù)水平的顯著提升。
1.2計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
就計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來看，其實現(xiàn)了通信技術(shù)與計算機技術(shù)的融合，實際應(yīng)用過程中需要對網(wǎng)絡(luò)協(xié)議加以遵守，對分布式計算機進(jìn)行規(guī)范連接，促進(jìn)一個整體的形成，以滿足資源傳遞與共享需求。計算機網(wǎng)絡(luò)中有著強大的軟件和硬件共享，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支持，能夠?qū)D像和文本等進(jìn)行準(zhǔn)確有效的組織，保證資源傳輸?shù)臏?zhǔn)確性與安全性，為社會生產(chǎn)生活提供了可靠的技術(shù)支持。計算機網(wǎng)絡(luò)具有豐富的功能，實質(zhì)性功能主要體現(xiàn)在雙絞線、光纖、電纜以及通信衛(wèi)星等方面，能夠以集中化的方式來利用數(shù)據(jù)資源，更好的對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，促進(jìn)數(shù)據(jù)信息管理成效的改善。就計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的種類劃分來看，以涉及范圍、聯(lián)通距離長短、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)錁?gòu)架以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸?shù)茸鳛閯澐种笜?biāo)，基于應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)范圍來進(jìn)行劃分，包括局域互聯(lián)網(wǎng)、城域互聯(lián)網(wǎng)和廣域互聯(lián)網(wǎng)。局域互聯(lián)網(wǎng)的地域性范圍普遍在10公里以內(nèi)，屬于一個機構(gòu)或者是一個組織的小范圍網(wǎng)絡(luò)。城域互聯(lián)網(wǎng)覆蓋范圍相對局域互聯(lián)網(wǎng)更加廣闊，但普遍均在百公里以內(nèi)。在廣域互聯(lián)網(wǎng)方面，涉及范圍及其廣闊，也是現(xiàn)代全球多個領(lǐng)域一體化發(fā)展模式的基礎(chǔ)，是現(xiàn)實超大范圍資源共同分享的基礎(chǔ)工具。在網(wǎng)絡(luò)交換方式方面，可分為電路交換、分組交換以及報文交換。首先，電路交換與老式電話交換方式類似，使用者在通信開始之前，必須構(gòu)建一條從起始到終結(jié)的物理連接設(shè)備，并在雙方通信階段始終獨立占用該條線路。其次，報文交換較為特殊，其工作原理是通過發(fā)送完整報文，完成交換，簡單的說報文交換類似與古代通信方式，信息發(fā)送途中在每一個中轉(zhuǎn)站儲存并轉(zhuǎn)發(fā)。最后，分組交換是上時期六十年代末期發(fā)明的，是全新網(wǎng)絡(luò)時代標(biāo)志性產(chǎn)物。使用者在利用分組交換方式前，輸出端先將數(shù)據(jù)合理劃分為多個距離長度相同的分組。并有每一個中間節(jié)點完成從儲存到轉(zhuǎn)發(fā)的工作。
2.電子信息工程中的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用
2.1信息傳遞
信息時代下，社會生產(chǎn)生活的各個方面都包含著諸多信息，并且信息是隨時產(chǎn)生的，是無處不在的。為保證數(shù)據(jù)信息傳遞的時效性，必須要充分發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用價值，對電子信息工程的信息進(jìn)行科學(xué)處理，確保準(zhǔn)確可靠且效率較高。以科學(xué)技術(shù)為支持，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平也將逐步提升，其在電子信息工程中的作用也逐漸凸顯出來，能夠為電子信息工程的健康發(fā)展提供有力支持。
2.2網(wǎng)絡(luò)安全
在電子信息工程領(lǐng)域內(nèi)，以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支持，能夠有效提升電子信息工程工作效率，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性更高，但與此同時，也使得電子信息工程面臨著一定風(fēng)險。在實際通信過程中，若通過計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進(jìn)行監(jiān)聽，對密碼進(jìn)行修改，極易對數(shù)據(jù)信息進(jìn)行竊取，這就會對電子信息工程造成安全威脅，對于企業(yè)發(fā)展也會產(chǎn)生十分不利的影響。因此在在電子信息工程領(lǐng)域內(nèi)對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加以應(yīng)用時，要科學(xué)應(yīng)用保護技術(shù)，采取有效的防范措施，營造一個安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為數(shù)據(jù)信息安全提供保障，降低信息被截獲和竊取的幾率，電子信息工程的安全性也得到明顯提升?？蓪⒎阑饓Π惭b于計算機內(nèi)部，保證其預(yù)防性，有效防治黑客攻擊，對于所設(shè)定的密碼，要定期進(jìn)行更換，密碼設(shè)置方式上，可以選擇數(shù)字、字母與標(biāo)點相結(jié)合的方式，從而確保計算機網(wǎng)絡(luò)安全。
2.3技術(shù)應(yīng)用
就電子信息工程來看，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，以廣域網(wǎng)技術(shù)為支持，通過技術(shù)應(yīng)用價值的發(fā)揮，能夠?qū)⒍鄠€國家、地區(qū)和城市緊密聯(lián)系起來，遠(yuǎn)程通信得以實現(xiàn)，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)也更具國際化特征。在信息技術(shù)的支持下，廣域網(wǎng)得以快速發(fā)展，數(shù)量也明顯增加，使用范圍明顯擴大，為保證廣域網(wǎng)的使用質(zhì)量，必須要注重其通信能力的提升，因此在技術(shù)應(yīng)用過程中要對寬頻技術(shù)加以不斷改進(jìn)，以提升技術(shù)水平，更好的為電子信息工程而服務(wù)。就廣域網(wǎng)來看，其通信傳輸過程中，以光纖介質(zhì)為支持，能夠?qū)ν饨绺蓴_進(jìn)行有效抵抗，信息傳輸更具穩(wěn)定性，免受噪聲的干擾，此種情況下就保證了信息傳輸質(zhì)量。若信息傳輸?shù)木嚯x較長，則需要應(yīng)用光纖介質(zhì)寬帶，要發(fā)揮廣域網(wǎng)中光纜的作用，以確保信息傳輸達(dá)到一個理想的效果。對于電子信息工程來說，衛(wèi)星通信技術(shù)始終發(fā)揮著重要的作用，其優(yōu)勢在于，安裝與拆卸的難度較小，操作便捷，因而應(yīng)用范圍較廣，在邊緣地區(qū)電纜未通過的情況下，可應(yīng)用衛(wèi)星通信技術(shù)來推進(jìn)電子信息工程，此種方式下，能夠?qū)V域通信進(jìn)行有效擴展，更好的應(yīng)對自然災(zāi)害，這對于電子信息工程的良好發(fā)展是非常重要的。
2.4設(shè)備開發(fā)
在電子信息工程中，各項設(shè)備的使用性能都直接關(guān)系著整體工程質(zhì)量，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在這一方面也發(fā)揮著重要的作用，可以說是決定性的作用，因此必須要做好設(shè)備之間資源共享。在信息時代下，以電子信息為對象，其社會化以及網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程都會受到計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，因此要加大研究力度，積極推進(jìn)設(shè)備開發(fā)，對電子信息知識加以科學(xué)應(yīng)用，對數(shù)字信號仿真和運算機制進(jìn)行熟練操作，不受類型限制，以維護市場經(jīng)濟的平穩(wěn)運行，為其快速發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。電子信息工程領(lǐng)域內(nèi)設(shè)備開發(fā)的推進(jìn)，會在一定程度上受到計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的影響，在通信干線、媒體應(yīng)用以及瀏覽器中應(yīng)用程序方面都有著鮮明的影響。具體來說，在通信干線網(wǎng)絡(luò)，廣域網(wǎng)通信主干中，無論是企業(yè)、用戶界面還是接入線路，都需要以電子信息工程為支持，這就必須要確保計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的有效性，更好的對電子信息工程設(shè)備進(jìn)行開發(fā)。就媒體中的應(yīng)用來看，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠為信息資源查詢和發(fā)送提供有效支持，數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確性與可靠性也能夠得到有效保證。在瀏覽器中的應(yīng)用程序方面，能夠?qū)nternet超文本文件進(jìn)行準(zhǔn)確讀取，便于實現(xiàn)信息資源共享，并且這種共享進(jìn)程是全球化的。
2.5資源共享
就電子信息工程來看，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用價值在于，能夠促進(jìn)電子信息中資源共享的順利實現(xiàn)，基于此相關(guān)人員需達(dá)成協(xié)議，于網(wǎng)絡(luò)中接入電子信息，以電子設(shè)備為載體，能夠?qū)Y源數(shù)據(jù)進(jìn)行穩(wěn)定傳輸，從而保證電子信息工程中資源得到有效共享，這對于電子信息工程行業(yè)的健康發(fā)展也具有重要意義。
結(jié)束語
通過以上分析可知，在信息時代下，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平顯著提升，為電子信息工程發(fā)展提供了支持。以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支持，電子信息工程的功能和功效得到有效發(fā)揮，因而計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用是不可替代的，對于社會生產(chǎn)力提升以及社會各行業(yè)發(fā)展都至關(guān)重要。因此要科學(xué)應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來推進(jìn)電子信息工程，促進(jìn)社會經(jīng)濟健康增長，推進(jìn)整個社會的和諧發(fā)展。
【計算機碩士論文參考文獻(xiàn)】
[1]李偉.電子信息工程中計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用[J].中外企業(yè)家
