時間：2023-03-02 15:06:42
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第二，報考人數(shù)變化，今年考研報名人數(shù)為172萬，比2013年減少4萬人，但其中醬油黨不少，沒有大幅度激增。所以，缺乏上漲的根本基礎(chǔ)。
第三，從試題整體難度看，近三年，考研初試的試卷難度趨于穩(wěn)定，盡管不少考生反映有部分提變難，但分數(shù)線劃定并不以個別科目難度為準，也不會以部分考生對于難度的主觀感受為準。單科滿分為100分的是一條線，單科滿分大于150分的是一條線，試想，一個科學門類下有那么多的專業(yè)，一個區(qū)域中有那么多的招生單位，所以國家線一定會照顧最低的標準。
2014年全國碩士研究生報考熱度趨緩。近20年內(nèi)，考研報名人數(shù)繼2008年首次下降之后，2014年出現(xiàn)第二次下降，報名人數(shù)為172萬人。
《2014年全國研究生招生數(shù)據(jù)調(diào)查報告》顯示，全國各地考研報名人數(shù)均呈現(xiàn)不同程度下降趨勢，如北京、河北、湖北分別下降7.6%、3.8%、1.24%。 有關(guān)考研國家線走勢，教育部劃定國家線的依據(jù)主要有三個方面：
第一，研究生招生培養(yǎng)計劃，例如近幾年國家大力推行專業(yè)碩士招生，擴大招生比例，專業(yè)碩士的國家線就整體平穩(wěn)，猛漲可能性小。但今年專業(yè)碩士的報考比例增加幅度較大，預(yù)計分數(shù)不會出現(xiàn)滑落趨勢。
第二點是報考人數(shù)變化，今年考研報名人數(shù)為172萬，比2013年減少4萬人，但其中醬油黨不少，沒有大幅度激增。所以，缺乏上漲的根本基礎(chǔ)。
一、加強領(lǐng)導，落實責任，為調(diào)研工作提供堅強的組織保證
調(diào)查研究是“謀事之本”、“成事之基”，縣委對調(diào)研工作非常重視，為使調(diào)研工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。一是加強領(lǐng)導，注重組織建設(shè)?？h委常委會每年都要聽取調(diào)研工作匯報，及時解決調(diào)研工作中遇到的困難和問題?？h委主要領(lǐng)導經(jīng)常為調(diào)研工作出題目，定方向，并確定由一名副主任直接抓調(diào)研工作。在全縣編制緊縮的情況下考調(diào)名同志充實到調(diào)研工作崗位，目前有名人員從事調(diào)研工作。同時縣委領(lǐng)導要求提出，在調(diào)研工作上要注意把握這樣幾條：即在專本文權(quán)屬所有，更多文章請登陸查看題調(diào)研上，要有深度、有質(zhì)量，在解決具體問題上下功夫；在典型調(diào)研上，要有高度，有教育意義，能指導面上工作；在政策調(diào)研上，要吃透上頭，符合縣情實際，具有可操作性；在理論調(diào)研上，要聯(lián)系實際，有預(yù)見性、超前性，并逐步向新的領(lǐng)域延伸。由于領(lǐng)導重視，保證了各項調(diào)研工作順利進行。版權(quán)所有
二是身體力行，親自參與調(diào)研?？h委領(lǐng)導班子成員把調(diào)查研究作為正確決策和指導工作的依據(jù)和前提，從自身做起，帶頭深入基層，調(diào)查研究，解決經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的一些重大問題。如，在為維護招商引資良好的社會軟環(huán)境、為保護企業(yè)的合法權(quán)益，監(jiān)督個別執(zhí)法執(zhí)紀人員到企業(yè)“吃拿卡要”的問題，幫助企業(yè)解決在生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的實際問題，縣委班子成員每人都確定了一個企業(yè)聯(lián)系點，定期深入企業(yè)進行調(diào)研。一年來，縣委領(lǐng)導親自參與撰寫、修改的調(diào)查報告、論文等各種材料達篇。
三是明確任務(wù)，落實責任。每年年初我們按照市委的中心工作制定全年調(diào)研工作要點，落實調(diào)研任務(wù)。同時實行目標管理，把全年調(diào)研任務(wù)層層分解，責任到人，年初抓布置，年中抓推動，年末抓檢查，平時抓督促，隨時要成果。我們調(diào)研股同志每人每年都要有項成果進入領(lǐng)導決策。
二、圍繞中心，突出重點，推動調(diào)研工作深入開展
在調(diào)研工作中，我們注意圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，有針對性地開展調(diào)查研究，指導工作，取得了明顯的效果。
一是圍繞為改革發(fā)展穩(wěn)定大局服務(wù)開展調(diào)研。一年來，圍繞推動縣域經(jīng)濟新跨越實現(xiàn)社會事業(yè)新發(fā)展打開黨建工作新局面，全縣幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)針對廣播電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后的問題進行了專題調(diào)研，形成了《》調(diào)研報告，為縣委決策提供參考，并及時總結(jié)縣地稅局短時間打開工作新局面，實現(xiàn)工作新突破的經(jīng)驗，寫出了《構(gòu)建和諧地稅、促進經(jīng)濟跨越》的調(diào)研報告，并刊發(fā)在《開發(fā)潮》××年第期。為總結(jié)和推廣中壩村、下河街先進經(jīng)驗，為市委、縣委提供了高質(zhì)量的調(diào)查報告。
二是圍繞社會熱點難點開展調(diào)研。我們圍繞“三農(nóng)”問題組織人員進行調(diào)研，在一個多月的調(diào)研中，通過下單位、進社區(qū)、到農(nóng)村、聽匯報、召開座談會，較全面形成了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的情況，撰寫了《加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、促進農(nóng)民增收致富、實現(xiàn)社會和諧》的調(diào)研報告。一年來，我們先后開展產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、項目經(jīng)濟、構(gòu)建和諧等個方面內(nèi)容的專題調(diào)研，寫出了有情況、有分析、有針對問題解決辦法的調(diào)查報告。為向上級匯報工作提供了面上情況和典型事例，為領(lǐng)導科學決策提供了可靠的依據(jù)。這些調(diào)研工作多次受到縣委、市委領(lǐng)導的充分肯定。
最近，信息產(chǎn)業(yè)部下屬的中國電子信息產(chǎn)品發(fā)展研究院和賽迪資訊顧問有限公司在北京舉行了2001年年度中國IT市場年會，會上了《2001年中國PDA產(chǎn)品消費行為調(diào)查報告》，報告結(jié)果顯示：2001年掌上電腦高漲低落，商務(wù)通持續(xù)領(lǐng)先。
調(diào)查報告數(shù)據(jù)顯示，2001年中國PDA市場規(guī)模略小于2000年，年銷售量為464．8萬臺。整體市場不景氣，除高端專業(yè)型掌上電腦產(chǎn)品外，其他產(chǎn)品都不同程度地出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象?；A(chǔ)信息類產(chǎn)品在整體市場銷售額中依然占據(jù)主流位置，其中，商務(wù)通的銷售仍然以絕對優(yōu)勢高居榜首，銷售量和銷售額分別達到了40．3％和44．6％，比第二名名人分別領(lǐng)先15．2％和20．7％。聯(lián)想和快譯通分列三、四名。
報告指出，2001年市場競爭的焦點之一———產(chǎn)品與技術(shù)競爭并不是真正意義上的技術(shù)競爭。原因在于：這些技術(shù)競爭并沒有表現(xiàn)在核心技術(shù)上，更多體現(xiàn)只是體現(xiàn)在產(chǎn)品升級上。這種升級更多僅僅表現(xiàn)在電池使用時間、資料存儲能力等局部功能上。同時，這種技術(shù)競爭更多是迫于市場競爭壓力。所謂技術(shù)戰(zhàn)的結(jié)果更多表現(xiàn)為大幅度的價格下降，而不是通過技術(shù)、性能的提高給消費者更大的使用價值。對于價格戰(zhàn)，報告認為，更多的廠商逐漸變得理性，普遍認為影響消費的主要制約因素是應(yīng)用而不是價格。因此，2001年更多的廠商采取的是推出更好性價比的新產(chǎn)品和新應(yīng)用方式滿足市場需求。
報告認為，伴隨PDA市場的轉(zhuǎn)型，市場進入理性發(fā)展階段，被廣告催生的禮品市場開始回歸消費者應(yīng)用市場。個性化、行業(yè)應(yīng)用等成為促使廠商發(fā)展的決定性因素，真正具有使用價值的產(chǎn)品才是最有生命力的產(chǎn)品。與2001年以前的廣告戰(zhàn)和價格戰(zhàn)相比，未來的市場競爭將更多轉(zhuǎn)向技術(shù)和產(chǎn)品的實力競爭。
對于未來產(chǎn)品發(fā)展方向，報告給予了預(yù)測。中、高端產(chǎn)品的個性化／行業(yè)應(yīng)用和無線通信類產(chǎn)品是未來PDA產(chǎn)品的兩個重要發(fā)展方向。基礎(chǔ)信息類產(chǎn)品在個人應(yīng)用市場的發(fā)展將更多地依靠新的應(yīng)用點，原有功能將成為PDA的基本功能。未來基礎(chǔ)信息類產(chǎn)品向上將逐漸融入無線通信和專業(yè)、行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域，向下則成為功能更強大的電子辭典或者價格更便宜的記事本。事實上，2001年末，人們已經(jīng)看到這種趨勢。從2001年11月到2002年1月，恒基偉業(yè)、聯(lián)想、名人相繼推出自己的附帶短信功能的PDA。據(jù)悉，2002年1月，商務(wù)通短信王銷量成倍增長，當月已經(jīng)成為掌上電腦中的單款產(chǎn)品銷售冠軍。
近年來，鄭州七中不斷深化課程改革，大力推進教育創(chuàng)新，積極探索適應(yīng)時展要求的教育模式，著力構(gòu)建特色鮮明、充滿活力的新課程體系，開展全市首創(chuàng)的學科節(jié)活動就是其中的一項重要內(nèi)容。目前，學科節(jié)成為了鄭州七中全體師生共同的節(jié)日，不僅豐富了校園文化生活，增添了學科文化魅力，彰顯了教師智慧風采，而且激發(fā)了學生的學習興趣，張揚了學生的個性，促進了學生健康成長、全面發(fā)展。現(xiàn)在，讓我們一起走進豐富多彩、激情洋溢的鄭州七中首屆政史地學科節(jié)，領(lǐng)略教師的風采、智慧、魅力，感受學生的青春、活力、激情！
參與人員：全體師生。
活動簡介：通過猜謎語活動，開啟學生智慧，擴充課外知識，激發(fā)學習興趣。
點評：參與猜謎活動，開啟智慧人生。
活動二中國文化博覽會
表演人員：七年級全體師生。
活動簡介：七年級各班分別展示陜西、河南、四川、云南、臺灣、海南、內(nèi)蒙古等十省區(qū)的歷史文化、民俗風情，使同學們充分體驗豐富多彩的民族文化，感悟、認同民族精神。
點評：漫步七中看中國，校園勁吹民族風。
活動三 模擬法庭
參與人員：八年級學生。
活動簡介：通過模擬法庭表演，培養(yǎng)學生的社會實踐能力，有效進行普法宣傳，讓學生了解法庭審判程序，增強學生的法制觀念和法律意識，使其知法、守法、護法、用法。
點評：模擬法庭表演，法律與我同行。
活動四 地理尋寶
參與人員：全校學生。
活動簡介：“地理尋寶”活動融合了地圖知識，需要學生讀圖、識圖、辨認方向，目的是讓學生體會地理知識在生活中的重要性，進而激發(fā)其對地理學科的興趣。游戲要求三人一隊，有利于培養(yǎng)學生的合作能力、溝通能力。
點評：地理尋寶，趣味無窮。
活動五 校園世博會
參與人員：八年級全體師生。
活動簡介：八年級各班分別展示肯尼亞、印度、埃及、俄羅斯、德國、韓國、澳大利亞、巴西等國的地理位置、政治體制、歷史文化、風俗習慣等，讓學生了解、體驗豐富多彩的世界多元文化，感悟、認同“地球村”精神。
點評：探索世界多元文化，領(lǐng)略各國民俗風情。
活動六 國際形勢講座
參與人員：九年級學生。
主講人：龔紹紅教授。
活動簡介：由鄭州師范學院政治與公共管理系黨總支書記、副教授龔紹紅為學生作國際形勢專題講座，由鄭州七中政史地教研組長王靖主持。講座目的：增強學生的愛國情感和建設(shè)祖國的使命感，使其努力學習科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗。
點評：觀世界風云，立報國之志。
活動七 “慧眼看社會”調(diào)查報告
參與人員：九年級學生。
活動簡介：讓學生深入社會進行調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。調(diào)查報告涉及方方面面的社會問題，有醫(yī)患關(guān)系問題、課外班問題、闖紅燈問題、環(huán)保問題等。該活動能夠促使學生了解社會問題，提高觀察思考能力、理論聯(lián)系實際能力，也是對鄭州七中新時期思想品德學科作業(yè)建設(shè)新形式的一次探索和改革。
點評：關(guān)注社會萬象，親近服務(wù)社會。
活動八 歷史人物真人秀和古代服飾禮賓崗
參與人員：七、八年級部分學生。
活動簡介：通過歷史人物真人秀活動再現(xiàn)重要歷史場景、名人經(jīng)典動作語言等，讓學生在感受歷史人物魅力的同時認識歷史人物在推動歷史發(fā)展過程中的重要作用，從而引導學生樹立遠大志向。禮賓崗通過展示漢朝、唐朝、清朝的服飾禮儀，活躍校園氣氛，拓展學生的知識視野。
點評：重溫華夏歷史，領(lǐng)略名人風采。
“聽了韓長賦代省長所作的政府工作報告，令人鼓舞，催人奮進。報告中提出了實現(xiàn)吉林經(jīng)濟更好更快發(fā)展的新思路。這是科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，符合省情、更符合我們扶余縣情?！痹谑∈畬萌舜笪宕螘h上，出席會議的人大代表、扶余縣人大常委會主任肖再義高興地對記者這樣表示。
肖再義說，近兩年來，扶余經(jīng)濟出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的良好局面。工業(yè)增勢強勁。匯海酒業(yè)、冀東水泥、聯(lián)潤公司、鵬鴻木業(yè)等14個億元項目相繼落戶扶余；金濤紙業(yè)、天源公司等36個千萬元項目陸續(xù)建成投產(chǎn)；迎新橡膠公司等284個百萬元項目紛紛達產(chǎn)達效。兩個省級工業(yè)集中區(qū)、兩個市級工業(yè)園區(qū)聚集了134戶企業(yè)，促進了主導產(chǎn)業(yè)的合理布局。糧食產(chǎn)量達到185萬噸，穩(wěn)居全國前5位，被農(nóng)業(yè)部授予“全國產(chǎn)糧先進縣”稱號。農(nóng)民人均收入達4098元。
肖再義表示，作為縣人大常委會，必須服從中心，服務(wù)大局，通過行使憲法和法律賦予的各項職權(quán)，全力助推縣域經(jīng)濟更好更快發(fā)展。抓住經(jīng)濟發(fā)展中事關(guān)全局的重大事項和人民群眾關(guān)注的熱點、難點問題，依法行使重大事項決定權(quán)。抓住影響和制約縣域經(jīng)濟發(fā)展的重大問題進行執(zhí)法檢查，跟蹤問效，切實解決執(zhí)法中存在的突出問題，凈化全縣經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境。同時，充分發(fā)揮人大代表在經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場上的參政議政和模范帶頭作用。
根據(jù)扶余縣委確立的“工業(yè)立縣”發(fā)展戰(zhàn)略，縣人大常委會連續(xù)5年組織代表對工業(yè)經(jīng)濟運行、項目建設(shè)，招商引資、工業(yè)集中區(qū)、園區(qū)建設(shè)進行了專題視察。同時組織人大代表結(jié)合本地、本戰(zhàn)線實際，圍繞經(jīng)濟建設(shè)，自選題目、自定方式，開展了縣域經(jīng)濟大調(diào)查活動。形成了很多有見地的調(diào)查報告，他們從中選出25篇優(yōu)秀調(diào)查報告，編印專輯，發(fā)至全縣，并從代表提出的各方面建議中，整理出58條有價值的建議，轉(zhuǎn)交有關(guān)部門研究落實，收到了預(yù)期效果。
總結(jié)培養(yǎng)典型，發(fā)揮模范帶頭作用?？h人大常委會先后總結(jié)推廣了高級農(nóng)藝師刁玉先、村黨支部書記寧文春等4名人大代表在經(jīng)濟建設(shè)中的先進事跡，引導人大代表在經(jīng)濟建設(shè)中率先垂范，爭當縣域經(jīng)濟發(fā)展中的排頭兵和領(lǐng)頭雁，收到了很好的社會效果。（趙聯(lián)洗）
常州，從見于史籍算起已有2500多年歷史，涌現(xiàn)出了一大批棟梁之才。
正因為如此，江蘇省常州市西夏墅中學（以下簡稱“我?！保v史組確立了“常州姓氏文化資源的開發(fā)與利用”的研究課題。
二、實施過程
1.編寫校本教材，體現(xiàn)地方特色
我校歷史教研組從2010年12月份開始啟動，經(jīng)過調(diào)查、分析，充分了解了中國姓氏文化特別是常州姓氏文化與歷史，決定正式確立常州姓氏文化校本課程并開發(fā)和實施這一課題研究，2011年3月份，資料匯總，經(jīng)過幾次修改，最終完成了常州姓氏文化校本教材的編寫。
2.運用現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教學手段
我們課題組在完成校本教材編寫以后，從2010年12月份起，制訂校本課程實施計劃，主要包括課時安排、組織形式、活動地點等。我們改變單一口授模式，采用現(xiàn)代教學媒體，盡可能做到新穎、多樣、形象、直觀、生動，給學生以“身臨其境”的真切感受，以利于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮學生學習的積極性。
3.注重社會實踐，活動豐富多彩
教學的創(chuàng)新和活力在于它的實踐活動。所以，我們課題組從當?shù)氐膶嶋H情況出發(fā)，組織學生開展查閱資料和社會調(diào)研等多種形式的社會實踐活動。
4.嘗試開放性評價，突出學生能力的培養(yǎng)
校本課程社會性、實踐性的特點決定了教學評價需要多元化，有一定的彈性，尤其突出對學生能力的評價。通過談話、觀察，建立成長記錄袋等方法，對學生收集資料的能力、發(fā)現(xiàn)、分析、提出、解決問題的能力，表達能力，寫作能力，創(chuàng)新實踐能力等進行評價。
三、實施效果
1.促進了教師教學觀念和專業(yè)水平的提高
我們的學生在社會調(diào)查中表現(xiàn)出很強的組織能力和協(xié)調(diào)能力。教師不再只是書本知識的灌輸者，更是學生學習的指導者、促進者、合作者，有些地方還要向?qū)W生學習，真正做到了教學相長。又因為社會實踐基于教材，但又脫離教材，教師也不再一味地依賴教材，而成為課程資源的積極開發(fā)者，使歷史教師也融入這個課程的學習中，教師的教研水平也提高了一個層次。
2.拓展了學生的知識面，提高了學生的綜合素質(zhì)
課題實踐表明，學生課外利用網(wǎng)絡(luò)、圖書、訪談收集的資料，以及通過社會調(diào)查撰寫社會調(diào)查表、社會調(diào)查報告，以及各種小論文，能正確認識姓氏文化的產(chǎn)生、變化、發(fā)展等，并提出有見地的想法，這樣，使學生對校本課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，能把課堂所學知識與本地實際相聯(lián)系，從而提出質(zhì)疑，闡明自己的觀點、立場。
3.促進了學生情感的發(fā)展，對學生進行人文素養(yǎng)的熏陶
常州姓氏文化校本課程向?qū)W生介紹了姓氏文化的由來、變化、發(fā)展及自己與名人的關(guān)系，使學生對自己的家鄉(xiāng)、祖先有了更全面的了解，從而對家鄉(xiāng)產(chǎn)生自豪感。此外，校本課程還對學生進行人文修養(yǎng)的熏陶，收到了良好的社會效果。
4.提高了學生各方面的能力
（1）具有了初步收集資料的能力。教師開出參考書目，列出相關(guān)網(wǎng)址等，讓學生學會使用圖書館和應(yīng)用信息技術(shù)查閱、收集相關(guān)學習內(nèi)容的資料；同時，根據(jù)內(nèi)容的需要指導學生設(shè)計調(diào)查問卷，學生通過調(diào)查、收集的資料，設(shè)計的問卷等，顯示出初步收集資料的能力。
（2）有能夠發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出問題、解決問題的能力。校本課程要求學生通過調(diào)查自己姓氏的起源，從而去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，這樣培養(yǎng)了學生善于思考、大膽質(zhì)疑的思維品質(zhì)。
（3）學生的寫作能力得到提高，能夠撰寫調(diào)查報告、小論文。課題實施過程中要求學生在收集資料的基礎(chǔ)上，撰寫社會調(diào)查報告、小論文等。學生如果沒有較深刻的思維和較強的運用資料分析問題的能力，是不可能很好地完成這些任務(wù)的。
一是積極爭取縣政協(xié)對我園區(qū)政協(xié)工作的關(guān)心。今年以來縣政協(xié)對我園區(qū)政協(xié)工作及其他工作都提出了很好的要求，經(jīng)常親臨實地指導，并走訪政協(xié)委員，視察政協(xié)工作，為我區(qū)政協(xié)工作的有序開展明確了目標。二是積極爭取園區(qū)黨委的重視。園區(qū)在制定一些重大決策前主動找政協(xié)委員聽意見和建議，開人大會議和一些重大會議都邀請政協(xié)委員參加。今年，園區(qū)行風評議邀請4名政協(xié)委員和6名人大代表參與，聽取他們的意見、建議、接受全程民主監(jiān)督。并依法評議了四院和派出所。三是加強了與委員的聯(lián)系，通過組織學習、走訪、電話聯(lián)系等方式了解委員的思想狀況及工作情況，為他們履行職能提供有力的支持和幫助。
二、積極引導委員學習，提高委員自身的素質(zhì)
園區(qū)政協(xié)抓委員的學習主要是兩種形式：一是組織委員集中學習，堅持每季度組織委員集中學習一次，二是要求4名委員對集中學習時發(fā)的資料開展自學，同時要求對時事、民生給予關(guān)注，提高他們分析問題的能力。
三、大力支持委員調(diào)研，認真履行政協(xié)工作職責
園區(qū)政協(xié)要求4名政協(xié)委員圍繞“想全局、議大事，抓重點，辦實事”的工作要求，緊扣中心，服務(wù)大局，切實履行政治協(xié)商，民主監(jiān)督，參政議政職能。1、政治協(xié)商方面表現(xiàn)在：政協(xié)委員積極參與園區(qū)的重要會議，提出合理意見和建議，為黨委作決策出點子，當高參。2、在民主監(jiān)督方面主要是通過會議監(jiān)督，現(xiàn)場監(jiān)督等多種形式對黨委的工作進行事前、事中、事后的民主監(jiān)督。3、在參政議政方面，主要通過調(diào)研報告，提案等形式積極參政議政。今年園區(qū)政協(xié)組織委員對全園區(qū)創(chuàng)建文明村狀況進行深入調(diào)查研究，并形成書面調(diào)查報告，送交園區(qū)黨委，在調(diào)查報告中，我們提出了3點意見建議，均被園區(qū)黨委所采納，為園區(qū)黨委工作決策提供較好的可行的依據(jù)意見。園區(qū)政協(xié)堅持重視委員提案工作，年內(nèi)共上交提案4件，其中集體提案2件，委員提案2件，做到了每名委員都有1件提案。由于我們提案能立足于實際，圍繞中心，注重熱點，貼近群眾，反映準確，有較強時效性，深受領(lǐng)導和群眾認可。
有業(yè)內(nèi)人士指出，目前大部分名人博客更像是拉家常，或是記載生活中的點點滴滴，或是寫一些心情隨筆，更有甚者是曝光隱私，由此造成了眾多網(wǎng)民看名人博客時，更多的是一種獵奇和窺探的心理，希望能夠從中了解到名人的生活乃至平時隱藏的另一面。
“名人博客在博客初期起到了很大的推廣作用，但是更深入的應(yīng)用以及博客能不能長期發(fā)展下去，關(guān)鍵卻在于它的商業(yè)模式與更多的吸引用戶的功能及推廣上，而不是依靠名人博客一直保持博客的新鮮性?！睒I(yè)內(nèi)人士認為。
其實，關(guān)于名人博客如何實現(xiàn)商業(yè)價值的討論一直在開展，卻始終一籌莫展。
名人博客至今還未能實現(xiàn)真正的商業(yè)化運作，最大問題在于其用戶的分散性造成的目標群體不明確性。名人、廣告主、網(wǎng)民之間沒有必然的定向關(guān)系，廣告主不可能通過在名人博客上投放廣告實現(xiàn)其廣告價值。同時，在名人博客上投放廣告是一種較單一的形式。第一，廣告的招商和體現(xiàn)并不好。第二，互聯(lián)網(wǎng)廣告與傳統(tǒng)廣告相比，單價偏低。
在名人博客由喧鬧轉(zhuǎn)向集體降溫后，名人電子雜志的悄然興起，似乎給互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用帶來了新的興奮點，甚至有業(yè)內(nèi)人士猜測名人電子雜志的商業(yè)價值將超越名人博客。
名人博客和名人電子雜志的區(qū)別包括了作者態(tài)度、文章內(nèi)容、表現(xiàn)形式以及閱讀群體的區(qū)別?？偟膩碚f，前者更加隨意、大眾，而后者更加嚴肅、精英。名人博客的閱讀群體涵蓋了所有網(wǎng)民，其特征是數(shù)量很龐大，但身份模糊、閱讀的隨意性強，而名人電子雜志的閱讀群相對狹小，以上班族為主，帶有較強的思辨性。這些差別導致了兩者在實現(xiàn)商業(yè)價值上的區(qū)別。
近年來，碩士研究生報考群體始終處于相對穩(wěn)定的態(tài)勢，從XX年起，研究生考試報名人數(shù)出現(xiàn)下降，保持多年的考研熱持續(xù)兩年“降溫”。XX年全國考研報名人數(shù)為176萬，XX年下降至172萬人，到XX年再減少至164.9萬人。
《報告》顯示，XX年全國碩士研究生招生考試報名人數(shù)出現(xiàn)明顯反彈。中國教育在線總編輯陳志文介紹，統(tǒng)計顯示，今年考研報名人數(shù)超過170萬，北京、河北、遼寧、江蘇分別增長6.8%、8.4%、11.7%、11.12%。
XX年北京市碩士研究生招生考試報名人數(shù)達24.3萬，比XX年增加15448人，增幅約6.8%。XX年江蘇省碩士研究生招生考試報名人數(shù)達116039，比XX年增加11617人，增幅達11.12%。
是什么導致今年考研人數(shù)的“突然反彈”?陳志文分析，全國碩士研究生報名人數(shù)激增，與我國經(jīng)濟下行壓力下大學生就業(yè)形勢嚴峻有關(guān)，“近幾年本科畢業(yè)生人數(shù)連創(chuàng)新高，就業(yè)壓力增大從而催生‘考研大軍’”。
根據(jù)中國教育在線調(diào)查系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示，3000余人的調(diào)查群體中，有43%的考研人群因“增加就業(yè)競爭力、提升畢業(yè)后薪水”選擇考研，暫時不想就業(yè)而選擇考研的人群占13%。“部分畢業(yè)生工作以后對薪酬的滿意度較低而選擇考研，提升自身水平、改變工作環(huán)境成為往屆生考研的重要原因，這也拉高了XX年整體考研人數(shù)。”陳志文說。
各學科報錄比不均衡
《報告》顯示，全國普通高校理工類研究生的招生人數(shù)明顯高于社科類研究生，但實際上，理工類專業(yè)的報考情況并不樂觀。
中國教育在線全國研究生志愿采集系統(tǒng)收集的32萬條調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，社科類專業(yè)在研究生計劃報考專業(yè)中占據(jù)非常大的比重，最熱門的十大考研專業(yè)中，僅管理學和經(jīng)濟學就占據(jù)約70%。
浙江大學XX年碩士研究生報錄數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)濟學報考728人，錄取86人，報錄比為8.4：1，而工學報錄比為4.9：1，理工類與社科類的報錄比相差近2倍。中山大學XX年學術(shù)型碩士研究生報錄數(shù)據(jù)分析，教育學報考人數(shù)71人，錄取8人，報錄比為8.9：1;工學報考1083人，錄取334人，報錄比為3.2：1，各學科之間的錄取比例極不平衡。
《報告》顯示，過去3年，伴隨研究生錄取人數(shù)增長，報名人數(shù)下降，研究生錄取分數(shù)線逐年下降的趨勢明顯。
陳志文介紹，從教育部公布的《XX年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求(學術(shù)型學位類)》可以看出，大約70%的學科門類單科(滿分100)分數(shù)線為30多分，b類考生的復試分數(shù)線甚至更低。理學單科錄取分數(shù)線近3年呈現(xiàn)急劇下滑的趨勢，到XX年錄取分數(shù)線已經(jīng)跌落至36分。經(jīng)管類專業(yè)一直是研究生報考熱門、集中的學科，也是錄取分數(shù)線較高的學科，然而單科錄取分數(shù)線也沒有脫離下降的趨勢。從XX年到XX年，管理學單科分數(shù)線從55分降至46分，經(jīng)濟學單科分數(shù)線從55分降至45分。
名校“追逐”推免生
為了提高生源質(zhì)量，推免生成為名校追逐的主要對象。
《報告》顯示，“985”工程高校所錄取的學生中，推免生比例大幅度上升。復旦大學XX年擬錄取的推免生，占錄取總?cè)藬?shù)的41%。中國人民大學XX年擬錄取的推免生比XX年增長了17.6%。北京大學XX年擬接收推免人數(shù)2167人，占招生總規(guī)模4354人的49.77%，教育學院和個別跨學科門類推免生招生甚至占其總規(guī)模的100%，不再招收統(tǒng)考生。
調(diào)查研究就是從實際出發(fā)尋求規(guī)律性的認識，不能被表面現(xiàn)象迷惑，不能被陳舊觀念束縛，不能以主觀認識代替客觀實際，不能以片面僵化的思維推斷復雜多變、生動活潑的現(xiàn)實。它最忌諱的，一是以領(lǐng)導的看法為結(jié)論，先定調(diào)子，再找例子，這實際上是弄虛作假；二是以自己的偏見為尺度，先定框框，再剪裁事實，這實際上是歪曲事實；三是以第一印象為定論，把首先看到的、聽到的一面之詞當做全貌、視為定論，這實際上是以偏概全；四是以社會風向為標準，像氫氣球一樣隨風飄蕩，甚至把道聽途說作為依據(jù)，這實際上是做表面文章，有嘩眾取寵之意，無實事求是之心；五是以書本為依據(jù)，認為書上講的就是對的，特別是一些名人講過、報刊發(fā)表過的就更是正確的、不能動搖的，這實際上是思想僵化的表現(xiàn)；六是以外國為榜樣，開口美國，閉口日本，動不動就搬來發(fā)達資本主義國家的事例作為論據(jù)甚至標準，這實質(zhì)是缺乏自信的表現(xiàn)。對國外的先進思想和經(jīng)驗，我們應(yīng)當虛心學習，但并非外國的東西都好。即便是好的東西也要與我國的實際相結(jié)合，而后才能發(fā)生效用，絕不能生吞活剝，拿來就用。要特別指出的是，調(diào)查研究不要與調(diào)查研究者自身利益糾纏在一起，否則將毫無客觀公正可言?？傊{(diào)查研究不能先入為主，不能帶任何框框，一定要從實際出發(fā)，解放思想，求真、求實、求準，從“實事”中求得規(guī)律性認識。
動腦動口動手
善于動腦，首先要認識到調(diào)查研究是艱苦的腦力勞動，是開放性、探索性、創(chuàng)新性的思維活動。既要有突破固有成見的勇氣，也要善于開動腦筋，講究方法，進行科學思維。比如看問題不僅要看正面，更要注意反面，進行逆向思維。在眾口一詞的環(huán)境中，更要捕捉其中的差異，常常是表面的細微差距，反映了深刻的實質(zhì)矛盾。在了解情況時，不僅要找親歷者，還要找旁觀者；在制定政策時，不僅要聽受益者的意見，還要聽受害者的意見，且更要重視受害者的意見。要從眾多常見的現(xiàn)象中捕捉新生事物的萌芽。對事物之間哪怕是微小的差異，如不認真對待而采取漫不經(jīng)心的態(tài)度，真實的、有生命力的東西，就會在你面前一晃而過，影響調(diào)查的深度。
敢于動口，就是敢于提問，敢于一針見血地把問題挑明，敢于講出自己的不同看法與對方討論。在調(diào)查時如不敢提出疑問，不敢追根究底，不敢和對方深入探討，就難以搞清事實、抓住要害、理出頭緒；在研究問題時，如不敢暢談自己的見解，不敢發(fā)表不同意見，不敢和老同志、領(lǐng)導同志面對面討論、爭論問題，就難以發(fā)揮作用，也失去了絕好的學習機會。要解放思想，消除顧慮，學習“打破砂鍋問到底”的精神。
勤于動手，首先是在資料和信息的搜集、整理上，要盡可能廣泛、全面、實在。特別是一些基礎(chǔ)材料，總是患少而不患多，應(yīng)盡可能做到有備無患。其次是勤于記錄，要摘記重要的基礎(chǔ)資料，記調(diào)查中的問答，記研究中的各種意見，不厭其多、不厭其細。即使有錄音機，也不能放棄筆記本，后者是前者不可代替的，它雖然不可能同前者一樣記得那么全，但通過記筆記，可以強化記憶，強化分析和歸納，使思考更深入、頭緒更清晰。再次是勤于寫作。寫作的過程是分析歸納的過程，是運用文字準確精練地表達思想的過程。在調(diào)查過程中，對情況要不斷整理加工，形成文字，為最后撰寫調(diào)查報告做好準備。這不僅是為了完成眼前任務(wù)，更是提高寫作水平的鍛煉。那種不下苦功夫就想成功的浮躁思想是要不得的。
一針見血
長而空的主要原因有二。一是寫作的指導思想上求長而不求精，以為長則“大”，“大”就會引起重視。其實恰恰相反，領(lǐng)導同志事務(wù)繁忙，往往更喜歡簡短、精練的報告。二是選用的材料不充分、不典型，難以說明主題，而代之以過多的議論。遇到一個問題就引申發(fā)揮，甚至從“開天辟地”說起，不管是否需要，把一些普遍適用的理論觀點、方針原則、流行的語言使勁往里塞，導致空話、廢話連篇累牘。
繁而淺，是求全不求新，對材料缺乏必要的概括提煉、認真的篩選取舍以及周密的分析研究，而是“韓信將兵，多多益善”，主題不明確，重點不突出，邏輯不嚴密，缺乏新鮮的思想和深刻的見解。
觀點和材料脫節(jié)，就是指二者沒有內(nèi)在的必然聯(lián)系，不協(xié)調(diào)，不一致。觀點不是從大量材料的分析中得出的，而是生拉硬拽扯到一起的，統(tǒng)率不了材料。材料也未經(jīng)精選、提煉，而像是貼上去的，也說明不了觀點。這就使調(diào)查報告失去了說服力、吸引力。
官樣化是指不論內(nèi)容如何、需要與否，文章前面都要戴一頂“帽子”，如在某某領(lǐng)導下、指導下、幫助下、支持下，等等；文章后面都要穿一雙“靴子”，如“深化改革，擴大開放”，“把工作做得好上加好”云云。這實際上是畫蛇添足，是一種“新八股”。
注重積累
搞好調(diào)查研究須具備四種精神，即求真精神、探索精神、吃苦精神、團隊精神，缺一不可。如果不是眼睛向著實際、敢于實事求是，而是以領(lǐng)導定位、以“風向”定位、以個人愛好和利益定位，就從根本上違背了調(diào)查研究的本意。如果不突破陳舊的思想框框或因為有人聽不順、看不慣、想不通，或者多數(shù)人不理解，就輕易地中斷探索，是不能作出科學判斷的。如果怕苦、怕累、怕臟、怕承擔風險，就很難深入基層、深入第一線取得第一手材料。另外，如果不是互相學習、相互支持，一切活動以調(diào)查研究的整體效果出發(fā)，而是處處突出個人，摻雜個人名利，就很難團結(jié)戰(zhàn)斗，使調(diào)查研究有高效率、高質(zhì)量。
知識的積累包括理論知識、專業(yè)知識和各種社會知識的積累。調(diào)查研究需要一定的社會洞察力和對問題的分析認識能力，這就需要有較為深厚的理論功底，包括一定的專業(yè)知識和較寬的知識面，否則不可能站得高、看得遠、想得深、講得準。
能力的積累主要是指組織能力、交際能力、寫作能力等。調(diào)查研究，特別是大中型調(diào)研活動，需要嚴密的組織，不僅要組織好參與調(diào)研的人員，還要組織好調(diào)查對象，科學安排和協(xié)調(diào)各項調(diào)查活動，沒有一定的組織能力是難以搞好的；調(diào)查研究多是和人打交道，較強的交際能力有助于快速獲得信息、了解真實情況；調(diào)查研究的結(jié)果需要用調(diào)查報告清楚地表述出來，這就需要有一定的寫作能力。這些能力都離不開平時的積累。
業(yè)務(wù)辦法第17條規(guī)定，“證券公司及其資產(chǎn)管理子公司管理的公開募集集合資產(chǎn)管理計劃不得作為融出方參與股票質(zhì)押回購?！?/p>
這里指的公開募集集合資產(chǎn)管理計劃，除了申請公募牌照的券商資管發(fā)行的公募產(chǎn)品，還包括券商資管在2013年新基金法出臺前發(fā)行的大集合產(chǎn)品。之前的法律法規(guī)中對公募資管計劃參與股票質(zhì)押式回購交易未做明確規(guī)定，此次新規(guī)正式做出了規(guī)定。
2、強化證券公司盡職調(diào)查要求，加強業(yè)務(wù)風險的事前控制
新規(guī)細化了盡職調(diào)查流程、人員、報告等內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)風險的事前控制，具體如下：
人員：證券公司對參與盡職調(diào)查人員和方式應(yīng)當集中統(tǒng)一管理，應(yīng)當成立盡職調(diào)查小組，調(diào)查小組至少安排兩名人員，并指定調(diào)查小組負責人。
流程：盡職調(diào)查時應(yīng)當以實地調(diào)查方式為主，輔助以其他必要的方式。證券公司應(yīng)當對盡職調(diào)查獲取的各項材料進行詳細分析，形成盡職調(diào)查報告。
報告：盡職調(diào)查報告應(yīng)當包括近三年融入方的財務(wù)狀況、信用狀況；融入資金用途、還款來源；質(zhì)押股票的擔保能力；質(zhì)押股票的質(zhì)押率、利率確定依據(jù)和考慮因素；存在的風險因素和應(yīng)對控制措施等。盡職調(diào)查報告應(yīng)當包括各部分分析內(nèi)容的結(jié)論，并給出明確的整體結(jié)論意見。
3、要求券商資管參與股票質(zhì)押式回購業(yè)務(wù)強化管理人職責
新規(guī)風險管理指引中專門增加一條(第30條)，對資管計劃參與股票質(zhì)押作出規(guī)定，要求“證券公司以集合資產(chǎn)管理計劃和定向資產(chǎn)管理客戶參與股票質(zhì)押式回購交易業(yè)務(wù)的,應(yīng)當強化管理人職責，重點關(guān)注融入方的信用狀況、質(zhì)押股票的風險情況等,加強流動性風險管理，切實防范業(yè)務(wù)可能出現(xiàn)的風險?！?/p>
需要注意的是，此次監(jiān)管并未區(qū)分定向計劃和集合計劃(定向計劃基本上為被動管理通道業(yè)務(wù))，均要求強化管理人職責，關(guān)注融入方的信用狀況和質(zhì)押股票的風險情況，而在過往的行業(yè)實踐中，融入方信用狀況和質(zhì)押股票的風險(履約保障比例盯市除外)主要由定向計劃的委托人來監(jiān)控。此次新規(guī)可以說拉平了券商資管在通道業(yè)務(wù)和主動管理業(yè)務(wù)中的職責差異，或者說，在股票質(zhì)押業(yè)務(wù)領(lǐng)域，新規(guī)并不認為有所謂的通道業(yè)務(wù)。
4、按照分類監(jiān)管原則對證券公司自有資金參與股票質(zhì)押回購交易業(yè)務(wù)融資規(guī)模進行控制
新規(guī)規(guī)定：分類評價結(jié)果為A類的證券公司,自有資金融資余額不得超過公司凈資本的150%;分類評價結(jié)果為B類的證券公司,自有資金融資余額不得超過公司凈資本的100%;分類評價結(jié)果為C類及以下的證券公司,自有資金融資余額不得超過公司凈資本的50%。
截至2017年6月30日，129家證券公司凈資本為1.5萬億元，遠高于目前券商自有資金參與股票質(zhì)押式回購業(yè)務(wù)余額，所以從整體上來講，資本金對券商自有資金參與股票質(zhì)押式回購業(yè)務(wù)目前無影響，個別公司(評級低的公司和資本金較少的公司)可能會受到限制。
5、增加暫?；蛲Ｖ棺C券公司股票質(zhì)押回購交易權(quán)限的情形
與之前規(guī)則相比，增加了三種情形下，交易所可以暫停證券公司交易權(quán)限：一是未盡核查責任，導致不符合條件的融入方、融出方參與股票質(zhì)押回購(之前為：未盡核查責任，導致不符合條件的集合資產(chǎn)管理計劃或定向資產(chǎn)管理客戶參與股票質(zhì)押回購)；二是內(nèi)部風險控制不足，股票質(zhì)押回購發(fā)生較大風險；三是從事股票質(zhì)押回購時，擾亂市場秩序。
新規(guī)增加了在如下兩種情形下，交易所可以終止證券公司股票質(zhì)押回購交易權(quán)限：一是內(nèi)部風險控制嚴重不足，股票質(zhì)押回購發(fā)生重大風險；二是從事股票質(zhì)押回購時，嚴重擾亂市場秩序。
新增的這幾種情形，體現(xiàn)了監(jiān)管機構(gòu)更嚴格的防控風險要求。股票質(zhì)押回購發(fā)生風險，主要的風險類型是信用風險、流動性風險和操作風險，而信用風險的市場影響更大。而內(nèi)部風險控制，既體現(xiàn)在事前的盡職調(diào)查和項目評審，也體現(xiàn)在事中的風險監(jiān)測和持續(xù)管理。
如何理解“從事股票質(zhì)押回購時擾亂市場秩序”，應(yīng)至少包括兩方面，一方面是開展股票質(zhì)押業(yè)務(wù)未考慮國家宏觀政策與產(chǎn)業(yè)政策，為大量不符合宏觀調(diào)控政策與國家產(chǎn)業(yè)政策的融入方提供融資；另一方面是在違約處置時，因未遵守相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)則或者決策/操作不審慎，帶來二級市場的非正常波動，嚴重影響了二級市場交易。
