時(shí)間：2022-04-22 10:18:50
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我作為一名人民教師，深深感到是一種榮譽(yù)，同時(shí)，也是一份責(zé)任，一種精神。
優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，讓我難忘，它將成為我行動(dòng)的指南，工作的動(dòng)力。
在教育教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點(diǎn)：
（1）嚴(yán)格要求、因材施教。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，為人師表，牢牢記住八字校訓(xùn)：
身正為師，德高為范，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心，總是抓住學(xué)生的心理活動(dòng)處理問(wèn)題，在課堂上經(jīng)常從細(xì)微處著手，培養(yǎng)學(xué)生的品德和意志，不讓學(xué)生做的，她從不做，讓學(xué)生做的，她身先士卒，正是以嚴(yán)于律己，善待他人的準(zhǔn)則，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。
（2）熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生
教育能沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)是教育的靈魂，只有熱愛(ài)學(xué)生才能正確對(duì)待寬容學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，才能耐心的去塑造每一位學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生還表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，我注重尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)性差異，區(qū)別對(duì)待，對(duì)程度水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才，因材施教，可以收到較好的效果。
（3）嚴(yán)格要求，遵紀(jì)守法
在工作中，我要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格按照師德建設(shè)七不準(zhǔn)要求自己，作到不體罰學(xué)生，不向?qū)W生推銷資料，不喝酒進(jìn)課堂，不在課堂上接打手機(jī)，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢(qián)物，不利用節(jié)假日給學(xué)生有償補(bǔ)課，不亂辦班。
（4）以身作則、為人師表。教師是發(fā)展教育事業(yè)的主體力量，是培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵，數(shù)以億計(jì)、千萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和人才，首先是在學(xué)校中培養(yǎng)出來(lái)的，教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，傳播科學(xué)文化知識(shí)、教育培養(yǎng)學(xué)生怎樣做人、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和美好的心靈，教師作為人類靈魂的工程師任重道遠(yuǎn)，肩負(fù)偉大的使命，教師應(yīng)當(dāng)
學(xué)為人師，行為世范
，要樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感；要著力提高自身的思想政治、職業(yè)道德、科學(xué)文化、身體心理等素質(zhì)，適應(yīng)新世紀(jì)的需要，適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和思想品德教育的需要。
一、自身存在的問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)太少，感覺(jué)到自己的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，很多東西領(lǐng)會(huì)不透。造成工作上的局限性。
2、工作不踏實(shí)，馬馬乎乎。沒(méi)有盡職盡責(zé)，除了自己的本質(zhì)工作，對(duì)其他的工作不聞不問(wèn)，甚至連自己的本質(zhì)工作也不認(rèn)真干好。
3、沒(méi)有開(kāi)拓進(jìn)取的精神，照抄照搬，本本主義。上面怎么說(shuō)就怎么動(dòng)，工作不主動(dòng)，不思考，不能給領(lǐng)導(dǎo)提有效的建議。
4、情緒低落，抱怨很多。對(duì)工作失去信心。
二、問(wèn)題的根源
1、問(wèn)題一的存在根源就是滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為在基層工作，用不上什么知識(shí)，跟外面的世界沒(méi)有聯(lián)系，學(xué)不學(xué)習(xí)無(wú)所謂。跟自己打交道的大多是老百姓，在加上自己的工作是搞站內(nèi)的核算工作，對(duì)生產(chǎn)上的科學(xué)技術(shù)更不感興趣。這樣就沒(méi)有好好的加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)建設(shè)。
2、問(wèn)題二的存在根源就是認(rèn)為干個(gè)煙站的核算員太簡(jiǎn)單，只需按上面說(shuō)的辦就好。這樣就導(dǎo)致了工作上的失誤、不認(rèn)真，大局觀念不夠，管理不嚴(yán)。對(duì)其他工作上的事情漠不關(guān)心，缺乏應(yīng)盡的監(jiān)督性。
3、問(wèn)題三的存在根源就是沒(méi)有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，造成認(rèn)識(shí)上的局限性。
一、當(dāng)前存在的不符合辦事處科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題及其原因
（一）思想政治工作和隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)還比較薄弱。主要表現(xiàn)在工作中存在大局意識(shí)不強(qiáng)、不到位的情事和科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的能力建設(shè)還無(wú)法滿足新形勢(shì)下順利開(kāi)展海關(guān)工作的需要。
主要原因：一是隨著社會(huì)的發(fā)展，各種文化思潮和新思想、多種價(jià)值觀念不斷滲透到海關(guān)工作中，思想政治工作和隊(duì)伍建設(shè)的難度越來(lái)越大、工作要求越來(lái)越高；二是辦事處存在執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)和廉政風(fēng)險(xiǎn)壓力不大的錯(cuò)誤觀念，思想政治工作的切入點(diǎn)不夠深；三是二級(jí)班子建設(shè)特別是科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身能力建設(shè)力度不大，滿足于完成具體工作任務(wù)，自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性還比較低，有些關(guān)員大局意識(shí)不足、不到位；有些關(guān)員“大窗口”、“大接待”、“大通關(guān)監(jiān)管”意識(shí)不夠強(qiáng)，工作熱情高，但爭(zhēng)創(chuàng)一流的思想基本沒(méi)有；意識(shí)理念和工作能力還有可提升的空間。
（二）業(yè)務(wù)基礎(chǔ)工作薄弱。主要表現(xiàn)在：業(yè)務(wù)規(guī)范化程度低、業(yè)務(wù)工作中存在監(jiān)管不到位的情事。
主要原因：一是業(yè)務(wù)工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，不嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)規(guī)章制度落實(shí)業(yè)務(wù)操作規(guī)程，造成業(yè)務(wù)工作中存在監(jiān)管不到位的情事；二是辦事處業(yè)務(wù)量小，業(yè)務(wù)種類較單一，有不太重視業(yè)務(wù)工作“執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)”和“廉政風(fēng)險(xiǎn)”的思想和做法；三是業(yè)務(wù)理論、知識(shí)技能水平不高，業(yè)務(wù)清晰度低，業(yè)務(wù)規(guī)范程度不高；四是業(yè)務(wù)工作人力資源不足。綜合業(yè)務(wù)科只有2名關(guān)員。
（三）**辦事處籌建工作中面臨的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和業(yè)務(wù)開(kāi)展兩方面。
主要原因一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金還沒(méi)有到位；二是基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、審批等前期準(zhǔn)備工作及相應(yīng)工作機(jī)制還不到位、不完善；導(dǎo)致**辦事處機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制還沒(méi)有完全落實(shí)到位，暫由**辦事處駐**籌備工作組3人開(kāi)展；總署要求暫不開(kāi)展業(yè)務(wù)，**辦事處的業(yè)務(wù)規(guī)劃、業(yè)務(wù)拓展等還沒(méi)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
（四）**國(guó)際機(jī)場(chǎng)口岸預(yù)計(jì)明年開(kāi)通后海關(guān)工作中面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)業(yè)務(wù)機(jī)制和后勤保障機(jī)制不完善、人力資源不足。
主要原因：一是**國(guó)際機(jī)場(chǎng)口岸準(zhǔn)確的開(kāi)通時(shí)間不明，只是預(yù)計(jì)明年開(kāi)通，因此**機(jī)場(chǎng)口岸海關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制不明，海關(guān)在機(jī)場(chǎng)開(kāi)展旅檢工作、貨運(yùn)監(jiān)管、綜合辦公、后勤服務(wù)用房還沒(méi)有明確；同時(shí)，機(jī)場(chǎng)口岸開(kāi)通后，當(dāng)前**辦事處的工作用地、工作用房無(wú)法滿足機(jī)構(gòu)增設(shè)和人員增多的需要，辦公及生活用地和用房及建設(shè)資金無(wú)著落。后勤保障機(jī)制還沒(méi)有明確。二是**辦事處雖然有多次臨時(shí)客包機(jī)和專機(jī)監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)，但受制于業(yè)務(wù)基礎(chǔ)工作薄弱和人力資源不足，在解決人力資源不足的同時(shí)完善和規(guī)范旅檢工作機(jī)制和貨運(yùn)監(jiān)管需要多方面共同努力。
以上，是我辦事處工作中確實(shí)存在的不符合或者不完全符合新形勢(shì)下以人為本、全面協(xié)調(diào)可持發(fā)展的主要問(wèn)題及其原因，我們以統(tǒng)籌兼顧的方法正在逐步、有效地解決這些問(wèn)題。
二、解決方法
（一）找準(zhǔn)工作中的切入點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展思想政治、隊(duì)伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作。
1、強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展觀教育，切實(shí)樹(shù)立和完善科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，整體提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和能力；完善自學(xué)為主、積極參與討論和集中學(xué)習(xí)解決疑難問(wèn)題為輔的學(xué)習(xí)型海關(guān)建設(shè)，進(jìn)一步鞏固崗位練兵和“基層基礎(chǔ)建設(shè)討論”活動(dòng)成果，打造一支“政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、值得信賴”的準(zhǔn)軍事化海關(guān)紀(jì)律部隊(duì)。服從命令聽(tīng)指揮，令行禁止。
2、完善“發(fā)展海關(guān)、成就關(guān)員、與人為本”的科學(xué)治關(guān)理念，政治上和工作中充分肯定和鼓勵(lì)關(guān)員，重視關(guān)員的發(fā)展需求，結(jié)合個(gè)體實(shí)際制定發(fā)展規(guī)劃；密切關(guān)注和積極有效幫助解決關(guān)員工作、生活、學(xué)習(xí)中急需解決的困難和問(wèn)題；共同營(yíng)造工作、生活中互相幫助互相關(guān)心和原則問(wèn)題上互相監(jiān)督互相提醒的團(tuán)結(jié)干事氛圍，構(gòu)建和諧的內(nèi)部執(zhí)法環(huán)境；
3、切實(shí)加強(qiáng)大局意識(shí)和工作能力建設(shè)，針對(duì)科級(jí)干部及個(gè)體差異，采取不同的方法和措施，創(chuàng)建和完善切實(shí)能夠有效增強(qiáng)關(guān)員大局意識(shí)、提升個(gè)體工作能力的機(jī)制，把科級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)水平的高低、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法和能力水平作為二級(jí)班子建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)。
4、結(jié)合工作實(shí)際扎實(shí)扎實(shí)開(kāi)展思想政治、隊(duì)伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作，確保有效防范業(yè)務(wù)和后勤保障工作中“兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)”，深入貫徹落實(shí)“大窗口”、“大接待”、“大通關(guān)監(jiān)管”，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
（二）、立足于加強(qiáng)前期介入、溝通對(duì)話，不斷完善溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制，建設(shè)有利于海關(guān)建設(shè)和發(fā)展的外部執(zhí)法環(huán)境。
辦事處領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)積極、卓有成效走訪轄區(qū)內(nèi)黨政領(lǐng)導(dǎo)，向他們匯報(bào)當(dāng)前海關(guān)工作重點(diǎn)，向他們宣傳海關(guān)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的方針、政策和方法，積極為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，使他們從以前對(duì)海關(guān)工作知之甚少到了解了海關(guān)工作、熟悉了海關(guān)工作，理解支持海關(guān)工作到現(xiàn)在肯定海關(guān)工作，并加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的溝通聯(lián)絡(luò)，共同營(yíng)造了有利于海關(guān)建設(shè)和發(fā)展的外部執(zhí)法環(huán)境。
通過(guò)努力，迪慶藏族自治州州委州政府以《迪慶州人民政府辦公室關(guān)于海關(guān)建設(shè)用地的批復(fù)》批準(zhǔn)海關(guān)建設(shè)用地15畝；**市市委市政府口頭批準(zhǔn)增加海關(guān)建設(shè)用地10—20畝，同時(shí)充分考慮海關(guān)在**機(jī)場(chǎng)所需旅檢工作場(chǎng)所和貨運(yùn)監(jiān)管工作場(chǎng)所、必備綜合辦公用房和后勤用房。
在密切關(guān)注**辦事處籌建進(jìn)展和**國(guó)際機(jī)場(chǎng)口岸進(jìn)展的同時(shí)，及時(shí)向總關(guān)請(qǐng)示匯報(bào)，在總關(guān)黨組的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，爭(zhēng)取在**辦事處基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完工及**國(guó)際機(jī)場(chǎng)口岸開(kāi)通時(shí)，同步解決機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制等相關(guān)問(wèn)題。
（三）以《海關(guān)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，有效防范業(yè)務(wù)工作中的“兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)”的同時(shí)做好業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)理念教育，警示業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，嚴(yán)守請(qǐng)示匯報(bào)制度，杜絕因?yàn)闃I(yè)務(wù)量小就輕視業(yè)務(wù)工作中的執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)和廉政風(fēng)險(xiǎn)的偏差觀念，切實(shí)樹(shù)立和完善只要有業(yè)務(wù)的地方就一定存在風(fēng)險(xiǎn)的正確理念，強(qiáng)化工作人員責(zé)任心教育；
2、以《海關(guān)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)技能學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)具體業(yè)務(wù)崗位工作知其然、更要知其所以然的理論深化思考力度、鉆研力度和業(yè)務(wù)討論參與度；并針對(duì)當(dāng)前崗位具體工作，有針對(duì)性地再造業(yè)務(wù)流程和管理時(shí)空，深入分析具體崗位工作中可能存在的執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)和廉政風(fēng)險(xiǎn)，完善風(fēng)險(xiǎn)分析機(jī)制，找準(zhǔn)業(yè)務(wù)工作中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，完善風(fēng)險(xiǎn)管理長(zhǎng)效內(nèi)控機(jī)制。
效能風(fēng)暴
活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深進(jìn)思考，我個(gè)人對(duì)加強(qiáng)單位作風(fēng)，進(jìn)步工作效力有了更深的理解，對(duì)本身存在的題目也有了進(jìn)一步的熟悉。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作以下剖析：
一、存在的主要題目
1、思想熟悉存在偏差。自以為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有甚么題目需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但題目不大，都是小毛病，對(duì)
效能風(fēng)暴行動(dòng)
的責(zé)任感、危機(jī)感熟悉片面，熟悉存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、創(chuàng)新精神意識(shí)欠缺。固然，過(guò)往在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺少果斷和膽量。沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地往尋前途，想辦法，解困難，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)研究不深。表現(xiàn)在：
對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中碰到困難，經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的唆使，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不重視業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到題目的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中碰到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取回避的方法，
船到橋頭自然直
以為，不是自己力求尋覓對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺少一種刻苦研究的精神。
二、存在題目的主要緣由
在這段時(shí)間，自已結(jié)公道論學(xué)習(xí)，對(duì)本身存在的主要題目和不足也屢次進(jìn)行認(rèn)真反思，深進(jìn)剖析產(chǎn)生這些題目的根源與危害，從主觀上查找緣由，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。從客觀上總是夸大工作忙、任務(wù)重,沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存有
工作第一,學(xué)習(xí)第二
學(xué)習(xí)過(guò)后，我更加覺(jué)得應(yīng)該把握機(jī)遇順勢(shì)而上去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，自身要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不只是著重物質(zhì)上的角力，還要緊盯自身精神層面的對(duì)壘。對(duì)我們新時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的黨員同志來(lái)說(shuō)，最危險(xiǎn)的是驕傲自滿、不思進(jìn)取，最緊要的是守護(hù)精神之源、激活精神力量，昂揚(yáng)奮發(fā)、一往無(wú)前，做永不褪色的革命者、永不懈怠的奮斗者。要能以“趕考”的清醒認(rèn)識(shí)答好新時(shí)代的答卷，以精神的力量堅(jiān)定前行的腳步，以“功成不必在我”“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)激發(fā)實(shí)干的魄力，戰(zhàn)勝各種困難、補(bǔ)齊自身短板、進(jìn)行更深更高更廣的探索，走好“上坡路”、開(kāi)好“頂風(fēng)船”、牢牢把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)，在領(lǐng)航中華巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)中貢獻(xiàn)自己的力量才干。
二、感悟和收獲：
“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，歷史是最好的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)好黨的歷史，從黨史中總結(jié)教訓(xùn)、汲取奮進(jìn)的力量，才能更好的掌握好今天。
通過(guò)下發(fā)的手冊(cè)學(xué)習(xí)，其實(shí)我腦海中烙印最深的不是書(shū)本上的，因?yàn)槲矣X(jué)得世界上最美好的形容詞也不足以襯托她模樣。她就是模板，是黨員中的標(biāo)桿紅旗，她叫張桂梅。幾十載如一日的堅(jiān)守、幾十載的無(wú)私付出“張媽媽”讓我們看到了什么是大愛(ài)無(wú)疆，什么是為了理想事業(yè)奮斗終生。
三、差距和不足：
檢視理想信念方面差距，在黨史中找準(zhǔn)初心使命。我要向時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代四個(gè)歷史時(shí)期中所涌現(xiàn)出的英模榜樣學(xué)習(xí)，反思自己在理想信念上還存在的得過(guò)且過(guò)心理，初心不穩(wěn)、使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)象。
檢視紀(jì)律作風(fēng)方面差距，從黨史中強(qiáng)化紀(jì)律約束。紀(jì)律嚴(yán)明是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是獲得廣大人民群眾愛(ài)戴和擁護(hù)的原因，不信馬列信鬼神、不要信仰要金錢(qián)，濫用手中的權(quán)力，任意妄為，將黨的紀(jì)律要求拋之腦后。我要從黨史中汲取紀(jì)律營(yíng)養(yǎng)，克服生活中貪圖安逸的現(xiàn)狀。
檢視能力素質(zhì)方面差距，在黨史中汲取奮進(jìn)力量。要在能力提升上求“廣”，要明白不謀全局者，不足以謀一域的道理，樹(shù)立全局觀念和大局意識(shí)，提升綜合性解決問(wèn)題的能力的過(guò)程中克服現(xiàn)有的差不多就得了，沒(méi)問(wèn)題就成這兩種消極保安全的錯(cuò)誤觀念。
四、立足本職找差距：
(一)在學(xué)習(xí)上，積極性不高，平時(shí)拘于日常工作瑣事，對(duì)于本職工作有些放松，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，特別學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)全面性，以致在實(shí)際工作中不時(shí)會(huì)遇到棘手的事情，沒(méi)有自覺(jué)地把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，給自己的工作帶來(lái)一定的阻力。
(二)在工作上，存在應(yīng)付思想，總認(rèn)為干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，有時(shí)只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作完成，不能開(kāi)拓性的開(kāi)展工作，缺乏工作主動(dòng)性和能動(dòng)性；另一方面對(duì)自身的要求不嚴(yán)，放松言行，沒(méi)有按照“物價(jià)人”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
(三)在作風(fēng)上，存在“老好人”思想，怕得罪人，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提。
（四）在組織紀(jì)律上，有時(shí)有遲到早退現(xiàn)象。
二、原因分析
(一)“懶”字掛帥
1、在理論研究上“懶想”。覺(jué)得把大量時(shí)間花在這上面不值得，再加上進(jìn)一步深入研究學(xué)習(xí)內(nèi)容難度大，要求高，于是就不想認(rèn)真查資料，不虛心請(qǐng)教，不主動(dòng)與別人探討，沒(méi)有利用空閑時(shí)間來(lái)使自己的理論水平提高，業(yè)務(wù)能力增強(qiáng)。
2、在學(xué)以致用上“懶動(dòng)”。理論要與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我對(duì)理論與實(shí)踐的關(guān)系看得很隨意，認(rèn)為它們之間有很多不相吻合的地方，因此，就懶于對(duì)它們進(jìn)行研究，這樣日久天長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上的懶動(dòng)手、懶動(dòng)腦的壞學(xué)風(fēng)便形成，致使學(xué)習(xí)上存在一些問(wèn)題。
(二)“憂”字當(dāng)頭
“憂”實(shí)質(zhì)上就是“害怕”，由于害怕，于是在工作的指導(dǎo)思想上就求穩(wěn)，謹(jǐn)小慎微，不敢標(biāo)新立異，努力創(chuàng)新，致使工作局面難以獲得優(yōu)異的成績(jī)。
(三)“滿”字作怪
由于“滿”字作怪，因此出現(xiàn)了自滿、安于現(xiàn)狀等工作作風(fēng)問(wèn)題。
(四)“怕”字占先
一怕得罪人。我總覺(jué)得大家能在一個(gè)單位共事是一種緣份，在工作中出現(xiàn)點(diǎn)失誤是在所難免的，對(duì)有些同事的錯(cuò)誤行為沒(méi)有及時(shí)有效的制止和指出，以求一個(gè)和諧的工作氛圍。二怕做錯(cuò)事。因此，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
三、今后改進(jìn)措施
1、持之以恒，刻苦學(xué)習(xí)。如果自己停留在原來(lái)的水平上，就如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，很難適應(yīng)形勢(shì)的需要。因此，不論今后工作多忙，一定要擠出時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，做到學(xué)深、學(xué)透，在真學(xué)真用上下功夫。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用淵博的知識(shí)和精湛的技術(shù)來(lái)武裝自己。
2、牢記宗旨，搞好服務(wù)。落實(shí)高書(shū)記提出的“四寬”理念，牢固樹(shù)立“支持就是工作、工作就是責(zé)任、管理就是
2、創(chuàng)新意識(shí)不足，有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想。在學(xué)校教學(xué)工作中，創(chuàng)新破難的意識(shí)還不夠強(qiáng)，辦法也不夠多，還是習(xí)慣于過(guò)去的老思維、老經(jīng)驗(yàn)，難以跳出已有的框框，導(dǎo)致工作過(guò)于小心謹(jǐn)慎，瞻前顧后，不夠大膽潑辣，缺少了以前那種敢拼敢干的銳氣，工作上還是放不開(kāi)手腳。究其實(shí)，這是一種安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，長(zhǎng)期下去就會(huì)產(chǎn)生消極的影響。
3、基層調(diào)查研究不夠深入，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在深入調(diào)查研究上沒(méi)有下太多的功夫，工作還不能完全沉不下去，與教職工交心談心的機(jī)會(huì)比較少，所以不能及時(shí)了解他們的意愿與想法，不能從他們身上吸取有益的思想和工作方法，缺少人文關(guān)懷。有時(shí)想問(wèn)題、辦事情不能從教職工的利益出發(fā)，只想著對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。工作方法上有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，處理問(wèn)題時(shí)缺乏冷靜思考，沒(méi)有顧及他人的感受，這些都可能會(huì)影響教師工作積極性的充分發(fā)揮。
4、全局意識(shí)還不夠強(qiáng)。有時(shí)想事情、干工作只從自己主管利益出發(fā)，只看著自己這一塊，而忽視了對(duì)全局的整體的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。
一是對(duì)材料的要求不是很高，特別在材料中有時(shí)出現(xiàn)的別字、錯(cuò)字、病句，發(fā)現(xiàn)、糾正不及時(shí)，影響材料質(zhì)量；
二是調(diào)查研究的能力欠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新性觀點(diǎn)，獨(dú)立完成的課題幾乎還沒(méi)有；
三是對(duì)各地先進(jìn)性做法、典型性事例，反映不夠靈敏，總結(jié)、挖掘、提煉不夠及時(shí)；
四是“小節(jié)隨大流”的思想還沒(méi)有根除，偶爾也會(huì)“隨波逐流”，放松對(duì)自己的要求。
主要原因：
除本人對(duì)地方工作知識(shí)的儲(chǔ)備不足、從事工作的面廣量大以及文字工作枯燥等客觀因素外，主要還是主觀上的一些原因所造成的：
一是學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，往往以干代學(xué)；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，往往淺嘗輒止；在學(xué)習(xí)方法上，往往急用急學(xué)；學(xué)習(xí)的專業(yè)性、系統(tǒng)性、連貫性不強(qiáng)，致使理論功底不夠扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)不夠全面，調(diào)查研究不夠深入，總結(jié)提煉不夠及時(shí)。
理想信念是人們對(duì)未來(lái)的向往,追求以及對(duì)理論的真實(shí)性和實(shí)踐行為的正確性的確認(rèn),一旦形成,就會(huì)成為持久的活動(dòng)動(dòng)機(jī)。一個(gè)人有了正確的理想信念,就會(huì)執(zhí)著奮斗,自強(qiáng)不息。在日常工作中,雖然從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)自己的理想信念,在以后的工作中要把這種理想信念列入工作日程。
二、自身學(xué)習(xí)方面
當(dāng)前的工作形勢(shì)對(duì)黨員的綜合素質(zhì)提出了很大挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。自己平時(shí)雖然注重學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線、方針、政策,注重學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)和管理知識(shí)等,并力爭(zhēng)運(yùn)用于工作實(shí)踐,但總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)得還不夠深,不夠透,不夠系統(tǒng)全面,理論與實(shí)踐的結(jié)合還差之甚遠(yuǎn)。所以,今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法,深入細(xì)致地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的核心，
學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)等,最大限度地把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),用正確的理論來(lái)指導(dǎo)工作。
三、思想觀念方面
思想還不夠解放,創(chuàng)新觀念還不夠強(qiáng)。在當(dāng)前日新月異的新形勢(shì)下,需要解放思想,大膽實(shí)干,不斷創(chuàng)新自己的觀念?，F(xiàn)在想問(wèn)題,辦事情往往習(xí)慣用經(jīng)驗(yàn)來(lái)談,雖然學(xué)習(xí)了許多解放思想,更新觀念,改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn),使自己的思想有所解放,觀念有所創(chuàng)新,但解放思想,創(chuàng)新觀念的程度還比較滯后,適應(yīng)形勢(shì)的能力還比較欠缺。今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想,加強(qiáng)創(chuàng)新觀念,用現(xiàn)代的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觀念來(lái)看問(wèn)題,處理問(wèn)題,堅(jiān)決克服陳舊的觀念,克服經(jīng)驗(yàn)主義,使自己的思想觀念能適應(yīng)形勢(shì)的要求,用新的思想,新的觀念來(lái)開(kāi)創(chuàng)我們工作的新局面。
四、廉潔自律方面。
作為業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人,總是不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),堅(jiān)持做到清正廉潔,嚴(yán)于律己,勤儉節(jié)約。在遵守黨的紀(jì)律和廉潔自律規(guī)定上,力求做到大節(jié)嚴(yán)要求,小節(jié)不離譜,不能以不拘小節(jié)來(lái)自我原諒,以人無(wú)完人來(lái)自我解嘲。在日常生活中,自己能夠自覺(jué)遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,但有時(shí)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,對(duì)自己要求不夠十分嚴(yán)格。今后,自己一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律的有關(guān)文件,提高自律意識(shí),自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,正確處理和解決問(wèn)題。
對(duì)于以上問(wèn)題,自己一定要正確認(rèn)識(shí),嚴(yán)肅對(duì)待,并積極采取有效措施,認(rèn)真改正。同時(shí),歡迎大家對(duì)我提出批評(píng),幫助我克服不足,糾正錯(cuò)誤,提高工作水平,我一定會(huì)虛心接受,并對(duì)大家的幫助和支持表示真誠(chéng)的感謝。
五、存在的問(wèn)題
環(huán)衛(wèi)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，不夠全面。為此，從現(xiàn)在起要多深入各個(gè)街道辦事處所管轄區(qū)域，多調(diào)查了解，多傾聽(tīng)各個(gè)街道辦事處城管辦意見(jiàn)，在工作中加以運(yùn)用，這樣一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地去做，工作才能取得更大的進(jìn)步。
上栗縣司法局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣委縣政府“關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境集中整潔活動(dòng)”文件的精神，按照縣委縣政府的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、更新觀念，積極在全局上下?tīng)I(yíng)造人人視發(fā)展環(huán)境，人人共建設(shè)發(fā)展環(huán)境，人人維護(hù)發(fā)展環(huán)境的良好氛圍。根據(jù)文件要求，縣司法局優(yōu)化發(fā)展環(huán)境集中整治活動(dòng)的第二階段即自查自糾階段，逐一對(duì)照縣委書(shū)記嚴(yán)榮華在全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境集中整治動(dòng)員大會(huì)上提出的要求”，認(rèn)真排查。排查結(jié)果匯報(bào)如下：
一、查找主要存在的問(wèn)題
司法局領(lǐng)導(dǎo)班子始終把行風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，帶領(lǐng)全體員工認(rèn)真落實(shí)抓好“六條禁令”、“八項(xiàng)規(guī)定”等各項(xiàng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)要求的貫徹落實(shí)，改進(jìn)服務(wù)意識(shí)、改善服務(wù)環(huán)境，主動(dòng)為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。雖然取得了一些成績(jī)，但是隨著社會(huì)關(guān)注度的提高，對(duì)照上級(jí)的要求還存在一些差距，主要表現(xiàn)在單位內(nèi)部個(gè)別同志還存在和被服務(wù)對(duì)象溝通不夠的現(xiàn)象，“苦也吃了，事也辦了，企業(yè)卻并不滿意”。
二、分析存在問(wèn)題產(chǎn)生原因
根本原因是為民服務(wù)的意識(shí)不是非常的堅(jiān)定，總認(rèn)為不吃不占，按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和程開(kāi)展法律服務(wù)，未能和群眾、企業(yè)充分溝通，忽視辦事人員和企業(yè)的感受，造成部分民眾和企業(yè)仍有不滿意的感覺(jué)；對(duì)部分來(lái)局辦事的民眾，有時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持原則，靈活性不夠，未能對(duì)他們耐心解釋清楚，拉開(kāi)了與距離，工作產(chǎn)生誤解，進(jìn)而懷疑我們服務(wù)真心和誠(chéng)意。
三、改進(jìn)的主要措施
雖然平時(shí)也學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)時(shí)間較少，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政策理論鉆研不深不透。有時(shí)只注重實(shí)際工作有關(guān)的內(nèi)容。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握較少。在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作上還存在一定差距。究其原因，主要是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，總認(rèn)為理論的東西是務(wù)虛的，能了解大概就可以了，滿足于一知半解。認(rèn)為自己主要是管生產(chǎn)的，理論知識(shí)不必過(guò)多的研究。致使學(xué)習(xí)政策、理論的自覺(jué)性不高。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。
2、全局意識(shí)不夠，責(zé)任意識(shí)不足
有時(shí)在自身分管的工作方面投入精力多，在其他方面花費(fèi)的精力少。盡管也倡導(dǎo)全局意識(shí)，但是在有些工作方面考慮問(wèn)題還不夠全面、細(xì)致。對(duì)班子成員提合理化建議和溝通上不夠主動(dòng)?？偱乱鸩槐匾恼`解，影響班子團(tuán)結(jié)。有時(shí)遇到棘手問(wèn)題或多或少存在回避矛盾的想法。在思想意識(shí)上有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有自我滿足情緒
有時(shí)想著自己也是踏踏實(shí)實(shí)干了多年的干部，有時(shí)有吃老本的想法。在一定程度上放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求。缺少了以前那種敢拼敢干、不怕吃苦熬夜的艱苦奮斗精神。工作中創(chuàng)新不夠，表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)緊有時(shí)松的現(xiàn)象。工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能盡善盡美。
4、勤儉廉潔上做得不夠好
雖然能自覺(jué)遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到廉潔自律，不貪不沾。但是有時(shí)在思想深處也會(huì)摻雜著私心雜念。有利用工作之便吃點(diǎn)喝點(diǎn)的現(xiàn)象，有為分隊(duì)班組多爭(zhēng)取利益的想法。
二、在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正不足把握機(jī)遇，創(chuàng)新理念，盡職盡責(zé)地做好本職工作。
1、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)同自己的思想觀念結(jié)合起來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)，不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念。破除有礙科學(xué)發(fā)展的舊觀念。破除因循守舊的老規(guī)矩。以創(chuàng)新的觀念思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，樹(shù)立正確的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，大膽工作，努力搞好施工生產(chǎn)。
2、站在專業(yè)分公司新的起點(diǎn)上，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性和責(zé)任感。
通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，逐漸認(rèn)識(shí)到橋梁專業(yè)分公司在公司發(fā)展中的作用。作為分公司的一員，應(yīng)把握好服從與服務(wù)，把分公司建設(shè)成為精專的橋梁隊(duì)伍。堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展的眼光，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)，再艱難的事，都有解決的辦法和途徑。只要我們持之以恒，就沒(méi)有辦不到的事，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，就沒(méi)有辦不成的事，只要我們用科學(xué)發(fā)展的眼光，就沒(méi)有辦不好的事。
