首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 三減三健活動(dòng)總結(jié)
時(shí)間：2022-10-30 15:35:50
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“三無(wú)”社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)既是大調(diào)解工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容，又是促進(jìn)社區(qū)穩(wěn)定的重要舉措。今年以來(lái)，××新村街道工委、辦事處把創(chuàng)建“三無(wú)”活動(dòng)列為建設(shè)和諧社區(qū)的基礎(chǔ)，擺到社區(qū)社區(qū)建設(shè)更加突出的位置。根據(jù)實(shí)際，街道制定下發(fā)了《××新村街道2012年創(chuàng)建“三無(wú)”社區(qū)工作計(jì)劃》，明確了責(zé)任，提出了要求，為“三無(wú)”創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。主要從抓好三個(gè)基礎(chǔ)開(kāi)展工作。
一是正確把握形勢(shì)，抓好思想基礎(chǔ)。為深入推進(jìn)社會(huì)矛盾糾紛化解工作，××新村街道以開(kāi)展“大調(diào)解機(jī)制建設(shè)提升年”和開(kāi)展化解矛盾糾紛專(zhuān)項(xiàng)攻堅(jiān)活動(dòng)為契機(jī)，深入社區(qū)、深入樓幢開(kāi)展宣傳活動(dòng)。同時(shí)，街道及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)文件精神，部署工作，確保“三無(wú)”社區(qū)創(chuàng)建工作有序開(kāi)展。為上海世博會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“三升三降”的目標(biāo)。二是建立領(lǐng)導(dǎo)考核制度，抓好責(zé)任基礎(chǔ)。街道把“三無(wú)”社區(qū)創(chuàng)建工作納入社區(qū)全年工作考核目標(biāo)，簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并對(duì)“三無(wú)”社區(qū)創(chuàng)建工作表現(xiàn)較好的社區(qū)進(jìn)行定期檢查，力爭(zhēng)形成“全面發(fā)展，重點(diǎn)培育，橫到邊、縱到底”爭(zhēng)相創(chuàng)建“三無(wú)”社區(qū)的目標(biāo)管理體系。三是建立健全組織機(jī)構(gòu)，抓好隊(duì)伍基礎(chǔ)。各社區(qū)根據(jù)街道下發(fā)的工作計(jì)劃，及時(shí)制定各社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃，并成立以支部書(shū)記為組長(zhǎng)，社區(qū)主任為副組長(zhǎng)，社區(qū)專(zhuān)職工作者、調(diào)委會(huì)成員、樓幢長(zhǎng)等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)黨員干部、樓幢長(zhǎng)會(huì)議，部署創(chuàng)建工作，確保“三無(wú)”社區(qū)創(chuàng)建工作按序時(shí)進(jìn)度完成。
二、找準(zhǔn)切點(diǎn)，抓好重點(diǎn)，暢通“三無(wú)”創(chuàng)建渠道
開(kāi)展“三無(wú)”社區(qū)創(chuàng)建工作既是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工作內(nèi)容，也是廣大居民提升創(chuàng)建和諧社會(huì)意識(shí)的根本方法。街道調(diào)委會(huì)和各社區(qū)調(diào)委會(huì)共同探討，針對(duì)實(shí)際，不斷完善“三無(wú)”社區(qū)創(chuàng)建工作措施，營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍。 （二）及時(shí)化解糾紛，防止激化成效顯。調(diào)委會(huì)擔(dān)負(fù)著“促穩(wěn)定、保平安”的重要職責(zé)，在調(diào)解工作中，我們按照調(diào)解工作走在激化前的原則，高度重視對(duì)糾紛的防范處置工作，一旦發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛苗頭，街道和各社區(qū)主要負(fù)責(zé)人立即趕往現(xiàn)場(chǎng)制止，及時(shí)平息事態(tài)，把矛盾消滅在萌芽之中。上(來(lái)源： ）半年以來(lái)，××新村街道調(diào)委會(huì)和社區(qū)調(diào)委會(huì)受理調(diào)處糾紛180起，調(diào)解率和調(diào)解成功率都達(dá)到100%，同時(shí)防止民間糾紛激化8起，制止3起。
（三）組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，調(diào)解能力漸提高。上半年，街道借著重新調(diào)解街道和社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì)的契機(jī)，對(duì)新調(diào)整的調(diào)解人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行授課指導(dǎo)，著重講解了人民調(diào)解工作技巧，進(jìn)一步提高調(diào)解員的調(diào)解能力，為在“三無(wú)”社區(qū)創(chuàng)建工作打下良好的基礎(chǔ)。
（四）規(guī)范臺(tái)帳建設(shè)，強(qiáng)化工作常態(tài)化。從年初開(kāi)始，司法所就組織召開(kāi)了各社區(qū)分管司法工作人員的會(huì)議，用以會(huì)代訓(xùn)的形式講解臺(tái)帳的基本要求，各社區(qū)也及時(shí)對(duì)調(diào)解的糾紛進(jìn)行登記，處理規(guī)范，并每日準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)排查情況，確保工作有序開(kāi)展。
三、防調(diào)結(jié)合，標(biāo)本兼治，創(chuàng)新“三無(wú)”創(chuàng)建工作
今年以來(lái)，街道調(diào)委會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)“防調(diào)結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針，多管齊下，有效預(yù)防矛盾糾紛的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)了轄區(qū)社會(huì)大局的穩(wěn)定。
一是定期召開(kāi)會(huì)議，做好糾紛預(yù)警工作。街道和社區(qū)調(diào)委會(huì)每周利用工作例會(huì)的機(jī)會(huì)，對(duì)排查的矛盾糾紛進(jìn)行調(diào)處分析，明確包案領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，限期化解矛盾糾紛，并對(duì)下周的矛盾糾紛進(jìn)行預(yù)警分析，確保及時(shí)排查化解矛盾。
二是建立
二、形式多樣、效果明顯。全市各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)采用“5+2”、“白+黑”、集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、在線學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)心得、電化教育、檢查督促等多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所記、學(xué)有所感、學(xué)以致用，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果。
終于到了，當(dāng)踏上大灣那片土地時(shí)，竟然莫名地感到一陣熟悉，因?yàn)槟抢锖臀业募亦l(xiāng)很像。有著那么一絲絲熟悉感，<蓮~山 課件>我對(duì)這片未知的土地也不那么畏懼了。接下來(lái)的幾天，這里就是我們生活的地方。前路會(huì)如何呢？令人期待……
薪火相傳
來(lái)到這里，我們的目的就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的東西教授給學(xué)生，讓他們感受學(xué)習(xí)的魅力，同時(shí)也想灌輸給他們“教育能改變命運(yùn)”這種思想，希望能讓更多的孩子繼續(xù)他們的求學(xué)之路。
開(kāi)展這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)之前我們就有做一定的準(zhǔn)備工作，我們有考慮過(guò)要為他們帶去什么知識(shí)，而且我們隊(duì)員又全都是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，因此，我們準(zhǔn)備的課程大部分是有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的，這也正好彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村學(xué)校計(jì)算機(jī)基本知識(shí)缺乏的劣勢(shì)。雖然我們不能說(shuō)是很專(zhuān)業(yè)，但是基本上每個(gè)課程我們都是有精心準(zhǔn)備的，我們旨在向他們傳播基本的知識(shí)。
開(kāi)學(xué)第一天，陽(yáng)光一如既往地猛烈，地面被烘烤的散發(fā)著熱氣，周?chē)目臻g不存在水分似的。即使這樣，我們大家還是堅(jiān)持著第一天的見(jiàn)面會(huì)。學(xué)生們排成一個(gè)個(gè)方陣站在操場(chǎng)中央，不少學(xué)生熱的額頭、脖子上全是汗，衣服也濕了?？创饲榫?，我們中的很多隊(duì)員都脫下了自己的帽子戴在周?chē)膶W(xué)生頭上，雖然不能遮擋很多陽(yáng)光，但學(xué)生們還是笑著對(duì)我們說(shuō)“謝謝！”
見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后，我們開(kāi)始進(jìn)行編班，總共有3個(gè)班，而我，則是2班的班主任。之前還是學(xué)生的身份，現(xiàn)在搖身一變變成了班主任，只能感嘆命運(yùn)弄人。站在教室門(mén)口，內(nèi)心的斗爭(zhēng)不斷：我能當(dāng)好班主任嗎？我能管好那么多學(xué)生嗎？我能嗎？我能嗎？帶著這些疑問(wèn)，最后我還是踏進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的男生少的可憐，只有一兩個(gè)，其他的都是女生。走上講臺(tái)，想講點(diǎn)什么，卻不知道講什么。這時(shí)抬頭一望，才發(fā)現(xiàn)下面很多雙眼睛正在盯著我，從她們的眼睛里我看到了好奇與期待，本來(lái)緊張的心情突然地消失了一大半。重新站穩(wěn)后，我就和旁邊的師姐向這群學(xué)生介紹了一下我們接下來(lái)幾天的大致流程。然后我們就開(kāi)始了我們的班會(huì)，期間很多師兄師姐也過(guò)來(lái)這邊看了一下，每個(gè)人都會(huì)自我介紹一番。前幾天是我們與學(xué)生互相了解的過(guò)渡期，大家沒(méi)事都會(huì)在課下聊天，或者說(shuō)說(shuō)笑話、玩下小游戲。有時(shí)候幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生還會(huì)捉弄老師，搞得大家都哭笑不得。但每天就是這樣的生活，讓我們和學(xué)生的感情越來(lái)越深。
每天的早上都是我們的晨練，有氣勢(shì)威武的軍體拳、恬靜優(yōu)雅的中國(guó)舞、青春朝氣的啦啦操。學(xué)生們都練得很積極，也許是因?yàn)檫@些晨練活動(dòng)和以前的廣播操不一樣吧。之所以晨練是為了鍛煉學(xué)生的體力和塑造學(xué)生的形體美，讓學(xué)生們明白，運(yùn)動(dòng)就是生命，要讓運(yùn)動(dòng)伴隨生命一生。
晨練過(guò)后則是我們的正常上課時(shí)間，我們的課程大致可分為理論類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)。
理論的課程我們并不是采用常規(guī)的上課方式，我們會(huì)各盡自己所能，在歡聲笑語(yǔ)中把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。<蓮~山 課件>實(shí)踐類(lèi)課程則是讓學(xué)生組好團(tuán)隊(duì)，一起完成某個(gè)任務(wù)，以此來(lái)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓他們明白團(tuán)隊(duì)合作的必要性。無(wú)論是理論類(lèi)還是實(shí)踐類(lèi)，我們都是用心去做的。
為了傳播志愿者互助、奉獻(xiàn)的精神，讓學(xué)生明白志愿者的定義，我們開(kāi)展了“志愿者常識(shí)”、“志愿者日?？谡Z(yǔ)教學(xué)”、“志愿者禮儀講解”這幾個(gè)課程。這樣的課程安排有利于由淺入深、循序漸進(jìn)地引入志愿者的定義、然后再向?qū)W生傳授一些志愿者必須掌握的基本技能。
由于今年廣州是亞運(yùn)會(huì)的主辦城市，我們特別把亞運(yùn)劃為一個(gè)特別專(zhuān)題，開(kāi)展的課程有“亞運(yùn)知多少”、 “亞運(yùn)志愿者招募介紹”，旨在向?qū)W生介紹亞運(yùn)志愿者，以及與一般志愿者的區(qū)別及聯(lián)系，最后在這個(gè)亞運(yùn)專(zhuān)題里，我們舉辦了一個(gè)“亞運(yùn)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽”，以班為集體，讓學(xué)生根據(jù)這幾天學(xué)到的有關(guān)亞運(yùn)志愿者的知識(shí)來(lái)自由回答問(wèn)題。
我們不只是機(jī)械地傳授給學(xué)生所有理論知識(shí)，我們都知道要學(xué)以致用，因此，<蓮山~課件 >我們還開(kāi)展了需要學(xué)生分組組成團(tuán)隊(duì)來(lái)共同完成的活動(dòng)，比如說(shuō)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，讓每個(gè)組好的團(tuán)隊(duì)來(lái)挑戰(zhàn)。持續(xù)一下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師和學(xué)生都放開(kāi)了心去玩，每個(gè)人都玩得很開(kāi)心，就算有某個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有取得很好的成績(jī)，大家也還是很開(kāi)心。又比如說(shuō)我們還組織了一次志愿服務(wù)活動(dòng)，我們找了一個(gè)下午，全體隊(duì)員帶著學(xué)生一起去當(dāng)?shù)氐木蠢显喝タ赐切├先思?，一開(kāi)始我們有考慮到帶學(xué)生去可能會(huì)很吵，可是當(dāng)我們到那里之后，學(xué)生們都很聽(tīng)老師的話，大家都很安靜，而且我們還發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)生們很會(huì)和老人家聊天，也很注意分寸?？偨Y(jié)是這次的志愿服務(wù)活動(dòng)大家都很出色。
我們所準(zhǔn)備的都只是為了能夠把我們所學(xué)到的傳授給學(xué)生，不只是傳授給他們知識(shí)，還要傳授給他們一種精神，<蓮~山 課件>一種信念。薪火相傳，才能讓希望永遠(yuǎn)不滅。
收獲感動(dòng)
在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，并不是一切都在順利中進(jìn)行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒(méi)有氣餒，而是在討論探索中前進(jìn)，及時(shí)調(diào)整方案，讓我們的活動(dòng)能夠繼續(xù)下去。
在大灣，認(rèn)識(shí)了很多人，包括那群學(xué)生，也包括一些隊(duì)員，在之前，我和一些隊(duì)員還是很陌生的，但在這幾天里，我們大家都開(kāi)始認(rèn)識(shí)了，由陌生到認(rèn)識(shí)，再由認(rèn)識(shí)到熟悉。白天，我們有的在跟班，有的在上課，有的在烈日下布置場(chǎng)地；晚上，我們有的在排練節(jié)目，有的在為明天的任務(wù)做準(zhǔn)備，有的在設(shè)計(jì)東西。總之，這幾天的生活，讓人忙碌，也讓人充實(shí)。
還記得那天下午，本來(lái)是準(zhǔn)備好匯演的，可是，天空居然下雨了，雨下的真的很大。<蓮山~課件 >那些豆大的雨滴打在地上，也打在大家的胸口上。大家都很失望，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候下雨？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，由于天色已晚，我們讓學(xué)生都先回去。一部分家里有事的先回去了，可是，還有很多學(xué)生一直坐在那里沒(méi)回去，他們想和我們多待在一起，因?yàn)樗麄冎牢覀儏R演完后就會(huì)離開(kāi)。有些女生坐在位子上哭了起來(lái)，我們都很不好受。大家心情都很沉重。作為班主任的我，我真的感到很對(duì)不起她們。就在大家傷心的時(shí)候，曉江師兄沖進(jìn)來(lái)跟大家說(shuō)“有個(gè)好消息跟大家說(shuō)”，一聽(tīng)到這句話，大家都驚奇地看著他，當(dāng)時(shí)我是這樣想的，“是不是我們可以多留幾天了，這樣匯演也可以延遲了，如果這樣的話，真的太好了”，接下來(lái)曉江師兄說(shuō)“匯演現(xiàn)在開(kāi)始”，一開(kāi)始我是有點(diǎn)失落，果然，還是不能多留幾天，不過(guò)，我也釋然了。至少，我們不會(huì)留下遺憾了。
匯演，大家都很認(rèn)真，都很努力地把這幾天學(xué)到的展示出來(lái)?？粗@群孩子的表演，我莫名地想哭。她們，真的很棒！大家，都很棒！所有的學(xué)生，都很棒！
匯演結(jié)束后，沒(méi)人肯走。很多女生現(xiàn)在都哭了，看著別人在哭，我只能轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
匯演的那天晚上，我實(shí)在睡不著。學(xué)生們不停地發(fā)短信過(guò)來(lái)問(wèn)我我們什么時(shí)候走。沒(méi)有任何猶豫，我告訴了她們我們什么時(shí)候走。我不想給別人留下遺憾。
隔天的凌晨，大家起的很早，有隊(duì)員往樓下望去，發(fā)現(xiàn)那群學(xué)生已經(jīng)在宿舍下面等我們。這群孩子還真的是很傻??！<蓮~山 課件>幾個(gè)女生幫我提著行李，大家都一言不發(fā)。我真的不知道，在這種場(chǎng)合下要講什么，只能沉默著。等車(chē)的過(guò)程也是很漫長(zhǎng)，大家都依依不舍。幾個(gè)女生又哭了，唉……
就算很不忍，我們還是決絕的上車(chē)了，透過(guò)車(chē)窗往外望去，那群學(xué)生一直站在那里望著我們。傷心地?fù)]揮手，再見(jiàn)了，大灣……
支教調(diào)研，收獲成長(zhǎng)
為響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號(hào)召，進(jìn)一步鍛煉提高自己，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。今年暑假7月19日，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)赴清遠(yuǎn)英德市大灣中學(xué)開(kāi)展為期八天，主題為“師生共話兩會(huì)志愿，民眾齊樹(shù)服務(wù)精神”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體包括：“燭光點(diǎn)亮求學(xué)路，支教溫暖學(xué)子心”的特色支教活動(dòng)、“看世博中外齊歡，迎亞運(yùn)城鄉(xiāng)同樂(lè)”的宣傳活動(dòng)、主題為“趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)合作倡文明”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題為“雙轉(zhuǎn)移”與廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)地調(diào)研、“心隨舞動(dòng)秀才藝，匯報(bào)演出展碩果”之文藝回報(bào)表演。
前期，我們方案設(shè)計(jì)小組的成員認(rèn)真負(fù)責(zé)地撰寫(xiě)下鄉(xiāng)方案，大膽創(chuàng)新，力求突破以往的下鄉(xiāng)模式。經(jīng)過(guò)大家緊鑼密鼓的籌備，19日，我們終于迎來(lái)了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的下鄉(xiāng)隊(duì)員和老師加起來(lái)總共有24人。19日上午七點(diǎn)半，我們背著大包小包的行李和教學(xué)器材，準(zhǔn)時(shí)從華師出發(fā)，向著清遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。一路上，大家都是斗志昂揚(yáng)、充滿激情的。而我，除了有著對(duì)實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)踐地的期待與憧憬外，還有著一些不安。因?yàn)檫@一次我除了要負(fù)責(zé)調(diào)研，還要負(fù)責(zé)亞運(yùn)會(huì)志愿者日?？谡Z(yǔ)的教學(xué)。雖然我也很幸運(yùn)的成為了亞運(yùn)會(huì)志愿者中的一名，但是我對(duì)自己的英語(yǔ)水平確實(shí)沒(méi)有多大的信心。不過(guò)最后和另一名隊(duì)員經(jīng)過(guò)認(rèn)真的備課，還有老師的精心指導(dǎo)，終于完成了教學(xué)任務(wù)。
來(lái)到大灣鎮(zhèn)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)半了，大家都很高興。學(xué)校負(fù)責(zé)人很熱情地帶領(lǐng)我們把東西搬到了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的宿舍。宿舍的環(huán)境比我想象中的好，可以說(shuō)比華師本部的宿舍好。學(xué)校除了為我們提供住宿環(huán)境外，還給我們提供了老師的專(zhuān)用廚房，廚房便成了我們另一個(gè)揮灑汗水、充滿歡聲笑語(yǔ)的陣地。
到達(dá)清遠(yuǎn)的第一天我們便為第二天的開(kāi)班典禮認(rèn)真做準(zhǔn)備。第二天，我們和廣外同學(xué)合作的開(kāi)班典禮準(zhǔn)時(shí)順利地開(kāi)始，為大灣的學(xué)生們展現(xiàn)了我們的激情與活力，也提高了他們未來(lái)幾天學(xué)習(xí)的興趣?？粗⒆觽兛释R(shí)的眼神，我覺(jué)得責(zé)任重大。我們來(lái)到清遠(yuǎn)，不僅僅是代表華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院，也自豪地代表著華南師范大學(xué)，因?yàn)槲覀兊年?duì)旗上鮮明的寫(xiě)著“華南師范大學(xué)暑期‘三下鄉(xiāng)’服務(wù)隊(duì)”。我們的一言一行，不僅僅代表著個(gè)人，更是代表著隊(duì)伍，所以我們都保持著良好的隊(duì)容隊(duì)貌。三下鄉(xiāng)的過(guò)程中隊(duì)員們都團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。我們?cè)趤?lái)之前就已經(jīng)分好了組，但是大家除了做好自己的工作外，還幫助其他隊(duì)員。就像我的工作證上雖然寫(xiě)的是調(diào)研組，但是我還負(fù)責(zé)教學(xué)與后勤。雖然有的同學(xué)在下鄉(xiāng)之前互相并不熟悉或根本不認(rèn)識(shí)，但是短短的幾天下來(lái)，我們已經(jīng)像家人一樣，一起解決遇到的難題，<蓮山~課件 >我們從陌生到熟悉，從熟悉到團(tuán)結(jié)。
三下鄉(xiāng)，我和另一名隊(duì)員負(fù)責(zé)亞運(yùn)會(huì)志愿者日?？谡Z(yǔ)教學(xué)，不過(guò)我們兩個(gè)都沒(méi)有上課的經(jīng)驗(yàn)，都對(duì)自己沒(méi)有信心，<蓮~山 課件>不知怎樣去上好一節(jié)課。但是，我們并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有臨陣脫逃。我們認(rèn)真地準(zhǔn)備上課的資料，積極地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。老師也毫不保留地將她所知道的教給我們，我們都受益良多。上第一節(jié)課的時(shí)候，由于準(zhǔn)備的材料不充分，對(duì)大灣中學(xué)學(xué)生的英語(yǔ)水平也不了解，課程沒(méi)有組織好，導(dǎo)致準(zhǔn)備的材料很快就講完了。還好有師兄和師姐幫忙，才把課順利上完。上完課后，我們咨詢(xún)師兄和師姐們的意見(jiàn)，反思自己的教學(xué)，向老師請(qǐng)教。最后，我們重新準(zhǔn)備教學(xué)材料、組織課程。雖然在另一個(gè)班的教學(xué)有所提高，但還是沒(méi)有達(dá)到我們理想中的效果。除了教英語(yǔ)課，我還在晨練時(shí)與另外一名隊(duì)員合作教舞蹈課。這次三下鄉(xiāng)的教學(xué)，讓我看到了自己教學(xué)方面的種種不足，讓我成長(zhǎng)，也讓我明白自己該如何去改進(jìn)，該如何去提高自己的教學(xué)能力。
除了教學(xué)，我的另一個(gè)任務(wù)就是調(diào)研。到了大灣鎮(zhèn)后，我們并沒(méi)有立即展開(kāi)調(diào)研，而是先對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r進(jìn)行了解。由于我們不是本地人，所以我們的調(diào)研都是由師姐帶領(lǐng)我們?nèi)サ?。第一次外出，我們只填?份調(diào)研問(wèn)卷。但是，我們并沒(méi)有泄氣。相反，我們重新調(diào)整了調(diào)研的地點(diǎn)與策略。經(jīng)過(guò)調(diào)整，我們的調(diào)研效率有所提高。我們還向?qū)W生發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷，由學(xué)生帶回家中給家長(zhǎng)填寫(xiě)。調(diào)研雖然都要走很遠(yuǎn)的路，但是參加調(diào)研的隊(duì)員都沒(méi)有覺(jué)得累，一遍又一遍地同村民們交談。村民們臉上洋溢著的熱情笑容與隊(duì)員們的頑強(qiáng)意志都感染了我，讓我深受感動(dòng)。調(diào)研讓我明白了什么叫做不輕言放棄，只要我們齊心協(xié)力，沒(méi)有什么可以難倒我們。經(jīng)過(guò)大家的努力，終于將調(diào)研問(wèn)卷做完，順利完成調(diào)研的任務(wù)。
雖然只有短短的八天，但是不僅是隊(duì)員之間，隊(duì)員與學(xué)生之間也建立起了深厚的感情。28號(hào)早上，我們很早就出發(fā)去搭車(chē)，原以為沒(méi)有學(xué)生會(huì)來(lái)送我們了，沒(méi)想到我們5點(diǎn)半下去的時(shí)候宿舍樓下就已經(jīng)有學(xué)生等候在那里。事實(shí)上，我們并沒(méi)有告訴學(xué)生我們幾時(shí)離開(kāi)，但是他們卻已早早在那里等候。他們準(zhǔn)備了禮物，準(zhǔn)備了要和我們說(shuō)的話與小紙條。我們坐車(chē)離開(kāi)的時(shí)候，有很多的隊(duì)員與學(xué)生都哭了。
三下鄉(xiāng)，我收獲的不僅僅是自己技能方面的提升，收獲更多的是與隊(duì)員之間、與學(xué)生之間的感情，收獲我們?cè)谝黄鸬姆N種感動(dòng)。英德市大灣鎮(zhèn)的三下鄉(xiāng)，讓我明白在今后的工作中，我們要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地做好工作；應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，并不斷的鍛煉自己，我們還有很多地方要學(xué)習(xí)改進(jìn)。雖然我們還有很多的不足，但是，我相信我們會(huì)越走越好，我也相信大灣的孩子們會(huì)越來(lái)越好。三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束，有開(kāi)心的，也有不開(kāi)心的，但是，我們一起經(jīng)歷過(guò)的日子，將是我永遠(yuǎn)美好的回憶。
個(gè)人下鄉(xiāng)總結(jié)
我們總是借著各種各樣的方式學(xué)習(xí)：奉獻(xiàn)、感恩、包容、、、這次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我知道了更多真正意義上的團(tuán)結(jié)、合作，<蓮~山 課件>更讓我真正感受到什么是愛(ài)。
走出校園，融入田間地角，去感受大山里的一切，才會(huì)真切的體會(huì)到耕耘的艱辛，才會(huì)真正的把服務(wù)的理念帶給他們。這一路走來(lái)，回想自己在大灣鎮(zhèn)度過(guò)的九天，每天都是被充實(shí)，豐富多彩的內(nèi)容滿載。，那一張張活潑可愛(ài)的笑臉，那一雙雙樸實(shí)無(wú)華的眼睛，那一份不言而喻的感動(dòng)，被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中。
起初來(lái)“三下鄉(xiāng)”是感到新鮮，好奇，那么多熟悉的，不熟悉的同學(xué)在一起你打我鬧，互相關(guān)心，互相照顧，大家的心都擰在了一起，感受到的是我們就是一個(gè)整體。
當(dāng)我看到大灣的一座座連綿的山峰，我開(kāi)始的那些想法完全變了，我覺(jué)得這次的下鄉(xiāng)不僅僅是單純意義上的下鄉(xiāng)，我們代表華師而來(lái)，
回顧過(guò)去的這些日子，我們確實(shí)經(jīng)歷了很多的困難和挑戰(zhàn)，并且我們克服了這些困難，取得了勝利?，F(xiàn)在要回答這是為什么，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，因?yàn)槊刻炱鸫驳谝谎劭吹降木褪谴笊?，有山為伴就已足夠了。山是不?huì)動(dòng)的，歲歲年年都這樣屹立著，而我們的決心就象山那樣，巋然不動(dòng)，不論再大的困難我們都要去克服，每當(dāng)看到這高山，我們的信心就更加堅(jiān)定，我們的目標(biāo)就更加明確，困難對(duì)我們來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)沒(méi)有山那么高大，堅(jiān)不可摧。
最讓我忘不了的是那一雙雙充滿稚氣，充滿對(duì)知識(shí)的渴望的活潑，善良，純樸的學(xué)生。
這次的社會(huì)實(shí)踐為全體隊(duì)員提供了一次很好的實(shí)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。支教組的隊(duì)員不但需要負(fù)責(zé)課堂上的授課內(nèi)容，還要在課外與學(xué)生積極進(jìn)行交流，了解他們心里的想法，極大地挑戰(zhàn)了大家的口頭表達(dá)能力和人際交往能力。調(diào)研組、電器維修組的隊(duì)員將自己所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用到社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，實(shí)實(shí)在在地為群眾做身邊的事，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，這也有利于鞏固大家的基礎(chǔ)知識(shí)，為即將到來(lái)的畢業(yè)實(shí)習(xí)做好充分。
山是由堅(jiān)石構(gòu)成，無(wú)堅(jiān)不摧，即使滴水穿石也需要很漫長(zhǎng)的過(guò)程。然而種子卻能破石而出，生根，發(fā)芽所需要的時(shí)間只是雨過(guò)天晴的那一瞬間，<蓮~山 課件>只要撒下種子，總有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天。而我們的支教活動(dòng)也正是在播種，我們就是播種者，課堂就是我們的耕作田地。我為自己能成為一名播種者感到自豪！我也相信我們都會(huì)通過(guò)努力撒下良好的知識(shí)火種，我更堅(jiān)信，我們會(huì)看到它長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天！
由于在重慶合川也要進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，我和隊(duì)里的其它四位女生提前兩天出發(fā)了.和她們?cè)谝黄?，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)拘束，但在她們的感染下，我也開(kāi)始變得“大膽”起來(lái)，開(kāi)始陪她們一起瘋，把老臉全擱出去了?！巴砸蛔里?，共睡一張桌”，感覺(jué)既幸福又溫馨!
一到達(dá)目的地，我就被當(dāng)?shù)丶儤愕拿耧L(fēng)所感動(dòng)了！身在異地他鄉(xiāng)，我們卻從未害怕過(guò)：摩托車(chē)叔叔會(huì)告訴我們“失散”的隊(duì)友在什么地方，保安叔叔會(huì)逗我們開(kāi)心、會(huì)幫我們維持會(huì)場(chǎng)秩序，當(dāng)然還有胡琴的爺爺奶奶們，每天為我們準(zhǔn)備香噴噴的飯菜，真的很謝謝他們！
我們?cè)诋?dāng)?shù)氐凝埵兄袑W(xué)為高二的學(xué)生舉辦了一次宣講會(huì)，從征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，到挨個(gè)挨個(gè)教室的宣傳，再到宣講會(huì)的成功舉行，我們用了整整一天時(shí)間，雖然很累，但每個(gè)人的內(nèi)心都無(wú)比的自豪。對(duì)于我而言，第一次把自己定位成一個(gè)“長(zhǎng)者”，給自己的學(xué)弟學(xué)妹們帶去一些幫助，緊張之余更多的是一種興奮。再一次，又得踏上征程，滿懷著期待，又有些不舍，祝愿所有的一切都能夠好好的！統(tǒng)景，我們來(lái)了……
天開(kāi)始下著小雨，略帶一絲寒意，但還是準(zhǔn)時(shí)與大部隊(duì)成功會(huì)師了！見(jiàn)面之余，大家都將旅途的勞累與身體的饑餓拋在腦后，盡情談?wù)撀猛镜姆N種趣事。窗外的朦朧景色也使我的內(nèi)心更多了一份期待……
從第二天開(kāi)始，我們便馬不停蹄的開(kāi)展工作：“夏令營(yíng)”開(kāi)營(yíng)儀式、與學(xué)生們交流、軍訓(xùn)，再到每天的“按部就班”（買(mǎi)早餐、學(xué)生簽到、軍訓(xùn)、上課、放學(xué)、會(huì)議總結(jié)），每一天都過(guò)得很充實(shí)，每天也會(huì)有意想不到的收獲！我參加了兩次調(diào)研活動(dòng)，兩次政策宣講活動(dòng)也都參加了，讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，任何事情都不會(huì)像自己想的那么簡(jiǎn)單。也許，付出了十足的努力，也只能獲得個(gè)勉強(qiáng)及格的結(jié)果！
沒(méi)參加暑期社會(huì)活動(dòng)之前，聽(tīng)一些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。當(dāng)自己真正投入到活動(dòng)中時(shí)，這些話都得到了印證，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的但是收獲是巨大的。
以下是我在社會(huì)實(shí)踐中。訪石化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
（一）心態(tài)決定一切
中化興中岙山儲(chǔ)油基地生產(chǎn)部副部汪新在提到他的從業(yè)經(jīng)歷時(shí)，他說(shuō)，自己當(dāng)初也是石化學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，一路艱辛從一個(gè)操作工走來(lái)，再到調(diào)度員，調(diào)度師，最后競(jìng)聘副部長(zhǎng)一職。人越往高處走，路就越窄，壓力越大，考慮的東西也就越多。幾年干下來(lái)，真的。個(gè)人都累垮了。但自己并沒(méi)有后悔，還是堅(jiān)持下來(lái)了，堅(jiān)持就是勝利，心態(tài)決定成敗。無(wú)論自己干什么事情，尤其對(duì)于搞石油這一行的，因?yàn)槠鸩酵欠浅?。本文。由方的辛苦的，大家一定要放穩(wěn)定心態(tài)，干一行愛(ài)一行。既然自己決定了走這條路，一定要挺下去，千萬(wàn)不要遇到挫折就中途放棄，這樣肯定得不償失。此外，汪部長(zhǎng)還提到團(tuán)隊(duì)的配合非常。本文。由方的重要，很多的公司也都注重團(tuán)隊(duì)精神，大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)互相配合，相互促進(jìn)，這樣才能全面發(fā)展。
舟山浙華石油運(yùn)輸有限公司的夏總經(jīng)。也提到我們大學(xué)生進(jìn)工作崗位的關(guān)鍵是要放正心態(tài)，大學(xué)生一般心都比較高，剛出了校門(mén)對(duì)外面的世界一點(diǎn)都不了解，所以一般自己覺(jué)得前途不是很好的工作只抱著試試看的態(tài)度，一心只想往高處飛，但卻不知，這樣給領(lǐng)導(dǎo)留下的印象是很不好的。夏經(jīng)。強(qiáng)調(diào)，做為大學(xué)生，我們沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷，我們擁有的只是年輕。只要我們吃苦肯干，艱苦奮斗，在崗位上安安穩(wěn)穩(wěn)的，調(diào)。好心態(tài)，把自己本職工作做好，堅(jiān)持下去，無(wú)論哪一行都會(huì)得到好的回報(bào)的。而且做事一定要先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人就是能很好與身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，良好的人際關(guān)系是走向成功必不可少的鋪墊。責(zé)任心，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的，你要時(shí)刻記得為自己所做的事情負(fù)責(zé)，懂得自我反省，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，透過(guò)細(xì)節(jié)就能看出一個(gè)人的品質(zhì)。大學(xué)生就像是張白紙，思想單純，社會(huì)閱歷欠缺，大學(xué)生要多接觸社會(huì)，多參加一些團(tuán)體活動(dòng)，發(fā)揮自己的潛力。
（二）專(zhuān)業(yè)知識(shí)——成功事業(yè)的鋪路石
在提及石油行業(yè)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性時(shí)，中化興中的汪部長(zhǎng)教育我們?cè)谛４髮W(xué)生一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，書(shū)到用時(shí)方恨少，很多他在讀大學(xué)時(shí)以為沒(méi)什么用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在工作時(shí)經(jīng)常要用到，跟港口浦油。的領(lǐng)導(dǎo)一樣，汪部長(zhǎng)也尤其強(qiáng)調(diào)石化行業(yè)專(zhuān)業(yè)課中“流體力學(xué)”的重要性，另外，汪部長(zhǎng)也鼓勵(lì)我們多考一些相關(guān)證書(shū)像四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)證書(shū)、專(zhuān)業(yè)證書(shū)等等。
在中化興中工作的中國(guó)石油大學(xué)的研究生也建議我們?cè)谛４髮W(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，盡量多去學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào)說(shuō)大三的專(zhuān)業(yè)課很重要，除了老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)外，一些細(xì)微的知識(shí)我們自己也要主動(dòng)去鉆研，像浙江海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校，知識(shí)系統(tǒng)比起其他老資格的學(xué)校的來(lái)說(shuō)還不是很全面，而大學(xué)的知識(shí)又是最最基礎(chǔ)的，為了把基礎(chǔ)打好，我們更得主動(dòng)去多學(xué)，學(xué)精，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)就相對(duì)較弱了。
另外，在舟山消防局的大力支持和協(xié)助下，我們團(tuán)隊(duì)在海山公園開(kāi)展了一次大型的消防安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)形式包括了知識(shí)問(wèn)答、海報(bào)宣傳、圖片展覽和資料發(fā)放。
如何忘記，那一次次沒(méi)日沒(méi)夜的排練，扇子舞、健美操、gee、小品、詩(shī)歌朗誦、手語(yǔ)、歌曲串燒、catwalkshow、跆拳道、難兄難弟、主持……真真切切的體會(huì)到臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功的辛苦，與勞動(dòng)果實(shí)得以收獲的喜悅。在那段日子，每個(gè)人的努力都讓我感動(dòng)，也是你們的認(rèn)真，全隊(duì)人員“wearetogether”般的團(tuán)結(jié)與信念一直在鼓舞著自己，要加油，一定要讓三下鄉(xiāng)順利完成。
更無(wú)法忘記，那每一次的聚餐，每一次的熬夜，每一次的開(kāi)會(huì)，每一次的擁抱，每一次隊(duì)友的包容與支持，每一個(gè)會(huì)心的微笑，每一次的團(tuán)隊(duì)游戲，每一次的“見(jiàn)縫插針”……更知道那段日子大家都很辛苦，壓力都很大。甚至自己在培訓(xùn)的第三個(gè)晚上也哭了（實(shí)在不是我作風(fēng)），好像是得知兆云不能陪我們一起下鄉(xiāng)的時(shí)候，另一個(gè)原因也是害怕支教組沒(méi)辦法暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人實(shí)踐總結(jié)按時(shí)完成培訓(xùn)計(jì)劃要求，尤其在其他組都非常努力的準(zhǔn)備，按計(jì)劃完成目標(biāo)的時(shí)候。在培訓(xùn)的第二天，我突然意識(shí)到以這種進(jìn)度是無(wú)法完成兩次試講的，甚至所有的課輪一遍的時(shí)間都不夠，更不用說(shuō)備選課的準(zhǔn)備了。雖然支教組的組員們已經(jīng)很辛苦了，但我還是不得不加大工作量，白天試講、排練，晚上熬夜修改教案。終于我們組在后面基本完成了我們的初定計(jì)劃，大家的講課水平也獲得了很大的提升，支教組的工作達(dá)到了我的預(yù)期目標(biāo)。但是也由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足，幾乎在整個(gè)培訓(xùn)期間以及下鄉(xiāng)期間，支教組每個(gè)人沒(méi)有一個(gè)晚上是不熬夜的。對(duì)于一直很辛苦卻很體諒我的你們，我想說(shuō)，謝謝，你們辛苦了。
回來(lái)已有14天了，卻至今仍然可以清晰地回憶出學(xué)生們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，從他們身上，我確實(shí)收獲了很多。想起之前準(zhǔn)備的種種，由于一直與校方聯(lián)系不上，無(wú)法確切的知道當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)生的具體情況，導(dǎo)致我們支教的每個(gè)人都得做好兩手準(zhǔn)備，甚至還要做好自己去招收學(xué)生的準(zhǔn)備。所以當(dāng)我知道，我們可以有60位學(xué)生的那個(gè)時(shí)候，真的很開(kāi)心，但是校方對(duì)學(xué)生的硬性要求卻讓學(xué)生們對(duì)我們有著很強(qiáng)烈的抵觸心理，伴隨著巨大的壓力和恐懼，我們只能不斷調(diào)整課表、改變上課內(nèi)容、在課后加強(qiáng)與學(xué)生的交流，終于，我們被學(xué)生們接納了，這整個(gè)過(guò)程，全隊(duì)人的支持很大程度上緩解了我的壓力，也讓我知道，其實(shí)我并不孤單。尤其是校方看到的主要是支教組的表現(xiàn)，也就是說(shuō)，支教組的形象在那個(gè)時(shí)候代表了全隊(duì)形象，我明白我們能做的也只有盡力做好每一個(gè)工作，真誠(chéng)的對(duì)待每一位學(xué)生，牢記自己的使命，做好自己。
我的得與失，總結(jié)整個(gè)三下鄉(xiāng)過(guò)程，我想我收獲最多的是友誼和學(xué)生以及能力吧。那種可以一起瘋、一起玩的伙伴，那種閑時(shí)可以小酌一杯的兄弟，那種傷心時(shí)可以抱頭痛苦的姐妹，是三下鄉(xiāng)帶給我的。其次，就是我的學(xué)生，在與他們相處的過(guò)程中，自己很容易就忘三下鄉(xiāng)活動(dòng)工作總結(jié)范文記了煩惱和傷心，單純的就像個(gè)孩子，我慶幸自己在短短的七日記住了所有人的名字，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人獨(dú)特的閃光點(diǎn)，讓我也收獲了滿滿的自信和大大的成就感，謝謝你們。再次，從參與策劃到最終下鄉(xiāng)，我認(rèn)識(shí)到了計(jì)劃的重要性、溝通的必要性。不錯(cuò)的組織策劃能力以及冷靜果斷的性格優(yōu)勢(shì)讓我在問(wèn)題的解決上可以游刃有余，而且在大家的共同努力下，各小組的準(zhǔn)備都比較充足，整個(gè)下鄉(xiāng)是比較順利和圓滿的。當(dāng)然自己的不足也是存在的，在此做簡(jiǎn)要總結(jié)：
首先，定位問(wèn)題。其實(shí)對(duì)于在整個(gè)三下鄉(xiāng)期間自己雙重身份的定位問(wèn)題，我們都說(shuō)什么職務(wù)沒(méi)有關(guān)系，只要大家努力就行了。但是在前幾天我才很清晰的認(rèn)識(shí)到：這是錯(cuò)的。我一直在反思，我想我也許是個(gè)負(fù)責(zé)任的支教組組長(zhǎng)，但我卻不是一個(gè)合格的副隊(duì)長(zhǎng)。特別是我在兼任的過(guò)程中，常常會(huì)有種有心無(wú)力的感覺(jué)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也是有主客觀原因的，首先對(duì)于我的職務(wù)定位問(wèn)題，我主要負(fù)責(zé)支教組，但也需要與隊(duì)長(zhǎng)層共同負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作。在培訓(xùn)期間，很多時(shí)候自己會(huì)因?yàn)橹Ы探M的工作，對(duì)于一些緊急、重大的全隊(duì)決策沒(méi)有辦法完全參與到，另外由于我自身的原因，加上我們?nèi)齻€(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有做到很好、很有效的溝通與討論，便直接召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議，分配任務(wù)，決策事務(wù)。這種工作模式其實(shí)是比較有效率的，也比較適合我們當(dāng)時(shí)情況的，但是卻也導(dǎo)致了積極性不高，隊(duì)長(zhǎng)身份參與度不夠的現(xiàn)象，最后是我的能力問(wèn)題，我希望很好的兼顧兩邊，但是真的很難，一直以來(lái)讓我最郁悶的就是這個(gè)問(wèn)題，很多時(shí)候是寶寶和少婷怕我太累、太辛苦，想讓我專(zhuān)心搞好支教，但是也由于一開(kāi)始沒(méi)有參與決策，之后的工作便自然而然的處于被動(dòng)了。在這里，想和全隊(duì)的隊(duì)友說(shuō)聲：對(duì)不起。尤其對(duì)我們的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)說(shuō)聲：對(duì)不起，沒(méi)有幫到你們，對(duì)不起，沒(méi)有做好一個(gè)副隊(duì)?wèi)?yīng)盡的義務(wù)。(1)
三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)相關(guān)：
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其次，由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)會(huì)特別害怕影響全隊(duì)進(jìn)度，所以在小組工作前期，自己給組員的壓力也挺大，所幸的是他們都能頂住壓力，一直在進(jìn)步，互相理解，彼此關(guān)心，共同為著同一個(gè)目標(biāo)努力，讓我欣慰的是，最終支教組取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，也極大的獲得了校方及學(xué)生們的贊許。
最后，對(duì)于三下鄉(xiāng)其實(shí)還有遺憾的地方，由于必須要留守學(xué)校，便沒(méi)有很多的機(jī)會(huì)參與其他組一起出外調(diào)研、辦圖片展之類(lèi)的活動(dòng)，導(dǎo)致與隊(duì)員交流的機(jī)會(huì)也就少了，但是依舊從大家身上學(xué)到了許多東西，認(rèn)識(shí)你們，真的很開(kāi)心。
從策劃、討論、修改再到定稿，從招新、破冰、培訓(xùn)再到下鄉(xiāng)，短短一個(gè)月的時(shí)間，卻經(jīng)歷了許多事情，一路走來(lái)，無(wú)奈過(guò)、開(kāi)心過(guò)、郁悶過(guò)、感動(dòng)過(guò)……感謝有你們的每一天，未來(lái)，風(fēng)雨兼程，大家都要加油，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持！
【2】
1、普通話（閆國(guó)平）：課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問(wèn)題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個(gè)課程得到孩子們極大的歡迎，因?yàn)楫?dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r(shí)間不夠充足，很多時(shí)候都是在用潮汕話等方言交流，練習(xí)不夠是主要的問(wèn)題，因此閆國(guó)平同學(xué)的此次課程也只是一個(gè)引子，希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí)。
2、手語(yǔ)（吳金樺）：手語(yǔ)的課程的開(kāi)設(shè)在學(xué)院的其他義教點(diǎn)一直都很成功，因此我們想把它作為一個(gè)經(jīng)典課程來(lái)設(shè)立，為以后的課程樹(shù)立一個(gè)模板。金樺的課程在第一天的七年級(jí)班因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，顯得內(nèi)容不是很充實(shí)，但是在后來(lái)的第二天加上了感恩的心故事和新手語(yǔ)動(dòng)作的解說(shuō)，一下子就讓課堂更加生動(dòng)起來(lái)，而且，老師上課時(shí)候的處理突況的能力也得到很大提升，這個(gè)課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識(shí)（巫君志）：生活常識(shí)課的準(zhǔn)備不是非常充分，但是，君志的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到七年級(jí)孩子們的歡迎。說(shuō)明一個(gè)老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進(jìn)的一個(gè)地方在后來(lái)的總結(jié)會(huì)上提到過(guò)：建議可以用一些生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)或者實(shí)物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識(shí)。
4、英語(yǔ)角（林娉婷、黃敏慧）：英語(yǔ)角的教學(xué)主要以日常生活英語(yǔ)及一些英語(yǔ)應(yīng)用為核心。用輕松簡(jiǎn)單的自我英語(yǔ)介紹為開(kāi)始后，我們的老師在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語(yǔ)的同學(xué)。課程有一個(gè)比較的教訓(xùn)在于上課的老師說(shuō)話的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力，提高上課的效果。
5、溝通與交流（郭玉苗）：這個(gè)課程內(nèi)容并沒(méi)有特別之處，但是，依舊被評(píng)為最成功的課程之一，原因在于——從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動(dòng)人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于這個(gè)課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來(lái)家訪與班級(jí)建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動(dòng)唱（鐘裕華）：帶動(dòng)唱是一個(gè)調(diào)動(dòng)氣氛的課程，本來(lái)是想用小班教學(xué)的方式來(lái)教會(huì)孩子們進(jìn)行帶動(dòng)唱的創(chuàng)作。但是因?yàn)閷?shí)際情況的改變，后來(lái)變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點(diǎn)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，不足也很明顯就是時(shí)間控制不夠好，導(dǎo)致當(dāng)天很多家長(zhǎng)催，也是我們的一個(gè)時(shí)間控制上的提醒。
7、心理課程（陳曉鵬）：曉鵬的課程準(zhǔn)備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進(jìn)行的比較順利。這是一個(gè)亟需的課程，因?yàn)榛镜男睦韺W(xué)常識(shí)對(duì)于為孩子們樹(shù)立過(guò)關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個(gè)課程也建議做一個(gè)系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點(diǎn)，更加具有教育意義。
二、歡快活動(dòng)，青春活力。
活動(dòng)時(shí)間安排：每天下午及最后的周五上午。
活動(dòng)包括：話劇表演比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽。
1、話劇比賽：實(shí)行分組隊(duì)員入主形式讓孩子們與隊(duì)員一齊寫(xiě)劇本，制作道具，安排角色，自導(dǎo)自演等。話劇效果普遍反應(yīng)很好。最大的一個(gè)好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動(dòng)中開(kāi)始勇敢的表現(xiàn)自己，用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn)，這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準(zhǔn)備上顯得過(guò)于單一，6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材，不夠豐富。建議可以應(yīng)用不通的元素，可以中西結(jié)合，讓活動(dòng)更加多彩一些。
2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：我們的項(xiàng)目包含有：趣味接力（吃西瓜、蛙跳、跳繩等五關(guān)）；毽球接力；背靠背夾氣球；灌籃大賽；湊錢(qián)比賽；五人六足等。整個(gè)比賽的目的在于凝集班級(jí)的戰(zhàn)斗力，加深第一天的班級(jí)建設(shè)成果。活動(dòng)當(dāng)天有些混亂，學(xué)生紀(jì)律沒(méi)有我們?cè)O(shè)想的好，這為第三天我們的班級(jí)建設(shè)埋下了伏筆。
3、演講比賽：實(shí)行自由報(bào)名的形式，總共報(bào)名上場(chǎng)的學(xué)生有31名。同學(xué)們演講的問(wèn)題集中在語(yǔ)言表達(dá)不夠清晰，動(dòng)作及演講稿的脫稿等方面。不過(guò)這次演講比賽設(shè)置的關(guān)鍵是提高膽量。不少同學(xué)是第一次站在講臺(tái)上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲。
這樣的活動(dòng)建議以后在設(shè)置的時(shí)候可以有相應(yīng)的課程設(shè)置，可以很好的呼應(yīng)活動(dòng)，使得活動(dòng)取得更好的效果。
三、我的班級(jí)，我來(lái)建設(shè)。
班級(jí)建設(shè)分為：班級(jí)口號(hào)，班名，班級(jí)LOGO、班規(guī)等的確立。
班級(jí)建設(shè)以一個(gè)主題班會(huì)的形式開(kāi)展，由班主任和班級(jí)助教一起參加。首先以班級(jí)小組討論確立本小組的成果，再進(jìn)行班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)與確立。整個(gè)過(guò)程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹(shù)立威信的過(guò)程。七年級(jí)相對(duì)于八年級(jí)來(lái)說(shuō)進(jìn)程比較緩慢，但是后來(lái)的成果也是非常的豐碩。最后，兩個(gè)班分別設(shè)計(jì)出了版權(quán)獨(dú)有的logo和口號(hào)，分別是勇毅班和啟跡班。班級(jí)建設(shè)的一個(gè)很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的，互相之間的熟絡(luò)也顯得很重要，如果同學(xué)之間溝通不夠，剩下的班級(jí)活動(dòng)會(huì)比較吃力。
四、開(kāi)心家訪，攢足感動(dòng)。
家訪在張總精心安排下在兩個(gè)村的7個(gè)同學(xué)家展開(kāi)。加上第一天的一個(gè)同學(xué)共8位同學(xué)。家訪的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況，包括父母、兄弟姐妹、同學(xué)；家庭經(jīng)濟(jì)生活情況等。家訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生同家長(zhǎng)之間往往溝通不多，通常都存在這代溝，許多學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自己太嚴(yán)厲，而家長(zhǎng)又認(rèn)為自己的孩子不聽(tīng)話，雙方的誤解也很多。所以，這次家訪我們也盡量鼓勵(lì)學(xué)生同家長(zhǎng)多溝通交流。家訪部分建議建立每一個(gè)學(xué)生的家訪檔案，可以為以后的義教提供實(shí)用的資料。覆蓋每一個(gè)學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生建一個(gè)學(xué)員檔案是我們家訪的終極目標(biāo)。
五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，患難與共。
1、每天晚上七點(diǎn)整，二樓臨時(shí)會(huì)議室，我們十四個(gè)隊(duì)員和大師姐超瑩一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始一天的課程活動(dòng)總結(jié)。
2、例會(huì)由隊(duì)長(zhǎng)主持，包括當(dāng)天上課主講課程回顧，助教體會(huì)，班主任班級(jí)事務(wù)匯報(bào)，后勤組，教研組工作報(bào)告等部分。
一開(kāi)始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無(wú)法遮掩的。學(xué)生們從見(jiàn)面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過(guò)去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺(jué)的地方），想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開(kāi)心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說(shuō)真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒(méi)蚊帳、沒(méi)床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開(kāi)始時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂(lè)的暑假。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛(ài)開(kāi)小差，喜歡說(shuō)話等等問(wèn)題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽(tīng)課的，而我沒(méi)上完課也都會(huì)向聽(tīng)課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂(lè)的。畢竟和這些孩子年齡本來(lái)相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來(lái)和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵?、放松之了解到自己的不足…?/p>
十天，多彩的十天；
十天，幸福的十天。
十天雖短，可意義卻非凡！在這十天里，我第一臨床醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村開(kāi)展了“送醫(yī)送藥送文化”活動(dòng)。在此期間，我們14名學(xué)生隊(duì)員在專(zhuān)家老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了義診、支教、協(xié)辦第一屆黃趙村文藝匯演等活動(dòng)，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。
義診——忙碌的十天
“發(fā)揮中醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色，做在能力范圍之內(nèi)的事”是孟書(shū)記對(duì)我們?cè)谥пt(yī)方面的要求，為此，我們學(xué)生大膽嘗試，在積極補(bǔ)充學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，與當(dāng)天的醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，真正做到了學(xué)以致用，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在實(shí)踐中解決問(wèn)題。由于我們的分工方法是分成三組：支教組、支醫(yī)組、后勤組，所以每一組都有機(jī)會(huì)親自實(shí)踐義診、支教、后勤服務(wù)等活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)行輪換制，使每位同學(xué)都能夠在不同的工作組經(jīng)歷不同的體驗(yàn)。
循序漸進(jìn)的工作學(xué)習(xí)方法讓我每一天都有新的收獲。小分隊(duì)第一天就接診了50多位村民，我和支醫(yī)組隊(duì)員們都興致勃勃地觀看孟老師、李焱老師和李靜老師為鄉(xiāng)親們?cè)\病，可也是僅限于觀看。但我們?cè)谥形缧菹r(shí)間就抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)針灸、拔罐知識(shí)，到下午已經(jīng)能夠在老師的指導(dǎo)下工作了。這樣，我們小分隊(duì)隊(duì)員就從“觀看幫忙者”變成了“親自實(shí)踐者”。用這個(gè)方法，在接下來(lái)的幾天里我大致掌握了針灸、拔罐、耳穴貼壓、測(cè)血壓等基本技能。
我依然還記得第一次被扎針的情景：李焱老師一邊安慰我一點(diǎn)兒都不疼，一邊迅速把針扎在我的曲池穴上，我第一次感受到了書(shū)上說(shuō)的“得氣”。剛?cè)∠伦约荷砩系尼槪揖驮诶铎屠蠋煹闹笇?dǎo)下自己給自己扎了。李焱老師和同學(xué)們不斷鼓勵(lì)我，幫助我克服對(duì)針產(chǎn)生的恐懼感，終于，我把針扎進(jìn)了自己的曲池穴，隨后，我又拿自己的“足三里”練了練手，覺(jué)得在扎針時(shí)候不僅要準(zhǔn)而且要狠，手勁拿捏得要恰當(dāng)。
最讓我感動(dòng)的當(dāng)屬我們與村民們的深厚感情。在下鄉(xiāng)的十天里，我們?cè)谏钌系玫搅舜迕竦暮艽髱椭刻於加幸晃痪褊氰p的老太太給我們送來(lái)豆角，讓人生地不熟的我們省去了時(shí)間去集市上買(mǎi)菜。有幾位老人每天都來(lái)我們這里扎針，風(fēng)雨無(wú)阻，這些不僅讓我感受到他們對(duì)我小分隊(duì)的信任，更讓我明白肩上的重大責(zé)任！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在對(duì)村民們進(jìn)行義診的時(shí)候，我感覺(jué)到自己醫(yī)學(xué)知識(shí)的嚴(yán)重不足，在醫(yī)療方面需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，我相信這次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷會(huì)令我更加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)光。
支教——快樂(lè)的十天
因?yàn)闆](méi)有與小孩子交往的經(jīng)驗(yàn)，我本以為不會(huì)贏得孩子們的好感，本以為會(huì)是孩子們眼中“面目可怕的政教處主任”，本以為會(huì)在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院，可當(dāng)孩子們那一聲聲“老師”喊出來(lái)時(shí)，一切的一切都不重要了。我是一名教師！多么神圣的職業(yè)！
如果說(shuō)在支醫(yī)組體驗(yàn)的是嚴(yán)肅認(rèn)真科學(xué)的態(tài)度，那么在支教組體會(huì)到的是孩子們的活潑與可愛(ài)。在支教組，我的工作主要是讓孩子們學(xué)會(huì)太極拳，并培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。因?yàn)橐獏⒓幼詈笠惶斓狞S趙村第一屆文藝匯演，為了這次演出，我們小分隊(duì)的全體成員從剛下鄉(xiāng)就開(kāi)始積極籌備，在支教乃至日常生活中我們便融入了這些元素。我們給黃趙村的小朋友們開(kāi)的音樂(lè)、繪畫(huà)、健美操、太極拳、詩(shī)歌朗誦等課程，一方面教給了小朋友們知識(shí)，另一方面積極督促小朋友復(fù)習(xí)、排練，成為晚會(huì)的一些重點(diǎn)節(jié)目。
這樣需要從小學(xué)生中選拔一部分學(xué)生來(lái)表演節(jié)目。選拔的過(guò)程主要由小學(xué)教師來(lái)完成。在選拔過(guò)程中，我聽(tīng)到教師們最多的字眼是：漂亮，大方。我不清楚那位小學(xué)教師的話是什么意思，可在我眼里，每個(gè)小孩子都是天使一樣美麗。有一名小女孩兒被一名教師當(dāng)眾指為：“上次臨陣脫逃，這次不能要！”，我無(wú)法想象那女孩的感受。我認(rèn)為，通過(guò)一件事情就把一個(gè)人做最后的定格是不人道的。他們還都是孩子，也許那小女孩并沒(méi)有感覺(jué)到什么，可我的心已經(jīng)被那話刺痛了。我覺(jué)得，在中小學(xué)的教育階段，對(duì)建立健全健康的人格是非常重要的！而那些小學(xué)教師的做法，會(huì)令我們有些失望。
小孩子的耐性和定力差，而活潑好動(dòng)卻是他們的優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)小孩子們學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我把上課時(shí)間定為15分鐘，并根據(jù)小朋友們學(xué)習(xí)的情況適當(dāng)調(diào)整。在練習(xí)過(guò)程中我不斷用各種方法激起他們學(xué)習(xí)的興趣，比如：練好了教他們踢正步、站軍姿、給他們表演節(jié)目等孩子們喜歡的東西。在練習(xí)過(guò)程中，小孩子們總能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，教室里總是回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
小朋友們特別聰明，學(xué)習(xí)得特別快，在四天之內(nèi)他們就能把24式簡(jiǎn)易太極拳從頭到尾通一遍了。從小朋友們那認(rèn)真而又顯得滑稽的動(dòng)作中，我想起我的小時(shí)候，其實(shí)我們每個(gè)人都是他們的縮影，在小孩子們的身上，我又拾回了許多曾經(jīng)已經(jīng)丟失的東西……
生活——多彩的十天
在前往漯河車(chē)上，我的心情雖然平靜，可也禁不住要憧憬著在那兒的生活。雖然下鄉(xiāng)的十天早已結(jié)束，可我還記得剛下車(chē)的情景：炎炎烈日下，賈培科和王東曉一人推了一輛架子車(chē)來(lái)拉行李等物品，我們一塊兒把行李裝上架子車(chē)，一塊兒來(lái)到黃趙村村委會(huì)大院里。來(lái)不及觀察村子的情況，我們就開(kāi)始打掃我們的住所——村委會(huì)會(huì)議室。每一張席子都刷洗得干干凈凈，每一張桌子都擦得漂漂亮亮，一邊打掃我們還一邊相互開(kāi)著玩笑，談?wù)撝磳⒁_(kāi)始的下鄉(xiāng)生活……
《1》
生活需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。隊(duì)員們總是能在不經(jīng)意的瞬間發(fā)現(xiàn)生活中潛在的美。女生隊(duì)員和女老師們睡在村委的會(huì)議室里，她們的床是用桌子拼起來(lái)的，男生們的床卻只有一些木條，這些“床”睡起來(lái)很不舒服，但是隊(duì)員們不但沒(méi)有叫苦叫累，而是繼續(xù)用年輕人身上特有的吃苦耐勞精神和創(chuàng)造力又用幾張舊宣傳展板圍了一間小房子，美其名曰：“洗浴中心”，這樣就解決了十幾人的洗澡問(wèn)題。
十天里，我真正體會(huì)到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的下鄉(xiāng)生活所帶來(lái)的樂(lè)趣。后勤組每天都有花招把隊(duì)員們的胃“騙”飽。為了讓隊(duì)員們能吃上新鮮、味美、爽口的飯菜，后勤組挖空了心思翻新菜式的花樣。都是最普通的菜，都是最普通的飯，但經(jīng)過(guò)每一輪后勤組的巧手之后，每一味菜不僅都有了美麗的名字，而且含有了特殊的含義。當(dāng)然，每一組都有了自己經(jīng)典的令人難忘的“特色菜”，我所在的組就有了我的經(jīng)典之作——醋悶雞蛋,到我們組最后一輪后勤時(shí)，李靜老師點(diǎn)名要我做醋悶雞蛋，簡(jiǎn)直是太令我驚喜啦!
最幽默的算是晚上的例會(huì)讀日記。孟書(shū)記要求我們都要把自己的日記拿來(lái)讀一讀，交流交流。隊(duì)員們的日記各有風(fēng)格，有李林的流水賬式、有司冰潔的文采激昂式、有張習(xí)祿的幽默搞笑式，每個(gè)人的日記都很深刻。在讀日記的過(guò)程中，我看到了一個(gè)人更深的一面，這種方式更加深了我們對(duì)每個(gè)人的了解，隊(duì)員們之間深厚純真的感情也在歡聲笑語(yǔ)中培養(yǎng)起來(lái)。
工作——幸福的十天
作為一臨床學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，我在除了完成各組的既定工作之外，還要和宣傳組成員一起完成整個(gè)小分隊(duì)的宣傳任務(wù)，包括：對(duì)義診的宣傳、發(fā)放健康知識(shí)和艾滋病知識(shí)的宣傳單、懸掛條幅、每天晚上寫(xiě)工作匯報(bào)、協(xié)助孟書(shū)記向報(bào)社投稿等等，我和宣傳組成員每天晚上要寫(xiě)到凌晨1點(diǎn)左右才能睡覺(jué)。雖然很累很辛苦，可是心里卻是幸福的。
在經(jīng)過(guò)辛勤的排練和準(zhǔn)備之后，由共青團(tuán)漯河市委主辦、河南中醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)協(xié)辦的漯河市郾城區(qū)黑龍?zhí)多l(xiāng)黃趙村首屆文藝晚會(huì)于7月8日晚上7時(shí)拉開(kāi)帷幕，并獲得了成功。這次文藝演出受到了漯河市委、黑龍?zhí)多l(xiāng)黨委政府和黃趙村村民的好評(píng)，漯河電視臺(tái)、漯河日?qǐng)?bào)、漯河人民廣播電臺(tái)、漯河有線電視等多家新聞媒體到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了采訪報(bào)道。
晚會(huì)結(jié)束后，積攢了十天的感情噴發(fā)了出來(lái)，許多小朋友哭著喊著和我們這些“教師”、“教練”們合影，并且也給我們送來(lái)了自己親手寫(xiě)的小卡片表達(dá)自己依依不舍的感情。看到這一幕，我不禁想到：其實(shí)，對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，我們也只是他們生命中匆匆的過(guò)客，我們不期望能夠給他們帶來(lái)什么，可是，這可能會(huì)在他們生命的旅途中，劃上重重的一筆吧。
下鄉(xiāng)結(jié)束了，可那些可愛(ài)天真的孩子們的歡聲笑語(yǔ)仍不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，他們給我們帶來(lái)了什么呢？也許，我們還需要思考思考……
記得有一天晚上，孟書(shū)記問(wèn)大家累不累，起初大伙兒都沒(méi)人說(shuō)累，但孟書(shū)記再次詢(xún)問(wèn)時(shí)，有人把手舉了起來(lái)，這些人中就包括我。孟書(shū)記仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了每個(gè)人累的原因后說(shuō)：“累，說(shuō)明大家用心了。再努力努力堅(jiān)持幾天，等任務(wù)完成后我讓大家好好放松放松?！焙?jiǎn)單樸實(shí)的一句話，卻說(shuō)到了隊(duì)員們的心坎兒里。我聽(tīng)完這話竟有點(diǎn)鼻子酸酸的感覺(jué)，其實(shí)孟書(shū)記是我們之中最辛苦的，每天不僅要給那么多病人診治，還要做好學(xué)生工作，把活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都處理好，真是不容易。
所以，能在這樣一個(gè)大集體中學(xué)習(xí)工作和生活，能不幸福嗎？
上午九點(diǎn)，大家都整裝待發(fā)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，舉行了護(hù)理系暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)出行大會(huì)及授旗儀式。首先是護(hù)理系黨總支書(shū)記羅玉琳老師致辭，之后是學(xué)生代表發(fā)言表決心，最后是授旗儀式的舉行，此次出行大會(huì)及授旗儀式圓滿結(jié)束后，大家有組織有紀(jì)律的登上汽車(chē)。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)后，汽車(chē)成功抵達(dá)羅田鎮(zhèn)政府，我們受到了羅田鎮(zhèn)的熱情款待。
二、 大家集體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一致
下午二點(diǎn)左右易銘老師對(duì)以后四天的活動(dòng)行程作出了相應(yīng)的調(diào)整和對(duì)應(yīng)的注意事項(xiàng)，會(huì)議結(jié)束后，盡管易銘老師和李燕林老師因需進(jìn)行學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)而又趕回了學(xué)校，但是全體同學(xué)仍能針對(duì)老師的要求對(duì)活動(dòng)再一次進(jìn)行細(xì)致的安排。
三、 存在問(wèn)題
一切安排妥當(dāng)之后進(jìn)行了進(jìn)餐集合時(shí)，由于宣傳報(bào)道組在哨音吹響后沒(méi)有及時(shí)到隊(duì)集合，而耽誤了大家的時(shí)間，使隊(duì)伍整體出現(xiàn)了懶散。
四、下步工作計(jì)劃
進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員集體觀念，紀(jì)律意識(shí)
新鮮忙碌的一天即將接近尾聲，在一天的工作中，我們每個(gè)人都真實(shí)的感受到老師對(duì)我們寄予濃厚的希望，羅田鎮(zhèn)政府對(duì)我們招待的熱情與細(xì)心，這一切都讓我們每個(gè)人明白了一個(gè)道理，此次活動(dòng)我們不能絲毫的懈怠。時(shí)刻以嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束自己，融入農(nóng)村，奉獻(xiàn)青春，以飽滿的熱情，細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每項(xiàng)工作，要將我們?nèi)龒{醫(yī)專(zhuān)最好的大學(xué)生精神風(fēng)貌展現(xiàn)給羅田鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魇撬佑|的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護(hù)生深入基層服務(wù)農(nóng)村決心。
7月12日，空氣中透露著祥和喜悅的氣息，我們16名志愿者在羅田鎮(zhèn)團(tuán)委張健書(shū)記的帶領(lǐng)下到馬頭進(jìn)行義診活動(dòng)?，F(xiàn)就今天的主要活動(dòng)作出以下總結(jié)：
一、團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力
我團(tuán)于9：30到達(dá)馬頭鎮(zhèn)上，緊接著大家都井井有條的開(kāi)展起了工作。掛橫幅、抬桌子、發(fā)傳單、測(cè)血壓、問(wèn)卷調(diào)查，大家各司其職，忙而不亂。
二、賣(mài)力工作、不怕辛苦
1、 義診組：共有5人，她們從9:40一直持續(xù)到12：00，盡管烈日當(dāng)頭，但她們不曾埋怨；
2、 調(diào)查報(bào)告組：共6人，對(duì)一些當(dāng)?shù)厝罕姷尼t(yī)療狀況、高等教育狀況進(jìn)行了一些相關(guān)的調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，可以反應(yīng)出當(dāng)?shù)蒯t(yī)療情況還是比較完善的，基本解決了群眾看病難的相關(guān)問(wèn)題，但是他們對(duì)一些基本的健康常識(shí)還是有所欠缺；在高等教育方面當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)們都有強(qiáng)烈的愿望接受更高一層的教育;
3、 傳單發(fā)放組：共有3人，在派發(fā)傳單的同時(shí)，同學(xué)們細(xì)心地將傳單的內(nèi)容講解給當(dāng)?shù)氐娜罕娐?tīng)，讓他們對(duì)一些健康知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。
四、存在問(wèn)題
1.、測(cè)血壓時(shí)，由于測(cè)血壓的人員較多，導(dǎo)致同學(xué)們不能更好的為大家講解一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防知識(shí)。
2、在調(diào)查報(bào)告時(shí)，區(qū)域分配不是很明確，多次出現(xiàn)重復(fù)調(diào)查的事情。
五、解決的辦法
1、在下次義診時(shí)適當(dāng)增加二至三個(gè)窗口，讓大家能夠更快的測(cè)到血壓和得到一些保健知識(shí)。
本次實(shí)踐活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的高度重視和肯定，同時(shí)也受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。現(xiàn)在我對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)做如下的總結(jié)：
（一）啟動(dòng)篇：志愿服務(wù) 義不容辭
出發(fā)前，我們制定詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)和開(kāi)展相應(yīng)的試講活動(dòng)。充分的分配好各個(gè)人的職務(wù)，讓隊(duì)員們?cè)谒枷肷献龊贸浞值臏?zhǔn)備。2010年7月20日，在這個(gè)特殊的日子里，我們06教育技術(shù)學(xué)（1）班社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)?wèi)阎胺?wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)”的滿腔熱情和帶著校、院團(tuán)委的殷切期望，帶著激動(dòng)的心情從湛江師范學(xué)院踏上我們實(shí)踐的旅程。
（二）開(kāi)班典禮篇：用激情開(kāi)啟新的旅程 用青春放飛新的夢(mèng)想
我們的開(kāi)班儀式于7月21日早上在鄭山中學(xué)舉行，場(chǎng)面的氣氛隆重而熱鬧。在開(kāi)班儀式上，基地副校長(zhǎng)首先發(fā)表了講話，他向我們服務(wù)對(duì)表達(dá)熱烈的歡迎和殷切的期待。接著是我們帶隊(duì)老師沈丹丹發(fā)表講話，老師對(duì)湛江師范作了詳細(xì)的介紹，也對(duì)我們服務(wù)隊(duì)以及基地學(xué)校做出期盼，希望我們能在實(shí)踐中收到累累碩果。最后隊(duì)長(zhǎng)代表服務(wù)隊(duì)講話，充分的闡述服務(wù)的目的、內(nèi)容和指導(dǎo)思想，以及我們服務(wù)隊(duì)員的決心。
整個(gè)儀式活動(dòng)的流程和場(chǎng)景均有我服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員一起策劃，我們的流程得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，因?yàn)檫@是他們學(xué)校有史以來(lái)最隆重、最正式的一次開(kāi)班典禮活動(dòng)。他們當(dāng)即對(duì)我們的活動(dòng)充滿信心，也對(duì)我們服務(wù)對(duì)充滿希望。開(kāi)班典禮的舉行和支教的分班及選課都進(jìn)行得非常的順利，這為我們的隊(duì)員和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生樹(shù)立信心，為接下來(lái)的工作開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）支教篇：情駐農(nóng)村教育 心系學(xué)生前途
義務(wù)支教是本次實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是我們師范生技能的集中體現(xiàn)，是將我們的知識(shí)和技能傳授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生的最直接體現(xiàn)，也是我們學(xué)以致用和服務(wù)社會(huì)回報(bào)社會(huì)追求的最中目標(biāo)。同時(shí)是我們師范生師范技能逐漸走向成熟、逐步得到提高的重要體現(xiàn)，也是體現(xiàn)我們的人生價(jià)值的重要標(biāo)志。
支教內(nèi)容分為課堂文化教育和第二課堂教育。課堂文化教育以班級(jí)為單位，開(kāi)展班級(jí)授課。第二課堂是由個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好自主選擇課程，這樣的選課與大學(xué)的公選課程序類(lèi)似，受到學(xué)生的熱烈歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我們課程的安排使當(dāng)?shù)乩蠋煘橹鹑荨?/p>
文化教育的內(nèi)容主要是針對(duì)該校學(xué)生的知識(shí)水平設(shè)定的，對(duì)該校學(xué)生因材施教，收到良好的效果。第二課堂是文化課堂的延伸，是為了豐富學(xué)生課余生活而設(shè)定的，主要課程有：街舞、拉丁舞、交誼舞、健美操、手語(yǔ)舞、武術(shù)、籃球等。課程內(nèi)容生動(dòng)、豐富而多彩，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了新的體驗(yàn)，同時(shí)也開(kāi)拓了他們的生活視野。以此鼓勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)、為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)為主要目的的。
（四）調(diào)研篇：深入調(diào)查 關(guān)注社會(huì)民情
“三農(nóng)”問(wèn)題的核心是農(nóng)民的增收問(wèn)題，農(nóng)民的收入不僅關(guān)系到農(nóng)民的利益和農(nóng)村的發(fā)展，而且直接關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的主要因素。針對(duì)農(nóng)業(yè)的增收問(wèn)題，和農(nóng)村信息化的普及程度，我調(diào)研支隊(duì)對(duì)長(zhǎng)岐鎮(zhèn)各村莊進(jìn)行調(diào)查，以及提供提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相應(yīng)對(duì)策和新的思路。
以問(wèn)卷的形式對(duì)村民進(jìn)行調(diào)查是我們調(diào)研的主要方式。為擴(kuò)大湛江師范學(xué)院和本服務(wù)隊(duì)的影響力和知名度，我們每次出發(fā)之前都帶上校實(shí)踐旗和本服務(wù)隊(duì)的隊(duì)旗。調(diào)研是“三下鄉(xiāng)”的主要內(nèi)容之一，我們隊(duì)員深知身負(fù)重任，頂著烈日深入各個(gè)村莊調(diào)查，我們除了以問(wèn)卷的方式調(diào)研外，還進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研、訪問(wèn)調(diào)研，從而充分了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況。調(diào)查完該鎮(zhèn)的村莊外，我們還到吳川市中心調(diào)研，對(duì)該地的經(jīng)濟(jì)情況作深入調(diào)研和考察。
在調(diào)研的過(guò)程中，我們服務(wù)隊(duì)員本著友好的態(tài)度和當(dāng)?shù)氐娜嗣窠涣?、溝通。盡管一開(kāi)始當(dāng)?shù)氐娜罕妼?duì)我們的采訪持著懷疑的態(tài)度，但在我們隊(duì)員的耐心和誠(chéng)懇的態(tài)度的感染下，他們從逐漸接受我們到熱情接待我們。他們總是很真切的反應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，同時(shí)也提出他們對(duì)國(guó)家建設(shè)農(nóng)村的希望和信心。
我們調(diào)研組的隊(duì)員能抓住當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)，專(zhuān)挑可以乘涼和小賣(mài)部等人群比較集中的地方進(jìn)行調(diào)研，這樣既節(jié)省了步行的時(shí)間，更能收集到廣大群眾的共鳴。在調(diào)研的過(guò)程中，我們也會(huì)協(xié)調(diào)宣傳組的工作，時(shí)刻向群眾介紹我們服務(wù)隊(duì)的情況和我們所舉行的所有活動(dòng)，在一定程度上減少了宣傳的難度和工作量。
《1》
（五）宣傳篇：深入大街小巷 傳播知識(shí)信息
為了提高湛江師范學(xué)院的知名度和我服務(wù)隊(duì)的影響力，我們開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的宣傳隊(duì)，深入長(zhǎng)岐鎮(zhèn)各地方進(jìn)行宣傳。主要宣傳湛師的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念和本服務(wù)隊(duì)的主要目的以及本服務(wù)隊(duì)的主要活動(dòng)內(nèi)容。在宣傳的過(guò)程中，我們不忘為農(nóng)民伯伯、阿姨們做些簡(jiǎn)單的農(nóng)活。我們宣傳組的隊(duì)員以專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)在各村莊進(jìn)行大力的宣傳，在張貼海報(bào)前不忘征求當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖?jiàn)，我們的海報(bào)是否可以張貼在墻上。我們的謙虛、熱情有禮得到了當(dāng)?shù)厝罕姷母叨荣潛P(yáng)。
（六）勞動(dòng)篇：日曬雨淋終不悔 為取勞動(dòng)新體驗(yàn)
為加強(qiáng)隊(duì)員老師和學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的觀念，深入體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)和農(nóng)民的艱辛，我支隊(duì)征求學(xué)校的意見(jiàn)，在校內(nèi)開(kāi)展一場(chǎng)校園“衛(wèi)生清潔、除草大集會(huì)”的大型勞動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，師生都忙乎悅乎，大家都干勁十足，忘記了勞動(dòng)帶來(lái)的疲勞，謹(jǐn)記著勞動(dòng)的快樂(lè)。勞動(dòng)場(chǎng)面喧鬧而和諧的情景，感動(dòng)著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。學(xué)校的教導(dǎo)主任張主任和李惠欣老師也投身到我們的勞動(dòng)中來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，我們隊(duì)員老師和學(xué)生對(duì)農(nóng)間勞作有了更深一層的新體驗(yàn)，也體會(huì)到古人所說(shuō)的“粒粒皆辛苦”的真切含義。這次勞動(dòng)為我們的未來(lái)之旅鋪下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，在腦力勞動(dòng)的同時(shí)，不能忘記體力勞動(dòng)，體力勞動(dòng)才是生存之本。
（七）座談會(huì)篇：體察民情 實(shí)時(shí)匯報(bào) 了解基礎(chǔ)教育實(shí)況
經(jīng)過(guò)三天的調(diào)研之后，我們總結(jié)了各村莊的具體情況，針對(duì)這些情況隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)部分隊(duì)員和該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)梁亞統(tǒng)、教辦主任車(chē)進(jìn)程、校長(zhǎng)許智等領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)了一次座談會(huì)。此次座談會(huì)歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)，主要針對(duì)農(nóng)村信息化建設(shè)、農(nóng)業(yè)扶持、農(nóng)民信息培訓(xùn)、農(nóng)村未來(lái)發(fā)展規(guī)劃、村民監(jiān)督村委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)以及農(nóng)村教育的狀況開(kāi)展的。首先梁亞統(tǒng)鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村信息化的現(xiàn)狀進(jìn)行了詳盡的闡述，也對(duì)未來(lái)的規(guī)劃做出了設(shè)想，同時(shí)也介紹了目前村莊的監(jiān)督機(jī)構(gòu)的建設(shè)情況。車(chē)進(jìn)程主任則對(duì)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀的教育情況作了全面的分析，分析現(xiàn)在九年義務(wù)教育在農(nóng)村普及的利弊因素，以及農(nóng)村教育普遍存在的“只管教、不敢管”的現(xiàn)象，這種觀念以深入到當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育的領(lǐng)域中，大大挫傷了教師的教學(xué)積極性。最后鎮(zhèn)長(zhǎng)和主任用激勵(lì)的語(yǔ)言教導(dǎo)我們要看到教育事業(yè)積極的方面，將來(lái)好好投身于祖國(guó)的教育事業(yè)，并承諾以后會(huì)大力支持我們回去搞一切有益的活動(dòng)。
（八）慰問(wèn)篇：點(diǎn)滴問(wèn)候點(diǎn)滴關(guān)懷 傳遞愛(ài)的信息
為貫徹團(tuán)委布置的工作，在實(shí)踐期間我們深入了解當(dāng)?shù)亍拔灞簟钡纳钋闆r。當(dāng)我們踏進(jìn)“五?！崩先说募业臅r(shí)候，心情是沉重的。因?yàn)樗麄冏〉暮?jiǎn)陋、吃的簡(jiǎn)樸、用的是我們想像不到的。他們有些家里連最基本的電燈都沒(méi)有，讓我們看到都覺(jué)得心酸。我們了解到當(dāng)?shù)氐摹拔灞！逼鋵?shí)就是每個(gè)月一百元的生活補(bǔ)助。當(dāng)他們知道我們是代表湛江師范學(xué)院去慰問(wèn)他們的時(shí)候，他們熱情的接待了我們，激動(dòng)的握住我們隊(duì)員的手，表現(xiàn)出無(wú)限的欣慰。通過(guò)這次的慰問(wèn)，我們的隊(duì)員更深刻的體會(huì)到基層人民生活的艱辛，更加懂得如何關(guān)心他人
（九）成果展篇：精彩繽紛現(xiàn)成果 銘記于心師生情
“一分耕耘一分收獲”，一場(chǎng)成果展午會(huì)將我們?cè)凇叭锣l(xiāng)”期間所取得的碩碩成果展現(xiàn)在鄭山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和初一級(jí)的同學(xué)以及當(dāng)?shù)卮迕竦拿媲?。豐富多彩而又富有新意的節(jié)目，贏得在場(chǎng)所有觀眾的喝彩。整個(gè)成果展體現(xiàn)了“激揚(yáng)青春共建和諧”的主題，我們的成功舉辦和圓滿結(jié)束得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和充分肯定。
校長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)表講話，主要強(qiáng)調(diào)我們這次實(shí)踐活動(dòng)所帶給該校的活力，感謝我們服務(wù)隊(duì)為他們灌施新的思想和理念。最后服務(wù)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)作了詳細(xì)的總結(jié)和匯報(bào)。
（十）總結(jié)篇：總結(jié)過(guò)去 展眼未來(lái) 相信明天會(huì)更好
在為期七天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中，我們的收獲是豐富的。在這次活動(dòng)中，我們的隊(duì)員不僅得到了鍛煉、能學(xué)以致用，也達(dá)到了服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的最終目的。同時(shí)實(shí)踐基地學(xué)校的學(xué)生們不僅在學(xué)習(xí)上、在生活上也有了新的體驗(yàn)。這是我們隊(duì)員們實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的見(jiàn)證，也讓我們隊(duì)員對(duì)未來(lái)的事業(yè)建立起充分的信心。
（十一）送別篇：離別的淚水 難忘的師生情
在我們回校之前，學(xué)校的學(xué)生自發(fā)的來(lái)歡送我們，早上六點(diǎn)多就停留在我們的宿舍門(mén)外等候，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)歡送他們的老師的機(jī)會(huì)。在離別的那一刻，我們的老師和學(xué)生都流下了留戀而感人的流水，我們彼此的淚水體現(xiàn)了我們深厚的感情，這一切都是我們所取得的成果的最直接體現(xiàn)。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，我們的付出換來(lái)了學(xué)生不舍的情懷。
（十二）勵(lì)志篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 吸取教訓(xùn)
