首頁 > 優(yōu)秀范文 > 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案
時(shí)間：2022-02-26 17:13:55
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二、地點(diǎn)：
*******體育場。
三、參加對(duì)象：
全市國有、非公企業(yè)負(fù)責(zé)人與青年員工，
四、具體要求：
以企業(yè)為單位組隊(duì)，要求各單位統(tǒng)一著裝，自帶旗幟，旗幟上標(biāo)識(shí)有企業(yè)標(biāo)志。
五、流程安排：
1、市委領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；
2、團(tuán)市委書記曉講話；
3、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓；
4、裁判員代表宣誓；
5、領(lǐng)導(dǎo)宣布趣味運(yùn)動(dòng)賽開始；
6、各代表隊(duì)退場，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
四、比賽項(xiàng)目：
集體賽： 趣味接力賽；
個(gè)人賽： 花樣跳繩（分三個(gè)單項(xiàng)）（分男女組）、企鵝漫步（分男女組）、自行車慢騎（分男女組）；
五、比賽方法
個(gè)人賽和老總賽同時(shí)進(jìn)行，9：45開始進(jìn)行集體賽。要求各參賽隊(duì)伍按單位統(tǒng)一著裝。
（一）個(gè)人賽
1、花樣跳繩
比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨(dú)記成績。比賽限時(shí)1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。
分16組同時(shí)進(jìn)行。
時(shí)間安排：8：45－9：00 正跳比賽
9：00－9：15 倒跳比賽
9：15－9：35 正編麻花比賽
道具：跳繩（各參賽人員自帶）
裁判：16人
現(xiàn)場仲裁（兼計(jì)時(shí)）：1人
2、企鵝漫步
比賽規(guī)則：（同上）
分16組同時(shí)進(jìn)行
時(shí)間安排：8：45－9：40 比賽
道具：旗幟×20
塑料球3×20
秒表×2
裁判：8人
現(xiàn)場仲裁：1人
3、自行車慢騎
比賽規(guī)則：賽程為30米，比賽中腳不能落地，犯規(guī)者淘汰出局；以到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間最長者為勝。
分2塊場地同時(shí)進(jìn)行，每組8人同時(shí)進(jìn)行時(shí)間安排：8：45－9：40 比賽
道具：自行車（各參賽人員自帶24寸自行車）
秒表4×2
裁判：8人
（一人負(fù)責(zé)兩道）
現(xiàn)場仲裁：2人
三個(gè)個(gè)人項(xiàng)目共需裁判32人，現(xiàn)場仲裁4人；
個(gè)人賽頒獎(jiǎng)9:30-9:45
（二）集體賽——趣味接力賽
接力賽總賽程400米，共分八個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為50米，前一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員將接力綢帶交給后一個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員，后一個(gè)項(xiàng)目才能開始。各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。
各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。
1、手足情深 （彎道）
參賽隊(duì)員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。
道具：
道具：發(fā)令槍×1
發(fā)令員：1人
現(xiàn)場裁判：8人（全程跟隨運(yùn)動(dòng)員）
2、山路彎彎 （彎道）
參加人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。
道具：凳子×8
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
3、寶貝新娘
參加人員：每隊(duì)3人
比賽規(guī)則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
4、齊心協(xié)力
參賽人員：每隊(duì)2人
比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具：排球×10
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
5、地道英雄 （彎道）
參加人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中鉆過3個(gè)欄架，完成50米賽段。如果欄架翻倒，需參賽運(yùn)動(dòng)員扶起欄架并重新鉆欄。
道具：跨欄3×8
護(hù)膝2×10
護(hù)肘2×10
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
6、我是喬丹 （彎道）
參賽人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員后退運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。
道具：籃球×10
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
7、過橋袋鼠
參加人員：每隊(duì)1人
比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員先越過跑道上設(shè)置的2座獨(dú)木橋，然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。
道具：長凳2×8
麻袋（麻袋上繪制圖案）×10
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
8、巨人腳步
參賽隊(duì)員：10人，其中至少3名女運(yùn)動(dòng)員（分在兩段）
比賽規(guī)則：分兩段，每段25米，每段5人，參賽運(yùn)動(dòng)員踩在木板上前進(jìn)，完成50米賽段。
道具：特制木板×8
現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人
注：除第
3、第8項(xiàng)比賽外，其他項(xiàng)目至少有一項(xiàng)參賽運(yùn)動(dòng)員為女性。
共需裁判23人
時(shí)間安排：9：45－10：05 第一組
10：10－10：35 第二組
10：40－11：00 第三組
11：05－11：25 第四組
11：30－12：00 決賽
12：00——
頒獎(jiǎng)（集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)）
七、記分方法
按各企業(yè)集體和個(gè)人項(xiàng)目得分之和排列總團(tuán)體名次。集體和個(gè)人項(xiàng)目均取前8名，個(gè)人分值為9/7/6/5/4/3/2/1, 跳繩3個(gè)分項(xiàng)的分值為4.5/3.5/3/2.5/2/1.5/1/0.5,集體分值為個(gè)人3倍計(jì)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、大會(huì)設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)8個(gè)。按集體和個(gè)人成績總和錄取前8名，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體冠、亞、季、優(yōu)勝獎(jiǎng)杯。
2、設(shè)集體優(yōu)勝獎(jiǎng)8個(gè)。趣味挑戰(zhàn)賽取前8名為集體優(yōu)勝獎(jiǎng)，給予榮譽(yù)證書。
3、花樣跳繩的三個(gè)項(xiàng)目、企鵝漫步、自行車慢騎各取男、女前3名，給予證書和獎(jiǎng)金。
元旦趣味運(yùn)動(dòng)晚會(huì)策劃方案
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：
和諧、創(chuàng)新、陽光、健美
二、活動(dòng)目的：
為了更好地展現(xiàn)員工的風(fēng)采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立新時(shí)代員工形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于工作之中。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：20xx年12 月 31日
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)：
五、參加人員：公司全體員工
六、流程安排：
1、相關(guān)人員入場；
2、趣味運(yùn)動(dòng)相關(guān)事宜講解；
3、參加人員及裁判員介紹；
4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
七、比賽項(xiàng)目：
1、兩人三足
參與人員：全組人員
規(guī)則：每兩人為一組，兩個(gè)人中有一只腳與對(duì)方一只腳綁在一起，比賽開始后兩人從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)后，下一組開始跑，最后一組跑到終點(diǎn)后用時(shí)最短的一組為勝。
2、超級(jí)保齡球
參與人員：各組兩人
規(guī)則：參賽選手在規(guī)定的范圍內(nèi)用籃球撞擊 5米 以外的10瓶礦泉水，每人三次機(jī)會(huì)，每擊倒一瓶水積一分，最后累計(jì)成績分?jǐn)?shù)最高為勝。
3、驚天動(dòng)地
參與人員：各組6人（4男2女）
規(guī)則：6人為一組，從教練處抽取的紙條信息來充當(dāng)手、腿、屁股和嘴，由手拿汽球嘴吹起汽球后，由腿抬起屁股坐爆汽球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組坐爆的汽球數(shù)最多為勝。
器材：汽球 秒表 板凳 便簽紙
4、搶收搶種
參與人員：各組5人
規(guī)則：參賽者手持裝有8個(gè)球的盤子起跑，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的8個(gè)杯子中；跑到折返點(diǎn)后返回，依次將球撿起放回盤中跑回起點(diǎn)交給隊(duì)友，依次進(jìn)行，直到全部參賽者完成比賽任務(wù)，用時(shí)最少一組獲勝。
5、合力越障
參與人員：各組兩人（男女不限）
規(guī)則：比賽開始前，由其中一人被蒙住雙眼，由另一位人員負(fù)責(zé)指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶（教練進(jìn)行安全協(xié)助），被蒙住雙眼的人員必須按指定路線，越過路障。如在行進(jìn)過程中碰到路障，則每碰一個(gè)路障時(shí)間加5秒，最后比賽用時(shí)最少為獲勝。
八、注意事項(xiàng)：
1、各參賽組組長做好隊(duì)員的組織工作。
2、比賽場地地面比較粗糙，請(qǐng)注意比賽過程中運(yùn)動(dòng)員的安全。
方案1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、為了增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校共育，增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識(shí);
2、提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格，使學(xué)生獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些初淺經(jīng)驗(yàn);
3、幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、會(huì)場布置:橫幅標(biāo)語為“快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”
2、游戲準(zhǔn)備:獎(jiǎng)票(紅票、黃票、藍(lán)票)、獎(jiǎng)狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實(shí)心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨
3、各班自己設(shè)計(jì)并號(hào)碼布
三、活動(dòng)主題:“快樂大課間，健康一家人”
四、活動(dòng)原則:
每個(gè)家庭參與兩個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。
五、活動(dòng)口號(hào):各班根據(jù)自己的特點(diǎn)，喊出口號(hào)
六、活動(dòng)時(shí)間:11月20日
七、活動(dòng)地點(diǎn):龍江小學(xué)操場
八、活動(dòng)安排:
1、二節(jié)課后(10:00)，六個(gè)班學(xué)生連同家長排成四路縱隊(duì)，(可手拿道具)高喊活動(dòng)口號(hào)依次入場。各班班主任組織好紀(jì)律;
3、家長和運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言
4、裁判代表發(fā)言
5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開幕
6、家長和學(xué)生舉行比賽;
7、游戲結(jié)束后家長和學(xué)生集合，總結(jié)、頒獎(jiǎng)
8、退場:主持人宣布親子活動(dòng)圓滿結(jié)束，各班有序退場。
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
1、設(shè)立班級(jí)集體獎(jiǎng)(接力賽)，取前三名
2、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
3、活動(dòng)設(shè)立班級(jí)組織活動(dòng)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
十、報(bào)名規(guī)則:每個(gè)家庭報(bào)限2個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目最多報(bào)12人
十一、游戲內(nèi)容:
(1)游戲名稱:齊心協(xié)力
游戲準(zhǔn)備:跳繩
游戲地點(diǎn):小籃球場
游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)最多的為優(yōu)勝。
游戲規(guī)則:2人一組。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。
(2)游戲名稱:親子二人行
游戲目的:提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加體育活動(dòng)的樂趣。
游戲地點(diǎn):跑道(西)
游戲準(zhǔn)備:獎(jiǎng)票(紅票、黃票、藍(lán)票);
游戲玩法:家長和孩子在起點(diǎn)線處(距離30米)，孩子與家長面對(duì)面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向前行走，繞過椅子后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。
游戲規(guī)則:2人一組，每輪六組。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。
(3)游戲名稱:打保齡球
游戲準(zhǔn)備:手榴彈、實(shí)心球
游戲地點(diǎn):國旗邊的跑道上
家長和孩子站在起點(diǎn)線(距離6米)，手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球(手榴彈)，家長和孩子各投1次，計(jì)算的保齡球(手榴彈)，倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。
方案2
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，育理念。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間
2020年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。
三、地點(diǎn)
x公園。
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
方案3
一、活動(dòng)目的：
親子律動(dòng)操，親子互動(dòng)游戲與帶動(dòng)趣味游戲?yàn)榛顒?dòng)主架構(gòu)，讓現(xiàn)場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動(dòng)家庭親子運(yùn)動(dòng)的觀念與互動(dòng);并建立學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的基本理念;強(qiáng)調(diào)家庭運(yùn)動(dòng)是孩子成長的重要元素，秉承著讓孩子們在快樂中運(yùn)動(dòng)的樂動(dòng)理念。
二、活動(dòng)組織：
主辦單位：x幼兒園
協(xié)辦單位：咨詢有限公司
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場
參與人員：全員幼兒及家長
三、活動(dòng)形式：親子趣味大型運(yùn)動(dòng)會(huì)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
(1)各班級(jí)提前通知家長活動(dòng)相關(guān)事宜及要求，統(tǒng)計(jì)交費(fèi)人數(shù)。
(2)各班級(jí)活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全主題課程教育。
(3)各班級(jí)活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行入場方針、隊(duì)形、口號(hào)訓(xùn)練。
2、物資準(zhǔn)備：
所需物料：橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫(yī)藥箱、攝像機(jī)、
五、活動(dòng)流程：
詳情見活動(dòng)安排
09：00分
幼兒園
簽到、領(lǐng)取衣服
家長交幼兒到教師處等候入場
09：20分
操場
集合、開場白
教師帶領(lǐng)幼兒到指定位置候場
09：30分
操場
運(yùn)動(dòng)員入場儀式
09：50分
操場
致辭
領(lǐng)導(dǎo)致辭、
10：00分
操場
教師開場舞
親子律動(dòng)展示
10：30分
操場
親子徒手互動(dòng)游戲
口香糖、比比看、宣誓
11：00分
操場
親子大作戰(zhàn)
報(bào)紙、面條棍、
11：30分
操場
我們?nèi)ヌ?/p>
搏擊操、滑溜布、彩虹傘(選取)
12：00分
操場
球飛舞動(dòng)
乾坤球、及超級(jí)沙灘球
六、教師注意事項(xiàng)：
1、全體保教人員及家長要高度負(fù)責(zé)，把孩子的安全放在第一位。
2、教師及家長做好環(huán)保工作，不要隨意亂扔垃圾。
3、各班要做好家長的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長遵守活動(dòng)的規(guī)則，所有活動(dòng)均自愿參加原則，安全第一，根據(jù)自身?xiàng)l件參加游戲!
4、防止幼兒意外傷害，保健老師落實(shí)好保健藥品的準(zhǔn)備工作;
七、家長注意事項(xiàng)：
A：為了活動(dòng)順利開展，家長必須配合教練員指揮，注意安全;
B：要求穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，各人自備毛巾、或汗巾
C：活動(dòng)以班級(jí)為單位，重在參與(身體突發(fā)不適除外)。
D：由于本次活動(dòng)為親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)家長不要過多的攜帶其他物品，以免丟失，影響活動(dòng)效果(丟失自負(fù))
方案4
一、親愛的家長朋友們、小朋友們大家好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，共同分享孩子們童年的歡樂，歡迎你們，運(yùn)動(dòng)使孩子們健康，運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂，今天迎來了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng)，瞧，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試。
二、請(qǐng)欣賞花環(huán)對(duì)為我們帶來的體操表演，同時(shí)歡迎小運(yùn)動(dòng)員入場。
小運(yùn)動(dòng)員入場：
1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的步伐向我們走來。
2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績!
3.第三個(gè)出場的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動(dòng)小天使。
4.現(xiàn)在出場的是中二班的小寶貝們，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭光，為班級(jí)增添光彩!
5.現(xiàn)在向我們走來的是小一班的小朋友們，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的!
6.接下來是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高!
三、園長致開幕詞，宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始
四、小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1.滾球
游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行滾球比賽，教師記錄時(shí)間，所用時(shí)間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳
游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，兩人同時(shí)向前進(jìn)，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快。
一、活動(dòng)前，做好調(diào)查研究，確定活動(dòng)的內(nèi)容
同志告訴我們“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”，我們開展各種學(xué)生活動(dòng)也是一樣，需要我們認(rèn)真的去進(jìn)行調(diào)查研究。只有經(jīng)過調(diào)查研究，我們所開展的活動(dòng)才能受到廣大同學(xué)的喜愛和歡迎，才會(huì)有眾多的同學(xué)熱情積極地參與，從而使活動(dòng)取得成功，達(dá)到活動(dòng)開展的預(yù)期效果。那么如何調(diào)查研究出受歡迎的活動(dòng)呢？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手：
1、活動(dòng)要緊貼時(shí)代的脈搏，緊跟時(shí)代的步伐，與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)，符合學(xué)生的需要。湖南衛(wèi)視、湖南經(jīng)視近幾年的一檔檔節(jié)目為什么受到大眾的歡迎，受到各個(gè)階層的追捧，在全國擁有那么高的收視率，我覺得與它的時(shí)代性分不開。像“一家大小向前沖”欄目緊跟社會(huì)走，演繹民眾所關(guān)注的話題。因此，我們在確定活動(dòng)時(shí)也應(yīng)密切聯(lián)系時(shí)代，抓住同學(xué)的“口味”，活動(dòng)開展才會(huì)有好的效果。當(dāng)然，已經(jīng)形成規(guī)律和周期的活動(dòng)，是已經(jīng)經(jīng)過調(diào)查研究的，我們在開展的時(shí)候注意結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)。如我系發(fā)起組織的學(xué)院首屆“迎評(píng)杯”足球賽，是在全世界都熱捧足球賽，我院又剛建好足球場的情況下，滿足了廣大同學(xué)對(duì)足球的熱愛。雖然是首次舉行，但是因?yàn)榉狭送瑢W(xué)的“口味”，受到同學(xué)們的歡迎，無論從參賽隊(duì)情況還是比賽時(shí)的觀眾情況看，這次活動(dòng)是非常成功的。
2、內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并且要有趣味性、挑戰(zhàn)性?，F(xiàn)在的人對(duì)精神生活的要求越來越高，個(gè)性越來越強(qiáng)，越是有趣的、刺激的、有挑戰(zhàn)性的，就越喜歡；形式古板的、內(nèi)容陳舊的，就來不了精神。所以系部進(jìn)行活動(dòng)計(jì)劃時(shí)就應(yīng)充分考慮，活動(dòng)既要有文娛方面的，又要有體育方面的；既要有專業(yè)的，又要有趣味綜合的；既要有休閑的，又要有競技的。這兩年，我們環(huán)藝系在制定系部學(xué)生活動(dòng)工作計(jì)劃時(shí)，書記與所有輔導(dǎo)員一起討論確定的活動(dòng)包括：手繪比賽（專業(yè)方面），演講比賽、書畫比賽、辯論賽（綜合素質(zhì)方面），歌詠比賽、（文娛方面），拔河比賽、羽毛球比賽、籃球賽、足球賽（體育方面）等，基本上做到了內(nèi)容豐富、形式多樣，且體育方面的較多，與大家對(duì)鍛煉身體的要求相切合。
3、活動(dòng)的選取與確定不能只限于紙上談兵，在醞釀階段一定要充分考慮其可操作性。這個(gè)“可操作性”包括活動(dòng)的規(guī)模大小要適度：太大，完成不了；太小，沒有影響力。其次活動(dòng)開展過程中的問題與阻力，能否解決。我們現(xiàn)在開展活動(dòng)首先要考慮的問題是經(jīng)費(fèi)問題，如果經(jīng)費(fèi)開支系部承受不起，最好的內(nèi)容和形式也無法操作施行。
4、活動(dòng)的開展不能走過場，要有的放矢，要有針對(duì)性。例如上半年全國家樂福事件時(shí)，在安全工作會(huì)上提議的，為了防止學(xué)生上街游行示威活動(dòng)，但又讓學(xué)生的情緒有地方發(fā)泄，可以組織學(xué)生搞涂鴉或簽名活動(dòng)。在汶川大地震之后，院系組織了愛心捐款，我系組織開展了征文和宣傳畫比賽，這不僅讓學(xué)生充分地表達(dá)了心中的情感，還與我們學(xué)生的愛好特長掛鉤。
二、活動(dòng)前期做好組織策劃
為了使每次學(xué)生活動(dòng)有序開展，活動(dòng)中做到有章可循、有條不紊、忙而不亂；減少過程中的意外和失誤，少些曲折，使活動(dòng)的成功率提高；也使活動(dòng)能按照既定的流程、緊鑼密鼓的推進(jìn)，工作人員合理安排，做到各司其職、各就其位，在活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行組織策劃寫出詳細(xì)的活動(dòng)策劃方案是很有必要的。在第二屆文化藝術(shù)節(jié)和首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們系都這樣去做了，取得了較好的效果?，F(xiàn)在把我們的做法跟大家交流：
第一步，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的紅頭文件通知或方案，把握要求，結(jié)合本系部的實(shí)際情況，分析討論開展活動(dòng)的方案；或者仔細(xì)思考準(zhǔn)備開展活動(dòng)的目的、意義。這一步工作就是弄清楚活動(dòng)策劃方案中的活動(dòng)背景、目的、意義、組織機(jī)構(gòu)等。
第二步，全盤考慮，仔細(xì)分析活動(dòng)過程，假設(shè)問題困難，思考對(duì)策。在這一步，為了使活動(dòng)更加完美，我們可以使用“頭腦風(fēng)暴”的方法，以大家的經(jīng)驗(yàn)對(duì)活動(dòng)整個(gè)過程進(jìn)行設(shè)想，預(yù)想出各個(gè)環(huán)節(jié)可能遇到的困難和出現(xiàn)的問題，想出對(duì)策，即我們常說的預(yù)案。在此基礎(chǔ)上，我們就可以寫出能指導(dǎo)活動(dòng)具體開展的藍(lán)本――活動(dòng)策劃方案。在做參加學(xué)院首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃方案時(shí)，我和體育部的學(xué)生干部在分析學(xué)院的方案后，把我們要做的工作內(nèi)容總結(jié)出來，主要有：活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名統(tǒng)計(jì)、運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、入場式方陣隊(duì)的組織、代表隊(duì)隊(duì)旗的設(shè)計(jì)和學(xué)生志愿者的選拔，并明確重點(diǎn)是宣傳發(fā)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名和運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練。從而定出我們工作的先后主次，并對(duì)各個(gè)工作環(huán)節(jié)的時(shí)間做出嚴(yán)格的要求。例如在運(yùn)動(dòng)運(yùn)的報(bào)名統(tǒng)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)，我們把班級(jí)報(bào)名在哪天的幾點(diǎn)鐘之前做好交到系體育部，然后那個(gè)部門對(duì)報(bào)名表進(jìn)行整理制成電子文檔，系體育部根據(jù)報(bào)名進(jìn)行初選組隊(duì)，從而做到按時(shí)在規(guī)定的時(shí)間里把報(bào)名表交到學(xué)院相關(guān)部門，這樣既合理地組織了隊(duì)伍又不影響其他部門的工作。在宣傳發(fā)動(dòng)環(huán)節(jié)我們采用了包括在班主任會(huì)議上宣傳動(dòng)員，班會(huì)發(fā)動(dòng)，體育委員、班長會(huì)議，男女生部查寢時(shí)動(dòng)員等諸多手段，全方位、多管齊下的宣傳發(fā)動(dòng)；在入場式的著裝統(tǒng)一方面，我們根據(jù)實(shí)際情況制定了三套方案。
第三步，根據(jù)活動(dòng)開展的需要，組建活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)行人員分工。對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們成立了以系主任和總支書記牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)宣傳報(bào)道組、安全保衛(wèi)組、后勤組、拉拉隊(duì)、聯(lián)絡(luò)組、機(jī)動(dòng)組等6個(gè)小組，并列出各小組的職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人，便于主任書記督查，防止工作上的推諉。
第四步，及時(shí)向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)工作，取得他們的支持和幫助。匯報(bào)的內(nèi)容包括活動(dòng)策劃的情況和存在的、需要解決的問題，如：資金（我認(rèn)為這是開展各項(xiàng)活動(dòng)的瓶頸），場地（有時(shí)候活動(dòng)的場地需跟其他部門銜接，領(lǐng)導(dǎo)出面會(huì)比較容易解決）、教練等。
三、活動(dòng)中加強(qiáng)指導(dǎo)
活動(dòng)的進(jìn)行在按照策劃方案流程推進(jìn)時(shí)，輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)也必不可少，畢竟因?yàn)閷W(xué)生的閱歷有限，處事不夠成熟。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)指導(dǎo)，能使學(xué)生的能力進(jìn)步更快，少走彎路，活動(dòng)的效果也會(huì)得到保證。但是，應(yīng)注意活動(dòng)開展的整個(gè)過程都應(yīng)該以學(xué)生為主，我們輔導(dǎo)員應(yīng)站在指導(dǎo)者的地位，不能怕因?qū)W生組織不好、出問題，去替代他們做。
輔導(dǎo)員進(jìn)行活動(dòng)的指導(dǎo)，猶如放出的風(fēng)箏需要繩線的牽引，既把握控制活動(dòng)的“方向”，又能發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。如出版宣傳墻刊，我們要指導(dǎo)學(xué)生怎么樣進(jìn)行選材，怎么樣進(jìn)行排版，甚至還要仔細(xì)檢查他們的文字內(nèi)容，指出其中的錯(cuò)字、不通順的語句，并指導(dǎo)他們修改。如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，我們既要指導(dǎo)體育部等部門的干部如何進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的組織、有效的管理，也要配合教練員指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行認(rèn)真的專項(xiàng)訓(xùn)練，尤其是跨欄、跳高、三級(jí)跳等技術(shù)性項(xiàng)目。
四、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)
“編籮編筐，重在收口”，說的是做事的收尾工作很重要，學(xué)生活動(dòng)的總結(jié)工作也很重要，要做到善始善終?？偨Y(jié)是積累的過程，進(jìn)步的方法，成功的起點(diǎn)。
為展示機(jī)關(guān)干部風(fēng)采，豐富職工文化生活，不斷增進(jìn)友誼，提高機(jī)關(guān)干部凝聚力，街道機(jī)關(guān)工會(huì)準(zhǔn)備在中秋節(jié)暨國慶節(jié)前夕舉辦“雙節(jié)同慶機(jī)關(guān)干部趣味比賽”。
活動(dòng)主題：和諧、友誼、進(jìn)步
活動(dòng)時(shí)間：9月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
比賽項(xiàng)目：
第一項(xiàng)： 共同進(jìn)步(雙人跳繩)
比賽規(guī)則： 一男一女為一組，同跳一付單人跳繩，一分鐘內(nèi)跳的最多的那組獲勝。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)2名;紀(jì)念獎(jiǎng)12名。
參加人數(shù)：每個(gè)工會(huì)小組4名,共16人。
第二項(xiàng)： 擠眉弄眼(吃餅干)
比賽規(guī)則：參加人員把餅干放在自己額頭上，用自己的臉部肌肉把餅干移到嘴里吃掉。一分鐘之內(nèi)吃的數(shù)量多的獲勝。掉落的不計(jì)數(shù)，用手幫助的不計(jì)成績。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 抽簽分兩輪比賽，每組取一等獎(jiǎng)1名。
共計(jì)一等獎(jiǎng)2名;紀(jì)念獎(jiǎng)6名。
參加人數(shù)：每個(gè)工會(huì)小組4名,共16人
第三項(xiàng)： 吹球入碗
比賽規(guī)則：在桌上放五個(gè)碗，都裝滿水，從第一只碗開始吹乒乓球，一直吹到第五只碗，誰吹的時(shí)間最少，就算獲勝。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：抽簽分2輪比賽,每組取一等獎(jiǎng)1名;紀(jì)念獎(jiǎng)3名;
共計(jì)一等獎(jiǎng)2名,紀(jì)念獎(jiǎng)6名.
參加人數(shù)：每個(gè)工會(huì)小組2名(不限男女),共8人。
第四項(xiàng)： 爭先恐后(推球)
比賽規(guī)則：將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊，手握較長的一段叉開作剪刀狀，用另一端的豁口叉住一只籃球，發(fā)令后，迅速推球向前跑，至小紅旗處繞過返回，先到的小組獲勝。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：抽簽分2輪比賽，第一、二輪預(yù)賽獲勝小組進(jìn)入決賽，未進(jìn)入決賽小組獲紀(jì)念獎(jiǎng)。決賽獲勝小組一等獎(jiǎng)，另一小組獲二等獎(jiǎng)。共計(jì)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)4名，紀(jì)念獎(jiǎng)8名。
參加人數(shù)：每個(gè)工會(huì)小組4名(不限男女),共16人。
趣味工會(huì)活動(dòng)方案二
一、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)全體教工的健身意識(shí)，積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)。
2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)體質(zhì)，
二、組織機(jī)構(gòu)
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)：
主 任：方 建
副主任：陳理暢 姚增超 鐘清云 袁媛 那紅 王德深
委 員： 魏紅俊 吳乾莉 林師師 林素真 李延平 陳 玨 許克威 陳 巖 尹利平 張 燕 何珠麗 陳 法 張 奕 錢 勇 韓能光 梁東啟 余 晶
總策劃(兼裁判長)：鐘清云
成員：王德深 杜鵬君 王君華 陳維國 蘇業(yè)奇 吳林炎 林啟輝。
職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽的組織、次序編排等策劃工作及裁判組的工作。
總協(xié)調(diào)：姚增超
成員：鐘清云 袁媛 那紅 王德深 余 晶
職責(zé)：負(fù)責(zé)開幕式、閉幕式及整個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)各組的組織協(xié)調(diào)及報(bào)名工作。
比賽裁判組：鐘清云 王德深
成員：杜鵬君 王君華 陳維國 蘇業(yè)奇 吳林炎 林啟輝 何干 張群彩。
職責(zé)：裁判、工作人員分工和培訓(xùn)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽裁判工作，負(fù)責(zé)場地道具器材(皮尺、擴(kuò)音器、黃色大膠帶、礦泉水、大瓶空礦泉水瓶 引導(dǎo)牌、中性筆、沙袋、編織袋、排球5個(gè)：羽毛球拍5副：空瓶子100個(gè);排球20個(gè);米袋子30個(gè);兵乓球60個(gè)、空杯60個(gè)、盤子10個(gè))的保障。
仲裁組：陳理暢
成員：姚增超 鐘清云 袁媛 那紅 王德深
職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中有爭議的仲裁，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
宣傳組：袁 媛
成員：吳乾莉 林師師
職責(zé)：負(fù)責(zé)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)整個(gè)過程的攝像、照相、橫幅(一大300，二小200現(xiàn)場懸掛)和文字宣傳工作，負(fù)責(zé)提供擴(kuò)音器2個(gè)。
獎(jiǎng)品(紀(jì)念品)籌備組：那 紅
成員：魏紅俊 余 晶
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)金)的準(zhǔn)備及發(fā)放。
二、比賽時(shí)間：初定 20xx年5月25日(星期五)下午15：00。
三、比賽地點(diǎn)：XXX。
四、參賽人員及單位：
1、參賽人員：全校教職工(含外聘教師)，以工會(huì)小組為單位組隊(duì)。
2、參賽單位：(14個(gè))
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理學(xué)院 生物工程學(xué)院 涉外商務(wù)管理學(xué)院 通識(shí)教育學(xué)院 藝術(shù)學(xué)院交通與信息學(xué)院 國際教育學(xué)院 旅游學(xué)院 機(jī)關(guān)第一工會(huì)小組 機(jī)關(guān)第二工會(huì)小組 機(jī)關(guān)第三工會(huì)小組 機(jī)關(guān)第四工會(huì)小組 機(jī)關(guān)第五工會(huì)小組 后勤公司
五、競賽要求：
1、各工會(huì)小組不得無故棄權(quán)。
2、比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員必須服從組織人員統(tǒng)一指揮，服從裁判統(tǒng)一裁決，如有異議由負(fù)責(zé)人提出，最后服從裁判組、仲裁組的統(tǒng)一裁決。各工會(huì)小組須認(rèn)真組織，理解比賽規(guī)則，協(xié)調(diào)處理好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間出現(xiàn)的各種矛盾和問題。
3、各隊(duì)集中報(bào)名后(盡可能把人落實(shí)到每個(gè)比賽項(xiàng)目)，于2012年5月11日(周五)前以書面形式向校工會(huì)正式確認(rèn)參賽項(xiàng)目，否則按不參加處理。
4、裁判工作由通識(shí)教育學(xué)院體育教研室的教師擔(dān)任(不參加比賽)。
5、項(xiàng)目與規(guī)則(見附表一)
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、各個(gè)項(xiàng)目按計(jì)時(shí)快慢錄取名次，不進(jìn)行預(yù)決賽。
2、每個(gè)項(xiàng)目取前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放獎(jiǎng)金，未獲名次的參賽隊(duì)將獲得參與紀(jì)念獎(jiǎng)(每隊(duì)200元)。
3、大會(huì)將根據(jù)報(bào)名情況及參與情況評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
本規(guī)程未盡事宜另行通知。
趣味工會(huì)活動(dòng)方案三
一、活動(dòng)目的
為豐富機(jī)關(guān)職工的業(yè)余生活，提高職工工作熱情，增強(qiáng)各科室、部門的凝聚力，機(jī)關(guān)工會(huì)按處工會(huì)要求，經(jīng)機(jī)關(guān)工會(huì)委員會(huì)研究決定，并報(bào)處領(lǐng)導(dǎo)同意，在5月中旬開展集競技、娛樂、健身等綜合于一體的趣味體育活動(dòng)，激發(fā)職工團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敢于拼搏，永爭第一的精神，讓職工在比賽中享受快樂，在快樂中得到收獲。
二、活動(dòng)主題
快樂運(yùn)動(dòng)，快樂工作
三、活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二
四、活動(dòng)整體安排
活動(dòng)時(shí)間：2012年5月17日上午9：00-11：30
活動(dòng)地點(diǎn)：處機(jī)關(guān)
主辦單位：機(jī)關(guān)工會(huì)
活動(dòng)參與對(duì)象：機(jī)關(guān)全體在崗人員(含借調(diào)人員)、提前退養(yǎng)人員
五、活動(dòng)流程(主持人：楊玲)
1、機(jī)關(guān)工會(huì)委員段文杰組織5分鐘熱身運(yùn)動(dòng);
2、工會(huì)主席王欽講話;
3、機(jī)關(guān)工會(huì)委員侯文東介紹比賽項(xiàng)目;
4、開始比賽;
5、頒獎(jiǎng);
6、處領(lǐng)導(dǎo)、裁判、參賽選手合影。
六、活動(dòng)分組情況
第一組：計(jì)財(cái)科設(shè)計(jì)院科技室
處領(lǐng)導(dǎo)：王世容馬元
組長：倪英田霞
第二組：供水科工程科綜經(jīng)科
處領(lǐng)導(dǎo)：賴劍李國賢王欽
組長：王云盧建
第三組：勞人科離退科黨辦水政辦保衛(wèi)科
處領(lǐng)導(dǎo)：何榮智
組長：楊展鐘雪梅
第四組：辦公室處工會(huì)審計(jì)室
處領(lǐng)導(dǎo)：賈軍容
組長：張清王春梅
七、活動(dòng)要求
1、工會(huì)活動(dòng)屬集體活動(dòng)，除參賽職工外，其他職工需要到場。若因工作或身體原因不能參加活動(dòng)的職工，需提前給工會(huì)小組長請(qǐng)假，小組長應(yīng)及時(shí)通報(bào)機(jī)關(guān)工會(huì)。
2、各組負(fù)責(zé)人于5月14日(星期一)上午12：00前將各項(xiàng)目參賽人員名單報(bào)機(jī)關(guān)工會(huì)楊玲處。
3、比賽時(shí)，各組負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)參賽人員，協(xié)助比賽順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)記分規(guī)則
1、本次比賽項(xiàng)目均為集體參與項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一、二、三、四名。每個(gè)項(xiàng)目第一名計(jì)4分;第二名計(jì)3分;第三名計(jì)2分;第四名計(jì)1分。
2、機(jī)關(guān)職工按科室分為4組集體參賽，每組在每個(gè)參賽項(xiàng)目中的得分匯總后作為本次趣味體育活動(dòng)的評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。
3、各項(xiàng)目記錄人及時(shí)將比賽結(jié)果交給陸建匯總，匯總后得出名次交主持人。(盧建制定記分表和匯總表，并發(fā)給各項(xiàng)目記錄人員)。
九、獎(jiǎng)金設(shè)置
第一名獎(jiǎng)金2000元;第二名獎(jiǎng)金1800元;
第三名獎(jiǎng)金1600元;第四名獎(jiǎng)金1500元。
十、后勤分工安排
1、獎(jiǎng)金準(zhǔn)備：楊玲段文杰
2、礦泉水準(zhǔn)備及發(fā)放：侯文冬盧建李霜琪
3、頒獎(jiǎng)禮儀人員：田霞
4、頒獎(jiǎng)安排：王云
5、標(biāo)語制作：楊玲
6、音響、麥克風(fēng)準(zhǔn)備：侯文東
7、藥品準(zhǔn)備(云南白藥噴霧劑)準(zhǔn)備：田霞
十一、宣傳
1、攝影、攝相：王一霖李林
2、信息：楊玲
十二、活動(dòng)項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目一：心心相印(背夾球)
1、參賽人數(shù)：每組12人(男6人，女6人)。
2、裁判員：發(fā)令主裁判(賴祥林);
副裁判計(jì)時(shí)(馮強(qiáng)華、張清、王春梅、陳蕓嘉);
記錄人(賴曉霞)。
3、比賽器材：8把椅子(作為起點(diǎn)和終點(diǎn)的標(biāo)志物)、秒表4個(gè)、籃球4個(gè)
4、比賽器材準(zhǔn)備：陳洪豐、楊展、李濤(準(zhǔn)備椅子)，馮強(qiáng)華(準(zhǔn)備4個(gè)秒表)、高原理(準(zhǔn)備籃球)
5、比賽場地畫線準(zhǔn)備：楊展李濤
6、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志。
7、比賽賽制：一場決勝負(fù)，按每隊(duì)用時(shí)先后計(jì)時(shí)取名次。
8、比賽規(guī)則：
①4個(gè)參賽隊(duì)兩端各站6人，每端分成3組，每組2人(一男一女)，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走;
②向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒;
③在行進(jìn)時(shí)若球落地，比賽選手需自己撿球并回到落球原位重新開始比賽;
④進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在線外完成接力活動(dòng);
9、比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
項(xiàng)目二：海底傳月
1、參賽人數(shù)：每組10人(男5人，女5人)。
2、裁判員：
發(fā)令主裁判(賴祥林);
副裁判計(jì)時(shí)(馮強(qiáng)華、張清、王春梅、陳蕓嘉);
記錄人(田霞)。
3、比賽器材：秒表4個(gè)、籃球4個(gè)
4、比賽器材準(zhǔn)備：馮強(qiáng)華(準(zhǔn)備4個(gè)秒表)、高原理(準(zhǔn)備籃球)
5、比賽場地畫線準(zhǔn)備：楊展李濤
6、比賽賽制：一場決勝負(fù)，按每隊(duì)用時(shí)先后計(jì)時(shí)取名次。
7、比賽規(guī)則：
①每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員依次排開排成一列，間距一臂;
②第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球;
③當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的);
④在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒;
8、比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
項(xiàng)目三：寶貝新娘
1、參賽人數(shù)：每組9人(男6人，女3人)。
2、裁判員：
發(fā)令主裁判(賴祥林);
副裁判計(jì)時(shí)(馮強(qiáng)華、張清、王春梅、陳蕓嘉);
記錄人(倪英)。
3、比賽器材：秒表4個(gè)
4、比賽器材準(zhǔn)備：馮強(qiáng)華(準(zhǔn)備4個(gè)秒表)
5、比賽場地畫線準(zhǔn)備：楊展李濤
6、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志。
7、比賽賽制：一場決勝負(fù)，按每隊(duì)用時(shí)先后計(jì)時(shí)取名次。
8、比賽規(guī)則：
①4個(gè)參賽隊(duì)9名隊(duì)員分成3組，每組3人(2男1女);
②比賽開始2名男選手雙手交叉搭成“花轎”，1名女選手坐在“花轎”上，到轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)女隊(duì)員要喝完1瓶礦泉水后，再返回。接著第二組隊(duì)員再繼續(xù)進(jìn)行，以此類推。
③新娘如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)。
項(xiàng)目四：拔河比賽
1、參賽人數(shù)：每組15人(男10人，女5人)。
2、裁判員：
發(fā)令主裁判(賴祥林);
副裁判(肖建陳洪豐陸曉容、王堃錕);
記錄人(馮強(qiáng)華)。
3、比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條(系重物)，口哨1個(gè)，發(fā)令小紅旗1面。
4、比賽器材準(zhǔn)備：王興強(qiáng)
5、比賽場地畫線準(zhǔn)備：楊展李濤
6、比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時(shí)，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。
7、拔河賽制：
①比賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。
②比賽分組及比賽首場的站位選擇由各組組長抽簽決定。
③淘汰賽：四個(gè)參賽隊(duì)抽簽分成A、B組，A組兩隊(duì)，B組兩隊(duì)。每組比賽采用單項(xiàng)淘汰賽(一局定勝負(fù))。被淘汰的兩支隊(duì)伍爭奪第三名和第四名;獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)行決賽，爭奪第一名和第二名。
十三、其他
1、參加活動(dòng)的職工要尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、裁判必須做到公平、公正、公開。
3、比賽前由各組負(fù)責(zé)人組織解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則，并提醒參賽隊(duì)員著運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)裝。
4、各組負(fù)責(zé)人在賽前應(yīng)督促參賽選手做好賽前熱身運(yùn)動(dòng)，各小組長組織好后勤工作及本部門的啦啦隊(duì)。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各科室、各部門風(fēng)采。
5、保持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6、遇不可抗因素(如下雨)，比賽日期另行通知。
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婦聯(lián)38婦女節(jié)策劃方案【1】為了更好地展現(xiàn)城區(qū)婦女的風(fēng)采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區(qū)婦女形象，并培養(yǎng)我們婦女團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身于工作中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年xx月xx日(具體時(shí)間待定，臨時(shí)通知)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
城區(qū)政府大院后院
三、參加人員
區(qū)屬各單位的婦女，社區(qū)婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項(xiàng)目最多可報(bào)兩組人員參加。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、拔河(每隊(duì)10人)
比賽開始后，繩子兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時(shí)間最多2分鐘，2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對(duì)面終點(diǎn)處，將球交給對(duì)面隊(duì)友，循環(huán)反復(fù)至全隊(duì)結(jié)束，時(shí)間最短者為勝。
規(guī)則：(1)必須從起點(diǎn)線后起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。(4)每隊(duì)限報(bào)4人。
3、蹲跳接力(每隊(duì)8人)
出發(fā)時(shí)的姿式：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。
規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。(2)兩人都跳過終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
4、穿針引線。
方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點(diǎn)拿起線穿過五個(gè)針孔，快速返回起點(diǎn)以時(shí)間多少排定名次。
規(guī)則：(1)必須用一條線穿過五個(gè)針孔，否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。(3)距離為30米。
五、評(píng)分細(xì)則：
比賽設(shè)集體獎(jiǎng)：團(tuán)體取前六名，團(tuán)體獎(jiǎng)以四項(xiàng)積分的多少來定，報(bào)名組數(shù)加一為最高分
比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)：每一項(xiàng)活動(dòng)取前三名。
六、報(bào)名時(shí)間
各參賽單位務(wù)必在XXXX年XX月XX日前把參賽項(xiàng)目以及參賽人員名單報(bào)回區(qū)婦聯(lián)，并注明領(lǐng)隊(duì)和負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式，過期將不再報(bào)名。望各單位認(rèn)真組織，積極配合。
報(bào)名聯(lián)系電話：
活動(dòng)時(shí)間
3.6日下午(周五)
活動(dòng)地點(diǎn)
愛格高爾夫練習(xí)場
地址：關(guān)山一路關(guān)山春曉小區(qū)旁，向南方見左邊馬路路牌。
光谷大道特一號(hào)國際企業(yè)中心旁，728路起點(diǎn)站。
活動(dòng)內(nèi)容
高爾夫體驗(yàn)：
球場由專業(yè)高爾夫教練進(jìn)行指導(dǎo)。球場安排專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師，告之球道發(fā)放標(biāo)牌。每條球道可接待2-3名教師輪流練習(xí)，并提供果嶺推桿區(qū)供練習(xí);練習(xí)完畢即組織開展趣味高爾夫比賽。
教練指導(dǎo)：
專業(yè)高爾夫教練
活動(dòng)流程
14:00行政、博樂分校教師、外教、高二年級(jí)教師在北門上車;到達(dá)并有序的在球場范圍內(nèi)合影留念
14:15高一、高三年級(jí)教師在北門上車
14:30分組進(jìn)入指定場地
14:40在教練指導(dǎo)下進(jìn)行推桿、揮桿練習(xí)
15:00自由練習(xí)
15:45目標(biāo)賽和推桿賽參賽者互換場地進(jìn)行比賽
16:30由愛格高爾夫練習(xí)場為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品
16：40活動(dòng)結(jié)束
17:20慶祝晚宴
比賽規(guī)則
目標(biāo)賽：每位參賽者發(fā)三枚球(即三次擊球機(jī)會(huì))，依次將球擊出，進(jìn)入目標(biāo)即可獲得獎(jiǎng)品;
推桿比賽：推桿比賽為桿數(shù)賽，參賽者發(fā)一枚球，然后依次將球推入果嶺區(qū)的三個(gè)球洞，總桿數(shù)最少者即可獲得獎(jiǎng)品;
注意事項(xiàng)：
1.不得隨意踏入安全線以內(nèi)，小心被球桿擊倒。
2.不得隨意進(jìn)入球場草地或上草地?fù)羟颉?/p>
3.不得隨意把球場的練習(xí)球和毛巾等物品帶走。
4.練球時(shí)球桿被打斷由本人負(fù)責(zé)。
5.建議老師參加活動(dòng)不穿高跟鞋。
6.球場內(nèi)不得大聲喧嘩。
婦聯(lián)38婦女節(jié)策劃方案【2】為慶祝“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，促進(jìn)我校教師間的友誼與交流，提高廣大女職工的身體素質(zhì)，增強(qiáng)女職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，創(chuàng)建和諧向上的校園文化，經(jīng)校工會(huì)、校婦委會(huì)研究，特組織慶“三八”婦女節(jié)趣味體育比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：3月8日下午3：00
地點(diǎn)：校田徑場。
二、比賽項(xiàng)目
1、兩人三足跑：二人并肩站立，內(nèi)側(cè)手臂相互挽臂或搭肩，用布條將2人的內(nèi)側(cè)腿膝關(guān)節(jié)以下部位綁在一起。比賽距離為50米，二人聽到發(fā)令后自起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn)，用時(shí)少的隊(duì)為勝。
規(guī)則：①每組隊(duì)員必須在自己的道次內(nèi)完成比賽。
②捆綁的布條中途脫落成績無效。
人數(shù)：以各二級(jí)工會(huì)為單位組4組(8名女教師參加)，每2位為一組。
2、接繡球：男女搭配兩人一組，女教師在固定位置向男教師踢出毽球(共10個(gè))，男教師后背紙簍在距離3米線外用紙簍接毽球，時(shí)間不計(jì)，以接到毽球多的組為勝。
規(guī)則：①踢球人位置固定，接球人可移動(dòng)，但必須在3米線以外，否則接到球無效。
②毽球經(jīng)接球人手觸后入筐，接到的毽球無效。
③毽球入筐后反彈出來，接到的毽球無效。
人數(shù)：以各二級(jí)工會(huì)為單位組8組(8名女教師，男教師1名或幾名)
三、比賽分組
比賽分組：1.人文科學(xué)系2.數(shù)理科學(xué)系3.信息科學(xué)系
4.教育科學(xué)系5.外語教育系6.基礎(chǔ)教育系
7.藝體教育系8.研究與教輔9.機(jī)關(guān)一
10.機(jī)關(guān)二11.機(jī)關(guān)三支部
四、比賽順序
兩人三足跑、接繡球逐項(xiàng)進(jìn)行，先進(jìn)行兩人三足跑，再進(jìn)行接繡球。比賽順序按抽簽順序。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
集體獎(jiǎng)勵(lì)：按比賽成績，累計(jì)每個(gè)二級(jí)工會(huì)所有參賽組成績。兩人三足按總時(shí)間排名，用時(shí)少者名次列前，若用時(shí)相等為并列。接繡球按入紙簍的毽球總數(shù)排名，個(gè)數(shù)多者名次列前，個(gè)數(shù)相等為并列。
個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：按比賽成績，兩人三足跑用時(shí)少者名次列前，若用時(shí)相等為并列。接繡球按入紙簍個(gè)數(shù)多者名次列前，個(gè)數(shù)相等為并列。
集體項(xiàng)目均有獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)人項(xiàng)目分別獎(jiǎng)勵(lì)前三名。
目前，任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)常見于英語和信息技術(shù)教學(xué)。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科來說，和生活聯(lián)系更緊密，知識(shí)前后聯(lián)系更緊密，思辨性和探究性更強(qiáng)，所以，從某種意義上來說，數(shù)學(xué)教學(xué)最需要任務(wù)驅(qū)動(dòng)。數(shù)學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)是指在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，將所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)隱含在一個(gè)或幾個(gè)任務(wù)中，以解決一個(gè)數(shù)學(xué)任務(wù)為目的指向，在學(xué)習(xí)過程中自主進(jìn)行情感和策略調(diào)整的學(xué)習(xí)方式。任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)有助于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生在情境中明確任務(wù)，在教師的點(diǎn)撥下分析任務(wù)，在師生互動(dòng)中解決任務(wù)，在多元評(píng)價(jià)中反思任務(wù)。在此過程中，學(xué)生要自己發(fā)現(xiàn)完成整體任務(wù)所需首先完成的子任務(wù)，以及完成各級(jí)任務(wù)所需的知識(shí)技能，并在掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)技能的基礎(chǔ)上，最終使問題得以解決。在課堂任務(wù)設(shè)計(jì)時(shí)強(qiáng)調(diào)新舊知識(shí)的銜接性，體現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)性，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)以及凸顯數(shù)學(xué)的生活化。
一、“任務(wù)”設(shè)計(jì)的原則
在任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)中，設(shè)計(jì)合適的任務(wù)成為教學(xué)的關(guān)鍵，綜觀各個(gè)學(xué)者對(duì)于“任務(wù)”的定義我們可以發(fā)現(xiàn)任務(wù)必須涉及情景、目標(biāo)、活動(dòng)、結(jié)果、意義、評(píng)價(jià)六個(gè)部分的內(nèi)容。
教師在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，要遵循以下原則：一是反應(yīng)原則。任務(wù)要包含處理信息所需要的知識(shí)和技能，包括理解、分析、綜合、評(píng)價(jià)、反應(yīng)、協(xié)商、爭論等；二是交際原則。學(xué)生之間、師生之間都要有真實(shí)的交際機(jī)會(huì)和行為。例如，就任務(wù)交換意見、策劃方案、選擇方案、選擇方法、尋找信息等；三是復(fù)雜原則。任務(wù)要有難度，有一定的復(fù)雜性。具體而言，任務(wù)大體具有以下一些特性：
1.趣味性
托爾斯泰說過：“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣?！迸d趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，也是開展好活動(dòng)的關(guān)鍵所在，要使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，活動(dòng)的內(nèi)容和形式就要新穎、有趣、富有吸引力。興趣是最好的老師，所以我們的任務(wù)設(shè)計(jì)同樣應(yīng)該注重趣味性，讓學(xué)生能夠被任務(wù)中的趣味所吸引，快樂地接受挑戰(zhàn)性任務(wù)。
例如蘇教版教材“分類統(tǒng)計(jì)”一課，低年級(jí)的學(xué)生特別喜歡小動(dòng)物，由此教材創(chuàng)設(shè)的“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”情境學(xué)生就感到特別有趣，盡管這樣的情境是虛擬的，但學(xué)生會(huì)把動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)想象成人的運(yùn)動(dòng)會(huì)來解讀。
不過，這樣的情境尚構(gòu)不上任務(wù)，因?yàn)閷W(xué)生統(tǒng)計(jì)的動(dòng)因仍然出自教師的要求，而不是學(xué)生為了解決一個(gè)生活問題而自發(fā)的需求，也就是說，這樣的趣味情境只是為學(xué)生提供了一種學(xué)習(xí)的素材，而并非提供了一種學(xué)習(xí)的任務(wù)。
要讓上述指令式教學(xué)成為任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)，我們可以再附加設(shè)計(jì)這樣的情境：“舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果你是裁判長，那么你需要知道什么？如果你是廚師，那么你需要知道什么？”從而自然而然地引出按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和按動(dòng)物種類的分類統(tǒng)計(jì)，從中讓學(xué)生明白：“完成的任務(wù)不同，分類的標(biāo)準(zhǔn)不同”。這樣的教學(xué)不僅有情有理，而且有根有據(jù)。
2.真實(shí)性
讓學(xué)生完成真實(shí)的任務(wù)和研究真實(shí)的問題，可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)的實(shí)用價(jià)值，從而成為自覺的學(xué)習(xí)追求者。教師在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)要提供給學(xué)生明確、真實(shí)的問題情境或應(yīng)用情境，讓學(xué)生在一種自然、真實(shí)或模擬真實(shí)的情境中體會(huì)和學(xué)習(xí)知識(shí)，從而掌握知識(shí)的應(yīng)用。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)就是生活，生活就是學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，學(xué)生在課堂上完成的真實(shí)的實(shí)際任務(wù)越多，學(xué)生使用現(xiàn)實(shí)生活知識(shí)的機(jī)會(huì)也就越多，解決實(shí)際問題的能力也就越強(qiáng)。
例如蘇教版教材“倒推”一課，教材上的兩個(gè)例題只能稱為知識(shí)問題，還不能稱為知識(shí)任務(wù)，它不屬于實(shí)際生活的真實(shí)性問題，而屬于數(shù)學(xué)研究的構(gòu)造性問題，因?yàn)樵趯?shí)際生活中，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事件，大多是已知起始狀態(tài)，像例題中要求“原來”多屬于人為要求，是為了倒推而倒推。
那么，怎樣的問題可以設(shè)計(jì)成任務(wù)？我們可以這樣思考：什么情形下是真的需要用到倒推這種解決問題的策略？于是，我們就不難在生活中找到這樣的實(shí)例，例如在做計(jì)劃的時(shí)候，我們應(yīng)該最遲在什么時(shí)間出發(fā)，人們經(jīng)常采用倒推的思考問題的方法來解決問題，這樣的任務(wù)就是真實(shí)的。
3.適切性
任務(wù)除了具有真實(shí)性，還應(yīng)該具有適切性。任務(wù)反映的事情，學(xué)生應(yīng)該感到比較熟悉，而不是離學(xué)生實(shí)際比較遙遠(yuǎn)，并且任務(wù)反映的事理，應(yīng)該是學(xué)生有能力解決的問題。
例如蘇教版教材“圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律”一課，例題中的求和問題只是為了框數(shù)這一操作方式而設(shè)計(jì)的，為數(shù)學(xué)而數(shù)學(xué)，沒有實(shí)際的意義。怎樣讓框數(shù)這一行為變得有實(shí)際意義呢？
1.營造活潑向上的校園文化，提高隊(duì)員的全面素質(zhì)，讓隊(duì)員度過一個(gè)快樂、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。
2.進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園讀書氛圍。
3. 使隊(duì)員們在積極的參與中體驗(yàn)快樂、展示風(fēng)采，激發(fā)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，體現(xiàn)隊(duì)員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)安排：
1、校園布置彩旗。
2、趣味活動(dòng)會(huì)。
（1） 集體活動(dòng)：跳繩 拔河比賽
（2）自由活動(dòng)：①投球 ② 捶球 ③點(diǎn)鞭炮④吹蠟燭⑤ 摸鼻子⑥ 釣魚
三、時(shí)間安排：
5月31日下午 2：30－4：00
四、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排：
（一）自由活動(dòng)：
（1）投球比賽：四～六年級(jí)。（地點(diǎn)：南面球場）
（2）捶球比賽：一～三年級(jí)。（地點(diǎn)：北面球場）
（3）拋乒乓球：低年級(jí)和高年級(jí)分開。
（地點(diǎn)：低年級(jí)在一年級(jí)教室，高年級(jí)在四年級(jí)教室 ）
（4）吹蠟燭：低年級(jí)和高年級(jí)分開。
（地點(diǎn)：低年級(jí)在二年級(jí)教室，高年級(jí)在五年級(jí)教室 ）
（5）摸鼻子：低年級(jí)和高年級(jí)分開。
（地點(diǎn)：低年級(jí)在三年級(jí)教室，高年級(jí)在六年級(jí)教室 ）
（6）釣魚：低年級(jí)和高年級(jí)分開。
（地點(diǎn)：低年級(jí)在車庫旁，高年級(jí)在原來的文化長廊處）
（二）集體活動(dòng)：
①跳繩：一～二年級(jí)每班選出10人，三～四年級(jí)每班選出12人，五～六年級(jí)每班選出15人。 （男女各一隊(duì)）
②拔河比賽：以班為單位，每班選出男女各15人，分高、中、低年級(jí)進(jìn)行比賽。
（全體老師負(fù)責(zé)）
六、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。
4、講紀(jì)律：著裝整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假
5、班主任、負(fù)責(zé)人加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。
備注說明：
五一促銷活動(dòng)策劃方案一一、活動(dòng)的生成：
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。
五一促銷活動(dòng)策劃方案二在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際，為切實(shí)做好節(jié)日慶?；顒?dòng)，營造崇尚勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會(huì)將組織全區(qū)工會(huì)系統(tǒng)開展豐富多彩的慶祝“五一”節(jié)系列活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
全區(qū)慶“五一”系列活動(dòng)要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福”的主旋律。按照“職工歡迎、廣泛參與、社會(huì)互動(dòng)、立足實(shí)效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，以優(yōu)異成績迎接黨的__大勝利召開。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開展先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，堅(jiān)持公平、公正、公開原則，切實(shí)做好各級(jí)先進(jìn)模范評(píng)選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進(jìn)模范1人；推薦市級(jí)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者10人；開展區(qū)級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀（章）”、“工人先鋒號(hào)”和“金牌職工”評(píng)選表彰工作，在全區(qū)營造“弘揚(yáng)先模精神、建設(shè)幸福東港”的濃厚氛圍。
（二）開展慶?！拔逡弧毕盗行麄骰顒?dòng)。自四月中下旬開始，區(qū)總工會(huì)將在新東港、日照電視臺(tái)和區(qū)總工會(huì)網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級(jí)工會(huì)組織開展的“五一”慶?；顒?dòng)，在全社會(huì)掀起宣傳工人階級(jí)偉大品格和工會(huì)工作的熱潮。各級(jí)工會(huì)要充分利用慶?！拔逡弧钡挠欣麜r(shí)機(jī)，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對(duì)準(zhǔn)工人階級(jí)，更多的版面、時(shí)段留給勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進(jìn)一步加大對(duì)工人階級(jí)和先進(jìn)模范的宣傳力度，大力營造勞動(dòng)光榮、工人偉大的良好社會(huì)氛圍。同時(shí)，各級(jí)工會(huì)還要緊密結(jié)合各自實(shí)際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等形式，努力在全社會(huì)掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。
（三）積極組織開展豐富多彩文體活動(dòng)。區(qū)總工會(huì)已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實(shí)做好“五一”節(jié)慶活動(dòng)的通知，要求各級(jí)工會(huì)組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動(dòng)，豐富職工文化生活，營造昂揚(yáng)向上的良好氛圍。各級(jí)工會(huì)組織要立足實(shí)際，以“文化建設(shè)年”活動(dòng)開展為契機(jī)，深入推動(dòng)職工文化和企業(yè)文化建設(shè)，積極組織開展各種文體活動(dòng)，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動(dòng)性。區(qū)總工會(huì)將會(huì)同區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦__區(qū)首屆機(jī)關(guān)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、“五一同慶”職工文藝展演比賽；四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動(dòng)節(jié)慶祝大會(huì)和職工文藝匯演等。進(jìn)一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動(dòng)者的風(fēng)采，同時(shí)以富有朝氣活力的文體活動(dòng)烘托勞動(dòng)光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動(dòng)幸福東港建設(shè)的熱情。
（四）深入開展“安康杯”競賽活動(dòng)。積極開展以“抓班組，提高管理水平；重教育，推進(jìn)安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動(dòng)。廣泛開展形式多樣的安全文化活動(dòng)，全面推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強(qiáng)班組安全建設(shè)與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動(dòng)。切實(shí)做好推薦評(píng)比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)（班組）、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個(gè)人。
（五）積極推進(jìn)企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會(huì)組織在社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進(jìn)一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級(jí)工會(huì)組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機(jī)遇，以一線職工作為服務(wù)對(duì)象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點(diǎn)，充分利用“五一”節(jié)慶活動(dòng)載體，切實(shí)加強(qiáng)職工文化陣地建設(shè)。力爭在有條件的企（事）業(yè)單位，建成“職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”、“職工書屋示范點(diǎn)”，并以此推動(dòng)企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機(jī)制，搭建職工才藝展示平臺(tái)，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求
（一）高度重視，精心組織。開展好慶?！拔逡弧毕盗谢顒?dòng)，是我區(qū)各級(jí)工會(huì)組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶?；顒?dòng)；另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會(huì)、__區(qū)工委工會(huì)要結(jié)合實(shí)際，利用文化活動(dòng)場地，舉辦大型節(jié)日慶?；顒?dòng)，區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會(huì)要積極爭取支持，組織開展各類文體活動(dòng)?；顒?dòng)要面向一線職工群眾，豐富職工文化生活，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)基層工會(huì)活力。
（二）突出主題，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)在今年慶?！拔逡弧被顒?dòng)中要突出主題，創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛宣傳廣大勞動(dòng)者在“三個(gè)文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績，弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時(shí)代新風(fēng)。同時(shí)，要將開展慶祝活動(dòng)與開展工會(huì)維權(quán)主題活動(dòng)緊密結(jié)合起來，扎實(shí)開展職工有困難找工會(huì)活動(dòng)，通過開展關(guān)愛職工尤其是為外來員工辦好事實(shí)事的活動(dòng)，擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力和凝聚力。
（三）廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。為使慶?！拔逡弧甭毠と罕娤盗谢顒?dòng)及時(shí)、深入地向社會(huì)宣傳、擴(kuò)大影響，各級(jí)工會(huì)要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認(rèn)真做好系列活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
（四）做好總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各級(jí)工會(huì)在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項(xiàng)活動(dòng)情況加以收集整理、做好總結(jié)，及時(shí)書面上報(bào)區(qū)總工會(huì)辦公室。
五一促銷活動(dòng)策劃方案三一、活動(dòng)目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)奏，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對(duì)文體活動(dòng)的愛好，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念，建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣桂英
副組長：楊軍
成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會(huì)小組長)
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)第一項(xiàng)：由工會(huì)主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動(dòng)演講
(二)第二項(xiàng)：趣味活動(dòng)、比賽內(nèi)容及規(guī)則
所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項(xiàng)活動(dòng)：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲(chǔ)部與辦公室共同組隊(duì)參加)
除滅火器演練活動(dòng)在庫區(qū)進(jìn)行外，其它活動(dòng)在“百花園”進(jìn)行。
1羽毛球—— 蘭毅負(fù)責(zé)
(1)、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。(11分一局，三局二勝)
2、斗地主——李樹源負(fù)責(zé)
(1)、每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、滅火器演習(xí)短跑------楊軍負(fù)責(zé)
(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識(shí)，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請(qǐng)出租戶的代表參加，目的學(xué)會(huì)使用滅火器)
4、摸“福”----楊和平負(fù)責(zé)
(1)、全部選手都可以參加，以摸到“?！睘闇?zhǔn)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、拔
河—— 由羅正東負(fù)責(zé)
各參賽單位全部隊(duì)員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)、活動(dòng)第三項(xiàng)：以上活動(dòng)完后在“百花園”自由活動(dòng)，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動(dòng)重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個(gè)健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動(dòng)環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
五一促銷活動(dòng)策劃方案四一、體育趣味競技比賽
（一）活動(dòng)時(shí)間：20__年4月29、30日。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場一號(hào)場地。
（三）競賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、“陽光伙伴”（三人四腳）
（1）比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出三名成員（含女性一名）參加比賽；三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑，跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名。
（2）負(fù)責(zé)人：___、___
2、“橫行霸道”（雙人夾球競跑）
（1）比賽規(guī)則：各工會(huì)小組各選出6名成員，每兩人組成一組進(jìn)行接力；參賽選手背對(duì)背夾住氣排球側(cè)跑，至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，再將球傳給本工會(huì)小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名；如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。
（2）負(fù)責(zé)人：___、___
3、“前赴后繼”（三分鐘定點(diǎn)投籃）
（1）比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出5名參賽選手（女職工至少2名）參加競賽；參賽選手在球場罰球線處列成縱隊(duì)，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊(duì)伍后排隊(duì)進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時(shí)間內(nèi)投中球數(shù)量計(jì)算排名。
（2）負(fù)責(zé)人：___、___
4、“齊心協(xié)力”（走板鞋）
（1）比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出8人分成兩組參加比賽；第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn)，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時(shí)間計(jì)算排名。
（2）負(fù)責(zé)人：__、___
5、“手舞足蹈”（1分鐘跳繩比賽）
（1）比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出3人參加比賽（含1名男職工）；每位選手按規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)累計(jì)三人跳繩次數(shù)計(jì)算排名。
（2）負(fù)責(zé)人：___、___
（四）積分計(jì)算辦法
1、本次競賽活動(dòng)以累計(jì)積分排名次；
2、每項(xiàng)目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工會(huì)小組外出活動(dòng)
各工會(huì)小組組長在“五一”前后組織一次外出活動(dòng)。校工會(huì)按人數(shù)撥給每人40元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。小組活動(dòng)要有計(jì)劃并提前報(bào)校工會(huì)審批。不開展活動(dòng)的不發(fā)給
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
負(fù)責(zé)人：各工會(huì)小組組長。
三、氣排球比賽
時(shí)間：20__年5月中旬（具體時(shí)間待定）
地點(diǎn)：體育館
負(fù)責(zé)人：___、___
辦法：各工會(huì)小組抽簽，進(jìn)行循環(huán)比賽，以勝負(fù)積分排名次。
四、觀看電影《鐵人》
根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會(huì)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，將于5月份組織工會(huì)會(huì)員觀看電影《鐵人》，具體時(shí)間另行通知。
五一促銷活動(dòng)策劃方案五活動(dòng)分析：針對(duì)20__年五一活動(dòng)分析，__年五一企事業(yè)單位放假時(shí)間為3天，五一節(jié)日期間，各商家打折讓利銷售畢爭的黃金季節(jié)，讓我們做起紅紅火火的假日銷售，讓消費(fèi)者將昨天、明天或下個(gè)月的消費(fèi)集中在五一期間內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。為了引導(dǎo)消費(fèi)，激發(fā)節(jié)日沖動(dòng)性消費(fèi)，并且要想在五一期間取得較好的銷售業(yè)績和較有影響力的社會(huì)效應(yīng)，提升__的企業(yè)形象及以文經(jīng)商的特點(diǎn)，特舉辦與節(jié)日相應(yīng)的各種活動(dòng)，推出文化營銷，使?fàn)I銷過程與文化享受有機(jī)結(jié)合起來，使消費(fèi)者在享受多元化服務(wù)的同時(shí)，增加隨機(jī)消費(fèi)的欲望。樹立高層次的文化消費(fèi)來吸引消費(fèi)者，籠絡(luò)高層次的消費(fèi)群體，展現(xiàn)名店風(fēng)范。擬策劃以下＂繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限＂五一節(jié)日主題系列活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：4月30日（周三）---5月4日（周日）
二、活動(dòng)主體：真情大奉送五一樂翻天購物旅游歡樂無限
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1．購物旅游歡樂無限：
2．慶五一會(huì)員有禮金牌會(huì)員免費(fèi)游：
3．__夏季服裝周：
四、系列活動(dòng)內(nèi)容：
方案甲：（一）購物旅游歡樂無限
為在五一黃金周提升__人氣，創(chuàng)造銷售佳績，特舉辦＂黃金五月大旅游歡樂五一樂無限＂即購物贈(zèng)五一情侶、全家旅游套票活動(dòng)。黃金屋一期間，穿著類、百貨類全場8折起。（超市、明示商品不打折，可參加旅游活動(dòng)）
實(shí)施細(xì)則：
①活動(dòng)期間，凡當(dāng)日累計(jì)購物滿__元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游單人票一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
②活動(dòng)期間，凡當(dāng)日累計(jì)購物滿3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
③活動(dòng)期間，凡當(dāng)日累計(jì)購物滿4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票（限三人）一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
④活動(dòng)期間，凡當(dāng)日累計(jì)購物滿5000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票（限四人）一張。（不累計(jì)贈(zèng)送）
方案乙：黃金五一歡樂購購物返券歡樂游
為在五一黃金周提升__人氣，創(chuàng)造銷售佳績，特舉辦＂黃金五一歡樂購購物返券歡樂游＂活動(dòng)，穿著類、百貨類滿100贈(zèng)20元購物券，單票滿100元，超市滿50元即可參加抽獎(jiǎng)旅游活動(dòng)。（超市、明示商品不參加）
實(shí)施細(xì)則：
一等獎(jiǎng)：____
二等獎(jiǎng)：____
三等獎(jiǎng)：____
四等獎(jiǎng)：____
（二）慶五一會(huì)員有禮金牌會(huì)員免費(fèi)游
為感謝金牌會(huì)員多年來對(duì)__的支持，截止至4月30日，會(huì)員卡累計(jì)購物積分排名前10名的金牌會(huì)員，憑會(huì)員積分卡及身份證登記于4月30日——5月4日期間，領(lǐng)取幸福之家（限三人）豪華旅游套票一張。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案一在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“_小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
一、活動(dòng)時(shí)間
6月1日(具體時(shí)間另行通知)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
中心校。
三、活動(dòng)主題
展示風(fēng)采，超越夢想。
四、活動(dòng)組織
總策劃：_校長。
副總策劃：_主任。
執(zhí)行策劃：_老師等。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)：_老師：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等;_老師：獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。_老師：攝像、錄像。_老師：音響、節(jié)目背景音樂播放。_老師：校園安全、學(xué)生安全。
五、活動(dòng)內(nèi)容
以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評(píng)選參加鎮(zhèn)匯演。
(一)節(jié)目形式
1、歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
2、曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。
3、語言類：詩朗誦、三句半等。
4、器樂類：獨(dú)奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評(píng)選時(shí)降格。
(二)節(jié)目安排
本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由_校長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)_小學(xué)的節(jié)目。要求每個(gè)小學(xué)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校將派評(píng)委到各小學(xué)評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個(gè)，幼兒園1個(gè)，小學(xué)校長要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)選6個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于_月_日前將各_小學(xué)的節(jié)目安排報(bào)_校長處。
(三)節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)
由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案二在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全年級(jí)學(xué)生過一個(gè)快樂的“六一”國際兒童節(jié)，二年級(jí)研究決定，舉行六一慶?；顒?dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶祝活動(dòng)總體要求是簡單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
一、活動(dòng)安排
1、總體規(guī)劃。
(年級(jí)組)
2、文藝表演、唱歌比賽組織。
(班主任、配班)
3、班級(jí)文化布置。
(班主任)
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。
(年級(jí)組各科老師)
5、后勤保障。
(年級(jí)組)
6、攝影。
(各班班主任、年級(jí)主任)
8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(年級(jí)體育老師)
二、時(shí)間安排
1、_月_日準(zhǔn)備醞釀。
2、_月_日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
3、_月_日至_日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)到年級(jí)主任處。
4、6月1日年級(jí)舉行慶祝活動(dòng)。
三、主要活動(dòng)設(shè)想
1、表彰班級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生。
2、班級(jí)內(nèi)文藝活動(dòng)表演。
(1)開展班級(jí)歌唱比賽，_月_日至_日著手準(zhǔn)備，_月_日至_日班內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)。_月_日選出一名選手參加年級(jí)比賽。
(2)器樂表演。
(3)兒童合唱隊(duì)表演。
4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;
(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組;
(3)板凳運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人;
(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影(各班根據(jù)實(shí)際條件決定是否觀看)
四、注意事項(xiàng)
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。
活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;
天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案三一、活動(dòng)目的：
關(guān)心關(guān)愛公司員工子女的成長，為員工營造家一樣的氛圍，歡度20_年六一國際兒童節(jié)
二、活動(dòng)時(shí)間：20_年5月25日至6月5日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
魅力寶貝秀
才藝寶貝大比拼
四、具體實(shí)施方案：
1、參賽對(duì)象：
魅力寶貝秀-------截止到20_年6月1日7歲以下(含7歲)
才藝寶貝大比拼-------截止到20_年6月1日7歲以上(不含7歲)
2、參賽內(nèi)容：
魅力寶貝秀------在20_年5月29日前提交寶貝半年內(nèi)彩色全身五吋至7吋近照一張。
才藝寶貝大比拼-------在20_年5月29日前提交寶貝作品一件，繪畫、書法、文章、手工等均可。
3、所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：
評(píng)選魅力寶貝特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名。
評(píng)選才藝寶貝特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名。
4、評(píng)選辦法：
a、寶寶照片和作品收集后，自5月30日起在俊發(fā)中心實(shí)物展示，同步在公司內(nèi)網(wǎng)掛網(wǎng)公開評(píng)選。
b、評(píng)選以手機(jī)信息投票為準(zhǔn)，截止收票時(shí)間為20_年6月3日下午五點(diǎn)三十分。
c、6月4日工會(huì)委員匯總投票情況，核實(shí)并公布獲獎(jiǎng)名單。
d、6月5日頒獎(jiǎng)。
五、組委會(huì)分工：
此部分內(nèi)容，請(qǐng)查看公司內(nèi)網(wǎng)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案四一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)日。今年我校為各族教職孩子舉辦的“六一”兒童節(jié)將以與共建村隊(duì)孩子結(jié)對(duì)子的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教職工子女與共建村隊(duì)農(nóng)民子女建立更深的交往和友誼，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使雙方家長進(jìn)行一次有益的育兒經(jīng)驗(yàn)的交流，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過雙向的交流，進(jìn)一步增強(qiáng)與共建村隊(duì)的深厚感情，進(jìn)一步塑造我校的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、增進(jìn)友誼
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
_電大婦委會(huì)與共建村隊(duì)婦委會(huì)聯(lián)系，落實(shí)雙方參加活動(dòng)子女名單。學(xué)校工會(huì)、婦委會(huì)組織召開籌備會(huì)議。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使子女能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全校各族適齡兒童家長為孩子們創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)子女積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、參加條件我校各族教職工3周歲至14周歲以下子女均可參加。
3、時(shí)間：20_年6月2日上午11：00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始;
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以聽取“少年兒童法制講座”(動(dòng)畫版)、“結(jié)對(duì)子拓展游戲”“幸福相聚美食”等形式來進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
_電大婦委會(huì)于20_年5月28日前落實(shí)參加活動(dòng)人數(shù)及費(fèi)用的申報(bào)等工作。
六、活動(dòng)組織形式及服務(wù)團(tuán)隊(duì)
由學(xué)校工會(huì)、婦委會(huì)牽頭，由各處室協(xié)助完成。組織成員：_等人協(xié)助完成活動(dòng)。
七、擴(kuò)大影響
1、及時(shí)上報(bào)簡訊：州婦聯(lián)、區(qū)電大及學(xué)校校園網(wǎng)等媒體。
2、懸掛橫幅，營造氛圍。
3、籌備組會(huì)議。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案五為了讓孩子在學(xué)校度過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié)。培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。現(xiàn)準(zhǔn)備開展六一兒童節(jié)活動(dòng)如下。
一、活動(dòng)主題
“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、六一表彰慶祝大會(huì)。
2、“跳蚤市場”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。
1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、6月1日上午8：30—9：30開始六一表彰大會(huì)。
主會(huì)場：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場：各班教室。
2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時(shí)開始。
3、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備：_月_日—_日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過_元)。
每位同學(xué)帶_元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：制作會(huì)員卡。
1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。
3、班級(jí)準(zhǔn)備：各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。
(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用_紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：__。
二樓：__。三樓：__。四樓：__。巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確保活動(dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地。
實(shí)行新課改以來體育課程也發(fā)生了很大變化，無論是在形式上還是在內(nèi)容上都變得多姿多彩。目前，體育新課改在全國范圍內(nèi)推行，不僅提高了教師對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力，還積極促進(jìn)了學(xué)生的身心發(fā)展。
但是，宏觀意義上的課程開發(fā)不僅包括對(duì)傳統(tǒng)課程的擇優(yōu)棄劣，還包括對(duì)新知識(shí)的創(chuàng)新和編制。針對(duì)目前學(xué)生的身心健康狀況，對(duì)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目進(jìn)行深化改編，通過引進(jìn)新的思想和方法，滿足學(xué)生的需要，提高學(xué)生的身心健康。對(duì)現(xiàn)有傳統(tǒng)競技體育課程內(nèi)容的改造并不等于傳統(tǒng)競技項(xiàng)目的游戲性質(zhì)的完全回歸，它是建立在理性、科學(xué)、娛樂的基礎(chǔ)上進(jìn)行開發(fā)的，這種娛樂對(duì)于學(xué)生是再適合不過了，它能讓學(xué)生積極地參與其中，同時(shí)還提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
一、競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的本質(zhì)和屬性
我國的體育界以及競技理論界一直把競技運(yùn)動(dòng)定性為：在積極提高人的體格能力時(shí)不斷強(qiáng)化心理素質(zhì)，使身心在運(yùn)動(dòng)中受到熏陶與培養(yǎng)。與此同時(shí)，進(jìn)行相應(yīng)的比賽和科學(xué)的競賽，可以進(jìn)一步深化身心健康的教育。但是，這個(gè)解釋存在一定的爭議，在國內(nèi)有一種認(rèn)為競技運(yùn)動(dòng)就是提高水平的“選手競技運(yùn)動(dòng)”的看法。這種看法的缺點(diǎn)在于它過于看重競技的實(shí)質(zhì)效果。在這兩種教育思想的指導(dǎo)下直接導(dǎo)致了在學(xué)校體育中競技運(yùn)動(dòng)的“兩極化”特征。第一種是把競技運(yùn)動(dòng)專業(yè)化、成人化，系統(tǒng)的教學(xué)要求，他們訓(xùn)練的目的就是參加比賽，拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。第二種就是完全排斥競技運(yùn)動(dòng)，他們不承認(rèn)競技運(yùn)動(dòng)，認(rèn)為競技運(yùn)動(dòng)會(huì)嚴(yán)重危害正常的體育運(yùn)動(dòng)，還會(huì)帶來很多負(fù)面的影響，這就直接使競技運(yùn)動(dòng)在學(xué)校失去了地位。對(duì)競技運(yùn)動(dòng)的界定存在很多版本，他們各有各的道理。不過具有代表性的就是運(yùn)動(dòng)界的定義：“競技運(yùn)動(dòng)是一種具有規(guī)則性、競爭性或挑戰(zhàn)性、娛樂性、不確定性的身體活動(dòng)?！彼^規(guī)則性，就是在競技運(yùn)動(dòng)中所有的參賽人員都要遵守規(guī)定的要求，這就保證了在運(yùn)動(dòng)過程中的雙方競爭的公平性。競技是依靠自身實(shí)力進(jìn)行大比拼，這就說明在比賽的過程中要發(fā)揮人的主體性，要依靠人本身的天賦進(jìn)行競爭，不需要依靠太多外在的東西，只有這樣才可能從運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的。其實(shí)作為一種身體活動(dòng)，競技運(yùn)動(dòng)是學(xué)校運(yùn)動(dòng)的補(bǔ)充與強(qiáng)化，它使學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)更具有激情，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了越來越大的作用。
二、改造競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的原則和策劃方案
基于對(duì)競技運(yùn)動(dòng)自身特點(diǎn)以及當(dāng)前學(xué)校體育的實(shí)況，在進(jìn)行學(xué)校體育項(xiàng)目改革時(shí)應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注以下四個(gè)方面。
1.從實(shí)際出發(fā)原則
這是在改革的過程中需重點(diǎn)貫徹落實(shí)的原則，只有建立在事實(shí)的基礎(chǔ)上，才可以讓學(xué)校的改革發(fā)揮最大的作用。
2.趣味健身性原則
體育運(yùn)動(dòng)的改革要將科學(xué)的方法以及運(yùn)動(dòng)的娛樂性相結(jié)合，只有有了趣味，才可以讓更多的學(xué)生想去參加，自愿去參加。這才能達(dá)到運(yùn)動(dòng)進(jìn)行身體鍛煉的能力，使他們的身心得以健康成長的目的。
3.易于操作性及普遍適用性原則
改造后的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)是易學(xué)易會(huì)，這才不會(huì)讓學(xué)生在剛接觸時(shí)就出現(xiàn)為難情緒，才會(huì)融進(jìn)學(xué)校的體育項(xiàng)目中來。
4.安全科學(xué)性原則
其實(shí)，在改革過程中這些原則的遵守只會(huì)起到一方面的作用，如果發(fā)揮全面的作用還需要堅(jiān)持以科學(xué)思想為指導(dǎo)。只有在尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上才不會(huì)犯錯(cuò)誤。還要加強(qiáng)安全教育，體育教學(xué)的目的就是讓人的身心健康得到更好的呵護(hù)。如果忽視了安全隱患的存在，一旦發(fā)生意外事故就顯得得不償失了。
三、改造競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的方法
1.生活化
針對(duì)體育學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)較少的現(xiàn)狀，打破原來田徑課的短跑、長跑、投擲等這些和學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系不是很大的競技教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)秩序，可以對(duì)體育課程內(nèi)容進(jìn)行具有實(shí)用價(jià)值的生活化改造，開發(fā)包括“有氧運(yùn)動(dòng)”“功能運(yùn)動(dòng)”“生活技能”等板塊構(gòu)成的課程內(nèi)容。其中“有氧運(yùn)動(dòng)”是基于體育在當(dāng)今“和平與發(fā)展”兩大世界主題下功能的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)而為人類的身體健康、體質(zhì)服務(wù)，因而，體育課程應(yīng)全面鍛煉學(xué)生的身體，考慮學(xué)生今后工作的需要，針對(duì)鍛煉學(xué)生的心肺功能而開發(fā)，包括有氧跑、有氧健美操、有氧跳繩等，教師可以根據(jù)自身的專業(yè)技術(shù)與知識(shí)創(chuàng)編?；谌祟愔w服務(wù)的基礎(chǔ)首先是為生存，然后是生活、娛樂這樣一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，“生活技能”板塊體現(xiàn)在體育課程教學(xué)中是運(yùn)動(dòng)技能的能力向生活技能轉(zhuǎn)化，旨在使學(xué)生掌握日常生活需要或應(yīng)對(duì)危急時(shí)刻所具備的最基本的運(yùn)動(dòng)技能，是源于生活層次的運(yùn)動(dòng)技能類別，可以制作許多手提的力量器械，實(shí)際和生活聯(lián)系起來了，像扛麻袋、手提重物、翻越或跨越障礙以及背、扛、抱這些生活中常見的動(dòng)作在現(xiàn)代化肢體蕭條而頭腦發(fā)達(dá)的生活方式下，在維護(hù)人的自身運(yùn)動(dòng)功能方面起到了基本保障作用。
2.游戲化
所謂運(yùn)動(dòng)技術(shù)游戲化，是體育教師為了進(jìn)行某個(gè)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的教學(xué)，將運(yùn)動(dòng)技術(shù)進(jìn)行play化或game化后的內(nèi)容，它是以體育游戲?yàn)楸憩F(xiàn)形式，以學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)為內(nèi)核的教材化成果。這些游戲的最大特點(diǎn)是：它是某個(gè)運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)的有機(jī)一環(huán)，是該運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)不可缺少的組成部分。練習(xí)這些游戲的目的不在于單純地激發(fā)學(xué)生的興趣，而在于幫助學(xué)生更好地理解和掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)的效果。游戲化具有娛樂的功效，而運(yùn)動(dòng)技術(shù)的游戲化通過運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)中的成功體驗(yàn)，對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的掌握與提高和對(duì)運(yùn)動(dòng)原理的發(fā)現(xiàn)與理解等，使學(xué)生獲得深層的樂趣，是體育教學(xué)中運(yùn)用游戲的高層次的目的。從游戲與運(yùn)動(dòng)技術(shù)的關(guān)系來看，前者是手段，后者是目的，兩者的共同指向性為其融合提供了基本的前提。運(yùn)動(dòng)技術(shù)游戲化的意義在于，如果運(yùn)動(dòng)技術(shù)能賦有游戲的精神，賦有積極、開放的精神，賦有生成的、自我更新的精神，賦有無主體、對(duì)話的精神，那么就能使教學(xué)從單純的手段取向、發(fā)展取向，逐漸向詢問人的存在意義、關(guān)注人的幸福生活的目的取向過渡，使教學(xué)擺脫其單純的功利性，使教學(xué)的手段與目的統(tǒng)一，發(fā)展與享樂并重。本著對(duì)體育課程內(nèi)容開發(fā)是課程內(nèi)容內(nèi)涵的再認(rèn)識(shí)，針對(duì)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目接觸的寡與多，技術(shù)水平的高低層次，不同的實(shí)際情況，把源于游戲的足球、籃球課程返璞歸真，對(duì)球類課程進(jìn)行了游戲性質(zhì)的改造，如，籃球的運(yùn)球，一改過去以練基本功為主為通過游戲的形式掌握運(yùn)球技術(shù)，用“運(yùn)球穿插”練習(xí)把單純的技術(shù)和游戲結(jié)合起來，再有，足球技術(shù)學(xué)習(xí)以“逗猴”的游戲形式進(jìn)行，采用多種要求，如，限制一腳踢球，以提高提前觀察、預(yù)判為目的，為提高控球能力，要求停兩腳球再出球，就需要“停、傳”，必須控制兩下球，必須學(xué)會(huì)停球、傳球這兩個(gè)技術(shù)，要求三腳出球，就需要“?！薄皳堋保ɑ蛘呤峭?、拉、扣）才能“傳”出去。這樣通過一個(gè)“逗猴”游戲活動(dòng)，把控球的所有技術(shù)連接起來，使學(xué)生無論技術(shù)水平處于一種什么層次，均能夠平等地參與到技術(shù)練習(xí)活動(dòng)中，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的興趣，對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生良好的影響。
游戲與比賽如影隨形，通過培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的比賽形式進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)也是運(yùn)動(dòng)技術(shù)游戲化的一條有效途徑，專項(xiàng)游戲的核心以戰(zhàn)術(shù)為基礎(chǔ)，從深至淺，主要依靠學(xué)生自學(xué)，不平衡的是運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)不同、技術(shù)水平有差異。因此，先通過教師講解，然后自身訓(xùn)練，如果我們像過去那樣一步一步地教，很難接觸籃球的核心，籃球最有魅力的東西在于其技、戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)術(shù)是它的核心，是籃球運(yùn)動(dòng)最有趣之處，學(xué)生喜歡比賽，不喜歡枯燥的單項(xiàng)技術(shù)學(xué)習(xí)，在比賽中產(chǎn)生悟性，等他悟出來以后，教師再一點(diǎn)撥就行了。
四、結(jié)束語
競技運(yùn)動(dòng)是體育最本質(zhì)的功能，它能培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)特別需要的競爭參與意識(shí)和個(gè)性特征，符合學(xué)生爭強(qiáng)好勝、勇于表現(xiàn)自我的年齡性格特征。它可以喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活。將競技運(yùn)動(dòng)進(jìn)行普及化、簡單化、趣味化和兒童化的學(xué)?；脑焓鞘垢偧歼\(yùn)動(dòng)更好地為學(xué)校體育教學(xué)服務(wù)的最佳途徑。
參考文獻(xiàn)：
