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時間：2022-06-01 18:03:36
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荊州市青少年科技創(chuàng)新大賽由市科協(xié)、市教育體育局、市科技局、市環(huán)保局、共青團(tuán)荊州市委等五部門聯(lián)合舉辦，荊州市科技館為賽事承辦單位。至2015年已連續(xù)成功舉辦30屆，成績斐然，多次獲得“湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽基層賽事優(yōu)秀組織獎”“全國青少年科技創(chuàng)新大賽基層賽事優(yōu)秀組織獎”。
一、堅(jiān)持“三公”原則，有序開展賽事
青少年科技創(chuàng)新大賽舉辦至今，賽事規(guī)模日益壯大，參賽選手不斷增多，競賽項(xiàng)目不斷增加。一個賽事的健康發(fā)展，只有嚴(yán)格堅(jiān)持“公開、公平、公正”的競賽原則，賽事才有生命力，才能獲得社會各界認(rèn)可，才有利于推動青少年科技活動的開展。
市科技館在研究全年工作時，就將青少年科技創(chuàng)新大賽納入年度工作計(jì)劃，制定詳細(xì)的工作方案，提前與相關(guān)部門聯(lián)系賽事準(zhǔn)備工作，并安排專項(xiàng)資金對大賽活動給予保障。聘請市教科院具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、事業(yè)心強(qiáng)的專家擔(dān)任大賽評委，各主辦單位均參與終評活動。評委會根據(jù)大賽章程和“三自三性”原則對參賽項(xiàng)目進(jìn)行評選，在評選結(jié)果上簽署評審意見，將評審結(jié)果在媒體上進(jìn)行公示，確保評審結(jié)果客觀、公正。
同時，邀請新聞媒體對青少年科技創(chuàng)新大賽進(jìn)行詳實(shí)的宣傳報道，借助市科協(xié)公務(wù)網(wǎng)站、荊州市科普網(wǎng)站、科普長廊等科普平臺的作用，宣傳科技競賽取得的成果，展示參賽青少年和科技輔導(dǎo)教師的風(fēng)采。使全社會對青少年科技創(chuàng)新的認(rèn)識和了解更加深入，為青少年創(chuàng)新活動的深入開展形成良好的氛圍。
二、推行分級賽制，層層落實(shí)責(zé)任
荊州市所轄有8個縣市區(qū)及1個開發(fā)區(qū)，約有670萬人口，2015年統(tǒng)計(jì)，全市共有各類學(xué)校1128所，在校生85.9萬人。每屆創(chuàng)新大賽都會收到大量學(xué)生作品，涉及參賽作品的篩選、指導(dǎo)、申報、初評等工作。如果僅只組織一次全市大賽來完成評審，不僅時間倉促工作量大，不能保證參賽作品質(zhì)量，也不利于青少年科技活動的推廣。
荊州市青少年科技創(chuàng)新大賽推行的是分級競賽制，即參賽選手先參加所在轄區(qū)（縣市區(qū)）組織的競賽活動，由各轄區(qū)組辦單位對本轄區(qū)的參賽作品進(jìn)行評比篩選，所產(chǎn)生的優(yōu)秀作品再報送參加市級競賽終評活動。各轄區(qū)大賽基層組織單位指定的聯(lián)絡(luò)人就是本轄區(qū)賽事的責(zé)任人，實(shí)行專人負(fù)責(zé)管理。每次大賽前我們都組織聯(lián)絡(luò)人學(xué)賽章程和工作動態(tài)，使他們能夠按規(guī)則組織賽事活動，從賽事源頭就開始規(guī)范各項(xiàng)要求。這樣既保證了作品在參加上一級賽事時，申報的資料格式符合要求，也便于參賽項(xiàng)目的評審、信息收集和資料整理。并要求各縣市區(qū)對本轄區(qū)參賽作品進(jìn)行展示活動，讓更多的青少年前來觀摩，啟迪青少年的科技創(chuàng)新意識，進(jìn)一步營造出良好的大賽氛圍。
在日常工作中，加強(qiáng)與各轄區(qū)賽事的聯(lián)系人的溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮他們的作用，聯(lián)系人不僅是各轄區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的組織者、責(zé)任人，也是科技館平時到縣市區(qū)開展科普活動的聯(lián)系人或負(fù)責(zé)人。通過聯(lián)系人我們將科普大篷車進(jìn)校園、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)、大手拉小手科普報告會、高?？茖W(xué)夏令營等科普活動，以及各類青少年科技培訓(xùn)，有力的落實(shí)到各縣市區(qū)，將科普服務(wù)的觸角延伸至基層，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)精準(zhǔn)科普服務(wù)，讓更多青少年學(xué)生參與到科技創(chuàng)新活動中來。
三、秉承大賽宗旨，提升創(chuàng)新活力
青少年科技創(chuàng)新大賽的宗旨，是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。競賽只是結(jié)果，不是目的，是促進(jìn)青少年科技創(chuàng)新工作開展的手段。圍繞青少年科技創(chuàng)新大賽，深入開展了許多深受歡迎的科技活動。
一是組織青少年開展各類科技活動。組織開展了科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動、高?？茖W(xué)營活動、大手拉小手科普報告會、青少年機(jī)器人競賽、七巧科技競賽、無線電制作競賽、全國科普日活動、科技影像節(jié)活動、科普大篷車進(jìn)校園活動等系列青少年科教活動，使我市青少年科技蓬勃發(fā)展，啟迪青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，掌握科研方法，提高實(shí)踐能力，感受科學(xué)魅力。
二是組織科技教師開展培訓(xùn)交流活動。組織開展了湖北省西南片區(qū)青少年科普培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會、湖北省青少年無線電制作競賽器材選定會、湖北省求知計(jì)劃年會、科技教師懇談會、科技教師繼續(xù)教育培訓(xùn)等交流學(xué)習(xí)活動，汲取開展青少年科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一批科技輔導(dǎo)員和科技創(chuàng)新活動組織工作者，積極推動我市科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
三是組織青少年開展科技教育培訓(xùn)。利用科技館青少年科技工作室作用，充分發(fā)揮科技館的科普教育資源優(yōu)勢，開展求知計(jì)劃培訓(xùn)、機(jī)器人競賽培訓(xùn)、機(jī)械科學(xué)工作室培訓(xùn)、無線電制作培訓(xùn)、七巧科技培訓(xùn)、科幻繪畫培訓(xùn)等各類校外科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)，促進(jìn)科技教育活動與學(xué)校教育、青少年教育相結(jié)合，走館校結(jié)合之路，全面提升青少年綜合素質(zhì)。
今后將進(jìn)一步加強(qiáng)青少年科技創(chuàng)新大賽長效機(jī)制的建設(shè)，以大賽為指引，開展各類科技活動和培訓(xùn)；以科技活動和培訓(xùn)促競賽，為大賽打下良好基礎(chǔ)。著力提高公民科學(xué)素質(zhì)，加強(qiáng)創(chuàng)新教育，搭建創(chuàng)新平臺，儲備創(chuàng)新人才。
二、推動科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)科普服務(wù)能力
（一）加強(qiáng)協(xié)會組織的管理，通過學(xué)術(shù)交流引領(lǐng)自主創(chuàng)新。
1.建立兆雅鎮(zhèn)教育學(xué)會。通過多形式的學(xué)術(shù)交流，推動教學(xué)改革和推廣應(yīng)用教學(xué)成果。
2.建立酒類企業(yè)協(xié)會。搭建鎮(zhèn)域內(nèi)酒類企業(yè)溝通交流的平臺，并與大專院校、科研院所、學(xué)術(shù)團(tuán)體建立產(chǎn)學(xué)研關(guān)系，進(jìn)行科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)兆雅酒類企業(yè)走集約式、規(guī)?；l(fā)展道路。
（二）加大“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”實(shí)施力度，構(gòu)建農(nóng)村技術(shù)普及推廣平臺，加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。
繼續(xù)鞏固我鎮(zhèn)建立的較大規(guī)模、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益較明顯的科普示范基地，即兆雅鎮(zhèn)花木示范基地、石龍村水稻高產(chǎn)示范基地、永和村龍眼示范基地、兩河村柚子示范基地和型家村琵琶示范基地。繼續(xù)推進(jìn)精品花木園區(qū)建設(shè)，新增花木精品示范園1000畝，示范推廣種植川優(yōu)6203優(yōu)質(zhì)水稻品種，擴(kuò)大水稻高產(chǎn)示范片規(guī)模，在萬得路和瀘永路沿線五個村完成高產(chǎn)水稻規(guī)范化栽培1800畝，擴(kuò)大現(xiàn)有蔬菜基地規(guī)模，通過農(nóng)業(yè)招商引資形式引進(jìn)業(yè)主，建設(shè)蔬菜基地100畝。抓好農(nóng)業(yè)專業(yè)組織建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)人隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)銷一體化。充分發(fā)揮好花木、水稻、畜牧、龍眼、柚子、養(yǎng)殖等技術(shù)協(xié)會的作用，帶動全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)普及推廣，進(jìn)一步建設(shè)好科普惠農(nóng)服務(wù)站，開展以信息公布、技術(shù)培訓(xùn)、新品種新技術(shù)推廣等農(nóng)業(yè)科技服務(wù)活動，發(fā)揮科普示范作用，更好促進(jìn)和服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。
三、深入實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》，服務(wù)全民科學(xué)素質(zhì)提升
（一）高度重視《綱要》實(shí)施工作。制定《綱要》實(shí)施計(jì)劃,成立《綱要》實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)組，認(rèn)真貫徹《綱要》精神。
（二）廣泛開展科普宣傳品牌活動。我鎮(zhèn)將圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的主題，認(rèn)真開展好“科普之春宣傳月”、“全國科普日”、“科技活動周”、“三下鄉(xiāng)”等大型品牌宣傳活動，大力推進(jìn)科普進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)軍營“六進(jìn)”活動，通過科普講座、科普文藝匯演、科普知識競賽等方式，把科普知識傳遞到千家萬戶，擴(kuò)大科普工作的社會影響力，讓科普活動惠及更多社會群體。
（三）有效推進(jìn)社區(qū)科普工作。認(rèn)真制定好社區(qū)科普工作計(jì)劃，深入實(shí)施“社區(qū)科普益民行動”，繼續(xù)開展“科普示范社區(qū)”創(chuàng)建活動，全力推進(jìn)和深化社區(qū)科普工作，提高社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)，大膽探索建立社區(qū)科普工作運(yùn)行機(jī)制，使社區(qū)群眾享受到更多的科普公眾服務(wù)。
（四）切實(shí)加強(qiáng)青少年科技教育。以開展青少年科技創(chuàng)新大賽為抓手，與教育部門密切配合，推進(jìn)青少年科技教育工作。舉辦科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，開展科技教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作，加強(qiáng)對中小學(xué)青少年科技教育工作的指導(dǎo)，組織學(xué)生積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽，把科技教育與素質(zhì)教育緊密結(jié)合，著力增強(qiáng)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識和技術(shù)創(chuàng)新能力。
四、加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮科技工作者作用
第二條本條例所稱科學(xué)技術(shù)普及（以下簡稱科普），是指用公眾易于理解、接受和參與的方式，宣傳科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的活動。
第三條在本省行政區(qū)域內(nèi)的國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、居民委員會、村民委員會及其他組織和公民從事科普活動，適用本條例。
第四條科普工作是公益事業(yè),是科學(xué)技術(shù)工作的重要組成部分，是科教興省的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。
科普工作的對象是全體公民，重點(diǎn)是青少年、農(nóng)民和工人。
第五條科普工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，反對迷信和反科學(xué)、偽科學(xué)行為。任何組織和個人不得以科普為名傳播不健康、不文明的行為方式、進(jìn)行其他有損社會公共利益的活動，不得將違背科學(xué)原則和科學(xué)精神的主張和觀點(diǎn)，作為科普知識傳播和推廣。
第二章組織和管理
第六條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對科普工作的領(lǐng)導(dǎo)，將科普工作作為社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的重要組成部分，將科普事業(yè)納入本地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展計(jì)劃和科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，作為創(chuàng)建文明單位的考核內(nèi)容。
第七條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立由政府主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，科學(xué)技術(shù)行政部門和其他有關(guān)部門以及社會團(tuán)體參加的科普工作聯(lián)席會議制度。
第八條科普工作聯(lián)席會議負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本地區(qū)的科普工作，履行下列職責(zé)：
（一）審議科普工作總體規(guī)劃；
（二）研究確定科普事業(yè)發(fā)展的重大政策、措施；
（三）審議科普工作年度工作要點(diǎn)；
（四）促進(jìn)各部門及全社會支持并參與科普工作；
（五）協(xié)調(diào)本地區(qū)和部門間的科普工作；
科普工作聯(lián)席會議辦公室設(shè)在縣級以上科學(xué)技術(shù)行政部門。
第九條縣級以上科學(xué)技術(shù)行政部門是科普工作的主管部門，負(fù)責(zé)制定科普工作總體規(guī)劃，實(shí)行政策引導(dǎo)，進(jìn)行監(jiān)督檢查，并組織實(shí)施本條例。
縣級以上人民政府其他有關(guān)行政部門應(yīng)當(dāng)制定并實(shí)施本部門的科普工作計(jì)劃，并根據(jù)各自的職責(zé)，做好相關(guān)的科普工作。
第十條科學(xué)技術(shù)協(xié)會應(yīng)當(dāng)發(fā)揮科普工作的主要社會力量的作用，參與制定本地區(qū)科普工作的總體規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，為政府科普工作決策提供建議。充分利用并發(fā)揮其科普網(wǎng)絡(luò)和組織優(yōu)勢，加強(qiáng)對所屬團(tuán)體和農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會（研究會）科普工作的組織管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)，鼓勵并支持科技人員進(jìn)行科普研究和科普創(chuàng)作；組織開展經(jīng)常性、群眾性、社會性的科普工作。
第三章青少年、農(nóng)民和工人科普
第十一條縣級以上教育行政部門應(yīng)當(dāng)發(fā)揮中小學(xué)校開展青少年科普教育的主渠道作用，將科普教育納入素質(zhì)教育內(nèi)容，并安排一定的教學(xué)時數(shù)，在校本教材和鄉(xiāng)土教材中適當(dāng)增加科普內(nèi)容。
第十二條各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)制定科普教育活動方案，組織學(xué)生參加科普興趣小組、科技創(chuàng)新大賽、具有科普內(nèi)容的夏令營、冬令營和小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動。
第十三條中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要組織學(xué)生參觀科技館、博物館等科普教育基地。
具備開放條件的國家和省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)定期向青少年免費(fèi)開放。
第十四條中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立專職或者兼職科普輔導(dǎo)教師，提供科普讀物，保證必要的講座時間，并定期組織培訓(xùn)。
第十五條科技、教育、新聞出版等有關(guān)部門和科學(xué)技術(shù)協(xié)會應(yīng)當(dāng)有針對性地向青少年推薦科普課外讀物，組織有關(guān)專家編寫適合青少年特點(diǎn)的科普課外讀物，并向青少年優(yōu)惠提供。
圖書、電子、音像出版部門應(yīng)當(dāng)將青少年科普讀物納入出版計(jì)劃，保證每年制作和出版一定數(shù)量的符合青少年特點(diǎn)的科普圖書、電子和音像制品。
第十六條縣級以上農(nóng)業(yè)行政部門應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)單位，根據(jù)農(nóng)村實(shí)際情況，制定并組織實(shí)施農(nóng)村科普工作計(jì)劃。
社會各界應(yīng)當(dāng)采取多種形式，參與并支持農(nóng)村科普工作。
第十七條每年的農(nóng)歷正月十六為農(nóng)民科技節(jié)。
縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)在農(nóng)民科技節(jié)期間，組織開展農(nóng)民科技競賽、舉辦農(nóng)業(yè)科技講座等活動。
第十八條鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、村民委員會應(yīng)當(dāng)發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）科普組織的作用，根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的需要，圍繞科學(xué)生產(chǎn)、文明生活，開展科普活動。
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村文化站（室）、廣播站應(yīng)當(dāng)宣傳科學(xué)、文明的生產(chǎn)和生活方式。
農(nóng)村各類經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會應(yīng)當(dāng)利用自身優(yōu)勢，為農(nóng)民提供科技咨詢、技術(shù)推廣、技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù)。
第十九條縣級以上農(nóng)業(yè)行政部門及科學(xué)技術(shù)協(xié)會應(yīng)當(dāng)組織農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)及其他涉農(nóng)單位，開展面向農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，為農(nóng)民提供科技信息服務(wù)，并會同有關(guān)部門適時開展進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的技能培訓(xùn)。
第二十條縣級以上農(nóng)業(yè)行政部門及科學(xué)技術(shù)協(xié)會應(yīng)當(dāng)定期組織鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)業(yè)技術(shù)干部培訓(xùn)，扶持并發(fā)揮重點(diǎn)科技示范戶、種養(yǎng)殖大戶等的引導(dǎo)和帶動作用。
第二十一條縣級以上人民政府文化、科技、衛(wèi)生和農(nóng)業(yè)等有關(guān)部門每年應(yīng)當(dāng)開展以文化、科技、衛(wèi)生和農(nóng)業(yè)等為主要內(nèi)容的下鄉(xiāng)活動，并落實(shí)經(jīng)費(fèi)，制定獎勵、考評等相關(guān)制度。
文化、科技和農(nóng)業(yè)等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)每年根據(jù)農(nóng)民需要，組織捐贈科普圖書，放映科技電影，演出文藝節(jié)目，舉辦農(nóng)村實(shí)用技術(shù)講座、咨詢、培訓(xùn)等活動，并協(xié)助建設(shè)農(nóng)村文化、科普圖書室。
醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)當(dāng)每年組織醫(yī)務(wù)人員向農(nóng)民開展醫(yī)療保健咨詢等服務(wù)，宣傳疾病防治、優(yōu)生優(yōu)育、健康保健等知識。
第二十二條科學(xué)技術(shù)協(xié)會應(yīng)當(dāng)協(xié)助政府組織科技人員開展科普之冬活動，并組織有關(guān)單位開展科普大集和科普村鎮(zhèn)建設(shè)等活動。
第二十三條縣級以上工會和產(chǎn)業(yè)工會組織應(yīng)當(dāng)組織職工開展以提高技術(shù)水平和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)的科普宣傳教育活動。
第二十四條各級工會組織應(yīng)當(dāng)利用現(xiàn)有的文化宮（館）、職工干部培訓(xùn)學(xué)院（校）、技術(shù)交流館等場所開展職工技術(shù)創(chuàng)新、技能培訓(xùn)、技術(shù)推廣等科普活動。
第二十五條企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合技術(shù)改造、新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)和新工藝推廣應(yīng)用，組織職工技能培訓(xùn)，普及與生產(chǎn)經(jīng)營、職業(yè)衛(wèi)生、安全防護(hù)等有關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識，提高生產(chǎn)技能。
第二十六條有條件的企業(yè)可以創(chuàng)辦行業(yè)博物館、科技館，建立科普組織，開展科普活動。
第四章社會責(zé)任
第二十七條普及科學(xué)技術(shù)是全社會的共同責(zé)任，社會各界應(yīng)當(dāng)參與和支持，提倡公民參加科普活動。
鼓勵各類社會組織和個人興辦科普事業(yè)。
第二十八條縣級以上人事行政部門應(yīng)當(dāng)將科普教育納入國家工作人員、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容。
各級干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)培訓(xùn)對象的需要，開設(shè)現(xiàn)代科技基礎(chǔ)知識課程或者舉辦科技知識專題講座。
第二十九條各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)每年參加一次以上的現(xiàn)代科技知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法的科普學(xué)習(xí)講座。
第三十條工會、共青團(tuán)和婦聯(lián)等社會團(tuán)體應(yīng)當(dāng)根據(jù)科普工作規(guī)劃和計(jì)劃，并結(jié)合職工、青少年和婦女的特點(diǎn)開展科普活動。
第三十一條廣播電臺、電視臺和綜合性互聯(lián)網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)開辦固定科普宣傳欄目，制作科普節(jié)目，在科技活動周和重大科普活動期間應(yīng)當(dāng)免費(fèi)播放科普公益性廣告。
綜合類和自然科學(xué)類報紙、期刊應(yīng)當(dāng)開設(shè)科普專欄、專版，宣傳科普知識。
影視生產(chǎn)、發(fā)行和放映單位應(yīng)當(dāng)制作、發(fā)行、放映科普影視作品。
第三十二條科研機(jī)構(gòu)、高等院校應(yīng)當(dāng)組織科技工作者和教師、學(xué)生開展科普活動。
具備開放條件的科研機(jī)構(gòu)、高等院校應(yīng)當(dāng)向公眾開放具有科普功能的陳列室、生產(chǎn)車間、實(shí)驗(yàn)基地、實(shí)驗(yàn)室和其他場地、設(shè)施。
第三十三條省重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目和重大產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，項(xiàng)目承擔(dān)單位或者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，開展相關(guān)科普宣傳。
鼓勵省科學(xué)技術(shù)獎的申報人提交相關(guān)的科普成果。
具備開放條件的省重大建設(shè)和技改項(xiàng)目完成后，應(yīng)當(dāng)提供向公眾開放、通俗易懂的科普宣傳模型和展示等。
第三十四條科技館、博物館、圖書館、氣象站、公園、醫(yī)院、商場、車站、影劇院、體育場館等公共場所的經(jīng)營管理單位，應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的業(yè)務(wù)和特點(diǎn)，面向公眾開展經(jīng)常性的科普宣傳。
第三十五條大型洽談會、博覽會、重大體育賽事等大型活動的承辦單位，應(yīng)當(dāng)利用場館和設(shè)施設(shè)置相關(guān)的科普宣傳內(nèi)容。
第三十六條居民委員會應(yīng)當(dāng)利用所在地的科技、教育、文化、衛(wèi)生等資源，定期向居民開辦環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生、婚育知識、公共安全、節(jié)約等貼近百姓生活的科普講座，并設(shè)置固定科普畫廊、科普宣傳板，開展創(chuàng)建科普文明社區(qū)活動。
第三十七條鼓勵大學(xué)生、專家、學(xué)者和專業(yè)技術(shù)人員參與各種科普志愿活動。
第三十八條每年五月的第三周為全省科技活動周。社會各界應(yīng)當(dāng)根據(jù)全省科技活動周的主題開展科普活動。
第五章保障措施
第三十九條各級人民政府應(yīng)當(dāng)將科普經(jīng)費(fèi)列入同級財(cái)政預(yù)算，并隨著國民經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的發(fā)展逐步增加對科普經(jīng)費(fèi)的投入。
各級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)安排一定的科普經(jīng)費(fèi)。
提倡社會團(tuán)體和企業(yè)事業(yè)單位安排一定的經(jīng)費(fèi)用于開展科普活動。
科普經(jīng)費(fèi)和社會組織、個人資助科普事業(yè)的財(cái)產(chǎn)，必須用于科普事業(yè)，任何單位或者個人不得克扣、截留、挪用。
第四十條省級人民政府、設(shè)區(qū)的市及有條件的縣（市）人民政府應(yīng)當(dāng)將科普場館、設(shè)施建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃和基本建設(shè)計(jì)劃，并加強(qiáng)對現(xiàn)有科普場館、設(shè)施的利用、維修和改造。
縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)利用現(xiàn)有的科技、教育、文化等設(shè)施和場所，做好科普工作。
第四十一條利用政府投資建設(shè)或者享受政策優(yōu)惠的博物館、科技館、青年宮、少年宮（中心）、文化宮、婦女兒童活動中心等場館不得擅自改作他用。對青少年、六十周歲以上老年人及殘疾人應(yīng)當(dāng)免費(fèi)或者優(yōu)惠開放；科技活動周期間及重大科普宣傳日應(yīng)當(dāng)免費(fèi)向社會開放；經(jīng)費(fèi)困難的，同級財(cái)政應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼，使其正常運(yùn)行。
第四十二條鼓勵和支持省外、境外博物館、科技館到我省布展、巡展；向青少年、六十周歲以上老年人及殘疾人免費(fèi)或者優(yōu)惠開放的，按照國家有關(guān)規(guī)定，可以享受優(yōu)惠政策。
第四十三條獲得縣級以上科普獎項(xiàng)或者具有科普創(chuàng)作成果的，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審中，同等條件下予以優(yōu)先。
第四十四條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)科普組織和科普隊(duì)伍建設(shè)，建立、健全科普組織，提高科普工作者待遇，改善科普工作者條件，依法維護(hù)科普組織和科普工作者的合法權(quán)益，鼓勵科普組織和科普工作者自主開展科普活動，依法興辦科普事業(yè)。
第四十五條縣級以上人民政府、科學(xué)技術(shù)協(xié)會和有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)對在科普工作中作出突出貢獻(xiàn)的組織和個人給予表彰和獎勵。
第六章法律責(zé)任
第四十六條違反本條例規(guī)定，未履行法定職責(zé)的，由上級行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門予以通報批評，并責(zé)令改正。
第四十七條以科普為名傳播不健康、不文明的行為方式、進(jìn)行其他有損社會公共利益的活動，擾亂社會秩序或者騙取財(cái)物的，由有關(guān)主管部門給予批評教育；違反治安管理規(guī)定的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十八條違反本條例規(guī)定，克扣、截留、挪用科普財(cái)政經(jīng)費(fèi)或者貪污、挪用捐贈款物的，由有關(guān)主管部門責(zé)令限期歸還，對負(fù)有責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十九條擅自將政府投資建設(shè)的科普場所改為他用妨礙開展科普活動的，由上級主管部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。
認(rèn)真學(xué)習(xí)十會議精神和各級教育工作會議精神，將科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容予以全面推進(jìn)。全面落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》及《青浦區(qū)科普事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》中對青少年科技教育工作的相關(guān)要求。創(chuàng)新機(jī)制，深化課程改革，利用地域優(yōu)勢，整合各類資源，整體提高科技教育工作品質(zhì)。著力培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力，全面提升青少年科學(xué)素質(zhì)。
二、工作措施
堅(jiān)持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，普及教育與特色項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合的原則，以培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力為工作目標(biāo)，以學(xué)?？萍碱悗熧Y隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以構(gòu)建具有區(qū)域特色的科技教育課程體系為重點(diǎn)，以加強(qiáng)科技特色項(xiàng)目建設(shè)為著力點(diǎn)，以制度機(jī)制建設(shè)為保障，提升學(xué)校科技教育工作品質(zhì)，整體推進(jìn)學(xué)?？萍冀逃ぷ魅姘l(fā)展。
三、主要工作
1、依據(jù)《青浦區(qū)生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)教育課程》，加強(qiáng)學(xué)?？萍冀逃ㄔO(shè)，形成學(xué)校科技教育課程系列。在基礎(chǔ)型課程實(shí)施中滲透科學(xué)方法；在研究型、拓展型課程中為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的機(jī)會；開展豐富多彩的科技活動為學(xué)生提供多角度全方位的發(fā)展空間。
2、構(gòu)建科學(xué)、完善、合理的學(xué)?？萍冀逃ぷ鞴芾眢w系，形成校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員、學(xué)科教師等通力合作的科技教育工作團(tuán)隊(duì)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育的角度，結(jié)合學(xué)校全局工作，合理謀劃學(xué)?？萍冀逃ぷ靼l(fā)展。關(guān)注較強(qiáng)科技總輔導(dǎo)員的培養(yǎng)，關(guān)注總輔導(dǎo)員的成長。
3、充分運(yùn)用社會科普資源，加強(qiáng)校際聯(lián)動。以“青少年科普教育基地評選”為契機(jī)，引導(dǎo)組織教師、學(xué)生走進(jìn)科普基地、場館，積極將社會資源與課程改革相結(jié)合，構(gòu)建適合本校學(xué)生學(xué)習(xí)的科技類課程，提高學(xué)生科技素養(yǎng)。
4、積極參加市科技節(jié)各項(xiàng)活動，圍繞市科技節(jié)主題，做好宣傳發(fā)動工作。針對活動項(xiàng)目店面結(jié)合，精心輔導(dǎo)，讓學(xué)生參與市級比賽，拓展視野，得到學(xué)習(xí)和鍛煉。
5、積極參加區(qū)舉辦的第八屆學(xué)生科技節(jié)。做強(qiáng)學(xué)校優(yōu)勢特色項(xiàng)目，不斷提高學(xué)?？萍柬?xiàng)目活動品質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)科技節(jié)活動主題和項(xiàng)目，舉辦蒸淀小學(xué)“潛能杯”科技藝術(shù)節(jié)活動節(jié)，發(fā)動學(xué)生積極參加，力爭班班有作品，人人都參與，為學(xué)生的成長成才服務(wù)。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。
以黨的十精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)健康的文化活動為載體，以普法宣傳為切入點(diǎn)，以樹立科學(xué)發(fā)展觀為目標(biāo)，貼近生活，注重實(shí)踐，通過開展活潑多樣的教育宣傳活動，宣傳科學(xué)觀念，普及科學(xué)知識，破除封建迷信思想，提倡科學(xué)文明的生活方式，提高社區(qū)居民生活質(zhì)量和文明程度，營造良好的社會氛圍。
二、注重自身建設(shè)，加強(qiáng)宣傳力度。
進(jìn)一步建立健全社區(qū)科普組織網(wǎng)絡(luò)。完善科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)以社區(qū)主任牽頭總負(fù)責(zé)、社區(qū)其他干部成員共同參與實(shí)施的科普工作機(jī)制；進(jìn)一步充實(shí)壯大“科普志愿者服務(wù)隊(duì)伍”，以科普志愿者帶動周邊社區(qū)群眾樹立崇尚科學(xué)破除迷信的決心與信心。
以科普活動室為社區(qū)科普活動主陣地，以科普宣傳欄、文化畫廊、院落張貼欄、基層信息公開平臺等作為社區(qū)宣傳載體，廣泛張貼科普知識宣傳海報，架設(shè)宣傳橫幅，科普活動信息，定期組織科普志愿者進(jìn)院落開展科普宣傳講解活動等，在全社區(qū)營造科普宣傳的濃郁氛圍。
三、抓主題，突特色，開展豐富多彩的科普活動。
1、根據(jù)實(shí)際情況，利用好豐富遠(yuǎn)程教育課件資源，搜集整理后，有針對性的定期舉辦各類科普培訓(xùn)，宣傳倡導(dǎo)科學(xué)文明，健康的生活方式。
2、繼續(xù)以“推動科技創(chuàng)新發(fā)展方式，開展民生科普共建田園城市”為主題，開展各類科普活動，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，創(chuàng)新活動方式，突出活動特色。
3、抓好科普志愿者活動，開展科普志愿者進(jìn)院落、進(jìn)家庭活動。通過入戶分發(fā)生活常識、科普知識，使科技之風(fēng)吹進(jìn)萬家。
4、以各種節(jié)日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結(jié)、有記錄，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)。
（一）廣泛開展科普宣傳活動
1.深入開展“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”活動。以“暑期社區(qū)大課堂”、“法制校長進(jìn)社區(qū)”、“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”、“青年文化節(jié)”等品牌活動為載體，創(chuàng)新形式、精心組織，扎實(shí)開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動。聯(lián)合區(qū)圖書館開展“送圖書下鄉(xiāng)助青年成才”活動，為龍泉鎮(zhèn)青年中心和潭柘寺鎮(zhèn)青年中心各更新圖書300余冊,并分別在妙峰山鎮(zhèn)水峪嘴村和永定鎮(zhèn)貴石村新建青年圖書閱覽室，各配送圖書500余冊；聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生局在妙峰山鎮(zhèn)水峪嘴村開展“青年健康使者火炬行動”，為當(dāng)?shù)厝罕婓w檢并接受健康咨詢，共接待咨詢就診檢查群眾300余人次，并發(fā)放常用藥品600盒，進(jìn)一步提高農(nóng)村群眾的健康文明意識。
2.以國慶60周年城市志愿服務(wù)活動為載體，宣傳科普知識。利用我區(qū)4個城市志愿服務(wù)站點(diǎn)，通過懸掛橫幅、布置展板、播放廣播、接待咨詢等形式，大力宣傳科普知識、文明禮儀知識以及法律知識，共發(fā)放各類宣傳材料和海報3000余份，接待咨詢?nèi)罕?000余人次。
3.舉辦“××區(qū)青年科技周”活動。組織青年參加××區(qū)2009年北京科技周閉幕式暨慰問科技、科普工作者電影專場，通過觀看科幻電影的方式激發(fā)青年對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)熱情?！扒嗄昕萍贾堋逼陂g，各級團(tuán)組織開展科普活動20余次，在農(nóng)村青年中營造了學(xué)科技、用科技的良好氛圍。
4.普及網(wǎng)絡(luò)通信知識。聯(lián)合中國聯(lián)通北京市××區(qū)分公司共同舉辦××區(qū)“羽協(xié)杯”羽毛球比賽暨“聯(lián)通杯”青年羽毛球混合團(tuán)體賽，并以此為依托，通過在賽場周圍布置宣傳海報、發(fā)放宣傳材料、設(shè)置專人講解等形式，將傳統(tǒng)通信基礎(chǔ)知識、寬帶連接技術(shù)、3g網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等科技知識帶到青年身邊，使廣大青年在參加和觀賞比賽的同時了解學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)通信知識。
（二）扎實(shí)開展科普實(shí)踐活動
1.認(rèn)真組織農(nóng)村青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓(xùn)。團(tuán)區(qū)委始終把教育培訓(xùn)作為科普工作的重要內(nèi)容來抓，堅(jiān)持以“農(nóng)村青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓(xùn)”為抓手，積極爭取相關(guān)職能部門的支持，針對農(nóng)村青年的實(shí)際需求和分布情況，結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，不斷拓寬培訓(xùn)思路、整合培訓(xùn)資源，采取“獨(dú)立辦、聯(lián)合辦、參與辦”相結(jié)合的形式，通過區(qū)、鎮(zhèn)、村三級培訓(xùn)體系，圍繞農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)就業(yè)引導(dǎo)和學(xué)歷教育等內(nèi)容，廣泛開展青年農(nóng)民培訓(xùn)工作。2009年，舉辦農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技能、職業(yè)資格證書、學(xué)歷教育等各類培訓(xùn)班46期，培訓(xùn)農(nóng)村青年2000余人次。
2.繼續(xù)辦好《××青年創(chuàng)業(yè)信息?？?。為傳播農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)政策等方面的信息，團(tuán)區(qū)委堅(jiān)持每季度刊發(fā)一期《××青年創(chuàng)業(yè)信息?？罚飪?nèi)容包括政策導(dǎo)航、技術(shù)推廣、創(chuàng)業(yè)論壇、市場分析、良種推薦，林果醫(yī)生等十余個版塊，內(nèi)容來源于多個農(nóng)業(yè)刊物和網(wǎng)站，均為最新的國家政策、技術(shù)信息和科技成果。2009年共刊發(fā)4期，2000余份。
3.扎實(shí)推進(jìn)青少年生態(tài)環(huán)保教育。舉辦綠染西山——第九屆“京西植樹生態(tài)游”活動，開通潭柘寺、戒臺寺、天門山、妙峰山、京西十八潭、雙龍峽等多條植樹游線路，共有2000余名首都各界人士來我區(qū)植樹2000余株，為首都市民參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)搭建了一個實(shí)踐的平臺，為加強(qiáng)生態(tài)文明意識教育提供了一個有效載體，為發(fā)展××區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)起到了積極的推動作用，得到社會各界的普遍歡迎和熱情參與，取得了良好的生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
二、2010年工作計(jì)劃
2010年，團(tuán)區(qū)委將繼續(xù)圍繞中心工作，加強(qiáng)科普宣傳，深化科普教育，推進(jìn)科普實(shí)踐，不斷開創(chuàng)青少年科普工作的新局面。
（一）加大科普宣傳力度
廣泛宣傳科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，引導(dǎo)青少年從小培養(yǎng)科學(xué)精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀。充分利用科技館、博物館、少年宮、青少年法律學(xué)校等科普教育基地，開展參觀、培訓(xùn)活動。組織開展“青少年法制校長公開課”、“青少年科技講堂”、“暑期大課堂”、“珍愛生命遠(yuǎn)離”、“青春紅絲帶”、“陽光心語大課堂”等宣傳教育實(shí)踐活動，并以“6·26國際禁毒日”、“12·1世界艾滋病日”、“12·4法制宣傳日”等為契機(jī)，掀起活動，加強(qiáng)青少年的科技、法律、禁毒防艾以及心理健康教育。
（二）深入開展科普實(shí)踐活動
中圖分類號：G630 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2013）10-092-001
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全管理機(jī)制
我校充分認(rèn)識科技育人的重要性，重視學(xué)?？萍脊ぷ鳎瑢萍脊ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)有力、部署有序、措施有效，建立了完整的管理機(jī)制。
首先，學(xué)校成立了科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為主要負(fù)責(zé)人，副校長擔(dān)任組長，組員由校科技輔導(dǎo)員、班級科技輔導(dǎo)員、科學(xué)老師、信息老師以及美術(shù)老師組成?？破展ぷ鹘M成員是學(xué)?？破展ぷ鞯闹髁?，主要工作包括：開學(xué)初，共議學(xué)期的科普工作，商討學(xué)期的科普教育工作計(jì)劃；平時，反饋科普工作中的困難，并對學(xué)校的科普工作提出建議；學(xué)期、學(xué)年末，總結(jié)學(xué)校的科普教育工作的得失，并提出整改措施。
學(xué)校每年把科普工作納入學(xué)校的工作計(jì)劃之中，制定專門的科普教育工作計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校、學(xué)生、教師的實(shí)際情況，每學(xué)期的科普工作重點(diǎn)各不相同、各自聯(lián)系且有所側(cè)重，另外，每個年級段的科普教育重點(diǎn)也不相同。每個項(xiàng)目都有專門的負(fù)責(zé)人，各種項(xiàng)目的輔導(dǎo)人員，根據(jù)自身項(xiàng)目的特點(diǎn)，制定活動計(jì)劃，安排活動內(nèi)容。
此外，學(xué)校還建立了一套完整的考核細(xì)則，學(xué)校不僅把科普工作組成員的工作列為評選先進(jìn)的績效考核之一，在各級各類重大競賽中獲得優(yōu)異成績的輔導(dǎo)老師按照學(xué)?！督逃蒲歇剟罴?xì)則》的具體規(guī)定給予獎勵，還注重把科普教育工作與學(xué)期末的考核相結(jié)合。每年表彰校先進(jìn)科技教育工作者。2012年度，我校科學(xué)教師常加俊被評為“新壩鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”、首屆揚(yáng)中市科技園丁。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師生水平
對于廣大科技輔導(dǎo)員和科學(xué)老師而言，科學(xué)教育工作從理念和實(shí)踐都是新的、陌生的，如何提高教師科學(xué)教育水平，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)探究的積極性和主動性，如何發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維等，都有待于在實(shí)踐中豐富和發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重教師的科學(xué)教育水平的發(fā)展，將“請進(jìn)來”與“派出去”相結(jié)合，大力培訓(xùn)科學(xué)教師。凡有相關(guān)培訓(xùn)即派出科普工作組成員參加。近年來學(xué)校多次組織科技輔導(dǎo)員去鎮(zhèn)江、鹽城、上海外出參觀、學(xué)習(xí)，進(jìn)行校與校的交流，廣泛吸取他校先進(jìn)的科教經(jīng)驗(yàn)；多次組織師生參觀市科技園、植物園、校外實(shí)踐基地等。學(xué)校還定期邀請專家來我校做講座，先后邀請了鎮(zhèn)江市教科所所長趙聯(lián)、揚(yáng)中市科協(xié)的封光部長等來校指導(dǎo)工作。
此外，學(xué)校投入專項(xiàng)資金，訂閱有關(guān)研究性學(xué)習(xí)書籍，教師在分享一些成功案例經(jīng)驗(yàn)同時，從中得到實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的啟示，提高了科技輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)能力。
三、加大投入，完善硬件設(shè)施
近年來，學(xué)校完善多項(xiàng)硬件設(shè)施，為普及科學(xué)知識，傳授科學(xué)思想與科學(xué)方法，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)提供了前提條件。我校專門設(shè)立了11個科學(xué)專用室：儀器室、標(biāo)本室、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個、科學(xué)探究室、動植物探究室、風(fēng)箏室、科技室、七巧板工作室、科普閱覽室、國際數(shù)棋室。這些工作室是學(xué)校開展科普工作的主陣地，每周定期開展探究活動。
“小小氣象站”已成為我?？茖W(xué)教育的一個亮點(diǎn)。該站吸引了大批同學(xué)加入氣象員隊(duì)伍，在原來講座、參觀的基礎(chǔ)上，建立了氣象預(yù)報欄。氣象小組學(xué)生每天堅(jiān)持對天氣、風(fēng)向、風(fēng)力、氣溫、降水量等進(jìn)行認(rèn)真的測量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。我校還配置天文望遠(yuǎn)鏡，定期組織學(xué)生觀察宇宙太空，了解天文知識。熱愛科普、關(guān)心氣象、探索宇宙奧秘已成為學(xué)生的自覺行動。
我們還組織師生積極征訂科普類書籍，我校的科普書籍，在校圖書館總書籍?dāng)?shù)中占有一定的比列，在每年的新增圖書中，科普類書籍都占有一定比例?！妒澜绮┯[》《科學(xué)大眾》《科技之窗》等書籍深受學(xué)生喜愛。學(xué)校主干道旁的文化走廊，設(shè)有科技宣傳專欄。每學(xué)期，定期舉辦科技小報競賽。
四、課題先行，搭建理論平臺
科學(xué)知識的學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎，科學(xué)研究同樣需要理論的支撐。為使科學(xué)教育工作開展得越來越好，學(xué)校挑選了一批責(zé)任心工作能力較強(qiáng)的教師成立了科學(xué)課題組，就“科普課與學(xué)科課程的整合”進(jìn)行課題研究。課題組學(xué)習(xí)與研究交流相結(jié)合，單周個人學(xué)習(xí)，撰寫課題研究筆記，雙周交流學(xué)習(xí)體會，推薦課題研究方面的資料，做到資源共享。學(xué)校還經(jīng)常邀請鎮(zhèn)江市教科所的一些專家來校指導(dǎo)，以提高理論層次，解決研究中的理論與操作的矛盾。此課題的研究還促動了科普校本課程的開發(fā)，經(jīng)過課題組成員的努力，我?？破展ぷ髡咦灾骶帉懸惶仔１菊n程。
課題研究的成果最終要落實(shí)到學(xué)生身上，學(xué)生科普能力的提高是課題研究的最終目標(biāo)。教師在加強(qiáng)研究總結(jié)的同時，積極指導(dǎo)學(xué)生撰寫科普小論文，讓學(xué)生談學(xué)習(xí)科普的體會與收獲，學(xué)生的文章雖然稚嫩，但字里行間，閃爍著智慧的火花，創(chuàng)造的靈感，體現(xiàn)了學(xué)生科普素質(zhì)的極大提高。
1、以提高行業(yè)參與人員科學(xué)素質(zhì)為重點(diǎn)，著力提升建設(shè)領(lǐng)域科技水平。通過形式多樣的培訓(xùn)考核不斷提高從業(yè)人員科學(xué)技術(shù)知識和能力。建設(shè)培訓(xùn)中心現(xiàn)有大專、本科各層次的學(xué)歷教育。在讀生25人。上半年有2016級大專班和2016級本科班兩屆學(xué)員共20人畢業(yè)。組織全市業(yè)主單位、施工單位、招投標(biāo)機(jī)構(gòu)、評標(biāo)專家宣貫培訓(xùn)計(jì)1434人。今年組織了的特種作業(yè)人員理論培訓(xùn)和考試，共計(jì)2167人。今年組織完成了電工、電焊工、普通架子工、施工升降機(jī)司機(jī)、物料提升機(jī)司機(jī)、建筑塔式起重機(jī)司機(jī)、信號司索工等多個工種的實(shí)際操作考試，共計(jì)909人。我市在全省率先推行建設(shè)工程質(zhì)量檢測取送樣員、見證員持證上崗制度。今年已有850人通過培訓(xùn)考試并取得了證書。完成各類人員繼續(xù)教育5920人次。精心舉辦全市建筑施工企業(yè)現(xiàn)場管理崗位證書年檢工作和再教育工作，培訓(xùn)考核人數(shù)約1245余人。舉辦湖州市“美麗鄉(xiāng)村與村鎮(zhèn)規(guī)劃管理”培訓(xùn)班，共40人參加培訓(xùn)。開展建筑行業(yè)技工培訓(xùn)及鑒定，583人參加鑒定，取得建設(shè)行業(yè)技能人員培訓(xùn)考核合格證書。
2、開展建筑領(lǐng)域新技術(shù)示范工作。完成31項(xiàng)省級建筑節(jié)能示范項(xiàng)目，6項(xiàng)綠色建筑示范項(xiàng)目，3項(xiàng)建筑業(yè)新技術(shù)示范項(xiàng)目的申報。積極推廣可再生能源利用、既有建筑能耗監(jiān)測等工作。通過示范帶動，不斷提高建設(shè)領(lǐng)域科技化水平。
二、2018年工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)科技宣傳和科普工作。通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道，并利用工地服務(wù)、民工學(xué)校、專題培訓(xùn)等載體，充分發(fā)揮建設(shè)部門和建筑行業(yè)人員的工作特點(diǎn)與技術(shù)優(yōu)勢，加大對科技知識的宣傳和科技普及工作，營造全社會尊重知識尊重人才和支持學(xué)科學(xué)用科學(xué)的良好氛圍。
會議就“科普類報刊的指導(dǎo)服務(wù)與科普資源共建共享”、“科普類報刊的科學(xué)傳播使命與社會責(zé)任感”、“科普類報刊的改革、創(chuàng)新與發(fā)展”三個方面的專題進(jìn)行了研討交流。在研討會上，北京卓眾出版有限公司、山西科技報刊總社、上海科技報社、北京科技報社等單位的代表，研討了“十二五”時期科技傳播能力建設(shè)的新形勢、新任務(wù)和新舉措，交流了科普類報刊如何在新形勢下打造精品，進(jìn)一步推動科技傳播能力建設(shè)和科普資源共建共享的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時對未來的工作提出了良好的意見和建議。
在最后的交流總結(jié)會上，北京科技報社代表“科普類報刊的指導(dǎo)服務(wù)與科普資源共建共享”專題組進(jìn)行了發(fā)言。
北京市軍民結(jié)合產(chǎn)業(yè)園揭牌
日前，由北京市科委、海淀區(qū)人民政府主辦的“北京市軍民結(jié)合產(chǎn)業(yè)園揭牌儀式”在中關(guān)村科技園海淀區(qū)東升科技園舉行。北京市委常委趙鳳桐、市科委主任閆傲霜以及40家軍工企業(yè)和科研院所的領(lǐng)導(dǎo)同志共同出席了揭牌儀式。
為發(fā)揮首都軍工科技資源優(yōu)勢，推動軍民共用科技成果在核心區(qū)的聚集和轉(zhuǎn)化，在北京科委的大力推動下，北京科技協(xié)作中心與海淀園管委會于2009年12月簽署了合作協(xié)議，共同推進(jìn)北京軍工科技資源在核心區(qū)的落地。
根據(jù)目前的園區(qū)規(guī)劃和雙方的工作計(jì)劃，“北京市軍民結(jié)合產(chǎn)業(yè)園”的發(fā)展目標(biāo)是：在3~5年內(nèi)，打造成為全國領(lǐng)先的軍民共用技術(shù)輻射中心，探索出一條軍工院所與區(qū)域經(jīng)濟(jì)高度結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研無縫合作、產(chǎn)業(yè)鏈完整、品牌國際化的示范性技術(shù)轉(zhuǎn)移模式，為進(jìn)一步引導(dǎo)軍工資源的聚集、樹立園區(qū)品牌并更好地在首都軍民結(jié)合產(chǎn)業(yè)化中發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。 （文/史文婕）
第二屆豐臺區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽開幕
12月10日，由豐臺區(qū)科協(xié)、教委、科委聯(lián)合主辦，東高地青少年科技館承辦的第二屆豐臺區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽在東高地科技館開幕。本次活動經(jīng)過專家評審共有143個作品進(jìn)入決賽展示，其中競賽項(xiàng)目50項(xiàng)，科教創(chuàng)新作品8項(xiàng)，科技實(shí)踐活動4次，科幻畫81幅，有近萬人參加了此次活動。開幕式上豐臺區(qū)教委宋金鐘書記致開幕詞。創(chuàng)新大賽活動內(nèi)容豐富。在賽場上，同學(xué)們展示了科幻畫、小發(fā)明、小論文等作品，現(xiàn)場還進(jìn)行了機(jī)器人、智能機(jī)床的競賽和論文答辯等活動。
中圖分類號：G633.98 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
對于青少年科技教育，有著兩個基本的途徑。一是校內(nèi)與各學(xué)科結(jié)合的科技教育滲透途徑；一是校外各類科普教育提供的教育途徑。世界上不少國家，包括一些經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)的國家、以及我國，更是通過提供各類社會的、不同領(lǐng)域的、校外的科技教育，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的開展青少年校外科普實(shí)踐活動條件，形成一個自主、探究、合作與創(chuàng)新的青少年校外科普教育活動氛圍，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為國家科技的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)步奠定未來的人才基礎(chǔ)和貯存。
1我國校外科普教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢
校外教育作為我國教育系統(tǒng)中的一個重要組成部分，在實(shí)踐中，已經(jīng)形成了一套不同于學(xué)校內(nèi)教育系統(tǒng)的活動機(jī)構(gòu)、活動方式、活動內(nèi)容及其形成的活動結(jié)果。在人才培養(yǎng)和促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上，發(fā)揮了重要的作用，也形成了獨(dú)特的優(yōu)勢。
在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，青少年校外科普教育更是基礎(chǔ)教育不可或缺的組成部分，起著學(xué)校校內(nèi)教育不可替代的作用。其特有的優(yōu)勢包括有：
（1）校外科普教育機(jī)構(gòu)有專職的教師、專業(yè)的活動室、有系統(tǒng)的活動內(nèi)容、有規(guī)范的活動模式、有教育行政部門的政策支持等諸多優(yōu)勢，開展科普活動有得天獨(dú)厚的條件；
（2）校外科普教育活動能給青少年提供更專業(yè)的、科學(xué)探究體驗(yàn)活動的平臺，更為注重對學(xué)生對科學(xué)技術(shù)興趣的培養(yǎng)，更能夠?qū)崿F(xiàn)面向所有學(xué)生基礎(chǔ)上，發(fā)揮專業(yè)性、針對性和時效性強(qiáng)優(yōu)勢，對學(xué)生因材施教，強(qiáng)調(diào)每個個體自身不同水平的提升及努力鉆研的科技方向，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、思考、分析、解決問題的能力，及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2我國校外科普教育存在的一些問題
在基礎(chǔ)教育課改的這十年間，校外科普教育機(jī)構(gòu)隨著社會、世界科技日新月異的發(fā)展變化，各種創(chuàng)新科技成果層出不窮，也經(jīng)歷了一次大變動。目前存在如下問題：
（1）師資匱乏，老一代科普教育者逐漸減員，新人補(bǔ)充不足；
（2）“應(yīng)試教育”為學(xué)校教育的主流，科普教育的政策失去吸引力和優(yōu)惠政策等限制，使得一些科技教育的傳統(tǒng)項(xiàng)目，如：航模、無線電科普活動的生員不足；
（3）科普教師動力不足，對科普活動的自主策劃與設(shè)計(jì)意識淡薄，組織能力與實(shí)施水平欠佳；
（4）科普教育氛圍和條件不盡人意，遠(yuǎn)未形成重視青少年科普教育的社會土壤等問題。
基于對上述存在問題的初步反思，目前校外科普教育工作者應(yīng)從自身下手，增強(qiáng)內(nèi)功，在科普活動的策劃與實(shí)施上不斷探索與創(chuàng)新，才能不違使命，發(fā)揮其在素質(zhì)教育社會化中的主導(dǎo)作用。
3校外科普教育活動的策劃環(huán)節(jié)和要求
3.1科普教育活動主題的策劃
鮮明的主題是整個活動的主脈，反映了活動的立意和宗旨，應(yīng)具備明確的目的性、可行性、先進(jìn)性和社會性。主題立意是否新穎別致是由活動內(nèi)容決定的，豐富而有趣的內(nèi)容使主題清晰鮮活。忌主題標(biāo)新立異而活動內(nèi)容空洞無物。
校外科技知識性普及活動多以小組活動形式開展，活動周期長，教師有系統(tǒng)的內(nèi)容安排和較為成熟的活動模式，活動按照教師自己編撰的活動輔導(dǎo)綱目和輔導(dǎo)方案進(jìn)行，主題明確而固定，根據(jù)教師的知識結(jié)構(gòu)，帶有教師的個性特征。如：“多肉植物的無土栽培活動”，“白色垃圾的微生物降解實(shí)驗(yàn)活動”，“試管花工藝制作活動”等。
3.2科普教育活動形式的策劃
有了明確的主題，要選擇適宜的活動形式才能完美的表達(dá)主題，完成活動的目標(biāo)?；顒有问娇筛鶕?jù)過往經(jīng)驗(yàn)選擇。根據(jù)科普活動開展的現(xiàn)實(shí)條件狀態(tài)，其策劃主要考慮的途徑和要求包括有：
（1）前人采用過、或自己曾經(jīng)采用的活動形式都是科普活動形式選擇的重要依據(jù)；
（2）類似的主題，曾采用的活動方式如果當(dāng)前的環(huán)境條件不具備，也不能選擇；
（3）活動形式的選擇要以學(xué)生為本。本著面向全體學(xué)生，引導(dǎo)他們從自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用科技知識解決問題，進(jìn)而關(guān)注我們的社會。
（4）活動形式要符合參與學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，有助于多種能力的培養(yǎng)。
3.3科普教育活動方案的策劃
明確了活動的主題和活動形式后，就要制定詳細(xì)周密的工作計(jì)劃并形成文字材料，以此做行動的依據(jù)，和活動后的考評資料?；顒臃桨傅脑O(shè)計(jì)是活動策劃的精髓，它反映了設(shè)計(jì)者的理論水準(zhǔn)和整體思路。清晰的思路能勾畫出巧妙的構(gòu)思，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，一氣呵成，使整個活動井然有序。優(yōu)秀的活動方案能使人體察到設(shè)計(jì)者靈動的脈絡(luò)，是設(shè)計(jì)者經(jīng)驗(yàn)與智慧的結(jié)晶，也是廣大科普工作者可借鑒的最具價值的珍貴資料。
4科普教育活動的實(shí)施
4.1科普教育活動的部署實(shí)施
活動部署歸納為六步：
第一步：制定活動方案、安全預(yù)案、活動請款報告后報送相關(guān)主管部門經(jīng)過修改審批完成。
第二步：通過互聯(lián)網(wǎng)或電話、電傳給各校下發(fā)活動會議通知，按期召開學(xué)校負(fù)責(zé)人和科技輔導(dǎo)員會議，部署活動安排及針對這次活動的輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
第三步：第二步循環(huán)往復(fù)一至數(shù)次。對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)是活動實(shí)施成功的關(guān)鍵，它關(guān)系到普及活動的數(shù)量和完成活動任務(wù)的質(zhì)量。
由于目前學(xué)校的科技輔導(dǎo)員多是兼職，工作負(fù)擔(dān)重，所以對輔導(dǎo)員的工作技術(shù)指導(dǎo)和精神與物質(zhì)關(guān)懷至關(guān)重要。科技輔導(dǎo)員如期布置給學(xué)生，學(xué)生再反饋給輔導(dǎo)員。
第四步：科技輔導(dǎo)員將學(xué)生反饋帶到校外科普活動部門，又將要求帶給學(xué)生完成。
第五步：第四步循環(huán)往復(fù)一至數(shù)次。輔導(dǎo)員帶學(xué)生在指定時間、指定地點(diǎn)參加現(xiàn)場培訓(xùn)、講座、參觀、競賽、展示等科普活動。
第六步：_展活動的總結(jié)評定工作。
4.2科普教育組織的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備
根據(jù)活動人數(shù)協(xié)調(diào)活動場地，場地的選擇首先要考慮安全性，還要考慮環(huán)境氛圍與效果。如果是系列活動，還會涉及多個場地，現(xiàn)場布置與現(xiàn)場工作人員安排要協(xié)調(diào)。
根據(jù)活動內(nèi)容與層次協(xié)調(diào)與會人員。如：培訓(xùn)、講座要請教師或?qū)＜?；參觀、展示要有領(lǐng)隊(duì)和講解人員；現(xiàn)場競賽活動要有裁判、評委，有社會影響的大型科普活動還要有領(lǐng)導(dǎo)、主持人、媒體記者。
4.3科普教育活動積累與總結(jié)
活動資料的整理和積累工作環(huán)節(jié)要十分重視地加以完成。如：活動通知、活動方案、活動培訓(xùn)資料、活動請款與安全預(yù)案、活動議程、活動簽到簿、活動工作人員安排、活動照片錄像、競賽活動中參賽人員場次表、成績冊、評分標(biāo)準(zhǔn)、裁判評委現(xiàn)場評分表、媒體報道等各類資料的整理和整理積累，所有與科普活動相關(guān)的原始文件資料、成果作品等，應(yīng)分門別類、按類歸檔，做好相應(yīng)的記錄和建立科普教育資料檔案，越全面、越詳細(xì)則越好，以便為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)素材，為科普活動總結(jié)做好鋪墊。
5結(jié)語
綜上所述，校外教育是學(xué)校教育的延續(xù)和重要補(bǔ)充，校外科普教育是在學(xué)校教育課程之外，素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是我國科普工作的重中之重。重視校外科普教育的活動，是社會、學(xué)生的需要，也是培養(yǎng)人才、落實(shí)素質(zhì)教育的一種有效途徑。青少年科普教育活動的開展重在活動的策劃與實(shí)施。因此，相關(guān)的科普教育工作者，要在工作中不斷探索與創(chuàng)新，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的青少年科普實(shí)踐活動，肩負(fù)起科技傳播的使命
未成年人思想道德建設(shè)工作是我局精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會文明進(jìn)步的生力軍。2014年，堅(jiān)持以黨的十精神為指針，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點(diǎn)的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。結(jié)合我局實(shí)際情況，經(jīng)我局未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，從“五個方面”入手，進(jìn)一步做好未成年人思想道德教育工作，特制定本年度工作計(jì)劃如下：
一、明確任務(wù)，實(shí)施長效管理
進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，做到常抓不懈。及時向有關(guān)部門匯報相關(guān)工作的新情況新要求，積極爭取社會各界的工作支持和關(guān)心，確保未成年人思想道德教育工作列入黨支部工作議事日程，融入我局精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動中，以黨支部工作中心為重點(diǎn)，圍繞大局、服務(wù)大局，以管區(qū)精神文明建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，打牢基礎(chǔ)，推動我局未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展，積極為我局精神文明創(chuàng)建活動增輝添彩。
二、成立隊(duì)伍，加強(qiáng)組織建設(shè)
根據(jù)工作需要，我局特成立了未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯的工作格局。廣泛動員全局干部職工，特別是黨員同志積極參與到未成年人思想道德建設(shè)工作中，有計(jì)劃地開展多種形式的教育活動，使未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。
三、依托資源優(yōu)勢，強(qiáng)化思想道德教育基地建設(shè)
我們結(jié)合我局實(shí)際，整合資源，積極探索在我局建立“未成年人活動站”，定期對我局的青少年開放圖書借閱，使青少年在課余時間、寒暑假有一個屬于自己的安全、文明、健康的文化活動空間。
四、突出工作重點(diǎn)，豐富活動內(nèi)容
