時間：2022-05-29 11:06:46
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從事教育工作二十年來，我擔任班主任工作十幾年。我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自我至高無上的事?！把詡魃斫獭笔俏易鳛橐龑д?，領路人而一貫奉行的工作作風。作為一名教師，我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自我，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為一個班主任教師，應“不以善小而不為”，應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。我想，這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。我要求學生做的，自我務必先做到，不允許學生做的，自我堅決不做。在日常生活中規(guī)范自我的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
二、關心學生，循循善誘
真誠關心和愛護學生，不僅僅在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體此刻實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進生，我都盡自我最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會透過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。對于后進生，我耐心地尋找他們身上的優(yōu)點。發(fā)現(xiàn)他們做好事，我會用微笑去鼓勵他他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他們，而是以一顆寬容而博大的心去感化他們、激勵他們。經(jīng)過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！事實上，我每上到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。當然，我的工作同時也受到家庭的認同和支持。我想，這就是愛的力量吧！
三、不斷學習，追求卓越
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。近年來，我局站在構建社會主義和諧社會，辦人民滿意教育的高度，堅持立德樹人的理念，高度重視師德師風建設工作，并以此為抓手推動教育行風建設，樹立教育工作廉潔、高效的形象，提高教育工作在人民群眾中的公信力和滿意度。我縣的師德師風建設，努力做好了“組織、制度、考評、活動、獎懲”五篇文章，取得了一定成效。
一、做好“組織”文章，強化師德師風建設領導
師德師風建設是一項長期性的系統(tǒng)工程，時代性強，要求高，任務重，責任大。為此，我局從組織機構建設入手，層層落實師德師風建設工作責任，形成局校聯(lián)動，齊抓共管的責任體系和工作格局?？h局成立了以黨委書記為組長，黨委成員為副組長，有關股室負責人為成員的師德建設工作領導小組，確定局人事股專抓師德師風建設工作。全縣各學校結合各自的工作實際，也成立了相應領導機構。同時，建立了師德建設工作領導責任制，明確規(guī)定局黨委書記為全縣師德師風建設第一責任人，各學校校長為本校師德師風建設第一責任人，對工作實行問責制和責任追究制。要求各學校在制定工作規(guī)劃和年度計劃時把師德師風建設工作擺在突出位置，政、工、團等密切配合，形成較為完整的工作體系。
二、做好“制度”文章，建立師德師風建設長效機制
教師的行為失范、職業(yè)腐敗和職業(yè)犯罪是師德師風建設必須解決好的一組突出矛盾。近年來，我局針對教師隊伍中出現(xiàn)的一些有悖于師德師風建設的行為和現(xiàn)象，相繼出臺了一系列規(guī)范性文件和制度。一是為加強教育系統(tǒng)政風行風建設，鞏固師德師風教育成果，樹立教育新形象，出臺了《關于嚴禁教師有償家教和校外違規(guī)辦班的通知》和《關于禁止強制學生征訂（購買）教輔資料的規(guī)定》，并在縣電視臺進行了公告，向全縣人民作出公開承諾，對一經(jīng)查實的有償家教和校外違規(guī)辦班等違紀行為決不姑息，依紀從嚴查處。為了全面禁止教師有償家教和強制學生征訂（購買）教輔資料的行為，我局根據(jù)黨風廉政建設要求、教師職業(yè)道德規(guī)范和《***省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》等規(guī)定，對違紀教師作出：立即調往邊遠山區(qū)、停發(fā)五年績效工資、終生低聘一級教師職稱和永遠不享受縣直學校選調教師考試資格的硬性規(guī)定；對相關學校校長進行問責，采取誡勉談話直至撤銷校長職務的行政處分的措施。二是出臺了《關于嚴禁教職工參與違規(guī)招生和從事保險業(yè)務的通告》，全面清理整頓教職工參與違規(guī)招生和從事保險業(yè)務等違規(guī)行為，要求已參與違規(guī)招生和從事保險業(yè)務的教職業(yè)工與外縣招生機構和個人脫離關系，與保險公司自行解聘用人協(xié)議，有違規(guī)者，一經(jīng)查實，一律按落聘處理。三是為進一步規(guī)范中小學教師職業(yè)道德行為，加強和改進師德師風建設，根據(jù)國家《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，結合我縣實際，制定了《南城縣中小學教師十項個人信用承諾制度》，并在縣電視臺播放，接受全縣人民監(jiān)督。緊密結合教育系統(tǒng)腐敗風險預警防控工作，指導和幫助學校、教師查找腐敗風險點，制訂防控措施，繪制各項工作腐敗風險防控流程圖，逐步建立起懲防并舉的工作機制，全面提高了全體教師廉潔從教的自覺性和防腐拒變的能力。
三、做好“考評”文章，促進師德師風建設落到實處
我局堅持把考評作為師德師風建設的重要環(huán)節(jié)。一是完善師德考評辦法。堅持師德考核與業(yè)務考核并重，師德考核分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次。建立師德考核檔案，每年將師德考核結果載入教師師德檔案，并把師德考核結果作為教師提拔任用、晉級、聘用、評優(yōu)評先和績效工資評定的重要依據(jù)。二是嚴把教師準入師德關。在教師資格認定、新教師聘用工作中，加強思想政治素質、職業(yè)道德品質的考察和考核，嚴格把好師德師風關，對考察考核不過關者，不予認定和聘用。三是將師德建設納入學校年終考評。長期以來，我局始終堅持把師德師風建設作為考核學校教育質量和辦學水平的重要指標納入到督導評估體系。每年對各學校教育工作目標考評時，學校的師德師風建設工作為必查項目，并加大權重，對師德師風建設工作考核排位后三名的學校，實行“黃牌” 警告，責令限期整改。四是實行師德師風問題“一票否決”。對在師德師風上出現(xiàn)問題的教師，及時進行批評教育，在年終考核時，不能評為“優(yōu)秀”等級；對問題嚴重，在社會上造成不良影響的教師，給予行政處分，并在年終考核時定為“不稱職”等級，在晉升職務時予以一票否決。對出現(xiàn)師德問題的學校，取消學校和校長的評優(yōu)評先資格，造成惡劣影響的，給予校長降級或撤職處分。
四、做好“活動”文章，搭建師德師風建設平臺
在師德建設工作中，我局不斷創(chuàng)新活動載體，提升工作實效。一是開展“師德建設年”教育活動。為進一步提高教師職業(yè)道德水平，我縣教育系統(tǒng)以“正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表”為主題，深入開展“師德建設年”活動，引導和激勵全縣中小學教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教書育人、敬業(yè)愛生、遵紀守法、為人師表，爭做弘揚社會主義榮辱觀的表率，以良好的道德風范和職業(yè)精神影響和教育學生。二是開展師德問卷調查。針對教師的從教行為，我局以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在全體教師中開展師德師風建設工作問卷調查，廣泛收集方方面面的意見，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，全面提出整改意見和建議，增強師德師風建設工作的針對性和有效性，同時豐富了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的內涵。三是開展師德承諾活動。我局在全縣各學校開展了“做滿意教師，創(chuàng)和諧教育”和“禁止有償家教”等師德承諾活動，組織廣大教師利用家長會、教師會等形式進行書面和口頭師德承諾。要求全體教師模范履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《***省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》等師德師風建設規(guī)定，在教育教學實踐中，爭創(chuàng)先進教師集體，爭做人民群眾滿意的教師，建立良好的校家關系和親密無間的師生關系，塑造教師公眾新形象。四是開展“以學促建”活動。以學習符愛起、鄭培民等先進人物事跡為契機，在全體教師中積極推動“比奉獻、比育人、比業(yè)績”的“三比”競賽活動，評選出年度“十佳師德標兵”，以學促建，有效改觀了全縣教師隊伍整體精神風貌。
科學發(fā)展觀，我理解就是以人為本、全面、協(xié)調、可持續(xù)性的發(fā)展觀，它體現(xiàn)了的世界觀和方法論。要實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國的第一要務。而“發(fā)展”這一第一要務，必須是科學的。
結合學校和科室的工作實際，主要有以下幾點學習體會：
第一，從思想上，要求我們不斷解放思想，切實轉變觀念。
從去年來到旅游學校到現(xiàn)在，在這短短的一年半的時間里，親眼目睹、親身經(jīng)歷了學校建校20周年、成功創(chuàng)建省級重點中等職業(yè)學校、學校招生人數(shù)不斷刷新記錄、校企合作共同培養(yǎng)“酒店職業(yè)經(jīng)理人”等學校發(fā)展史上的大事、喜事。這些成績的取得，是我校領導班子帶領全校教職工不斷解放思想、不斷轉變辦學觀念的結果。學校要發(fā)展、要上臺階就必須不斷的解放思想、轉變觀念。
第二，從制度上，要求我們與時俱進，進行制度的創(chuàng)新，及時修改不適應學校發(fā)展的規(guī)章制度，真正做到有章可循，嚴格按制度辦事。
隨著學校的不斷發(fā)展，各種新情況、新問題也會隨之而來，所以就要求學校制度的建設一定要跟上學校的發(fā)展步伐，及時的修改、制定，切實做到嚴格按制度辦事，堵塞漏洞。
第三，從實際行動上，要求我們真抓實干。
無論是解放思想，還是加強制度建設，歸根結底要落實到行動上來。只有做一件事，落實一件事，學校才會一步步的前進，才會發(fā)展。
俗語說“大河有水小河滿，小河無水大河干”。說的就是我們的小家和旅校這個大家的關系，旅校是我家，學校的發(fā)展靠大家。只有學校發(fā)展了，旅校這個大家好了，你說我們這個小家能不好嗎？只有我們齊心協(xié)力，以校為家，真抓實干，我們有理由相信：旅校的明天會更好的。
作為一名辦公室工作人員，要自覺地用科學發(fā)展觀指導工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。緊密結合新時期下工作的新特點、新要求，加強個人自身學習，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀。不斷提升自身的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質，提高服務質量和服務水平，努力做到以下四個方面：
一要提高學習能力，進一步增強自身素質。不僅要深入學習業(yè)務知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統(tǒng)思考、安排。不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。同時，一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發(fā)展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型職工，要通過學習，不斷提高理論水平，增強做好本職工作的能力。
二要提高工作能力，進一步增強服務的本領。新形勢下，尤其要具有綜合分析研究的能力，采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。校辦是一個為教職工服務的窗口科室，它的服務水平的好與壞在一定程度上會影響教職工的工作熱情。所以，要以熱情服務為宗旨，提高辦事效率，嚴格按程序辦事。
三要提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作的實在性。隨著學校的不斷發(fā)展和深入，面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作上。
四要提高自律能力，進一步樹立校辦良好形象。辦公室人員的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著學校的形象。自覺樹立良好的形象，正確認識自我，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是提高廣大領導干部隊伍素質的重要舉措,更是推動新一輪思想大解放、推進*蔭經(jīng)濟又好又快發(fā)展的良好機遇，我局從政治和全局的高度，深刻認識開展這次學習實踐活動的重大意義，在縣學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的指導和幫助下，按照*組通字[2009]4號文件《關于認真做好我縣開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動準備工作的通知》的要求超前謀劃，黨支部就如何學習實踐科學發(fā)展觀活動的各項準備工作做出了詳細安排部署，干部職工都能高度自覺、積極主動地做好各項準備工作，爭取扎扎實實地把深入學習實踐科學發(fā)展觀活動組織好、開展好。將通過召開領導小組會議、職工大會系統(tǒng)地學習實踐科學發(fā)展觀活動相關文件，使干部職工能夠準確掌握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，提高認識，增強學習實踐科學發(fā)展觀的責任感和使命感。
二、深入學習，推進園林事業(yè)的飛速發(fā)展
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是加快園林事業(yè)發(fā)展、推進園林建設，再創(chuàng)靚麗、魅力新*蔭的根本保證。近年來，我局在創(chuàng)新綠化理念、轉變綠化方式、把握植物生長規(guī)律、突破舊綠化觀念的基礎上，實現(xiàn)了我縣園林事業(yè)又好又快發(fā)展。今年，我局將進一步鞏固和擴大國家園林縣城建設成果，提高縣城綠化建設檔次和品味，按照完善不足和新建精品同步進行的工作原則，重點建設高品位、高質量的精品園林綠化工程。充分發(fā)揮我局技術強、業(yè)務精、拼勁足等諸多優(yōu)勢，大力開展高標準的園林工程建設，加快園林事業(yè)協(xié)調快速可持續(xù)發(fā)展。2009年計劃新增綠化覆蓋面積20.5萬平方米；種植花卉18個品種，30萬株；綠化覆蓋面積達164.5萬平方米；綠化覆蓋率達45.95%，為完成上述目標，重點做好以下工作。一是國家地質公園環(huán)境建設。以反映恐龍時代從誕生到滅亡過程和恐龍種類為主題，完成恐龍雕塑246只，建成恐龍雕塑群，同時搭配建設部分園林景觀小品，完成園區(qū)綠化31000平方米，硬化6400平方米，水系工程1940平方米。二是仿生態(tài)工程。在恐龍國家地質公園內建設仿生態(tài)建筑景觀，長為170米，最大寬度為53米，山體表面作浮雕恐龍3個。三是九龍谷工程。在恐龍國家地質公園內建設恐龍谷，框架結構，采用獨立柱設計，內部設計為局部三層。完成景觀通道、洞穴、觀景平臺、浮雕壁、九條龍雕塑等主體工程。四是觀光塔工程。在恐龍國家地質公園內建設供游客觀賞園區(qū)全景的七層八角觀光塔一座。采用全石結構，塔身刻有浮雕，塔高39米。五是知青*園工程。在原氣象局處建設一座知青*園,設立知青雕塑1處,充分體現(xiàn)了公園主題。規(guī)劃種植鄉(xiāng)土樹種100株、喬木150株、灌木4000株、硬化面積2600平方米。六是俄羅斯風情園綠化工程。為提高綠化水平和檔次，增加公園綠化面積，在俄羅斯風情園種植榆葉梅500株、小葉丁香4000株、紫丁香1500株。
學校以“做豪邁的中國人”的校訓引領少先隊的工作，高度重視少先隊主體地位，以養(yǎng)成教育、體驗教育為重點，充分發(fā)揮少先隊組織的重要作用。今天就培養(yǎng)學生的公民意識方面做個簡單介紹。
一、春風化雨
少先隊活動是學生公民意識培養(yǎng)的主要途徑，它可以抓住學生成長中的所有經(jīng)歷和現(xiàn)象對學生進行長期的和全面的品德教育，特別是中隊教育，輔導員的榜樣示范、諄諄教誨猶如春風化雨，潤物無聲。
中隊生活是孩子們的主要生活也是孩子們的重要社會生活?，F(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女，自我意識強，缺乏吃苦耐勞的精神，獨立和自理能力差，更沒有主動為他人服務的思想。而《公民道德建設綱要》指出為人民服務作為公民道德建設的核心是社會主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其它社會形態(tài)道德的顯著標志。因此，中隊教育要強化學生服務意識，就得讓每一個孩子都能在班級中找到一個屬于自己的能力發(fā)展空間，我們向全體中隊輔導員提出“扶著孩子做主人”的工作思想。實行“人人有事做，事事有人做”的管理，明確各自的職責和分工。細化管理過程，讓孩子在完成中隊管理的過程中增強主人翁意識，提高服務能力。同時，每周集體朝會的舞臺是提供給學生們體驗的最好場所，堅持讓學生唱主角，使朝會不但成為學生接受愛國主義教育的好機會，也成為學生相互學習，鍛煉展示的好場所。 （體驗當一回旗手、主持人、新聞記者、特長展示小明星）
二、寸草春暉
家庭是社會的細胞，每一個父母為了教育好下一代都付出了艱辛的勞動。 “誰言寸草心，報得三春暉。”所以少先隊活動教會孩子學會感恩是公民意識培養(yǎng)的首要任務。
每年我們結合孩子的年齡特點，及時地開展“為自己的父母做一件事”的活動如為媽媽捶捶背、為爸爸沏杯茶，有時還可以結合傳統(tǒng)節(jié)日如“婦女節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”等讓學生為家長準備一份驚喜，在學生設身處地地為父母著想的過程中強化親情教育，教會孩子用行動去表達自己對父母的愛。進一步增強孩子關心父母，孝敬父母的意識，讓“小草”也要學會報答“陽光”的恩情。讓孩子學會通過愛親人愛身邊的人來激發(fā)他的愛心，孩子做到了自己的伙伴自己幫。我校的孩子不僅為災區(qū)孩子伸出援助之手，身邊的同學有困難也主動幫忙，（體驗當一次護花使者事例）同學們把春風送給別人，自己也感受春天的溫馨。讓學生在參與少先隊活動的過程中進行小公民意識培養(yǎng)，從而形成良好的道德品質。一個懂得感恩的孩子他一定是位好公民。
三、春色滿園
少先隊活動充滿了生機和活力，課程教育與少先隊活動相結合。我校根據(jù)各學科的特點，創(chuàng)設有特色的學科活動新模式，每學期都開展全員參與的富于學科特點的活動。（例如：語文學科活動講故事、情景劇表演、詩朗誦、硬筆書法、詩配畫等等，真是妙趣橫生）藝術教育是我校特色和品牌。“以藝輔德”是我校藝術教育的宗旨，讓學生在藝術教育中培養(yǎng)品性是我校少先隊工作的另一特色。我們努力滿足學生的興趣愛好，堅持利用課外時間組織開展了繪畫、書法、閱讀、英語、主持、舞蹈、聲樂、籃球、田徑等20多個興趣小組活動，增強學生的興趣愛好，促進學生生動活潑的發(fā)展，全面提升學生的綜合素質，也讓“多把尺子量人，多種稱號獎人”的多元評價方式得以落實。
我校少先隊利用節(jié)日為依托，體驗教育在靈活多樣的集體活動中滲透。每年的少先隊建隊日、國慶節(jié)、清明節(jié)全員參與，大型詩朗誦、紅歌大家唱、尋找祖國每一寸土地、講一個故事，做一件好事等等通過宣傳發(fā)動，讓學生們主動去了解革命先烈、民族英雄的光輝事跡。促進了他們在行動中了解“民族精神”的實質，培養(yǎng)他們愛國主義情感，增強自身的責任感、使命感。假期我們引導學生走出家門和校門，進行社會實踐活動，通過認知體驗和情感體驗培養(yǎng)學生的公民意識。帶領孩子走上街頭打掃衛(wèi)生，做一個文明勸導員對社會上的不文明現(xiàn)象進行勸導和制止，宣傳環(huán)保，節(jié)約資源，以教育學生熱愛家鄉(xiāng)，愛護環(huán)境，增強社會責任感。在社會這個大世界中我們的孩子用自己良好的道德品質去詮釋一個小公民應盡的義務，道德之花處處盛開，人間到處春色滿園。
尊敬的各位領導、各位老師、家長朋友們：
大家好！
今天，我非常榮幸地被請到這臺上來，和大家一起交流一下我在這十幾年中引導孩子的一些心得。不正不妥不當之處，還望大家海涵，批評，指正。
俗話說，父母是孩子的第一任老師。孩子思想的貧窮是做父母的錯，因為他小的時候，父母沒給他正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！我曾看到這樣一段話：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！我們對孩子的要求沒有達到預期的效果，是因為父母沒有做到。比如說，家長一邊打麻將，一邊呵斥孩子去學習，孩子當然不愿意學習。當父親說：“老子沒出息，你也想跟老子一樣沒出息嗎？”孩子就會想，你說你沒出息，那打麻將時我看你也挺開心，你沒上大學也挺開心，為什么非要我上大學呢？父母是孩子最好的榜樣。榜樣的力量是無窮的！接下來，我就從家庭生活細節(jié)中家長如何當好孩子的第一任老師與大家進行一下交流。
一、溫馨民主的家庭氛圍是孩子成長的樂園
家長朋友們一定要樹立孩子健康第一，快樂第二，學習第三的理念。孩子放學回家千萬不能板著面孔，應笑臉相迎：“寶貝，回來啦！今天開心嗎？”家長放下架子和孩子平等對話，孩子才樂意與你交流，把快樂的、不快樂的都告訴給你。風水為渙，渙然若冰之將釋。老板著臉的家長你的孩子愿意與你溝通嗎？答案是否定的，他們要么是與你對著干，要么干脆沉默不語。你不尊重他，他會覺得你不愛他，這個家沒法呆了，這樣遲早會出問題的，非常危險。特別是在孩子的叛逆期，我們更要注意。要讓孩子感受到家的溫馨，父母的關愛。家長就要有幽默感，要大度，不能斤斤計較，特別是在買學習用品上要舍得、大方。只要對孩子的學習有幫助，我們都應該愿意花，舍得花。但是也不能嬌縱孩子，他想要什么就給他買什么。這樣也會助長孩子亂花錢的壞習慣。不要輕易給孩子許諾什么，一旦承諾便要兌現(xiàn)。不要成天絮絮叨叨，沒完沒了地數(shù)落孩子。要多與他們一起玩游戲，看書，或者帶孩子到戶外走走。有專家認為：父母教育孩子的過程，就是把自己的狀態(tài)調整到平靜和喜悅的過程，平靜和喜悅的狀態(tài)就是愛！教育孩子的過程，也是心量拓寬的過程！改變孩子很容易，當你“容”下孩子時，孩子就“易（改變）”了。家長應該相信自己的孩子是優(yōu)秀的！每個孩子都自有一份屬于他的優(yōu)秀之處！不要用比較殺傷孩子的自尊！我曾在一本育兒雜志上看到過這樣一段話：孩子生長于鼓勵中，便學會了自信；孩子生長于包容中，便學會了忍耐；孩子生長于贊美中，便學會了欣賞；孩子生長于接納中，便學會了愛人。孩子生長于肯定中，便學會了自重；孩子生長于認同中，便有確定的目標。孩子生長于分享中，便學會了慷慨；孩子生長于安全中，便充滿了信心。這就告訴我們家長必須有一個本領：在任何情況下，既能督促孩子進步，又能保護孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興，得最后一名也高興，讓孩子覺得活在世界上很美好，培養(yǎng)孩子對于生命的熱愛，是家長最重要的任務之一。
二、不斷更新的目標定位
你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！
人無遠慮，必有近憂。有志之人立長志，無知之人常立志。家長可以根據(jù)孩子的興趣特長擬定一下孩子的發(fā)展方向。人一旦沒有目標，就像無頭的蒼蠅，到處亂撞。所以我們當家長的就要隨時觀察孩子，根據(jù)孩子的發(fā)展適時地引導孩子調節(jié)奮斗的目標，只要目標明確了，孩子就有了奮斗的動力，有了起航的方向。高爾基曾經(jīng)說過：人的認識決定高度，態(tài)度決定未來。一個人有什么目標，就會走向哪里。我們的孩子現(xiàn)在正處在人生的第一個十字路口，他們將走向哪里？該何去何從，這就需要我們家長的引導。要充分調動孩子學習的積極性，和孩子一起制定合理的近期目標，讓孩子跳跳就能摘到桃子。只有有了奮斗的目標，孩子才會有奮斗的方向。
三、重在引導孩子體驗學習的過程，調動孩子自身的學習動力，享受學習成功的喜悅
首先要注重孩子想象力、記憶力的開發(fā)。注意引導孩子發(fā)現(xiàn)并總結利用事物間的規(guī)律，使其記得快、記得準、記得牢，學習起來輕松愉快，事半功倍。家長就得用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)生活中的點滴教育素材去引導你的孩子在生活中學會學習。如2004年我參加進城教師招考，其中語文題中有一副對聯(lián)：“此木為柴山山出，因火成煙夕夕多”，我一回家就考孩子，當時她8歲不到，剛讀完三年級。我引導她去發(fā)現(xiàn)字的組合規(guī)律，很快地她就根據(jù)上下聯(lián)及字的組合規(guī)律正確地填出來了。這就說明我們的孩子個個都是聰明的，不是不會做，而是我們沒有引導他們如何去做。
其次，對于孩子的成績可以縱向比較，但千萬不能與別的學生進行橫向對比。我就從來不拿我的孩子與別人的孩子比，只是跟她自己做縱向比較，讓她明白自己是否在一次次地戰(zhàn)勝自己，做最好的自己。特別是高中的時候，孩子每次月考成績一發(fā)來，或者孩子一匯報，我就把它輸在電子表格里，包括單科得分，單科年級名次、班級名次，總分、總的班級、年級名次，然后進行對照，分析情況。，最后對癥下藥，看看哪里還需努力，哪里值得保持，哪科還有發(fā)展空間，然后鼓勵她要一次次的打敗自己，而不是超過別人，在我們一家的支持與鼓勵下，她也確實是在不斷地超越自己，所以在高三下的第一次月考中，取得了全年級第四的好成績。這時，我并沒有欣喜若狂，反而冷靜下來鼓勵孩子，一定要沉得住氣，把握好自己，心中要依然秉承做最好自己的信念。
孩子的學習主動與否直接關系著學習的成敗，孩子只要有了學習的主動性，那學習起來就會事半功倍，否則外界再大的力量也會收效甚微。這里我要談談如何善于訓練孩子的思維，把孩子培養(yǎng)成為成功的人，最重要的是三個積極性：向上的積極性、自信的積極性和學習興趣的積極性。
我曾經(jīng)看過一個場面，一輛小公共汽車，一大群人在奮力地推它。我問：這輛車壞了？他們說：不是，司機不在，放在這里堵路，給它挪個地方。我想，如果司機在，給車挪個地方是很容易的事情。因為車有馬達，油箱里有油，一發(fā)動就跑起來了。硬推，或者著急了打砸一頓，無疑是很愚蠢的辦法。
我們希望孩子進步，希望孩子成功，千萬不要做不會開車的人，去推，去打，去罵，而要去發(fā)動。發(fā)動什么？要發(fā)動這個汽車本身的馬達，要發(fā)動孩子本身的學習動力。
孩子學習的動力在什么地方？主要是三個積極性。在這個問題上，希望家長們打破迷信，千萬不要認為只有大知識分子才能把自己的孩子培養(yǎng)成才。絕對不是這樣。世界上有很多成功的人，他們的父母文化程度都不高。
一位得諾貝爾獎的大科學家談到他成功的經(jīng)驗時曾經(jīng)講過：父母從小不管我，讓我自由發(fā)展。現(xiàn)在，很多家長拚命在管，可是孩子還成長不好。那么，那個所謂“不管”的父母給了孩子什么？
他們給了孩子幾樣東西：一個是向上的積極性，一個是學習的興趣，一個是自信心。這些是一個人成長過程別重要的環(huán)節(jié)。要使孩子發(fā)生變化，主要要解決這三個問題，最起碼要把挫傷積極性的做法收起來。
如果我們想讓孩子成功，就千萬不要做那個推著車往前走的人，更不要著急了把車打砸一頓，要做善于把汽車發(fā)動起來的人。如何把孩子學習的興趣、向上的積極性和自信心充分調動起來，是家長最主要的智慧。
大人都有自己喜歡干的事情，為什么喜歡干，努力干？或者覺得它很重要，或許對它有興趣，或者還有很高的自信心。那么我們就要讓孩子也做他們喜歡做的事。所以，家長主要的工作是調動孩子的三個積極性。成功者的父母并不一定都有很高的文化教養(yǎng)或很高的社會地位，大科學家的母親也可能文化程度普通，大作家的父親可能出自社會底層，但這并不妨礙他們培養(yǎng)孩子學習的興趣與向上的積極性。
有了學習的興趣與向上的積極性，孩子就會熱愛學習，就會找到正確的學習方法，就會有自覺克服學習困難的毅力，從而產生人生的自信。
學習的興趣與向上的積極性就像一粒小小的火種，當父母將這?；鸱N在孩子心中點燃的時候，就像面對需要點燃的一堆柴草，小小的火種落在上面，風大了會吹滅，風小了燃不起來，柴草太緊了不透風，太松了又聚不起火，柴草潮濕了還不行，這時候，你要小心呵護這株小小的火苗，要“哄”著它一點點燃起來、旺起來，最后成為熊熊烈火。當火勢旺盛起來的時候，有時會風大一點，有時柴草濕一點，有時柴草緊一點，有時柴草松一點，就都不大要緊了。
我深信，只要不是先天的大腦缺損，每個孩子都可能被培養(yǎng)成天才，都可能成為學習的天才。孩子沒有成為天才，首先是由于他受到的是并不理想的家庭教育。在錯誤的家庭教育中，孩子失去了學習的興趣，沒有向上的積極性，更談不到克服學習困難的毅力。
作為家長，如果你在一天之中通過自己的言行，使得孩子這三方面的積極性有一點發(fā)展，你在這一天就是個很好的家長，就完成了很好的家教。日積月累，孩子就會發(fā)生明顯的變化。
四、培養(yǎng)孩子閱讀為首的廣泛興趣
大聲朗讀語文和英語，既是為了記憶，更能讓孩子讀出自信。平時要求孩子多讀書，讀好書，好讀書。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。用孩子高中語文老師經(jīng)?？嗫谄判慕虒麄兊哪蔷湓捳f就是：多看書多看電影多上網(wǎng)。當然，我們那是對高中生的要求，對于我們小學生來說，家長的督促就更顯重要了，孩子的自控能力不強，家長就要引導孩子如何正確的利用網(wǎng)絡為我所用。如何幫孩子挑選有益的書籍，讓孩子在閱讀中開闊眼界，增長見識，學會學習。興趣是最好的老師，只要孩子對某事某物有了興趣，那做起事來就會得心應手。我的孩子就是在閱讀中成長起來的，我的孩子讀小學時，那時我們還在鄉(xiāng)下，每次出差我送給孩子的禮物都是書，久而久之，孩子盼你出差歸來，首先想到的就是書籍，而不是什么好吃的零食。條件反射，可能我們大多數(shù)家長都知道，當你多次給孩子的是什么，他們就會愛上什么，所以，親愛的家長朋友們，請給你的孩子營造一個讀書的氛圍吧，讓你的孩子學會閱讀，學會享受閱讀的快樂。這樣，時間長了，你的孩子就真正愛上了閱讀，你的孩子會感激你一輩子的，比你現(xiàn)在給他（她）帶一大包零食，或是一兩件漂亮衣服，帶來一時的快樂更快樂，學會了閱讀會讓他們更加終生受用！
五、激發(fā)潛力的鼓勵教育
關于如何鼓勵孩子的問題，我先講一個故事。美國有一位著名的物理學家，上初中剛開始學物理的時候，他的物理成績很差，只考了8分。物理老師找他談話，讓他好好學物理。學生說我不喜歡就是學不好，老師特別聰明，他告訴這個學生，別的同學都是60分及格，你下次只要考到9分就算及格。學生一想我隨便劃個勾就能及格，很容易，于是就答應了，結果下次考試考了28分。雖然28分，老師還是沒有理由在全班面前表揚他，因為還是不及格的分數(shù)。這個老師很聰明，她讓全班同學把上次的考試成績和這次的成績做一個減法，上次考了90，這次還是90，一減就是0，上次95，這次93，一減就是負2，這樣減到最后，就一個同學剩下了20分，就是這個同學。老師把所有同學兩次考試的分數(shù)差寫在黑板上，問了個問題：“哪個同學進步最大？”全班同學異口同聲說某某，這是一個鐵的事實，因為只有他一個人進步了20分。這種鼓勵方式不但沒有侮辱色彩，而且有很大激勵色彩。這個學生一下就興奮起來，他想無論我考到48、68、88都是全班進步最大的，我有無數(shù)進步的空間。老師做了件聰明的事情，孩子就覺得有廣闊進步的空間，從此這個孩子就喜歡上了物理，并最終成為了全世界最偉大的物理學家之一。
老師的教育方式十分重要，但是家長的教育方式更重要，因為孩子更加看重家長的一言一行。
2、通大五牧場長焰煤基地建設項目。2005年12月開工，總投資15.40億元，建設年產300萬噸長焰煤生產能力?，F(xiàn)巷道建設工程基本完成，預計今年5月1日試生產。
3、鄂溫克電廠一期工程。2008年5月開工，總投資43.5億元，建設2×60萬千瓦發(fā)電機組和配套500萬噸露天煤礦?，F(xiàn)電廠基礎工程已完成，煤礦巷道掘進650米，預計2010年10月竣工投產。
4、紅花爾基水利樞紐工程項目。2007年4月開工，總投資14.9億元，總庫容為3.2億立方米，發(fā)電裝機總容量3×0.25萬千瓦，主要為伊敏電廠、鄂溫克電廠和海拉爾區(qū)城市供水。水庫大壩主體已接近尾聲，今年5月截流，年末蓄水；電廠工程基礎已完成，年末第一臺機組進行安裝。
5、兩伊鐵路建設項目。2006年5月開工，總投資19.5億元，總里程185.4公里，年運力900—1230萬噸。路基和隧道已完成，現(xiàn)正在進行鋪軌，預計今年9月竣工試運營。
（二）擬新開工項目情況
大雁礦業(yè)集團扎尼河露天礦項目。項目投資預算18億元，建設年產600萬噸煤礦?，F(xiàn)已完成總體規(guī)劃和專項規(guī)劃工作，27個支持性文件已審批核準20個，征地協(xié)商工作正在穩(wěn)步進行。該工程力爭今年5月開工，明年下半年投產。成立了由區(qū)長任組長的項目工作領導小組，全面負責項目前期工作。
二、2009年經(jīng)濟發(fā)展預期目標及實現(xiàn)目標的主要因素、采取的措施
（一）地區(qū)生產總值比2008年增長12%，達到50億元
實現(xiàn)這一目標，首先要保證第一產業(yè)增加值增長3.5%，達到5.3億元；第二產業(yè)增加值增長13.5%，達到30.66億元；第三產業(yè)增加值增長12.2%，達到14.05億元。
1、第一產業(yè)增加值增長3.5%的主要支撐因素：一是畜牧業(yè)相對穩(wěn)定并有所增長；二是去年草業(yè)豐收，牲畜出欄減少，基礎母畜存欄有所增長。為保證這一目標實現(xiàn)，要積極應對“三鹿奶粉事件”對奶源市場的沖擊，實施第二期“奶牛振興計劃”，投入資金1000萬元，繼續(xù)對牧民購牛貸款利息部分進行貼息，增強牧戶養(yǎng)殖信心，控制奶業(yè)收入和產值下滑。要加快畜牧業(yè)產業(yè)化進程，鼓勵現(xiàn)有6個市級以上重點龍頭企業(yè)擴大規(guī)模，提高加工增值水平，延伸產業(yè)鏈條。支持14個經(jīng)濟合作組織發(fā)展，提高牧民的組織化程度。增強品牌意識和商標意識，發(fā)展品牌畜牧業(yè)，提升“錫尼河短尾羊”等品牌的知名度。穩(wěn)定和完善牧區(qū)基本經(jīng)營制度，允許牧民以多種形式流轉草牧場經(jīng)營權，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。加強奶源市場管理，保障牧戶奶資收入基本穩(wěn)定。鼓勵和支持城鎮(zhèn)周邊嘎查發(fā)展“庭院經(jīng)濟”。
2、第二產業(yè)增加值增長13.5%的主要支撐因素：一是努力保持工業(yè)企業(yè)生產穩(wěn)定，完成年度任務。2009年發(fā)電總量預期為111.98億千瓦時。原煤外運量預期1050萬噸。二是加大扶持力度，爭取新建工業(yè)企業(yè)盡快投產達效；確保通大伍牧場長焰煤基地年內投產，年內生產120萬噸長焰煤。為確保這一目標實現(xiàn)，要支持、配合、服務區(qū)內續(xù)建和新建重點項目、中小項目建設，爭取提前或如期投產達效；全力推進扎尼河露天礦項目，做好入駐項目前期工作；抓好園區(qū)建設，增加園區(qū)項目，擴大園區(qū)規(guī)模，做大經(jīng)濟總量；支持光明、綠祥、海中建材等企業(yè)發(fā)展，幫助解決企業(yè)發(fā)展中存在的困難和問題。
3、第三產業(yè)增加值增長12.2%的主要支撐因素：一是隨著北方旅游升溫和我區(qū)被授予中國旅游強區(qū)稱號，以及各旅游景點環(huán)境的改善和服務質量的提高、伊敏至維納河道路通車等，都將吸引眾多游客前來觀光，增加全區(qū)旅游收入；二是呼倫貝爾市政府遷入新區(qū)，巴彥托海鎮(zhèn)客流量增加，將推動服務業(yè)發(fā)展和收入增加、產值增長、增加值提高。三是國家放松銀根，將使金融業(yè)總量有較大幅度提高。為了確保目標實現(xiàn)，一要鞏固創(chuàng)建“中國旅游強區(qū)”成果，全面提升旅游業(yè)整體水平。以“中國生態(tài)旅游年”活動為契機，整合區(qū)域旅游資源，打造生態(tài)、冰雪、民俗旅游品牌。開展“旅游環(huán)境整治年”活動，對旅游環(huán)境進行綜合治理。加強旅游景區(qū)基礎設施建設，完善精品旅游線路。制定旅游產業(yè)發(fā)展規(guī)劃及相關優(yōu)惠政策，編制完成《區(qū)旅游總體規(guī)劃》、《維納河景區(qū)詳規(guī)》和《百公里旅游文化景觀帶詳規(guī)》。打造巴彥托海至紅花爾基百公里旅游觀光帶，加強公路沿線基礎設施建設，扶持和引導沿線牧民開展家庭旅游及旅游產品開發(fā)。對紅花爾基景區(qū)進行整體規(guī)劃，努力打造具有國家級水平的高層次旅游景區(qū)。要進一步豐富瑟賓節(jié)、冬季那達慕等節(jié)慶活動的內涵和形式，打造鄂溫克旅游經(jīng)典名片。二要抓好非公經(jīng)濟。采取有效措施解決企業(yè)融資難問題，協(xié)調有關金融部門，建設中小企業(yè)融資服。務平臺。拓寬民間資本準入領域，有效激活民間資本。引導民營企業(yè)增強品牌意識，培育和壯大名牌產品，提高產品附加值，增強市場競爭力。三要抓好新型服務業(yè)。在鞏固商貿流通、運輸通訊、餐飲服務等傳統(tǒng)第三產業(yè)的同時，大力扶持房地產、中介、信息及社區(qū)服務等新型服務業(yè)的發(fā)展。充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展連鎖經(jīng)營、物流配送、大型倉儲等現(xiàn)代物流產業(yè)。
（二）全社會固定資產投資增長11.66%，達到45億元
主要構成因素：伊敏電廠三期預計投資19億元，煤礦投資5億元；紅花爾基水庫預計投資4億元；五牧場煤礦預計投資6億元；鄂溫克電廠預計投資6億元,煤礦預計投資2億元；其它各類中小項目預計投資3億元。為促進固定資產投資目標的實現(xiàn)，要重點抓好項目建設。扎實推進伊敏電廠三期、鄂溫克電廠一期及配套煤礦項目建設；加快兩伊鐵路、紅花爾基水庫、伊敏換流站、呼遼直流線路等項目建設進程；支持伊敏電廠四期、鄂溫克電廠二期、大唐一期煤電項目開展前期工作。
（三）招商引資和對外出口
1、引進資金58億元，完成0.5億元至5億元招商項目5個。主要考慮的項目有：華能伊敏煤電三期、鄂溫克電廠一期及配套煤礦、華能通大煤礦、兩伊鐵路、紅花爾基水庫、伊敏換流站、巴鄉(xiāng)開關站及呼遼電力通道等。為爭取引進項目和投資，要以“優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境年”活動為契機，全面優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，把部門職能和權力運用到服務項目上來，形成親商、近商、安商、富商的良好氛圍；要增強招商引資工作的針對性，深入研究國家產業(yè)政策，以大項目為載體，主動融入到東北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中，強化全方位的對接與合作。
2、對外出口總額增長1.24%，達到245萬美元。主要是通過組織貨源的形式來完成此項任務。其中大雁鶴聲薯業(yè)精淀粉廠預計完成24.93萬美元；大雁物業(yè)中心建材總廠向俄羅斯出口煤矸石空心磚預計完成6.4萬美元；呼倫貝爾海中節(jié)能建材有限責任公司預計完成向俄羅斯出口門窗素材16.58萬美元；呼倫貝爾綠祥清真肉食品有限責任公預計完成77.3萬美元；區(qū)伊赫塔拉畜牧業(yè)發(fā)展有限責任公司預計完成119.7萬美元。要緊緊抓住對俄蒙開放升級的機遇，擴大對外貿易合作規(guī)模。加強與后貝加爾邊疆區(qū)博爾賈市的交流與合作，爭取在開發(fā)該地區(qū)礦產、漁業(yè)、草業(yè)、林木資源等方面取得實質進展。
（四）財政和城鄉(xiāng)居民收入
1、財政收入增長16.38%，達到16億元。主要支撐因素：一是現(xiàn)有煤、電等大型企業(yè)增值稅、企業(yè)所得稅穩(wěn)中有升；二是地方工業(yè)發(fā)展狀大；三是40多億元固定資金投資的拉動。要加強稅收征管，深入挖潛，增收節(jié)支，推動財政收入目標任務的完成；積極支持稅務部門依法加強稅收征管，確保應收盡收；要進一步加強和完善非稅收入管理，完善行政事業(yè)性收費、政府性基金和罰沒收入收支兩條線管理，加強預算內外收支統(tǒng)管。
2、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長17%，達到12549元。企事業(yè)機關單位工資的增長是影響城鎮(zhèn)收入增長的主要因素。2009年將繼續(xù)提高機關工作人員津貼、補貼標準和社保、低保水平、離退休人員養(yǎng)老金額度；擴大就業(yè)、鼓勵創(chuàng)業(yè)、增加經(jīng)營性收入，健全和完善社會保障體系。另外，房屋拆遷、城鎮(zhèn)改造、道路拓寬、美化綠化，也能吸納臨時就業(yè)，增加城鎮(zhèn)居民收入。為實現(xiàn)預期目標：一是充分發(fā)揮資源和區(qū)位優(yōu)勢，進一步加快我區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展步伐，擴大經(jīng)濟總量，提高就業(yè)率和居民收入，如做大做強優(yōu)勢特色產業(yè)和旅游業(yè)，加快第三產業(yè)發(fā)展步伐，帶動就業(yè)和收入的增加；二是采取有力措施，增收節(jié)支，增加行政事業(yè)單位職工津貼、補貼，對于企業(yè)用工，將通過政策、法規(guī)和制度，約束和規(guī)范企業(yè)工資分配行為，鼓勵企業(yè)在提高經(jīng)濟效益的前提下，增加企業(yè)職工工資；三是加大民營企發(fā)展力度，吸納就業(yè)人員，放寬準入條件，進一步落實優(yōu)惠政策，大力支持高校畢業(yè)生和靈活就業(yè)人員開拓新的就業(yè)領域和就業(yè)空間。
3、牧民人均純收入增長15%，達到8108元。完成年初確定的任務難度很大。主要原因就是“三鹿奶粉事件”對整個乳業(yè)發(fā)展造成了極大的沖擊，奶價偏低，企業(yè)拖欠牧民奶資問題嚴重，影響了牧民收入，更影響了牧民養(yǎng)殖奶牛的積極性。為此，要努力克服困難，促進牧民增收。一是進一步搞好牲畜品種改良，提高質量和效益，增加畜牧業(yè)綜合生產能力。二是推進產業(yè)化經(jīng)營，加強企業(yè)與牧戶的有效鏈接，實現(xiàn)風險共擔、利益共享。三是擴大畜產品流通渠道，實現(xiàn)畜產品增產增收，改變重生產輕銷售的經(jīng)營思想。四是要完善市場體系建設，積極與周邊地區(qū)聯(lián)營，做好畜產品在周邊城市的銷售網(wǎng)點建設，拓寬畜產品的外銷渠道。五是加快小城鎮(zhèn)建設，帶動牧區(qū)服務業(yè)發(fā)展，吸收勞動就業(yè)，拓寬牧民收入渠道，改善牧民生活質量。
三、2008年中央新增投資1000億元拉動內需項目情況
我區(qū)爭取到2008年新增中央投資項目8個，其中林業(yè)項目1個、畜牧業(yè)項目1各、社會事業(yè)項目3個、城建項目2個、商貿項目1個。共爭取到國家新增1000億拉動內需項目資金920.95萬元，拉動區(qū)、市、區(qū)地方投資2839。.25萬元。國家投資920.95萬元已全部下到區(qū)財政；自治區(qū)配套441.02萬元已到位390萬元；區(qū)財政配套資金2347.21萬元到位314.3萬元；項目單位主動增加自籌19.7萬元已全部到位。目前共計完成投資415.65萬元。
（一）巴彥托海鎮(zhèn)垃圾無害化處理場工程建設規(guī)模為日處理垃圾100噸，總庫容75萬立方米；總投資2600萬元，已下達自治區(qū)預算內投資390萬元，本次新增中央預算內投資400萬元，自籌1810萬元。
（1）項目進展情況規(guī)劃、環(huán)評手續(xù)已完成，可行性研究報告和工程初步設計已審批。用地手續(xù)正在逐級上報。項目施工和監(jiān)理、設備和材料招投標已完成，招標總金額2118.9萬元。
（2）資金到位和投資完成情況中央預算內資金400萬元和自治區(qū)配套資金390萬元已撥付到項目單位；地方配套資金到位170萬元，其余1640萬元區(qū)政府將通過貸款解決。截至目前已使用資金373.3萬元元，其中預付30%的購置設備材料款222.2元，撥付項目前期費151.1萬元。
（3）工程管理情況區(qū)政府成立了由分管副區(qū)長任組長的項目領導小組。項目建設單位也成立了由單位主要領導任組長，分管領導任副組長，相關工作人員任成員的項目施工領導小組。
（二）2008年廉租房建設項目
建筑面積2516平方米，總投資475萬元，其中國家投資101萬元，地方配套374萬元。
（1）項目進展情況規(guī)劃、用地、環(huán)評手續(xù)已辦理完畢，可研和初步設計已審批，現(xiàn)正在進行工程招投標。
（2）資金到位及投資完成情況中央預算內補助資金101萬元和地方財政配套資金中的76.1萬元已撥付到區(qū)住房委員會辦公室廉租住房保障資金專戶，其余地方配套資金297.9萬元正在籌措當中。因項目未開工，僅支出1.65萬元前期費。
（3）工程管理情況成立了區(qū)政府和項目單位兩級工作、施工領導小組。
（三）防護林建設工程
造林2.5萬畝，總投資312.5萬元，其中中央投資250萬元，地方配套62.5萬元。
（1）項目進展情況
項目選址和作業(yè)設計工作已完成，苗木種子已開始預定，由市林業(yè)種苗站統(tǒng)一調入。
（2）資金到位及投資完成情況
防護林建設工程中央預算內投資250萬元已達到區(qū)財政局，地方配套資金62.5萬元已撥付到區(qū)林業(yè)局資金專戶，均未使用。
（3）工程管理情況
林業(yè)局成立了由局長任組長的項目建設領導小組。
（四）動物防疫體系建設項目
建設蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)級獸醫(yī)站3個，其中新建獸醫(yī)站2個，續(xù)建獸醫(yī)站1個，另外還要購買相應的交通工具、檢疫設備等。項目總投資42萬元，其中國家投資37萬元，地方配套5萬元。
（1）項目進展情況
編制完成了土建及儀器、設備采購初步設計方案，并得到了自治區(qū)農牧業(yè)廳有關部門的批復。儀器設備根據(jù)要求由市農牧局實施統(tǒng)一采購；土建工程于2月24日已完成合同簽訂工作。
（2）資金到位及投資完成情況
該項目根據(jù)實際需要，增加了項目單位自籌資金19.7萬元，現(xiàn)投資總額達到61.7萬元，資金已全部到位。新建、改擴獸醫(yī)站投資21萬元資金未使用；購置儀器設備已支出40.7萬元，其中購買三臺業(yè)務用車撥付資金28.7萬元，匯入市農牧局賬戶統(tǒng)一采購儀器款12萬元。
（3）工程管理情況
區(qū)畜牧業(yè)局成立了由局長任組長的項目建設領導小組。項目資金和建設程序，將嚴格執(zhí)行“三專一封閉”和“四制”制度，確保建設項目的順利實施。
（五）區(qū)伊敏河糧食儲備庫糧食烘干設備項目
建設規(guī)模為新建日處理200噸級烘干塔，總投資220萬元，其中中央投資66.95萬元，自治區(qū)和呼倫貝爾市各配套51.02萬元，項目單位自籌51.02萬元。該項目由伊敏河糧食儲備庫負責組織實施，現(xiàn)正在辦理選址和用地審批手續(xù)。土建工程未啟動，設備采購已完成招標但資金未撥付。中央預算內投資66.95萬元已到達項目建設單位，自治區(qū)和市配套資金未到位，項目單位配套資金正在通過農發(fā)行貸款解決。
（六）嘎查衛(wèi)生室和文化站、計生服務站建設項目
1、10個嘎查衛(wèi)生室建設項目。每個嘎查衛(wèi)生室建筑面積60平方米、投資4萬元，其中國家投資3萬元，地方配套1萬元。由區(qū)衛(wèi)生局負責實施。
2、巴雁鎮(zhèn)文化站建設項目。建筑面積300平方米，總投資26萬元，其中國家投資16萬元，地方配套10萬元。由巴雁鎮(zhèn)政府負責實施。
3、巴雁鎮(zhèn)計劃生育服務站建設項目。建筑面積250平方米，總投資25萬元，其中國家投資20萬元，地方配套5萬元。由區(qū)人口和計劃生育局負責實施。
以上三個項目初步設計已完成，現(xiàn)正在辦理選址和用地審批手續(xù)。中央資金已達到區(qū)財政局，地方配套資金未撥付。
四、當前我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的突出問題與建議
存在的問題：
1、由于遼寧省電力市場增長乏力，我區(qū)支柱產業(yè)電力的外送遭遇瓶徑，完成全年GDP指標有較大難度。
2、工作任務較重。巴雁地區(qū)積案較多，既耗費了區(qū)委、政府較大的精力，更需要財力、物力上的投入。
3、牧民增收難度大。當前，乳制品企業(yè)困難多，奶業(yè)恢復需要一段時期，由于奶資收入是牧民的主要收入，牧民增收難。白災使牧民群眾普遍遭受極大損失。
建議：
1、加大牧業(yè)特別是奶業(yè)投入和補貼力度。
一是加大對牧區(qū)生產性基礎設施的投入。二是建立生鮮乳第三方檢測機構，解決乳制品生產企業(yè)、生鮮乳收購站與奶農因原料奶質量爭議問題。對奶牛、冷凍精細管加大補助力度，加快奶業(yè)的恢復。三是對主動實施退耕還草和草場改良的牧民給予適當補助。四是應建議國家參照農業(yè)補貼政策，因地制宜地出臺草原生態(tài)保護與建設、人工飼草料地建設的相關補貼制度，以提高牧民加強生態(tài)保護與建設的積極性。五是對專業(yè)經(jīng)濟合作組織進行扶持，建立激勵機制，從資金和政策上給予相應的扶持和優(yōu)惠，為專業(yè)經(jīng)濟合作組織提供運行所需資金信貸保證。
2、對巴雁鎮(zhèn)給予專門支持。
巴雁鎮(zhèn)近幾年經(jīng)濟發(fā)展慢，遺留問題多，居民收入低。請市政府給予專題研究，在加快巴雁鎮(zhèn)基礎設施建設、布局重大工業(yè)項目、工業(yè)園區(qū)基礎設施建設等方面給予特殊支持，盤活巴雁鎮(zhèn)充裕的土地、人才、勞動力資源，成為全市經(jīng)濟發(fā)展的動力，而不是像目前、居民收入拖全市后腿。
3、希望市政府對大項目嚴格管理。
在創(chuàng)造條件全力引進大項目的同時，也應加強對企業(yè)的嚴格要求和管理。充分考慮群眾利益，防止企業(yè)在征地等問題上損害農牧民利益、造成上訪事件，使大企業(yè)的入駐既能促進經(jīng)濟發(fā)展，更應讓群眾得到實惠，分享發(fā)展的果實。
4、在出臺項目時，不宜搞一刀切。
要給予省級、市級發(fā)改委一定的靈活處置權，國家只提出原則性目標，而不應把具體設計標準都確定下來。比如廉租房項目，給區(qū)財政造成很大壓力，而且后續(xù)管理壓力更大。還有一些牧區(qū)項目，由于照搬農村，意義不大。
二、要加強學習一是要對食品安全監(jiān)管方面的法律法規(guī)、規(guī)章要做到心中有數(shù)，熟悉各監(jiān)管職能部門的職責，找出各部門的法定職責沒有涵蓋、部門職能交叉、一個部門解決不了的問題，這樣在協(xié)調中，我們才不至于開不起腔，甚至開黃腔；二是要了解食品生產企業(yè)的概況及其工藝流程和監(jiān)管要點，各食品經(jīng)營企業(yè)和餐飲業(yè)所具備的衛(wèi)生設施及監(jiān)管要點，掌握易引起食物中毒事故的各種因素，并熟知其處理程序等等，這樣我們在處理食品安全事故時，才能做到定位準確、處理妥當。
三、要樹立“抓領導、領導抓”的工作思路就目前而言，僅靠我們一個部門的努力把食品安全工作做好，是遠遠不行的，我們必須抓住領導，讓領導重視，然后讓他們親自抓，這樣才能達到事半功倍的效果。那么，如何抓領導呢？這就需要我們去深入基層搞調研，深入市場明察暗訪，從中發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，找到監(jiān)管盲點。小陳老師工作室出品
穆棱市現(xiàn)有未成年人4.8萬，其中在校學生3.2萬人，團員6200人，少先隊員1.9萬人。近年來，穆棱團市委堅持按照“強基礎、抓載體、創(chuàng)環(huán)境”的工作思路，切實加強和改進未成年人思想道德建設工作，取得了良好的成效。
一、抓好基礎建設，保障未成年人思想道德建設工作順利開展
1、加強組織建設，構建工作體系。通過加強建團和建隊，全市成立中學團委（總支）20個，少先大隊126個，團隊組織覆蓋率達98%以上，有效地實現(xiàn)了對未成年人的普遍教育和管理。社區(qū)建隊工作穩(wěn)步推進，在70%以上的社區(qū)成立了少先隊組織，并依托樓棟、樓院建立少先隊活動小組200余個，促進了社區(qū)未成年人思想道德建設。我們還成立了業(yè)余黨團校工作指導委員會，成立了20所業(yè)余團校、黨校，定期開展培訓活動，加強對未成年人的教育引導。僅今年上半年，全市各級各類團校、黨校培訓未成年人2000余人次。目前，全市業(yè)余黨校建校率為60%，團校建校率為93%，省級達標團校2所。
2、加強隊伍建設，充實工作力量。工作中，我們堅持“三抓三到位”，增強了未成年人思想道德建設工作力量。即抓配備，保證數(shù)量到位。我們按照“一強一輕二高”（責任心強、年齡輕、文憑高、素質高）的標準，配齊配強了少先隊輔導員和中學團委書記，全市少先隊輔導員和中學團委書記配置率均達到100%；抓培訓，保證質量到位。通過請進來講、送出去學、集中辦班、以會代訓等方式，狠抓了團隊干部培訓工作，累計培訓700余人次；抓管理，保證政策到位。我們先后建立健全了團隊干部分級聘任、目標考核等一系列制度，把考核結果作為提級評優(yōu)的依據(jù)。同時，積極爭取黨政領導以及人事、教育等部門的支持，制定下發(fā)了《關于進一步加強團隊干部隊伍建設的意見》等文件，為團隊干部和少先隊輔導員政治、生活待遇提供一系列的政策保證，使他們全身心投入到工作之中。
3、加強陣地建設，提升教育效果。一是加強愛國主義教育基地建設。我們在積極發(fā)揮穆棱市內現(xiàn)有愛國主義教育基地作用的同時，不斷向外拓展，先后把牡丹江八女投江紀念館、東寧要塞、大連旅順監(jiān)獄等作為我市青少年愛國主義教育基地，開展了“紅色旅游”，組織中小學生參觀學習。二是加強實踐教育基地建設。積極協(xié)調利用社會資源，在穆棱煙廠、穆棱熱電廠、清河村等大中型企業(yè)和小康村開辟了社會實踐教育基地，定期組織開展活動。目前，全市共有9個敬老院、100條街路、100塊綠地開辟為中小學生實踐服務基地。三是加強團內陣地建設。全市各級團隊組織根據(jù)各自實際，創(chuàng)建了青年志愿者服務站15個，青少年文化活動中心7個，建立青年文明社區(qū)8個，少先隊體驗教育基地6個，為開展未成年人思想道德建設提供了廣闊舞臺。
二、抓好載體建設，確保未成年人思想道德建設取得實效
1、廣泛開展青少年新世紀讀書計劃活動。在帶領全市廣大未成年人開展各具特色的讀書活動過程中，我們堅持以“四讀四做”（讀理論書，做清醒人；讀科技書，做知識人；讀歷史書，做革命人；讀經(jīng)濟書，做現(xiàn)代人）為主要內容，將讀書活動與理論武裝工程相結合，推動未成年人理論學習活動不斷深化。一方面，開展了“高舉光輝旗幟、誓做時代新人”大型讀書活動。僅5月份，就有4000余名中小學生直接參加了“五講五做”征文、演講比賽。另一方面，將每雙月1日定為“讀者日”，開展書評、征文比賽、演講、故事會等豐富多彩的日常性讀書活動。為創(chuàng)造良好的讀書條件，我們建立了青少年讀書俱樂部、新世紀書屋、“精品書架”等讀書活動陣地，為未成年人提供新書推薦、代購代銷、以舊換新等服務。目前，讀書俱樂部已發(fā)展團體會員單位36家，吸收個人會員2000余人，被牡丹江團市委授予“優(yōu)秀青少年讀書俱樂部”榮譽稱號，讀書活動在未成年人中蓬勃興起。
2、大力開展少先隊體驗教育活動。按照素質教育的要求，我們著眼于未成年人的身心特點，堅持以人為本，知行統(tǒng)一，把思想道德教育融于少先隊體驗教育活動之中。全市各級少先隊組織以“新世紀我能行”為主題，不斷深化“雛鷹爭章”活動，引導少先隊員“尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質，學會一種本領”，在家庭、學校、社會、大自然的體驗中，提高思想道德素質。通過廣泛開展“爭當文明小使者”活動，幫助少年兒童從小樹立“心中有他人”的思想覺悟；通過開展“爭當科技小能手”活動，培養(yǎng)未成年人的科學精神和創(chuàng)新能力；通過開展“爭當生活小主人”活動，引導少先隊員在家做家務、干農活，在校愛學習、守紀律，在社會善思考、會實踐，培養(yǎng)少先隊員的自學意識、自護方法、自理能力、自律品格和自強精神。目前，全市有1名少先隊員獲五星級雛鷹獎章，3名少先隊員獲四星級雛鷹獎章，200余名少先隊員獲三星級雛鷹獎章。
3、深入實施中學生素質拓展計劃。一是著眼于提高中學生創(chuàng)新精神和實踐能力，開展社會實踐活動。通過開展一次黨的精神宣講、傳播一條致富信息、讀一本好書、送一幅春聯(lián)、送一份溫暖等實實在在的中學生實踐教育活動，使廣大中學生豐富閱歷，增長才干。二是著眼于提高中學生社會責任感，開展18歲成人儀式教育活動。將18歲成人儀式教育活動與“保護母親河”、希望工程結合，開展了“撿拾一袋白色垃圾、種植一棵成長紀念樹、牽起一雙希望小手、認養(yǎng)一塊城市綠地”的“四個一”活動，大大增強了中學生的公民意識、社會責任感和使命感。三是著眼于提高中學生全面素質，開展豐富多彩的校園文化活動。通過廣泛開展校園藝術節(jié)、文化節(jié)活動，使學生在音樂、舞蹈、繪畫、演講、攝影等方面開闊了視野，展示了才能，得到了鍛煉和提高。
三、抓好環(huán)境建設，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境
二、工作目標：
通過培訓力爭使我校教師具有以下素質：不斷更新教育觀念，使之符合素質教育的要求；更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術，探索信息技術與學科教學有效整合的教學模式；進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業(yè)素質的不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。
三、工作要點：
1、抓師德教育，樹立師表形象?！敖逃罨眲?chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設理論，陶行知先生本人又是實踐師德理論的“萬世師表”。學校將組織教師學習學校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實質。同時開展以“愛的奉獻”為主題的學術沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發(fā)揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，來實踐陶行知先生的崇高師德風范，自覺轉變教育觀念，不斷促進我校師德師風建設和教師師德修養(yǎng)的提高。
2、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。
3、繼續(xù)進行“一人學習，眾人受益”式培訓。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。
4、做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請學科教研員、校外專家、學者來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
5、圍繞不同主題深入開展“同研一節(jié)課”活動。9月份，青年教師匯報課--尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課--抓住教育的契機，11月份全員參與提高課--享受教育的幸福。著重進行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。
6、以學科為單位開展“交流日”活動，通過案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經(jīng)驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學活動格局。
7、組織任課教師開展教育教學業(yè)務技能大賽，如教學設計競賽、課堂教學大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動，著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能與水平的提高。
二、工作目標：
使之符合素質教育的要求；更新知識結構和能力結構，通過培訓力爭使我校教師具有以下素質：不斷更新教育觀念。使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；進一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術，探索信息技術與學科教學有效整合的教學模式；進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導中青年教師專業(yè)素質的不斷提高，同時逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。
三、工作要點：
樹立師表形象。教育生活化”創(chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設理論，1抓師德教育。陶行知先生本人又是實踐師德理論的萬世師表”學校將組織教師學習學校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》陶行知生活教育叢書》陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”真諦和生活教育理論的精神實質。同時開展以“愛的奉獻”為主題的學術沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動來發(fā)揚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”奉獻精神，來實踐陶行知先生的崇高師德風范，自覺轉變教育觀念，不斷促進我校師德師風建設和教師師德修養(yǎng)的提高。
擇本校之能人，2內部挖潛。訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。
眾人受益”式培訓。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，3繼續(xù)進行“一人學習。必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。
盡可能地邀請學科教研員、校外專家、學者來校開展專題講座，4做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑。進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
青年教師匯報課--尋找教育的遺憾，5圍繞不同主題深入開展“同研一節(jié)課”活動。9月份。10月份骨干教師示范課--抓住教育的契機，11月份全員參與提高課--享受教育的幸福。著重進行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。
通過案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學日記交流等，6以學科為單位開展“交流日”活動。既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結經(jīng)驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學活動格局。
如教學設計競賽、課堂教學大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動，7組織任課教師開展教育教學業(yè)務技能大賽。著力打造名師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能與水平的提高。
