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      首頁(yè) > 季刊雜志 > 期刊介紹(非官網(wǎng))

      職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展雜志

      評(píng)價(jià)信息:

      影響因子:暫無(wú)

      總被引頻次:

      職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展雜志 省級(jí)期刊

      Vocational Education and Regional Development
      主要欄目:

      區(qū)域發(fā)展研究行業(yè)發(fā)展研究職業(yè)教育研究

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      c.作者應(yīng)遵守科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范,稿件文責(zé)自負(fù),請(qǐng)勿一稿多投。本刊對(duì)采用的稿件有刪改權(quán),對(duì)實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容的修改將征得作者同意,不同意刪改的作者,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)作出說(shuō)明。

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      g.注釋。主要用于對(duì)文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說(shuō)明。序號(hào)在注釋處右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字①②等表示。

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      i.來(lái)稿請(qǐng)附上作者簡(jiǎn)介,包括作者真實(shí)姓名、出生年月、性別、籍貫、所屬機(jī)構(gòu)、職稱(chēng)學(xué)位、研究方向,同時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┩ㄐ诺刂?、電話、電子郵箱地址,以便聯(lián)絡(luò)。

      j.中文題名須簡(jiǎn)明確切,并能反映主題,不宜過(guò)長(zhǎng),以25個(gè)漢字以?xún)?nèi)為宜,不要副題。避免使用非公知公用的縮寫(xiě)或符號(hào)等。

      雜志簡(jiǎn)介:

      職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展雜志(季刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1987年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

      在2012年的被引次數(shù)

      2 26 32 25 37 44 29 24 13 8

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0077 0.1073 0.2299 0.3257 0.4674 0.636 0.7471 0.8391 0.8889 0.9195

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數(shù)

      2 13 15 25 29 24 19 13 10 9

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.011 0.0824 0.1648 0.3022 0.4615 0.5934 0.6978 0.7692 0.8242 0.8736

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數(shù)

      1 7 12 13 16 16 23 14 7 9

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.007 0.0563 0.1408 0.2324 0.3451 0.4577 0.6197 0.7183 0.7676 0.831

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

      在2015年的被引次數(shù)

      1 9 1 12 14 15 18 16 14 8

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0072 0.0719 0.0791 0.1655 0.2662 0.3741 0.5036 0.6187 0.7194 0.777

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數(shù)

      6 9 11 17 10 14 11 11 34 19

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0297 0.0743 0.1287 0.2129 0.2624 0.3317 0.3861 0.4406 0.6089 0.703

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數(shù)

      3 12 7 10 18 4 12 8 3 17

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0196 0.098 0.1438 0.2092 0.3268 0.3529 0.4314 0.4837 0.5033 0.6144

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數(shù)

      0 20 12 8 6 13 11 12 14 16

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.1124 0.1798 0.2247 0.2584 0.3315 0.3933 0.4607 0.5393 0.6292

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數(shù)

      0 0 24 27 12 5 25 23 14 14

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0 0.1159 0.2464 0.3043 0.3285 0.4493 0.5604 0.628 0.6957

      本刊文章見(jiàn)刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數(shù)

      0 0 0 11 10 8 5 7 6 7

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0 0 0.1375 0.2625 0.3625 0.425 0.5125 0.5875 0.675

      文章摘錄

      常見(jiàn)易混淆色環(huán)電子元件的識(shí)別和檢測(cè)

      高職院校校名英譯亂象及建議——以“地名+職業(yè)技術(shù)學(xué)院”為例

      情景教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用情況分析

      對(duì)中職語(yǔ)文教學(xué)的思索

      語(yǔ)文教學(xué),激揚(yáng)生命活力——略談?wù)Z文教學(xué)的境界

      淺談小學(xué)高段語(yǔ)文略讀課文的課堂教學(xué)

      在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,如何有效引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題

      小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)有效策略

      問(wèn)題答疑

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