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行業(yè)動態(tài)裝備與管理實驗教學(xué)實驗改進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科融合試題解析校園動態(tài)
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c.文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。
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中小學(xué)實驗與裝備雜志(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1991年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
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優(yōu)化實驗教學(xué)提升課堂質(zhì)量
做有深度的實驗提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
探討“利用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響”實驗檢測試劑的選擇
基于核心素養(yǎng)培育的課堂教學(xué)設(shè)計———以“化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能”的實驗教學(xué)設(shè)計為例
高中生物實驗教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
用單擺做體驗性實驗提升學(xué)生物理核心素養(yǎng)
實驗是發(fā)展思維之伴
高中化學(xué)必修課實驗教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與反思
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