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      職教與經(jīng)濟研究雜志

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      職教與經(jīng)濟研究雜志 省級期刊

      Vocational Education & Economic Research-Journal of Loudi Vocational & Technical College
      主要欄目:

      研究報告文獻綜述簡報專題研究

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      e.若論文課題為基金資助項目,請附基金名稱、課題名稱和編號。

      雜志簡介:

      職教與經(jīng)濟研究雜志(季刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2003年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

      本刊文章見刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

      在2012年的被引次數(shù)

      0 7 7 11 13 12 7 8 0 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.1061 0.2121 0.3788 0.5758 0.7576 0.8636 0.9848 0.9848 1

      本刊文章見刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數(shù)

      0 4 10 13 7 9 9 7 3 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.0615 0.2154 0.4154 0.5231 0.6615 0.8 0.9077 0.9538 0.9692

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數(shù)

      2 12 9 12 11 3 11 7 4 3

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0256 0.1795 0.2949 0.4487 0.5897 0.6282 0.7692 0.859 0.9103 0.9487

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

      在2015年的被引次數(shù)

      2 6 13 5 14 8 4 9 5 4

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0278 0.1111 0.2917 0.3611 0.5556 0.6667 0.7222 0.8472 0.9167 0.9722

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數(shù)

      0 10 5 10 8 5 3 0 6 2

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.1923 0.2885 0.4808 0.6346 0.7308 0.7885 0.7885 0.9038 0.9423

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數(shù)

      0 5 6 4 4 4 9 7 0 5

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.098 0.2157 0.2941 0.3725 0.451 0.6275 0.7647 0.7647 0.8627

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數(shù)

      0 1 4 5 0 5 2 7 4 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.0294 0.1471 0.2941 0.2941 0.4412 0.5 0.7059 0.8235 0.8529

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數(shù)

      0 3 0 6 2 0 0 3 5 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.1034 0.1034 0.3103 0.3793 0.3793 0.3793 0.4828 0.6552 0.6552

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數(shù)

      0 0 7 5 5 2 1 0 0 2

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0 0.2917 0.5 0.7083 0.7917 0.8333 0.8333 0.8333 0.9167

      文章摘錄

      我院第十三屆教學比武暨信息化教學大賽和公共課教師說課決賽圓滿落幕

      約稿啟事

      高職學生人文素質培養(yǎng)探討——以建筑工程專業(yè)為例

      高職院校思政課教學現(xiàn)狀及對策探索

      高校學生身體素質狀況與改革措施調查探究

      傳統(tǒng)會計教學問題與高職會計課程改革探討

      堅持風險導向審計 提升高校經(jīng)濟效益

      高鐵時代的高鐵旅游發(fā)展分析——以河北省為例

      問題答疑

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