韩国激情一区二区高清在线,亚洲中文字幕网址在线,九色在线精品视频,久久深夜福利亚洲网站

    <object id="jtoc7"><button id="jtoc7"></button></object>

      <object id="jtoc7"></object>

      首頁 > 雙月刊雜志 > 期刊介紹(非官網(wǎng))

      浙江教育技術(shù)雜志

      評價信息:

      影響因子:暫無

      總被引頻次:

      浙江教育技術(shù)雜志 省級期刊

      Zhejiang Educational Technology
      期刊榮譽:

      主要欄目:

      理論研究探索實踐建設(shè)管理資源建設(shè)技術(shù)應(yīng)用課程整合實驗教學(xué)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教學(xué) 實踐信息交流

      投稿咨詢 加急見刊

      浙江教育技術(shù)雜志簡介預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

      稿件需知:

      a.作者署名應(yīng)限于主要參加者,一般不宜超過6名。作者單位應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)全稱,并注明所在省份、城市和郵編。

      b.屬基金資助項目文章應(yīng)注明論文基金來源及基金項目編號。

      c.題目中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號及結(jié)構(gòu)式和公式。

      d.參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文末,并用數(shù)字加方括號注。

      e.摘要應(yīng)提供文章主要內(nèi)容和基本觀點,應(yīng)具有獨立性和自含性,字?jǐn)?shù)以200字以內(nèi)為宜。

      雜志簡介:

      浙江教育技術(shù)雜志(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1986年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      浙江教育技術(shù)雜志堅持以科學(xué)和諧理念為引領(lǐng),積極宣傳黨和國家關(guān)于發(fā)展教育信息化的方針政策,廣泛探討交流工作,深入開展理論研究。

      統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

      本刊文章見刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

      在2012年的被引次數(shù)

      4 22 14 15 9 21 14 1 5 2

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0323 0.2097 0.3226 0.4435 0.5161 0.6855 0.7984 0.8065 0.8468 0.8629

      本刊文章見刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數(shù)

      3 8 12 15 14 9 16 2 6 2

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 1 0 0 1 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0303 0.1111 0.2323 0.3838 0.5253 0.6162 0.7778 0.798 0.8586 0.8788

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數(shù)

      0 13 3 11 18 15 11 7 6 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.125 0.1538 0.2596 0.4327 0.5769 0.6827 0.75 0.8077 0.8173

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

      在2015年的被引次數(shù)

      2 9 15 7 9 17 12 3 5 7

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 2 0 0 1 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0204 0.1122 0.2653 0.3367 0.4286 0.602 0.7245 0.7551 0.8061 0.8776

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數(shù)

      10 21 14 12 10 10 7 10 6 6

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 0 2 0 1 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0758 0.2348 0.3409 0.4318 0.5076 0.5833 0.6364 0.7121 0.7576 0.803

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數(shù)

      1 13 13 9 5 3 19 9 13 4

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 2 0 0 2 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0084 0.1176 0.2269 0.3025 0.3445 0.3697 0.5294 0.605 0.7143 0.7479

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數(shù)

      5 4 17 15 2 4 5 8 15 3

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 2 1 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0431 0.0776 0.2241 0.3534 0.3707 0.4052 0.4483 0.5172 0.6466 0.6724

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數(shù)

      2 15 13 18 9 1 12 8 13 7

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 2 1 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0137 0.1164 0.2055 0.3288 0.3904 0.3973 0.4795 0.5342 0.6233 0.6712

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數(shù)

      5 9 8 4 6 5 2 3 3 6

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0735 0.2059 0.3235 0.3824 0.4706 0.5441 0.5735 0.6176 0.6618 0.75

      文章摘錄

      全省中小學(xué)學(xué)科教室和創(chuàng)新實驗室建設(shè)工作研討會召開

      農(nóng)村幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間創(chuàng)建和應(yīng)用實踐思考

      教師特色空間主題提煉與欄目設(shè)計

      不忘初心 砥礪前行——嘉興智慧教育聯(lián)盟講師團(tuán)在路上

      打造智慧團(tuán)隊 引領(lǐng)創(chuàng)建“以生為本”的智慧校園

      溫州教育規(guī)劃用上大數(shù)據(jù)

      創(chuàng)新發(fā)展路徑 改變行走方式——之江匯教育廣場學(xué)校應(yīng)用推進(jìn)的實踐與思考

      基于學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)的初中語文教學(xué)研究——以《非連續(xù)性文本中觀點評價題指導(dǎo)》復(fù)習(xí)課為例

      問題答疑

      更多期刊

      免責(zé)聲明

      若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:杭州市學(xué)院路35號浙江教育綜合大樓1402號,郵編:310000。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。

      上一本 高中生之友
      下一本 駐馬店市人民政府公報