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體育教育學體育人文社會學運動訓練學民族傳統(tǒng)體育學運動人體科學
a.每圖應有圖序、圖題、圖注和圖身。圖中的物理量用符號表示并注明單位。圖序、圖題、圖注以及所用的名詞、術語要與正文一致。
b.多次引用同一著者文獻時,只編一個號,即在正文中標注首次引用的文獻序號,并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。例如:張三[2]8-12;張三[2]66-80。
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中國學校體育·高等教育(月刊)知識豐富,內容廣泛,貼近大眾,自2014年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。是一本專注于高等院校體育教育與研究的專業(yè)學術期刊,面向全國各級各類高等院校、職業(yè)院校的體育教師、體育教練員,以及從事高校體育教學及訓練的研究者與管理者,還有體育院校(系)的在校研究生進行征稿。自創(chuàng)刊以來,中國學校體育·高等教育一直致力于推動我國高等教育領域內體育科學的發(fā)展,為提高體育教學質量、促進學生身心健康提供理論支持和實踐指導。
期刊內容豐富多樣,涵蓋了多個學科方向。通過發(fā)高質量的研究論文來探討當前體育教育面臨的問題,并提出解決方案。此外,雜志還特別關注國內外體育領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢,定期發(fā)布相關綜述性文章或研究報告,以幫助讀者把握前沿信息。中國學校體育·高等教育不僅為專業(yè)研究人員提供了重要的學術交流平臺,也為高校體育工作者提供了寶貴的信息資源。通過持續(xù)不斷地出版高質量的研究成果,該期刊在推動國內高校體育教育改革與發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用。
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