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      首頁(yè) > 雙月刊雜志 > 期刊介紹(非官網(wǎng))

      中國(guó)校外教育雜志

      評(píng)價(jià)信息:

      影響因子:1.17

      總被引頻次: 4303

      中國(guó)校外教育雜志 部級(jí)期刊

      Education for Chinese After-school(Theory)
      主要欄目:

      校外教育研究藝術(shù)教育教研視點(diǎn)教師經(jīng)驗(yàn)談教學(xué)研究英語(yǔ)天地課程探索教學(xué)隨筆課堂內(nèi)外職教幼教信息技術(shù)

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      中國(guó)校外教育雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

      稿件需知:

      a.書寫順序文題、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、文章編號(hào)、英文題目、英文作者姓名(用漢語(yǔ)拼音,姓前名后),英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

      b.文中需進(jìn)一步解釋的內(nèi)容作為頁(yè)末注釋,用宋體五號(hào)字。文中用上標(biāo)標(biāo)注,編號(hào)為:①②③。

      c.中文摘要300~500字,是以第三人稱對(duì)文中觀點(diǎn)進(jìn)行概括,能簡(jiǎn)明反映論文的主要內(nèi)容信息。關(guān)鍵詞3~6個(gè)為宜。

      d.參考文獻(xiàn)采用尾注實(shí)引方式,凡是引用他人的觀點(diǎn)、理論及數(shù)據(jù)必須按順序標(biāo)注出來,文后的文獻(xiàn)排列順序與文中對(duì)應(yīng)。

      e.文稿要求觀點(diǎn)正確,立論新穎,主題鮮明,具有一定的理論水平和學(xué)術(shù)價(jià)值。文稿應(yīng)未在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表。

      雜志簡(jiǎn)介:

      中國(guó)校外教育雜志(雙月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2007年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

      中國(guó)校外教育雜志主要欄目:教研探索、教師成長(zhǎng)、教學(xué)方法、學(xué)科教育等。

      統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      雜志被引次數(shù)

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

      2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

      本刊文章見刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008

      在2012年的被引次數(shù)

      50 0 0 1 234

      被本刊自己引用的次數(shù)

      1 0 0 0 1

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.1754 0.1754 0.1754 0.1789 1

      本刊文章見刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2013年的被引次數(shù)

      119 312 0 5 0 264 2

      被本刊自己引用的次數(shù)

      2 8 0 0 0 1 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.1695 0.614 0.614 0.6211 0.6211 0.9972 1

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2014年的被引次數(shù)

      153 558 366 0 1 1 256 1

      被本刊自己引用的次數(shù)

      4 16 1 0 0 0 2 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.1145 0.5322 0.8061 0.8061 0.8069 0.8076 0.9993 1

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2015年的被引次數(shù)

      230 884 696 451 0 3 2 188 3

      被本刊自己引用的次數(shù)

      2 5 8 4 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0936 0.4534 0.7367 0.9202 0.9202 0.9214 0.9223 0.9988 1

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2016年的被引次數(shù)

      468 841 1275 813 413 0 3 1 166

      被本刊自己引用的次數(shù)

      3 10 21 11 8 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.1176 0.3289 0.6492 0.8535 0.9573 0.9573 0.958 0.9583 1

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數(shù)

      456 1960 1183 1610 764 448 0 2 0 126

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 18 16 18 6 7 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0696 0.3686 0.549 0.7947 0.9112 0.9796 0.9796 0.9799 0.9799 0.9991

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數(shù)

      688 1748 2074 1081 1391 601 298 0 2 2

      被本刊自己引用的次數(shù)

      2 21 11 8 20 0 3 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0.0857 0.3033 0.5616 0.6962 0.8694 0.9442 0.9813 0.9813 0.9816 0.9818

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數(shù)

      0 2948 1909 1773 868 1076 499 259 0 5

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0.3126 0.515 0.703 0.795 0.9091 0.962 0.9895 0.9895 0.99

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數(shù)

      0 0 1030 752 649 309 384 180 120 0

      被本刊自己引用的次數(shù)

      0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

      被引次數(shù)的累積百分比

      0 0 0.2986 0.5167 0.7048 0.7944 0.9058 0.958 0.9928 0.9928

      文章摘錄

      多元文化在小學(xué)音樂教學(xué)中的滲透分析

      新課改下高中體育教學(xué)模塊優(yōu)化對(duì)策

      淺談小學(xué)音樂教育對(duì)學(xué)生的積極影響

      農(nóng)村教學(xué)資源在初中學(xué)美術(shù)課堂中的開發(fā)及運(yùn)用探討

      書法教學(xué)探討

      提高初中美術(shù)教學(xué)效率的策略研究

      中職體育教學(xué)中有效開展足球運(yùn)動(dòng)的研究

      簡(jiǎn)析信息環(huán)境下小學(xué)體育教育的革新措施

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      • 發(fā)行周期:雙月刊
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