中國教育與社會科學雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.來稿文責自負。根據(jù)《著作權法》，結合本刊具體情況，編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié)，凡涉及原意的重大修改，則需征求作者意見。

b.范圍：包括但不限于教育學科研究、教育管理與領導、課程與教學、學生發(fā)展與教育心理學、教育技術與遠程教育、社會學與教育等方面的內容。

c.中文題名一般不宜超過20個漢字；應簡明、準確，使用能充分反映論文主題內容的短語；不能有標點、盡量避免使用非公知公認的縮略語、字符、代號等，也不應將原形詞和縮略語同時列出。

d.引言，說明課題的研究背景，引述該領域的國內外研究進展，說明本文選題意義和創(chuàng)新點；內容不應與摘要和結論雷同，不能出現(xiàn)圖表。

e.圖表與正文內容避免重復，能用文字說明時盡量不用圖或表；表格一律用三線表；表或圖要有表題或圖題及序號。

f.論文需有200-300字的中文摘要、3-5個關鍵詞。凡有數(shù)學公式、曲線圖的文稿，務必字跡清楚、規(guī)范，圖形清晰。

g.按學術研究規(guī)范和編輯部的有關規(guī)定，認真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關資料準確無誤。如使用轉引資料，應實事求是注明轉引出處。

h.作者確需變更時應向編輯部說明變更原因并必須提交全部作者親筆簽名同意變更的書面文件。署名作者在2人以上（含2人）及以集體作者署名時，應標注通訊作者。

i.獲基金及獲獎稿件：論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如基金項目：××（基金編號 ××××）。

j.恰當引用參考文獻，并在正文中注明出處，且按在文內引用的先后次序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，并將序號置于方括號中。非公開出版物請勿引用。

雜志簡介：

中國教育與社會科學（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2008年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《中國教育與社會科學》是中國教育科研領域最具影響力的期刊之一，旨在深化教育科學研究，促進教育發(fā)展和社會進步，提供理論研究和實踐經驗，為促進中國和世界教育改革發(fā)展作出貢獻，涵蓋了教育學、心理學、社會學、經濟學、統(tǒng)計學等多個學科領域，全面關注教育與社會的交叉與融合。該雜志的文章包括但不限于研究論文、綜述、評論和案例分析。研究論文部分包括理論研究、實證研究和應用研究，涵蓋了教育政策、教育管理、課程與教學、學生發(fā)展、教育技術等各個方面。綜述部分介紹教育科學的最新進展和前沿領域的研究成果。評論部分對教育理論、政策和實踐進行深入思考和解析。案例分析部分以實際案例為基礎，分析和總結教育實踐中的問題和經驗。雜志注重學術水平和學術規(guī)范，每篇文章都經過嚴格的專家審核和學術評審，編委會由國內外知名教育學者組成，確保了刊物的學術質量和權威性。