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      中國高等醫(yī)學教育雜志

      評價信息:

      影響因子:1.3

      總被引頻次: 7159

      中國高等醫(yī)學教育雜志 部級期刊

      China Higher Medical Education
      主要欄目:

      論著教育管理院校管理教學管理臨床教學教學方法研究生教育課程建設醫(yī)學研究護理研究

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      中國高等醫(yī)學教育雜志簡介預計審稿時間:1個月內

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      c.為提升學術品格及貫徹學術標準,公正、嚴謹地對待每一篇來稿,本刊實行三審終審制。對于重要的或有爭議的稿件,編輯委員會將在與編輯部之外的專門研究人員協(xié)商討論后,最終決定是否錄用,但只以文章質量為依據。

      d.要簡明確切地反映本文的主題內容,一般不超過20個字,盡量不用副標題,不用標點符號,并附相應英文文題。

      e.本刊要求所引用參考文獻不得少于10篇,其中應包括一定數量的國外文獻和近5年的文獻。

      雜志簡介:

      《中國高等醫(yī)學教育》(月刊)創(chuàng)刊于1986年,是由國家教育部委托浙江大學和全國高等醫(yī)學教育學會主辦的教育研究學術刊物,是全國醫(yī)學教育核心期刊。

      《中國高等醫(yī)學教育》設置的欄目有:教育理論、教育管理、教學管理、研究生教育、臨床教學、教學方法、課程建設、教育評價、國外醫(yī)學教育、繼續(xù)醫(yī)學教育、專題研究等,擬開設的新欄目有:醫(yī)學研究進展、醫(yī)學與社會、醫(yī)學與哲學、醫(yī)學與法律等。熱忱歡迎廣大作者投稿。

      中國高等醫(yī)學教育歷史收錄

      統(tǒng)計數據

      被引次數和發(fā)文量統(tǒng)計數據

      雜志被引次數

      雜志發(fā)文量

      年度被引次數統(tǒng)計數據

      2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

      本刊文章見刊的年份

      2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

      在2012年的被引次數

      86 579 946 699 574 496 453 170 132 95

      被本刊自己引用的次數

      6 60 109 81 69 46 42 13 16 7

      被引次數的累積百分比

      0.0187 0.1444 0.3498 0.5016 0.6263 0.734 0.8324 0.8693 0.8979 0.9186

      本刊文章見刊的年份

      2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

      在2013年的被引次數

      69 513 890 934 628 528 443 382 168 81

      被本刊自己引用的次數

      3 59 107 102 72 63 34 34 9 7

      被引次數的累積百分比

      0.0137 0.1153 0.2916 0.4766 0.601 0.7056 0.7934 0.8691 0.9023 0.9184

      本刊文章見刊的年份

      2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

      在2014年的被引次數

      62 575 702 855 904 577 452 365 353 149

      被本刊自己引用的次數

      5 37 79 99 95 75 40 29 19 9

      被引次數的累積百分比

      0.0115 0.1186 0.2494 0.4086 0.577 0.6845 0.7687 0.8367 0.9024 0.9302

      本刊文章見刊的年份

      2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

      在2015年的被引次數

      71 577 840 759 804 826 473 359 343 282

      被本刊自己引用的次數

      3 49 109 76 73 73 36 31 26 21

      被引次數的累積百分比

      0.0123 0.1119 0.257 0.3881 0.527 0.6697 0.7514 0.8134 0.8727 0.9214

      本刊文章見刊的年份

      2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

      在2016年的被引次數

      91 672 811 795 671 740 655 350 336 252

      被本刊自己引用的次數

      5 46 90 100 47 62 59 22 18 10

      被引次數的累積百分比

      0.0153 0.1282 0.2645 0.3981 0.5108 0.6352 0.7453 0.8041 0.8605 0.9029

      本刊文章見刊的年份

      2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

      在2017年的被引次數

      95 653 882 799 717 589 601 502 298 224

      被本刊自己引用的次數

      5 62 94 69 62 47 62 46 20 15

      被引次數的累積百分比

      0.016 0.1257 0.2739 0.4081 0.5286 0.6275 0.7285 0.8128 0.8629 0.9005

      本刊文章見刊的年份

      2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

      在2018年的被引次數

      109 746 800 835 664 535 423 378 421 234

      被本刊自己引用的次數

      9 73 78 97 61 47 38 35 40 23

      被引次數的累積百分比

      0.019 0.1488 0.288 0.4333 0.5488 0.6419 0.7155 0.7813 0.8545 0.8952

      本刊文章見刊的年份

      2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

      在2019年的被引次數

      94 877 945 789 710 468 425 332 295 266

      被本刊自己引用的次數

      10 55 97 86 66 48 42 25 35 36

      被引次數的累積百分比

      0.0161 0.1663 0.3281 0.4633 0.5849 0.665 0.7378 0.7947 0.8452 0.8907

      本刊文章見刊的年份

      2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

      在2020年的被引次數

      76 842 1117 920 601 524 343 247 226 237

      被本刊自己引用的次數

      9 99 93 81 39 35 26 21 19 17

      被引次數的累積百分比

      0.0131 0.1581 0.3506 0.509 0.6126 0.7028 0.7619 0.8045 0.8434 0.8842

      本刊文章見刊的年份

      2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

      在2021年的被引次數

      132 721 1151 853 681 399 346 220 193 129

      被本刊自己引用的次數

      11 55 147 59 71 40 42 24 24 10

      被引次數的累積百分比

      0.0243 0.1568 0.3685 0.5253 0.6505 0.7238 0.7875 0.8279 0.8634 0.8871

      本刊文章見刊的年份

      2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

      在2022年的被引次數

      117 711 1030 820 630 423 270 211 126 135

      被本刊自己引用的次數

      16 47 106 84 62 50 27 19 16 8

      被引次數的累積百分比

      0.0232 0.164 0.3679 0.5303 0.655 0.7388 0.7923 0.8341 0.859 0.8857

      文章摘錄

      本刊鄭重聲明

      醫(yī)學生對“醫(yī)鬧”事件的知信行調查研究

      西安醫(yī)學院簡介

      醫(yī)學本科生專業(yè)認同感與社交焦慮相關性研究

      性別對醫(yī)學生學習動機影響的差異分析

      醫(yī)學生志愿服務的主體性提升策略

      婦科進修醫(yī)生專業(yè)化培訓模式的探討

      醫(yī)學模擬中心信息化設計思路和實踐

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