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總被引頻次:
理論前沿名家專(zhuān)欄教法探究教學(xué)實(shí)踐專(zhuān)題研究教學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)試評(píng)價(jià)
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雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012
本刊文章見(jiàn)刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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“1+1”英語(yǔ)口語(yǔ)課堂模式初探
淺談?wù)n堂解釋的途徑——Paraphrase
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“話題·虛擬”英語(yǔ)閱讀教學(xué)探究
優(yōu)化高中英語(yǔ)閱讀課堂的詞匯教學(xué)
從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論探索英語(yǔ)詞匯教學(xué)
淺談中學(xué)英語(yǔ)教師課堂提問(wèn)有效性評(píng)價(jià)
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